beste ouders, beste leerlingen, beste SJC-vrienden,

kleuterschool en lagere school Heiveld

nieuwskrant lente 2013 beste ouders, beste leerlingen, beste SJC-vrienden, De voorbije weken stond de jeugdboekenweek heel centraal binnen onze schoolmuren. Ik wil heel in het bijzonder meester Dirk een pluim geven voor zijn vele initiatieven die het lezen bevorderen. Als echte boekenmeester bracht hij auteurs naar de school, stimuleerde hij het bibliotheekbezoek, motiveerde hij een aantal leerlingen om lid te worden van de kinderleesjury en richtte hij een heuse leeszaal in. De voorbije weken konden onze leerlingen, zowel binnen als buiten de lesuren, genieten van een boekenmoment in onze leeszaal. Meester Dirk spaarde tijd noch moeite om er iets moois van te maken. Enkele zetels werden naar boven gesleurd, matten werden uitgerold, sfeerlichten kregen een plaats en boeken werden netjes geordend. Meester Dirk, je krijgt van de wasbeer een dikke pluim. BEDANKT ! Het is dan ook niet te verwonderen dat men jou nomineerde als kandidaat boekenmeester. Proficiat met deze nominatie. Naast de aandacht voor boeken werd er ook volop geknutseld en geschilderd voor ons kunstproject Montmartre. We konden de bestellingen van verf amper bijhouden. Zo actief waren onze kunstenaars. Vrijdag 19 april mogen jullie mee komen genieten van dit kunstproject. Een uitnodiging volgt nog. U merkt het, onze leuze ‘Omhoog naar de regenboog!’ werd opnieuw verder ingevuld en ingekleurd. Een dikke proficiat aan alle leerlingen, leerkrachten en ouders die meekleurden aan deze initiatieven. Geert Van Malderen directeur

We wensen je dan ook voor het lezen van deze schoolkrant een zee van tijd (n.v.d.r.)

‘Een zee van tijd’ is het thema van de jeugdboekenweek 2013 Voor boeken, strips en lekker lezen hebben we dit schooljaar extra veel tijd uitgetrokken. Om te beginnen duurt de boekenweek twee weken. Dinsdag 3 maart werd de jeugdboekenweek, door de bellenman van SJC geopend met een ‘lees-in’. Gedurende een kwartiertje was de school gedompeld in een ware bibliotheekstilte: alle mogelijke plekjes van de school werden bezet door lezende kinderen, juffen, meesters. De boekenperiode was begonnen … en de school zal het geweten hebben. Begin januari al werd een actie aangekondigd : ‘een kast vol strips’ In een zakje met Suske en Wiske werd elke klas uitgedaagd om zoveel mogelijk strips te verzamelen om ze aan de school te schenken. De leerlingenraad sprong meteen op de kar en na een literaire brainstorm werd een nieuw idee geboren om de leeshonger van de Heiveldkinderen te stillen. Ze vroegen een leeszaal om, voor lagere school en kleuters, in middagpauzes, naschoolse opvang, de boekenfurie te kunnen botvieren. En ja … ze kregen er één. En zowaar… geheel onverwachts, werd de gebedsruimte, de kapel, omgedoopt in een knus leessalon. 400 (sic) strips kregen in enkele kasten en tafels een grote ereplaats. Zetels, zitblokken, tapijtjes, een piano, lichtelementjes, kussens … Een ruime keuze kunstboeken kreeg ook een plaats in de leeszaal en doet vermoeden dat het kunstproject ‘ Montmartre’ behoorlijk zal gesteund worden door onze boekenwormen. Op de blog van de leerlingen ( http://sjcraad.blogspot.be ) kunnen nieuwsgierige geesten een uitgebreid dagboek volgen van de gebeurtenissen in de leeszaal. Enthousiasme, leeszucht, verslaving aan boeken … het bleef niet uit. Leerkrachten verklapten aan hun leerlingen welk hun lievelingskinderboek is … en willen daar graag in de tweede week een vurig pleidooi voor voeren. Klas 2 en 3 bleven niet in de zaal plakken maar verlieten de school om de lokale bibliotheek onveilig te maken. Daar kregen ze te maken met Lowie en Janne, die dankzij schrijfster Kristien Dieltiens, leuke avonturen in een vervolgverhaal beleefden. Klas 5 en 6 nodigden een bijzondere schrijver uit, Bavo Dhooge! Wat een duizendpoot bleek dat te zijn. Hij is een gevierde misdaadschrijver. Hij heeft kortfilms gemaakt. Hij werkte mee als scenarist aan de VRT-reeks Witse. Bavo schreef al 70 boeken en vertelde met geestdrift over zijn boeken met een titel die steeds met ‘s’ beginnen. (Zijn jongste boek heet … Salamander … en heeft iets met de VRT) Laat ons niet vergeten om twee groepen specialisten te vermelden uit 5A en 6A, die zich hebben gestort op een leeskring om mee te werken aan de kinder- en jeugdjury Vlaanderen. 10 genomineerde boeken worden gelezen, besproken in de kring en … finaal beoordeeld om in april hun scores door te sturen om het bekroonde jeugdboek 2013 te kiezen. Hun leesijver kent geen grenzen. ‘Een zee van tijd’ … we nemen ons alvast voor om die leeswoede na twee weken niet stop te zetten. Wat de leerlingen betreft mag de zaal nog een hele poos open blijven. Boekenmomenten worden vanaf nu heel erg gekoesterd in de klas.

De juffen en meesters worden de pleitbezorgers van het boek op onze school … want, wees eerlijk : ‘Wat niet gelezen kan worden is de waarheid niet …’ Leve het boek! Bravo voor de strip … en laat het e-boek nu maar op ons los. boekenmeester, meester Dirk een auteur op bezoek: Brigitte Minne ‘Ik woon in een oud huis, een soort spookhuis. Er zijn krakende trappen en op zolder vond ik een vreemde koffer.’ Met deze openingszin wist Brigitte Minne de kinderen van de 1e klas te prikkelen. In haar spookhuis is er 1 speciale kamer. Daar staat een tafel en een stoel. In dit kamertje worden vele boeken geschreven. Voor onze 1e klassers, die nu alle letters aangeleerd hebben, gaat er een nieuwe (boeken)wereld open vol spannende verhalen. Brigitte maakte ons warm om haar boeken te lezen en gaf haar grote schrijfgeheim prijs (hoe doe je dit nu: een boek schrijven?). Allerlei verhalen werden uit de koffer getoverd en getoond aan onze beginnende lezers (voorleesverhaaltjes, boekjes voor 1e lezertjes – spuwertjes, zoals ze deze zo mooi noemde, boekjes voor gevorderde lezers,…). Er was voor ieder wat wils! Als slot van onze namiddag las ze een spannend verhaal voor en gingen we naar huis met een gesigneerde bladwijzer en sommigen met een gesigneerd boek! Misschien liggen er nu al wel enkele boeken van Brigitte Minne op de nachtkastjes? Laat het ons maar weten! de juffen van het 1e leerjaar (juf Liesbeth, juf Anneleen & juf Lien) Het 2de leerjaar blikt terug op de voorleesweek. Maandag 14 januari hoorden we ineens muziek in de gang. We hoorden een liedje over boeken. Deuren gingen open, juffen en meesters wisselden van klas. We wisten niet dat dit het begin was van de voorleesweek op school. De volledige school werd ondergedompeld in voorleesmomenten. Hier volgt ons verslag: Onze juf liet ons ook boeken bekijken en beluisteren via internet. Hopelijk doet ze dat nog. (Lander) Juf Anneleen en juf Christine hadden een verrassingsdoos gemaakt over het boek. (Fien) Ik luister graag naar boeken die verteld worden. (Merel) Het was fijn om juf Anneleen terug te zien en ze vertelde over 365 pinguïns. (Fay) Ik vind zelf boeken lezen ook leuk. (Arzum) Het waren fijne boeken. (Bas) Het mag meer gebeuren, andere juffie die boeken komen voorlezen in de klas. (Tine) Het letterwinkeltje is een leuk boek. (Yaren, Arzum) Het was fijn om te zien hoe met letters woorden konden worden gemaakt. (Sudem) Ik hoop om binnenkort het boek van het letterwinkeltje nog eens te lezen. (Basile en Tine) Er waren grappige verhalen bij. (Fien) Het boek over de koning met de paardenoren was grappig. (Bas) In het boek de stip leerde een kindje hoe het moet tekenen. (Mustafa) juf Isabella, 2de leerjaar B

jeugdboekenweek ‘Een zee van tijd ‘. Op donderdag 7 maart brachten we een bezoek aan de bieb. We kregen het vervolgverhaal te horen van Loewie en Janne. Loewie vindt boeken saai en daarom nodigt zijn opa hem uit in de bieb. Daar vindt hij in een rommelhokje een heel oud boek, bedekt met stof. “Het grote boek voor durvers.” staat er op de kaft te lezen. Wanneer Lowie het boek opent, vindt hij een amulet tussen de bladzijden. Met deze amulet kan je terug keren in de tijd. Wanneer Lowie de amulet aan doet, maakt hij een reis door de geschiedenis. Eerst komt hij in de oertijd terecht. Daar krijgt hij een opdracht en als hij de opdracht juist kan uitvoeren, komt hij achtereenvolgens bij de Egyptenaren, de Grieken, de Vikingen, de Middeleeuwen, de tijd van de ontdekkingsreizen… terecht. Wij moesten in de bieb Lowie helpen met het uitvoeren van zijn opdrachten en er zo voor zorgen dat hij terug kon keren in onze tijd. We werden in groepjes van vier verdeeld en kregen per groepje verschillende opdrachten. Zo moesten we een papieren bootje plooien, opzoeken wanneer onze bieb voor het eerst zijn deuren opende, drie smoesjes verzinnen voor als je te laat op school komt, teksten bij een kort stripverhaal verzinnen enz. Gelukkig hadden we alle antwoorden juist en kon Lowie terug keren naar onze tijd. Zo leerde Lowie na zijn avonturen dat lezen helemaal niet saai is, maar het allemaal deurtjes zijn naar een andere wereld waar je even kunt verblijven, maar waar je gelukkig ook wel veilig uit weg kunt raken. Dus met z’n allen naar de bieb want daar kost het ontlenen van boeken helemaal niets. Veel leesplezier toegewenst van het derde leerjaar A. juf Sibylle

Bavo Dhooge is een auteur die op 5 maart een bezoek bracht aan onze school. 5A, 5B en 6A luisterden heel aandachtig en konden ook vragen stellen over zijn boeken. De schrijver vertelde ook dat al zijn boekentitels met een S beginnen: Schoolmonsters, strafstudie, Schaapjes op het droge, Seriewoordenaar, …. Hij heeft meer dan 70 boeken geschreven. We vonden het heel interessant en heel leuk. Sammy en Ozcan leeszaal en leesmoment Onze school heeft strips verzameld. Al deze strips liggen nu in de leeszaal. Meester Dirk heeft de kapel heringericht tot een heel gezellige leeszaal. Over de middag is er een beurtsysteem om te lezen in de kapel. Af en toe is er een leesmoment in de klas. Dan is het héél stil en wordt er een halfuur gelezen. De leerlingenraad heeft dit bedacht. Het is rustig en velen genieten van zo'n momentje. Jinte

Hoe wij - de giraffen en de olifanten - de voorleesweek beleefden in onze klas In het kader van de voorleesweek bezochten we natuurlijk de bibliotheek. Het was berenkoud en we moesten een eindje stappen. Onze kleuters deden dit heel goed, zonder klagen en zagen stapten ze maar door. Toen we aankwamen gingen we direct op verkenning, naar … BOEKEN … ‘ZOVEEL BOEKEN juf!’ anderen waren helemaal niet onder de indruk en kenden de bib al heel goed. Nadat we hadden rondgeneusd tussen de boeken mochten we allemaal 1 boekje kiezen … oei dat is moeilijker gezegd dan gedaan want het zijn zo leuke boekjes en kiezen is niet zo gemakkelijk hoor! Hmm, sst … horen wij daar iets? … wat is dat gebrom … een beest misschien? Neen hoor, het was de bibliothecaris die ons een verhaal wou voorlezen over een leeuw in de bibliotheek. SPANNEND! En nu, nu terug naar school, terug door die koude… de kinderen waren super flink en als beloning trakteerden de juffen de kinderen op heerlijke warme chocolademelk: dat hadden ze verdiend! In de klas werkten we het verhaal uit ‘Doe zoals ik Max’; dit gaat over een hond die gerust wat weerbaarder mag gemaakt worden tegen de ‘stoute’ stadskinderen. Alle dieren van het bos hielpen hem daarbij mee. Bij de kleuters was er een grote inleving… de gevoelens kwamen vlotjes naar boven. Elke dag kwam er iemand vertellen: een mama, een papa, een oma, een opa en zelfs een zwijntje … (niet echt hé) ! Ho wat was dat gezellig, de kindjes hingen als het ware aan de lippen van de voorlezers. Niet alleen was er familie die in onze klas kwam vertellen, maar ook andere juffen kwamen eens iets voorlezen. ZALIG was het! Het gaf al snel inspiratie voor sommige kindjes om zelf hun boekje te maken. Ze tekenden zelf een verhaal uit en kwamen het vertellen aan de juf die dan (in hun woorden) er de tekst bij noteerde. Er waren spannende, lieve en feestelijke verhaaltjes bij. TER INFO: Naar aanleiding van onze personeelsvergaderingen over lezen in onze basisschool is het zeer belangrijk dat we beginnen in de kleuterklassen. Dit noemt men ‘ontluikend lezen’. Als ouder kan je je kind daarbij helpen. Naar de bibliotheek gaan met de kinderen is een handig hulpmiddel. De bibliotheek is immers gratis en je kan per gezinslid 5 boeken ontlenen. Je kan ook zo vaak gaan als je wil. juf Kathleen, olifantenklas

bibliotheek Sint-Amandsberg Halvemaanstraat 92 9040 Sint-Amandsberg (Gent) tel.: 09 229 10 55 e-mail: [email protected]

Blij dat je op tijd bent. Het zal jullie wellicht reeds opgevallen zijn dat we de laatste weken veel aandacht besteed hebben aan het op tijd naar school komen. We hadden bij een telling in februari, en het was geen sneeuwdag, gemerkt dat er op een dag meer dan 50 leerlingen te laat naar school kwamen. Dit is in de eerste plaats vervelend voor de leerling zelf die te laat komt. Deze leerling mist de start van de dag. Sommigen verloren hierdoor zelfs meer dan de helft van bepaalde lessen. Maar ook voor de leerkracht en de andere kinderen is het niet leuk om voortdurend gestoord te worden door laatkomers. Zo zag ik in een kleuterklas een verhaal volledig de mist in gaan omdat er een kleuter, samen met de mama, veel te laat binnen kwam in de klas. Alle aandacht verdween van het verhaal en werd gericht op de laatkomer. Deze situaties willen we echt vermijden. Vandaar dat we besloten om de actie ‘Blij dat je op tijd bent.’ te organiseren. We zijn blij met de positieve reacties die we kregen van vele ouders. We betreuren dat er nog altijd enkele ouders zijn die ‘Op tijd naar school komen’ niet belangrijk vinden en dit soms ook duidelijk laten merken. We gaan deze actie evalueren en verder opvolgen. Hopelijk mogen we rekenen op alle ouders en leerlingen om voortaan tijdig naar school te komen. Dit in het belang van alle leerlingen. We rekenen op jullie. Geert Van Malderen directeur P.S.: Momenteel tellen we toch nog gemiddeld een 20-tal te-laat-komers per dag. Meestal gaat het slechts over enkele minuten. Tip aan de ouders van deze kinderen: Vertrek 5 minuten vroeger. Proficiat aan de vele ouders en kinderen die dagelijks stip op tijd zijn. Wij blijven dit zeker verder opvolgen. P.S.: Bovenstaande poster kan je downloaden via: http://www.klasse.be/leraren/files/2012/09/KVO_120153_Poster_WEB.pdf , printen en eventueel samen met je kind laten inkleuren: 08:25

bezoek de blog van onze leerlingenraad:

http://sjcraad.blogspot.be/ blogarchief ▼ 2013 (18) o ▼ maart (9)
Montmartre in SJC
bezoek aan de bib
te laat of niet te laat !
de eerste keer voor 1, 2 en 3
enz.

Mmm… lekker brood in de eendenklas De voorbije twee weken werd de eendenklas omgetoverd tot een echte bakkerij. Er werd brood gebakken, brood gegeten, toastjes gesneden, besmeerd met boter en (te veel) choco, kortom geen brood in de eendenklas was nog veilig. (zie foto’s) Maar ook buiten de school gingen we op zoek naar brood, en met succes, want in de plaatselijke supermarkt hebben we wel heel veel verschillende soorten brood ontdekt. De tweede week ruilden we het brood in voor andere lekkernijen die we zelf bakten zoals cupcakes, zanddeegkoekjes en appelcake. Telkens mochten we wegen, gieten, roeren en kneden om nadien alles samen gezellig op te eten. De laatste dag maakten we er een gezellig feestje van met onze versierde zelfgemaakte cup cakes en echte kinderchampagne. Nu zijn we echte bakkers met een eigen zelfgemaakte bakkersmuts, en proberen we voortaan zelf onze boterhammen te smeren. ‘Cool hé!’ de kleuters en juffen van de eendenklas (juf Marjolein en juf Ira)

thema robots en techniek in de kikkerklas Na een stemronde hebben de kikkers gekozen om na de krokusvakantie te werken en leren over robots en techniek. Sindsdien waren de klas en de kleuters niet meer hetzelfde.… We praten in stukjes (lettergrepen), maken houterige bewegingen, zingen gekke bliep-liedjes en we hebben een grote techniektafel. In de klas gingen we op zoek naar verschillende robots. De kleuters stonden versteld dat er zoveel robots in de klas aanwezig waren. We leren hoe we een robot kunnen herkennen: een robot kan je aan- en uitzetten, kent geen gevoelens en kan alleen wat je hem geleerd hebt. Op de techniektafel staat een ontdekdoos met opdrachtkaarten over magneten. Hoeveel paperclips kunnen aan een grote magneet blijven hangen? Wat blijft hangen aan de magneet en wat niet? De kikkers mochten zelfs een echte computer, radio en babyfoon uit elkaar vijzen. Er werd lustig geklopt met een hamer (soms op hun eigen vinger), we knipten elektriciteitsdraden door en we klusten er lustig op los met af en toe een zucht van de inspanning. Wie wou mocht een robot(hoofd) uit karton en kosteloos materiaal maken. Een zelfgemaakte robottaart zal dan ook een leuke technische afsluiter zijn, want een recept volgen en een keukenrobot gebruiken is geen makkie. De kikkers en ik vonden het een superleuk thema! juf Evelien

Er werd geKNUTSELd aan ‘de brug’…. Om de stap naar het eerste leerjaar minder groot te maken, organiseren we regelmatig een gezamenlijke activiteit met de derde kleuterklas en het eerste leerjaar. De zogenaamde ‘brugactiviteiten’. De kinderen maken zo spelenderwijs kennis met elkaar, de juffen/meester, de klaslokalen en de klaswerking. Carnaval was in aantocht. Ideetjes genoeg dus om deze keer een heuse knutseldefrutselnamiddag te houden. Er kon gekozen worden tussen een aantal activiteiten in gemengde groepen. We spotten vrolijk geschminkte gezichtjes, schitterende maskers op een stokje, verklede foto’s, grappige kiekeboepopjes en vrolijke vogels! De kinderen vonden het té gek en de juffen genoten mee… Op naar de volgende activiteit! Tijdens de Jeugdboekenweek luisteren en kijken we naar verschillende verhalen die elk op een andere, bijzondere manier verteld zullen worden…We kijken er nu al naar uit! de brug(gen)bouwers

Op verkenning in Gentse musea (Huis van Alijn en MIAT)

In het tweede leerjaar kwamen in de lessen wereldoriëntatie de thema’s wonen en werken aan bod. Aansluitend hierbij bezochten we in januari het Huis van Alijn en in februari het MIAT. Het was leerrijk om te ontdekken hoe mensen zo’n honderd jaar geleden woonden en werkten. In het Huis van Alijn vertelde de gids over het oude speelgoed, de vroegere huiskamer en keuken, de kruidenierswinkel… In het MIAT gingen we zelf op zoektocht met een opdrachtenboekje. In kleine groepjes zochten we de antwoorden in de vitrinekasten. Enkele reacties van de kinderen uit 2A na het bezoek aan het MIAT: In het MIAT zag ik een man die een koets trok. Ik heb ook een jongen zien werken onder de machine. (Tito en Emily) Ik heb met Nathalie en Wolf gewerkt en we hebben weefmachines gezien. (Emma) Ik vond het heel leuk, want we mochten zelf in een groepje in het museum stappen. Wij hebben de klas van vroeger gezien en het was helemaal anders. In de klasbank was er een gat voor de inkt. (Nathalie, Jitse en Iveta) juf Sofie

toneel en drama met Kulderzipken in 5A Kulderzipken is een televisieprogramma op Ketnet. In 1995 werd dit programma het eerst uitgezonden. De sprookjes komen echt tot leven. Onze juf heeft gezegd dat we met onze klas een toneelstuk zullen spelen voor het vierde leerjaar. De klas van meester Maarten wordt uitgenodigd. Hoe gaan we te werk? 1. De rollen worden verdeeld. 2. De kinderen voor het decor worden aangeduid. 3. Make-up en kledij. 4. Affiche en uitnodigingen worden ontworpen. 5. Een groepje om een hapje en drankje te voorzien. De hoofdrollen zijn voor Laura, Aubéri, Nele, Sarina en Marie. We kijken vol spanning uit naar onze première! Lara, Warre, Laura, Jamie en Bilyal haken in het vijfde leerjaar Bij de meeste kinderen uit mijn klas is haken begonnen door het thema: 'Allemaal draadjes'. Dat werd georganiseerd door juf Katrien. Vorige maand kwam juf Katrien in onze klas. Niet voor wiskunde! Zij leerde ons samen met juf Genevieve en Els (mama van Warre) om een ketting te haken. Dat was niet zo moeilijk. De volgende dag leerden we een lapje haken. Je had onze gezichten moeten zien...De meesten dachten: 'Wat een prutswerk.' Maar algauw hadden we het onder de knie. Sindsdien ligt er bij de meisjes dagelijks een bol wol en een haakpen op de bank. We leren elkaar figuurtjes haken en sommigen maken al prachtige bloemen, lapjes en knuffeldiertjes. Aubéri, Kato en Nele Leonardo Da Vinci Leonardo Da Vinci was een beroemde schilder, uitvinder, architect, .. Wij mogen in de klas ook werken aan uitvindingen, tekeningen, knutselwerkjes, enz.. De groep van Jamie, Warre , Sammy, Miray en Brent maken wapens. De groep van Marie en Sarina maken een babybedje met een robot. Sadik, Jozef en Ozcan maken vleugels. We gebruiken hout, nagels, hamers, een zaag,... Soms is het een echt atelier in onze klas. Er zijn ook kinderen die een schilderij maken zoals het beroemdste van Leonardo: 'De Mona Lisa.' Al deze prachtige kunstwerken kan je komen bekijken na de paasvakantie dan wordt onze speelplaats 'Montmartre'. Dit is een openluchttentoonstelling. Iedereen welkom! Jozef, Brent en Sadik

zaterdag 25 mei: schoolfeest

SVS-nieuws Woensdagmiddag 27 februari vertrokken enkele leerlingen van het vierde leerjaar voor een namiddag sport. De wedstrijden ‘tussen vier vuren’ volgden elkaar snel op. Na een middag spel- en sportplezier keerden we tevreden terug met een zilveren medaille. We delen graag met u de uitslag:

27/02/2013 tussen vier vuren 4de leerjaar … En de winnaar is …

1.

SJC OUDE BAREEL - WIT

2.

SJC HEIVELD

3.

DE VOGELZANG OOSTAKKER

4.

SJC OUDE BAREEL - GEEL

BRAVO voor iedereen!!

meester Koen en meester Maarten

meester Koen Ackerman: Hij laat onze kleuters spelen en bewegen tijdens de lessen bewegingsopvoeding. juf Elke De Witte: Zij neemt de lessen bewegingsopvoeding van juf Mieke over in de lagere school. Juf Mieke ging kort voor de paasvakantie in zwangerschapsverlof.

sneeuwpret op SJC

De voorbije winter konden de leerlingen opvallend veel genieten van de sneeuw. Tientallen sleeën werden meegebracht naar school. Sommige leerlingen bouwden met hun slee zelfs een heus taxibedrijf uit. Ook enkele sneeuwmannen en andere sneeuwfiguren werden tevoorschijn getoverd. Sommige kleuters gingen het sneeuwlandschap verkennen in het Potuitpark. Toen onze jongste kleuters sneeuw meenamen naar de klas merkten ze dat het smolt en … water werd. Kortom, we beleefden op SJC een winter met veel sneeuwpret en ontdekkingen. kunstzinnig Montmartre in Heiveld In de vorige nieuwsbrief konden jullie reeds uitvoerig kennismaken met enkele muzische projecten. De poëzieroute was wellicht de spreekwoordelijke kers op de taart. Momenteel zijn onze leerlingen en leerkrachten meerdere schilders en hun kunsten aan het verkennen. We raakten zo sterk geïnspireerd door deze schilderkunsten dat we beslisten om op ons schoolterrein een kunstzinnig Montmartre tot leven te laten komen. Een uitnodiging volgt nog. Maar noteer nu alvast vrijdag 19 april van 15.15 tot 16.30 uur (of later) in jullie agenda. met kunstzinnige schildersgroeten, het Montmartreteam

kalender 30 maart t.e.m. 14 april: zondag 31 maart: vrijdag 19 april: maandag 22 en dinsdag 23 april: dinsdag 23 en dinsdag 30 april: dinsdag 23 en donderdag 25 april: dinsdag 23 april: zondag 28 april: woensdag 1 mei: zaterdag 4 mei: maandag 6 mei: woensdag 8 mei: donderdag 9 mei: vrijdag 10 mei:

paasvakantie PASEN 2de kleuterklas: schoolreis kunstzinnig Montmartre 6de lj.: oudercontacten: ‘Wat na het zesde leerjaar?’ 1ste kleuterklas: medisch consult lentekriebels, resp. 3A en 3B 2de lj.: Knuffelhoeve Eerste Communie Feest van de Arbeid: vrije dag! SJC secundaire afdeling: openschooldag 5de lj.: project Guatemala koffie- en theemoment met ouders SVS korfbal 5de en 6de lj. Hemelvaartdag, vrije dag! brugdag, vrije dag

maandag 13 mei, vrijdag 31 mei en maandag 3 juni: donderdag 16 mei: donderdag 16 en vrijdag 17 mei: zondag 19 mei: maandag 20 mei: dinsdag 14 mei: dinsdag 14 en 28 mei: donderdag 16 mei: woensdag 22 mei: donderdag 23 mei: zaterdag 25 mei: woensdag 29 mei: donderdag 30 mei: donderdag 30 en vrijdag 31 mei: vrijdag 31 mei: maandag 3 juni: dinsdag 4 juni: dinsdag 4 t.e.m. maandag 17 juni: woensdag 5 t.e.m. vrijdag 14 juni: vrijdag 7 juni: dinsdag 11 en 18 juni: vrijdag 14 juni: dinsdag 18 juni: dinsdag 25 juni: vrijdag 28 juni:

2de kleuterklas: medisch consult 3de kleuterklas: oudercontact perioderapport lagere school Pinksteren pinkstermaandag: vrije dag! medisch consult 1ste kleuterklas 2de lj.: STAM, resp. 2B en 2A 5de en 6de lj.: toneel ‘Bloedllink’ SVS atletiek 5de en 6de lj. 5de lj.: verkeerstoets schoolfeest SVS minivoetbal 5de en 6de lj. 3de kleuterklas: schoolreis medisch consult 2de kleuterklas 3de graad: schoolreis medisch consult 2de kleuterklas 1ste lj.: Kundabuffi’s schatkamer schoolraad 6de lj.: proefwerken 5de lj.: proefwerken 2de graad: schoolreis Vredeshuis, resp. 2A en 2B 1ste kleuterklas : schoolreis 1ste graad: Pirateneiland 1ste leerjaar: schoolreis 6de leerjaar: proclamatie 1ste t.e.m. 5de lj.: eindrapport lagere school

instap nieuwe peuters: maandag 15 april, maandag 13 mei

aandacht: 15 maart jl. startten we in overleg met de andere scholen van onze scholengemeenschap een aantal nieuwe e-mailadressen. Post via de oude zal nog worden doorgestuurd maar over een middellange termijn willen we onderstaande e-mailadressen standaard meegeven: [email protected] = Geert Van Malderen, directie [email protected] = Griet Demedts, administratieve medewerkster [email protected] = Karine Vereecke, zorgcoördinator [email protected] = aanspreekpunt oudercomité

Om financiële redenen kopiëren wij deze nieuwskrant in zwart/wit. U kan deze krant en alle foto’s van ons klas- en schoolleven in kleur bekijken op http://heiveld.sjc-gent.be Uw mening, suggesties of correcties bij deze nieuwsbrief kan u kwijt op: [email protected]

vzw basisscholen Sint-Jan & Visitatie

Antwerpsesteenweg 241

9040 Sint-Amandsberg