Vzdělávací program kurzů aktivačního centra AC CHRUDIM

Vzdělávací program kurzů aktivačního centra AC CHRUDIM při Speciální základní škole Chrudim

Aktivační centra - Vzdělávání pro těžce zdravotně postižené CZ.1.07/4.1.00/33.0014

Zahrnuje kurzy: kurz č. 1 Technické práce, kurz č. 2 Lidová řemesla, kurz č. 3 Svět kolem nás a orientace v něm. Cílová skupina Cílovou skupinou navštěvující kurzy aktivačního centra jsou žáci se středně těžkým a těžkým mentálním postižením, postižením více vadami a autismem, dosahující podle kategorizace Mezinárodní zdravotnické organizace (WHO) hodnot cca IQ 20 až 49. Jedná se o žáky postižené vývojovou duševní poruchou se sníženou inteligencí, projevující se především snížením poznávacích, řečových a pohybových funkcí a sociálních schopností. Podle míry aktivity se žáci s mentálním postižením diferencují podle typu postižení na jedince pomalé, apatické (většinou s Downovým syndromem) a jedince neklidné, pohyblivé, hyperaktivní. Všichni se však pravidelným systematickým vzděláváním dokáží vyvinout k určité míře nezávislosti a soběstačnosti, v dospělosti však vyžadují nezbytnou míru podpory k práci i k jednodušším činnostem ve společnosti. Jedná se o skupinu žáků, pro které není vhodné ani možné úplné inkluzivní vzdělávání, vyžadují proto přípravu specifických programů s vysokou mírou podpory. Aktivační centrum nabízí formou kurzů aktivity, odpovídající schopnostem a potřebám uvedených žáků. Cílem činností AC je aktivace zbytkového potenciálu těchto žáků, jejich edukace i reedukace a příprava na pokud možno samostatnější kvalitní život, v ideálním případě na zapojení do chráněného zaměstnání. Mnoho žáků s mentálním postižením pokračuje ve svém vývoji mnohem déle než vrstevníci bez postižení. Potřebují vzdělávací zajištění ještě mnoho let po dosažení věku, kdy končí povinná školní docházka a krátká možnost středního vzdělávání. Systém nabízených aktivit v kurzu AC je účelně doplňován rehabilitačními a uvolňovacími technikami, které jsou nezbytné pro efektivní výuku žáků s těžším mentálním postižením. Využívány jsou didaktické a kompenzační pomůcky, prvky muzikoterapie, orofaciální stimulace, pobyty v multisenzoriální místnosti snoezelenu, prvky alternativní a augmentativní komunikace, míčkování, bazální stimulace, ergoterapie, facilitované komunikace atd. Veškeré činnosti jsou prováděny na základě zásad týmové práce – ve spolupráci proškolených lektorů AC, vychovatelů, asistentů pedagoga, osobních asistentů, rodičů, opatrovníků žáků s nejtěžšími formami zdravotního postižení, studentů, dobrovolníků a dalších zájemců o činnost AC.

Speciální základní škola, Školní náměstí 228, Chrudim

Kurz č. 1 – Technické práce Charakteristika kurzu Kurz Technické práce vychází svým obsahem ze vzdělávací oblasti Člověk a svět práce. Obsahové, časové a organizační vymezení: Při této činnosti jsou využívány různé metody a formy práce. Žáci pracují ve skupinkách, individuálně i frontálně. Formy práce volíme s ohledem na věk žáků a celkovou mentální úroveň. Během hodiny učitel a žáci používají všechny dostupné vyučovací pomůcky. Kurz je vyučován v kmenové učebně, pracovních dílnách (keramická, cvičná kuchyňka, technická dílna, apod.), na školní zahradě i v blízkém okolí školy. Vzdělávání v kurzu Technické práce je zaměřeno na:  Práce s technickými materiály  Práce s drobným materiálem  Práce montážní a demontážní  Chovatelské práce  Pěstitelské práce Hodnocení kurzu Technické práce V daném kurzu hodnotíme úroveň dosahování očekávaných výstupů. Žáci jsou průběžně hodnoceni slovním hodnocením, případně pomocí symbolů s důrazem na pochvalu a povzbuzení. Žáci jsou vedeni k sebehodnocení, pro které využíváme různé hodnotící škály. Hlavní motivací žáků je společenský kontakt s vrstevníky i možnost budoucího uplatnění v chráněné dílně. V závěru kurzu získávají žáci osvědčení o účasti, podmínkou je absolvování nejméně 60 % časové dotace kurzu.

Speciální základní škola, Školní náměstí 228, Chrudim Kurz: Technické práce Práce s technickými materiály, s drobným materiálem, práce montážní a demontážní Výsledky vzdělávání Žák by měl: - získat základní vědomosti o materiálech, nástrojích a pracovních postupech - rozlišovat různé druhy materiálů - rozlišovat různé druhy papíru (i hmatem) - rozlišovat různé druhy dřeva - rozlišit materiály ze skla, plastů a kovu - rozlišit přírodniny a jiné drobné předměty -

-

-

Učivo (činnost)

Pomůcky Spotřební materiál Vlastnosti materiálu, užití v praxi (dřevo, Dílenské nářadí na obrábění dřeva papír, kov, plasty, sklo) Dílenské nářadí na obrábění kovů Lepicí pistole Papír Pájecí pistole Dřevo - barva, tvrdost Dílenský vrták Kov, plasty, sklo Elektrická vrtačka Drobný materiál, přírodniny Víceúčelová bruska Kmitací elektrická pila Pracovní pomůcky, nářadí a nástroje pro ruční Ochranné brýle opracování Pracovní oděvy Didaktické stavebnice (Merkur, Lego, Mozaika, Seva, Cheva…) Úklidové pomůcky Pracovní postupy a návody Lékárnička

pojmenovat pracovní nástroje a pomůcky umět bezpečně zacházet se základními druhy nářadí vybrat a správně používat vhodné pracovní nástroje a pomůcky orientovat se v jednoduchých pracovních postupech a návodech pracovat podle návodu či pokynů přiměřenými pracovními postupy zvolit vhodný pracovní postup v souladu s druhem Výběr pracovního postupu zpracovaného materiálu Práce s drobným materiálem pracovat podle předlohy a vytvářet přiměřenými Práce s přírodninami – sbírání, třídění, řazení, pracovními postupy různé výrobky z drobných ukládání, lepení, spojování, mozaika (listy, materiálů kaštany, žaludy, ořechy, fazole, hrách, čočka, podle předlohy zhotovit výrobek z daného šípek, kukuřice, jeřabiny, kamínky) materiálu Práce s textilem - střihání, nalepování, sešívání dodržovat správné pracovní postupy při pracovních jehlou, navíjení nití do klubka a na cívku, činnostech navlékání korálků

Speciální základní škola, Školní náměstí 228, Chrudim Výsledky vzdělávání -

obkreslovat šablonu vystřihovat papír podle předkreslené linie lepit papír trhat a mačkat papír tvarovat papír zvládat balení předmětů do papíru polepovat papír drobným materiálem řezat papír zdobit papír různými technikami natírat papír syntetickými materiály

-

zvládnout povrchovou úpravu dřeva

-

zatloukat a vytahovat hřebíky vrtat díry do dřeva spojovat dřevo pomocí vrutů a hřebíků pracovat se šroubovákem řezat dřevo pilkou měřit materiály

-

ohýbat, štípat, splétat drát zvládnout techniku drátování stříhat plech pákovými nůžkami řezat plát spojovat plech pájením spojovat materiál lepením, plátováním, čepováním vyvrtat otvor elektrickou vrtačkou dekorovat kov

Učivo (činnost) Práce s papírem Vystřihování, lepení, polepování, překládání, balení

Kašírování, ubrousková technika Práce se dřevem Broušení, pilování, barvení a lakování, úprava smirkovým papírem Zatloukání a vytahování hřebíků Vrtání vrtákem, vrtačkou Spojování Šroubování Řezání Měření Práce s kovem Tvarování drátu Drátování Stříhání, řezání, pilování Spojování materiálu Vrtání Povrchová úprava kovu, smaltování

Pomůcky


-

-

modelovat náročnější objekty pomocí šablon vyřezávat různé tvary zvládnout jednoduché techniky dekorování umět spojovat jednotlivé díly rozvíjet estetické vnímání a fantazii

Učivo (činnost) Modelína, keramická hlína, modurit, FIMO Práce s modelovací hmotou – zpracování, válení, vykrajování tvarů, modelování předmětů, tvarování pomocí špachtle, dřívka Práce s keramickou hlínou – válení, vykrajování tvarů, modelování jednoduchých předmětů

Práce demontážní a montážní provádět při práci se stavebnicemi jednoduchou Stavebnice plošné, prostorové montáž a demontáž sestavit ze stavebnice jednoduché modely Sestavování jednoduchých modelů Cheva, Lego, Seva, apod. sestavit podle návodu, plánu jednoduchý model Práce s návodem, předlohou sestavit model za pomoci nářadí Konstrukční, elektrotechnické stavebnice (šroubování, spojování prvků stavebnic) demontovat a uklízet jednotlivé díly do krabice Ukládání předmětů do krabic, poliček Sestavování mechanických strojů (ořezávátko, mlýnek) Práce se sklem malovat na rovné i zaoblené skleněné plochy Malování na sklo umět vytvořit kontury konturovací barvou vybarvit ohraničené plochy upravit podkladový materiál pro vysazení mozaiky Lepení mozaiky upravit mozaikové kameny do požadovaného tvaru vysazovat a lepit mozaiku na rovnou plochu podle fantazie i podle předlohy navrhnout vlastní mozaiku namíchat spárovací hmotu a vyspárovat mozaiku

Pomůcky

Speciální základní škola, Školní náměstí 228, Chrudim Výsledky vzdělávání

-

-

-

-

-

Učivo (činnost) Práce s plastem vystřihnout z plastu různé tvary podle předlohy Stříhání plastu malovat na plastový povrch Malování plastu nalepit korálky podle předlohy na plastový podklad Lepení drobného materiálu na plast s pomocí vteřinového lepidla a pinzety Lidové zvyky, tradice, řemesla využívat při tvořivých činnostech vlastní fantazii i Zdobení kraslic, pletení pomlázky, vánoční prvky lidových tradic ozdoby, jednoduché tkaní, práce s korálky, drátování, aranžování, věnce, dekorace z přírodnin, textilní koláže, výzdoba třídy) Bezpečnost a hygiena provozu dodržovat obecné zásady bezpečnosti a hygieny při Školní řád a řád pracovní dílny práci i zásady bezpečnosti a ochrany při práci Řád učeben s nástroji a nářadím správně ukládat předměty na svá místa používat základní inventář a bezpečně obsluhovat Elektrické spotřebiče spotřebiče seznámit se s funkcemi, použitím, ochranou a Funkce a užití, ovládání, ochrana a údržba údržbou elektrospotřebičů provádět údržbu jednoduchých předmětů vyměnit žárovku a baterie v elektrospotřebičích Výměna žárovky a baterie První pomoc na modelových situacích předvést první pomoc při Nebezpečí úrazu elektrickým proudem, různých poraněních bezpečnost při styku s čisticími prostředky Odřeniny, řezné rány, popáleniny

Pomůcky

Speciální základní škola, Školní náměstí 228, Chrudim Kurz: Technické práce Chovatelské práce Výsledky vzdělávání Žák by měl: - provádět pozorování zvířat v různých prostředích - rozlišit druhy zvířat, popsat jejich základní části - vyjmenovat základní životní podmínky zvířat - nakoupit spotřební materiál v obchodu s chovatelskými potřebami

-

-

-

Učivo (činnost) Chov zvířat v domácnosti Pozorování zvířat Druhy zvířat, jejich části Základní životní podmínky Návštěva Zverimexu (orientace, výběr a nákup)

Zásady chovu seznámit se s pracovními postupy chovu vybraných Pracovní postupy chovu zvířat zvířat pomoci založit akvárium, terárium Čištění skel, proplachování kamínků, lepení pozadí, úprava dekorace, napouštění vody, sázení rostlin, instalace teploměru, vzduchování, filtru, žárovek, přenesení zvířat provádět pravidelnou údržbu akvária, terária Čištění skel a filtru, kontrola teploty vody, odsávání nečistot, odstranění řas, výměna vody, dávkování přísad do vody pečovat o rostliny v akváriu Péče o rostliny v akváriu (prořezávání, přesazování…)

-

pravidelně pečovat o zvířata správně manipulovat se zvířaty

-

seznámit se s některými druhy onemocnění zvířat navštívit veterinární ordinaci znát zásady správného krmení zvířat

Péče o rybičky (krmení, výlov, rozmnožování) Péče o želvu (krmení, výměna vody, čištění misek, koupání želvy, rosení terária, měření a vážení, čištění terária, výměna podestýlky…) Nemoci a jejich léčba, transport želvy do veterinární ordinace Příprava krmiva (druhy krmiv, dávkování, čištění a porcování…)

Pomůcky Kompletně vybavené terárium Kompletně vybavené akvárium Úklidové pomůcky (kbelíky, síta…) Chovatelské pomůcky (odchytové síťky, odkalovač dna, magnety na čištění skla, konve s kropičkou, rozprašovač vody, ocet na dezinfekci, kartáčky, dávkovač krmiva…) Spotřební materiál (žárovky, krmivo, podestýlka, rostliny, lepidlo, vitamíny, léky, prostředky na úpravu vody…) Obrazový materiál Atlas zvířat Vybavená lékárnička první pomoci


-

-

-

-

Učivo (činnost) Hygiena a bezpečnost chovu, kontakt se dodržovat zásady hygieny a bezpečného kontaktu zvířaty se zvířaty Bezpečnost a hygiena provozu, elektrické spotřebiče používat základní kuchyňský inventář a bezpečně Funkce a užití, ovládání, ochrana a údržba obsluhovat spotřebiče seznámit se s funkcemi, použitím, ochranou a údržbou elektrospotřebičů vyměnit žárovku a baterie v elektrospotřebičích Výměna žárovky a baterie Bezpečnost provozu, nebezpečí úrazu dodržovat základní hygienická a bezpečnostní elektrickým proudem, bezpečnost při styku s pravidla a předpisy při zacházení s elektrospotřebiči čisticími prostředky a používanými prostředky na modelových situacích předvést první pomoc při První pomoc zasažení elektrickým proudem Odřeniny, řezné rány, popáleniny

Pomůcky

Speciální základní škola, Školní náměstí 228, Chrudim Kurz: Technické práce Pěstitelské práce Výsledky vzdělávání Žák by měl: - provádět pozorování přírody v jednotlivých ročních obdobích - seznámit se s pracovními postupy při pěstování vybraných rostlin - vyjmenovat základní podmínky pro pěstování rostlin - rozlišit květinu, keř, strom, popsat jejich základní části - nakoupit spotřební materiál v zahradnictví

-

-

Učivo (činnost) Pozorování přírody v ročních obdobích Pěstování rostlin Základní podmínky pro pěstování, výživa rostlin Druhy rostlin, jejich části Návštěva zahradnictví (orientace, nakupování)

Pěstování květin předpěstovat sazenice v truhlíku Výsev osení, letniček přepichovat a přesazovat sazenice Přepichování, přesazování pěstovat a ošetřovat květiny v interiéru i exteriéru, Zalévání, hnojení, pletí, rozmnožování květin využívat je k výzdobě Využití květin v exteriéru a interiéru volit vhodné pracovní postupy při pěstování Aranžování a jednoduchá vazba květin vybraných rostlin Pěstování zeleniny rozlišovat pojmy setí, sázení, osivo, sadba, Osivo, sadba, plevel, výpěstky výpěstky, plevel předpěstovat sazenice v truhlíku Výsev zeleninových semínek přepichovat a přesazovat sazenice Přepichování, přesazování připravit půdu pro pěstování zeleniny Práce na zahradě (zalévání, kypření a pletí, rytí, znát hlavní zásady pěstování zeleniny hrabání, hnojení…) založit kompost a správně jej využívat Kompost a jeho využití znát zásady správného uchovávání zeleniny Sklizeň, skladování, konzervování zeleniny upravit zeleninu podle jednoduchého receptu Příprava jednoduchých pokrmů (saláty…)

Pomůcky Pracovní oděvy (pláště, zástěry, rukavice…) Drobné zahradnické náčiní (motyčka, hrábě, rýč…) Zahradnická konev Květináče, truhlíky Spotřební materiál (hlína, hnojivo, substrát pro pěstování hub, semena, sadba…) Skleník Obrázky rostlin Atlasy rostlin Kuchyňské potřeby pro úpravu potravin


znát běžné druhy ovoce připravit půdu pro pěstování drobného ovoce popsat způsob pěstování drobného ovoce

-

znát zásady správného uchovávání ovoce upravit ovoce podle jednoduchého receptu

-

Učivo (činnost) Pěstování ovoce Druhy ovoce Sadba jahod Práce na zahradě (zalévání, kypření a pletí, rytí, hrabání, hnojení…) Sklizeň, skladování, konzervování ovoce Příprava jednoduchých pokrmů

Pěstování žampionů, hlívy ústřičné seznámit se s běžnými druhy hub, znát nebezpečí Druhy hub jedovatých hub připravit substrát pro pěstování hub Pěstování hub sklízet a uchovávat houby Sklizeň, konzervování hub Léčivé rostliny, koření Druhy léčivých rostlin

-

seznámit se s běžnými léčivými rostlinami a znát nebezpečí jedovatých rostlin vědět o léčivých účincích rostlin na zdraví člověka vysévat semena bylin volit vhodné pracovní postupy při pěstování bylin

-

sbírat léčivé rostliny sušit a uchovávat léčivé rostliny používat léčivé byliny a koření v kuchyni

-

Pracovní oděv a pomůcky používat vhodné pracovní pomůcky při práci na Druhy zahradního náčiní zahradě pojmenovat základní pracovní pomůcky

-

-

Rostliny a zdraví člověka, léčivé účinky rostlin Setí bylin, použití pokojových miniskleníků Zalévání, přepichování a přesazování, kypření, pletí, hnojení Sběr léčivých rostlin, sušení, uchovávání Použití léčivek a koření

Pomůcky


-

-

Učivo (činnost) Zásady bezpečnosti dodržovat zásady hygieny při konzumaci potravin Mytí potravin dodržovat zásady hygieny a bezpečnosti práce na Bezpečnost a hygiena provozu zahradě používat základní inventář a bezpečně ho Bezpečnost provozu, nebezpečí úrazu, obsluhovat bezpečnost při styku s čisticími prostředky dodržovat základní hygienická a bezpečnostní pravidla a předpisy při zacházení s používanými prostředky na modelových situacích předvést první pomoc První pomoc (odřeniny, řezné rány, popáleniny)

Pomůcky


Kurz č. 2 – Lidová řemesla Charakteristika kurzu Kurz Lidová řemesla vychází svým obsahem ze vzdělávací oblasti Člověk a svět práce. Obsahové, časové a organizační vymezení: Při této činnosti jsou využívány různé metody a formy práce. Žáci pracují individuálně i frontálně. Formy práce volíme s ohledem na věk žáků a celkovou mentální úroveň. Během hodiny učitel a žáci používají všechny dostupné vyučovací pomůcky. Kurz je vyučován v kmenové učebně, pracovních dílnách (keramická, cvičná kuchyňka apod.). Vzdělávání v kurzu Lidová řemesla je zaměřeno na:  Ruční práce  Práce s textilem  Keramika  Malování na sklo  Řezbářství Hodnocení kurzu Lidová řemesla V daném kurzu hodnotíme úroveň dosahování očekávaných výstupů. Žáci jsou průběžně hodnoceni slovním hodnocením, případně pomocí symbolů s důrazem na pochvalu a povzbuzení. Žáci jsou vedeni k sebehodnocení, pro které využíváme různé hodnotící škály. Hlavní motivací žáků je společenský kontakt s vrstevníky i možnost budoucího uplatnění v chráněné dílně. V závěru kurzu získávají žáci osvědčení o účasti, podmínkou je absolvování nejméně 60 % časové dotace kurzu.

Speciální základní škola, Školní náměstí 228, Chrudim Kurz: Lidová řemesla Výsledky vzdělávání Žák by měl: - rozlišovat různé druhy materiálů - vybrat a správně používat vhodné nástroje a pomůcky - pojmenovat používané nástroje a pomůcky - podle svých schopností pracovat podle návodu či pokynů přiměřenými pracovními postupy - udržovat pořádek na svém pracovním místě - zvládnout jednoduché úklidové práce svého pracoviště - bezpečně zacházet s nástroji, pomůckami a materiálem - podle svých schopností umět poskytnout první pomoc při drobném poranění

-

znát různé druhy zpracování plstě zpracovat plsť mokrou cestou zpracovat plsť s použitím jehly na filcování suchou cestou

-

namáčet pedig stříhat pedig vyrobit podle návodu a slovních pokynů osnovu pro daný výrobek plést podle pokynů (návodu) dokončit a začistit výrobek

-

Učivo (činnost)

Pomůcky Knižní publikace, obrazový materiál Druhy materiálu (plsť, pedig, vlna, bavlna,…) Prkénko pro výrobu plsti Pracovní nástroje a pomůcky a jejich použití Molitanové podložky Ruční kartáč pro česání vlny Spotřební materiál pro plstění (mýdlo, Jednoduché pracovní operace a postupy bílá a barevná česaná vlna, rohože, plstící jehly…) Pořádek na pracovišti, úklid pracoviště, uložení Štípací kleště pomůcek, organizace práce Šídla Tavné pistole Bezpečnost při práci, hospodárné využívání Spotřební materiál pro práci s pedigem materiálu (pedig různých barev a průměrů, První pomoc při drobném poranění stuhy, nůžky…) Šicí stroj s vyšívacím programem Žehlička Hrábě Plstění Plstění mokrou a suchou cestou Spotřební materiál pro práci s textilem Plstění mokrou cestou, plstění v rohoži (různé druhy textilu, nitě, vlna, Plstění s jehlou vyšívací bavlnky, jehly, pletací jehlice, háčky, špendlíky…) Tkalcovský stav Hřebenový stávek Práce s pedigem Namáčení pedigu Spotřební materiál pro tkaní (osnovní Stříhání osnovních prutů nitě, tkací materiál, vidlička…) Vytváření osnovy Rámy pro malování na hedvábí Grafický lis Pletení dle pokynů či návodu Spotřební materiál pro malování na Dokončovací práce, lemování, začišťování hedvábí (hedvábí, barvy na hedvábí, konturovací barvy, efektová sůl…)


-

-

-

-

Učivo (činnost) Práce s textilem Šití odměřovat a navlékat nitě do jehly Navlékání nitě do jehly pracovat s jehlou Základy šití (přední a zadní steh) sešít látky předním a zadním stehem Sešívání látky předním a zadním stehem pracovat podle předlohy a technikou ručního šití a Vytváření jednoduchých výrobků technikou šití vyšívání zhotovit jednoduchý výrobek pojmenovat jednotlivé části šicího stroje Šicí stroj a jeho obsluha (zapnutí, vypnutí, zvládnout základní obsluhu šicího stroje navlékání horní a spodní nitě, různé druhy pracovat podle předlohy a technikou šití a vyšívání stehů, výměny patky) na šicím stroji zhotovit jednoduchý výrobek dodržovat bezpečnostní předpisy při práci se šicím Bezpečnostní předpisy při práci se šicím strojem strojem Vyšívání užívat základní stehy pro vyšívání Základní stehy pro vyšívání (přední steh, zadní pracovat podle předlohy a technikou vyšívání steh, křížkový, obšívací…) zhotovit jednoduchý výrobek Jednoduchý výrobek Pletení zvolit alternativní způsoby pletení – rukou, na Pletení rukou, pletení na hrábích hrábích, osvojit si základy pletení s jehlicemi Základy pletení (nahazování, hladce, okrajová oka) pracovat podle předlohy a technikou pletení Jednoduchý výrobek zhotovit jednoduchý výrobek Háčkování zvládnout základní postup práce při háčkování Háčkování (řetízek, krátký sloupek, dlouhý sloupek) pracovat podle předlohy a technikou háčkování Jednoduchý výrobek zhotovit jednoduchý výrobek

Pomůcky Hrnce na barvení látek a batikování Spotřební materiál pro batikování (trička, ubrus, plátno, barvy na textil, ocet…) Pec na smalt Elektrická trouba pro výtvarné práce Mikrovlnná trouba pro výtvarné práce Spotřební materiál pro malbu na sklo (sklo, barvy na sklo, kontury, štětce…) Keramická pec Spotřební materiál pro keramiku (keramická hlína, válečky, nože, vykrajovátka, šablony, podložky, misky se šlikrem, hrnčířská rydla, razítka, látky, štětce…) Řezbářská dlátka, nožíky Ochranné brýle Spotřební materiál pro řezbářství (kůra stromu, ovoce, zelenina, podložky, dřevo…) Úklidové pomůcky (smetáček, lopatka, kbelík, čisticí prostředky…) Základní hygienické prostředky Pracovní oblečení Vybavená lékárnička první pomoci


Učivo (činnost)

-

rozlišovat druhy textilních materiálů, se kterými budeme pracovat pojmenovat základní pomůcky a nástroje pro tkaní s pomocí připravit rám na tkaní (destička) zvládat tkaní na destičce seznámit se s předtkalcovskými technikami tkát na hřebenovém stávku rozlišovat různé techniky tkaní popsat tkalcovský stav s pomocí zvládat tkaní na tkalcovském stavu

Tkaní Základní druhy textilních materiálů (bavlna, len, vlna) Pomůcky a nástroje pro tkaní Rám na tkaní (destička) Tkaní na destičce Předtkalcovské techniky (hřebenový stávek) Tkaní na hřebenovém stávku Tkaní plátnovou vazbou Tkalcovský stav a jeho části Tkaní na tkalcovském stavu

-

popsat vznik a výrobu hedvábí používat vhodné nástroje a pomůcky osvojit si jednoduché techniky malby na hedvábí dekorovat hedvábí pomocí grafického lisu

Malování na hedvábí Vznik a výroba hedvábí Nástroje a pomůcky k malbě na hedvábí Malba na hedvábí Práce s grafickým lisem

-

-

-

Batikování seznámit se s metodami a pracovními postupy při Příprava vhodného materiálu (plátno) zpracování textilu batikováním používat barvy na textil Použití barev dle zvolené techniky batikování používat základní pracovní nástroje Máchání v octové vodě, sušení, žehlení používat barvy na sklo znát různé techniky malby na sklo pracovat samostatně podle šablony rozlišovat základní barvy bezpečně manipulovat se sklem

Malování na sklo Nácvik držení tuby a manipulace s ní Malování na sklo (příprava motivu – šablona, vlastní kresba, technika práce s obrysovou barvou, technika práce s jednotlivými barvami) Zásady bezpečnosti při práci se sklem

Pomůcky


-

dodržovat základní bezpečnostní a hygienické normy při práci v keramické dílně připravit si a používat ochranné pomůcky zvládat jednoduché úklidové práce v dílně používat vhodné nástroje a pomůcky seznámit se s vlastnostmi hlíny osvojit si základní techniky zpracování hlíny a techniky modelování zvládnout pracovní postup při tvorbě hroudy vytvářet technikou válení stejnoměrné válečky, stáčet je do kruhového tvaru a slepovat šlikrem zvládnout postup při vytváření kuliček, kladení na kruhové dno a jejich spojování pomocí válečku vytvářet hliněný plát a vyřezávat s pomocí šablon nebo vykrajovátek tvary potřebné velikosti z vyváleného hliněného plátu spojovat vyřezávané díly šlikrem do prostorového tvaru zvládnout jednoduché techniky dekorování nevypálené keramiky

Učivo (činnost) Keramika Základní hygienické a bezpečnostní normy Osobní ochranné pomůcky při modelování Čistota na pracovišti, úklid pomůcek Nástroje a pomůcky k modelování Vlastnosti hlíny Zpracování hlíny hnětením Zpracování hlíny do hroudy Prostorové modely tvořené z válečků Modelování užitkových předmětů z kuliček Modelování z plátu Trojrozměrné předměty z plátu

Dekorování rytím, otiskem, nalepováním Řezbářství Zpracování přírodního materiálu (kůra ze stromu, různé druhy zeleniny a ovoce, dřeva) Používání nožíku a řezbářského dláta

-

zpracovat přírodní materiál

-

správně používat nožík pracovat s řezbářským dlátem dodržovat hygienu a bezpečnost při práci Bezpečnost a hygiena práce vytvářet drobné dekorativní předměty, ozdoby, Vytváření drobných předmětů, ozdob, jednoduché hračky, dárky jednoduchých hraček, dárků

Pomůcky


Kurz č. 3 – Svět kolem nás a orientace v něm Charakteristika kurzu Kurz Svět kolem nás a orientace v něm vychází svým obsahem ze vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, Člověk a jeho společnost, Člověk a příroda, Člověk a zdraví. Obsahové, časové a organizační vymezení: Při této činnosti jsou využívány různé metody a formy práce. Žáci pracují individuálně i skupinově. Formy práce volíme s ohledem na věk žáků a celkovou mentální úroveň. Během hodiny učitel a žáci používají všechny dostupné vyučovací pomůcky. Kurz je vyučován v kmenové učebně, pracovních dílnách (keramická, cvičná kuchyňka apod.), ale především mimo budovu školy ve smyslu integrace žáků s těžšími formami zdravotního postižení do života regionu. Činnosti jsou zaměřené na vztah k domovu a vlasti, ochranu přírody, spolužití občanů, nácvik řešení konfliktních a problémových situací s uplatněním zásad slušného chování. Žáci chodí na tematické vycházky, výlety a exkurze, navštěvují kulturní památky a zařízení. Učí se pracovat s fotoaparáty, videokamerou, navigací GPS, mapou a buzolou apod. Své zážitky zpracovávají do kronik, alb, herbářů, nástěnek, stabilních i putovních výstav. Vzdělávání v kurzu Svět kolem nás a orientace v něm je zaměřeno na:  Vycházky, výlety, exkurze  Kroniky, alba, herbáře  Nástěnky, stabilní a putovní výstavy Hodnocení kurzu Svět kolem nás V daném kurzu hodnotíme úroveň dosahování očekávaných výstupů. Žáci jsou průběžně hodnoceni slovním hodnocením, případně pomocí symbolů s důrazem na pochvalu a povzbuzení. Žáci jsou vedeni k sebehodnocení, pro které využíváme různé hodnotící škály. Hlavní motivací žáků je společenský kontakt s vrstevníky i možnost budoucího uplatnění v chráněné dílně. V závěru kurzu získávají žáci osvědčení o účasti, podmínkou je absolvování nejméně 60 % časové dotace kurzu.

Speciální základní škola, Školní náměstí 228, Chrudim Kurz: Svět kolem nás Výsledky vzdělávání

Učivo (činnost) Žák by měl: Objevujeme přírodu - provádět pozorování zvířat a rostlin v různých Pozorování zvířat a rostlin prostředích - zvládat základní práci s dalekohledem, lupou a Práce s dalekohledem, lupou a mikroskopem mikroskopem - rozlišit druhy zvířat a rostlin, popsat jejich základní Určování rostlin a živočichů, tvorba herbářů části - vyjmenovat základní životní podmínky živočichů a Základní životní podmínky rostlin - vyjmenovat charakteristické znaky ročních období Příroda a činnosti v ročních obdobích - znát základní pravidla ochrany přírody a životního Chování v přírodě, ochrana přírody, péče o prostředí životní prostředí

-

Místo, kde žijeme znát nejbližší důležitá místa v okolí školy a bydliště Kulturní a historické zajímavosti obce a okolí, orientace v obci a okolí sdělit poznatky a zážitky z výletů a vlastních cest Orientace v okolí, popis cesty, zajímavá místa seznámit se s významnými událostmi, které se Významné historické objekty, tradiční lidové vztahují k regionu nebo kraji svátky, regionální pověsti poznat významné budovy v obci Obec (nádraží, policie, pošta, místní úřad, banka, lékař, kulturní zařízení, sportoviště) seznámit se s významnými osobnostmi a Zajímavosti a významné osobnosti obce zajímavostmi obce navštívit přírodní zajímavá místa a kulturní Přírodní zajímavá místa, kulturní památky památky obce popsat průběh tradičních lidových zvyků a obyčejů Národní zvyky a obyčeje seznámit se s regionálními pověstmi Regionální pověsti navštívit sportovní a kulturní akce Sezónní činnosti (bruslení, plavání, bobování) Návštěva kulturních akcí (výstavy, koncerty…)

Pomůcky Navigace GPS Digitální fotoaparát Digitální videokamera Nabíječka, nabíjecí baterie Propojovací kabely Notebook Multifunkční tiskárna CD přehrávač Dalekohled Mikroskop Lupa Buzola Vystavovací panely, nástěnky Mapy, Internet Knižní publikace, obrazový materiál Spotřební materiál (papíry a barvy do tiskárny, kroniky, výtvarný materiál, špendlíky, eurofolie, hudební CD…) Úklidové pomůcky Hygienické prostředky Vybavená lékárnička první pomoci


-

-

-

Učivo (činnost) Poznatky o společnosti znát naši státní vlajku a hymnu Státní symboly (vlajka, hymna) znát jméno prezidenta republiky Prezident republiky znát název hlavního města České republiky Hlavní město ČR být seznámen se základními právy a povinnostmi Základní lidská práva, týrané dítě, zneužívané občanů dítě, šikana seznámit se s riziky a důsledky protiprávního Člověk a právo, práva a povinnosti občana, jednání policie, druhy a postihy protiprávního jednání seznámit se s různými druhy map a orientovat se v nich s pomocí najít a ukázat na mapě významné budovy obce seznámit se s buzolou a správně s ní manipulovat určit pomocí buzoly základní světové strany určit azimut daného cíle seznámit se s navigací GPS dosáhnout určeného navigačního cíle rozlišovat dopravní prostředky, popsat, kde se pohybují vyhledat nejbližší dopravní spojení umět si zakoupit jízdenku dodržovat pravidla slušného chování v dopravních prostředcích dodržovat základní pravidla bezpečnosti v silničním provozu umět bezpečně přejít křižovatku řízenou semaforem

Základní poznatky ze zeměpisu Orientace na mapě podle barev, mapa ČR, státy EU, mapa obce Práce s mapou - významné body na mapě Buzola a její části Práce s buzolou, světové strany, určování azimutu Práce s navigací GPS Chůze podle navigace GPS Doprava Letecká, silniční, železniční, vodní doprava Návštěva vlakového a autobusového nádraží Cestování dopravními prostředky (MHD, vlak, autobus) Pravidla slušného chování Osobní bezpečí, bezpečné chování v silničním provozu Přecházení vozovky

Pomůcky


-

-

Učivo (činnost)

Péče o občana dokázat požádat o radu Jednání na poště, v obchodě napsat adresu podle předlohy Adresa poslat pohled či dopis Odeslání korespondence vyplnit složenku Nadepisování složenky znát základní pravidla při nakupování Peníze a jejich funkce, hospodaření s penězi seznámit se s funkcí bankomatu Výběr peněz z bankomatu, návštěva banky dodržovat pravidla stolování a slušného chování v Návštěva cukrárny a restaurace (objednávání, restauraci stolování, placení…) znát základní profese a činnosti Příprava na profesní uplatnění dodržovat pravidla pro soužití v rodině, ve škole, mezi kamarády dodržovat pravidla společenského chování na kulturních akcích rozlišit a pojmenovat nejznámější hudební nástroje soustředit se na poslech skladeb různých žánrů seznámit se s významnými hudebními skladateli zvládnout základní kroky jednoduchého tance napodobit jednoduchý pohyb orientovat se v knihovně seznámit se s tvorbou významných autorů a ilustrátorů

Lidé kolem nás Pravidla společenského chování, mezilidské vztahy, úcta ke starším a k autoritě Návštěva kulturních představení, plesu, výstav Druhy hudebních nástrojů, hudební žánry, skladatelé Návštěva taneční školy (výuka tanců, napodobování pohybu, taneční improvizace) Návštěva knihovny (pojmy autor, ilustrátor, výběr knihy)

Člověk a zdraví sebeobslužné Osobní hygiena, zdravá strava a pitný režim

uplatňovat hygienické návyky, dovednosti a zásady zdravé výživy poznat a pojmenovat hlavní části lidského těla dokázat sdělit a popsat své zdravotní obtíže zvládnout ošetření drobného poranění seznámit se se zdravotnickými zařízeními obce

Lidské tělo Sdělení potíží, prevence onemocnění Ošetření drobných poranění Návštěva nemocnice, polikliniky, lékárny

Pomůcky


Učivo (činnost) Chování při mimořádných událostech Ochrana člověka při ohrožení zdraví a života

uvědomit si možná nebezpečí znát telefonní čísla 150, 155, 158, 112 reagovat přiměřeně na pokyny dospělých při Živelní pohromy, chování a jednání při mimořádných událostech nebezpečí živelních pohrom seznámit se se záchrannými složkami v obci Návštěva hasičského záchranného sboru a zdravotnické záchranné služby Obsluha multimediálních přístrojů Zásady bezpečnosti a hygieny

-

dodržovat zásady bezpečnosti a hygieny při práci s multimediálními přístroji ovládat osobní počítač v jeho základních funkcích vyhledávat informace na Internetu

-

ovládat základní funkce na tiskárně vytisknout fotografie

Práce s tiskárnou (základní pojmy, základní funkce, zakládání papírů, výměna tonerů, tisk)

-

ovládat digitální fotoaparát v jeho základních funkcích

Práce s fotoaparátem (manipulace s fotoaparátem, zaměření na objekt, focení, funkce zoom, makro, ostření, využití blesku, prohlížení a mazání snímků ve fotoaparátu, výměna a dobíjení baterií)

-

ovládat digitální videokameru v jejích základních funkcích

Práce s videokamerou (manipulace, zaměření objektu, videodokumentace, funkce zoom, dobíjení pomocí kabelu)

-

Práce s osobním počítačem (základní pojmy, základní operace s PC, propojení s tiskárnou, fotoaparátem, videokamerou, práce s textovým editorem, prohlížení a úprava fotografií a videí, ukládání a zálohování dat, práce s Internetem)

Pomůcky


Učivo (činnost) Dokumentace a prezentace činnosti aktivačního centra Výroba kroniky (příprava a tisk fotografií, vybarvování obrázků, psaní textu)

-

dokumentovat činnost aktivačního centra napsat nebo opsat jednoduchý text podle vzoru

-

výtvarně vyjádřit dané téma

Výtvarné zpracování zážitků (kresba, malba, kombinované techniky)

-

pomáhat při prezentaci činnosti aktivačního centra

Instalace výstavy (výběr prací a obrázků, plošná a prostorová kompozice, fixace výrobků)

Pomůcky

Vzdělávací program kurzů aktivačního centra AC CHRUDIM

Recommend Documents