Výroční zpráva za školní rok

SZŠ a VOŠz Emanuela Pöttinga, Olomouc – výroční zpráva za školní rok 2012 - 2013

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA A VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ EMANUELA PÖTTINGA, OLOMOUC, Pöttingova 2

Výroční zpráva za školní rok 2012-2013

Září 2013

2 SZŠ a V0Šz Ema

Obsah:


1. Základní údaje o škole 1.1 Charakteristika školy 1.2 Historie a současnost školy 1.3 Školská rada 1.4 Nadační fond E. Pöttinga 1.5 ŠMP a VKP 1.6 Spolupráce s odborovou organizací 2. Seznam oborů vzdělání a schvalovacích doložek 2.1 Obory vzdělání SZŠ 2.2 Obory vzdělání VOŠz 3. Statistické údaje o škole 3.1 Přehled počtu žáků SZŠ 3.2 Přehled oborů vzdělání SZŠ 3.3 Přijímací řízení SZŠ – statistiky 3.4 Přehled počtu studentů VOŠz 3.5 Přehled oborů vzdělání VOŠz 3.6 Přijímací řízení VOŠz – statistiky 3.7 Pracovníci školy 3.7.1 Přehled úvazků pedagogických pracovníků 3.7.2 Přehled úvazků lektorů – výuka 1. DFA kombinovaná forma 3.7.3 Celkový počet pracovníků školy 4. Výsledky vzdělávání a hodnocení chování žáků 4.1 Přehled prospěchu, chování a absence žáků SZŠ 4.2 Přehled prospěchu studentů VOŠz 4.3 Přehled výsledků maturitních zkoušek 4.4 Přehled výsledků absolutorií 4.5 Přehled udělených pochval a opatření k posílení kázně 5. Mimoškolní vzdělávací a volnočasové aktivity 5.1 Aktivity školy 5.2 Odborné studentské práce a zapojení do projektů ESF 5.3 Společenské, humanitární a kulturní akce 5.4 Mezinárodní spolupráce 5.5 Konference pořádané SZŠ a VOŠz E. Pöttinga 5.6 Autoevaluace 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 7. Zprávy z kontrolní a inspekční činnosti 8. Další sledované oblasti 8.1 Hodnocení činnosti domova mládeže 8.2 Školní jídelna 9. Hospodaření školy 10. Seznam příloh 11. Údaje o zpracování zprávy

2

3 SZŠ a V0Šz Ema


1. Základní údaje o škole Název:

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Emanuela Pöttinga, Olomouc

Sídlo:

Pöttingova 2, 771 00 Olomouc,

Právní forma:

příspěvková organizace

IČ:

00600938

DIČ:

CZ00600938

IZO:

600020053

Zřizovatel:

Olomoucký kraj

Ředitelka školy:

Mgr. Iva Burdová

Školská rada:

Rozhodnutím Olomouckého kraje byla zřízena dne 1. 10. 2002 zřizovací listinou ze dne 5. 9. 2002 pod č. j. 11335/2002 Rada školy.

Součásti školy a jejich IZO: Střední zdravotnická škola Vyšší odborná škola zdravotnická Domov mládeže Školní jídelna

Telefon:

585 704 111

Fax:

585 418 106

E-mail, www stránky:

[email protected]

110030818 110030842 110030826 110030834

www.epol.cz

3

4 SZŠ a V0Šz Ema


1.1 Charakteristika školy Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická je samostatnou příspěvkovou organizací s právní subjektivitou; jejím zřizovatelem je Olomoucký kraj, Jeremenkova 40a, 779 11 Olomouc. Zřizovací listina byla vydána Olomouckým krajem dne 29. 6. 2001 pod č. j. 957/2001 včetně dodatků. Škola poskytuje úplné střední a vyšší odborné vzdělání. Součástí školy je domov mládeže při SZŠ a VOŠz E. Pöttinga, U Sportovní haly 1, Olomouc a školní jídelna. Škola užívá objekt č. p. 624 v k.ú. Olomouc – město, tj. budova školy, a budovu č.p. 41 v k.ú. Lazce – U Sportovní haly 1, kde se nachází domov mládeže. Dne 7. listopadu 2006 byl škole udělen statut ,,Fakultní škola Pedagogické fakulty UP Olomouc“. Institut bazální stimulace udělil škole titul ,,Pracoviště bazální stimulace“ jako jediné škole v České republice, na základě supervize byl prodloužen certifikát do roku 2015. Ve školním roce 2007/2008 byla škole udělena akreditace instituce pro DVPP a v dubnu 2008 získala škola mezinárodní certifikát kvality udělovaný IES – International Education Society. Na základě předaných informací byl škole udělen rating: BBB. Absolventi školy mohou získat individuální certifikát dokládající kvalitu vzdělávací instituce, na které získali vzdělání. Po rozboru aktualizačního dotazníku za období duben 2011 až březen 2013 byl rating v hodnotě BBB potvrzen i pro další dvouleté období. 18. ledna 2011 získala škola značku Ethnic Friendly zaměstnavatel – škola se hlásí k zásadě rovného zacházení s etnicky odlišným obyvatelstvem a ve své personální praxi tuto zásadu dlouhodobě naplňuje a dbá na její dodržování. 1.2 Historie a současnost školy Škola zahájila svou činnost v září roku 1895 v nově vybudovaném Ústavu hraběte Emanuela Pöttinga. Iniciátorem vzniku školy, která měla sloužit výchově a vzdělání dívek na Moravě a ve Slezsku, byl hrabě Emanuel Pötting-Persing, generální vikář olomoucké arcidiecéze a později kapitulní probošt dómu sv. Václava. Škola byla původně zřízena pro 200 žákyň, z nichž 60 bylo chovankami penzionu. Dívky zde získávaly nejprve vzdělání v oblasti péče o domácnost, šití oděvů a později na jazykové, literní, kuchařsko – hospodářské, hudební a obchodní škole. Do existence ústavu významně zasáhly obě světové války. V roce 1917 zde byl vybudován lazaret pro 400 vojáků, stejný osud stihl školu i v období II. světové války, kdy některé části školy úplně zanikly. Po válce zde zůstala pouze obchodní škola a vyšší škola pro ženská povolání, která byla v roce 1948 přeměněna na sociálně zdravotní školu a později na Vyšší zdravotní školu a přešla pod správu státu. Od roku 1954 byl její název změněn na zdravotnickou školu s obory zdravotní sestra, dětská sestra a zdravotní laborant. Materiální podmínky školy se postupně začaly zlepšovat a škola mohla rozšířit nabídku studijních oborů pro další zdravotnické profese. V průběhu novodobé historie škola několikrát změnila zřizovatele, kterými postupně byli odbor školství KNV (krajského národního výboru), OÚNZ (okresní ústav národního zdraví), KÚNZ (krajský ústav národního zdraví), okresní úřad, ministerstvo zdravotnictví, ministerstvo školství a v současné době Olomoucký kraj. Od roku 1948 byla školou státní. V souvislosti se vznikem vyššího odborného školství vznikla v roce 1996 Vyšší zdravotnická škola, která nabízí kvalifikační studijní programy pro absolventy středních škol. 4

5 SZŠ a V0Šz Ema


V říjnu 1995 byl škole propůjčen čestný název Střední zdravotnická škola Emanuela Pöttinga a 1. ledna 1997 čestný název Střední zdravotnická škola a Vyšší zdravotnická škola Emanuela Pöttinga. Architektura a výzdoba Pöttingea Budova Pöttingea je rozsáhlá nárožní stavba, dispozičně řešená jako čtyřkřídlá. Starší hlavní křídlo v ulici Palackého je odděleno prostorem malé tělocvičny v přízemí a kaple v prvním a druhém patře od křídla v Pöttingově ulici. Na vedlejší křídlo přiléhající na sousední dům navazuje přístavba nové tělocvičny a odborných laboratoří. Čtvrté vedlejší křídlo v Hynaisově ulici, které navazuje na křídlo v Pöttingově ulici, je zděnou zídkou spojeno s nejnovější přístavbou laboratoří pro výuku technických oborů. V přízemí patří k nejvýznamnějším architektonickým detailům výpravné řešení vstupních hal s neogotickými detaily výzdoby. Nástropní zrcadla, při vstupech umístěná po dvojicích, jsou bohatě zdobena štukovým rostlinným dekorem na rámech. Při vstupu do školní budovy se v jednom rámu zachovala nástropní malba s vegetabilními ornamenty v hnědých odstínech s monogramem hraběte E. Pöttinga. K architektonickým dominantám interiéru budovy patří slavnostní dvorana – aula školy s dřevěným vyřezávaným obložením a vyřezávanými dvoukřídlými dveřmi. V duchu neogotiky je pojata i výzdoba kaple ústavu. Půdorys kaple je symetrický, tvoří jej obdélník se dvěma trojúhelníky po jeho delších stranách. Kaple je přístupná z prvního a druhého patra třemi dveřmi, částečně s původní skleněnou výplní. Výplně oken tvoří skleněné tabule se sklomalbami. Malba na největším trojdílném středním okně představuje zakladatele ústavu věnujícího ústav Panně Marii. V levém poli je obraz první české světice sv. Ludmily, v pravém obraz patronky Slezska sv. Hedviky. Okna po stranách jsou zdobena zobrazeními slovanských věrozvěstů sv. Cyrila a Metoděje. Ve dvou bočních oknech po levé straně se nalézají obrazy sv. Václava a sv. Jana Nepomuckého. V protilehlých oknech na pravé straně jsou zobrazeny blahoslavená Mlada a sv. Anežka Česká. Okna po stranách kruchty jsou zdobena geometricky pojatými ornamenty vitráží. Kaple je osvětlována křišťálovým lustrem s nástěnnými svítidly přenesenými z auly. Interiéry budov jsou dnes tvořeny především zmodernizovanými učebnami a kabinety. Rozhodnutím Ministerstva kultury ČR ze dne 27. 5. 2002 č.j. 3295/1995 byla budova bývalého Ústavu pro vzdělání dívek hraběte Pöttinga prohlášena za kulturní památku. Obory vzdělání Ve školním roce 2012 – 2013 škola zajišťovala kvalifikační přípravu na 9 zdravotnických profesí. Střední zdravotnická škola poskytla vzdělání v oborech zdravotnický asistent, nutriční asistent, laboratorní asistent, asistent zubního technika. Vyšší odborná škola zdravotnická poskytla vzdělání v oborech diplomovaná všeobecná sestra, diplomovaný zdravotní laborant, diplomovaný zubní technik, diplomovaný zdravotnický záchranář, diplomovaný farmaceutický asistent a diplomovaný farmaceutický asistent v kombinované formě studia. Organizační struktura školy Škola se člení na úseky pedagogický a ekonomicko–provozní. Statutárním orgánem příspěvkové organizace je ředitelka školy, jmenovaná Radou Olomouckého kraje se souhlasem MŠMT. Ředitelka řídí školu, plní povinnosti vedoucího organizace a další úkoly vyplývající z obecně závazných právních předpisů. Jmenuje a odvolává svého zástupce, který 5

6 SZŠ a V0Šz Ema


ji v době její nepřítomnosti zastupuje. Ředitelce školy jsou přímo podřízeni: statutární zástupkyně ředitelky školy, zástupkyně ředitelky školy pro všeobecně vzdělávací předměty, zástupkyně ředitelky školy pro odborné předměty a praktickou výuku, zástupkyně ředitelky školy pro domov mládeže, zástupkyně ředitelky školy pro ekonomický úsek, metodik ICT, metodik ŠVP, výchovný a kariérový poradce, školní metodik prevence, správce majetku a vedoucí školní jídelny. Na škole působí poradní orgány školy, kterými jsou předmětové týmy a oborové komise, poradní sbor třídních učitelů, školní poradenské pracoviště ( školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný a kariérový poradce) a studentské rady střední a vyšší školy. Výchovné a kariérové poradenství zajišťuje jedna výchovná poradkyně. Schéma organizační struktury viz příloha č. 1 této výroční zprávy. Materiální zajištění školy Výuka je zajišťována v učebnách, odborných učebnách a laboratořích a ve zdravotnických a jiných zařízeních na základě uzavřených smluv. Škola má k dispozici 2 tělocvičny – novou tělocvičnu odpovídající nejpřísnějším kritériím včetně moderně vybaveného šatního komplexu a tzv. malou tělocvičnu nacházející se v prostoru pod kaplí. Ke zkvalitnění výuky přispívají speciální učebny pro výuku somatologie, dějepisu, dvě jazykové učebny, dvě učebny pro výuku informačních a komunikačních technologií, učebny pro výuku biologie, první pomoci a psychologie cvičení a učebny odborných předmětů klinických a technických oborů. Dvě učebny jsou vybaveny interaktivními tabulemi, dvě učebny jsou vybaveny interaktivním zařízením. Reprezentativními prostorami školy jsou kaple a aula, které jsou využívány k různým shromážděním, kulturním akcím a při slavnostních příležitostech. Studijní a informační centrum s knihovnou a počítači a volným přístupem žáků k internetu je nadstandardním zázemím pro žáky a studenty. Mají tak velmi dobré podmínky pro studium i využití volného času. Ve školním roce 2012 – 2013 došlo k inovaci učeben IKT, další učebny byly vybaveny moderními dataprojektory (6 nových multimediálních učeben) a novými výukovými pomůckami, zvláště pro předměty TEV, PSY, PRP, CHE, CIJ. Byla vybudována oddechová zóna pro žáky a studenty s možností připojení na internet. Chodby školy byly dovybaveny lavičkami, třídy doplněny novými lavicemi a židlemi. Do učeben ošetřovatelství a první pomoci byl pořízen nový nábytek, dále byla modernizována kancelář ekonomického úseku. Velkou investicí bylo zavedení systému kontroly vstupů do budov školy formou čipů.

Pracoviště praktické výuky Praktická výuka a odborná praxe probíhají ve smluvně zajištěných pracovištích zdravotnické praxe. Nejvýznamnějšími partnery školy jsou Fakultní nemocnice Olomouc, Vojenská nemocnice Olomouc, Nemocnice Šternberk, Šumperk, Prostějov, Přerov, pracoviště teoretických ústavů LF UP Olomouc, Charitní ošetřovatelská a pečovatelská služba Olomouc, pracoviště klinické biochemie Olomouc, Sdružená zařízení pro péči o dítě, Agentura domácí péče paní Novosadové, Kojenecký ústav Olomouc, Poliklinika SPEA Olomouc, Poliklinika Litovel, Diagnostické centrum ProMedica Prostějov, laboratoř BILA Zábřeh, Hospic Svatý Kopeček, Mikrochem Olomouc, ZZS Olomouckého kraje a dalších zhruba 140 ordinací praktických lékařů a lékáren. 6

7 SZŠ a V0Šz Ema


1.3 Školská rada Od 1. 1. 2012 byly Olomouckým krajem zřízeny Školská rada při Střední zdravotnické škole a Školská rada při Vyšší odborné škole zdravotnické dle § 167 a § 168 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, ve znění pozdějších změn a doplňků. Dne 20. 12. 2011 vydal Olomoucký kraj po schválení Radou Olomouckého kraje novou Zřizovací listinu školské rady při Střední zdravotnické škole Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 s platností od 1. 1. 2012 a novou Zřizovací listinu školské rady při Vyšší odborné škole zdravotnické Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 s platností od 1. 1. 2012. Školská rada při Střední zdravotnické škole Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 má 6 členů: Prof. PaedDr. Libuše Ludíková, CSc. PhDr. Vlasta Krosesková Ing.Roman Brandýs Eva Ministrová Mgr. Alena Kopecká Hana Rajnohová Předsedkyní Školské rady při Střední zdravotnické škole Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 je paní Hana Rajnohová. Školská rada při Vyšší odborné škole zdravotnické Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 má 6 členů: RNDr. Ivana Hovorková doc. MUDr. Roman Havlík, Ph.D. doc. PhDr. Jana Marečková, Ph.D. Mgr. Evženie Pospíšilová Tomáš Krejčiřík, student Tereza Kvapilová, studentka Předsedkyní Školské rady při Vyšší odborné škole zdravotnické Emanuela Pöttinga, Olomouc, Pöttingova 2 je RNDr. Ivana Hovorková. 1.4 Nadační fond E. Pöttinga Při škole působí Nadační fond E. Pöttinga a Rada rodičů. Nadační fond finančně podporuje žáky a studenty v rámci lyžařských, sportovních a adaptačních kurzů, školních exkurzí, i v rámci různých školních, regionálních a republikových soutěží. Jeho hospodářský výsledek k 31. 12. 2012 byl 138 251,19 Kč. Ve spolupráci se školou uděluje NF prospěchová stipendia pro žáky SZŠ a mezinárodní certifikáty IES pro nejlepší žáky a studenty školy. Možnost získání finanční odměny za prospěch motivuje žáky ke snaze dosáhnout lepších studijních výsledků. Nadační fond spravuje fond učebnic a zajišťuje za úplatu půjčování učebnic především žákům střední školy. Z takto získaných finančních prostředků nakupuje nové 7

8 SZŠ a V0Šz Ema


učebnice a tak obnovuje fond učebnic. Organizuje a financuje maturitní ples SZŠ. Nadační fond finančně vypomáhá sociálně slabším žákům a studentům. 1.5 Školní metodik prevence a výchovné a kariérové poradenství (ŠMP a VKP) V průběhu školního roku 2012 – 2013 se tým ŠMP a VKP podílel na realizaci těchto aktivit: Září-říjen  informační schůzka pro třídní učitele – informace o činnosti poradenského pracoviště školy, o plánovaných akcích na školní rok, předán manuál „Co dělat, když…“;  adaptační kurz pro 1. ročníky (Karlov pod Pradědem) - monitoring 1.ročníků;  informace pro všechny ročníky SŠ a VOŠ o činnosti školního poradenského pracoviště, o práci VKP, ŠMP a školního psychologa, o možnosti využití internetové stránky www. ne-boj-se.cz;  literárně-historická exkurze do Prahy – 4.roč.;  beseda o dalším studiu na VŠ pro 4. ročníky realizovaná agenturou Sokrates;  možnosti uplatnění absolventů v zahraničí – poslední ročníky VOŠ a SZŠ;  beseda – Strategie učení s VKP pro VOŠ;  Týden duševního zdraví a týden prevence – návštěva K-centra, P-centra atd. - VOŠ;  beseda pro 1. ročníky – O lásce, sexu a věrnosti - p. T.Řehák;  historická exkurze Osvětim – 3. ročníky;  Mezinárodní projekt Comenius zaměřený na toleranci k odlišnostem – vybraní žáci SZŠ (Německo, Anglie);  prožitkové lekce v P-centru pro 1. ročníky – návykové látky a jiné závislosti (zpětná vazba předána TU);  Gaudeamus (prezentace VŠ oborů) – možnosti dalšího studia pro 4. ročníky;  Zdravé srdce Hané – FN Ol. – rizika kardiovaskulárních on., prevence, PP;  humanitární akce – Srdíčkový den, Bílá pastelka–spoluúčast vybraných žáků 2. roč. SŠ.         

Listopad - prosinec kariérové poradenství – prezentace Baťovy Univerzity Zlín - 4. ročníky SZŠ; E-bezpečná škola - beseda o ne/bezpečnosti internetu, nový fenomén KYBERŠIKANA – beseda pro žáky 1. ročníků SŠ; Psychosomatické změny u žen nejen v době těhotenství – pro 4. ročníky v rámci PSK zajišťuje Poradna pro ženy a dívky; projekt Krokus ke Dni obětí holocaustu (prevence rasismu) – 2. ročníky; projekt Nautilus – Naučme se učit se pro 1. ročníky (realizovala VKP a ŠMP); prezentace školy – Scholaris Olomouc, Prostějov, Přerov, Šumperk; Den otevřených dveří na škole; Sportovní den školy; setkání VKP na PdF UP Olomouc.

8

9 SZŠ a V0Šz Ema

       


Leden – únor Nicholas Winton – Síla lidskosti (k Památce obětí holocaustu 1., 3. ročníky); prezentační akce školy, prezentace oborů, ŠMP a VKP – Den otevřených dveří; peer program – druhy antikoncepce – 2. a 4. ročník; besedy o učení, strategie zkoušky + příprava na MZ pro 4. ročníky (VKP); pravidelné setkání ŠMP v regionu Olomouc – organizuje oblastní metodik prevence; zapojení do internetové soutěže Lidice pro 21 století – 2. ročníky SŠ; beseda – Prevence rakoviny děložního čípku – SŠ, VOŠ; Úřad práce Ol. – možnosti uplatnění na trhu práce pro 4. ročníky.

Březen – duben  filmová projekce – Jeden svět na školách (tolerance k odlišnostem) – 2. ročníky SŠ;  Multikulturní aspekty v práci zdravotnického pracovníka – VOŠ;  P-centrum – dramatické zpracování reálných příběhů ze života uživatelů drog sebezkušenostní lekce pro žáky 2. ročníků;  pokračování projektu Comenius (Polsko) – vybraní žáci SŠ;  kariérové poradenství – možnosti zaměstnání v EU pro 4. ročníky;  literárně – historická exkurze Praha – 3.A ZA;  PhDr. Ivan Douda – beseda - Závislosti na drogách, alkoholu a tabáku – 1. ročníky;  šikana, řešení, projevy ( ŠMP) - 2.a 4.roč. (ve výuce VZV a PSK);  besedy pro žáky 4. ročníků – Strategie zkoušky (VKP);  beseda – S Tebou o Tobě – 1. ročníky;  ekologický program pro žáky Green life;  literárně-odborná exkurze do Vídně – 3.roč.;  Den zdraví – PdF UP;  humanitární akce – Srdíčkový den, Český den proti rakovině, Svátek s Emilem – zapojení vybraných žáků 3. ročníků SŠ. Květen - červen  prožitková lekce Šíp času, prevence rasismu a extremismu – Sdružení D pro 3.ročníky SŠ;  P-centrum – dramatické zpracování reálných příběhů ze života uživatelů drog sebezkušenostní lekce pro žáky 2. ročníků;  Poradna pro ženy a dívky – 4. ročníky (seznámení s náplní práce poradny + diskuse);  pravidelné setkání ŠMP v regionu Olomouc – organizuje P-centrum;  sportovně-turistické kurzy – 2. ročníky;  Den prevence – projektový den pro 1. ročníky s VKP, ŠMP a zástupci preventivní skupiny Policie ČR;  24 hodin s handicapem – zážitková akce, specifika práce klientů s handicapem – 2. ročníky SŠ. Po celý školní rok probíhaly volnočasové aktivity, sportovní akce školy, kroužky, spolupráce s TU a s rodiči, konzultace s žáky, řešení aktuálních problémů s žáky i třídními kolektivy (vedeny záznamy u VKP i ŠMP). 9

10 SZŠ a V0Šz Ema


DVPP ŠMP a VKP - regionální setkání ŠMP, VKP, projekt Nautilus – Učíme se učit se, Hodnocení chování v pedagogice – Mgr. Spurný, Výchovné a kariérové poradenství: E-kariéra (90 hodin e-learning). Závěr: - dle výsledků autoevaluace, která proběhne po každé významnější preventivní akci, pokračovat v aktivitách, které jsou přínosem a ze strany žáků jsou hodnoceny kladně. V letošním školním roce to byly hlavně besedy o učení, strategie zkoušky, historické exkurze (Praha, Osvětim, Vídeň), adaptační kurz, beseda o kyberšikaně, o nebezpečí internetu, beseda pana Řeháka o HIV/AIDS, dále tradiční a osvědčené prožitkové lekce v P-centru. Velmi pozitivně žáci hodnotili tři červnové aktivity – Den prevence, 24 hodin s handicapem a sportovní kurz. Ve školním roce 2012-2013 byly řešeny: 2 případy - sebepoškozování 7 případů - záškoláctví 3 případy - psychické šikany a 1 případ - kyberšikany 4 případy - psychické problémy vyplývající ze špatného rodinného zázemí 18 případů – neprospěch, problémy ve výuce, nevhodné chování, opakované porušování ŠŘ, problémy integrovaných žáků 10 případů – poskytnutí kariérového poradenství 7 případů – práce s třídním kolektivem, konzultace s TU, problematika výuky

1.6 Spolupráce s odborovou organizací V souladu s ustanoveními zákona č. 2/1991 Sb. o kolektivním vyjednávání byla uzavřena Kolektivní smlouva mezi SZŠ a VOŠz E. Pöttinga a základní organizací Českomoravského odborového svazu pracovníků ve školství při SZŠ a VOŠz E. P. Olomouc, zastoupenou předsedkyní Mgr. Lenkou Slezákovou, Ph.D. Smyslem této kolektivní smlouvy je přispět k dlouhodobému sociálně-ekonomickému rozvoji zaměstnavatele a udržovat sociální smír, který je zajišťován důsledným plněním této smlouvy oběma smluvními stranami. Ustanovení této smlouvy mají zejména legislativní oporu ve výše uvedeném zákonu o kolektivním vyjednávání, v zákonu č. 262/2006 Sb., zákoník práce, zákonu č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících, v nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení přímé vyučovací, výchovné činnosti pedagogických pracovníků, v Úmluvě Mezinárodní organizace práce č. 154 o podpoře kolektivního vyjednávání a dalších předpisech. Dne 1.1. 2013 byla ve škole založena druhá odborová organizace vedená předsedkyní Mgr. Růženou Vitáskovou, Ph.D.

10

11 SZŠ a V0Šz Ema


2. Seznam oborů vzdělání a schvalovacích doložek 2.1 Obory vzdělání SZŠ - ŠVP Obor vzdělání

Forma studia 4leté denní

Učební dokument

Schvalovací doložka

učební plán a profil absolventa

MŠMT č.j. 32190/2004-23

RVP, ŠVP

č.j.: 3892/SZŠ a VOŠz

53-41-M/008

Nutriční asistent

53-41-M/02

Nutriční asistent

53-41-M/01

Zdravotnický asistent

4leté denní

RVP, ŠVP

č.j.: 1667/2010/SZŠ a VOŠz

53-43-M/005

Laboratorní asistent

4leté denní


č.j.: 3891/SZŠ a VOŠz

53-43-M/01

Laboratorní asistent

4leté denní

RVP, ŠVP

MŠMT č.j. 32191/2004-23

53-44-M/03

Asistent zubního technika

4leté denní

RVP, ŠVP

č.j.: 1777/2010/SZŠ a VOŠz.

4leté denní

Uvedené obory jsou ukončeny maturitní zkouškou.

2.2 Obory vzdělání VOŠz 53-41-N/1

Diplomovaná všeobecná sestra

3leté denní


MŠMT č.j. 17.636/2007-23

53-43-N/2

Diplomovaný zdravotní laborant

3leté denní


MŠMT č.j. 17.643/2007-23

53-41-N/2

Diplomovaný zdravotnický záchranář 3leté denní


MŠMT č.j. 17.637/2007-23

53-43-N/1

Diplomovaný farmaceutický asistent

3leté denní


MŠMT č.j. 17.639/2007-23

53-43-N/1

Diplomovaný farmaceutický asistent

3leté kombinované

53-44-N/1.

Diplomovaný zubní technik

3leté denní

učební plán a profil absolventa MŠMT č.j. 16.055/2009-23


MŠMT č.j. 27 060/2009-23

Uvedené obory jsou ukončeny absolutoriem.

11

12 SZŠ a V0Šz Ema


3. Statistické údaje o škole

3.1 Přehled počtu žáků SZŠ 2012–2013 k 1. 9. 2012 Tabulka č. 1 Přehled počtu žáků dle oborů a ročníků na SZŠ počet žáků Celkem 62 78 58 77 275

dívek 54 67 46 69 236

chlapců 8 11 12 8 39

II. IV.

30 27 57

29 26 55

1 1 2

denní denní

I. III.

32 32 64

28 30 58

4 2 6

denní denní

I. III.

celkem žáků

30 30 60

29 27 56

1 3 4

CELKEM

456

405

51

Obor Zdravotnický asistent

forma studia denní denní denní denní

Ročník I. II. III. IV.

denní denní

celkem žáků Asistent zubního technika celkem žáků Laboratorní asistent celkem žáků Nutriční asistent

12

13 SZŠ a V0Šz Ema


3.2 Přehled oborů vzdělání a počtu žáků SZŠ 2012–2013 k 1. 9. 2012 Tabulka č. 2 Přehled oborů vzdělání a počtu žáků SZŠ

Třída

Počet žáků

Kmenová učebna

Třídní učitel(-ka)

Zastupující tř. učitel(-ka)

1.A ZA

31

316

Mgr. Lenka Slezáková, Ph.D.

Mgr. Irena Přivřelová

1.B ZA

31

220

Mgr. Andrea Spáčilová

Mgr. Petra Kaduchová

1.C NA

30

206

Mgr. Vratislava Mikulíková

Dana Rišková, DiS.

1.D LA

30

235

Mgr. Alena Svozilová

Mgr. Soňa Jančová

2.A ZA

27

207

Mgr. Tomáš Macoun, PhD.

Mgr. Eva Fedorková

2.B ZA

29

321

Mgr. Hana Čoupková

Mgr. Regina Malčíková

2.C ZA

28

322

Mgr. Evženie Pospíšilová

Mgr. Dana Kučerková

2.D AZT

31

315

Mgr. Lenka Kostrhonová

Irena Studničková

3.A ZA

28

313

Mgr. Marcela Stojčevová

Mgr. Jana Vykopalová

3.B ZA

30

114

Mgr. Milena Polívková

Mgr. Renáta Hernová, Ph.D.

3.C NA

32

313

Mgr. Jaroslav Kucharčík

Anna Fuchsová, DiS.

3.D LA

34

219

Mgr. Hana Špilková

Ing. Eva Novosadová

4.A ZA

30

202

Mgr. Eva Hejnarová

Mgr. Jitka Gregorová

4.B ZA

23

202

Mgr. Petra Jakšíková

Mgr. Hana Dostálová

4.C ZA

22

231

Mgr. K. Boháčiková

Hana Rajnohová

4.D AZT

29

231

PhDr. Iva Tenorová

RNDr. Ivana Hovorková

13

14 SZŠ a V0Šz Ema


3.3 Přijímací řízení SZŠ – statistiky pro rok 2013–2014 Tabulka č. 3 Přehled počtu žáků přijatých pro školní rok 2013 – 2014 na SZŠ obor: 53-41-M/01 – dle ŠVP – zdravotnický asistent, 4leté denní studium Obor

Přihlášeno

Přijato

Nastoupilo k 1. 9. 2013

ZA

136

91

91

Termín přijímací zkoušky: 22. a 26. 4. 2013 Tabulka č. 4 Přehled počtu žáků přijatých pro školní rok 2013 – 2014 na SZŠ obor: 53-44-M/03 – dle ŠVP – asistent zubního technika, 4leté denní studium Obor

Přihlášeno

Přijato


AZT

114

29

30

Termín přijímací zkoušky: 22. a 26. 4. 2013

3.4 Přehled počtu studentů VOŠz 2012–2013 Tabulka č. 5 Přehled počtu studentů dle jednotlivých ročníků a oborů na VOŠz počet stud.: Obor diplomovaná všeobecná sestra

Forma studia Denní

ročník I.

zimní období 61

letní období 50

diplomovaná všeobecná sestra diplomovaná všeobecná sestra

Denní Denní

II. III.

44 37

40 37

142

127

celkem studentů diplomovaný zdravotnický záchranář

Denní

I.

30

28

diplomovaný zdravotnický záchranář

Denní

III.

17

15

47

43

26

24

26

24

20

19

20

19

15

15

celkem studentů diplomovaný farmaceutický asistent

Denní

. II.

celkem studentů

diplomovaný farmaceutický asistent-kom.

Denní

II.

celkem studentů diplomovaný zdravotní laborant

Denní

II.

14

15 SZŠ a V0Šz Ema


celkem studentů Diplomovaný zubní technik

Denní

I.

celkem studentů .

CELKEM

15

15

30

30

30

30

280

258

3.5 Přehled počtu oborů vzdělání a počtu studentů VOŠz 2012–2013 k 1. 9. 2012 Tabulka č. 6 Počty studentů dle jednotlivých studijních skupin a oborů na VOŠz Studijní skupina

Počet studentů

Kmenová učebna

Vedoucí studijní skupiny

Zástupce vedoucí studijní skupiny

1.A DVS

32

235

Mgr. Monika Roučová

Mgr. Eva Pašková, ml.

1.B DVS

32

322

Mgr. Eva Pašková, ml.


1.DZZ

32

129

Mgr. Růžena Vitásková, Ph.D.

Mgr. Marinella Danosová

1.DZT

30

114

Mgr. Alena Pavelková

Lenka Langerová

2.A DVS

27

128

Mgr. Alena Ostřanská

Mgr. Růžena Zaoralová

2.B DVS

26

128



2. DZL

20

106

Mgr. Ilona Zeisbergerová

Mgr. Helena. Bartoňková, Ph.D.

2.DFA

29

219

Mgr. Helena. Bartoňková, Ph.D.

PharmDr. Anthoula Sipekiová

2.DFAk

18

106


PharmDr. Anthoula Sipekiová

3.A DVS

26

236

Mgr. Eva Pašková

Mgr. Františka Fischerová

3.B DVS

15

236

Mgr. Františka Fischerová

Mgr. Eva Pašková

3.DZZ

17

129

Mgr. Marinella Danosová


15

16 SZŠ a V0Šz Ema


3.6 Přijímací řízení VOŠz – statistiky pro školní rok 2013–2014 Tabulka č. 7 Přehled počtu studentů přijatých pro školní rok 2013–2014 na VOŠz Obory: 53-41-N/1. 53-43-N/1.

Diplomovaná všeobecná sestra – tříleté denní studium Diplomovaný farmaceutický asistent – tříleté denní studium

1. kolo přijímacího řízení - 21. června 2013 Obor

DVS Obor

DFA

Přihlášeno

169 Přihlášeno

117

Přijato

66 Přijato

30


49 Nastoupilo k 1. 9. 2013

24

2. kolo přijímacího řízení – 27. 9. 2013 Obor

DVS

Obor

DFA

Přihlášeno

40

Přihlášeno

27

Přijato

26

Přijato

12


24


10

16

17 SZŠ a V0Šz Ema

3.7


Pracovníci školy

3.7.1 Přehled úvazků pedagogických pracovníků na SZŠ a VOŠz E. Pöttinga v Olomouci ve školním roce 2012–2013 Tabulka č. 8 MUDr. Balejová Libuše

SZŠ:1S 1L VOŠ:7S 7L

celkem

týdně:

8.0


celkem

týdně:

22.0

VOŠ:1S 1L

celkem týdně: 1.0

VOŠ:1.0

VOŠ:2S 2L

celkem týdně: 2.0

VOŠ:2.0

SZŠ:1.0 VOŠ:7.0 2DZL 2DZL 3DLA CKB KLB KLB 0+4 3 1

Mgr. Bartoňková Helena SZŠ:16.0 VOŠ:6.0 2DFA 1AZA 1CNA 3DLA ANL MAT MAT VLM 0+6 2+2 2+2 0+8

MUDr. Beneš Petr 3DVA OIN 0+1

MUDr. Blahut Ladislav 3DZZ CHIR 2

Mgr. Boháčiková Katarína SZŠ:18S 18L VOŠ:7S 7L

celkem

týdně:

25.0

celkem

týdně:

24.0

SZŠ:18.0 VOŠ:7.0 1AZA 2DAZ 2DZL 3BZA 3DVA 4CZA 1CNA 1DLA 4CZA ANJ ANJ ANJ ANJ ANJ ANJ OBN OBN OBN 0+3 0+3 0+3 0+4 0+4 0+4 1 1 2

Mgr. Bučilová Zuzana


SZŠ:15.0 VOŠ:9.0 1AZA 2DAZ 2DVA 2DVB 3DLA 1CNA 1DVB 2BZA 1AZA 1BZA 1DLA ANJ ANJ ANJ ANJ ANJ NEJ NEJ NEJ RUJ RUJ RUJ 0+3 0+3 0+3 0+3 0+4 0+1 0+3 0+1 0+1 0+1 0+1

Mgr. Burdová Iva

celkem týdně: 2.0

SZŠ:2.0

celkem týdně: 1.0

SZŠ:1.0

SZŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

SZŠ:4.0

SZŠ:22S 22L

celkem týdně: 22.0

SZŠ:22.0


VOŠ:23.0

SZŠ:2S 2L

1AZA 1BZA OBN OBN 1 1

MUDr. Černochová Drahomíra SZŠ:1S 1L 3DLA HHT 1

Mgr. Čížková Kateřina 3DLA HHT 0+4

Mgr. Čoupková Hana

2BZA 1BZA 2BZA 2BZA 4CZA 4CZA 2BZA ETI KPN KPN OSE OSE OSN PSK 1 1 1 0+6 0+4 0+7 2

Danosová Marinella

VOŠ:23S 23L

1DVA 2DVA 2DVB 2DVB 3DZZ 3DZZ 1DZZ 1DZT 1DZZ 3DZZ ANF KLP KLP KLP ODP OKO OSP PRP PRP SAP 3 0+1 0+1 0+1 2 5 0+4 0+2 1+2 1

17

18 SZŠ a V0Šz Ema


Mgr. Dobrá Michaela

VOŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0

VOŠ:4S 4L (0)

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0

celkem týdně: 5.0

VOŠ:5.0

SZŠ:21S 21L


SZŠ:21.0

VOŠ:2S 2L

celkem týdně: 2.0

VOŠ:2.0


celkem

SZŠ:22S 22L


2DVB 2DFA FAR LEK 0+2 2

Mgr. Dočkalová Hana 1DVA IKT 0+4

MUDr. Dohnalová Dagmar VOŠ:5S 5L 2DFA 2DVB PAP PAP 3 0+2

Mgr. Dostálová Hana 4BZA 4BZA 4BZA 2CZA OSE OSN PSK ZDV 0+4 0+14 0+2 1

MUDr. Dryml René 3DVA OIN 0+2

Mgr. Dvorská Kateřina

týdně:

9.0

SZŠ:6.0 VOŠ:3.0 1DLA 1DVA 1AZA ANJ ANJ CJL 0+3 0+3 3

Mgr. Fedorková Eva

SZŠ:22.0

2AZA 2BZA 4BZA 4DAZ 2AZA 2DAZ 2AZA 2BZA 3AZA 3BZA 4BZA 4DAZ 1CNA EKO EKO EKO EKO NEJ NEJ OBN OBN OBN OBN OBN OBN RUJ 2 2 2 2 0+2 0+1 1 1 2 2 2 2 0+1

Mgr. Fischerová Františka VOŠ:21S 21L


VOŠ:21.0

SZŠ:21S 21L


SZŠ:21.0

VOŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0

VOŠ:2S 2L

celkem týdně: 2.0

VOŠ:2.0

SZŠ:22S 22L


SZŠ:22.0

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0

3DVB 1DVB 2DVB 3DVB 1DVB 3DVB 3DVB ABS KOD OCH OCH OPR OSE ZDP 2 0+4 0+2 2 0+7 2 2

DiS. Fuchsová Anna 1CNA 3CNA 1CNA PPO VLV VYC 0+5 3+11 2

Mgr. Gébová Radka 1DZZ IKT 0+4

Gehrová Michaela 3DVA OCH 0+2

Mgr. Gregorová Jitka 2AZA 4AZA 3CNA OSE OSN ZAO 0+6 0+14 0+2

MUDr. Hájek Roman

VOŠ:4S 4L

3DZZ URM 4

18

19 SZŠ a V0Šz Ema


Mgr. Hasmandová Eva



SZŠ:4.0 VOŠ:16.0 1DZT 1DZT 2DAZ 4DAZ 4DAZ KRM PRT PRT PRT SPR 0+4 1+3 1 1 2

Mgr. Hejnarová Eva

1DZT STP 2

1DZT ZSP 0+6

SZŠ:22S 22L


SZŠ:22.0


SZŠ:14.0


SZŠ:23.0

celkem týdně: 2.0

VOŠ:2.0

celkem týdně: 2.0

VOŠ:2.0

2BZA 4AZA 4AZA 4AZA 1DLA OSE OSE OSN PSK SOT 0+6 0+4 0+7 0+2 3

PhDr. Hejtmánková Ludmila SZŠ:14S 14L 4AZA 4CZA OSN OSN 0+7 0+7

Mgr. Hernová Renáta

SZŠ:23S 23L

3BZA 3BZA 3BZA 4CZA OSE OSPE PSK PSK 0+6 0+12 1+2 0+2

MUDr. Heřmanová Zuzana VOŠ:2S 2L 2DZL IMU 2

Bc. Hetclová Dagmar

VOŠ:2S 2L

3DVA OIN 0+2

RNDr. Hovorková Ivana


celkem

týdně:

18.0

celkem

týdně:

11.0

SZŠ:17.0 VOŠ:1.0 1DZZ 1DLA 2AZA 2BZA 3DLA 4DAZ 3DLA BIF IKT IKT IKT MAT MAT SEM 1 0+4 0+4 0+4 2 2 1

Mgr. Hrušková Marcela


SZŠ:9.0 VOŠ:2.0 1CNA 1DLA 1DZZ 2BZA ANJ ANJ ANJ ANJ 0+3 0+3 0+2 0+3 s2 s2 a2 s1

MUDr. Hunková Martina VOŠ:2S 2L

celkem týdně: 2.0

VOŠ:2.0

3DZZ PSR 2

Mgr. Jakšíková Petra


celkem

týdně:

25.0

SZŠ:14.0 VOŠ:11.0 1BZA 1DZT 3CNA 3DVA 3DVB 4BZA 4BZA ANJ ANJ ANJ ANJ ANJ ANJ CJL 0+3 0+3 0+4 0+4 0+4 0+4 3

MUDr. Jakubalová Silvana VOŠ:2S 2L

celkem týdně: 2.0

VOŠ:2.0


SZŠ:21.0

1DVA MEO 2

Mgr. Jančová Soňa

SZŠ:21S 21L

1AZA 1BZA 1DLA 1AZA 2AZA 3AZA 4AZA 4DAZ BIE BIE BIE TEV TEV TEV TEV TEV 2+1 2+1 2+1 0+4 0+2 0+2 0+2 0+2

19

20 SZŠ a V0Šz Ema


MUDr. Jílková Helena

týdně:

5.0


celkem

SZŠ:23S 23L


SZŠ:23.0

VOŠ:1S 1L

celkem týdně: 1.0

VOŠ:1.0


celkem

SZŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

SZŠ:4.0

SZŠ:21S 21L


SZŠ:21.0


SZŠ:22.0

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0

SZŠ:23S 23L


SZŠ:23.0

SZŠ:21S 21L


SZŠ:21.0

celkem týdně: 3.0

SZŠ:3.0

SZŠ:2.0 VOŠ:3.0 2DZL 3DLA 2DZL HEM HTS ITS 2 2 1

Mgr. Kaduchová Petra

1BZA 2CZA 4CZA 1DLA 2CZA OSE OSE OSN PRP PRP 0+4 0+6 0+7 0+2 0+4

MUDr. Klásková Eva 2DVB OPE 0+1

Klimešová Věra

týdně:

25.0

SZŠ:15.0 VOŠ:10.0 1DZT 1DZT 4DAZ KRM ZSP ZSP 0+8 0+2 0+15

Mgr. Konieczná Anna 3DLA HHT 0+4

Mgr. Kopecká Alena

1AZA 1BZA 1CNA 3DLA 2AZA 3AZA IKT IKT IKT IKT MAT MAT 0+4 0+4 0+4 0+2 1+2 2+2

Mgr. Kostrhonová Lenka

SZŠ:22S 22L

1AZA 1BZA 2BZA 2CZA 2DAZ 2CZA 3BZA FYZ FYZ FYZ FYZ FYZ MAT MAT 1+2 1+2 1+2 1+2 1+2 1+2 2+2

MUDr. Křivánková Malvína VOŠ:4S 4L 3DVA 3DZZ OIN VNL 0+2 2

Mgr. Kučerková Dana 2CZA 1AZA 4BZA 4BZA ETI OSE OSE OSN 1 0+4 0+4 0+14

Mgr. Kucharčík Jaroslav

1CNA 1DLA 2AZA 2CZA 2DAZ 2BZA 3CNA FYZ FYZ FYZ IKT IKT MAT MAT 1+2 1+2 1+2 0+4 0+4 1+2 1

Mgr. Kurfürstová Martina SZŠ:3S 3L 1CNA ANJ 0+3

Langerová Lenka


celkem

týdně:

25.0

SZŠ:8.0 VOŠ:17.0 1DZT 1DZT 1DZT 2DAZ 4DAZ KRM PRT ZSP ZSP ZSP 0+8 0+3 0+6 0+3 0+5

RNDr. Lavrinčíková Marie VOŠ:2S 2L

celkem týdně: 2.0

VOŠ:2.0

2DFA CHL 2

20

21 SZŠ a V0Šz Ema


MUDr. Lepka Martin

VOŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0

SZŠ:12S 12L


SZŠ:12.0


celkem

2DVB 3DVA OCH OCH 0+2 0+2

Mgr. Libigrová Libuše 3BZA OSPE 0+12

Mgr. Loudová Alice

týdně:

23.5

SZŠ:10.5 VOŠ:13.0 celkem v cyklech: 24S 23L 2DAZ 4AZA 2DVB 2DZL 3BZA 3DVB 3DZZ CJL CJL NEJ NEJ NEJ NEJ NEJ 3.5 3 0+3 0+3 0+4 0+4 0+3

Mgr. Lužná Pavla

VOŠ:6S 6L

celkem týdně: 6.0


celkem

VOŠ:6.0

2DZL 2DZL HHT CHH 2 0+4

Mgr. Macoun Tomáš

týdně:

22.5

SZŠ:17.5 VOŠ:5.0 celkem v cyklech: 23S 22L 1DZT 1DZZ 2AZA 2CZA 3BZA 4AZA 2AZA ANJ ANJ ANJ ANJ ANJ ANJ CJL 0+3 0+2 0+3 0+3 0+4 0+4 3.5

Mgr. Malčíková Regina

SZŠ:21S 21L


SZŠ:21.0

VOŠ:16S 16L


VOŠ:16.0

VOŠ:6S 6L

celkem týdně: 6.0

VOŠ:6.0

VOŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0

2BZA 3AZA 2BZA 1DLA OSE OSPE PRP ZDV 0+6 0+12 0+2 1

Mgr. Masařová Dana

1DVA 1DVB 2DFA 1DZZ 1DVA 2DAZ KOO KOO PSK SOC VKZ ZDV 0+2 0+2 1+2 1 1+2 2

Bc. Matějek Vít

2AZA ZDV 1

2BZA ZDV 1

3CNA VZV 1

2DFA 2DZL ANL INT 0+3 0+3

MUDr. Medková Jarmila 1DVB 1DZZ MEO MIH 2 2

Mgr. Mikulíková Vratislava SZŠ:19S 19L VOŠ:3S 3L

celkem

týdně:

22.0

SZŠ:19.0 VOŠ:3.0 3AZA 3CNA 3DZZ 4BZA 1CNA ANJ ANJ ANJ ANJ CJL 0+8 0+4 0+3 0+4 3

Mgr. Müllerová Ilona

SZŠ:21S 21L


SZŠ:21.0

VOŠ:1S 1L

celkem týdně: 1.0

VOŠ:1.0

3CNA 1CNA 3CNA 3CNA KLV PPO VLV ZPK 2 0+5 0+11 1+2

Nevrlová Jiřina 2DFA KOS 1

21

22 SZŠ a V0Šz Ema


Ing. Novosadová Eva


celkem

týdně:

22.0


celkem

týdně:

5.0

VOŠ:23S 23L


VOŠ:23.0

SZŠ:22S 22L


SZŠ:22.0


celkem

SZŠ:21.0 VOŠ:1.0 1DVB 3DLA 1DLA 1DLA BCH CKB OFC ZLA 1 0+16 2 0+3

Mgr. Opravilová Šárka SZŠ:3.0 VOŠ:2.0 1DVA 1DVB 2DAZ BFY BFY MAT 1 1 1+2

Mgr. Ostřanská Alena

1DVB 3DVA 2DVA 3DVA 2DVB 1DVB 2DVA 2DVA KOD MRK OIN OIN OPE OPR PPM ZDP 0+4 0+3 2 3 0+1 0+7 0+2 1

Mgr. Ošťádalová Alena 2AZA 4BZA OSE OSN 0+6 0+14

2AZA PSK 2

PaedDr. Ovčačík Zdeněk

týdně:

18.0

SZŠ:16.0 VOŠ:2.0 1CNA 2AZA 2DAZ TEV TEV TEV 0+4 0+2 0+2 s1 s2 s2

3CNA 3DLA 3DZZ 4BZA 4CZA TEV TEV TEV TEV TEV 0+2 0+2 2 0+2 0+2 s1 s2 S2 S2

Mgr. Pašková Eva VOŠ:22S 22L


VOŠ:22.0


VOŠ:21.0

3DVA 1DVA 1DVB 2DVB 3DVA 3DVA ABS OPR OPR PPM VYO ZDP 2 0+7 0+7 0+2 2 2

Mgr. Pašková Eva, ml.

VOŠ:21S 21L

1DVB 1DZT 1DVB 3DZZ 1DVB 3DZZ 2DVB 2DVA 1DZZ 1DVB 3DVA ANF ANF KOO PEZ POO RTP SOC SOP VEZ VKZ ZDSP 3 2 0+2 1 1+2 1 0+2 2 1 1+2 0+1

Mgr. Pavelková Alena


celkem

týdně:

21.0

SZŠ:11.0 VOŠ:10.0 2CZA 1BZA 1DLA 1DZT 2DFA 1DZZ 2DAZ 3DLA 4BZA 4DAZ ANJ NEJ NEJ NEJ NEJ TEV TEV TEV TEV TEV 0+1 0+1 0+1 0+3 0+3 0+4 0+2 0+2 0+2 0+2

Pavlíková Marie

VOŠ:6S 6L

celkem týdně: 6.0


celkem

VOŠ:6.0

1DVA 1DVB 2DFA RAD RAD ZAR 0+2 0+2 0+2

Mgr. Polívková Milena

týdně:

21.0

SZŠ:19.0 VOŠ:2.0 1DZZ 2BZA 2CZA 2DAZ 4CZA 1BZA 2BZA 2CZA 3BZA NEJ NEJ NEJ NEJ NEJ TEV TEV TEV TEV 0+2 0+1 0+1 0+1 0+4 0+4 0+2 0+2 0+4

Mgr. Pospíšilová Evženie

SZŠ:22S 22L


SZŠ:22.0


VOŠ:14.0

1AZA 2AZA 2CZA 2CZA 4CZA 4CZA 2CZA KPN KPN KPN OSE OSE OSN PSK 1 1 1 0+6 0+4 0+7 2

Mgr. Pračkeová Martina

VOŠ:14S 14L

1DVA 1DVB 1DZT 1DZZ LAJ LAJ LAJ LAJ 0+4 0+4 0+2 0+4

22

23 SZŠ a V0Šz Ema


Mgr. Přikrylová Lucie

VOŠ:7S 7L

celkem týdně: 7.0

VOŠ:7.0

SZŠ:23S 23L


SZŠ:23.0

SZŠ:18S 17L


SZŠ:17.5

1DVA OPR 0+7

Mgr. Přivřelová Irena 2AZA 4AZA 3AZA 2AZA OSE OSN OSPE PRP 0+6 0+7 0+6 0+4

Rajnohová Hana

celkem v cyklech: 18S 17L 2BZA 4CZA 2CZA 2DAZ 4AZA 4CZA 3CNA 3DLA 4AZA CJL CJL EKO EKO EKO EKO OBN OBN OBN 3.5 3 2 1 2 2 1 1 2

Mgr. Raková Jana

SZŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

SZŠ:4.0

VOŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0

VOŠ:2S 2L

celkem týdně: 2.0

VOŠ:2.0

SZŠ:21S 21L


SZŠ:21.0

VOŠ:22S 22L


VOŠ:22.0

celkem týdně: 3.0

VOŠ:3.0


VOŠ:19.0


SZŠ:24.0

2CZA 2DAZ 3CNA 3DLA OBN OBN PRI PRI 1 1 1 1

Mgr. Rážková Ludmila 1DVA 2DVB KOO OKD 0+2 0+2

Reinerová Hana 2DZL CVM 0+2

DiS. Rišková Dana 1CNA 1CNA 3CNA NOP PPO VLV 3 0+5 2+11

Mgr. Roučová Monika

1DVA 2DVB 3DVA 1DVA 1DVA 2DVA 1DVA KOD OGP OCH OPR OSE OSE POO 0+4 0+1 2 0+7 3 2 1+2

MUDr. Růžička Vladimír

VOŠ:3S 3L

2DVB OIN 0+3

PharmDr. Sipekiová Anthoula VOŠ:19S 19L 2DFA 2DFA FGN PRL 2+6 2+9

Mgr. Slezáková Lenka

SZŠ:24S 24L

2AZA 2DAZ 1AZA 4AZA 4AZA 1AZA 2DAZ ETI ETI OSE OSE OSN SOM STO 1 2 0+4 0+4 0+7 5 1

Mgr. Sokolářová Marta


celkem

týdně:

22.0

SZŠ:21.0 VOŠ:1.0 1DVA 2AZA 2BZA 2CZA 3CNA 1BZA 1DLA 4AZA 4BZA 4CZA BCH CHE CHE CHE CHE MAT MAT MAT MAT MAT 1 1+2 1+2 1+2 1 2+2 2+2 1 1 1

Mgr. Spáčilová Andrea

SZŠ:23S 23L


SZŠ:23.0

1BZA 3AZA 3AZA 1CNA 1BZA OSE OSE OSPE SFV SOM 0+4 0+6 0+6 2 5

23

24 SZŠ a V0Šz Ema


Mgr. Stojčevová Marcela

SZŠ:23S 23L



celkem

SZŠ:23.0

3AZA 3AZA 2BZA 3AZA OSE OSPE PRP PSK 0+6 0+12 0+2 1+2

Studničková Irena

týdně:

25.0

SZŠ:18.0 VOŠ:7.0 1DZT 2DAZ 1DZT 2DAZ 4DAZ KRM SPR ZSP ZSP ZSP 3 2 0+4 0+6 0+10

Mgr. Svozilová Alena


SZŠ:21.0

VOŠ:2S 2L

celkem týdně: 2.0

VOŠ:2.0

SZŠ:23S 22L


SZŠ:22.5

SZŠ:21S 21L

1AZA 2CZA 1DLA 2BZA 2CZA 3AZA 3CNA 4AZA 4CZA NEJ NEJ TEV TEV TEV TEV TEV TEV TEV 0+1 0+4 0+4 0+2 0+2 0+2 0+2 0+2 0+2

Ing. Šišmová Marie 3DZZ MRK 2

Mgr. Špilková Hana

celkem v cyklech: 23S 22L 1DLA 3DLA 1CNA 1AZA 1BZA 1CNA 2DAZ 1DLA ANO BCH BIE CHE CHE CHE CHE ZLA 1+2 2 1.5+1 1+2 1+2 1+2 1+2 0+3

Mgr. Špundová Markéta


celkem

týdně:

21.0

SZŠ:12.0 VOŠ:9.0 1DVA 1DVB 2DVA 3DLA 4AZA 4DAZ ANJ ANJ ANJ ANJ ANJ ANJ 0+3 0+3 0+3 0+4 0+4 0+4

PharmDr. Študentová Jarmila VOŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0

VOŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0


celkem

SZŠ:22S 21L


2DFA FKL 4

RNDr. Švábová Márija 2DZL CKB 0+4

Táborová Jana

týdně:

25.0

SZŠ:21.0 VOŠ:4.0 1DZT 2DAZ 4DAZ KRM ZSP ZSP 0+4 0+6 0+15

PhDr. Tenorová Iva

SZŠ:21.5

celkem v cyklech: 22S 21L 1DLA 2CZA 3AZA 3CNA 4DAZ 1AZA 1DLA 2BZA 2CZA CJL CJL CJL CJL CJL DEJ DEJ DEJ DEJ 3 3.5 3 3 3 2 2 1 1

MUDr. Titzová Lenka

VOŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0

VOŠ:1S 1L

celkem týdně: 1.0

VOŠ:1.0

SZŠ:10S 10L


SZŠ:10.0

2DZL 2DZL CVM MIE 0+2 2

MUDr. Turková Marie 2DVB OGP 0+1

RNDr. Typovská Hana 3DLA 3DLA CMI MIE 0+8 2

24

25 SZŠ a V0Šz Ema


Mgr. Václavíková Alena


celkem

týdně:

22.0

SZŠ:16.0 VOŠ:6.0 1BZA 2AZA 2BZA 2CZA 2DFA 4DAZ ANJ ANJ ANJ ANJ ANJ ANJ 0+3 0+3 0+3 0+3 0+6 0+4

Mgr. Vesecké Eva


SZŠ:15.0

VOŠ:4S 4L

celkem týdně: 4.0

VOŠ:4.0

VOŠ:21S 21L


VOŠ:21.0

VOŠ:2S 2L

celkem týdně: 2.0

VOŠ:2.0

SZŠ:24S 24L


SZŠ:24.0


celkem

VOŠ:22S 22L


SZŠ:15S 15L

1BZA 3BZA 3DLA 1BZA 1CNA 2AZA 2DAZ CJL CJL CJL DEJ DEJ DEJ DEJ 3 3 3 2 2 1 1

Ing. Veselá Zuzana 1DVB IKT 0+4

Mgr. Vitásková Růžena

1DZZ 1DZZ 3DVB 1DZZ 1DZZ 1DZZ 3DVB ANF KNP OIN OSE OSP PSY VYO 4 1+2 3 2 0+4 1+2 2

Mgr. Vodička Radek 2DZL GGC 2

Mgr. Vykopalová Jana 2CZA 3BZA 3BZA OSE OSE OSPE 0+6 0+6 0+12

DiS. Vysoudilová Alice

týdně:

6.0

SZŠ:3.0 VOŠ:3.0 1DZT 2DAZ PRT ZSP 0+3 0+3

Mgr. Zaoralová Růžena

VOŠ:22.0

1DZZ 2DVA 1DVA 1DZZ 2DVB 3DVA 3DVB 1DVB 2DVB 3DVA 2DVB 2DVB ETO ETO KOD MUO OIN OIN OIN OSE OSE OSE SOP ZDP 1 0+2 0+4 1 2 1 1 3 2 2 2 1

Mgr. Zeisbergerová Ilona


celkem

týdně:

22.0

SZŠ:11.0 VOŠ:11.0 2DZL 2DZL 3DLA 2DZL 1DLA CIT CVH CHT INT ZLA 0+4 0+4 0+8 0+3 0+3

25

26 SZŠ a V0Šz Ema


3.7.2 Přehled úvazků lektorů – výuka 1. DFA (kombinovaná forma studia) E. Pöttinga v Olomouci ve šk. roce 2012–2013 Tabulka č. 9 Příjmení a jméno, titul

Zimní období

Letní období

Bartoňková Helena, Mgr., Ph.D.

ANL 15 hodin

ANL 15 hodin

Dobrá Michaela, Mgr.

FKL 20 hodin LEK 10 hodin

FKL 20 hodin LEK 5 hodin

Dohnalová Dagmar, MUDr.

PAP 10 hodin

---

Externí vyučující

---

PPM 10 hodin

Lavrinčíková Marie, RNDr.

CHL 8 hodin

CHL 7 hodin

Masařová Dana, Mgr.

PSK 10 hodin

PSK 12 hodin

Nevrlová Jiřina

KOS 4 hodiny

KOS 3 hodiny

Novosadová Eva, Ing.

ANL 15 hodin

ANL 15 hodin

Pavlíková Marie

ZAR 6 hodin

---

Sipekiová Anthoula, PharmDr.

PRL 20 hodin FGN 25 hodin

PRL 20 hodin FGN 20 hodin

Svozilová Alena, Mgr.

NEJ 12 hodin

NEJ 12 hodin

Špundová Markéta, Mgr.

ANJ 12 hodin

ANJ 12 hodin

Zeisbergerová Ilona, Mgr.

ZPR 8 hodin

ZPR 7 hodin

3.7.3 Celkový počet pracovníků školy k 31. 8. 2013 Tabulka č. 10 Celkový počet pracovníků školy k 31. 8. 2013 Celk. poč. Pedagogičtí pracovníci interních

Ostatní

THP

zaměstnanců Plný Část. Dohody Plný úvazek úvazek úvazek

Část. Dohody Plný úvazek úvazek

Část. Dohody úvazek

94

0

9

57

13

0

7

1

8

8 26

27 SZŠ a V0Šz Ema


4. Výsledky vzdělávání a hodnocení chování žáků a studentů 4.1 Přehled prospěchu, chování a absence žáků SZŠ za I. pololetí školního roku 2012 – 2013 Tabulka č. 11 Statistika prospěchu, absence a chování za I. pololetí je uvedena v příloze č. 2 této výroční zprávy. Přehled prospěchu, chování a absence žáků SZŠ za II. pololetí školního roku 2012 – 2013 Tabulka č. 12 Statistika prospěchu, absence a chování za II. pololetí je uvedena v příloze č. 3 této výroční zprávy. 4.2 Přehled prospěchu studentů VOŠz v zimním období Tabulka č. 13 Statistika prospěchu studentů VOŠz v zimním období školního roku 2012 – 2013 obor/počet stud. konajících zkoušky řádný termín I. opr. termín II. opr. termín ročník v jednotlivých termínech obor 36 25 6 I. diplomovaná všeobecná sestra 19 11 0 Diplomovaný zubní technik 17 13 4 Diplomovaný zdravotnický záchranář 11 33 11 II. diplomovaná všeobecná sestra 13 2 0 Diplomovaný zdravotní laborant 1 25 12 diplomovaný farmaceutický asistent diplomovaný farmaceutický asistent12 8 2 kombinovaný 29 8 0 III. diplomovaná všeobecná sestra 6 11 1 diplomovaný zdravotnický záchranář Přehled prospěchu studentů VOŠz v letním období Tabulka č. 14 Statistika prospěchu studentů VOŠz v letním období školního roku 2012 – 2013 obor/počet stud. konajících zkoušky řádný termín I. opr. termín II. opr. termín ročník v jednotlivých termínech obor 26 24 6 I. diplomovaná všeobecná sestra 28 2 1 Diplomovaný zubní technik Diplomovaný zdravotnický 5 23 18 záchranář 26 14 1 II. diplomovaná všeobecná sestra 12 3 0 Diplomovaný zdravotní laborant 14 10 0 diplomovaný farmaceutický asistent diplomovaný farmaceutický asistent18 1 0 kombinovaný 37 0 0 III. diplomovaná všeobecná sestra 13 2 0 diplomovaný zdravotnický záchranář 27

28 SZŠ a V0Šz Ema


4.3 Přehled výsledků maturitních zkoušek k 30. 9. 2013 Tabulka č. 15 Přehled výsledků maturitních zkoušek počet žáků

MZ počet ž. konalo prospělo PSV

Třída

průměrný prospěch třídy CJL ANJ – NEJ – závěreč závěreč závěreč ná ná ná známka známka známka MAT

NP

PrMZ

ÚMZpro ÚMZ- MZ OSE pro PSK celkem

4.A ZA

30

30

28

7

2

2,56

2,85

-

3,66

1,6

2,1

1,86

2,43

4.B ZA

26

26

21

4

5

2,76

2,25

-

4

1,96

1,63

1,71

2,08

4.C ZA

21

21

19

1

2

3,11

2,98

2,13

5

1,5

2,14

2,26

2,74

Zkratky: PSV – prospělo s vyznamenáním

PrMZ – praktické maturitní zkoušky

NP – neprospělo

ÚMZ-pro OSE – ústní profilová zkouška OSE – ošetřovatelství

CJL-závěrečná známka – komplexní zn. ze všech tří částí

ÚMZ-pro PSK – ústní profilová zkouška PSK – psychologie a komunikace

ANJ/NEJ-závěrečná známka – komplexní zn. ze všech tří částí MAT – písemné maturitní zkoušky (DT) z matematiky

počet žáků Třída 4.D AZT

MZ počet ž. konalo prospělo PSV 28

28

28

4

NP

MZ celkem – průměrný prospěch celé třídy ze všech částí MZ

průměrný prospěch třídy CJL ANJ – NEJ – ÚMZ- ÚMZzávěrečná závěrečná závěrečná pro pro MZ známka známka známka MAT PrMZ PRT STP celkem

---

2,89

Zkratky: PSV - prospělo s vyznamenáním

2,08

3,5

3

1,82

1,60

1,78

2,078

PrMZ - praktické maturitní zkoušky

NP - neprospělo

ÚMZ-pro 1-PRT – ústní profilová zkouška 1 PRT – protetická technologie

CJL-závěrečná známka – komplexní zn. ze všech tří částí

ÚMZ-pro 2-STP– ústní profilová zkouška 2STP – stomatologická protetika

ANJ/NEJ -závěrečná známka – komplexní zn. ze všech tří částí MAT - písemné maturitní zkoušky (DT) z matematiky

MZ celkem – průměrný prospěch celé třídy ze všech částí MZ

28

29 SZŠ a V0Šz Ema


4.4 Přehled výsledků absolutorií Tabulka č. 16 Statistika výsledků absolutorií počet studentů Stud. Počet skup. stud.. 3.A DVS 22 3.B DVS 3 DZZ

15 15

průměrný prospěch studijní skupiny

ABS konalo prospělo PV NP CIJ (ANJ/NEJ) 21 9 10 2 1,71 ANJ 1,83 15 5 10 0 NEJ 1,55 ANJ 2,21 15 9 3 3 NEJ 3,0

Zkratky: PV - prospělo s vyznamenáním NP - neprospělo

odborné př. obhajoba 1,86 1,43

ABS celkem 1,66

1,93

1,13

1,49

1,67

1,23

2,09

ABS - absolutorium CIJ (ANJ/NEJ) - cizí jazyk (angličtina/němčina)

4.5 Přehled udělených pochval a opatření k posílení kázně žákům SZŠ Tabulka č. 17 Statistika pochval a trestů pochvaly/ tresty pochvala třídního učitele pochvala ředitelky školy napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ředitelky školy podmíněné vyloučení vyloučení ze studia

I. pololetí – počet 43 3 21 6 1 2 0

II. pololetí – počet 35 13 10 8 7 0 0

29

30 SZŠ a V0Šz Ema


5. Mimoškolní vzdělávací a volnočasové aktivity 5.1 Aktivity školy Přehled aktivit školy je prezentován formou zkrácených zpráv vedoucích předmětových týmů a vedoucích oborových komisí. Předmětový tým anglického jazyka      

organizace a realizace olympiády v anglickém jazyce – únor 2013; organizace a realizace aktivit v rámci mezinárodního projektu Comenius; kontrola a příprava 3. částí pracovních listů pro ústní část MZ; vstupní test 1. ročníků; setkání členů týmu (sjednocení vah známek pro ANJ i NEJ); testování žáků v rámci přípravy na SMZ – vytvořen soubor testovacích úloh, použity testy z minulých maturitních zkoušek.

Předmětový tým německého jazyka  soutěž v německém jazyce – Lingua Ludica - listopad 2012;  setkání členů týmu (sjednocení vah známek pro ANJ i NEJ);  evaluace NEJ jako 1.CJ – 3. ročník, průměrný počet dosažených bodů na žáka – 14 bodů, z 31, což odpovídá 45,16 %;  evaluace NEJ jako 1.CJ – 4. ročník – průměrný počet bodů na žáka 26 z celkových 36, což odpovídá 67,5%;  vedení praktikantů v rámci souvislé praxe (náslechy, hodnocení výstupů);  uzavření smlouvy s podnikatelskou skupinou Pro-Seniore;  realizace odborné praxe v Norimberku – rezidence podnikatelské skupiny Pro-Seniore červenec 2013 ( 3 týdny) - 4 studenti studijní skupiny 2. DVS;  realizace odborné praxe studentů VOŠ v Berlíně – Krankenheim Genthiner Strasse, Berlin Termín: 28. 4. - 18. 5. 2013 (praxe 29. 4. - 17. 5. 2013) – 2 studenti 3. DVS;  Berlín – 27. 5. 2013 - 29. 5. 2013 – jednání se zástupci firmy Pro-Seniore o zajištění odborné praxe studentů. Předmětový tým českého jazyka  využívání moderních vyučovacích metod na bázi RWCT;  analýza výsledků 39. ročníku školního kola olympiády ČJ 2012/2013;  hodnocení literární tvořivosti a recitační dovednosti studentů, a to na základě výsledků 14. ročníku školního kola a 10. ročníku regionálního kola pro SOŠ;  realizace testování, modernizace a aktualizace didaktických pomůcek, nákup odborné literatury a výběr a nákup vhodné beletrie pro žáky a knihovnu v SICu; 30

31 SZŠ a V0Šz Ema


 na základě uplatňování principů evaluace v průběhu roku 2012/13 realizace testování výsledků vzdělávání v CJL;  tvorba, modernizace a aktualizace didaktických pomůcek, např. pracovní listy k ústní maturitní zkoušce , „šablony“ k inovaci a zkvalitnění výuky CJL prostřednictvím ICT, výběr a nákup odborné literatury k výuce CJL;  vedení praxe studentek PdF UP Olomouc;  Mgr. Loudová je členkou celostátní PK CJL a účastní se jednání této PK v Praze, se závěry a úkoly seznamuje členy PT a vedoucí PT CJL Olomouckého kraje;  prezentace vyučovacího předmětu CJL na Dnu otevřených dveří a na burze středních škol a učilišť Olomouckého kraje;  listopad 2012 – organizace Dne poezie;  29. 1. 2013 – realizace školního kola 39. ročníku olympiády v českém jazyce;  7. 3. 2013 – 14. ročník školního kola studentské recitační soutěže a autorského čtení;  11. 4. 2013 – na naší škole se konal 10. ročník regionálního kola recitační soutěže a literární tvořivosti studentů středních odborných škol olomoucké oblasti;  květen 2013 - organizace jednodenní kulturněhistorické exkurze do Vídně pro žáky a učitele;  květen 2013 - Osvobozené divadlo- hudební pořad R. Pogody;  červen 2013 - exkurze do Prostějova – expozice Jiří Wolker;  pokračovala činnost divadelního klubu – návštěva vybraných divadelních představení v Moravském divadle (Noc na Karlštejně, Revizor, Labutí jezero);  zajištění filmových představení: květen 2013 – Anna Karenina, Bídníci.

Předmětový tým tělesné výchovy Účast žáků školy na středoškolských soutěžích: Sport

Úroveň

Házená dívky Volejbal dívky Florbal dívky Volejbal smíšená dr.

okr. kolo okr. kolo okr. kolo

Vedoucí Datum

Místo konání

Svozilová 21.10.2012 Olomouc Ovčačík 27.11.2012 Olomouc Pavelková 13.12.2012 Olomouc SZŠ ZMOK - krajská soutěž Jančová 14.12.2012 Olomouc školní turnaj tříd 4letého SZŠ Volejbal.turnaj studia PT TEV 18.12.2012 Olomouc Sportovní den žáci 4letého studia PT TEV 20.12.2012 Olomouc

Umístění

Soupiska

3. místo skupina 2. místo

ano - 12 žákyň ano - 15 dívek ano - 12 žákyň

4. místo

ano - 8 žáků

žáci 4letého studia žáci 4letého studia

120 žáků 450 žáků

 zajištění vedení sportovního kroužku volejbalu pro žáky střední školy i VOŠ;  zpestření výuky TEV o sportovní aktivity ve sportovních centrech – posilovna, squash, bowling, heat, adventure minigolf;  pro výuku TV 1. ročníků a 1. DZZ v letním semestru zajištění plaveckého stadionu; 31

32 SZŠ a V0Šz Ema


 18. 12. 2012 byl zorganizován sportovní den pro žáky střední školy se zaměřením na volejbal, zvítězilo družstvo 3. B ZA. Volejbalového turnaje se zúčastnilo celkem 120 žáků;  20. 12. 2012 byl zorganizován další sportovní den se zaměřením na zumbu, plavání, HEAT program, trampolinky, spinning, posilovnu. Zmiňovaných sportovních aktivit se zúčastnilo celkem 450 žáků školy;  Organizace sportovně-turistických kurzů:  Kurz s denní docházkou 10. 6. – 14. 6. 2013, třídy 2. A ZA, 2.D AZT  (vedoucí – Z. Ovčačík) v počtu 51 žáků  2. kurz s denní docházkou 17. 6. – 21. 6. 2013, třídy 2. B ZA, 2.C ZA  (vedoucí – S. Jančová) v počtu 53 žáků Předmětový tým psychologie, komunikace a výchovy ke zdraví         

příprava žáků oboru ZA k povinné maturitní zkoušce z psychologie; vypracování jednotných otázek k ÚMZ z psychologie pro obor ZA; říjen 2012 – účast na celostátní konferenci Liberecké psychologické dny; březen 2013 - realizace školního kola psychologické olympiády v psychologii na téma ,,Hodnoty a životní styl“; březen 2013 – regionální kolo psychologické olympiády v Hranicích a duben 2013 celostátní kolo v Šumperku; vedení praxe studentek pedagogické fakulty UP Olomouc; příprava a realizace předvánočního pásma pohádek pro děti v KÚ; účast na projektu Erudis - Psychologie jinak. Informace na www.Psychologiejinak.cz; spolupráce s ostatními členy celostátní předmětové komise psychologie v Šumperku.

Předmětový tým matematiky, fyziky, informačních a komunikačních technologií  zadán vstupní test z matematických dovedností ve všech 1. ročnících;  v matematice byly realizovány evaluační testy Výrazy, lineární a kvadratické funkce, rovnice a nerovnice pro 1. ročníky a Analytická geometrie, stereometrie a kombinatorika pro 3. ročníky;  7. 3. 2013 - organizace školního kola matematické soutěže; soutěže se zúčastnilo celkem 55 žáků;  20. 3. 2013 proběhlo celostátní kolo matematické soutěže středních zdravotnických škol, z naší školy se soutěže zúčastnili 4 studenti. V 1. kategorii Michal Skipala, 1. B ZA a Kateřina Kulišťáková, 1. D LA. Kateřina Kulišťáková odsadila v celostátní konkurenci 5. místo. Ve 2. kategorii obsadila Anna Pavlíčková z 3. D LA 2. místo a Denisa Peřinová z téže třídy obsadila 3. místo;  PT připravuje 120 digitálních učebních materiálů v šabloně Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Současně PT využil i možnost šablony Individualizace výuky pro zvýšení efektivity rozvoje matematické gramotnosti žáků středních škol – byla vedena výuka ve 3. ročníku oboru LA; 32

33 SZŠ a V0Šz Ema


 PT zorganizoval v rámci celostátní soutěže PišQworky 2012 školní kolo této soutěže, kterého se zúčastnilo 16 žáků;  v průběhu školního roku byla realizována individuální výuka žáků se specifickými vzdělávacími potřebami;  příprava žáků k MZ 2013 proběhla formou matematického kroužku;  pokračování ve tvorbě studijních materiálů pro provádění žákovských pokusů ve fyzice;  duben 2013 organizace besedy Energie – budoucnost lidstva;  červen 2013 účast žáků na Veletrhu vědy a výzkumu - Věda, jak ji neznáte;  organizace soutěže v digitální fotografii s tématem Olomouc očima studentů, zúčastnilo se 45 žáků, vítězkou se stala Kateřina Šebelová. 2.D AZT. Předmětový tým chemie a biologie  úprava výuky pravidel BOZP v souladu s Nařízením (ES) č. 1272/2008;  úprava interního učebního materiálu „Laboratorní technika pro studenty oboru Diplomovaný farmaceutický asistent“ ;  vytvoření interního učebního materiálu „Analýza léčiv – III. díl Instrumentální metody, Návody k praktickým cvičením s krátkým teoretickým úvodem pro studenty kombinované formy oboru Diplomovaný farmaceutický asistent“ ;  úprava pravidel BOZP v souladu s Nařízením (ES) č. 1272/2008;  příprava na realizaci projektu na podporu přírodovědného vzdělávání;  realizace nákupů běžných spotřebních chemikálií a drobných pomůcek pro praktickou výuku v laboratořích;  28. ledna 2013 proběhl V. ročník chemické soutěže pro dvojice žáků 1. ročníků všech oborů střední zdravotnické školy. Soutěže se zúčastnilo 10 soutěžních dvojic;  14. května 2012 proběhlo školní kolo soutěže z biologie pro žáky I. ročníků SZŠ. Soutěže se účastnilo 19 žáků, 1. místo: Aneta Juřenová, Marie Zezulová 1.D LA;  25. března 2013 proběhlo školní kolo soutěže z biologie pro žáky I. ročníků SZŠ, 1. místo: Šárka Rajnošková (1.B ZA);  vedení odborné praxe studentů PdF UP;  účast na tradiční vědecko-popularizační akci pořádané Přírodovědeckou fakultou Univerzity Palackého;  organizace exkurze do hematologické a biochemické laboratoře zařízení SPEA;  studenti 2. ročníku oboru DZL pod vedením Bc. Matějka absolvovali exkurzi do analytických laboratoří Přírodovědecké fakulty UP;  prezentace oborů LA a DFA na Dni otevřených dveří v lednu 2013;  prezentace SZŠ a VOŠz E. Pöttinga v rámci výstavy středních odborných škol a učilišť Scholaris, pořádané v listopadu 2012. Předmětový tým první pomoci  zajištění práce kroužků PRP v 1. a 2. ročnících;  organizace a realizace ukázek PRP MŠ Hněvotín, MŠ Nemilany, MŠ Přichystalova ;  organizace a realizace ukázek PRP pro ZŠ Nemilany, ZŠ Tř. Spojenců, Dětské centrum Topolany, ZŠ Bystrovany; 33

34 SZŠ a V0Šz Ema

       


PRP pro pracovníky Krajského soudu v Olomouci; sjednocení výuky PRP, aktualizace výuky dle standardů resuscitační péče z října 2010; organizace a realizace PRP pro všeobecně vzdělávací učitele SZŠ Olomouc; projektový den zdraví ZŠ Horka nad Moravou; zajištění PRP studenty 2. C ZA na akci Mc Donalds Cup; spoluúčast při organizaci prezentačních akcí školy (Scholaris); spoluúčast při organizaci prezentačních akcí školy (Den otevřených dveří); zpracování evaluačních dotazníků.

Předmětový tým dějepisu, občanské nauky a ekonomiky  v oblasti softwarové vybavenosti příprava prezentací Powerpoint, ActivStudio (interaktivní tabule);  využívání dokumentárních filmů Příběhy bezpráví (zpracování metodických postupů) a dostupných materiálů na Internetu – youtube.com, Česká televize – 72 jmen české historie, Toulavá kamera, video nahrávky – Kalendárium, Víkend;  -

Zajištění a organizace exkurzí: exkurze do Židovského muzea v Praze; exkurze do Osvětimi – 3. roč.; exkurze – kulturně-historická – Vídeň; exkurze – odborně-historická – Vídeň – Albertina – impresionisté, Anatomicko-patologické muzeum; - exkurze do Národního památníku obětem heydrichiády v Praze; - lit.-hist. exkurze Muzeum Prostějov – expozice pravěk regionu + Jiří Wolker;  spolupráce s Konfederací politických vězňů – besedy o zločinech komunistického režimu v 50. letech s paní Pytlíčkovou (průběžně);  spolupráce s Agenturou pro humanitární rozvoj a pomoc olomouckého kraje; další aktivity:  účast na projektu KROKUS – 10 tříd vysázelo žluté krokusy na památku dětí – obětí holocaustu;  film Síla lidskosti o Nicolasu Wintonovi – 31. 1. 2012;  zahájení akce Terezín 2013/14: zaslána žádost na Terezínskou iniciativu o přidělení financí na vzdělávací seminář v Terezíně; kontaktována pí Havlínová z památníku Terezín ohledně možností realizace exkurze našich žáků - 30. 9. 2014;  zapojení naší školy do projektu Terezínská štafeta - zaslána prezentace našich žákyň 3. ročníku NA o panu ing. Dobrém;  realizace mezinárodního projektu - o diskriminaci (z hlediska pohlaví a sexuální orientace, sociálně ekonomických faktorů, náboženství a imigrace a tělesného postižení);  účast na debatních turnajích SŠ : a) Debatní turnaj ZMOK 2013 (duben 2013/ 3.B ZA) témata Amnestie - ano či ne; Miloš Zeman- nový prezident ČR; Demokracie ve školách a okolí; b) Olomoucký debatní turnaj (červen 2013/3.B Z) 3. místo 34

35 SZŠ a V0Šz Ema


témata Národnostní menšiny by měly ctít a řídit se pouze tradicemi a zvyky země, ve které přebývají; Zaměstnavatelé by měli pracovní místa primárně nabízet absolventům škol a ne sociálně znevýhodněným skupinám; Veřejnoprávní TV v ČR by měly zavést zpravodajství v romském jazyce;  studentské volby prezidenta – listopad 2012 – celá SŠ – vítězem Vl. Franz;  přednášky a besedy na téma – Globální problémy souč. světa - Mezinárodní mise Afghanistán – důstojnící ČA - únor 2013, vybrané 4. a 2. roč. + VOŠ;  soutěž (celostátní) , „Lidice pro 21. století“ (on-line, www.lidice21.cz) – (únor 2013), test + esej na dané téma - 5 studentek-1.B, 2.A;  soutěž (celostátní) „Euroschola 2013“ ;  návštěva interaktivní výstavy – Vlastivědné muzeum Olomouc: „Od doby kamenné po dobu slovanských hradišť…“ – dotyková výstava replik pravěkých a ran. středověkých artefaktů; leden 2013,1.B ZA;  putovní výstava do škol - ARPOK – velkoformátové fotografie na téma Rodina + beseda  zástupce školy v Zastupitelstvu mládeže Olomouckého kraje – Lukáš Nosek z 3.A ZA;  finanční gramotnost – přednášky a besedy, některé spojeny s návštěvou Komerční banky (květen, červen 2013) – 2.A, 2.B, 2.C;  zapojení se do projektu Finanční gramotnost do škol – materiály pro zatraktivnění výuky finanční gramotnosti;  Den Evropy – květen 2013 – 3. roč. ;  besedy na Úřadu práce – 4. roč., březen, duben 2013;    

besedy na Magistrátu - 22. 4. 2013 Den mobility 4.C ZA; přednášky o možnosti zaměstnání v zemích EU - Mgr. Kráčmár, duben 2013, 4. roč.; beseda o náhradní rodinné péči – duben 2013 – ISIS. o.s. 3.D LA; etická výchova: Prezentace studentů Konviktu – téma Hodnoty současného světa a našeho života - květen 2013 2.B ZA, 2.C ZA;  zapojení do e-learning projektu CEVAP – (Centrum etické výchovy a prevence sociálněpatologických jevů) – dostupnost materiálů k EV: Výchova zralého charakteru dětí a mládeže a její ukotvení – osobní příběhy, témata k diskusi se žáky;  Jeden svět na školách- zaregistrovaní učitelé získali bezplatně přístup k on-line filmům o lidských právech, které mohou využívat ve výuce; - návštěva projekce filmu Duhový šampionát – březen 2013, 4.D, 4.A; - zapojení se do kampaně Proti ztrátě paměti k výročí zavraždění Dr. Milady Horákové;  prezentace na Dni otevřených dveří.

35

36 SZŠ a V0Šz Ema


Předmětový tým ošetřování nemocných  sjednocení a zvýšená kontrola úpravy žáků na praxi v souladu se standardem pro úpravu žáků a studentů;  proběhlo proškolení všech žáků 3. ročníků SZŠ bezpečnostním technikem FN Olomouc Ing. Janem Kotzotem;  proběhla kontrola očkování žáků 3. ročníků proti hepatitidě;  poprvé byla ODP hodnocena známkou na vysvědčení, bylo vypracované jednotné hodnocení žáků vyučujícími;  účast na akci Scholaris, prezentace oboru ZA;  účast na Dni otevřených dveří;  proběhly vánoční besídky pro děti ve FN Olomouc, Kojeneckém ústavu, ve dvou mateřských školách a v zařízení pro postižené děti Klíč Olomouc. Předmětový tým somatologie  spoluúčast při organizaci aktivit školy – Den otevřených dveří;  účast na prezentační výstavě SŠ Scholaris;  zpracování evaluačního dotazníku – výsledky v oblasti předmětu somatologie –1. ročník zdravotnických asistentů, laboratorních asistentů;  metodické a odborné vedení studentů pedagogické fakulty v předmětu somatologie;  školní kolo soutěže v somatologii: ,,SOMATOLOGII – HRAVĚ PŘELSTÍME“;  návštěva Anatomického muzea LF Olomouc – ZA, LA. Předmětový tým ošetřovatelství, klinické propedeutiky a vnitřního lékařství  dokončení učebnice ošetřovatelství pro ZA 3. ročník - Slezáková a kol. (chirurgie a interna);  upřesnění a sjednocení návrhu učiva OSE pro všechny ročníky – vypracování jednotného vzoru návrhu plánu s časovou dotací, vč. sjednocení plánu exkurzí (zveřejnění na is. epol.cz) ;  vypracování maturitních otázek (konzultace vyučujících OSE ve čtvrtých ročnících), přepracování pracovních listů k ústní maturitní zkoušce;  zahájení projektu MŠMT (Operační program pro konkurenceschopnost) – DUM (výukový materiál pro OSE);  zahájení projektu MŠMT (Operační program pro konkurenceschopnost) – ELE 2 (fáze specifikace pomůcek);  spolupráce se SZŠ Ostrava při vypracování vybraných témat pro ELE v OSE - EDUKANA (určeno pro další vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků v Moravskoslezském kraji);  metodické a odborné vedení studentek Pedagogické fakulty UP;  školní kolo „Den ošetřovatelství“ ;  aktivní účast na IX. festivalu ošetřovatelských kazuistik na SZŠ Zlín;  organizace akce „24 hodin s handicapem“ pro druhé ročníky oboru ZA;  beseda – „Inkontinence“ pro druhé ročníky ZA;  prezentace „medisetů“ pro ZA – paní Smutná; 36

37 SZŠ a V0Šz Ema

            


přednáška „Sestra v Saudské Arábii“ – Z. Pražanová; akce Mikuláš – pro FN a KÚ; přednáška o samovyšetření prsu pro 2. ročníky; přednáška pro gymnázium ŠTBK – vybrané žákyně 2. C ZA; soutěž Stlaní lůžka v 1. ročnících; semináře OSE ve čtvrtých ročnících (příprava k ústním a praktickým maturitním zkouškám); vybavení odborných učeben novým nábytkem - lavice a židle; účast odborných učitelek na vzdělávacím programu SZŠ Kroměříž – Rozvoj profesních kompetencí učitelů odborných předmětů na SZŠ; SOČ - žákyně 2. ročníku ZA – téma: karcinom prsu; účast odborných vyučujících na STK s denní docházkou/zdravotník; organizace charitativních akcí (Bílá pastelka apod.); zapojení žáků 2. C NA do akce „Dětský den v OUN“; prezentační aktivity školy - Scholaris, Den otevřených dveří.

Oborová komise nutriční asistent         

organizace a realizace exkurzí pro žáky 1. ročníku: na výstavu potravin Olima 2012; do stravovacího provozu a na chirurgii VN Olomouc; do stravovací provozu FN Olomouc; do stravovacího provozu Sociálních služeb pro seniory Olomouc; organizace a realizace exkurzí pro žáky 3. ročníku do Kojeneckého ústavu Olomouc, na Kliniku tělovýchovného lékařství a KVO FN Olomouc, do podniku Pivovar Litovel, žáci se zúčastnili besed: Enterální výživa, kterou zajistila firma Nutricia , Život s diabetem, v předvánočním období se žáci 1. ročníku zapojili do projektu „Orientace v potravinách v praxi“ ;, žáci 3. ročníku provedli v terénu anketní šetření a poté vyhodnocení dotazníku „ Stravovací zvyklosti během Vánoc“; v květnu proběhla realizace rozsáhlého projektu Hravě jíme zdravě, v kterém žáci 3. ročníku seznamovali děti 1-5. třídy se zdravou výživou v malotřídní škole Nová Hradečná formou soutěže; v listopadu 2012 a lednu 2013 prezentace oboru NA na Dni otevřených dveří; zapojení do projektu v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost tvorbou dvou vzdělávacích sad Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol v předmětu VLV; bylo provedeno autoevaluační hodnocení znalostí žáků v předmětu Výživa člověka u 1. ročníku a zhodnocení spokojenosti žáků s úrovní laboratorních kuchyní dotazníkovou formou u 1. a 3. ročníku. 37

38 SZŠ a V0Šz Ema


Oborová komise diplomovaný zdravotní laborant a laboratorní asistent  12. - 14. 11. 2012 účast třídy 3. D LA na 16. celostátní konferenci zdravotních laborantů a laboratorních asistentů STUDENTLAB 2012 v Ústí nad Labem. Aktivní účast: Kristýna Boháčová: Tajemství DNA odhaleno, Hana Pitauerová a Sabina Možíšová: Každý z nás je jedinečný, aneb dostaňme se genu „pod kůži“;  odborné exkurze: - listopad 2012 – 2. DZL exkurze do laboratoří PřF UP Olomouc v rámci INT Chromatografické metody; - prosinec 2012 – 3. D. LA exkurze do laboratoří oddělení klinické biochemie ve FN Olomouc v rámci CKB; - květen 2013 – 1. D. LA exkurze do biochemické a hematologické laboratoře zdravotnického zařízení SPEA v rámci ZLA; - červen 2013 – 1. D. LA - Exkurze na Veletrh vědy a výzkumu (pořádá UP Olomouc) v rámci ZLA;  zajišťování odvozu a vedení evidence zdravotnického a jiného nebezpečného odpadu pro celou školu;  odborná praxe 2. DZL;  v listopadu 2012 a lednu 2013 prezentace oboru LA a DZL na Dni otevřených dveří. Oborová komise diplomovaná všeobecná sestra  Centro Cardiologico, Monzino – IRCCS v Miláně účast 1 studentky DVS na odborné stáži v CC Monzino;  Norimberk – účast 3 studentek a 1 studenta z 2.B DVS na odborné prázdninové praxi – 3 týdny v zařízení pro seniory;  Berlín - účast 2 studentek z 2.B DVS na odborné prázdninové praxi – 3 týdny v zařízení pro seniory;  Odborná exkurze do zdravotnických zařízení v Norimberku a v Miláně 9. - 14. 5. 2013;  7 studentek 1:A DVS, 2 studentky 2.A DVS;  Fakultní nemocnice Olomouc: - realizace odborné praxe studentů DVS; - realizace odborných seminářů, stáží a v rámci výuky teoreticko-praktických modulů – technické zázemí nemocnice (prádelna, stravovací provoz), centrální sterilizace, centrální operační sály, sádrovna, centrální příjem, denzitometrie, transfúzní oddělení, speciální ambulance (stomie, diabetes mellitus), speciální pracoviště (endoskopie) a další; - realizace odborného kurzu – Péče o rány – zimní období 2012, studijní skupiny 2.DVS;  Fakulta zdravotnických věd UP v Olomouci: - aktivní účast v projektu Modernizace výuky praktických dovedností studentů na FZVMgr. R. Zaoralová - zajištění výuky v letním semestru;

38

39 SZŠ a V0Šz Ema


 Lékařské informační centrum H. E . L . P – Hlavní evidence léčebné péče v ČR – mnohaletá spolupráce na realizaci výzkumů, zaměřených na problematiku zdravotnictví a zdravého způsobu života, studenti realizují distribuci a sběr dotazníků u zadaných respondentů ( studenti 1. a 2. roč. DVS);  Česká asociace sester: - účast na zasedání výboru pedagogické sekce (Mgr. R. Vitásková, Ph.D.);  Edukační den sestry – 13. 11. 2012 – prezentace edukačních prací studentek 3.A DVS;  Bazální stimulace – supervize – 27. 11. 2012 (prodloužení certifikátu Pracoviště bazální stimulace do r. 2015) – účast všech odborných vyučujících VOŠ oboru DVS;  Historická osobnost ošetřovatelství 7.1. 2013;  odborná exkurze na letecké záchranné službě 1. ročníky DVS;  odborný seminář Medisety firmy Hartmann pro 1. ročníky;  Edukační den – 22.4.2013– studenti 3. BDVS – prezentace edukačních prací;  seminář Enterální výživa – Nutricia – pro studenty prvních ročníků DVS;  odborná exkurze na Spinální ošetřovací jednotku ve FN v Ostravě 2.A DVS;  odborná exkurze Vincentinum Šternberk 1.A DVS, 1.BDVS;  odborná exkurze do zdravotnických zařízení v Norimberku a v Miláně 9.-14.5.2013;  Půlmaraton - zdravotnický dozor 10 studentů;  Vyšegrad games 2013 – olympiáda mentálně handicapovaných 2 studentky 2.ADVS (2.-4. 7.) a 2 studentky 1.A DVS (2. 7.);  tvorba interních vyučujících dokumentů: Edukační materiály – edukační programy pro klienty a jejich potřeby;  příprava reakreditace DVS.

Oborová komise diplomovaný zdravotnický záchranář  účast na Dni otevřených dveří;  „Den záchranáře“, - studenti 3. a 1. ročníku, formou praktických ukázek prezentovali náplň oboru Diplomovaný zdravotnický záchranář studentům prvního ročníku oboru DVS a vybraným žákům oboru ZA;  první týden v říjnu 2012 bylo organizováno Odborné soustředění II - Vodní záchranná služba pro studenty 3. ročníku DZZ, které se konalo ve spolupráci s HZS Olomouckého kraje;  v červnu 2013 se uskutečnilo Odborné soustřední I – Lanové a transportní techniky pro studenty 1. ročníku DZZ v Milovech pod vedením lektorů HS ČR;  účast na mezinárodní soutěži Den první pomoci. Účastnila se dvě družstva, která obsadila 14. a 16. místo;  spolupráce s PdF UP Olomouc – Mgr. Vitásková, Ph.D. a Mgr. Danosová, DiS. se podílí na výuce u oboru učitelství pro zdravotnické školy;  Mgr. Vitásková, Ph.D. byla jmenována členkou komise pro státní závěrečné zkoušky na Katedře antropologie a zdravovědy PdF UP Olomouc, na Ústavu ošetřovatelství FZV UP Olomouc;  Mgr. Vitásková, Ph.D. pracuje ve výboru pedagogické sekce ČAS. 39

40 SZŠ a V0Šz Ema


Oborová komise diplomovaný farmaceutický asistent     

7. 1. 2013 přednáška z cyklu Green life – účastní se první ročníky střední školy; 15. 4. 2013 – přednáška o homeopatii na Domově mládeže; 28. 5.2013 – exkurze 2.DFA ve Fagronu; ODP 2.DFA a 2. DFA kombinovaná v lékárnách soukromých i fakultních; doplnění bezpečnostních listů surovin, objednávaných z firmy Fagron, a. s. – BOZP v laboratoři;  příprava reakreditace oboru DFA;  duben – květen 2013 Adopce na dálku; úspěšně proběhla sbírka na podporu vzdělávání Thajského chlapce Kittipoda Khamsanga, vybrána částka 7.000 Kč.

Oborová komise asistent zubního technika  organizace praktické výuky AZT;  26. - 30. 11. 2012 se ve Slovinku v městě Celja, kde je sídlo firmy Interdent, zúčastnila vyučující Irena Studničková odborného proškolení k projektu „Škola roku“ ;  od 17. 5. - 6. 6. 2013 probíhala odborná praxe studentů 1. ročníku VOŠ v 28 soukromých zubních laboratořích celé Moravy;  v rámci mezinárodní dentální výstavy PRAGODENT, která se každoročně koná v Praze, se studentka 4.ročníku Radka Školoudová zúčastnila soutěže s mezinárodní účastí. Umístila se na 11. místě;  škola se zapojila do projektu ,,Škola roku“, kterou pořádá Komora zubních techniků společně s firmou Interdent. V červnu byly odeslány 2 nejlepší práce od žákyně Zuzany Špalkové a Hany Kotové. Výsledky budou vyhlášeny v říjnu na výstavě PRAGODENT;  v rámci SOČ pod vedením Mgr. Lenky Slezákové žákyně Zuzana Špalková pracovala na projektu Dentální hygiena u dětí předškolního věku, se kterým velice úspěšně reprezentovala naši školu, ve školním, okresním a krajském kole se umístila na 1. místě. Se svou prací se dostala až do republikového kola, kde skončila na 11. místě;  v lednu oslavila SZŠ a VOŠ Ostrava výročí založení školy a rámci těchto oslav jsme byli pozváni do Ostravy, kde byly pro nás připraveny zajímavé přednášky, vybraní žáci obou škol prokazovali své vědomosti z odborných předmětů ve vědomostním kvízu. O výborných praktických dovednostech všechny přesvědčily žákyně naší školy;  prezentace oboru v rámci Dne otevřených dveří;  příprava výuky pro 2. ročník DZT.

5.2 Odborné studentské práce a zapojení do nových projektů ESF STUDENTLAB 2012 Ve dnech 12. 11. – 14. 11. 2012 se třída 3. D. LA zúčastnila 16. celostátní odborné konference STUDENTLAB 2012 v Ústí nad Labem. Aktivní účast: Kristýna Boháčová: Tajemství DNA odhaleno, Hana Pitauerová a Sabina Možíšová: Každý z nás je jedinečný, aneb dostaňme se genu „pod kůži“. 40

41 SZŠ a V0Šz Ema


SOČ V letošním školním roce probíhal již 35. ročník SOČ – Středoškolské odborné činnosti, soutěže, kterou organizuje a podporuje Národní institut dětí a mládeže Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Krajské kolo se konalo 16. 5. 2013 na Gymnázium Jiřího Wolkera v Prostějově. V oboru 06 – zdravotnictví soutěžila žákyně 2. ročníku oboru asistent zubního technika Zuzana Špalková pod vedením Mgr. Lenky Slezákové, Ph. D.. Se svou prací „Edukace v dentální hygieně u dětí ve věku 3 - 14 let“ obsadila vynikající 1. místo a postoupila do celostátní přehlídky SOČ. Ta se konala 14. až 16. června 2013 v Jihomoravském centru pro mezinárodní mobilitu v Brně. Tam se umístila na 11. místě ze 16 přihlášených prací a získala tak pro školu opět důležité body do programu EXCELENCE.

Projekty ESF Od 1. 7. 2012 se škola stala příjemcem dotace na projekt Podpora vzdělávání studentů SZŠ s reg. č. CZ.1.07/1.5.00/34.0080 v rámci programu OP VK, oblasti podpory 1.5 – Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách. V rámci projektu budou vytvářeny digitální učební materiály (DUM), bude realizován seminář z matematiky, vyučující anglického jazyka vyjede na jazykový seminář. Od 24. 7. 2012 se škola stala partnerem bez finanční spoluúčasti v projektu Další vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků v Moravskoslezském kraji v rámci OP VK s reg. číslem CZ.1.07/3.2.07/03.0027. Úkolem partnera je koordinace a rozvoj činnosti týmu zpracovatelů elearningových textů pro vzdělávací programy. Jejich využití slouží k posílení kvality dalšího vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků. Od března 2012 do ledna 2014 se škola stala partnerem bez finanční spoluúčasti v projektu Inovace předmětu biochemie a klinické biochemie v rámci spektra oborů lékařské fakulty zdravotnických věd směrem k lepšímu uplatnění absolventů v oblasti vědy, výzkumu i praxe s reg. č. CZ.1.07/2.2.00/15.0293. Příjemcem dotace je Univerzita Palackého v Olomouci, LF a FZV. Od února 2012 do prosince 2013 se škola zúčastnila projektu Ekonomická kompetence v občanském životě pro učitele – finanční gramotnost, CZ.1.07/1.3.45/01.0014, příjemce dotace Obchodní akademie Mohelnice . Od 1.8. 2013 škola realizuje v rámci programu Zvyšování kvality ve vzdělávání v Olomouckém kraji OP VK projekt Elearning na střední zdravotnické škole 2 CZ.1.07/1.1.26/02.0077 - tvorba výukových materiálů v elearningové podobě včetně videosekvencí. Mezinárodní projekty – NAEP V rámci programu COMENIUS – partnerství škol – škola pokračuje v realizaci mezinárodního projektu s názvem Rovnoprávnost a rozdíly ve spojené Evropě „Same Difference: Equality and Diversity in a Unified Europe“ s číslem smlouvy COM-MP-2012-072. Partneři: Prince Henry´s Grammar School Specialist Language College, Leeds, Velká Británie IV Liceum Ogólnoksztalcance im. Kazimierza Wielkiego v Grudziadzu, Polsko Hermann – Gundert – Schule Calw, Německo 41

42 SZŠ a V0Šz Ema


5.3 Společenské, humanitární a kulturní akce Žáci a studenti školy se aktivně zapojili do těchto akcí:  literárně-historická exkurze do Prahy – 3.,4. roč.;  exkurze do Osvětimi;  PhDr. Ivan Douda – beseda - Závislosti na drogách, alkoholu a tabáku – 1. roč.  Adopce na dálku;  samovyšetření prsou a varlat;  výuka a ukázky první pomoci na ZŠ a v mateřských školách;  zajištění zdravotnického dozoru na 2. ročníku olomouckého půlmaratonu;  zajištění mikulášského programu pro děti z FNO – dětské kliniky a kojeneckého ústavu;  účast na akci Zdravé srdce Hané – rizika kardiovaskulárních onemocnění;  filmová projekce – Jeden svět na školách (tolerance k odlišnostem) – 2. ročníky SŠ;  multikulturní aspekty v práci zdravotnického pracovníka – VOŠ;  maturitní ples školy;  Den otevřených dveří;  Den Evropy – prezentace zemí EU;  Den zdraví – PdF UP;  ekologický program pro žáky Green life;  humanitární akce – Srdíčkový den – zapojení vybraných žáků 2. ročníků SŠ;  humanitární akce – Bílá pastelka – zapojení vybraných žáků 2. ročníků SŠ;  humanitární akce – Český den proti rakovině - zapojení vybraných žáků 3. ročníků SŠ;  humanitární akce Den s Emilem - zapojení vybraných žáků 3. ročníků SŠ;  Den prevence – projektový den pro 1. ročníky s VKP, ŠMP a zástupci preventivní skupiny Policie ČR;  24 hodin s handicapem – zážitková akce v rámci výuky OSE, specifika práce klientů s handicapem;  projekt Krokus ke Dni obětí holocaustu (prevence rasismu) – 2. ročníky;  Nicholas Winton – Síla lidskosti (k Památce obětí holocaustu 1., 3. ročníky);  literárně-odborná exkurze do Vídně;  pokračovala činnost školního Divadelního klubu: návštěva vybraných divadelních představení v Moravském divadle (Noc na Karlštejně, Revizor, Labutí jezero);  zajištění filmových představení: květen 2013 – Anna Karenina, Bídníci (pro 1. – 3. roč.). Adopce na dálku Sbírka 7.000 Kč ročně na pomoc při vzdělávání malému thajskému chlapci jménem Kittipod Khamsang dále pokračuje, účastníme se jí všichni, žáci, studenti a učitelé.

Instruktáže ,,Samovyšetřování prsů“ V rámci peer programů byly organizovány instruktáže ,,Samovyšetřování prsů“ pro žáky a studenty. Bylo proškoleno 120 žáků a studentů SZŠ a VOŠz E. Pöttinga a 120 žáků Gymnázia ve Šternberku. 42

43 SZŠ a V0Šz Ema


Den otevřených dveří 21. – 22. listopadu 2012 v rámci přehlídky středních škol SCHOLARIS a v sobotu 12. ledna 2013 byla široké veřejnosti nabídnuta prohlídka školy a školního ubytovacího zařízení spojená s prezentací oborů SZŠ a VOŠz – zdravotnický asistent, laboratorní asistent, asistent zub. technika, nutriční asistent, diplomovaná všeobecná sestra, diplomovaný zdravotnický záchranář, diplomovaný zdravotní laborant, diplomovaný zubní technik a diplomovaný farmaceutický asistent. Zájemci mohli zhlédnout informační videoprogram, prohlédnout si třídy a odborné učebny s učebními pomůckami, získat informace o studiu od vedení školy i vyučujících . Péče o zaměstnance V rámci péče organizace o své zaměstnance nabídla škola zaměstnancům několik neformálních akcí: - odborně zaměřený zájezd do Milána (kardiocentrum a IEO) a Norimberka (Pro Seniore); - společné vánoční pohoštění na provozní poradě pedagogických pracovníků; - společné pohoštění ke Dni učitelů na provozní poradě pedagogických pracovníků; - v rámci FKSP škola přispívá pracovníkům na penzijní připojištění a obědy. 5. 4 Mezinárodní spolupráce Spolupráce se společností Pro-Seniore v Německu Od března 2012 spolupracuje škola se společností Pro-Seniore, která patří k nejspolehlivějším zaměstnavatelům v Německu v oblasti péče o seniory. Disponuje největším počtem lůžek v celém Německu. Nabízí velmi dobré pracovní šance pro naše studenty jak v rámci praxe, tak i v rámci budoucího zaměstnání, poněvadž péče o seniory je velmi výhodným odvětvím zdravotnictví, které má budoucnost. Ve školním roce 2012 – 2013 4 studenti absolvovali odbornou praxi v zařízeních v Norimberku, 2 studenti absolvovali odbornou praxi v zařízení v Berlíně. Spolupráce s CENTRO CARDILOLOGICO, MONZINO – IRCCS v Miláně Škola s kardiocentrem v Miláně spolupracuje od roku 2004 v oblasti zajišťování stáží absolventek zdravotnických škol v tomto evropském centru v rámci projektu „Progetto formazione“. V roce 2007 jsme se na žádost partnerů stali koordinátorem projektu stáží absolventů zdravotnických škol oboru všeobecná sestra pro ČR. V rámci tohoto postavení jsme kontaktovali a organizovali náborové akce na vyšších zdravotnických školách v Praze a Ostravě v prosinci 2007. V rámci spolupráce na projektu stáží škola realizuje: - nábor studentů oboru všeobecná sestra na naší škole i ostatních VOŠ; - výuku italštiny pro zájemce o stáže; - nábor z řad studentů oboru v bakalářském studiu; - praktickou výuku pro zájemce o stáže, studenty školy na kardiologické klinice ve FN Olomouc; - překlady dokladů o získaném vzdělání pro absolventky naší školy; 43

44 SZŠ a V0Šz Ema

-


setkání zájemců o stáže s představiteli Cardiocentra MONZINO.

V letošním školním roce proběhla účast 1 studentky DVS na odborné stáži v CC Monzino. 5.5 Konference a kurzy pořádané SZŠ a VOŠz E. Pöttinga v rámci celoživotního vzdělávání Ve školním roce 2012 – 2013 pořádala škola v rámci udržitelnosti projektu Inovativní vzdělávání vychovatelů domovů mládeže semináře: - Pedagogická dokumentace a základy legislativy DM pro vedoucí pracovníky - Psychologie v práci vychovatele - Výtvarné činnosti na domově mládeže Škola dále nabízela semináře, o které však nebyl projeven zájem: - Environmentální aktivity s prvky dramatické výchovy - Sportovní aktivity na domově mládeže - Pedagogická dokumentace a základy legislativy DM, práce s výchovnou skupinou Škola dále připravovala odbornou konferenci s názvem Mezinárodní onkologický kongres v Olomouci, který měl proběhnout ve dnech od 25. 5. do 26. 5. 2012 ve spolupráci s občanským sdružením ARCUS-ONKO CENTRUM. Přestože byl tento kongres akreditován u České asociace sester, vzhledem k nedostatečnému zájmu účastníků se nekonal.

5.6 Autoevaluace Škola provádí autoevaluační činnost v dvouletém intervalu, tedy za školní roky 2012 -2013 a 2013 – 2014.

6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků, spolupráce s institucemi V průběhu školního roku pokračovala úzká spolupráce s Fakultou zdravotnických věd a Pedagogickou fakultou UP. Podpora dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků se uskutečňuje v kontextu záměrů rozvoje školy a zaměřuje se na získání či rozšíření aprobace a účast na celoživotním vzdělávání včetně dalšího akademického studia.

DVPP pedagogických pracovníků ve školním roce 2012 - 2013 Jméno Mgr. Hana Čoupková

Název akce  VI. Sympozium AGEL 2012  Právo ve školství  Péče o nemocné s infekčním onemocněním  Rozvoj profesních kompetencí učitelů OP na SZŠ v oblasti péče o nem. s inf. onemocněním  Odborný kurz Bazální stimulace – supervize  Hodnocení chování v pedagogice 44

45 SZŠ a V0Šz Ema


         Mgr. Františka  Fischerová     Anna  Fuchsová      Mgr. Jitka  Gregorová   Mgr. Eva  Hasmandová      Mgr. Eva Hejnarová     PhDr. Ludmila  Hejtmánková   Mgr. Renáta  Hernová, Ph.D.   Mgr. Marinella Danosová Mgr. Hana Dostálová

Mgr. Petra

    

Periferní žilní kanylace 5. Odborná konference při VIII. Sněmu KZ ZZS ČR IX. Mezinárodní sympozium ošetřovatelství Školení – Práce v programu BAKALÁŘI III. Sociálně pediatrická konference VI. Sympozium AGEL 2012 Právo ve školství Odborný kurz Bazální stimulace – supervize Hodnocení chování v pedagogice Právo ve školství Klinická a hospicová paliativní péče Preventa-Nemoc, bolest těla i duše Víme jak na zubní kaz – konference Tváří v tvář nemoci – komplexní péče o diabetickou nohu X VII. Zlínský geriatrický den Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Právo ve školství Bezpečná výživa – potraviny rostlinného původu ve výživě Hodnocení chování v pedagogice Bezpečná výživa – potraviny živočišného původu ve výživě Školení – Práce v programu BAKALÁŘI VI. Sympozium AGEL 2012 III. Sociálně pediatrická konference Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Dentální technik – zhotovení orto aparátu Dentální technik – snímací protetika Dentální technik – zhotovení metaloker. Korunky Dentální technik – fixní protetika Praktický kurs-moderní kompozita v praxi Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Medicína a právo VI. Sympozium AGEL 2012 Péče o nemocné s psychiatrickým onemocněním(Kroměříž) Školení – Práce v programu BAKALÁŘI VI. Sympozium AGEL 2012 Právo ve školství Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Medicína a právo Antropologicko-psychologicko-sociální aspekty podpory zdraví a výchovy ke zdraví Řízení prevence infekcí pro NZP Klinická a hospicová paliativní péče Dvoudenní podzimní konference nukleární medicíny ČAS, pro NZP Odborný kurz Bazální stimulace - supervize Školení – Práce v programu BAKALÁŘI 45

46 SZŠ a V0Šz Ema


Kaduchová

Věra Klimešová

Mgr. Dana Kučerková

Lenka Langerová Libuše Libigrová Mgr. Dana Masařová

Mgr. Regina Malčíková

Mgr. Ilona Müllerová



Mgr. Alena Ošťádalová

                  

III. Sociálně pediatrická konference VI. Sympozium AGEL 2012 Zadavatel pro žáky s PUP MZ Péče o nemocné s ortopedickým onemocněním Rozvoj profesních kompetencí učitelů OP na SZŠ v oblasti péče o nem. s ortopedickým onemocněním Periferní žilní kanylace Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Úspěšná edukace – snímací protetika Úspěšná edukace – fixní protetika Praktický kurs-moderní kompozita v praxi Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Právo ve školství VI. Sympozium AGEL 2012 Odborný kurz Bazální stimulace – supervize Periferní žilní kanylace Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Úspěšná edukace – zhotovení metalokerické koruinky Úspěšná edukace – fixní protetika Právo ve školství

                       

Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Právo ve školství Medicína a právo Hodnocení chování v pedagogice Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Právo ve školství Medicína a právo Konzultační seminář pro předsedy zkuš. MK Havířovské dny zdraví Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Strava jako součást prevence vzniku DM VII. ostravské dny léčebné výživy Hodnocení chování v pedagogice Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Právo ve školství Supervize ve školství Konference STUDENTLAB 2012 Hodnocení chování v pedagogice Právo ve školství Medicína a právo Odborný kurz Bazální stimulace – supervize Periferní žilní kanylace Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Právo ve školství 46

47 SZŠ a V0Šz Ema

Mgr. Eva Pašková

Mgr. Eva Pašková ml.

Mgr. Evženie Pospíšilová

Mgr. Lucie Přikrylová

Mgr. Irena Přivřelová

Mgr. Ludmila Rážková


                                          

Medicína a právo Odborný kurz Bazální stimulace – supervize Hodnocení chování v pedagogice Periferní žilní kanylace Péče o nemocné s psychiatrickým onemocněním(Kroměříž) Právo ve školství Odborný kurz Bazální stimulace – supervize Péče o HIV pozitivní pacienty - online přednáška Enkulturace v českém zdravotnictví - online přednáška Dětský pacient s ADHD - online přednáška Hodnocení chování v pedagogice Multikulturní ošetřovatelství – online přednáška Drogová problematika těhotných a ošetřovatelská péče o novorozence s abstinenčním syndromem Právo ve školství Enkulturace v českém zdravotnictví - online přednáška Dětský pacient s ADHD - online přednáška Péče o HIV pozitivní pacienty - online přednáška Hodnocení chování v pedagogice Multikulturní ošetřovatelství – online přednáška Školení – Práce v programu BAKALÁŘI III. Sociálně pediatrická konference VI. Sympozium AGEL 2012 Právo ve školství Péče o nemocné s infekčním onemocněním Rozvoj profesních kompetencí učitelů OP na SZŠ v oblasti péče o nem. s inf. Onemocněním Hodnocení chování v pedagogice Periferní žilní kanylace Medicína a právo Právo ve školství Odborný kurz Bazální stimulace – supervize Hodnocení chování v pedagogice Školení – Práce v programu BAKALÁŘI III. Sociálně pediatrická konference VI. Sympozium AGEL 2012 Odborný kurz Bazální stimulace - supervize Seminář projektu „Ukážeme Vám jak na to“ Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Medicína a právo Průlomová bolest u onkologických pacientů Klinická a hospicová paliativní péče Odborný kurz Bazální stimulace – supervize Hodnocení chování v pedagogice Další rozvoj profesních kompetencí zástupců ředitelů 47

48 SZŠ a V0Šz Ema


Dana Rišková


PharmDr. Anthoula Šipekiová

Mgr. Lenka Slezáková, Ph.D.

Mgr. Andrea Spáčilová

Mgr. Marcela Stojčevová

Irena Studničková

                                           

Periferní žilní kanylace Profesní rozvoj řídícího pracovníka ve školství Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Strava jako součást prevence vzniku DM Problematika výživy a péče o nemocné ve zdrav. zařízení a domácí péči Právo ve školství Hodnocení chování v pedagogice Konference kazuistik a postupů ambulantní péče Právo ve školství Medicína a právo Komunitní ošetřovatelství Multikulturní péče o Mormony Psychosociální problémy stomiků Odborný kurz Bazální stimulace - supervize (EU) Kardiovaskulární prevence a role sestry (EU) Šikana ve zdravotnictví (EU) Péče o HIV pozitivní pacienty (EU Náhlé příhody břišní Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Právo ve školství Supervize ve školství Hodnocení chování v pedagogice Lékárna 2020, léto 2013 Školení – Práce v programu BAKALÁŘI III. sociálně pediatrická konference VI. Sympozium AGEL 2012 Odborný kurz Bazální stimulace – supervize Výživa seniorů – odborná konference - Preventa Seminář projektu „Ukážeme Vám, jak na to“ Rozvoj profesních kompetencí učitelů OP na SZŠ v oblasti péče o nem. s ortopedickým onemocněním Periferní žilní kanylace Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Medicína a právo Řízení prevence infekcí pro NZP Klinická a hospicová paliativní péče Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Medicína a právo Právo ve školství Klinická a hospicová paliativní péče Odborný kurz Bazální stimulace – supervize Periferní žilní kanylace Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Odborná konference pro zubní techniky-Praha Právo ve školství 48

49 SZŠ a V0Šz Ema


        

Supervize ve školství Úspěšná edukace – fixní protetika Úspěšná edukace – zhotovování orto aparátu Odborné školení-Slovinsko Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Dentální technik – člen dentálního týmu Dentální technik – zhotovování orto aparátu Úspěšná edukace – snímací protetika Úspěšná edukace – fixní protetika


   

Ošetřování nemocných s demencí-sociokulturní model Právo ve školství Odborný kurz Bazální stimulace – supervize VII. Mezinárodní konference VS, PA a prac. vděláv. NZP

Mgr. Jana Vykopalová

    

Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Medicína a právo Cyrilometodějská inspirace XI. Barevné DIA dny Polykání a jeho rizika


 Medicína a právo  Antropologicko-psychologicko-sociální aspekty podpory zdraví a výchovy ke zdraví  Řízení prevence infekcí pro NZP  Klinická a hospicová paliativní péče

Mgr. Ilona Zeisbergerová

    

Školení – Práce v programu BAKALÁŘI Právo ve školství Supervize ve školství Konference STUDENTLAB 2012 Hodnocení chování v pedagogice

Mgr. Boháčiková Katarína

       

Seminář k vedení projektů Partnerství škol Comenius, Školení Bakaláři, Legislativa, Seminář k ÚMZ z ANJ, Projekt Comenius (Certificate of attendance), Anglie, Seminář k pís. MZ z ANJ, Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice, Projekt Comenius, Polsko, 6. – 10. 3. 2013

Jana Táborová

49

50 SZŠ a V0Šz Ema


Mgr. Bučilová Zuzana

        

Mgr. Dvorská Kateřina

 Legislativa,  Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice,  E-learning – hodnotitel ÚMZ z ANJ

Mgr. Fedorková Eva

      

RNDr. Hovorková Ivana

 Školení Bakaláři,  Legislativa,  Tři dny s matematikou,  Bakaláři-správce,  Seminář k MZ z MAT,  Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice,  Školení vyhlášky 50/78 Sb. § 11  Školení Bakaláři,  Legislativa,  Seminář „What about now?“,  Seminář webtechnologie v ANJ,  Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice,  Seminář „Teaching Effective Communication“

Mgr. Hrušková Marcela

Mgr. Jančová Soňa

Školení Bakaláři, Legislativa, Seminář k ÚMZ z ANJ, Seminář webtechnologie v ANJ, Seminář k pís. MZ z ANJ, Supervize, E-learning – hodnotitel ÚMZ z NEJ, Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice, Školení Hodnotitel ÚMZ z NEJ

Školení Bakaláři, Legislativa, KS ÚMZ z NEJ Supervize, Na stopě – globalista, KS pís. MZ z NEJ, Projekt Holokaust ve vzdělávání

 Školení Bakaláři,  Seminář o odpadech,  Legislativa,  Krajská konference EVVO,  Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice

50

51 SZŠ a V0Šz Ema


Mgr.Kopecká Alena

 Učební styly v praxi,  Poznáváme učební styly žáků,  Kdy je učení efektivní,  Začínáme s učením na míru,  Projekt Nebezpečné jevy spojené s internetovou komunikací,  Školení Bakaláři,  Osvědčení – rozšiřující studium INFORMATIKY, 2 roky

Mgr.Kostrhonová Lenka

 Školení Bakaláři,  Legislativa,  Seminář Optika,  Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice,  Školení vyhlášky 50/78 Sb. § 11

Mgr. Kucharčík Jaroslav

 Školení Bakaláři,  Legislativa,  Seminář SOČ pro pedagogické pracovníky,  Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice,  Školení vyhlášky 50/78 Sb. § 11

Mgr. Loudová Alice

 Školení Bakaláři,  Legislativa,  Seminář učitelů CJL SŠ,  Školení k pís. MZ z CJL,  Supervize,  Školení Hodnotitel ÚMZ z CJL pro PUP

Mgr. Mašláňová Helena, Ph.D. (Bartoňková)

 Školení Bakaláři,  Legislativa,  Supervize,  Seminář Nonverbální komunikace,  Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice,  Jmenování do funkce ŠKOLNÍHO MATURITNÍHO KOMISAŘE (vydáno k Osvědčení o způsobilosti k výkonu funkce ŠMK),  Seminář Bezpečnostní předpisy ve výuce chemie aktuálně

Mgr. Mikulíková Vratislava

 Školení Bakaláři,  Seminář k ÚMZ z ANJ,  Školení k ÚMZ z CJL,  Školení k písMZ z CJL,  Školení k písMZ z ANJ,  Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice

51

52 SZŠ a V0Šz Ema


Mgr. Opravilová Šárka

 Školení Bakaláři,  Konference Software Mathematica, 2  Legislativa,  Seminář Termodynamika,  Bakaláři,  Seminář k MZ z MAT,  Seminář Optika,  Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice,  Vzdělávací program Další rozvoj profesních kompetencí zástupců ředitelů,  Školení vyhlášky 50/78 Sb. § 11

PaedDr. Ovčačík Zdeněk

 Školení Bakaláři,  Legislativa,  Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice

Mgr. Pavelková Alena    

Školení Bakaláři, Legislativa, Supervize, Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice

Mgr. Polívková Milena

    

Mgr. Pračkeová Martina

 Seminář k metodě full cost,  Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice,  Školení pro zkoušející a zadavatele testů ECL z ITJ

Rajnohová Hana

            

Mgr. Svozilová Alena

Školení Bakaláři, KS písMZ z NEJ, Seminář k TEV, Inovace ZVK, e-learning, Prevence pádových úrazů, e-learning

Školení Bakaláři, Školení k pís. MZ z CJL, Školení k ÚMZ z CJL, Setkání výchovných poradců SŠ, Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice, Program k prohloubení odborné kvalifikace VKP E-kariéra+ Školení Bakaláři, Legislativa, KS pís. MZ z NEJ, Inovace ZVK, e-learning, Prevence pádových úrazů, e-learning, Seminář k TEV, Supervize, 52

53 SZŠ a V0Šz Ema


 Konzultační seminář k rozvoji klíčových kompetencí v zájmovém a neformálním vzdělávání,  Fitness aktivity (H.E.A.T) v centru Omega – průběžně Mgr.Špilková Hana

    

Školení Bakaláři, Seminář o odpadech, Legislativa, Supervize, Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice

Mgr. Špundová Markéta

   

Školení Bakaláři, Legislativa, Seminář k ÚMZ z ANJ, Seminář webtechnologie v ANJ

PhDr. Tenorová Iva

    

Školení Bakaláři, Legislativa, Školení k pís. MZ z CJL, Školení k ÚMZ z CJL, Kurz „Typologie osobnosti“, Pampaedie Olomouc

Mgr. Václavíková Alena

    

Školení Bakaláři, Konference „Neklidné dítě“, E-learning – hodnotitel ÚMZ z ANJ, Prezenční seminář Hodnotitel ÚMZ z ANJ, Seminář Hodnotitel ÚMZ z CIJ pro PUP

Mgr. Vesecká Eva

   

Školení Bakaláři, Legislativa, Školení k ÚMZ z CJL, Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice

Mgr. Zigmundová Kateřina

    

Školení Bakaláři, Legislativa, Supervize, Seminář k MZ z MAT, Vzdělávací program Hodnocení chování v pedagogice

53

54 SZŠ a V0Šz Ema


7. Zprávy z kontrolní a inspekční činnosti Ve dnech 7.–10. 1. 2013 byla provedena státní kontrola ČŠI podle ustanovení § 174 odst. 2 písm. B) a c) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů. Předmětem inspekční činnosti bylo zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání ve střední škole, a to podle školních vzdělávacích programů se zaměřením na obory vzdělávací kategorie M v letech 2010/2011,2011/2012,2012/2013. Kontrolní orgán byl zastoupen Mgr. Kamilou Burianovou, Mgr. Davidem Náhlíkem, Mgr. Pavlem Okleštkem, Ing. Renatou Skutkovou a Mgr. Hanou Skalickou. Závěry ČŠI: Činnost školy je uskutečňována v souladu se zřizovací listinou a odpovídá podmínkám stanoveným v rozhodnutí o jejím zařazení do rejstříku škol a školských zařízení. Školní vzdělávací programy jsou zpracovány koncepčně, v souladu s pojetím obecných i specifických zásad a cílů vzdělávání, vycházejí z příslušných rámcových vzdělávacích programů pro zdravotnické školy a jsou v souladu se zásadami a cíli platného školského zákona a příslušnými rámcovými vzdělávacími programy. Škola má systémově nastaveny podmínky pro uplatňování rovného přístupu ke vzdělávání pro všechny uchazeče a vytváří odpovídající předpoklady pro zdravý psychický i fyzický vývoj žáků, včetně účinné prevence rizikového chování. Je vedena školní matrika a pravidelně prováděny změny údajů o žácích. Systém poradenských služeb poskytovaných žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogickým pracovníkům je vytvořen v souladu s příslušnou legislativou. Ředitelka školy rozhoduje o podmínkách vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, nadaní žáci mají možnost realizovat se v různých soutěžích a v nabízených mimoškolních aktivitách. Zvolená organizační struktura školy, včetně stanovení kompetencí a delegování pravomocí vytváří předpoklady efektivního fungování organizace. Personální podmínky jsou na velmi dobré úrovni. Vedení školy vytváří příznivé předpoklady pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. Materiální podmínky školy podporují úspěšnou a bezproblémovou realizaci školních vzdělávacích programů. Činnost školy pozitivně ovlivňují partnerské vztahy se zřizovatelem, školskou radou, zákonnými zástupci žáků a dalšími sociálními partnery. Průběh vzdělávání je na standardní úrovni, zvolené metody a formy práce ve vybraných předmětech odpovídaly věku a schopnostem žáků, výukovým cílům i charakteru učiva. Didaktické zásady byly dodržovány, vztahy mezi učiteli a žáky byly v době konání inspekce bezproblémové. Výuka v odborných předmětech a promyšlená organizace odborné praxe přispívá k osvojování odborných kompetencí žáků. Promyšleně nastavené pojetí školních vzdělávacích programů v souladu s rámcovými vzdělávacími programy, velmi dobré materiální podmínky a personální zabezpečení výuky vytváří přijatelné předpoklady pro to, aby žáci získávali požadované klíčové kompetence, směřuje ke zvyšování jejich funkčních gramotností a k jejich pozitivnímu osobnostnímu rozvoji. Dne 4. 4. 2013 byla provedena kontrola v zařízení bufetu na SZŠ a VOŠz E. Pöttinga Olomouc podle Nařízení Evropského parlamentu a Rady (ES) č. 852/2004 Sb., o úředních kontrolách za účelem ověřování dodržování právních předpisů o krmivech a potravinách a ustanovení o zdraví zvířat a dobrých životních podmínkách zvířat, na základě ustanovení § 88 zákona č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, v platném znění, v souladu se zák. č. 552/1991 Sb., o státní kontrole v platném znění a v souladu s vyhláškou č. 137/2004 Sb., o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny při činnostech epidemiologicky závažných, v platném znění.. Kontrolní orgán – Krajská hygienická stanice Olomouckého kraje se sídlem v Olomouci zastoupená Lukášem 54

55 SZŠ a V0Šz Ema


Pecinou, DiS. Kontrolní orgán neshledal žádné nedostatky. Ve dnech 19.–21. 8. 2013 byla provedena kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. Kontrola byla provedena v souladu s ustanovením § 6 odst. o) zákona č. 582/1991 Sb., v platném znění, s ustanovením § 84 odst. 2 písm. I) zákona č. 187/2006 Sb., v platném znění a se zákonem č. 589/1992 Sb., v platném znění. Kontrolní orgán – OSSZ Olomouc zastoupená paní Jitkou Smékalovou. Kontrolní orgán neshledal žádné nedostatky.

55

56 SZŠ a V0Šz Ema


8. Další sledované oblasti 8.1 Domov mládeže Domov mládeže (dále jen DM) je umístěn v jediné budově. Má 36 dvojlůžkových a 37 třílůžkových pokojů s celkovou kapacitou 183 míst. Pokoje jsou rozmístěny na 6 poschodích. Na každém poschodí je studovna, kuchyňka, televizní místnost a služební místnost pro vychovatele. V suterénu DM se nachází keramická dílna, cvičná kuchyňka, výtvarná dílna, 2 posilovny, stolní tenis, stolní fotbal a technické zázemí domova mládeže. Všechny pokoje jsou vybaveny starším nábytkem, na 5.,4.,2. a 1. patře jsou vyměněny válendy, všechna okna jsou plastová. V přízemí je hlavní vychovatelna, kde je možnost vypůjčit si žehličku či fén. Za hlavní vychovatelnou je počítačová místnost pro ubytované, v níž jsou 3 počítače s přístupem k internetu a kopírka, v budově je přístup na internet prostřednictvím wi-fi. Školní rok byl zahájen se 164 žáky, kteří byli rozděleni do pěti výchovných skupin, z toho byly 4 výchovné skupiny žáků středních škol a 1 výchovná skupina studentů VOŠ. Domov mládeže byl v hodnoceném školním roce uzpůsoben k ubytování 160 děvčat a 23 chlapců. Žáci DM dosahují evidentně lepších studijních výsledků než ostatní žáci školy, chování a jednání žáků Domova mládeže se výrazným způsobem prosazuje v konkurenci ostatních ubytovacích zařízení ve městě, o čemž svědčí trvalý zájem o ubytování na DM jak ze strany rodičů, tak žáků samotných. Pro školní rok 2012–2013 byly kladně vyřízeny všechny přihlášky k ubytování. Hlavní úkoly výchovně vzdělávací činnosti, vycházející z Koncepce výchovy v DM stanovené Školním vzdělávacím programem DM, rozpracované v měsíčních plánech a v Plánu činnosti v oblasti protidrogové prevence, byly splněny. Žáci prvních ročníků se brzy adaptovali na pro ně nové prostředí DM a školy. Odrazem bylo jak chování a jednání absolutní většiny z nich, tak i přístupy k naplňování práv a povinností v rámci prosazovaného režimu výchovných skupin. Častější rezervy jsou u některých žáků ve zvládání efektivního studijního stylu (což může být způsobeno i kvalitou žáků, přijímaných do 1. ročníků středních škol), u některých v překonávání pohodlnosti a návyků z domova. U žáků vyšších ročníků přispělo výchovné působení k prohloubení jejich profesionální orientace, ke zdravému životnímu stylu a samostatnému rozhodování s uvědomováním si své vlastní odpovědnosti. Na dosažených výsledcích žáků se podíleli svým přístupem i jednotliví vychovatelé ve spolupráci s rodiči, tak i třídními učiteli, stejně jako odpovídající materiální, prostorové a časové podmínky, které žáci v DM mají vytvořeny. Zájmová činnost tak, jak je v DM pojímána, se podílela nejen na obnově fyzických a duševních sil žáků, ale současně významným způsobem ovlivňovala naplňování výchovně vzdělávacích cílů práce v DM. Trvale se rozšiřuje a zkvalitňuje nabídka zájmových aktivit, což přispívá ke stále méně výraznému hledání seberealizace žáků mimo DM. Osvědčily se aktivity jako dlouhodobé i jednorázové sportovní soutěže (kopaná, volejbal, basketbal, stolní tenis, stolní fotbal). Velký zájem je dlouhodobě o veškerou činnost knihovny, o posilovny, o cvičení na velkých míčích a step aerobiku, o znakovou řeč, o kterou je na DM velký zájem, jízda na in- line a zimních bruslích, keramiku a kreativní výtvarné činnosti, o masérský kroužek a již stabilně o internet. 56

57 SZŠ a V0Šz Ema


Žákům nejsou kladeny překážky, pokud vyhledávají další možnosti mimo DM, naopak na základě zájmu je umožňována návštěva kurzů tanečních, divadelních a filmových představení v Olomouci, ale i vrcholového sportování. Nabídkou nových aktivit se podařilo zaujmout velkou část ubytovaných na DM. Základem organizace výchovně vzdělávací činnosti byla výchovná skupina a režim, který si vychovatel vytvořil na základě vlastních představ o naplnění cílů výchovné práce a za podpory, kterou měl ve Vnitřním řádu DM. Zásada, že tam, kde je ubytováno téměř 200 žáků a studentů v dospívajícím věku z různorodých škol, rodinného a sociálního prostředí a s různou úrovní vnitřní sebekázně, je zapotřebí nejen jasné vymezení, ale i vyžadování určitých pravidel a norem chování a jednání, se dlouhodobě ukázala jako nezbytná a s narůstajícími problémy ve společnosti, které se odrážejí i v této generaci žáků, dokonce jako primární pro naplnění cílů, které DM v systému školství má. K pochopení této zásady je potřeba každoročně získávat i některé rodiče žáků. Bez pravidelné a promyšlené práce právě s rodiči žáků by naplňování cílů výchovně vzdělávací činnosti bylo jen velmi obtížné. Proto vedení DM usilovalo o soustavnou a včasnou informovanost rodičů o chování, jednání a o dosahovaných studijních výsledcích žáků. V průběhu školního roku byla vedením DM ve spolupráci s některými vychovateli rodičům odeslána řada informací, na které rodiče proti loňskému školnímu roku reagovali více. Oficiálním informacím se vychovatelé nevyhýbají a přednost dávají neformálním kontaktům. Vztahy se školami byly zabezpečovány jednak na stupni vedení školy – vedení DM, dále také na úrovni vychovatel – třídní učitel. Požadovaným způsobem v rámci daných možností byla zabezpečována protidrogová prevence, a to ze strany jednotlivých vychovatelů. Uplatňována byla osvědčená metoda, že pokud nenabídneme činnosti žákům my, nabídne je někdo jiný nebo si je sami vyhledají. Potvrdilo se, že otázka drog je aktuální a nemůže se našemu zařízení vyhnout. Přes všechna uvedená pozitiva bylo nutné v průběhu školního roku kázeňsky řešit problémy žáků, kteří se nedokázali přizpůsobit základním požadavkům na chování žáka v DM. Mezi nejzávažnější přestupky vedení DM řadí: krádeže peněz na dívčích pokojích, krádeže jídla ze společných lednic na patrech, alkohol a kouření v prostorách domova mládeže a nově neustálý nepořádek na pokojích některých ubytovaných. Pedagogická rada konstatuje, že úkoly stanovené na školní rok 2012–2013 byly beze zbytku splněny, že je připraven následující školní rok a nepřijímá žádné zvláštní usnesení. Celkový počet pracovníků DM byl 9, z toho 7 pedagogických pracovníků, tj. 5 vychovatelek + 2 asistenti pedagoga.

57

58 SZŠ a V0Šz Ema


8.2 Školní jídelna Školní jídelna se nachází v budově školy, s kapacitou 700 jídel poskytuje celodenní stravování. Pracuje zde 8 pracovníků, kteří zajišťují v rámci vedlejší hospodářské činnosti prodej ve školním bufetu a stravování cizích strávníků. Jídelna zajišťuje nadstandardní stravování, pokud se týká nabídky obědů. Strávníci si mohou vybrat ze 2 druhů jídel a přikoupit zeleninové nebo ovocné saláty, které jsou součástí denní nabídky. Po rekonstrukci byly rozšířeny prostory pro strávníky o 24 míst. Tabulka č. 18 Přehled počtu strávníků a odebraných jídel školní jídelny počet strávníků počet odebraných jídel za školní rok 2012/13 počet přihlášených zaměst- komerčstrávníků žáků nanců ní žáků zaměstnanců komerční celkem 332

1 323

snídaně

36 917 9 548

17 451

63 916

oběd

1 175

309

1 484

večeře

991 875

662 71 142

0

0

58

59 SZŠ a V0Šz Ema


9. Hospodaření školy - tabulka č. 19 (v tis. Kč)

výnosy celkem dotace výnosy z prodeje služeb z toho školné ostatní výnosy čerpání fondů výnosy hlavní činnost celkem výnosy vedlejší činnosti

září–prosinec 2012 24 362 19 720 1 975 360 102 300 22 097 2 265

náklady celkem 25 690 hl. činnost - investiční náklady 0 celkem hl. činnost – neinvestiční náklady 23 240 celkem z toho: platy 11 976 náhrady za PN 24 OON 625 odvody 4 240 cestovné 65 stipendia 0 materiál 1 502 energie 1 058 opravy a udržování 935 služby 1 025 odpisy 474 pořízení drobného 933 majetku ostatní provozní náklady 383 náklady hlavní činnost celkem 23 240 náklady vedlejší činnosti 2 450

leden–srpen 2013 37 894 33 185 2 456 501 21 89 35 751 2 133

celkem

37 202 69

62 892 69

35 240

58 480

19 892 81 1 046 7 121 78 0 1 418 1 736 136 1 382 950 995

31 868 105 1 671 11 361 143 0 2 920 2 794 1 071 2 407 1 424 1 928

405 35 309 1 893

788 58 549 4 343

62 256 52 905 4 431 861 123 389 57 848 4 398

Ve školním roce 2012–2013 byl zapojen do financování investiční fond, a to částkou 300 tis. Kč k posílení zdrojů na opravy (střecha DM) v roce 2012 a částkou 69 tis. Kč na pořízení hmotného majetku (nákup kopírky) v roce 2013. zdroj: účetní výkazy k 31. 12. 2012 a k 31. 8. 2013 Platy pracovníků: průměr 30 834,01 Kč 32 008,95 Kč učitelé: zdroj: rozbory 08.12 59

60 SZŠ a V0Šz Ema


10. Seznam příloh Příloha č. 1: Příloha č. 2: Příloha č. 3: Příloha č. 4: Příloha č. 5: Příloha č. 6:

Schéma organizační struktury školy Statistika prospěchu a chování za I. pololetí šk. r. 2012-2013 Statistika prospěchu a chování za II. pololetí šk. r. 2012-2013 Fotodokumentace první pomoci pro mateřské školy Fotodokumentace soutěže Studentlab 2012 Ekonomické příspěvky

11. Údaje o zpracování zprávy Podklady k výroční zprávě předaly: Mgr. I. Burdová, Mgr. J. Raková, Mgr. Š. Opravilová, Mgr. L. Rážková, Mgr. A. Ošťádalová, paní H. Rajnohová, vedoucí předmětových týmů a oborových komisí, Ing. M. Šišmová, paní Z. Elblová, Ing. M. Bernátová. Výroční zprávu zpracovala: Mgr. Jana Raková Recenzovaly: Mgr. Iva Burdová, Mgr. Šárka Opravilová, Mgr. Ludmila Rážková, Ing. Marie Šišmová.

Výroční zpráva byla projednána a schválena Radou školy dne 10. 10. 2013

V Olomouci 14. 10. 2013

Mgr. Iva Burdová ředitelka školy

60

61 SZŠ a V0Šz Ema


Příloha č. 1 Organizační struktura školy

62 SZŠ a V0Šz Ema


Příloha č. 4 Fotodokumentace první pomoci pro mateřské školy

63 SZŠ a V0Šz Ema


64 SZŠ a V0Šz Ema

Příloha č. 5


Fotodokumentace soutěže Studentlab 2012

Výroční zpráva za školní rok

Recommend Documents