Voorwoord. Beste deelnemer,

BPV-informatiemap

Voorwoord Beste deelnemer, In deze BPV-map komen alle belangrijke zaken aan de orde die voor jouw Beroeps Praktijk Vorming (BPV) van belang zijn; de voorbereiding op de BPV, de BPV zelf, de begeleiding en de afronding van de BPV. De BPV maakt een belangrijk onderdeel uit van jouw opleiding. Jouw BPV vindt plaats bij een leerbedrijf waar je onder begeleiding van een praktijkopleider werkzaamheden uitvoert. Tegelijkertijd werk je aan jouw leervragen en aan BPV-opdrachten. Op je leerbedrijf pas je jouw kennis en vaardigheden daadwerkelijk toe in de praktijk. Je werkt aan een verdere verdieping van je competenties. Dit betekent dat je ook bezig bent met de vraag in welke richting jij je als persoon verder wilt ontwikkelen en hoe je jezelf als toekomstig beroepsbeoefenaar ziet. Van jouw leerbedrijf mag je verwachten dat je ook echt de gelegenheid krijgt om aan je leervragen, je eigen ontwikkeling en aan je BPV-opdrachten te kunnen en mogen werken. Heb je vragen of zijn er dingen die je wilt bespreken, ga naar je coach! Wij wensen je veel succes en plezier toe tijdens je BPV. Wellantcollege

Voorwoord en leeswijzer BPV Wellantcollege 2012-2013

Leeswijzer Je hebt gekozen voor een leuke, intensieve, leerzame en praktische beroepsopleiding. Naast theoretische kennis over veel verschillende onderwerpen, is het belangrijk dat je diverse vaardigheden beheerst die nodig zijn bij het uitoefenen van het beroep. Ook is het van belang dat je de juiste beroepshouding hebt. Een deel van die kennis, vaardigheden en houding leer je op school, een ander deel kunnen we hier niet nabootsen. Deze leer je in de praktijk, tijdens de BPV. Wij hebben deze BPV-map ontwikkeld om je te informeren en te helpen en om alles wat je tijdens de BPV moet leren, doen en verzamelen te kunnen structureren. Deze map gebruik je bijvoorbeeld bij het maken van afspraken met je praktijkopleider en je coach. Ook vind je hierin allerlei beoordelings- en evaluatieformulieren. Bij de voortgang en beoordeling van jouw BPV speelt de inhoud van deze map een belangrijke rol. De BPV-map bestaat uit verschillende onderdelen die worden gescheiden door tabbladen, namelijk: • Algemene informatie • Formulieren • Opdrachten • Bewijsstukken • Proeve van Bekwaamheid Algemene informatie Achter het tabblad “Algemene informatie” tref je informatie aan die betrekking heeft op de BPV. Denk hierbij aan het doel van de BPV en de uitleg van belangrijke regels, bepalingen en begrippen zoals de praktijkovereenkomst, BPV-bezoeken, verzuim en dergelijke. Formulieren Om ervoor te zorgen dat de BPV gestructureerd verloopt, zijn diverse formulieren ontwikkeld die je moet gebruiken. Variërend van een aanvraagformulier voor de Praktijkovereenkomst (POK) tot en met het beoordelingsformulier. Elk formulier heeft een eigen uitleg. Opdrachten Achter het tabblad “Opdrachten” tref je de verschillende opdrachten aan die je tijdens je BPV moet uitwerken. Dit deel van de BPV-map zal in de loop van de tijd steeds verder gevuld worden. Bewijsstukken Bewijsstukken zullen aan bepaalde eisen en voorwaarden moeten voldoen. Wat deze eisen zijn, vind je hier. Daarnaast kunnen achter dit tabblad bewijsstukken komen te zitten die specifiek betrekking hebben op de BPV. Proeve van Bekwaamheid Achter dit tabblad vind je uitleg over de proeven en “De groene standaard”. Dit onderdeel is tevens bedoeld om daar de beschrijvingen van “De groene standaard” van de proeven die jij moet gaan doen aan toe te voegen.

Voorwoord en leeswijzer BPV Wellantcollege 2012-2013

Algemeen

Algemene informatie Inhoudsopgave

blz.

Doel BPV

2

Verwachtingen

3

BPV-adres

4

Praktijkovereenkomst (POK)

5

Verzekering

6

Vormen van BPV

6

BPV-bezoeken

7

Voortgang, beoordeling en evaluatie

7

Hoe komt jouw leerbedrijf aan informatie

8

Salaris / onkostenvergoeding

8

Beëindiging / wisseling

9

Verzuim

9

Urenregistratie

9

Portfolio

10

Veiligheid en hygiëne

10

Contactgegevens Wellantcollege

11

BPV in het buitenland (BOL)

11

Begrippen en afkortingen

12

Belangrijke informatie voor het Leerbedrijf

Algemene informatie BPV Wellantcollege 2012-2013

Doel BPV De mbo-opleiding die je nu volgt, bestaat uit twee delen die niet los van elkaar kunnen bestaan: onderwijs op school en BPV (beroepspraktijkvorming) op een leerbedrijf. BPV wordt bij de BOLleerweg ook vaak stage genoemd. Het eigenlijke doel van de BPV is kortweg het in de praktijk aanleren van de kennis en het trainen van de vaardigheden behorende bij de gekozen opleiding.

Bij de BPV zijn altijd drie partijen betrokken, jij als deelnemer aan de opleiding, jouw leerbedrijf en de school. Voor alle drie levert de BPV belangrijke voordelen op. We hebben een paar voordelen voor je op een rij gezet. Voordelen: Voor jou als deelnemer: • • •

Je krijgt de kans om het beroep in de dagelijkse praktijk te leren Je krijgt in de praktijk begeleiding van iemand uit het vak Je leert praktische problemen in de praktijk op te lossen

Voor het leerbedrijf: • • •

Het draagt bij aan het opleiden van gemotiveerd en vakkundig personeel en de professionalisering van het vak Het zorgt ervoor dat enthousiaste, talentvolle jongeren behouden blijven voor de branche en geeft ze de kans om werkervaring op te doen Het blijft op de hoogte van de laatste ontwikkelingen in het onderwijs

Voor de school: • • •

Deze kan samen met het bedrijfsleven werken aan een optimale opleiding Deze heeft voeding en contact met het bedrijfsleven Deze blijft op de hoogte van de laatste ontwikkelingen in het bedrijfsleven


2

Verwachtingen BPV is bij het mbo geen vrijblijvende zaak. Het is een belangrijk en verplicht onderdeel van jouw opleiding. Daarom hebben de betrokken partijen, samen met de overheid en verschillende landelijke organisaties, hun verwachtingen naar elkaar uitgesproken en afspraken gemaakt. We hebben de belangrijkste voor je op een rijtje gezet. Van jou als deelnemer wordt verwacht dat je • op zoek gaat naar achtergrondinformatie over het leerbedrijf • jezelf oriënteert op de branche, het beroep, het leerbedrijf en de leermogelijkheden • weet wat je wilt en komt om te leren • gemotiveerd bent • akkoord gaat met de afspraken die zijn vastgelegd in de praktijkovereenkomst die de school levert • jezelf goed presenteert aan het leerbedrijf • je houdt aan de afspraken die in de praktijkovereenkomst zijn gemaakt • de instructies opvolgt van jouw praktijkopleider • terugkoppelt aan de coach op school • zorgt dat alle onderdelen van het BPV-programma zijn afgerond en ingeleverd Van het leerbedrijf wordt verwacht dat • het een door Aequor erkend leerbedrijf is • het kijkt of de verwachtingen van de deelnemer en het leerbedrijf op elkaar aansluiten • het concrete afspraken met school en de deelnemer maakt over vorm, inhoud, begeleiding en beoordeling van de BPV • het akkoord gaat met de afspraken die zijn vastgelegd in de praktijkovereenkomst die de school levert • het zorgt voor de dagelijkse begeleiding en opleiding van de deelnemer op de werkvloer • het zorgt voor een gekwalificeerde, gemotiveerde en toegankelijke praktijkopleider • de praktijkopleider samen met de deelnemer begeleidings- en voortgangsgesprekken heeft • de deelnemer aan het einde van de BPV een beoordeling geeft • het contact heeft met school over de BPV-beoordeling van de deelnemer Van school wordt verwacht dat zij • de deelnemer praktijkgericht op de BPV voorbereidt • de deelnemer ondersteunt bij het zoeken naar een leerbedrijf • bij de start van de BPV zorgt voor een heldere voorlichting over verantwoordelijkheden en verplichtingen van leerbedrijf en school • zorgt voor een praktijkovereenkomst waarin de afspraken en regels zijn vastgelegd of waarin daarnaar wordt verwezen • ervoor zorgt dat de deelnemer en praktijkopleider weten wie het aanspreekpunt op school is en wanneer deze bereikbaar is • zorgt voor voldoende begeleiding conform de afspraken in de praktijkovereenkomst • de voortgang en de aansluiting van de leerdoelen van de deelnemer op de mogelijkheden in het leerbedrijf bewaakt


3

BPV-adres Voordat je BPV kunt doen, zul je uiteraard eerst een geschikt leerbedrijf moeten hebben. Een leerbedrijf waar je de BPV wilt gaan volgen, moet erkend zijn door het kenniscentrum Aequor; zowel voor de opleiding als het niveau waar je voor ingeschreven staat. Je kunt via de site www.aequor.nl of www.stagemarkt.nl op zoek naar een leerbedrijf of controleren of het leerbedrijf de juiste erkenning heeft. Om een objectieve beoordeling te kunnen garanderen en er voor te zorgen dat je ook elders ervaring opdoet, mag dit geen bedrijf van familie zijn. Dit wordt alleen in zeer uitzonderlijke gevallen toegestaan. Als een bedrijf niet in het register van erkende leerbedrijven staat, zal het bedrijf eerst moeten worden erkend. Om voor een erkenning in aanmerking te komen, dient het bedrijf onder meer opleidingsgeschikt en opleidingsbereid te zijn. Om erkend leerbedrijf te worden, moet het bedrijf een aanvraagformulier invullen; zie eveneens www.aequor.nl. Overleg eerst met de coach voordat bovenstaande actie wordt ondernomen. Het leerbedrijf moet niet alleen erkend zijn, het moet natuurlijk ook aansluiten bij jouw leerweg en je moet op het leerbedrijf kunnen werken aan jouw leervragen. Als je niet precies weet aan welke leervragen je moet gaan werken of wat de eisen zijn voor de Proeven van Bekwaamheid (PvB), neem dan contact op met je coach.

Uitgangspunten Wat betreft jouw werkzaamheden en begeleiding dient jouw leerbedrijf onder meer de volgende uitgangspunten te onderschrijven: • je praktijkopleider houdt er rekening mee dat je nog in opleiding bent en dat de BPV onderdeel van een leerproces is • je wordt tijdens je BPV in de gelegenheid gesteld onder begeleiding werkzaamheden te verrichten die nodig zijn voor je opleiding • de werkzaamheden hebben een relatie met de kwalificatiestructuur ( = je opleiding) waarbij het accent ligt op de komende PvB • de praktijkopleider informeert jou voldoende over het leerbedrijf en de werkzaamheden Heb je een geschikt leerbedrijf gevonden dat is erkend, vul dan het “Aanvraagformulier POK” in. Dit formulier tref je aan achter het tabblad Formulieren in deze map. Een digitaal formulier vind je op onze Wellantsite. Leg het formulier ter goedkeuring en ondertekening voor aan jouw coach.


4

Praktijkovereenkomst (POK) Nadat jouw coach het “Aanvraagformulier POK” heeft goedgekeurd, lever je het in bij de administratie van school. De administratie stelt dan aan de hand van jouw aanvraagformulier een POK op. De POK is wettelijk verplicht. In de POK worden de afspraken vastgelegd tussen jou, het leerbedrijf en de school. Het is een officieel contract, dus ga er zorgvuldig mee om. Normaal gesproken ligt de POK binnen twee weken nadat je het aanvraagformulier hebt ingeleverd klaar bij de administratie. Op de POK staan nog geen handtekeningen. Dat zal nog moeten gebeuren. Eerst teken je zelf en als je nog geen 18 bent vraag je ook één van je ouders of je voogd om te tekenen. Daarna vraag je aan de vertegenwoordiger van jouw leerbedrijf een handtekening te zetten. Je hebt hiervoor uiterlijk twee weken de tijd. Nadat de handtekeningen zijn gezet, lever je de POK (dus uiterlijk na twee weken) in bij de administratie. (Naast deze route is er nog een tweede mogelijkheid. Bij een aantal locaties wordt de POK door de administratie van school eerst per post naar het leerbedrijf opgestuurd om te ondertekenen. Nadat de door het leerbedrijf ondertekende POK door de administratie is terugontvangen, wordt aan jou (of je ouder/voogd) gevraagd om de POK te ondertekenen). De administratie zorgt ervoor dat de POK tot slot wordt ondertekend door de vertegenwoordiger van school. Als je een BBL opleiding volgt, zal ook Aequor moeten tekenen. De administratie neemt hiervoor contact op met Aequor. Als alle handtekeningen erop staan, haal je bij de administratie een kopie op voor jezelf en één voor jouw leerbedrijf. Van de administratie hoor je wanneer je de kopieën op kunt halen. Geef één kopie aan jouw praktijkopleider/leerbedrijf en hou zelf de andere kopie. De school blijft in het bezit van het origineel. Pas wanneer alle bovenstaande stappen zijn afgerond en alle handtekeningen op de POK staan, is de BPV geldig.

Let op! Zonder geldige getekende POK: • geen geldige BPV • de gemaakte BPV-uren tellen niet mee • betrokken partijen hebben geen formele verplichtingen • kun je problemen krijgen met de verzekering • is er geen recht op aftrek van de loonbelasting voor jouw leerbedrijf • heb jij aan het eind van jouw opleiding geen recht op een diploma!! • hebben BOL-deelnemers geen recht op studiefinanciering Kortom: Zorg dat de POK op tijd, dus voor de start van de BPV, is geregeld.


5

Verzekering Als je de BBL-leerweg volgt, ben je werknemer en heb je naast de POK meestal een arbeidsovereenkomst. Je bent in dienst van het leerbedrijf en je valt, net als iedere werknemer, onder de bedrijfsverzekering(en) van jouw werkgever. Als je de BOL-leerweg volgt, word je tijdens de BPV-activiteiten op het leerbedrijf volgens de wet gezien als ondergeschikte van het leerbedrijf en in die hoedanigheid ben je meeverzekerd op de aansprakelijkheidsverzekering(en) van het leerbedrijf. Voor alle deelnemers (BBL en BOL) heeft Wellantcollege de volgende verzekeringen afgesloten: Aansprakelijkheidsverzekering Wanneer er tijdens BPV-werkzaamheden door jou schade aan de eigendommen van jouw leerbedrijf of aan derden wordt veroorzaakt, dan is er via de aansprakelijkheidsverzekering van de school een secundaire dekking voor niet verzekerde schades afgesloten. Je kan hierbij denken aan een eigen risico dat van toepassing is op de aansprakelijkheidsverzekering van jouw leerbedrijf of bijvoorbeeld een niet verzekerde schade aan de inventaris. Ongevallenverzekering Tijdens BPV- en reisuren is voor jou een ongevallenverzekering van kracht. Hierin is tevens een beperkte aanvullende dekking opgenomen voor medische en/of tandheelkundige kosten. De nota’s voor medische en/of tandheelkundige behandelingen dienen eerst bij de eigen zorgverzekeraar te worden ingediend, maar een eventueel eigen risico of niet vergoede kosten i.v.m. bijvoorbeeld het bereiken van een maximaal aantal fysiotherapiebehandelingen komen dan via de ongevallenverzekering voor vergoeding in aanmerking. De genoemde verzekeringen dekken niet alles. Zo is het volgende onder meer niet verzekerd: • het besturen van een motorvoertuig, tenzij er sprake is van landbouwvoertuigen waarvan het besturen een wezenlijk onderdeel is van het onderwijsprogramma en je in het bezit bent van een geldig trekkercertificaat of rijbewijs • "joyriding" claims zullen altijd voor rekening komen van jezelf, of bij minderjarigheid voor rekening van je ouder(s), verzorger of jouw leerbedrijf

Vormen van BPV BBL Als BBL-deelnemer leer je terwijl je werkt. Je werkt op jaarbasis minimaal 20 uur in de week. Je staat op de loonlijst en naast je werk kom je 1 tot 2 dagen per week naar school. Het kan voorkomen dat je je moet aanpassen aan de gebruikelijke werktijden of werkdagen van het leerbedrijf. I.v.m. de aan en- afwezigheidregistratie dient de school hiervan op de hoogte te zijn. Zorg ervoor dat jouw coach altijd op de hoogte is van de momenten waarop je, buiten de normale werktijden, op jouw leerbedrijf BPV volgt. BOL De BPV-dagen en tijden staan opgenomen in je rooster. Omdat je in principe altijd gedurende een hele werkdag op je leerbedrijf aanwezig bent, spreekt men ook over dagstage. Daarnaast wordt er verschil gemaakt tussen blok- en lintstage. Combinaties zijn ook mogelijk. Er is sprake van een lintstage als de BPV gedurende een langere periode (1 of 2 dagen in de week) plaatsvindt. Tijdens de andere dagen van de week ben je op school. Tijdens de blokstage ben je gedurende een relatief korte periode (minimaal 4 dagen per week) op je leerbedrijf aanwezig. Het is mogelijk dat je gedurende 1 of 2 dagen per week lessen dient te volgen op school.


6

BPV-bezoeken Door een coach van school word je minimaal twee keer per schooljaar op het leerbedrijf bezocht. Voordat de coach op bezoek komt, maakt deze hiervoor eerst een afspraak met jouw praktijkopleider. Introductiegesprek Als de coach jou op het leerbedrijf aan het begin van je BPV voor het eerst bezoekt, zal het gesprek in het teken staan van kennismaking en informatie-uitwisseling. Aan de orde komen de volgende onderwerpen: • wat je van elkaar verwacht • leerdoelen en proeve • wat je concreet gaat doen • de planning • hoe de begeleiding zal plaatsvinden Reflectiegesprek Een volgend bezoek zal meestal in het teken staan van een reflectiegesprek. Tijdens dit gesprek zal er worden gesproken over: • hoe het is gegaan en hoe je het er vanaf hebt gebracht • hoe ver je bent gekomen en wat je hebt bereikt • hoe het staat met de voortgang richting proeve • wat je concreet gaat doen • de planning Eindgesprek Komt de coach aan het eind van de BPV op bezoek dan zal het gesprek gaan over: • hoe de BPV is verlopen • of er voldaan is aan de verwachtingen • de planning • wat de beoordeling is • hoe de begeleiding is verlopen Andere contacten Naast de twee standaard bezoeken per schooljaar heeft de coach telefonisch contact met de praktijkopleider. Als er aanleiding voor is, kan jij of kan de praktijkopleider natuurlijk altijd vragen om een extra contact. Overleg daarover met de coach en de praktijkopleider.

Voortgang, beoordeling en evaluatie Voortgangsgesprekken Tijdens jouw BPV heb je ook een aantal voortgangsgesprekken samen met jouw praktijkopleider. De coach van school is hier dus niet bij aanwezig. Hoe vaak deze gesprekken plaatsvinden, is afhankelijk van onder meer jouw leerweg en vorderingen. Tijdens die gesprekken krijg je adviezen, tips en kijk je samen hoe het gaat. Een voortgangsgesprek met jouw praktijkopleider gaat over: • ervaringen rondom het uitvoeren van taken en werkzaamheden • voortgang in relatie tot de planning • ervaringen rondom de samenwerking en begeleiding • nieuwe afspraken • advies en tips


7

Beoordelings- en evaluatiegesprek Bij de BBL zal de praktijkopleider aan het eind van het schooljaar (of zoveel eerder als de BPV stopt) een beoordeling geven. Bij de BOL dient dit na elke BPV te gebeuren. De BPV wordt door jouw praktijkopleider samen met jou geëvalueerd en het resultaat van de beoordeling wordt door jouw praktijkopleider met je besproken. De beoordeling van de BPV dient gemiddeld voldoende te zijn. Bij de beoordeling wordt gekeken naar jouw: • kennis/inzicht • vaardigheden • houding/instellng

Formulieren die tijdens en/of ter voorbereiding op de gesprekken worden gebruikt, vind je elders in deze BPV-map.

Hoe komt jouw leerbedrijf aan informatie Alle leerbedrijven die een deelnemer hebben, krijgen van de school de nodige informatie. Dit gebeurt, behalve bij de bedrijfsbezoeken, ook schriftelijk. Website Veel informatie voor de leerbedrijven is te vinden in een speciale digitale brochure op de Wellantwebsite. Zie http://www.wellant.nl/voor-bedrijven/wat-u-kunt-doen/leerbedrijf-zijn-voor-bpv. Bovendien hebben de meeste Wellantlocaties een eigen plek op de Wellantsite waar bedrijven terecht kunnen voor informatie; de “bedrijvendesk”. De BPV-nieuwsbrief Verschillende locaties versturen periodiek een BPV-nieuwsbrief naar de leerbedrijven met daarin nieuws over school en de BPV. De BPV-nieuwsbrieven zijn ook terug te vinden op de de website, eveneens onder de betreffende “bedrijvendesk” van de locatie. BPV-map Een andere belangrijke informatiebron is deze BPV-map. Ook jouw leerbedrijf kan hier de nodige informatie in vinden. Neem de map dus samen met jouw praktijkopleider goed door. Geef je praktijkopleider wel eerst de gelegenheid de map te lezen. Hierdoor ben je beiden goed op de hoogte. In de map tref je ook een formulier aan met belangrijke informatie voor je praktijkopleider. Geef dit formulier bij de start van de BPV aan jouw praktijkopleider.

Salaris / onkostenvergoeding Als BBL-deelnemer ontvang je salaris. Je hebt naast jouw POK meestal een arbeidsovereenkomst die wordt afgesloten op basis van de CAO. Of de lesdag(en) wordt(en) doorbetaald, is afhankelijk van de CAO. Als BOL-deelnemer ontvang je geen beloning van het leerbedrijf. Het leerbedrijf mag jou wel een onkosten- en/of reiskostenvergoeding geven. Maak van te voren met jouw leerbedrijf duidelijke afspraken over eventuele vergoedingen en laat deze bij voorkeur schriftelijk vastleggen. Dus: BPVvergoedingen zijn zaken die tussen jou als deelnemer en het leerbedrijf geregeld dienen te worden. Reiskosten of andere onkosten worden niet vergoed door de school.


8

Beëindiging / wisseling Niet alleen jij als deelnemer aan de BBL-opleiding bent gebonden aan jouw dienstverband met jouw leerbedrijf, ook als deelnemer aan een BOL-opleiding kun je niet zomaar weggaan bij je leerbedrijf. Je zult je moeten houden aan de afgesproken duur van de POK, anders is er sprake van contractbreuk. Ook mag er niet worden gewisseld van leerbedrijf. Mocht dit om zwaarwegende redenen toch nodig zijn, dan kan dit alleen in overleg met en na toestemming van de coach; wisselen zonder overleg betekent dat de BPV ongeldig is. Wisselen van leerbedrijf betekent dat er een nieuwe POK gemaakt moet worden.

Verzuim Verzuim is afwezigheid tijdens de BPV. Er is sprake van geoorloofd verzuim als je door ziekte of een ongeval, mits op de juiste wijze gemeld, geen BPV kunt doen of met enige vertraging aan je BPV kunt beginnen. Er is sprake van ongeoorloofd verzuim als jijzelf in gebreke bent gebleven (bijvoorbeeld afwezig zonder een geldige reden) of ziektedagen hebt en je hebt je niet ziek gemeld. In dit geval dienen de BPV- dagen te worden ingehaald. Hieronder volgen de regels bij afwijkende BPV-dagen: Incidenteel: wanneer je slechts voor een enkele keer op een andere dag de BPV wilt doen, kan dit in goed overleg met je praktijkopleider en dien je jouw coach hiervan op de hoogte te stellen. Structureel: als de omstandigheden zo zijn dat je zou moeten afwijken van de reguliere BPV dagen, dien je dit eerst te overleggen met je coach. Jouw werktijden zijn zoveel mogelijk gelijk aan die van het overige personeel. Je houdt je aan de werktijden van het bedrijf. Natuurlijk kom je op tijd. Als je een BOL-opleiding volgt, wordt er in de schoolvakanties in principe geen BPV gedaan, tenzij je uren moet inhalen; dit overleg je van te voren met je praktijkopleider en coach. Als je ziek bent bel je voor aanvang van de werktijd het leerbedrijf EN vóór 9.00 uur de school om dit te melden. Als je weer beter bent, moet je dit bij het leerbedrijf en de school melden. Kijk voor meer informatie over verzuim in de onderwijsgids.

Urenregistratie Tijdens de BPV moet er een urenregistratie worden bijgehouden. Het formulier dat hiervoor moet worden gebruikt, tref je in deze map achter het tabblad “Formulieren”. Zorg dat het formulier wordt bijgehouden en dat de vereiste handtekeningen er op staan.


9

Portfolio Van alles wat je leert, moet je zelf kunnen bewijzen dat je het hebt geleerd. Jouw bewijzen stop je in je ‘portfolio’. Zo’n bewijs kan zijn de uitslag van een toets, de beoordeling van een opdracht in de praktijk, een verslag, enz. Belangrijk is dat de bewijzen bewaard blijven. De bewijzen kunnen digitaal zijn, bijvoorbeeld verslagen en foto’s, maar het kunnen ook tastbare producten zijn, zoals collages, ontwerpen of schetsen. Jij moet al je bewijzen zorgvuldig bewaren. Je gebruikt ze namelijk om aan te tonen dat je vooruit gaat binnen je opleiding Je bent zelf verantwoordelijk voor jouw portfolio. Dat betekent dat je het zelf overzichtelijk indeelt en dat je het bijhoudt. Je coach kan je hierbij helpen. Je portfolio bevat dus bewijsmateriaal van jouw studievoortgang. Gedurende het leerproces en de portfoliovorming worden reflectiegesprekken gehouden. Tijdens deze gesprekken moet duidelijk worden wat je hebt geleerd, zowel in de praktijk op jouw leerbedrijf als op school. Het portfolio speelt hierbij dus een belangrijke rol. Bewijsstukken die specifiek betrekking hebben op de BPV stop je achter het tabblad bewijsstukken in deze map.

Veiligheid en hygiëne Dat veiligheid op jouw werkplek belangrijk is, spreekt voor zich. Je houdt je dus op het leerbedrijf aan de Arbo-wet en de bedrijfsregels. Je gebruikt beschermende kleding of middelen die verplicht zijn, worden aangeboden of aanbevolen. Voor bepaalde handelingen geldt dat je een bepaalde leeftijd moet hebben of dat er een wettelijke kwalificatie of erkenning nodig is. Denk daarbij bijvoorbeeld aan het gebruik van een motorkettingzaag, het rijden op de openbare weg met de landbouwtrekker, het bedienen van een vorkheftruck of werken met chemische bestrijdingsmiddelen. Zo mag jij als deelnemer: • nooit zonder certificaat met een motorkettingzaag werken • onder de 18 jaar niet met bestrijdingsmiddelen werken • onder de 18 jaar niet op een tractor rijden, tenzij je in het bezit bent van een officieel trekkerrijbewijs De school aanvaardt geen enkele aansprakelijkheid als deze regels of andere regels van de Arbowet worden overtreden. Ook hygiëne op de werkvloer is belangrijk. Voor alle leerbedrijven geldt dat er hygiënisch gewerkt moet worden. Om gezondheidsrisico’s zoveel mogelijk te vermijden, is het bijvoorbeeld in de sector dier belangrijk dat je jouw praktijkopleider vraagt of er speciale eisen zijn voordat je met de dieren mag werken. Je kunt hierbij denken aan vaccinaties (inentingen) of beschermende kleding. In geval van een uitbraak van besmettelijke dierziekten kan de BPV tijdelijk onderbroken worden. Dit kan op last van de overheid, het Wellantcollege of het leerbedrijf gebeuren.


10

Contactgegevens Wellantcollege Wijzigingen van adres, telefoonnummer enz. moeten meteen doorgegeven worden aan de administratie op school, jouw coach en je praktijkopleider. Heb je vragen aan de school, of heeft jouw praktijkopleider vragen of opmerkingen waar jij het antwoord niet op weet, neem dan contact op met je coach. Elke deelnemer krijgt aan het begin van het studiejaar te horen wie zijn of haar coach is. Speciaal voor jouw praktijkopleider is er aan het eind van dit hoofdstuk een formulier toegevoegd met contactgegevens en belangrijke informatie. Haal dit formulier uit de map en geef het aan jouw praktijkopleider/leerbedrijf

BPV in het buitenland (BOL) BPV in het buitenland noemen we officieel IBPV (Internationale Beroepspraktijkvorming). In plaats daarvan wordt er op school vaak over “buitenlandstages” gesproken. BPV in het buitenland werkt vaak zeer verrijkend. Voorwaarde is natuurlijk wel dat de IBPV goed verloopt. Dit heb je voor een belangrijk deel zelf in de hand door je goed voor te bereiden en je goed te oriënteren. Vooral als je kiest voor een land buiten de Europese Unie, dan is een IBPV heel ingrijpend. Er moet heel wat geregeld worden: welk land, welk adres, periode/tijdsduur, reis boeken, verzekering regelen, financiering, paspoort, evt. werkvergunning aanvragen en contacten met de ambassade om maar eens wat te noemen. Je coach of contactpersoon internationale betrekkingen kan jou informeren over specifieke eisen bij de IBPV. Hieronder noemen we enkele algemene aandachtspunten. •

Voor de IBPV is net als voor de BPV een Praktijkovereenkomst (POK) noodzakelijk. Dus kun je alleen je IBPV doen bij een door Aequor geaccrediteerd/geregistreerd leerbedrijf.

•

Mits de IBPV niet langer duurt dan 3 maanden is er binnen de Europese Unie (EU) geen werkvergunning nodig. Bij alle andere landen buiten de EU wel. Bijv. Amerika, Canada en Australië.

•

Voor verschillende landen buiten de EU gelden specifieke voorwaarden. De belangrijkste staan in de “Handleiding Internationale BPV”. Zie voor uitgebreide informatie: “Handleiding I-BPV” ( Intranet Wellant - Start > Organisatie > Netwerken > Wellant Internationaal > Stage in het buitenland).

•

Voor de IBPV dient gebruik te worden gemaakt van een checklist. Pas als aan alle voorwaarden op deze lijst is voldaan, kan de IBPV van start.

•

Voor een IBPV zal verplicht een verzekeringspakket afgesloten moeten worden. Dit verzekeringspakket heet: “Insurance Passport for Students” (IPS). Dit pakket dekt veel risico’s. Motorvoertuigen, zoals auto’s, motoren, bromfietsen etc. zijn echter te allen tijde uitgesloten van dekking. Deze uitsluiting geldt ook voor kostbare apparatuur en het besturen van voertuigen, zoals combines. Als je gebruik maakt van een Europese subsidie via Wellant, wordt deze IPS automatisch voor je afgesloten.


11

Begrippen en afkortingen Verschillende termen over je BPV op een rij:

Aequor

Landelijk kenniscentrum voor de groene sector, dat bedrijven van een erkenning voorziet

BBL

Beroepsbegeleidende leerweg; dit is een leerweg waarbij de deelnemer minimaal 60% van de opleiding doorbrengt in de beroepspraktijk

BPV

Beroepspraktijkvorming; het deel van je opleiding dat je doorbrengt in de beroepspraktijk

BPV-map

Map met informatie en uitleg over de BPV

BOL

Beroepsopleidende leerweg; dit is een leerweg waarbij de deelnemer minimaal 20% en maximaal 60% van de opleiding doorbrengt in de beroepspraktijk

BPV-periode

De afzonderlijke periode die de BOLdeelnemer doorbrengt in de beroepspraktijk

Coach

Hij of zij die jou tijdens je BPV vanuit school begeleidt

Deelnemer

Hij of zij die de opleiding volgt

IBPV

Internationale beroepspraktijkvorming; de tijd die de deelnemer doorbrengt in de buitenlandse beroepspraktijk

IPS

Insurance Passport for Students; verplicht verzekeringspakket voor IBPV

Portfolio

Verzameling van bewijzen die jouw studievoortgang aantoont

Praktijkopleider

Hij of zij die jou tijdens je BPV op je leerbedrijf begeleidt

Praktijkovereenkomst

Overeenkomst tussen jou, het leerbedrijf en de school, waarin afspraken zijn vastgelegd over jouw BPV; afgekort tot POK


12

Geef dit formulier aan jouw praktijkopleider/leerbedrijf

Belangrijke informatie voor het Leerbedrijf Wellantcollege mbo <postcode en plaats> <e-mailadres> www.wellant.nl Contactpersonen Naam

Functie Teamleider Vertrouwenspersoon Decaan Administratie

e-mail

Telefoon

Belangrijke formulieren die door u getekend moeten worden • Praktijkovereenkomst (POK) • Formulieren n.a.v. coachbezoeken BPV • Formulier “Voortgangsgesprek BPV” • Formulier “Beoordelings- en evaluatiegesprek BPV” • Formulier “Aan- en afwezigheidregistratie BPV” BPV-map De deelnemer heeft een BPV-map ontvangen, hierin staat veel informatie over de BPV. Ons advies is om deze map eerst door te lezen en dan gezamenlijk door te nemen. Vragen en klachten Wanneer u van mening bent dat de deelnemer niet naar behoren functioneert, verzoeken wij u om direct contact op te nemen met de coach. Mocht u de naam van deze persoon niet bij de hand hebben, dan kunnen bovenstaande contactpersonen u verder helpen. Verzuim Als de deelnemer afwezig is en u heeft niets van hem/haar gehoord, dan kan er sprake zijn van ongeoorloofd verzuim of er kan iets anders aan de hand zijn. U dient dan contact op te nemen met school. Als de deelnemer ziek is, of er is een andere geldige en dringende reden voor verzuim, dan meldt de deelnemer dat zelf. Dit doet hij zowel bij u als op school. Vergoedingen Werkgevers die een BBL-deelnemer in dienst hebben of een BOL-deelnemer van niveau 1 of 2 die de BPV doet, kunnen hiervoor veelal een tegemoetkoming ontvangen door middel van een korting/aftrek op de loonbelasting; vraag uw belastingadviseur. Sommige bedrijven kunnen via Colland in aanmerking komen voor een subsidie; zie www.colland.nl. Informatie over uitkeringsmogelijkheden specifiek in de hovenierssector is te verkrijgen via Florium, zie www.florium.nl Nadere Informatie Niet alleen in de BPV-map van de deelnemer treft u belangrijke informatie. Ook op onze website kunt u belangrijke informatie vinden. Bijv. een digitale brochure speciaal voor u als leerbedrijf, maar ook informatie over roosters en schoolvakanties; zie www.wellant.nl


13

Formulieren

Aanvraagformulier Praktijkovereenkomst BBL / BOL De aanvraag Met dit formulier vraag je een POK aan. Overleg voor de juiste gegevens over het leerbedrijf met je toekomstige praktijkopleider. Ter goedkeuring laat je het door jou ingevulde formulier eerst tekenen door jouw coach. Daarna lever je het in bij de administratie die aan de hand van dit aanvraagformulier de POK maakt. Vul het formulier volledig in. Doel Met behulp van de gegevens op het formulier wordt er door de administratie een POK gemaakt. Formulier Gebruik voor de aanvraag het “Aanvraagformulier Praktijkovereenkomst BBL / BOL”. Bewaar een kopie van het ingevulde formulier in deze map. Een onvolledig of onjuist ingevuld formulier krijg je weer terug. Een digitaal formulier vind je op de Wellantsite. Een voorbeeld van de POK vind je na het aanvraagformulier in deze map

Aanvraagformulier Praktijkovereenkomst BBL-BOL Wellantcollege 2012-2013

Aanvraagformulier Praktijkovereenkomst BBL / BOL Deelnemer achternaam

:

roepnaam

:

telefoon

:

leerweg

: BOL

opleiding/crebonummer*

:

klas

:

06 BBL

(aankruisen wat van toepassing is)

* Vraag hiernaar bij je coach

Duur en omvang beroepspraktijkvorming ingangsdatum BPV

:

einddatum BPV

:

a. BBL het aantal overeengekomen klokuren beroepspraktijkvorming per week bedraagt: : b. BOL het aantal overeengekomen dagen beroepspraktijkvorming per week bedraagt: : Leerbedrijf naam leerbedrijf

:

adres

:

postcode

:

plaats

:

land

telefoon

:

06

e-mail

:

naam praktijkopleider

:

relatie- Aequornummer *

:

* Zie register leerbedrijven: www.aequor.nl


Bezoekadres leerbedrijf (Alleen invullen indien van toepassing) naam leerbedrijf

:

adres

:

postcode

:

plaats

:

land

telefoon

:

06

e-mail

:

Aanvullende informatie Is deze aanvraag ter vervanging van een afgebroken BPV of komt deze in plaats van een BPV die op een ander leerbedrijf niet is doorgegaan? Nee

Ja

(aankruisen wat van toepassing is)

Als het antwoord ja is, wat is dan de naam van dit leerbedrijf? naam leerbedrijf

:

Instemming coach

naam coach

:

datum

:

In te vullen door de administratie datum ontvangst aanvraagformulier

:

reden afkeuring: aanvraagformulier niet volledig ingevuld leerbedrijf is niet voor de juiste crebo/opleiding/niveau erkend


Praktijkovereenkomst BBL/BOL Deelnemer achternaam voorletters voornaam geslacht geboortedatum geboortegemeente adres postcode plaats

: 12345 : Voorbeeldig : B. : Betsie : Vrouw : 1 januari 1998 : Voorschoten : Voorbeeldstraat 1 : 1892XH : HOUTEN

Werkgever/leerbedrijf naam adres postcode plaats code leerbedrijf relatienummer

: De Vooruitloper BV : Hollandplein 9 : 2381 PZ : HAZERSWOUDE-DORP : 25DC2381PZ0000701 : 228777

Onderwijsinstelling naam adres postcode plaats

: Wellantcollege Gouda : Ronsseweg 555 : 2803 ZK : GOUDA

Komen het volgende overeen: Artikel 1 Doel praktijkovereenkomst Het doel van deze praktijkovereenkomst is het vastleggen van afspraken over beroepspraktijkvorming, zodat het uitbreiden van kennis en ervaring gerealiseerd kan worden wat noodzakelijk is voor het voltooien van een beroepsopleiding in het kader van de WEB. Artikel 2 Beroepspraktijkvorming beroepsopleiding (in te vullen door onderwijsinstelling) De beroepspraktijkvorming wordt uitgevoerd in het kader van: naam opleiding code opleiding kwalificatieniveau leerweg onderwijsbegeleider

: Dierverzorging 2 (Medewerker dierverzorging, paardenhouderij) : 97330 : Niveau 2 : BBL/BOL :

Artikel 3 Duur en omvang beroepspraktijkvorming Ingangsdatum BPV : 15-03-2012 Einddatum BPV : 31-07-2012 Het aantal overeengekomen klokuren beroepspraktijkvorming per week bedraagt: BBL : 32

Contractnummer: 137779

Voorbeeld Praktijkovereenkomst BBL Wellantcollege 2012-2013 Nederlands

Deelnemer

Wettelijk vertegenwoordiger (*)

naam:

naam:

handtekening

handtekening

plaats:

plaats:

datum:

datum:

namens de werkgever/leerbedrijf

namens de onderwijsinstelling

naam:

naam:

handtekening

handtekening

plaats:

plaats:

datum:

datum:

(*) indien de deelnemer minderjarig is tekent ook de wettelijk vertegenwoordiger In geval van de beroepsbegeleidende leerweg (BBL) wordt de praktijkovereenkomst mede-ondertekend door het kenniscentrum. In te vullen door Aequor Aequor, kennis- en communicatiecentrum voedsel en leefomgeving, vertegenwoordigd door: naam ____________________________________ functie: ______________________________________ verklaart: a. dat de praktijkbiedende organisatie over een gunstige beoordeling beschikt als bedoeld in artikel 7.2.10 van de Wet Educatie en Beroepsonderwijs (WEB) en b. dat de gronden voor deze gunstige beoordeling nog steeds aanwezig zijn. plaats _____________________________________ datum ______/________/______________________ namens Aequor handtekening: Bij bovenstaande is gelet op: A. Artikel 7.2.8 en 7.2.9 van de Wet educatie en beroepsonderwijs (WEB), houdende bepalingen met betrekking tot de beroepspraktijkvorming en de totstandkoming van de praktijkovereenkomst; vervangende praktijkplaats. B. De gunstige beoordeling van het leerbedrijf (als bedoeld in artikel 7.2.10 van de WEB) door het kenniscentrum Aequor, Horaplantsoen 18, 6717 LT te Ede. In aanmerking nemende: Dat onderwijs in de praktijk van het beroep deel uitmaakt van elke beroepsopleiding volgens de Wet educatie en beroepsonderwijs; Onderwijsgids en Examenregeling C. Dat de deelnemer is ingeschreven bij de onderwijsinstelling op grond van een onderwijsovereenkomst; D. Dat de door de deelnemer in het kader van deze overeenkomst te verrichten activiteiten een leerfunctie hebben.

Contractnummer: 137779


Voorwaarden bij de Praktijkovereenkomst Wellantcollege Overal in deze overeenkomst waar hij / zijn staat vermeld, kan ook zij / haar worden gelezen.

artikel 4 inhoud van de beroepspraktijkvorming 1. Uitgangspunt van de beroepspraktijkvorming zijn de voor de opleiding geldende onderwijs- en vormingsdoelen zoals opgenomen in de onderwijsgids en examenregeling van de opleiding. 2. Aan de beroepspraktijkvorming ligt een inhoudelijk plan voor de beroepspraktijkvorming ten grondslag dat in de onderwijsgids en examenregeling is opgenomen, of waarnaar wordt verwezen. 3. De onderwijsgids en examenregeling is voor elke deelnemer op een toegankelijke plaats in te zien. artikel 5 begeleiding Namens het leerbedrijf is een praktijkopleider belast met de begeleiding van de deelnemer. De onderwijsbegeleider (coach) van de onderwijsinstelling zal het verloop van de beroepspraktijkvorming volgen door het onderhouden van regelmatige contacten met de praktijkopleider en de deelnemer. artikel 6 beoordeling De onderwijsinstelling heeft de eindverantwoordelijkheid bij de beoordeling van de beroepspraktijkvorming 1. De procedure van de beoordeling van de beroepspraktijkvorming staat beschreven in de onderwijsgids en examenregeling van de opleiding en staat tevens vermeld in de opdrachten BPV. 2. Het bevoegd gezag betrekt bij de beoordeling het oordeel van het leerbedrijf, met inachtneming van de desbetreffende in de onderwijsgids en examenregeling op te nemen regels. 3. Indien overeengekomen stelt het leerbedrijf aan het eind van de beroepspraktijkvorming een rapportage op over het functioneren van de deelnemer tijdens de beroepspraktijkvorming bij het leerbedrijf. artikel 7 deelname examens De deelnemer wordt door het leerbedrijf in staat gesteld deel te nemen aan toetsen of examens van de onderwijsinstelling die tijdens de periode van de beroepspraktijkvorming plaatsvinden, tenzij vooraf anders bepaald. artikel 8 beoordeling beroepspraktijkvorming Het leerbedrijf verklaart zich bereid beoordeling van de beroepspraktijkvorming, indien mogelijk, op de praktijkplaats te doen plaatsvinden. Het leerbedrijf verklaart zich bereid - bij afronding van het schooljaar of indien eerder bij afronding van de beroepspraktijkvorming - zorg te dragen voor een ondertekende schriftelijke beoordeling van de beroepspraktijkvorming. artikel 9 aansprakelijkheid Het leerbedrijf is jegens de deelnemer aansprakelijk voor schade die de deelnemer tijdens of in verband met de beroepspraktijkvorming lijdt, tenzij het leerbedrijf aantoont dat zij de in artikel 7:658, lid 1 Burgerlijk Wetboek genoemde verplichtingen is nagekomen of dat de schade in belangrijke mate het gevolg is van opzet of bewuste roekeloosheid van de deelnemer. Beroepspraktijkvorming in het buitenland is alleen toegestaan als de deelnemer een IPS (Insurance Passport for Students) heeft afgesloten. IPS biedt een wereldwijde dekking. artikel 10 gedragsregels en veiligheid 1. De deelnemer is verplicht de binnen het leerbedrijf in belang van orde, veiligheid en gezondheid gegeven regels, voorschriften en aanwijzingen in acht te nemen. Hij wordt over deze regels ingelicht. 2. Het leerbedrijf treft, overeenkomstig de Arbeidsomstandighedenwet, maatregelen die gericht zijn op de bescherming van de lichamelijke en geestelijke veiligheid van de deelnemer. artikel 11 geheimhouding De deelnemer is verplicht alles geheim te houden wat hem onder geheimhouding wordt toevertrouwd of wat er als geheim te zijner kennis is gekomen of waarvan hij het vertrouwelijke karakter redelijkerwijs moet begrijpen. artikel 12

aan- en afwezigheid

Voor de aan- en afwezigheid tijdens de beroepspraktijkvorming gelden voor de deelnemer de regels zoals deze door het leerbedrijf gehanteerd worden evenals de regels zoals deze in de onderwijsovereenkomst tussen deelnemer en onderwijsinstelling zijn afgesproken. Daarnaast gelden de volgende verplichtingen. Voorbeeld Praktijkovereenkomst BBL Wellantcollege 2012-2013 Nederlands

1. 2. 3. 4. 5. 6.

De deelnemer is verplicht het in deze overeenkomst vermelde aantal overeengekomen dagen/uren beroepspraktijkvorming binnen het leerbedrijf te volgen. De deelnemer is verplicht geoorloofd verzuim inzake de beroepspraktijkvorming vooraf te melden aan de onderwijsinstelling en het leerbedrijf. De deelnemer is verplicht de verzuimde beroepspraktijkvorming-uren in te halen. Het leerbedrijf verklaart zich bereid ongeoorloofd verzuim inzake de beroepspraktijkvorming nog dezelfde dag te melden aan de onderwijsinstelling. Het leerbedrijf verklaart zich bereid het in deze overeenkomst vermelde aantal overeengekomen dagen/uren beroepspraktijkvorming aan te bieden. Het leerbedrijf verklaart zich bereid - bij afronding van het schooljaar of indien eerder bij afronding van de beroepspraktijkvorming - zorg te dragen voor een ondertekende verantwoording van de gemaakte uren beroepspraktijkvorming.

artikel 13 problemen en conflicten tijdens de beroepspraktijkvorming 1. Bij problemen of conflicten tijdens de beroepspraktijkvorming richt de deelnemer zich in eerste instantie tot de praktijkopleider en/of de coach. Deze trachten in gezamenlijk overleg met de deelnemer tot een oplossing te komen. 2. Wanneer de deelnemer vindt dat het probleem of conflict niet naar zijn tevredenheid is opgelost, kan de deelnemer een klacht indienen bij de coach van school of een medewerker die ze daarvoor het meest geschikt vinden. De deelnemer heeft er recht op dat zijn klacht serieus wordt behandeld. De aangesproken persoon spreekt met de deelnemer af wanneer hij terugkomt op de klacht of verwijst de deelnemer door naar de klachtenprocedure van de onderwijsinstelling. artikel 14 beëindiging De praktijkovereenkomst eindigt: • Door beëindigen van de onderwijsovereenkomst tussen de deelnemer en de onderwijsinstelling; • Door het verstrijken van de termijn waarop deze praktijkovereenkomst van toepassing is, dan wel een overstap naar een andere opleiding binnen de onderwijsinstelling wordt gemaakt; • Na afronding van het examen of de examens van de opleiding waarop deze overeenkomst betrekking heeft; • Indien de deelnemer de school (voortijdig) verlaat dan wel de deelnemer door de onderwijsinstelling is uitgeschreven; • Bij onderling goedvinden van de onderwijsinstelling, de deelnemer en het leerbedrijf, nadat dit schriftelijk door partijen is bevestigd; • Indien de deelnemer zich, ondanks nadrukkelijke waarschuwing, niet houdt aan gedragsregels volgens artikel 10 (9): “gedragsregels” van deze overeenkomst, nadat dit schriftelijk is bevestigd door het leerbedrijf en/of de onderwijsinstelling; • Indien één der partijen op grond van zwaarwegende omstandigheden beëindiging van deze overeenkomst noodzakelijk acht en in redelijkheid niet verlangd kan worden de overeenkomst te laten voortduren; • Wanneer de onderwijsinstelling, de deelnemer of het leerbedrijf de hem bij wet of de praktijkovereenkomst opgelegde verplichtingen niet nakomt; • Wanneer, indien daar sprake van is, de arbeidsovereenkomst tussen de deelnemer en het leerbedrijf wordt beëindigd; • Door ontbinding of door verlies van rechtspersoonlijkheid van het leerbedrijf of wanneer het leerbedrijf ophoudt het in de praktijkovereenkomst bedoelde beroep of het genoemde bedrijf uit te oefenen; • Wanneer de erkenning van het leerbedrijf (zoals bedoeld in de WEB) is ingetrokken. Bij voortijdige beëindiging van de praktijkovereenkomst stelt de desbetreffende partij de andere partijen daarvan schriftelijk op de hoogte. artikel 15 vervangende praktijkplaats Indien de onderwijsinstelling en het betrokken kenniscentrum na het sluiten van de praktijkovereenkomst vaststellen dat de praktijkplaats niet of niet volledig beschikbaar is, de begeleiding tekort schiet of ontbreekt, het leerbedrijf niet langer beschikt over een gunstige beoordeling (als bedoeld in art. 7.2.10 van WEB) of indien er sprake is van andere omstandigheden die maken dat de beroepspraktijkvorming niet naar behoren plaatsvindt, zorgen de onderwijsinstelling en het betrokken kenniscentrum ervoor dat een toereikende vervangende voorziening zo spoedig mogelijk beschikbaar wordt gesteld. artikel 16 nieuwe overeenkomst Indien de deelnemer niet binnen de gestelde tijdsduur de beroepspraktijkvorming met goed gevolg heeft afgerond kunnen de partijen een gewijzigd praktijkvormingstraject overeenkomen. Dit wordt schriftelijk vastgelegd in een nieuw op te maken praktijkovereenkomst. artikel 17

problemen en conflicten bij seksuele intimidatie, discriminatie, agressie of geweld


1. 2. 3.

Het leerbedrijf treft maatregelen die gericht zijn op de voorkoming of bestrijding van vormen van seksuele intimidatie, discriminatie, agressie of geweld. In het geval van seksuele intimidatie, discriminatie, agressie en/of geweld, heeft de deelnemer het recht om de werkzaamheden direct neer te leggen zonder dat dit reden is voor een negatieve beoordeling. De deelnemer moet de werkonderbreking direct melden bij de praktijkopleider en de onderwijsbegeleider. Wanneer dit niet mogelijk is meldt de deelnemer de werkonderbreking bij de vertrouwenspersoon van het leerbedrijf of van de onderwijsinstelling.

artikel 18 Nederlands Recht Op deze overeenkomst is uitsluitend Nederlands Recht van toepassing. artikel 19 slotbepaling 1. In de gevallen waarin deze overeenkomst niet voorziet, beslissen de onderwijsinstelling en het leerbedrijf na overleg met de deelnemer. Indien het gaat om zaken die de verantwoordelijkheid van het kenniscentrum raken, wordt deze organisatie daarbij betrokken. 2. Deelnemer en leerbedrijf verklaren dat zij de documenten waarnaar in deze overeenkomst wordt verwezen en/of die als aanhangsel/bijlage aan de overeenkomst zijn toegevoegd, hebben ontvangen en/of daarvan hebben kennisgenomen.

Actoren: deelnemer = leerling/student onderwijsbegeleider = coach school onderwijsinstelling = school leerbedrijf = praktijkbiedende organisatie praktijkopleider = begeleider leerbedrijf wettelijke vertegenwoordiger = ouder / voogd


Introductiegesprek BPV Het gesprek Als je bij de start van de BPV door je coach op jouw leerbedrijf wordt bezocht, staat dit bezoek in het teken van een introductiegesprek. Tijdens dit gesprek maakt jouw coach kennis met je praktijkopleider (als ze elkaar nog niet kennen) en maak je met z’n drieën afspraken over de BPV. Tijdens het introductiegesprek komen de volgende onderwerpen aan de orde: • wat je van elkaar verwacht • leerdoelen en proeve • wat je concreet gaat doen • de planning • hoe de begeleiding zal plaatsvinden Doel Na dit gesprek is voor iedereen duidelijk wat er van hem of haar verwacht wordt tijdens de BPV en kun je op je leerbedrijf met de gemaakte afspraken aan de slag. Formulier Er wordt voor het gesprek gebruikgemaakt van het formulier “Introductiegesprek BPV”. Jij bent degene die dit formulier tijdens het gesprek invult. Dit formulier wordt door de drie betrokken partijen ondertekend. Jij bewaart dit formulier zorgvuldig in je map en zorgt ervoor dat je coach een digitale versie heeft en je praktijkopleider een kopie. Je coach zorgt ervoor dat dit formulier beschikbaar komt in Trajectplanner.

Introductiegesprek BPV Wellantcollege 2012-2013

Formulier “Introductiegesprek BPV” Gegevens Naam deelnemer Naam leerbedrijf Naam praktijkopleider Naam coach Naam opleiding BPV periode Datum gesprek Gesprekspunten

Klas

van

tot

Aantekeningen

Wat verwachten jij, de praktijkopleider en school van elkaar?

Aan welke leerdoelen ga je werken en op welke proeve ga jij je voorbereiden?

Welke activiteiten en werkzaamheden ga je concreet verrichten?

Hoe is je planning? Wanneer ga je wat doen?

Hoe zal de begeleiding plaatsvinden? (Denk hierbij o.a. aan begeleiding op de werkvloer en de voortgangsgesprekken)


Nog enkele praktische zaken: Aan welke regels moet je je houden op dit bedrijf (denk aan kleding- en veiligheidsvoorschriften)? …………………………………………………………………………………………………...……….

Op welke dagen ben je aanwezig op je leerbedrijf (denk aan overwerk, vakantie en overige vrije dagen)? …………………………………………………………………………………………………...………. Is de praktijkovereenkomst (POK) ingevuld, ondertekend en ingeleverd?

…………………………………………………………………………………………………... Aanvullende opmerkingen:

Tekenen voor akkoord Datum

……………………………………..

Handtekening praktijkopleider

……………………………………..

Handtekening deelnemer

……………………………………..

Handtekening coach

……………………………………..


Reflectiegesprek BPV Het gesprek Vervolgbezoeken aan jouw leerbedrijf zullen meestal in het teken staan van een reflectiegesprek. Reflecteren is terugkijken en nadenken over gemaakte keuzes en activiteiten. Tijdens dit gesprek wordt gekeken hoe je het hebt gedaan, hoe ver je bent gekomen en wat en wanneer je de komende periode gaat doen. Daarnaast wordt de voortgang richting proeve besproken. Tijdens het reflectiegesprek worden de volgende punten besproken: • hoe het is gegaan en hoe je het er vanaf hebt gebracht • hoe ver je bent gekomen en wat je hebt bereikt • hoe het staat met de voortgang richting proeve • wat je concreet gaat doen • de planning Doel Het doel van het voeren van een reflectiegesprek is het vergroten van begrip en inzicht in jouw functioneren. De reflectiegesprekken zijn een hulpmiddel bij het leerproces; ze verbeteren je leerprestaties en zelfstandigheid. Formulier Er wordt voor het reflectiegesprek gebruik gemaakt van het formulier “Reflectiegesprek BPV” Jij bent degene die dit formulier tijdens het gesprek invult. Dit formulier wordt door alle drie de partijen ondertekend. Jij bewaart dit formulier zorgvuldig in je map en zorgt ervoor dat je coach een digitale versie heeft en je praktijkopleider een kopie. Je coach zorgt ervoor dat dit formulier beschikbaar komt in Trajectplanner.

Reflectiegesprek BPV Wellantcollege 2012-2013

Formulier “Reflectiegesprek BPV” Gegevens Naam deelnemer Naam leerbedrijf Naam praktijkopleider Naam coach Naam opleiding BPV periode Datum gesprek Gesprekspunten

Klas

van

tot

Aantekeningen

Hoe is de BPV tot nog toe verlopen en hoe heb je het er vanaf gebracht?

Hoe ver ben je gekomen en wat heb je bereikt?

Hoe staat het met de voortgang richting proeve?

Welke activiteiten en werkzaamheden ga je concreet verrichten?

Hoe is je planning? Wanneer ga je wat doen?


Aanvullende opmerkingen:


……………………………………..


……………………………………..


……………………………………..

Handtekening coach

……………………………………..


Eindgesprek BPV Het gesprek Komt de coach aan het eind van de BPV op bezoek, dan zal het gesprek in het teken staan van een eindgesprek. Aan het eind wordt er teruggekeken of je hebt bereikt wat je wilde bereiken en of de BPV naar ieders tevredenheid is verlopen. Ook de eventuele verdere planning en beoordeling maken onderdeel uit van dit gesprek. Tijdens het eindgesprek komen de volgende gesprekspunten aan de orde: • hoe de BPV is verlopen • of voldaan is aan de verwachtingen • de planning • de beoordeling • hoe de begeleiding is verlopen Doel Het doel van het eindgesprek is enerzijds het op een plezierige wijze afronden van de BPV en de samenwerking, anderzijds krijgen de betrokken partijen inzicht in de behaalde resultaten, het totaal verloop van de BPV, of aan de verwachtingen is voldaan en de beoordeling. Formulier Er wordt voor het eindgesprek gebruik gemaakt van het formulier “Eindgesprek BPV” Jij bent degene die dit formulier tijdens het gesprek invult. Dit formulier wordt door de drie betrokken partijen ondertekend. Jij bewaart dit formulier zorgvuldig in je map en zorgt ervoor dat je coach een digitale versie heeft en je praktijkopleider een kopie. Je coach zorgt ervoor dat dit formulier beschikbaar komt in Trajectplanner.

Eindgesprek BPV Wellantcollege 2012-2013

Formulier “Eindgesprek BPV” Gegevens Naam deelnemer Naam leerbedrijf Naam praktijkopleider Naam coach Naam opleiding BPV periode Datum gesprek Gesprekspunten

Klas

van

tot

Aantekeningen

Hoe is de BPV verlopen?

Zijn de verwachtingen uitgekomen?

Is alles volgens planning verlopen?

Hoe is de beoordeling en evaluatie verlopen?

Hoe is de begeleiding verlopen? (Denk hierbij o.a. aan de begeleiding op de werkvloer en de voortgangsgesprekken)




……………………………………..


……………………………………..


……………………………………..

Handtekening coach

……………………………………..


Voortgangsgesprek BPV Het gesprek Tijdens jouw BPV heb je ook een aantal voortgangsgesprekken samen met jouw praktijkopleider. Jouw coach is hier dus niet bij aanwezig. Hoe vaak is afhankelijk van jouw leerweg en vorderingen. Tijdens die gesprekken krijg je tips en je kijkt samen hoe het gaat. Tijdens het voortgangsgesprek worden de volgende punten besproken: • ervaringen rondom het uitvoeren van taken en werkzaamheden • de voortgang in relatie tot de planning • de ervaringen rondom de samenwerking en begeleiding • nieuwe afspraken • tips Doel Het doel van een voortgangsgesprek is het bespreken van de voortgang, zodat jouw praktijkopleider bij kan sturen indien nodig. De uitkomst van de voortgangsgesprekken en de verslaglegging daarvan kunnen worden gebruikt bij latere voortgangsgesprekken, reflectiegesprekken, het eindgesprek en / of het beoordelingsgesprek. Formulier Er wordt voor het voortgangsgesprek gebruikgemaakt van het formulier “Voortgangsgesprek BPV”. Jij bent degene die dit formulier tijdens het gesprek invult. Dit formulier wordt door je praktijkopleider en door jou ondertekend. Jij bewaart dit formulier zorgvuldig in je map en zorgt ervoor dat je praktijkopleider na afloop van het gesprek een kopie krijgt.

Voortgangsgesprek BPV Wellantcollege 2012-2013

Formulier “Voortgangsgesprek BPV” Gegevens Naam deelnemer Naam leerbedrijf Naam praktijkopleider BPV periode Datum gesprek Gesprekspunten

Klas

van

tot

Aantekeningen

Hoe zijn de ervaringen rondom het uitvoeren van de taken en werkzaamheden?

Hoe is de voortgang in relatie tot de planning?

Hoe zijn de ervaringen rondom de samenwerking en begeleiding?

Welke nieuwe afspraken zijn er gemaakt?

Welke tips heb je gekregen?



Tekenen voor akkoord Datum:

……………………………………..

Handtekening praktijkopleider:

……………………………………..

Handtekening deelnemer:

……………………………………..


Beoordelings- en evaluatiegesprek BPV Het gesprek / De beoordeling Bij de BBL-opleiding dient de praktijkopleider aan het eind van het schooljaar (of zoveel eerder als de BPV stopt) een beoordeling te geven. Bij de BOL dient dit na elke BPV-periode te gebeuren. Jouw praktijkopleider licht zijn/haar beoordeling mondeling toe. Bij onvoldoende is een schriftelijke toelichting in het vak “afspraken / opmerkingen” verplicht. Aan het eind van het gesprek wordt de balans opgemaakt en volgt er een algehele beoordeling van de BPV. De volgende onderdelen (competenties) komen bij de boordeling aan bod: • Weten, (kennis en inzicht), • Kunnen (vaardigheden), • Houding / instelling (gedrag, motivatie) Doel

Met de beoordeling van de BPV kun jij aantonen welke resultaten je hebt behaald. Het geeft bovendien een beeld van jouw sterke en zwakkere kanten. Formulier Er wordt voor het gesprek gebruik gemaakt van het formulier “Beoordelings- en evaluatiegesprek BPV”. Dit formulier kan indien gewenst eveneens worden ingezet bij een tussentijdse evaluatie.

Jouw praktijkopleider vult dit formulier in en het wordt door de drie betrokken partijen ondertekend. Geef het originele formulier aan jouw coach. Bewaar een kopie in deze map en geef een kopie aan je praktijkopleider. Je coach zorgt ervoor dat dit formulier beschikbaar komt in Trajectplanner.

Beoordelings- en evaluatiegesprek BPV Wellantcollege 2012-2013

Formulier “Beoordelings- en evaluatiegesprek BPV” Gegevens Naam deelnemer Naam leerbedrijf Naam praktijkopleider Naam coach BPV periode Datum gesprek

Klas

van

tot

Toelichting op scores van beoordeling 1. Goed 2. Voldoende 3. Onvoldoende

Het functioneren is goed. Er hoeven geen verbeteringen te komen. Het functioneren voldoet aan de gemiddelde eisen en is voldoende. Het functioneren is niet voldoende. Er moet verbetering komen op een aantal punten.

Bij onvoldoende is de praktijkopleider verplicht een toelichting te geven in het vak “afspraken / opmerkingen”.

Gesprekspunten Kennis / inzicht Criteria 1. Kennis van het vak

Beoordeling Afspraken / opmerkingen G/V/O

2. Inzicht in taken en verantwoordelijkheden

G/V/O

3. Zelfstandigheid

G/V/O

4. Inzicht in de afgesproken werkaanpak

G/V/O

5. Inzicht in wensen / verwachtingen klanten

G/V/O


Gesprekspunten vervolg Vaardigheden Criteria Beoordeling Afspraken / opmerkingen 6. Uitvoering werkzaamheden G/V/O

7. Zorgvuldigheid

G/V/O

8. Werktempo

G/V/O

9. Mondelinge vaardigheden

G/V/O

10. Schriftelijke vaardigheden

G/V/O

Houding / instelling Criteria 11. Nakomen afspraken


12. Initiatief

G/V/O

13. Samenwerken collega’s

G/V/O

14. Inzet

G/V/O

15. Omgang met kritiek en feedback

G/V/O

BPV Criteria Algehele beoordeling





……………………………………..


……………………………………..


……………………………………..

Datum

……………………………………..

Handtekening coach

……………………………………..


BPV-monitor De monitor School en Aequor willen graag weten wat jij vindt van jouw leerbedrijf. Begeleiden ze je goed? Kun je goed werken aan je opdrachten? Houden ze zich aan de werkafspraken? Misschien zijn er wel zaken die niet zo goed gegaan zijn en die echt liggen aan het leerbedrijf, dan kun je dit aangeven op dit formulier. Het leerbedrijf krijgt niet te horen wat jij vindt van het bedrijf. Dus mocht je heel negatief zijn over jouw leerbedrijf (vergeet niet om je coach om hulp te vragen), dan hoef je niet bang te zijn dat dit gevolgen heeft voor jouw beoordeling door het leerbedrijf. Doel Inzicht krijgen in de leersituatie en het leerklimaat op je leerbedrijf. Hierdoor kan in samenwerking met Aequor de kwaliteit van de leerbedrijven op peil worden gehouden en waar nodig worden gewerkt aan verbetering.

Formulier Er wordt voor deze monitor gebruik gemaakt van het formulier “BPV-monitor” Jij vult het formulier op verzoek van je coach in en neemt het ingevulde formulier mee naar het eerstvolgende reflectiegesprek met je coach op school. Tijdens dit gesprek zal het formulier met jou worden besproken.

BPV-monitor Wellantcollege 2012-2013

Formulier “BPV-monitor” WAT VIND JE VAN DE BEGELEIDING TIJDENS DE BPV? Graag horen wij jouw mening over jouw BPV. Doordat jij deze vragen invult, krijgen wij inzicht in de kwaliteit van de begeleiding en kunnen we samenwerken aan het verbeteren hiervan. Dat doen we door ingevulde formulieren van meerdere deelnemers, die BPV hebben gelopen bij hetzelfde bedrijf, te vergelijken. De door jou ingevulde lijst is vertrouwelijk en zal niet op naam teruggekoppeld worden naar het leerbedrijf. Naam deelnemer:

Naam leerbedrijf:

Datum :

Hieronder staan 28 stellingen. Ze hebben allemaal betrekking op de begeleiding die je hebt gekregen tijdens de afgelopen BPV. Lees ze goed en geef aan wat je ervan vindt: g = goed; v = voldoende, o = onvoldoende. Fase Matching

Voorbereiding

Stelling 1. Bij mijn aanname heb ik uitgebreid kennis kunnen maken in een gesprek. 2. Bij mijn aanname heb ik het gehad over mijn leerdoelen, motivatie en verwachtingen 3. Er zijn duidelijke afspraken gemaakt over de werkzaamheden die ik ga uitvoeren. 4. Ik ben tevreden over de informatie over het bedrijf die ik in de voorbereiding op mijn bpv heb gehad. 5. De afspraken over vakanties, loon en werktijden zijn duidelijk. 6. Ik ben tevreden over de voorbereiding van de bpv wat betreft inhoud, het bezoek en de opdrachten.

Uitvoering

7. In de introductieperiode heb ik het bedrijf goed leren kennen. 8. Ik heb inspraak bij de invulling (inhoud en planning) van de bpv. 9. De praktijkopleider heeft voldoende tijd om mij goed te begeleiden. 10. De praktijkopleider of een andere collega geeft me goede instructie over bepaalde werkzaamheden. 11. Ik krijg goede ondersteuning bij lastige (werk)situaties.


G

V

O

Opmerkingen

12. De werkzaamheden passen bij de dingen die ik leer op school. 13. Ik mag voldoende werkzaamheden zelfstandig uitvoeren. 14. De praktijkopleider stimuleert mij om naast het (productief) werken ook bepaalde werkzaamheden goed te oefenen. 15. De praktijkopleider maakt mij attent op risico’s die er op de werkvloer zijn. 16. De praktijkopleider laat me nadenken over mijn werkzaamheden door het stellen van gerichte vragen. 17. Ik krijg regelmatig een schouderklopje wanneer ik mijn werk goed doe. 18. De voortgangsgesprekken met de praktijkopleider verlopen goed. 19. De praktijkopleider motiveert mij na te denken over mogelijke verbeteringen op de werkvloer. 20. Ik ben tevreden over de omgang met de bedrijfsleiding. 21. Ik ben tevreden over de omgang met het personeel. Uitvoering – school

Beoordeling

22. Ik ben tevreden over de begeleiding van de bezoekende coach (afspraken maken, opdrachten, handelingen bespreken). 23. Ik ben tevreden over de uitvoerbaarheid van de door school verstrekte opdrachten. 24. Het is me duidelijk waarnaar wordt gekeken als ik word beoordeeld op een bepaalde activiteit. 25. De praktijkopleider geeft duidelijk aan op welke punten ik kan verbeteren. 26. De praktijkopleider heeft met mij mijn carrièremogelijkheden (in de bedrijfstak) besproken. 27. Ik heb nu minder begeleiding nodig dan aan het begin van deze BPV.

Afronding

28. Zou je het bedrijf aanbevelen als leerbedrijf?


Ja / Nee

Wat kan er volgens jou nog beter in de samenwerking met de praktijkopleider?


Aan- en afwezigheidregistratie BPV De registratie De BPV is een belangrijk onderdeel van je studietijd. Op school wordt je aan- of afwezigheid geregistreerd en vastgelegd in Trajectplanner. Tijdens de BPV is het de praktijkopleider die jouw aan- of afwezigheid registreert. Op het formulier “Aan- en afwezigheidregistratie BPV” moet je praktijkopleider aangeven op welke dagen jij aanwezig bent geweest. Doel Door het registreren en laten aftekenen van je BPV-dagen heb je een bewijs dat je aan je BPV-verplichting hebt voldaan wat betreft je dagen (uren) . Dit bewijs heb je nodig bij het aanvragen van je laatste Proeve van Bekwaamheid. Formulier Er wordt voor de registratie gebruikgemaakt van het formulier “Aan- en afwezigheidregistratie BPV”. Jouw praktijkopleider vult dit formulier in en hij of zij zet een paraaf of handtekening. Jij bewaart het formulier zorgvuldig in deze map. Aan het eind van het schooljaar lever je het originele formulier in bij je coach. Bewaar een kopie in deze map en geef een kopie aan je praktijkopleider. Je coach zorgt ervoor dat dit formulier beschikbaar komt in Trajectplanner.

Aan- en afwezigheidregistratie BPV Wellantcollege 2012-2013

Opdrachten

Bewijsstukken

Wat is een goed bewijsstuk? Wat is een goed bewijsstuk binnen het portfolio? Het blijkt erg moeilijk te zijn om te komen met bewijsstukken die iets zeggen over wat je geleerd hebt. Je denkt dan misschien vooral aan bijvoorbeeld diploma’s zonder verdere toelichting of verklaring. Ook wordt vaak een opsomming van werkzaamheden of hobby’s gebruikt. Natuurlijk geeft deze informatie wel een idee over wie je bent en welke competenties je zou kunnen hebben, maar waaruit blijkt nu dat je bepaalde competenties ook werkelijk hebt? Hieronder wordt informatie gegeven over hoe je goede bewijsstukken kunt maken. Waar moet goed bewijsmateriaal aan voldoen? Het bewijsmateriaal moet: • echt zijn: gebruik van logo, briefpapier, stempel, handtekening met pen, eventueel. gescand of bewaard in een beveiligd bestand; • niet te oud zijn: voorzien zijn van een datum, liefst met pen; • relevant zijn: te maken hebben met wat je aan wilt tonen; • over een bepaalde periode genomen zijn: niet een eenmalig feit; • afwisselend zijn: niet steeds meer van hetzelfde. Enkele uitspraken over de waarde van bewijsmateriaal: “het maakt heel veel uit wie het zegt en waar” “een film zegt meer dan duizend woorden” “de manier van behalen zegt meer dan het papiertje zelf” “al is de leugen nog zo snel, de waarheid achterhaalt haar wel” Wat zijn goede bewijsstukken? Een beschrijving van een activiteit wordt pas duidelijk als de resultaten erbij staan. Beter wordt het als er ook foto’s aan worden toegevoegd of een fotoreportage. Nog echter wordt het als er een video of film als aanvullend materiaal wordt gepresenteerd. Laat anderen zeggen (schrijven) wat ze van je vinden. Een schriftelijke beoordeling over het werk en de manier waarop dit gedaan is kun je laten schrijven door : • de praktijkopleider • de coach of docent • de collega’s • de klanten • de andere deelnemers • de leden van je sportclub • enz. Bewijsstukken worden pas echt bewijs als in een gesprek erover blijkt dat de onderliggende kennis aanwezig en toegepast is!

Criteria bewijsstukken BPV Wellantcollege 2012-2013

Proeve van Bekwaamheid

Proeven van bekwaamheid Een Proeve van Bekwaamheid (afgekort: PvB) was een bewijsstuk van een leerling (gezel) dat deze over vakbekwaamheid beschikte, bijvoorbeeld ten tijde van het gildewezen. In het zogenoemde Competentiegericht leren is het een toets om vast te stellen of een leerling de kennis, vaardigheden en houding heeft om zijn toekomstige beroep te kunnen uitoefenen. De proeve vindt plaats in de beroepspraktijk of in een nabootsing hiervan en wordt afgesloten met een gesprek, waarin het verloop en het resultaat van de toets aan de orde komen. Ook de keuzes die de leerling heeft gemaakt, worden hierbij besproken. (Wikipedia)

Praktisch ingericht examen Een belangrijk onderdeel van het examen is dus de PvB. Dit is een praktisch ingericht examen. Dat wil zeggen dat je in een echte praktijksituatie laat zien dat je (een deel van) het vak beheerst. Voordat je een PvB mag doen, moet je bewijzen dat je hier klaar voor bent. Hierbij is het in ieder geval belangrijk dat er bij je coach en praktijkopleider vertrouwen is dat je de leertaken beheerst. In een gesprek met de coach, een zogenaamd go/no go-gesprek, zal je coach je kritisch bevragen over diverse zaken die belangrijk zijn voor deze proeve. Uiteindelijk beslist de coach of je mag deelnemen aan een PvB. Wanneer de coach toestemming geeft, kan de proeve worden aangevraagd. Een proeve aan het eind van je opleiding noemen we een Eindproeve. Alle andere proeven noemen we Startproeve. De Groene Standaard en het doel van deze examenstandaard Wellantcollege neemt de PvB af volgens de examenstandaard van de Groene Standaard. Deze examenstandaard is de basis voor het inrichten, uitvoeren en beoordelen van de proeve van bekwaamheid die je gaat afleggen. Inrichting, uitvoering en beoordeling van de proeve De inrichting, uitvoering en beoordeling van de proeve verloopt volgens de examenregeling PvB van Wellantcollege. Zie: http://www.wellant.nl/overwellantcollege/downloads/reglementen Inrichten van de proeve van bekwaamheid De proeve van bekwaamheid bestaat uit een praktijkdeel en voor niveau 3 en 4 meestal een criteriumgericht interview. De kritische beroepssituatie beschrijft het beeld van een medewerker die het beroep op een optimale wijze beheerst. Het praktijkdeel van de proeve wordt daarom afgelegd in een examensituatie die zoveel mogelijk lijkt op de beschreven kritische beroepssituatie. Via het Inrichtingsplan moet door de school aangetoond worden dat aan de toetstechnische eisen voor inrichting en beoordeling is voldaan. De opdracht die je krijgt, is gebaseerd op de kritische beroepssituatie. De precieze opdracht wordt bepaald door de opdrachtgever ter plekke en hangt af van de situatie.

Proeven van Bekwaamheid BPV Wellantcollege 2012-2013

Beoordeling van de proeve van bekwaamheid De beoordeling van de proeve vindt plaats door minimaal 2 assessoren (beoordelaars); één assessor uit het bedrijfsleven en één uit het onderwijs.

Proeven van Bekwaamheid BPV Wellantcollege 2012-2013

Voorwoord. Beste deelnemer,

Recommend Documents