Voor nu wensen wij u, maar vooral uw kinderen, een verrassend en boeiend schooljaar

Is deze e-mail niet goed leesbaar? Klik hier voor de webversie.

NIEUWSBRIEF oktober 2015

Van de directie Hierbij ontvangt u de eerste Nieuwsbrief van het schooljaar 2015-

Let op! De afbeeldingen in deze kolom kunnen verschuiven onder invloed

2016. Dit schooljaar is voor het Zaanlands Lyceum een extra

van het apparaat en de

bijzonder schooljaar. Op 10 april 2016 bestaat de school namelijk

browser waarmee u de

precies 150 jaar. Het 150-jarig bestaan gaat natuurlijk niet

Nieuwsbrief leest. Over het

onopgemerkt voorbij. Veel activiteiten zullen dit schooljaar in het

algemeen geldt: hoe groter

teken van het jubileum staan. Binnenkort ontvangt u een apart

het beeldscherm, hoe

Jubileumnummer van de Nieuwsbrief.

minder problemen. Wij werken aan een oplossing.

Voor nu wensen wij u, maar vooral uw kinderen, een verrassend en boeiend schooljaar.

Diploma-uitreiking 2015 Leen Dijkkamp, examensecretaris

Agenda

De diploma-uitreiking in het Zaantheater was ook dit jaar weer

woensdag 14 oktober

een zowel plechtige als feestelijke aangelegenheid. De geslaagde

sportdag 3e klas

examenkandidaten, hun ouders, verdere familie en vrienden zullen deze middag ongetwijfeld als een fijne herinnering blijven koesteren. Ook het examenjaar 2014-2015 kende weer hoge slagingspercentages, zowel het vwo als het havo boven de 90%.

donderdag 15 oktober sportdag 2e klas vrijdag 16 oktober

Toch zijn er ieder jaar leerlingen die zich onderscheiden van de

sportdag 1e klas

anderen door te excelleren op een of meerdere vlakken. Deze leerlingen zetten wij tijdens de diploma-uitreiking altijd graag in het zonnetje en wij belonen ze met een oorkonde en een prijs. Hierbij laten wij deze leerlingen nog even de revue passeren, te beginnen met de beste leerlingen van gymnasium, atheneum en havo. •

Pelt-oorkonde voor Abe ten Voorde (gymnasium)

•

Jasykoff-oorkonde voor Desi Wieman (atheneum)

•

Oosterhuis-oorkonde voor Can Tuncdibek (havo)

donderdag 15 en vrijdag 16 oktober toetsperiode 1 (5 havo, 6 vwo) maandag 19 tot vrijdag 23 oktober HERFSTVAKANTIE

Maar liefst tien leerlingen waren cum laude geslaagd (met een gemiddeld cijfer boven de 8,0): Rianne Kat, Abe ten Voorde, Desi

maandag 26 tot

Wieman, Nora van de Water, Donny Peeters, Eva Hoekstra, Lotte

woensdag 28 oktober

Brandjes, Bonnie Broeksma, Martin van Horn en Rada Ruijter.

vervolg toetsperiode 1

Aan de leerlingen die het beste profielwerkstuk hebben gemaakt, wordt de Prometheus-prijs uitgereikt. Op het vwo was dit Rianne Kat met De ontwikkeling van het Nederlandse natuurbeleid. Op de

(5 havo, 6 vwo) donderdag 5

havo, waar profielwerkstukken in groepsverband worden

november

gemaakt, was de Prometheus-prijs voor Lavinia Buyle, Zoë

studiemiddag

Kassenaar en Eline van Zijl. De titel van hun werkstuk was Geur en emoties. De dames werden geroemd om hun zelfstandige manier van werken, hun doortastendheid en vooral hun enthousiasme. Het hoogtepunt scheen de publiekstest te zijn geweest die de leerlingen hadden afgenomen, waarbij de invloed van geur op emoties in de praktijk werd onderzocht. Jammer genoeg konden wij die middag in het Zaantheater deze test niet herhalen. De beste gymnasiast, Abe ten Voorde, sleepte in de zomervakantie bijna nóg een prijs in de wacht. Als lid van het Nederlandse team bereikte hij op de 13e Internationale Taalkunde Olympiade in het Bulgaarse universiteitsstadje Blagoëvgrad de gedeelde derde plaats. Op de website van het Genootschap Onze Taal vindt u een verslag.

Kunstzinnige foto’s door vierdeklassers Lizzy Groot, docent klasssieke talen en KCV

Vorig jaar heeft in alle vierde klassen op het Zaanlands het fotoproject Klik dit ben ik plaatsgevonden. Alle vierdeklassers hebben, in het kader van CKV of KCV, een aantal kunstlessen gevolgd in het Kunstcentrum Zaandam. Als eindopdracht moesten de leerlingen een kunstwerk kiezen dat hen aansprak, en zichzelf zo fotograferen dat ze als het ware een fotografische

maandag 9 tot

kopie maakten van dat kunstwerk. De prachtige en soms

woensdag 11

grappige, soms indrukwekkende resultaten zijn te zien geweest

november

op het Hembrugterrein tijdens ARTZaanstad.

klassenbesprekingen:

Op de website van het project is een selectie van de foto’s te zien, in combinatie met de kunstwerken waarop ze gebaseerd zijn. Neem een kijkje en zie mensen die je denkt te kennen eens van een geheel andere kant! Ook dit jaar organiseren wij weer Klik dit ben ik.

1e t/m 6e klas alle klassen behalve examenklassen: toetsen

In Vierhouten scheen de zon

examenklassen:

Paulien Oortman, mentor 1 gymnasium

herkansen/inhalen

De afgelopen 25 jaren ben ik mentor geweest in klas 2 tot en met klas 6. Dit jaar was het tijd voor iets nieuws: mentor van klas 1 gymnasium. Over de invulling van de studielessen had ik voldoende ideeën, maar hoe ik de kennismakingstrip naar Vierhouten met 29 kinderen tussen 10 en 13 moest invullen? De enige ervaring die ik met Vierhouten had, was een slapeloze nacht zo’n 20 jaar geleden, toen ik een keer inviel voor een collega. Ik bofte: mijn collega Otto Koetje is dit jaar voor het eerst sinds 23 jaar geen mentor van een eerste klas. Hij bleek niet alleen bereid mee te gaan met 1 gym en mij, maar had ook een volledig programma klaarliggen, waarvoor hij alle voorbereidingen op zich nam. Ik hoefde alleen maar mee te doen en de kunst af te kijken. Mijn enige inbreng was het stempelspel. Leerlingen die een wedstrijd wonnen, iets extra’s voor de groep deden of zich op een andere wijze positief opvallend gedroegen, kregen een stempel op hun stempelkaart. Uiteraard met feestelijke

donderdag 12 november Franse dag

prijsuitreiking aan het eind. Met dozen vol etenswaren arriveerden we in Vierhouten, waar de kinderen hun houten slaaphutjes meteen inrichtten met tassen en slaapzakken.

zaterdag 14 november Haakathon voor

Daarna volgde een programma dat ik als slopend ervoer. Dat

Warchild

bleek ook de bedoeling: de kinderen afmatten in de hoop dat ze

(informatie volgt)

’s nachts zouden slapen. In een rap tempo speelden de leerlingen, in teams verdeeld, sportieve spellen: volleybal, het dobbelsteenspel, elkaar over een afstand van 100 meter naar boven sjouwen en nog veel meer. Mijn eerste gevoel van mentortrots bekroop me toen Otto zei dat hij nog nooit een klas had gezien die deze laatste opdracht zo snel uitvoerde. Hier was sprake van slimme strategie, gecombineerd met puike samenwerking. Alle leerlingen kregen terstond een extra stempel voor het stempelspel! Na het pannenkoeken bakken en het Levend Stratego werden nieuwe teams samengesteld voor weer een spannende strijd. Deze keer ging het onder meer om heel snel puzzels maken, bruggen bouwen en een reclame bedenken. Om 11 uur zagen we dat het de kinderen een beetje te veel werd en staakten we deze strijd. Tijd voor de film “Trash”, een spannend verhaal, dat zich afspeelt in de sloppenwijken van Rio

dinsdag 24 november ouderspreekavond 3e t/m 6e klas

de Janeiro. Veel leerlingen waren blij dat ze daarna naar bed mochten en van keten was geen sprake. Na het moordend tempo van de eerste dag was de tweede dag aangenaam relaxed. Fietsen naar het Verscholen Dorp, een beetje zwemmen in een zwembad met glijbaan, een barbecue, op verzoek van de kinderen nogmaals Levend Stratego, kampvuur met marshmallows en nogmaals een film. Deze keer gingen we wat eerder naar de slaaphutten en mocht er nog even gekletst worden. De volgende dag in de bus naar huis zag ik vermoeide leerlingen, die een hechtere groep vormden dan op de heenweg. Dat was mooi, want daar was het om begonnen. De collega’s op school vroegen bezorgd of het heel zwaar was geweest, met al die regen. Ik kon hen geruststellen. In Zaandam had het drie dagen gegoten, maar in Vierhouten scheen de zon. Meer foto’s vindt u hier.

vrijdag 27 november Nacht zonder Grenzen (informatie volgt)

Met de 2e naar de Jagersplas Silvia Kroon, afdelingsleider onderbouw

Met de klas aan de slag! Het miezerde, maar iedereen ging fanatiek de klassenstrijd aan met boten, balken, bogen en ballen. Een goede start van het nieuwe schooljaar. Het vuilniszakpak spreekt boekdelen, maar wilt u meer zien, klik dan hier.

maandag 30 november informatieavond Primair Onderwijs → Voortgezet Onderwijs

woensdag 2

Wat gebeurt er verder in de onderbouw? Silvia Kroon, afdelingsleider onderbouw

De eerste wenweken voor klas 1 zitten erop. Nieuwe vriendschappen ontstaan, de agenda’s raken gevuld, Magister is bekend en het leren is gestart. Een grote verandering voor alle leerlingen en gelukkig voor velen een mooi avontuur met nieuwe uitdagingen. Veel leerlingen moeten nog wennen aan het

december ouderspreekavond 1e en 2e klas vrijdag 4 december Sinterklaasviering

huiswerk, leren en plannen. De twee mentorlessen per week

vrijdag 11 december

staan dan ook in het teken van deze vaardigheden.

presentatie

Klas 2 is bekend met de school, met de organisatie en de regels.

profielwerkstukken

Maar veel leerlingen zitten in een nieuwe klas, met andere

5 havo

docenten en het tempo ligt hoger. Ook in klas 2 speelt de mentor nog steeds een belangrijke rol in de begeleiding van de klas en de individuele leerlingen.

Paarse Vrijdag

U heeft inmiddels kennisgemaakt met de klassenmentor. Bij bijzonderheden of vragen neemt de mentor contact met u op. Als u vragen heeft over de leerprestaties of begeleiding van uw zoon of dochter, of er spelen bijzonderheden, neemt u dan contact op met de mentor. De eerste teambesprekingen over de klas en de leerlingen vinden

woensdag 16 december Groot Zaanlands Dictee

plaats in november. We bespreken met de vakdocenten per klas de klassensfeer, het werkklimaat, het leerrendement en

vrijdag 18 december

individuele prestaties, werkhouding en welbevinden. Uit deze

Jaarsluiting

klassenbespreking kan een advies tot meer uitdaging (TOM) of extra begeleiding voortkomen.

maandag 21 december

Boek in de tas! Goede lezers hebben een voorsprong bij het leren, en dat geldt voor vrijwel alle vakken. Lezen en het voortdurend blijven verbeteren van je eigen leesniveau zijn daarom speerpunten op het Zaanlands Lyceum. Het project Boek in de tas blijkt een groot succes! Veel leerlingen lezen graag, hebben altijd een leesboek in de tas en wisselen boekentips uit. De leestips voor de herfstvakantie komen van Oscar Husslage uit B1e en Tamara Pangilinan uit H2b. Oscar over Sjakie en de chocoladefabriek van Roald Dahl: "Dit boek heb ik al heel vaak gelezen, maar het blijft grappig. Het zit vol fantasie en is goed geschreven. Leuker dan de film!" Tamara prijst Looking for Alaska van John Green aan: "Het boek telt de dagen af en je weet niet wat er gaat gebeuren. Na die gebeurtenis telt het boek de dagen weer op. Een spannende puzzel."

Leescoach De uitslagen van de toetsen Diatekst en Diawoord geven ons veel gegevens om de leerlingen gedifferentieerd les te geven. Door de leerlingen inzicht te geven in hun leesvalkuilen en ze te helpen hiermee om te gaan, leren we ze een aanpak om hun eigen leesprobleem de baas te worden. Een voorbeeld hiervan is het aanleren van woordraadstrategieën bij leerlingen die moeite

t/m vrijdag 1 januari KERSTVAKANTIE

hebben met onbekende woorden. We gaan daarom de leerlingen in een korte en intensieve cursus een aanpak aanleren waarmee ze grip kunnen krijgen op hun eigen leesproblemen. Na die cursus blijven we natuurlijk ook beschikbaar om de leerlingen verder te helpen in hun leesontwikkeling.

Begeleidingsuren onderbouw Alle leerlingen uit klas 1 en 2 kunnen voor extra hulp terecht bij de begeleidingsuren per vak. Deze vinden altijd plaats na het 8e uur en worden verzorgd door vakdocenten. Leerlingen kunnen zich hier melden met een inhoudelijke vraag. Het rooster vindt u hier.

Huiswerkklas onderbouw In de huiswerkklas hebben leerlingen na schooltijd een plek om rustig en geconcentreerd te leren en huiswerk te maken. De huiswerkklas wordt begeleid door twee docenten en leerlingen uit klas 4 en 5. De huiswerkklas start direct na de herfstvakantie. U kunt uw zoon of dochter gedurende het jaar aanmelden via [email protected]. Meer informatie vindt u hier.

Leren Leren, een workshop voor ouders Op 30 september bezochten ruim 120 ouders van leerlingen in klas 1 de keuzeworkshops Leren Leren. De reacties waren zeer positief. Ouders geven aan veel geleerd te hebben over plannen, woordjes leren, mind maps maken, begrijpend lezen bij geschiedenis, leesmotivatie, het leren van een vreemde taal en begeleiding van meerbegaafde leerlingen. Uit de reacties blijkt dat veel ouders graag alle workshops hadden willen volgen en ook ouders van klas 2 geven aan interesse te hebben in themaavonden rond de begeleiding van schoolwerk thuis. Een ontwikkeling die we toejuichen. We houden u op de hoogte.

Lyceumpluslessen In klas 1 en 2 volgen de leerlingen keuzelessen tijdens de

Lyceumplusles Spaans

lyceumplusuren. Leerlingen kiezen het onderwerp dat bij hun belangstelling en talenten past; van Cambridge Engels tot musical, sport en diergedrag. Na een half jaar kiezen de leerlingen een andere module. Hieronder en hiernaast ziet u hoe het er bij Haken en Spaans aan toe ging.

Collega Véronique Duijn vertelt over haar ervaringen bij Kleding (& accessoires) maken: Als de eerste lyceumplusles op donderdagmiddag begint, zitten er 17 jongedames netjes aan een tafeltje in het natuurkundelokaal. Ze komen voor de cursus Kleding maken en zijn allemaal even benieuwd wat we gaan doen. We beginnen de les met het overschrijven van het werkvoorschrift, dat ik op het bord zet, terwijl ik uitleg wat de verschillende stappen zijn voor het maken van een tasje/rugzakje. Dan worden de lapjes stof uitgedeeld en begint het echte werk. Als docent heb ik het de eerste lessen héél erg druk: leerlingen uitleggen hoe de naaimachine werkt, hoe ze de stof moeten knippen, waar ze alles kunnen vinden.... En nee, je kunt beter niet met je vinger in de lucht op je stoel blijven zitten, als je me nodig hebt. Dan zie ik je niet en moet je heel erg lang wachten. In deze les mag je van je stoel. En dan, na 3 lessen van grote ijver, veel gelach en leuke ideeën, zijn de eerste tasjes en rugzakjes af. Niet iedereen wil ermee op straat gezien worden, maar ze zijn allemaal wél trots dat ze iets in elkaar gezet hebben van een simpel lapje stof.

Bowlen met 3 vwo en 3 gymnasium Petra Kalter, leerjaarbegeleider 3 vwo/gymnasium

Na een welverdiende zomervakantie met voor Nederlandse begrippen een groot aantal zonuren, moesten op vrijdag 14 augustus dan toch echt de schoolboeken door de leerlingen worden opgehaald. Een enkele mentor liet daarbij al nieuwsgiering zijn/haar gezicht zien, je wilt toch weten wat voor vlees je dit jaar in de kuip hebt. Een weekend boekenkaften brak aan. Maandag 17 augustus was het afgelopen met de vakantiepret en begon voor de leerlingen uit 3 vwo het nieuwe schooljaar. Hoewel, de eerste dag is altijd relaxed. De klas maakt kennis met de mentor en vervolgens gaan de leerlingen met elkaar op de fiets naar de bowlingbaan in Zaandam. Dit jaar zijn onze gymnasiumklassen kleiner dat de atheneumklassen. Dat merkte je in het volume dat er bij de bowlingwedstrijdjes werd geproduceerd. Maar het plezier was er zeker niet minder om. Een glaasje cola, sinas of ice tea erbij en je hebt een leuk uurtje met je klasgenoten, enthousiast aangemoedigd door de nieuwe mentor. Na de gymnasiumklassen was het de beurt aan het atheneum. De bowlingbaan had weliswaar veel schoenen staan, maar niet iedereen kon direct geholpen worden. Sommige leerlingen met een populaire schoenmaat moesten noodgedwongen een warm paar aantrekken van een leerling uit 3 gym. Ook deze twee klassen waren zeer enthousiast aan het bowlen. Beide mentoren toonden hun kunnen op de bowlingbaan en de heer Buis leerde zijn leerlingen hoe je een strike moet gooien. Dat deed niet iedereen hem na!

De Boekenclub gaat van start met meer dan 100 leerlingen Johannes Visser, docent Nederlands

De Boekenclub is dit jaar, om met Ivo Niehe te spreken, ‘unaniem een belachelijk groot succes’. Ruim 110 bovenbouwleerlingen (én docenten) gaven zich op voor Zaanlands’ meest literaire club. Dit jaar leest De Boekenclub De consequenties van Nina Weijers, Ventoux van Bert Wagendorp en La superba van Ilja Leonard Pfeijffer. Dankzij de medewerking van de uitgeverijen hebben we de boeken voor een zeer redelijke prijs aan leerlingen kunnen aanbieden (€25 voor de drie boeken). De meeste leerlingen hebben de boeken dan ook besteld. Onze dank gaat uit naar uitgeverijen Atlas Contact en De Arbeiderspers. 6 november is de eerste boekenclub. Dan komt Nina Weijers (1987) naar het Zaanlands om te praten over de roman waar zij de Anton Wachterprijs mee won, de prijs voor het beste debuut van het jaar. Later in het schooljaar gaan we in gesprek met Bert Wagendorp, dineren we gezamenlijk en bezoeken we de toneelvoorstelling die van Ventoux werd gemaakt, én gaan we naar de Universiteit van Amsterdam voor een hoorcollege over La superba van hoogleraar Thomas Vaessens. Het jaar wordt afgesloten met een literair kampeerweekend.

De Rode Zaal als redactielokaal

Johannes Visser, docent Nederlands

Wie op woensdag, donderdag of vrijdag de Rode Zaal van het Zaanlands bezoekt, heeft kans leerlingen druk schrijvend achter hun laptop te zien. De Rode Zaal wordt dit jaar gebruikt als leslokaal. Niet uit ruimtegebrek, maar omdat de sectie Nederlands het onderwijs in 3 havo op de schop heeft gegooid. Zo krijgen de leerlingen niet meer allemaal losse lesuren van 40 minuten, maar hebben zij één blok in de week 120 minuten Nederlands. Op die manier wil de sectie voorkomen dat docenten en leerlingen lessen afdraaien en uitzitten, en hoopt de sectie leerlingen beter persoonlijk te kunnen begeleiden. In die twee klokuren per week wordt projectmatig gewerkt, met een focus op schrijfvaardigheid. Leerlingen moeten minder vaak achterover leunen om te luisteren naar de docent, maar moeten zelf aan de slag om te leren. Zij interviewen bijvoorbeeld die ene artiest uit The Voice of Holland, schrijven een column over de vluchtelingenopvang in Zaandam of analyseren de songteksten van De Jeugd van Tegenwoordig en schrijven daar een vlammend betoog over. Na het schrijven volgen natuurlijk altijd een feedback- en een herschrijfronde, want zo gaat het er op een echte redactie ook aan toe. Daarbij wordt veel gebruik gemaakt van digitale middelen. Iedere leerling heeft zijn eigen laptop tot zijn beschikking. Aan het eind van het jaar wordt de nieuwe aanpak geëvalueerd. Tot nu toe zijn de resultaten hoopvol: de eerste leerlingen die in de pauze door wilden werken zijn al gesignaleerd.

Profielwerkstukken 5 havo Geke Boogaard, coördinator profielwerkstukken

Ook dit jaar zijn de leerlingen uit 5 havo weer van start gegaan met hun profielwerkstuk. De leerlingen werken in groepjes aan een zelfgekozen onderwerp. Denkt u eens aan de organisatie van een sporttoernooi, een onderzoek naar het beïnvloeden van de smaak van eieren, het maken van een amfibievoertuig of van een eigen film. Nieuw dit jaar is de Zaanlands Lean Start-up class waarbij leerlingen een eigen bedrijf, app of dienst ontwikkelen.

Zo is er bijvoorbeeld een team dat een app ontwikkelt die het juiste parfum bij je zoekt op basis van foto en persoonskenmerken. Een ander team werkt aan een offline ‘Friend-finder’ voor drukke festivals en weer een andere groep werkt aan een idee voor een website waarop je snel de juiste adviseur of consultant kunt vinden. Op vrijdagmiddag zijn de leerlingen onder begeleiding van een team docenten aan het werk, maar ook thuis gaan ze aan de slag. Veel leerlingen zullen elders kennis op gaan doen; bijvoorbeeld in musea, bij een hbo of universiteit of bij een bedrijf. Op vrijdag 11 december presenteren de leerlingen hun profielwerkstuk op school met als publiek docenten, ouders en leerlingen uit 4 havo en 5 havo. Het beste profielwerkstuk gaat ervandoor met de prijs tijdens de diploma-uitreiking in juli.

Prometheusschrift Paulien Oortman, coördinator TOM

Het Zaanlands Lyceum kent sinds enkele jaren het Traject op Maat voor leerlingen die zeer goed presteren voor een of meer vakken. Een mogelijkheid is versnellen om al in 5 vwo een examen te voltooien. De laatste jaren maken telkens een paar leerlingen van deze mogelijkheid gebruik. Een minder ingrijpend Traject op Maat is verdiepen en verbreden. Aan het begin van dit schooljaar hebben ruim tachtig leerlingen hiervoor een uitnodiging ontvangen op grond van hun overgangsrapport en op aanbeveling van het docententeam. Zij kregen dit jaar het Prometheusschrift, waarin ze samen met hun docent de afspraken over hun verdiepings-, verbredings- of versnellingsprogramma hebben genoteerd. Met deze map zijn ze welkom om rustig te werken in het TOM-lokaal op de bovenste verdieping.

Faalangstreductietraining voor de examenleerlingen

Liseth Thesing & Nicolette Kooter, faalangstreductietrainers

Voor de meeste examenleerlingen is het spannendste jaar van hun gehele schoolcarrière aangebroken. Was de start nog wat rustig, nu de PTA’s bekend gemaakt zijn, wordt het woord ‘examen’ vrijwel elke les genoemd. Dat is niet bepaald geruststellend en ontspannend, als je gevoelig bent voor dat soort prikkels. Het draagt er voor sommigen toe bij dat je als een berg tegen het examen gaat opzien en er onnodig veel stress door krijgt. Om daar beter mee om te gaan, wordt er ook dit jaar een faalangstreductietraining aangeboden. Er wordt van tevoren een test afgenomen bij alle examenkandidaten. De uitslag daarvan is aanleiding voor de trainers om leerlingen uit te nodigen voor een intake, zodat er met individuele wensen rekening gehouden kan worden bij de trainingen. Als een leerling zich opgeeft, dan is het wel voor alle vijf bijeenkomsten, op woensdag het 9e uur (15.00 – 16.30). De data zijn: 18 en 25 november, 2, 9 en 16 december 2015. De trainers gaan in op het begrip faalangst en de problemen die daarmee samenhangen. Wij bieden ademhalings- en ontspanningsoefeningen en proberen met de leerling een omslag te maken in de benadering van stressvolle momenten. Op deze manier hopen we dat de leerlingen meer grip op hun stress voor toetsen en het examen krijgen.

Kenniscentrum Passend Onderwijs: de Trajectgroep In het kader van de invoering van de Wet op het Passend Onderwijs is op 1 maart 2014 de Trajectgroep van start gegaan op het Zaanlands Lyceum. De trajectgroep is een expertisecentrum voor docenten. Daarnaast biedt de Trajectgroep verschillende vormen van ondersteuning aan (zorg-) leerlingen. Deze ondersteuning kan bijvoorbeeld bestaan uit huiswerkbegeleiding, hulp bij het plannen en het organiseren van taken en/of begeleiding bij problemen op sociaal-emotioneel gebied. De aanmelding van nieuwe leerlingen verloopt via de mentor en zorgcoördinator (Lilian Meinen). De trajectgroep is elke dag van 8.00 tot 16.30 geopend en wordt bemand door Bob Edens

(ambulant begeleider) en Manon Bos (psycholoog).

Verslag ouderavond 4 vwo Ü. Çetin, afdelingsleider vwo

De ouderavond stond in het teken van de Tweede Fase, de leerjaren 4, 5 en 6 vwo. Naast de verplichte vakken volgen de leerlingen de vakken van hun profiel en één of meer keuzevakken. De toetssystematiek is in 4 en 5 vwo anders dan de leerlingen gewend zijn uit de onderbouw. Zo wordt er met een LTO (Leerstof- en ToetsOverzicht) gewerkt en zijn er wekelijks twee vaste toetsmomenten. Dit vereist meer zelfstandigheid en verantwoordelijkheid. In onze ogen zijn dat samen met leergierigheid de drie belangrijkste eigenschappen van een vwoleerling. Op onze website vindt u het LTO en het LTO-reglement: een verzameldocument waarin regels omschreven zijn die betrekking hebben op het LTO. Het leek ons mooi om van onze huidige 4 vwo leerlingen zelf te vernemen hoe zij het verschil ervaren met 3 vwo. Quinty, Yasmine, Lotte, Feyza en Manou hebben een leuk filmpje gemaakt over die overgang. De film bracht, met de nodige humor, duidelijk de boodschap van deze leerlingen over: “In 4 vwo wordt een beroep gedaan op onze planningsvaardigheden”. Verder hebben we (net als in 5 vwo) stilgestaan bij het belang van lezen. Lezen draagt bij aan de algemene ontwikkeling van onze leerlingen en vergroot hun woordenschat. Met de taliger wordende eindexamens geen overbodige luxe. Daarnaast is lezen ook gewoon leuk. Wij proberen onze leerlingen daarom te stimuleren standaard een leesboek in de tas hebben. De heer Visser heeft het een en ander verteld over de boekenclub, waarover u in deze nieuwsbrief meer kunt lezen.

Verslag ouderavond 5 havo/6 vwo Ümit Çetin, afdelingsleider vwo, en Dick Schallig, afdelingsleider havo

Omdat het laatste schooljaar natuurlijk vooral draait om het eindexamen, heeft de heer Dijkkamp, onze examensecretaris, veel informatie gegeven over allerlei belangrijke zaken rond het examen, zoals de zak-slaagregeling. Onze belangrijkste boodschap van deze avond is dat we in het examenjaar niet verspreid toetsen, maar dat de toetsen geclusterd zijn in toetsperiodes. Er wordt dus veel minder tussentijds getoetst en de toetsen behelzen meer leerstof. Daarnaast is er natuurlijk het Centraal Examen, in mei 2016. De ervaring leert dat leerlingen die goed kunnen plannen daar in hun examenjaar veel profijt van hebben. Tijdens deze avond hebben we ook hulp gekregen van twee exleerlingen, Bradley en Pien, die vorig jaar hun vwo-diploma gehaald hebben. Tijdens de avond deelden zij hun eerste studieervaringen met het publiek en gaven ze de ouders enkele tips voor de omgang met hun eindexamenkandidaat. Na het plenaire gedeelte konden de ouders kennismaken met de mentor van hun zoon of dochter. Wij kijken met zijn allen terug op een geslaagde avond. Voor vragen of opmerkingen kunt u altijd terecht bij één van de mentoren of de leerjaarbegeleider. De powerpointpresentaties kunt u hier downloaden.

Wij wensen al onze leerlingen (en de ouders) een succesvol eindexamenjaar!

Vanuit het decanaat Ineke Ornée, decaan

Tegemoetkoming scholieren Leerlingen in het regulier voortgezet onderwijs die 18 jaar of ouder zijn, kunnen bij de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) een tegemoetkoming scholieren aanvragen. Als je aan de voorwaarden voldoet, krijg je een basistoelage. Sommigen komen in aanmerking voor een aanvullende toelage. Bij een tegemoetkoming scholieren heb je geen recht op een OVstudentenkaart. Meer informatie is te vinden op de website van DUO. U kunt ook de Informatieavond studiefinanciering bezoeken (zie onder). Informatieavond studiefinanciering Op dinsdag 19 januari 2016 organiseert DUO samen met de Universiteit van Amsterdam een avond over studiefinanciering, waar zowel de Tegemoetkoming Scholieren als de wet op het studievoorschot aan de orde komen. In december krijgen de leerlingen van 4 en 5 havo en 5 en 6 vwo en hun ouders een uitnodiging per e-mail. Op deze avond wordt ook voorlichting gegeven over studeren in het hoger onderwijs. Hierbij komen de volgende zaken onder andere aan de orde: het verschil tussen voortgezet onderwijs en hoger onderwijs, de Bachelor-Masterstructuur, studeren in het buitenland en het verschil tussen hoger beroepsonderwijs en wetenschappelijk onderwijs. Beroepenvoorlichtingsavond In februari wordt voorlichting gegeven over opleidingen en beroepen na het voortgezet onderwijs. Er worden twee informatieavonden georganiseerd. Eén avond voor het wetenschappelijk onderwijs en één avond voor het hoger beroepsonderwijs en de uniformberoepen. De beroepenvoorlichtingsavond over het wetenschappelijk

onderwijs vindt plaats bij het Zaanlands Lyceum op dinsdag 16 februari 2016. De beroepenvoorlichtingsavond over het hoger beroepsonderwijs en de uniformberoepen vindt plaats bij het Pascal College op dinsdag 9 februari 2016. De avond is voor alle leerlingen en hun ouders van de derde klas en hoger, maar aan leerlingen uit 4 havo en 5 vwo wordt dringend geadviseerd de avond bij te wonen. Leerlingen krijgen de uitnodiging via de ELO of via de decanenwebsite. Ouders ontvangen de uitnodiging via e-mail. Voorlichtingsavond “Hoe help ik mijn kind kiezen?” De Hogeschool van Amsterdam en de Universiteit van Amsterdam organiseren een aantal keer per jaar een gratis voorlichtingsavond voor ouders. Tijdens de avond gaat een studiekeuzecoach in op het studiekeuzeproces, wat uw rol hierin is en hoe u op een constructieve manier een bijdrage kunt leveren. Tijdens de voorlichting ontvangt u opdrachten waaraan u thuis met uw kind kunt werken. De eerste voorlichtingsavond is op 27 oktober van 19.30 – 21.00. Ouders van leerlingen uit 4 en 5 havo en 5 en 6 vwo krijgen hiervoor begin oktober een uitnodiging. Oriëntatie op Studie en Beroep Inmiddels is voor de leerlingen uit 4 havo en 5 vwo het programma Oriëntatie op Studie en Beroep gestart. Dit programma bestaat uit diverse activiteiten zoals groepsgesprekken en het op de computer onderzoeken van drie zelfgekozen opleidingen. Hierdoor krijgen de leerlingen inzicht in kosten, duur en inhoud van opleidingen. De leerlingen uit 4 havo krijgen dit schooljaar studenten van de Hogeschool van Amsterdam op bezoek die vragen beantwoorden over hun studie, vrije tijd, studenten- en studieverenigingen, etc. In maart gaan de leerlingen naar Inholland in Alkmaar om in de praktijk kennis te maken met opleidingen die binnen hun profiel liggen. In 5 havo gaan de leerlingen proefstuderen bij de Hogeschool van Amsterdam. Ze lopen dan een dagje mee met studenten. De leerlingen uit 5 vwo kunnen in de periode van 7 december tot en met 11 december 2015 én van 18 april tot en met 22 april

2016 proefstuderen bij de Universiteit van Amsterdam. De Vrije Universiteit biedt proefstuderen het hele jaar door aan. Alle leerlingen in 4 en 5 havo en 5 en 6 vwo hebben informatie gekregen of krijgen nog informatie over de voorlichtingsdagen in het hoger onderwijs. Het overzicht van open dagen in de regio wordt verschillende keren per jaar via de mail aan leerlingen én ouders verzonden en is ook op de website te vinden. Het bezoeken van open dagen en deelname aan proefstuderen zijn voor de leerlingen verplichte activiteiten. U bent als ouder ook van harte welkom bij open dagen in het hoger onderwijs. Veel instellingen hebben tijdens de open dag informatieronden voor ouders.

Vanuit de administratie Gezondheidsonderzoek 2e en 4e klas Ook dit schooljaar zullen alle leerlingen uit klas 2 en klas 4 deelnemen aan het gezondheidsonderzoek van de GGD Zaanstreek-Waterland. Het onderzoek bestaat uit het invullen van een digitale gezondheidsvragenlijst. Een docent en een medewerker van de GGD gebeleiden het onderzoek. Zij zien er onder andere op toe dat de privacy van de leerlingen bewaakt wordt. De doktersassistente zal aanwezig zijn om de lengte en het gewicht te meten. Een leerling kan uitgenodigd worden voor een vervolggesprek op school met de jeugdverpleegkundige of jeugdarts van de afdeling Jeugdgezondheidszorg. Het onderzoek in klas 2 vindt plaats in de week van 2 november en in klas 4 in de week van 9 november. Een aantal weken voorafgaand aan dit onderzoek wordt u hierover bericht. U kunt dan eventueel ook aangeven dat u bezwaar heeft tegen deelname van uw zoon of dochter.

Digitale mailings en facturen Het Zaanlands Lyceum streeft ernaar alle berichten aan ouders digitaal te versturen. De nota voor de schoolkosten is een van de

weinige documenten die nog per post verstuurd wordt. De nota voor dit schooljaar is op woensdag 30 september verzonden. Van de meeste ouders is intussen het e-mailadres bij ons bekend en in Magister ingevoerd. Om in de toekomst informatie, zoals brieven en deze Nieuwsbrief digitaal te kunnen blijven versturen is het uiteraard van belang dat wij over de juiste e-mailadressen beschikken. Wij verzoeken u dan ook vriendelijk te controleren of uw e-mailadres in Magister juist is. Zo niet, wilt u dan een mail sturen naar [email protected]? Hier kunt u ook een bericht naar toe sturen als u geen toegang tot Magister heeft of als u adresgegevens of een telefoonnummer aan wilt laten passen.

Deze e-mail is verstuurd aan [email protected]. Als u geen nieuwsbrief meer wilt ontvangen, kunt u zich hier afmelden. U kunt ook uw gegevens wijzigen.

Deze e-mail is verzonden met nieuwsbriefprogramma Laposta