Vlieger 1 Papaverweg ED Zwolle

Uiterste inleverdatum kopij: Maandag 23 april 2012 Eerstvolgende Vliegernieuws verschijnt op: Vrijdag 27 april 2012

Vlieger 1 Papaverweg 57 8042 ED Zwolle  038-4217641 Vlieger 2 Buckhorstlaan 50 8043 RL Zwolle  038-4201555 Vlieger 3 Ingelandhof 1 8043 EC Zwolle 038-4201048 Vlieger 4 Wildwalstraat 38 8043 VL Zwolle 038-4203988 Vlieger 5 Muurmeesterstraat 1 8043 EA Zwolle 038-4204360 www.kbsdevlieger.nl [email protected]

Passend Onderwijs Met ingang van 1 augustus 2013 wordt de wet passend onderwijs ingevoerd. Dit leidt tot veranderingen in de bekostiging van de ondersteuning van leerlingen en wijze waarop dit georganiseerd wordt. In dit artikel kunt u er meer over lezen. Van ‘Weer Samen Naar School (WSNS)’ naar ‘Passend Onderwijs’ In 1992 werd begonnen met het Weer Samen Naar School-beleid. Tegenwoordig praten wij over ‘Passend Onderwijs’. Het doel is hetzelfde: zoveel mogelijk kinderen passende ondersteuning en passend onderwijs bieden op de basisschool. Wat er verandert Met de invoering van de wet Passend Onderwijs veranderen een aantal zaken, bijvoorbeeld: - Er komen grote, geografisch vastgestelde regioverbanden. Het ‘oude’ samenwerkingsverband WSNS waartoe een school nu behoort verdwijnt. - Het woord ‘zorg’ is in de wet geschrapt, er wordt nu gesproken over ‘ondersteuning’. In de nieuwe regio wordt afgesproken welke basisondersteuning van elke school verwacht gaat worden. Bijvoorbeeld: elke school moet een aanbod hebben voor kinderen die meer aankunnen; elke school dient een programma te hebben gericht op sociale veiligheid; het inspectierapport moet voldoende zijn op ‘zorg en begeleiding’. - Het bekostigingssysteem wordt veranderd. De rugzakken, de indicatiestelling, de PCL en

-

-

-

de ambulante begeleiding zoals wij die nu kennen verdwijnen. De middelen (die overblijven na de vastgestelde bezuinigingen) gaan naar de nieuwe regio. Hier worden door alle deelnemende schoolbesturen afspraken gemaakt over de inzet van middelen en de verdeling van die middelen naar de scholen. Er wordt ook afgesproken hoe en wanneer een kind verwezen wordt naar het speciaal (basis)onderwijs. Met de invoering van de wet Passend Onderwijs wordt de school verplicht om een goede plek voor elke aangemelde leerling te vinden (op de eigen school, of op een andere school). Dit wordt ‘zorgplicht’ genoemd. Een ouder hoeft zich dus maar op één plek te melden. Iedere school beschrijft in een schoolondersteuningsprofiel wat de school op het gebied van ondersteuning kan en waar de school sterker in wil worden (evt. met hulp van andere partners). De school beschrijft wat de grenzen zijn aan wat zij kan m.b.t. ondersteuning aan leerlingen met specifieke “zorgvragen”. Een ‘vertaling’ van het ondersteuningsprofiel staat in de schoolgids. Het profiel wordt met de medezeggenschapsraad besproken. De MR heeft adviesrecht. Het kijken naar kinderen vindt plaats op basis van oplossingsgerichte diagnostiek: wat kan het kind wél en welke vaardigheden heeft het nodig om zich verder te ontwikkelen (in plaats van wat is er mis met een kind, welk probleem het heeft). Daarbij gaat het om dít kind, in deze groep, met deze leerkracht en deze ouders. De mogelijkheden van het kind, de ouders en de leerkracht bepalen alle drie wat er nodig is. Onderwijs en jeugdzorg werken daarbij samen.

Welke gevolgen heeft het voor de school en voor de ouders? Op dit moment zijn de nieuwe regio’s bekend. Voor de scholen van Catent houdt de nieuwe wet Passend Onderwijs formeel in dat de scholen in zes nieuwe regio’s zijn ingedeeld. In al deze nieuwe regio’s worden door de schoolbesturen nu allerlei afspraken gemaakt: hoe verloopt de toelatingsprocedure op de scholen speciaal (basis)onderwijs? Hoe

betalen wij dit onderwijs dat deze kinderen volgen? Welke ondersteuning zou elke basisschool minimaal moeten kunnen geven, wanneer is er sprake van ‘extra’ ondersteuning? Hoe verloopt de afstemming met de gemeente en de jeugdzorg, één kindéén plan? Hoe worden de middelen verdeeld? Wat worden de taken en bevoegdheden van de besturen van de nieuwe regio, en wat van het individuele schoolbestuur (centraaldecentraal)? Hoe zorgen wij er voor dat er een ‘dekkend netwerk’ is, dat wil zeggen: een onderwijsplek voor elk kind? Dit is een omvangrijke klus waar de besturen zich nu op richten. U begrijpt: deze ontwikkeling maakt het lastiger voor Catent om eigen bestuursbeleid (verder) vorm te geven. Echter, wij doen ons best om onze visie en werkwijze overeind te houden; zo weinig mogelijk bureaucratie, zoveel mogelijk middelen naar de scholen. De leerkracht maakt het verschil en daar blijven wij in investeren! Onze school blijft gericht op waar het om gaat: het geven van kwalitatief goed onderwijs! Passend onderwijs slaagt alleen wanneer de focus ligt bij de ontwikkeling van het kind. Het kan alleen goed worden vormgegeven als de scholen goed gekwalificeerde en toegewijde leerkrachten inzetten in de klas. Leerkrachten die houden van hun werk en van hun kinderen. Leerkrachten die de tijd krijgen om zich te professionaliseren en die leren van en met elkaar. Wij maken ons best wel zorgen over de wijze waarop passend onderwijs wordt ingevoerd: door gelijktijdig meer te eisen van de school, waar minder middelen voor beschikbaar zijn, loopt de kwaliteit van onderwijs gevaar. De werkdruk wordt hoger, de klassen groter, de eisen aan de opbrengsten worden opgeschroefd (hogere Cito-uitslagen). Toch blijven we kijken naar de kansen, de ruimte om onze eigen keuzes te maken om als school nog beter te worden. Wij zijn gericht op samenwerking, daar waar het een kind ten goede komt. Meer informatie Alles is dus volop in beweging en dat geeft een periode van onzekerheid voor zowel ons als bestuur als ook voor onze scholen. Tot 1 augustus 2013 blijft alles in ieder geval zoveel mogelijk lopen zoals het nu loopt.

In diverse media wordt bericht gegeven over de voortgang. Het ministerie van Onderwijs heeft een website ingericht om ouders (leerkrachten en besturen) op de hoogte te houden van de ontwikkelingen passend onderwijs: www.passendonderwijs.nl. Voor vragen over de nieuwe ontwikkelingen kunt u bij uw directeur terecht. Hij/zij is vanuit het bestuur en de landelijke media op de hoogte. Oproep deelname onderzoek 'Kind-en-Ziekmeting' Langs deze weg willen wij uw aandacht vragen voor het wetenschappelijk onderzoek de 'Kind-en-Ziekmeting'. Dit onderzoek wil antwoord geven op een op het eerste gezicht eenvoudige vraag:”Hoe vaak zijn 'gewone' kinderen eigenlijk ziek?” Het klinkt misschien vreemd, maar dat weten we niet goed. Terwijl het wel belangrijke informatie is om onderzoeksgegevens over behandelingen bij zieke kinderen mee te kunnen vergelijken. Vandaar dat dit grote landelijke onderzoek nu gedaan wordt. Voor de Kind-en-Ziekmeting zijn ca 1000 deelnemende 'gewone' kinderen van 2-18 jaar nodig. Daar hoeven ze zelf niets voor te doen, en ze merken er ook niets van! Het enige wat in het onderzoek gebeurt is dat hun ouders maximaal 2 jaar lang elke week een mailtje krijgen met de vraag of het kind die week nog klachten heeft gehad. Zo nee: klik en klaar! Zo ja,dan volgt nog 1 vraag waarin de klachten kunnen worden aangeklikt. Alles bij elkaar niet meer dan 1 minuut werk per week. U en andere deelnemende ouders zouden met uw deelname een belangrijke bijdrage kunnen leveren aan de verdere ontwikkeling van kennis omtrent de zorg van zieke kinderen. Meer informatie over het onderzoek en een aanmeldformulier is te downloaden via www.peribosch.nl. Ik hoop uw aanmelding binnenkort te ontvangen! Alvast hartelijk dank voor uw aandacht Met vriendelijke groet, dr. Esther de Vries, kinderarts en onderzoeker Kind-en-Ziekmeting Even voorstellen Mijn naam is Moniek Soppe, vanaf 1 april ben ik een nieuw gezicht op de Vlieger. Ik ga op donderdag en vrijdag aan de slag als juf van de Elmerklas op Vlieger 3. Op dinsdag werk ik als ib-er op Vlieger 2 en 4. De afgelopen jaren heb ik op verschillende scholen voor stichting Catent gewerkt. Ik heb onder andere gewerkt als groepsleerkracht en als begeleider voor leerlingen met een zgn.

‘rugzakje’. Inmiddels ben ik bijna tien jaar ‘onderweg’ in het basisonderwijs. Ik ben getrouwd en mama van twee geweldige kinderen, Max en Tygo, een tweeling van bijna 3 jaar. In mijn vrije tijd sport ik graag, ik ga graag hardlopen en als het lukt volg ik de spinninglessen in de sportschool. Verder houd ik ervan om me te verdiepen in een heerlijk boek en ben ik natuurlijk veel en graag in de weer met onze twee ondernemende jongens. Ik hoop dat ik een fijne tijd tegemoet ga op de Vlieger, ik heb er in ieder geval al veel zin in. Heel graag tot ziens op één van de Vliegers!

Belangrijke data: 31 maart Palmpasenoptocht 3 april Vliegershow groep 7-8 4 april Informatieochtend nieuwe ouders op Vlieger 1 MR vergadering 5 april Witte donderdag viering, continurooster! 6 april-9 april Paasweekend 12 april Vergadering oudervereniging 18 april Schoolfotograaf 19 april Vliegercafé 24 april Vliegershow 1-2b 27 april Vliegernieuws

Team Juf Tineke zal het aanspreekpunt zijn op de dagen dat Juf Elles niet aanwezig is. Op volle kracht gaan wij het voorjaar in met de nieuwe samenstelling van het team. Samen zetten we de schouders eronder om alle kinderen elke dag met plezier naar school te laten gaan! Heeft u de nieuwe teamfoto op de website al gezien? Oudergesprekken De oudergesprekken zijn rustig en positief verlopen. Fijn dat we over en weer zaken over de kinderen uit konden wisselen. We weten nu nog beter waar we iets extra’s of anders moeten bieden. Met frisse moed gaan we de volgende periode van het schooljaar in. Alle kinderen een dikke pluim voor het harde werken en de prachtige rapporten! Ook de uitslagen van de citotoetsen van groep 8 kwamen binnen. Met alle kinderen en ouders zijn verwijsgesprekken gevoerd. Iedereen weet nu waar hij of zij straks naar toe gaat. Nu de laatste loodjes op je vertrouwde plek!

ICT We hebben in januari een nieuw netwerk gekregen. We beschikken nu over de nieuwste software en vlotte computers. De ICT-ers (bij ons Juf Nicole) zijn op cursus geweest en binnenkort zult u onze nieuwe website kunnen bewonderen. Hoofdluis De school is weer luizenvrij! Alle luizenzakken hangen weer op de goede plek. Blijft u thuis regelmatig controleren? Geef het door aan de groepsleerkracht indien u luizen bij uw kind(eren) ontdekt. Vliegercafé Eens in de paar weken is er een Vliegercafé op school. Er is dan vanaf 8.30 uur koffie en thee op school. Samen met andere ouders van de school kunt u onder het genot van een kopje koffie of thee gezellig praten over allerlei zaken. De directrice is hierbij ook altijd aanwezig. U kunt haar dan ook vragen stellen over allerlei algemene schoolse zaken in een ongedwongen sfeer. U bent van harte welkom tijdens de Vliegercafés! Voorbereidingen goede week In de groepen wordt op dit moment gesproken over de vastenaktie. Er zijn al een heleboel vastenspaardoosjes ingeleverd. Ook de school is mooi versierd in de paassfeer door de ouders.

Studiedag Afgelopen woensdag hadden wij een studiedag met alle collega’s van de Vlieger. Dit was op Vlieger 3. We pakten de draad van het handelingsgericht werken weer op. We proberen hiermee rekening te houden met de onderwijsbehoeften van de kinderen: wat heeft elk kind nodig om de doelen van de groep te bereiken? Dat is voor iedereen anders. We hebben een formulier aangereikt gekregen waar we dit op in kunnen vullen. Ook was er een gedeelte over de academische school en over werken aan onze kwaliteit. ’s Middags gingen de collega’s van de bovenbouw aanmoedigen bij het

voetballen en de andere collega’s gingen opruimen in de gemeenschappelijke ruimtes op school. WMK Werken aan kwaliteitsverbetering op school is iets wat wij doen door middel van WMK (werken met kwaliteitskaarten). Dit is een samenhangend systeem van kwaliteitsmetingen onder personeel, ouders en kinderen. Met de uitslagen hiervan wordt rekening gehouden tijdens het opstellen van jaarplannen voor de school. In april worden de vragenlijsten voor dit jaar afgenomen. U krijgt hierover binnenkort nader bericht. Wij nodigen u van harte uit uw mening te geven, zodat wij onze kwaliteit kunnen verbeteren en vastleggen!

Nieuws uit de kleutergroepen We hebben in de kleutergroepen gespeeld en gewerkt over het thema Ridders en Jonkvrouwen. We hadden speelkastelen in de klas, hebben schilden geverfd, paarden gemaakt en van de grote blokken bouwden de kinderen hun eigen kasteel. Ter afsluiting hebben we een echt kasteel bezocht. We werden ontvangen door Barones van Pallandt die ons rondleidde en vertelde over hoe de mensen vroeger in het kasteel geleefd hebben. We leerden deftig te lopen, een stevige muur te bouwen en heel netjes van een trap te

lopen. We willen alle vaders en moeders bedanken die met ons mee zijn geweest. Het was een mooie, gezellige en leerzame dag!

Met een hartelijke groet, Namens het team, Elles Brockman

Belangrijke data: 30 maart Rapport mee 4 april MR vergadering 5 april Witte donderdagviering continurooster 6 april Goede Vrijdag; alle llen. vrij 8-9 april Pasen 11 april Opruimen Pasen 19 april Vliegercafe 23 t/m Nationale Sportweek 27 april 23 april Info nieuwe ouders Vlieger 2 25 april OV vergadering 26 april Vliegershow 27 april Vliegernieuws Algemeen nieuws Vlieger 2 en 4 Terugblik op de workshopavond Op woensdag 14 maart werd er voor ouders de eerste workshopavond gehouden. De inschrijvingen kwamen wat moeizaam op gang maar uiteindelijk hebben we 65 ouders mogen verwelkomen op deze informatieve avond. De avond startte met algemene inleiding van Antoinette Holterman. Zij vertelde iets meer over het traject van Handelings Gericht Werken (HGW). Dit laat de leerkrachten op een andere manier naar leerlingen kijken waarbij we vooral uitgaan van wat de mogelijkheden van ieder kind zijn en wat een kind wel kan. Ook het samenwerken tussen school, kind en ouders is hierbij een belangrijk item. Dit werd ondersteund door een filmpje over de samenwerking tussen ganzen. Hoe belangrijk een open communicatie hierbij is, werd onderstreept door een tekenopdracht waaraan een aantal enthousiaste ouders spontaan hun medewerking verleenden! Na de koffiepauze werden er op beide locaties een aantal workshops gehouden die ook door de ouders als zeer positief ontvangen werden! Een paar reacties: "Wat een goede informatieve avond; zo leren we de Vlieger nog beter kennen!" "Dank jullie wel, ik voel de warmte van deze avond ook in de klas terug!" "Het is allemaal zo anders dan vroeger, ik begrijp nu meer waar mijn kind het over heeft!" "Een goede informatieve avond; veel is herkenbaar, ik zie nl. al heel veel dingen in de school terug!" Al met al kunnen we spreken van een geslaagde avond. Natuurlijk zijn er punten

voor de evaluatie en deze zullen we ook binnen het team bespreken. Heeft u zelf ook nog aandachtspunten, die wij bij een volgende workshopavond kunnen betrekken? Wilt u deze dan doorgeven aan de leerkracht of Antoinette Holterman? Alvast bedankt! Huisvesting schooljaar 2012-2012 Wij zijn alweer druk bezig met de groepssamenstelling voor het schooljaar 2012-2013. Hieraan gekoppeld is natuurlijk een stukje huisvesting. Uit het overleg van alle schoolbesturen met de gemeente Zwolle, hebben wij vernomen dat het uitgangspunt voor het nieuwe schooljaar is dat er net als in dit schooljaar 6 groepen in de Schatkamer aan de Wildwalstraat zitten en 15 groepen op locatie 2 aan de Buckhorstlaan. Nationale sportweek Van 21 t/m 28 april 2012 vindt de nationale sportweek plaats. Wij willen dit op Vlieger 2 en 4 natuurlijk niet onopgemerkt voorbij laten gaan! In deze week zullen wij allemaal de dans “doede360” gaan oefenen. Ook zullen we een kringgesprek houden over sport en een knutselopdracht doen in het thema van de Olympische spelen. Verder worden er in een verlengde pauze voorrondes georganiseerd voor de Zwolse recordpoging! Kortom het wordt een super sportieve week… Nieuws vanuit de Oudervereniging Op woensdag 7 maart zijn alle kinderen weer gecontroleerd op hoofdluizen. Ondanks dat we op school regelmatig een hoofdluiscontrole houden is het belangrijk dat u zelf ook regelmatig kijkt of uw kind hoofdluis heeft. Mocht dit het geval zijn, wilt u dit dan melden bij de leerkracht van uw kind? Op die manier kunnen we hoofdluis samen proberen te voorkomen. Op vrijdag 16 maart hebben wij de school versierd in het thema Pasen. Fijn dat er weer diverse ouders meegeholpen hebben! Wij wensen iedereen hele fijne paasdagen toe. Oudervereniging Vlieger 2 en 4 Vastenaktie / Pasen De Vastenaktie is weer gestart. Zoals u wellicht heeft gehoord, sparen we om de levensomstandigheden in Ethiopië te verbeteren. De spaardoosjes zijn uitgedeeld en het is mooi om te horen dat veel kinderen volop bezig zijn met het doen van klusjes om geld in te zamelen! De doosjes moeten uiterlijk maandag 2 april worden ingeleverd. In alle klassen wordt het ingezamelde bedrag geteld en tijdens de paasviering op donderdag

5 april wordt de opbrengst bekend gemaakt. We hopen samen een mooi bedrag te sparen. Op donderdag 5 april vieren we Pasen. We starten deze dag met een ontbijt. De informatie hierover staat in een brief, die vrijdag 23 maart is mee gegeven. We hopen dat het opnieuw een groot succes wordt! Let op, deze dag (5 april) volgen wij een continurooster. Alle kinderen blijven over een zijn om 14.00 uur vrij. De leerlingen van de Wildwalstraat om 13.45 uur.

De beresterke beren gaan naar Tuinland. Hallo allemaal Op maandag 26 maart zijn wij met de beresterke beren naar Tuinland geweest. Daar aangekomen hebben we het zelfgemaakte schilderij overhandigd aan medewerkers van Tuinland. Die vonden de geschilderde bloemen erg mooi. Daarna kregen we een rondleiding door de

grote winkel. We hebben bijna alles gezien. We begonnen bij de violen, hyacinten en tulpen, die allemaal op grote rekken stonden. Er waren echt heel veel bloemen en planten. De volgende stop was bij de vissen, die in grote aquariums zaten. Er was één soort die met zijn lange snuit wel erg ver boven het water kwam en daar schrokken sommigen wel een beetje van. Die vissen dachten namelijk dat ze gevoerd werden en daarom kwamen ze boven het water uit. Al die bloemen, planten en andere spullen die in de winkel staan worden gebracht met

vrachtauto's en dat moet natuurlijk ook ergens de winkel in komen en daarom gingen we bij het magazijn kijken. Toen de mevrouw de deur opendeed zagen we een lange helling, waarover de vrachtauto's naar de deur toereden. Ook waren er heftrucks om de spullen boven in de stellingen te zetten. Daarna gingen we naar de corridor (hele lange gang) waar alle planten en bloemen eerst komen te staan voor ze de winkel in gaan. Voordat de spullen de winkel in gaan moeten er eerst prijzen op; anders weet je niet wat je moet betalen bij de kassa. Op de weg terug naar het beginpunt kwamen we eerst nog bij de cavia's, konijnen en hamsters, die allemaal een eigen hok hadden. Verder kwamen we bij de kassa en de kassajuffrouw heeft ons laten zie hoe er gescand en betaald moest worden. Bij het beginpunt van de rondleiding stonden mandjes klaar, waarin we ons eigen bloembakje mochten maken. Eerst moest er potgrond in en daarna de bloemetjes: een viool, een hyacint en klimop. Als laatste moest de kip er ingezet worden. Daarna moest het mandje nog ingepakt worden in oranje plastic met een paar lintjes. Alle kinderen waren best wel trots op hun creatie. Nadat we een bekertje ranja van Tuinland gedronken hadden was er een eind gekomen aan deze leuke excursie en gingen we terug naar school. Roel Komdeur ( vader van een beresterke beer) Op de onderstaande link zijn de foto’s van het uitstapje te bekijken, met dank aan Sylvia Timmerman en Mireille van der Willik. https://picasaweb.google.com/SylviaTimmerm an/Vlieger2Tuinland2632012?authkey=Gv1sR gCLvM3Ifh5JGcpQE

Breien is leuk!! Heeft u het al gezien? Onze boom op het schoolplein is versierd. Dit heeft groep 5 gedaan tijdens de knutselactiviteiten op vrijdagmiddag. Leest u maar…………… Insteken, uitsteken, en de rest weet ik niet meer. Wij gingen breien tijdens crea. Je moet het met pennen doen. We hebben het aan de boom vast gemaakt. We hebben het met een groepje gedaan met crea. Je kon met verschillende kleuren stoffen breien. groep 5

Naar de wc na schooltijd. Wij merken dat er regelmatig kinderen na schooltijd beneden bij de wc's van Schatkamer nog gaan plassen. De Schatkamer geeft dan nog les en juf Inge en juf Hanneke kunnen hierdoor hun gesprekken niet beginnen. Als uw kind erg nodig moet plassen, dan kunt u gebruik maken van de wc's boven in het gedeelte van de Vlieger. Bedankt voor uw medewerking! Van harte welkom! De volgende leerlingen heten wij van harte welkom: Juf Hanneke en juf Inge: Isa de Weerd, Thomas Eibrink, Lana Duijtshoff, Kiefer Wilson Juf Marloes: Elize Boot, Simon Klomp Juf Marian en juf Anneke: Alec Vink, Yeray de Cuba Juf Lisanne en juf Marcella: Lianne van Petegem Wij wensen jullie een hele fijne tijd bij ons op de Vlieger!

Belangrijke data Vlieger 3 en 5: 5 april Witte donderdag, continurooster 5 april Goede vrijdag ( vrij) 9 april Tweede Paasdag ( vrij) 13 april Vliegercafé in de teamkamer 27 april Vliegernieuws

Ouderbetrokkenheid op De Vlieger Op 14 maart had De Vlieger een inhoudelijke ouderavond op het programma staan. We wilden jullie als ouders waar mogelijk nog meer betrekken bij de ontwikkeling van de school. Brainstormend met een werkgroep zijn we tot een invulling van de avond gekomen. We hebben verschillende workshops aangeboden waar ouders uit konden kiezen. De opening van de avond gebeurde door mij en de procesbegeleidster van HGW. Bij de opening maakten we de ouders deelgenoot van onze hernieuwde visie en missie als hart van de school en de systematische manier van Handelingsgericht Werken. Na de opening was het tijd voor de leerkrachten. Zij gaven workshops over het vliegerdictee ( hoe leert een kind spellen in groep 3), estafette lezen, cito door de jaren heen en coöperatief leren. De opkomst van de avond was verrassend hoog (een derde van de ouders) en de volgende keer wordt dat vast nog hoger door de mond op mond reclame. We hebben als school alleen maar positieve reacties ontvangen! De enige klacht die we hoorden was: “We hadden nog wel meer workshops willen volgen”. Zulke positieve reacties zijn we op De Vlieger niet gewend, dus de avond was een opsteker en een aanrader! Willen jullie wat beeldmateriaal zien? Op de website van De Vlieger staan binnenkort korte sfeeropnamen, zie www.kbsdevlieger.nl Huisvesting Vlieger 3 Op dit moment ben ik bezig met de formatie (het aantal groepen) en de daarbij horende huisvesting voor komend schooljaar. Ik streef erna om u op de korte termijn, voor de meivakantie, informatie te verstrekken. Suzanne Bouwers, directeur Vlieger 3

De lieveheersbeestjes Op 5 maart zijn wij begonnen op Vlieger 3 met een nieuwe groep; de lieveheersbeestjes. Romée, Lennard, Mats, Lieke, Britt, Daan, Anne en Mireille waren al 4 jaar. En al snel zijn ook Dennis, Rens, Noell, Emma, Jaison en Sienna bij ons in de klas gekomen. Onze juf heet juf Kirsten. Wij vinden het heel leuk in de klas en konden niet wachten om te beginnen. We leren liedjes over lieveheersbeestjes en we knutselen hier ook over. Groetjes van de kinderen van groep 1e, de lieveheersbeestjes!

Brandoefening Op vrijdagmiddag 9 maart is er onaangekondigd een brandoefening geweest voor de kinderen uit de groepen 5, 6, 7 en 8. Mede doordat er rook in het gebouw aanwezig was, heeft het op veel kinderen een grote indruk achtergelaten. Met behulp van de brandweer hebben de BHV’ers alles weer doorgenomen om een dergelijke ontruiming zo goed mogelijk te laten verlopen. De brandweer sprak over een zeer geslaagde ontruiming en daar zijn we trots op! Om de kinderen even van de schrik te laten bekomen, had de brandweer die middag speciaal voor de kinderen een programma samengesteld, waarin zij verschillende, leuke en leerzame dingen gingen doen. De kinderen kregen uitleg over de voertuigen van de brandweer, door middel van een filmpje en de grote brandweerwagen op het schoolplein. Naast deze activiteit mochten alle kinderen eens ervaren hoe het is om een brandweerman te zijn door echt te spuiten met een brandweerslang. Als hoogtepunt werd er zelfs een lokaal vol met rook gezet zodat de kinderen konden ervaren hoe het is om door de rook te lopen. Al met al was het een zeer geslaagde middag, waar we goed op terugkijken.

Week van de Techniek Groep 7 heeft op 16 maart mogen ervaren wat je allemaal techniek kunt doen en waar je het allemaal voor gebruikt. Ze waren reuze enthousiast. Hieronder een verslagje van twee leerlingen uit groep 7. (door Anna en Destiny) Vrijdag 16 maart ging groep 7 naar de week van de techniek in het Deltion college. We gingen er eerst heen fietsen, gelukkig waren er een paar ouders die mee fietsten.

Daar aangekomen werden we ontvangen in een zaaltje, waar we Tom en Jerry gingen kijken. Dat was omdat we nog op andere klassen moesten wachten die later aan kwamen. Toen iedereen aanwezig was, kregen we een korte uitleg over deze ochtend. Vervolgens gingen we een molentje maken. Deze werkte op zonne-energie. Ze zijn erg leuk geworden, en ze deden het goed. Hierna gingen we een filmpje over techniek kijken, hier kregen we ook vragen over. We hebben hierna een rondleiding door het Deltion college gekregen. We mochten zelf in een straal jager zitten. We hebben ontdekt dat techniek heel leuk is.

Nieuws van ’t Vliegertje Paasviering. 't Vliegertje is door een aantal moeders in Paassfeer gebracht. Het is sfeervol; bedankt! De paasviering is, voor kinderen van 't Vliegertje, op hun eigen locatie. Verhuizing. Diego verhuist één week voor de meivakantie naar Den Haag. Brooklyn is tot de meivakantie bij ons en verhuist dan naar Elburg. Alle kinderen én juffen wensen Diego en Brooklyn veel plezier op hun nieuwe school! Schooltijden. Wilt u allen proberen om op tijd op school te zijn? Wij willen graag om 8.15 uur beginnen en wij doen ons best om om 11.30 uur buiten te zijn. Als wij samen ons best doen dan moet dat zeker lukken! Vakantie. Wij hebben vakantie van 30 april t/m 4 mei. Hele fijne dagen! Een vakantiegroet van alle kinderen én hun juffen.