VÝROČNÍ ZPRÁVA. Vyšší odborné školy grafické a Střední průmyslové školy grafické

a Střední průmyslová škola grafická

01

Hellichova 22, 118 00 Praha 1

2015

V Ý ROČNÍ ZPR ÁVA 2014/2015 Vyšší odborná škola grafická

VÝROČNÍ ZPRÁVA

Vyšší odborné školy grafické a Střední průmyslové školy grafické

VÝROČNÍ ZPRÁVU o činnosti školy ve školním roce

2014

2015

předkládá

PhDr. Jan Sehnal ředitel školy

Osnova pro výroční zprávu středních škol, konzervatoří, vyšších odborných škol a školských zařízení za školní rok 2014/2015 I. Základní údaje o škole, školském zařízení 1. Přesný název právnické osoby dle zřizovací listiny ve znění platném 31.8.2015: Vyšší odborná škola grafická a Střední průmyslová škola grafická, Praha 1, Hellichova 22 2. Ředitel a statutární zástupce ředitele, jejich e-mail a telefon PhDr. Jan Sehnal, [email protected], tel. 257 312 390, 603 270 162 Ing. Radek Blahák, [email protected], tel. 257 312 390, 777 598 810 3. Webové stránky právnické osoby (současná adresa): www.graficka-praha.cz 4. Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita (podle rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku) Střední průmyslová škola grafická – 330 žáků Vyšší odborná škola grafická – 180 studentů 5. Obory vzdělání, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku:

škola

kód

název oboru / vzdělávacího programu

cílová kapacita oboru / programu

34-41-M/01 Polygrafie

Střední škola

Vyšší odborná škola

270

82-41-M/02 Užitá fotografie a média

60

82-41-M/05 Grafický design

60

Konzervátorství

60

82-42-M/01

82-41-N/05

poznámka (uveďte, pokud obor nebyl vyučován, je dobíhající atd.)

a restaurátorství Grafický design a realizace tiskovin

180

6. Změny ve skladbě oborů vzdělání / školních vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2013/2014: a) nové obory / vzdělávací programy

0

b) zrušené obory / vzdělávací programy

0

7. Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb a) uvedená v rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku 118 00 Praha 1 – Malá Strana, Hellichova 22 (MHMP) 118 00 Praha 1 – Malá Strana, Maltézské náměstí 16/472 (MHMP) b) jiná 150 00 Praha 5 – Malá Strana, Rošického 630/8 (MHMP) 8. Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby Vyšší odborná škola grafická a Střední průmyslová škola grafická, Praha 1, Hellichova 22 je jedinou školou v České republice, která ve svém učebním programu zahrnuje celý proces vzniku tiskoviny, tj. její navrhování, tiskové a dokončovací zpracování a renovaci. Škola spravuje 3 budovy, z nichž 2 má ve správě vlastnictví a jednu v dlouhodobém bezplatném pronájmu (otázka správy majetku ve prospěch školy je příslušným odborem MHMP řešena). Pronajímá jednu tělocvičnu (Malostranský Sokol). V hlavní budově školy v Hellichově ulici 22 se soustřeďuje zejména odborná výuka. V pobočné budově školy na Maltézském náměstí 16 je soustředěna převážná část výuky všeobecně vzdělávacích předmětů a část předmětů odborných (dějiny výtvarné kultury). Malý pavilon v Praze 5, Rošického 8, slouží k výuce výtvarné přípravy a figurálního kreslení. Prostorové kapacity školy byly v minulém desetiletí výrazně rozšířeny o ateliéry, učebny počítačové grafiky, kabinety učitelů, tiskové středisko, aulu, šatny a studentské respirium v budově školy v Hellichově ulici. Prostorová kapacita školy je nyní dostatečná. Nákupy moderní počítačové technologie v rámci modernizace a nutné inovace učebních pomůcek IT jsou uskutečňovány každoročně v oblasti SW i HW uvolněním prostředků z RF a IF školy. Vybavenost moderními učebními pomůckami je na dobré úrovni. Škola dnes disponuje moderním zařízením pro výuku ve všech oborech ve škole vyučovaných. 9. Školská rada - datum ustanovení, seznam členů: ŠR byla ustanovena k 31.12.2005 a svoji činnost vykonává od 1.1.2006. Zástupci zřizovatele byli nominováni dodatečně (viz usnesení Rady hl. města Prahy ze dne 31.1.2006). 23.6.2008 a 29.8.2008 byly provedeny nové volby do Školské rady. V červnu 2008 byli zvoleni zástupci zletilých žáků (1) a studentů vyšší odborné školy (2), v srpnu 2008 zástupci učitelů pro střední (2) a vyšší odbornou školu (2). 2.4.2009 Rada hlavního města Prahy svým usnesením č. 358 ze dne 31.3.2009 jmenovala do Školské rady Vyšší odborné školy grafické a Střední průmyslové školy grafické, Praha 1, Hellichova 22, následující členy: pro Střední průmyslovou školu grafickou Miloše Lešikara, pro Vyšší odbornou školu grafickou Ing. Ivana Spěváka a Petra Zajíčka. V září 2009 byly provedeny volby zletilých žáků a studentů školy, které dosadily do Školské rady zástupce zletilých žáků SŠ a studentů VOŠ, aby nahradili absolventy školy, kteří doposud byli členy Školské rady. 16.3.2010 Rada HMP svým usnesením č. 345 kooptovala do Školské rady SPŠG a VOŠG za

zřizovatele Ing. Marii Kousalíkovou, starostku městské části Praha 6 a zastupitelku HMP, která nahradila zemřelého Petra Zajíčka, zastupitele HMP, dosavadního člena Školské rady VOŠG. Zároveň jí doplnila dosud neobsazené místo za zřizovatele ve Školské radě SPŠG. 14.10.2011 proběhla doplňovací volba do ŠR VOŠG zástupce studentů školy. Za SPŠG byl zvolen Zbyněk Olmer, žák 2. ročníku, za VOŠG Petra Roubalová, studentka 1. ročníku. Jejich mandát trval do října 2014. Volba nových zástupců studentů proběhla v říjnu 2014. V roce 2012 byla jako druhý zástupce studentů zvolena Martina Kučabová, jejíž mandát skončil v roce 2015 absolutoriem. Za zletilé studenty SPŠG byl zvolen v roce 2014 Max Vajt, žák 3. ročníku, za studenty VOŠG byla zvolena Dinah Salehová. Ke dni 1.4.2012 byl ukončen mandát pro pana Miloše Lešikara a pana Ing. Ivana Spěváka. Opětovně byl jmenován od 1.7.2012 do 1.7.2015 pan Miloš Lešikar. Náhradou za pana Ing. Ivana Spěváka byl členem pro VOŠG od 1.7.2012 do 1.7.2015 jmenován pan Jiří Liška, člen Zastupitelstva hl. m. Prahy. Výbor KP SPŠG zvolil v září 2012 do Školské rady jako zástupce rodičů SPŠG Mgr. Luďka Dolejše, člena Výboru KP školy. Zástupci učitelů školy byli ve svých funkcích potvrzeni. Rada HMP svým usnesením č. 609 ze dne 23.4.2013 znovu jmenovala do Školské rady SPŠG i VOŠG Ing. Marii Kousalíkovou, starostku MČ Prahy 6. Mandát všem členům ŠR trvá 3 roky. Ve školním roce 2014/2015 (do 31.8.2015) byl seznam členů Školské rady následující: Střední průmyslová škola grafická: Jan Čermák – učitel VOŠG a SPŠG – zástupce učitelů SPŠG, předseda ŠR Ing. Marie Kousalíková – zastupitelka HMP, starostka MČ Praha 6 – zástupkyně zřizovatele Miloš Lešikar – šéfredaktor, předseda Výboru KP školy – zástupce zřizovatele PhDr. Jarmila Rozehnalová – učitelka VOŠG a SPŠG – zástupkyně učitelů SPŠG Mgr. Luděk Dolejš – učitel ZŠ, člen Výboru KP školy – zástupce zákonných zástupců žáků SPŠG Max Vajt – žák – zástupce zletilých žáků SPŠG Vyšší odborná škola grafická: Ak. mal. Zbyněk Kočvar – učitel VOŠG – zástupce učitelů VOŠG, předseda ŠR Ing. Marie Kousalíková – zastupitelka HMP, starostka MČ Praha 6 – zástupkyně zřizovatele Jiří Liška – zastupitel hl. města Prahy – zástupce zřizovatele Ak. mal. Milan Erazim – učitel VOŠG – zástupce učitelů VOŠG Dinah Salehová – studentka VOŠG – zástupkyně studentů VOŠG (předčasně ukončila studium) Martina Kučabová – studentka VOŠG – zástupkyně studentů VOŠG Školská rada se sešla 22.10.2014, aby posoudila plán práce školy na školní rok 2014/2015 a výroční zprávu ředitele školy za školní rok 2013/2014. Výroční zpráva byla bez připomínek schválena a k plánu práce na školní rok 2014/2015 nebyly vzneseny výhrady. Na konci školního roku 2014/2015 se sešla 24.6.2015 a seznámila se s přehledem činnosti školy za školní rok 2014/2015 a vzala jej na vědomí. Zároveň se vyjádřila k celkovému chodu školy a nevznesla žádné kritické připomínky k vedení a řízení školy.

II. Pracovníci právnické osoby

ředitel a zástupce ředitele přepočtení na plně zaměstnané

interní učitelé fyzické osoby celkem

interní učitelé přepočtení na plně zaměstnané

externí učitelé fyzické osoby celkem

externí učitelé přepočtení na plně zaměstnané

pedagogičtí pracovníci fyzické osoby celkem

pedagogičtí pracovníci přepočtení na plně zaměstnané

počty osob

Střední škola

2

1,50

39

25,85

9

0,91

49

28,26


2

1,50

30

13,16

12

2,09

40

16,75

škola

a)

Pedagogičtí pracovníci

ředitel a zástupce ředitele fyzické osoby celkem

1.

b)

kvalifikovanost pedagogických pracovníků

škola

počet pedagogických pracovníků celkem % z celk. počtu ped.p.

kvalifikovaných

38

97,43

nekvalifikovaných

1

2,57

kvalifikovaných

27

90,00

nekvalifikovaných

3

10,00

Střední škola


c)

další vzdělávání pedagogických pracovníků

počet 1

Chemie je život kolem nás

1

Prevence rizikového 1 chování

3

Chemie kolem nás

3

VŠCHT Praha

1

Současná česká literatura

1

Akademie literárních novin

1

Konzult. sem. pro maturitní komisaře

1

NIDV/CERMAT

1

Prevence rizikového 1 chování

HMP

1

Prevence sociálně patologických jevů

1

PPS Praha

2

Současná literatura a kultura anglosaských zemí

2

Jazyková škola HMP

VŠ učitelství prakt. vyučování

5

Masarykův ústav vyšších studií ČVUT

VŠ studium knižní grafiky

1

Západočeská univerzita Plzeň

5 1 kvalifikační studium

zaměření

počet účastní vzdělávací instituce ků

1 1

VŠ studium grafického designu školní metodik prevence

1

Descartes v.o.s.

Centrum pro rodinu a sociální péči z.s. Ostrava

1

Univerzita J. E. Purkyně Ústí nad Labem

1

Pedagogicko-psychologická poradna HMP – P2

doktorand. st.

1

postgraduální

Ped.F.UK Praha

1

jazykové vzdělávání a jeho podpora

d)

počet učitelů cizích jazyků

z toho

celkem (fyzic. osoby)

s odbornou kvalifikací (dle zákona o ped. prac.)

7

bez odborné kvalifikace (dle zákona o ped. prac.)

0

rodilý mluvčí

0

2.

Nepedagogičtí pracovníci školy (vyplňte údaje za celou právnickou osobu)

a)

počty osob

fyzické osoby celkem

přepočtení na plně zaměstnané

14

12,24

III. Údaje o žácích a výsledcích vzdělávání (SPŠG, VOŠG) 1.

Počty tříd / studijních skupin a počty žáků / studentů a) denní vzdělávání (uvádějte údaje ze zahajovacích výkazů) počet tříd / skupin

škola

Střední škola

9

počet žáků / studentů

255

SPŠG:

Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku: -

přerušili vzdělávání: nastoupili po přerušení vzdělávání: sami ukončili vzdělávání: vyloučeni ze školy:

2 1 2 0

-

nepostoupili do vyššího ročníku: 8 přestoupili z jiné školy: přestoupili na jinou školu: jiný důvod změny (uveďte jaký):

z toho nebylo povoleno opakování:

1 1 2 –

počet tříd / skupin

škola


počet studentů

6 / 17

153

VOŠG: Změny v počtech žáků/studentů v průběhu školního roku: přerušili vzdělávání: nastoupili po přerušení vzdělávání: sami ukončili vzdělávání: vyloučeni ze školy: nepostoupili do vyššího ročníku: 33 z toho nebylo povoleno opakování: přestoupili z jiné školy: přestoupili na jinou školu: jiný důvod změny (uveďte jaký): úmrtí 2.

4 6 14 17 31 0 0 1

Průměrný počet žáků/studentů na třídu/studijní skupinu a učitele (stav dle zahajovacího výkazu)

a)

denní vzdělávání

škola

průměrný počet

průměrný počet

žáků / studentů

žáků / studentů

na třídu / skupinu

na učitele

Střední škola

28,3

9,02


25,5 / 9,0

9,13

Jihomoravský

Karlovarský

Vysočina

Královéhradecký

Liberecký

Moravskoslezský

Olomoucký

Pardubický

Plzeňský

Středočeský

Ústecký

Zlínský

CELKEM

Žáci/studenti s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu)

Jihočeský

3.

4

1

3

0

2

4

2

1

0

3

77

3

1

255

1

0

1

0

1

0

0

0

0

2

25

0

0

69

kraj

škola

Střední škola

počet žáků/studentů celkem z toho nově přijatí


počet žáků/studentů celkem

škola

8

6

5

7

6

2

6

5

2

52

7

3

118

3

3

2

1

1

2

2

1

0

1

20

3

2

41

z toho nově přijatí

4.

9

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků/studentů (po oprav. zk. a doklasifikaci) a) denní vzdělávání Střední škola prospělo s vyznamenáním

z celkového počtu žáků / studentů:

34

neprospělo

9

opakovalo ročník

2

počet žáků / studentů s uzavřenou klasifikací do 30. 6. 2015

226

tj. % z celkového počtu žáků/studentů

90 %

průměrný počet zameškaných hodin na žáka / studenta

75,9 0,84

z toho neomluvených škola

Vyšší odborná škola prospělo s vyznamenáním

z celkového počtu studentů:

neprospělo opakovalo ročník

0 17 0

počet studentů s uzavřenou klasifikací do 30. 6.

114

tj. % z celkového počtu studentů

75 %

průměrný počet zameškaných hodin na studenta

—

z toho neomluvených

—

5.

Výsledky závěrečných, maturitních zkoušek a absolutorií MATURITNÍ ZKOUŠKY

škola

Střední škola


vzdělávání při zaměstnání

počet žáků, kteří konali zkoušku

70

—

z toho konali zkoušku opakovaně

9

—

počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu

2

—

prospěl s vyznamenáním

15

—

prospěl

65

—

7

—

počet žáků, kteří byli hodnoceni

neprospěl

ABSOLUTORIA škola



vzdělávání při zaměstnání

34

—

2

—

10

—

prospěl s vyznamenáním

16

—

prospěl

16

—

2

—

počet studentů, kteří konali zkoušku z toho konali zkoušku opakovaně počet studentů závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu

počet studentů, kteří byli hodnoceni

neprospěl

6.

Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2015/2016

34-41 M Polygrafie

82-Umění a užité umění

82- 41-N/05 Grafický design a realizace tiskovin

a) SPŠG, VOŠG

57

121

162

1

1

3

počet přijatých celkem

32

33

70

z toho v 1. kole

32

33

64

skupina oborů vzdělání,

počet přihlášek celkem (denní vzdělávání)

Přijímací řízení pro školní rok 2015/2016

kód, název

počet kol přijímacího řízení celkem

z toho ve 2. kole

0

0

6

z toho v dalších kolech

0

0

0

z toho na odvolání

0

0

1

25

88

92

počet nepřijatých celkem

obor: 34-41-M/01 Polygrafie – počet volných míst po přij. řízení

0

12

obor: 82-41-M/02 Užitá fotografie a média

0

obor: 82-41-M/05 Grafický design

0

obor: 82-42-M/01 Konzervátorství a restaurátorství

0 0

obor: 82-41-N/05 Grafický design a realizace tiskovin počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2015/2016

7.

0

0

0

Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin

Střední škola (SPŠG):

Vyšší odborná škola (VOŠG):

Bělorusko – 1 student Gruzie – 1 student Ruská federace – 2 studenti Slovensko – 3 studenti Ukrajina – 2 studenti Vietnam – 2 studenti Arménie – 1 student Žádné zvláštní komplikace se začleňováním cizinců jsme dosud nezaznamenali. Mongolsko – 1 žák Polská republika – 1 žák Ruská federace – 2 žáci Ukrajina – 1 žák Vietnam – 3 žáci

8.

Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků

Speciální výchovu ani vzdělávání žáků a studentů neprovozujeme. Žáky a studenty z problematického či znevýhodněného sociokulturního prostřední nemáme. 9.

Vzdělávání nadaných žáků a studentů

Mimořádně nadaným, ale současně i pracovitým žákům a studentům škola vytváří řadu nadstandardních příležitostí k osobnímu odbornému rozvoji. Zajištěna je vysoká míra individuálního přístupu učitele k žákovi či studentovi a široká paleta možností, jak svůj talent ve spolupráci s učitelem zúročit a rozvinout. Tito žáci nebo studenti dostávají nabídky ke spolupráci v rámci doplňkové nebo nakladatelské činnosti školy na řadě aktivit, které škola v okruhu těchto činností vyvíjí. Vedle plnění standardního vzdělávacího programu, ve kterém výjimečně nadaní žáci nebo studenti zpracovávají svá odborná témata a realizují praktické

vzdělávání ve spolupráci s mimoškolními institucemi (muzea, galerie, nadace apod.) a dostává se jim možnost (například v případě restaurátorského oddělení) podílet se na renovacích i historicky velmi cenných muzejních předmětů, se nadaní žáci nebo studenti podílejí také na realizaci zakázek pro různé subjekty v rámci individuálního smluvního vztahu se školou (její doplňkovou činností). Také se podílejí na redakční práci v Nakladatelství grafické školy, a to zpravidla formou grafických úprav vydávaných publikací. Jednotlivci pak dostanou příležitost realizovat své mimořádně kvalitní projekty jako autorské publikace nebo zakázky pro doplňkovou činnost školy. Tato forma práce, která plynule přechází od školní činnosti do komerčních forem práce, s finanční spoluúčastí žáka nebo studenta školy, je pro žáky a studenty školy motivující. Žáci nebo studenti, kteří prokazují výborné odborné vzdělávací výsledky, se zúčastňují rovněž v rámci grantů a projektů týdenních zahraničních stáží v partnerských školách (zpravidla 1–2x za školní rok), kde realizují a zpravidla i prezentují výsledky své práce. Nadaní žáci a studenti školy mají také možnost své individuální projekty i mimo rámec učebního plánu představit spolužákům i veřejnosti v Galerii grafické školy formou autorských výstav. Ve spolupráci s Institutem pro literaturu o.p.s. škola byla v říjnu 2014 úspěšně uzavřena realizace projetu „Velká cesta k malé knize“ v rámci OPPA, na které participovali žáci 3. a 4. ročníků oborů Grafický design a Polygrafie. 10.

Ověřování výsledků vzdělávání

09/14: srovnávací testy 1. ročníků SŠ z CJL, ANJ, MAT (interně) 11.

Školní vzdělávací programy

Výuka v prvním a druhém ročníku oborů vzdělání střední školy probíhala dle zpracovaných školních vzdělávacích programů platných od 1. září 2013. Tyto školní vzdělávací programy byly zpracovány s ohledem na vývoj struktury státní části maturitní zkoušky minimálně do roku 2016. Změny v konceptu těchto školních vzdělávacích programů oproti původním, platných od 1. září 2010, je možné spatřit ve zjednodušení strukturace témat, zajištění většího prostoru pro vyšší frekvenci motivačních prvků ve výuce a vyrovnání vzdělávací úrovně jednotlivých žáků. Výuka ve čtvrtém ročníku byla realizována dle původních školních vzdělávacích programů, platných od 1. září 2010. Školní vzdělávací programy prošly ve školním roce 2013/14 kontrolou České školní inspekce a nebyly v nich shledány žádné nedostatky. Přehled platných ŠVP: Školní vzdělávací program Polygrafie pro obor vzdělání 34-41-M/01Polygrafie, č. j. P01/2010, s platností od 1. 9. 2010 počínaje 1. ročníkem. Školní vzdělávací program Užitá fotografie a média pro obor vzdělání 82-41-M/02 Užitá fotografie a média, č. j.F01/2010, s platností od 1.9.2010 počínaje 1. ročníkem. Školní vzdělávací program Grafický design pro obor vzdělání 82-41-M/05 Grafický design, č. j. G01/2010, s platností od 1. 9. 2010 počínaje 1. ročníkem.

Školní vzdělávací program Konzervátorství a restaurátorství pro obor vzdělání 82-42-M/01 Konzervátorství a restaurátorství, č. j. K01/2010, s platností od 1. 9. 2010 počínaje 1. ročníkem. Školní vzdělávací program Polygrafie pro obor vzdělání 34-41-M/01 Polygrafie, č. j. P02/2013, s platností od 1. 9. 2013 počínaje 1. ročníkem. Školní vzdělávací program Užitá fotografie a média pro obor vzdělání 82-41-M/02 Užitá fotografie a média, č. j. F02/2013, s platností od 1. 9. 2013 počínaje 1. ročníkem. Školní vzdělávací program Grafický design pro obor vzdělání 82-41-M/05 Grafický design, č. j. G02/2013, s platností od 1. 9. 2013 počínaje 1. ročníkem. Školní vzdělávací program Konzervátorství a restaurátorství pro obor vzdělání 82-42-M/01 Konzervátorství a restaurátorství, č. j. K02/2013, s platností od 1. 9. 2013 počínaje 1. ročníkem. 12.

Jazykové vzdělávání a jeho podpora

Střední škola: Ve všech oborech vzdělání střední školy probíhá výuka anglického jazyka coby hlavního cizího jazyka, ve kterém se žáci těchto oborů vzdělávají. Základní hodinová dotace v ročníku pro výuku anglického jazyka je v oboru vzdělání 34-41-M/01 Polygrafie 3 hodiny v týdnu, přičemž ve třetím a čtvrtém ročníku je zařazen seminář anglického jazyka v hodinové dotaci 1 hodiny týdně. Výuka anglického jazyka ve skupině oborů 82 Umění a užité umění probíhá v hodinové dotaci 4 hodin týdně v ročníku. Také v těchto oborech je ve třetím a čtvrtém ročníku zařazen seminář anglického jazyka v hodinové dotaci 1 hodiny týdně. Výuka druhého cizího jazyka – německého – je realizována povinně pro žáky oboru vzdělání 34-41-M/01 Polygrafie, a to v prvním a ve druhém ročníku v hodinové dotaci 2 hodin týdně v ročníku. Ve třetím a čtvrtém ročníku se mají možnost žáci toho oboru vzdělávat v nepovinném předmětu německý jazyk, který je vyučován ve stejné hodinové dotaci 2 hodin týdně v ročníku. Škola se zúčastňuje Metropolitního programu hl. m. Prahy pro výuku cizích jazyků. Žáci 2. ročníku oboru 82-41-M/01 Konzervátorství a restaurátorství se vzdělávají ve dvouhodinové dotaci v nepovinném latinském jazyce. Vyšší odborná škola: Ve všech zaměřeních vzdělávacího programu 82-41-N/05 Grafický design a realizace tiskovin je vyučován ve všech vzdělávacích obdobích anglický jazyk jako hlavní cizí jazyk. Hodinová dotace pro výuku anglického jazyka je 3 hodiny týdně v každém vzdělávacím období. Studenti zaměření 04 Tisková produkce a 05 Vydavatelská produkce mají ve vzdělávacím programu zařazen povinně také druhý cizí jazyk – německý, který je vyučován pro 3. r. v jednom vzdělávacím období v rozsahu 3 hodin týdně, pro 1. a 2. r. v pěti vzdělávacích obdobích v rozsahu 2 hod týdně.

13.

Vzdělávací programy VOŠ

Všechny tři ročníky vzdělávacího programu 82-41-N/05 Grafický design a realizace tiskovin byly vyučovány v režimu modulového vzdělávání (zavedeno od šk. roku 2012/2013) se systémem přenositelných kreditů, v rámci kterého studenti po úspěšném absolvování studia splní vzdělávací moduly v celkovém rozsahu 180 kreditů ECTS. Absolventům byl ve školním roce 2014/2015 podruhé vydán k diplomu a vysvědčení o absolutoriu Europass v anglickém jazyce.

IV. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských zařízení na veřejnosti: 1.

Výchovné a kariérní poradenství

Ve škole ve školním roce 2014/2015 působily dvě výchovné poradkyně. Dosavadní výchovná poradkyně se věnovala prevenci sociálně patologických jevů, nová studijním a osobním záležitostem žáků a studentů školy. Školní psycholožka z Pedagogicko-psychologické poradny průběžně poskytovala informační a poradenský servis žákům a studentům školy a pomáhala v případě potřeby školní výchovné poradkyni s konzultacemi pro žáky a studenty školy ve výběru VŠ nebo VOŠ a v dalším kariérním rozvoji. V rámci plnění minimálního preventivního programu byly uskutečněny následující akce: a) v září 2014 byl připraven a uskutečněn adaptační kurz pro žáky 1. r. SŠ (80 ž.), b) v září 2014 se uskutečnila přednáška o protidrogové prevenci (80 žáků) c) v říjnu 2014 se uskutečnila přednáška o domácím násilí (60 ž.) d) v listopadu 2014 byla uskutečněna beseda s psycholožkou PPP s žáky 1. ročníků SŠ o učení a obtížích přechodu ze ZŠ na střední školu (80 ž.). Semináře s odbornou tematikou: a) Pravidelné schůzky výchovných poradkyň školy s výchovnými poradci z jiných škol, se školní psycholožkou v Pedagogicko-psychologické poradně (PPP) se uskutečnily 4x ve školním roce a byly věnovány drogové problematice, problematice péče o žáky s poruchami učení, řešení problémů domácího násilí, depresí a vyhledávání účinné pomoci psychologa. Rovněž sloužily výchovným poradkyním školy ke konzultaci nad výsledky vzdělávání a výchovy žáků a studentů školy. b) Pokračovalo studium začínající výchovné poradkyně k prevenci sociálně patologických jevů – dvouleté studium bylo úspěšně ukončeno v květnu 2015 – certifikát pozice „Školní metodik prevence“. c) V prosinci 2014 se jedna výchovná poradkyně zúčastnila semináře o prokrastinaci na FFUK. d) V dubnu absolvovala seminář o kyberšikaně.

e) V květnu 2015 se obě výchovné poradkyně zúčastnily Pražského fóra primární prevence rizikového chování (MHMP). f) V 1. pololetí školního roku probíhaly konzultace výchovné poradkyně se žáky 4. ročníků SŠ o možnostech studia na VŠ, žáci dostávali podkladové materiály o VŠ. 2.

Prevence sociálně patologických jevů

Závažné kázeňské problémy v souvislosti s užíváním návykových látek (kouření marihuany, konzumace tvrdých drog) se nevyskytly. Na zahajovací poradě sboru (08/14) byla učitelům opět zdůrazněna nutnost důsledně probrat se žáky a studenty ustanovení školního řádu z hlediska prevence sociálně patologických jevů. Třídní učitelé byli požádáni, aby na třídnických hodinách častěji se žáky a studenty prováděli rozbor zdravotních a sociálních rizik konzumace návykových látek a z toho vyplývajících právních důsledků porušování školního řádu. V oblasti naplňování preventivního výchovného programu byly uskutečněny dvě přednášky pro žáky a studenty školy k danému tématu (viz výše). 3.

Ekologická výchova a environmentální výchova

Uskutečňuje se prostřednictvím výuky v předmětech Biologie a ekologie a Společenskovědní základ. Byly provedeny dvě exkurze s ekologickou tématikou (Planetárium Praha 01/15 – 1. a 4. r. SŠ (77 ž.), elektrárna Dlouhé Stráně v Jeseníkách 06/15 - 1., 2. r. SŠ (51 ž.). V listopadu 2014 se 3 žáci 3. r. SŠ zúčastnili ekologické olympiády na téma „Geologické dědictví ČR“ a byla uskutečněna přednáška na AV ČR „Energetika a budoucnost“ (22 ž. 1. r.SŠ). 4.

Multikulturní výchova

Prožitková pedagogika a obecně prospěšné akce (výběr): 10/14 – evropské setkání mladých Taizé v Praze: návrhy a realizace reklamy (časopis Metro, projekce do stanic metra, billboard pro výstaviště v Letňanech, plakáty City Light (6 st.) 11/14 byl v rámci projektu „Jeden svět na školách“ promítán film „1989: z deníku Ivany A.“ a následovala beseda s bývalými studenty školy Davidem Hertlem a Ondřejem Kafkou k událostem v listopadu 1989, jak probíhaly v grafické škole (80 ž. a st.) 11/14 byla uskutečněna projekce filmu „Život podle V. Havla“ (90 ž.) 12/14 byla uskutečněna předvánoční besídka žáků se zpěvy a divadelními scénkami 02/15 školní maturitní ples s inaugurací žáků 1. r. (společenská akce školy a SRPŠ) 03/15 bylo uskutečněno celoškolní divadelní představení „Bedřich Smetana Greatest hits“, účast všech žáků a studentů školy (cca 370) 05/15 bylo uskutečněno divadelní představení v anglickém jazyce „History of England“ (60 ž.) Celoročně: probíhal Klub mladého diváka. 122 ž. a st. školy navštívilo 75 divadelních představení

5.

Výchova k udržitelnému rozvoji

V rámci výuky fyziky a chemie byly uskutečněny studentské stáže a exkurze: a) celoročně: spolupráce s Ústavem chemických procesů formou praktické stáže v Laboratoři separačních procesů (1 ž. 3.r.); spolupráce s Ústavem fyzikální chemie Heyrovského formou praktické stáže (1ž. 3. r.); spolupráce s Přírodovědeckou fakultou UK na projektu „Moderní analytické metody“ formou praktické stáže v laboratoři (5 ž. 3. r.); spolupráce s Matematicko-fyzikální fakultou UK na projektu „Pokusy pro střední školy“ (účast tříd 1. a 2. r. SŠ 1x za pololetí). b) jednorázové akce: 08-09/14 letní kemp VŠCHT – práce v laboratoři spojená s exkurzí do lab. VŠCHT (2. ž. 4. r.) 09/14 Středočeské muzeum v Roztokách u Prahy – ozařovna dřeva, restaurátorské ateliéry (10 ž. 3. r.) 10/14 Den otevřených dveří VOŠG a SPŠG v laboratoři s motivačními experimenty (15 ž.) 10/14 „Pouť ke kořenům egyptské alchymie“ – interaktivní exkurze pro 1. r.SŠ (22 ž.) 11/14 Týden vědy a techniky (přednášky, exkurze): Archeologický ústav AV – exkurze s přednáškou o restaurování kovů (10 ž. 2. r.) Akademie věd ČR – přednáška „Vláknové lasery a jejich využití“ (30 ž. 4. r.) Akademie věd ČR – přednáška „Energetika a budoucnost“ (21 ž. 1. r.) Ústav chemických procesů – přednášky „Chemické reakce“, „Reologie“, „Elektronová mikroskopie“ (10 ž. 4. r.) Akademie věd ČR – přednáška „Únava materiálu“ (10 ž. 3. r.) 11/14 Ekologická olympiáda „Geologické dědictví ČR“ (3 ž. 3. r.) 11-12/14 „Moderní analytické metody“ – projekt Přírodovědecké fakulty UK Praha – 4 akce v laboratořích fakulty (5 ž. 3. r.) 12/14 VŠCHT – Ústav polymerů – exkurze s přednáškou a interaktivní akcí (12 ž. 4. r.), 01/15 – Planetárium – přednáška „Most mezi břehy času“ (77 ž. 1. r.), 01/15 Techmánium Plzeň – exkurze (15 ž. 4. r.) 06/15 V rámci výchovy k udržitelnému rozvoji se žáci zúčastnili exkurzí do papíren (Velké Losiny, Aloisov) a přečerpávací stanice Dlouhé stráně (51 ž. 1., 2. r.). 6.

Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy, semináře, výstavy, přednášky, workshopy…

A. Celoškolní poznávací zájezdy a kurzy: - 09/14 Adaptační kurz 1. ročníků SŠ (3.-5.9.2014) v rekreačním zařízení Máj Plasy pod patronací vzdělávací agentury SIGNUM Plzeň. Účast 80 žáků ze tří tříd prvních ročníků, šesti pedagogů (třídních učitelů a jejich zástupců, kteří vykonávali pedagogický dozor nad žáky) a dvou starších studentů, kteří vykonávali funkci asistentů třídním učitelům a neformálních partnerů žáků 1. ročníků. Agentura SIGNUM organizovala obsahovou náplň kurzu, zaměřenou na soutěže kombinující sportovní zdatnost, vědomostní aktivity, zručnost, kreativitu, logický úsudek, organizační schopnost a týmovou spolupráci. Kurz byl hodnocen jako přínosný, zejména ze strany přítomných žáků, zástupců studentů vyšších ročníků a přítomných učitelů.

- 09/14 Poznávací zájezd do severní Itálie (Mantova, Florencie, Ferrara) (22.9.27.9.2014). Účast 45 žáků SŠ (2.-4. r.) a 2 pedagogové. Cílem bylo seznámit se s prostředím italských center renesance na severu Itálie, poznat hlavní kulturní a přírodní památky. Cíl zájezdu byl splněn a celkový průběh byl pozitivně hodnocen zúčastněnými žáky, rodiči i učiteli školy. Výstupem byla výstava fotografií v listopadu 2014 v Galerii grafické školy. Na cestovné žákům přispěl Klub přátel školy. - 03/15 Lyžařský kurz v Krkonoších (Veberovy boudy) (8.-15.3.2015). Účast 13 žáků 1. ročníků SŠ a 2 vyučujících. Cílem byly sportovně vzdělávací aktivity sjezdového lyžování, zvýšení fyzické kondice žáků a jejich motivace k tělesné aktivitě. Negativní ohlasy na celkovou náplň a průběh kurzu nebyly zaznamenány. Negativem byla minimální účast žáků z tříd prvních ročníků. B. Exkurze domácí i zahraniční ke vzdělávacímu programu školy, poznávací aktivity, vzdělávací akce, semináře / přednášky / návštěvy výstav / výstavy žáků a studentů školy – výběr dle aktivit předmětových komisí: a) Předmětová komise filologická a tělovýchovná: Divadelní a filmová představení, akce pro žáky a studenty školy: - 09/14 celoškolní filmové představení (r. A. Sedláčková: Fair Play) – slavnostní zahájení školního roku (cca 370 žáků a studentů školy v kině Světozor) - 11/14 film „Život podle V. Havla“ (kino Lucerna), 90 ž. 3., 4. r. SŠ, - 11/14 divadelní předst. v ANJ The Case of Missing Article (Reduta), (3. r. 30 ž.) - 12/14 vánoční program žáků a vánoční bazar (připravili ž. 3. a 4. r.), celá škola - 03/15 celoškolní divadelní představení „B. Smetana Graets hits“(Divadlo ABC) (250 ž. SŠ) - 05/15 divadelní představení v ANJ „History of England“ (Reduta) (50 ž. SŠ) - celoročně: Klub mladého diváka (122 žáků a studentů školy) Exkurze, semináře, přednášky, besedy (výběr): - 09/14 kulturně poznávací zájezd do severní Itálie (viz výše) - 09/14 exkurze Bienále Brno (60 ž. 3., 4. r. ) - 03/15 přednáška a beseda se žáky o islámu: B. Tureček, Metropolitní univerzita Praha (90 ž. 4. r. SŠ a studentů VOŠ) - 04/15 a 06/15 přednášky o československých legiích: P. Urban, vyučující SPŠG (120 ž. a st. 2.,3. r. SŠ,1. r. VOŠ) - 04/15 Terezín, exkurze 3. r. SŠ (60 ž.) - 05/15 přednáška a beseda k 70. výročí bombardování Prahy: D. Hertl, Český rozhlas (30 ž. 4. r.) - 05-06/15 3x Městská knihovna Praha, exkurze 1. r. SŠ (celkem 80 ž.) - v průběhu celého školního roku v rámci výuky DVK, DKK, DEK s jednotlivými třídami SŠ i VOŠ průběžné návštěvy Anežského kláštera, Sbírek moderního umění NG, galerií DOX, GHMP aj., zejména v době přijímacích zkoušek a jiných plánovaných akcí. Sportovní akce: - 10/14 – utkání chlapců v kopané s G Dopplera (13 ž. SŠ) - 11/14 – utkání dívek ve volejbalu se SPŠ oděvní Praha 7 (10 ž. SŠ) - 03/15 – lyžařský výcvikový kurz (viz výše) - 05/15 – utkání chlapců ve florbalu s G Dopplera (10 ž. SŠ) - 06/15 – sportovní den školy, 1.-3. r. SŠ (cca 120 žáků)

Soutěže a projekty v průběhu školního roku: - 10/14 – soutěž MF Dnes: „Studenti píšou a čtou noviny“, 2.- 4. r. SŠ (90 ž.) - 12/14 – olympiáda v českém jazyce (15 ž. 3. r. šk. kolo), 01/15 krajské kolo 5. místo Judita Košťáková V3, 11. místo Lucie Dynterová V4 - 01/15 – olympiáda v anglickém jazyce (1.-3. r. školní kolo), 02/15 obvodní kolo 2. místo Jan Janíček P3 - 03/15 – internetová soutěž Lidice pro 21. století (1 ž. 1. r. – bez postupu) - 04/15 – soutěž Jom ha-šoa (Terezínská iniciativa) – 2. místo Barbora Kacetlová, David Svatoš P3 Výstavy: - 11/14 – výstava fotografií z poznávacího zájezdu do severní Itálie (viz výše) Projekty: - úspěšná žádost o granty HMP na studium metodika prevence a adaptační kurz b) Předmětová komise přírodních věd: Exkurze, semináře, přednášky: Viz kapitola 5 Výchova k udržitelnému rozvoji Dále: - 12/14 exkurze s informacemi o studiu na VŠCHT (3. r. 15 ž.) - 01/15 exkurze a přednáška v Muzeu policie ČR (1. r. 50 ž.) - 01/15 exkurze do knihovny Strahovského kláštera (4. r. 30 ž.) - 05/15 veletrh Reklama – Polygraf (1. r. 4 ž. služba ve stánku školy) Projekty, soutěže, olympiády: Viz kapitola 5 Výchova k udržitelnému rozvoji c) Předmětová komise informačních technologií: Exkurze, semináře, přednášky, studijní stáže/workshopy: - 10/14 – exkurze do vydavatelství BauerMedia (18 st. 1. r. VOŠ) - 10-11/14 – dvě přednášky T. Menšla: CSS styly, WordPress 3. r. SŠ (11 st.) - 01-02/15 – pětidenní seminář multimédií pro turecké studenty z Adany (16 účastníků) - 02/15 – přednáška J. Sekery (fa Refresh): UX designer (3. r. 10 st.) - 04/15 – Fa Bitcon, workshop spojený s odbornou konzultací k maturitě (4. r. 15 ž.) - 04/15 – přednáška K. Drašnara (fa La Taupe): Webdesign (70 ž. a st. všech roč.) - 06/15 – exkurze do vydavatelství Ringier (2. r. SŠ 20 ž.) - 06/15 – exkurze do tiskárny Hradištko (3. r. SŠ, 10 ž.) d) Předmětová komise polygrafie: Exkurze, studijní stáže/workshopy, přednášky, konference (výběr): - 10/14 – exkurze Europrint (1. r. 25 ž.) - 10/14 – exkurze NTM – expozice polygrafie (2. r. 22 ž.) - 11/14 – seminář Společnosti tisku: Přidaná hodnota tiskových služeb (G304 – 8 st.) - 11/14 – exkurze tiskárna Mafraprint (P4, 30 ž.) - 11/14 – exkurze tiskárna Svoboda (G204,05 – 18 st.) - 12/14 – workshop sítotisku v grafické škole pro veřejnost (5 účastníků) - 12/14 – autorská výstava žáků Dana Sapíka (P1b), Diany Šindelářové (V1f) v GGŠ - 01/15 – exkurze do tiskárny Tiskap (3. r. 26 ž.) - 01/15 – exkurze tiskárna Europrint (1. r. 22 ž.) - 02/15 – exkurze Novinové centrum Mafra (G304,05 15 st.) - 03/15 – třídenní workshop knihtisku a ruční sazby v grafické škole pro veřejnost

- 02/15 – dvoudenní workshop pro ZŠ/uchazeče o studium polygrafie (8 zájemců) - 04/15 – dvoudenní workshop na katedře Polygrafie UP (G104,05 14 st.) - 05/15 – čtyřdenní projektový týden 3. r. oboru Polygrafie v grafické škole (30 ž.) - 06/15 – přednáška pro uchazeče o studium VOŠ: Typografic. základ (40 uchazečů) - 06/15 – přednáška pro uchazeče o studium VOŠ: Polygrafic. základ (40 uchazečů) - 06/15 – exkurze do sítotiskové tiskárny WEP Hradištko (2. r. 25 ž.) e) předmětová komise fotografické tvorby a médií: Exkurze, studijní stáže/workshopy, projekty, přednášky (výběr): - 09/14 – projekt „Zažít město jinak“ – fotografická akce, (3. r. SŠ 25 ž.) - 09/14 – mezioborový projekt „Fotogram“ pro grafiky a fotografy (18 st.); - 09/14 – navazující výstava „Hellogramy“ v Galerii graické školy - 10/14 – workshop ve firmě Fotoškoda (3. r. 19 ž. a st.) - 10-12/14 – konzultace pro uchazeče o studium SŠ; přípravný kurz - 12/14 – přednáška T. Pospěcha o J. Sudkovi a komentovaná prohlídka ateliéru J. Sudka (35 ž. a st. všech ročníků) - 02/15 – workshop v Galerii DOX (G2 03 2 st.) - 02-05/15 – konzultace k přijímacím zkouškám na VOŠ - 03/15 – přednáška J. Bárty: fotografie architektury/prezentace vlastní tvorby (ž. a st. všech ročníků, cca 60) - 03/15 – přednáška P. Faboa: výtvarná fotografie (3 a 4. r. SŠ, 3. r. VOŠ, 35 ž. a st.) - 04/15 – komentovaná prohlídka výstavy SAMPLES (spolupráce s Famu a Umprum, 3 a 4. r. SŠ, 3. r. VOŠ, 35 ž. a st.) - 06/15 exkurze v GASK Kutná Hora (1.-3. r. SŠ, G2 03, 40 ž. a st.) Celoročně: účast ve čtyřech mezioborových projektech: a) „Fotogram“ s odd. Grafického designu b) „Knižní minimum“ s odd. Konzervátorství a restaurátorství c) „Fotokniha“ s odd. Grafického designu d) „Kalendář pro rok 2016“ s odd. Grafického designu Soutěže a výstavy oddělení: - 10/14 – účast v soutěži Czech Press Foto/Cena Canon Junior Awards Martin Faltejsek G2 03; - 11/14 – účast v přehlídce fotografií Fotoiuventars České Budějovice/vybrány k prezentaci všechny soubory studentů školy ( účast 3 studentů) - 05/15 – výstava z projektu AMP (Amsterodam, Madrid, Praha) v GGŠ - 05/15 – výstava absolventských prací studentů VOŠ 03 v GGŠ (7 st.) Celoročně: návštěvy výstav jako motivační a odborný doplněk výuky (20x) f) předmětová komise grafického designu: Exkurze, studijní stáže/workshopy, projekty, přednášky (výběr): - 09/14 – exkurze na Bienále Brno (3. r. SŠ, 10 ž.) - 09/14 – exkurze Bienále Brno (1.-3. r. VOŠ, 23 st.) - 10-12/14 – konzultace pro uchazeče o studium SŠ; přípravný kurz - 03/15 – workshop grafických technik hlubotisku (G3 02, 6 st.) - 02-03/15 – workshop tisku z výšky pro uchazeče o studium a další zájemce - 02-05/15 – konzultace k přijímacím zkouškám na VOŠ Výstavy, soutěže oddělení: - 10/14 – soutěž na vizuální styl Scholy Pragensis – 1. Cena Soňa Juríková, V4g, - 10/14 – soutěž Národní cena za studentský design 2014 (součástí Bienále Brno); nominace Rozálie Vašíčková, Jakub Novotný G3 01; Barbora Dušátková G3 02,

- 10/14 – evropské setkání mladých Taizé: realizace reklamy (časopis Metro, projekce do stanic metra, billboard pro výstaviště v Letňanech, plakáty City Light (návrhy Zuzana Vanišová, G3 01), - 11/14 – výstava nominovaných prací ze soutěže Národní ceny za studentský design 2014 v galerii ERA SVĚT v Praze; vyhlášení výsledků soutěže“ Národní cena za studentský design (Junior) Rozálie Vašíčková; ocenění „Dobrý design“ Barbora Dušátková; Cena přátel Uměleckoprůmyslového muzea Jakub Novotný, - 11/14 – návrh a realizace výstavního stánku školy na Schole Pragensis, - 11/14 – Trienále Ex libris Chrudim 2014; ocenění Barbora Dorušincová, G1 02 a celá škola za soubor studentských prací - 11/14 – autorská výstava „Čas tváře“ Vladimíry Pechové v GGŠ (G3 02) - 03/15 – Studentský design 2015/ Grand prix Laura Hédervari, V3g bibliofilský tisk; 5. místo: Romana Dolejší G2 02, bibliofilský tisk; laureát soutěže Magdalena Beranová V3g, bibliofilský tisk, - 04/15 – realizace poštovní známky k mistrovství světa v ledním hokeji v Praze; návrh Kateřina Podoláková, G1 01 (objednavatel Česká pošta), - 05/15 – soutěž na „Plakát roku „ č. Typografia; 2. místo za typografii Terezie Štindlová, V4g - 05-06/15 interní soutěž školy na Almanach a plakát k výstavě (95. výročí školy); vítězkou Josefina Karlíková V4g, 2. místo Jakub Heyduk V3g - 05-06/15 kalendář na rok 2016 (spolu s fotografickým oddělením) - 06/15 – výstava figurální kresby 2.-4. r. SŠ a 1. r. VOŠ v GGŠ (12 ž. a st.) - 06/15 – výstava absolventských prací G3 01,02 ( 9 st.) Celoročně: návštěvy výstav jako motivační a odborný doplněk výuky (x) g) předmětová komise konzervátorství a restaurátorství: Exkurze, studijní stáže/workshopy, projekty, přednášky, návštěvy výstav (výběr): - 09/14 – exkurze Středočeské muzeum v Roztokách u Prahy, V3k, (10 ž.) - 10/14 – workshop odd. v Muzeu Jindřichohradecka pro zájemce ze ZŠ (236 ž.) - 10-12/14 – konzultace pro uchazeče o studium SŠ; přípravný kurz - 10/14 – kurz knižní vazby pro zájemce z řad učitelů (5 učitelů) - 11/14 – přednáška Ing. L. Černého „Výroba ražebních štčků“, všechny r. odd. - 11/14 – exkurze Archeologický ústav AV – restaurování kovů, V2k (8 ž.) - 11/14 – přednáška v Akademii věd ČR: „Únava materiálu“, V3k (10 ž.) - 11/14 – exkurze s informacemi o studiu VŠCHT, V3k (10 ž.) - 01/15 – exkurze Planetarium Praha V1k (9 ž.) - 02-04/15 – dva dvoudenní workshopy pro zájemce o obor v Muzeu v Blatné spojené s odbornými přednáškami (130 zájemců) - 02/15 – exkurze do Blatné (výstava odd., zámek…), V1-V4k (36 ž.) - 06/15 – exkurze do knihařského ateliéru Krupka Úvaly u Prahy, V1k (9 ž.) - 06/15 – exkurze do Národního muzea, depozit Terezín, V3k (10 ž.) - 06/15 – exkurze do papíren Velké Losiny a Aloisov, zámek Opočno, V2k (10 ž.) - 11/13 – návštěva výstavy „Paperback“, Galerie DESET, 1.,2.r. SŠ (17 ž.) soutěže a výstavy odd: - 02-04/15 – výstava odd. v Městském muzeu v Blatné „Kniha“ - 03/15 – výstava knižních vazeb „Blok/Blok“ v GGŠ, 2., 3. r. odd. (15 ž.) - 05/15 – Středoškolská žákovská soutěž OPUS-SČK v rukodělné vazbě, Rosice 2015; ocenění: Cena SČK Nela Plesnivá, Šárka Stránská, Tereza Erbenová; čestné uznání Natálie Vrňatová, Dominika Plánková, Žofie Horáčková

- 03/15 – Studentský design 2015/ laureát soutěže: Andrea Šlejchrtová, Renata Válková, V4k Celoročně: návštěvy výstav jako motivační a odborný doplněk výuky (x) 7. Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou) kurzy: - 09/14 – adaptační kurz pro žáky 1. ročníků SŠ (80 ž.) - 10/14-05/15 – konzultace pro uchazeče o studium oborů SŠ a VOŠ (11 odborných učitelů školy, cca 60 uchazečů ) - 10-12/14 – přípravný výtvarný kurz pro uchazeče o studium G a K (21 uchazečů) - 11-12/14 – 2x přípravný fotografický kurz pro uchazeče o studium (24 uchazečů) - 01-02/15 – kurz počítačové grafiky pro studenty z odborné školy z Astany, Turecko (16 účastníků) - 03/15 – 3x workshop ruční sazby a tisku (3 účastníci) - 06/15 – přípravný kurz polygrafického základu pro uchazeče o studium VOŠG (41 uchazečů) kulturní akce: - celoročně pravidelné návštěvy divadelních představení v rámci Klubu mladého diváka (každý měsíc 5 - 6 představení) – celkově cca 122 žáků a studentů SŠ a VOŠ - 02/15 – Maturitní ples žáků a studentů školy s inaugurací žáků a studentů 1.r. - 12/14 – vánoční jarmark a vánoční kulturní program, účast cca 180 ž. SŠ a st. VOŠ 8.

Soutěže – ocenění

I. – Czech Press Foto: Cena „Canon Junior Awards“ Martin Faltejsek, G2 03 II. – Národní cena za studentský design 2014: Ocenění: “ Národní cena za studentský design (Junior)“ Rozálie Vašíčková, G3 01; „Dobrý design“ Barbora Dušátková G3 02; „Cena přátel Uměleckoprůmyslového muzea“ Jakub Novotný, G3 01 III. – celostátní soutěž středních a vyšších výtvarných škol Studentský design 2015 : „Grand Prix“ Laura Hédervari, V3g bibliofilský tisk; 5. místo Romana Dolejší G2 02, bibliofilský tisk; „laureát soutěže“ Magdalena Beranová V3g, bibliofilský tisk, Andrea Šlejchrtová V3k, Renata Válková V3k polopergamenové knižní vazby IV. – Trienále ex libris Chrudim 2014: Cena „Trienále ex libris Chrudim 2014“ Barbora Dorušincová, G3 02, dalších 5 studentů školy nominace na ocenění; děkovný dopis organizátorů řediteli školy V. – soutěž Kalendář roku 2015 č. Typografia, 2. cena za typografii, Terezie Štindlová, V4g VI. – studentská soutěž rukodělných knižních vazeb Společenství uměleckých knihařů 2015; „Cena Svazu českých knihařů“: Nela Plesnivá, Šárka Stránská, Tereza Erbenová V2k, „čestné uznání“ Natálie Vrňatová, Dominika Plánková, Žofie Horáčková V2k

VII. – Schola Pragensis 2014: 1. místo v soutěži na plakát veletrhu pražských škol získala žákyně Soňa Juríková, V3g VIII. – soutěž na návrh poštovní známky k MS v ledním hokeji 2015 pro Českou poštu: 1. místo studentka Kateřina Podoláková, G2 01, realizace známky 05/15 IX. – soutěž Jom ha-šoa (Terezínská iniciativa) – 2. místo Barbora Kacetlová, David Svatoš P3 X. – soutěž České společnosti pro jakost „Cena Fr. Egermayera“ – 1. místo Monika Vaňková G3 04 9.

Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů - 01-02/15 – návštěva 16 studentů grafického designu z Adany (Turecko), prohlídka, beseda se žáky, 5 denní kurz počítačové grafiky - 05/15 – dokončení projektu AMP (Amsterodam, Madrid, Praha) výstavou v Galerii grafické školy - 07/15 – mezinárodní workshop studentů University of Michigan v ateliérech školy s přednáškami učitelů grafické školy fotografické tvorby a médií 10. Spolupráce právnické osoby s partnery A. Poskytování služeb odbornými pedagogy školy uchazečům o studium a) konzultacemi: říjen – prosinec 2014, leden – květen 2015: v odd. užité fotografie a médií, grafického designu, konzervátorství a restaurátorství, polygrafie na úrovni SŠ i VOŠ (11 odborných pedagogů) b) kurzy: - 11-12/14:Odd. fotografické tvorby a médií: dva přípravné kurzy pro uchazeče o studium (4 pedagogové) - 10-12/14:Odd. grafického designu: výtvarný kurz pro uchazeče o studium (1 pedagog) - 11/14: Odd. konzervátorství a restaurátorství: výtvarný kurz pro uchazeče o studium (1 pedagog) - 06/15: Odd. polygrafie: kurz polygrafických technologií a typografie (3 pedagogové) c) organizací Dnů otevřených dveří: - 10/14: pro uchazeče o studium výtvarných oborů SŠ (cca 170 zájemců) - 02/15: pro uchazeče o studium polygrafie a VOŠ (cca 90 zájemců) B. Spolupráce s jinými vzdělávacími subjekty v České republice i v zahraničí: - s OŠMS MHMP (ředitel školy, zástupci ředitele školy) - s MŠMT (ředitel školy) - s NÚV (ředitel školy) - s ČŠI (ředitel školy) - s ÚIV (ředitel školy, zástupci ředitele školy) - s Asociací vyšších a středních škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory (ředitel školy, předseda asociace) - s Asociací vyšších odborných škol (ředitel školy, člen koordinačního výboru asociace)

- s Národní radou asociací – CZESHA (ředitel školy) - se školskou komisí Svazu polygrafických podnikatelů (ředitel školy, zástupce ředitele pro polygrafii Ing. Blahák, předseda školské komise SPP) - se Integrovanou střední školou polygrafickou Brno - se Střední školou polygrafickou Olomouc - se Střední školou mediální grafiky a polygrafie Rumburk - se Střední školou propagační tvorby a polygrafie Velké Poříčí - se SUPŠ Plzeň – Zámeček - se VŠVH a VOŠ Praha - se SUPŠ Anežky České Český Krumlov - se 32 školami s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory sdruženými v Asociaci středních a vyšších odborných škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory (www.vytvarneskoly.cz) - s Fakultou umění Univerzity Ostrava - s FAMU Praha - s osbornou školou z Adany, Turecko (fotogr. oddělení – kurz Photoshopu .) - s uměleckými školami z Amsterodamu a Madridu v rámci projektu AMP (foto odd.) C. Spolupráce s firemními subjekty při rozvoji technické, materiální a vzdělávací základny – výběr: - Fa Reproprint a.s. – praxe - Fa Europrint a.s. – exkurze - Fa Bauer Media a.s. – praxe - Fa Mafra a.s. – materiální pomoc, praxe - Fa Antalis a.s. – materiální pomoc v dodávkách papíru - Fa Ospap a.s. – materiální pomoc v dodávkách papíru - Fa Heidelberg Praha a.s. – přednášková a materiálová pomoc - Fa Grafoservis s.r.o – materiální pomoc - Fa Holografie Řež – exkurze - STAPRO Pardubice – pomoc při aplikaci IT (program Cicero) do výuky - Fa Protisk a.s. – pomoc při realizaci produktů Nakladatelství grafické školy - Fa FPS repro s.r.o. – pomoc při realizaci produktů Nakladatelství grafické školy - Fa HB Print s.r.o – pomoc při realizaci produktů Nakladatelství grafické školy - Mezinárodní hudební festival Pražské jaro, o.p.s. – pomoc při závěrečných zkouškách D: Spolupráce s dalšími subjekty - výběr: - časopis Typografia – články, rozhovory - časopis Svět tisku – články, rozhovory - Asociace středních a vyšších odborných škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory – spolupráce v soutěži Studentský design - Celostátní soutěž středních a vyšších výtvarných škol „Studentský design“ – spolupráce v hodnotitelské komisi (vedoucí odd. grafického designu ak. mal. Z. Kočvar) - Pokračuje spolupráce se Státním židovským muzeem Praha, s Národním muzeem Praha, s Ústředním archivem, s Archeologickým ústavem AV ČR, se státními archivy České Budějovice a Litoměřice, s Vojenským muzeem Praha, se Strahovským klášterem, s Muzeem Jindřichohradecka Jindřichův Hradec, s Pedagogickým muzeem J. A. Komenského Praha aj. (odd. konzervátorství a restaurátorství VOŠG a SPŠG).

E. V rámci DČ školy se rozvíjí spolupráce studentů vyšší odborné školy na tvorbě prostředků pro vícezdrojové financování školy. Možnost jejich participace na konkrétních zakázkách veřejnosti pokládám za vhodný motivační prostředek pro jejich odborný růst. F. Další formy spolupráce: Ředitel školy PhDr. Jan Sehnal pokračuje ve výkonu funkce předsedy Asociace vyšších a středních škol s výtvarnými a uměleckořemeslnými obory. Podílí se na práci Unie asociací – CZESHA. Je členem koordinačního výboru Asociace vyšších odborných škol. Je zván na zasedání odborných konferencí MŠMT. Podílí se na připomínkových řízeních ke školské legislativě. Byl jmenován konzultantem pro potřeby zpracování dlouhodobého záměru vývoje vzdělávací soustavy Hlavního města Prahy. Je členem redakční rady časopisu Typografia, odborného časopisu profesního zázemí školy. Je individuálním členem Svazu polygrafických podnikatelů. Přispívá do odborných časopisů profesního zázemí školy (Typografia). Statutární zástupce ředitele Ing. Radek Blahák je individuálním členem Svazu polygrafických podnikatelů. V březnu 2012 byl zvolen Valnou hromadou SPP členem Prezidia Svazu polygrafických podnikatelů. Je předsedou Školské komise SPP a členem Mezirezortní komise pro polygrafii. Přispívá do odborných časopisů profesního zázemí školy. Odborný učitel Vladimír Lukeš je předsedou Společnosti tisku a členem Mezirezortní komise pro polygrafii a Svazu polygrafických podnikatelů. Přispívá do odborných časopisů profesního zázemí školy. Vedoucí oddělení grafického designu ak. mal. Zbyněk Kočvar je členem hodnotitelské komise Design kabinetu pro „Národní cenu za studentský design“ a členem hodnotitelské komise celostátní designérské soutěže výtvarných středních a vyšších odborných škol „Studentský design“. Odbornou, uměleckou, výstavní a překladatelskou činnost vyvíjejí i další pedagogové školy, zejména Adam Lešikar, DiS., Pavel Hora, Ondřej Žáček, Mgr. Viktor Kopasz, MgA. Lucie Mlynářová, ak. mal. Milan Erazim, ak. mal. Pavel Hrach, Bc. Milana Vanišová, Olga Hrušková, Mgr. Lenka Janská, Mgr. Libuše Staňková, PhDr. Petr Urban. 11.

Další vzdělávání realizované právnickou osobou

Typ vzdělávání

odborný kurz

zaměření

typografického a polygrafického minima kurz práce s papírem (motivační)

počet účastníků

34

137

určeno pro dospělé / žáky

akreditace MŠMT ano / ne

uchazeči o studium VOŠG

ne

zájemci ze ZŠ a G, Muzeum J. Hradec

ne

kurz typografie a knihtisku konzultace k TZ a PZ

3

cca 60

zájemci o tiskovou technologii uchazeči o studium SPŠG/VOŠ

ne

ne

Fak. umění

12.

kurz restaurování

8

Univerzita Ostrava 12 stud.

ne

kurz výtvarných dovedností

28

uchazeči o studium GD a K

ne

Kurz SW Photoshop

12

st. Adana (Turecko)

ne

Další aktivity, prezentace

09/14 – 06/14 byly provedeny 3 společenské večery pro zaměstnance školy v rámci předvánočního posezení (pozváni byli již ve škole neaktivní důchodci z řad zaměstnanců školy), u příležitosti životních jubileí zaměstnanců školy a u příležitosti ukončení školního roku. 10/14 – studijní a poznávací zájezd pro zaměstnance školy do Toskánska. 10/14 – Den otevřených dveří I. (výtvarné obory a polygrafie SPŠG, 125 uchazečů). 10/14 – byla ukončena realizace grantu „Dlouhá cesta k malé knize“ (OPPA). 11/14 – vydáno v NGŠ : Kalendář na rok 2015 grafického oddělení. 11/14 – Výstavní stánek s workshopem odd. restaurátorství na veletrhu pražských škol Schola Pragensis (Kongresové centrum Praha). 12/14 – Zpívání v aule (VOŠG a SPŠG): provedení vánočních koled a hraných scének žáky a studenty školy, vánoční burza z prací žáků a studentů školy. 10/14 – 06/15 – Galerie grafické školy: bylo uspořádáno 7 výstav žáků a studentů školy (viz výše v přehledu aktivit jednotlivých PK, dvě autorské 2. r SŠ, VOŠ 02). 02/15 – Den otevřených dveří II. (VOŠG a SPŠG – polygrafie, 90 zájemců). 02/15 – Ples žáků a studentů školy; inaugurace žáků 1. ročníků SPŠG, slavnostní uvedení maturujících žáků 4. ročníků SPŠG; společenský večer s rautem pro sponzory školy (Národní dům na Vinohradech). 03/15 – výstavní stánek VOŠG a SPŠG na veletrhu Reklama/Polygraf Praha. 03/15 – z rozhodnutí Ministerstva průmyslu a obchodu byla škole udělena autorizace pro profesní kvalifikace: 34-017-H Art grafik 34-016-H Skenerista retušér 34-036-H Správce tiskových dat 34-015-H Operátor DTP

13. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin 07- 08/15 1. budova Hellichova: a) oprava a lakování všech dveří, b) mytí oken v celé budově a navoskování všech podlah, c) rekonstrukce části odborné učebny konzervátorského oddělení, d) instalace vitrin na chodbách ve II. patře 2. budova Maltézské nám.: a) mytí oken v celé budově a navoskování všech podlah, b) výmalba sociálních zařízení, 07/15 – týdenní pracovní workshop se studenty a učiteli University of Michigan v ateliérech fotografie a médií v budově školy Hellichova 22

V. Údaje o výsledcích inspekční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol 1. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2014-2015 nebyla ČŠI, pracoviště Praha, kontrola provedena. Byla provedena ve školním roce 2013-2014 (viz výroční zpráva za školní rok 2013-2014). 2. Výsledky jiných inspekcí a kontrol Druh kontroly, kdo kontrolu vykonal, termín, výsledné hodnocení: - 05/15 – Hygienická stanice hlavního města Prahy: kontrola dle § 7 zák. č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví, ve spojení s vyhl. č. 410/2005 Sb., v platném znění. Kontrola byla zaměřena na provoz SPŠG a VOŠG (kontrola prostor z hlediska hygienických podmínek). Závěr: nebyly zjištěny hygienické závady bránící provozu.

VI. Základní údaje o hospodaření školy za kalendářní rok 2014 Zpráva o výsledku hospodaření za r. 2014: V roce 2014 škola hospodařila v hlavní činnosti se ztrátou - 6.248,26 Kč a v doplňkové činnosti se ziskem 415.742,17 Kč. Celkový hospodářský výsledek za r. 2014 je zisk ve výši 409.493,91 Kč. Z přidělených peněz byly vyčerpány všechny prostředky. K posílení rozpočtu byly, po schválení Radou MHMP, použity fondy organizace, a to FRIM ve výši 1.450.000,00 Kč na posílení provozních prostředků (jako odvod zřizovateli), 186.945,00 Kč na pořízení výukového systému After Effects, 178.209,00 Kč na SW Adobe Design, 132.901,00 Kč na vybavení dílny konzervátorů, 119.772,00 Kč na pořízení spektrálního denzitometru, 286.585,00 Kč na nákup PC do počítačové učebny a 163.326,00 Kč na nákup velkoformátového tiskového stroje – plotru. Dále jsme obdrželi investiční transfer z prostředků MHMP ve výši

300.000,00 Kč na pořízení trhacího zařízení. Celkem činily investice v roce 2014 2.817.738,00 Kč (včetně prostředků na krytí provozních nákladů). Rezervní fond byl použit ve výši 192.742,-Kč, a to na nákup výpočetní techniky, knih do školní knihovny, kopírky a destilačního přístroje pro výuku chemie. Z fondu odměn byla použita částka 250.000,00 Kč. Vlastní příjmy hlavní činnosti činily 1.473.192,50 Kč, z toho 442.742,00 Kč převody z vlastních fondů, 700.800,- Kč příjmy ze školného, 65.116,00 Kč příjmy za služby, 215.741,- Kč příjmy od žáků na exkurze a lyžařský výcvikový kurz, 48.793,50 Kč ostatní příjmy a 2.645,24 Kč příjmy z úroků. Všechny příjmy byly použity na krytí nákladů hlavní činnosti. Rozpis výnosů doplňkové činnosti za rok 2014: 601/10 602/10 602/11 602/12 603/10 603/11

tržby za výrobky tržby za tisky pořádání kurzů reklama, ostatní pronájem nebyt. prostor nájem školních bytů

33.995,00 43.790,00 80.100,00 348.650,00 155.857,00 161.448,00 ________________________________________ celkem Kč 823.840,00

V rámci doplňkové činnosti byly vykonávány tyto činnosti: prodej výrobků (knih, tisků), tiskové služby, pořádání kurzů (workshop ruční sazby a tisku, kurz výtvarné přípravy pro uchazeče o studium, kurz manuální zručnosti v oboru Konzervátorství a restaurátorství, kurz oboru Užitá fotografie a média), restaurátorské práce pro různé příspěvkové organizace (archivy, knihovny atd.) i pro veřejnost. Dále jsou v příjmech DČ zahrnuty příjmy z pronájmu nebytových prostor (vysílač T-Mobile) a z nájmu školnických bytů. V rámci DČ škola dosáhla zisku 393.892,17 Kč. Komentář k výsledku hospodaření za I. pololetí 2015: Hospodářský výsledek školy v hlavní činnosti za I. pololetí 2015 je zisk ve výši 98.756,78 Kč a zisk doplňkové činnosti ve výši 99.806,52 Kč. Zisk v hlavní činnosti je tvořen především příjmy ze školného. Na provoz jsme převedli příspěvek z FRIMU ve výši 350.000,00 Kč. Předpokládáme, že v letošním roce budeme ještě nuceni převést příspěvek na provoz ve výši 650.000 Kč, abychom pokryli především zvýšené náklady na energie, náklady na stravování studentů (odhadujeme roční náklady na 400 tis. Kč) a další nutné provozní náklady. Předpokládané příjmy školy z hlavní činnosti (služby, školné, převody z vlastních fondů) ve výši 1.205 tis. Kč (za celý r. 2015) budou použity na pokrytí nákladů hlavní činnosti. Rozpis příjmů hlavní činnosti: 400.200,00 Kč 24.388,00 Kč 800,00 Kč 101.368,00 Kč

příjmy ze školného příjmy za služby jiné příjmy z hl. činnosti použití RF

32.425,00 Kč příjmy od žáků (LVZ, ex.) 1.390,02 Kč příjmy z úroků 1.734,00 Kč ostatní příjmy _________________________________________ 562.305,82 Kč celkem

VII. Další informace Opatření ke zlepšení činnosti školy v oblasti výchovy a vzdělávání: a) u všech učitelů v průběhu vzdělávacího týdne jsou stanoveny konzultační hodiny pro žáky a studenty školy, které mají uvedené na informačních tabulkách svých kabinetů, případně je realizováno doučování pro silně zaostávající žáky (vždy na základě jejich zájmu), b) po celý školní rok fungují 45 minutové třídnické hodiny pro žáky střední školy a studenty vyšší odborné školy jako trvalá součást rozvrhu hodin, c) pro rodiče 1. ročníků SŠ byla uskutečněna na počátku září školního roku 2014-2015 informační schůzka s vedením školy, vedoucími oborů, třídními učiteli a jejich zástupci, d) pro žáky 1. ročníků SŠ byl uskutečněn třídenní adaptační kurz, mající za cíl seznámit nastupující žáky se svými třídními učiteli a jejich zástupci, seznámit se navzájem a seznámit se také s přítomnými zástupci žáků vyšších ročníků, kteří jim měli poskytnout neformální informace o škole, e) pro žáky 1. ročníků SŠ byla zorganizována podrobná prohlídka školy s výkladem tak, aby se žáci všech oborů seznámili s prostředím a odbornými pracovišti v celé škole. Všechna uvedená opatření byla ve školním roce 2014-2015 realizována a splnila svůj cíl: zlepšit individuální přístup k žákům a studentům školy a komunikaci s nimi, zlepšit vzdělávací výsledky zaostávajících žáků a studentů. Výše uvedené nástroje budou využívány i v následných vzdělávacích obdobích.

Výroční zpráva za školní rok 2014-2015, kterou vypracoval PhDr. Jan Sehnal, ředitel školy, byla dne 21.10.2015 schválena Školskou radou Vyšší odborné školy grafické a Střední průmyslové školy grafické, Praha 1, Hellichova 22.

V Praze 30.10.2015

PhDr. Jan Sehnal v. r. ředitel školy

Přílohy: 1. Kopie zápisu Školské rady VOŠG a SPŠG o schválení výroční zprávy za školní rok 2014/2015 2. Učební plány vzdělávacích programů pro šk. r. 2014/2015 SPŠG: a) Polygrafie 2010/2015 b) Užitá fotografie a média 2010/2015 c) Grafický design 2010/2015 d) Konzervátorství a restaurátorství 2010/2015 VOŠG:

Grafický design a realizace tiskovin 2012/2015 3. Termínový plán práce za školní rok 2014/2015 4. Obrazová příloha 5. Závěr

1. Kopie zápisu Školské rady

2. Učební plány oborů vzdělávání ve školním roce 2014-2015: UČEBNÍ PLÁN 2010

oboru 34-41-M/01 Polygrafie – pro 3.- 4. ročník Vzdělávací předměty

Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku I.

II.

19

19

16

16

70

Český jazyk

2

2

1

1

6

Seminář z českého jazyka

–

–

1

–

1

Anglický jazyk

3

3

3

3

12

Seminář z anglického jazyka

–

–

1

1

2

Německý jazyk

2

2

–

–

4

Literatura

1

1

1

1

4

Seminář z literatury

–

–

–

1

1

Historický základ

1

1

1

1

4

Společenskovědní základ

–

1

1

1

3

Biologie a ekologie

1

–

–

–

1

Fyzika

2

2

–

–

4

Matematika

3

3

3

3

12

Informatika

2

2

–

–

4

Ekonomika

–

–

2

2

4

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

Odborně vzdělávací předměty

13

15

17

13

58

Management tiskové produkce

–

–

2

3

5

Chemie a materiály

3

3

2

2

10

Technické kreslení

2

–

–

–

2

Úvod do polygrafie

2

–

–

–

2

Grafický design

4

4

2

–

10

Digitální média

–

–

–

2

2

Předtisková příprava

2

4

4

2

12

Tiskové techniky

–

4

4

4

12

Dokončovací zpracování

–

–

3

–

3

Povinně volitelné předměty

0

0

2

2

4

Praktikum z chemie

–

–

(1)

(1)

(2)

Dějiny výtvarné kultury

–

–

(1)

(1)

(2)

Seminář ze společenských věd

–

–

(1)

(1)

(2)

Seminář z matematiky

–

–

(1)

(1)

(2)

Seminář z informatiky

–

–

(1)

(1)

(2)

32

34

35

31

132

Všeobecně vzdělávací předměty

Celkem

III.

Celkem

IV.

Ročníkový učební plán – pokračování: Nepovinné předměty

2

2

10

15

29

Německý jazyk

–

–

2

2

4

Seminář z chemie

–

–

–

1

1

Seminář moderní polygrafie

–

–

–

2

2

Základy multimediální tvorby

–

–

–

2

2

Grafický design

–

–

–

2

2

Grafické programy

2

2

2

–

6

Základy fotografie

–

–

2

2

4

Kresba a grafika

–

–

2

2

4

Knihařské zpracování

–

–

2

2

4

UČEBNÍ PLÁN 2013

oboru 34-41-M/01 Polygrafie – pro 1.-2. ročník Vzdělávací předměty


II.

21

21

16

16

74

Český jazyk a literatura

3

3

2

2

10


–

–

1

1

2

Anglický jazyk

3

3

3

3

12


–

–

1

1

2

Německý jazyk

2

2

–

–

4

Historický základ

1

1

1

1

4


–

1

1

1

3

Biologie a ekologie

1

–

–

–

1

Chemie

2

2

–

–

4

Fyzika

2

2

–

–

4

Matematika

3

3

3

3

12

Informatika

2

2

–

–

4

Ekonomika

–

–

2

2

4

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

10

12

17,5

14,5

54


2

–

–

–

2

Obecná polygrafie

2

–

–

–

2

Grafický design

4

4

2

2

12

Počítačová grafika

2

2

–

–

4


–

–

3

2

5



III.

Celkem

IV.

Tiskové formy

–

1

2

1

4

Tiskové technologie

–

3

4

4

11

Tiskové materiály

–

2

2

–

4

Tisková produkce

–

–

3

4

7

Dokončovací technologie

–

–

1,5

1,5

3


0

0

2

2

4


–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)

Seminář z chemie

–

–

(1)

(1)

(2)

31

33

35,5

32,5

132

Celkem Ročníkový učební plán – pokračování: Nepovinné předměty

2

2

10

15

29

Německý jazyk

–

–

2

2

4

Seminář moderní polygrafie

–

–

–

2

2

Grafické programy

2

2

2

–

6

Základy fotografie

–

–

2

2

4

Kresba a grafika

–

–

2

2

4


–

–

2

2

4

UČEBNÍ PLÁN 2010

oboru 82-41-M/02 Užitá fotografie a média – pro 3.- 4.ročník Vzdělávací předměty


II.

19

18

13

12

62

Český jazyk

2

2

1

1

6


–

–

1

–

1

Anglický jazyk

4

4

3

3

14


–

–

1

1

2

Literatura

1

1

1

1

4


–

–

–

1

1

Historický základ

1

1

1

1

4


–

1

1

1

3

Biologie a ekologie

1

–

–

–

1

Chemie

2

1

–

–

3

Fyzika

2

2

–

–

4

Matematika

2

2

–

–

4

Informatika

2

2

–

–

4

Ekonomika

–

–

2

1

3

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

21

21

23

23

88


2

2

2

2

8

Teorie a vývoj fotografie

1

1

2

1

5

Výtvarná příprava

5

5

–

–

10

Grafické programy

2

2

–

–

4

Fotografická technologie

2

2

2

2

8

Fotografický design

–

–

4

4

8

Fotografická tvorba

–

–

13

14

27

Praktická cvičení

9

9

–

–

18


0

0

1

1

2


–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)

40

39

37

36

152



Celkem

III.

Celkem

IV.

 – součástí hodnocení předmětu je komisionální zkouška. Nepovinné předměty

0

0

1

1

2

Seminář z fyziky

–

–

1

1

2

UČEBNÍ PLÁN 2013

oboru 82-41-M/02 Užitá fotografie a média – pro 1.-2. ročník Vzdělávací předměty


II.

19

18

13

12

62


3

3

2

2

10

Seminář z českého jazyka a literatury

–

–

1

1

2

Anglický jazyk

4

4

3

3

14


–

–

1

1

2

Historický základ

1

1

1

1

4


–

1

1

1

3

Biologie a ekologie

1

–

–

–

1

Chemie

2

1

–

–

3

Fyzika

2

2

–

–

4

Matematika

2

2

–

–

4

Informatika

2

2

–

–

4

Ekonomika

–

–

2

1

3

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

21

21

22

22

86


2

2

2

2

8


5

5

–

–

10


2

2

–

–

4

Teorie a vývoj fotografie

1

1

2

1

5

Fotografický design

–

–

4

4

8

Fotografická tvorba

–

–

12

13

25

Technologie fotografie

2

2

2

2

8

Praktická cvičení

9

9

–

–

18


0

0

2

2

4


–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)

Seminář z dějin výtvarné kultury

–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)

40

39

37

36

152

Nepovinné předměty

0

0

1

1

2

Seminář z fyziky

–

–

1

1

2



Celkem

 – součástí hodnocení předmětu je komisionální zkouška.

III.

Celkem

IV.

UČEBNÍ PLÁN 2010

oboru 82-41-M/05 Grafický design – pro 3.- 4. ročník

Vzdělávací předměty


II.

19

15

13

12

59

Český jazyk

2

2

1

1

6


–

–

1

–

1

Anglický jazyk

4

4

3

3

14


–

–

1

1

2

Literatura

1

1

1

1

4


–

–

–

1

1

Historický základ

1

1

1

1

4


–

1

1

1

3

Biologie a ekologie

1

–

–

–

1

Chemie

2

–

–

–

2

Fyzika

2

–

–

–

2

Matematika

2

2

–

–

4

Informatika

2

2

–

–

4

Ekonomika

–

–

2

1

3

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

20

22

24,5

24,5

91


2

2

2

2

8

Dějiny grafického designu

–

–

1

1

2


6

3

–

–

9

Grafické techniky

3

–

–

–

3

Písmo

2

2

–

–

4

Figurální kreslení

–

2

3

3

8

Seminář z grafického designu

–

–

1

1

2

Grafický design

–

3

10

10

23

Typografie

3

–

–

–

3

Fotografie

–

3

–

–

3

Grafické programy

2

4

3

–

9

Webdesign

–

–

–

3

3

Signmaking

–

–

–

1

1


–

–

–

1

1

Tiskové techniky

–

3

3

–

6


–

–

1,5

1,5

3

Kalkulace

–

–

–

1

1


2

–

–

–

2



III.

Celkem

IV.

Ročníkový učební plán – pokračování: Povinně volitelné předměty

0

0

1

1

2


–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)

39

37

38,5

37,5


0

3

3

0

6

Grafické techniky

–

3

–

–

3

Fotografie

–

–

3

–

3

Celkem

152


UČEBNÍ PLÁN 2013

oboru 82-41-M/05 Grafický design – pro 1.-2. ročník Vzdělávací předměty


II.

19

15

13

12

59


3

3

2

2

10


–

–

1

1

2

Anglický jazyk

4

4

3

3

14


–

–

1

1

2

Historický základ

1

1

1

1

4


–

1

1

1

3

Biologie a ekologie

1

–

–

–

1

Chemie

2

–

–

–

2

Fyzika

2

–

–

–

2

Matematika

2

2

–

–

4

Informatika

2

2

–

–

4

Ekonomika

–

–

2

1

3

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

20

22

24,5

22,5

89


2

2

2

2

8


6

3

–

–

9


2

–

–

–

2


2

4

3

3

12

Dějiny grafického designu

–

–

1

1

2



III.

Celkem

IV.

Seminář z grafického designu

–

–

1

1

2

Grafický design

–

3

10

10

23

Grafické techniky

3

–

–

–

3

Písmo

2

2

–

–

4

Figurální kreslení

–

2

3

3

8

Typografie

3

–

–

–

3

Fotografie

–

3

–

–

3

Tiskové techniky

–

3

3

–

6

Knihařské zpracování Signmaking

–

–

1,5

1,5

3

–

–

–

1

1


0

0

2

2

4


–

–

(1)

(1)

(2)

Technická redakce

–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)

39

37

39,5

36,5

Ročníkový učební plán – pokračování:

Celkem


152

UČEBNÍ PLÁN 2010

oboru 82-42-M/01 Konzervátorství a restaurátorství – pro 3.- 4. ročník

Vzdělávací předměty


II.

20

17

13

13

63

Český jazyk

2

2

1

1

6


–

–

1

–

1

Anglický jazyk

4

4

3

3

14


–

–

1

1

2

Literatura

1

1

1

1

4


–

–

–

1

1

Historický základ

1

1

1

1

4


–

1

1

1

3

Biologie a ekologie

1

–

–

–

1

Chemie

3

2

–

–

5

Seminář z chemie

–

–

–

1

1

Fyzika

2

–

–

–

2

Matematika

2

2

–

–

4

Informatika

2

2

–

–

4

Ekonomika

–

–

2

1

3

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

20

19

24

24

87


2

2

2

2

8

Dějiny knižní kultury

–

–

1

1

2


6

3

–

–

9

Navrhování

–

2

1

–

3

Knižní vazba

7

6

4

–

17

Kaligrafie

2

2

2

1

7

Výtvarná dokumentace

–

–

1

2

3

Fotografická dokumentace

–

1

–

–

1


2

–

–

–

2

Laboratorní cvičení

–

–

2

–

2

Technologie knižní vazby a konzervování Restaurování papíru Konzervování papíru

1

3

1

1,5

6,5

–

–

4

12,5

16,5

–

–

3

–

3

–

–

2

–

2

–

–

1

1

2

–

–

–

1,5

1,5

–

–

–

1,5

1,5



Restaurování a konzervování dřeva a kovu Restaurování a konzervování keramiky Restaurování a konzervování textilu Restaurování a konzervování pečetí

III.

Celkem

IV.

Ročníkový učební plán – pokračování: Povinně volitelné předměty

0

0

1

1

2


–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)


–

–

(1)

(1)

(2)

40

36

38

38

152


0

0

1

1

2

Latinský jazyk

–

–

1

1

2

Celkem


UČEBNÍ PLÁN 2013

oboru 82-42-M/01 Konzervátorství a restaurátorství – pro 1.-2. ročník Vzdělávací předměty


II.

19

17

13

12

61


3

3

2

2

10


–

–

1

1

2

Anglický jazyk

4

4

3

3

14


–

–

1

1

2

Historický základ

1

1

1

1

4


–

1

1

1

3

Biologie a ekologie

1

–

–

–

1

Chemie

2

2

–

–

4

Fyzika

2

–

–

–

2

Matematika

2

2

–

–

4

Informatika

2

2

–

–

4

Ekonomika

–

–

2

1

3

Tělesná výchova

2

2

2

2

8

20

19

24

24

87


2

2

2

2

8


6

3

–

–

9


2

–

–

–

2

Dějiny knižní kultury

–

–

1

1

2



III.

Celkem

IV.

Navrhování

–

2

1

–

3

Knižní vazba

7

6

4

–

17

Kaligrafie

2

2

2

1

7

Výtvarná dokumentace

–

–

1

2

3

Fotografická dokumentace

–

1

–

–

1

Restaurování papíru

–

–

7

Restaurování muzejních předmětů

–

–

3

4

7

Technologie restaurování

1

3

3

1,5

85


0

0

2

2

4


2

2

2

2

8


–

–

1

1

2

Seminář z chemie

–

–

(1)

(1)

(2)

39

36

39

38

152

Celkem

12,5

19,5

Učební plán – pokračování: Nepovinné předměty

0

2

0

0

2

Latinský jazyk

–

2

0

0

2


3. Termínový plán práce za školní rok 2014/2015

4. Obrazová příloha

5. Závěr § 18 zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím Výroční zpráva (1) Každý povinný subjekt musí vždy do 1. března zveřejnit výroční zprávu za předcházející kalendářní rok o své činnosti v oblasti poskytování informací podle tohoto zákona obsahující následující údaje: a) počet podaných žádostí o informace a počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti, b) počet podaných odvolání proti rozhodnutí, c) opis podstatných částí každého rozsudku soudu ve věci přezkoumání zákonnosti rozhodnutí povinného subjektu o odmítnutí žádosti o poskytnutí informace a přehled všech výdajů, které povinný subjekt vynaložil v souvislosti se soudními řízeními o právech a povinnostech podle tohoto zákona, a to včetně nákladů na své vlastní zaměstnance a nákladů na právní zastoupení, d) výčet poskytnutých výhradních licencí, včetně odůvodnění nezbytnosti poskytnutí výhradní licence, e) počet stížností podaných podle § 16a, důvody jejich podání a stručný popis způsobu jejich vyřízení, f) další informace vztahující se k uplatňování tohoto zákona. (2) Pokud má povinný subjekt zvláštním zákonem uloženou povinnost předkládat veřejnou výroční zprávu obsahující informace o jeho činnosti, začleňuje údaje podle odstavce 1 do této výroční zprávy jako její samostatnou část s názvem "Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím". Počet podaných rozhodnutí o odmítnutí poskytnutí informace : 0

V Ý ROČNÍ ZPR ÁVA 2014/2015

PR E Z E N TAC E Š KO LY N A V E Ř E J NO S T I

Vyšší odborná škola grafická a Střední průmyslová škola grafická Hellichova 22, 118 00 Praha 1

Dny otevřených dveří 8. 10. 2014 a 4. 2. 2015




Účast na výstavě Schola pragensis 20. 11. 2014




Výstava oddělení Konzervátorství v Blatné 10. 2. 2015




Maturitní ples 12. 2. 2015




Účast na veletrhu Reklama Polygraf



Návrhy poštovní známky k MS v ledním hokeji Realizace návrhu Kateřiny Podolákové

a Střední průmyslová škola grafická

ČESKÁ REPUBLIKA

Hellichova 22, 118 00 Praha 1

MS V LEDNÍM HOKEJI 2015

30

K. PODOLÁKOVÁ 2015 GRAFICKÁ-PRAHA




Spolupráce s Muzeem Jindřichohradecka




Články o škole v časopisu Typografia




Články o škole v časopisu Typografia


SOU TĚŽE A OCENĚNÍ


Účast na výstavě Studentský design 2014 v rámci Designbloku Laureátky soutěže: Terezie Štindlová, Bára Růžičková, Michaela Švehlová




Studentský design 2015 Laura Hédervári, V3g Grand Prix za práci T. R. Fiedl: Lomikel a jiné zádrhele pedagogické vedení: Akad. mal. Pavel Hrach Romana Dolejší, G3A 02 laureát ceny (5. místo) za práci Jean Giono: Muž, který sázel stromy pedagogické vedení: Akad. mal. Milan Erazim Andrea Šlejchrtová, V4k laureát ceny (19. místo) za práci Uvnitř a vně: uměleckořemeslná vazba inspirovaná texty Adrieny Šimotové pedagogické vedení: Olga Hrušková Renata Válková, V4k laureát ceny (20. místo) za práci Geometrické tvary v abstrakci plochy: polopergamenová knižní vazba pedagogické vedení: Olga Hrušková Magdalena Beranová, V3g laureát ceny (22. místo) za práci Jiří Žáček: Limeriky a epigramy pedagogické vedení: Akad. mal. Pavel Hrach

Studentský design 2015




Národní cena za studentský design




Cena Františka Egermayera




Olympiáda v českém jazyce




Ekologická olympiáda




Účast v soutěži Terezínské iniciativy Jom ha-šoa, Návraty a nenávraty 13. 4. 2015 David Svatoš a Barbora Kacetlová, video: Rozhovor s Helgou Weisovou

2015 Návraty a nenávraty českých a moravských Židů a Romů z koncentračních táborů v roce 1945 „Plakala jsem pro všechny, kteří se nedožili konce války, pro tátu a mámu, a proto, že jsem zůstala jen já. Neměla jsem pocit, že jsem zvítězila...“ Eva Löwidtová Erbenová


S E M IN Á Ř E , PŘ E DN Á Š K Y, WO R K S HO P Y


Přednáška Ing. Luboše Černého o výrově ražebních štočků 19. 11. 2014




Beseda o listopadových dnech roku 1989 s bývalými žáky školy Davidem Hertlem, Davidem Ticháčkem a Jiřím Votýpkou; 24. 11. 2014




Beseda o možnostech studia na Ostravské univerzitě 5. 12. 2014




Přednáška Břetislava Turečka Islám a současnost 20. 3. 2015




Přednáška Karla Drašnara WEB 10. 4. 2015




Přednáška Petra Urbana o Československých legiích 26. 6. 2015




Workshop koptské vazby 31. 10. 2014




Workshop sítotisku




Kurzy pro uchazeče: Výtvarná příprava a Fotografie




Projektový týden třídy P3




Spolupráce s vědeckými ústavy Účast na týdnu vědy a techniky v Archeologickém ústavu 4. 11. 2014

Projekt popularizace vědy v PF UK


V ÝS TAV Y V E Š KO L N Í G A L E R II


Hellogramy 18. 9. 2014




Florencie 25. 11. 2014




Subcooltour, autorská výstava Jana Sapíka, Diany Šindelářové a Kryštofa Wilhelma 8. 12. 2014




Blok 5 . 3. 2015




Figurální kresba 8. 6. 2015




Absolventské práce 22. 6. 2015


Z A H R A N IČ N Í A K T I V I T Y


Zájezd studentů do Itálie 22. — 27. 9. 2015




Workshop tureckých studentů 28. 1. 2015



Exkurze francouzských učitelů 2. 12. 2014

a Střední průmyslová škola grafická Hellichova 22, 118 00 Praha 1

Programme de travail mobilité PROE Léonardo da Vinci en REPUBLIQUE TCHEQUE Contrat n°2013-1-FR1-LEO03-48886 et ERASMUS+ Contrat n° 2014-1-FR01-KA102-00114 DU 29 NOVEMBRE AU 06 DECEMBRE 2014 SNPCT-UNSA-éducation – Professeurs Chefs de Travaux de toutes les Académies Dates

Horaire

Samedi 29 Novembre 2014

Arrivée de tout le groupe* à l’aéroport de Prague par le Vol N°AF 1982 à 15h00 Accueil par Pascal IMBERT muni de vos cartes hebdo perso de métro

Activités DESIGNHOTEL ELEPHANT - Na Florenci 29 - 110 00 PRAGUE 1 Tel : +420 227 279 111 – Fax : +420 227 279 110 – Wifi gratuit E-mail : [email protected] - Website : http://www.hotel-elephant.cz Le DESIGNHOTEL ELEPHANT est situé près de la station de Métro FLORENC (intersection de la ligne B Jaune et de la ligne C rose). Il ne possède pas des vues imprenables depuis ses chambres mais sa situation est excellente car à 10mn de la place principale à pied et aussi au carrefour des lignes de métro B et C ; il vous réservera une surprise concernant son aménagement… Wait and see !.

*sauf un collègue de La Réunion

Départ : 18h00 Retour : 22h00 Puis libres !!!

17h00 à l’hôtel 17h55 22h00

22h00’15’’

Présentation du séjour concernant la Mobilité en République Tchèque Prise de contact avec rappel des objectifs du stage, commentaires sur la construction du programme de la semaine, consignes matérielles. Questions…. Départ de l’hôtel à 18h00 en bus pour une découverte culturelle surprise de la ville ! Retour à hôtel Libre

Observations et infos pratiques

En octobre 2012, l'aéroport de PragueRuzyně fut officiellement rebaptisé Aéroport Václav Havel Prague. Si l'aéroport a été officiellement baptisé c’est en hommage au premier Président post-Révolution de Velours, Václav Havel, qui fut Président de la Tchécoslovaquie, puis de la République Tchèque. (voir PPLC N°3-1 et d’autres). L’aéroport de Prague Ruzyně est un aéroport civil international situé à la périphérie nord-ouest de Prague. Il s’agit du plus grand aéroport de la République tchèque et de l’Europe centrale et orientale. Nous allons nous rendre à l’hôtel en transport en commun pour des raisons budgétaires et de commodité aussi. Depuis l’aéroport nous prendrons : le bus n°100 qui part devant l’aéroport qui nous emmènera de l’aéroport jusqu’à Zlíčín, Zlíčín est une station de la ligne de métro B (ligne jaune sur la carte et station en bas à gauche au terminal de la ligne B )puis sur cette ligne B nous descendrons à l’arrêt de Florenc (ligne B en jaune coupant la ligne C en rose et située près de la station principale de bus). Le trajet dure une heure environ. Depuis la station nous marchons 2 minutes (maximum pour les moins rapides d’entre vous) pour nous retrouver dans le hall de l’hôtel. CA BEST TOUR Praha s.r.o.

Rapporteurs Copil : Pascal IMBERT

_____________________

A 17h00

Charles DEVEDJIAN Jacques DIGARD Gilles DORIGNAC Pierre DURIEZ

Programme de travail Mobilité PROE LdV et Erasmus+KA1 des Professeurs Chefs de Travaux SNPCT – UNSA - éducation à Prague et en REPUBLIQUE TCHEQUE 29Novembre-06Decembre 2014

1/7




Výstava 2.0 amp. Práce mezinárodního projektu Amsterdam – Madrid – Praha 28. 5. 2015


Z KO UŠ K Y


Maturity


Z KO UŠ K Y


Předávání maturitních vysvědčení


Z KO UŠ K Y


Absolutoria


S P O R T OV N Í V Y Ž I T Í


Sportovní den 24. 6. 2015


A K TI V IT Y STUDENTŮ


Vánoční besídka 19. 12. 2014


A K T I V I T Y U Č I T E L S K É H O S B O RU


Zájezd do Toskánska 25. 10. — 1. 11. 2014




Předvánoční posezení s důchodci 18. 12. 2014




Oslava narozenin Jarmily Rozehnalové, Milany Vanišové a Petry Vykydalové 23. 6. 2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Vyšší odborné školy grafické a Střední průmyslové školy grafické

Recommend Documents