VÝROČNÍ ZPRÁVA Základní škola Svitavy, nám. Míru 73

Výroční zpráva 2011-2012

Základní škola Svitavy, nám.Míru 73

VÝROČNÍ ZPRÁVA Základní škola Svitavy, nám. Míru 73 Výroční zpráva je v tiskové podobě k dispozici volně v přízemí budovy školy včetně všech zmiňovaných příloh. ÚVOD Zpráva je zpracována za školní rok 2011 – 2012. Je to časové rozmezí velmi náročné práce pro pedagogický sbor z několika důvodů. K 31.12.2011 byl ukončen projekt Žáci žákům – zavedení nového nepovinného předmětu Objektově orientované programování, škola vypracovávala závěrečnou monitorovací zprávu a provedla

vyúčtování za celé sledované období. Dne

1.3.2012 zahájila nový projekt s názvem COP – Cesta objevování povolání z OP VK, osa 1.4 a pokračovala v projektu EU – tzv. šablony. Na základě novely školského zákona vyhlásil zřizovatel konkurzy na všechny organizace zřizované Městem Svitavy, kde ředitel(ka) byl(a) ve funkci déle než 6 let (tato podmínka se týkala 3 základních a 2 mateřských škol, ZUŠ a školní jídelny). Rovněž na naši školu byl konkurz vyhlášen a přihlásili se 4 kandidáti. Vláda ČR přijala další řadu úsporných opatření, která se promítala do všech oblastí financování škol. Rozpočet zřizovatele byl stanoven na úroveň roku 2008.

Byly pozastaveny rozsáhlejší opravy školy (podlahy v učebnách).

Prostředky

MŠMT, které dále upravují krajské úřady,

byly opět rozděleny

na prostředky pro pedagogy a prostředky na mzdy nepedagogů. V roce 2012 byla část prostředků na mzdy a s nimi spojených odvodů vázána ve výši 2,2 % přiděleného objemu. Úspory se dotkly rovněž ONIVu. Na pomůcky a učebnice byl rozpočet opět snížen ve srovnání s rokem 2011. Do funkce ministra školství byl dne 2. 5. 2012 jmenován prof. PhDr. Petr Fiala, Ph.D., LL.M (do 2.5. zastával tuto funkci Mgr. Josef Dobeš).. Úroveň znalostí i dovedností žáků v ČR má stále klesající tendenci. 1



Rok 2010 a rok 2011 byl rokem veřejné diskuze ke standardům učiva v matematice, českém a cizím jazyce. MŠMT schválila ověřování znalostí žáků 5. a 9. tříd. Celý projekt byl spuštěn pod názvem NIQES a zastřešován ČŠI. Celonárodní testování pak probíhalo v období květen – červen 2012. Výroční zpráva ZŠ 1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy adresa školy právní forma IČO IZO vedení školy

Základní škola Svitavy, náměstí Míru 73 náměstí Míru 73, 568 02 Svitavy příspěvková organizace 49 32 82 71 600 100 707 ředitelka: Mgr. Věra Hanusová zástupce ředitele: Mgr. Pavlína Daňková tel.:461 533 627, 461 530 352 fax:461 530 352 e-mail:[email protected] www:zsmiru.svitavy.cz

kontakt

1.2 zřizovatel název zřizovatele adresa zřizovatele kontakt

Město Svitavy T.G. Masaryka 35, 568 02 Svitavy tel.:461 550 111

1.3 součásti školy základní škola školní družina

kapacita 500 90

Součást školy 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ školní družina

Počet tříd/ oddělení 7 5 3

Počet dětí/ žáků 170 113 90

1.5 materiálně-technické podmínky školy učebny, herny odborné pracovny, knihovna hřiště sportovní zařízení dílny a pozemky žákovský nábytek

Počet dětí/žáků na třídu 24,3 22,6 30

12+2 8+1 1+1 0 1+0 výškově nastavitelný ve všech kmenových třídách dobré

vybavení učebními pomůckami, sportovním nářadím apod. vybavení žáků učebnicemi a učebními texty

dostačující

2



vybavení kabinetů, laboratoří a učeben dobré pomůckami vybavení školy audiovizuální a výpočetní velmi dobré technikou Komentář: škola využívá při výuce tělesné výchovy místní sportovní halu a oba stadiony, bazén... 1.6 Údaje o školské radě datum zřízení počet členů školské rady kontakt

1.11. 2005 6 ( nové složení od 1.12.2011) RNDr. Radomír Švejcar, U Kojeneckého ústavu 1, Svitavy

2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy Vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ Č.J. 170/2007 AKTUALIZACE POD Č. J. 231/2011

Zařazené třídy 6 6

3. Přehled pracovníků školy (k 1.9. 2011) 3.1 Základní údaje o pracovnících školy počet pracovníků celkem počet učitelů ZŠ počet vychovatelů ŠD počet správních zaměstnanců ZŠ

28 19 3 6

3.2 Údaje o pedagogických pracovnících viz přílohy 3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce viz přílohy 3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby (k 1.9. 2011) do 35 let

35 – 45 let

45 – 55 let

nad 55 let do důch. věku

v důchod. věku

Celkem

muži

ženy

muži

ženy

muži

ženy

muži

ženy

muži

ženy

muži

ženy

0

4

1

6

0

5

0

5

0

1

1

21

3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících viz příloha 4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol 4.1 Zápis k povinné školní docházce

3


počet prvních tříd 1


počet dětí zapsaných z toho počet dětí počet odkladů pro do prvních tříd starších 6 let (nástup po školní rok 2010/2011 odkladu) 41 6 4

Na základě rozhodnutí zřizovatele bylo 7 žáků přeřazeno na Základní školu Riegrova, Svitavy. 4.2 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: z pátého ročníku

ze sedmého ročníku

5 0 0

0 0 0

gymnázia zřízená krajem sportovní gymnázia církevní gymnázia

b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední celkem akademie školy školy školy 2 4 0 0 6 12 c) do učebních oborů a středních odborných učilišť(krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 9 0 d) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku 21

0

6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy DVPP ve školním roce 2011/2012 (podtržené akce byly hrazeny z prostředků ESF – „šablony“) Hanusová Věra

Aktuální stav školské legislativy Aktuální stav školské legislativy 4



Seminář pro příjemce dotací z ESF Daňková Pavlína

Stížnosti – předcházení, řešení Odborný seminář pro metodiky prevence a výchovné poradce škol Pracovní právo –Novela zákoníku práce ve školské praxi

Ludrová Silvie

Využití počítačů ve výuce matematiky a fyziky

Kozáková Romana

Pestrá paleta postupů jak vyučovat gramatiku anglického jazyka

Kotasová Vladimíra

Úvod do problematiky začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem Ochrana člověka za mimořádných událostí

Hanusová Jana

Rozvíjíme čtenářskou gramotnost I. – Ke kořenům odborných informací

Štaudová Renata

Logopedická prevence u dětí a žáků v ČR Metodický seminář OVOV

Štulpová Dagmar

Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky

Peniasová Marie

Anglická gramatika hrou pro 1.stupeň

Jůzová Romana

Hry, soutěže a náměty s přírodovědným zaměřením

Velecký Jakub

Periodické školení „50“ Periodické školení kovo - dřevo

5



Hudská Milada

Periodické školení kovo – dřevo

Zmeškalová Hana

Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky

Lněníčková Dagmar

Jednodenní evaluace ŠVP

Všichni pracovníci se zúčastnili školení BOZP. PODMÍNKY PRO PEDAGOGICKOU PRÁCI Ani v roce 2012 se výrazně nezměnily podmínky pro zlepšení pedagogické práce z důvodu úsporných opatření v celé ČR. Ta se odrazila na sestavování rozpočtu měst a obcí, které zřizují obecní školy. Objem finančních prostředků, tj. rozpočet z prostředků MÚ byl přidělen pro rok 2012 ve výši 1 485 000,00 Kč (tedy o 20 tis.Kč více ve srovnání s rokem 2011). Na údržbu pro rok 2012 byla vyčleněna částka ve výši 170 tis. Kč, což bylo o 25 tisíc Kč méně než v roce 2011. Byla použita na krytí běžné údržby ve škole – malování a priority školy - oprava nevyhovujícího osvětlení v 5 učebnách - další etapa. Tyto náklady byly z části kryty rovněž i prostředky rezervního fondu.

Pokračovalo se v modernizaci výuky a z prostředků ESF

v projektu EU - Peníze školám byla zakoupena další tabule SMART board a umístěna do školní družiny ( škola má tak k dispozici 4 tyto tabule ). Dne 1. 3. 2012 byl zahájen nový projekt s názvem COP = Cesta objevování povolání financovaného z ESF v celkové výši

2 927 317,58 Kč.

Hlavním cílem projektu je zvýšit zájem žáků o technické obory při volbě další vzdělávací cesty. Dílčím cílem je propojit teoretické poznatky fyziky a chemie s rozvojem manuální zručnosti za použití moderních pomůcek. Cílů chceme dosáhnout zatraktivněním, zkvalitněním a zefektivněním výuky fyziky a chemie na škole. Konkrétně se bude jednat o tyto aktivity: Vytvoříme inovativní didaktické materiály pro předměty chemie 8. a 9. ročník, fyzika 6. - 9. ročník a webové prostředí, na kterém budou materiály umístěny. Do výuky zavedeme nové pomůcky 6



- elektronické a mechanické stavebnice a laboratorní senzory pro měření veličin. Dále otevřeme pro žáky v rámci tohoto projektu 2 nové kroužky. . Podařilo se stabilizovat počty dětí ve škole. Nedochází ke snižování počtu dětí, i když s ohledem na regionální financování školství zřizovatel reguloval počet prvních tříd na svitavských školách a naše škola mohla otevřít pouze jednu první třídu (k zápisu se dostavilo 41 dítě). Problémem pro školu je spíše rozdílná naplněnost tříd. Vzhledem k Vyhlášce o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je možné integrovat v jedné třídě maximálně 5 dětí, a proto nemůžeme spojit málopočetné šesté třídy (je zde 9 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami – 1 sociálně znevýhodněný, 2 zdravotní znevýhodnění, 5 specifické poruchy učení, 1 poruchy chování). Aby vedení školy vystačilo s přidělenými mzdovými prostředky, byly otevřeny 2 třídy s počtem 30 i více žáků ( pátá a sedmá) a škola žádala o udělení výjimky z počtu žáků. Rovněž ONIV (státní prostředky) byl krácen. Proto na učebnice a učební pomůcky nemohla škola vynaložit potřebné finanční prostředky. I zde jsme značně pokryli náklady na nákup z prostředků EU – Peníze školám, ale výhradně pro ty předměty, ve kterých škola realizovala šablony. Škola se zapojila do projektů vyhlášených městem a krajem. Přehled o získání prostředků na projekty: Vyhlašovatel

Název projektu

Požadavek školy

Přidělená částka

projektu MŠMT

Vzdělávání

pro 1 335 230,-

1 335 230,-

život (2.rokem) MŠMT

COP

2 927 317,58

2 927 317,58

Pardubický kraj

EkoFokus

14 000,-,

14 000,-

MÚ Svitavy

Prevence

36 000,-

12 000,-

kriminality

7



PROJEKT ŽÁCI ŽÁKŮM Projekt vstoupil do závěrečné etapy a 31.12.2011 skončila jeho realizace. I nadále budeme v rámci udržitelnosti projektu pokračovat a dalších 5 let vyučovat na naší škole nepovinný předmět Objektově orientované programování. Předmět je určen žákům 7. – 9. třídy. Výuka probíhá s využitím učebnice Poznejme Flash, která vyšla v srpnu 2009, a jejímž autorem je Mgr. J.Velecký.

Výsledky projektu se již dostavují. V dubnu 2012 žáci školy opět

zabodovali v krajském kole Festivalu vědy a techniky v Pardubicích. Tentokráte postoupily celkem 4 družstva . Nejvyššího ocenění dosáhla dvojice žáků z 8. a 9.třídy s projektem Matematest. Získali dvouleté stipendium na soukromé střední škole a týdenní pobyt ve Francii. Ve svých projektech využili plně flashových animací. PROJEKT VZDĚLÁVÁNÍ PRO ŽIVOT Již druhým rokem probíhá realizace projektu hrazeného z ESF, pro veřejnost pod názvem Peníze školám. Celý projekt nese název Vzdělávání pro život a bude ukončen 28.2.2013. Celková suma přidělená na toto období činí 1 335 230 Kč. V tomto roce byly získané prostředky využity v těchto třech liniích: 1) V rámci individualizace byla v tomto školním roce financována výuka devíti hodin děleného českého jazyka v 5. a 7. třídě, jedné dělené hodiny matematiky v 7. třídě a pokračování výuky volitelného předmětu v 8. třídě pod názvem Přírodovědná praktika. Dělené hodiny byly využity ve výše uvedených třídách z důvodu vysokého počtu žáků a vyššího počtu žáků s VPU, na které má být prioritně zaměřována tato výuka. 2) V rámci inovace výuky byly finančně podpořeni vyučující vytvářející inovativní materiály v elektronické podobě. Do této části projektu je zapojeno celkem 17 učitelů, kteří celkem za dva roky vytvořili 432 výše uvedených materiálů. Takto vzniklé produkty jsou využívány ve výuce českého jazyka, 8



prvouky, přírodovědy, přírodopisu, anglického jazyka, matematiky a fyziky. 3) Pedagogičtí pracovníci školy se zúčastnili v letech 2010-2012 celkem 14 kurzů dalšího vzdělávání ( 6-ti z českého jazyka, 2 z anglického jazyka, 2 z matematiky, 3 z fyziky a 1 z přírodovědy). Pro potřeby realizace projektu byly zakoupeny následující pomůcky a vybavení: 8 počítačů včetně softwaru, čítanky, atlasy, kalkulačky, SCIO testy Čtenář, nové knihy do školní knihovny, provedla se inovace školních webových stránek. PROJEKT COP = CESTA OBJEVOVÁNÍ POVOLÁNÍ Nový projekt z prostředků ESF v rámci OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost byl zahájen dne 1.3.2012. V první fázi byla modernizována učebna fyziky – stane se mezioborovou učebnou fyziky a chemie. Je nakoupen a nainstalován nábytek, tabule, nový hardware – vše na základě vyhlášeného výběrového řízení. Probíhá výběr žáků do dvou nových kroužků – jeden se zaměřením na práci se stavebnicí Merkur, druhý na střih videa, odborní pracovníci se postupně vzdělávají ve vybraných oblastech a shromažďují podklady k výukovým materiálům pro fyziku a chemii. Výrazně změnila pracovní prostředí i školní dílna, kde bude probíhat práce kroužku se stavebnicí Merkur (nová tabule, dataprojektor, nové skříňky). Vzdělávací koncepce školy: Škola vyučuje ve školním roce 2011/2012 podle programu pro základní vzdělávání.

9

Školního vzdělávacího



PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2011 – 2012 Ve školním roce 2011 - 2012 bylo na škole v 12 třídách celkem 283 žáků. První stupeň navštěvovalo 170 žáků v 7 třídách a v 5 třídách 2. stupně bylo 113 žáků. Z 14 okolních vesnic dojíždělo 91 žák (nejvíce z Koclířova - 33 žáků, z Vendolí 18 žáků, z Karle, Hradce nad Svitavou a Kamenné Horky po 8 žácích, z Javorníka 5 žáků, z Opatovce, Mikulče, Dětřichova po 2 žácích a z Březové nad Svitavou, Kukle, Rohozné, Květné a Skleného po 1 žákovi). Počet dojíždějících se zvýšil oproti roku 2010 – 2011 o 17 žáků. Na 1 třídu připadlo průměrně 23,6 žáka, což bylo zvýšení proti předchozímu školnímu roku o 0,2 žáka. Nutno ovšem podotknout, že výuka ve velmi početných třídách je dělena také díky financím z projektu Peníze školám. Chod školy zajišťovalo celkem 28

pracovníků: z toho

19 učitelů s příslušnou aprobací. Paní učitelka M. Báčová byla celý školní rok v dlouhodobé neschopnosti. Další kolegyně ( G. Crhová, Z. Kořístková a I. Motlová ) zůstávají na mateřské dovolené. V průběhu roku se vrátila z mateřské dovolené paní J. Svojanovská a převzala úvazek paní R. Kozákové, která po zbytek školního roku pracovala na částečný úvazek ve školní družině a zastupovala ve výuce za chybějící učitele. Na zkrácený úvazek pracují: D. Štulpová a V. Chlebounová, která vypomáhá ve školní družině, a dále provozní zaměstnanci s výjimkou školníka a ekonomky. Na 1. stupni učily kvalifikovaně všechny učitelky, 5.třídu vedla paní učitelka M. Hudská, učitelka 2.stupně. Některé předměty přebírali vyučující 2. stupně ( paní D. Štulpová tělesnou výchovu, paní R. Kozáková anglický jazyk a praktické činnosti, paní S. Ludrová matematiku a vlastivědu a pan Jakub Velecký informatiku ). Paní vychovatelka H. Zmeškalová vyučovala praktické činnosti ve

10



3. a 4. třídě a výtvarnou výchovu v 5.třídě, od března tuto vyučovací povinnost převzala Mgr. R. Kozáková. Školní družinu navštěvovalo 90 dětí ( byla otevřena 3 oddělení ). Ve vedení pokračovala paní D. Lněníčková ( úvazek 1,00 ), dalšími vychovatelkami byly paní Hana Zmeškalová ( s úvazkem 0,97 ) a Vlasta Chlebounová ( důchodkyně – 0,44 ), od března 2012 paní R. Kozáková. Činnost školní družiny zahrnovala rozmanité aktivity (po celý rok navštěvuje část dětí saunu, solnou jeskyni, chodí plavat, v zimním období bruslit). Jednotlivé vychovatelky mají svá zaměření, paní D. Lněníčková se orientovala

na práci

s počítačem a sportovní aktivity, paní H. Zmeškalová též na sport ( Sportovní školička ) a obě se podělily o výtvarné činnosti. Výsledky práce školní družiny byly prezentovány na nástěnkách, webových stránkách a ve vitríně školy. Úklid

školy

zajišťovalo

5

provozních

zaměstnanců:

p. P. Lebeda, paní D. Fuxová, D. Křivánková, M. Bártová a J. Jakubů, která pobírá starobní důchod a má uzavřenu dohodu o provedení práce. Účetnictví a zpracování mezd vedla velmi zodpovědně paní V. Horáčková. Ve škole je zaměstnána jedna pracovnice pobírající invalidní důchod ( Mgr. M. Báčová ), t.č. v dlouhodobé pracovní neschopnosti.. Nabídka

volitelných

předmětů

vycházela

z finančních

a personálních možností školy. Pro žáky 7. třídy to byly předměty Konverzace v anglickém jazyce, Informatika a Pohybové hry, pro žáky 8. ročníku Ruský jazyk, Přírodovědná praktika a Cvičení z matematiky a pro 9. třídu Ruský jazyk, Přírodovědná praktika, Pohybové hry a Cvičení z českého jazyka. V nabídce nepovinných předmětů byl zvolen vzhledem k finančním možnostem pouze jediný předmět Objektově orientované programování, který navštěvuje 15 žáků 2. stupně v rámci udržitelnosti projektu Žáci žákům. K 30.9. 2011 byly pro 5 žáků zpracovány individuální výukové programy a pro 14 žáků podpůrné programy, které jsou zohledňovány v běžné výuce. Z nedostatku finančních prostředků probíhá náprava pouze v rámci

11



běžné výuky, i když pro tuto práci máme vyškolené čtyři učitelky (M. Báčová, J. Kotinská, J. Hanusová a Z. Štrumfová). Plně kvalifikovanou výchovnou poradkyní pro tento školní rok byla paní V. Kotasová, která má na starosti rovněž enviromentální výchovu a koordinaci učiva „Ochrana člověka za mimořádných situací“. Jako protidrogový koordinátor pracovala paní P. Daňková. Pro uvedené oblasti byly zpracované roční plány, které se pravidelně vyhodnocují. Ve školním roce 2011 - 2012 pracovaly následující kroužky: název

počet

jméno vedoucího

Recitační

2

J. Boušková, J. Kotinská

Pohybové hry

1

R. Štaudová

Volejbal

2

D. Štulpová

Matematický

1

V. Hanusová

Sportovní školička

3

D. Štulpová, H. Zmeškalová, R. Jůzová

Počítačový klub

1

J. Velecký

Zdravotnický

1

R. Štaudová

Výtvarný

1

Z. Štrumfová

Flétna

1

M. Peniasová

Esperanto

1

M. Minářová

Angličtina (přípravka)

2

D. Lněníčková

Slunečník

1

R.Kozáková

Logopedie

1

H. Šíchová

Pěvecký

1

M. Hudská

Paličkování

1

J.Hanusová

Zdravé vaření

1

P. Daňková

Paní učitelka J. Hanusová a J Kotinská byly za práci s dětmi ve volném čase odměněny MÚ Svitavy.

12



PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ Již druhým rokem bylo přijímací řízení na střední školy spojeno s povinnými přijímacími zkouškami v rámci Pardubického kraje. Žáci si mohli podat v prvním kole pouze dvě přihlášky, což byla změna proti minulému školnímu roku. Termíny přijímacího řízení byly stanoveny na 23.-24. dubna 2012. V prvním kole nebyla přijata pouze jedna žákyně a i ta byla umístěna po druhém kole přijímacího řízení, konaném dne 9.5. 2012. Celkem ukončilo povinnou školní docházku 21 žáků 9.třídy. Pět žáků páté třídy odešlo do osmiletého gymnázia. Z celkového počtu přijatých žáků deváté třídy se hlásí na maturitní obory a střední školy s maturitou 12 žáků, tj. 57,1 %, jejich umístění shrnuje následující tabulka: Gymnázium Svitavy

1

SOŠ a SOU Polička

1

Gymnázium Litomyšl

1

SOU Svitavy

4

Obchodní akademie Svitavy

4

SOŠ a SOU André Citroena 1 Boskovice

VOŠP a SPgŠ Litomyšl

2

ISŠ Moravská Třebová

SOŠ automobilní Ústí nad 3

SOŠ

Orlicí

Litomyšl

13

zahradnická

a

3 technická 1



VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY Škola pokračuje v naplňování cíle, tj. zlepšit úroveň výsledků vzdělávání, především v matematice, zlepšit čtenářskou gramotnost, zapojovat žáky do soutěží přírodovědného zaměření, usilovat o udržení počtu žáků na celé škole. Školní vzdělávací program probíhal

již ve všech ročnících a byl k 1.9. 2011

aktualizován z několika důvodů – od 1.9. se začalo s výukou anglického jazyka od 2. třídy (1 hodina týdně), přibyly nové volitelné předměty a změnila se Vyhláška pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Výsledky závěrečné klasifikace ve školním roce 2011 – 2012 jsou dobré, oproti roku 2010/2011 došlo ve všech sledovaných oblastech ke zlepšení. V prvním až pátém ročníku bylo samými jedničkami hodnoceno 78 žáků, prospělo s vyznamenáním 132 žáků, tj. 80 % a všichni žáci prospěli. Na druhém stupni prospělo s vyznamenáním celkem 20 žáků, tj. 19 %, samé jedničky získali dva žáci. Opravné zkoušky konalo celkem 5 žáků, všichni byli úspěšní. Neprospěli 2 žáci (tj. 0,72 %). Na celé škole bylo uděleno na konci školního roku 17 třídních důtek, 9 ředitelských důtek, 8 druhých stupňů z chování a 5 třetích stupňů z chování (za nekázeň a soustavné neplnění školních povinností, v případě jednoho žáka za 26 neomluvených hodin). Škola nadále sleduje úroveň čtenářské gramotnosti, a to ve 4. a 8. ročníku. Testy se uskutečnily písemnou formou ( SCIO ). Letošní výsledky obou sledovaných ročníků ukázaly pokles úrovně vědomostí. Žáci 4. třídy měli velké potíže s porozuměním textu a velmi špatně se v něm orientovali. V 8. třídě, kde již chybí žáci, kteří přešli na víceleté gymnázium, se škola zařadila mezi průměrné školy. Testy

Čtenářská gramotnost - 4. třída 2009/2010 2010/2011 2011/2012

71,56 % 71,26 % 54,59 %

14


Testy


Čtenářská gramotnost - 8. třída

2009/2010 2010/2011 2011/2012

55,37 % 53,28 % 48,63 %

Testy z matematiky, českého jazyka a všeobecných znalostí pod názvem Stonožka (test SCIO) proběhly v ročnících pátém (písemná forma), sedmém (elektronicky) a devátém. Hodnocení obdržel každý zúčastněný žák a výsledky měly srovnávací úroveň s jinými školami. Porovnání stejných ročníků na škole ukazuje, že nedochází ke snižování úrovně výsledků vzdělávání. Ve školním roce 2011/2012 byli žáci 7. třídy ve srovnání se školami ČR hodnoceni v českém jazyce lépe než 70% a v matematice byli průměrní. Pokud srovnáváme výsledky školy, nedochází ke snižování úrovně. Žákyně 7. třídy Kristýna Tomšů byla oceněna v českém jazyce za nejlepší výsledek v testu SCIO v Pardubickém kraji. Tabulky ukazují porovnání ve dvou a třech po sobě jdoucích školních letech : Stonožka 9. tř. - M,Čj,OSP M – 9. třída 2010/2011 2011/2012

14,61% 51%

Čj – 9.tř. 2010/2011 2011/2012

50,44 % 48 %

OSP– 9.tř. 2010/2011 2011/2012

40,94 % 46 %

Stonožka 7. tř. - M,Čj,OSP

15



M - 7. třída 2009/2010 2010/2011 2011/2012

Čj - 7. třída 48,77 % 48,38 % 41,60 %

2009/2010 2010/2011 2011/2012

OSP - 7. třída 55,8% 50,6 % 60,45 %

2009/2010 2010/2011 2011/2012

44,52 % 54,90 % 50,24 %

Stonožka 5. tř. - M,Čj,OSP M - 5. třída 2008/2009 2010/2011 2011/2012

Čj - 5. třída 46,80 % 54,09 % 51,00 %

2008/2009 2010/2011 2011/2012

OSP - 5. třída 48,36 % 53,94 % 57,10 %

2008/2009 2010/2011 2011/2012

nepsali 48,47 % 55,50 %

Od letošního školního roku jsou žáci 5. a 9. třídy prověřováni v testování NIQES pod záštitou ČŠI formou elektronických testů. Testování probíhalo od 21.5.- 3.6.2012 a žáci psali 3 testy – český jazyk, matematika a anglický jazyk. Žák vždy začal s lehčí variantou testu a pokud tuto variantu zvládl, pokračoval v tzv. těžší variantě. Pokud ne, řešil stále lehčí variantu testu. Výsledky: 5. třída - matematika Základ 71 % 60 %

těžší 52 % 61 %

5. třída – český jazyk Základ Škola 60 % ČR 63 %

těžší 58 % 70 %

5. třída – anglický jazyk Základ Škola 66 % ČR 60 %

těžší 44 % 43 %

Škola ČR

16



9. třída - matematika Základ Škola 79 % ČR 60 %

těžší 77 % 61 %

9. třída – český jazyk Základ Škola 77 % ČR 71 %

těžší 75 % 72 %

9. třída – anglický jazyk Základ Škola 56 % ČR 59 %

těžší 53 % 57 %

Ve školním roce 2011 - 2012 se dařilo

zapojovat žáky

do matematických a fyzikálních soutěží. Škola dosáhla dobrých výsledků – za nejlepší považujeme umístění dvojice žáků na Festivalu vědy a techniky – Michal Kňazovický 9. třída a Daniel Strachota 8. třída, za který obdrželi dvě ceny – dvouleté stipendium na škole Educan v Pardubicích a týdenní pobyt ve Francii. Žákyně 3. třídy Kamila Kučerová získala ocenění Univerzity Palackého v Olomouci za 1. místo v soutěži Klokan, kategorie Cvrček. Do krajského kola postoupil rovněž Ondřej Slabý (8. třída) v recitační soutěži, Sabina Skalická (9. třída) v logické olympiádě. Družstvo ve složení Kristýna Tomšů, Michal Kopačka – oba 7. třída, Anita Bielaková (6.B) obsadilo v soutěži

Sapere

v krajském kole 4.místo a

družstvu ve složení Martin Šilar (9.tř.), Lucie Jílková (8.tř.) a Luboš Bárta (8.tř.) unikl postup do kraje horším časem. Do primy odešlo z 5. třídy celkem 5 žáků, 2 žáci se vrátili do rodného Vietnamu.

17



ZPRÁVA O POSKYTOVÁNÍ INFORMACÍ Při poskytování

informací postupuje škola podle Zákona

č.106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím. V období od 1.9.2011 – 31.8.2012 nebyla doručena žádná žádost o poskytnutí informace na základě výše uvedeného zákona.

VÝSLEDKY KONTROLNÍ ČINNOSTI Ve školním roce 2011 – 2012 proběhly následující kontroly: Kontrola MŠMT projektu Vzdělávání pro život Dne 18.10.2011 byla provedena kontrola MŠMT na procedurální, obsahovou a finanční stránku evropského projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0008 Vzdělávání pro život. Vedoucím kontrolní skupiny byl Bc. Petr Vrkoslav. Na základě provedené kontroly na místě nebyla shledána žádná kontrolní zjištění. Kontrola ČŠI – ve dnech 1. - 5. 3.2012 Předmětem inspekční činnosti vykonávané podle ustanovení § 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, bylo zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného školou, a to zejména: zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami zjišťování a hodnocení personálních podmínek vzdělávání zjišťování a hodnocení výsledků vzdělávání vzhledem k cílům stanoveným školním

18



vzdělávacím programem zjišťování a hodnocení materiálních podmínek, bezpečnosti a ochrany zdraví žáků zjišťování a hodnocení souladu školních vzdělávacích programů pro základní a zájmové vzdělávání s právními předpisy, včetně souladu školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání s Rámcovým vzdělávacím program pro základní vzdělávání Ve škole průběžně dochází ke kvalitativnímu posunu ve vybavení informačními a komunikačními technologiemi (dále IT), byly zakoupeny 4 interaktivní tabule, realizovala se modernizace vybavení učebny výpočetní techniky, včetně umístění 21 žákovské počítačové stanice. Postupně probíhá vylepšování prostředí dalších učeben, v převážné většině z nich je zabudováno nové osvětlení. Školní knihovna byla doplněna novými tituly. Tyto změny podstatným způsobem přispěly ke zlepšení podmínek pro vzdělávací proces. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání je zpracován v souladu s požadavky Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Škola školní vzdělávací program upravila. Aktualizace dokumentu přinesla podstatnou změnu v tom, že do učebního plánu 2. ročníku byl od letošního školního roku zařazen anglický jazyk. Školní vzdělávací program pro školní družinu je sestaven dle příslušného ustanovení školského zákona. Vzdělávání žáků mělo velmi dobrou úroveň, zvolené metody a formy práce měly pozitivní dopad na utváření klíčových kompetencí žáků. V této oblasti je patrný kvalitativní posun od předcházející inspekční činnosti. Doplňující aktivity podporují rozvoj osobnosti žáků. Rezervy byly zjištěny v informovanosti zákonných zástupců o hodnocení výsledků vzdělávání žáků. V personální oblasti je předností odborná kvalifikovanost celého pedagogického sboru a účelné zapojení pedagogů do dalšího vzdělávání. Klima školy je příznivé, vzájemné vztahy přátelské, funkční. Významný podíl na této skutečnosti má ředitelka školy svým klidným a vstřícným vystupováním. Škola má optimální prostorové podmínky včetně zřízení mnoha odborných učeben.

Průběžně probíhá modernizace vybavení a prostředků

19



informačních a komunikačních technologií. Výrazně úspěšné je zapojení školy do projektové a grantové činnosti. Partnerské vztahy jsou rozvíjeny ve prospěch vzdělávání žáků. Kontrola MÚ - veřejnosprávní finanční kontrola: Ve dnech 22.5.2012 – 25.5.2012 proběhla kontrola hospodaření s veřejnými prostředky za rok 2011 ve smyslu §11 odst. 4 zákona č. 320/2001 Sb. o finanční kontrole ve veřejné správě. Kontrolou byla pověřena paní Petra Kučerová. Předmětem kontroly byly směrnice školy k hospodaření s majetkem, vyúčtování finančních prostředků z rozpočtu města a kraje na rok 2011, vyúčtování účelových dotací za rok 2011, inventarizace majetku, čerpání fondů, cestovní náhrady a kontrola účetnictví. Nebyly zjištěny nedostatky v žádné z kontrolovaných oblastí. Kontrola VZP – 5. 6. 2012 Dne 5.6. 2012 provedla pracovnice VZP kontrolu placení pojistného na veřejné zdravotní pojištění za období od 1.5.2010 – 30.4.2012. Nebyl zjištěn žádný rozdíl a veškeré podklady jsou vedeny správně.

DALŠÍ AKTIVITY ADAPTAČNÍ DOPOLEDNE PRO PRVŇÁČKY V pondělí 29.8. 2011 navštívili naši školu budoucí prvňáčci. I v letošním roce se nám podařilo otevřít dvě první třídy, a tak škola náhle ožila hovorem dětí a jejich rodičů. Cílem tohoto dopoledne byla adaptace žáků na nové prostředí, seznámení s budovou školy a zejména poznání a sblížení prvňáčků mezi sebou. Po úvodním představení si budoucí školáci prohlédli školu, zazpívali si, něco pěkného namalovali. V jedné ze tříd probíhal adaptační blok za účasti studentky vysoké školy pedagogické, která se tímto tématem zabývá ve své diplomové práci. Doufáme, že tento den přispěl k lepšímu začlenění dětí do kolektivu. 20



ADAPTAČNÍ POBYT ŽÁKŮ 6. TŘÍDY Již několikátým rokem se žáci 6. tříd účastní dvoudenních adaptačních pobytů. V letošním roce proběhly dva, zvlášť pro 6.A a zvlášť pro 6.B, oba v Borové u Poličky. První třída odjela v termínu 7.září 2011, druhá ji vystřídala 8.září 2011. Náplní jednoho dne se stal turistický výlet za poznáním okolí - na Lucký vrch, do Telecího atd. Druhý den byl pro žáky přípraven adaptační program pod vedením pracovníků PPP Ústí nad Orlicí. V 6.A budou podobné programy pokračovat i nadále a doufejme, že přispějí k ozdravení a stmelení kolektivu. OSLAVA 28. října Tradiční branný závod nazvaný "O putovní pohár ke vzniku ČSR" se letos konal v netradičním termínu, a to 4.10.2011. V minulých letech se často stávalo, že musel být z důvodu nepříznivého počasí přesunut do budovy školy.Změna se vyplatila, odměnou bylo krásné slunečné počasí a ideální podmínky pro kvalitní sportovní výkony. Vítězná družstva v jednotlivých kategoriích: 1.-3. třídy – 3. třída 4.-5. třídy – 4. třída 6.-9. třídy – 8. třída DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ Konec listopadu je již tradičně věnován Dni otevřených dveří, tentokrát bylo stanoveno datum 23. 11. 2011. Letošní rok byl mírně poznamenán zvýšenou nemocností vyučujících, takže musela být například odložena návštěva mateřské školky v 1.třídách. Ale i přes tyto drobné komplikace zhlédlo školu poměrně velké množství lidí. Mezi návštěvníky patřili například žáci z koclířovské základní

školy,

rodiče,

prarodiče

a

bývalí,

ale

i

budoucí

žáci.

Všechny hosty školy provázeli samotní žáci a byly k nahlédnutí veškeré prostory,

21



včetně odborných učeben. Součástí prohlídky se stala projekce fotografií ze školních akcí uplynulého roku a prezentace projektu Žáci žákům vedená na interaktivní tabuli. Novinkou byla ochutnávka výrobků žáků kroužku Zdravého vaření, která mohla být uskutečněna mimo jiné díky grantu Pardubického kraje. TRADIČNÍ MIKULÁŠ Dne 1.12. 2011 proběhla již tradiční oslava Mikuláše na naší základní škole. Organizace se ujala školní družina za vydatného přispění žáků 9. třídy. Samozřejmě nechyběli strašidelní čerti, půvabní andělé a spravedlivý Mikuláš. Celý program zakončila dětmi velmi oblíbená diskotéka. Každý si odnesl nejen hezkou nadílku, ale i vzpomínku na milý zážitek. V rámci oslav připravili žáci kroužku Zdravého vaření občerstvení pro děti do blízkého Azylového domu pro matky s dětmi. Toto pohoštění mohlo být zrealizováno díky získanému grantu Pardubického kraje.

VÁNOČNÍ DÍLNY A VÝSTAVA V úterý 6. 12. 2011 proběhly na naší škole již tradiční Vánoční dílny. Žáci se zúčastnili různých rukodělných aktivit, na které se sami přihlásili. Celé odpoledne se neslo v duchu stříhání, lepení, zdobení a malování. Výsledkem byla třídenní prodejní výstava vyrobených dekoračních předmětů. I když se nejednalo o profesionální dekorace, určitě bylo z čeho vybírat. Výstava byla úspěšná a většina žákovských výrobků se prodala. Výtěžek akce byl vložen na účet SRPDŠ, ze kterého se mimo jiné financuje nákup odměn a různé akce pro žáky.

22



ZPÍVÁNÍ U VÁNOČNÍHO STROMU Letošní tradiční zpívání u vánočního stromu ( 21.12.2011) bylo poznamenáno státním smutkem v důsledku úmrtí prvního českého prezidenta Václava Havla. Z tohoto důvodu celá akce proběhla v komornějším stylu ve vestibulu školy. Nakonec se toto řešení osvědčilo z důvodu dobré akustiky. I přes tato omezení navodilo zpívání vánoční atmosféru ve všech přítomných. VELIKONOCE Letošní tradiční Velikonoční dílny proběhly v odpoledních hodinách dne 27.3. 2012. Opět vzniklo nepřeberné množství rozličných výrobků jako jsou

např. ovečky, kohoutci, slepičky, zajíci, košíčky, kraslice, věnečky,

paličkovaná a jinou technikou zdobená vajíčka. Výstava v prostorách školy měla velký úspěch, a proto byla na několik dní zpřístupněna v prostorách vestibulu i široké veřejnosti. AKADEMIE 2012 Ve čtvrtek 10. 5. 2012 se hned dvakrát zaplnil sál multikulturního centra Fabrika ve Svitavách při příležitosti 19. školní Akademie žáků ZŠ Svitavy, nám. Míru 73. Akademie naší školy se stala tradiční kulturní akcí a všichni žáci se na ni těší od pololetního vysvědčení. Tato celoškolní akce dokazuje, že škola je tvořivá. Nácvik jednotlivých vystoupení zabere mnoho volného času nejen žákům, ale i učitelům a zapojeni jsou též rodiče. Letošní vystoupení nejčastěji doprovázely známé písně nejen z pohádek, například Hlupáku, najdu tě, Mravenčí ukolébavka, Šmoulopouť, ale byly k vidění i parodie na známé filmy a situace (Pobřežní hlídka, Pipi Dlouhá punčocha, Autostop). Celý sál též rozpohybovala představení s veselou tematikou – Cirkus a Přijela pouť. Jednotlivá čísla byla proložena výstupy recitačních kroužků školy, na pódiu zazněla také angličtina. Z ohlasů bylo zřejmé, že všichni diváci strávili příjemné

23



májové odpoledne, a navíc maminky a babičky si odnesly drobný dárek ke svému svátku. Významnou doprovodnou akcí Akademie byla výstava výtvarných děl žáků školy v předsálí a ve vstupních prostorách Fabriky.

PSYCHOLOGICKÉ KONZULTACE A SCREENING V tomto školním roce jsme navázali na úspěšnou spolupráci s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Ústí nad Orlicí ( Dis. Bořek a Mgr. Sychrová ), kteří zajistili adaptační programy pro 6. třídy a dále pracovali na zlepšení klimatu a vztahů ve třídách 6.A a 7. Bližší informace jsou uvedeny v kapitole Vyhodnocení programu prevence. DĚJEPISNÁ EXKURZE DO OSVĚTIMI V pátek 27.4. 2012 se vybraní žáci 9.třídy vydali do polské Osvětimi. Dějepisná exkurze do koncentračního tábora Auschwitz-Birkenau se koná pro žáky 9.tříd každoročně a jejím hlavním organizátorem je ZŠ T. G. Masaryka. I letos se jí také zúčastnila ZŠ Riegrova. Tento „smutný výlet“ je vyvrcholením školního projektu s názvem „Žijí s námi nebo kolem nás?“, který se prolíná všemi ročníky druhého stupně naší školy. Projekt je věnován židovské otázce a právě v Auschwitz-Birkenau zahynul za druhé světové války nelidským způsobem největší počet Židů. Celá akce se vydařila, i když v některých budou ještě dlouho přetrvávat sklíčené pocity z prostředí a líčených událostí tohoto tragického místa. XVIII. ŠKOLNÍ OLYMPIÁDA Dne 22. 6. 2012 proběhla v pořadí již 18. školní Olympiáda za účasti delegace žáků ze Žiaru nad Hronom - Základní školy Jilemnického, vrcholových sportovců ČR – trojice atletů 24

ve složení

Petr Svoboda, Jiřina



Ptáčníková, Pavel Jiráň a zástupců Města Svitavy v čele se starostou Mgr. Davidem Šimkem. Atmosféra byla od samého počátku velmi přátelská a byla nakloněna dobrým sportovním výkonům. Příjemné počasí ovlivnilo výborné výkony mladých sportovců a dobře naladění diváci povzbuzovali své spolužáky, kteří absolvovali klasické atletické disciplíny – skok daleký a vysoký, hod míčkem, vrh koulí a běhy na 60 a 800 m, včetně závěrečné štafety. Vítěznými týmy v obou kategoriích mladších i starších se stali, k lítosti domácích, žáci ze Žiaru nad Hronom, kteří byli odměněni dorty z dílny pana Daniela Hörla ze Svitav ( bývalý žák je věnoval sponzorsky škole). OCHRANA ČLOVĚKA ZA MIMOŘÁDNÝCH SITUACÍ Celý den 25.6. 2012 byl věnován ochraně člověka za mimořádných situací. Poté se v průběhu dopoledne vystřídaly jednotlivé třídy u několika stanovišť, kde si žáci prakticky vyzkoušeli poskytnutí první pomoci. Asi největší zájem byl o stanoviště zaměřené na resuscitaci, kde byla využívána nově zakoupená resuscitační figurína. Na dalších stanovištích si žáci prakticky nacvičili stabilizovanou polohu, ošetření zlomenin a krvácejících ran, transport zraněného a v neposlední řadě, jak se zachovat po uštknutí jedovatým hadem. 27.6.2012 navštívil první stupeň Den s Integrovaným záchranným sborem na Olbrachtově ulici, kde žáci viděli zásah hasičů, záchranné služby, apod.

ŠKOLNÍ SAMOSPRÁVA Školní samospráva pracuje ve složení zástupců žáků 3. - 9. tříd, letos čítá 14 členů. Starostou byla zvolena Radka Průšová z 9.třídy a místostarosty Pavel Vodvárka z 6.B a Michal Kňazovický z 9.třídy. Žáci se učí řídit práci druhých, spolupodílet se na organizaci větších školních akcí a ve spolupráci s třídním učitelem informovat ostatní žáky své třídy o dění ve škole i mimo ni. V letošním roce byla projednána například tato témata: sběr papíru, soutěž Elektrowin, projekt 25



Mléko do škol, evropské projekty COP a Vzdělávání pro život a samozřejmě organizace všech pravidelných akcí školy. Dva zástupci ( Radka Průšová z 8.třídy a Bieláková Anita z 6.B ) pracovali v Městském dětském zastupitelstvu. Jednání samosprávy se pravidelně zúčastňuje ředitelka školy, čímž se odstraňuje hranice mezi žáky a vedením školy. Starostům je odpovídáno přímo na jejich zvídavé otázky. O činnost školní samosprávy se stará Mgr. M. Hudská. ŠKOLNÍ PROJEKTY ŽIJÍ S NÁMI NEBO VEDLE NÁS? Projekt je zaměřený na etnikum Židů, národa, o kterém se hodně mluví, píše a diskutuje. Jeho stěžejní část je určena žákům 6. třídy, v dalších ročnících rozvíjejí své znalosti a dovednosti. Projekt vede žáky k „uplatňování“ základních morálních norem, prověřuje kvalitu vztahů, vede k toleranci, respektování „ odlišností “ , empatii. Jedná se o celoškolní projekt v rámci ŠVP, oblast multikulturní výchovy. I v letošním se stala garantem Mgr. L. Tobiášová. Také letos absolvovali žáci 6. tříd tento projekt, jehož vyvrcholením byla dne 21.3. 2012 návštěva Židovského muzea v Praze. Zde se s chutí pustili do práce v tvůrčích dílnách, aby si vyzkoušeli některé ze židovských obřadů, seznámili se s jejich tradicemi a zvyky. Zvládli i hebrejské písmo, naučili se písničku i tanec, navštívili židovské synagogy a prohlédli si hřbitov. Žáci také využili cesty do Prahy k procházce Staroměstským a Václavským náměstím, postáli u sochy sv. Václava. Celá exkurze se setkala s velkým ohlasem.

LIDOVÉ TRADICE A ZVYKY na škole, aneb zapomenuté zvyky, řemesla – zahrnují Mikuláše, Vánoční dílny, Velikonoční dílny.

26



EKOFOKUS Z důvodu nedostatku finančních prostředků se čtvrtý ročník soutěže uskutečnil pouze v rámci naší školy. Ovšem díky získané dotaci z Pardubickéno kraje mohl být vyhlášen pátý ročník soutěže v plném rozsahu. Tradičně bylo osloveno několik škol, ale zapojit se mohly i neoslovené, které našly výzvu na webových stránkách naší školy. Vyhlášení výsledků proběhne na podzim. SPOLUPRÁCE

S

ODBOROVOU

ORGANIZACÍ

A

DALŠÍMI

PARTNERY Při škole pracuje odborová organizace ČMOS, která má celkem 14 členů z celkového počtu 21 pedagogických zaměstnanců. Vedení školy se pravidelně schází s výborem třikrát ročně (začátek a konec kalendářního roku, začátek nového školního roku). Informuje změnách,

přípravě

rozpočtu

členskou základnu o personálních

a jeho úpravách, zamýšlených akcích školy.

Projednává přípravu kolektivní smlouvy a rozpočtu FKSP na další kalendářní rok. Škola spolupracuje s těmito partnery: - MÚ Svitavy jako zřizovatel a partner projektu OP VPK –Žáci žákům - PPP Ústí nad Orlicí – realizace projektu Centrum primární prevence na naší škole v rámci projektu financovaného z ESF ( zlepšení vztahů ve třídě ) - DDM Svitavy při organizaci okresních kol Olympiád v matematice, fyzice, českém jazyce a Pythagoriádě - MÚ Svitavy – odbor sociálních věcí a prevence kriminality v rámci zajištění besed pro žáky a rodiče, ve spolupráci v programu prevence patologických jevů -

mateřské školy Milady Horákové, Marie Majerové a Československé armády – ukázkové hodiny v učebně informatiky, které zabezpečuje škola

27



vlastními pracovníky a společné akce pro děti, především Mikuláš a Den dětí - ZŠ T. G. Masaryka Svitavy, ZŠ a MŠ Koclířov v oblasti výměny zkušeností s realizací ŠVP - Červený kříž – v rámci organizace okresního kola zdravotnických hlídek, zajištění lekcí pro žáky i učitele v rámci nácviku první pomoci - SZŠ ve Svitavách v oblasti nácviku první pomoci žáků 8. tříd a programů prevence AIDS - Židovské muzeum v Praze, slečna Zuzana Tlášková, v projektu Žijí s námi nebo vedle nás? - Hospodářská komora Hradec Králové – v rámci projektu Volba povolání - ZŠ T.G. Masaryka – exkurze do Osvětimi a jaderné elektrárny Dukovany VYHODNOCENÍ ROČNÍHO MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU A PROGRAMU PROTI ŠIKANOVÁNÍ PRO ROK 2011/2012 Pravidelné aktivity školy Hlavními aktivitami školy jsou stěžejní akce pořádané pro žáky popř. rodiče a veřejnost během celého roku. Mezi ně patří: branný závod, Mikuláš, Vánoční a Velikonoční dílny a vyvrcholením školního roku je Akademie a Olympiáda. Do příprav všech akcí bylo zapojeno velké množství žáků, nejen třídní kolektivy, skupiny jsou tvořeny napříč oběma stupni. Žáci se učí komunikačním dovednostem, spolupracovat, diskutovat, vzájemně se podporovat, oceňovat se fandit si atd. Letošní projektový den ke Dni Země proběhl na téma zdravý životní styl. Ve školním roce 2011/2012 nabídli pedagogičtí pracovníci žákům školy na výběr z celkového počtu 18 kroužků ( výuka v angličtině přípravce, volejbalu a recitačním kroužku probíhala ve 2 skupinách, ve sportovní školičce dokonce ve 3 skupinách) , do kterých docházelo během prvního pololetí asi 258 žáků ( někteří navštěvují několik kroužků ). Bohužel toto číslo ve druhém pololetí 28



pokleslo. Školní parlament měl v tomto školním roce 8 členů, předsedkyní byla Radka Průšová (9.tř.). Během roku se uskutečnilo několik schůzek, na kterých bylo mimojiné projednáno: volba starosty a místostarosty školy a členů do městského zastupitelstva, sběrové akce, projekty školy, soutěže pro žáky, mléko a ovoce do škol aj. Schránka důvěry Ve schránce důvěry byl pouze jeden dopis. Žákyně 6. A si stěžovaly na chování některých chlapců, kteří jim o přestávkách shazují věci z lavice, berou jim pomůcky a hází je po třídě. Problém byl řešen výchovnou poradkyní a třídním učitelem. Škola spolupracovala v oblasti psychologické s Pedagogicko psychologickou poradnou Ústí nad Orlicí. Jejich pracovníci zajišťovali během celého roku práci zaměřenou na vztahy ve třídách 6.A a sedmé a adaptační programy v 6.A a v 6.B. 8.9.2011

6.B

adaptační program

PPP Ústí nad Orlicí

9.9.2011

6.A

adaptační program


4.11.2011

9.třída

vrstevnický program


4.11.2011

6.A

SORAD

PPP Ústí nad orlicí

8.12.2011

7.třída

SORAD


8.12.2011

6.A



15.12.2011 6.A



19.1.2012

6.A

šikana

PPP Ústí nad Orlicí1

19.1.2012

7.třída



23.2.2012

7.třída

šikana


29



Specifická prevence V rámci výuky výchovy ke zdraví probíhala výuka dle programu Kouření a já pod vedením Mgr. Kotasové. Žáci navštívili tyto besedy a představení: • 9.9. 2011, interaktivní beseda pro 8. třídu o HIV a AIDS, ZŠ Riegrova , pořadatel SZŠ Svitavy • 18.9. 2011, beseda s Policií ČR - trestní odpovědnost., 8. třída • 18.9.2011, beseda s Policií ČR - akohol, 9.třída • 2.11.2011, kino Lidice, 8. a 9. třída • 3.11.2011, návštěva obvodního oddělení Policie ČR, 3.třída • 8.11.2011, návštěva obvodního oddělení Policie ČR, 4.třída • 9.11.2011, návštěva obvodního oddělení Policie ČR, 2.A • 15.11.2011, návštěva obvodního oddělení Policie ČR, 2.B • 22.11. 2011, představení – Chovej se jako člověk, 2.-5. tř. • 22.11. 2011, film Hranická propast, 7.+8.třída • 9.12.2011, představení – Když najdeš přítele, najdeš poklad, 1.-5. třída • 12.12.2011, beseda o AIDS, 8. třída • 27.1. 2012, film Divoká Afrika, 3.-5., 6.-7. .třída • 21.3. 2012, exkurze do Židovského muzea Praha, 6.třídy • 10.4. 2012, film Planeta Země 3000 Madagaskar, 4.-9. třída • 12.4. 2012, návštěva soudu ve Svitavách, 9. třída • 27.4. 2012, exkurze do Osvětimi, 9.třída • 28.5. 2012, program Čas proměn, dívky 6.tříd • 19.6. 2012, exkurze do ekocentra Paleta Pardubice, 6.třídy 11.6.-15.6. 2012, pobyt v přírodě. 2.-3. třídy • 22.6. 2012, Ochrana člověka za mimořádných událostí, nácvik 1.pomoci, všichni žáci Naši žáci se účastnili těchto soutěží: výtvarná soutěž Ekoznámka, čtyřkolová

30



přírodovědná soutěž, Logická olympiáda, Sapere-vědět, jak žít, Olympiáda z českého jazyka, matematiky, dějepisná olympiáda, Klokan, finanční gramotnost a rozličné sportovní soutěže. Dotazníkové šetření Dotazníkové šetření proběhlo v květnu v sedmi třídách 4 9.ročníku. Dotazník celkem vyplnilo 158 žáků. Jako rizikové třídy se jeví 5., 6.A, 6.B a 7. třída. Třídy 4., 8. a 9. se jevily bez větších problémů. Veškerá zjištění projednala výchovná poradkyně s třídními učiteli. Podrobné vyhodnocení je k dispozici u výchovné poradkyně. Spolupráce s rodiči Letos proběhlo celkem 5 rodičovských schůzek, z toho jedna společná schůzka, čtyři formou individuálních konzultací. Dalšími prostředky předávání informací rodičům byly: konzultační hodiny každého pedagoga, webové stránky školy (www.zsmiru.svitavy.cz), informační brožura č. 17 pro rodiče, informační nástěnka pod hodinami, včetně informačního pořadače v prostoru přízemí budovy, vitrina na náměstí. Den otevřených dveří letos proběhl 23.11.2011. Další vzdělávání pedagogů • 1.-2.11.2011 Odborný seminář pro metodiky prevence, P. Daňková • 8.12.2011 Stížnosti-předcházení, řešení, P. Daňková • 31.10.-11.1.2012 Logopedická prevence, R. Štaudová • 14.2.2012 Úvod do problematiky začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem, V. Kotasová • 11.4.-23.4. 2012 Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky, D. Štulpová, H. Zmeškalová • 19.4.2012 Ochrana člověka za mimořádných událostí-Svitavy, V. Kotasová • 11.6.2012 Závěrečná konference k projektu PPP Ústí nad Orlicí, V. Kotasová

31



STAV A VYBAVENÍ ŠKOLY V letošním roce byla na údržbu zřizovatelem stanovena částka 170 tis. Kč, z toho na opravu osvětlení 115 tis. Kč. Proto drobná údržba spočívala pouze v malování těch učeben, ve kterých probíhaly opravy – celkově 5 učeben. Největší akcí v průběhu hlavních prázdnin je výměna kotlů, jež je financována v rámci smlouvy s firmou ČEZ Energo (dříve Tedom) a škola očekává úsporu v nákladech na dodávku tepla. PŘEHLED VYBRANÝCH AKCÍ : NÁZEV AKCE

FIRMA

malování

Bednařík

vybraných

Hradec nad Svitavou 228

CELKEM 39 630,00 Kč

učeben oprava elektroinstalace

Josef Pisca, Hradec nad Svitavou 480

122 375,00 Kč

ČEZ Energo

Financováno v rámci

v 5 učebnách Výměna kotlů

smlouvy dodavatele

Vybavení

Školab s.r.o. – nábytek

247 730,00 Kč

učebny multifunkční

Profylaktika Svitavy -SW a HW

učebny fyziky a

Financováno z prostředků OP VK , projekt COP

chemie Nové stránky

201 805,00 Kč

Internet

webu

32

30 000,00 Kč



ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY Škola je příspěvkovou organizací s právní subjektivitou. Hospodaří s prostředky ze dvou zdrojů : od obce - svého zřizovatele ( prostředky na provoz ) a ze státního rozpočtu. Účetnictví školy a zpracování agendy mezd vede nadále velmi kvalitně ekonomka

paní Bc. Vladislava Horáčková. Pro

kontrolu současně mzdy vede také ředitelka školy paní Mgr. V. Hanusová. Pravidla pro rozepisování prostředků ze státního rozpočtu zůstala i pro rok 2012 v podobě roku 2011. Byly odděleny mzdové prostředky pro pedagogy od mezd určených pro nepedagogy. Prostředky jsou dány normativně MŠMT, které dále upravuje kraj. Počet pracovníků není limitován, ale škola musí vystačit s přidělenými prostředky. Ke dni 20. 2. 2012 obdržela škola celkem 9 783 000,00 Kč, z toho 7 162 000,00 Kč na mzdy. V průběhu prvního pololetí roku 2012 byl stav k 17.4. 2012 upraven a poté činil celkový rozpočet 9 987 000,00 Kč, z toho na mzdy 7 313 000,00 Kč, po vázání prostředků činil rozpočet celkem 9 774 000,00 Kč, na mzdy 7 155 000,00 Kč. Schválený příspěvek města na provoz činí pro rok 2012 1 485 000,00 Kč, na odpisy 220 000,00 Kč. Na realizaci projektu Prevence kriminality byl navýšen příspěvek o 12 000,00 Kč a na projekt Ekofokus (grant kraje) celkem 14 000,00 Kč Z doplňkové činnosti (pronájem průjezdu, učeben a tělocvičny) jsme získali 22 711,80 Kč. Prostředky z doplňkové činnosti škola přerozdělila, zlepšený hospodářský výsledek byl převeden na základě rozhodnutí Rady města pouze do rezervního fondu (viz tabulky č.9). Podrobnější informace o hospodaření školy lze získat z tabulek, viz příloha č. 9, nebo na ředitelství školy.

33



ZÁVĚR Ve školním roce 2011 - 2012 jsme vzhledem k rozpočtu zřizovatele provedli práce malého rozsahu – (malování učeben po opravě elektroinstalace a v 5 kmenových učebnách pokračovala oprava osvětlení). Do jedné kmenové třídy byla zakoupena další tabule Smart board. Škola se zapojovala do vyhlašovaných projektů (viz tabulka) a snažila se získat prostředky na modernizaci školy i z jiných zdrojů. V březnu 2012 zahájila nový projekt z ESF nazvaný COP. Aprobovanost výuky jsme udrželi na solidní úrovni. Škola má výrazně omlazen pedagogický sbor a v současné době stále eviduje 3 učitelky na mateřských dovolených, což se promítá do uzavírání nových pracovních smluv na dobu určitou. Vědomosti žáků se jeví jako dobré, o čemž svědčí zapojování žáků do školních a okresních kol matematických soutěží ( jsme jednou z mála základních škol vysílajících žáky na tyto soutěže ), výsledky testů Scio a testování standardů v 5. a 9. třídě. Škola řeší i problém naplněnosti školy jednotlivých tříd. Pro školní rok 2012/2013 jsme zapsali 41 žáka, ale na základě rozhodnutí zřizovatele otevřeme pouze 1 první třídu s 30 žáky (4 žáci měli odklad a 7 žáků bylo převedeno na jiné školy). Úsilí celého pedagogického sboru bude i nadále směřovat k prohlubování čtenářské a matematické gramotnosti a k získávání dostatečného počtu žáků.

Ve Svitavách dne 21. 9. 2012

34



Výroční zprávu zpracovalo vedení školy : Mgr. Věra Hanusová, ředitelka školy

_

_

Mgr. Pavlína Daňková, zástupce ředitele školy

__________________________

Po jazykové stránce zkontrolovala : Mgr. Jana Hanusová, učitelka

_

35

___

VÝROČNÍ ZPRÁVA Základní škola Svitavy, nám. Míru 73

Recommend Documents