Inhoudsopgave 1.
Inleiding College van Bestuur OPMAAT
blz. 2
2.
Voorwoord
blz. 3
3.
Bibit: onze school
blz. 4
4.
Wat vindt Bibit belangrijk?
blz. 5
5.
Bibit zorgt voor kinderen
blz. 6
6.
Aanmelding en toelating
blz. 10
7.
Bibit: leerkrachten en ouders samen
blz. 11
8.
Het onderwijs op Bibit
blz. 15
9.
Wie werken op Bibit ?
blz. 20
10.
Buitenschoolse opvang
blz. 21
11.
Contacten tussen Bibit en andere instellingen
blz. 21
12.
De dagelijkse gang van zaken op Bibit
blz. 24
13.
Bibit gaat voor kwaliteit
blz. 27
14.
Klachtenregeling
blz. 28
15.
Schorsing en verwijdering
blz. 30
16.
Wat gaan we het schooljaar 2014-2015 oppakken?
blz. 31
17.
Afkortingen
blz. 32
18.
Meldcode Bibit
blz. 33
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
1
1. Stichting Opmaat OBS Bibit is een school van de Stichting Opmaat. Stichting Opmaat bestaat uit 15 openbare basisscholen in de gemeenten Tilburg, Oisterwijk, Hilvarenbeek en Baarle-Nassau. Het motto van onze scholengroep is: Met plezier op weg naar resultaat Wij vinden het belangrijk dat kinderen graag naar onze basisscholen gaan en dat de leerkrachten er met plezier werken.
Daarnaast nodigen wij u van harte uit om onze website www.opmaat-scholen.nl te bezoeken. Het bestuur van Stichting Opmaat wenst u en uw kinderen een heel prettige basisschoolperiode toe. Marius Liebregts Voorzitter College van Bestuur van Stichting Opmaat
Openbaar Stichting Opmaat is een professionele stichting voor openbaar basisonderwijs. De cirkel geeft aan waar wij voor staan. Leven is méér dan leren Het traditionele onderwijs richt vooral op het leren met het hoofd (het cognitieve). Stichting Opmaat is van mening dat aandacht voor het sociaal emotionele leren soms achterblijft. Op onze scholen is daarom ook veel aandacht voor vrijheid, artisticiteit en creativiteit, zodat kinderen zich kunnen ontwikkelen tot volwassenen die sterk in het leven en de maatschappij staan. Passend Onderwijs Op 1 augustus 2014 gaat de Wet Passend Onderwijs in, wat betekent dat scholen en besturen een zorgplicht krijgen. Scholen zijn ervoor verantwoordelijk om elk kind een goede onderwijsplek te bieden. Om aan alle kinderen daadwerkelijk een goede onderwijsplek te kunnen bieden, vormen reguliere en speciale scholen samen regionale samenwerkingsverbanden. Stichting Opmaat staat achter de doelstellingen van Passend Onderwijs en maakt actief deel uit van de regionale samenwerkingsverbanden Plein 013 (www.plein013.nl) en OOK (www.rsvbreda.nl). Transparant De Opmaat-scholen vinden het belangrijk om transparant te zijn naar ouders. Gegevens op het gebied van onderwijsopbrengsten, leerlingenpopulatie, financiën en personeel zijn gepubliceerd op de website www.scholenopdekaart.nl. OBS Bibit Millingenstraat 8 5045 JA
Tilburg
013-5711055
2
2. Voorwoord Beste ouders/verzorgers, In deze schoolgids geven we u een beeld over hoe wij de kinderen gedurende acht jaar begeleiden bij hun ontwikkeling naar zelfstandige, mondige mensen die actief en kritisch zullen deelnemen aan onze maatschappij. Bovendien geeft het heel concreet aan wat Bibit te bieden heeft. Wij hebben geprobeerd alle informatie zo duidelijk mogelijk over onze school in deze gids te bundelen. Wij hopen dat we daarin zijn geslaagd. Adviezen om onze schoolgids verder te verbeteren, zijn altijd welkom. Naast deze schoolgids bestaat er een schoolkalender. Hierop zijn de belangrijkste activiteiten van onze school opgenomen. Bovendien wordt u door middel van onze wekelijkse digitale nieuwsbrief op de hoogte gehouden over actuele zaken. De schoolgids en de kalender zijn te verkrijgen op school en te downloaden van onze site. Wij hopen dat u ook deze keer onze schoolgids met plezier leest. Mocht u nog vragen of opmerkingen hebben, laat het ons dan weten. Wij wensen u en uw kind(eren) een fijn schooljaar toe!
Namens het team van OBS Bibit Manja Voogd, directeur
www.obsbibit.nl contact via mail:
[email protected]
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
3
3. Bibit: onze school Onze school startte in 1992 in een semipermanent gebouw met 11 kinderen. In 1994 werd het huidige schoolgebouw gerealiseerd met 10 lokalen. Enkele jaren geleden is ons schoolgebouw uitgebouwd tot een gebouw met 20 lokalen. De naam Bibit is ontstaan door een prijsvraag uit te schrijven voor kinderen en ouders in de wijk. Bibit komt uit het Maleis en betekent letterlijk kweekplantje en figuurlijk een op te kweken jonge generatie. Heel toepasselijk dus. Deze betekenis vindt u ook terug in ons logo. Bibit is een school met op dit moment veertien groepen. Bibit is een openbare school. Elk kind is welkom ongeacht geloof, ras of levensovertuiging. Wij vinden het een goede zaak dat kinderen met uiteenlopende achtergronden naar onze school komen. Hierdoor leren kinderen omgaan met kinderen die anders zijn/denken dan zijzelf en leren daar begrip en respect voor op te brengen. Omdat Bibit kinderparticipatie belangrijk vindt, werken we op school met een Kinderraad. In deze Kinderraad zijn leerlingen vertegenwoordigd uit de groepen 5 t/m 8.
In het schooljaar 2008/2009 is onze school een scholenband met een school in de Same regio in Tanzania. Meer hierover kunt u lezen op bladzijde 21. De Bestuurscommissie Openbaar Basisonderwijs vormt het bestuur sinds 1 januari 1993. In augustus 2006 is het bestuur een stichting geworden en onder deze stichting OPMAAT vallen 16 openbare basisscholen. Onze school is er daar één van. Meer informatie over het bestuur, de organisatie en de andere openbare scholen in Tilburg vindt u op de website: www.opmaat-scholen.nl Sinds oktober 2008 is Dhr. Marius Liebregts benoemd als College van Bestuur van stichting Opmaat. Het College van Bestuur is een sleutelfiguur tussen de Bestuurscommissie en alle directeuren van het Openbaar Basisonderwijs in Tilburg. Hij regelt in samenspraak met de directeuren alle bovenschoolse zaken en is tevens voorzitter van het managementteam dat bestaat uit zestien directeuren van de openbare basisscholen in Tilburg, Hilvarenbeek, Oisterwijk en Baarle-Nassau.
Zij worden begeleid door twee leerkrachten. Ieder jaar vinden er verkiezingen plaats en leden kunnen ook herkozen worden. In principe vertegenwoordigen de afgevaardigden uit de groepen 8 onze school ook in de kinderraad van de Reeshof. Op deze manier willen we kinderen motiveren om te leren dat zij via goede, open communicatie veel kunnen bereiken. Kinderen worden daardoor gestimuleerd zich verbaal te uiten. Zo versterkt kinderparticipatie de eigenwaarde: er wordt naar hen geluisterd! Bovendien leren kinderen de mening van hun schoolgenootjes te verwoorden, goed te luisteren naar elkaar en elkaars mening te respecteren. OBS Bibit Millingenstraat 8 5045 JA
Tilburg
013-5711055
4
4. Wat vindt Bibit belangrijk? Ouders kiezen een school niet zomaar. Die keuze is een hele verantwoordelijkheid. Per slot van rekening gaat uw kind acht jaar naar een basisschool. Het is dan ook erg belangrijk dat kinderen zich thuis voelen en veilig weten op onze school. Dat wil Bibit bieden aan alle kinderen. Een open en prettig leefklimaat heeft een positieve invloed op het functioneren en welbevinden van iedereen. Kinderen vinden het fijn om naar school te gaan; onderwijsgevenden hebben plezier in hun werk. Onze school vindt niet alleen het overdragen van kennis belangrijk, maar wil ook graag een grote bijdrage leveren aan de sociaal-emotionele en creatieve ontwikkeling van kinderen. Leerkrachten werken aan een goede relatie tussen de kinderen onderling en tussen het kind en de leerkracht. Bibit wil een school zijn: waar het kind kan leren en spelen samen met andere kinderen, waarin het kind op allerlei manieren de mogelijkheid heeft de wereld te verkennen, waar het kind uit kan groeien tot een mens met (zelf)vertrouwen, met een positiefkritische kijk en houding ten opzichte van zichzelf, anderen en de samenleving en waar het kind zichzelf kan zijn, eigen verantwoordelijkheid leert dragen en een grote mate van zelfstandigheid ontwikkelt. Bibit maakt zich sterk voor adaptief onderwijs: onderwijs op ‘maat’ voor alle kinderen. Onze school is daarom steeds in ontwikkeling. We passen o.a. nieuwe onderwijskundige ideeën toe. Bijvoorbeeld Coöperatief leren en blijven bouwen aan een adaptieve school (BAS: bouwen aan een adaptieve school), waarin relatie, competentie en autonomie centraal staan.
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
5
5. Bibit zorgt voor kinderen Ieder kind is anders. Dat merk je thuis en in het onderwijs. Bibit doet recht aan verschillen tussen kinderen maar maakt ook zeker gebruik van de overeenkomsten en herkenbaarheid tussen leeftijdsgroepen /leeftijdsgenoten. Het streven is om te werken in zoveel mogelijk homogene groepen waarin zoveel mogelijk kinderen van dezelfde leeftijd bij elkaar zitten. Globaal gaan we op Bibit uit van drie groepen kinderen:
belangrijkste onderdelen van de verwerking zelfstandig met extra hulpmiddelen of met hulp van leerkracht en/of medeleerling. Tot deze groep behoren ook de moeilijk lerende kinderen (kinderen die op alle ontwikkelingsgebieden een begeleide verwerking nodig hebben). Deze kinderen zijn zeer instructieafhankelijk. Toch willen ook zij zelfstandig aan hun taken kunnen werken. Voor hen maken we een leerstofpakket op hun eigen niveau. Deze manier van werken wordt vastgelegd in een protocol. Uiteraard wordt dit met ouders besproken.
1. Instructie-onafhankelijke kinderen: Dit zijn kinderen die meestal aan een half woord genoeg hebben. Kinderen die weinig uitleg van hun leerkracht nodig hebben. Zij zullen na een terugblik gevolgd door een werkuitleg snel zelfstandig aan het werk kunnen gaan. Deze kinderen krijgen naast de basisstof regelmatig extra werk aangeboden op de verschillende ontwikkelingsgebieden. Tot deze groep behoren ook hoogbegaafde kinderen (kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong van zo'n twee jaar of meer op hun leeftijdgenoten). Deze kinderen hebben een eigen manier van leren ontwikkeld. Wij bieden ze daarom, naast eventueel een versnelling (overslaan van een groep) ook de mogelijkheid om zich met verrijkingsstof bezig te houden, in de klas of in de plusgroep (zie blz.9). Deze manier van werken is vastgelegd in een protocol en wordt uiteraard altijd met ouders besproken.
Soms vraagt een leerling bovenop deze zorg extra individuele hulp. We kunnen hierbij denken aan 1. stoornissen op het gebied van motoriek, lezen, taal, rekenen en gedrag. 2. kinderen die stil staan in hun ontwikkeling.
2. Instructie-gevoelige kinderen: Deze groep kinderen heeft na de terugblik en de basisinstructie behoefte aan een uitgebreide basisinstructie. Dit wordt ze ook geboden. Na dit oefen- en leermoment kunnen ook zij zelfstandig aan het werk. 3. Instructie-afhankelijke kinderen: Een klein groepje kinderen komt soms onderdelen van de leerstof tegen waar ze na de basisinstructie niet zelfstandig mee aan de slag kan. Deze kinderen krijgen een verlengde instructie en maken de OBS Bibit
Millingenstraat 8
Indien nodig, vindt er een diagnostisch onderzoek plaats. De IB-er verwerkt de resultaten en conclusies in een plan van aanpak. Uiteraard wordt dit plan met de ouders wordt besproken. Indien er geen aanvullend diagnostisch onderzoek nodig is zal de aanpak haar weerslag vinden in de adaptiviteit van het instructie c.q verwerkingsaanbod, o.a., die vastgelegd zullen worden in de verschillende protocollen. Deze protocollen zijn te vinden op de site.
5045 JA
Tilburg
013-5711055
6
3. Kinderen met allerlei belemmeringen op sociaal emotioneel vlak. Op onze school zijn twee leerkrachten werkzaam met een extra opleiding tot gedragsdeskundige. Zij ondersteunen leerkrachten bij de begeleiding van kinderen of groepen die moeite hebben op het sociale vlak bij wat kinderen nodig hebben om met andere kinderen te kunnen spelen, in een groep te kunnen functioneren en in het algemeen met mensen te kunnen omgaan. Daarnaast is er een beperkte mogelijkheid voor individuele begeleiding met een arrangement. De kinderen leren om te kijken naar zichzelf en ze ontdekken gaandeweg dat er een samenhang is tussen gedachten, gevoelens en gedrag. Tijdens individuele werkmomenten wordt geprobeerd om bestaande situaties te analyseren en te verhelderen. Vervolgens worden alternatieve oplossingen aangereikt die geoefend kunnen worden. We gebruiken de onderstaande (hulp)middelen om de ontwikkeling van uw kind(eren) goed te volgen en te begeleiden. 1.
Informatie van u als ouder. U kent uw kind als geen ander. Die kennis is ook voor ons van grote waarde. We hopen dan ook dat u ons goed informeert over belangrijke zaken zoals medische gegevens, sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling alsmede gedragsverandering van uw kind o.a. via het intakeformulier bij inschrijving van uw kind.
2.
Methode-gebonden toetsen, observatie- en registratielijsten, de methode-onafhankelijke Cito-toetsen en de bijbehorende zorgregistratie en dossiervorming. Een belangrijk instrument voor de leerkrachten is Scol waarmee de sociale emotionele ontwikkeling van kinderen in kaart wordt gebracht.
3.
wijze waarop zorg verbeterd kan worden. Bovendien worden tweemaal per jaar alle kinderen van Bibit met de IB-ers besproken. Ook vinden er "tussendoorgesprekken" plaats met collega's. Bovendien is er een zorgteam op onze school, bestaande uit de IBers, bouwcoördinatoren en de directeur. Dit zorgteam komt gemiddeld twee keer per maand bij elkaar om op schoolniveau te kijken hoe zorg aan kinderen vergroot kan worden en hoe leerkrachten daarbij ondersteund kunnen worden. Bijvoorbeeld door een cursus voor leerkrachten te organiseren. Zo heeft ons team bijvoorbeeld cursussen over autisme, hoogbegaafdheid en NLP gevolgd, scholing gehad op het gebied van vroegsignalering en een cursus voor gedragsspecialist. 4. Consultatie van externe deskundigen: - Schoollogopediste betreffende taalen spraakproblemen; - Schoolarts betreffende medische- en sociaal-emotionele zorg; - Fysiotherapeuten betreffende de motorische ontwikkeling; - GGZ, Bureau Jeugdzorg, het buurtnetwerk en Instituut voor maatschappelijk werk bij sociaal-emotionele zorg; - Privé-praktijken voor psychologen en/of orthopedagogen betreffende vragen over onduidelijke ontwikkelingsbelemmeringen; - Ambulante begeleiding vanuit de speciale scholen voor basisonderwijs betreffende kinderen met hele specifieke zorgvragen - Spreekuur sociaal verpleegkundige, gehouden op onze school. Dag en tijd worden in de info bekend gemaakt.
5. Zorgbesprekingen Samen met de IB-er en collega’s uit de eigen bouw bespreken de leerkrachten 6. minimaal zes keer per jaar de problemen van de zorgleerlingen en de OBS Bibit Millingenstraat 8 5045 JA
Onze eigen orthotheek met informatie en materialen t.b.v. speciale zorg IB-er, die diagnostische onderzoeken kan verrichten Tilburg
013-5711055
7
7.
Een speciaal leerlingvolgsysteem dat uw kind de hele schoolloopbaan volgt.
8. Met ingang van augustus 2007 heeft het Samenwerkingsverband Tilburg ons structureel een School Maatschappelijk Werker toegewezen voor 3 uur per week. Deze houdt regelmatig een inloopspreekuur voor ouders die graag eens met een deskundige willen praten over zaken waar ze bij de opvoeding tegenaan lopen. De School Maatschappelijk Werker begeleidt bovendien een aantal kinderen en hun gezinnen en neemt een aantal keer per jaar deel aan overleg binnen het Z.A.T. (Zorg Advies Team), waarin de directie, IB en de ICP-er zitting hebben. Met bovenstaande zorgstructuur zijn wij goed in staat om ook kinderen met allerlei ontwikkelingsbelemmeringen verder te begeleiden. We kunnen momenteel kinderen met dyslexie, dyscalculie, PDD-nos, NLD, moeilijk en makkelijk lerende kinderen, motorische belemmeringen, ADHD, Praxisproblemen, Syndroom van Asperger en Syndroom van Klinefelter begeleiden. Natuurlijk heeft onze school haar grenzen in de zorg. Wij hebben een verantwoordelijkheid naar alle kinderen op onze school. Soms is een individuele zorgvraag van een kind dusdanig dat wij vinden dat het de begeleiding van groepsgenootjes ernstig belemmert of van een orde is dat voor dit individuele kind een andere expertise noodzakelijk is. In deze gevallen zullen wij samen met de ouders gaan zoeken naar oplossingen buiten onze school. Bij plaatsing van nieuwe kinderen (door verhuizing b.v.) met een specifieke zorgvraag zal gekeken worden of plaatsing in de betreffende jaargroep met haar eigen zorgvragen mogelijk is. Dit geldt ook voor startende kleuters.
OBS Bibit
Millingenstraat 8
Passend onderwijs Passend onderwijs is onderwijs dat voor alle kinderen passend is. Dat betekent dat alle kinderen naar school gaan waar goed onderwijs geboden wordt en waar ze, als dat nodig is, extra ondersteuning krijgen. Het is de bedoeling van Passend Onderwijs dat meer kinderen die extra ondersteuning nodig hebben in de gewone basisschool geholpen worden. Nu gaan teveel kinderen naar het speciaal basisonderwijs of het speciaal onderwijs. Leerlingen die extra ondersteuning nodig hadden, konden voorheen een rugzakje krijgen met geld voor extra begeleiding. Daar zaten echter ingewikkelde regels en procedures aan vast. Bovendien bleek de aanpak niet te voorkomen dat er nog steeds te veel kinderen buiten de boot vielen. Tot nu toe werd er ook te vaak uitgegaan van tekorten van kinderen in plaats van te focussen op wat ze wel kunnen. Passend onderwijs wil juist inspelen op individuele behoeften met een opbouwende kijk op de ontwikkeling van kinderen. Bibit is onderdeel van het samenwerkingsverband Plein 013. Samen met de scholen in de regio maken we afspraken over passende ondersteuning voor leerlingen die dat nodig hebben. Het samenwerkingsverband bestaat uit 81 basisscholen, 4 speciale basisscholen en 5 scholen voor speciaal onderwijs. Leraren, ouders en schoolleiders krijgen in het nieuwe stelsel een centrale rol. Zij staan dichtbij de leerling en weten welke ondersteuningsbehoeften deze heeft. We praten niet meer over “extra zorg” maar over “extra ondersteuning”. Het gaat niet om het “label” dat het kind heeft maar om wat het kind nodig heeft in zijn omgeving. Dit vraagt een hele nauwe samenwerking tussen school, ouders en partners uit de zorg. Schoolondersteuningsprofiel Op de site van Plein 013 vindt u van alle scholen in de omgeving het ondersteuningsprofiel, ook dat van Bibit. Dit ondersteuningsprofiel geeft een duidelijk beeld van de mogelijkheden op onze school. Toch kunt u hierin lang niet alles 8 5045 JA Tilburg 013-5711055
lezen wat onze school te bieden heeft en daarom is het belangrijk om met ons in gesprek te gaan over de ondersteuning die wij kunnen bieden. Verschillen Binnen de klas hebben we nu ook al te maken met verschillen tussen leerlingen. Bijvoorbeeld intelligentieniveaus en leerstijlen, maar ook in onderwijs-en ondersteuningsbehoeften van leerlingen. Omgaan met deze diversiteit maakt de lespraktijk uitdagend en boeiend, maar soms ook lastig. Onze leerkrachten zijn er in getraind om deze verschillen te zien en erop te anticiperen. Op die manier hebben we invloed op wat er in de klas gebeurt. Een goed klassenklimaat creëert een veilige en uitdagende omgeving voor leerlingen, waarin respect is voor verschillen. Dit zorgt er uiteindelijk voor dat leerlingen met extra zorg vaak heel goed op Bibit kunnen blijven. Soms is hiervoor een arrangement noodzakelijk. Dit arrangement steekt in op de ondersteuningsbehoefte van het kind. Dit gebeurt in goed overleg met de ouders. Passend onderwijs op Bibit In augustus 2014 zal ook passend onderwijs op Bibit vorm gaan krijgen. Wij starten dan ook in het nieuwe jaar met de volgende trajecten:
aanmerking komen. Het aanbod in deze groep zal gericht zijn op “leren leren” en daarnaast zal er uitdagende lesstof behandeld gaan worden. Een leerkracht zal hiervoor een opleiding volgen naast de expertise die wij al in huis hebben. Hulpgroepje inrichten voor leerlingen met een eigen leerlijn waarin extra coaching gegeven wordt. Dit is geen remedial teaching maar de leerlingen worden hier gecoacht zodat ze in de klas hun leertijd zo effectief mogelijk in kunnen zetten.
In het zorgplan van de school kunt u uitgebreid lezen hoe de zorg op Bibit is ingericht. Meer informatie over passend onderwijs en Plein 013 kunt u vinden op: www.passendonderwijs.nl www.plein013.nl
Enkele individuele kinderen zullen een arrangement gaan krijgen. Dit is al besproken met de ouders. Coachingsgesprekken door leerkrachten met eigen leerlingen uitvoeren. Iedere leerkracht zal 1 keer per week ondersteuning krijgen van een leerkracht zodat hij/zij in kan zetten op coaching van de eigen leerlingen. Wij vinden het belangrijk dat de eigen leerkracht dit doet omdat wij deze relatie heel belangrijk vinden. Plusklas inrichten: één keer per week zullen er kinderen bij elkaar komen die meerbegaafd zijn. De leerkracht bepaalt, samen met de IB-er welke kinderen hiervoor in
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
9
6. Aanmelding & Toelating Op onze openbare school Bibit is ieder kind van harte welkom. Ouders die bezig zijn met een schoolkeuze kunnen gebruik maken van de volgende mogelijkheden om zich te informeren: Zij bezoeken de Open Dag, krijgen een schoolgids en maken daarna een afspraak met de directeur voor een gesprek. Zij vragen telefonisch of per e-mail een informatiepakket aan en maken een afspraak voor een rondleiding en een gesprek met de directeur. Kleuters die gedurende het schooljaar 4 jaar worden, worden uiterlijk een half jaar van tevoren aangemeld. Kinderen mogen naar school zodra zij vier jaar zijn. Voorafgaande aan hun verjaardag mogen ze vijf dagdelen komen kennismaken. Voor kinderen die vier jaar worden tussen 1 juni en de zomervakantie geven wij het advies deze kinderen pas na de zomervakantie aan hun schoolloopbaan te laten beginnen. Wel mogen ze met hun nieuwe klasgenootjes komen kennis maken aan het eind van het schooljaar. Het wordt zeer wenselijk geacht dat kinderen zindelijk zijn voordat ze naar school komen of er moeten medisch factoren een rol spelen. In sommige gevallen zal er bij de aanname van 4-jarigen in overleg met de ouders de keuze worden gemaakt het kind niet meteen het volledige dagprogramma te laten volgen. De school bepaalt in welke groep het kind wordt geplaatst ook in een later stadium van de schoolcarrière. Natuurlijk zal hierbij zoveel mogelijk informatie over het kind ingezet worden en kunt u er op vertrouwen dat wij hierin de meest geschikte beslissing nemen. Komt het kind van een andere school, dan gaan wij ervan uit dat de school waar het kind nu zit op de hoogte is van de aanmelding. Het moment van aanname wordt dan in overleg met die school vastgesteld. De ontvangende school neemt altijd contact op met de school waar het OBS Bibit
Millingenstraat 8
kind vandaan komt. We lopen dan de volgende stappen door:
Stap 1: Verzoek tot plaatsing. Stap 2: De directeur voert met de ouders een intakegesprek, waarbij de volgende zaken centraal staan: reden van verzoek plaatsing beschrijving van het kind uitleg over de procedure die binnen de basisschool wordt gevolgd en de rechten en plichten van de ouders/verzorgers de beschikking van het C.v.I of PCL andere relevante gegevens die het mogelijk maken een gefundeerde beslissing te nemen Stap 3: De directeur voert overleg met of vraagt advies aan de Intern Begeleider in alle gevallen waarin sprake is van enige problematiek. Zij onderzoeken samen de volgende vragen: Wat zijn de mogelijkheden en onmogelijkheden van het kind? Is er voldoende kennis, ervaring en vaardigheid om het kind te begeleiden op pedagogisch en didactisch gebied ? Van belang is vast te stellen of redelijkerwijs verwacht kan worden dat het kind zich optimaal zal kunnen ontwikkelen. Is te verwachten dat de verhouding tussen verzorgingstijd en onderwijstijd redelijk zal zijn ? Is redelijkerwijs te verwachten dat het kind zich prettig zal voelen binnen de groep waar het geplaatst wordt ? Zal dit kind niet onevenredig veel tijd vragen van de toekomstige leerkracht en de school als geheel ? Zal dit kind geen belemmering zijn voor het gevoel van rust en veiligheid van de andere kinderen op school ? Stap 4: De directeur neemt een beslissing of het kind op Bibit geplaatst kan worden of dat er door school gezocht gaat worden naar een andere, beter passende plaats in het samenwerkingsverband. Bij plaatsing op 10 5045 JA Tilburg 013-5711055
Bibit is het mogelijk een arrangement vast te stellen waarin wordt aangegeven welke ondersteuning precies gaat worden geboden. De school bepaalt in welke groep het kind geplaatst gaat worden. Kinderen die onze school bezoeken zullen hier in de regel blijven. Soms moeten we samen besluiten dat een andere plek wellicht noodzakelijk is voor het kind.
7. Bibit: leerkrachten en ouders samen Als ouder bent u de eerst verantwoordelijke voor de opvoeding van uw kind. Vanaf de leeftijd van 4 jaar draagt u een deel van die verantwoordelijkheid over aan de school. Het is van groot belang dat ouders en school goed samenwerken en elkaars deskundigheid respecteren. Om dat goed te laten verlopen hanteren we op de scholen van de stichting Opmaat een aantal omgangsregels. Hoe gaan we met elkaar om: - We spreken altijd met respect over elkaar. - Als u uw kind aanmeldt op onze school stemt u daarmee in met de regels en afspraken zoals deze in de schoolgids en kalender vermeld staan. - Als er problemen zijn, worden die niet in aanwezigheid van het kind besproken. - Bij verschil van mening wordt er samen gezocht naar een positieve oplossing. Op onze school hanteren wij 5 Bibitregels, die in het schooljaar 2005-2006 zijn ingevoerd. Deze regels scheppen duidelijkheid naar kinderen, ouders, leerkrachten, hulpouders en alle andere betrokkenen bij de school. Door middel van pictogrammen in zowel de aula als in de klas worden de volgende Bibitregels gehanteerd: 1. Wij hebben respect voor elkaar en elkaars eigendommen 2. Wij lossen problemen met woorden op en praten op een goede manier met elkaar 3. Iedereen hoort erbij 4. Laat weten waar je bent 5. Veiligheid is belangrijk Wanneer er sprake is van pesten, bedreiging of discriminatie zijn deze regels ook bindend voor alle geledingen. Wanneer signalen bij ons binnenkomen, nemen wij deze zeer serieus. Natuurlijk is het voor een
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
11
leerkracht niet altijd haalbaar om alle signalen op te vangen. Daarom is het belangrijk dat wanneer u een signaal opvangt dit meteen te melden bij de leerkracht en/of directie zodat we aandacht aan het probleem kunnen schenken. Gouden weken Enkele weken per schooljaar zoomen we als school extra in op het fijn omgaan met elkaar. Dit zal in het begin van het schooljaar plaats vinden met verschillende activiteiten in de groep om het schooljaar meteen goed te starten. In januari is er een vervolg als opfrismoment ingepland. Ouders worden hierbij betrokken. Waar heeft u als ouder recht op: - U heeft recht op regelmatige informatie over de algemene gang van zaken op school. Dat betekent dat u jaarlijks de schoolgids krijgt en via een wekelijkse Info op de hoogte gehouden wordt van ontwikkelingen. - U heeft recht op informatie over de voortgang van uw kind op school. Hiervoor worden er minimaal twee keer per jaar 10-minuten gesprekken gehouden. Daarnaast kunt u altijd een afspraak maken met de leerkracht van uw kind. Ook neemt de leerkracht het initiatief om u uit te nodigen voor een gesprek als daar aanleiding toe is. Wat verwacht de school van u: - Dat u de visie van de school onderschrijft en de afspraken nakomt. - Dat u als belangrijkste opvoeder van uw kind met de school meewerkt aan een positief gedrag van uw kind op school. - Dat alle relevante informatie met school wordt gedeeld om zo te zorgen dat wij er samen voor kunnen zorgen dat uw kind de beste begeleiding krijgt van ons. Hulp van ouders: De hulp van ouders op de scholen van Opmaat is buitengewoon belangrijk en waardevol voor de school en de kinderen. Daardoor kunnen wij een aantal extra OBS Bibit
Millingenstraat 8
activiteiten organiseren die anders niet mogelijk zouden zijn. Daarnaast vergroot het de betrokkenheid van u als ouders bij de school. Als het gaat om ouderhulp hanteren we twee belangrijke basisregels: - De ouders werken altijd onder de verantwoordelijkheid van de betrokken leerkracht(en). - Van de ouders die meehelpen op school verwachten we dat ze nooit vertrouwelijke zaken van leerlingen, leerkrachten en andere ouders rondvertellen aan derden.
Bovendien zijn alle ouders in de gelegenheid om hun betrokkenheid bij het onderwijs op onze Opmaat-scholen nog op een andere manier tot uitdrukking te brengen door bijvoorbeeld zitting te nemen in de medezeggenschapsraad en/of de oudervereniging. School en ouders behartigen de belangen van het kind. Samen dragen zij de verantwoordelijkheid voor de opvoeding, het onderwijs en het welzijn van de kinderen. Betrokkenheid van de ouders levert een belangrijke bijdrage aan een positieve schoolbeleving van het kind. Het is daarom voor ouders belangrijk goed op de hoogte te zijn van hetgeen hun kinderen op school meemaken. De school wil ook graag op de hoogte zijn van wat er thuis speelt, zodat daar ook rekening mee gehouden kan worden in de klassensituatie. Leerkrachten en ouders maken tenslotte samen de school. Aan het begin van ieder schooljaar ontvangt ieder gezin een jaarkalender met algemene informatie zoals de namen van de leerkrachten, schooltijden, vakanties, gymen danslessen, de huisregels en de activiteiten per maand. Om ouders op de hoogte te houden van wat er allemaal op school gebeurt, wordt iedere donderdag een nieuwsbrief via de mail verstuurd. In deze nieuwsbrief is informatie opgenomen van de directie, leerkrachten, de Medezeggenschapsraad en/of Oudervereniging en de diverse 12 5045 JA Tilburg 013-5711055
werkgroepen. Het is belangrijk voor u als ouder om te zorgen dat de leerkracht altijd een juist mailadres van u heeft zodat u geen informatie mist. Een papieren versie is iedere donderdag op school af te halen.
Verder worden ouders geïnformeerd door middel van informatieavonden, de 10minuten-gesprekken en persoonlijke gesprekken. Aan deze persoonlijke gesprekken over het eigen kind hechten wij veel waarde. De ouders zijn altijd welkom na schooltijd om met de groepsleerkracht te praten.
Willen ouders uitgebreid over hun kind praten, dan is het verstandig vooraf een afspraak te maken. Ouders worden ook drie keer per jaar uitgenodigd om op school te komen tijdens de 10-minuten-gesprekken. Dan wordt er gesproken over de ontwikkeling van hun dochter of zoon.
Aan het begin van een schooljaar wordt een informatieavond per groep gehouden, waarin de ouders kennismaken met de groepsleerkracht en informatie krijgen over de werkwijze, gebruikte methodes en regels in de groep. Informatievoorziening gescheiden ouders Wij willen u graag laten weten hoe Bibit omgaat met het verstrekken van informatie aan beide ouders. Hierbij hebben wij ons laten adviseren door de wet en een jurist van de Raad voor de Kinderbescherming. Beide ouders hebben evenveel recht op schoolinformatie. Het betreft hier de schoolgids, uitnodigingen voor informatie- en ouderavonden, schoolen toetsresultaten, rapporten en verwijzing naar het vervolgonderwijs. Op onze school gaat alle informatie via de kinderen mee naar huis. Wanneer de ouders van een kind gescheiden leven, gaat de informatie dus naar de ouder waarbij het kind woont. Op de website van school is ook alle informatie na te lezen ( www.obsbibit.nl) OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Het is de plicht van de verzorgende ouder om de andere ouder op de hoogte te houden van belangrijke zaken die het kind betreffen, dus ook alle verslagen te verstrekken over de schoolontwikkeling van het kind. Mocht dit door omstandigheden niet gebeuren dan kan de niet verzorgende ouder altijd de school verzoeken om informatie over de schoolontwikkeling van zijn/haar kind te geven. De school zal deze gegevens moeten verstrekken. We zullen de verzorgende ouder hierover inlichten. Indien de verzorgende ouder bezwaar heeft tegen informatieverschaffing aan de andere ouder, is dat voor ons geen reden om de gevraagde informatie niet te verschaffen. Voor de school staat het belang van het kind voorop. Wanneer beide ouders over het kind willen komen praten, maar zij niet samen kunnen en/of willen komen, is de school verplicht om twee gesprekken te houden. Echter als het belang van het kind zich daartegen verzet (bijv. als er beperkte tijd is voor hulpverlening of de ouders zitten niet op één lijn), dan zal de school alleen een gesprek met de verzorgende ouder voeren. Het is de plicht van de verzorgende ouder om de andere ouder op de hoogte te brengen van aanmeldingen voor onderzoek of externe ondersteuning. Indien nodig is het de plicht van de verzorgende ouder om voor een handtekening van de niet verzorgende ouder te zorgen. In bovenstaande gevallen is de handtekening van beide ouders nodig. Indien de ouders niet tot overeenstemming komen over aanmelding en / of behandeling, kan de school niet overgaan tot aanmelding of hulpverlening. Als er sprake is van aanmelding bij S.M.W. kan het gebeuren dat er aanmeldingsformulieren dienen te worden ingevuld door de ouders. In dit geval hanteren wij dezelfde procedure als hierboven beschreven. Tilburg
013-5711055
13
Heeft u nog vragen over deze regelingen dan kunt u altijd terecht bij de directeur.
Hoofdluis Hoofdluis komt de laatste jaren weleens voor. Het is een hardnekkig en vervelend probleem voor ouders, kinderen en leerkrachten. Om verspreiding van hoofdluis zoveel mogelijk tegen te gaan, hebben wij per groep "luizenouders" ingeschakeld. Deze ouders controleren na iedere vakantie de hoofden van de kinderen. Mocht er hoofdluis geconstateerd worden, dan worden de desbetreffende ouders door de leerkracht hiervan op de hoogte gebracht. Bovendien krijgt de hele groep de folder "Wat te doen bij hoofdluis?" mee naar huis. Er vindt tevens een hercontrole plaats. Dit schooljaar gaan we starten met het gebruik van een luizentas voor iedere leerling. Hiervoor wordt een kleine eigen bijdrage gevraagd per leerling. Wanneer een leerling zijn luizentas kwijt raakt of stuk maakt, kan er tegen een vergoeding een nieuwe gehaald worden bij de conciërges. Oudervereniging De ouders op onze school zijn verenigd in een Oudervereniging, die een keer per maand vergadert. Automatisch zijn alle ouders lid van deze vereniging. De data van de vergaderingen vindt u op de kalender. De leden van deze raad worden gekozen door de ouders, hetgeen is vastgelegd in statuten. Overigens zijn deze statuten opvraagbaar bij de Oudervereniging. De Oudervereniging houdt zich onder andere bezig met het begeleiden en coördineren van de jaarlijkse activiteiten zoals schoolkrant, overblijven, sportactiviteiten, carnaval, Sinterklaas- en winterfeest.
De ouderbijdrage, overblijfgelden en inkomsten/uitgaven van diverse activiteiten vallen onder het beheer van de Oudervereniging. Jaarlijks leggen zij in een Algemene Leden Vergadering aan alle ouders verantwoording af van de besteding van deze gelden. De vrijwillige jaarlijkse ouderbijdrage bedraagt € 23,00 per kind. Hiervan worden allerlei activiteiten georganiseerd, die niet tot het gewone lesprogramma behoren en dus niet door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen worden gesubsidieerd. Dit bedrag is exclusief het schoolreisje! De kinderen op Bibit blijven over. Ongeveer 15 vaste overblijf-ouders zorgen ervoor dat de kinderen tijdens de middagpauze worden opgevangen. De bijdrage voor overblijven bedraagt € 32,50 per kind per jaar. Bij inschrijving krijgen alle ouders het boekje “Overblijven op Bibit”, waarin duidelijk wordt omschreven hoe het overblijven op onze school is geregeld, wie verantwoordelijk is en hoe het staat met de wettelijke aansprakelijkheid. Mocht het boekje aangepast/gewijzigd worden dan zullen alle ouders een nieuw exemplaar ontvangen. Medezeggenschapsraad In de scholen is medezeggenschap niet meer weg te denken. Voor de scholen is de medezeggenschap geregeld in de Wet Medezeggenschap Onderwijs, afgekort WMO. De medezeggenschapsraad (MR) bestaat uit 8 personen; 4 ouderleden en 4 teamleden. In de WMO is vastgesteld op welke beleidsgebieden de MR advies-, dan wel instemmingsrecht heeft. De MR vergadert maandelijks en deze vergaderingen zijn openbaar. De data van de vergaderingen vindt u op de kalender. Ouders en leerkrachten kunnen deze vergaderingen bijwonen. De MR behartigt de belangen op schoolniveau.
Iedere activiteit wordt begeleid door twee leden van de Oudervereniging en één of twee leerkrachten. In de Oudervereniging neemt altijd een teamlid plaats in verband met het doorgeven van informatie van het team naar de ouders en vice versa. Het dagelijks bestuur van de Oudervereniging bestaat uit een voorzitter, penningmeester Schooloverstijgende zaken, die voor alle en secretaris. De namen en adressen staan scholen onder het bestuur gelden, worden op de kalender. 14 OBS Bibit Millingenstraat 8 5045 JA Tilburg 013-5711055
besproken in de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). Ouderraad Voor bepaalde activiteiten zoals versieren en het organiseren van feesten kan de school rekenen op de hulp van een vaste groep hulpouders die zich verenigd hebben in de ouderraad. Ongeveer één keer per maand vergadert deze raad. Meer hierover leest u in de kalender. Ook kan per activiteit nog een algemene oproep gedaan worden via de info of een aparte brief naar alle ouders voor hun eventuele assistentie bij bepaalde schoolactiviteiten, zoals excursies, knutselmiddagen en keuzevakken voor groep 1 t/m 8.
8. Het onderwijs op Bibit Onze school telt momenteel 14 groepen. Behalve bij de groepen 1/2 zitten kinderen van ongeveer dezelfde leeftijd bij elkaar. De groepsgrootte varieert. Gewoonlijk doorloopt ieder kind de acht opeenvolgende groepsjaren. De kinderen blijven doorgaans zoveel mogelijk, totdat zij naar het Voortgezet Onderwijs gaan, bij elkaar. Het komt incidenteel voor dat een kind een jaargroep tweemaal doet of een jaargroep overslaat. Dit vindt dan plaats in goed overleg met ouders/verzorgers. Meestal heeft dit te maken met een combinatie van factoren. In de groepen 1/2 leren de kinderen op een speelse manier. Vanuit de kring werken de kinderen in groepjes met allerlei materialen. Het handelend bezig zijn is een belangrijk uitgangspunt. De eigen ontwikkeling van het kind staat centraal, waarbij de leerkracht een sturende invloed heeft. Om tegemoet te komen aan de leef- en belevingswereld van het kind en aan te sluiten op de aanwezige kennis en ervaring, wordt er ook gewerkt met thema’s. Vanaf het begin worden de kinderen nauwlettend gevolgd in hun ontwikkeling. De leerkracht houdt observatielijsten van de kinderen bij. In de groepen 3 t/m 8 worden de verschillende leer- en vormingsgebieden gescheiden aan de kinderen aangeboden, zonder overigens de samenhang uit het oog te verliezen. Ook deze kinderen starten bijna dagelijks in de kring, waarin de kinderen leren vertellen, luisteren en elkaar begrijpen. Daarna krijgen de kinderen instructie van de leerkracht in de verschillende vakken (zie ook hoofdstuk 4). Daar wij veel waarde hechten aan zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid krijgen alle kinderen een dagtaak. Zij leren op die manier te plannen en te organiseren. Eén van onze doelstellingen is de overgang van onze kinderen naar het Voortgezet Onderwijs zo soepel mogelijk te laten verlopen. Wij informeren ouders en het Voortgezet Onderwijs middels een
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
15
onderwijskundig rapport. Dit rapport wordt voordat het resultaat van de Cito-eindtoets bekend is, aan de ouders uitgereikt. De ouders zijn uiteraard bij het keuzeproces betrokken. Dat is noodzakelijk omdat zij uiteindelijk de schoolkeuze van hun kind bepalen. Met behulp van een project worden de kinderen wegwijs gemaakt in een voor hen geheel nieuwe wereld.
toelating tot de brugklas van het Voortgezet Onderwijs. In juni/juli wordt er een kennismakingsmiddag georganiseerd door het Voortgezet Onderwijs. De kinderen en ouders worden door de scholen voor het Voortgezet Onderwijs op de hoogte gesteld van deze dagen.
De ouders melden zelf hun kind aan op de school van hun keuze. De directeur van de school zorgt voor verzending van het onderwijskundig rapport, de uitslag van de Cito-eindtoets en een overzicht van de resultaten vanaf groep 5 van het leerlingvolgsysteem naar de school waar het kind is aangemeld. De ouders ontvangen uiteraard ook een afschrift van de genoemde rapporten.
Op onze school wordt de volgende jaarplanning gehanteerd: In oktober wordt de brochure “Kies”, uitgegeven door het Ministerie, aan de ouders uitgereikt. In oktober wordt bij alle kinderen van groep 8 de Drempeltoets afgenomen. De ouders worden hierover op de infoavonden aan het begin van het Uitstroomgegevens voortgezet onderwijs schooljaar uitgebreid geïnformeerd. Ouders krijgen de resultaten van de drempeltoets op de eerste 10Vorig schooljaar hebben 48 groep-8minutengesprekken. leerlingen afscheid genomen van Bibit om In december wordt de brochure “Die door te stromen naar het voortgezet kant op” door de gemeente Tilburg onderwijs. onder de basisscholen verspreid. De kinderen zijn op de volgende niveaus In januari wordt er een informatieavond uitgestroomd: georganiseerd voor de ouders van alle basisscholen in de Reeshof. 2012 2013 2014 In januari wordt het onderwijskundig 39% 34% 59% VMBO rapport uitgereikt aan de ouders en vinden aansluitend de 40% 41% 21% HAVO adviesgesprekken plaats op school. Aan de Cito-eindtoets in februari nemen 21% 25% 20% VWO alleen die kinderen deel die volgens het schooladvies en het Drempeladvies op het niveau zitten van vmbokaderberoepsgericht of hoger. Het 21th Century Skills schooladvies is hierbij doorslaggevend. Technologie heeft de manier waarop we Eind februari/maart worden de samen werken en leven enorm veranderd. toetsuitslagen door Cito bekend Nieuwe functies ontstaan en vragen om gemaakt. andere of nieuwe competenties van onze Half maart worden de leerlingen. Deze competenties noemen we aanmeldingsdagen voor de brugklassen de 21st century skills. Deze vaardigheden georganiseerd. Bij aanmelding moeten zijn bijvoorbeeld: de ouders de door de school Samenwerken ondertekende adviesbrief (het origineel) Probleemoplossend vermogen overhandigen aan de school van ICT geletterdheid aanmelding. Zonder deze (originele) Communiceren brief worden leerlingen niet Creativiteit ingeschreven. Kritisch denken Eind mei krijgen de ouders van de kinderen van groep 8 bericht van 16 OBS Bibit Millingenstraat 8 5045 JA Tilburg 013-5711055
ICT is hier een onderdeel van maar het is voornamelijk een andere manier van denken. In schooljaar 14-15 gaan we dit verder op de kaart zetten op onze school. ICT De computer neemt in onze school een steeds belangrijker plaats in. Het is inmiddels een waardevol hulpmiddel in elke groep. Er wordt door de kinderen individueel of samen gebruik gemaakt van de educatieve programma’s, die een duidelijke relatie hebben met de dagelijkse schoolpraktijk. Al enige jaren zijn wij in bezit van een computernetwerk. Vanaf groep 3 wordt er gewerkt met activeborden. Ook zal er dit jaar gestart gaan worden met het werken op tablets of minicomputers. Methodes Voor de lessen in de verschillende vak- en vormingsgebieden worden vaak methoden gebruikt om een leidraad te hebben bij het behalen van de kerndoelen die door de overheid zijn vastgesteld. Hieronder volgt een overzicht van de gebruikte methoden. Taal:
Taal in beeld
Spelling:
Spelling in beeld
Lezen:
Veilig leren lezen
Technisch lezen:
Lekker Lezen
Begrijpend lezen:
Kidsweek
Rekenen:
Pluspunt nieuwe versie
Schrijven:
Schrijftaal
Aardrijkskunde: Geschiedenis:
Meander Brandaan
Natuur/biologie:
Naut
Verkeer:
Stoepie, Claxon en aanvullend materiaal
OBS Bibit
Millingenstraat 8
Engels: Expressie:
Groove me (groep 7 en 8) Moet je doen
Sociaal emotionele Ontwikkeling:
Beter omgaan met jezelf en de ander
Techniek Techniek geïntegreerd in wereldoriëntatie We integreren dit vakgebied in wereldoriëntatie, in het onderdeel Natuur en Techniek. Onze methode Naut sluit hierbij goed aan. Maar ook het Techniek-Circuit voor de bovenbouw, groep 6 t/m 8, is daar onderdeel van. Daarnaast werken de kinderen van groep 1, 2 en 3 in de themahoek techniek. In de groepen 4 en 5 wordt met speciale techniekkisten gewerkt.
Techniek geïntegreerd in Kunst en Cultuur Techniek in relatie met de vakken tekenen en handvaardigheid. In dit leergebied komen de expressieactiviteiten aan de orde. De kinderen maken kennis met verschillende mogelijkheden om zich in beelden uit te drukken. De kinderen maken o.a. werkstukken op basis van gericht waarnemen aan de hand van een concreet onderwerp of op basis van fantasie en/of beleving. Bepaalde aspecten zoals vorm, kleur, ruimte en compositie worden doelgericht in een werkstuk gebruikt. Elementaire technische inzichten worden gehanteerd zoals constructieprincipe, bewegings- en overbrengingsprincipe. Dit schooljaar starten we met het betrekken van alle groepen bij ons techniekonderwijs. In de groepen 1/2 en groep 3 krijgt techniek enkele keren per jaar veel aandacht in de themahoek “techniek”. Cultuureducatie Op onze school neemt Cultuureducatie een hele belangrijke plaats in. Twee leerkrachten hebben de ICC-opleiding gevolgd. Zij sturen de werkgroep aan en onder hun leiding wordt er voor ieder schooljaar een activiteitenplan gemaakt. 17 5045 JA Tilburg 013-5711055
Enkele kunstenaars verzorgen voor iedere groep 12 lessen per schooljaar waarin zij verschillende disciplines aan de orde laten komen. De inhoud wordt afgestemd op de andere vakvormingsgebieden zoals bijvoorbeeld taal, rekenen of de wereldoriënterende vakken. Een vakleerkracht muziek komt één dag per week. Alle groepen krijgen in clusters muziekonderwijs van deze vakleerkracht. Bovendien hebben wij een leerkracht dansexpressie voor één dag in de week. Alle groepen krijgen van deze leerkracht les. Ook dit is georganiseerd in clusters. Naast de inzet van de kunstenaars en vakleerkrachten maken wij ook gebruik van het aanbod van CiST. CiST biedt elk schooljaar een aantal activiteiten aan op het gebied van museumbezoek en theatervoorstellingen. Wij maken daar graag gebruik van. Het zal geïntegreerd worden in de projecten die we organiseren.
leerkrachten. Ieder jaar is dit aanbod anders. Voor dit schooljaar bieden we voor enkele groepen aan: keyboardles, naaicursus, tekenles, madscience en een groencursus. Naast deze activiteiten, die door onze werkgroep voorbereid worden, besteden wij ook aandacht aan: Scholenband Tanzania In samenwerking met de Tanzania Werkgroep zijn de eerste contacten gelegd. Met de scholenband gaat een lang gekoesterde wens in vervulling. Door samenwerking met de partnerschool in Tanzania hopen we kinderen een kijkje te geven in de cultuur en het onderwijs van kinderen in een ander land. Een land dat in sommige opzichten armer is dan het onze, maar waar wij ook weer dingen van kunnen leren. Naast deze culturele kant willen we ook graag een concrete, financiële bijdrage geven aan het onderwijs daar. Het onderwijs en de activiteiten rond de scholenband worden zoveel mogelijk ingepast in het lopende programma op Bibit. Onze scholenband is onderdeel van de stedenband die de gemeente Tilburg heeft met de Same regio. Voor meer achtergrond kunt u terecht op de website: www.tanzaniawerkgroep.nl Bibittheater Dit theater wordt maandelijks verzorgd door enkele groepen van onze school. Gezamenlijk genieten we van playbackoptredens, versjes, liedjes, toneelstukjes, muziek, dansjes etc. Ouders van de optredende groepen worden 's middags uitgenodigd voor dit theater.
Tentoonstelling rapportavond Tijdens 10-minutengesprekken en de Open Dag vindt er een tentoonstelling plaats in de school. Deze tentoonstelling bestaat uit zelfgemaakte werkstukken van de kinderen.
Landelijke Kinderboekenweek Tijdens de kinderboekenweek besteden we aandacht aan boeken en werken binnen thema’s uit boeken die centraal staan in de kinderboekenweek.
Gymlessen Workshops na schooltijd Wij maken voor de gymlessen vanaf Ook bestaat op onze school de mogelijkheid groep 3 zoveel mogelijk gebruik van de om tegen betaling deel te nemen aan gymzaal naast onze school. Niet alle workshops verzorgd door onze eigen groepen kunnen echter in dit sportgebouw 18 OBS Bibit Millingenstraat 8 5045 JA Tilburg 013-5711055
terecht. De groepen 8 zullen daarom dit schooljaar weer gebruik maken van de gymzaal bij Westerwel. Voor de gymles heeft uw kind gymkleding (gymbroek, T-shirt of gympakje), gymschoenen en een handdoek (i.v.m. douchen) nodig. De gymschoenen mogen niet buiten gedragen worden. Helaas heeft de gemeente wegens bezuinigingen de zwemlessen voor groep 6 stop gezet. Mocht uw kind om een bepaalde reden niet meedoen aan de gymles, dan verzoeken wij u de leerkracht op de hoogte te brengen door middel van een briefje of telefoontje. Om hygiënische redenen is het niet de bedoeling dat de kinderen hun gymkleding van tevoren aantrekken. Alle kinderen douchen na de gymles. Wanneer dit een probleem is, kunt u contact opnemen met de directie om samen een oplossing te zoeken. De kleuters gymmen in hun ondergoed in de speelzaal op school. Hun gymschoenen (geen zwarte zolen a.u.b.) blijven op school. Wilt u de naam van uw kind in de spullen zetten? Op dagen dat er gymles is, raden wij aan dat de kinderen geen sieraden, e.d. dragen, omdat de school niet aansprakelijk gesteld kan worden voor verlies of beschadiging van deze spullen. Bovendien is het om veiligheidsredenen niet toegestaan om hoofddoekjes, petten, sieraden, e.d. tijdens de gymles te dragen. Hoe ons onderwijs verder geregeld is, vertellen wij u altijd bij het aanmeldingsgesprek. U kunt een persoonlijk gesprek met de directeur aanvragen. Zij geeft een rondleiding door de school en zal uitgebreid ingaan op al uw vragen.
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
19
9. Wie werken op Bibit? De school wordt geleid door de directeur. Zij is eindverantwoordelijke voor de gang van zaken op school. Tijdens haar afwezigheid worden de honneurs waargenomen door de twee coördinatoren. Aan onze school is een team van leerkrachten verbonden. Iedere groep heeft een vaste groepsleerkracht of als er sprake is van een duobaan, twee groepsleerkrachten. Wanneer een kind in een groep zit met twee groepsleerkrachten kunt u beide leerkrachten aanspreken. Zij houden elkaar op de hoogte van hun werk en over wat er in de groep gebeurt. Bij afwezigheid van een leerkracht (ziekteverlof of buitengewoon verlof) wordt zo goed mogelijk voor vervanging gezorgd. Dit is niet altijd even gemakkelijk vanwege het tekort aan vervangende leerkrachten. Mochten wij geen invallers vinden bij kortdurend verlof van een leerkracht dan volgen wij onderstaand protocol: 1. Leerkracht ziet op dat moment af van compensatieverlof en haalt dit later in óf leerkrachten met bijzondere taken zoals IB-er, ICT-er en coördinatoren worden ingezet voor maximaal één dag per week. 2. De groep van de zieke leerkracht wordt verdeeld over andere groepen voor maximaal één dag; de tweede dag wordt een andere groep verdeeld. 3. Als na twee dagen nog geen oplossing gevonden is, krijgen de kinderen uit de groep van de afwezige leerkracht een briefje mee naar huis waarin staat dat ze de volgende dag geen school hebben (voor maximaal één dag). 4. De dag daarop wordt een andere groep naar huis gestuurd voor maximaal één dag. Door dit protocol proberen wij te voorkomen dat uw kind naar huis wordt gestuurd. Dit is ons tot heden toe met veel creativiteit gelukt. Een belangrijke functie voor de leerlingenzorg is die van Interne Begeleider (IB-er). Wij werken met een onderbouw- en een bovenbouw IB-er. Zij houden zich o.a. bezig met het coördineren, bewaken en OBS Bibit
Millingenstraat 8
initiëren van de leerlingenzorg. De IB-ers hebben geen lesgevende taken.
Op onze school beschikken wij over een ICT-er die zich o.a. bezighoudt met het beheer van de computers en het coachen van leerkrachten m.b.t. hun computervaardigheden. Bovendien werken wij binnen onze organisatie met coördinatoren. Eén voor de onderbouw (groep 1 t/m 4) en één voor de bovenbouw (groep 5 t/m 8). Zij zijn één dag per week vrijgeroosterd van lestaken en zijn het aanspreekpunt voor de andere leerkrachten in deze bouwen. De administratief medewerker en de conciërge behoren tot het onderwijsondersteunend personeel. De conciërge is een belangrijk aanspreekpunt voor kinderen, leerkrachten en ouders binnen de school. De schoonmaak van ons schoolgebouw wordt verzorgd door medewerkers van een schoonmaakbedrijf. Deze zorgen er samen met conciërge, leerkrachten en kinderen voor dat de school er netjes uitziet. Ook ontvangt de school jaarlijks stagiaires van de PABO (opleiding leerkrachten) en ROC (onder andere opleiding onderwijsassistenten) zodat die zich in de praktijk, onder begeleiding van de groepsleerkracht, kunnen voorbereiden op respectievelijk het beroep van leraar en van onderwijsassistent. Dit schooljaar zullen wij ook opleidingsschool worden voor de PABO en dat betekent dat we nog nauwer gaan samenwerken en leren van elkaar. Jaarlijks volgen leerkrachten in teamverband of individueel één of meer nascholingscursussen met het doel kennis en vaardigheden op te doen om uw kind optimaal te kunnen blijven begeleiden. In de kalender die elk jaar wordt uitgereikt aan de ouders vindt u een overzicht van de namen van de medewerkers van de school en de taken die ze hebben. 20 5045 JA Tilburg 013-5711055
10. Buitenschoolse opvang Vanaf 1 augustus 2007 is ieder bestuur verplicht aan de ouders dagarrangementen aan te bieden. Dat betekent dat er voor de kinderen de mogelijkheid moet zijn voor voorschoolse, tussenschoolse en naschoolse opvang. Het bestuur of de school hoeft dat niet zelf te organiseren maar kan daarvoor een contract afsluiten met een professionele organisatie voor BSO (buitenschoolse opvang). Het bestuur van Opmaat heeft voor haar scholen contracten afgesloten met de organisaties waarmee al samenwerking bestaat. Voor de scholen in Tilburg is dat Kinderstad. U kunt zelf contact opnemen met de genoemde stichtingen als u gebruik wilt maken van de buitenschoolse opvang. Als bestuur hebben wij de garantie gekregen dat genoemde stichtingen aan de vraag kunnen voldoen. Op schoolniveau worden er met de directeur praktische afspraken gemaakt. U bent natuurlijk ook vrij om met andere aanbieders van kinderopvang in zee te gaan of te kiezen voor gastouders. Hieronder vindt u de contactadressen: Kinderstad: 013-5838040 www.kinderstad.nl
[email protected]
Sinds februari 2011 is er ook BSO op onze eigen locatie voor de kinderen van 4 tot 8 jaar. Meer informatie hierover vindt u achterin deze schoolgids. Voor de Buiten Schoolse Opvang op Bibit wordt voor de kinderen vanaf 8 jaar gebruik gemaakt van BSO de Kievit. Deze kinderen worden door de begeleiders van de kinderopvang opgehaald in de aula van onze school. Nunspeetlaan 11 5703694 www.kinderstad.nl
OBS Bibit
Millingenstraat 8
11. Contacten tussen Bibit en andere instellingen Bibit heeft met diverse instellingen en instanties veelvuldig contact. Hieronder vermelden wij er een aantal en beschrijven beknopt wat die contacten zoal inhouden: Bieb in de Heyhoef Onze school heeft goede contacten met de openbare bibliotheek in de Heyhoef. Jaarlijks wordt er een rooster gemaakt voor alle groepen om bij de bieb boeken te lenen. Op die manier worden kinderen gestimuleerd om veelvuldig gebruik te maken van de bieb. Wist u trouwens dat alle kinderen gratis lid kunnen worden van de bieb ?
Kerkenbosplaats 1 5428084
Try-Out sports Bij voldoende animo van de kinderen kunnen wij hen de mogelijkheid bieden deel te nemen aan twee toernooien die deze stichting organiseert. Het betreft het zaalvoetbaltoernooi in de kerstvakantie en het veldvoetbaltoernooi in de meivakantie. Deze toernooien zijn bedoeld voor de groepen 3 t/m 8. Ouders nemen tijdens deze toernooien de begeleiding voor hun rekening. Het is een fijne kennismaking met de diverse takken van sport, waar sportiviteit en gezelligheid hand in hand gaan.
Stappegoorweg 1 53258
Zorg en Jeugd Wij zijn aangesloten op het signaleringssysteem Zorg voor Jeugd. Zorg voor Jeugd voorkomt dat kinderen en jongeren tussen 0 en 23 jaar tussen wal en schip vallen. Het signaleringssysteem zorgt ervoor dat zij tijdig hulp krijgen. Met het systeem kunnen alle organisaties die betrokken zijn bij de hulpverlening aan jongeren snel en efficiënt informatie uitwisselen. Zorg voor jeugd zorgt ervoor dat: 5045 JA
Tilburg
013-5711055
21
Mogelijke risico’s bij kinderen vroegtijdig worden gesignaleerd; Alle instellingen weten wie betrokken is bij de jeugdige; Informatie tussen hulpverleners direct en snel wordt uitgewisseld; Het meteen duidelijk is wie de eerstverantwoordelijke is om de zorg te coördineren; De voortgang en de acties van de hulpverlening worden bewaakt.
De gemeente heeft het signaleringssysteem Zorg voor Jeugd beschikbaar gesteld. Vanuit de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) heeft de gemeente namelijk de taak om problemen bij jeugdigen te signaleren en de coördinatie van zorg te organiseren. Binnen onze school kunnen wij zorgsignalen afgeven in Zorg voor Jeugd. Ouders of verzorgers worden hierover altijd geïnformeerd. Bij het afgeven van een signaal registreren zij geen inhoudelijke informatie. In het systeem komt alleen te staan dat er zorgen zijn over een jeugdige. Als er twee of meer signalen in het systeem staan over dezelfde jeugdige, dan wordt automatisch een ketencoördinator aangewezen. Dit is een professional van een hulporganisatie. Hij/zij inventariseert wat er aan de hand is met de jeugdige en of het nodig is om in overleg met betrokken parttijen een hulpverleningsplan op te stellen. Op www. zorgvoorjeugd.nu. vindt u meer informatie over Zorg voor jeugd. Buurtnetwerk Jeugdhulpverlening Reeshof
p/a JMW Gasthuisring 52 5041 DT Tilburg t.a.v. Mw. A. Bes 5770409
Huisartsen Gezondheidscentrum Onze school heeft met dit centrum de afspraak gemaakt dat wij, in geval van ongelukjes tijdens schooltijd, een beroep kunnen doen op eerste hulp van de dienstdoende huisarts. OBS Bibit
Millingenstraat 8
Luyksgestelstraat 13 Tel. 5711821
Inspectie Basisonderwijs Een inspecteur bezoekt regelmatig scholen in zijn/haar gebied en ziet erop toe dat de wettelijke voorschriften nageleefd worden en doet kwaliteitsonderzoeken. De onderwijsinspecties houden het ministerie van O, C & W op de hoogte van hun bevindingen. U kunt de inspectie op de volgende manieren bereiken: -
[email protected] - www.onderwijsinspectie.nl Heeft u vragen over het onderwijs: 0800-8051 (gratis) Klachtmeldingen over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld: meldpunt vertrouwensinspecteurs 0900-1113111 (lokaal tarief) Jeugdgezondheidszorg Het jeugdgezondheidsteam dat de zorg voor onze school levert bestaat uit de volgende personen; - Jeugdarts: Dhr. Ulco Schuurmans - Jeugdverpleegkundige: Mw. S. Kocx - Logopedist: Mw. M. Betting Kinderraad Reeshof De Kinderraad Reeshof is een organisatie die wil bereiken dat twee kinderen, gekozen door de kinderen van onze school, meedenken en meebeslissen over wat er allemaal in de wijk gebeurt of nog zou moeten gebeuren. Onze school vindt dit natuurlijk een prachtig initiatief en ondersteunt dat graag. Stichting OPMAAT College van Bestuur de heer M. Liebregts
Postbus 5142 5004 EC Tilburg 013-4693360
[email protected]
Interne vertrouwenspersoon Opmaat 5045 JA Tilburg 013-5711055
22
Mevr. Marijk van Lieshout Externe vertrouwenspersoon Drs. Irma van Hezewijk Fonys Fides Postbus 4155 5004 JD Tilburg 0877-873888
[email protected] Samenwerkingsverband Plein 013
Plein 013 Postbus 1372 5004 BJ Tilburg
013-2100130 Bezoekadres: Piushaven 3 5017 AN Tilburg
Het Voortgezet Onderwijs in Tilburg De leerkracht van groep 8 heeft, voordat de kinderen onze school gaan verlaten, nog voortgangsgesprekken over de kinderen met de nieuwe school. Onze school wordt gedurende twee jaar nadat het kind naar het VO is gegaan, op de hoogte gehouden van zijn/haar ontwikkelingen. Wijkcentrum Heyhoef In het wijkcentrum worden voor de verschillende leeftijdsgroepen activiteiten georganiseerd. Deze activiteiten worden bekend gemaakt d.m.v. folders die op onze school worden verspreid. De kinderen kunnen, vaak tegen een kleine vergoeding, deelnemen.
Kerkenbosplaats 1 5728383
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
23
12. De dagelijkse gang van zaken op Bibit
verlaten, zodat we met onze lessen kunnen beginnen.
Op onze school werken wij met een zodanig rooster dat de kinderen op school overblijven en daar lunchen. De schooltijden zijn daarom als volgt: groep 1 t/m 4: maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van 8.30 - 14.30 u. en op woensdag van 8.30 11.30 u. groep 5 t/m 8: maandag t/m vrijdag van 8.30 - 14.30 u. De onderwijstijd voor de kinderen uit groep 1 t/m 4 bedraagt voor het komend jaar 894 uur per schooljaar en voor de groepen 5 t/m 8 1001,25 uur per schooljaar.
Als uw kind ziek is of zich verslapen heeft, verwachten wij van de ouders vóór 8.30 uur hierover een telefoontje. Wij houden een absentenlijst bij. Als uw kind op school ziek wordt, zullen wij direct contact met u opnemen, zodat u uw kind kunt komen halen. Het is daarom van belang dat de leerkracht van uw kind over een telefoonnummer beschikt waar u overdag te bereiken bent.
De middagpauze duurt in totaal drie kwartier. Een kwartier eten de kinderen in de klas en daarna kunnen ze bij goed weer buiten of anders binnen spelen. Om veiligheidsredenen stimuleren we dat de kinderen te voet naar school komen, tenzij de leerling niet binnen loopafstand woont. Als het kind op de fiets komt, kunnen zij deze fiets plaatsen in de fietsenrekken op de speelplaats.
Het is niet mogelijk om uw kind via een mail ziek te melden omdat dit niet altijd voor schooltijd gelezen wordt. Helaas merken we dat er kinderen zijn die structureel na de zoemer van 8.30 uur de klas binnenkomen. Dit is natuurlijk erg storend. Hierdoor zijn we genoodzaakt enkele maatregelen te nemen: Leerkrachten houden van alle kinderen bij wie er te laat op school komen. Te laat komen wil zeggen dat kinderen binnenkomen als de deur van het lokaal al dicht is. De deur gaat om 8.30 uur dicht. Blijkt uit die presentielijst dat dezelfde kinderen regelmatig te laat zijn, dan worden de ouders door de leerkracht aangesproken op het te laat komen van hun kind(eren). Mochten er duidelijke redenen zijn voor het te laat aanwezig zijn van de kinderen, dan laten de ouders dit van tevoren of op diezelfde ochtend aan de leerkracht weten. Blijkt vervolgens dat er na het gesprek met de leerkracht nog steeds sprake is van veelvuldig te laat komen, dan worden de ouders door de directeur uitgenodigd voor een gesprek. In dat gesprek geeft de directeur aan dat het veelvuldig te laat komen aangeduid kan worden als “ongeoorloofd verzuim” . De ouders krijgen nog een korte periode om ervoor te zorgen dat hun kind op tijd komt. Is er geen waarneembare verandering in die periode waar te nemen, dan zal de directeur contact opnemen met de leerplichtambtenaar. Het te laat komen wordt vanaf die tijd aangeduid als ongeoorloofd verzuim met de bijbehorende consequenties.
Om 8.20 uur gaan de deuren van onze school open en kunnen ouders en hun kinderen naar binnen. Bij slecht weer kunnen de kinderen uiteraard al vanaf 8.10 uur naar binnen. Om 8.20 uur worden de kinderen in hun eigen klaslokaal door hun leerkracht ontvangen en is er ruimte om op informele wijze contact te hebben met de leerkracht en de andere kinderen. Bovendien kunnen de kinderen tot 8.30 uur op vrijwillige basis allerlei “taakjes” uitvoeren. Dus de 10 minuten voor schooltijd zijn nadrukkelijk voor de kinderen bedoeld. Wij hebben zelfstandigheid en autonomie van de kinderen hoog in het vaandel staan en vinden het daarom ook vanzelfsprekend dat ouders hun kind tot het klaslokaal begeleiden. Ouders worden natuurlijk wel in de gelegenheid gesteld om informatie door te geven of afspraken te maken. Als de zoemer van 8.30 uur gaat, worden ouders verzocht om de school zo snel mogelijk weer te OBS Bibit Millingenstraat 8 5045 JA
Tilburg
013-5711055
24
Wilt u bij verhuizing zo spoedig mogelijk de directeur op de hoogte stellen. Zij zorgt ervoor dat de nieuwe school een onderwijskundig rapport en een uitschrijvingsbewijs ontvangt. Het is de bedoeling dat ouders op het plein wachten en niet in het schoolgebouw. Honden worden niet toegelaten op het schoolplein en in het schoolgebouw. Wij verwachten van ouders dat zij met hun aangelijnde hond buiten het schoolplein wachten en vragen hen dan ook dringend niet in de buurt van de uitgang/poortjes te gaan staan. Ook wordt iedereen verzocht om niet voor de ramen van de klaslokalen te wachten. Dit stoort de lessen die nog aan de gang zijn. Soms komt het voor dat u voor uw kind verlof wilt hebben. U kunt dit verlof middels een verlofbrief aanvragen bij de directie. U dient dan de naam en groep van uw kind, de datum van het verlof en de reden van het verlof te vermelden. U krijgt dan van de directie een antwoord terug of het verlof wel of niet gehonoreerd kan worden. Het verlenen van verlof is echter aan strikte regels gebonden. De Leerplichtwet staat in principe geen verlof buiten de schoolvakanties toe. Bij uitzonderlijk verlof wordt altijd de afdeling leerplicht van de Gemeente ingeschakeld. Uitzonderlijk verlof moet minimaal twee maanden voor aanvang van het extra verlof bij de directeur worden ingediend. Verlof dat zonder toestemming wordt opgenomen, wordt gezien als ongeoorloofd verzuim. Dit wordt gemeld aan de leerplichtconsulent. Uw kind is vanaf vijf jaar leerplichtig. Uw kind krijgt altijd vrij van school bij: een uitvaart van familieleden, huwelijksfeest, jubileum, bezoek aan specialist, huisarts of tandarts, maar bij voorkeur na schooltijd. Mocht uw kind niet mee mogen doen aan bepaalde onderwijsactiviteiten ten gevolge van een bepaalde geloofsovertuiging of religie, dan worden er door de school, als OBS Bibit Millingenstraat 8
het kind leerplichtig is, vervangende activiteiten aangeboden. Om te worden toegelaten tot de basisschool moeten kinderen 4 jaar oud zijn. Vanaf hun vierde verjaardag kunnen ze dus naar school en dat betekent dat vierjarigen druppelsgewijs instromen. Om de kinderen alvast een beetje te laten wennen, mogen ze (in totaal 5 dagdelen) voordat het kind vier jaar wordt op bezoek komen. In overleg met de ouder wordt bepaald welke dagdelen dit zijn. Het kan voorkomen dat 4jarigen voldoende schoolrijp zijn om meteen volledige dagen op school te komen, wanneer ze 4 zijn geworden. Bij sommige kinderen is er een overgangsregeling nodig. Dan worden in overleg met ouders hierover afspraken gemaakt. Aanmelden van nieuwe kinderen kan dagelijks geschieden bij de directeur van de school. Maakt u van tevoren even een afspraak (zie hoofdstuk 6). Er zijn leerkrachten die aanspraak maken op compensatie-uren. Zij hebben recht op dertien vrije dagen op jaarbasis. Zij worden vervangen door een andere leerkracht. Bij regenachtig weer zijn er kinderen die met laarzen aan naar school komen. Zij mogen die laarzen in de klas niet aanhouden. U kunt uw kinderen gerust pantoffels e.d. meegeven. De kinderen uit groep 1/2 kunnen hiervoor ook hun gymschoenen gebruiken, die permanent op school zijn. Wilt u alstublieft de naam in de laarzen zetten om misverstanden te voorkomen? Het komt nogal eens voor dat kinderen speelgoed mee naar school brengen. De kans op kapot gaan of verliezen is echter erg groot en dat geeft dan veel narigheid. Wij willen u dan ook verzoeken dit zoveel mogelijk te beperken tot speciale gelegenheden. De school kan nooit aansprakelijk gesteld worden voor schade of verlies van eigendommen van kinderen. Ook vinden wij dat mobieltjes, gameboys, mp3-spelers en i-pods niet thuishoren op een school. Deze spullen mogen dus niet meegenomen worden naar school.
5045 JA
Tilburg
013-5711055
25
Ook komt het voor dat een kind per ongeluk wat van school mee naar huis neemt, zoals een stukje puzzel, een kaartje, een blokje of iets dergelijks. Wanneer u dit merkt, wilt u dan zorgen dat dit weer op school komt, daar anders op school het materiaal onvolledig is en dus onbruikbaar. Het beschadigen van schoolmaterialen door eigen schuld (potloden, linialen, vulpennen, boeken e.d.) of het zoekraken van boeken is voor rekening van de ouders. Eén keer per jaar krijgen de kinderen foldermateriaal mee naar huis in verband met jeugdboeken die voordelig via school aangeschaft kunnen worden. De aanschaf van deze boeken is natuurlijk vrijblijvend. In groep 3 krijgen de kinderen, naast de schriften, werkboeken en lesboeken, een schaartje en een schrijfpotlood. In groep 4 krijgen de kinderen bovendien een liniaal. Om kinderen een goed handschrift te bevorderen, is goed schrijfgerei onontbeerlijk. Daarom schrijven de kinderen tot groep 5 met potlood met een potloodgreep. In groep 5 en 6 schrijven wij een Stabilopen voor. Deze pennen zijn tegen kostprijs op school verkrijgbaar. In de groepen 7 en 8 zullen wij schrijfgerei adviseren. Aan de verjaardagen van de kinderen wordt aandacht besteed. Natuurlijk is dit in de onderbouw iets meer dan in de bovenbouw. De kinderen mogen op school uitdelen, waarbij de voorkeur uitgaat naar gezonde traktaties. We stellen het zeer op prijs als er niet op snoep wordt getrakteerd. Een traktatie in de vorm van blokjes kaas of worst, fruit enz. is ook een mogelijkheid. Wij vragen u tevens vriendelijk doch dringend om de traktaties binnen de perken te houden. Absoluut geen traktaties met speelgoed en cadeaus en snoepzakken.
Kerst- en Nieuwjaarswensen mogen wel uitgedeeld worden op school mits ze voor de gehele groep bedoeld zijn. De leerkracht doet trouwens gewoon mee aan de traktatie. Geef daarvoor dus géén extraatjes mee. In groep 1 en 2 zijn de ouders op de verjaardag van hun kind van harte welkom om ongeveer een half uurtje bij het "feestje" aanwezig te zijn. De verjaardag van de leerkracht gaat natuurlijk ook niet ongemerkt voorbij. Sommige parallelgroepen vieren de verjaardag van de leerkrachten gezamenlijk. Voor een cadeautje brengen de kinderen maximaal € 0,50 mee naar school, ook al hebben de kinderen twee leerkrachten. Het bedrag is trouwens absoluut vrijwillig. Een door de kinderen gemaakt cadeautje heeft zelfs onze voorkeur. De schoolfotograaf komt ook bij ons op school. Hij maakt een groepsfoto en van elk kind een portretfoto. Ook wordt er de mogelijkheid geboden om na schooltijd broertjes/zusjes foto’s te laten maken. De foto’s mogen altijd om wat voor reden dan ook teruggegeven worden. Het verplicht u tot niets. Alle Opmaat-scholen hebben een collectieve ongevallenverzekering voor het personeel, leerlingen en hulpouders. Hulpouders worden omschreven als degenen die op verzoek van directeur of schoolbestuur ondersteuning verlenen bij bepaalde activiteiten zoals uitstapjes, excursies en schoolreis. Dit betekent dat bij deze activiteiten kinderen verzekerd zijn en dat de inzittendenverzekering van de ‘ouder-taxi’s’ niet meer noodzakelijk is. De ouders blijven echter wel aansprakelijk voor verlies en/of beschadigingen van bagage of andere eigendommen.
Aan de ouders wordt dringend verzocht om de verjaardagsuitnodigingen en valentijnskaarten aan kinderen niet op school uit te delen. Dit om teleurstellingen te voorkomen bij kinderen die nooit of nauwelijks gevraagd worden.
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
26
13. Bibit gaat voor kwaliteit Onderwijs is steeds in beweging. Wij zijn voortdurend op zoek naar mogelijkheden om ons onderwijs nieuwe impulsen te geven. In goed overleg probeert het team voor onze school de juiste keuzes te maken voor uw kind. In de afgelopen jaren hebben wij ingehaakt op de volgende ontwikkelingen: Meer aandacht voor de individuele mogelijkheden en behoeften van kinderen. De school heeft de volgende zorgverbredingactiviteiten opgezet: 1. Een leerlingvolgsysteem vanaf groep 1; jaarlijks worden de toetsen in een toetskalender vastgelegd. 2. We maken hierbij gebruik van een digitaal leerlingvolgsysteem. 3. Observatielijsten voor de groepen 1/2. 4. Systematisch geplande leerlingenbesprekingen om zorgvragen te bespreken en hiervoor oplossingen bedenken. In het zorgteam wordt een aanzet gegeven tot het opstellen van beleid m.b.t. de zorg. 5. Alle zorg die wij een kind bieden, wordt geregistreerd (zorgformulier). 6. Ook is een intakeformulier ontwikkeld. Wij vragen de ouder/verzorger om dit formulier in te vullen bij inschrijving zodat wij al in een vroeg stadium zicht krijgen op de ontwikkeling van de eerste vier jaar van het kind. Ook ouders van kinderen die op latere leeftijd instromen, krijgen zo’n intakeformulier. De informatietechnologie heeft de afgelopen jaren een flinke impuls gekregen. We beschikken over een goedlopend netwerk met goede educatieve software. Leerkrachten hebben hun digitaal rijbewijs gehaald en indien nodig volgen individuele leerkrachten nog nascholing. Het afgelopen schooljaar is het gebruik van de computer door kinderen in de groep in kaart gebracht. Vervolgens wordt er een beleidsstuk ontwikkeld om stapsgewijs ons doel om de computer volledig geïntegreerd in ons onderwijs te gebruiken, te bereiken. Vanaf groep 3 wordt er gewerkt met een activebord en is het oude vertrouwde schoolbord echt uit onze school verdwenen. OBS Bibit Millingenstraat 8
Het bevorderen van een actieve en zelfstandige leerhouding van kinderen. Dit heeft geleid tot een vast onderdeel van zelfstandig werken in alle groepen van onze school. Vanaf groep 1 worden de kinderen begeleid om zelfstandig te leren werken. In alle groepen is dit een dagelijks terugkerende activiteit. De voornaamste activiteiten die de school het afgelopen jaar heeft ondernomen om ons onderwijs verder te optimaliseren zijn: 1. Wij hebben vier jaar geleden onze koers voor de toekomst bepaald. We hebben destijds besloten om met het onderwijsconcept B.BAS ( Bibit Bouwt aan een Adaptieve School) door te gaan en daar elementen van het onderwijsconcept Coöperatief Leren in te verwerken. Gedurende het schooljaar 2013-2014 zal dit proces worden voortgezet. Daarbij wordt er steeds geschaafd aan het concept om nog meer tot afstemming van de leerstof voor de kinderen te komen. 2. De nieuwe kerndoelen geven scholen ruimte om zelf accenten binnen hun onderwijs te leggen. Eén leerkracht heeft het onder haar hoede genomen om het vak techniek op onze school stapsgewijs te integreren in ons onderwijs. 3. Ten aanzien van ons zorgbeleid zijn de afgelopen schooljaren de verschillende protocollen opgesteld en geïmplementeerd zoals een protocol voor hoogbegaafdheid, moeilijk lerende kinderen en dyslexie. Deze protocollen zijn op verzoek verkrijgbaar bij onze IB-er. Tevens zullen zij op de Bibit-site geplaatst worden. 4. Wij hebben op bovenschools niveau een kwaliteitsmeetinstrument (WMK) ingevoerd om de kwaliteit te meten van alle Opmaat-scholen, waarbij de mening van team, ouders en kinderen is betrokken. Afgelopen schooljaar is er naar uw mening en die van de kinderen gevraagd en dit schooljaar reflecteren de leerkrachten weer uitgebreid op ons onderwijs. 5. Ons jaarplan ligt voor geïnteresseerde ouders ter inzage en is samen met de MR doorgesproken. 27 5045 JA Tilburg 013-5711055
Om er zeker van te zijn dat het onderwijs op onze school van goed niveau is en blijft, toetsen wij de kinderen regelmatig op een groot aantal gebieden. Dit wordt bijgehouden in het leerlingvolgsysteem van Cito. Op deze manier kunnen wij het niveau van ons onderwijs vergelijken met het gemiddelde niveau van onderwijs op de andere scholen in Nederland. Ook kunnen we achterhalen of elk individueel kind op de goede weg is. In april 2011 heeft de inspectie een uitgebreid bezoek aan onze school gebracht en is het basisarrangement vastgesteld voor onze school. Dit betekent dat onze school het vertrouwen heeft van de inspectie. Meer info kunt terugvinden hierover op www.onderwijsinspectie.nl U ziet wel dat kwaliteitszorg een vast aandachtspunt is binnen onze school.
Eindcito Schooluitslag OBS Bibit 536,6 537,2 534,3
Uitstroom groep 8 2012
2013
2014
VMBO
39%
34%
59%
HAVO
40%
41%
21%
VWO
21%
25%
20%
OBS Bibit
Inleiding In het algemeen geldt dat de meeste klachten over de dagelijkse gang van zaken op school in onderling overleg tussen ouders, leerlingen, personeel en schoolleiding op een juiste wijze worden afgehandeld. U wordt geacht uw klacht te bespreken met de betrokken leerkracht en/of de directeur. De klachtenregeling is dan ook alleen van toepassing als de klachtafhandeling niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden, men met zijn klacht niet ergens anders terecht kan of het, gelet op de aard van de klacht, niet mogelijk is in onderling overleg tot een oplossing te komen. Toelichting klachtenregeling Door wie? Een klacht kan worden ingediend door een persoon die deel uitmaakt van de schoolgemeenschap over een persoon die deel uitmaakt van de schoolgemeenschap. Dat zijn: een (ex)leerling, ouder/voogd/verzorger van een (ex)leerling, (een lid van) het personeel, (een lid van) de directie, (een lid van) het bevoegd gezag of een vrijwilliger die werkzaamheden verricht voor de school.
Eindopbrengsten
2012 2013 2014
14. Klachtenregeling
Millingenstraat 8
Waarover? Een klacht kan worden ingediend over gedragingen en beslissingen dan wel het nalaten van gedragingen en het niet nemen van beslissingen van de aangeklaagde. Een klacht kan gaan over: Begeleiding van leerlingen, toepassing van strafmaatregelen, beoordeling van leerlingen, de inrichting van de schoolorganisatie, discriminerend gedrag, agressie, geweld en pesten. U wordt geacht een klacht over deze onderwerpen eerst besproken te hebben met de betrokken leerkracht en/of de directeur. Leidt dat niet tot een oplossing, dan kunt u deze klachtenprocedure verder volgen. Machtsmisbruik, intimidatie door derden (lichamelijk, geestelijk of seksueel). 28 5045 JA Tilburg 013-5711055
`Machtsmisbruik´ geeft aan dat iemand een zekere macht heeft over een ander. Die ander kan zich niet verdedigen, durft dat niet of weet niet hoe hij/zij moet reageren. Intimidatie is gedrag (taalgebruik, gebaren of lichamelijke contacten) wat als ongewenst ervaren wordt. `Ongewenst´ betekent dat je er last van hebt. Je voelt je ongemakkelijk, bedreigd of misbruikt. Bij wie? Indien men niet met de persoon in kwestie tot een oplossing kan komen, kunt u contact opnemen met de interne contactpersoon van onze school: Jeroen Becker. Hij kan u informeren over en begeleiden bij het indienen van de klacht. De interne contactpersoon kan de klager wijzen op de mogelijkheid de (externe) vertrouwenspersoon voor alle openbare basisscholen te raadplegen. De vertrouwenspersoon functioneert als objectief aanspreekpunt bij klachten, gaat na of de gebeurtenis aanleiding geeft tot het indienen van een klacht, gaat na of door bemiddeling een oplossing kan worden bereikt en begeleidt de klager desgewenst bij het indienen van een klacht. Beide contactpersonen zijn verplicht tot geheimhouding van alle zaken die zij in die hoedanigheid vernemen. De klacht dient te worden ingediend bij de algemeen directeur of de klachtencommissie.
klacht wordt door de ontvanger direct een verslag opgemaakt, dat door de klager voor akkoord wordt ondertekend. Van dat verslag ontvangt de klager een kopie. Afhandeling De algemeen directeur kan de klager verwijzen naar de vertrouwenspersoon, de klachtencommissie of de klacht zelf afhandelen, indien zij van mening is dat de klacht op een eenvoudige wijze kan worden afgehandeld. De algemeen directeur gaat na of de klachtafhandeling binnen de school niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden en of het alsnog mogelijk is in onderling overleg tot een oplossing te komen. Indien een klacht wordt onderzocht door de klachtencommissie deelt de algemeen directeur de directeur van de school schriftelijk mee dat de klachtencommissie de klacht onderzoekt. Voor de verdere procedure bij de klachtencommissie wordt hier verwezen naar de Klachtenregeling primair en voortgezet onderwijs die op school ter inzage ligt. Hieronder wordt schematisch weergegeven hoe het indienen van een klacht kan verlopen indien er tussentijds geen overeenstemming wordt bereikt. Klacht
Algemeen directeur: Dhr. M. Liebregts tel.nr.: 013-5944868 adres: Stichting OPMAAT Postbus 5142, 5004 EC Tilburg. De vertrouwenspersoon en de algemeen directeur kunnen u doorverwijzen naar de Landelijke Klachtencommissie voor het openbaar en algemeen toegankelijk onderwijs. Hoe? De klacht dient schriftelijk en ondertekend te worden ingediend. De klacht bevat ten minste de naam en het adres van de klager, de dagtekening en een omschrijving van de klacht. Van een mondeling ingediende OBS Bibit Millingenstraat 8 5045 JA
-
in onderling overleg oplossen
-
contact opnemen met de interne contactpersoon of directeur van de school
-
de klacht bespreken met de externe vertrouwenspersoon (*)
-
indien bemiddeling niet tot overeenstemming leidt de klacht indienen bij de algemeen directeur
Tilburg
013-5711055
29
-
deze kan besluiten om de klacht zelf in behandeling te nemen of om de klager door te verwijzen naar de landelijke klachtencommissie
Hierin staat hoe op school een klacht over machtsmisbruik wordt behandeld.
15. Schorsing en verwijdering Soms kan het nodig zijn om even afstand te scheppen tussen een leerling en zijn of haar klasgenoten of de school. De directeur heeft dan het recht om het kind voor een bepaalde tijd te schorsen. Deze schorsing kan variëren van een dag tot een langere periode. Het bestuur, de inspectie en de leerplichtambtenaar van de betreffende gemeente worden op de hoogte gebracht van de schorsing. Tijdens de periode waarin de leerling geschorst is, heeft de directeur de gelegenheid om in overleg met de ouders/verzorgers, de leerkracht, de leerplichtambtenaar en eventueel andere partijen te zoeken naar een oplossing voor het ontstane probleem. Indien nodig kan de schorsing verlengd worden.
(*) de externe vertrouwenspersoon kan ook adviseren om de klacht in te dienen bij de landelijke klachtencommissie Wat doen wij als school? Voorkomen is natuurlijk het beste. Daarom willen wij op school duidelijk zijn hoe we met elkaar omgaan. Ons uitgangspunt is: respect hebben voor elkaar en voor jezelf. Elkaar wijzen op ongewenst gedrag hoort daarbij, net als nee (leren) zeggen tegen elke vorm van machtmisbruik. Daarom wordt o.a. in groep 7 deel genomen aan het "Marietje Kessels Project". Dit is een preventieproject met als doel het vergroten van de weerbaarheid bij kinderen en voorkomen van intimiderend gedrag. Het project bestaat uit twaalf lessen van 60 minuten, die onder schooltijd door trainers gegeven worden. De jongens en de meisjes krijgen gescheiden les. De volgende basisvaardigheden staan centraal: eigen gevoelens herkennen en benoemen, negatieve gevoelens op een adequate manier uiten, conflicten oplossen, hulp vragen en bieden, inleven in een ander, zelfverdedigingtechnieken. Tijdens de laatste les kunnen de kinderen aan hun ouders laten zien wat ze allemaal geleerd hebben. Wij zullen onze uiterste best doen om ook in het nieuwe schooljaar dit project door te laten gaan. Ruimte gebrek kan een spelbreker zijn. De school heeft gedragsregels vastgelegd, waaraan alle betrokkenen zich moeten houden. Voor de gevallen waarin machtsmisbruik zich toch voordoet, heeft het bestuur een klachtenregeling opgesteld.
OBS Bibit
Millingenstraat 8
Verwijdering Bij hoge uitzondering komt het voor dat een kind van school verwijderd moet worden. Dit moet gebeuren door het bevoegd gezag, d.w.z. het bestuur van de Stichting Opmaat. Voordat besloten wordt tot verwijdering hoort het bevoegd gezag altijd de betrokken groepsleerkracht, de directeur en de ouders/verzorgers. Ook wordt er overleg gepleegd met de ambtenaar leerplichtzaken van de betreffende gemeente en de inspecteur van het basisonderwijs. Een leerling wordt niet definitief verwijderd voordat het bevoegd gezag ervoor gezorgd heeft dat een andere school voor basisonderwijs, een school voor speciaal of voortgezet speciaal onderwijs of een instelling voor speciaal of voortgezet speciaal onderwijs bereid is de leerling toe te laten. Ook hierbij geeft de leerplichtambtenaar ondersteuning. Indien aantoonbaar gedurende acht weken zonder succes is gezocht naar een school of instelling zoals hiervoor genoemd, dan kan het bestuur overgaan tot verwijdering.
5045 JA
Tilburg
013-5711055
30
16. Wat gaan we het komende schooljaar oppakken met het team? Voor het komende jaar staan de volgende speerpunten gepland: 1. Opbrengsten: de afgelopen periode zijn de tussenopbrengsten voldoende geweest. De eindcito lag iets onder de norm maar dit was al geruime tijd in beeld. Voorgaande jaren en ook voor de komende jaren worden weer voldoende scores verwacht. De opbrengsten willen we goed houden, met name de hogere niveaus verder laten ontwikkelen en daarom blijven we steeds schaven aan ons onderwijs. Hiervoor gaan we inzetten op een teamtraject “Wat werkt in de klas” van Onderwijsmaakjesamen. Het groepsplan blijft voortdurend geagendeerd worden om te zorgen voor een optimaal resultaat. Onze IB-ers hebben de scholing video-interactiebegeleiding gevolgd wat nog meer tools oplevert om leerkrachten bewust te maken van het feit dat ze ertoe doen. Dit zal dit schooljaar veelvuldig ingezet gaan worden. 2. Passend onderwijs gaat vanaf 1 augustus 2014 starten. Natuurlijk verandert er niet meteen heel veel vanaf deze datum maar toch gaan we zorgen dat we klaar zijn voor de toekomst. In het zorgplan gaat passend onderwijs een centrale rol spelen. We willen structurele aanpassingen doen in ons onderwijs zodat we de ontwikkelingen kunnen borgen en in hoge mate preventief kunnen werken. 3. Schoolklimaat: met het team gaan we een intervisietraject herhalen om te blijven zorgen voor een open communicatie en een professionele sfeer. 4. Opleidingsschool: vanaf schooljaar 14-15 zal Bibit een opleidingsschool worden. Dit betekent dat de samenwerking met de PABO Tilburg intensiever zal worden waardoor we meer van elkaars capaciteiten gebruik kunnen gaan maken. De studenten gaan met elkaar een “nest” vormen waardoor iedereen meer leert van elkaar en ook zullen de teamleden gebruik gaan maken van de scholing die wordt gegeven door de PABO. Er zal dus sprake zijn van een intensieve samenwerking waar de professionalisering van de leerkracht centraal staat. 5. 21th Century Skills: Op dit moment zijn we nog in de oriënterende fase. Wel zijn wij ons bewust van het feit dat de leerlingen in deze en komende tijd andere vaardigheden nodig hebben om zich voor te bereiden op de toekomst en op andere wijzen aan informatie (moeten) kunnen en zullen komen. Voor het schooljaar 14-15 zullen we enkele stappen gaan zetten om onze leerlingen deze vaardigheden eigen te maken. 6. BBAS: voor schooljaar 14-15 gaan we nog meer inzetten op het intrinsiek leren. Evalueren en reflecteren neemt een grote rol in. Daarbij worden de 21th century skills belangrijk. 7. Kunst en Cultuur: we gaan de volgende stap zetten in het traject. Dat betekent dat de leerkrachten zelf leren om lessen te ontwikkelen voor beeldende vorming die aansluiten bij de reguliere lessen. De kunstenaars blijven lessen verzorgen maar daarnaast nemen de leerkrachten dit voor een deel over. 8. Sociale Emotionele Ontwikkeling: implementatie kisten op gebieden voor sociale emotionele vaardigheden. Afgelopen 2 jaar hebben we het meetinstrument Scol ingevoerd op school. Dit wordt in alle groepen afgenomen en middels de analyses worden vervolgstappen gezet per groep. De gedragskisten gaan helpen om de vaardigheden die de leerlingen nog moeten aanleren, mee in te slijpen.
Dit zijn in een notendop de ontwikkelingen voor schooljaar 2013-2014. Voor ons blijven er voldoende uitdagingen om ons onderwijs steeds weer nog een beetje beter te maken. OBS Bibit Millingenstraat 8 5045 JA Tilburg 013-5711055
31
17. Verklaring afkortingen In het onderwijs worden vele afkortingen gebruikt. Hieronder hebben we enkele afkortingen voor u op een rijtje gezet. BBAS BSO CiST C.v.I. GMR: ICC IB ICT MLK MR NSO OBS O, C & W PABO PCL PO REC ROC Sio SMW SOM VMBO VO WMO: WSNS
Bibit Bouwt aan een Adaptieve School Buitenschoolse opvang Cultuur in School Tilburg Commissie van Indicatie Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad Interne Coördinator Cultuureducatie Interne Begeleider Informatie en Communicatie Technologie Moeilijk lerende kinderen Medezeggenschapsraad Naschoolse opvang Openbare Basisschool Onderwijs, Cultuur & Wetenschappen Pedagogische Academie Basisonderwijs Permanente Commissie Leerlingenzorg Primair Onderwijs Regionale Expertisecentra Regionaal Opleidingen Centrum School voor individueel Onderwijs School Maatschappelijk Werk Stichting Onderwijsbegeleiding Midden Brabant Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs Voortgezet Onderwijs Wet Medezeggenschap Onderwijs Weer Samen Naar School
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
32
Meldcode OBS Bibit 2013: 1. Signalen in kaart brengen. De leerkracht signaleert zaken waar hij of zij zich zorgen over maakt. De leerkracht brengt de signalen die een vermoeden van huiselijk geweld, kindermishandeling, of problemen in de opvoeding bevestigen of ontkrachten in kaart. De leerkracht kan hiervoor het formulier in bijlage 1 gebruiken. De signalen, maar ook gesprekken met ouders of verzorgers dienen vastgelegd te worden in Esis. De leerkracht stuurt de in kaart gebrachte signalen naar de IB’er en deze voegt ze toe in Esis onder het kopje ICP. Wanneer jij of de IB’er externe contacten heeft, over de signalen dienen deze ook vastgelegd te worden, evenals de stappen die worden gezet en de besluiten die worden genomen.
Wanneer de leerkracht zich zorgen maakt over een kind. Dan maakt hij of zij dit bespreekbaar met de ouders/verzorgers. Alle stappen die de leerkracht doet is hij of zij verplicht om te communiceren. De leerkracht probeert in een vroeg stadium al in gesprek te gaan met ouders/verzorgers. 2. Collegiale consultatie: In eerste instantie worden de signalen die de leerkracht in kaart heeft gebracht besproken met de IB’er. In het geval van een vermoeden van seksueel misbruik of intimidatie op school dan wordt dit met de ICP’er besproken. Uit dit gesprek kunnen twee vervolgstappen ontstaan: De zorg is niet “groot” genoeg of de signalen zijn niet duidelijk genoeg, om direct in te grijpen. In dit geval blijven we waakzaam en noteren we zaken die ons opvallen in Esis. Zorg wordt wel gecommuniceerd met ouders/verzorgers.
De zorg is groot of er is onduidelijkheid over de situatie: Vanuit het gesprek met de IB’er en of ICP’er wordt besloten of het goed is om het kind te bespreken in het interne ZAT*. Binnen het interne ZAT kan besloten worden om advies in te roepen bij het AMK( Algemeen Meldpunt Kindermishandeling) of het SHG ( Steunpunt Huiselijk Geweld), of een deskundige op het terrein van letselduiding. Indien de zorg groot is, dan wordt er in ieder geval een signaal afgegeven in “Zorg voor Jeugd” **( zie hiervoor de criteria in bijlage 2, de beslissing hiervoor, wordt genomen in het Interne ZAT).
3. Gesprek met ouders/verzorgers : Vanuit het ZAT komt een advies om in gesprek te gaan met de ouders/verzorgers, hierin wordt het advies van het ZAT besproken. In de periode ervoor is het noodzakelijk dat alle voorgaande stappen al besproken zijn. Kortom we proberen tijdens het hele OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
33
proces transparant te blijven. De leerkracht gaat in principe zelf in gesprek met de ouders/verzorgers. Indien de problematiek zo ernstig is, of als sprake is van onveiligheid of het risico van contactbreuk aanwezig is, dan kan de directeur in gesprek gaan met de betreffende ouders/verzorgers. Een leerkracht kan bij een moeilijk gesprek altijd de hulp inroepen van de IB’er of ICP’er.
4. Stap 4: wegen van het huiselijk geweld of de kindermishandeling. De signalen zijn besproken en er is een gesprek geweest met de ouders/verzorgers. Binnen het interne ZAT wordt besproken of er een melding bij het AMK moet worden gedaan. Hiervoor wordt bij twijfel ook nog advies ingeroepen bij het AMK zelf of SHG. Ouders zijn hiervan ook op de hoogte gebracht door school. 5. Beslissen: zelf hulp organiseren of melden. Er wordt besloten of ouders/ verzorgers voldoende middelen, mogelijkheden hebben om verder te kunnen. Indien nodig kan doorverwijzing naar hulpinstanties geïnitieerd worden door het ZAT. De zorg is zo groot en het ZAT is niet in staat om zelf hulp te organiseren. Er wordt een melding gedaan bij het AMK. Ouders/verzorgers worden gevraagd om samen met het ZAT de melding te doen. Wanneer ouders niet samen willen melden, dan maakt de directeur namens het ZAT een melding bij het AMK. *Interne ZAT: Intern begeleiders, schoolmaatschappelijk werk(IMW), sociaal verpleegkundig (GGD) De SMW’er neemt ook deel aan wijk overkoepelende ZAT’s, waarbij alle disciplines in de wijk deelnemen die gericht zijn op zorgvragen rond kinderen. **Zorg voor jeugd: Signaleringssysteem voor jongeren, om er voor te zorgen dat kinderen niet tussen wal en schip geraken. Toestemming hiervoor van ouders is niet nodig, men dient wel aan te geven dat je een signaal afgeeft. Twee zorgsignalen geven een match, waarbij een clustercoördinator wordt ingesteld.
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
34
Samen spelen met kinderen uit de buurt “Als kinderen bij ons komen - na een lange schooldag - mogen ze zelf kiezen wat ze graag willen doen.” De kinderen van onze school kunnen na schooltijd gaan spelen bij de buitenschoolse opvang van Kinderstad. Bent u op zoek naar een goede plek voor uw kind, zodat u met een gerust hart kunt werken of studeren? Kom dan eens kijken bij: BSO Bibit, Millingenstraat 8 5045 JA Tilburg. Allerlei activiteiten Op de bso kunnen kinderen op een leuke manier hun vrije tijd doorbrengen. Het gaat vooral om ontspanning, want de kinderen hebben al de hele dag op school gezeten: samen spelen of ravotten, even nakletsen over school, een boekje lezen of spelletje doen, knutselen, in de gymzaal spelen of buiten spelen. BSO Bibit is speciaal ingericht voor kinderen van 4 t/m 7 jaar. Dat betekent dat er verschillende huiselijke kamers zijn waar de kinderen zich veilig voelen. En waar het speelgoed op hun leeftijd is afgestemd. Op BSO Bibit is er speciale aandacht voor de kunsten, met name de schilderkunst. Kinderen ontdekken al snel dat ook zij prachtige schilderijen/kunstwerken kunnen maken en genieten daar enorm van. Openingstijden De buitenschoolse opvang is 52 weken per jaar geopend - van maandag tot en met vrijdag - en alleen gesloten tijdens de nationale feestdagen en op de jaarlijkse studiedag van Kinderstad. Opvang is dus ook mogelijk tijdens de schoolvakanties en op de ADV-dagen van de school. De opvang sluit aan op de schooltijden en de kinderen van onze school worden opgehaald door de bso. De opvang is open tot 19.00 uur. Ouders kunnen ook een contract afsluiten waarbij zij uitsluitend gebruik maken van de opvang tijdens de schoolvakanties (12 weken per jaar) of voor opvang zonder schoolvakanties (40 weken per jaar). Voorschoolse opvang Ook voorschoolse opvang is mogelijk op de nabijgelegen BSO Tuindorp (Nunspeetstraat 11) vanaf 7.30 uur. Op die manier kunt u de dag minder gehaast beginnen en is uw kind altijd op tijd op school.
Aanmelding en kosten Bent u geïnteresseerd in de opvang van uw kind bij de bso? Neemt u dan contact op met de afdeling Planning en Bemiddeling van Kinderstad, telefoon 013 583 80 40. Kijk ook op: www.kinder-stad.nl
Professionele opvang Kinderstad heeft het motto 'thuis in Kinderstad’. Zij vindt het belangrijk dat kinderen zich thuis voelen. Enthousiaste en goed opgeleide medewerkers zorgen ervoor dat ieder kind tot zijn recht komt, individueel en in de groep. Ook het contact met de ouders vindt Kinderstad heel belangrijk. Een goede samenwerking vormt de basis voor een optimale opvang van de kinderen. Kinderstad is een professionele opvangorganisatie. Uiteraard voldoen de ruimtes en inrichting aan de wettelijke eisen en zijn ze aangepast aan de kinderen. De kwaliteit van de locaties, de speelruimtes en het speelmateriaal hebben voortdurend de aandacht.
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
35
OBS Bibit
Millingenstraat 8
5045 JA
Tilburg
013-5711055
36
