HOGER onderwijs
Volharding
Strategie uitwerken
Durven
lijk Ve
ppe Maatscha Doen
emen
Ondern rantwoord
Duurzame econom
ie
Europa en het Gewest investeren in uw toekomst
Europese Unie Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling
STICHTING
ALLEEN VOOR DURVERS
Dit project richt zich tot scholen en jongerenwerkingen van de Prioritaire Interventiezone (PIZ). Dit is een zone rond het kanaal bestaande uit een aantal wijken in Brussel-Stad, Schaarbeek, Anderlecht, Sint-Jans-Molenbeek,Vorst, Sint-Gillis en Sint-Joost-ten-Node
Realiseer
je project Kan men op de schoolbanken leren ondernemen ? Kan men op de schoolbanken leren ondernemen ? Motiveert de school jongeren om hun carrière voor te bereiden ? Geeft ze hen de middelen om hun mannetje te staan in het beroepsleven ? Slaagt ze erin om projecten en passies te stimuleren? Het antwoord is ja… in theorie. Door jongeren te helpen om zichzelf en hun vaardigheden te ontdekken, zoals creativiteit, initiatief, nieuwsgierigheid of doorzettingsvermogen, zou de school de dynamische beroepsmensen van de toekomst moeten vormen. Maar dat is geen gemakkelijke taak. Daarom besloot het Brussels Agentschap voor de Onderneming (BAO) om een handje toe te steken via het project “Boost Your Talent”. 2
“Boost Your Talent” is een initiatief van de Europese Unie en het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Het doel? Het initiatief en de ondernemingszin bij jongeren stimuleren. Het project richt zich voornamelijk tot de leerlingen en de studenten van de Brusselse scholen die zich in de “Kanaalzone” bevinden, in de gemeenten Brussel-Stad, Schaarbeek, Anderlecht, Sint-JansMolenbeek, Vorst, Sint-Gillis en Sint-Joost-ten-Node. Voor het eerst werkt het Brussels Agentschap voor de Onderneming, gesteund door organisaties die de ondernemingszin stimuleren zoals Ichec PME, Group One, Les Jeunes Entreprises en UNIZO, in Brussel strategisch samen om het belang van ondernemerschap aan te tonen.
Dankzij deze programma’s en animaties kunt u als docent de schoolkennis verankeren in een concreet perspectief, wat uw discipline ook is! Terwijl we bezig zijn, kunnen we even goed enkele clichés uit de weg ruimen: ondernemerschap moet niet alleen worden beschouwd als een manier om bedrijven op te richten. Het gaat om een algemene houding die een kostbare troef wordt in het persoonlijke en beroepsleven van uw studenten. Ondernemingszin aanleren biedt de jongeren namelijk ook de kans om zichzelf beter te leren kennen, om passies te ontdekken, tot de actie over te gaan, hun mogelijkheden te verkennen, positief te reageren op hun omgeving en meer zelfvertrouwen te winnen. Het zijn positieve houdingen die de sfeer op uw school ontegensprekelijk kunnen verbeteren. Beste docent, directeur, onderneemt u mee ?
“Boost Your Talent” stelt docenten voor om gratis in hun lessen programma’s te verwerken die aan de verschillende studie niveaus aangepast zijn. De bedoeling hiervan is de studenten de kans te geven om projecten uit te werken waarin ze hun passie kunnen leggen en zo hun kansen in het beroepsleven te verhogen.
volharding | durven | strategie uitwerken | doen | maatschappelijk verantwoord ondernemen | duurzame economie
LAGER
ONDERWIJS
Koffer vol ondernemingszin 1 ste ➛ 6 de
SECUNDAIR
HOGER
ONDERWIJS
Cap’ten
ONDERWIJS
p. 4-5
Leeronderneming
1 ste graad
Bachelor ➛ master
Ondernemer
Startsimulator
Cap’ten
voor 1 dag
5 de ➛ 6 de
3 de graad
Leeronderneming
p. 6-7 p. 8-9
3 de graad
Lespakket 3 de graad
p. 10-11
Bachelor ➛ master
p. 4-5 p. 6-7
Bachelor ❱ Master
Leer-
onderneming
Studenten aan het hoofd van hun eigen onderneming Verrassende ontdekkingstocht
4
Via dit project ontdekken studenten, ondersteund door de docenten en de UNIZO Stichting Onderwijs & Ondernemen, alle facetten van het zelfstandig ondernemen. Zelf ervaren is de beste leerschool. Daarom biedt UNIZO Stichting Onderwijs & Ondernemen studenten uit het hoger onderwijs de kans om nog tijdens hun studies te proeven van dit deel van het echte leven.
Net als in een echte onderneming worden de studenten, die deel uitmaken van de Leeronderneming, geconfronteerd met alle facetten van het runnen van een bedrijf. In een periode van één tot maximum twee academiejaren, proeven zij op die manier van de administratieve taken die komen kijken bij de oprichting en ontdekken ze hoe belangrijk communicatie en reclame zijn. Ze worden eveneens geconfronteerd met de boekhoudkundige kant van de zaak. Op die manier ontwikkelen zij hun eigen capaciteiten voor het leiden van of meedraaien in een onderneming. Zij verkennen immers ieder aspect van het ondernemerschap en vervullen via een beurtrol verschillende functies binnen de onderneming. Hun ondernemingszin wordt aangesproken en voor de docenten vormt de Leerondermening een ideale manier om het enthousiasme, de creativiteit, het doorzettingsvermogen en de ambitie van studenten te ontdekken en eventueel verder aan te wakkeren. De docenten worden niet zomaar in het diepe van het begeleiden van een onderneming gegooid. Zij kunnen, net als de leerlingen, rekenen op de pedagogische en organisatorische steun van UNIZO Stichting Onderwijs & Ondernemen. Een private stichting gespecialiseerd in het aanbieden van deze projecten, die scholen een aantal praktische instrumenten aanreikt die handig zijn bij het organiseren van Leerondernemingen en die ondersteuning op maat biedt.
volharding | durven | strategie uitwerken | doen | maatschappelijk verantwoord ondernemen | duurzame economie
Samen sterk voor ondernemerswerk De Leeronderneming functioneert binnen de UNIZO Stichting Onderwijs & Ondernemen als een private stichting met een bepaalde activiteit, die ieder jaar verandert in functie van de activiteiten van de uitgebate onderneming. De UNIZO Stichting Onderwijs & Ondernemen staat eveneens in voor het verzekeren van de aansprakelijkheid van zowel de school, als studenten en docenten, voor schade veroorzaakt aan derden en goederen van derden. De praktijkgids Leeronderneming en het stappenplan vormen dan weer een leidraad die docenten door iedere fase van de begeleiding van de studenten gidst. En met het monitoringinstrument beschikt u over een tool waarmee elke student een inschatting van zijn eigen competenties kan maken en zo zijn eigen ondernemersprofiel kan opstellen.
Wat houdt u tegen ? Dit vraaggestuurde project stimuleert de ondernemingszin van de studenten. Voor docenten biedt het een activiteit die naadloos aansluit bij de lessen, met ruimte voor zelfevaluatie, presentaties, evaluatiegesprekken en co-assessment. Het volstaat een licentieovereenkomst en een gegevensformulier aan te vragen bij UNIZO.
▲▲ Project Groepsproject rond het opstarten en voeren van een eigen onderneming
▲▲ Doelgroep Studenten uit het hoger onderwijs
▲▲ Middelen ➦➦ Student: activiteiten en workshops doorheen het schooljaar, oefeningen, monitoringinstrument ➦➦ Leerkracht: praktijkgids, pedagogisch stappenplan, evaluatieinstrument, activiteiten doorheen het schooljaar, verzekering, vraaggestuurde ondersteuning
▲▲ Duur/frequentie 1 tot maximum 2 academiejaren
▲▲ Meer informatie: Carolien Verheyen 016 28 44 43
[email protected]
www.ondernemendeschool.be
5
Bachelor ❱ Master
Start-
simulator De vliegroute voor het Hoger Onderwijs UNIZO ontwikkelde de Startsimulator waarmee je je online perfect voorbereid op de start van je eigen zaak. In vier fasen doorloop je stap voor stap alles wat nodig is om van een goed idee naar een financieel haalbaar en concreet ondernemingsplan te gaan. Surf naar www.startsimulator.be
▲▲ Project Infosessie over de Startsimulator: Hoe start ik een eigen zaak?
▲▲ Doelgroep Studenten hoger onderwijs
▲▲ Middelen Startsimulator
6
Indien u dat wenst kan er via UNIZO een infosessie aangevraagd worden over deze Startsimulator. Onze adviseur Onderwijs & Ondernemen leert uw studenten de verschillende mogelijkheden van de startsimulator kennen.
▲▲ Meer informatie: Carolien Verheyen 016 28 44 43
[email protected]
www.startsimulator.be www.ondernemendeschool.be
volharding | durven | strategie uitwerken | doen | maatschappelijk verantwoord ondernemen | duurzame economie
Aan
Franstalige kant 7
ICHEC PME, Les Jeunes Entreprises en Groupe One stimuleren ondernemingszin in het Franstalige Onderwijs. Van het basis tot het hoger onderwijs, laten ze, door middel van verschillende activiteiten, leerlingen en studenten kennismaken met hun ondernemersvaardigheden en het ondernemerschap ontdekken. Dit doen ze door speelse activiteiten,interactieve rollenspelen, creativiteitssessies en vele andere programma’s te organiseren.
Europese fondsen die gericht zijn op de Kanaalzone In het kader van de planning van de Structurele Europese Fondsen (EFRO – Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling), omschreef het Brussels Hoofdstedelijk Gewest zijn doelstellingen voor de periode 2007-2013 in het Operationeel Programma als volgt:
Verantwoordelijke Uitgever : Bruno Wattenbergh – Havenlaan 86c – 1000 Brussel
Prioritaire Interventiezone
Doelstelling 2013: laten we samen in de stadsontwikkeling investeren! Het doel van dit programma is een zone die structurele moeilijkheden kent maar nochtans tal van troeven bezit, een duwtje in de rug te geven. De regering besloot om de beschikbare middelen te concentreren op een “Prioritaire Interventiezone”, de zogenaamde “PIZ”, langs de oostelijke en westelijke oevers van het kanaal, van het noorden tot het zuiden van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest. Het gaat om Brussel-Stad, Schaarbeek, Anderlecht, Sint-Jans-Molenbeek, Vorst, Sint-Gillis, Sint-Joost-ten-Node
Virginie Losson Coördinatie Boost Your Talent Brussels Agentschap voor de Onderneming (BAO) Tour & Taxis Havenlaan 86 c b211 – 1000 Brussel
Tel. : +32 2 800 00 69 Fax : +32 2 422 00 43
[email protected] www.boostyourtalent.be www.facebook.com/boostyourtalent.be
