Výroční zpráva za školní rok 2012/2013 Základní škola Davle Školní 96, 252 06 Davle
Předkládá: Mgr. Jana Hrubá ředitelka školy Mgr. Svatava Chrastilová zástupce ředitele V Davli dne 15. října 2013
Slovo ředitelky Vážení členové školské rady a všichni čtenáři této výroční zprávy, předkládám vám výroční zprávu za školní rok 2012/2013 s vědomím a přesvědčením, že za informacemi a čísly v ní uvedenými, je rok poctivé a profesionální práce celého týmu davelské školy. Byl to rok stabilizační, kdy jsme ověřovali nastavená interní pravidla jak pro žáky tak pro davelské učitele, trpělivě prověřovali komunikační kanály s rodiči našich žáků a veřejností a především systematicky pracovali na plnění vzdělávacích cílů daných školním vzdělávacím programem Učíme se pro život. Z mnoha aktivit, do kterých se naše škola v tomto školním roce zapojila či je dokonce sama iniciovala, ráda zmiňuji cílenou dlouhodobou snahu o získání titulu Ekoškola. Tento titul akcentuje výchovu ke zdravému životnímu stylu, k ohleduplnému zacházení s přírodními zdroji, krajinou a životním prostředím ve smyslu jeho trvale udržitelného rozvoje. Ekologické a envrionmentální aktivity napříč vzdělávacími obsahy v jednotlivých předmětech, představují trend současného vyučování, který směřuje k celostnímu pojetí vzdělání, k učení se v souvislostech napříč obory. Důležitým krokem v oblasti vnější komunikace a prezentace davelské školy bylo spuštění nových webových stránek, které jsou pro žáky a rodiče, ale i pro širokou veřejnost zdrojem aktuálních informací o dění v davelské škole, ale i v ostatních institucích, spolcích a sportovních klubech, které ve spádové oblasti naší školy pracují. Naše škola se kromě svého hlavního poslání na poli vzdělávání a výchovy našich žáků, rovněž aktivně věnuje vytváření volnočasových příležitostí pro davelské školáky. Nabídka odpoledních kroužků, které vedou davelské učitelky a vychovatelky, již zahrnuje 15 různých aktivit. Tuto nabídku rozšiřuje spolupráce s školy s místními sportovními oddíly. V novém školním roce bych ráda pokračovala v realizaci myšlenky komunitní školy, která je pro mne osobně modelem budoucnosti, chceme-li opravdu nejen udržet, ale též posílit kvalitu regionálního školství. Prakticky davelská škola v mnoha ohledech již komunitní školou je – staráme se o volný čas našich žáků, rodičům i žákům nabízíme služby školního psychologa a speciálního pedagoga, logopedickou péči, pořádáme tvořivé dílny pro rodiče a společné akce s místními spolky. V těchto aktivitách budeme pokračovat a ještě více je rozšíříme – budeme se snažit školu více otevřít veřejnosti a společně hledat aktivity, které by škola mohla veřejnosti nabídnout a naopak dát impulz těm, kteří by v davelské škole mohli a chtěli realizovat svoje nápady a služby. Těším se na práci v novém školním roce a doufám, že s trvalou podporou zřizovatele, členů školské rady, ale především týmu davelských učitelů, vychovatelek a provozních zaměstnanců bude davelská škola nadále místem, kde se děti rády vydávají za poznáním a stávají se zdravě sebevědomými, aktivními a tvořivými občany našeho krásného regionu. Za tým davelské školy zpracovala: Mgr. Jana Hrubá Ředitelka Základní školy Davle
1. Základní údaje o škole 1.1 škola název školy adresa školy právní forma IČO IZO identifikátor školy vedení školy
Základní škola Davle Školní 96, 252 06 Davle příspěvková organizace 47005319 000241156 600053407 Ředitel školy: Mgr. Jana Hrubá Zástupce ředitele: Mgr. Svatava Chrastilová tel.:257 770 452 e-mail:
[email protected] www: zs-davle.cz
Kontakt
1.2 zřizovatel název zřizovatele adresa zřizovatele Kontakt
Městys Davle Na Náměstí 63, 252 06 Davle tel.:257770257 e-mail:
[email protected]
1.3 součásti školy
kapacita
Základní škola Školní družina
380 žáků 100 žáků
1.4 základní údaje o součástech školy: ke dni 30. 6. 2013 Součást školy Počet tříd Počet dětí/ žáků Počet žáků na třídu 1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ Praktická třída Školní družina
7 4 1 4
1.5 materiálně-technické podmínky školy Učebny Odborné pracovny, knihovna, multimediální učebna Odpočinkový areál, zahrada, hřiště Sportovní zařízení Žákovský nábytek
Vybavení učebními pomůckami, sportovním nářadím apod. Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty
157 97 10 100
22,4 24,2 10 25
Počet žáků na pedagoga 15,7 9,7 8 25
16 0-0-2 relaxační koutky, zahrada školní družiny tělocvična, sportovní hala, hřiště TJ Slavoj Hygienické a bezpečnostní parametry splňuje, 70% lavic a židlí je výškově nastavitelných, nábytek ve třídách je obnoven z 50% Technicky vyhovující, opotřebené, průběžně se obnovuje vyhovující, průběžně doplňováno v souladu
Vybavení kabinetů, laboratoří a učeben pomůckami Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou
s cíli výuky, doplňování výukovými CD průběžně se doplňuje a obnovuje na základě požadavků pedagogů průběžně se obnovuje moderní technikou (interaktivní tabule, PC, audiovybavení)
Komentář: nová počítačová učebna pro žáky 1. stupně (16 all-in-one PC s přístupem na internet + 1 učitelské PC + interaktivní tabule s ozvučením + tiskárna se skenerem)
1.6 Údaje o školské radě Datum zřízení Počet členů školské rady Kontakt
16. 10. 2008 6
[email protected]
2. Přehled oborů základního vzdělávání a vzdělávací programy Přehled oborů základního vzdělávání Obor vzdělání
Poznámky
Zařazené ročníky
Základní škola79-01-C/01 Základní škola speciální 79-01-B/01
ŠVP ZV RVP ZŠS
1.,2.,3.,4.,5., 6.,7.,8., 9. 2.
ŠVP ZV – Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání zpracovaný dle RVP ZV RVP ZŠS – Rámcový vzdělávací program pro základní školu speciální 3. Přehled pracovníků školy 3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem Počet učitelů ZŠ Počet asistentů pedagoga Počet vychovatelů ŠD Počet správních zaměstnanců ZŠ
31 20 2 4 5
3.2 Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí pracovníci s praxí do 5 let 1 1 2 5
Funkce Asistent pedagoga Vychovatel Učitel Učitel
Stupeň Zařazení dle organizační vzdělání struktury školy SŠ vyučen SŠ VŠ
P ŠD I. a II. stupeň I. a II. stupeň
Pedagogičtí pracovníci s praxí do 10 let 1 3
Stupeň Zařazení dle organizační vzdělání struktury školy
Funkce Učitel Učitel
Pedagogičtí pracovníci s praxí do 20 let 2 1 1
VŠ VŠ
Stupeň Zařazení dle organizační vzdělání struktury školy
Funkce
SŠ VŠ VŠ
Vychovatel Učitel Učitel
Pedagogičtí pracovníci s praxí do 30 let 2 1 1
I. stupeň II. stupeň
ŠD I. stupeň II. stupeň
Stupeň Zařazení dle organizační vzdělání struktury školy
Funkce Učitel Učitel Učitel
VŠ SŠ VŠ
I. stupeň I. stupeň II. stupeň
Stupeň Zařazení dle organizační vzdělání struktury školy
Pedagogičtí pracovníci s praxí nad 30 let
Funkce
1 1 2 1
Asistent pedagoga Vychovatel Učitel Učitel
VŠ SŠ SŠ VŠ
I. stupeň ŠD I. stupeň + P II. stupeň
3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce Odborná kvalifikace Učitelé 1. stupně Učitelé 2. stupně Asistenti pedagoga Vychovatelky ŠD
Odborná kvalifikace 75 % 75 % 100% 75%
Aprobovanost ve výuce 70 % 65 % nehodnotí se nehodnotí se
3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby do 30 let
30 – 40 let
40 – 50 let
50 – 60 let
v důchod. věku
Celkem
muži
muži
muži
muži
muži
muži
ženy
2
24
1
ženy 1
ženy 7
1
ženy 7
ženy 7
ženy 2
3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci 1 3 1 1
Funkce vedoucí provozního úseku uklízečka školník topič
Úvazek 1 2,3 1,0 0,9
Stupeň vzdělání SŠ vyučen SŠ SŠ
3.6 Seznam zaměstnanců Základní školy Davle 2012/13 Mgr. Jana Hrubá – ředitelka školy, výchovná poradkyně Mgr. Svatava Chrastilová – zástupkyně ředitelky Mgr. Marie Petráková – kariérové poradenství Mgr. Lucie Hubertová – školní psycholog 1. A – Mgr. Jitka Žaloudková/Mgr. Ludmila Ježdíková 1. B – Lenka Suská 2. A – Mgr. Jana Stöcklová 6. – Mgr. Jana Boušková 2. B – Milana Lišková 7. – Mgr. Monika Kulová Skokanová 3. – Mgr. Hana Procházková 8. – Marcela Daňková 4. – Mgr. Petra Pilíková 9. - Mgr. Svatava Chrastilová 5. – Mgr. Ivana Bártová Praktická třída – Stanislava Kristenová
Učitelé bez třídnictví: Mgr. Jitka Sumarta Mgr. Simona Neprašová Ing. Jarmila Ditrichová – asistent pedagoga Lukáš Mráz Ing. Jan Šváb Ing. Pavla Švábová Petra Polková – asistent pedagoga Eva Machová Mgr. Zdeňka Válová/ Mgr. Radka Limprechtová
Školní družina: Marie Rýdlová – vedoucí školní družiny Katarína Nožinová Romana Houdková Dita Pospíšilová
Provozní zaměstnanci školy: Gabriela Bílková – vedoucí provozního úseku Jan Holan – školník Jitka Holanová Lucie Toulcová Lucie Velíšková 4. Zápis k povinné školní docházce a přijímání žáků do středních škol pro školní rok 2013/2014 4.1 Zápis k povinné školní docházce počet prvních tříd
počet dětí přijatých do prvních tříd
2
35
z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu) 7
počet odkladů pro školní rok 2014/2015 10
4.2 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato:
gymnázia zřizovaná krajem soukromá gymnázia církevní gymnázia
z pátého ročníku
ze sedmého ročníku
2 1 0
0 0 0
b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, z devátých ročníků přijato: gymnázia obchodní zdravotní průmyslové ostatní střední akademie školy školy střední školy odb.učiliště 8
2
1
c) na soukromé školy přijato: gymnázia obchodní zdravotní akademie školy 0 0 0
6
9
celkem
3
průmyslové ostatní střední školy střední školy odb.učiliště 0 0 0
29
celkem
d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátých ročníků z nižších ročníků 3 0 e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku Počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku a odešli ze školy v devátém ročníku v nižším ročníku 31 1 Školní rok 2012/2013 – ukončilo celkem 32 žáků
0
5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků ŠK.ROK 2012 / 2013, I. POLOLETÍ
Jiné hodnocení
Prům.známka
Velmi dobré
Uspokojivé
Neuspokojivé
2
3
4
5
-
p
1
2
3
144
2
1
5
I.A
Mgr. Jitka Žaloudkov á
19
8
11
17
I.B
Lenka Suská
18
7
11
18
144
II.A
Mgr. Jana Stöcklov á
19
9
10
19
144
8
II.B
Milana Liškov á
19
8
11
18
149
2
II.C
Stanislav a Kristenov á
1
1
III.A
Mgr. Hana Procházkov á
26
16
10
23
2
IV.A
Mgr. Petra Pilíkov á
28
17
11
24
IV.B
Stanislav a Kristenov á
1
1
V.A
Mgr. Iv ana Bártov á
28
15
V.B
Stanislav a Kristenov á
2
2
VI.A
Mgr. Jana Bouškov á
32
20
VII.A
Mgr. Monika Kulov á Skokanov á 22
12
VII.B
Stanislav a Kristenov á
2
2
15
8
1
1
28
9
3
3
CELKEM/POČET
264
139
PROCENT
v
PRŮMĚR
16
VIII.A Marcela Daňkov á
VIII.B Stanislav a Kristenov á
IX.A
Mgr. Sv atav a Chrastilov á
IX.B
Stanislav a Kristenov á
1
1
19
799
799
42,05
42,05
1,00
18
1102
1102
61,22
61,22
1,05
19
632
632
33,26
33,26
1
1,01
19
477
477
25,11
25,11
7
0,00
36
36
36,00
36,00
4
1,15
26
1158
1158
44,54
44,54
196
32
2
4
218
57
5
1,24
28
824
824
29,43
29,43
1
5
2
2
1,67
1
44
44
44,00
44,00
16
12
195
59
24
1,40
28
1136
1136
40,57
40,57
1
1
14
3
1
1,28
2
87
87
43,50
43,50
12
14
17
248
114
50
3
1,55
32
1223
1223
38,22
38,22
10
6
16
155
90
53
9
1,73
22
946
946
43,00
43,00
2
12
5
5
4
2,04
1
184
165
92,00
82,50
10
121
60
34
10
1,70
15
740
740
49,33
49,33
1
5
3
3
4
2,40
1
240
240
296
111
40
3
1,44
28
1537
1537
17
10
2
16
2,38
1
2
350
272
13
7
19
5
1
1,13
1
1
1
1
1
1
1
17
10
1
2
125
179
81
4
2063
558
222
55
1
14
x
260
3
0
11515
53
47
68
31
2
71
19
8
2
0
0
x
99
1
0
8
7
11
5
0
121
33
13
3
0
1
1,42
15
0
0
19
Neomluvená
Nedostatečný
1
Omluvená
Dostatečný
3
PRŮMĚR NA ŽÁKA
Celkem
Dobrý
2
Chvalitebný
2
Výborný
Prospěli
1
ABSENCE CELKEM VE TŘÍDĚ
P
Neprospěli
Vyznamenání
Dívky
Chlapci
Celkem
Třída
Třídní učitel
CHOVÁNÍ
POČET ZNÁMEK
Omluvená
PR OSPĚC H CELKOVÝ
Celkem
ŽÁKŮ
Neomluvená
PŘEHLED KLASIFIKACE ŠKOLY
9,50
240,00 240,00
54,89
54,89
78
116,67
90,67
26,00
11418
97
x
x
x
v
99
1
x
x
x
677
672
6
43,62
43,25
0,37
ŠK.ROK 2012 / 2013, II. POLOLETÍ PR OSPĚC H
CHOVÁNÍ
POČET ZNÁMEK
Neprospěli
Výborný
Chvalitebný
Dobrý
Dostatečný
Nedostatečný
Jiné hodnocení
3
4
5
-
17
1
1
144
2
2
3
1
I.B
Lenka Suská
18
7
11
18
143
II.A
Mgr. Jana Stöcklov á
19
9
10
19
II.B
Milana Liškov á
19
8
11
18
II.C
Stanislav a Kristenov á
1
1
III.A
Mgr. Hana Procházkov á
26
16
10
23
3
194
36
2
IV.A
Mgr. Petra Pilíkov á
28
17
11
25
3
238
34
8
IV.B
Stanislav a Kristenov á
1
1
1
2
4
2
1
2,22
V.A
Mgr. Iv ana Bártov á
28
15
18
10
209
47
22
1
1,34 28
V.B
Stanislav a Kristenov á
2
2
1
1
14
2
2
VI.A
Mgr. Jana Bouškov á
32
20
12
14
18
239 115
55
7
Mgr. Monika Kulov á Skokanov22 á
12
10
7
15
151
94
50
12
1
1
11
8
2
5
2,04
4
11
121
66
30
8
1,67 15
1
5
3
2
5
2,47
43
2
1,46 28 2,42
VIII.B Stanislav a Kristenov á IX.A
Mgr. Sv atav a Chrastilov á
IX.B
Stanislav a Kristenov á CELKEM/POČET
2
15
8
1
1
28
9
3
3
Omluvená
VIII.A Marcela Daňkov á
2
7
19
16
12
1003
1003
52,79
52,79
1
1,01 18
1349
1349
74,94
74,94
147
5
1,03 19
781
781
41,11
41,11
148
3
1
1,02 19
705
705
37,11
37,11
7
0,00
40
40
40,00
40,00
2
1,17 25
1479
1479
56,88
56,88
1568
1568
56,00
56,00
108
108
108,00
108,00
1548
1548
55,29
55,29
87
87
43,50
43,50
1,59 32
1524
1524
47,63
47,63
1,75 22
1024
1024
46,55
46,55
312
227
156,00
113,50
1104
1104
73,60
73,60
207
201
207,00
201,00
2410
2410
86,07
86,07
465
371
155,00
123,67
293 113
3
264 139 125 181
3
Celkem
Stanislav a Kristenov á
2
Omluvená
VII.B
1
1,13 19
1
13
p
PRŮMĚR NA ŽÁKA
Celkem
VII.A
1
Neuspokojivé
Prospěli
2
11
Uspokojivé
Vyznamenání
1
8
Velmi dobré
Dívky
3
19
Prům.známka
Chlapci
2
Mgr. Ludmila Ježdíkov á
Třída
1 I.A
Třídní učitel
ABSENCE CELKEM VE TŘÍDĚ
P
Celkem
CELKOVÝ
Neomluvená
ŽÁKŮ
1
1,18 28
1,33
15
10
6
14
1
1
2
1
1
1
2
1
81
2
###
543
226
58
1
11
x
260
1
2
15714 15529
85
6
94
Neomluvená
PŘEHLED KLASIFIKACE ŠKOLY
42,50
6,00
31,33
185
x
x
x
PROCENT
v
53
47
69
31
1
71
19
8
2
0
0
x
99
0
1
v
99
1
x
x
x
PRŮMĚR
16
8
7
11
5
0
122
32
13
3
0
1
1,46
15
0
0
924
913
11
59,52
58,82
0,7
Poznámka: V 2. C uváděn žák vzdělávající se podle osnov přípravného stupně Základní školy speciální. Hodnocen slovně. Toto hodnocení není součástí přehledu.
5.2 Údaje o integrovaných žácích ve školním roce 2012/13 Druh postižení: Vývojové poruchy chování Vývojové poruchy učení Lehké mentální postižení Střední mentální postižení Těžká porucha dorozumívání Individuální vzdělávací plán
Počet žáků 6 5 5 1 1 10
5.3 Osnova pro komentář k údajům o výsledcích výchovně-vzdělávacího procesu Organizace výchovně-vzdělávacího procesu školy rozvrh hodin (psychohygiena)
vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
vzdělávání mimořádně nadaných žáků, výborné výsledky v prospěchu školní řád, klasifikační řád veřejný informační systém pro žáky, učitele a rodiče
činnost školního výchovného poradce spolupráce s pedagogicko psychologickou poradnou a speciálně pedagogickým centrem
prevence sociálně-patologických jevů přijímaná opatření a jejich vliv na zlepšení výchovně-vzdělávacího procesu
V přípravě rozvrhu hodin jsme dbali na jeho vyrovnanost. V hodinách nejen výchovných předmětů byly zařazovány relaxační vstupy apod. plněno dle závěrů PPP, IVP (rozmělněné učivo, názorné pomůcky, tabulky, výukové programy na PC), práce se žáky ve skupinách i individuálně, dysnápravy rozvíjeno individuálním přístupem, zadávání logických her, náročnější výukové programy přístupný rodičům i žákům ve vestibulu školy a na webu www.zs-davle.cz tel. kontakty, telefonický kontakt do školní družiny, e-maily na všechny vyučující, web školy, žákovské knížky, pravidelné čtvrtletní hodnocení žáků, Dny otevřených dveří mapování žáků se SVP, spolupráce se středními školami, sestavování individuálních plánů, spolupráce s rodiči, návštěvy a exkurze míst spojených s výběrem povolání (Schola Pragensis, Úřad práce Praha – západ apod.), besedy se žáky středních škol MPP, besedy, výukové pořady používání techniky (počítače, interaktivní tabule), individuální přístup při výuce a podpora tvořivé činnosti žáků, realizace exkurzí, propojování teorie a praxe
Průběh a výsledky vzdělávání soulad výuky s obecnými cíli a zásadami vzdělávání soulad výuky s cíli předškolního nebo základního vzdělávání vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků konkretizace cílů ve sledované výuce návaznost probíraného učiva na předcházející témata
Dodržování dle ŠVP ZV „Učíme se pro život“ od 1. 9. 2012 spolupráce s MŠ – dny otevřených dveří v Mateřské škole a v Základní škole, vzájemné návštěvy, zkušení elementaristé v 1. ročníku využívání všech dostupných metod výuky, názornost, pomůcky vzdělávací výstupy – zpětná vazba vyplývá ze ŠVP, využívání mezipředmětových vztahů, průřezová témata
Materiální podpora výuky vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky a k činnostem
podnětnost učeben vzhledem k podpoře seberealizace a identity žáků účelnost využití pomůcek, učebnic, didaktické techniky
Multimediální učebna s 16ti PC a 1 interaktivní tabulí, Pc učebna s 16 PC a 1 interaktivní tabulí, interaktivní tabule v jedné kmenové třídě. Polohovací „rostoucí“ školní nábytek na výzdobě učeben se podílí žáci ve spolupráci s vyučujícími, učebny jsou tematicky vyzdobeny Stále se zlepšuje vybavenost učeben a kabinetů. Zakoupeny nové řady učebnic na výuku Aj na 1. i 2. stupni, Ch pro 8. a 9. ročník, M v 6. ročníku atd. Dále pak nejrůznější pomůcky jako např: mikroskopy, glóby, mapy historické, zeměpisné atlasy, pravidla českého pravopisu, slovníky atd.
Vyučovací formy a metody řízení výuky, vnitřní členění hodin
sledování a plnění stanovených cílů
podpora osobnostního a sociálního rozvoje dětí, jejich sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance
Ve vícepočetných třídách se dělí výuka, kromě povinného dělení na cizí jazyky, také na další předměty např: ČJ, M. zpětná vazba pro třídní učitele, kontrolní činnost managementu, monitorování výsledků žáků třídním učitelem, vzájemné hospitace pedagogů a návštěvy v hodinách výchova a vedení ke správné komunikaci a jednání s dospělými, podporování kamarádských vztahů pomocí sociálních her, náplně třídnických hodin, pravidelné ranní
možnost seberealizace dětí, jejich aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností využívání metod aktivního, prožitkového učení, experimentování, manipulování, objevování, práce s chybou účelnost výuky frontální, skupinové a individuální vyváženost rolí učitele jako organizátora výuky a jako zdroje informací respektování individuálního tempa, možnost relaxace žáků Motivace žáků propojení teorie s praxí využívání zkušeností žáků využívání analýzy chyb ke zvýšení motivace
kruhy na 1. stupni projektové dny, školní parlament, vlastní prezentace žákovských prací, příprava multimediálních prezentací, celoškolní tematicky zaměřené soutěže používaní nových metod při výuce, respektování potřeb a požadavků žáků, zapojení všech jedinců do vedoucích funkcí, obhajoby žákovských prací vzájemná pomoc mezi žáky, plnění kompetencí, samostatnost při práci různorodé formy výuky akceptován IVP, názorné pomůcky, individuální přístup exkurze, projektové dny, Ekotým Ekofest příprava prezentací, práce v Ekotýmu a v školním parlamentu využívání motivačních her, zkoušení role učitele
5. 4 Exkurze a výchovné akce školy 2012/13: Protidrogový vlak – Revolution train – 21. 9. 2012 Elektrárna Štěchovice – 3. 10. 2012, 29. 5. 2013 Testování Scio – Stonožka – 14. 11. 2012 Příběhy bezpráví – 16. 11. 2012 Technické muzeum Praha – 20. 11. 2012 Podolská vodárna – 20. 11. 2012 Davelský skřivánek – pěvecká soutěž – 20. 11. 2012 Kde se vzaly Vánoce – hudební pořad p. Kubce Planetárium – výukové pořady Schola Pragensis – exkurze -22. 11. 2012 CEV Zvoneček Vrané nad Vltavou Tonda OBAL – ekologická interaktivní přednáška – 13. 12. 2012 Divadlo J. Srnce – 12. 12. 2012 Historická Praha – 19. 12. 2012 Klub mladého diváka
Přednáška okresního archivu v 6. třídě – 12. 3. 2013 Cimbálová muzika Réva – hudební pořad – 13. 3. 2013 Kde se vzaly Velikonoce – hudební pořad p. Kubce Drug Free – Dominik Nekolný – 18. 4. 2013 Den Země Mucha – Lendl – výstav plakátů – 2. 5. 2013 Pražské židovské město – 2. 5. 2013 Muzikály – hudební pořad p. Kubce – 7. 5. 2013 Finanční gramotnost – přednáška – 14. 5. 2013 Testování ČŠI – 20. – 24. 5. 2013 EKOFEST – 24. 5. 2013 Terezín - 27. 5. 2013 Petřín – 21. 5. 2013 ZOO Buštěhrad, ZOO Praha Pražský hrad – 20. 6. 2013 Interakce a komunikace klima třídy akceptování stanovených pravidel komunikace mezi učitelem a žáky i mezi žáky navzájem vzájemné respektování, výchova k toleranci, diskuse vyváženost verbálního projevu učitelů a dětí, příležitosti k samostatným řečovým projevům dětí, rozvoj komunikativních dovedností žáků
důležitost třídnických hodin, schránka důvěry, připomínky předsedů tříd na schůzkách s vedením školy - parlamentu učitel řeší diskrétně problémy jednotlivců, je podporováno kamarádské jednání, ranní kruhy třídní učitelé i vyučující v jednotlivých třídách se vzájemně respektují vyplývá ze ŠVP, nutno rozvíjet - není dostatečná (např. obhajoba vlastních prací), nutná podpora čtenářské dovednosti – rozvoj slovní zásoby a porozumění textu
Hodnocení žáků věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení respektování individuálních schopností žáků využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků
hodnocení klasifikačním stupněm, motivační hodnocení, dodržována frekvence známek zadávání úkolů a individuální práce dle schopnosti žáků, zařazována vhodná motivace hodnotící dotazníky, různé formy hodnotících testů, hodnocení práce spolužáka
ocenění pokroku zdůvodnění hodnocení žáků učitelem
pochvaly, motivační hry a klasifikace vysvětlováno a probíráno s jednotlivci, postupné odstraňování nedostatků jedno z hodnotících kritérií
využití klasifikačního řádu
6. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy
Školení a vzdělávání 2012- 2013 – dle druhu datum
Místo
název
19. 9. 2012
Sdružení Tereza
Seminář pro koordinátory EVVO
30. 10. 2012
AV Media Praha
Práce s interaktivní tabulí SMART
23. 11. 2012
Památník Lidice
22. 11. 2012
Praha, PAU
15. 11. 2012
PPP Stč. Kraje
Č. legionáři v boji svobodu Československa Aktuální úpravy školské dokumentace + právní předpisy Pravidelné setkání školních metodiků prevence
11. 3. 2013
Oxford Press
Konference pro učitele ZŠ
21. 3. 2013
NIDV
Čtením a psaním ke kritickému myšlení
8. 4. 2013
Fraus
9. 4. 2013
NIDV
Matematické prostředí Pavučiny Od zaběhlé rutiny k rozmanitosti v hodinách angličtiny
23. 4. 2013
NIDV
Spice up your english lessons
30. 4. 2013
Rytmus
Inkluzivní vzdělávání v praxi
15. 5. 2013
Macmillan Press
Jak učit dyslektiky angličtinu
30. 5. 2013
PF UK
srpen 2013
Oxford Press
Jak se staví tělo Letní jazyková škola „Oxford Teacher´s Academy“
Školení a vzdělávání 2012- 2013 – počty zaměstnanců Druh vzdělávání/studia 1. Institucionální vzdělávání 1.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů a) Studium v oblasti pedagogických věd b) Studium pedagogiky c) Studium pro asistenta pedagoga d) Studium pro ředitele škol e) Studium k rozšíření odborné kvalifikace 1.2 Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů
pracovník
1 1
a) Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky b) Studium pro výchovné poradce c) Specializovaná činnost – koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií d) Specializovaná činnost – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů e) Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů f) Specializovaná činnost – činnost výchovných poradců g) Specializovaná činnost – specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy 1.3 Studium k prohlubování odborné kvalifikace Akreditované semináře Semináře financované z ESF 2. Samostudium Studium odborné literatury Studium nového SW pro výuku v předmětu Příprava prezentace z odborného semináře pro ped. sbor Zpracování příprav na vyučovací hodiny Vzájemná výměna zkušeností a poznatků
16 5 26 18 3 20 26
7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 7.1 Údaje o významných školních a mimoškolních aktivitách Údaje o významných mimoškolních aktivitách Spolupráce školy a dalších subjektů
Podpora a těsná spolupráce
Významné akce školy
Plnění projektů ve školním roce 2012/2013
Akce k prevenci sociálně patologických jevů
MŠ Davle, Městys Davle, spolupráce s okolními obcemi, spolupráce s místními organizacemi a spolky Povltavská fotbalová akademie Jazyková škola Lundonia, ZUŠ Vrané nad Vlt., Stáj Staněk Petrov u Prahy, Judo Club TJ Slavoj Davle, Sportovní hala Davle Slavnostní zahájení školního roku za přítomnosti manželky prezidenta republiky paní Livie Klausové, Dny otevřených dveří, dětské trhy (Vánoce, Velikonoce), Výtvarné dílny - Mami, tati, pojďte si hrát, Ples školy, Květinový den – boj proti rakovině, Akademie – rozloučení s žáky 9.třídy, Ekofest Projektové dny Dopravní výchova Zdravé zoubky BESIP Besedy, výukové programy, projekty,
Akce k environmentální výchově
spolupráce s Policií ČR, Mladý zdravotník Den Země, sběr papíru a víček, příprava na vstup do projektu Ekoškola, třídění odpadu, besedy, výukové programy, Ekofest aneb den Národních parků v Davli. Zapojení do projektu Recyklohraní. Soutěž o nejlépe vyzdobený ekoboxík.
Sběry papíru za školní rok 2012-13: 15.2. 2013 sběr papíru a víček – škola získala celkem 4.740,- Kč od firmy WEGARECYCLING. Výtěžek byl využit k nákupu nádob na tříděný odpad do tříd. Zároveň byla částkou 500,- Kč odměněna třída s největším počtem nasbíraných surovin. 16.5.2013 sběr papíru a víček – škola získala celkem 5.384,- Kč od firmy WEGARECYCLING. Výtěžek byl použit na organizaci EKOFESTU. Zároveň byla částkou 500,Kč odměněna třída s největším počtem nasbíraných surovin. 7.2 Účast žáků školy v soutěžích Akce 2012/2013 pro žáky datum
místo
název
ročník
5.9.2012 2.10.2012
ZŠ Davle Štěchovice
Dravci a sovy Exkurze do elektrárny Přírodovědný klokan Ekostánek Muzeum vodárenství Dějepisná olympiáda – šk. kolo Finanční gramotnost - školní kolo Finanční gramotnost - okresní kolo Matematická olympiáda - šk. kolo Chem. olympiáda šk.kolo - praktická č.
škola 9.
žáci - počet účastníků nebo umístění všichni 25
9.
26
8.
14
17.10.2012 ZŠ Davle 15.11.2012 ZŠ Davle 21.11.2012 Praha Podolí 28. 11. ZŠ Davle 2012 20.12,2012 ZŠ Davle 17.1.2013
ZŠ Davle
leden 2013 ZŠ Davle 4.1.2013
ZŠ Davle
11.1.2013
ZŠ Davle
29. 1. 2013 Kladno
30.1.2013
ZŠ Davle
5 účastníků, 4 postoupili do okresního kola 7.,8.,9. 22 + 15 + 27 8., 9.
7.,9. 9. 9.
Chem. olympiáda 9. šk.kolo - kontrolní č. Dějepisná 8., 9. olympiáda – okresní kolo Pythagoriáda - šk. 8.
Molíková, Bartůšková,Hatschbachová Helena Homolková - úspěšná řešitelka šk. kola H. Homolková, J. Kolár H. Homolková, J. Kolár 3 účastníci - 7 místo V. Hassmannová 13 účastníků, žádný úspěšný
6.2.2013
ZŠ Davle
7. 2. 2013
ZŠ a MŠ Dolní Břežany
13. 2. 2013 ZŠ a MŠ Dolní Břežany 13.2.2013 ZŠ Davle
kolo Pythagoriáda - šk. kolo Olympiáda z Čj – okresní kolo
7. 9.
Olympiáda Aj – okr. kolo
9.
Biologická olympiáda kat. C a D
8.,9
15.2.2013
ZŠ Davle
Pythagoriáda - šk. kolo
6.
22.2.2013
ZŠ Kladno
9.
6.3.2013
ZŠ Davle
22.3.2013 27.3.2013
ZŠ Davle Dolní Břežany
Chem. Olympiáda okresní kolo (kat. D) Finanční gramotnost - krajské kolo Matematický klokan Biologická olympiáda kat. C
9. 4. 2013
ZŠ Kladno
9.
10.4.2013
Dolní Břežany
Olympiáda z ČJ – krajské kolo Biologická olympiáda kat. D
15.4.2013
Praha
Chem. Olympiáda krajské kolo (kat.D) Mladý zdravotník – okresní kolo
9.
Mladý zdravotník – krajské kolo
2. stupeň
Pythagoriáda - okr. kolo
5., 6.
14. 5. 2013 Praha
22. 5. 2013 Praha
28.5.2012
Rudná
7.,9. 2.-9. 8.,9.
7.
1. a 2. stupeň
řešitel 21 účastníků, 0 úspěšných řešitelů 2 žákyně, 2. místo Ch. Hatschbachová - postup do krajského kola, V. Hassmannová 4. místo V. Hassmannová kat. C -9 účastníků, 1. Julišová Adéla, 2. Homolková Helena, 3. Majer Patrik , kat.D - 17 účastníků, 30 účastníků, úspěšní řešitelé: Štrajt Aleš, Šamová Marie, Javůrek Jakub H. Homolková, J. Kolár (H. Homolková úspěšná) Molíková, Bartušková všichni Adéla Julišová (5. místo, úspěšná řešitelka),Helena Homolková (6. místo) Ch. Hatschbachová – 9. místo Denisa Ernýgrová (7. místo), Tereza Hrabětová (8. místo). Ondřej Kubela (15. místo) H. Homolková 2 hlídky 1. stupně – 2. a 3. místo, 1 hlídka 2. stupně – 1. místo – postup do krajského kola 2. místo v krajském kole – H. Homolková, V. Rusnak, F. Čížkovský, D, Vlasák, J. Novotný 5. roč. K. Homolková(9.14.úspěšná řešitelka) a D. Blahoš (46.-48.),6. roč. A.Štrajt (19.-24.) a B. Pazderová (34.)
7.3 Účast žáků ve sportovních soutěžích Název soutěže AŠSK-Praha západ- Meziškolní sportovní liga Soutěže PFA
Počet žáků cca 150 40
VÝSLEDKOVÁ LISTINA Školní sportovní ligy 2012 -2013 Soutěž
Termín
Kategorie
Výsledek
II. - smíšená
Počet dětí 10
Florbal - I. Stupeň Basketbal
18.10.2012 23.10.2012
VI. A dívky
10
skupina
6.11.2012
VI. A hoši
9
skupina
Florbal Orion Cup Florbal Orion Cup Florbal Orion Cup Florbal Orion Cup Stolní tenis
15.11.2012
IV. hoši
9
3. v okr. kole
20.11.2012
III. hoši
8
22.11.2012
III. dívky
8
1. v okr. kole, 10. v kraj. kole 1. v okr. kole, 5. v kraj. kole
29.11.2012
IV. dívky
8
skupina
7.2.2013
5
skupina
Volejbal
12.3.2013
IV. hoši, dívky IV. dívky
8
skupina
14.3.2013
IV. hoši
8
1. v okr. kole
Vybíjená Preventan Cup
9.4.2013
II. smíšená
12
4. v okr. kole
11.4.2013
II. dívky
12
3. v okr. kole
Minifotbal
25.4.2013
IV. hoši
8
5. v okr. kole
McDonald's Cup
7.5.2013
I. hoši
10
5. v okr. kole
II. hoši
10
2. v okr. kole
Pohár rozhlasu - 14.5.2013 atletika 14.5.2013
III. hoši
8
3. v okr. kole
III. dívky
8
3. v okr. kole
16.5.2013
IV. hoši
8
11. v okr. kole
16.5.2013
IV. dívky
8
9. v okr. kole
8
8. v okr. kole
14.6.2013
I.+ II. hoši, dívky IV. hoši
4
7. v okr. kole
14.6.2013
IV. dívky
3
5. v okr. kole
Atletický trojboj 11.6.2013 Nohejbal
1. v okr. kole, 3. v kraj. kole
CELKOVÉ POŘADÍ Školní sportovní ligy škol okresu Praha - západ 2012 - 2013 1. Černošice
1310
2. Rudná
1090
3. Davle
830
4. Mníšek
810
5. Dolní Břežany
810
KATEGORIE I. kategorie
1. – 3. ročník ZŠ (rok nar. 2006, 2005, 2004, 2003)
II. kategorie
4. – 5.ročník ZŠ 6. – 7.ročník ZŠ 8. – 9. ročník ZŠ
III. kategorie IV. kategorie
(2003, 2002, 2001) (2001, 2000, 1999) (1999, 1998, 1997, 1996)
VI. A kategorie
(1998, 1997, 1996)
VI. B kategorie
(1999, 1998, 1997, 1996)
8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti: Kontrola České školní inspekce Ve školním roce 2012/2013 provedla ČŠI ve škole dvě šetření a to ve dnech 17. - 18. září 2012 a dne 13. března 2013. Při svém šetření v září 2012 ČŠI konstatovala chybné vykázání individuálně integrovaných žáků ve statistickém výkazu M3 zpracovávaném k 30. 9. 2011. K chybě došlo proto, že se skutečně jedná o žáky s vývojovými poruchami učební nebo chování, nicméně jsou naši spádovou PPP pouze sledováni, nikoli přímo indikováni k individuální integraci ve škole. Ředitelka školy provedla personální opatření (výměna výchovné poradkyně školy), tak aby v budoucnu k podobnému chybnému zařazení žáků nedocházelo. Ředitelka požádala Krajský úřad Středočeského kraje o okamžitou úpravu aktuálního rozpočtu školy, která byla ze strany KÚ provedena. Tudíž ze strany školy nedošlo k porušení rozpočtové kázně a škole nebyl vyměřen žádný nedoplatek. Druhá kontrola na jaře 2013 byla zaměřena na stav výkaznictví a ekonomiky školy v období od září 2012 do data místního šetření. V této oblasti nebylo shledáno žádné pochybení. ČŠI však v rámci kontroly žáků se zvýšeným financováním, upozornila na porušení školského zákona, kdy je v naší škole vzděláván žák se středně těžkým mentálním postižením podle RVP pro obor Základní škola speciální. Tento vzdělávací obor však škola nemá řádně zapsán v rejstříku škol a školských zařízení. Tato administrativní chyba byla ředitelkou školy odstraněna – byla podána žádost o zápis oboru do RŠŠZ, které bylo vyhověno a k datu účinnosti 20. 6. 2013 byl tento vzdělávací obor naší škole akreditován. Detailní závěry obou výše uvedených inspekčních zpráv jsou v tištěné podobě uloženy v sekretariátu školy a obdržel je i zřizovatel školy.
Kontrola VZP a OSSZ Kontroly proběhly a dle předaných protokolů o provedené kontroly nebyla shledána žádná porušení. Zprávy jsou uloženy u ředitelky školy. Kontrola zřizovatele školy Zřizovatel školy provedl kontroly hospodaření školy dne 12. 9. 2012 a dne 5. 12. 2012, které Závěry z těchto kontrol jsou uvedeny v Protokolu finančního výboru č. 2/2012, resp. 6/2012, které je k dispozici u zřizovatele školy a u ředitelky školy. 9. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2012 Základní škola Davle je příspěvkovou organizací, jejímž zřizovatelem je Městys Davle. Škola má hospodářskou činnost. Příjmy: ▪ Financování školy ze státního rozpočtu Na financování školy bylo ze státního rozpočtu převedeno celkem 9 535 075 Kč. Z toho na mzdy zaměstnanců 6 999 080 Kč a na ostatní neinvestiční výdaje 2 535 995 Kč. Rozpočet nebyl plně vyčerpán (97,37 %). V následujícím roce po provedeném zúčtování se státním rozpočtem bylo vráceno 385 Kč.
▪ Financování školy z rozpočtu zřizovatele Městys Davle schválil rozpočet pro základní školu ve výši 1 612 000 Kč. Tato částka byla v průběhu roku postupně převedena na účet základní školy u České spořitelny, a.s. v Davli. ▪ Další zdroje financování Získaná úplata za vzdělávání a školské služby ve školní družině činila 171.772 Kč. Hospodářskou činností bylo získáno 183.150 Kč. Jedná se zejména o pronájem prostor v budově školy. Dalším zdrojem byly prostředky z Evropského sociálního fondu ve výši 501 590 Kč. Výdaje: Celkové náklady v hodnoceném období činily 12.510.906 Kč. Nejvyšší položky odčerpaly shora uvedené mzdy zaměstnanců a ostatní neinvestiční výdaje zúčtované se státním rozpočtem. Přímé provozní výdaje byly financovány především z příspěvku Městyse Davle. Účetní položka spotřeba materiálu (účet 501) v celkové výši 1.437.017 Kč zahrnuje nákup paliva za 300.519 Kč, materiál na opravy, údržbu, čistící a hygienické prostředky za 72.077Kč, na nákup drobného majetku 354.635 Kč a na učebnice, učební pomůcky a potřeby pro žáky ve škole a školní družině 302.579 Kč. Dále jsou zde zahrnuty výdaje na kancelářské potřeby, tiskopisy a odbornou literaturu. Podstatnou součástí této účetní položky je v tomto roce také využití ESF ke zlepšení učebních podmínek žáků v počítačové učebně. Vyčerpáno bylo 302.240 Kč. Na opravy a udržování (účet 511) bylo vynaloženo 539.747 Kč. Jedná se zejména o opravy a údržbu tříd a ostatních prostor školy. Dále např. o malování, instalatérské, zednické a jiné práce, opravy a údržbu zařízení. Ostatní služby (účet 518) v celkové výši 478.638 Kč zahrnuje platby za správu počítačové sítě, internet, telefon i software. V analytickém členění je uveden výčet položek jako školení, poradenství, účetnictví ve výši 151.422 Kč, dále platby za pojištění a revize v budově školy. Za služby z ESF bylo vyčerpáno 10.092 Kč. Za spotřebu elektřiny bylo v uplynulém roce zaplaceno 141.900 Kč a za vodné a stočné 107.704 Kč. V roce 2012 ukončila škola hospodaření se zlepšeným hospodářským výsledkem ve výši 9.135 Kč. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2012 Příjmy celkem v Kč Z toho: Příspěvek MŠMT Příspěvek Městyse Davle Úplata za ŠD ESF Ostatní příjmy (pronájmy, uč.pom., kroužky)
12 520 041
Výdaje celkem v Kč Z toho: Náklady na platy pracovníků školy Zákonné odvody (zdrav. a soc. pojištění) Výdaje na učebnice, výuk. programy atd.
12 510 906
9 535 075 1 612 000 171 772 501 590 699 604
7 217 825 2 491 419 296 363
ESF Ostatní provozní náklady
376 482 2 128 817
10. Modernizace vybavení školy – rekapitulace za školní rok 2012/2013 ▪ Hrazeno z provozních prostředků školy (příspěvek od zřizovatele, hospodářská činnost školy a úplata za ŠD) UČEBNA Č. 3 ŘÍJEN 2012 celkové úpravy za 13.044,- Kč nová světla UČEBNA Č. 44 ŘÍJEN 2012 celkové úpravy za 64.825,- Kč nový nastavitelný nábytek pro žáky TĚLOCVIČNA LISTOPAD 2012 - DUBEN 2013 celkové úpravy za 12.782,- Kč ozvučení tělocvičny přehrávač ochranná mříž a uchycení ozvučení UČEBNA Č. 33 LISTOPAD 2012 - SRPEN 2013 celkové úpravy za 129.092,- Kč nová malba renovace tabule nové lino nové skříně nový nastavitelný nábytek pro žáky UČEBNA Č. 48 1.B + DRUŽINA LEDEN - ČERVEN 2013 celkové úpravy za 213.250,- Kč bourací práce zednické práce nové lino nová malba nová světla a zásuvky nová dřevěná tabule nové žaluzie nové skříňě nový nastavitelný nábytek pro žáky UČEBNA Č. 30 LEDEN - SRPEN 2013 celkové úpravy za 145.264,- Kč nová malba nové lino
nové skříně nový nastavitelný nábytek pro žáky UČEBNA Č. 51 1.A+ DRUŽINA DUBEN - SRPEN 2013 celkové úpravy za 164.379,- Kč bourací a zednické práce nové lino nová malba nová světla a zásuvky nová dřevěná tabule nové skříně CHODBA U ŘEDITELNY ČERVEN - ČERVENEC 2013 celkové úpravy za 119.722,- Kč dlažba materiál dlažba pokládka nová malba barva sokl schodiště UČEBNA Č. 29 ČERVENEC 2013 celkové úpravy za 17.667,- Kč nová malba renovace tabule UČEBNA Č. 37 SRPEN 2013 celkové úpravy za 4.150,- Kč nová skříň
▪ Z prostředků ESF Multimediální učebna pro žáky I. stupně s následujícím vybavením: - 15 PC pro žáky s přístupem na internet a programovým vybavením MS Office
Přílohy: 1. 2. 3. 4.
Akce Základní školy Davle ve školním roce 2012/2013 Školní rok 2012/2013 ve třídách Ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ve srovnávacích testech ČŠI Testování Scio – Stonožka 2012
Autoři VZ: Mgr. Jana Hrubá Ředitelka školy
Mgr. Svatava Chrastilová Zástupkyně ředitele školy V Davli dne 15. 10. 2013
Školská rada schválila dne:
