Vzw Opvoeding & Onderwijs Afdeling Heilig Hart Roeselaarsestraat Izegem Tel

Vzw Opvoeding & Onderwijs Afdeling Heilig Hart Roeselaarsestraat 334 8870 Izegem Tel. 051 30 45 11 E-mail [email protected]

Pasen 2015

Om even bij stil te staan …

Het is misschien wel waar dat inzet niet zo simpel is. Groot is het aanbod van boeiende dingen. Er is zoveel te doen. Tijd en aandacht worden hopeloos verdeeld. Een keuze is bijna niet te maken. Het is misschien wel waar: je hebt toch recht op wat tijd voor jezelf, voor je hobby, je vrienden en ... Het is misschien wel waar: het leven is kort en de tijd vliegt en er zijn de kansen die nooit meer terugkeren. Misschien is dat alles wel waar. Maar je kan er toch niet onderuit dat zij die in de loop van de jaren een betere toekomst brachten voor de mens en de wereld altijd mensen waren die dag aan dag bereid waren er hun leven voor te geven.

Ik wens alle kleuters, leerlingen, ouders, leerkrachten en personeel een Zalig Paasfeest toe. We zien elkaar terug op maandag 20 april . Cecile Van de Walle, directeur.

Resultaten Fietsencontrole: In november 2014 werd door de politie een fietsencontrole gehouden op school. De volgende resultaten werden ons toegestuurd :

Periode 2014

POLITIEZONE:RIHO

AANTAL NIET IN ORDE

PREVENTIEDIENST:

CONTROLE GEWONE FIETS

doeltreffende rem vooraan

1

doeltreffende rem achteraan

0

een goed functionerende bel

10

een witte reflector vooraan

7

een rode reflector achteraan

2

een reflecterende strook op de banden of 2 reflectoren per wiel reflectoren aan weerszijden van elk pedaal

CONTROLE FIETSVERLICHTING

TOTAAL AANTAL gecontroleerde fietsen

TOTAAL AANTAL fietsen NIET IN ORDE PERCENTAGE Fietsen NIET IN ORDE

fietser heeft geen goed functionerend vast wit of geel licht vooraan en /of de fietser is niet in het bezit van een los wit/geel licht of voert dit niet vooraan op een goed zichtbare plaats fietser heeft geen goed functionerend vast rood licht achteraan en /of de fietser is niet in het bezit van een los rood licht of voert dit niet achteraan op een goed zichtbare plaats 45 26 57,78%

Uit de resultaten blijkt dat meer dan de helft van de fietsen niet in orde is. Dit was toch wel even schrikken.

1

11 1

4

3

Langs deze weg willen wij dan ook een warme oproep doen aan alle ouders : -

Controleer regelmatig de fiets van je kind.

-

Herstel een defect zo snel mogelijk ( of laat het herstellen).

-

Moedig je kind aan om een fluo hesje te dragen.

zo werk je mee aan :

2

Kleuterklas Rood Dit ben ik Tijdens de maand januari werkten we in de klas rond ons lichaam. We bekeken het ochtendritueel, onze kleertjes, hoe groot we zijn,... We leerden tandjes poetsen en boetseerden ook een echte tandenborstel! Zie hier één van onze kunstwerkjes....

Bonte kleuren In de klas werkten we rond de kleuren. De kleuters waren super enthousiast, ze brachten voorwerpen mee in het kleur van de dag of trokken een kledingstuk aan in het kleur van de dag. Dat leverde super fiere spruiten op! We maakten ook een kleurenboekje om thuis nog verder de kleuren te kunnen oefenen… Zie hier het resultaat tijdens de groene dag!

3

Mijn dier Daarna volgde het thema huisdieren! Gelukkig konden we hier rekenen op enkele bereidwillige ouders die eens langskwamen met hun huisdier of het ons een dagje uitleenden. Nogmaals bedankt hiervoor!

Zo kregen we het bezoek van enkele hondjes, het kleine hondje Jada, de hond van Niels en de grote hond van Louisa. Ook de poes van Aukje bracht ons een bezoekje. Het konijntje van Jada verbleef een dagje in ons klasje en ook de waterschildpad van Leona kwam een dagje op bezoek. Als laatste had ook de juf nog een kleine verrassing voor de spruitjes...... HUISDIERTJES voor in de klas! JOEPIE!!!! Vanaf nu telt de rode klas vier extra vriendjes, vier goudvissen !!!

4

Kleuterklas Groen Gezonde week in de groene klas.

De kleuters mochten aan de slag tijdens de gezonde weken in onze school. We leerden dat groentjes en fruit veel gezonder zijn dan koekjes. De kleuters mochten fruit meebrengen naar de klas. Na alle soorten eens van dichterbij te hebben bekeken sneden we alle stukken fruit in kleine stukjes. Alles werd in een grote kom gedaan en door elkaar geroerd. De kleuters mochten daarna proeven van de heerlijke fruitsla.

Hieronder enkele sfeerbeelden

5

Na de gezonde fruitsalade kwamen de groentjes aan bod. Aangezien we in de groene klas zitten vonden we er niets beter op dan een groene groente te kiezen en er heerlijke groene soep van te maken….. De kleuters hielpen om broccoli in kleine stukken te snijden, te wassen, in de pot te doen en op een vuurtje te zetten…. Even wachten …. Mixen…. Kruiden en smullen maar.

7

Thema huisdieren in de groene en rode klas.

In de klas werd de interesse gewekt voor onze huisdieren. Wie heeft welk huisdier, hoe zorg je daarvoor, hoe heet je huisdier, is het een groot of is het een klein dier, Enkele kleuters hadden een huisdier dat een bezoekje mocht brengen aan de klas. Onder andere de hond van Jada uit de rode klas kwam eens neuzen in onze school… een heel lieve Chiwawa die vele kleuterhartjes vlugger deed slaan.

8

Kleuterklas Blauw Gezonde week

Tijdens de gezonde week hebben we lekkere soep gemaakt. De kleuters mochten de balletjes draaien.

Natuurlijk moesten de keuters ook de groenten snijden.

9

Toen de groentesoep klaar was, mochten de kleuters de soep proeven.

10

Kblauw aan het genieten van de eerste zonnestralen!

11

12

Kleuterklas Paars Huizen bouwen

Tijdens het thema 'huizen bouwen' bezochten we de Heilig Hartschool van vroeger.

13

Na zelf wat experimenteren leerden we een muur metsen volgens de regels van de kunst. Hier zie je nog de experimenteerfase. D Wie zegt er dat meisjes geen kracht hebben?

14

Carnaval

Dat het carnaval was zullen ze in onze buurt geweten hebben. D Piraat Nathan met zijn lievenheersbeestzusje Margaux.

De twee prinsessenzusjes: Janne en Aagje.

Samoerai Liam met bijenbroertje Sem.

Brandweerman Matisse was op stap met boef Tibe.

15

En de superhelden van de dag waren Victor en Arthur. D

Tijdens een godsdienstmoment hadden we een kringgesprek over dingen die we niet leuk vonden. Enkele spontane reacties : Marit: “ Dat mijn broer eerst uit de buik kwam en dan pas ik.” Amy: “ Dat ik groei en mijn mooie kleren daardoor te klein worden. ” Victor: “ Dat wanneer ik voetbal ik niet kan scoren. ” Bente: “ Dat ik schoenen met hakken heb maar dat die geen lawaai maken. ” Emma: “ Dat mama ouder wordt en op een dag in ‘t Pandje zal zitten. ” Mathis: “ Dat ik niet alle chocolaatjes mag opeten. ” Janne: “ Dat mama zolang weg blijft van haar werk. ”

16

Kleuterklas Oranje Naar de bib

Op donderdag 12 maart gingen we met de paarse en oranje klas naar de bibliotheek. Daar aangekomen stond er een schrijver op ons te wachten. De kleuters mochten binnentreden in de verteltent. Hij vertelde het verhaal “heksentaart”. De kleuters mochten regelmatig actief deelnemen en leefden zich in, in het verhaal. Hieronder enkele sfeerfoto’s.

17

Gezondheidsweken Tijdens de gezondheidsweken maakten we een appelcake en een fruitsmoothie klaar. De kleuters kunnen al heel goed kokkerellen! Ze moesten de bloem afwegen, eieren in de kom doen, appels en ander fruit in stukjes snijden, … Alles verliep heel vlot en als alles klaar was, mochten ze natuurlijk proeven.

18

Boerderij

Toen we rond het thema boerderij werkten, brachten we een bezoekje aan de dieren in de Lindestraat bij Regine en haar buurvrouw. De kleuters waren overdonderd door alle dieren: hangbuikvarkens, geiten, hond, poes, eekhoorn, konijn, cavia, …. De kleuters werden in groepjes verdeeld en brachten een bezoek aan alle dieren. Ze mochten eten geven aan de dieren, strelen, … Iedereen was overenthousiast. De namiddag vloog voorbij!

19

20

Eerste Leerjaar Carnaval stoet op donderdag 12 februari

21

Project gezonde voeding

→ We hebben gedurende een kleine 2 weken gewerkt rond het thema: gezonde voeding. We leerden over de actieve voedingsdriehoek en hoe een gezond ontbijt er kan uitzien. Er werd een groepsspel gespeeld om de kennis hierover na te gaan. Er konden puzzelstukken verzameld worden door allerlei opdrachten uit te voeren. Hieronder een aantal sfeerbeelden:

→ We hebben dan samen met de kinderen van het 2de leerjaar een gezond ontbijt georganiseerd.

22

→ We leerden ook heel wat over soorten fruit en groenten.

23

➔ Als afsluit van dit thema met als titel ‘gezonde voeding’ hadden we aandacht voor de ‘gezonde tussendoortjes’ tijdens onze kookactiviteit.

24

Schrijven van een aantal raadseltjes

Rara wie of wat ben ik? Ik ben bruin, ik vlieg. Ik eet kuikentjes in de nacht. Ik ben een …. Ik ben grijs, zwart of bruin. Ik ben heel zacht en heb snorharen, ik speel graag met wol. Ik ben een … Ik ben een dier met acht poten en een kruis op mijn rug. Ik ben een …. Ik ben geel, heb een lange nek en eet graag blaadjes Ik ben een … Het is rood en rond. Het zit op een stokje Ik lik eraan. Het is een … Het is zwart met wit. Het loopt in de wei. Ik ben een … Ik ben groen en ik spring. Ik heb lange poten. Ik ben een … Schrijven van een aantal rijmpjes

De koning eet een stuk taart. De koning zit bovenop zijn paard. Het paard heeft een mooie lange staart. De koning leest een kaart. De koning heeft een grijze krul baard. De clown heeft een gek petje op. Een andere clown staat op zijn kop en zijn naam is plop en hij klimt naar de top. Boven op de top vertelt hij een mop.

25

Tweede leerjaar

26

Derde leerjaar Dinsdag 6-1-2015: verkeersles door RIHO in de klas (Ibe, Eva, Imani, Robbe S) Op 2 blaadjes kregen we een verkeerssituatie met allerlei mensen op. We moesten dan hun naam inkleuren met rood of groen volgens een veilige verkeerssituatie. Wie goed in het verkeer bezig was kreeg een groen kleurtje, wie niet veilig bezig was moest in het rood ingekleurd worden. We kregen ook uitleg waarom iets veilig of onveilig was op de foto. Dinsdag 6-01-2015: Alles met de bal (Quinten, Warre, Chloë,Iluna) Dinsdagnamiddag mochten het 3e en 4e lj naar de sporthal voor een SVS-activiteit: “Alles met de bal.” We waren daar niet alleen! Nog enkele Izegemse scholen deden mee. Eerst kregen we een groepsopwarming. Daarna werden we in groepen verdeeld en via een doorschuifsysteem hadden we na 2 uur alle activiteiten doorlopen. In de kleuterklas hebben we vroeger al deel mogen nemen aan Rollebolle en Kronkeldidoe. Alles met de bal is daar een vervolg op. Via heel wat spelletjes, estafettes , ploegspelen konden we verschillende soorten ballen ontdekken, van knikker tot basketbal! Ma 23-27/02/15 Gezondheidsweek L3 (Robin, Moira, Maxim, Lexie) Tijdens de eerste week na de krokusvakantie was het “Gezondheidsweek” voor het 3e leerjaar in de sporthal van Izegem. Een hele week werd er sport gecombineerd met uitleg over de gezonde voedingsdriehoek. Elk vakje van de voedingsdriehoek werd omgezet in een leuke sport. We leerden dus heel goed wat gezonde voeding is. Op het einde van de week werden we getest met het magische voedingsrad. Eens zien wie goed had opgelet tijdens die week!

27

Ma 9-3-15 Fruitsla maken (Iordana, Appoline, Iris, Tunder)

Na de superleuke en leerrijke gezondheidsweek in de sporthal werd dit thema verder gezet op school en in elke klas. Zo werd er in de klas nog gewerkt rond de gezonde voedingsdriehoek, knutselden we een fruitig kunstwerk en leerden we spreekwoorden en gedichten over fruit en groeneten tijdens de taalles. Eén van de leukste activiteiten was het maken van fruitsalade, boordevol vitamientjes!

28

Fruitige kunstwerken: (foto bijlage) (Warre , Obi, Liene L3)

Carnaval knutselen: clown met blik + carnavalstoet:

29

Di 10-3-15 riho bezoek politie (Demie, jussydeth, Obi, Liene, Faith, Robbe C.) Joepie! Op bezoek bij de politie! Toen we aankwamen kregen we eerst uitleg over al de voorwerpen die aan een gordel hangen van een politieagent: de wapenstok, handboeien, revolver, pepperspray,… Daarna mochten we even kijken naar de grote tv-schermen waar we camerabeelden zagen vanuit Izegem, Roeselare en Hooglede. Enkele agenten waren ook hun conditie aan het trainen! Ze toonden ook hoe ze handboeien aandoen bij iemand. Er was ook een heel mooi museum met uniformen vanaf de jaren 1920, een nagemaakt bureau van vroeger, soorten wapens,… We zijn ook gaan kijken naar de politievoertuigen en moto’s in de kelder. Wegens verbouwingen hebben we jammer genoeg de cellen en de verhoorkamer niet kunnen bezoeken. Heel wat kindjes van onze klas willen later politie-agent worden!

30

Vierde Leerjaar Hallo iedereen, Wij hebben met de klas een project over België uitgewerkt. We waren in groepjes verdeeld. Elke groep kreeg een provincie om uit te werken. Wij hebben gewerkt rond 2 beroemde personen (Frimout, Lukaku),over Vlaams- Brabant en over streekproducten (de waterkers). Wij hebben ook geleerd dat Leuven de hoofdstad is van Vlaams-Brabant. We hebben veel op de computer gewerkt om heel wat dingen te verzamelen. We hebben zelfs een elektro-fiche gemaakt over België. Chocolade is een bekend product van België. We zijn zelfs naar een winkeltje geweest: Avelino. Daar verkopen ze pralines. Er kwam een leuke vriendin van juf Tine op bezoek. Met haar hebben we chocomousse gemaakt. Die was heerlijk. Thiemen Bruyneel

31

Vijfde Leerjaar Kookvoormiddag Naar aanleiding van de gezonde week hebben we een hele voormiddag gekookt in de klas. We moesten ons in groepjes verdelen.

Ik zat bij de groep groentenpizza of een milkshake maken. Het was heel gezellig in onze groep. We begonnen met volle moed aan de opdracht. We moesten heel wat doen. Ik mocht de kaas raspen maar we moesten ook nog paprika en courgette schillen en snijden. Luan proefde de hele tijd van de kaas zodat ik kon blijven raspen. Ondertussen bouwden we onze pizza verder op. Eerst wat saus en kaas, dan de groenten en daarna nog heel veel kaas bovenop. Ze zag er heerlijk uit en dat was ze ook. Na het koken mochten we alles proeven. Het lekkerste vond ik de milkshake van aardbeien. En zo hebben we een hele leuke voormiddag gehad. Ilman Nesirkoyev Onze robots gemaakt uit wegwerpmateriaal

32

Zesde Leerjaar De brug van Da Vinci De leerlingen van het zesde leerjaar bekeken individueel een filmpje hoe de brug van Da Vinci gebouwd wordt. Tijdens het filmpje maakten ze een werktekening, een plan. Wat ze echter niet wisten: een week later moesten ze aan de hand van hun eigen plannetje de brug effectief nabouwen met stokjes. Sommige kinderen volgden nauwgezet elk stapje van hun plan ….. met een mooie brug als resultaat!

Auteur en illustrator in de bib: Gerda Dendooven.

Met het zesde leerjaar gingen we naar de bib luisteren naar de auteur en illustrator Gerda Dendooven. Ze begon haar carrière als illustrator van boeken. Ze vertelde ons hoe ze daar mee begonnen was, hoe ze de eerste stap zette naar de uitgeverij met haar tekeningen, tot ze werd gevraagd om boeken te illustreren. Ze legde ons ook uit hoe je een boek als auteur moet uitgeven en hoeveel stappen er zijn om een boek uit te geven. Eerst moet je een verhaal schrijven en opsturen naar de uitgever. Die leest dan het manuscript aandachtig en doorstreept de fouten. Zo gaat dat even door tot het verhaal goed wordt gekeurd. Dan kan het uitgegeven worden door de uitgeverij. Al haar inspiratie voor haar werk haalt ze uit het echte mensenleven. Ze vertelde ons nog het verhaal “Takkenkind”. Dat ging over een vrouw die een kind wou. De man ging direct op zoek en vond een boomstronk die wat leek op een mensenlichaam. De man bracht het mee naar huis en de vrouw was gelukkig. Daarna hebben we nog boeken in de bib ontleend. Achiel Denys, Tony Van de Sompel, Mathew Hoorne.

33

Grandioso We gingen naar een voorstelling “Grandioso“ in De Leest. Er waren twee acrobaten die allerlei trucjes op het podium deden. In het begin kwam er een slanke man die grappig was. Later kwam er een sterkere man bij. De beide mannen deden cool en grappig. Een van de coolste trucs was een man die verkleed was in een vrouw en als hij op zijn hoofd ging staan was het een monster. Ze jongleerden ook met kegels, ballen en ringen. Ze speelden liedjes met een grote gitaar en een kleine gitaar. Ze deden nog veel verschillende trucs. Het was de moeite om te kijken! Victor Mestdagh, Sarah Roels, Sven Vanhove.

Bezoek Prizma Middenschool Izegem Met het zesde leerjaar gingen we op bezoek naar de Prizma Middenschool in Izegem. Toen we aankwamen werden we verwelkomd in de Stille Ruimte door de directeur en de directrice van de school. Ze legden uit wat we allemaal gingen doen die voormiddag. We werden daarna in groepen verdeeld volgens de richting die we gekozen hadden in de klas. In de richting STV (Sociaal Technische Vorming) kregen we naailes in de knutselklas. We mochten ons eigen lapje stof naaien. In de richting Moderne hebben we een quiz gehad over enkele belangrijke vakken (bv.: Frans, Nederlands en Wiskunde). In de richting Latijn mocht je meedoen met een experiment in de klas over water en strijkwater. Je kreeg ook een spelletje rond het vak Nederlandse Expressie. In IW (Industriële Wetenschappen) kregen we eerst uitleg over de richting. Daarna zijn we naar de werkplaats geweest en zagen we de leerlingen aan het werk met hout, metaal en elektriciteit. Met hout maakten ze een tractor met lichtjes die echt werkten. In Nijverheidstechnieken hebben we een les godsdienst gevolgd. Daarna zijn we eens naar een praktijkles geweest en hebben we de boeken eens bekeken. Na alle info over die verschillende richtingen hebben we een drankje gekregen en zagen we in de Stille Ruimte wat ze allemaal tijdens het jaar doen op deze school. Yentl Nuyttens, Ward Houthoofd, Rune Vleirick, Elies Bossuyt, Michiel Stragier.

34

Bezoek VTI Izegem. We brachten een bezoek aan de Prizma Campus VTI Izegem. Toen we aankwamen met de fiets zagen we direct een hele grote school! Er zijn vier afdelingen: hout, bouw, elektriciteit en mechanica. In alle afdelingen hebben we iets mogen maken of doen. In de afdeling hout hebben we een kast mogen maken. We hebben leren werken met een hamer en met een soort machine, die op luchtdruk werkt, stukken hout mogen aan elkaar schieten. In de afdeling mechanica hebben we metaal aan elkaar gehangen met een klinknagel en dat hebben we zelf mogen doen. We hebben gezien hoe we moeten lassen op wel 7000 °C. In de afdeling elektriciteit hebben we draden met elkaar verbonden zodat we bijvoorbeeld een lampje konden laten branden. In de afdeling bouw hebben we stellingen gebouwd en uit elkaar gehaald. We hebben geleerd hoe we moeten metselen. We hebben een ventje van afvoerbuizen gemaakt. Op het einde gingen we naar de eetzaal en moesten we een enquête invullen over de voormiddag. We kregen ook een drankje, een balpen, een rugzakje en een armbandje.

Bercowichi Meurisse, Lukas Neirynck.

35

Gezonde week op school ! Na de geslaagde voorbereidingen in de klas, zijn we op 16 maart gestart met de actie “ gezonde tussendoortjes “. De ouders en de kinderen werden aangemoedigd om zoveel als mogelijk fruit en groenten mee te brengen. Een gezond tussendoortje werd beloond met een stempel. Tijdens onze gezonde week werden meer dan 3000 stempels uitgedeeld. PROFICIAT aan alle ouders en kinderen voor de positieve medewerking! We hopen dat iedereen het belang inziet van gezonde tussendoortjes en we rekenen erop dat iedereen zich blijft inzetten voor de promotie van groenten en fruit. Een droge koek is een goed alternatief, snoep en chocoladekoeken zijn niet toegelaten. Zo blijven we werken aan “gezonde voeding op school”.

Kalender schooljaar 2014-2015 3de trimester : ●

Schoolreizen: donderdag 30 april 2015

●

Dag van de Arbeid : vrijdag 1 mei 2015

●

Kasteelklassen L3 + L4: van woensdag 6 mei t.e.m. vrijdag 8 mei 2015

●

O.L.V. Hemelvaart : van donderdag 14 mei 2015 t.e.m. zondag 17 mei 2015

●

Pinkstermaandag : maandag 25 mei 2015

●

Schoolfeest: zondag 7 juni 2015

●

Grote vakantie : woensdag 1 juli 2015

* Eerste communie : zondag 31 mei 2015 ( om 11 uur ) in de Heilig Hartkerk * Vormsel : zaterdag 9 mei 2015 ( om14 uur 30 ) in de Heilig Hartkerk

36