VIP-bovenbouw. Beste leerlingen,

VIP-bovenbouw

Beste leerlingen, Op het Rodenborch staat het VIP-onderwijs (Vakkenis, Integratie en Persoonlijke ontwikkeling) centraal. In de afgelopen jaren is er door iedereen hard gewerkt om het VIP-onderwijs op onze school optimaal vorm te geven. Om je talenten te ontwikkelen (P van VIP) vind je in dit boekje een breed aanbod aan activiteiten. Je kunt jouw persoonlijke activiteiten uitvoeren tijdens Z-uren, soms zijn er activiteiten na schooltijd en bij hoge uitzondering kun je verlof krijgen voor een activiteit tijdens les- of B-uren. Je kunt kiezen uit een groot aanbod dat per onderdeel wordt toegelicht. We willen er vast een aantal noemen: - deelname aan een internationale uitwisseling - opdoen van praktijkervaring binnen of buiten de school door studieof begeleidingsactiviteiten uit te voeren of door het uitvoeren/ organiseren van bijzondere activiteiten. Hierbij kun je o.a. denken aan verzorging van leerlingmentoraat, voorbereiden en uitvoeren van activiteiten bij de Open Dag of de musical. - Je kunt ook zelf een voorstel doen voor activiteiten die een bijdrage leveren aan jouw eigen persoonlijke ontwikkeling of studieloopbaan. Deze activiteiten moeten goed omschreven zijn en hier is vooraf goedkeuring door de teamleider voor nodig. De extra inzet voor activiteiten wordt opgenomen in je portfolio en bij goede afronding vermeld op een getuigschrift dat samen met het diploma wordt uitgereikt. In dit boekje staan mogelijke activiteiten. Bij elke activiteit staat de docent die daarvoor verantwoordelijk is en die meer informatie kan verschaffen. Je dient het antwoordblad met je keuze VOOR 12 OKTOBER aanstaande in te leveren bij je mentor. Met vriendelijke groet, Bovenbouwteam

1

Kloosterdagen Dominicanen Huissen Als school organiseren we een driedaags bezoek aan het klooster van de Dominicanen in Huissen (bij Arnhem). We willen leerlingen uit de bovenbouw de kans bieden om kennis te maken met het klooster en leden van de Dominicaanse gemeenschap. Maximaal 25 leerlingen verblijven in een vrijstaand gebouw met eigen keuken, leefruimte en slaapzolder. In overleg met medewerkers van het gastenverblijf hebben we een programma, waarin bezinning, bezieling en beweging centraal staan. Daarnaast wonen we een aantal vieringen bij volgens het ritme van de kloosterlingen. De kosten voor dit driedaagse bezoek bedragen ca. € 90,-. Voor meer informatie kun je terecht bij de heer Zuidland ([email protected]). BAK Aan jou de vraag of je misschien interesse hebt om in de B.A.K. (Buitenschoolse Activiteiten K(C)ommissie ) te komen. Zoals je misschien wel weet, is de B.A.K. een commissie die de schoolfeesten op onze school organiseert. Met een club van ongeveer twintig leerlingen verzorgen we de feesten van voren naar achteren, dat wil zeggen dat we de ruimte versieren, maar ook opruimen. Daar tussendoor moet er soms hard gewerkt worden, maar we hebben ook veel plezier. Vorig schooljaar hebben we afscheid genomen van enkele BAKkers. Daarom vragen we jou om eens na te denken of je misschien geschikt bent om in deze commissie plaats te nemen. Mocht je vragen hebben, dan kun je die natuurlijk altijd stellen aan mevrouw Gompelman ([email protected]) of mevrouw Breevoort ([email protected]). VIP-uur brugklas In periode 2 starten de brugklas-leerlingen op maandag het derde uur met een VIP-uur. De leerlingen kunnen dan kiezen voor een lessenserie van 4 of 5 lessen, waar ze leerzame/bijzondere lessen volgen. Je kunt denken aan een minicursus WORD en/of Powerpoint, het maken van een (brugklas)schoolkrant, yoga voor beginners, striptekenen, Griekse en Noorse mythen en noem maar op. Tijdens deze lessen is er altijd een docent aanwezig, die je helpt om de les tot een succes te maken. Misschien heb je zelf leuke ideeën voor de invulling van deze lessen? Dit uur kan in de plaats komen van een kwt-z uur. Heb je vragen, meld je dan bij de heer Van Gerven ([email protected]).

2

Dodenherdenking 2012 Het Rodenborch-College organiseert al enkele jaren op 4 mei de jaarlijkse Dodenherdenking. De school doet dit in samenwerking met de gemeente ’s-Hertogenbosch, stichting gedachteniskapel Vennehof en harmonie St. Cecilia. Het zou heel mooi zijn, als er ook leerlingen van onze school deze traditionele herdenkingsbijeenkomst zouden willen organiseren. Vrijheid is namelijk niet vanzelfsprekend en het is goed om daar met elkaar bij stil te staan. Als je hier een rol in zou willen spelen, neem dan contact op met de heer Van Gerven ([email protected]). Leerlingmentoraat Jullie weten dat we op het Rodenborch-College al een aantal jaren werken met leerlingmentoren. Dat zijn leerlingen uit een examenklas, die in de brugklas helpen bij de introductie, opvang en begeleiding van brugklassers. Dit jaar zijn de mentoren al begonnen, maar als je volgend jaar in de examenklas zit kun je ook mee doen. Wat verwachten we dan van jou? - Jij bent de grote broer of zus van jouw mentorleerlingen: je helpt ze, luistert naar ze en door jouw hulp en aandacht voelen de brugklassers zich snel op hun gemak. Dit geldt voor elke leerling apart maar ook voor de hele klas. Bovendien ben je de “ogen en oren van de mentor": je merkt dingen op die belangrijk voor de mentor zijn bij het begeleiden van de klas. - Je bent aanwezig op de kennismakingsochtend voor de brugklassers. - Je helpt de mentor bij het voorbereiden en uitvoeren van de introductieactiviteiten voor de brugklassers tijdens de eerste schooldag na de zomervakantie (dinsdag ) - Je helpt de klas en de mentor bij de voorbereiding van het brugklaskamp. - Je neemt actief deel aan het brugklaskamp in de eerste schoolweek. Dit betekent dat je een bijdrage levert aan de activiteiten die plaatsvinden tijdens het kamp. - Je neemt deel aan feesten en andere bijeenkomsten die voor de leerlingen van leerjaar 1 worden georganiseerd. Concreet betekent dit: vossenjacht, herfstfeest, sinterklaasviering, kerstviering, basketbaltoernooi, carnavalsfeest, culturele avond voor de brugklassers, afsluiting schooljaar met uitstap naar de Efteling. Voor al deze activiteiten geldt: voor zover rooster en studielast dat toestaan! - Je bent aanwezig op de Tafeltjesmiddag (bij de uitreiking van het eerste rapport) en op de Open Dag (zaterdag in januari) - Je helpt bij de snuffelstage op enkele middagen in januari en februari. Ook als basisscholen een bezoek brengen aan de school maken we graag van jullie diensten gebruik.

3

Tenslotte nog de volgende opmerkingen: het zwaartepunt van je werk als leerlingmentor ligt duidelijk in het begin van het schooljaar. Daarna wordt je inzet veel incidenteler en hangt het veel meer af van wat je er zelf nog aan tijd en energie in wilt stoppen. Je merkt dan ook dat de brugklassers meer op eigen benen zijn komen te staan en minder de helpende hand nodig hebben. Om leerlingmentor te worden moet je een sollicitatiebrief schrijven. Aan de hand van de sollicitatiebrieven kiezen de mentoren “hun” leerlingmentoren uit. De sollicitatieprocedure voor nieuwe leerlingmentoren zal in april starten. Voor meer informatie kun je contact opnemen met de heer Van Gerven ([email protected]) of via de heer Van Gerven met de leerlingmentoren van dit schooljaar. Musical Na de successen van Little shop of horrors, Belle en het Beest en Sister Act gaat het Rodenborch-College dit jaar een nieuwe uitdaging aan. In april willen we de voorstelling “Oliver” gaan spelen. Voor deze productie zijn we op zoek naar enthousiaste leerlingen, die achter de schermen willen helpen. We hebben nog geen productieteam, dus daar zou je ook zeker je steentje kunnen bijdragen. Verder kun je denken aan werk als decorbouwer, kleermaker of grimeur. Alle hulp is welkom. Mocht je vragen hebben, dan kun je je melden bij de heer Van Gerven ([email protected]). Leerlingenraad Ben je tevreden met het reilen en zeilen van de school of wil je juist bepaalde zaken op school toch graag anders geregeld zien? Heb je het idee dat je niet gehoord wordt op school? Doen de docenten maar wat, zonder naar goede ideeën van jou te luisteren? Zou je als leerling dan juist niet mee willen praten over de dagelijkse gang van zaken in de school? Laat je stem dan horen via de leerlingenraad! De leerlingenraad spreekt op school een woordje mee met allerlei schoolse zaken. In de leerlingenraad zit van elke jaarlaag en- afdeling een leerling, zodat er een afspiegeling van de hele school is. Maandelijks wordt er onder schooltijd vergaderd. Voor meer informatie kun je terecht bij de heer Van Zanten ([email protected]).

4

Medezeggenschapsraad In de MR (Medezeggenschapsraad) kunnen twee leerlingen uit de bovenbouw plaats nemen. In de MR vergaderen docenten, ondersteunend personeel, ouders van leerlingen en leerlingen zelf met de schoolleiding over belangrijke zaken die met de school en het schoolbeleid te maken hebben. De MR komt één keer in de twee maanden op een avond van 19.30 tot 22.00 uur bij elkaar. Voor meer informatie kun je terecht bij de heer Van Zanten ([email protected]). Schoolkrant Enkele keren per jaar komt er een schoolkrant uit. De redactie kan altijd nog redactieleden gebruiken. Heb je altijd al iets willen schrijven? Lijkt het je leuk om de journalistiek in te gaan? Dan is dit je kans om alvast kennis te maken met het schrijversvak. Ook als je ideeën hebt over de inhoud van de schoolkrant ben je van harte welkom in de redactieraad. Spreekt het meewerken aan de schoolkrant je aan? Neem dan contact op met de heer Van Zanten ([email protected]). Opendag 2012 Volgend jaar op 14 januari is de Opendag van het Rodenborch. Op deze dag kunnen we altijd hulp van de leerlingen gebruiken. Heb je ideeën over deze Opendag of wil je op de Opendag graag de handen uit de mouwen steken? Laat dit dan weten! Wil je graag meehelpen op de Opendag? Neem dan contact op met de heer Van Zanten ([email protected]). Schoolorkest Alle leerlingen van de bovenbouw die een instrument bespelen kunnen, tijdens een KWT uur, deelnemen aan het schoolorkest. Deze orkestles vindt plaats op dinsdag het 2e uur en je kunt je daar zelf voor intekenen. Tijdens deze les zal in orkestverband muziek gemaakt worden. ZWM zorgt voor muziek en in principe kunnen alle instrumenten meedoen. Het is wel de bedoeling dat er regelmatig ingetekend wordt, zodat er ook echt repertoire opgebouwd kan worden. Leerlingen die deelnemen aan het orkest zouden mee kunnen doen met het musicalorkest of wanneer een leerling zelf een stuk zou willen schrijven of instuderen is daar ook de mogelijkheid voor.

5

Het accent van deze les ligt op het praktisch bezig zijn. Samen met andere leerlingen van school muziek maken. Er is zelfs een mogelijkheid om af en toe zangers of zangeressen mee te laten zingen. Het orkest zou kunnen optreden tijdens evenementen en schoolactiviteiten. Uiteraard is er ook ruimte om zelf muziek in te brengen, wat dan door iedereen gespeeld kan worden. Voor verdere informatie kun je contact opnemen met mevrouw Zwanenberg ([email protected]). Jongerenambassadeurs Het jongerenambassadeurschap kost jongeren 40 uur in één schooljaar. Dit komt omdat het ambassadeurschap voor minimaal 1 jaar wordt aangegaan. Deze 40 uur worden dan ook verspreid over één schooljaar. Scholieren van het Rodenborch-College zouden een aantal z-uren terug kunnen krijgen voor het werk dat zij als jongerenambassadeur uitvoeren. Er is plaats voor maximaal 6 jongerenambassadeurs van het Rodenborch-College. Scholieren die kiezen voor het ambassadeurschap, zullen voor één schooljaar officiële jongerenambassadeurs zijn. Als jongerenambassadeur ben je ten eerste jongerenvertegenwoordiger. In die hoedanigheid bezoeken jongerenambassadeurs activiteiten, evenementen etc. die voor en door jongeren zijn opgezet. Daarnaast kies je een tweede taak: DOE-jurylid of redactielid van de jongerenwebsite www.xshero.nl. De DOE-jury houdt zich voornamelijk bezig met overlegstructuren, argumentatie en luisteren naar elkaar. Daarnaast wordt er van de juryleden verwacht dat ze meedenken en helpen bij het organiseren van jongerenbijeenkomsten, bijvoorbeeld een jongerendebat. Ook kan het opzetten van een internationale jongerenbijeenkomst tot een van de taken horen. Scholieren die een profielwerkstuk daarover maken, kunnen ook jongerenambassadeur worden, maar dan alleen voor de organisatie en het opzetten van een specifieke internationale jongerenuitwisseling. Er wordt iedere maand vergaderd door zowel de DOE-jury als door de webredactie. Het vergaderen kost scholieren 10 uur per jaar. De overige 30 uur worden verspreid over 8 à 10 maanden. DOE-juryleden zullen ongeveer 15 uur in totaal kwijt zijn aan het bezoeken van DOE-activiteiten. De overige 15 uur gaat zitten in het organiseren van jongerenbijeenkomsten en jongerendebatten over diverse actuele onderwerpen. Webredactieleden zijn verantwoordelijk voor de input en het up-to-date houden van de jongerenwebsite. Redactieleden komen zelf met ideeën en initiatieven, die in overleg met de jongeren contactambtenaar worden geïmplementeerd. 6

Redactieleden gaan zelf als jongerenjournalisten op zoek naar verhalen, gebeurtenissen, events etc. in de gemeente die hun interesse wekken. Zij leveren iedere twee weken nieuwe stukken aan, voorzien van foto's of filmpjes. In overleg met het schoolbestuur, de jongerenambassadeur en de jongeren contactambtenaar kunnen eventuele specifieke opdrachten geïmplementeerd worden binnen het ambassadeurschap. Dit geldt voor zowel jongerenambassadeurs /DOE-juryleden als voor jongerenambassadeurs/webredactieleden. Voor meer informatie kun je terecht bij meneer Van den Oord ([email protected]).

Internationale Jeugduitwisseling Remco van Dijk (4 Havo) was afgelopen zomer de eerste leerling die gebruik maakte van de mogelijkheden van internationale jeugduitwisseling. Hij ging in juli naar Texas, zijn familie in Rosmalen ving een Amerikaanse leeftijdsgenoot op. Het Rodenborch-College werkt komend schooljaar opnieuw samen met Rotary Club ’s-Hertogenbosch-Oost voor een internationaal zomeruitwisselings pro- gramma. Rotary biedt een interessant intercontinentaal programma van Short Term Exchange Programm om in het buitenland een familie-uitwisseling gedurende de zomervakantie te ervaren. Dat gaat om 3 à 4 weken in een gezin in de USA, Canada, Mexico, Taiwan en Japan of 6 à 7 weken in Argentinië, Brazilië of Zuid Afrika. Op basis van wederkerige uitwisseling op gezinsniveau. Men is te gast in gezinnen die de plaatselijke Rotaryclubs daarvoor geschikt achten, waarna de dochter of zoon (jouw match) van dat gezin bij jouw familie te gast zal zijn. In deze periode ervaart men op de meest ultieme en enerverende manier hoe het dagelijkse leven er bij anderen uitziet en waarom men bepaalde dingen doet, denkt, gelooft of zegt en kan men vervolgens de match hetzelfde in Nederland laten ervaren. En dit alles onder leiding van Rotary die verantwoordelijk is voor zowel de coördinatie als de organisatie. Procedure Leerlingen uit de bovenbouw die minstens 16 jaar oud zijn, kunnen zich vóór 1 november 2011 bij een selectiecommissie onder leiding van dr. K. van den Oord melden. Leerlingen dienen een wervende sollicitatiebrief schrijven, waaruit blijkt dat ze werkelijk gemotiveerd zijn voor deze familie-uitwisseling én dat ze op gebied van Engels taalvaardig zijn. Het ligt in de bedoeling om vóór de Kerstvakantie 2011 uitsluitsel te geven over mogelijke plaatsing.

7

Het aanmeldingsformulier wordt ingevuld samen met de Club Jeugd Commissaris van de plaatselijke Rotary Club ( Rotary Club ’s-HertogenboschOost). De Rotary-coördinator zal tussen twee deelnemers een “match” tot stand brengen. Na enige tijd ontvangt men via Rotary Club s’-Hertogenbosch-Oost (jouw sponsorclub) bericht dat men het deelnemersformulier kan invullen. Dit wordt toegezonden. Er is ook een Handleiding Summer Holiday Exchange Program die men kan downloaden op internet en die men moet lezen voordat men formulieren gaat invullen. Op voorlichtingsdagen kan men nadere informatie over dit programma krijgen. Ben je geïnteresseerd, kijk dan voor uitgebreide informatie en alle formulieren op: http://www.rotary.nl/yep/scholier/fam/index.html. Hier staan nuttige ervaringen, en geven een inzicht in kosten die gemoeid zijn met deze uitwisseling. Rotary Club ’s-Hertogenbosch-Oost: http://www.rotary.nl/shertogenboschoost/. Voor meer informatie kun je terecht bij meneer Van den Oord ([email protected]). Internationaal project over UAR in Slowakije Het Rodenborch-College werkt al enkele jaren samen met het Piarist Gymnasium van Josef Branecky uit het Slowaakse Trencin. We gaan dit najaar samen met bovenbouwleerlingen op zoek naar de balans in de architectuur, kunst, natuur en wiskunde. Wanneer is iets mooi? Wie ziet dat? Hoe wordt dat bepaald? We willen samen een visie ontwikkelen met betrekking tot een duurzame ruimtelijke ontwikkeling van (de binnenstad) van Trencin en ‘s-Hertogenbosch in de komende decennia We richten ons op de volgende kennisgebieden. : • Onderwijs en cultuurhistorie; • stedelijke identiteit (urban design); • Duurzaam bouwen en energie, (hoogbouw); • Natuur en milieu • Kunst; • Wis-en meetkunde We streven naar een visie, die wordt gepresenteerd in de vorm van één creatief product. We maken gebruik van smartphones. We maken UAR’s,: Urban Augmented Reality dwz apps. Verder produceren we 12. beleidsnotities 13. films 14. Powerpointpresentaties We doen dit project in samenwerking met het Bossche Architectuur Initiatief (BAI). Wij willen de UAR’s samen met het BAI ontwikkelen. We organiseren workshops, waarin we de kennis hopen over te dragen van jonge architecten richting bovenbouwleerlingen.

8

De invalshoeken zijn de vakken geschiedenis, wiskunde, ckv, beeldende vakken en ict. De voertaal tijdens de werkweek is Engels. De leerlingen uit de bovenbouw kunnen hun bijdrage aan het project verzilveren als praktische opdracht. De kosten bedragen 200 euro per leerling. Voor meer informatie kun je contact opnemen met meneer Van den Oord ([email protected]).

Internationale uitwisseling met Polen Voor de bovenbouw is er ook een project over stad en platteland en de geschiedenis van hun militaire versterkingen in Polen en Nederland. In november 2011 en april 2012 gaan maximaal 8 leerlingen uit de bovenbouw op zoek naar militaire versterkingen/restanten uit het verleden, eerst in de omgeving van Den Bosch en later in de buurt van Poznan. Daarnaast leren ze de stedelijke omgeving beter kennen via sportieve uitdagingen op het water en op de fiets. Ze maken aan het einde van het project een gemeenschappelijk boekje met hun ervaringen. De leerlingen verblijven in gastgezinnen. De voertaal tijdens de werkweek is Engels. De leerlingen uit de bovenbouw kunnen hun bijdrage aan het project verzilveren als praktische opdracht. De kosten bedragen 200 euro per leerling voor deze uitwisseling. Voor meer informatie kun je contact opnemen met meneer Van den Oord ([email protected]).

MEP Noord-Brabant-Vlaanderen in Lier

Zes leerlingen uit de bovenbouw doen in mei 2012 mee aan de 23ste zitting van het van het Model European Parliament Noord-Brabant-Vlaanderen. Dit vindt in mei 2012 plaats in Lier, waar leerlingen worden ondergebracht in gastgezinnen. MEP is een simulatiespel van het Europees Parlement. Leerlingen leren debatteren, vergaderen en nuanceren een week lang. Ter voorbereiding gaan we in februari 2012 op bezoek bij onze Leuvense partnerschool het Paridaens Instituut). Voor meer informatie kun je contact opnemen met meneer Van den Oord ([email protected]).

9

Antwoordblad van: Klas: Inleveren voor 12 oktober bij je mentor s.v.p. O

Ik heb geen belangstelling voor één van de activiteiten

Graag wil ik me inschrijven voor de volgende activiteiten: O O O O O O O O O O O O O O O O

Kloosterdagen Dominicanen Huissen BAK VIP-uur brugklas Dodenherdenking 2012 Leerlingenmentoraat Musical Leerlingenraad Medezeggenschapsraad Schoolkrant Opendag 2012 Schoolorkest Jongerenambassadeurs Internationale Jeugduitwisseling Internationaal project UAR Internationale uitwisseling Polen MEP

10