1
2
Waar is de herfst van weleer?
blz. 3
Maak kennis met...
blz. 4
Vlinderalfabet
blz. 5
Wat vinden de brugklassers van onze school?
blz. 6
Vertrouwen
blz. 8
Uitspraken
blz. 9
Lieve Wup
blz. 10
Mike's Sores
blz. 11
Letting Go
blz. 12
Appelpop 2012
blz. 14
Dhr. Langendoen
blz. 17
De Middelbare School
blz. 18
Modeflits
blz. 19
Geheimtaal in Tweets
blz. 20
Dingen waarvan je niet wist dat ze een naam hadden
blz. 21
De Strip van Dominique
blz. 24
Opvallende leerlingen
blz. 25
Herfstwoordzoeker
blz. 27
Als er één jaargetijde is waarin ik het werkelijk te doen heb met de leerlingen, dan is het de herfst. Want zeg nou eerlijk daar valt voor een middelbare scholier toch echt geen lol aan te beleven? Weet je nog hoe het was toen je zo’n vier of vijf jaar oud was? Heerlijk was het om naar school te gaan. In de klas stond een grote herfsttafel die gevuld moest worden. Dus ’s middags of in het weekend ging je op zoek: dennenappels die heerlijk naar hars roken; eikeltjes het liefst met de dopjes er nog op, want dan kon je er zo leuk een mannetje van maken; prachtige roodbruine kastanjes die zo lekker glad aanvoelden als je ze tegen je wang aanwreef; beukennootjes die je nog op kon eten ook. Trots nam je ze mee naar school en daar werd jouw schat uitgespreid over de tafel. Het zoeken was niet alleen heel erg leuk geweest, de juf zei ook nog eens “dat je hartstikke goed je best had gedaan”. Kortom een dubbele beloning. Ook het verzamelen van bladeren was een feest. Beuken en dennenbomen waren nu minder interessant, esdoorns, eiken en kastanjebomen des te meer. Prachtig gevormde bladeren in alle schakeringen rood, geel, oranje en bruin. Die ging je op school drogen om er een herfstschilderij van te maken of, nog leuker, je mocht ze gebruiken om ecoline te spatten. Spannend was het om met je kwast over een ijzeren gaasje heen te wrijven boven jouw eigen herfstbladeren. Op papier werden de omtrekken in minuscuul kleine stipjes zichtbaar. Regen was geweldig! Je voetjes groeiden nog hard, dus kreeg je nieuwe rubberlaarsjes. Het liefst rode, je voelde je dan net Roodkapje. Niemand werd boos als je in de plassen sprong. Integendeel, hoe hoger de spetters, hoe knapper ze je vonden. En dan die paraplu : je eigen kleine droge stukje wereld waarin het zo vrolijk tikte. Nee, dan nu! Leuk hoor die regen. Kleddernat kom je op school. Als je pech hebt is er ook nog zo’n dwaze automobilist net naast jou door de plas gescheurd en kleeft je broek aan je benen. Uren duurt het voor je weer een beetje droog en toonbaar in de bank zit. Mooi gekleurde bladeren? Je glijdt er hooguit met je fietsband over uit. Gewoon doffe ellende. In de bus is het ook geen pretje: alles is vies nat, druipt, dampt en stinkt. In de klassen ruikt het trouwens al niet veel beter met nat weer. En die prachtige natuurschatten dan? Je hebt toch helemaal geen tijd om die te verzamelen! Huiswerk moet je maken. Trouwens als je met een mand of plastic zak over straat gaat om te vullen met dennenappels en kastanjes, verslijten ze je voor gek. Het is gewoon helemaal niks die herfst op de middelbare school. Geen herfsttafel. Wel blaadjes, ja die wel. En ook inkt, blauw of zwart, om de blaadjes mee te vullen. In het gunstigste geval krijg je ze terug, versierd met zo min mogelijk rood door de docent!
VRG (Verdraagt Regentijd Gelaten) 3
De 27-jarige mevr. Driever is sinds dit schooljaar de decaan van onze school. Ook geeft zij de vakken geschiedenis, in de onderbouw, en het vak maatschappijleer in 4 mavo. Ze komt oorspronkelijk uit Gelderland en ze woont nu in Rotterdam. Zelf heeft ze op de havo gezeten met het profiel Natuur & Gezondheid. Vervolgens heeft ze de hbo-opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening gedaan en op de universiteit heeft ze Algemene Sociale Wetenschappen gestudeerd. En daarna heeft zij haar eerstegraads bevoegdheid gehaald. Voordat ze hier kwam werken, heeft ze twee jaar op een andere middelbare school gewerkt, als docente geschiedenis en maatschappijleer. Haar eigen middelbare schooltijd zou ze beschrijven als gezellig en lol maken. Daarbij was ze, volgens zichzelf, ook streberig. Toen zij op de middelbare school zat, wilde ze eerst fysiotherapeute worden. Maar later bedacht ze dat ze ‘iets met mensen’ wilde doen. Decaan en lesgeven Ze heeft gekozen voor het vak van decaan, omdat het ondersteunen en begeleiden van leerlingen bij het kiezen van een vervolgstudie haar erg leuk leek. “Ik gebruik vaak de trechter als metafoor. Leerlingen komen ergens aan het begin of halverwege de trechter binnen en uiteindelijk moeten ze onderaan uitkomen, oftewel, ze moeten dan een keuze hebben gemaakt voor een vervolgstudie. Ik vind het gaaf om te zien hoe leerlingen beetje bij beetje beter weten wat ze hierna willen gaan doen, stapje voor stapje komen ze dichter bij de keuze van hun vervolgstudie.” Ze heeft gekozen les te geven in de vakken geschiedenis en maatschappijleer, omdat het “mooie vakken zijn” aldus mevrouw Driever. “De vakken geschiedenis en maatschappijleer passen bij mijn persoonlijke interesses. Maar eigenlijk vind ik alle alfavakken interessant.” Toen ik haar vroeg wat het leukste aspect van haar werk is, antwoordde ze met: “Het contact met leerlingen is wat mij het meeste boeit. Het coachen van de leerlingen en het ‘klassenmanagement’ spreken mij erg aan. “Hoe zorg je dat iemand in de les meedoet?”” Als mevr. Driever zou moeten kiezen tussen lesgeven en individuele begeleiding, dan zou zij kiezen voor het lesgeven. “Het is interessant om de groepsdynamiek te zien, de invloed die leerlingen op elkaar hebben en de rol die jij als docent daarin speelt. Leerlingen zoeken de grenzen op dat is onderdeel van het spel, dat hoort erbij. Ik vind vooral de één op één momentjes erg bijzonder en het contact en de complimentjes waarmee je een positieve invloed hebt. Ik vind de combinatie van lesgeven en decanaat erg leuk, want ik zie veel verschillende leerlingen en dat is erg afwisselend. Ik zie leerlingen uit de bovenbouw van havo en vwo als decaan, maar de andere groepen zie ik in de lessen.” Volleybal, koken en ‘slechte’ tv In haar vrije tijd doet mevr. Driever aan volleybal en yoga. Ook kookt ze graag voor vrienden en familie. Ze heeft niet echt een specifieke muzieksmaak. “Ik zet gewoon de radio aan. In de auto naar huis luister ik de laatste tijd graag naar Jazz FM, want dat is lekker rustig.” Verder houdt ze van literaire thrillers en vind ze het fijn om zo op z’n tijd ‘slechte tv’ te kijken. “Ik vind het wel eens heerlijk om even lekker passief tv te kijken en lekker niet te hoeven nadenken.” Dit is dus onze nieuwe decaan. Jullie zullen haar vooral in de bovenbouw van de havo of vwo tegenkomen, maar ook in de lessen geschiedenis en maatschappijleer in de onderbouw.
4
Dit vlinderalfabet is inmiddels bijna een klassieker te noemen. Wat je ziet zijn de vleugels van vlinders waarop de 26 letters van het alfabet staan. (En de cijfers 1 tot en met 9)
Op veel internetsites zijn posters te koop van dit alfabet uit 2008. En je kunt ook de letters apart kopen, zodat je mooie teksten kunt maken.
5
We hebben een paar leerlingen uit G1A gevraagd wat ze nou eigenlijk van de school vinden, en zie hier hun antwoorden: Het eerste interview is met Puck Wat vind je van je klas ? ‘’ Ik vind het een hele leuke klas ‘’ Wie vind je de aardigste leraar ? ‘’Ik denk dan toch dhr. Otte’’ Wat is je lievelingsvak ? ‘’Beeldende vorming’’ Wat vind je het leukst aan school ? ‘’De projecten’’ Het tweede interview is met Jop Wat vind je van je klas ? ‘’Ik vind het een wel een leuke klas, we hebben leuke leraren.’’ Wie vind je de aardigste leraar ? ‘’Dhr. Otte’’ Wat is je lievelingsvak? ‘’Mijn lievelingsvak is wiskunde’’ Wat vind je het leukst aan school ? ‘’ Beeldende vorming en Lichamelijke opvoeding’’ Het derde interview is met Babette Wat vind je van je klas ? ‘’ Ik vind de klas leuk’’ Wie vind je de aardigste leraar ? ‘’ Ik denk dhr. Otte’’ Wat is je lievelingsvak? ‘’ Die heb ik niet, ik vind alles wel leuk ‘’ Wat vind je het leukst aan school ? ‘’ Dat er een goede sfeer is ‘’
6
Het vierde interview is met Milan Wat vind je van je klas ? ‘’ De klas is wel leuk ‘’ Wie vind je de aardigste leraar? ‘’ Dhr. Eggen’’ Wat is je lievelingsvak? ‘’Wiskunde’’ Wat vind je het leukst aan school? ‘’De leraren, want ze zijn wel aardig’’ Neem je elke dag je boeken mee naar huis of gebruik je je kluisje? ‘’Ik neem ze mee naar huis’’ Het een na laatste interview is met Wouter Wat vind je van je klas? ‘’Het is een hele leuke klas! ‘’ Wie vind je de aardigste leraar? ‘’ Ik denk dhr. Otte’’ Wat is je lievelingsvak? ‘’ Beeldende vorming ‘’ Wat vind je het leukst aan school? ‘’Er zijn heel veel aardig mensen op school ‘’ En het laatste interview is met Quinty Wat vind je van je klas ? ‘’ Ik vind het een leuke school het is best wel ruim en er zijn enthousiaste leraren ‘’ Wie vind je de aardigste leraar ? ‘’Dhr. Eggen’’ Wat is je lievelingsvak? ‘’Wiskunde en Latijn‘’ Wat vind je het leukst aan school ? ‘’De projecten zijn leuk’’ TIP VOOR ALLE EERSTE KLASSERS: Gebruik alsjeblieft je kluisje, het is veel makkelijker en je zal er nog wel achter komen wat een gedoe het is om al die boeken van het ene naar het andere lokaal te slepen.
7
Wat is het toch heerlijk wanneer je weet dat je iemand kunt vertrouwen. Wanneer je weet dat je op iemand kunt rekenen. Zo’n gevoel zorgt ervoor dat je je veilig voelt. Het maakt niet uit waar je loopt, maar aan papa’s sterke arm ben je altijd veilig. In je uppie ’s avonds de stad door is niet voor iedereen een pretje, maar naast je vriend voel je je veilig. Op plekken waar je veel mensen om je heen hebt, is het een kwestie van ‘geloven in de goedheid van de mens’. Daar weet je niet of iedereen te vertrouwen is. Je kunt dan elk moment over je schouder blijven kijken, om alles en iedereen in de gaten te houden, maar of je dan gelukkig wordt? Dan heb je het andere uiterste: het naïef geloven in “Mij gebeurt dat tóch niet!”. Dat kan een lange tijd goed gaan. Bij veel mensen zelfs jaren. Maar op een gegeven moment, en dat kan sneller zijn dan je denkt, gaat dat toch echt een keer fout. Voor de één blijkt dat leuke meisje op internet toch een man van middelbare leeftijd te zijn en voor de ander is het een gestolen portemonnee. In Nederland leven we nou eenmaal met gemiddeld 491 mensen op een km2.(In Oud-Beijerland 1257 (!) mensen per km2) Dan moet je elkaar wel vertrouwen. Maar je moet elkaar ook respecteren, of diegene je nou aanstaat of niet. En als we dát nu eens met z’n allen zouden doen, zou het leven een stuk makkelijker zijn… Vertrouwen: 1.met zekerheid hopen 2. geloof in iemands goede trouw en eerlijkheid (Naar ‘Van Dale’)
8
SCH:
You look like you’ll leave in a minute, but you are not: you are MINE!
SNK:
Ze weet precies wat ze niet weet, want dat staat in haar binas.
SCH:
Put that phone away. You should stop calling your mother all the time.
TLB:
Oh nee, ze hadden nog helemaal geen Ganzenbord in de tijd van de Romeinen. Nou ja, wordfeud dan.
HGD:
*logt in op magister* ‘Er is een fout opgetreden tijdens het laden’, nou en! Wat moet ik daar nou weer mee?
HGD:
Dat is nou typisch het pannenkoekeffect.
Het zijn er nog niet zo veel dit jaar. Of de docenten minder fouten maken en minder grappig zijn of dat ik niet zo scherp meer ben weet ik niet. Heb je een leuke uitspraak van een docent stuur deze dan door naar:
[email protected]
9
Weet je nog die eerste dag? Daar ging je dan. Al twee dagen stikzenuwachtig, en nu was het dan zover. Om half zeven opgestaan, snel je kleren aangetrokken die je al twee weken van tevoren neergelegd had. En het allerleukste: Mascara! Eindelijk mocht het, make-up dragen, want je zat nu in de eerste. Maar enfin, je was aangekleed, je moeder had een boterham voor je gesmeerd en geholpen met je tas inpakken. Al je gloednieuwe schoolspullen zaten erin, je was zo trots als een pauw. En daar ging je dan, op de fiets naar school gezellig met een groepje. Het leek allemaal koek en ei, maar toen… Je kwam aan op school, het was een drukte van jewelste. En wat waren de andere leerlingen groot! Gelukkig waren het allemaal niet van die grote problemen. Je kluisje en de lokalen kon je vinden en je nieuwe klas was leuk. Op school leer je echt niet alleen de vakken uit je rooster. Je leert op school ook wie je bent en wat je idealen zijn. Je leert een mening vormen. Dit lijkt misschien afgezaagd, maar het is erg belangrijk. Op school leer je ook nieuwe mensen kennen. Soms aardige mensen, maar ook minder aardige mensen. En soms gaat het mis, dan word je een keer geduwd door een bovenbouwer. Of je wordt een keer uitgemaakt voor brugsmurf of zoiets. Misschien vinden mensen je raar of anders. Maar, blijf altijd jezelf! Het is misschien niet de makkelijkste weg, maar het werkt wel. Want hoe moeilijk het ook is: Wees altijd een eersteklas versie van jezelf, in plaats van een tweedeklas versie van een ander. Enfin, je zit hier nu al een paar weken op school dus ik denk dat je al wel gewend bent. Maar toch kom je telkens nieuwe dingen tegen op school, je zal je blijven verbazen. Want al zit je al een tijdje op school, soms gebeuren er toch dingen die je verbazen. Zoals ik aan het einde van het eerste jaar dacht dat ik nu wel echt uitgewupt was, middelbare school ‘proof’. Maar nee hoor! Want daar was; “Kolderdag”! Ik wist niet wat ik zag! Ik kwam op school en ging gewoon naar m’n les. Maar, halverwege het derde uur, werd er opeens van alles door leerlingen over de intercom geschreeuwd! Kolderdag was begonnen! Iedereen mocht naar buiten het schoolplein op. Het was er een drukte van jewelste. Er stonden allemaal luchtkussens en alle examenleerlingen liepen verkleed rond. Ook waren er veel attracties met water en er was muziek. Het leek wel kermis! Het was een middag om nooit te vergeten! Zo zie je maar dat de bovenbouwers niet alleen de mensen zijn die je ondersteboven lopen op de trap of je uitschelden voor brugsmurf, want ze zorgen ook voor een supergaaf feest! Veel succes, lieve wup, Maak er wat moois van =) Een tweedeklasser
10
Onze mopperkont Mike is dit jaar ‘positief’ begonnen… Het schooljaar is weer begonnen en de eerste twitter- of facebookberichtjes over hoe graag iedereen weer vakantie wil en hoe saai het is om weer op school te zijn, staan alweer online. Ik ben het er helemaal mee eens. De docenten hebben waarschijnlijk het besluit genomen om dit jaar de leerlingen op te zadelen met heel veel huiswerk, zodat die aan het einde van de dag geen boek meer kunnen zien. File Het is gigantisch druk op school. Denk maar aan de eeuwige file naar de kluisjes en iedereen die voor zijn kluisje tien keer zijn rooster na moet checken welke vakken hij/zij de komende uren heeft, omdat iedereen moet wennen aan het nieuwe rooster. Niet normaal. Daar gaat de helft van je pauze omdat de persoon voor je niet weet hoe het boek eruit ziet van het vak wat hij/zij heeft. Schoolfoto En natuurlijk had iedereen de eerste week een foto van zichzelf laten nemen en zoals altijd vinden alle meisjes dat ze er niet leuk op staan. En dan ook nog die klassenfoto… Het ergste is nog dat de school denkt: ‘Kom, laten we de schoolfoto’s lekker in een openbare ruimte van de school hangen waar iedereen ze kan bewonderen!’. Ik weet nu al dat ik er niet leuk opsta, en dan moet ik ook nog toelaten dat heel de school daarnaar kan gaan zitten kijken? Flauwe docenten Om maar niet te spreken van de docenten, de ene denkt dat hij/zij hilarisch is en dan ook vrolijk als enige lacht om zijn/haar grapje, de ander denkt dat hij/zij heel leuk met zijn/haar autoriteit kan spelen, door leerwerk op te geven en vervolgens totaal iets anders te overhoren. Weer een ander denkt dat alleen voor zijn vak huiswerk gemaakt hoeft te worden, dus geeft diegene maar lekker veel mee naar huis.Heerlijk vind ik dat, kom ik om half 5 thuis, en dan heb ik natuurlijk nog het genot om buiten school nog steeds met school bezig te zijn! Kuisen Verder is het één grote rotzooi op school, de leerlingen weten schijnbaar de prullenbakken niet te vinden, want al het afval ligt minstens 10 kilometer van de dichtstbijzijnde prullenbak vandaan. En dan moet je als klas ook nog een hele week kuisen om het brood van een iemand anders op te ruimen die een hapje nam en dacht: Hee! Ik vroeg mijn moeder om pasta en zit er verdorie pindakaas op! Maar dat ga ik dus mooi niet eten hoor, weg ermee…! Oh, BIJNA in de prullenbak, naja, volgende keer beter dan maar hè, want ik ga dus echt niet die smerige boterham ook nog eens netjes in de prullenbak gooien, dan moet ik moeite doen voor een boterham. Zie je het al voor je? Moeite doen voor een boterham? De mensen die kuisen ruimen het wel op, vinden ze vast lachen! Nou mooi niet dus, ik loop echt niet rond met een brede glimlach op mijn gezicht denkend: Wat heb ik een geluk, dit kan ik vanavond thuis vertellen tijdens het eten. “Hee mam, raad eens wat ik vandaag mocht doen?... Ik mocht een boterham met pindakaas waar een hapje uit was weggooien! Wat een levenservaring!” De herfstvakantie is ook geen vooruitzicht, want de vakantie duurt maar één week. Je knippert met je ogen en WOESJ hij is over! Ik wens iedereen succes met dit schooljaar, want hoe gaan we weer een jaar overleven met ‘grappige’ docenten, overvolle tassen en kilo’s huiswerk? Greetz, Mike 11
Een non-fictie verhaal met fictie Part II van “Losing a friend’’. Het verhaal van de schrijfster gaat verder… Dit keer niet over haar oud-beste vriendin, maar over, hoe kan het ook anders, boytrouble! Niet de enige Anna was vroeger zo’n leuk meisje, maar sinds haar relatie met Chris spreek ik haar nooit meer. Toch bleek zij niet de enige persoon te zijn geweest die ik vroeger sprak, maar nu niet meer. Zo spreek ik mijn oud-buurmeisje nooit meer, ook al waren we zo hecht. Ook andere vriendinnen en ik zijn uit elkaar gegroeid. Gelukkig kan je zelf kiezen wie je vrienden zijn, dus zijn nieuwe vrienden zo gemaakt en dit is ook gebeurd. Anders is dat in de liefde. Een nieuwe vriend moet toch aan een bepaald aantal eisen voldoen, moet redelijk slim zijn en er ook nog eens leuk uitzien. Maar wat als je je ‘oude liefde’ niet kan vergeten? Ik weet nog hoe het mij verging… Summer of love Natuurlijk, hoe kan het ook anders. Zomerliefde, zucht. Ik was helemaal niet van plan om verliefd te worden deze zomer en toch gebeurde het. En natuurlijk, hij was bediende in het restaurant bij mijn camping in Spanje. Lekker cliché. De eerste dagen was hij me niet eens opgevallen. Maar op de derde dag, na een uurtje te hebben hardgelopen in de bergen en een heerlijke douche, besloot ik even sociaal te gaan doen op deze ene regenachtige dag. Ik liep een rondje over de camping en ja hoor, daar stond hij. Bij de bar stond ie met z’n collega’s zich voor te bereiden op de avond. Na een glimlach en nadat ik een drankje had besteld, raakten we aan de praat. Het bleek ook nog een Nederlander te zijn! Na een leuk praatje moest hij beginnen met werken, maar we hadden al afgesproken voor diezelfde avond. We gingen met een paar jongeren van de camping en wat van zijn collega’s naar een andere camping, waar we helemaal losgingen in de bar. Het was een onwijs toffe avond en zeker nadat we ineens stonden te zoenen. Tsja, soms gaat het snel hè. Toen we terugliepen, deelden we onze telefoonnummers en zochten beiden ons bed op. De dag erna kreeg ik een sms: ‘Ga je vanavond met mij en de groep mee?’ Hier zei ik geen nee tegen en we spendeerden de avond samen met de groep. Rond een uur of 1 bracht hij me ‘thuis’ en daar hebben we, heel romantisch, bijna een uur staan zoenen. Ik hoor nu al mensen denken: wow, zo lang. Haha, ja echt zolang! Mijn twee weken vlogen voorbij en ik was iedere dag wel bij mijn vakantieliefde. Ja, ik heb ook geshopt en leuke stadjes bezocht hoor. Lekker down to earth, want ik was daar niet alleen voor hem natuurlijk. Toch betrapte ik mezelf erop dat ik geen droge 12
ogen had op de dag dat we afscheid moesten nemen. Hij zat daar nog 3 weken en ging dan ook weer terug naar Nederland. We zouden contact houden en elkaar zo snel mogelijk opzoeken.
Toch maar niet Zo gevoelig als wij dames zijn, stuurde ik een whatsappje naar mijn vakantieliefde dat ik veilig was thuisgekomen. Ik had zelf al twijfels over dat contact-houden-gedoe, maar het was daar leuk, dus waarom niet hier in Nederland?! En een afstand die met 75 minuten met het ov te overbruggen valt, vind ik nou niet het einde van de wereld. Blijkbaar was dat voor hem wel anders. Geen whatsappje, sms’je, telefoontje, Facebookberichtje, niets. En in deze wereld vol met communicatiemogelijkheden is dat toch raar. Ik besloot hem, een dag nadat hij weer terug zou zijn, te bellen. Hij nam niet op, dat kan. De tweede keer ook niet. Ik liet het maar rusten, hij zal wel terugbellen als hij het had gezien. Hij was niet het type voor ‘in-elk-stadje-een-anderschatje’. Daar was hij veel te nuchter voor. Toch hoorde ik niets en ik had wel een raar gevoel in m’n buik. Wat was zijn probleem? Een whatsappje is zo gestuurd en eerlijkheid is nogal fijn. Na twee geweldige weken kan je iemand niet zomaar vergeten. Tenminste, de meeste normale mensen niet en ze laten nog iets van zich horen. Maar hé, all things happen for a reason, right? Paden Een kleine wijsheid heb ik nu geleerd. Ik hoorde eens iemand zeggen: ‘Iedereen heeft zijn eigen pad en soms kruisen die paden. Soms voor korte tijd, soms lang en heel soms tot de dood.’ Ik denk dat ik gewoon nog die ene persoon moet vinden, wiens pad mijn pad lang zal kruisen.
13
Appelpop is een jaarlijks terugkerend festival in Tiel. Het festival is gratis en duurt 2 dagen. Het festival wordt al gehouden vanaf 1992. De Line-up van Appelpop bestaat grotendeels uit Nederlandse artiesten. De Nederlandse artiesten verschillen van grote namen tot kleine regionale bands. Namen die je waarschijnlijk iets zeggen zijn: Kane, Direct, Anouk, The Opposites, Alain Clark, Van Velzen, Blof, Caro Emerald en Go Back To The Zoo. Appelpop heeft ook ieder jaar een paar buitenlandse acts, waaronder de volgende grote namen: Triggerfinger, The Baseballs, Gabriella Cilmi, Alphabeat, Novastar en Milow. Het festival is op een relatief klein terrein aan de Waalkade en is het grootste gratis festival in Nederland. Het is een enorm druk festival er waren rond 150.000 mensen verspreid over 2 dagen. Het festival heeft 3 podia, het hoofdpodium is een enorme tent, het Brunotti podium is het 2de podium en het McBlossom podium is het podium voor de beginnende bands. Het festival wordt gehouden op iedere 2e vrijdag en zaterdag van september.
De Line-Up Op de vrijdag stonden op Appelpop o.a. Miss Montreal, Selah Sue, Within Temptation, De Jeugd van Tegenwoordig en Chef’s Special. Op zaterdag stonden op Appelpop o.a. Gers Pardoel, Krystl, Racoon, Ilse DeLange, Bush, Guus Meeuwis, De Heideroosjes en Will and the People.
De Vrijdag Toen we aan kwamen lopen was op het Brunotti podium Chef’s Special aan het spelen. Chef’s Special is een rap-rock groep uit Haarlem die in een korte tijd van een klein bandje naar een festival band zijn gegroeid zo stonden ze dit jaar o.a. op pinkpop. Ze hebben veel publiciteit gehad omdat ze waren uitgeroepen tot 3FM Serious Talent en in 2011 waren ze huis band van De Wereld Draait Door. De sfeer bij Chef’s Special zat er goed in het hele veld stond feest te vieren en te springen en mensen waren aan het crowd surfen. Ze speelde o.a. de hits Birds, Airplaying en Scribblin. De hits gingen er als zoete koek in en de mensen werden alleen nog maar enthousiaster. Toen het was afgelopen en ze hun laatste nummer hadden gespeeld en met veel applaus weg gingen gingen de mensen naar het hoofd podium voor de Belgische Selah Sue. 14
Selah Sue is een Belgische soul zangeres uit Vlaanderen. Ze heeft heel veel succes met het album: Selah Sue.In Nederland heeft ze met het album op 2 gestaan en het album staat al 75 weken in de Nederlandse album charts het album heeft ook de gouden status gehaald. In Belgie staat het album ook al 75 weken in de charts en heeft daar 6 weken op 1 gestaan en heeft 3keer platina. Na aanleiding van het album heeft ze ook op heel veel festivals gestaan o.a. Pinkpop, Lowlands, Sziget en Rock Werchter. Maar vandaag stond ze op Appelpop op het hoofd podium. Selah Sue was erg goed bij stem maar haar show ging al heel erg snel vervelen. Daarbij was ze erg bewegelijk met haar armen, waardoor ze meer op een Metal zangeres leek. Over haar zangtalent valt niet te twisten, maar ze pakte ons op de een of andere manier niet. Jammer maar tegelijk speelde een beginnend Engels bandje Kill It Kid. Kill It Kid is een Engelse Indie rock band je kan ze wel vergelijken met Kasabian. Voor Kill It Kid was het ook een bijzondere dag ze hadden hun eerste platen contract getekend. Ze speelden erg goed met scheurende gitaren en dat was erg leuk, soms was er ook een klein beetje vuurwerk bij wat het natuurlijk nog mooier maakt. Toen Kill It Kid was afgelopen kwam op het Brunotti podium De Jeugd van Tegenwoordig. De Jeugd van Tegenwoordig is een Nederlandse Rap groep uit Amsterdam. Ze stonden op het Brunotti podium. Je kon zien dat De Jeugd van Tegenwoordig erg populair is want het was enorm druk op het veld. Ze maakten er een enorm feest van. Ze deden alle hits, o.a. Sterrenstof, Watskeburt, Buma in me zak en Get Spanish. Alle nummers werden volop meegezongen tot achterin het veld. Er werd gedanst ( in hoeverre dat kon aangezien het erg druk ) maar ze maakten er een zeer geslaagd feest van. Na de Jeugd van Tegenwoordig was het tijd voor de head-liner Within Temptation. Within Temptation is een Nederlands Metal band die in Nederland enorm ondergewaardeerd is. In Amerika kwam het nieuwe album van Within Temptation (the Unforgiving) binnen op 1 in de Amerikaanse Billboard rock chart en stootte daarmee de Foo Fighters van 1 af wat echt heel erg knap is. Witin Temptation is ook de nummer 1 band uit Nederland die ook in het buitenland enorme succes heeft. Within Temptation trad om 11 uur op op het hoofd podium. Het optreden begon met op de achtergrond een verhaal wat erg gaaf was, er werd een soort horror verhaal verteld. Instrumentaal was het echt top en zangeres Sharon den Adel zong ook geweldig. Ze speelden veel nieuwe nummers o.a. de hit single Faster en Shot in the Dark. Ze deden ook wat oudere nummers zoals: What have you done, Ice Queen en Mother earth. De tent stond op z’n kop en er werd weer volop meegezongen. Later bleek nog dat de drummer een longontsteking had dus het is klasse dat ze het niet hebben afgelast. Het was een geweldig optreden en zo werd dag 1 waardig afgesloten!
De Zaterdag Toen we aan kwamen lopen was Bush net begonnen op het hoofd podium. Bush is een Engelse rock band ze hadden het meeste succes in de jaren 90, hun muziek zou je nu kunnen vergelijken met de Foo Fighters, the Offspring, Soundgarden en Nirvana. 15
Het meest aparte aan Bush is dat ze in Europa niet veel hits hebben gehad maar in Amerika legendes zijn. De tent stond behoorlijk vol bij Bush. De zanger maakte veel contact met het publiek wat erg leuk was en ging ook door het publiek lopen. Ze deden o.a. de hits Everything Zen en Glycerine. Het concert was erg goed en er werd volop meegezongen maar het leukste was bij het nummer Little Things. Bush is een geweldige band en live zijn ze ook heel erg goed ze zijn net als Within Temptation ondergewaardeerd in Nederland. Nadat Bush klaar was kwamen op het Brunotti podium Will and the People. Will and the People is een Pop-Reggae band uit England. Ze hadden deze zomer een monster hit met het nummer Lion in the Morning Sun. Naar aanleiding van het album zijn ze ook gaan toeren door Nederland en enkele festivals werden aangedaan. Het veld stond weer erg vol wat logisch is want Will and the People maakt gezellige muziek. Deze keer stond de zanger niet in een jurk op het podium, zoals op Pinkpop het geval was. Maar het ging pas echt los bij de nummers Salamander en Lion in the Morning Sun, toen was het een feestje er werd gedanst, gesprongen en meegezongen. Na het feest van Will and the people kwam de meester van de meezingliedjes; Guus Meeuwis. Wie kent Guus Meeuwis nou niet? Bijna ieder nummer wat hij uitgeeft veranderd in goud. De tent stond weer stampvol. Guus Meeuwis kwam op en de band begon Het is een Nacht te spelen. Zelf hoefde hij niet direct te beginnen want het publiek zong in zijn plaats! Het geeft weer aan hoe immens populair hij is. Daarna kwamen nog meer feest nummers maar het ging echt helemaal los op ’t Dondert en ’t Bliksemt. En natuurlijk werd ook het nummer Brabant gedaan en dat werd luidkeels meegezongen. Het was een prachtige afsluiter van Appelpop 2012. Met een Line-up voor iedereen wat wils van Rock tot meezingers. Het is een erg druk, maar wel een erg leuk festival. Het weer hadden we gelukkig ook mee. Een prachtig festival en voor volgend jaar zeker een aanrader voor mensen die van muziek houden.
16
Liever een zwemles dan een dansles! We hebben een nieuwe gymleraar op school: dhr. Langendoen. Als schoolkrantredactie konden we het natuurlijk niet laten om zo'n nieuwe leraar lastig te vallen met moeilijke vragen. Hoe vindt u het tot nu toe hier op school? "Erg leuk, ik heb leuke klassen en leuke collega's. Vorige week ben ik op kamp geweest met mavo 2, wat erg leuk was, en ik ga volgende week weer op kamp met de andere 2e klassen." Waarom geeft u gym? "Ik vind sport erg leuk, ik doe zo'n beetje heel m'n leven al aan sport. Ik doe ook judo en ik geef ook judolessen. Ik hou er ook van om kinderen en pubers iets te leren." Welke sport geeft u het liefst op school? "In de buitenperiode geef ik het liefst softbal en rugby, en in de binnenperiode het liefst volleybal en boksen." Waarom juist die sporten? "Softbal is gewoon erg leuk en rugby omdat het vaak nieuw is voor de leerlingen. Volleybal geef ik graag omdat het een teamsport is en boksen omdat het heel fysiek is." En welke sport geeft u het minst graag? "Oh, nou ga ik mensen boos maken.... Hmm... Dans, niet dat ik het niet leuk vind, maar omdat het gewoon niet echt mijn ding is." Welke sport zou u graag willen geven op school, maar kunt u niet, omdat er geen plek of spullen voor zijn? "Dat is best een moeilijke... Poeh...... hmmm... Nou, ik zou best zwemmen willen doen, omdat ik vroeger ook zwemles heb gegeven, maar om hier op school nou een zwembad te gaan bouwen vind ik een beetje overdreven." Wat doet u het liefst in uw vrije tijd? "Ik doe graag aan judo en judolessen geven en zwemmen. Ik kijk ook graag met vrienden naar voetbal en in de zomer ga ik graag naar het strand." Als u een andere baan zou kunnen kiezen, zou u dan een baan nemen met wat minder drukke pubers of zou u gewoon gym blijven geven? "Nou, ik zie de leerlingen niet echt als drukke pubers, ik ben zelf namelijk ook wel een beetje druk. Ik vind het juist leuk, die pubers. Misschien dat ik in de toekomst gym zou gaan geven aan moeilijk opvoedbare kinderen, maar ik blijf gewoon gym geven." 17
Het is niet niks zo’n middelbare school Hij is niet je grootste idool Eerst was je groot en wijs Nu lijkt het een groot paradijs Je bent weer de kleinste Niet de fijnste Misschien word je gepest Je voelt je dan gekwetst Je begint weer opnieuw
Iew! Het is misschien even wennen Omdat je weer nieuwe mensen leert kennen Eerst heette je juf nog ‘juf’ Dat vind je nu duf Ze heet nu mevrouw of docent Iets wat iedereen wel kent Het is niet niks zo’n middelbare school Maar ik weet zeker: hij wordt je idool!
Danine (brugklas) 18
Lage temperaturen, overal bladeren en kortere dagen, het is weer zover! Het najaar is begonnen. En om te zorgen dat jij er dit najaar weer lekker warm en hip bijloopt hebben wij alvast de beste ideeën en trends voor je op een rijtje gezet. In deze modeflits special laten we je kennis maken met dé trend van het najaar en winter. Fashion Knittings! Het is je vast wel opgevallen: de temperaturen dalen en opeens draagt iedereen sjaals. Super leuk! Vooral de col-sjaal is erg leuk voor op een shirt of jas. En bovendien lekker warm. Je kan natuurlijk een leuke sjaal kopen, maar wat nog veel leuker is: Brei hem zelf! Breien is echt niet zo moeilijk, en tegenwoordig helemaal hip! Wil je nu zelf zo’n leuke sjaal of muts maken, hier volgt een stappenplan.
t-
Als je nog nooit gebreid hebt kun je een oma of moeder vragen om te helpen, als dit niet lukt vind je op youtube ook filmpjes om mee te leren breien. Succes! Stap 1: Bedenk van tevoren goed wat je wilt maken, ga je voor een col, of toch voor een gewone sjaal? Hoe lang en hoe breed moet je sjaal worden? Als je dit bedacht hebt, ga je bedenken in wat voor patroon je je breisel wilt hebben. Welke steken ga je gebruiken? Ga je recht breien of wil je wat bijzonders? Als dit je eerste breiwerk wordt, is het makkelijkste om recht te breien. Dit is namelijk de basissteek. Als je wat anders wilt, kan je ook telkens verschillende steken breien zodat je een ander patroon krijgt. Stap 2: Als je goed heb bedacht wat je gaat maken, heb je ook materiaal nodig om je sjaal mee te maken. Je hebt een aantal bollen wol nodig: Hoeveel? Dat hangt af van de hoeveelheid wol die je nodig hebt voor jouw sjaal. Je hebt ook breinaalden nodig. Achter op het etiket van je bol wol staat met welke dikte breinaalden jij je wol het beste kan breien. Als je naalden en wol hebt gekocht kan je aan de slag! Stap 3: Hier volgt een globale instructie. Als je precies wilt weten hoe je breit, opzet of afhaalt, kijk dan op youtube en zoek op: Hoe moet ik breien? Hier vind je alle instructie die je nodig hebt! Nu ga je aan de slag! Eerst moet je steken op je breinaald zetten, en dan kan je gaan breien. Je breit je vaste patroon aan steken en ben je aan het einde van de naald dan wissel je van kant en zo ga je door. En zo groeit je kleine rijtje steekjes aan je breinaald uit tot een echte sjaal. Als je sjaal lang genoeg i,s kan je hem “afhalen”; dit doe je door je steken op een bepaalde manier van je breinaalden “af te breien”. Als je dit hebt gedaan, is het alleen nog een kwestie van een draadje afknippen en dan heb jij je super coole zelfgemaakte sjaal! Stap 4: Nu hoef je alleen nog maar je sjaal aan te trekken naar school om te laten zien wat voor iets gaafs jij hebt gemaakt, en even een mailtje met een foto te sturen naar:
[email protected] En misschien sta je dan wel in de volgende uitgave van de Knots-modeflits! 19
Hollandse stroop is populairder dan Hongaarse stroop. En Canada heeft al gestemd. Dat blijkt uit tweets die Franse kiezers vandaag massaal rondsturen. De reden voor deze vreemde uitlatingen is een boete van 75.000 euro en een mogelijke gevangenisstraf. In Frankrijk is het namelijk ten strengste verboden uitslagen van de presidentsverkiezingen naar buiten te brengen vóór de laatste stembureaus dicht zijn. Op straffe van een boete van 75.000 euro en gevangenisstraffen probeert de overheid overtreders af te schrikken. Maar voor veel jonge Fransen is de maatregel volkomen achterhaald. Zij weten hun informatie handig te verpakken in codetaal, waarbij Hollandse stroop staat voor de socialistische kandidaat François Hollande en president Sarkozy wordt aangeduid met Hongaarse stroop - de president heeft namelijk Hongaarse wortels. Canada staat dan weer voor de overzeese gebiedsdelen van Frankrijk. "La Hollande bat la Hongrie 27 à 25" ("Hollande verslaat Hongarije met 27 tegen 25") of "Météo: 29 degrés à Amsterdam, 25 à Budapest" ("Weerbericht: 29 graden in Amsterdam, 25 in Boedapest"), luidde het bijvoorbeeld, waarbij respectievelijk gealludeerd werd op de Hongaarse roots van uittredend president Nicolas Sarkozy, en de Hollands klinkende naam van de socialistische kandidaat François Hollande. Nog eentje in dezelfde sfeer: "een kilo gouda voor 27 euro, een fles tokay (Hongaarse wijn) voor 25 euro".
20
Talloze dingen bezit je, benoem je, gebruik je of ken je, maar toch weet je niet hoe ze heten. We gingen op zoek naar woorden die we niet kennen, niet gebruiken en die de meesten van ons zelden nodig hebben, maar die toch blijken te bestaan. 1. Tittel
Een tittel is iets dat je dagelijks gebruikt: het puntje op de i opf de j. 2. Balba en lunula
Je wist het misschien niet, maar je hebt ze beide in veelvoud. Je balba is het witte randje van je nagel buiten je vingertop of je teen, je lunula is het witte halve maantje onderaan je nagel, bij je nagelriem. 3. Jakobsladders
Jakobsladders zijn de zonnestralen die soms in stroken uit de wolken schijnen, de zogenaamde wolkenstralen. 21
4. Ferrule
Het metalen buisje dat de gum achterop een potlood op zijn plaats houdt. Potlodenjargon van het zuiverste soort. 5. Gynecomastie
Oftewel: de chique naam voor mannenborsten. 6. Roedekruis
De verzameling van spijlen die sommige ramen opdelen in een aantal kleinere ramen heet een roedekruis.
22
7. Olifantenpaadje
Een olifantenpaadje is een paadje dat ontstaat wanneer voetgangers en fietsers veelvuldig een bepaalde route afsnijden. Het is dus nooit een officieel pad. 8. Semantische satiatie
Semantische satiatie is het gevoel dat een woord betekenis verliest omdat het heel vaak herhaald wordt of omdat je er lang bij stil staat. 9. Skeuomorf
Een skeuomorf is iets dat functioneel lijkt, doordat het de verschijningsvorm heeft van iets dat we kennen. Een goed voorbeeld zijn nepzakken in kleren, spijkers in jeans, de koperen kleur van muntgeld of het geluid van een sluiter op een digitaal fototoestel. Lijkt allemaal nuttig, maar dient nergens toe.
23
24
Muzikale Melatti! Aan de titel zie je al dat deze bladzijde over de opvallende leerlingen gaat. Zoals de talentvolle leerlingen. En deze keer hebben we een interview met Melatti Kerstjens! De meeste kinderen weten wel dat ze gitaar speelt en deze ook graag naar school meeneemt. Maar waarom? Lees onze vragen en haar antwoorden om erachter te komen! :-) Je deed mee met een jongen bij Hoeks Lyceum got talent. Is dat je vaste muziekpartner of speel je muziek ook in je eentje? Ik maak wel vaak muziek met hem, maar ook met andere mensen. Heb je ook een muzikale familie? Aangezien je zo goed bent met muziek, moet het toch wel van een afstamming komen? Ja, bijna iedereen uit de familie maakt muziek. We zien ook vaak dat jij je gitaar meeneemt naar school, waar is dat voor? Om hier te oefenen of..? Vaak om te oefenen, maar ook voor de lol. Hoe oud was je toen je gitaar leerde spelen? Nam je ook lessen of leerde je het van jezelf? Eigenlijk ben ik op mijn 7e met pianoles begonnen. En daarna met gitaar. Wat voor soort muziek luister je het graagst naar? En welke liedjes speel je graag op je gitaar? Ik luister graag naar blues muziek, en verder speel ik dat ook vaak op allerlei instrumenten. Speel je ook andere instrumenten buiten de gitaar? Ik speel piano, mondharmonica en accordeon. Zing je ook erbij tijdens het gitaar spelen? Ja, soms wel. Maar dat klinkt niet zo goed. Haha.
25
Schrijf je ook wel eens zelf nummers? Ik heb het weleens geprobeerd, maar het was niet zo'n succes. Wil je later met je carrière ook iets met muziek doen of werk je liever? Ik denk dat ik later met een band ga starten. Besteed jij al je tijd aan muziek of doe je ook nog andere dingen? Ik ben meer met muziek bezig. Hoelang speel je al gitaar? Ongeveer 2 jaar. Heb je meer hobby's buiten muziek? Nee, eigenlijk ben ik altijd bezig met muziek.
26
C L F D E N D L G R D B L H H L
O O I A H G V H E O L N T E I R
N K W E N E B I C E Z D R R N K
E V G S S P N I E P F F M F T Q
herfst koud nat regen blad groen bruin geel
27
R D S H S R X E B O S X D S M E
E O M D O V A E R T G G I T E C
I C C J C V T G C E S R F V D H
D C X E S B D O E H A O G A C T
S E I G A C L L C E T E G K P D
I C S L B L A D E R E N R A O I
P R E G E N J A S F R D R N F T
S N D C A N A T C S X A K T H O
M Z T R Q T N N K T P E P I D T
S I N Q T E L W O L R K S E E H
E E A O Y S B R U I N N A E G E
herfstvakantie bos bladeren paraplu regenjas herfstcollectie donker
R O N L V I A I D Y R K H M T Y
Kom bij de KNOTS! Sinds 1951 is de KNOTS de schoolkrant van onze school. Het magazine verschijnt ieder seizoen, dat wil zeggen in de herfst, winter, lente en zomer. Enkele weken voor het verschijnen van een nieuwe editie komt de redactie bij elkaar voor een brainstormsessie waarin de taken worden verdeeld, daarna is er vooral via de mail contact over de stand van zaken. Ieder redactielid kan zelf bepalen wat hij/zij wil doen: stukje schrijven, interview, foto’s maken, strip tekenen, blad opmaken enz. De laatste week voor de deadline is onveranderlijk hectisch: is alles binnen en lukt het om op tijd de krant op te maken? Ieder jaar proberen we met de redactie een aantal leuke activiteiten te organiseren. Zo hebben we een bezoek gebracht aan de RTL4-nieuws studio, een workshop Tekstschrijven gevolgd, een opname van het VARA tvprogramma “De Wereld draait door” bijgewoond. Ook hebben we een kijkje achter de schermen gekregen bij museum Boymans van Beuningen. Vorig jaar is het jaar afgesloten met een high tea. De redactie van de KNOTS bestaat op dit moment uit: Alexandra Valk, Anna de Koning, Annamarie van Dienst, Christy Tan, Dominique van Dongen, Farida Batenburg, Femke Kortekaas, Laura van Dienst, Roos Guddee, Tristan Baard, Tristan Groenenberg en Zarina Afshari. De redactie wordt begeleid door dhr. Luijendijk en mevr. Beverwijk. Laura is de hoofdredacteur van de Knots. Voor vragen of kopij kan je altijd naar dhr. Luijendijk of mevr. Beverwijk mailen via de ELO of op di/wo/do even langslopen bij lokaal 120. Kopij kan je ook sturen naar
[email protected]
28
