verzorger(s) en leerlingen

NIEUWSBRIEF Beste ouder(s)/verzorger(s) en leerlingen Hierbij ontvangen jullie de eerste nieuwsbrief van schooljaar 2014-2015. Middels deze nieuwsbrief willen we jullie op de hoogte houden van belangrijke en leuke zaken. In deze nieuwsbrief wordt gesproken over TCV en SOG; TCV is Talentencampus Venlo en SOG is Speciaal Onderwijs Geijsteren. De volgende nieuwsbrief kunnen jullie verwachten in de week voor de kerstvakantie. Voor jullie ligt de eerste nieuwsbrief van dit schooljaar. Een schooljaar waarin al veel dingen gebeurd zijn, die niet elk jaar voorkomen. Speciaal Onderwijs Geijsteren is gestart. Leerlingen, ouders en collega’s hebben hun beste beentje voor gezet om in het nieuwe gebouw in de nieuwe groepen een goede start te maken. Voor de meesten is dat ook goed gelukt. De officiële opening op 14 oktober jongstleden was een mooi moment waarbij de wethouder van de gemeente Venray duidelijk de ambitie voor een Talentencampus Venray onderstreepte. Daarnaast heeft er een ouderavond plaatsgevonden voor de ouders van schoolverlaters op 28 oktober jongstleden. 160 ouders van de gehele Talentencampus Venlo en van Speciaal Onderwijs Geijsteren bezochten de Talentencampus om informatie te krijgen over het traject voor de schoolverlaters én over de verschillende scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs. Een geslaagde avond voor ouders, scholen en de organisatie. Ook niet te vergeten: juffrouw Trudie en haar vriend Steef hebben een dochtertje gekregen. Ze luistert naar de naam Jopie. Het gaat goed met ouders en dochter! Verder heeft juffrouw Berdien afgelopen maandag haar laatste werkdag gehad om daarna te gaan genieten van haar zwangerschapsverlof. Juffrouw Sandy zal vanaf de kerstvakantie een tijd afwezig zijn in verband met haar zwangerschap en de bevalling. Voor de ouders van de Talentencampus Venlo zal er voor de kerstvakantie een verandering optreden. Daar wordt dan een nieuwsbrief van Talentencampus Venlo uitgegeven in digitale vorm. Laat jullie verrassen door de inhoud en de vormgeving. Al met al heel wat ontwikkelingen. Trek vooral aan de bel als er onduidelijkheden zijn. Onze medewerkers zullen jullie zeker te woord staan. Vanaf deze plek alvast een goede Pakjesavond gewenst en op naar de donkere dagen voor Kerst.

Met vriendelijke groet, Angelica van Gastel en Joris Verhoeckx, Directie a.i. Talentencampus Venlo SO en Speciaal Onderwijs Geijsteren

Speciaal Onderwijs Geijsteren onderwijsexpertise gedrag / zml / mytyl-tyltyl Gildestraat 7a 5862 AH Geijsteren Tel.: 077-2400126

Talentencampus Venlo passend onderwijs voor stad en regio Rijnbeekstraat 8 5913 GB Venlo Tel.: 077-8500026 www.talentencampusvenlo.nl

Algemeen nieuws Van harte We feliciteren juf Trudie met de geboorte van dochter Jopie. Juf Sandy is op 14 oktober in het huwelijksbootje gestapt, we wensen haar veel geluk. We wensen juf Berdien een fijn zwangerschapsverlof toe. In de vorige nieuwsbrief hebben we niet vermeld dat juf Yvonne per 1 augustus 2014 een nieuwe baan heeft geaccepteerd in zonniger oorden. Wij wensen juf Yvonne alsnog veel succes op haar nieuwe werkplek! Muziek op school Vooral kinderen in de onderbouw vragen vaak hoe een bepaald liedje gaat en dat ze het thuis nog eens willen zingen. Een aantal jaren geleden heeft dit geleid tot het samenstellen van een digitale bundel die maandelijks aangevuld wordt met nieuwe liedjes. De ene keer met tekst, de andere keer voorzien van NmG (Nederlands met gebaren). Jullie kunnen deze liedjes vinden via google als je de zoekterm "liesjes liedjes" invoert. Opening Speciaal Onderwijs Geijsteren Op dinsdag 14 oktober is Speciaal Onderwijs Geijsteren officieel geopend. In een tent op de parkeerplaats kwamen allerlei gasten bij elkaar om naar toespraken te luisteren. Daarna verzamelden de leerlingen, personeelsleden en de gasten zich aan de voorkant van de school, waar na het zingen van twee leuke liedjes het gevelbord werd onthuld. Voor de leerlingen en personeelsleden stond in de klas een lekker glaasje ‘champagne’ met een chocolaatje voorzien van het logo van Speciaal Onderwijs Geijsteren klaar. Wat een feest!

Nieuwsbrief In het voorwoord staat geschreven dat er vanaf de volgende uitgave van de nieuwsbrief een wijziging zal optreden. Dit is de laatste gezamenlijke nieuwsbrief voor het speciaal onderwijs van TCV en SOG. De ouders/verzorgers van leerlingen van de TCV zullen voortaan een TCVnieuwsbrief gaan ontvangen, in een nieuw format. De ouders/verzorgers van SOG blijven (voorlopig) de nieuwsbrief ontvangen op de wijze waarop die nu wordt vormgegeven, al zal de nieuwsbrief zich dan enkel richten op Speciaal Onderwijs Geijsteren.



Nieuws van unit 1 TCV We hebben geknutseld en een speurtocht door de school gedaan om te kijken of we alle kinderen in onze unit al een beetje kennen. Dit alles had te maken met het kernconcept waarmee we bezig waren: “Binding”. Als we de speurtocht goed hadden gedaan vormden de verdiende letters een woord: FEEST!! En toen was het tijd om er een feestje van te maken in de speelzaal. Het volgende kernconcept waarmee we gaan werken is “Groei en Leven”

Het was één groot FEEST!



Nieuws van unit 2 TCV

Wij zijn Rens En Laurents Wij zitten in het Reigernest. Wij schrijven over de Tekenclub. Wij doen tekenen. Wij doen stapje naar stapje van het digibord tekenen. Bij de Tekenclub horen: Nathalie, Rens, Laurents, Rachel, Quiten, juf Inge, juf Amber. De tekeningen die we klaar hebben nemen we naar huis of laten we het op school liggen . Maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag is er tekenclub. Het leuke filmpje is : http://www.youtube.com/watch?v=77_ms4MtE6c



Nieuws van unit 3 TCV De eerste periode van het schooljaar 2014-2015 zit er op. In deze periode hebben de leerlingen moeten wennen aan de nieuwe unit, nieuwe klasgenoten, juf of meester. Tijdens de algemene ouderavond konden ook de ouders kennismaken met de nieuwe juf of meester en de ouders van andere leerlingen in de groep van hun zoon of dochter. Al snel zijn we begonnen met groepsoverstijgend werken. De leerlingen halen de instructie van rekenen, spelling op hun eigen niveau bij de instructieleerkracht(en). Kernconcepten In deze periode stond het kernconcept “Binding” centraal met als kernvraag, “Wie ben ik?” Op de eerste dag waren alle leerkrachten anders gekleed dan normaal. De leerlingen vroegen zich af waarom de juf of meester ineens in een trainingspak voor de klas stond. Dit kan toch niet?!

Er volgde een groepsgesprek waarin gesproken werd over oordelen, vooroordelen, hoe je een mening vormt over de ander en welke rol kleding hierbij kan spelen. Met het kernconcept hebben we veel gedaan. Ren je rot, en een heel leuk fotolijstje gemaakt. De juffen en meesters kwamen in een trainingspak naar school. Dat was wel raar, maar de juffen en meesters hebben toen uitgelegd waarom dat ze dit deden. Toen snapte ik het pas. We hebben ook spelletjes gedaan. Een spel is het kwaliteitenspel. Er was ook een cultuurmarkt. Daar heb ik dingetjes geproefd. Ronaldo, Neushoornsteppe

De leerlingen mochten zichzelf omschrijven m.b.v. 6 woorden. Deze woorden werden op een creatieve manier geschreven, getekend, gekleurd, geknipt, geplakt.



Tijdens de creatieve vakken ging elke leerling aan de slag met het aftekenen van zijn eigen foto. De 6 woorden die de leerling omschrijven werden er bij geplakt. Met creatief werd een houten lijst voor de foto gemaakt. In de lessen werd er ook dieper ingegaan op de kwaliteiten van elke leerling. Hiervoor werd de pauwopdracht en het kinderkwaliteitenspel ingezet.

Ook de eigenschappen van de leerkrachten en assistenten werden met de leerlingen besproken. Welke eigenschap hoort nu bij welke leerkracht/assistent?

Aan de hand van enkele collages konden de leerlingen aangeven waar ze zichzelf mee identificeren.



De leerlingen hebben zichzelf gepositioneerd t.o.v. hun omgeving. Met behulp van een krachtveld werd aangegeven hoe dicht de ander bij de leerling staat en welke betekenis/rol de ander voor de leerling heeft.

a j b u w a z s u m e u g s u

d e z e u S o m m e n d b c n

b g t n i j h n c m u w i h g

e n b e d b e g h c h u w o n

i g i w n u d r i n k e n o h

j e n j n l h g e h n r t l e

s s u u h l e m u i j h d e n

c c n f g e h n m e n s e n d

a h m f e r n e g e d d b e e

b u n e b e s c h r i j v e n

e w u n n n e g e b h a h h g

Woorden die erin staan: Eten – drinken – school – mensen – juffen – leren – schrijven - sommen Kevin, Zebrasteppe

Met presentaties hebben de leerkrachten aangegeven naar welk land ze graag op vakantie gaan. De leerlingen hebben ook een presentatie gemaakt over hun favoriete vakantieland.



Tijdens de cultuurmarkt waren er hapjes te proeven uit de verschillende vakantielanden. MMMMMMM!!!!! De afgelopen weken hebben we tijd besteed aan het kernconcept Binding. Er was een cultuurmarkt, waar we allemaal kleine hapjes konden proeven. We hebben ook fotolijstjes gemaakt. Dit kernconcept was heel leuk. Ik denk dat bijna de hele unit 3 dit kernconcept leuk vond. Ik tenminste wel. Robin, Zebrasteppe



Als afsluiting was er een Ren je rot! spel, waarin de leerlingen konden laten zien wat ze allemaal opgestoken hadden tijdens de kernconceptweken “Binding”.

We hebben met groepjes van 4 personen op een A3 blaadje dingen opgeschreven wat bij elke persoon hoort. Graffiti letters en woorden gemaakt. Complimentenspel met een grote dobbelsteen gespeeld. Emotiespel gedaan in de klas. Bij de afbeelding van een pauw hebben we met zes kernwoorden per leerling iets opgeschreven, dit hebben we daarna in de pauw zijn veren verwerkt. Eerst hebben we een eigen pasfoto waarbij stukjes misten compleet gemaakt. Daarna hebben we een fotolijst gemaakt waar onze foto in kon. De lijst hebben we geverfd. En daarna met de kernwoorden versierd.

Joël en Anouk, Buffelweide



Nieuws van unit 1 SOG Pandabos Speciaal Onderwijs Geijsteren Spannend... een nieuwe school, veel nieuwe leerlingen, nieuwe juffen... En na een aantal weken heel hard werken (voor de juffen maar zeker ook voor de leerlingen) kunnen we zeggen dat we heel goed gewend zijn en we het hartstikke naar onze zin hebben! We kennen de weg nu in de klas en alle regeltjes. En elkaar, we kunnen al heel goed samen spelen. Iedere week is er een kindjes dat de tas van ik mee naar huis krijgt en die een week later weer gevuld met allemaal spulletjes van thuis mee terug naar school neemt zodat we elkaar nog wat beter leren kennen. Natuurlijk word er ook hard gewerkt. Lezen, rekenen en schrijven doen we groepsoverstijgend. In het Pandabos word er aan voorbereidend schrijven gewerkt aan de hand van de methode Schrijfdans. We dansen de schrijfbewegingen, maar maken deze ook met krijt op papier of in scheerschuim op de tafel. Voor de herfstvakantie hebben we helaas alweer afscheid moeten nemen van twee leerlingen. Sam heeft nu een plekje in het Tijgerbos en Devin is verhuisd. Net voor de herfstvakantie werd onze nieuwe school officieel geopend. Het nieuwe logo werd onthuld en we dansten met z’n allen op het lied feest van kinder voor kinderen. In de klas kregen we hierna kinderchampagne en bonbons om mee te proosten.

Jullie horen het wel het waren hele leuke weken. Na de herfstvakantie zijn we gestart met het kernconcept Groei en Leven. Waarin we kennis gaan maken met de spin die het te druk had.



De Wallabies

Op 13 oktober is onze juf Sandy getrouwd met Ron. Op school hebben we met het kernconcept binding hier ook veel mee gedaan. Het was een super gezellige dag.



Belangrijke data 17 november 28 november 4 december 5 december 8 december 19 december

Start toetsronde Einde kernconcept Groei en Leven Bezoek Sint aan TCV Bezoek Sint aan SOG Start kernconcept Communicatie Kerstviering



verzorger(s) en leerlingen

Recommend Documents