28 maart 2014
We zijn trots op alle leerlingen die hard gewerkt hebben voor hun rapport.
GOED GEDAAN!
Pagina 2 Vakkanjers Examen Vervolgopleiding
Beste ouders en leerlingen, ~
Open dagen ~
Naar aanleiding van de recente landelijke nieuwsberichten en discussies
Pagina 3
voel ik de behoefte om onder de aandacht te brengen dat iedereen binnen
Globaland
onze school en scholengroep, die onze uitgangspunten respecteert, van
Inspectierapporten
harte welkom is en blijft.
~
Ik ben trots op onze leerlingen en collega’s die onze uitgangspunten res-
Pagina 4
pecteren en uitdragen.
Toch naar school buiten je lesuren om
Wij tolereren binnen onze scholen geen discriminatie en we zullen
CKV
niemand beoordelen of veroordelen vanwege etniciteit, geaardheid, ge-
Pagina 5
slacht of welk ander groepskenmerk dan ook.
Globaland - vervolg van pagina 3
Wij willen onze leerlingen helpen sociaal vaardige mensen te worden die
Agenda
in staat zijn zelfbewust en op een prettige manier met hun medemensen
~
om te gaan. Oog en belangstelling voor mensen van heel verschillende achtergronden hoort daar bij.
Mw. M. van Raalten, Directeur a.i.
1
Vakkanjers ~ De Vakkanjer Wedstrijden zijn een activiteit van Techniek Talent.nu, met als doel meer instroom en behoud van jonge mensen in de techniek. De beste schoolteams strijden tegen elkaar in de grote finale. Bij de regionale wedstrijd in Veenendaal heeft Rowdi van Dijk uit klas 4IT
Examen ~ Op It’s Learning is alles over het examen te vinden in de map Examenkandidaten. Elke dag wordt deze map ge-update, zodat u volledig op de hoogte bent. Tot slot wensen wij de examenkandidaten heel veel succes de komende tijd met hun eindexamen. Toine van Hulst Leerjaarcoördinator klas 4 / secretaris examencommissie
heel goed gepresteerd. Hij heeft de 3e plaats weten te bereiken. Rowdi: VAN HARTE GEFELICITEERD!
Vervolgopleiding ~ Waarschijnlijk heeft u het vervolgtraject voor uw dochter of zoon al lang uitgestippeld. Is dit niet het geval en wilt u meer informatie over een beroep of vervolgopleiding? Belt u dan om een afspraak te maken. Jan Paul Witten Decaan
Open dagen MBO’s ~ ROC Midden Nederland 24 april, 18.00-21.00 uur 17 juni, 18.00 –21.00 uur Aanmelden voor doedagen is noodzakelijk en gaat via zoekjouwmbo.nl
MBO– Amersfoort Sportacademie
Rijn IJssel Vakschool Wageningen
19 juni, 18.00 - 21.00 uur
9 april, 17.00 - 21.00 uur
Aanmelden is noodzakelijk en gaat via
[email protected].
19 juni, 17.00 - 21.00 uur
2
Globaland ~ Op woensdag 12, donderdag 13 en maandag 24 februari hebben onze tweede klassen deelgenomen aan het project ‘Globaland’. Een onderwijsproject over de maatschappij en de wereld. Op de derde en laatste dag van het project kwamen de leerlingen in actie voor een goed doel. Zoals u kunt lezen, is het een geslaagd project geweest. De leerlingen krijgen een certificaat voor het project met daarop hun cijfer. Het project moet met een voldoende zijn afgesloten. Nicole van der Linden, leerjaarcoördinator klas 2, docent Engels Globaland is tot nu toe het leukste project dat ik ooit gehad heb. Want je moest echt je eigen land regeren. Je moest er echt voor zorgen dat kinderen naar school konden, burgers veilig waren op straat en dat ze werk hadden. Dat het leger goed was, dat het milieu schoon was, enz. Mijn groepje is 3e geworden van de hele school. Je moest ook onderhandelen met andere groepjes en dat moest je op een papiertje zetten. En dat moest je in de computer invoeren. Iemand uit mijn groepje had niet ingevoerd dat we hadden samengewerkt. Anders waren
we waarschijnlijk 1e geworden…..Maar het was wel heel leuk. Tycho (klas 2.3) Op woensdag en donderdag begon het project Globaland. Woensdagochtend kwamen we op school en zagen mensen lopen die we helemaal niet kenden. Om 9.00 uur liepen we naar onze mentorklas. We kregen uitleg van twee vrouwen. We werden in groepjes gedeeld en moesten tegen elkaar strijden. We hebben verschillende spelletjes gedaan en kregen punten. Donderdag moesten we precies hetzelfde doen. Maandag na de vakantie moesten we met alle 2e klassers op stap naar Leersum, Maarn, Amerongen of Woudenberg. Je moest in een groepje van 2 tot 5 kinderen allemaal activiteiten doen, zoals klusjes, cakejes verkopen, pannenkoeken, of langs het bejaardenhuis. Uiteindelijk waren we terug op school. Tenslotte kregen we de prijsuitreiking in de kantine. Het waren drie superleuke dagen, maar ook wel zwaar. Amanda (klas 2.4) Ik vond het een leuk en leerzaam project omdat je leert om van een beetje geld veel geld te maken. Ik vond het trouwens ook erg leuk om met een groep samen te werken; en vooral deze groep.. Ik kon goed met deze groep opschieten, omdat het goede vrienden van mij zijn en iedereen
kwam ook met leuke ideeën en we luisterden naar elkaar. We hebben ook geen ruzie gemaakt, maar alleen maar plezier. Ik vond het ook erg goed dat de school vertrouwen in ons had en dat we de vrijheid kregen om onze ideeën uit te voeren. Ons idee om te investeren: Kars en ik hebben hele cakes gekocht in de supermarkt en deze weer in plakjes gesneden en per plakje verkocht in het bejaardentehuis. Dit ging heel goed. We hadden een winst van € 15,50. Dit geld hebben we ingeleverd voor het goede doel!! Marc (klas 2.5) Lees verder op pagina 5
Inspectierapporten ~ Het definitieve rapport van het kwaliteitsonderzoek van SG Maarsbergen vindt u op de site van de onderwijsinspectie : www.onderwijsinspectie.nl
3
Toch naar school buiten je lesrooster om? Ja dat kan! ~ In principe begint de schooldag om 8.20 en eindigt het laatste lesuur om 17.00 uur. Gelukkig hebben we niet alle uren nodig om onze lessen te kunnen geven. De schooldagen zouden dan erg lang zijn. Leerlingen hebben les volgens een lesrooster. Dit is de basis. Soms wijkt het dagrooster af van dit basisrooster. Dat kan als er geschoven moet worden met lessen, omdat bijvoorbeeld een docent ziek is of omdat er een andere activiteit is ingepland. In het basisrooster staan naast de lessen ook een aantal uren die niet altijd ingevuld worden. Dit zijn de inhaaluren, de steun-uren en de terugkomuren. Inhaal-uur Soms kan het zijn dat een leerling een toets of werkstuk heeft gemist. Dit werk kan dan ingehaald worden op dinsdag het 6e lesuur. Een leerling krijgt dat natuurlijk van te voren te horen van zijn docent. Een leerling kan in zijn eigen agenda op magister zien als het inhaal-uur is ingeroosterd. Het inhaal-uur is op dinsdag het 6e lesuur in lokaal 175. Steun-uren Als een leerling moeite heeft met bepaalde stof van een vak, dan kan hij of
zij aangemeld worden voor een steunuur. Een klein groepje leerlingen krijgt dan extra les van een vakdocent. Deze docent heeft dan meer tijd om een leerling de leerstof uit te leggen. Via de mentor wordt een leerling opgegeven voor een steun-uur. Dit is voor een aantal weken en stopt pas als de docent aangeeft dat het doel bereikt is. Het steun-uur wordt ook ingevuld in magister en kan de leerling dus zelf zien. Steunuren zijn op dinsdag het 6e lesuur. Soms maakt een docent een andere afspraak met een leerling om leerstof nog een keer uit te leggen. Dit komt niet in magister te staan. Terugkom-uur Deze uren zijn voor leerlingen die voor straf terug moeten komen. Docenten en de conciërges kunnen aangeven dat een leerling terug moet komen. Via de leerjaarcoördinatoren wordt een terugkom-uur ingeroosterd. Een leerling kan in zijn eigen agenda op magister zien als het terugkom-uur is ingeroosterd en waar hij/zij zich moet melden. Dit kan zijn op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag. In het terugkom-uur kan opgegeven werk of huiswerk worden gemaakt.
CKV ~ BESTE DERDE KLASSERS, WOENSDAG 2 APRIL is er voor jullie een CKV workshopdag. Deze dag is voor iedere derdeklasser een verplicht onderdeel van CKV. Zou je deze dag om wat voor reden dan ook missen moet je hem in ieder geval inhalen. Maar missen is geen optie want het wordt superleuk. HOE WERKT HET Er worden op deze dag vier rondes workshop gegeven. In iedere ronde kies je een workshop (niet dezelfde) Het is de bedoeling dat je vier verschillende kiest. Keuzemogelijkheden Animatiefilm maken Breakdance Capoeira Hennatattoo maken Maskerspel Rap maken Saxofoon spelen Streetbeats slagwerk Theatersport Streetdance Inschrijven Kijk voor alle informatie op It’s Learning
4
Globaland - vervolg van pagina 3 ~ Twee weken terug hebben wij, 2e klas, een project gehad genaamd: Globaland. Dat project was 3 dagen lang. Het was de bedoeling dat je je eigen land moest verbeteren. Je kreeg je eigen land en moest het een naam geven. Om je eigen land te verbeteren, moest je opdrachten doen met je groepje. Mijn groepje bestond uit: Meranne, John en ik. De klas bestond uit 5 groepjes. Als je met je groepje 1e werd kreeg je 100.000.000 Globa’s. Hoe lager je werd, hoe minder geld je kreeg. Met je geld moest je je land verbeteren door je Globa’s te verbeteren. Dag 3 De laatste dag, dat was 24 februari, moesten we een microkredietactie doen. Dat houdt in: geld inzamelen door iets te verkopen of klusjes te doen, of wat je ook wilt. Het was leuk om te doen. Wij hebben € 21,00 opgehaald. De hele 2e klas € 621,00 Justin (klas 2.1) We hebben met de 2e klas van het SGM samen met Globa een actie gedaan tegen armoede. Je ging in groepjes van 3 of 4 kinderen. Ik zat samen met Ted en Stijn. Je ging de eerste dag heel veel filmpjes kijken over armoede. Ik vind het heel zielig voor die mensen in arme landen dat zij geen geld hebben. Vooral voor die kinderen. Dat zij niet in hun pauze iets lekkers kunnen kopen. Geen schoon wa-
ter kunnen drinken. Het is heel zielig dat ze het tegenovergestelde van ons hebben. De tweede dag hebben we een lied geschreven over een meisje die mee werd genomen door haar vriend waar ze verliefd op was. Ze moest werken. Ze moest seks hebben met oude mannen zonder dat zij het wilde. Ze moest sexy gekleed zijn met meer meisjes in een klein gebouw. Het is heel sneu en
zielig en daarom hebben wij op maandag met de 2e klas geld opgehaald. We hebben ongeveer € 600,50 opgehaald. Je kon dingen doen zoals auto’s wassen of cake en koek verkopen, pannenkoeken, enz Ik hoop dat ze blij zijn met de actie die wij hebben gevoerd tegen armoede. Maybe ( klas 2.2)
Agenda ~ 2 april 3 t/m 8 april 7 t/m 11 april 7 april 8 april 9 t/m 14 april 10 t/m 14 april 15 t/m 18 april 15 april 21 april 22 t/m 25 april 22 april
25 april
-
Uiterste datum inleveren ouderavondbriefjes Examentraining BBL Open Week 4GL/TL Spreekmiddag/-avond ouder(s)/verzorger(s) Overlegmiddag Digitaal CSE—AVO / 4BB (examen) Examentraining KB (blokrooster) Digitaal CSE– AVO / 4KB (examen) Overlegmiddag 2e paasdag vrij (Goede vrijdag 18 april is een gewone lesdag) CSPE 4BB/4KB4GL (praktijkexamen) Herkansing Open Week / PODS 4GL/TL > 13.00 uur 1e stagedag M@S klas 2 Overlegmiddag Eind afsluiting 4GL/TL Programma van Toetsing en Afsluiting (AVO vakken)
28 april t/m 5 mei
-
Meivakantie
Voor het volledige rooster zie: http://sgmaarsbergen.osgs.nl/praktische-informatie/
5
