Výroční zpráva o činnosti školy školní rok

Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2012-2013

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Hradec Králové, Komenského 234

Obsah Část I.

Základní údaje o škole ........................................................................................... 3

Část II.

Přehled oborů vzdělání .......................................................................................... 6

Část III.

Rámcový popis personálního zabezpečení školy ................................................ 12

Část IV.

Údaje o přijímacím řízení .................................................................................... 14

Část V.

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků .................................................................... 15

Část VI.

Údaje o prevenci rizikového chování dětí a mládeže .......................................... 17

Část VII.

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ...................................... 21

Část VIII.

Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti ............................................ 24

Část IX.

Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ......... 28

Část X.

Základní údaje o hospodaření školy ................................................................... 29

Část XI.

Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů .................. 34

Část XII.

Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ....... 35

Část XIII.

Údaje o projektech financovaných z cizích zdrojů .............................................. 36

Část XIV.

Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi a dalšími partnery ................... 42

Část XV.

Další školní a mimoškolní aktivity ...................................................................... 43

Část XVI.

Environmentální výchova .................................................................................... 48

Část XVIII. Ochrana člověka za mimořádných situací ........................................................... 52 Část XX.

Domov mládeže ................................................................................................... 57

Část XXI.

Školní knihovna ................................................................................................... 60

Část XXII. Školní jídelna ....................................................................................................... 62 Část XXIII. Stav a údržba objektů školy ................................................................................. 63 Část XXIV. Závěr .................................................................................................................... 64 Část XXV. Přílohy ................................................................................................................. 65

Část I. Základní údaje o škole Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola v Hradci Králové má více než 60letou historii a v současnosti zaujímá pevné místo ve zdravotnickém vzdělávání v Královéhradeckém kraji. Škola disponuje zázemím moderně vybavených učeben, širokou škálou pracovišť pro výkon odborné praxe, týmově naladěným, erudovaným pedagogickým sborem. Škola nabízí velkou škálu oborů ve dvou úrovních vzdělávání, její kapacita je naplňována a absolventi praxí velmi žádaní. Usilujeme o rozvíjení mravních kvalit našich žáků a studentů, mimo jiné i rozsáhlou nabídkou zájmových aktivit ve škole i v domově mládeže, důrazem na programy prevence sociálně patologických jevů, nabídkou služeb školního psychologa. Neustále hledáme cesty, jak získat další finanční prostředky na naplňování našich záměrů, zpracováváme a realizujeme velké množství projektů, a to včetně evropských. Škola je zařazena do sítě škol podporujících zdraví (Zdravá škola) a 1. ledna 2009 se stala Fakultní školou Pedagogické fakulty UHK. Jsme členem sítě škol zabývajících se ekologickou výchovou MRKEV a jsme také pilotní školou kin-ballu – aktivně propagujeme tuto hru na školách královéhradeckého regionu; s podporou Královéhradeckého kraje jsme uspořádali krajské kolo 2.ročníku Českého poháru SŠ v kin-ballu. Jsme zapojeni do projektu Bioškoly, spočívajícím v zavádění biopotravin do škol a školských zařízení.

a) Název školy, sídlo, právní forma, IZO, IČO, kontaktní údaje Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Hradec Králové, Komenského 234 Příspěvková organizace IZO: 600 019 772 IČ: 00581101 DIČ: CZ 00581101 Web: http://www.zshk.cz e-mail: [email protected] tel.: 495075111 b) Zřizovatel školy Královéhradecký kraj Právní forma: kraj, IČ: 70 889 546 Sídlo: 500 03 Hradec Králové, Pivovarské náměstí 1245 Zřizovací listina č.j. 14648/SM/2009 ze dne 10. 9. 2009 c) Ředitel školy PaedDr. Soňa Lamichová SNP 850 500 03 Hradec Králové

strana 3

d) Školské rady pro střední školu: předseda místopředseda tajemník členové

JUDr. Arnošt Urban Ing. Jan Freibauer Mgr. Jiří Chrz Mgr. Ivana Dvořáčková, PhD. Mgr. Hana Drábková Mgr. Miroslava Dlabáčková

pro vyšší odbornou školu: předseda RNDr. Petr Žďánský, CSc. místopředseda MUDr. Eva Budayová tajemnice Mgr. Jana Heřmanová členové Mgr. Dana Vaňková Soňa Špačková Edonika Berisha e) Školy a školská zařízení Právnická osoba vykonává činnost těchto škol a školských zařízení: Škola/školské zařízení

Kapacita

IZO

Střední škola Vyšší odborná škola Domov mládeže Školní jídelna

670 žáků 322 studentů 190 lůžek 650 stravovaných

110 030 591 110 030 621 110 030 605 110 100 131

f) Rozhodnutí o zařazení školy do rejstříku škol a školských zařízení Ve školním roce 2012-2013 byla účinná rozhodnutí vydaná MŠMT nebo zřizovatelem, Královéhradeckým krajem, zejména:       

Rozhodnutí MŠMT č. j. 8745/2010-21, vydané dne 6. 5. 2010, s účinností od 1. 9. 2011 Rozhodnutí KÚ Královéhradeckého kraje č. j. 17308/SM/2010-6, vydané dne 10. 9. 2010, s účinností od 1. 9. 2011 Rozhodnutí MŠMT č. j. 27 256/2009-21, vydané dne 1. 12. 2009, s účinností od 1. 9. 2010 Rozhodnutí MŠMT č. j. 25 980/2007-21, vydané dne 11. 12. 2007, s účinností od 1. 9. 2008 Rozhodnutí MŠMT č. j. 38 080/05-21, vydané dne 19. 1. 2006, s účinností od 19. 1. 2006 Rozhodnutí KÚ Královéhradeckého kraje č. j. 4812/SM/2012-5, vydané dne 14. 5. 2012, s účinností od 1. 9. 2012 Rozhodnutí KÚ Královéhradeckého kraje č. j. 17774/SM/2012-5, vydané dne 22. 11. 2012, s účinností od 1. 12. 2012

strana 4

 

Rozhodnutí KÚ Královéhradeckého kraje č. j. 15069/SM/2008-5, vydané dne 3. 11. 2008, s účinností od 1. 9. 2009 Rozhodnutí KÚ Královéhradeckého kraje č. j. 4667/SM/2006-3, vydané dne 13. 2. 2006, s účinností od 13. 2. 2006 g) Sdružení působící při škole

Občanské sdružení Škola-Rodiče-Děti Škola spolupracuje s Občanským sdružením „Škola-Rodiče-Děti“ při škole. Rodiče jsou pravidelně informováni o dění ve škole a vedení řeší jejich připomínky. Ve školním roce 2012-2013 byl návrh finančního rozpočtu OS 251 100,- Kč. OA Š-R-D se podílí na těchto aktivitách:  adaptační kurz  Studentský den  jazykové a literární soutěže  sportovní soutěže  soutěž první pomoci  soutěž finanční gramotnosti  školní kolo SOČ  chemická olympiáda  sportovně branný den  soutěž zdravé výživy Dále jsou podporovány tyto volnočasové aktivity žáků:  předplatné do divadla  plavecký bazén  sportovně turistický kroužek  sportovní kroužek kin-ballu  činnost kroužků na domovech mládeže  rozšíření knižního fondu školní knihovny  odměny pro žáky a absolventy za studijní výsledky a reprezentaci školy  lyžařský zájezd do Alp  poznávací zájezd do Anglie  výměnný pobyt Španělsko  spotřební materiál do učeben výpočetní techniky  reprezentace školy na soutěžích - cestovné a stravné, účastnické poplatky  organizování maturitního plesu čtvrtých ročníků Přesné vyúčtování za školní rok 2012/2013 bude předloženo na podzimních schůzkách rodičů.

strana 5

Část II.

Přehled oborů vzdělání

a) Současný stav a pohled do budoucna1 Ve školním roce 2012-2013 byla vzdělávací nabídka školy stabilizovaná a představuje 4 obory vzdělání nabízené střední školou a 4 obory vzdělání studované na vyšší odborné škole. Na střední škole se obory a třídy otevírají podle následujícího modelu: Zdravotnický asistent každý rok 2 třídy Zdravotnické lyceum každý rok 2 třídy Asistent zubního technika každý sudý rok 1 třída Laboratorní asistent každý lichý rok 1 třída Na střední škole vzděláváme podle školních vzdělávacích programů (ŠVP) tyto obory: 53-41-M/01 Zdravotnický asistent 78-42-M/04 Zdravotnické lyceum 53-44-M/03 Asistent zubního technika 53-43-M/01 Laboratorní asistent Na vyšší odborné škole je nastolen následující model otevírání oborů: 53-41-N/11 Dipl. všeobecná sestra každý rok 53-43-N/11 Dipl. farmaceutický asistent každý rok 53-44-N/11 Dipl. zubní technik jednou za 2 roky (ve šk. roce 2012-13: 2. ročník) 53-43-N/21 Dipl. zdravotní laborant jednou za 2 roky (ve šk. roce 2012-13: 2. ročník) Všechny vzdělávací programy VOŠ jsou akreditovány rozhodnutími MŠMT:  53-41-N/11 Dipl. všeobecná sestra: Rozhodnutí MŠMT č. j. 13 646/2011-24 ze dne 16. září 2011 s účinností do 30. 9. 2017  53-43-N/11 Dipl. farmaceutický asistent: Rozhodnutí MŠMT č. j. 25595/2008-23 ze dne 13. února 2009 s účinností od 1. 9. 2009 do 31. 8. 2015  53-44-N/11 Dipl. zubní technik: Rozhodnutí MŠMT č. j. 25596/2008-23 ze dne 13. února 2009 s účinností od 1. 9. 2009 do 31. 8. 2015  53-43-N/21 Dipl. zdravotní laborant : Rozhodnutí MŠMT č. j. 25592/2008-23 ze dne 13. února 2009 s účinností od 1. 9. 2009 do 31. 8. 2015 Ve školním roce 2012-2013 byly podány žádosti o reakreditaci vzdělávacích programů DFA, DZL a DZT, a to na MZČR a MŠMT. Tento proces byl zatím dokončen u programu DFA. Škola má vytvořeny předpoklady pro to, aby obstála v narůstající konkurenci vzdělávací nabídky. K jejím silným stránkám patří:  

Výlučnost vzdělávací nabídky, velikost Velmi dobrá uplatnitelnost absolventů na trhu práce2

1

Podrobněji viz Koncepce rozvoje školy do roku 2015 z června 2004 Absolventi zdravotnických oborů mají na trhu práce výjimečné postavení, vykazují nejnižší nezaměstnanost ze všech oborů vzdělávání. Dle dostupných statistik NÚOV (BURDOVÁ,J.; CHAMOUTOVÁ,D. Nezaměstnanost absolventů škol se středním a vyšším odborným vzděláním – 2012. NUOV: Praha, 2012.) ve skupině 53 Zdravotnictví byla v dubnu 2012 míra nezaměstnanosti absolventů SZŠ 7,2 % a absolventů zdravotnických VOŠ 2

strana 6

      

Tým kvalitních interních i externích učitelů Materiální vybavení (odborné učebny pro výuku klinických i technických oborů, moderní počítačové učebny, běžné učebny vybavené projekční a výpočetní technikou) Kvalitní ubytovací a stravovací kapacity Zázemí silné fakultní nemocnice Dlouholetá spolupráce s LF UK HK a FaF UK Mezinárodní spolupráce se středními školami v Maďarsku, Lotyšsku, Turecku, Řecku Intenzivní zapojení do projektové činnosti b) Obory vyučované ve střední škole

Kód oboru

Název oboru

Forma studia

Délka studia

53-41-M/01 53-43-M/005 53-43-M/01 53-44-M/03 78-42-M/005 78-42-M/04

Zdravotnický asistent Laboratorní asistent Laboratorní asistent Asistent zubního technika Zdravotnické lyceum Zdravotnické lyceum

denní denní denní denní denní denní

4 roky 4 roky 4 roky 4 roky 4 roky 4 roky

V tomto školním roce bylo na střední škole ukončeno vzdělávání podle osnov MŠMT u oborů Zdravotnické lyceum a Laboratorní asistent. c) Obory vyučované ve vyšší odborné škole Kód oboru

Název oboru

Forma studia Délka studia

53-41-N/11 53-43-N/21 53-42-N/11 53-44-N/11

Diplomovaná všeobecná sestra Diplomovaný zdravotní laborant Dipl. farmaceutický asistent Diplomovaný zubní technik

denní denní denní denní

3 roky 3 roky 3 roky 3 roky

2,2 %. Celkově je míra nezaměstnanosti absolventů zdravotnických škol na velmi nízké úrovni oproti ostatním SŠ a u absolventů VOŠ jsou zdravotnické obory na 1. místě v uplatnitelnosti absolventů na trhu práce.

strana 7

d) Přehled oborů a učebních plánů se schvalovacími doložkami Obory středního vzdělávání s maturitní zkouškou Třída

Obor vzdělání

Učební plán

1.A, 1.B

53-41-M/01 Zdravotnický asistent denní studium

Vzdělávání podle ŠVP Zdravotnický asistent verze 03 schváleného ředitelkou školy dne 24.8..2012, č.j. 1334/2012 s platností od 1. září 2012

2.A, 2.B 3.A, 3.B 4.A, 4.B

53-41-M/01 Zdravotnický asistent denní studium

Vzdělávání podle ŠVP Praktická sestra verze 02 schváleného ředitelkou školy dne 31.8.2010, č.j. 1453/2010 s platností od 1. září 2010. Konkretizovaný učební plán schválený ředitelkou školy, č.j. 1334/2012 s platností od 1. září 2012.

1.E, 1.G

78-42-M/04 Zdravotnické lyceum denní studium

Vzdělávání podle ŠVP Zdravotnické lyceum verze 02 schváleného ředitelkou školy dne 24.8.2012, č.j. 1338/2012 s platností od 1. září 2012. Konkretizovaný učební plán schválený ředitelkou školy, č.j. 1339/2012 s platností od 1. září 2012.

2.E, 2.G 3.E, 3.G

78-42-M/04 Zdravotnické lyceum denní studium

Vzdělávání podle ŠVP Zdravotnické lyceum verze 01 schváleného ředitelkou školy dne 31.8.2010, č.j. 1451/2010 s platností od 1. září 2010. Konkretizovaný učební plán schválený ředitelkou školy, č.j. 1339/2012 s platností od 1. září 2012.

4.E, 4.G

78-42-M/005 Zdravotnické lyceum denní studium

Schválilo MŠMT dne 2. 6. 2004, č.j. 18 288/2004-23 s platností od 1. září 2005 počínaje 1. ročníkem Konkretizovaný učební plán schválila ředitelka školy, č.j. 1339/2012 s platností od 1. září 2012.

1.H, 3.H

Vzdělávání podle ŠVP Asistent zubního technika 53-44-M/03 Asistent zubního technika schváleného ředitelkou školy dne 12.7.2012, č.j. 1240/2012 denní studium s platností od 1. září 2012. Konkretizovaný učební plán schválený ředitelkou školy, č.j. 1341/2012 s platností od 1. září 2012.

2.L

53-43-M/01 Laboratorní asistent denní studium

Vzdělávání podle ŠVP Laboratorní asistent schváleného ředitelkou školy dne 12.7.2012, č.j.1239 /2012 s platností od 1. září 2012. Konkretizovaný učební plán schválený ředitelkou školy, č.j. 1340/2012 s platností od 1. září 2012.

4.L

53-43-M/005 Laboratorní asistent denní studium

Schválilo MŠMT dne 22. 12. 2004, č.j.32 191/2004-23 s účinností od 1. září 2005 počínaje 1. ročníkem Konkretizovaný učební plán schválila ředitelka školy, č.j. 1340/2012 s platností od 1. září 2012.

strana 8

Obory vyššího odborného vzdělávání Třída

Vzdělávací program

Učební plán

Program akreditovaný MŠMT , č.j. 13 646/2011-24 platný do 30.9.2017

1.P 1.V 2.P

53-41-N/11 Diplomovaná všeobecná sestra denní forma vzdělávání

3.P

53-41-N/11 Diplomovaná všeobecná sestra denní forma vzdělávání

Program akreditovaný MŠMT , č.j. 14 674/2007-23/2 platný do 30.června 2013

1.F 2.F 3.F

53-43-N/11 Diplomovaný farmaceutický asistent denní forma vzdělávání

Schválilo MŠMT dne 13. února 2009, čj. 25 595/200823 s platností od 1. září 2009 do 31. srpna 2015

2.U

53-44-N/11 Diplomovaný zubní technik denní forma vzdělávání

Program akreditovaný MŠMT , č.j. 25 596/2008-23 s platností do 31. srpna 2015.

2.Z

53-43-N/21 Diplomovaný zdravotní laborant denní forma vzdělávání

Program akreditovaný MŠMT, č.j. 25 592/2008-23 s platností od 1. září 2009 do 31.srpna 2015

strana 9

e) Členění podle oborů, ročníků a tříd dle výkonových výkazů V Kód oboru

Název oboru

SZŠ 78-42-M/005 78-42-M/04 53-41-M/01 53-44-M/03 53-43-M/005 53-43-M/01 VOŠ 53-43-N/21 53-43-N/11 53-44-N/11 53-41-N/11

Zdravotnické lyceum Zdravotnické lyceum - ŠVP Zdravotnický asistent - ŠVP Asistent zubního technika ŠVP Laboratorní asistent Laboratorní asistent - ŠVP Diplomovaný zdravotní laborant Diplomovaný farmaceutický asistent Diplomovaný zubní technik Diplomovaná všeobecná sestra

1.r. tříd

2.r. tříd

3.r. tříd

4.r. tříd

žáků

tříd

0 3 2

0 2 2

0 2 2

2 0 2

52 208 236

2 7 8

1

0

1

0

61

2

0 0 6

0 1 5

0 0 5

1 0 5

30 32 619

1 1 21

0

1

0

-

10

1

1

1

1

-

66

3

0 2 3

1 1 4

0 1 2

-

32 120 228

1 4 9

837

847

f) Celkové údaje o škole dle výkonových výkazů Počet tříd

SŠ VOŠ Celkem

Celkový počet žáků

21 9 30

Průměrný počet žáků na jednu třídu

619 228 847

29,5 25,3 28,2

Vývoj celkového počtu žáků a studentů školy 1000 872

900 800 700

877

849

875

856

871

832

682

600 500 400 300 200 100 0 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13

strana 10

Počty žáků podle jednotlivých součástí školy

Střední škola 700

615

637

633

625

600 500

599

599

602

601

619

411

400 300 200 100 0 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13

Vyšší odborná škola 300 250

271

257

250

240 216

257

272 230

236

228

200 150 100 50 0 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13

Kapacita školy je naplňována. Celkový počet žáků školy je téměř beze změn. Na střední škole dochází ke stabilizaci počtu žáků odpovídající 5 třídám v každém ročníku (mimořádně bylo ve školním roce 2012-2013 v 1. ročníku otevřeno 6 tříd). Na vyšší odborné škole je mírné kolísání počtu přijatých studentů způsobeno tím, že ne všechny obory jsou otevírány v každém školním roce.

strana 11

Část III.

Rámcový popis personálního zabezpečení školy

a) Celková charakteristika Pedagogický sbor je velmi početný a nelze se vyhnout jeho obměnám v souvislosti např. s odchodem zaměstnanců na mateřskou dovolenou. Spolupracujeme s vysoce erudovanými odborníky z Farmaceutické a Lékařské fakulty UK v HK, kteří ve škole působí v roli externích vyučujících odborných předmětů. Nekvalifikovaných pedagogů bylo ve školním roce 2012-2013 celkem 8. Jedná se především o vyučující odborných předmětů, kteří učí na zástup za MD nebo na kratší pracovní úvazky. Přesto lze pedagogický sbor školy hodnotit jako kompetentní a silně motivovaný. Svědčí o tom mimo jiné aktivita pedagogických pracovníků v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a zapojení do grantové činnosti. Na další vzdělávání pedagogických pracovníků bylo ve školním roce 2012-2013 vynaloženo 83 835,- Kč z prostředků školy a 58 880,- Kč v rámci projektů ESF. Učitelky odborných předmětů jsou registrovány v souladu se zákonem č. 96/2004 Sb., o nelékařských zdravotnických povoláních. b) Souhrnné údaje za školu o počtu pedagogických pracovníků Průměrný počet:

Celkem z toho: učitelů vychovatelů psychologů externích učitelů

fyzických

přepočtených

129 75 8 1 45

84,1 69,9 8 0,5 5,7

c) Souhrnné údaje o počtu nepedagogických pracovníků Průměrný počet:

Celkem z toho: THP asistentek dělníků provozních pracovníků knihovnic

fyzických

přepočtených

37 7 2 18 9 1

29,9 6,5 1,4 12,6 9 0,4

d) Konkrétní údaje o pracovnících školy3 e) Počet absolventů škol, kteří nastoupili na školu na místo pedagogického pracovníka Počet pedagogických pracovníků

Školní rok 2012-2013

3

1

viz Část XXV. Přílohy

strana 12

f) Počet nekvalifikovaných pracovníků Školní rok 2012-2013

Pedagogičtí pracovníci Nepedagogičtí pracovníci

8 0

Procento nekvalifikovaných učitelů 25% 20% 20% 15% 11% 10%

12% 9%

7%

9%

9%

9%

7%

5% 0% 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10 2010-11 2011-12 2012-13

strana 13

Část IV.

Údaje o přijímacím řízení

Přijímací řízení pro školní rok 2013-2014 1. kolo

Další kola Počet Počet přihl. přijatých

Kód oboru

Název oboru

Počet přihl.

Počet přijatých

53-41-M/01 53-43-M/01 78-42-M/04

Zdravotnický asistent Laboratorní asistent Zdravotnické lyceum

116 88 140

86 47 94

Kód oboru

Název oboru

1. kolo Počet Počet přihl. přijatých

53-41-N/11 53-43-N/11 53-43-N/21 53-44-N/11

Diplomovaná všeobecná sestra Diplomovaný farmaceutický asistent Diplomovaný zdravotní laborant Diplomovaný zubní technik

101 25 23 53

0 0 0

60 25 23 33

0 0 0

Záp. lístek

60 30 60

další kola Cel kem Počet Počet přihl. přijatých nast.

26 12 16 8

8 7 16 8

59 24 24 31

Daří se udržet zájem uchazečů i v době, kdy dochází k demografickému poklesu. U oborů vyššího odborného vzdělávání nesouhlasí celkový počet přijatých se součtem přijatých v jednotlivých kolech, protože někteří přijatí uchazeči se rozhodli ke vzdělávání nenastoupit – jejich místa byla postoupena pro potřebu odvolacího řízení a pro další kola přijímacího řízení.

Vývoj počtu přijatých žáků a studentů 350 280268286 230

300 250 200

178 150150 150

pro školní rok 2010/2011 136

130

150

pro školní rok 2011/2012

90

80

100

pro školní rok 2009/2010

pro školní rok 2012/2013 pro školní rok 2013/2014

50 0 SŠ

VOŠ

celkem

Nárůst přijímaných studentů na VOŠ je způsoben skutečností, že jsme otevřeli všechny čtyři obory vzdělání, celkem pět studijních skupin.

strana 14

Část V.

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků

a) Prospěch žáků ve škole (stav k 31. 8. 2013) prospěch žáků ve škole - část střední škola denní studium Ročník

1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník Celkem

Prospěl s vyznam.

Počet žáků

167 148 143 133 591

Prospěl

28 15 19 8 70

Neprospěl

132 132 119 121 505

7 1 5 3 16

Z celkového počtu 591 žáků 16 neprospělo (2,70 %), z toho 7 neprospívajících žáků opakuje ročník (1 změnil obor vzdělávání ze Zdravotnického lycea na Zdravotnického asistenta, ostatní opakují ve stejném oboru vzdělávání). Ostatní žáci zanechali vzdělávání na naší škole, 7 přestoupilo na jinou SŠ, 2 žáci odešli do praxe mimo obor. b) Souhrnný údaj o výsledcích maturitních zkoušek Maturitní zkoušky – jarní období Počet žáků v ročníku Kód oboru

53-41-M/01 53-43-M/005 78-42-M/005

Počet žáků konajíc ích MZ celkem

Počet žáků neukončen 4. ročník

55

49

30 48

Název oboru

Zdravotnický asistent Laboratorní asistent Zdravotnické lyceum

Počet žáků nepros. z profil. zkoušky

Počet žáků neprosp. u ústních zkoušek společné části

6

8

30

0

48

0

Počet žáků neprospěl u písemných zkoušek společné části JCL

JAN JNE

MAT

1

0

4

5

2

0

1

2

3

2

0

1

2

1

Maturitní zkoušky – podzimní období

Kód oboru

53-41-M/01 53-44-M/005 78-42-M/005

Název oboru

Zdravotnický asistent Laboratorní asistent Zdravotnické lyceum

Počet žáků konajících MZ v podzimním období celkem

Počet žáků, kteří prospěli v podzimním období

16

13

7 6

Počet žáků nepros. z profil. zkoušky

Počet žáků neprospěl u písemných zkoušek společné části

JCL

JAN JNE did. test

MAT

0

0

2

1

5

0

1

0

1

5 (1 oml.)

0

0

0

0

V maturitním ročníku 2012-2013 bylo celkem 133 žáků, 6 neukončilo ročník v řádném termínu (4,51 %). strana 15

Celkem u maturitních zkoušek v jarním období neprospělo 27 žáků ze 127 maturantů (21,25 %), 4 žáci přitom neprospěli ze 2 předmětů. Z celkového počtu 27 žáků u písemných zkoušek společné části MZ neprospělo 19 žáků. V podzimním termínu celkem neprospělo u opravných zkoušek v 1. opravném termínu 5 žáků (17,85 % z těch, kteří konali, tj. 3,76 % z maturitního ročníku 2013), 1 žákyně opravnou zkoušku z didaktického testu JAN nekonala, byla omluvena.

Absolutorium Kód oboru

53-41-N/11 53-43-N/11

Název oboru

Diplomovaná všeobecná sestra Diplomovaný farmaceutický asistent

Počet st. celkem

Počet st. nepřipuštěn

Počet st. s vyzn..

Počet st. prospěl

Počet st. neprospěl

27

1

10

16

0

18

0

10

6

2

V opravném termínu konala absolutorium v září 2013 1 studentka. (prospěla s vyznamenáním). Jedna studentka oboru DVS se k absolutoriu nedostavila a jeden student oboru DFA se omluvil, absolutorium budou konat v lednu 2014. Slavnostní vyřazení absolventů Absolventi školy byli slavnostně vyřazováni v aule školy za účasti významných hostů, mezi kterými byli letos např. Mgr. Táňa Šormová, členka Rady Královéhradeckého kraje pro oblast školství, Mgr. Dana Vaňková, náměstkyně pro ošetřovatelskou péči Fakultní nemocnice v Hradci Králové, Mgr. Ivana Dvořáčková, PhD., zástupkyně hlavní sestry FN HK, JUDr. Arnošt Urban ze školské rady SZŠ a další hosté.

strana 16

Část VI.

Údaje o prevenci rizikového chování dětí a mládeže

Součástí výchovného a vzdělávacího procesu je prevence rizikového chování dětí a mládeže. Škola má zpracovaný vlastní Minimální preventivní program, který vychází ze Strategie školy v rámci prevence rizikových projevů chování u dětí a mládeže. Preventivní působení je součástí každodenní práce učitele. Patří mezi hlavní úkoly jednotlivých metodických sdružení a tato problematika je zařazena do tematických plánů téměř všech vyučovacích předmětů. Realizace programu prevence je koordinována pracovní skupinou, která má přesně stanovené cíle, ale i konkrétní metody k dosažení cílů: klást důraz na osobní příklad učitele, seznamovat žáky se zdravým životním stylem, pěstovat u nich smysl pro kolektiv, seznamovat je se škodlivými účinky drog a projevy šikany. Spolupracujeme s řadou institucí, např. Střediskem výchovné péče Domino, Komunitním centrem Bé plus, sdružením ADRA, Laxus, metodikem pedagogicko-psychologické poradny, krajskou metodičkou prevence, Policií ČR a Krajskou hygienickou stanicí. Konkrétní opatření naplňující preventivní program školy: Adaptační kurz žáků 1. ročníků 1.A, 1.B, 1.E, 1.D a 1.H (5.-7. 9. 2012) v rekreačním centru Horalka v Orlických hor – základ preventivního programu školy. Cílem třídenního pobytového kurzu bylo vytvoření pozitivních vztahů uvnitř třídního kolektivu mezi žáky a také vytvoření kontaktů s pedagogy školy. V rámci projektu byly zařazeny besedy a semináře zaměřené na zdravý životní styl a prevenci rizikového chování dětí a mládeže. Adaptační pobyt 1.G se konal z organizačních důvodů 17.-18. 9. 2012 v Týništi nad Orlicí. Znovu se potvrdilo, že postupná adaptace na střední školu je velmi důležitá pro budování zdravých vztahů uvnitř kolektivu i vztahu žáků s pedagogy školy a vychovatelkami. V rámci programu byly odborníky z praxe i pedagogy školy realizovány besedy, semináře zaměřené na zdravý životní styl a prevenci rizikového chování dětí a mládeže. Všichni žáci byli informováni o možnostech využití poradny školní psycholožky Doc. PhDr. Heřmanské. Činnost týmu v oblasti prevence šikany, záškoláctví a kázeňských problémů Během celého školního roku spolupracuje pracovní skupina pro prevenci rizikového chování dětí a mládeže s vedením školy, výchovným poradcem, vedoucí vychovatelkou DM a školní psycholožkou. Pracovní skupina strana 17

má vypracovaný Metodický pokyn k řešení šikanování mezi žáky školy, který je k dispozici pedagogickým pracovníkům ve škole a domovech mládeže. Mapuje průběžně klima v jednotlivých třídách a řeší vztahové problémy ve třídách. Podle potřeby a ve spolupráci s třídními učiteli a vedením školy řeší kázeňské a prospěchové problémy. Vzdělávání Školení, která členové týmu absolvovali:  Mgr. Veselá – Prevence rizikového chování  MUDr. Radim Uzel – Sexuální výchova ve školách  Pracovní setkání metodiků prevence Granty  Žádost o dotaci z programu Královéhradeckého kraje – oblast prevence. Dotace nebyla schválena. Akce související s prevencí rizikového chování dětí a mládeže Foto a videosoutěž s protikuřáckou tematikou a s problematikou boje proti AIDS Soutěž byla vyhlášena 8. 10. 2012 a byla určena pro žáky celé školy. Soutěže se autorsky zúčastnilo 43 žáků. Výstava nejlepších prací byla prezentována před aulou školy během prosince 2012 a ledna 2013. Žáci celé školy se zúčastnili hlasování o nejzdařilejší fotografie a videa. Slavnostní vyhlášení proběhlo v lednu 2013. Nejlepší práce byly odměněny cenou poroty a cenou žáků školy. Akce se celkem zúčastnilo 600 žáků.

strana 18

Interaktivní beseda byla určena pro žáky „kuřáky“ prvních ročníků i další zájemce o téma Škodlivost kouření V rámci Studentského dne 15. 11. 2012 proběhla beseda s Bc. Černohorským z Komunitního centra Bé. Žáci si kromě informací odnesli i edukační materiály a seznámili se s nabídkou možnosti odvykacího programu. Akce se zúčastnilo 28 žáků prvních ročníků. Žáci a studenti i v letošním roce pokračovali v projektu Adopce na dálku. Žáci se zavázali finančně podporovat indickou holčičku a zajistit jí další studium. Celá akce byla medializovaná, byla oslovena široká veřejnost; akce byla prezentována i v rámci školy. Poradenská služba pro rodiče žáků 16. 11. 2012 a 19. 4. 2013 se konaly třídní schůzky, kde byla realizována poradenská služba pro rodiče žáků se specialistou Policie ČR. Služba byla zaměřena na prevenci závislostí, kriminalitu mládeže a prevenci násilí. Nabídky využilo 11 rodičů. Minimaturity 31. 1. 2013 se konaly ve škole minimaturity. Akce byla určena pro 2. a 3. ročníky střední zdravotnické školy. V rámci přehlídky byly prezentovány také práce z oblasti prevence rizikového chování dětí a mládeže. Zimní pobyt na horách - program prevence Během zimních pobytových kurzů prvních ročníků proběhly programy pod vedením Mgr. H. Kudelové z PPP KHK pracoviště Náchod, zaměřené na atmosféru ve třídě, kohezi a odpovědnost třídy k celku a jednotlivci, deklarování třídních hodnot a vztahy mezi třídou a třídním učitelem. Projekt Hrou proti AIDS Interaktivní projekt je určen pro žáky 2. stupně ZŠ (8. a 9. třídy) a žáky středních škol. Cílem je netradičním způsobem získat základní informace o možnostech přenosu viru HIV, pohlavně přenosných infekcí a o ochraně před nežádoucím těhotenstvím. Hra umožní zamyslet se nad vlastními postoji a chováním v možných rizikových situacích. V listopadu 2012 se zúčastnily této aktivity všechny 1. ročníky a 3. ročník SZŠ. V květnu 2013 pod vedením lektorek VOŠZ byly proškoleny 2 deváté třídy ZŠ SNP, 1 třída ZŠ Nový Hradec Králové a 1 třída ZŠ Pouchov. Studentky VOŠZ byly pro tuto akci speciálně vyškoleny a získaly certifikát SZÚ Praha. Beseda Laxus Dne 3. 6. 2013 proběhly besedy s Mgr. Lucií Neubauerovou z neziskové organizace Laxus Hradec Králové. Akce se zúčastnili žáci střední zdravotnické školy (58 žáků). Besedy probíhaly v neformální atmosféře. Žáci se seznámili s nabídkou K-centra, které poskytuje sociální a zdravotní služby uživatelům drog a jejich blízkým osobám v Hradci Králové a Pardubicích. strana 19

Věnujeme se rovněž problematice vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti rizikového chování dětí a mládeže. Školní psycholog – ve škole i nadále probíhala činnost školní psycholožky Doc. PhDr. Heřmanské, CSc., která ve dvou dnech v týdnu poskytovala poradenskou činnost pro žáky školy. Zajištění charitativních akcí Tuto činnost považujeme za velmi důležitou součást prevence rizikového chování dětí a mládeže. Tradičně zajišťujeme následující sbírky: Bílá pastelka Světluška Adopce na dálku Tříkrálová sbírka Jaro s píšťalkou Velikonoční sbírka ADRA Květinový den Pomoc pro slané děti Další akce, které souvisejí s prevencí rizikového chování  Mikulášské a Vánoční besídky, Den dětí pro děti hospitalizované ve Fakultní nemocnici.  V rámci předmětu Výchova ke zdraví a Odborná praxe studentky VOŠZ oboru DVS zajišťovaly proškolení a nácvik dentální hygieny, výuku první pomoci na vybraných základních školách. Probíhala i spolupráce s Home care v domácí péči o seniory a spolupráce se sdružením Mamma help. Studentky navštěvují také jesle v Hradci Králové.  Zdravá škola – průběžně probíhá realizace tohoto programu ve škole i na DM.  Akce v rámci ČČK a kroužku první pomoci – viz další školní a mimoškolní činnost.  Využití didaktických pomůcek v budově školy – publikace, informační vitrína, video, CD ROM „Člověk a závislost“, „Drogy – smrtelné nebezpečí“, práce žáků a další materiály, které jsou umístěny na nástěnkách, v pracovně školního metodika, na školní síti.  Informační vitrína sociálně patologických jevů – průběžně aktualizovaná, dává žákům a studentům přehled o jednotlivých akcích a jejich výstupech. Na tvorbě obsahu vitríny se podílejí studenti ve spolupráci s pedagogy.  Odborné časopisy Prevence a Bulletin Národní protidrogové centrály jsou k dispozici učitelskému sboru a vychovatelkám na Domově mládeže.  Přehled krizových center na nástěnce výchovného poradce a na školní síti.  Spolupráce se Střediskem výchovné péče Domino, Hradec Králové.  Spolupráce s OSPOD Hradec Králové.  Spolupráce s krajským metodikem prevence Mgr. D. Kosovou.

strana 20

Část VII.

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků

Vzdělávání pracovníků školy je tradičně věnována velká pozornost. Do této oblasti byly vloženy prostředky ve výši 83 835,- Kč z prostředků školy a 58 880,- Kč v rámci projektů ESF.4 Všechny požadavky pedagogických pracovníků na vzdělávání byly uspokojeny. a) Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Druh studia

Pracovník



M. Pitterová – UHK splněno PaedDr. Lamichová, Mgr. Heřmanová, Mgr. Chrz – splnili Ing. Bačina – Univerzita Pce – FCHT splnil Bc. Šafaříková – UP OL splněno

 

Studium v oblasti pedagogických věd (§ 2 vyhl. č. 317/2005 Sb.) Studium pro ředitele škol (§ 5 vyhl. č. 317/2005 Sb.) Studium k rozšíření odborné kvalifikace (§ 6 vyhl. č. 317/2005 Sb.)

b) Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Druh studia

Pracovník



PaedDr. Lamichová – splněno

 



 

Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky (§ 7 vyhl. č. 317/2005 Sb.) Studium pro výchovné poradce (§ 8 vyhl. č. 317/2005 Sb.) Specializovaná činnost – koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií (§9 odst. a) vyhl. č. 317/2005 Sb.) Specializovaná činnost – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů (§9 odst. b) vyhl. č. 317/2005 Sb.) Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů (§9 odst. c) vyhl. č. 317/2005 Sb.) Specializovaná činnost – specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy (§9 odst. d) vyhl. č. 317/2005 Sb.)

Mgr. Štěpánová – splněno Mgr. Šín – splněno

Mgr. Heřmanová – splněno

Mgr. Strnadová – splněno PhDr. et Mgr. Štindl – splněno

4

Ve šk. roce 2011-2012 bylo na DVPP vynaloženo 281 970,- Kč (většinou v rámci projektů ESF) a v roce 20102011 to bylo 78 015,- Kč.

strana 21

c) Studium k prohlubování odborné kvalifikace5 Tradičně nejvíce vzdělávacích aktivit absolvovaly vyučující odborných předmětů školy, které se účastní odborných konferencí a seminářů. d) Samostudium Ve školním roce bylo stanoveno 12 dní samostudia. Pedagogičtí pracovníci se v nich zaměřili na vzdělávání v oblasti tvorby digitálních učebních materiálů a využívání ICT ve výuce (elearning, interaktivní tabule). Probíhalo další vzdělávání autoevaluačního týmu v problematice vlastního hodnocení školy. Největší díl vzdělávacích aktivit byl zaměřen na prohlubování odbornosti vyučujících. e) Odborná a publikační činnost GNOLOVÁ, K., PLAŠILOVÁ, P. Ošetřovatelský proces u dítěte se syndromem krátkého střeva. In XIV. Hradecké pediatrické dny, Program a sborník abstrakt. Bořek Procházka – Produkce, 2012, 1. vyd. ISBN 978-80-87735-01-5 KADEŘÁVKOVÁ, B.: Novinky ve výukovém programu Trenažér plánování ošetřovatelské péče, VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, 2012. Aktivní účast na konferenci Spolupráce VOŠ, VŠ a zaměstnavatelů při modernizaci vzdělávacích programů zdravotnických VOŠ, 29.11.2012. PLAŠILOVÁ, P. Možnosti využití ošetřovatelské anamnézy ve výuce a studiu sesterských oborů VOŠ. VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, 2012. Aktivní účast na konferenci Spolupráce VOŠ, VŠ a zaměstnavatelů při modernizaci vzdělávacích programů zdravotnických VOŠ, 29.11.2012. LELÁKOVÁ, L., TREJTNAROVÁ, G., TRUNDOVÁ, A. Využití edukací v multimediálním trenažéru plánování ošetřovatelské péče. VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, 2012. Aktivní účast na konferenci Spolupráce VOŠ, VŠ a zaměstnavatelů při modernizaci vzdělávacích programů zdravotnických VOŠ, 29.11.2012. VOJTOVÁ, M., KOŠŤÁLOVÁ, E. Problematika tvorby kazuistik. VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, 2012. Aktivní účast na konferenci Spolupráce VOŠ, VŠ a zaměstnavatelů při modernizaci vzdělávacích programů zdravotnických VOŠ, 29.11.2012. LANKAŠOVÁ, STRNADOVÁ, E. Tvorba ošetřovatelských postupů jako součást multimediálního trenažéru ošetřovatelské péče. VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, 2012. Aktivní účast na konferenci Spolupráce VOŠ, VŠ a zaměstnavatelů při modernizaci vzdělávacích programů zdravotnických VOŠ, 29.11.2012. ŠKLUBALOVÁ, J., ČERNÁ, L. Laboratorní techniky. VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, 2012. Aktivní účast na konferenci Spolupráce VOŠ, VŠ a zaměstnavatelů při modernizaci vzdělávacích programů zdravotnických VOŠ, 29.11.2012. ŠAFROVÁ, H., DOSTÁL, H., HAVLOVÁ, H. Využití výukového programu Analytická chemie při vzdělávání studentů DFA. VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, 2012. Aktivní účast na 5

Viz Část XXV. Přílohy

strana 22

konferenci Spolupráce VOŠ, VŠ a zaměstnavatelů při modernizaci vzdělávacích programů zdravotnických VOŠ, 29.11.2012. DOUBRAVOVÁ, P., PITTEROVÁ, M., HUDEČKOVÁ, P. Zhotovování stomatologických náhrad, VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, 2012. Aktivní účast na konferenci Spolupráce VOŠ, VŠ a zaměstnavatelů při modernizaci vzdělávacích programů zdravotnických VOŠ, 29.11.2012. BAČINA, A. Představení výukového programu Laboratorní metody, VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, 2012. Aktivní účast na konferenci Spolupráce VOŠ, VŠ a zaměstnavatelů při modernizaci vzdělávacích programů zdravotnických VOŠ, 29.11.2012. ŠTINDL, Přemysl. Zdravé saláty ve zdravotnické škole. Časopis pro ekogramotnost Bedrník, číslo 4/ročník 10. Rámcový přehled o DVPP6 Druh studia, kurzu

Školení pro pracovníky ve vedení školy Jazykové vzdělávání Vzdělávací akce pro učitele všeobecně vzdělávacích předmětů Vzdělávací akce pro učitele odborných předmětů Vzdělávání vychovatelek

6

Počet zúčastněných pracovníků (akcí)

25 (23) 33 (25) 41 (24) 123 (47) 8 (19)

Podrobný přehled je umístěn v Části XXV. Přílohy

strana 23

Část VIII.

Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti

a) Okresní, oblastní a celostátní soutěže Vedení školy se snaží motivovat učitele a především žáky k co největší účasti v co nejširším spektru soutěží bez ohledu na možnosti umístění. Pořádání školních kol pak umožňuje vybírat nejlepší žáky a nominovat je k účasti ve vyšších regionálních a celostátních soutěžích. Výborné výsledky jsou tradičně dosahovány ve Středoškolské odborné činnosti. Pod vedením MUDr. Evy Budayové se umístil žák 3.G Daniel Pospíšil s prací Vliv koloidního stříbra na mikroorganizmy na 1. místě okresního kola SOŠ v oboru zdravotnictví a postoupil s prací do kola národního, kde získal krásné 4. místo. Další žákyně školy Helena Dolečková a Andrea Šimková ze třídy 3.L s prací Žákovský histologický atlas v oboru učební pomůcky získaly v okresním kole SOČ 8. místo. V soutěži Škola roku vyhlašované Komorou zubních techniků se mezi všemi zdravotnickými školami, které připravují zubní techniky, umístila naše škola na 1. místě. Celkem 14 žáků pod vedením Bc. Doubravové a ostatních vyučujících oboru připravovalo zubní náhrady dle zadání a komise jejich práci vyhodnotila jako nejlepší.

V celostátní soutěži první pomoci Mělník naše družstvo vybojovalo první místo – soutěže jsme se zúčastnili poprvé.

Datum

Popis akce

Počet zúčastněných Umístění žáků a studentů

11.10.2012 Soutěž zubních techniků

1 studentka

18.10.2012 Penzijní připojištění

60 žáků

18.10.2012

V rámci Mezinárodního dne výživy – soutěž o nejlepší vitamínový salát

13.11.2012 Studentlab Studentský den a Mezinárodní nekuřácký den 26.11.2012 Hrou proti AIDS 15.11.2012

15 žáků

13. místo Studentské projekty Ocenění nejlepších

60 žáků, 2 žáci aktivní účast celá škola 60 žáků strana 24

4.12.2012 4.12.2012 5.12.2012 6.12.2012 18.12.2012 25.1.2013 30.1.2013

Školní kolo jazykové soutěže JAN, postoupili Filip Sklenář, Gabriela Jeřábková Hrou proti AIDS Soutěž psychologie, třídní kola Soutěž JNE Školní kolo olympiády JCE Okresní kolo finanční gramotnosti MŠMT Recitační soutěž Chemická olympiáda kat. C, školní kolo Školní kolo SOČ Okresní kolo SOČ Školní kolo soutěže první pomoci Prezentiáda HK Prezentiáda Praha Celostátní soutěž první pomoci Mělník Krajské kolo SOČ StreTech Národní kolo SOČ Celostátní soutěž prevní pomoci Brno

58 žáků 170 žáků 20 žáků 32 žáků 6 žáků 16 žáků všichni žáci SZŠ 2 žáci 40 žáků 4 žáci 30 žáků 3 týmy 3 žáci 4 žáci 1 žák 1 žák 1 žák 3 žákyně

Celostátní soutěž první pomoci Jihlava

4 žáci

8.-10. místo

Soutěž Škola roku – zubní technik

14 žáků

1. místo

31.1.2013 Minimaturity – prezentace prací 8.3.2013 11.3.2013 3.4.2013 8.4.2013 12.4.2013 19.4.2013 24.4.2013 30.4.2013 12.6.2013 14.6.2013 17.6.2013 16.17.6.2013 Leden červen

52 žáků

2. místo

1. místo finále,1. místo 1. místo 1. místo 4. místo 21. místo

b) Spolupráce s komunitou Tradiční a velmi důležitou součástí výchovy a vzdělávání žáků na naší škole je účast na akcích, které mají humanitární charakter a jsou projevem zájmu o okolní komunitu a její potřeby. Naši žáci a studenti si připravili následující akce či se do nich zapojili: 

   

Projekt „Zdravý úsměv“ – ve spolupráci se Stomatologickou klinikou FN HK, v rolích lektorů zapojeny studentky VOŠ 1. P a 1.V (celkem 18 lektorů) a žákyně SZŠ 3.H (14 lektorek). Projekt v letošním školním roce probíhal na 4 ZŠ (ZŠ Štefánikova HK, ZŠ Nový Hradec HK, ZŠ Chrudim, ZŠ Smiřice ) a v 11 MŠ (MŠ Albertova HK, MŠ Plačice, MŠ Lužická HK, MŠ Kukleny HK, MŠ Štefcova HK, MŠ Česká Třebová, MŠ Sluníčko HK, MŠ Neděliště, MŠ Benešovo náměstí Pardubice, MŠ M. Horákové HK, MŠ Čtyřlístek HK), dále ve Speciální ZŠ, MŠ a PŠ v HK, na dětském táboře v Litomyšli. Celkem bylo v projektu studentkami edukováno 830 dětí. Celoroční spolupráce se Speciální MŠ a ZŠ při FN HK – besídky, programy pro hospitalizované děti Sportovní den s Městskou policií – září 2012, při kterém žáci školy zajišťují ukázky poskytování první pomoci a učí děti poskytovat PPP City Jam – preventivní akce Nízkoprahového centra Modrý pomeranč – 20. září 2012, ukázky PPP Projektový den ZŠ SNP, Hradec Králové – zajištění výuky PP pro děti všech tříd 1. stupně strana 25





Výuka PP a zdravotnický dozor na Dětském dnu (pořadatel Městská policie HK) 30. května 2013 – 8 členů kroužku PP Dětský den na ZŠ Všestary, červen 2013 – 6 členů kroužku PP



„Hrou proti AIDS“ Ve spolupráci se Státním zdravotním ústavem se naše škola podílí na preventivním programu „Hrou proti AIDS“. Do projektu je zapojeno 12 studentek prvního ročníku oboru Diplomovaná všeobecná sestra. Ve dnech 26. a 27. listopadu 2012 byly studentky proškoleny odbornými lektory. Pod vedením proškolených odborných učitelek Mgr. Evy Strnadové a Mgr. Lady Lelákové studentky v roli lektorů realizovaly během měsíce prosince projekt „Hrou proti AIDS“ u všech žáků prvních ročníků naší střední školy (170 žáků). V rámci aktivity byly v červnu 2013 proškoleni žáci devátých tříd ZŠ SNP, ZŠ Nový Hradec Králové a ZŠ Pouchov.



Spolupráce s Mamma helpem – studentky VOŠ se zúčastnily akce „Vyšlápněte si pro zdraví“, na které měl Mamma help svůj poradenský stánek a naše studentky učily zájemkyně samovyšetření prsu. Dále se studentky účastnily charitativní sbírky „Kytičky s Mamma helpem“. c) Přehled zapojení školy do charitativních sbírek

Datum

Popis akce

6.10.2012 Akce Mammahelp 9.1.2013 Tříkrálová sbírka Sbírka Srdíčkový den – pomoc 26.3.2013 hendikepovaným dětem 18.4.2013 Sbírka Emil Slané děti – sbírka pro děti s cystickou 17.5.2013 fibrózou květen Květinový den říjen Bílá pastelka září Světluška

Účast

1.V 20 žáků

Vybráno

neuvedeno 10 000,- Kč

10 žáků 2.B

2 727,. Kč

16 žáků 3.B

4 962,- Kč

12 žáků 3. B

3 696,- Kč

10 studentů P,V- 10 studentů 1. P,V-10 studentů

7 132,- Kč neuvedeno

V rámci Studentského dne probíhá každoročně sbírka na adopci na dálku - Indie. Celkově bylo vybráno 8 715,- Kč, na adopci bylo odesláno 5 000 Kč, dalších 3 715 Kč žáci věnovali jako sponzorský dar Občanskému sdružení Heřmánek dětem. strana 26

d) Pořadatelství konferencí, přehlídek a soutěží Škola byla dne 29.11.2012 pořadatelem odborné konference Spolupráce VOŠ, VŠ a zaměstnavatelů při modernizaci vzdělávacích programů zdravotnických VOŠ, která byla určena vyučujícím zdravotnických škol z celé ČR, studentům i zdravotnickým pracovníkům. Na konferenci vystoupili autoři výukových programů, které vznikly v rámci projektu VOŠ21, přední odborníci z Fakultní nemocnice v HK, zástupci z Farmaceutické fakulty UK a další. Významnou akcí bylo uspořádání historicky prvního krajského kola Poháru základních a středních škol v ČR v kin-ballu dne 5. 2. 2013. Celkem se soutěže zúčastnilo 12 družstev ve třech různých kategoriích. Dvě kategorie se týkaly žáků ZŠ a jedna byla určena pro středoškoláky. Vítězové jednotlivých kategorií postoupili do republikového finále v Praze, ve kterém družstvo naší školy obsadilo 1. místo. Soutěž se uskutečnila v rámci programu podpory soutěží Královéhradeckého kraje.

Škola byla pořadatelem Studentské konference s názvem Provázanost nových teoretických poznatků s klinickou praxí, která proběhla 9. dubna 2013. Na konferenci vystoupili se svými příspěvky studenti oborů Diplomovaná všeobecná sestra, Diplomovaný farmaceutický asistent, Diplomovaný zdravotní laborant a Diplomovaný zubní technik. Konference s mnoholetou tradicí přivítala s odbornými příspěvky též odborníky z praxe ze jmenovaných oborů. Celkem zaznělo 13 příspěvků z řad studentů jednotlivých oborů VOŠ a 4 příspěvky odborníků z praxe. V publiku zasedlo 149 studentů z jednotlivých ročníků VOŠ, 29 studentů SŠ a odborní pedagogové školy. Konference byla registrována v rámci ČAS. strana 27

Část IX.

Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí

Ve školním roce 2012-2013 nebyla provedena žádná kontrolní ani inspekční činnost ze strany ČŠI. Další subjekty provedly tyto kontroly: Krajský úřad Královéhradeckého kraje, odbor školství Šetření ve školní jídelně proběhlo dne 21. 2. 2013. V zápise 7 z 8 bodů bez připomínek, v 1 bodě zjednána náprava ihned. Krajský úřad Královéhradeckého kraje, odbor školství Veřejnosprávní kontrola na místě (dokladová, namátková, fyzická) ve smyslu zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě, ve znění pozdějších předpisů. Předmětem kontroly bylo hospodaření s majetkem a veřejnými prostředky, dodržování obecně závazných právních předpisů. Kontrola se uskutečnila ve dnech 12. a 14. 3. 2013 a proběhla bez nálezu.7 MŠMT Dne 24. 7. 2013 byla zahájena veřejnosprávní kontrola na místě ve smyslu zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů, v platném znění. Předmětem kontroly bylo čerpání prostředků na projekt s názvem Virtuální nemocnice realizovaný v rámci OPVK. Fyzická kontrola na místě probíhala ve dnech 24. a 25. 7. 2013. Ke dni uzavření této výroční zprávy výsledky kontroly nebyly známy. Krajská hygienická stanice Královéhradeckého kraje Dne 19. 10. 2012 byla provedena kontrola ve školní jídelně. Byla zjištěna jedna nefunkční bezdotyková baterie. Závada byla ihned odstraněna. Žádné další závady protokol o kontrolním zjištění neobsahoval.8 Okresní správa sociálního zabezpečení Hradec Králové Ve dnech 17. a 18. 4. 2013 byla provedena kontrola plnění povinnosti v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. Kontrolované období: od 1. 7. 2010 do 28. 2. 2013. Nebyly zjištěny žádné nedostatky.9

7

Protokol č.j. 2509/SM/2013 ze dne 18. 3. 2013 Protokol ze dne 19. 10. 2012 9 Protokol č. 589/13/661 ze dne 22. 4. 2013 8

strana 28

Část X.

Základní údaje o hospodaření školy

Ukazatele rozpočtu a přehled dalších jeho prostředků Údaje se uvádějí za kalendářní rok, ve kterém byl zahájen školní rok, za který je zpracována výroční zpráva o činnosti školy, tedy za kalendářní rok 2012. 1. Plnění závazných ukazatelů rozpočtu v tis. Kč

Orientační ukazatele

Závazné ukazatele

Ukazatele stanovené krajským úřadem

Přímé NIV celkem - Platy z toho - OON Limit počtu zaměstnanců Odvody FKSP ONIV

Závazné ukazatele

Prostředky poskytnuté a stanovené zřizovatelem

Příspěvek NIV vč. projektů Příspěvek na investice Vlastní příjmy (účet 602)

Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách)

46 094,20 32 751,60 1 130,00 108,73 11 519,70 327,50 365,40 Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách)

Čerpáno k 31.12.

46 094,20 32 751,60 1 130,00 107,42 11 215,77 328,52 668,31 Čerpáno k 31. 12.

5 621,80

5 580,72*

0 X

0,00 6 194,07

* víceleté projekty na rok 2013 zbývá 41 076 Kč

2. Plnění dalších ukazatelů rozpočtu Prostředky

Peněžní fondy Fond odměn Fond rezervní ze zlepšeného HV 413 Fond rezervní z ostatních titulů 414 Fond investiční Excelence SŠ UZ 33038 Program protidrogové politiky UZ 33163 Další zdroje Granty na projekty z prostředků kraje Další účelové ( Zdravý úsměv)

v tis. Kč Stanoveno rozpočtem (konečný Stav k 31. 12.event. stav po úpravách) skut.čerpání

112,34 671,82 2 328,20 1 843,41

112,34 671,82 2 328,20 1 843,41

34,12 65,73

34,12 65,73

94,00 15,00

52,92 15,00

* víceleté projekty do roku 2013 zbývá 41 076 Kč ESF OPVK víceleté projekty meziroční převody

strana 29

Finanční vypořádání dotací, vyúčtování a použití dalších prostředků Obsah: A Finanční vypořádání dotací B Vyúčtování prostředků NIV C Použití dalších prostředků rozpočtu D Hospodářský výsledek A Finanční vypořádání dotací Finanční vypořádání dotací ze státního rozpočtu podle § 6 odst. 1 vyhlášky č. 551/2004 Sb. Účelový znak

33353

33038 33163

Poskytnuto k 31. 12.

Ukazatel

Přímé NIV celkem na vzdělávání - Platy z toh - OON o - Ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) Hodnocení žáků a škol podle výsledků v soutěžích v roce 2011 Excelence SŠ Program protidrogové politiky Neinvestiční dotace celkem

Použito k 31. 12.

v tis. Kč Vratka při finančním vypořádání

46 094,20 32 751,60 1 130,00

46 094,20 32 751,60 1 130,00

0 0 0

12 212,60

12 212,60

0

34,12

34,12

0

65,73 46 194,05

65,73 46 194,05

0 0

B Vyúčtování prostředků NIV Vyúčtování prostředků NIV – sumář (poskytnutých dle § 180 zákona č. 561/2004 Sb.) v tis. Kč Doplňková činnost

Hlavní činnost Ukazatel

Rozpočet

Náklady celkem Příjmy (výnosy) celkem Hospodářský výsledek

64 086,00 64 150,94 X

Stav k 31. 12.

Rozpočet

Stav k 31. 12.

64 086,00 64 150,94 64,94

430 510 80

496,47 368,03 128,44

Vyúčtování prostředků NIV – podrobný rozpis (poskytnutých dle § 180 zákona č. 561/2004 Sb.) 1. Hlavní činnost v tis. Kč Nákladové položky bez projektů/ř.

Náklady celkem z toho hrazeno z přímých nákladů: Mzdové prostředky včetně odvodů Knihy, učební pomůcky 2 Školení a vzdělávání 5 Ochranné pracovní pomůcky 6 Cestovné 7

Rozpočet - dotace

Čerpání k 31. 12.

64 086,00

64 086,00

45 905,40 88,70 30,00

45 663,29 266,04 59,99 50,17 0,48

70,10

strana 30

Odměny a náhrady čl.maturit.kom. z provozních nákladů Potraviny 14 DDHM 16 Ostatní materiál 17 Energie 18 Služby pošt 20 Služby telekomunikací 21 Služby peněžních ústavů 22 Nákup služeb j.n. 28,35 Drobné opravy a údržba 29 Odpisy 33 Příjmy celkem Příspěvek zřizovatele Úplata za školní stravování Příspěvek FKSP na stravov. Školné Ubytování Použití RF DBP energie min.obd. LVVZ, kurzy, zájezdy Ostatní příjmy Ostatní účelové Hospodářský výsledek

54,23 0,00 170,00 400,00 1 900,00 20,00 70,00 50,00 1 028,60 700,00 932,7 63 555,30 57 107,00 2 550,00 150,00 640,00 1 758,00 59,60 750,00 540,70 X

2 761,52 490,06 824,08 2 777,50 28,05 91,62 57,67 1 797,15 1 403,40 936,10 64 150,94 57 107,00 2 659,13 127,39 664,73 1 779,36 59,60 169,69 966,55 617,49 15,00 64,94

2. Doplňková činnost v tis. Kč Nákladové položky

Rozpočet

Čerpání k 31. 12.

Náklady celkem z toho: Potraviny Nákup materiálu j.n. Nákup služeb Energie Služby telekomunikací Mzdy a odvody

430,00

368,03

45,00 5,00 50,00 85,00 2,00 160,00

36,86 1,15 25,05 83,77 1,20 135,58

Příjmy celkem Stravné Pronájmy, ubytování, ostatní Hospodářský výsledek

510,00 100,00 410,00 80,00

496,47 87,92 408,55 128,44

strana 31

C Použití dalších prostředků rozpočtu Použití peněžních fondů v tis. Kč Ukazatel

Rozpočet

Rezervní fond 413 Rezervní fond 414 FKSP Fond odměn Použití investic

Použito k 31. 12.

459,60 1 609,33 444,00 80,00

59,60 1 605,33 315,00 23,66 v tis. Kč

Ukazatel

Investiční fond

Rozpočet

Použito k 31. 12.

1 150,00

197,99

D Hospodářský výsledek Na základě vyúčtování prostředků NIV v hlavní a doplňkové činnosti je vyčíslen upravený hospodářský výsledek. Upravený hospodářský výsledek v Kč Kč

Ukazatel

Hospodářský výsledek z hlavní činnosti Hospodářský výsledek z doplňkové činnosti Hospodářský výsledek celkem k 31. 12. (před zdaněním) Předpokládané zdanění Celkem po zdanění Dodatečné odvody a vratky Úhrada ztráty z minulých let Další položky upravující hospodářský výsledek Upravený hospodářský výsledek (zisk +, ztráta -)

64 939,79 128 438,84 193 378,63 0,00 193 378,63 0,00 0,00 0,00 + 193 378,63

Návrh na rozdělení zlepšeného hospodářského výsledku v Kč Ukazatel

Ztráta z minulých let Rezervní fond 413 Fond odměn Odvod do rozpočtu zřizovatele Celkem

Stav po rozdělení Stav k 31. 12. 2012 Návrh na rozdělení (sl.4 = sl. 2 + sl. 3)

2 0,00 671 821,62 112 341,00 0,00 x

3 0,00 178 378,63 15 000,00 0,00 193 378,63

4 0,00 850 200,25 127 341,00 0,00 x

strana 32

Inventarizace majetku Inventura provedena ke dni

Druh majetku

Budovy 021 Hmotný investiční majetek 022 Pozemky 031 Drobný dlouhodobý nehmotný majetek 018 Nedokončený DHM Hmotný majetek v OE 902 Drobný dlouhodobý hmotný majetek 028 Materiálové zásoby 112, 132 Ceniny 263 01, 05,65 Pokladní hotovost 261 00,10,15,20-valutová

F F F F F F F F F F

Celková hodnota k 31.12.2011

31.12.2012 31.12.2012 31.12.2012 31.12.2012 31.12.2012 31.12.2012 31.12.2012 31.12.2012 31.12.2012 31.12.2012

93 889 049,26 12 277 678,90 5 985 200,00 1 116 495,31 719 420,00 6 487 984,00 20 143 031,99 131 552,94 1 177,00 44 102,00

* Způsob provedení inventarizace: fyzická F dokladová D

Závěry inventarizace Inventarizace

Komentář

Inventarizován byl majetek umístěný (upřesnění objektu)

Budovy školy - Komenského 234 HK Domovy mládeže - Komenského 268-269 - Hradecká 868 Školní jídelna Hradecká 868 Hřiště ul. J. Koziny Majetek je účetně vedený odděleně na střediskách dle jednotlivých projektů a je řádně označen nebyl zjištěn

Majetek pořízený z prostředků ESF Neupotřebitelný, přebytečný, nevyužitý majetek a způsob, jak by s ním mohlo být naloženo Inventarizační rozdíly (manka, přebytky), návrh na jejich vypořádání, postih Zjištěné nedostatky a závady při inventarizaci, zajištění majetku, jeho ochrana před poškozením, odcizením Návrh inventarizační komise na vypořádání inventarizačních rozdílů Hlavní inventarizační komise

Inventarizační zpráva byla předložena

nebyly zjištěny nebyly zjištěny odpadá předseda: Ing. Pavla Černá tajemník: Jana Katonová členové: Irena Cermanová Martina Kyksová 28. 1. 2013

strana 33

Část XI.

Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů

Spolupráce s partnerskými školami na mezinárodní úrovni Partnerství škol Comenius (Comenius Partnerships) – multilaterální projekt s názvem „A Short Movie – From the Point of View od Young Europeans“ mapující v podobě krátkých filmových sekvencí život studenta ve škole (adaptační kurz, minimaturity, práce v laboratoři, praxe v nemocnici, ples, stužkovací večírek apod.). Do projektu je kromě nás zapojena škola z Turecka, Maďarska, Rumunska, Polska, Lotyšska, Řecka a Itálie; přiděleno 17 000,- € na realizaci 24 mobilit. Doba realizace projektu: srpen 2011-červenec 2013. Ve školním roce 2012-2013 se uskutečnily 4 projektové schůzky: 7.-12. října 2012 v Sale v Lotyšsku, 11.-16. listopadu 2012 v Krakově, 10.-15. března 2013 v Aténách a 14.-19. dubna 2013 v Gerze v Turecku. Celkem se mobilit zúčastnilo 26 žáků a 7 učitelů. Informace o projektu najdete na webu školy: http://www.zshk.cz/node/888. Web projektu je k dispozici na adrese: https://sites.google.com/site/ashortmovie2/ho me . Individuální mobility žáků (Comenius Partnership) V rámci tohoto projektu spolupracujeme s lotyšskou školou Salas vidusskola a vyměníme si žáky na tříměsíční pobyty. Přidělená dotace je ve výši 2 912 €. Progetto formazione - společný projekt naší školy s italským partnerem v Miláně nabízí studentům možnost roční stáže ve špičkovém Kardiologickém centru MONZINO, které jako jediné v severní Itálii využívá inovační technologii v kardiologii (např. 3D echokardiografiie) a je svým vybavením unikátním pracovištěm, sídlem vědeckého výzkumu a univerzitních studií, nebo Onkologickém centru se stejným renomé. V září 2012 odjelo 5 absolventek oboru DVS: dvě děvčata plnila stáž v kardiocentru, ostatní na onkologii. V červnu 2013 absolvovaly stážistky zkoušku z italštiny úrovně B1. V současné době v Itálii zůstávají a na prodloužení pobytu a získání regulérní pracovní pozice čekají dvě z našich absolventek.

strana 34

Část XII.

Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení

Autorizace školy podle zákona č. 179/2006 Sb.10 Škole nebyla udělena autorizace a ani o ni nepožádala. V současné době se začínají objevovat dílčí kvalifikace, které bychom mohli poskytovat, např. různé druhy pečovatelství. Zatím jsme se na ně zaměřili v rámci evropských projektů, při kterých je pilotně ověřujeme (např. Pečovatel o dítě v domácím prostředí). Následně požádáme o akreditaci a autorizaci. Škola byla zapojena do realizace projektu UNIV 2 K, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Předkladatelem projektu byl Národní ústav odborného vzdělávání. Cílem projektu je proměna SŠ (především odborných) v centra celoživotního učení, tzn. otevřené instituce, kde vedle počátečního vzdělávání budou nabízet a i realizovat nejrůznější formy dalšího vzdělávání pro široké spektrum zájemců. V rámci tohoto projektu jsme připravili 4 vzdělávací programy, poslední z nich byl pilotně ověřen ve školním roce 2012-2013 (Vzdělávání sester a asistentů v sociálních službách). V návaznosti na realizaci projektu UNIV 2 K se ředitelka školy stala členkou přípravného výboru Asociace ředitelů středních škol – center celoživotního učení Královéhradeckého kraje. Tento přípravný výbor schválil dne 27. 6. 2013 stanovy Asociace. Kurzy nabízené v rámci DVPP akreditované MŠMT, č j.: 6507/2012-25-183    

Zdravotník zotavovacích akcí (rozsah 40 hodin) Novinky v poskytování předlékařské první pomoci (rozsah 4 hodiny) Pracujeme s Moodlem (rozsah 10 hodin) Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky (rozsah 20 hodin) – (akreditováno rozhodnutím MŠMT, č.j.: 33178/2010-25-849)

10

Zákon č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků dalšího vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků dalšího vzdělávání)

strana 35

Část XIII.

Údaje o projektech financovaných z cizích zdrojů

Výrazně a dlouhodobě je podporována činnost pedagogických pracovníků při tvorbě projektů, které mají získat grantové prostředky k realizaci aktivit, jež považujeme za důležité. V přehledu jsou uvedeny projekty, které byly ve školním roce 2012-2013 realizovány, příp. zpracovány v podobě žádosti o grant. Celkem šlo o 29 projektů. Poskytovatelé dotací jsou Královéhradecký kraj,11 MŠMT, Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP) a EU s podporou státního rozpočtu ČR. O projektech více na webových stránkách školy - http://www.zshk.cz/node/750 a http://www.zshk.cz/node/753 . 

Zdravý úsměv (spolupráce na projektu UK LF Hradec Králové) – přiděleno 15 000,Kč; realizace září 2012 – červen 2013 (podrobněji viz Část VIII)



Výměnné stáže mezi partnerskými zeměmi (program 12SMR05) – přiděleno 15 000,Kč; doba realizace leden - prosinec 2012 Projekt měl podpořit výměnné pobyty studentů osmi evropských zemí realizované v rámci programu Comenius (projekt A Short Movie, viz část XI.). Důvodem žádosti o dotaci je velký počet členských zemí zapojených do projektu a tudíž neschopnost uhradit co největšímu počtu žáků naší školy účast na společných projektových schůzkách.



Věda nás baví (program 11SMV02) – přiděleno 31 000,- Kč; doba realizace duben 2011 - prosinec 2012 Projekt navázal na mnohaletou tradici práce s talentovanými žáky oboru Laboratorní asistent (dříve Zdravotní laborant), v jeho rámci žáci řešili následující odbornou problematiku: sběr a identifikace bakterií z chronických lézí u malých zvířat a následná příprava stock vakcín. Práce byla představena na konferenci Studentlab v Ústí nad Labem dne 13. listopadu 2012.



Moderní vyučovací metody ve výuce světových náboženství (program 11SMV01) – přiděleno 28 000,- Kč; doba realizace únor 2011 – červen 2012 Cílem projektu bylo seznámit žáky se světovými náboženstvími pomocí moderních výukových metod (projektové vyučování, podpora skupinového a kooperativního vyučování, diskuze, komunikace a spolupráce).

11

Dotační programy Královéhradeckého kraje: SMV (oblast vzdělávání), SMP (oblast prevence), SMR (oblast volnočasových aktivit a sportu), ZPD (oblast životního prostředí a zemědělství)

strana 36

 Jak na volný čas! (program 11SMV04) – přiděleno 34 000,- Kč; doba realizace květen 2011 – červen 2012 Projekt vychází z Projektu podpory zdraví ve škole a byl zaměřen na podporu pravidelných volnočasových aktivit na domově mládeže: výtvarný kroužek, estetické a pečující aktivity a netradiční hry.



EVVO aktivity i pro domov mládeže (program 11ZPD05) – přiděleno 35 000,- Kč; doba realizace září 2011 - prosinec 2012 Projekt byl zaměřen na rozvoj ekologických znalostí a dovedností, podporu ekologického chování a jednání a na dodržování tradic vzniklých na DM. Jeho součástí byly exkurze, soutěže, besedy, celoroční aktivní třídění odpadu, vykopání hřbitova odpadků a dokumentace rozkladu, besídkové programy spojené s osvětovou akcí.

 Zajímavé volnočasovky nejen pro DM (program 12SMR02) – přiděleno 10 000,Kč; doba realizace květen prosinec 2012 Projekt podpořil volnočasové aktivity na domově mládeže, a to výtvarné dílny, keramický kroužek na zdravotně relaxační aktivity. Naši žáci např. připravili výtvarné dílny pro klienty chráněného bydlení V Chlumci nad Cidlinou. 

Volný čas ve společnosti zvířat (program 12SMV04) – přiděleno 20 000,- Kč; doba realizace leden 2012 – červen 2013 Projekt podpořil netradiční jednorázové aktivity na domově mládeže, jejichž společných jmenovatelem jsou zvířata.

strana 37



Zdravé zuby odmalička (program 12SMP02) – přiděleno 13 000,- Kč; doba realizace leden - prosinec 2012 Projekt podpořil rozvoj zdravého životního stylu ve školním prostředí prostřednictvím seznamování dětí předškolního a školního věku v Královéhradeckém kraji se správnou dentální hygienou, úlohou výživy v prevenci zubního kazu, se škodlivostí cukrů, s tím kdy a jak sladkosti konzumovat a s významem užívání fluoridů. V roli lektorů vystupovali žáci školy, kteří byli proškoleni na dvoudenním semináři a vlastní certifikát asistent školní dentální služby.



Interaktivní projektové vyučování ve skupině (program 12SMP01) - přiděleno 14 000,- Kč; realizace leden 2012 – červen 2013 Cílem projektu bylo umožnit žákům 1. ročníků strávit úvodní týden školy v neohrožujícím prostředí. Program adaptačního pobytu se zaměřil na domácí násilí, nedostatky v oblasti psychohygieny při přechodu na střední školu, šikanu mezi žáky, nízké právní vědomí žáků, zneužívání drog a návykových látek, násilnou kriminalitu. Kromě adaptačního týdne zahrnoval i další aktivity: foto a videosoutěž s protikuřáckou tematikou, interaktivní besedy, poradenskou službu pro rodiče apod.



Interaktivní projektové vyučování ve skupině (program MŠMT) - přiděleno 65 000,Kč; realizace leden – prosinec 2012 Hlavním cílem projektu je vytvoření základu zdravého třídního kolektivu s posílením prevence rizikového chování dětí a mládeže. Projekt byl zejména zaměřen na adaptační pobytový kurz žáků 1. ročníků v neohrožujícím prostředí.



Žákovský projekt histologického atlasu (program 12SMV02) - přiděleno 22 000,Kč; realizace leden 2012 – červen 2013 V roce 2004 vytvořil náš žák databázi histologických preparátů k prohlížení v prostředí internetu. Tento soubor je umístěn na webu naší školy. V projektu jsme navázali na tento výzkum, rozšířili jej o různé barvicí postupy a zdokonalili formu prohlížení. Vzniklo tak CD, které bude sloužit jako pomůcka pro výuku předmětu Histologie a histologická technika.

strana 38

 Španělsko 2013 (program 13SMR05) přiděleno 23 000,- Kč; realizace leden – červenec 2013 V rámci projektu se uskutečnil výměnný zájezd žáků školy se školou LIZARRA IKASTOLA v baskické Estelle ve Španělsku.



Kin-ball do škol (program 13SMR10) - přiděleno 12 000,- Kč; realizace leden – prosinec 2013 V projektu jsme se zaměřili na propagaci této nové hry na základních a středních školách (i speciálních), a to prostřednictvím ukázek a nácviku hry a proškolení vyučujících. Nízká dotace nám bohužel neumožní naplnit projekt v celém jeho plánovaném rozsahu, což je škoda, protože se jedná o ideální doplněk školní tělesné výchovy (rozpočet projektu byl 90 000,- Kč).



Rozvíjíme volnočasové aktivity (program 13SMV04) - přiděleno 19 000,- Kč; realizace duben 2013 – červen 2014 Projekt podporuje volnočasové aktivity žáků ubytovaných do našich domovech mládeže: kroužek keramiky, besídky pro nemocné děti a seniory a zajímavé sportovní aktivity.



Věda není žádná věda (program 13SMV02) - přiděleno 18 000,- Kč; realizace duben 2013 – červen 2014 Talentovaní žáci oboru Laboratorní asistent a Zdravotnické lyceum se zaměří na výzkum antibakteriálních účinků koloidního stříbra. Navázali jsme také spolupráci s vědci z Technické univerzity v Liberci. Bude zpracována metodika, provedeny nezbytné laboratorní testy a následně budou žáci výsledky své práce prezentovat na různých soutěžích.

Další 4 podané žádosti nebyly podpořeny z důvodu velmi nízkého objemu dotačních prostředků Královéhradeckého kraje a velkého počtu žádostí. Projekty podpořené EU a státním rozpočtem ČR 

Spolupráce VOŠ, VŠ a zaměstnavatelů při modernizaci vzdělávacích programů zdravotnických VOŠ (individuální projekt; OP VK, oblast podpory 2.1) – finanční podpora 6 943 649,50 Kč; realizace leden 2010-prosinec 2012

strana 39

Byly vytvořeny moderní multimediální výukové materiály fungující v prostředí internetu pro studenty čtyř vzdělávacích programů nabízených na VOŠZ a SZŠ Hradec Králové, tj. dipl. farmaceutický asistent (DFA), dipl. zdravotní laborant (DZL), dipl. všeobecná sestra (DVS) a dipl. zubní technik (DZT). Při vytváření materiálů jsme spolupracovali s předními odborníky z klinických pracovišť Fakultní nemocnice v Hradci Králové, špičkových soukromých zdravotnických zařízení a vysokých škol. Ve školním roce 2012-2013 bylo dokončeno ověření výukových programů ve výuce studentů všech oborů VOŠ a uskutečnila se závěrečná konference k projektu. Výstupy projektu byly nabídnuty zdravotnickým VOŠ k volnému využití. 

Předlékařská první pomoc do škol (OP VK, oblast podpory 1.3) – finanční podpora 4 723 763,20 Kč; realizace leden 2012 – prosinec 2014 Projekt navazuje na úspěšný projekt Multimediální první pomoc pro pedagogy. Ve škole žadatele bylo zřízeno metodické centrum předlékařské první pomoci, které je prvním svého druhu v Královéhradeckém kraji. Centrum poskytuje metodickou podporu pedagogům škol při zavádění výuky PPP v souladu s RVP, vybaví pedagogy metodickými materiály, resuscitačními modely a pomůckami a zdravotnickým materiálem, příp. se přímo podílí na realizaci aktivit spojených s poskytováním PPP na školách. Na činnost centra je navázána nabídka vzdělávání pro pedagogy ve 3 typech kurzů: 20hodinový akreditovaný kurz Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky, 40hodinový akreditovaný kurz Zdravotník zotavovacích akcí pro pedagogy a 4hodinový supervizní kurz pro absolventy předchozích 2 typů kurzů. Cílovou skupinou jsou pedagogové MŠ, ZŠ a SŠ KHK. K 31. 7. 2013 bylo proškoleno 806 pedagogů těchto škol.



Pečovatel o dítě v domácím prostředí (OP VK, oblast podpory 3.2) – finanční podpora 3 065 105,70 Kč; realizace duben 2012 – červen 2014 V projektu probíhá tvorba vzdělávacího programu Pečovatel/pečovatelka (o děti ve věku od 0 do 15 let) v domácím prostředí v rozsahu 160 hodin určeného pro uchazeče se středním vzděláním, kteří mají potřebu zvýšit možnost svého uplatnění na trhu práce. Veškerý výukový obsah tohoto vzdělávacího programu bude zpracován v podobě multimediální aplikace fungující v prostředí internetu, která bude obsahovat texty, videosekvence a fotografie. Vzdělávací program pilotně ověříme v kurzu pořádaném pro účastníky dalšího vzdělávání. Poznatky z pilotního ověření zapracujeme do vzdělávacího programu i výukového obsahu. Poté bude vzdělávací program předložen k akreditaci. V současné době jsou připraveny vzdělávací materiály, které se budou pilotně ověřovat.

strana 40



Osobní asistence v domácím prostředí u chronicky nemocných, klientů po úrazu a seniorů (OP VK, oblast podpory 3.2) – finanční podpora 1 146 205,39 Kč; realizace březen 2013 – březen 2015 V projektu připravujeme vzdělávací program v rozsahu 120 hodin určený pro veřejnost. Jeho výukový obsah bude zpracován v podobě multimediální aplikace v prostředí moodle. Vzdělávací program pilotně ověříme v kurzu a po zapracování připomínek připravíme k akreditaci.



Škola pro 21. století (OP VK, oblast podpory 1.5) – finanční podpora 1 705 284,- Kč; realizace září 2012 – srpen 2014 Projekt je zaměřen na zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT – vyučující zejména všeobecně vzdělávacích předmětů vytvářejí digitální učební materiály. Celkem se do této aktivity zapojilo 37 vyučujících. Kvalitu výuky podpořily také aktivity mentoringu – do nich se zapojilo 6 vyučujících.

Další 2 projekty podpořené Národní agenturou pro evropské vzdělávací programy (Comenius) jsou popsány v části XI. Ve školním roce 2012-2013 jsme připravovali další 2 projekty, které byly schváleny a s jejichž realizací jsme začali od září 2013:  Projekt mobilit s názvem Europäische Erfahrungen und Erlebnisse (v rámci programu Leonardo) – finanční podpora 20 552,- €  Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Královéhradeckém kraji (IPo, OPVK, projekt řídí Královéhradecký kraj, škola vystupuje v roli partnera, který plně odpovídá za realizaci své části projektového záměru) - finanční podpora 2 906 440,76 Kč Zároveň zajišťujeme udržitelnost projektů ukončených v předchozích obdobích:  Virtuální nemocnice (OPVK) – problematika Informatiky ve zdravotnictví je zařazena do běžné výuky, využívá se pořízené vybavení a vytvořené výukové materiály.  Multimediální první pomoc pro pedagogy (OPVK) – probíhá realizace kurzů první pomoci s podporou webových stránek vytvořených v rámci projektu.  Virtuální zdravotní pojišťovna (OPVK) – do výuky je zařazena problematika vykazování a vyúčtování zdravotní péče  Zvyšování kvality vzdělávání standardizací a zlepšováním řídících procesů ve školách Královéhradeckého kraje (OPVK) – v rámci projektu byly vytvořeny procesy, které byly využívány v rámci chodu školy při řízení jednotlivých oblastí. Před zahájením školního roku 2013-2014 proběhla jejich revize. Realizace projektů znamená zapojení desítek zaměstnanců školy, veliký přínos pro zlepšení materiálních podmínek výuky a zejména umožňuje nabídnout žákům a studentům nadstandardní vzdělávací a výchovné aktivity.

strana 41

Část XIV.

Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi a dalšími partnery

Ve škole působí jedna odborová organizace – s jejím výborem vedení školy aktivně spolupracuje. Škola je členem Krajské hospodářské komory Královéhradeckého kraje. Dlouhodobě spolupracujeme s níže uvedenými subjekty. Zajišťujeme tak co nejkvalitnější odbornou výuku a praxi žáků a studentů a také pomáháme některým z uvedených institucí v jejich činnosti:                   

Fakultní nemocnice Hradec Králové Oblastní nemocnice Náchod Litomyšlská nemocnice, a.s. Univerzita Karlova v Praze, Lékařská fakulta v Hradci Králové Univerzita Karlova v Praze, Farmaceutická fakulta v Hradci Králové Univerzita Hradec Králové, Pedagogická fakulta Magistrát města Hradce Králové NÚOV Praha Speciální základní škola při Fakultní nemocnici Hradec Králové ZŠ SNP v Hradci Králové ZŠ Pouchov, Hradec Králové IZS v HK INTEPO (soukromé integrační školní centrum pro děti s tělesným postižením), Hrubínova 1458, HK TYFLOSERVIS, o. p. s., M. Horákové 549, HK DANETA, s. r. o. (soukromá speciální škola pro žáky s více vadami), Nerudova 1180, HK Speciální pedagogické centrum pro zrakově hendikepované, Šimkova 549, HK Desítky zdravotnických pracovišť v Královéhradeckém kraji i za jeho hranicemi Home Care servis, pobočka Hradec Králové DOMINO Hradec Králové

strana 42

Část XV.

Další školní a mimoškolní aktivity

a) Zájmové útvary Přehled mimoškolních zájmových aktivit je uveden v tabulce. Kromě standardních tělovýchovných aktivit jsou zařazovány i kroužky, které souvisí s přípravou studentů na maturitní zkoušky a přijímací zkoušky na vysoké školy.

Zájmové útvary ve škole Zájmová aktivita

Zajišťuje

Filmový klub Sportovní hry První pomoc Chemie pro maturanty Latina Kondiční cvičení Florbal Volejbal Kinball Sportovně turistický

Mgr. Lacman Mgr. Vágner Bc. Rezková Ing. Šafrová Dr. Jarotek Dr. Jarotek Dr. Jarotek Mgr. Horčičková Mgr. Horčičková Mgr. Strausová, V. Romportlová

  

Zvláštní pozornost si zaslouží činnost kroužku první pomoci pod vedením Bc. Rezkové, který navštěvovalo v tomto školním roce 23 žáků a žákyň SŠ. Kroužek zajistil tyto akce:  City Jam – preventivní akce Nízkoprahového centra Modrý pomeranč – 20. září 2012, ukázky PPP  Školní kolo soutěže PP 8.4.2013  XVII. ročník Celostátní soutěže první pomoci s mezinárodní účastí v SZŠ Brno dne 17.6. 2013 – 3 žákyně. Výuka PP a zdravotnický dozor na Dětském dnu (pořadatel Městská policie HK) – 10 žákyň Dětský den na ZŠ Všestary, 7 členů kroužku Soutěž PP v Jihlavě 16.-17. 6. 2013 - 4 žáci. Akce proběhla v prostorách letního tábora Zálesí v obci Mladé Bříště a také v okolních lesích. Soutěžilo 28 družstev. Kromě soutěžících z České republiky byla též přítomna družstva z Německa, Rakouska, Norska a Slovenska. Naše družstvo se umístilo společně s družstvem ze Šumperka a Vsetína na 8.-10. místě. strana 43

Zájmové činnost na Domovech mládeže Od září do konce června nabídlo 7 vychovatelek 178 společných akcí, kterých se zúčastnilo celkem 1516 ubytovaných žáků. Uskutečnilo se 399 setkání v různých druzích 15 kroužků, kterých se celkem zúčastnilo 2250 ubytovaných žáků. Konkrétní přehled viz níže. DMH Zájmová činnost:

Výtvarné kroužky

Počet setkání:

Počet žáků:

Pod vedením vychovatele:

101

547

Kapustová, Svíbová (Štanderová)

75

492

Foralová, Kapustová, Hovorková

48 127

282 1065

Hovorková Svíbová (Štanderová), Foralová, Hovorková, Kapustová

(včetně keramiky)

Sportovní kroužky (volejbal, posilovna, plavání, jóga, šipky, kulečník, stolní tenis,badminton…)

Dramatický kroužek Společné přílež. akce (včetně kulturních akcí a vědomostních a zábavných soutěží)

DMK Zájmová činnost:

Výtvarný kroužek vč. floristického Kosmetický klub Dramatický kroužek Fotografický kroužek Sportovní kroužky

Počet setkání:

Počet žáků:

Pod vedením vychovatele:

62

276

Černá Provazníková, Filáčková

11 24 29 32

38 171 78 253

Filáčková Kmentová Kmentová

17 51

113 451

Černá Provazníková Černá Provazníková, Kmentová, Filáčková

Kmentová

(volejbal, posilovna, stolní tenis, šipky…)

Relaxace Společné přílež. akce (včetně kulturních akcí a vědomostních a zábavných soutěží)

b) Sportovní akce a kurzy Škola se snaží nabídnout žákům a studentům široké spektrum sportovního vyžití formou účasti na sportovních akcích, v sportovních kroužcích a kurzech. Tyto aktivity, které zajišťují pedagogové školy, většinou vyučující tělesné výchovy, nemají za cíl dosahování špičkových výsledků a výkonů, ale nabídnutí smysluplného trávení volného času a formování životních postojů žáků a studentů.

strana 44

Sportovní akce Datum

18.9.2012 24.9.2012 26.9.2012 17.10.2012 15.11.2012 21.11.2012 12.12.2012 26.2.2013 13.3.2013 20.3.2013 5.4.2013 17.4.2013 23.4.2013 23.4.2013 5.6.2013 20.6.2013

Popis akce

Účast

Umístění

Mezi mosty - raftový závod SŠ Školní turnaj v brannballu 3. ročníků Okresní kolo AŠSK ve volejbale-dívky Mezinárodní turnaj v kin-ballu Studentský den Turnaj AŠSK – florbal – chl. Školní turnaj ve florbalu Krajské kolo ČP v kin-ballu Školní kolo ve florbalu Školní kolo ve florbalu Florbalový turnaj SZŠ – Svitavy(chl.+d) Mistrovství ČR v kin-ballu Majálesový turnaj ve florbalu Branně sportovní den - OČMO Turnaj 1. ročníků v ringu Turnaj 2. ročníků v kubb a molkky

12 5 tříd – 60 žáků 10 20 Všichni žáci SŠ 10 18 20 36 36 20 22 12 1.,2.a 3.ročníky 5 tříd, 50žáků 5 tříd 90 žáků

6. místo 3. místo 1. místo 1. místo 1. a 2. místo

1. a1. místo 1.a 6.místo

Kurzy V tomto školním roce došlo opět k nárůstu počtu žáků, kteří se zúčastnili lyžařských kurzů (celkem 120 žáků). Lyžařské kurzy jsou organizovány tak, aby byli k účasti motivováni také sportovně nenadaní žáci i nelyžaři. Součástí tematických plánů kurzů jsou i aktivity EVVO a aktivity související s prevencí soc. patologických jevů a ochranou člověka za mimořádných situací. Sportovně turistické kurzy proběhly téměř v plánovaném rozsahu. Kromě klasické sportovní náplně je na těchto kurzech program nenásilně propojen s aktivitami z oblasti environmentální výchovy (ochrana a poznávání přírody), prevence sociálně patologických jevů (týmová práce a kooperace, zdravý životní styl apod.) a ochrany člověka za mimořádných událostí (orientace v terénu, nácvik evakuace apod.). Dalším doplněním je zařazení lehce adrenalinových a „outdoorových“ aktivit jako alternativa konzumnímu způsobu života části dnešní mládeže.

strana 45

Úplný přehled kurzů Od

Do

16.9.2012 9.2.2013 16.2.2013 24.3.2013 12.5.2013

21.9.2012 15.2.2013 22.2.2013 28.3.2013 14.6.2013

Počet žáků

Popis akce

Sportovní soustředění 1.F-VOŠ Zimní kurz Zimní kurz zájezd Alpy Sportovně turistické kurzy 2. ročníků

30 60 60 32 5 tříd,150 žáků

c) Kulturní akce Kulturní akce během školního roku organizují většinou vyučující českého jazyka a akce jsou vybírány tak, aby souvisely s výukou. Škola velmi dobře spolupracuje s Klicperovým divadlem a s Divadlem Drak. Datum

12.9.2012 26.9.2012 3.10.2012 19.11.2012 21.11.2012 27.11.2012 12.12.2012 14.1.2013 15.2.2013 2.4.2013 22.4.2013 12.6.2013 26.6.2013 26.6.2013 20.2.2013

Popis akce

Účast

Klicperovo divadlo – Petrolejové lampy Ozvěny ekofilmu Divadélko na cestách – Osvobozené divadlo Klicperovo divadlo – Bylo nás pět Divadlo Drak Klicperovo divadlo – Bylo nás pět Klicperovo divadlo – Figarova svatba Beseda s herci Klicperova divadla Klicperovo divadlo – Richard III. Klicperovo divadlo – Richard III. Aldis – Bílá nemoc Klicperovo divadlo – Marilyn Divadlo evrop. regionů – Open Air Kino Centrál – muzikál Bídníci Divadlo Drak – Mázel s Šímazel

2.B, 3.E, 3.G 5 tříd 1. ročníku Celý 3. a 4. ročník 4.B, 4.E 1.E, 1.G 4.A, 4.L, 4.G 1.G 1.G, 4.A 1., 2.a 3. roč. 3 třídy 1.roč. Všechny třídy SZŠ 1.G 1.G 1-3. ročníky SZŠ 1.G

d) Exkurze Datum

4.10.2012 4.10.2012 5.10.2012 9.10.2012 11.10.2012 14.11.2012 22.11.2012 23.11.2012 30.11.2012 5.12.2012 5.12.2012 7.12.2012 7.12.2012

Popis akce

Účast

Laxus DD Nový Hradec Králové Mykologická výstava Muzeum VČ HK Osvětim Pragodent Kosmetická firma Ryor Okresní soud Komerční banka Policie ČR Praha Fakultní nemocnice HK – GYP Fakultní nemocnice HK – UKBD Praha

1.F 1.F 1.E, 4.G Výběr ze školy 60 žáků 3.F 3.G 2.E 3.E 4.A 4.B 4.L 4.G strana 46

12.12.2012 12.12.2012 14.12.2012 18.12.2012 20.12.2012 22.12.2012 21.1.2013 23.1.2013 5.2.2013 22.2.2013 4.3.2013 5.3.2013 6.3.2013 7.3.2013 8.3.2013 11.3.2013 13.3.2013 18.3.2013 19.3.2013 19.3.2013 21.3.2013 2.4.2013 2.4.2013 3.4.2013 3.4.2013 4.4.2013 5.4.2013 16.4.2013 19.4.2013 19.4.2013 15.5.2013 16.5.2013 16.5.2013 22.5.2013 27.5.2013 29.5.2013 3.6.2013 6.6.2013 24.6.2013 24.6.2013

Fakultní nemocnice HK - Porodnicko-gynekologická klinika Oblastní charita Policie ČR Knihovna HK Knihovna HK Adventní Drážďany Fakultní nemocnice HK – Virologická laboratoř UKM Fakultní nemocnice HK – Nukleární medicína, scintigrafie Fakultní nemocnice HK – Centrální sterilizace, ošetřovací jednotka UHK – Chráníme korunu Fakultní nemocnice HK – Transfuzní oddělení, ošetřovací jednotka UHK – Chráníme korunu Fakultní nemocnice HK – Dialýza Fakultní nemocnice HK – Transfuzní oddělení UHK – Chráníme korunu Protidrogové centrum HK UHK – Chráníme korunu Fakultní nemocnice HK – Rehabilitační klinika Fakultní nemocnice HK – JIP chirurgie Okresní soud – soudní stání Fakultní nemocnice HK – Transfuzní oddělení Firma Dr. Müller Pharma Fotolaboratoř Vodní elektrárna Hučák Fakultní nemocnice HK – Dialýza Fakultní nemocnice HK – Transfuzní oddělení Školka pro děti s vadami zraku Česká národní banka Komerční banka Fakultní nemocnice HK - Gyn.por. oddělení Praha – ČNB, Poslanecká sněmovna Klinika popáleninové medicíny KV Praha Vazební věznice Hasičský záchranný sbor Dětské centrum Veská Dětské centrum Veská Laxus Botanická zahrada FaF HK Hasičský záchranný sbor Léčebna Košumberk

4.B 1.F 3.G 18 žáků 1.H 33 žáků 4.L 3.B 31 žáků 3.E 2.B 4.L, 4.G 3.B 2.A 4.B 3.E, 3.G 2.E, 2.L 4.G 3. F; 18 studentů 3.A 13 žáků 2.F, 3. F 4.G 1.D 20 žáků 1.V 4.E 3.G 2.L 4.A 2.G, 3.E, 3.G 3.P 26 žáků 1.B 2.B 1.P, 1.V 1.roč. 58 žáků 2. F 1.A 2. A

strana 47

Část XVI.

Environmentální výchova

Škola je zařazena v celorepublikové síti M.R.K.E.V. (Metodika a realizace komplexní ekologické výchovy), pravidelně odebírá časopisy Bedrník (zdroj dostupných materiálů souvisejících s ekologickou výchovou) a Ekoton (Bulletin EVVO Královéhradeckého kraje). Během školního roku získávala škola různé informační materiály s environmentální tematikou prostřednictvím středisek ekologické výchovy. Škola spolupracuje se střediskem ekologické výchovy a osvěty SEVER, s neziskovou nevládní organizací STUŽ (Společnost pro trvale udržitelný život). Realizaci EVVO zajišťuje koordinátor EVVO, který splňuje požadavky na výkon specializované činnosti v oblasti environmentální výchovy. Průřezová témata environmentální výchovy a osvěty byla zařazena difúzně do výuky vybraných vyučovacích předmětů (zejména biologie, chemie, fyzika), zároveň byla zařazena komplexně do kurzů a dalších aktivit, které se konaly ve škole. Vybraná témata EVVO byla realizována v rámci vícedenního adaptačního kurzu pro první ročníky a sportovně turistického kurzu pro druhé ročníky. Vybrané aktivity byly realizovány pro třetí ročníky v rámci připravovaného ekologického kurzu. Klíčové kompetence i myšlení ve smyslu trvale udržitelného života rozvíjela během roku řada akcí. Žáci byli cíleně vedeni k získávání základních klíčových kompetencí v rámci EVVO. Environmentální výchově a aktivitám s EVVO tématikou se intenzivně věnují na domově mládeže. Vychovatelky domova mládeže pracují s žáky průběžně, organizují pro ně řadu volnočasových aktivit. Řada aktivit byla realizována v rámci projektů. Zkušenosti s realizací vybraných aktivit EVVO na naší škole byly prezentovány v příspěvku s názvem Zdravé saláty na Zdravotnické škole v časopise Bedrník. Pracujeme dlouhodobě na přípravě projektu Podpora přírodovědného vzdělávání. Provoz školy se zaměřil na třídění odpadů, šetření elektrickou energií, vodou, udržování čistoty prostředí v okolí školy. Škola se tradičně zúčastnila konzultací a praktických dílen – KAPRADÍ konaných v Hradci Králové. Celý rok je možné odevzdávat nepotřebné elektrospotřebiče v rámci projektu Ukliďme si svět.

Žáci při environmentální vycházce

strana 48

Datum

Popis akce

5.-7. 9.2012 Adaptační kurz - aktivity s EVVO tematikou: Biosféra v ekosystémovém pojetí (práce v terénu, pracovní listy, pozorování krajiny, tvrz Skutina aj.) září- leden Minimaturity obhajoba vybraná témata s EVVO tematikou 31.1.2013 dlouhodobá (celoroční akce)

26. 9.2012 Ozvěny ekofilmu, ekologické filmy k Evropskému týdnu mobility – Muzeum VČ HK 5.10.2012 Mykologická výstava Muzeum VČ HK 18.10.2012 V rámci Mezinárodního dne výživy – soutěž o nejlepší vitamínový salát 15.11.2012 Studentský den – vybrané aktivity EVVO (Adopce na dálku, dobročinná aukce) 15.11.2012 Mezinárodní nekuřácký den (16.11), fotografická soutěž 1.12. 2012 Světový den boje proti AIDS Fotografická soutěž leden Vesmír - přednáška 14. 1.2013 Projekt Planeta Země 3000 Promítání a přednáška – Ekvádor a Galapágy 31.1.2013 Minimaturity – prezentace a obhajoby projektů žáků 12.2.2013 Národní parky Norska – aneb cesta za pižmoněm přednáška 19.2.2013 Environmentální dopady nových technologií (RNDr. Polášková, FF UK) 4. 3.2013 Náhradní termín minimaturit 11.3.2013 Chemická olympiáda – školní kolo, kat. C 2.4.2013 Exkurze – fotolaboratoř 3.4.2013 Exkurze – obnovitelné zdroje, Vodní elektrárna Hučák 24.6.2013 Úvod do projektu Minimaturity Prezentace zdařilých prací minimaturit 25.6.2013 Ekologický kurz pro třetí ročníky

Účast

5 tříd 1. ročníků (150 žáků) 7 tříd 2. a 3. ročníků (cca 210 žáků prezentovalo) posluchači z 1. ročníků (150 žáků) 5 tříd 1.ročníků (150 žáků) 1.E a 4.G (50 žáků) 15 žáků z různých tříd Všechny třídy SZŠ Všechny třídy SZŠ Všechny třídy SZŠ 1.ročníky, 30 ž. První ročníky 98 žáků Viz výše 1.D, 2.E 2.B, 3.E,4.E 15studentů VOŠ 15 ž. 2 žáci 4.G (15 ž.) 1.D (30 ž.) Všechny 1. ročníky (180 žáků) 3.E, 3. G

strana 49

V jednotlivých ročnících byly během roku realizovány tyto aktivity: 1. ročníky Žáci prvních ročníků (1.D, 1.E, 1.G, 1.A, 1.B, 1.H) absolvovali na začátku školního roku adaptační kurz (pobyt v přírodě, estetická a relaxační funkce krajiny), v průběhu zimy lyžařský kurz. V rámci Evropského týdne mobility a Evropského dne bez aut se žáci účastnili promítání filmů s ekologickou tematikou v muzeu VČ v Hradci Králové. Během roku byly pro vybrané třídy prvních ročníků realizovány exkurze (Mykologická výstava Muzeum VČ HK, Exkurze – obnovitelné zdroje, Vodní elektrárna Hučák), přednášky (např. Národní parky Norska). První ročníky se účastnily v závěru roku prezentace minimaturit – úvodu do projektu na následující školní rok. Součástí akce byla ukázka využití canisterapie v praxi a představení sportovní aktivity airsoft s rolí zdravotníka. Vybraní žáci se účastnili školního kola chemické olympiády. Pro všechny ročníky byl zorganizovaný Studentský den s dílčími EVVO aktivitami. Ve výuce se průřezová témata EVVO vyskytovala zejména v chemii – radioaktivita a její vliv na ŽP, laboratorní cvičení z chemie. Pro všechny první ročníky bylo zajištěno promítání filmu s přednáškou Ekvádor a Galapágy, který představil Projekt Planeta Země 3000.

Ze Sněžného jsme vyrazili do přírody …. a plnili úkoly a doplňovali pracovní listy…

2. ročníky Žáci druhých ročníků (2.A, 2.B, 2.L, 2.E, 2.G) absolvovali celoroční projekt Minimaturity, ve kterém zpracovávali mimo jiné řadu témat s environmentálním přesahem, která veřejně prezentovali před spolužáky. Akce se účastnili i studenti Pedagogické fakulty UHK. V rámci mezinárodního dne výživy se konala soutěž s tematikou zdravé výživy. Na konci roku se všichni žáci tradičně účastnili sportovně-turistického kurzu, který je zaměřený na pobyt v přírodě, smyslové vnímání přírody, zásady správného chování v přírodě, sportovní aktivity v přírodě, vnímání globálních problémů pomocí hry, aj. Ve výuce se průřezová témata EVVO vyskytovala zejména v biologii – člověk a prostředí, v chemii – nebezpečné chemické látky, estetické výchově, fyzice havárie jaderných elektráren apod. V rámci Mezinárodního dne boje proti AIDS byla realizována beseda v globálních souvislostech. Během roku byly pro vybrané třídy druhých ročníků realizovány přednášky (např. Národní parky Norska, Vesmír). Mezinárodní den výživy – soutěž v přípravě salátů

strana 50

3. ročník Žáci třetího ročníku lycea (3.E, 3.G) absolvovali celoroční projekt Minimaturity, ve kterém zpracovávali mimo jiné řadu environmentálních témat, která veřejně prezentovali před spolužáky. Akce se účastnili i studenti Pedagogické fakulty UHK. Vybraná tématika EVVO byla probírána v rámci laboratorních cvičení z biologie (ochrana ŽP, základy ekologie). Vybraní žáci třetích ročníků se účastnili přednášky na téma Národní parky Norska. Pro třetí ročníky oboru Zdravotnické lyceum byl plánovaný ekologický kurz, uskutečnil se ve zkrácené podobě na konci školního roku. 4. ročník Témata EVVO byla součástí vybraných maturitních otázek z biologie (čtvrtý ročník Zdravotnického lycea), cizích jazyků – Příroda a ochrana životního prostředí (anglický a německý jazyk). Během roku byly pro vybrané třídy čtvrtých ročníků realizovány exkurze: fotolaboratoř, přednáška Národní parky Norska. VOŠ Na vyšší odborné škole byla témata EVVO zařazena do předmětu Výchova ke zdraví – téma Ekologie, dále studenti absolvovali sportovně-turistický kurz v přírodě. Byla uskutečněna přednáška Environmentální dopady nových technologií. Pro pedagogické pracovníky byly během roku realizovány tyto aktivity: Kapradí – konzultace a praktické dílny. Tradiční akce s environmentální tematikou určena pro koordinátory EVVO i pro zájemce z řad pedagogických pracovníků. Kapradí zahrnuje konzultace v rámci problematiky realizace EVVO na školách, praktické dílny, workshopy, při kterých si účastníci mohou sami vyzkoušet možnosti realizace EVVO ve výuce nebo v rámci volnočasových aktivit. Součástí jsou odborné přednášky. Kapradí se konalo v Hradci Králové, kde se jej zúčastnila Bc. Věra Kmentová. Hodnocení EVVO na domově mládeže za školní rok 2012-2013 Enviromentální výchova byla plněna podle stanoveného plánu od 1. do 4. ročníku. V letošním roce jsme vstoupili do druhého roku čtyřletého plánu. Hlavním vzdělávacím a výchovným cílem EVVO na DM bylo vštěpování ekogramotnosti, tj. rozvoj znalostí, dovedností a postojů v oblasti péče o životní prostředí a udržitelný rozvoj. K osvětě jsme využívali besedy, nástěnky, internet, výstavní panely, informační brožury, články v regionálním tisku, odborné pořady a TV programy. Některé akce byly podpořeny Královéhradeckým krajem (viz Část XIII. Projekty). Přehled některých aktivit viz níže:  Ekologizace provozu DM - šetření energiemi, recyklace a třídění odpadu, sběr víček od PET lahví.  Podpora zdravého životního stylu (dodržování denního režimu, pitný režim, zdravé vztahy, estetické prostředí aj.).  Poznávání svého okolí – vycházky, výstavy (noční HK z Bílé věže, Hučák, Krkonoše apod.).  Pravidelná péče o zahradu u DM v Hradecké ulici, která slouží k relaxaci a odpočinku.  Adopce zvířete, podpora psího útulku V Hradci Králové.  Několik soutěží typu „Riskuj“ nebo pevnost „Boyard“ neslo prvky EVVO.

strana 51

Část XVII.

Úvod do světa práce

Kapitoly z oblasti úvodu do světa práce jsou průběžně probírány v předmětech JCL, OBN, odborných teoretických předmětech a základech společenských věd (lyceum). Další témata se objevují i v předmětech, které nejsou metodickým pokynem MZ vysloveně doporučeny (IKT, cizí jazyky). Kapitoly USP jsou zařazeny v tematických plánech a žáci absolvují velké množství odborných exkurzí (přehled absolvovaných exkurzí – viz část. XV.). Charakter vyučovaných oborů vzdělání zajišťuje v dostatečné míře kontakt s pracovním prostředím a splňuje rámcově obsah všech 13 celků Úvodu do světa práce, a to zejména při odborných praxích.

Část XVIII. Ochrana člověka za mimořádných situací Témata zařazená do výuky (v rámci třídnických hodin v úvodu školního roku)  

    

Školení o bezpečnosti práce, seznámení s evakuačními plány školy Havárie nebezpečných látek v Hradci Králové (OČMU - potencionální nebezpečí průmyslových havárií s únikem nebezpečných a jedovatých látek v regionu, živelné pohromy v HK) Tísňové linky Co dělat při ohrožení Varovné signály a činnost po jejich vyhlášení První pomoc - zásady první pomoci v případě vzniku mimořádné události Evakuace, evakuační zavazadlo

strana 52

Ve školním roce 2012-2013 probíhala výuka problematiky „Ochrany člověka za mimořádných událostí“ a v rámci zimního kurzu 1. ročníků a sportovně turistického kurzu 2. ročníků, dále v rámci tematických celků jednotlivých vyučovacích předmětů, a to následovně: OBN obecné úlohy státu při ochraně životů a zdraví obyvatel FYZ mechanické vlnění: sesuvy půdy, zemětřesení gravitační pole: sesuvy půdy, požáry mechanika tekutin: živelné pohromy, povodně, zátopy radiační havárie CHE bezpečné zacházení s chemickými látkami (výbušniny, toxické látky) BCHL z hlediska civilní ochrany havárie s únikem nebezpečných látek OSE poskytování první pomoci Školení, třídnické hodiny - v rámci školení o BOZP a PO a v rámci třídnických hodin v úvodu školního roku jsou žáci a studenti všech tříd seznamováni s problematikou OČMU. Lyžařské kurzy (únor 2013, všechny 1. ročníky SZŠ): přednáška o nebezpečí hor (lavinové nebezpečí, zvláštnosti poskytování první pomoci) praktické zvládnutí pohybu v horském terénu, přesun na běžeckých lyžích Sportovně-turistické kurzy (květen, červen 2013, 2. ročníky SZŠ)  zvyšování tělesné kondice  organizovaný přesun v útvaru, pochod se zátěží  orientace v terénu, práce s buzolou a mapou

Datum

Popis akce

3.9.2012 Školení BOZP, seznámení s evakuačními plány školy školení OČMU ve třídách - zdravotnická problematika, 4.9.2012 linky tísňového volání, varovné signály, evakuace (+třídnické hodiny září, říjen) 4.9.2012 Školení BOZP, seznámení s evakuačními plány školy Cvičná evakuace na Domově mládeže Hradecká, 23.10.2012 Komenského 31.10.2012 Cvičná evakuace školy 8.4.2013 Školní kolo soutěže v poskytování první pomoci 23.4.2013 Soutěž OČMU 24.4.2013 Soutěž první pomoci Mělník

Účast

třídy VOŠ třídy VOŠ, SZŠ třídy SZŠ ubytovaní na DM celá škola žáci SZŠ 1.,2.,3.ročník žáci SZŠ strana 53

22.5.2013 Exkurze u Hasičského záchranného sboru 13.6.2013 Přednáška : Radiační ochrana (ing. Socha) 17.-18.6.2013 Celostátní kolo soutěže v poskytování PP, Brno

(kroužek PP) 1. ročníky 1.B, 2.B 1.B, 2.B

19.- 20.6.2013 Celostátní kolo soutěže v poskytování PP, Jihlava

žáci SZŠ turistický kroužek 1.A

24.6.2013 Rafty – sjezd Orlice 25.6.2013 Exkurze u hasičů

Přehled výuky tematiky OČMU v jednotlivých třídách ve školním roce 2012-2013 třída

Školení OČMU 1.A,B 3 2.A,B 3 3.A,B 3 4.A,B 3 1.H 3 3.H 3 1.D,E,G 3 2.E,G 3 3.E,G 3 4.E,G 3 1.L 3 3.L 3 Třída 1.P 2.P 3.P 1.V 1.F 2.F 3.F 2.U 2.Z

Školení OČMU 3 3 3 3 3 3 3 3 3

závod OBN FYZ OČMU 3 3 1 2 3 1 3 3 3 3 2 3 2 3 1 3 3 1 3 5

PPK

CHE BIO 2 1

PRP

OZP LVVZ STK CKV 1

1

1

1

1

2 2 1 1 1 1

OCH OVZ

ZSP

3

1

1 1

1

1

LAT PLC

ANL

MHE MEP PRP

16 8 16 3 12

3 3 3 3

strana 54

Část XIX. Materiálně-technické vybavení školy Prostředí, prostory, vybavení

Komentář

budovy, učebny a další Estetická úroveň vnitřních prostor hlavní budovy školy a Domova prostory a jejich mládeže v Hradecké ulici je na velmi dobré úrovni. Pokračuje estetická úroveň plánovaná oprava a výměna oken v budově školy, čímž se zlepší vzhled všech společných prostor na chodbách školy. Opláštění hlavní budovy a Domova mládeže v Komenského ulici je nevyhovující. členění a využívání Výuka obou součástí školy (VOŠZ a SZŠ) probíhá především prostor ve školách v hlavní budově školy. Dále jsou v minimální míře využívány s více součástmi učebny na Domově mládeže v Hradecké ulici. Část odborné výuky probíhá na pracovištích Fakultní nemocnice v Hradci Králové. učebny Téměř veškeré všeobecné i odborné učebny byly v minulých letech vybaveny kvalitní didaktickou a prezentační technikou. Přírůstky v minulém školním roce byly minimální (viz tabulka – vybavení učeben didaktickou technikou). Podařilo se vybavit další 3 učebny a jednu jazykovou laboratoř interaktivní tabulí a vizualizéry a po vyhodnocení využití a proškolení učitelů plánujeme vybavení dalších učeben (v rámci projektu „šablony“ pro střední školy). knihovny, studovny Školní knihovna a studovna je umístěna v budově Domova mládeže v Komenského ulici. Podrobnosti viz část XXI. zahrady, hřiště Škola využívá prostory školního hřiště v Kozinově ulici (v majetku města HK) a odpočinkový areál na zahradě Domova mládeže v Hradecké ulici. Výuka tělesné výchovy se odehrává také na loděnici Sokola HK. vybavení učebními Většina oborů je vybavena moderními pomůckami. Při nákupu je pomůckami, využíváno velké množství grantů a dotací (krajských i ESF) sportovním nářadím Pravidelně také probíhá obměna a doplňování pomůcek. vybavení žáků Učebnice jsou v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. bezplatně učebnicemi, učebními poskytovány žákům se sociálním znevýhodněním a sociálně texty potřebným žákům. dostupnost Studovna a knihovna školy je pro žáky a studenty přístupná čtyři informačních zdrojů a odpoledne v týdnu. V době od 6,30 do 19,30 jsou denně žákům studijního materiálu přístupny dvě učebny s rychlým připojením k Internetu. Dále je možné využívat učebnu na Domově mládeže, která je vybavena počítači s připojením na internet.

strana 55

110 112 127 219 220 221 227 222 312 307 316 318 319 320 IH 109 315 114 403 405 230 120 121 129 205 207 208 309 313 314 323 324 325 T1 T2 T3 KL 104

1

velká učebna - psychologie 1 1 1 1 1 1 posluchárna 1 1 1 1 1 1 velká učebna - přírodní vědy 1 1 1 1 1 1 1 1 velká učebna - estetika 1 1 1 1 1 1 1 1 velká učebna - spol. vědy 1 1 1 1 1 1 učebna výpočetní techniky 1 1 1 1 1 učebna výpočetní techniky 1 1 1 1 1 laboratoř - fyzika 1 2 1 1 1 1 všeobecná velká učebna 1 1 1 1 1 učebna - ošetřovatel. (velká) 1 1 1 1 velká učebna - somatologie 1 1 1 1 1 1 1 1 velká učebna - somatologie 1 1 1 1 1 1 1 1 všeobecná velká učebna 1 1 1 1 1 1 všeobecná velká učebna 1 1 1 učebna na DMH 1 1 1 1 1 1 jazyková laboratoř 1 1 1 jazyková laboratoř 1 1 1 1 1 1 jazyková laboratoř 1 1 první pomoc 1 1 1 jazyková laboratoř 1 1 jazyková laboratoř 1 1 laboratoř - farm.-chem. 1 1 laboratoř - chemie 1 1 1 laboratoř - farmacie 1 1 1 laboratoř - biochemie 1 1 1 laboratoř - hist. + přístr. 1 1 1 laboratoř - hematologie 1 1 učebna - ošetřovatelství 1 1 1 1 učebna - ošetřovatelství 1 1 1 1 učebna - ošetřovatelství 1 1 1 1 1 1 laboratoř - zubní 1 1 1 1 laboratoř - zubní 1 1 1 1 laboratoř - zubní 1 1 1 1 tělocvična - velká tělocvična - malá 1 1 posilovna Klubovna 1 1 1 1 1 Byt 1 červeně označené číslice označují přírůstky ve školním roce 2012-2013

1

1 1

1 1 16 16 7

1 1

1

1 1 1 1 1 1 1

1 1 1

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

1 1

1 1

9 1

1

1 1 8

Interaktivní tabule

scanner mikrosystem audio ozvučení

počítače

DVD

zpětný projektor video přes datapr. vizualizér

zatemnění

plátno

dataprojektor

počítač učitel

TV

typ

video

učebna

Přehled vybavení učeben didaktickou technikou

1 1

1

1 1 1

1 1 1

2

1 1

1

1 1 1 1

1 1

1

strana 56

Část XX.

Domov mládeže

Domov mládeže má k dispozici dvě budovy o celkové kapacitě 190 lůžek, a to v Komenského ulici 65, z toho část (10) lůžek v přízemí je určena pro chlapce, a 125 v Hradecké ulici, v tomto školním roce 6 pro chlapce a 119 pro děvčata. Budova v Komenského ulici vyžaduje komplexní opravu – dva krajní domy pocházejí z roku 1894, proluka byla zastavena ve 30. letech 20. století a od té doby celý komplex neprošel žádnou zásadní rekonstrukcí. Pro rekonstrukci hovoří i fakt, že pokoje jsou nadměrně velké (tři z nich jsou čtyřlůžkové) a jejich dispoziční řešení je nevhodné; také společné prostory jsou nedostačující a hygienické zařízení zastaralé. Přesto se i zde snažíme vytvářet podnětné prostředí. V červnu 2013 byla zahájena rekonstrukce, která se však týká pouze zateplení a výměny či opravy oken. Stav žáků k 31. 10. 2012 - celkem 189 SZŠ Ročník

VOŠ Žáků

1. 59 2. 41 3. 40 4. 25 celkem 165

Chlapců

Dívek

6 2 3 3 14

53 39 37 22 151

Ročník

Studentů

Chlapců Dívek

1. 2. 3.

3 17 4

0 0 0

3 17 4

celkem

24

0

24

Ve školním roce 2012-2013 byli v domově mládeže ubytováni žáci Vyšší odborné školy zdravotnické a Střední zdravotnické školy a 1 žákyně PSJG HK.

Údaje o pracovnících domova mládeže DM Hradecká

vedoucí vychovatelka vychovatelka uklizečka + domovník

4

DM Komenského

3

Celkem

1 7 5,7

Všichni uvedení pracovníci splňují kvalifikační předpoklady a většinou mají dlouholetou praxi. Pět vychovatelek má vysokoškolské vzdělání pedagogického směru, tři vychovatelky středoškolské vzdělání pedagogického směru. Kontrolní ani hospitační činností nebyly zjištěny žádné závažné nedostatky ve výchovném působení na svěřené žáky. Většinu bodů stanoveného výchovného plánu se podařilo splnit. V domově mládeže pracuje metodické sdružení vychovatelek, jehož členky se scházejí pravidelně, pětkrát ročně. Jeho náplní je koordinace výchovného působení na žáky, vzájemné předávání zkušeností, získávání nových poznatků, tvorba tematických plánů, nacházení nových způsobů motivace žáků k zájmové činnosti a řešení výchovných problémů. Velká pozornost byla věnována prevenci zneužívání návykových látek: žáci jsou při podezření na požití alkoholu kontrolováni alkotestem. K dispozici máme i jednorázové testy na přítomnost drogy v potu žáka. Vychovatelky se zúčastnily řady školení a vzdělávacích programů a s novými poznatky seznamovaly své kolegyně.12 12

viz Příloha DVPP v Části XXV. Přílohy

strana 57

Údaje o přijímacím řízení do DM pro školní rok 2013-2014 Do domova mládeže bylo přijato pro příští školní rok:    

40 žáků budoucích prvních ročníků (16 žáků oboru Zdravotnické lyceum, 10 žáků oboru Zdravotnický asistent a 12 žáků oboru Laboratorní asistent, 2 žákyně z jiných stř. škol GJKT, SPGŠ) 54 žáků druhých ročníků (17 žáků oboru Asistent zubního technika, 20 žáků oboru Zdravotnický asistent a 17 žáků oboru Zdravotnické lyceum) 38 žáků třetích ročníků (16 žáků oboru Zdravotnické lyceum, 11 žáků oboru Zdravotnický asistent, 11 žáků oboru Laboratorní asistent) 34 žáků čtvrtých ročníků (16 žáků oboru Zdravotnický asistent, 7 žáků Asistent zubního technika, 11 žáků oboru Zdravotnické lyceum)

celkem 166 žáků čtyřletého studia, 24 je určeno pro studenty prvních až třetích ročníků vyššího odborného studia.  6 studentů budoucích prvních ročníků (2 studenti oboru DVS, 2 studenti oboru DZL, 2 studenti DFL)  4 studenti druhých ročníků (1 student oboru DFL, 3 studenti oboru DVS)  14 studentů třetích ročníků (5 studentů oboru DVS, 1 student oboru DFA, 6 studentů oboru DZT, 2 studenti oboru DZL) Údaje o výchovném působení Žáci byli rozděleni do výchovných skupin podle jednotlivých tříd a toto pravidlo bylo respektováno i při umísťování na pokoje. Ve školním roce 2012-2013 jsme řešili několik závažných výchovných přestupků. Udělili jsme 3 důtky ředitele školy a 2 podmíněná vyloučení z domova mládeže, důvodem byl příchod do DM pod vlivem alkoholu. Dále bylo řešeno porušení opatření posilujících zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků a studentů - důtka vedoucího vychovatele byla udělena ve 3 případech a napomenutí vedoucího vychovatele ve 2 případech. Skupinovými vychovatelkami byla žákům udělena řada (celkem 41) ústních napomenutí za drobné přestupky proti vnitřnímu řádu. V porovnání s minulými lety je to zlepšení. Skupinové vychovatelky udělily 431 pochval (za účast na sportovních akcích, umístění v dalších soutěžích či aktivní účast na besídce a výrobě dárků) a vedoucí vychovatelka udělila 75 pochval, např. za vynikající umístění v soutěžích, reprezentaci, přípravu a realizaci vystoupení pro postižené děti a obyvatele domova důchodců, přípravu dárků pro děti ve FN, výrobu panenky pro Unicef apod. To jsou podobná čísla jako v uplynulých letech. Většina žáků je aktivní, velmi slušná, přátelská a milá. Zvýšenou pozornost je třeba věnovat žákům prvních ročníků, kteří tvoří třetinu všech ubytovaných, většina výchovných opatření byla letos řešena právě s nimi. Velmi dobře spolupracujeme s rodiči ubytovaných žáků (průběžná komunikace, osobní návštěvy v DM, závěrečné komplexní zhodnocení žáka). Údaje o mimoškolních aktivitách Podstatou práce se žáky je plnohodnotné naplnění jejich volného času. Nabídka zájmových aktivit je pestrá natolik, aby uspokojila většinu žáků. Od září 2012 do konce května 2013 strana 58

nabídlo 7 vychovatelek 178 společných akcí, kterých se zúčastnilo celkem 1516 ubytovaných žáků. Uskutečnilo se 399 setkání v různých druzích 15 kroužků, kterých se celkem zúčastnilo 2 250 ubytovaných žáků. Konkrétní přehled zájmových kroužků viz Část XV. Výchovná činnost v oblasti prevence sociálně patologických jevů se nijak nevyděluje z celkového působení na žáky. Je součástí tematických výchovných plánů všech vychovatelek a prolíná veškerou výchovnou prací. Její dominantní složkou je zkvalitňování komunikace mezi žákem a vychovatelem a žáky navzájem. Mgr. Černá Provazníková vytvořila velmi podrobný Minimální preventivní program DM dle stanovených požadavků. V letošním roce pokračujeme v činnosti v oblasti environmentální výchovy, a to v souladu s čtyřletým plánem vytvořeným Mgr. Kujalovou, nyní garantovaným Bc. Kmentovou. Žáci, mimo jiné, systematicky a důsledně třídí odpad, šetří energie a pečují o kvetoucí zahradu u DMH, účastní se besed a exkurzí s danou tematikou (více v Části XVI.).. Pokračujeme ve spolupráci s Domovem důchodců v Chlumci nad Cidlinou. Setkáváme se s pozitivní odezvou. Ve školním roce 2012-2013 jsme se posedmé zapojili do charitativní akce UNICEF „Adoptuj panenku a zachráníš dítě“, žákyně vyrobily 15 panenek a jednu zakoupily. Získali jsme grantové prostředky a s jejich pomocí jsme uskutečnili činnosti zaměřené na spolupráci žáků ubytovaných v DM postižených a nemocných dětí a seniorů. Žáci opět podpořili opuštěná zvířata, tentokrát z hradeckého psího útulku. O naší činnosti vypovídají fotografie a zápisy v kronice na webových stránkách školy.

strana 59

Část XXI.

Školní knihovna

Knihovna je vedena v evidenci knihoven Ministerstva kultury České republiky jako základní knihovna se specializovaným knihovním fondem (evidenční číslo: 2846/2002). Provoz knihovny je zajištěn dvěma zaměstnankyněmi s celkovým úvazkem 0,73. Pracovní doba: pondělí až čtvrtek 13 -18 hod. Knihovna se studovnou poskytuje svým uživatelům služby výpůjční (knihy, časopisy, absolventské práce), reprografické, konzultační, bibliograficko-informační a služby internetu. V současnosti knihovna disponuje lokální sítí 6 počítačů s připojením na internet. Všechny PC ve studovně a čítárně jsou plně využívány, často by jich bylo zapotřebí víc. Velmi využíván je multifunkční přístroj (kopírování, tisk, skenování). V knihovně a studovně je celkem 14 míst pro uživatele. Ve školním roce 2012-2013 nadále probíhala spolupráce knihoven východočeského regionu. Knihovna využívala služeb a materiálů, které poskytuje školním knihovnám našeho kraje Studijní a vědecká knihovna v Hradci Králové (nabídky akcí, zásilky čtvrtletního zpravodaje U nás, knihovnické informace apod.). Knihovnice se zúčastnila pracovního jednání skupiny REGLEK a zástupců lékařských knihoven Východočeského regionu. Ve spolupráci s vychovatelkami DM je každoročně realizována exkurze v knihovně a studovně pro všechny první ročníky. Žáci byli informováni o organizaci a výpůjčním řádu knihovny o systému uložení a vyhledávání knih, časopisů a absolventských prací. Uživatelé si mohou prohlížet, vybírat, objednávat i prodlužovat výpůjčky knih také přes internet. Na nástěnkách v DM byli žáci pravidelně informování o nových přírůstcích do knihovny. Nejčastěji jsou půjčovány učebnice (Český jazyk, Literatura, Anglický jazyk a z odborných pak Vnitřní lékařství, Ošetřovatelství a časopis Sestra), z beletrie je to především povinná četba. Podařilo se sehnat všechny výtisky povinné literatury, a to po dvou až třech kusech. Do knihovny bylo ve školním roce 2012-2013 pořízeno celkem 245 nových knih (151 odborných publikací a 94 svazků beletrie); značná část odborné literatury byla zakoupena z dotací na realizaci projektů, beletrii zakoupilo Občanské sdružení „Škola-Rodiče-Děti“. Pokračujeme ve vyřazování zastaralých, nepotřebných a neaktuálních publikací. Letos bylo vyřazeno 17 knih.

strana 60

Do knihovny odebíráme 2 časopisy (Sestra, Psychologie), které jsou maximálně využívány. Je zde k dispozici časopis Fakultní nemocnice a Lékařské fakulty v HK SCAN. Školní knihovna má k 30.6.2013 celkem 17 999 knih, z nich 4 952 je ve skladu školní budovy, v knihovně v budově DM Komenského je tedy k zapůjčení 13 047 publikací, 18 souborů absolventských prací a časopisy Psychologie (využíván i vychovateli a pedagogy) a Sestra. Počet registrovaných uživatelů je v roce 2012-2013 celkem 640, a to v následující struktuře: Žáci a studenti školy Studenti VŠ Učitelé a vychovatelky

556 12 72

Počet výpůjček ve školním roce 2012-2013: Absenčních 870 Prezenčních 36 Počet stran kopií: Počet stran tisku:

645 3040

Počet bibliograficko-informačních služeb a konzultací: 24 Při uskutečňování vzdělávacího procesu se osvědčuje spolupráce knihovny s vyučujícími při zadávání úkolů žákům a studentům pro práci s informacemi. Vyhledávání na internetu je využíváno při vytváření referátů, seminárních a absolventských prací, SOČ, projektů apod. Činnost knihovny bude i nadále zaměřována na rozšiřování knihovního fondu v souladu s měnící se strukturou nabízených oborů vzdělání a na práci s informacemi za předpokladu modernizace výpočetní techniky a také s ohledem na měnící se povinnou školní četbu. Zaměříme se také na větší propagaci knihovny ve škole a obou internátech i na zvýšení počtu čtenářů beletrie.

strana 61

Část XXII. Školní jídelna Školní jídelna zajišťovala celodenní stravování pro ubytované žáky a dále obědy pro ostatní žáky, zaměstnance školy i pro bývalé pracovníky školy. V rámci doplňkové činnosti jídelna připravovala obědy pro cca 14 cizích strávníků. Školní jídelna nabízí standardně výběr ze dvou jídel. Základem jsou jídla podle receptur tradiční české kuchyně, druhé volitelné jídlo je možností pro strávníky, kteří upřednostňují bezmasou stravu - např. sladká jídla, zeleninové pokrmy, těstovinové saláty a velmi oblíbené ovocné a zeleninové talíře. Mezi surovinami byla používána sója, seitan, tofu, pohanka, luštěniny, cizrna, kuskus, bulgur a těstoviny ze semolinové pšenice. V co největší míře je součástí obědů i večeří čerstvá zelenina a ovoce. Do jídelníčku se snažíme také zařazovat cenově dostupné biopotraviny – jedná se hlavně o mléčné výrobky – jogurty, tvaroh a různé druhy rýže a luštěnin. Zastoupení jednotlivých skupin potravin a výživových dávek je sledováno spotřebním košem. Pravidelně je sledována spokojenost žáků a pracovníků školy se stravováním, veškeré připomínky jsou řešeny okamžitě. Pro žáky ubytované v DM je ustanovena stravovací komise, na které mohou žáci vznést připomínky, případně přijít s novými nápady a návrhy. Při přípravě jídel se také kuchařky snažily vyjít vstříc ubytovaným žákyním, které musely dodržovat dietu. Ve školním roce 2012-2013 bylo připraveno 112 455 porcí jídel, tj. cca o 7 000 více než v předchozím období, v následující skladbě: snídaně obědy večeře svačiny 2.večeře

16 991 71 551 20 462 325 3 126

Počty snídaní, večeří a druhých večeří stouply o cca 2 000. Počty obědů byly celkem vyrovnané – bylo připraveno o 960 porcí méně (v závislosti na množství dojíždějících žáků, rozvrhu praxe apod.). Od 1.12.2012 byla kapacita stravovaných navýšena z 600 na 650. V únoru 2013 byla provedena kontrola všech oblastí činnosti školní jídelny pracovnicí Krajského úřadu. Nebyly shledány žádné nedostatky, dle zápisu ze šetření je školní jídelna vedena dobře. Kolektiv je stabilizovaný, nemocnost byla nízká. Pracovnice dodržovaly systém HACCP v souladu se zákonem č. 274/2003 Sb., vyhláškou č. 137/2004 Sb. ve znění pozdějších přepisů a č. 602/2006 Sb. a Nařízením evropského parlamentu a Rady (ES) č. 852/2004. Vedoucí školní jídelny a vedoucí kuchařka se zúčastnily seminářů a školení zaměřených na hygienické požadavky ve stravovacích službách a dále se zdělávají v oblasti problematiky hromadného stravování. Do vybavení školní kuchyně byla zakoupena nová škrabka na brambory. strana 62

Část XXIII. Stav a údržba objektů školy Škola sídlí ve 3 objektech: Komenského 234, Komenského 268-269 a Hradecká 868. Všechny budovy jsou v majetku Královéhradeckého kraje. V uplynulém školním roce nedošlo v budovách k žádné větší havarijní situaci, v průběhu roku byly prováděny běžné údržbářské práce a opravy, které zajišťovaly řádný provoz budov. V souladu s ročními plány proběhly revize elektrických a plynových zařízení i revize elektropřístrojů. Fyzická kontrola stavu budov proběhla v rámci veřejných prověrek BOZP, při kterých nebyly shledány žádné podstatné závady. Budova školy, Komenského 234 Probíhá 2. etapa veřejné zakázky „Oprava a výměna oken“. Dokončením 2. etapy (do 30. 11. 2013) bude na budově školy vyměněno a opraveno 126 oken v hodnotě díla 3,5 mil. Kč. Pro rok 2014 je za spolupráce Krajského úřadu královéhradeckého kraje připraveno financování pro opravy a výměnu zbylých 84 oken. Tímto krokem budou opravena a vyměněna okna v celé budově školy a zabudováváním termo skel, které je součástí akce, očekáváme zateplení budovy a úspory energií. Významnou historickou událostí je skutečnost, že budova školy byla rozhodnutím Ministerstva kultury ČR č.j. MK 15987/2013 OPP ze dne 26. 3. 2013 prohlášena za kulturní památku. Dne 19. 4. 2013 byla zapsána do rejstříku Ústředního seznamu kulturních památek České republiky (číslo rejstříku 105081). Tato skutečnost je pro vedení školy i majitele objektu Královéhradecký kraj zavazující pro přípravu a realizaci dalších oprav a modernizací. V současné době připravuje vedení školy projektový úkol na generální opravu chodeb a schodiště v budově školy. Úkolem je rovněž příprava stavebně historického průzkumu budovy školy, který je nezbytnou podmínkou pro uvažované nadcházející stavební úpravy, zejména pláště budovy. Budova domova mládeže, Komenského 268-269 Byla provedena generální oprava vodorovných přívodů vody v suterénu budovy a instalovány automatické regulační ventily na vedení ústředního topení nákladem 103 tis. Kč z prostředků školy. V červenci 2013 se podařilo vedení školy dokončit 3letou přípravu a podepsat smlouvu o realizaci akce Výměna oken a zateplení domova mládeže s firmou PRIMA s.r.o. Investiční akce bude zrealizována do konce roku 2013 v hodnotě díla cca 8,5 mil. Kč bez DPH. Počítá se s využitím dotace z Operačního programu životního prostředí. Budova domova mládeže, Hradecká 868 V tomto objektu se prováděla jen běžná údržba.

strana 63

Část XXIV.

Závěr

Na vypracování této výroční zprávy se podíleli: PaedDr. Soňa Lamichová Mgr. Jiří Chrz Mgr. Jana Heřmanová Mgr. Jana Hurníková Mgr. Eva Mlázovská Ing. Pavla Černá Růžena Krejčíková Jaroslav Mohelský Irena Rýgrová Výroční zpráva o činnosti školy byla zpracována v souladu s § 10 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), a podle § 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, v platném znění. Výroční zpráva byla projednána na pedagogické radě 30. září 2013. V souladu s § 7 odst. 2 vyhlášky č. 15/2005 Sb. byla předložena školským radám VOŠZ a SZŠ ke schválení a oběma radami byla schválena.13 Zpráva byla postoupena zřizovateli dne 11. října 2013 a ve škole byla uložena na místě přístupném pro všechny zaměstnance; je také k dispozici na počítačové síti školy a na webových stránkách školy na adrese http://www.zshk.cz . V Hradci Králové 11. října 2013

13

Školská rada VOŠ jednala dne 9. října 2013; školská rada střední školy se sešla také dne 9. října 2013. Zápisy viz Přílohy, část XXV.

strana 64

Část XXV.

Přílohy

Poděkování spolupracujících organizací, úspěchy

strana 65

strana 66

strana 67

strana 68

strana 69

strana 70