Voetbal Vereniging Terneuzen. Jeugdbeleidsplan

Voetbal Vereniging Terneuzen Jeugdbeleidsplan 2010-2014

Bert van der Heijden, Danny van de Velde, Christiaan Hiensch, Hans van Driel, Chris Geysels, Wim Poortvliet, Ardian Lekaj

Versie 3 Maart, 2010

1

Jeugdbeleidsplan VVT -Inhoudsopgave

1. Inleiding en aanleiding 1.1 Aanleiding 1.2 Werkwijze 1.3 Huidige opbouw Jeugd VV Terneuzen 2. Aandachtspunten Jeugd en voorstellen tot ontwikkeling en verbetering 2.1 Visie met betrekking tot jeugd teams 2.2 Organisatie en structuur 2.3 Trainingen en wedstrijden 2.4 Communicatie met Jeugd, ouders 2.5 Opvang, werving en behoud Jeugd 2.6 Accommodatie 3. Voetbalopleiding 3.1 Trainingen 3.1.1. Kwaliteit 3.1.2 Intensiviteit 3.1.3 Leeftijdskenmerken en gevolgen voor training 3.1.4 Trainingsopzet per categorie 3.1.5 Keeperstraining 3.2 Wisselbeleid 3.3 Meisjes/Dames plan 3.4 Registratie, meten en doorstroming 3.5 Doorstroming naar senioren 4. Verantwoordelijkheden en taken Algemeen coördinator, coördinator, trainer, leider 5. Normen, Waarden, Gedrag

6. Financiële aspecten

7. Wat te verwachten van dit plan en de voetbalopleiding ?

2

1 Inleiding en aanleiding 1.1 Doelstelling voor dit jeugdbeleidsplan. Dit is het jeugdbeleidsplan van de VV Terneuzen. Het doel van het plan is om structuur en beleid binnen de jeugd van VVT cast te leggen. Een belangrijke visie van VV Terneuzen is het zo optimaal mogelijk combineren van prestatie en plezier. Dit is dan ook een belangrijk centraal element in dit jeugdbeleidsplan. Teneinde het plan optimaal te kunnen realiseren, is het belangrijk dat het bestuur, de technische commissie en het coördinatie team van de jeugd op één lijn zitten. Iedereen moet dezelfde voetbalvisie uitdragen. Dit plan wordt dan ook voorgelegd aan, en goedgekeurd door al deze geledingen. Het jeugdbeleidsplan is bedoeld voor de komende 3 à 4 jaar. Het wordt bewaakt door de algemeen jeugdcoördinator, het coördinatieteam, trainers en leiders. Het jeugdbeleidsplan zal regelmatig(minimaal jaarlijks) geëvalueerd en eventueel bijgesteld worden.

1.2 Werkwijze (Jeugd-)beleidsvorming helpt om in te spelen op de wensen van de jeugd en zo die jeugd te behouden en in te zetten. Het vastleggen van het jeugdbeleid heeft een aantal grote voordelen: • het bevordert de betrokkenheid van de leden, het jeugdkader en de ouders • het maakt planmatig werken mogelijk waardoor acties op tijd gezien en opgepakt worden, • het geeft de mogelijkheid alle betrokkenen goed te informeren, en het geeft de mogelijkheid een gestructureerde discussie over het jeugdbeleid te voeren. We (het team van coördinatoren) zijn begonnen met het formuleren van een visie over wat we als vereniging met de jeugd aanwillen. Vragen zoals: • Wat willen we bereiken met de jeugd? • Welke inhoud geven we aan de opleiding van de jeugd? • Hoe gaan we om met het raakvlak jeugd/senioren

1.3 Huidige opbouw van de Jeugd van VV Terneuzen Op dit moment (December 2009) telt de jeugdafdeling van de VVT 293 leden, verdeeld over 24 teams. Tot aan de winterstop 2009 bestond er binnen de VVT nog geen Mini-F categorie, die gaan we vanaf 2010 introduceren. Met dat gegeven ziet het plaatje er zo uit: • 2 mini F teams (totaal 12 spelers) • 6 F Teams • 6 E Teams, inclusief een meisjesteam E6M • 4 D elftallen • 3 C elftallen • 2 B elftallen • 1 A elftal Hoewel we zien dat er in de lagere jeugd een brede basis bestaat zien we dat we in de tijd te veel spelers “kwijt raken”. Het nieuwe beleidsplan zou moeten resulteren in een betere opzet op alle gebieden waardoor de verbondenheid met de VVT wordt vergroot. De organisatie van de jeugdafdeling bestaat uit een aantal elementen. Er is geen jeugdbestuur, wel een bestuurslid jeugdzaken. Er is een algemeen jeugdcoördinator en daarnaast zijn er per leeftijdscategorie coördinatoren en voor de technische ondersteuning een technisch adviseur.

3

Op dit moment fungeren bestuurslid jeugdzaken, algemeen jeugdcoördinator en technisch adviseur als een soort van dagelijks bestuur. Het is wenselijk om deze structuur officieel en zichtbaar te maken. Ongeveer 50 trainers en leiders zetten zet zich wekelijks in om de jeugdleden 2-3 keer per week een aangename en sportieve bezigheid te bieden. Centraal daarbij is dat de meeste taken door vrijwilligers worden verricht en slechts enkele taken worden betaald. Het feit dat de meeste medewerkers vrijwilligers zijn, betekent dat motivatie en enthousiasme van deze medewerkers alsmede een goede sfeer in de gehele vereniging van cruciaal belang is. Een ander cruciaal element is de communicatie tussen alle betrokkenen. Veel misverstanden en onenigheid ontstaan door een gebrekkige communicatie. Constant aandacht voor de interne communicatie en het elkaar op de hoogte houden van gebeurtenissen is essentieel.

2 Aandachtspunten jeugd en voorstellen tot verbetering 2.1 Uitgangspunten/visie m.b.t. jeugdteams. Het moet voor de jeugd een sportieve uitdaging zijn om te voetballen op een aantrekkelijk (zo hoog mogelijk) niveau met aansluitend doorstroming naar de selectie van de senioren. De selectieteams van de jeugd spelen op een zo hoog mogelijk niveau. Het streven op de lange termijn is om standaard teams minimaal op hoofdklasse niveau te laten spelen. Wij moeten ons richten op de bevordering van het speltechnische niveau van alle jeugdspelers, bijvoorbeeld door het aanbieden van extra techniektrainingen vanaf de F-pupillen t/m de C-junioren. De bevordering van sociale aspecten zoals teamgeest, sportiviteit, samenspel, normen en waarden in de omgang zijn onderdeel van het totale plaatje. De jeugdafdeling van VV Terneuzen zou de volgende specifieke elementen aan de visie toe willen voegen: 1. Continuïteit bij de jeugd, dwz een evenwichtige opbouw bij alle jeugdelftallen (F t/m A) 2. Randvoorwaarden voor selectieteams optimaliseren 3. Als vereniging een eigen kader inrichten en opleiden, o.a. door huidige en oud leden van de VVT te betrekken bij de club maar ook het aanbieden van cursussen 4. Structuur en continuïteit in het technisch kader 5. Het opzetten van techniektraining Dit alles moet leiden tot: 1. Het spelen op een hoger niveau 2. Het realiseren van voldoende doorstroom van jeugdleden naar de senioren zodat VV Terneuzen in de toekomst een gezonde vereniging blijft met een evenwichtige verdeling tussen jeugdleden en volwassen leden. 3. Het realiseren van meer participatie van jeugdleden in specifieke en algemene verenigingstaken. Teneinde het plan optimaal te kunnen realiseren, is het belangrijk dat het hoofdbestuur, de technische commissie en het jeugdcoördinatie team op één lijn zitten. Iedereen moet dezelfde voetbalvisie uitdragen.

4

2.2 Organisatie en structuur De vertegenwoordiging dan wel de stem van de jeugd in het bestuur moet verbeterd worden, zeker gezien de acties in dit jeugdplan die gericht zijn op meer betrokkenheid van de jeugd. Het bestuurslid jeugdzaken zal dan ook nauw betrokken moeten zijn bij de uitvoering van het beleidsplan. Met betrekking tot het ledenaantal zal het volgende nagestreefd worden: Het ledenaantal van de jeugd moet minimaal op het huidige peil blijven, dit wil zeggen dat er altijd een gezonde aanwas van onderaf bestaat zodat het vertrek van de oudste junioren (naar de senioren of elders) opgevangen kan worden.

2.3 Trainingen en wedstrijden Normaal gezien heeft elk team minimaal een trainer en een leider. Er kan door (bijna) ieder team 2 x per week worden getraind. Op zaterdag zijn alle teams ingedeeld in de daarvoor aangegeven klasse van de KNVB. Belangrijke informatie omtrent KNVB regels zijn te raadplegen in de KNVB Jeugdvoetbalwijzer. Bij het gebruik maken van eigen kader, moet dit kader ook opgeleid en aangevuld worden. Actief zullen trainersopleidingen aangeboden moeten worden. Begeleiding van eigen trainers door een geschoolde trainer kan de kwaliteit van de trainers en trainingen verder verhogen.

2.4 Communicatie met ouders Er bestaat ruimte ter verbetering van de communicatie naar de ouders van de jeugdspelers. Er zal een “Flyer” voor nieuwe leden komen waarop de belangrijkste gegevens t.a.v. de VVT vermeld staan. Verder moeten we ouders/verzorgers tijdig laten weten welke activiteit(en) er gepland zijn per leeftijdsklasse voor het komende seizoen. Een complete evenementenkalender bij aanvang van het seizoen lijkt daarvoor een goed middel te zijn, informatie staat nu slechts gedeeltelijk op de website.. Uitnodigingen voor bijeenkomsten, mededelingen, tips en dergelijke aan ouders via e-mail laten lopen. Per team organiseert de teamleiding(trainer/leider) minimaal een ouderavond. Deze avond is bij voorkeur aan het begin van het nieuwe seizoen (in september). De avond is bedoeld als kennismakingsavond waarbij de ouders kennis maken met het kader van de leeftijdsgroep en geïnformeerd worden over het hoe en wat binnen de jeugdafdeling van VV Terneuzen en de betreffende leeftijdscategorie. Het jeugdbeleidsplan en het opleidingsplan zal hiervoor als basis dienen, coördinator van de categorie zal hier dus aanwezig zijn. Ook dient deze bijeenkomst om goede afspraken te maken t.a.v. rijschema’s en andere zaken waar inzet van ouders gewenst/nodig is. Het is aan de teamleiding om te beslissen of er later in het verloop van het seizoen noodzaak is om nog een communicatiemoment met ouders te organiseren

2.5 Werving en behoud jeugd Op het ogenblik zijn er geen concrete acties ter werving van nieuwe jeugdleden. Op het moment dat ledenaantallen teruglopen dienen we acties te overwegen. In incidentele gevallen kan het voorkomen dat er voor een elftal/categorie actief wordt gezocht naar versterking als kwantiteit dan wel kwaliteit daar aanleiding toe geven. Het coördinatieteam zal hierover dan beslissen. Wat wel een vereiste is naar onze mening, is dat het aanmeldingsproces vanaf hier beter gaat verlopen. Het voorstel is hier stapsgewijs weergegeven:

5

Procedure aanmelding nieuw lid 1. Aanmelding komt binnen via een inschrijfformulier bij de ledenadministratie (Wanneer deze binnenkomt bij de coördinator, zal hij deze doorsturen naar de ledenadministratie) 2. Ledenadministratie stuurt het inschrijfformulier door naar de juiste coördinator 3. Ledenadministratie houdt bij wanneer de proeftijd begint. 4. Ledenadministratie schrijft na proeftijd de speler in bij de KNVB 5. Coördinator geeft informatie aan de ouders wanneer ze verwacht worden en in welk team hun zoon of dochter gaat voetballen 6. Coördinator licht de trainer en leider in. De ouders worden door hen verder geïnformeerd. 7. Coördinator zorgt dat de ouders de basisinformatie over de VVT krijgen (Flyer en andere info) 8. Einde aanmelding

2.6 Accommodatie De huidige accommodatie van VV Terneuzen bestaat uit: • 3 voetbalvelden (gras) • 1 trainingsveld (gras) + “de strook”. Op het trainingsveld en het veld 2 is verlichting aanwezig. Onder de tribune op het hoofdveld zijn de volgende ruimten aanwezig: • 10 kleedkamers • 2 scheidsrechter kleedkamers • 1 behandelkamer in kleedkamer 5 • 2 dames-, 2 herentoiletten • 1 ballenhok Verbeteringen moeten in eerste instantie gezocht worden op het vlak van trainingsruimte. Een kunstgrasveld aanleggen op bijvoorbeeld veld 2 zou geweldig veel nieuwe mogelijkheden creëren, hier zou bijvoorbeeld ook op getraind kunnen worden . Zolang dat er niet is willen we in ieder geval optimaal gebruik kunnen maken van de trainingsfaciliteiten en beschikbare tijd. Het invoeren van bloktijden voor trainingen zal helpen om een goed trainingsschema te maken en te handhaven. Dit vereist van de verschillende trainers enige flexibiliteit om zich aan te passen aan deze tijden, maar daar staan een aantal voordelen tegenover. Het volgende schema gaat vanaf het seizoen 2010/2011 toegepast worden voor de maandag t/m vrijdagavond: Blok 1: Blok 2:

18.00-19.00 u gevolgd door 19.00-20.30 u 18.30-19.30 u gevolgd door 19.30-21.00 u

Op vrijdagavond kunnen eventueel specifieke trainingen worden georganiseerd mits die te combineren zijn met de seniorentrainingen.

6

3. Voetbalopleiding Spelers blijven over het algemeen gedurende een periode van meer dan 10 jaar in de jeugd van VVT spelen. Gedurende die periode is het gewenst een gestructureerde voetbalopleiding te verzorgen.

3.1 Trainingen 3.1.1 Kwaliteit De kwaliteit van de trainingen moet goed zijn. Bezig zijn alleen is niet voldoende. Trainingen kunnen niet altijd "leuk" zijn, maar er wordt getraind om beter te worden. We zouden moeten kunnen uitgaan van een trainersprofiel voor elke leeftijdscategorie en nemen aan dat deze trainer de juist kwaliteiten bezit om de individuele spelers van desbetreffende selectieteams op te leiden naar een hoger niveau. 3.1.2 Intensiviteit 2 keer trainen bij F1/F2 en E1/E2 Minimaal 1x trainen bij E, F en mini F. Belangrijkste reden: Het is nog recreatief voetbal, plezier staat absoluut op de eerste plaats. Het prestatieve karakter van onze vereniging start pas bij selecties E1/E2 , voor mini's en F's kennen we dit dus niet. Vanaf D pupillen en hoger 2x/week trainen bij recreatieve teams 3.1.3 Leeftijdskenmerken en de gevolgen voor de trainingen De training voor een 9-jarige zal er vanzelfsprekend anders uitzien dan voor een 17-jarige A speler. Uitgangspunt is steeds het leeftijdskenmerk van de trainingsgroep. De leeftijdskenmerken voor de verschillende groepen en de gevolgen daarvan voor de trainingen zijn in het kort als volgt: F categorie: nog weinig coördinatie en balgevoel Spelen met voetbal, bewegingservaring (vooral) met de bal opdoen 2e jaars F: Begin maken met technische vaardigheden E categorie: leergevoelig, al wat balgevoel Verder ontwikkelen van beginnende technische voetbalvaardigheden veel aan de bal; veel klein partijtjes. Begin van organisatie binnen het zevental D categorie : zeer leergevoelig en leren snel, kritisch op eigen prestatie, goede coördinatie Gerichte techniektraining van alle voetbalvaardigheden, organisatie binnen het elftal C categorie: zeer leergevoelig, maar (pre) puberteit, beperkte belastbaarheid Technische voetbalvaardigheden uitbreiden, positiespelen wedstrijdtactiek B categorie: kritisch naar anderen en zichzelf technische en tactische vorming vanuit de wedstrijdsituatie, (bewegings)tempo hoger. Beroep op verantwoordelijkheid binnen team. Conditietraining (zoveel mogelijk met bal)

7

A categorie: realistischer soms groep-individu probleem uitgaande van de techniekvaardigheid kan er een grotere belasting gevraagd worden: technisch/tactische training, conditietraining (zoveel mogelijk met bal), wedstrijdtactiek. 3.1.4.Trainingsopzet per categorie Mini-pupillen Mini F ( 5 jaar ) In deze jonge leeftijdsgroepen staat het kennismaken met het voetbalspel in alle facetten voorop. Via het zoveel maken van balcontact in verschillende spelvormen moet de interesse voor het voetbalspel gevormd worden. Afhankelijk van het aantal teams heeft het de voorkeur deze samen te laten trainen. F pupillen Oefenvormen als “rode draad” in de jeugdopleiding • Veel met de bal, alleen en met teamgenoot. • Veel ruimte laten voor zelf ontdekken. • Veel laten scoren; doeltjes mogen niet te klein zijn (spelvreugde). • Wennen aan de bal, medespelers en tegenstanders via kleine partijspelen 3:3, 4:4 en 5:5. • Spelvormen met bal, niet met vaste posities. • Gerichte techniektraining bij 2e jaars F • Geen conditietraining, geen koptrainingen, geen slidings • Plezier in de voetbalsport staat voorop Inhoudelijke oefenvormen / trainingsvormen: Verkrijgbaar bij de coördinator (denk hierbij aan Meulesteenoefeningen, balvaardigheid- Wiel Coerver methode , Zeister Visie pupillentrainingen) Selecteren en selectieteams Bij de F-pupillen staat de samenstelling van de teams voor het nieuwe seizoen na de selectieprocedure in mei vast. Hiervoor gelden de beoordelingsformulieren als leidraad. F1 en F2 moeten geen totaal onafhankelijke teams zijn, ze moeten nauw samenwerken en zowel teambelangen als de belangen van individuele spelers in de gaten houden. Er kan/mag gerouleerd worden tussen F1 en F2. Verder willen we niet te veel schuiven met spelertjes binnen de F categorie, dit leidt tot onrust, niet op de laatste plaats bij ouders die zeker op deze leeftijd heel bepalend zijn. Indeling: F1: Standaardteam 2e jaar F. F2: Schaduwteam 2e en 1e jaar F. Evaluatie van spelers Alle spelers vanaf de F categorie worden op aangegeven meetmomenten geëvalueerd met behulp van het “Beoordelingsformulier VVT” door trainers en leiders van de desbetreffende teams. Deze resultaten worden geconsolideerd in het evaluatie overzicht dat beheerd wordt door het coördinatie team. Beoordelingsformulieren zijn aangepast aan de leeftijdscategorie.

8

Trainersprofiel De trainers van F1 en F2 moeten minimaal het certificaat “ KNVB pupillentrainer” in hun bezit hebben of jarenlange voetbalervaring hebben. Nieuw : centrale trainingen Eén keer in de maand wordt er een centrale training gehouden voor de F, E en D categorie. Alle F teams worden dan geacht aanwezig te zijn op deze trainingsavond. Deze training wordt georganiseerd door de leeftijdscoördinator en uitgevoerd door geselecteerde trainers. Uitgangspunten: • Alle pupillen krijgen een gestructureerde training aangeboden. • De trainers van elk team krijgen een inhoudelijke opdracht van de coördinator . Zij trainen een uur lang steeds dezelfde trainingsopzet met aanverwante voetbal inhouden. • Alle trainers/kaderleden krijgen alle F pupillen aan het werk te zien en dit vergroot de onderlinge samenwerking binnen de F categorie. • Alle F pupillen krijgen een gevarieerde training aangeboden door verschillende trainers. • Trainingsduur: 1 uur, elk onderdeel 10 minuten lang. • Er kan gemakkelijk een “gasttrainer” gevraagd worden, denk hierbij aan spelers van het eerste elftal. Hij/zij moet dan steeds één onderdeel verzorgen. • De coördinator kan trainers bij zich roepen om tips en uitleg te geven en kan een “rondje” maken met deze trainer om zo verschillende trainingsinhouden en -vormen te laten zien. E pupillen Oefenvormen als “rode draad” in de jeugdopleiding • Motoriek trainen. • Gerichte techniektrainingen. • Veel balcontacten. • Veel spel- en wedstrijdvormen. • Kleine partijspelen en eenvoudige positiespelen • Geen Koptrainingen, slidings Inhoudelijke oefenvormen / trainingsvormen: Verkrijgbaar bij de coördinator (denk hierbij aan Meulesteenoefeningen, balvaardigheid- Wiel Coerver methode, Zeister Visie pupillentrainingen) Selecteren en selectieteams Bij de E pupillen staat de samenstelling van de teams voor het nieuwe seizoen na de selectieprocedure in mei vast. Hiervoor gelden de beoordelingsformulieren als leidraad. E1 en E2 moeten geen onafhankelijke teams zijn, deze moeten nauw samenwerken en zowel teambelangen als de belangen van individuele spelers in de gaten houden. Er kan/mag gerouleerd worden tussen E1 en E2. Hetzelfde geldt voor E3 en E4 etc Indeling: E1: Standaardteam 2e jaars E. E2: Schaduwteam 2e jaars E. E3: Standaardteam 1e jaars E. E4: Schaduwteam 1e jaars E.

9

In incidentele gevallen, als dit in het belang is van de speler qua fysieke en mentale ontwikkeling kan het zijn dat een 1e jaars E doorschuift naar het Standaard dan wel Schaduwteam. Voor de winterstop wordt door de coördinatoren van E en D en de rest van het team bekeken of het nuttig en haalbaar is om een extra D team te formeren met 2e jaars E spelers, dan wel deze alvast speeltijd te geven bij bestaande D teams na de winterstop. Bij 2e jaars E’s beginnen we ook met spelersevaluaties en toepassen van het meetsysteem. Trainersprofiel De trainers van E1 en E2 moeten minimaal het certificaat “KNVB pupillentrainer” in hun bezit hebben of jarenlange voetbalervaring hebben. Bij voorkeur moeten trainers van E1 en E2 geen eigenbelang hebben bij hun teams. Evaluatie van spelers Zoals voor de andere categorieën: spelers in de E categorie worden op aangegeven meetmomenten geëvalueerd met behulp van het “Beoordelingsformulier. Nieuw : centrale trainingen- zie bij F, identieke opzet. D pupillen Oefenvormen als “rode draad” in de jeugdopleiding • Alle technische oefeningen zijn nu mogelijk. • Technische vorming onder weerstand, dus in wedstrijdsituaties. • Positie- en partijspelen, zelfs 11 tegen 11. • Begrippen als vrijlopen en dekken wordt nu duidelijk. • Veel spelsituaties trainen. • Looptechniek. • Gerichte techniektraining • Conditievormen met en zonder bal. Inhoudelijke oefenvormen/trainingsvormen: Verkrijgbaar bij de coördinator (denk hierbij aan Meulesteenoefeningen, balvaardigheid- Wiel Coerver methode , Zeister Visie pupillentrainingen) Mentale opbouw Bij de D jeugd moeten we hier mee beginnen: • Omgaan met winst en verlies. • Accepteren van wedstrijdleiding. • Accepteren van instructies van trainers/leiders. • Accepteren van correcties van trainers/leiders Selecteren en selectieteams De D pupillen werken met zogenoemde “open” selecties. Dit houdt in dat de samenstelling van de teams niet vaststaat, maar op vastgestelde meetmomenten bekend worden gemaakt door de leeftijdscoördinator. Aan de hand van de bevindingen gedurende het seizoen worden de “open” selecties voor het nieuwe seizoen bepaald. Gestreefd wordt dat Standaard D1 team bestaat uit 2e jaars D spelers, de voetbalopleiding zou de kwaliteit en het niveau moeten waarborgen. Bij de D pupillen zijn er twee selectieteams van bij voorkeur 15 spelers per team. Bij de D’s is er ook een schaduwteam(D2), samengesteld uit 1e jaars aangevuld met 2e jaars D spelers.

10

In incidentele gevallen, als dit in het belang is van de speler qua fysieke en mentale ontwikkeling kan het zijn dat een 1e jaars D doorschuift naar het Standaard team.

Trainersprofiel De trainer van de selectieteams moet minimaal het certificaat “KNVB pupillentrainer” in zijn bezit hebben of jarenlange voetbalervaring hebben. De trainer van D1 dient geen persoonlijk belang te hebben in het team. Evaluatie van spelers Zoals voor de andere categorieën: spelers in de D categorie worden op aangegeven meetmomenten geëvalueerd met behulp van het “Beoordelingsformulier. Nieuw : centrale trainingen- zie bij F, identieke opzet. C junioren Oefenvormen als “rode draad” in de jeugdopleiding • • • • • • •

Mentale prestatie. Aandacht voor individuele problemen (pubertijd). Technische vaardigheden trainen onder weerstand. Aandacht voor de handelingssnelheid. Oefenen op spelhervattingen. Wedstrijdtactiek. Looptechniek.

Inhoudelijke oefenvormen/trainingsvormen: Verkrijgbaar bij de coördinator (denk hierbij aan Meulesteenoefeningen, balvaardigheid- Wiel Coerver methode , Zeister Visie pupillentrainingen) Mentale opbouw • Gezonde lichaamsverzorging, zelf verantwoording op dit gebied. • Controle over emotie. • Winnaars mentaliteit kweken. • Initiatief nemen en coachen. • Zelfvertrouwen stimuleren. • Taakgericht kunnen werken. • Omgaan met positieve en negatieve kritiek Selecteren en selectieteams De C junioren werken ook met zogenoemde “open” selecties. Dit houdt in dat de samenstelling van de teams niet vaststaat, maar op vastgestelde meetmomenten bekend worden gemaakt door de leeftijdscoördinator. Aan de hand van de bevindingen gedurende het seizoen worden de “open” selecties voor het nieuwe seizoen bepaald. Gestreefd wordt dat Standaard C1 team bestaat uit 2e jaars C spelers, de voetbalopleiding zou de kwaliteit en het niveau moeten waarborgen. Bij de C junioren zijn er twee selectieteams van bij voorkeur 15 spelers per team. Bij de C’s is er ook een schaduwteam(C2), samengesteld uit 1e jaars aangevuld met 2e jaars C spelers. In incidentele gevallen, als dit in het belang is van de speler qua fysieke en mentale ontwikkeling kan het zijn dat een 1e jaars C doorschuift naar het Standaard team.

11

Trainersprofiel De trainer van de selectieteams moet minimaal het KNVB diploma “ TC III jeugd” in zijn bezit hebben of jarenlange voetbalervaring hebben. Trainer van C1 dient geen persoonlijk belang te hebben in het team Evaluatie van spelers Zoals voor de andere categorieën: spelers in de C categorie worden op aangegeven meetmomenten geëvalueerd met behulp van het “Beoordelingsformulier. B junioren Oefenvormen als “rode draad” in de jeugdopleiding • Wedstrijdsituaties met veel weerstand en in hoog tempo trainen. • Technische elementen verbeteren. • Trainen op snelheid en duur. • Wedstrijd tactiek (praktisch/theoretisch). • Taken binnen het team (praktisch/theoretisch). • Tactische aspecten trainen met de hele groep of met linies. • Mentale prestatie. • Looptechniek Inhoudelijke oefenvormen/trainingsvormen: Verkrijgbaar bij de coördinator (denk hierbij aan Meulesteenoefeningen, balvaardigheid- Wiel Coerver methode, Zeister Visie pupillentrainingen) Mentale opbouw • Inzicht in mentaliteit van de tegenstanders. • Zelfkritiek. • Prestatie bewust zijn. • Accepteren correctie medespelers. • Zelfstandigheid. • Groepsgericht kunnen werken. • Winnaars mentaliteit kweken. Selecteren en selectieteams Ook bij de B junioren werken we met zogenoemde “open” selecties. Dit houdt in dat de samenstelling van de teams niet vast staat, maar op vastgestelde meetmomenten bekend worden gemaakt door de leeftijdscoördinator. Aan de hand van de bevindingen gedurende het seizoen worden de “open” selecties voor het nieuwe seizoen bepaald. Gestreefd wordt dat Standaard B1 team bestaat uit 2e jaars B spelers, de voetbalopleiding zou de kwaliteit en het niveau moeten waarborgen. Bij de B junioren zijn er twee selectieteams van bij voorkeur 15 spelers per team. Bij de B’s is er ook een schaduwteam(B2), samengesteld uit 1e jaars aangevuld met 2e jaars B spelers. In incidentele gevallen, als dit in het belang is van de speler qua fysieke en mentale ontwikkeling kan het zijn dat een 1e jaars B doorschuift naar het Standaard team. Trainersprofiel De trainer van de selectieteams moet minimaal het KNVB diploma “ TC III jeugd” in zijn bezit hebben of jarenlange voetbalervaring hebben. De trainer van B1 dient geen persoonlijk belang te hebben in het team. Bij voorkeur geldt dit ook voor de trainers van de andere B teams.

12

Evaluatie van spelers Zoals voor de andere categorieën: spelers in de B categorie worden op aangegeven meetmomenten geëvalueerd met behulp van het “Beoordelingsformulier. A junioren Oefenvormen als “rode draad” in de jeugdopleiding • Alle technische facetten van het spel onder de hoogste weerstand leren beheersen. • Spelhervattingen, eventueel ook individueel trainen. • Wedstrijd gerichte trainingen. • Conditie optimaal in orde brengen. • Mentale prestatie. Inhoudelijke oefenvormen / trainingsvormen: Verkrijgbaar bij de coördinator (denk hierbij aan Meulesteenoefeningen, balvaardigheid- Wiel Coerver methode, Zeister Visie pupillentrainingen) Mentale opbouw • Prestatie kunnen leveren. • Inzicht in realistische verwachtingen t.a.v. voetballoopbaan. • Perfectionisme t.a.v. techniek, tactiek, mentaliteit en conditie. • Winnaarsmentaliteit kweken. Selecteren en selectieteams Het streven is om in ieder geval 2 A teams te hebben. Ook bij de A junioren werken we met zogenoemde “open” selecties. Dit houdt in dat de samenstelling van de teams niet vaststaat, maar op vastgestelde meetmomenten bekend worden gemaakt door de leeftijdscoördinator. Aan de hand van de bevindingen gedurende het seizoen worden de “open” selecties voor het nieuwe seizoen bepaald. Gestreefd wordt dat Standaard A1 team bestaat uit 2e jaars A spelers, de voetbalopleiding zou de kwaliteit en het niveau moeten waarborgen. Bij de A junioren zijn er twee selectieteams van bij voorkeur 15 spelers per team. Bij de A’s is er ook een schaduwteam(C2), samengesteld uit 1e jaars aangevuld met 2e jaars A spelers. In incidentele gevallen, als dit in het belang is van de speler qua fysieke en mentale ontwikkeling kan het zijn dat een 1e jaars A doorschuift naar het Standaard team. Trainersprofiel De trainer van de selectieteams moet minimaal het KNVB diploma “ TC III jeugd” in zijn bezit hebben of jarenlange voetbalervaring hebben. De trainer van A1 dient geen persoonlijk belang te hebben in het team. Bij voorkeur geldt dit ook voor de trainer van A2. Evaluatie van spelers Zoals voor de andere categorieën: spelers in de C categorie worden op aangegeven meetmomenten geëvalueerd met behulp van het “Beoordelingsformulier.

13

Evaluatie van trainers. Het coördinatie team zal aan het einde van elk seizoen ook de trainers van de teams beoordelen en evalueren op basis van gestelde criteria t.a.v. technische en persoonlijke ontwikkeling van spelers en het functioneren van het team. Ook de coördinatoren zullen worden beoordeeld op hun functioneren. 3.1.5 Keeperstraining Vanaf de 2e jaars E pupillen bestaat er een specifieke training voor de keepers van de jeugd teams, niet alleen voor keepers van standaard teams, alle keepers dienen specifieke vaardigheden aangeleerd te krijgen om uiteindelijk een acceptabel niveau te kunnen bereiken. Het is van groot belang dat in geval van blessures, afwezigheid etc doorgeschoven kan worden met keepers die niet al te sterk in kwaliteit verschillen, dit heeft in het verleden veel te vaak tot problemen en frustraties geleid. Het streven is om op 2 avonden in de week 1 uur keeperstraining te organiseren die wordt verzorgd door ervaren trainers. Deze zullen ook betrokken worden bij de evaluatie van de keepers, tussentijds en aan het einde van het seizoen. In principe traint de groep E, D keepers in een groep en C, B en A in een andere groep. De keeperstrainers zullen ook op regelmatige basis een beoordeling maken van de keepers die we zullen meenemen in de evaluatie (De trainers van de teams maken ook een beoordeling op basis van de prestaties in trainingen en wedstrijden)

3.2 Wisselbeleid Binnen de verschillende categorieën en competities gelden uiteraard regels vastgelegd door de KNVB omtrent wisselen (aantallen, doorlopend etc). Het is in principe aan de trainers om te bepalen hoe dit gebeurd. Maar, het kan niet zo zijn dat voor standaard en schaduwteams een speler die al zijn verplichtingen nakomt (trainingen bijwonen, inzet, gedrag) geen speeltijd krijgt. Het moet bij trainers duidelijk zijn dat 1 speler niet het verschil kan maken, spelers worden ook alleen maar beter als ze ook daadwerkelijk wedstrijden spelen. Voor recreatieve teams moeten spelers die hun verplichtingen nakomen allemaal kunnen spelen.

3.3 Meisjes/dames plan Er bestaat momenteel binnen de VVT geen gestructureerd plan t.a.v. meisjes/dames. Wij denken dat het heel belangrijk is dat er voldoende aandacht is voor deze groep. VV Terneuzen moet een vereniging worden waar meisjes zeer welkom zijn en ook een plaatsje kunnen vinden. Dit kan zijn in een meisjesteam maar ook zonder problemen in een jongensteam. De vrouwelijke voetballers binnen VV Terneuzen worden op alle fronten gelijk behandeld met de jongens. Wij proberen meisjes met meer capaciteiten dan gemiddeld te stimuleren te gaan spelen bij jongens om zodoende hun kwaliteiten optimaal tot uiting te laten komen. Meisjes die bewust kiezen voor een meisjesteam (kan alleen als het aanbod groot genoeg is) komen wel uit in de reguliere jongenscompetities. Er wordt bewust gekozen voor meer weerstand waardoor de uitdaging voor de meisjes/dames groter is. Daar waar mogelijk vermijden we dus indeling in meisjescompetities. Qua training en oefenstof wordt er geen onderscheid gemaakt tussen jongens en meisjes. Op speeldagen is er een aparte kleedkamer voor meisjes.

14

Voor mannelijke leiders van meisjesteams en ook voor ouders is een kleedkamer waarin zich meisjes bevinden altijd verboden gebied! Het meisjesvoetbal moet een positieve invloed op het verenigingsgebeuren gaan hebben. Doorstroming van meisjes naar de senioren zal over het algemeen wat eerder gebeuren dan bij de jongens, vanaf de B categorie wordt op individuele basis geëvalueerd of doorschuiven zinvol is, voorop staat dat iedereen moet voetballen dus er moet dan ruimte bestaan bij de senioren/het(de) damesteam(s).

3.4 Registratie, meten en doorstroming Belangrijk onderdeel van het beleidsplan en beslist nieuw bij de VVT is de invoering van een spelers volgsysteem om de ontwikkeling van spelers op de juiste manier te volgen. Belangrijk hulpmiddel hierbij is het beoordelingsformulier(er zal een formulier zijn voor D,E,F en een voor de A,B,C categorie. Verschillen zitten in de accenten betrekking hebbend op het niveau). Spelers zullen worden beoordeeld op hun technische en tactische vaardigheden maar ook op zaken als persoonseigenschappen, mentale vaardigheden en fysieke gesteldheid. We gaan hiermee beginnen vanaf 1e jaars F en alle hogere categorieën. De evaluatie gegevens worden in eerste instantie door de trainers en leiders bepaald en besproken met de coördinator van de desbetreffende categorie en de technisch adviseur. Nadat overeenstemming is bereikt tussen deze partijen worden de gegevens geconsolideerd in het totaaloverzicht dat wordt beheerd door de algemeen jeugdcoördinator. Aan de hand van dit overzicht worden beslissingen genomen t.a.v. doorstroming tussentijds in het seizoen. Ook het bepalen van de selecties voor het volgende seizoen voor de standaard en schaduwteams wordt gedaan aan de hand van de meetgegevens. De gegevens mogen aan de spelers worden verstrekt en moten worden doorgesproken (trainer-speler) zodat spelers weten wat hun sterke en zwakke punten zijn en waar ze aan moeten werken. Zoals eerder aangegeven is het streven om vanaf E1 2e jaars spelers te hebben om zodoende de kwaliteit te waarborgen. Recreatieve teams worden ingedeeld op basis van gelijkwaardigheid en daar kunnen dingen meespelen zoals vader/trainer, vriendjes die perse samen willen spelen etc. Het streven zal wel zijn om teams niet jarenlang in tact te laten, regelmatig veranderen verlaagd de drempel om een soms noodzakelijke overstap te maken naar een ander team. Het doorschuiven van spelers naar een categorie die hoger is dan die bij de leeftijd van de betreffende spelers hoort zal in incidentele gevallen voorkomen als dat in het belang is van de ontwikkeling van de speler en als die ruimte bestaat binnen de bestaande selecties. Beslissingen hieromtrent worden gemaakt door de algemeen jeugdcoördinator en de technisch adviseur in samenspraak met trainers en andere coördinatoren.

3.5 Doorstroming naar de senioren Het is uiteraard van groot belang dat jeugdspelers op het juiste moment de overstap maken van de jeugd naar de senioren. Spelers met een hoog niveau kunnen die stap eventueel maken voor zij de seniorenleeftijd bereikt hebben. Dit vereist evenwel een intensief overleg tussen de jeugdcoördinatie en de technische commissie van de VVT over timing van de overstap en het te volgen traject, er moet een goed plan zijn om de jonge spelers verder te begeleiden en zij moeten dat ook weten. Het moet allereerst en vooral zijn op basis van aantoonbare kwaliteit en inzet van een speler binnen zijn team, het meetsysteem geldt ook hierbij weer als belangrijke leidraad. Uiteraard moet ook gekeken worden naar team/positie etc waar de speler

15

terecht gaat komen. Jongens kunnen op z’n vroegst vanaf de B categorie doorstromen, meisjes (met toestemming van ouders) vanaf de C categorie Spelers die de overstap maken op leeftijd dienen tijdens de winterstop van het voorafgaande seizoen te worden benaderd omtrent hun intenties om te blijven voetballen en hun wensen t.a.v niveau/team etc. Ook deze spelers willen we graag bij de VVT met plezier laten blijven voetballen

4. Verantwoordelijkheden en taken. 1. De Algemeen Jeugdcoördinator- algemeen 1. De algemeen jeugdcoördinator ontwikkelt het algemeen en technisch jeugdbeleid samen met de jeugdcoördinatoren en is verantwoordelijk voor de uitvoering ervan. 2. Hij geeft naast de technische aspecten aandacht aan de aan het voetbal gerelateerde zaken. 3. Als zodanig is hij bevoegd de benodigde contacten te leggen met ouders/verzorgers en relevante instanties 4. Hij is bevoegd binnen het kader van zijn opdracht beslissingen te nemen waaraan de binnen de jeugdafdeling werkzame functionarissen zich dienen te houden. 5. Hij legt periodiek (bijvoorbeeld eens in de 14 dagen) verantwoording af aan het met de portefeuille jeugdzaken belaste hoofdbestuurslid. Op verzoek licht hij in een hoofdbestuursvergadering de gang van zaken bij de jeugdafdeling toe. Verantwoordelijkheden en taken: 1. Zorgt dat vacatures bij de jeugdcoördinatoren opgevuld worden en stelt trainers aan, voor standaardelftallen vanaf D1 in samenspraak met technisch adviseur en de technische commissie. 2. Bespreekt maandelijks met alle jeugdcoördinatoren alle voorkomende zaken ten aanzien van het jeugdbeleid. 3. Zorgt samen met de coördinatoren en bestuurslid Jeugdzaken voor een spoedig verloop van de jeugdcompetitie.(indeling trainingsaccommodatie, kleedkamers en indeling trainingsavonden). 4. Bepaalt in overleg met de technisch adviseur aan de hand van de beschikbare en gewenste spelers de doelstellingen voor prestatieve respectievelijk recreatieve elftallen. 5. Neemt in geval van geschillen beslissingen die recht doen aan de redelijke belangen van betrokkenen, passend in het vastgestelde beleid. 6. Bepaalt in overleg met de technisch adviseur, coördinatoren en trainers de indeling van teams en de doorstroming van spelers, waarbij individuele ontwikkeling voorop staat. 7. Overlegt met de technische commissie op welk tijdstip de overgang van Jeugd naar senioren dient plaats te vinden 8. Verzorgt samen met de andere coördinatoren introducties van regels en trainingsavonden voor trainers en begeleiders.

16

2. Jeugdcoördinator- leeftijdscategorie 1. Draagt er zorg voor dat alle teams in zijn/haar categorie hun wedstrijden op een goeie manier kunnen afwerken. 2. Verzorgt de introductie van nieuwe trainers/leiders zodat deze op de hoogte zijn van de beleidsplannen, regels, normen en waarden, etc. 3. Bespreekt (minimaal) maandelijks met trainers en leiders alle voorkomende zaken ten aanzien van het functioneren van de teams, zowel op technisch als sociaal vlak. 4. Bepaalt in overleg met de trainers/leiders en de algemeen jeugdcoördinator aan de hand van de beschikbare en gewenste spelers de samenstelling van de teams. 5. Zoekt in geval van probleemsituaties naar oplossingen die recht doet aan de belangen van alle teams in zijn/haar afdeling en het algemene belang van VVT. Neemt uiteindelijk de beslissingen 6. Volgt samen met trainers/leiders de ontwikkeling van spelers en documenteert zijn bevindingen. 7. Bepaalt in overleg met de algemeen jeugdcoördinator, de technisch adviseur en de andere coördinatoren waar en hoe verbeteringen kunnen worden aangebracht(extra trainingen, specifieke training etc.) 8. Verzorgt samen met de andere coördinatoren introducties van regels en trainingsavonden voor trainers en begeleiders.

3. Trainer - Jeugd 1. Is tijdens officiële wedstrijden herkenbaar als trainer van VVT. 2. Is ruim voor aanvang van de training aanwezig en houdt toezicht op de voorbereidingen van de spelers. 3. Zorgt voor orde en netheid in de kleedkamer en ziet er op toe dat spelers douchen na de training. 4. Zorgt voor trainingsmateriaal (ballen etc) en maakt melding als er spullen kwijt zijn. Levert aan het eind van het seizoen alles in bij de club. 5. Bij verhindering probeert hij vervanging te regelen, indien niet mogelijk beheerder van de accommodatie op tijd inlichten. 6. Is verantwoordelijk voor de samenstelling van zijn selectie en begeleid die op Zaterdag/tijdens wedstrijden, maar dient te werken met de beschikbare spelers. 7. Bij problemen met de volledigheid van een selectie voor een wedstrijd overlegt hij met de jeugdcoördinator van zijn leeftijdscategorie om dit op te lossen 8. Maakt spelersbeoordelingen in overleg met de leider. 9. Is aanwezig bij regelmatig overleg met Jeugdcoördinatie, is verantwoording schuldig aan het coördinatieteam.

4. Leider – Jeugd 1. team Is tijdens officiële wedstrijden herkenbaar als leider van VVT 2. Draagt zorg voor kleding, trainingspakken etc tot en met het terug inleveren aan het einde van het seizoen. 3. Zorgt dat kleedlokaal netjes wordt achtergelaten. 4. Verzorgt wedstrijdformulier en geeft dit zo snel mogelijk af bij VVT. 5. Is bij thuiswedstrijden ruim op tijd aanwezig en bij uitwedstrijden minimaal 15 minuten voor vertrek.

17

6. 7. 8. 9.

Regelt het vervoer bij uitwedstrijden. Ziet erop toe dat spelers zich douchen en verzorgen. Zorgt ervoor dat er niet gerookt wordt in de kleedkamer. Bezoekt regelmatig trainingen en geeft blijk van interesse ook voor niet voetbalzaken.

10. Vermeldt alle bijzondere zaken omtrent zijn team aan de coördinator van zijn categorie. 11. Fungeert indien nodig als grensrechter. 12. Helpt bij het opstellen en uitvoeren van nevenactiviteiten voor het team. 13. Vangt bij thuiswedstrijden de tegenstander op en maakt hem wegwijs t.a.v de accommodatie en regels

5. Normen, waarden, gedrag De VVT hecht er het grootste belang aan dat iedereen binnen de vereniging zich respectvol weet te gedragen. Er zijn hele duidelijke regels ten aanzien van gedrag, normen en waarden die ook op de website van de club zijn vermeld maar die ook integraal worden overgenomen in dit beleidsplan. Het is aan te bevelen om VVT huisregels op te stellen die duidelijkheid verschaffen over verschillende zaken(inleveren van voetbalkleding en andere spullen etc etc) Gedragsregels Of het nu gaat om degene die actief sport bedrijft, de passieve kijker of degene die meehelpt (een functie bekleedt) in een vereniging: iedereen moet plezier kunnen beleven aan de voetbalsport. Dit houdt in dat men gezamenlijk de vereniging moet inrichten, luisterend naar en zoveel mogelijk rekening houdend met de wensen van iedereen. Dit betekent dat er afspraken moeten worden gemaakt over de wijze waarop je met elkaar omgaat, maar ook met anderen binnen de voetbalsport, zoals tegenstanders, scheidsrechters en gasten/bezoekers. Deze afspraken zijn voor zover het onze leden betreft vastgelegd in dit gedragsreglement, waarin we de waarden en normen voor ons handelen hebben vastgelegd en met elkaar afspreken deze te zullen nakomen. Indien iemand zich niet aan de gestelde regels en afspraken houdt spreken we van afwijkend gedrag. Het bestuur van VV Terneuzen is bevoegd om maatregelen te treffen tegen degene die het gedragsreglement overtreedt. Wij onderscheiden specifieke gedragsregels voor: Accommodatie Sporters Ouders/verzorgers Trainers/leiders Accommodatie 1. Iedereen die op ons sportcomplex aanwezig is spreekt de Nederlandse taal. Degenen die de Nederlandse taal nog niet geheel machtig zijn behoren, zonder uitzondering, zich in te spannen het Nederlands te spreken. 2. Richt geen vernielingen aan (vb. kleedlokaal, materialen, andermans eigendom). 3. Ontvreemd geen materialen van de club of andermans spullen. Nodig dit ook niet uit door waardevolle spullen achter te laten in een kleedlokaal of op een veld.

18

4. Wees zuinig op de door de club of sponsor ter beschikking gestelde materialen (bijvoorbeeld kleedkamer, kleding, ballen, goaltjes, velden). Maak alleen gebruik van de aangewezen velden. 5. Het is niet toegestaan voor zowel leden als niet-leden het sportcomplex te betreden buiten openingstijden, met uitzondering van sleutelhouders. 6. Draag de ter beschikking gestelde kleding alleen in wedstrijdverband. 7. Laat een sportcomplex, zowel bij thuis- als uitwedstrijden (kleedlokaal, kantine, velden, parkeerplaats) altijd netjes (maak schoenen op de borstels schoon buiten de kleedkamer, gooi vuil in de daarvoor bestemde vuilnisbakken) achter. 8. Zet voertuigen (bus, auto, brommer, scooter, fiets) op de daarvoor bestemde plaats. 9. Het is niet toegestaan om de kantine te betreden met voetbalschoenen. 10. Het is niet toegestaan om alcoholische drank te nuttigen op en rond de velden zonder expliciete toestemming van het bestuur. 11. Glaswerk (bijvoorbeeld glazen en flesjes) is niet toegestaan op en rond de velden zonder expliciete toestemming van het bestuur. 12. Respecteer de geldende rook verboden. Roken is niet toegestaan op het veld, in kleedkamer (inclusief gang voor de kleedkamers), dug-out en kantine. 13. Het is op het gehele sportcomplex niet toegestaan om soft- en of harddrugs te gebruiken. 14. Leden en niet leden dienen zich bij het verlaten van de kantine ten volle bewust te zijn van de eventuele gevolgen als gevolg van het gebruik van alcoholische drank. Sporters (junioren & pupillen) 1. Zorg er voor dat je in principe voor alle trainingen en wedstrijden beschikbaar ben. Voetbal is namelijk een teamsport en je teamgenoten rekenen dus op je. 2. Wees op tijd aanwezig voor een training, een wedstrijd of het vertrek. 3. Zeg tijdig af bij je leider of trainer als je een keer niet mee kan doen. 4. Douchen na de wedstrijd of training is heel gewoon en dat doe je natuurlijk altijd. Wel zo fris. 5. Begroet de tegenstander voor de wedstrijd en bedank elkaar na de wedstrijd. 6. Accepteer de beslissingen van de (assistent)-scheidsrechter, trainer of leider. 7. Gedraag je sportief in en buiten het veld. Gebruik dus geen verbaal- en fysiek geweld. 8. Toon respect voor elkaar en voor je tegenstander. Discrimineer en provoceer dus niet. 9. Respecteer het werk van diegenen die ervoor zorgen dat je kunt trainen en wedstrijden kunt spelen. Dit is namelijk niet zo vanzelfsprekend! 10. Spreek elkaar aan op de waarden en normen. 11. Probeer altijd mee te doen aan activiteiten die VV Terneuzen organiseert. Ouders / verzorgers 1. Zorg dat uw kind(eren) op tijd aanwezig is(zijn) voor een training, wedstrijd of het vertrek. 2. Zorg dat u kind(eren) altijd met een wedstrijd mee kan/kunnen doen. Het hele team rekent daarop. Mocht uw kind een keer niet mee kunnen doen zorg dan voor tijdige afmelding bij de leider of trainer. 3. Wees betrokken bij uw kind(eren) door supporter te zijn. Zorg er tevens voor dat uw kind(eren) tijd heeft voor een nabespreking, het douchen en het schoonmaken.

19

4. Stimuleer kinderen tijdens de wedstrijd in positieve zin. Let daarbij op uw taalgebruik(in het nederlands). 5. Accepteer de beslissingen van de (assistent)-scheidsrechter, trainer of leider. 6. Erken de waarde en het belang van functionarissen en vrijwilligers binnen de vereniging. Zij geven hun tijd en kennis om het sporten van uw kind(eren) mogelijk te maken. 7. Uit geen commentaar op de scheidrechter, tegenstanders of hun supporters. 8. Lever periodiek een bijdrage aan het vervoer naar uitwedstrijden of ander vrijwilligerswerk. 9. Stimuleer uw kinderen ook tot deelname aan andere activiteiten die worden georganiseerd. 10. Spreek elkaar aan op waarden en normen en accepteer het als een ander u aanspreekt op uw gedrag indien u zelf uw emoties even niet onder controle hebt. 11. Ondersteun alle pogingen om verbaal- en fysiek geweld tijdens sportactiviteiten te voorkomen.

(Jeugd-)trainers / leiders 1. Maak altijd contact met de leider/coach van de tegenstander. Bij thuiswedstrijden zorg je voor een correcte ontvangst en bij uitwedstrijden meld je je bij de tegenstander. 2. Stimuleer spelers op positieve wijze en let daarbij op je woorden. Geef zelf het goede voorbeeld en gebruik zelf nooit verbaal- en fysiek geweld. 3. Accepteer besluiten van de (assistent)-scheidsrechter, ondersteun de (assistent)-scheidsrechter en grijp tijdig in als bij je spelers emoties hoog oplopen. 4. Spreek spelers en ouders aan op waarden en normen. Neem zo nodig maatregelen. 5. Beslissingen over de teamindelingen en de opstellingen worden louter en alleen genomen op basis van sportieve criteria. 6. Stimuleer speler tot deelname aan activiteiten en evenementen.

6. Financiële aspecten Wij zijn er ons uiteraard van bewust dat de financiële armslag van de VVT op dit moment zeer beperkt is. Het plan wat hier gepresenteerd wordt richt zich dan ook vooral op niet financieel gerelateerde zaken. Om zaken goed te laten verlopen is het echter wel zaak dat de vereiste middelen altijd, op elk moment aanwezig zijn en “werken”. Dat vereist wel een gedisciplineerd beheer van eigendommen en de accommodatie, zaken moeten direct vervangen dan wel gemaakt worden. Iets wat enorm zou helpen voor met name de trainingen is zoals eerder vermeld een kunstgrasveld/veld 2.

20

7. Wat mag worden verwacht van dit plan en de voetbalopleiding? In grote lijnen moet dit beleidsplan zijn waarde bewijzen in de komende jaren. Men mag verwachten dat de resultaten van de opleiding op termijn duidelijk zichtbaar zullen worden. Een goede basis beginnend bij de jongste pupillen zal de basis moeten zijn voor een blijvende kwalitatieve verbetering. Deze kwaliteitsverbetering van de toekomstige senioren zal niet uitsluitend ten goede komen aan het eerste en tweede elftal. De spelers die deze selectie elftallen niet halen zullen door de jarenlange training een niveauverbetering aan de overige elftallen geven. Talenten, die op dit moment en ook in de toekomst zeker aanwezig zullen zijn, moeten de mogelijkheid krijgen zich optimaal te ontwikkelen. Zowel voor de club als voor de speler is dit belangrijk. Spelers en ouders moeten er vanuit kunnen gaan dat al het mogelijke wordt gedaan om de spelers hun "eigen top" te laten halen. Bovenstaande kan natuurlijk alleen worden bereikt als spelers zich bij de VVT “thuis” voelen. Het is van levensbelang dat bestuur van de VVT en het jeugdkader zich binden aan de visie en de afspraken die worden gemaakt, dat we allemaal uitstralen dat we handelen in het belang van spelers op een zo goed en objectief en eerlijk mogelijke manier. Ondanks het feit dat we in de meeste gevallen te maken hebben met vrijwilligers kan dit plan alleen gaan werken als de duidelijkheid in alle opzichten door iedereen wordt uitgeoefend, niet alleen dingen zeggen maar ook doen wat je zegt is het credo. Mensen mogen en moeten op hun verantwoordelijkheden worden aangesproken.

21