2. stupeň
Učivo
Welcome Module
Poslech s porozuměním (P+R)
Jazykové prostředky a funkce
- rozumí informacím v jednoduchých poslechových textech, jsou-li pronášeny pomalu a zřetelně – požadované informace zaznamená - rozumí obsahu jednoduché a zřetelně vyslovované promluvy či konverzace, který se týká daného tématu doplňování slov do rozhovoru
gramatika: sloveso to be; osobní, přivlastňovací a ukazovací zájmena, neurčitý člen, množné číslo podstatných jmen
Tematický okruh a komunikační situace Představování se, seznamování Oblast Veřejná – představování se, pozdravy, poděkování Osobní – poskytování osobních informací Společenská – hláskování vlastního jména Pracovní – nakupování
Mluvení (P) - zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích – otázky a odpovědi - mluví o sobě - popíše věci ve třídě
Čtení s porozuměním ( R+P) - vyhledá požadované informace v jednoduchých každodenních autentických materiálech - internet - rozumí krátkým jednoduchým textům, vyhledá v nich požadované informace
Psaní (P) - napíše jednoduchý text – Někdo, koho znáš
Mezipře dmětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezov é téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby; /z/, /s/, /ɪz/ lexikologie: práce se slovníkem; předměty ve třídě, číslovky 1 – 20, abeceda, jídlo, barvy pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – dialog - mluví o sobě písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK
OV
Učivo
Module One
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- vyplňování formuláře
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
gramatika: přítomný čas to be; tázací výrazy – where, what, how, who, when; osobní a přivlastňovací zájmena
Lidé a státy Oblast Veřejná - setkávání Osobní – moje pocity Společenská – poskytuje informace o sobě i jiných lidech Pracovní – jednoduchý životopis
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o svých pocitech - kladení otázek
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1 Using pictures
Psaní (P) - vyplní základní údaje o sobě ve formuláři - napíše jednoduchý text týkající se jeho samého
Mezipře dmětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezov é téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby; slovní přízvuk - státy lexikologie: práce se slovníkem; státy, pocity, sport, měsíc pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev- prezentace dotazníku o oblíbených lidech a věcech písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MV VEG
OV
Učivo
Module Two
Poslech s porozuměním (P+R) - viz U1
Jazykové prostředky a funkce
- vybírání správných slov
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
gramatika: přivlastňovací zájmena, přivlastňovací ‘s, předložky spojené s místem, jednotné a množné číslo, určitý člen
Oblast
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o místě, kde bydlí - popíše město snů
Veřejná – místo, kde bydlíme
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Osobní – moje rodina
údaje v dotazníku
Společenská – město snů
Psaní (P)
Pracovní – pořádek na pracovním stole
- vyplní základní údaje o sobě v dotazníku - napíše jednoduchý text týkající se místa, kde bydlí
Můj svět
Mezipře dmětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezov é téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, výslovnost připojeného – s lexikologie: práce se slovníkem, rodina, číslovky 21 – 101, věci ve třídě, místa a budovy ve městě pravopis: nová slovní zásoba, připojování –s komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – medailonek známé osobnosti písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV
OV
Učivo
Module Three
Poslech s porozuměním (P+R)
Jazykové prostředky a funkce
- Popis školy
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
gramatika: have got, časové předložky, počitatelná a nepočitatelná podstatná jména
Všechno o škole Oblast
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích – otázky a odpovědi - mluví o svém dni - popíše školu
Veřejná - škola
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Osobní – věci, které mám
Interview
Společenská – organizace času
Psaní (P)
Pracovní – denní rozvrh
- napíše jednoduchý text týkající se školy
Mezipře dmětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezov é téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, jazykolamy lexikologie: práce se slovníkem; udávání času, školní předměty, dny v týdnu, jídlo, každodenní předměty pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – fiktivní interview písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV VEG
OV
Učivo
Module Four
Poslech s porozuměním (P+R)
Jazykové prostředky a funkce
- Life in Poland
gramatika: čas přítomný prostý
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, výslovnost přípony -s
Životní styl Oblast Veřejná – volný čas Osobní – můj volný čas Společenská – volnočasové aktivity Pracovní - relaxace
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o svém volném čase - popíše, co rád dělá
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1 Life in Britain
Psaní (P) - vyplní základní údaje o sobě ve formuláři o preferencích - napíše jednoduchý text týkající se někoho, koho zná
lexikologie: práce se slovníkem, každodenní předměty, dějová slovesa, volnočasové aktivity pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – 10 věcí, kterém dělám po škole písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK VEG
Mezipře dmětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezov é téma
Tematický okruh
OV TV AJ (reálie)
Učivo
Module Five
Poslech s porozuměním (P+R)
Jazykové prostředky a funkce
výběr správných slov
gramatika: čas přítomný prostý
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, /e/ /i:/
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o dojíždění do školy - popíše den s rodinou
lexikologie: práce se slovníkem, každodenní aktivity, běžné věci, věci ve škole, školní aktivity
Práce a zábava Oblast Veřejná – dojíždění Osobní – můj denní program Společenská - přátelství Pracovní – instrukce
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1 rychlé čtení
Psaní (P) - napíše jednoduchý text týkající se cesty do školy
pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – víkend snů písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV
Mezipře dmětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezov é téma
Tematický okruh
OV
Učivo
Module Six
Poslech s porozuměním (P+R)
Jazykové prostředky a funkce
identifikace podle popisu
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
gramatika: sloveso can, nepravidelné množné číslo podstatných jmen, zjišťovací otázky
Svět zvířat
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o svém zvířátku - popíše své tělo a své schopnosti
Oblast
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1
Veřejná – péče o zvířata
přiřazování obrázků k popisům
Osobní – moje tělo
Psaní (P)
Společenská – soužití se zvířaty Pracovní – formulování žádosti, žádost o dovolení
- napíše jednoduchý text týkající se oblíbeného zvířete
Mezipře dmětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezov é téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, sloveso can/can’t, intonace žádostí lexikologie: práce se slovníkem; slovesa týkající se pohybu, části těla, zvířata, péče o zvířata, související přídavná jména, pravopis: nová slovní zásoba komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – popis vymyšleného zvířete písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK EV
OV PŘ
Učivo
Module Seven
Poslech s porozuměním (P+R)
Jazykové prostředky a funkce
true false questions
Tematický okruh a komunikační situace
Mluvení (P)
gramatika: čas přítomný průběhový – plné a stažené tvary, předložky spojené s místem a pohybem
Oblečení, jídla, rodinné aktivity, počasí
- zeptá se na základní informace a adekvátně reaguje v běžných formálních i neformálních situacích - mluví o počasí - popíše, co nosí
Čtení s porozuměním ( R+P) - viz U1 Oblast Veřejná – globální oteplování Osobní – co kdy nosím Společenská – společenské oblečení Pracovní – správné oblečení
Psaní (P) - napíše jednoduchý text týkající se oblečení a počasí
Mezipře dmětové vztahy
Výstupy žáka
Průřezov é téma
Tematický okruh
fonetika: výslovnost nové slovní zásoby, jazykolamy lexikologie: práce se slovníkem; počasí, roční období, místnosti v domě, každodenní činnosti pravopis: nová slovní zásoba, připojování -ing komunikační funkce jazyka a typy textů: samostatný ústní projev – prezentace – popis ročních období písemný projev: doplní informace do jednoduchých vět, napíše jednoduché věty dle vzoru a vytvoří jednoduchý text na dané téma (viz výše)
OSV MK MV EV VEG
OV PŘ
