vwo. Grotius College. Schooljaar

Programma van Toetsing en Afsluiting Leerjaar 1 havo/vwo Grotius College Schooljaar 2014-2015

GROTIUS COLLEGE DELFT 2014-2015

Vak: Aardrijkskunde

Methode: De Geo

Leerjaar: 1

Leerweg: havo/vwo

Periode:

1

Leerstofomschrijving: Selectie leerstof/ paragrafen uit De Geo hoofdstukken 1 e n 2 + leerstof uit bijbehorende Basisboeknummers.

Toetsvorm:

2 repetities Evt. S.o.’s

2

Selectie leerstof/ paragrafen uit De Geo hoofdstukken 3 e n 4 + leerstof uit bijbehorende Basisboeknummers.


3

Selectie leerstof/ paragrafen uit De Geo hoofdstukken 5 e n 6 + leerstof uit bijbehorende Basisboeknummers.


Opmerkingen: Wegingsfactoren: Schriftelijke overhoring (S.o.) = weging 1, Repetitie = weging 3.

2


Vak: Biologie

Methode: Biologie voor jou - Malmberg

Leerjaar: 1

Leerweg: havo/vwo

Periode:

1

Leerstofomschrijving: Inleiding in de biologie (thema 1) Organen en cellen (thema 3)

Ordening (thema 4) 2 Stevigheid en beweging (thema 5)

Voortplanting (projectmatig m.b.v boek(thema 6) 3 Plantkunde/bloemen vruchten zaden (thema 2 en thema7)

Toetsvorm: So Thema 1 So Thema 3 Repetitie Thema 3 Praktisch werk

So Thema 4 Repetitie Thema 4 So Thema 5 Repetitie Thema 5 Praktisch werk

Repetitie Thema 6 So Thema 2/7 Repetitie Thema 2/7 Praktisch werk

Opmerkingen:

3


Vak: Engels

Methode: New Interface tweede editie

Leerjaar: 1

Leerweg: havo/vwo

Periode:

Leerstofomschrijving: Toetsvorm: Unit 1: zichzelf en anderen voorstellen beschrijven; persoonlijke gegevens vragen / SO vocabulary (1x ) geven, getallen gebruiken SO grammatica (1x ) Grammatica: to be, a/an, this/that these /those, me/you/him..etc, Repetitie (3x ) my/your/his/her/our/their, can/can’t

1 Unit 2: iets over jezelf/vrienden/familie leden vertellen, om hulp vragen en hulp geven,afspraken maken, zeggen hoe laat het is en datum noemen Grammatica: have/has got, haven’t/hasn’t got, toekomst (van plan zijn ) to be going to, days , months, dates Unit 3:een telefoogesprek voeren, vragen/vertellen hoe het gaat, iets of iemand beschrijven, informatie vragen / geven, namen en woorden spellen Grammatica: present continuous, tags the alphabet, much / many, plural, In – into

2

Language test ( 3x ) Communication test ( 1x ) Writing test (1x ) Language test ( 3x ) Listening test ( 1x ) Reading test (1x )

Language test ( 3x ) Communication test ( 1x ) Unit 4:een gesprek voeren, vragen/vertellen hoe het gaat, excuses aanbieden, instructies geven, iemand waarschuwen, dingen en mensen beschrijven, suggesties Writing test ( 1x ) doen, een prijs zeggen/vragen Grammatica:present simple, going to + hele ww, some/any, questions and negative sentences, bijwoorden, short answers, do/don’t Language test ( 3x ) Unit 5:iemands aandacht vragen/iets bestellen, aangeven wat wel/niet lekker is, Listening test ( 1x ) alsjeblieft/dankjewel zeggen, iets aannemen/weigeren Reading test ( 1x ) Grammatica:present simple vs. present continuous, herhalen: questions and negative sentences, this/that/these/those, much/many, little/few, tags, short answers, could/couldn’t

4

Unit 6:iets over jezelf/iemand anders / een bepaalde sport vertellen, vragen of iemand iets wil herhalen/minder snel praten Grammatica:past simple van “to be”, vergelijkingen, plaats van bijwoorden,past simple (regelmatige ww ), bezit 3

Unit 7:herhaling:past simple, klok kijken, bezit, can/could/questions/negative sentences

Language test ( 3x ) Communication test ( 1x ) Writing test ( 1x ) Language test ( 3x ) Listening test ( 1x ) Reading test ( 1x )

Unit 8: ergens wel/niet mee eens zijn, iets wel/niet goed vinden, iets liever hebben, Language test ( 3x ) vragen: uitleg/wat iets kost/iets nog verkrijgbaar is/waar en wanneer iets is, Communication test ( 1x ) beschrijven hoe iets is/was Writing test ( 1x ) Grammatica; Unit 1t/m8 alles herhalen Opmerkingen:We gebruiken regelmatig extra oefen material (vocabulary builder ) en leesboekjes

5


Vak: Frans Leerjaar: 1 Periode: 1

2

3

Methode: Grandes Lignes 1Havo/Vwo 4e editie Leerweg: havo/vwo Leerstofomschrijving: Toetsvorm: Chapitre 1: Grammatica, vocabulaire SO (2x) en zinnen Repetitie (6x)

Vaardigheden Schrijven Schrijven/lezen Luisteren/Lezen

Schrijven Schrijven/Lezen Luisteren/Lezen

Schrijven/Lezen Schrijven Schrijven/Lezen Luisteren/Lezen Spreken

Repetitieweek

Ww/leesvaardigheid

Chapitre 2: Grammatica, vocabulaire en zinnen

SO (2x) Repetitie (6x)

Luistertoets Chapitre 3: Grammatica, vocabulaire en zinnen

SO (2x) SO (2x) Repetitie (6x)


SO (2x) Repetitie (6x)

Leestoets Chapitre 5: Grammatica, vocabulaire en zinnen

SO (2x) SO (2x) Repetitie (6x)


SO (2x) Repetitie(6x)

Spreektoets

Mondeling overhoring (2x)

Eindtoets

Repetitie (6x)

6


Vak: Geschiedenis

Methode: memo t/h

Leerjaar: 1

Leerweg: mavo/havo

Periode:

1

Leerstofomschrijving: -Tijdvak 1: Jagers en boeren -Tijdvak 2: Grieken en Romeinen

Tijdvak 2: Grieken en Romeinen Tijdvak 3: Monniken en ridders 2

Tijdvak 4: Steden en staten Tijdvak 5: Ontdekkers en hervormers 3

Toetsvorm: Repetitie tv 1, repetitie tv 2, SO tijdvakken, SO Griekse Goden, SO 3 geloven Presentaties tv 2 Werkstuk Grieken en Romeinen, Repetitie tv 3, presentaties tv 2,3

Repetitie tv 4, repetitie tv 5, repetitie overzicht tijdvakken, Presentaties tv 4,5

Opmerkingen:

7


Vak: Latijn

Methode: Disco

Leerjaar: 2014-2015

Leerweg: Gymnasium (TTO)

Periode:

1

2

3

Leerstofomschrijving: Disco 1: les 1 t/m 3 - cultuur - grammatica - woordenschat - vertalingen Disco 1: les 4 t/m 6 - cultuur - grammatica - woordenschat - vertalingen Disco 1: les 7 + 8 - cultuur - grammatica - woordenschat - vertalingen - Introductie Grieks

Toetsvorm: Proeftoets: telt niet mee so’s: 1x groot so: 2x pw/pv: 3x minimaal 2 toetsen per periode so’s: 1x groot so: 2x pw/pv: 3x extra groepsopdracht: 1x mythe en goden minimaal 2 toetsen per periode so’s: 1x groot so: 2x pw/pv: 3x minimaal 2 toetsen per periode

Opmerkingen: -

8


Vak: Moderne Media

Methode: Geen

Leerjaar: 1

Leerweg: havo/vwo

Periode:

Leerstofomschrijving: Presenteren met Prezi. In tweetallen maken leerlingen een Prezi over een zelfbedachte winkel en presenteren dit voor de klas.

Presentatie

1

2

3

Toetsvorm:

Fotografie en Photoshop. Leerlingen leren met Photoshop te werken en gaan aan de slag met fotografie opdrachten zoals zelfportretten, fantasie foto’s en stillevens. Stopmotion. De leerlingen gaan een reclame filmpje maken voor een saai product of een promotiefilmpje.

Praktische opdracht

Praktische opdracht

Opmerkingen: Tussen de lessen door krijgen de leerlingen lessen mediawijsheid. Dit zullen vooral theoretische lessen zijn.

9

GROTIUS COLLEGE 2014-2015

Vak: Muziek

Methode: Beats ‘n Bits (www.beatsnbits.nl) + materiaal docent

Leerjaar: 1

Leerweg: havo/vwo

Periode:

Leerstofomschrijving:

Toetsvorm:

1

Luisteren Musiceren (zingen, toetsen) Ontwerpen/Componeren (songtekst schrijven) Muziektheoretische kennis (opdrachten en aantekeningen)

Groepspresentaties voor een cijfer (individuele beoordelingen) Groepspresentaties voor de klas Mondelinge overhoringen

2

Luisteren Musiceren (zingen, toetsen, gitaar) Ontwerpen/Componeren (melodieën maken) Muziektheoretische kennis (opdrachten en aantekeningen)

Duopresentaties voor een cijfer (individuele beoordelingen) Groepspresentaties voor de klas Mondelinge en schriftelijke overhoringen

3

Luisteren Musiceren (zingen, toetsen, gitaar, drummen) Ontwerpen/Componeren (ritmecompositie) Muziektheoretische kennis (opdrachten en aantekeningen)

Presentaties voor een cijfer (individuele beoordelingen) Groepspresentaties voor de klas Schriftelijke en mondelinge overhoringen

Opmerkingen: In leerjaar 1 HV krijgen leerlingen 2 lesuren Muziek per week. In leerjaar 1 ligt de nadruk op het aanleren van basisvaardigheden op verschillende instrumenten. De pijlers ‘luisteren’, ‘musiceren’ en ‘componeren’ komen vanaf het begin van het schooljaar aan bod maar over de 3 periodes verschuift het aandeel in de lessen van ‘luisteren’, naar ‘musiceren’, naar ‘componeren’. Aan de hand van praktische opdrachten wordt de muziektheoretische kennis aangeboden. Presentaties worden altijd klassikaal besproken, waarbij leerlingen leren feedback te geven en ontvangen. Aan de Grotius Muziekavond kunnen leerlingen op vrijwillige basis deelnemen.

10


Vak: Nederlands

Methode: Op Niveau

Leerjaar: 1

Leerweg: havo/vwo

Periode:

1

Leerstofomschrijving: Repetitie leesvaardigheid (gewicht 6) Repetitie blok 1 (gewicht 6) Repetitie blok 2 (gewicht 6) 1 leesboek getoetst d.m.v. leeskring ( gewicht 2)

Toetsvorm:

Meerkeuze/open vragen

Fictiedoos (boekbespreking, 2 leerlingen per week, leesboek 2) (gewicht 4) Repetitie schrijfvaardigheid (creatieve opdracht) (gewicht 6) Repetitie blok 3 (gewicht 6) Repetitie blok 4 (gewicht 6) 2

3


Repetitie leesvaardigheid (gewicht 6) Repetitie schrijfvaardigheid (gewicht 6) Repetitie blok 5 (gewicht 6) Toetsing leesboek 3 (gewicht 2)


Opmerkingen: Voor elke blokrepetitie uit het boek komen twee schriftelijke overhoringen. Een over grammatica en een over spelling en woordenschat (gewicht 2). Iedere maand een so werkwoordspelling (gewicht 4).

11


Vak: Rekenen

Methode: getal & ruimte rekenen

Leerjaar:

1

Leerweg: havo/vwo

Periode:

Leerstofomschrijving: September t/m december: Rekenvolgorde Breuken optellen en aftrekken Lengte-eenheden, omtrek, gewichten (kg, gram, enz.)

1

Januari t/m maart Breuken vermenigvuldigen en delen 2

Oppervlakte en inhoud

Toetsvorm: Kleine controletoetsen (weging 1x) en een repetitie (weging 3x) Alle toetsen zonder rekenmachine, met kladblaadje

Kleine controletoetsen (weging 1x) en een repetitie (weging 3x) Alle toetsen zonder rekenmachine, met kladblaadje

Geld, tijd en snelheid

3

April t/m juni Herhaling breuken Kleine controletoetsen (weging 1x) en een repetitie (weging 3x) Herhaling Meten en wegen Mei/juni: herhaling van alle bovengenoemde leerstof Alle toetsen zonder rekenmachine, met kladblaadje van periode 1 en 2 (toets in de repetitieweek)

Opmerkingen:

12


Vak: Techniek

Methode: Modulair

Leerjaar: 1

Leerweg: havo/vwo

Periode:

1

2

3

Leerstofomschrijving:

Gereedschapleer en meettechnieken Isometrisch tekenen Knikkerbaan

Tangram Module: elektriciteit en ik

Bootje met elastiek aandrijving Module : Recycling /wespenvanger

Toetsvorm: S.O. werkstuk

werkstuk

werkstuk

Opmerkingen: s.o. weging = 1, werkstuk weging = 3 Opmerkingen: De becijfering voor de verschillende onderdelen gebeurt via het portfolio systeem. Leerlingen behalen O,V,G,U uiteindelijk zal iedere opdracht minimaal voldoende moeten zijn voor de overgang. De docent bepaald het uiteindelijk gemiddelde cijfer aan de hand van de behaalde cijfers in combinatie met de zwaarte van de opdracht.

13


Vak: Tekenen

Methode: Geen

Leerjaar: 1

Leerweg: havo/vwo

Periode:

Leerstofomschrijving: Beeldaspect Vorm, werkblad en knip-plak opdracht ruimtewezen

Toetsvorm:

Praktische opdracht

1

Beeldaspecten Kleur en Structuur. werkbladen en Opdracht stripfiguur en kwartet. Repetitie tekenen 2

Beeldaspect licht, werkblad, opdracht stilleven

Praktische opdracht Repetitie

Beeldaspect Ruimte, werkblad en opdracht vakantiebestemming. Repetitie tekenen. 3

Praktische opdracht Repetitie

Opmerkingen:

14

GROTIUS COLLEGE DELFT

Vak: Wiskunde

Methode: Getal & Ruimte 1 Havo/VWO deel 1 & 2

Leerjaar: 1

Leerweg: HAVO/VWO Leerstofomschrijving:

Toetsvorm: (tussen haakjes gewicht)

H1: In de ruimte

Repetitie (1)

H2: Getallen

Repetitie (1)

H3: Assenstelsel

Repetitie (3)

H4: Formules (geen rekenmachine)

Repetitie (3)

H5: Lijnen en hoeken

Repetitie (3)

H6: Formules en letters (geen rekenmachine)

Repetitie (3)

H7: Vlakke figuren

Repetitie (3)

H8: Herleiden en machten

Repetitie (3)

H9: Meten

Repetitie (3)

Repweek: H8: Herleiden en machten + H10: Grafieken

Repetitie (4)

Opmerkingen: Bij een aantal repetities zal het niet toegestaan zijn om een rekenmachine te gebruiken. Geen enkele toets is herkansbaar.

15

vwo. Grotius College. Schooljaar

Recommend Documents