VII. STUDIE V CELOSTÁTNÍCH SBORNÍCÍCH 1. Kolář, K. - Bílek, M. - Hyšplerová, L.: Mikropočítače ve školním chemickém experimentu, In: Sborník 47. sjezdu Československé společnosti chemické při ČSAV (sekce 2, 4, 6), Praha, ČSCh 1991, s. 52. 2. Bílek M.: Stanovení koncentrace potravinářského octa s využitím mikropočítače COMMODORE 64, In: Chemický experiment a technika, počítače, video, ekologie - Sborník mezinárodního semináře o vyučování chemii, PF, Hradec Králové, 1991, s. 49 - 51. 3. Bílek, M. - Hyšplerová, L.: Acidobazické titrace s různou indikací bodu ekvivalence pomocí počítače, In: Chemický experiment a technika, počítače, video, ekologie - Sborník mezinárodního semináře o vyučování chemii, PF, Hradec Králové, 1991, s. 46 - 48. 4. Hyšplerová, L. - Bílek, M.: Systém laboratorních úloh z termochemie a mikropočítač, In: Chemický experiment a technika, počítače, video, ekologie - Sborník mezinárodního semináře o vyučování chemii, PF, Hradec Králové, 1991, s. 52 - 53. 5. Kolář, K. - Bílek, M.: Destilace s využitím termického čidla, In: Chemický experiment a technika, počítače, video, ekologie - Sborník mezinárodního semináře o vyučování chemii, PF, Hradec Králové, 1991, s. 54 - 55. 6. Bílek, M.: Software pro počítačový měřící systém, In: Pedagogický software - sborník přednášek, Dům techniky ČSTVS, České Budějovice, 1992, s. 64. 7. Bílek, M.: Chemický experiment a mikropočítač, In: Mezinárodní seminář o vyučování chemii - sborník přednášek II., VŠP, Hradec Králové 1992, s. 33 - 35. 8. Rejchrt, P. - Bílek, M.: AD převodník 1100 - počítačová periferie do fyzikální nebo chemické laboratoře, In: Mezinárodní seminář o vyučování chemii - sborník přednášek II., VŠP, Hradec Králové 1992, s. 35 - 37. 9. Milková, E. - Bílek, M.: Informační technologie v přípravě budoucích učitelů, In: POŠKOLE 93 - sborník semináře, ÚIV, Praha, 1993. 10. Bílek, M.: Počítačová síť v přírodovědném vyučování, In: Aplikovaný software - sborník konference, Scientific Pedagogical Publishing, České Budějovice, 1993, s. 63 - 65. 11. Bílek, M.: IP-Coach - integrovaný systém pro výuku přírodních věd. Sborník přednášek III. mezinárodního semináře o vyučování chemii, VŠP, Hradec Králové, 1993, s. 40 - 46. 12. Bílek, M.: Úloha mikropočítače při zpracování a interpretaci experimentálních dat. Sborník přednášek III. mezinárodního semináře o vyučování chemii, VŠP, Hradec Králové, 1993, s. 25 - 27. 13. Bílek, M.: Školní počítačové měřící systémy ve výuce chemie. In: Sborník semináře o počítačích ve škole "POŠKOLE 94", ÚIV, Praha 1994, s. 10. 14. Bílek, M.: Experimentální činnosti ve výuce přírodních věd s počítačovou podporou. In: Sborník přednášek a programů "Pedagogický software 94", Scientific PedagogicalPublishing, České Budějovice, 1994, s. 207 - 209. 15. Bílek, M.: Využití informační technologie v přípravě učitelů chemie na PdF VŠP v Hradci Králové. Sborník semináře o výuce chemie. MU, Brno, 1994, s. 43. 16. Bílek, M. - Rychtera J.: Motivující chemické experimenty s podporou počítače. Sborník přednášek IV. mezinárodního semináře o vyučování chemii, VŠP, Hradec Králové, 1994, s. 28 - 32.
17. Bílek, M.: Počítačem podporovaný experiment očima studentů učitelství chemie. Sborník přednášek IV. mezinárodního semináře o vyučování chemii, VŠP, Hradec Králové, 1994, s. 52 - 56. 18. Bílek, M.: Školní počítačové měřící systémy jako příklad využití informačních technologií ve výuce přírodním vědám. In: Současné trendy ve vzdělávání, Akademia libroservo prostřednictvím KAVA - PECH, Dobřichovice (Praha), 1995, s. 163 - 165. 19. Bílek, M.: Počítačem podporovaný chemický experiment - báze projektové metody výuky. In: POŠKOLE 1995 - sborník semináře o počítačích ve škole, ÚIV, Praha, 1995, s. 12 - 17. 20. Bílek, M.: Multimédia a výuka přírodním vědám. In: Pedagogický software 1995 sborník přednášek a programů, Scientific Pedagogical Publishing, České Budějovice, 1995, s. 15 - 16. 21. Bílek, M.: Internet in Distance Education for developing the Teachers Competence in the Use Information Technology (Abstract). International Conference on Interdisciplinary Research and SynergSymp 1995 (Abstracts). I.I.A.S., Karlovy Vary, 1995, s. 9. 22. Bílek, M.: Možnosti a meze využití počítače v školních přírodovědných experimentálních činnostech. In: Čech, M.: Didaktická technologie 2, Karolinum, Praha, 1995, s. 129 - 133. 23. Bílek, M.: Experiment a počítač - báze projektové metody výuky. In: Didaktické technologie v profesní přípravě učitelů fyziky - sborník přednášek. PdF JčU, České Budějovice, 1995, s. 4 - 7. 24. Bílek, M.: Elektronická komunikace v dalším vzdělávání učitelů chemie. In: Sborník V. semináře o výuce chemie, PF VŠP, Hradec Králové, 1995, s. 69 - 72. 25. Bílek, M., Štanclová, V.: Využití testovacího programu PYRAMIDA na SŠ v ČR. In: Sborník V. - semináře o výuce chemie, PF VŠP, Hradec Králové, 1995, s. 104 - 107. 26. Bílek, M.: Počítač jako měřící přístroj v přípravě učitelů přírodovědných a technických předmětů. In: Modernizace výuky technických předmětů, Katedra technických předmětů, VŠP, Hradec Králové, 1996, s. 19 - 22. 27. Bílek, M.: Multimédia ve výuce přírodním vědám aneb křehký vztah reality a fikce. In: Multimédia a hypermédia ve vzdělávání, DT, Ostrava, 1996, s. 35 - 40. 28. Bílek, M.: Elementy systémové didaktiky v počítačem podporované výuce přírodním vědám. In: Technologické otázky ve vzdělávání, KAVA-PECH, Dobřichovice, 1997, s. 170 173. 29. Bílek, M.: Počítačová podpora experimentu ve VŠ přípravě učitelů. In: Didaktika chemie její současnost a perspektivy, Sborník materiálů celostátního semináře didaktiků chemie, MU, Brno, 1997, s. 27 - 29. 30 Bílek, M.: Nunstato kaj celoj CAIS. Materiály Mezinárodního sympózia o vzdělávací kybernetice, PdF UK a AIS San Marino, Praha, 1996, s. 7. 31. Bílek, M.: Computerunterstützte experimentelle Tätigkeiten im Unterricht. In: Lehrerbildung in Europa (Učitelské vzdělávání v Evropě - sborník konference), Český Krumlov, 1996, s. 111 - 112. 32. Bílek, M.: Didaktické úrovně počítačové podpory školního chemického experimentu. In: Aktuální otázky didaktiky chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 1997, s. 72 - 75.
33. Bílek, M. - Jebousková, L.: PYRAMIDA při ověřování ekologických znalostí studentů gymnázia. In: Aktuální otázky didaktiky chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 1997, s. 120 123. 34. Hyšplerová, L. - Kolář, K. - Bílek, M. - Ouhrabka, M. - Budiš, J.: Návrh přípravy učitelů chemie v podmínkách počínající integrace výuky přírodovědných předmětů na základních školách. In: Aktuální otázky didaktiky chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 1997, s. 33 - 35. 35. Hyšpler, R. - Hyšplerová, L. - Bílek, M. - Kolář, K.: Místo a funkce laboratorních cvičení z chemie životního prostředí v přípravě učitelů přírodovědných předmětů na základních školách. In: Aktuální otázky didaktiky chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 1997, s. 55 - 56. 36. Bílek, M. - Krtičková, P.: Počítačová podpora řízení experimentálních činností žáků. In: POŠKOLE 97 - sborník semináře o počítačích ve škole, FEL ČVUT, Praha, 1997, s. 62 - 65. 37. Bílek, M.: Kroková měření s počítačem v chemických experimentech. In: Aktuální otázky výuky chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 1997, s. 93 - 96. 38. Hyšplerová, L. - Bílek, M. - Myška, K.: Systém fyzikálně - chemických úloh s využitím počítačů jako nástroj k pochopení kvantitativních vztahů ve výuce chemie. In: Aktuální otázky výuky chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 1997, s. 97 - 100. 39. Holý, I. - Hyšplerová, L. - Bílek, M.: Příprava učitelů chemie na Pedagogické fakultě VŠP v Hradci Králové. In: Aktuální otázky výuky chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 1997, s. 64 - 67. 40. Hyšplerová, L. - Hyšpler, R. - Bílek, M. - Kolář, K.: Integrační tendence ve výuce přírodovědných oborů a environmentální vzdělávání učitelů chemie. In: Aktuální otázky výuky chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 1997, s. 118 - 122. 41. Bílek, M. - Holý, I.: INTERNET v přípravě učitelů chemie. In: Příprava učitelů chemie Sborník materiálů z celostátního semináře didaktiků chemie s mezinárodní účastí, MU, Brno, 1997, s. 30 - 32. 42. Bílek, M.: Návrh koherentní struktury počítačové podpory přípravy učitelů technických předmětů. In: Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů - sborník příspěvků konference s mezinárodní účastí, Gaudeamus, Hradec Králové, 1998, s. 26 - 28. 43. Bílek. M.: Internet v přípravě učitelů na PF VŠP v Hradci Králové - zkušenosti a perspektivy. In: Poškole 98 - sborník semináře o počítačích ve škole, FEL ČVUT, Praha, 1998, s. 15 - 17. 44. Bílek, M.: Kybernetický přístup v didaktice přírodních věd. In: Pedagogický software 98 sborník přednášek a programů, Scientific Pedagogical Publishing, České Budějovice, 1998, s. 286 - 288. 45. Bílek, M. - Čipera, J.: „Simulated Research“ ve výuce chemie s počítačovou podporou. In: Nové trendy vzdělávání učitelů přírodovědných oborů., Karolinum - nakladatelství UK, Praha, 1998, s. 172 - 176. 46. Bílek, M.: Zkušenosti se systémem ISES v přípravě učitelů. In: I. Pracovní setkání fyzikálních chemiků a elektrochemiků, PřF, MU, Brno, 1998, s. 2. 47. Bílek, M.: Počítače ve výuce chemie na ZŠ a SŠ. In: Pedagogika chemie základní a střední školy - sborník tezí z mezinárodní konference, PedF UK, Praha, 1998, s. 12. 48. Čipera, J., Banýr, J., Bílek, M., Koloros, P., Mička, Z., Rychtera, J., Svoboda, L.: Výuka o samovolných endotermických reakcích na středních školách. In: Pedagogika chemie základní a střední školy - sborník tezí z mezinárodní konference, PedF UK, Praha, 1998, s. 13.
49. Čipera, J., Bílek, M., Rychtera, J., Havlíčková, B., Svoboda, L.:Flexibilita pedagogických dovedností a počítače. In: Aktuální otázky výuky chemie VIII. Gaudeamus, Hradec Králové, 1998, s. 98 - 101. 50. Gmoch, R., Bílek, M.: Nekotoryje problemy komputerizacii profesionaľno - metodičeskoj podgotovki učitela chimii. In: Aktuální otázky výuky chemie VIII. Gaudeamus, Hradec Králové, 1998, s. 110 - 114. 51. Bílek, M.: The Development of Computer Applications in the Chemistry Teacher Training. In: Aktuální otázky výuky chemie VIII. Gaudeamus, Hradec Králové, 1998, s. 129 131. 52. Bílek, M., Myška, K.: WWW - stránky Sdružení didaktiků chemie - východiska a perspektivy. In: Aktuální otázky výuky chemie VIII. Gaudeamus, Hradec Králové, 1998, s. 155 - 158. 53. Hyšplerová, L., Červinková, Z., Gasparič, J., Bílek, M., Slabý, A., Kolář, K., Myška, K., Andrš, J.: Výuka pokročilých fyzikálně chemických metod zpřístupněním aplikačních programů přístrojů prostřednictvím sítě Internet. In: Aktuální otázky výuky chemie VIII. Gaudeamus, Hradec Králové, 1998, 166 – 168. 54. Slabý, A., Bílek, M.: Comparing Standard Platforms Active X/OLE/COM and CORBA for Interoperable Distributed Object Computering. In: Workshop proceedings Tempus JEP 11572-96 Project Insypa, Univerzita Pardubice, Pardubice, 1998, s. 144 - 152. 55. Čipera, J., Benešová, J., Bílek, M., Svoboda, L.: Pedagogické dovednosti, variabilita poznávacích postupů, počítačové programy. In: VI. konference České asociace pedagogického výzkumu - sborník příspěvků z konference, PedF JčU, České Budějovice, 1998, s. 60 - 65. 56. Bílek, M., Slabý, A., Hruška, I.: Internet v přípravě učitelů na PdF VŠP v Hradci Králové - první výsledky projektu. In: Poškole 99 - sborník semináře o počítačích ve škole, FEL ČVUT, Praha, 1999, s. 150 - 155. 57. Bílek, M., Rychtera, J., Holý, I.: Nástroje hodnocení pedagogického software v pregraduální přípravě učitelů chemie. In: Svatoš, T. (ed.): Poslední desetiletí v českém a zahraničním pedagogickém výzkumu. (Sborník). Hradec Králové, VŠP 1999, s. 448 – 453. 58. Čipera, J., Bílek, M., Švehla, J., Havlíčková, B.: Výzkum osvojování flexibilních pedagogických dovedností učitelů. In: Svatoš, T. (ed.): Poslední desetiletí v českém a zahraničním pedagogickém výzkumu. (Sborník). Hradec Králové, VŠP 1999, s. 454 – 457. 59. Bílek, M.: Vzdálená laboratoř pro výuku chemie. In: Pregraduální příprava a postgraduální vzdělávání učitelů chemie – Sborník přednášek. OU, Ostrava, 1999, s.107 – 112. 60. Čipera, J., Bílek, M., Havlíčková, B., Svoboda, L., Švehla, J.: Osvojení flexibility základních pedagogických dovedností. In: Pregraduální příprava a postgraduální vzdělávání učitelů chemie – Sborník přednášek. OU, Ostrava, 1999, s. 117 – 121. 61. Hyšplerová, L., Hyšpler, R., Vybíral, B., Kvasničková, D., Bílek, M., Holý, I., Myška, K., Ledvina, M., Čipera, J., Kolář, K.: Další vzdělávání učitelů chemie v oblasti životního prostředí vzhledem k předpokládanému vstupu ČR do EU. In: Pregraduální příprava a postgraduální vzdělávání učitelů chemie – Sborník přednášek. OU, Ostrava, 1999, s. 167 – 170.
62. Bílek, M.: Elements of Project Method in Computer Supported Chemistry Education. In: Bílek, M. (ed.): Science Education and Society. Didactics of Science and Technical Subjects. Vol. 1, Hradec Králové, Gaudeamus, 1999, s. 55 – 61. 63. Bílek, M.: The Chemistry Teacher Training with Computer Support – Experimental Activities. In: Bílek, M. (ed.): Science Education and Society. Didactics of Science and Technical Subjects. Vol. 1, Hradec Králové, Gaudeamus, 1999, s. 78 – 83. 64. Bílek, M., Slabý, A.: Internet v dalším vzdělávání učitelů chemie. In: Manová, B., Černochová, M., Siňor, S. (eds.): Poškole 2000 - Sborník semináře o počítačích ve škole, FEL ČVUT, Praha, 2000, s. 133 - 137. 65. Bílek, M., Kopřiva, J.: Prvky projektové metody výuky při využití Webu jako autorského prostředí pro prezentaci učiva chemie. In: Aktuální otázky výuky chemie IX. Gaudeamus, Hradec Králové, 2000, s. 82 - 86. 66. Gmoch, R., Bílek, M., Brestenská, B.: Rezultaty issledovanij kasajuščijesja ocenki kompjutěrnovo obučenija studentov – chimikov. In: Aktuální otázky výuky chemie IX. Gaudeamus, Hradec Králové, 2000, s. 119 – 126. 67. Čipera, J., Bílek, M., Havlíčková, B., Svoboda, L., Švehla, J.: Použití počítačů pro osvojování pedagogických dovedností učitelů. In: Aktuální otázky výuky chemie IX. Gaudeamus, Hradec Králové, 2000, s. 204 – 207. 68. Rychtera, J., Bílek, M.: Zkvalitnění pregraduální přípravy učitelů ve smyslu vzájemného sbližování teorie a praxe. In: Aktuální otázky výuky chemie IX. Gaudeamus, Hradec Králové, 2000, s. 210 – 212. 69. Bílek, M., Slabý, A.: Millerových pojetí výukových cílů a elektronické komunikační strategie. In: Řehout, V. (ed.): Pedagogický software 2000 – Sborník přednášek a programů, Scientific Pedagogical Publishing, České Budějovice, 2000, s. 121 – 122. 70. Rychtera, J., Bílek, M.: Školní třída jako vzdálená laboratoř. In: Řehout, V. (ed.): Pedagogický software 2000 – Sborník přednášek a programů, Scientific Pedagogical Publishing, České Budějovice, 2000, s. 125. 71. Bílek, M., Čipera, J., Kričfaluši, D.: Computer-Supported Experimental Activity of Pupils and Its Control in Chemistry Education. In: Science and Technology Education in New Millenium, 3rd IOSTE Sympozium for Central and East European Countries, Charles University, Prague, 2000, pp. 95 - 98. (ISBN 80-86360-14-8) 72. Čipera, J., Bílek, M., Havlíčková, B.: Further Distance Education of Chemistry Teachers. In: Science and Technology Education in New Millenium, 3rd IOSTE Sympozium for Central and East European Countries, Charles University, Prague, 2000, pp. 220 - 221. (ISBN 8086360-14-8) 73. Bílek, M.: Inovace počítačové podpory školního chemického experimentu - digitální váhy. In: Mechlová, E. (ed.): Information and Communication Technology in Education Proceedings, Ostravská univerzita, Ostrava, 2000, s. 87 - 91. (ISBN 80-7042-795-7) 74. Rychtera, J., Bílek, M.: Přenos informací z reálného školního prostředí. In: Mechlová, E. (ed.): Information and Communication Technology in Education - Proceedings, Ostravská univerzita, Ostrava, 2000, s. 226 - 229. (ISBN 80-7042-795-7) 75. Bílek, M., Slabý, A.: Oborové didaktiky jako doktorské studijní programy ve vybraných zemích Evropské unie – několik poznámek k didaktice technických předmětů. In: Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů - sborník příspěvků z mezinárodní konference. Gaudeamus, Hradec Králové, 2001, s. 41 - 43. (ISBN 80-7041-424-3)
76. Bílek, M.: Doktorská studia z didaktiky chemie (přírodních věd) ve vybraných zemích Evropské unie a USA. In: Aktuální otázky výuky chemie X. Gaudeamus, Hradec Králové, 2001, s. 132 – 137. (ISBN 80-7041-304-2) 77. Bílek, M., Hellberg, J.: Metodologické aspekty využívání informačních technologií ve výuce chemii. In: Aktuální otázky výuky chemie X. Gaudeamus, Hradec Králové, 2001, s. 156 - 161. (ISBN 80-7041-304-2) 78. Marek, V., Bílek, M.: Příklad laboratorní úlohy s počítačovou podporou měření vodivosti na gymnáziu. In: Aktuální otázky výuky chemie X. Gaudeamus, Hradec Králové, 2001, s. 173 – 175. (ISBN 80-7041-304-2) 79. Rychtera, J., Bílek, M.: Současný stav a perspektivy přenosu informací z reálného školního prostředí. In: Aktuální otázky výuky chemie X. Gaudeamus, Hradec Králové, 2001, s. 212 – 214. (ISBN 80-7041-304-2) 80. Bílek, M.: Komparační analýza vědecko-výzkumné činnosti v didaktice chemie na příkladu tématického zaměření disertačních prací v ČR a v Německu. In: Lukášová, H., Květoň, P. (eds.): Nové možnosti vzdělávání a pedagogický výzkum. (Sborník). Ostrava, Ostravská univerzita 2001, s. 52 – 56. (ISBN 80-7042-181-9) 81. Kričfaluši, D., Bílek, M.: Školní chemická e-laboratoř pro podporu výuky chemie v rámci všeobecného vzdělávání. In: Mechlová, E. (ed.): Information and Communication Technology in Education - Proceedings, Ostravská univerzita, Ostrava, 2001, s. 73 - 77. (ISBN 80-7042808-2) 82. Bílek, M.: O "ekonomice" lidského myšlení. In: Švejda, G. (ed.): Miloš Lánský 75, PdF JčU, České Budějovice, 2001, s. 43 - 47. (ISBN 80-7040-506-6) 83. Bílek, M., Kričfaluši, D.: Polymery se superabsorpčními vlastnostmi a příklad jejich využití ve výuce chemie jako všeobecně vzdělávacího předmětu. In: Universitas Ostraviensis Acta Facultatis Rerum Naturalium, Sv. 199, řada Fyzika - Chemie, č. 8, Ostravská univerzita, Ostrava, 2001, s.145 - 159. (ISBN 80-7042-810-4). 84. Bílek, M.: Didaktika chemie očima vzdělavatelů učitelů chemie. In: Kričfaluši, D. (ed.): Pregraduální příprava a postgraduální vzdělávání učitelů chemie, Sborník přednášek z mezinárodní konference, PřF OU, Ostrava, 2001, s. 21 – 26. (ISBN 80-7042-817-1) 85. Bílek, M.: Internet jako obsah a forma dalšího vzdělávání učitelů chemie. In: Sedláček, J., Bílek, M. (eds.): Kybernetické modely ve vzdělávání a v mezilidské komunikaci. Sborník s přílohou CD ROM, Gaudemus, Hradec Králové, 2001, s. 252 – 255. (ISBN 80-7041-280-1) 86. Rychtera, J., Bílek, M.: Vzdálená laboratoř pedagogické praxe. In: Sedláček, J., Bílek, M. (eds.): Kybernetické modely ve vzdělávání a v mezilidské komunikaci. Sborník s přílohou CD ROM, Gaudemus, Hradec Králové, 2001, s. 365 – 368. (ISBN 80-7041-280-1) 87. Bílek, M.: Učitelství chemie v kontextu akreditace učitelských studijních programů na pedagogických fakultách. In: Profil učitele chemie I. Sborník plenárních přenášek XI. Mezinárodní konference o výuce chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 2002, s. 31 – 38. (ISBN 80-7041-856-7) 88. Blatská, V., Bílek, M.: Acidobazické titrace na WWW pro podporu výuky chemie na SŠ. In: Profil učitele chemie II. Sborník příspěvků z jednání v sekcích. XI. Mezinárodní konference o výuce chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 2002, s. 163 – 168. (ISBN 807041-868-0) 89. Bílek, M., Kričfaluši, D., Budweiserová, K., Danielová, M.: Digitální váhy a počítač ve výuce chemie. In: In: Profil učitele chemie II. Sborník příspěvků z jednání v sekcích. XI.
Mezinárodní konference o výuce chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 2002, s. 206 – 209. (ISBN 80-7041-868-0) 90. Hruška, L., Bílek, M.: Barvy – návrh tématu pro integrovanou výuku přírodních věd na ZŠ. In: In: Profil učitele chemie II. Sborník příspěvků z jednání v sekcích. XI. Mezinárodní konference o výuce chemie. Gaudeamus, Hradec Králové, 2002, s. 257 – 260. (ISBN 807041-868-0) 91. Bílek, M., Pavlíková, A.: Hodnocení didaktického software. In: XX. Mezinárodní kolokvium o řízení osvojovacího procesu – sborník příspěvků, I. část, VVŠ-PV, Vyškov, 2002, s. 39 – 42. (ISBN 80-7231-090-9) 92. Bílek, M.: Mezinárodní konference o výuce chemie v Hradci Králové – tradice, současnost a perspektivy. In: Bílek, M. (ed.): Aktuální otázky výuky chemie XII. Gaudeamus, Hradec Králové, 2002, s. 29 – 33. (ISBN 80-7041-437-5) 93. Bílek, M., Konířová, V., Hruška, L.: Vliv neverbálních prvků didaktických testů z chemie na úspěšnost žáků ZŠ. In: Bílek, M. (ed.): Aktuální otázky výuky chemie XII. Gaudeamus, Hradec Králové, 2002, s. 138 – 142. (ISBN 80-7041-437-5). 94. Skoršepa, M., Bílek, M.: Zaujímavé sledovania s kyslíkovou sondou – počítačom podporovaný experiment. In: Bílek, M. (ed.): Aktuální otázky výuky chemie XII. Gaudeamus, Hradec Králové, 2002, s. 243 – 247. (ISBN 80-7041-437-5). 95. Bílek, M., Jelínková, E.: Atomové jádro ve výuce přírodovědných předmětů na střední škole. In: Bílek, M. (ed.): Aktuální otázky výuky chemie XII. Gaudeamus, Hradec Králové, 2002, s. 339 – 341. (ISBN 80-7041-437-5) 96. Bílek, M., Slabý, A., Konířová, V., Hruška, L.: Investigation of the Influence of Nonverbal Parts of Didactical Tests in Primary Chemistry Education. In: Bílek, M.(ed.): Visualization in Science and Technical Education. Gaudeamus, Hradec Králové, 2003, s. 49 – 54. (ISBN 80-7041-497-9). 97. Bílek, M.: Bibliography „Learning from Graphical Presentation in Science Education. In: Bílek, M.(ed.): Visualization in Science and Technical Education. Gaudeamus, Hradec Králové, 2003, s. 86 - 92. (ISBN 80-7041-497-9). 98. Bílek, M., Rychtera, J., Slabý, A., Turčáni, M.: Mastering of Professional Competences of Teacher in Information Society. In: Mechlová, E. (ed.): ICTE 2003 – Proceedings, University of Ostrava, Ostrava, 2003, pp. 137 – 141. (ISBN 80-7042-888-0) 99. Rychtera, J., Bílek, M., Slabý, A., Turčáni, M.: Virtuální univerzita pedagogické praxe. In: Sedláček, J.: Sborník příspěvků ze semináře a soutěže e-learning 2003, Gaudeamus, Hradec Králové, 2003, s. 274 – 279. (ISBN 80-7041-965-2) 100. Hruška, L., Bílek, M.: Názory žáků základní školy na model otevřeného vyučování v přírodovědném vzdělávání. In: Kričfaluši, D. (ed.): Pregraduální příprava a postgraduální vzdělávání učitelů chemie - sborník přednášek z mezinárodní konference, PřF Ostravské univerzity, Ostrava, 2003, s. 58 – 61. (ISBN 80-7042-960-7) 101. Bílek, M., Myška, K., Hruška, L.: Úspěšnost žáků základní školy v didaktických testech z chemie s grafickými prvky. In: Kričfaluši, D. (ed.): Pregraduální příprava a postgraduální vzdělávání učitelů chemie - sborník přednášek z mezinárodní konference, PřF Ostravské univerzity, Ostrava, 2003, s. 72 – 77. (ISBN 80-7042-960-7) 102. Bílek, M., Janiš, K.: K pedagogické přípravě učitelů odborných předmětů v České republice. In: Doulík, P., Škoda, J. (eds.): Trendy soudobé výuky didaktických disciplín na vysokých školách, PdF UJEP, Ústí nad Labem, 2003, s. 147 – 150. (ISBN 80-7044-495-9)
103. Bílek, M.: Oborové didaktiky jako interdisciplinární vědní obory a jejich vybraná pojetí. In: Doulík, P., Škoda, J. (eds.): Trendy soudobé výuky didaktických disciplín na vysokých školách, PdF UJEP, Ústí nad Labem, 2003, s. 110 – 115. (ISBN 80-7044-495-9) 104. Rohál, A., Bílek, M.: Využití metod posuzování edukačního média na příkladu analýzy učebnice „Elektrotechnika v autoškolách“. In: Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů – Sborník příspěvků z mezinárodní konference II. Gaudeamus Hradec Králové, 2004, s. 81 – 84. (ISBN 80-7041-342-5, ISSN 1214-0554) 105. Bílek, M., Popper, F.: „Chemie v žaludku“ a počítačem podporovaný školní chemický experiment. In: Myška, K. (ed.): Informační technologieve výuce chemie – sborník mezinárodního semináře, Gaudeamus, Hradec Králové, 2004, s. 185 – 189. (ISBN 80-7041198-8) 106. Bílek, M., Štindl, P., Pátek, R., Svoboda, D.: Galvanic Cells around us – Experimental „MINI-Projects“ in Primary Science Education. In: Kolejka, J. (ed.): Theme „Energy“ in Primary School Environmental Education – Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, Volume 170, Science Serie No. 23, Geografie XV, MU, Brno, 2004, s. 17 – 20. (ISBN 80-210-3324-X) 107. Sepetyová, L., Řádková, O., Vlček, F., Vrkoslav, M., Svoboda, D., Bílek, M.: Czech Energy Tour. „Rambling through Some Energy Sources in the Czech Republic.“ In: Kolejka, J. (ed.): Theme „Energy“ in Primary School Environmental Education – Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, Volume 170, Science Serie No. 23, Geografie XV, MU, Brno, 2004, s. 29 – 32. (ISBN 80-210-3324-X) 108. Sztejnberg, A., Bílek, M., Hurek, J.: Zkoumání představ studentů učitelství o neverbálním chování vysokoškolských učitelů ve výuce. In: Hajer-Müllerová, L., Škoda, J., Doulík, P. (eds.): Profese učitele a současná společnost – Sborník anotací příspěvků s CDRom (full-texty příspěvků) XII. Konference České asociace pedagogického výzkumu, PdF UJEP, Ústí nad Labem, 2004, s. 21 (7 s.) (ISBN 80-7044-571-8) 109. Doulík, P., Škoda, J. Bílek, M.: Interaktivní cvičebnice pedagogického výzkumu. In: Hajer-Müllerová, L., Škoda, J., Doulík, P. (eds.): Profese učitele a současná společnost – Sborník anotací příspěvků s CD-Rom (full-texty příspěvků) XII. Konference České asociace pedagogického výzkumu, PdF UJEP, Ústí nad Labem, 2004, s. 16 (10 s.) (ISBN 80-7044571-8) 110. Bílek, M., Ulrichová, M.: Neverbální složky výukových materiálů z chemie. In: Šibor, J. (ed.): Mezinárodní seminář didaktiků chemie – sborník anotací příspěvků s CD-Rom (fulltexty příspěvků), Brno: MU, 2004, s. 185/18. (ISBN 80-210-3616-5) 111. Bílek, M., Hruška, L.: Co s učivem chemie v rámcových vzdělávacích programech pro základní vzdělávání? In: Šibor, J. (ed.): Mezinárodní seminář didaktiků chemie – sborník anotací příspěvků s CD-Rom (full-texty příspěvků), Brno: MU, 2004, s. 40/9. (ISBN 80-2103616-5) 112. Čtrnáctová, H., Bílek, M., Budiš, J., Šibor, J.: Rámcové vzdělávací programy. Závěry Mezinárodního semináře didaktiků chemie Brno, Šlapanice 2004. In: Šibor, J. (ed.): Mezinárodní seminář didaktiků chemie – sborník anotací příspěvků s CD-Rom (full-texty příspěvků), Brno: MU, 2004, s. 217/22. (ISBN 80-210-3616-5) 113. Bílek, M.: Metodologie oborově-didaktického výzkumu jako součást doktorského studijního programu Specializace v pedagogice – Teorie vyučování technických předmětů. In: Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů – sborník příspěvků z mezinárodní
konference, Hradec Králové : Gaudeamus, 2005, s. 15 – 18. (ISBN 80-7041-954-7, ISSN 1214-0554) 114. Opatrný, P., Bílek, M.: Modely palivových článků ve výuce chemie. In: Myška, K., Opatrný, P. (eds.): Modelování ve výuce chemie, Hradec Králové : Gaudeamus, 2005, s. 120 – 127. (ISBN 80-7041-463-4) 115. Bílek, M.: Didaktika chemie a její místo v přípravě našich učitelů. In: Škoda, J., Doulík, P. (eds.): Didaktika – královna pedagogiky? Sborník příspěvků z mezinárodní konference. Ústí nad Labem : UJEP, 2005, s. 32 –35. (ISBN 80-7044-658-7) 116. Bílek, M.: Problémové okruhy vědeckého výzkumu v didaktice chemie. In: Bílek, M. (ed.): Aktuální otázky výuky chemie/Actual Questions of Chemistry Education XV. – Sborník přednášek XV. Mezinárodní konference o výuce chemie. Gaudeamus : Hradec Králové, 2005, s. 24 – 33. (ISBN 80-7041-511-8) 117. Řádková, O., Bílek, M.: Projektová výuka chemie – „správný směr“ nebo „scestí“? In: Bílek, M. (ed.): Aktuální otázky výuky chemie/Actual Questions of Chemistry Education XV. – Sborník přednášek XV. Mezinárodní konference o výuce chemie. Gaudeamus : Hradec Králové, 2005, s. 153 – 158. (ISBN 80-7041-511-8) 118. Ulrichová, M., Bílek, M.: E-learning a role učitele (chemie). In: Bílek, M. (ed.): Aktuální otázky výuky chemie/Actual Questions of Chemistry Education XV. – Sborník přednášek XV. Mezinárodní konference o výuce chemie. Gaudeamus : Hradec Králové, 2005, s. 427 – 431. (ISBN 80-7041-511-8) 119. Opatrný, P., Bílek, M., Myška, K., Rychtera, J.: Návrh, realizace a evaluace vyučovací hodiny s tématem „Palivový článek“ na základní škole. In: Bílek, M. (ed.): Aktuální otázky výuky chemie/Actual Questions of Chemistry Education XV. – Sborník přednášek XV. Mezinárodní konference o výuce chemie. Gaudeamus : Hradec Králové, 2005, s. 454 – 459. (ISBN 80-7041-511-8) 120. Bílek, M.: SIPVZ a další vzdělávání učitelů chemie ve využívání ICT – Modul PM. In: Bílek, M. (ed.): Aktuální otázky výuky chemie/Actual Questions of Chemistry Education XV. – Sborník přednášek XV. Mezinárodní konference o výuce chemie. Gaudeamus : Hradec Králové, 2005, s. 521 – 524. (ISBN 80-7041-511-8) 121. Bílek, M.: Úvod/Editorial. In: Bílek, M. (ed.): Aktuální otázky výuky chemie/Actual Questions of Chemistry Education XV. – Sborník přednášek XV. Mezinárodní konference o výuce chemie. Gaudeamus : Hradec Králové, 2005, s. 11 – 14. (ISBN 80-7041-511-8) 122. Bílek, M.: Why to Learn Science and Technology? Selected Results of the International ROSE Project. In: Mechlová. E. (ed.): Information and Communication Technology in Education – Proceedings, University of Ostrava : Ostrava, 2005, s. 11 – 14. (ISBN 80-7368081-5) 123. Bílek, M., Opatrný, P.: Hodnocení výukového software odbornou komunitou: realita a vize. In: Vašťatková, J. (ed.): Pedagogický výzkum: reflexe společenských potřeb a očekávání? Sborník příspěvků z XIII. Konference ČAPV. Olomouc : UP, 2005, s. 30 – 33. (ISBN 80-244-1079-6) 124. Bílek, M.: Vzdělávací kybernetika aneb o „ekonomice“ lidského myšlení. In: Lacko, B., Ševčík, V.: Kybernetika a společnost na prahu XXI. století, Brno : VUT, 2005, s. 7 – 12. (ISBN 80-214-3058-3).
125. Bílek, M.: RVP – nový způsob výuky na našich školách – moderovaná diskuse. In: Šulcová, R. (ed.): Vzdělávání v chemii – Sborník příspěvků Mezinárodního semináře doktorského studia, Praha : PřF UK, 2005, s. 21. (ISBN 80-86561-23-2) 126. Bílek, M.: K informační gramotnosti učitelů chemie v České republice. In: Sedláček, J. (ed.): eLearning – Sborník příspěvků ze semináře a soutěže eLearning 2005, Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 169 – 172. (ISBN 80-7041-595-9) 127. Opatrný, P., Bílek, M.: CD-Rom „Podstata a objasnění funkce palivového článku“ v integrované výuce přírodovědným předmětům. In: Sedláček, J. (ed.): eLearning – Sborník příspěvků ze semináře a soutěže eLearning 2005, Hradec Králové: Gaudeamus, 2005, s. 332 – 344. (ISBN 80-7041-595-9) 128. Bílek, M., Řádková,O.: What I Want to Learn about Science and Technology. In: Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů – sborník příspěvků z mezinárodní konference, Hradec Králové : Gaudeamus, 2006, s. 33 – 37. (ISBN 80-7041-835-4, ISSN 1214-0554) 129. Opatrný, P., Bílek, M.: K představám studentů a studentek gymnázií o alternativních zdrojích energie – palivové články. In: Pedagogicko – psychologické aspekty dětských pojetí – Sborník příspěvků z mezinárodní elektronické konference, Ústí nad Labem : PdF UJEP, 2005, s. 47 – 55. (ISBN 80-7044-740-0) 130. Bílek, M., Řádková, O.: Přírodní vědy ve škole – analýza zájmu patnáctiletých žáků ZŠ a gymnázií v České republice. In: Kocurová, M. (ed.): Současné metodologické přístupy a strategie pedagogického výzkumu – Sborník anotací a příspěvků na CD 14. konference ČAPV, Plzeň: ZČU, 2006, s. 29. (ISBN 80-7043-483-X)
