Verenigingsblad der SvBMT Protagoras Jaargang 12, nummer 1 Intro 2009
ng
sblad der
Wat staat er te gebeuren tijdens de intro? Het 21e bestuur stelt zich voor! Lees over enorme uitdagingen bij de Challenge Games! Verdwaal niet meer in W-hoog!
Verenigi
BMT Pro Sv t
oras *** ag
1
Inhoud Inhoud
1
Onderwijszaken, BMT-docentaward
15
Van de Voorzitter
2
Het 21 bestuur stelt zich voor
16
Onderwijszaken
3
W-hoogtour
18
De Intro
4
ProZAc’s Challenge Games
21
Protpuzzel
6
Het Prot-ABC
22
BMT On Stage
8
e
Prot Goes Science
24
Ouderdag
10
De actieveledenbarbecue
27
Massageworkshop
10
Les Connaisseurs
27
Oh, zit dat zo!
11
Promoveren bij...
28
Rebus
12
Lieve Bouzo
30
De faculteit BMT
13
Protlied & agenda
31
Column
14
Colofon
32
Voorwoord Een nieuwe kudde eerstejaars heeft zich aangediend, vol enthousiasme duiken ze in een nieuw avontuur dat studeren heet. Soms kan dat wat moeilijkheden opleveren, maar meestal is dat leuk, leerzaam en gelukkig ook heel gezellig. Voor het kleine verdwalen dat in de eerste week op kan treden en enkele andere ongemakken die komen kijken bij het beginnen aan iets nieuws is dit weer een speciale intro-uitgave van de Protatype, boordevol handige tips. Voor mij betekent deze Protatype helaas juist een afsluiting. Met veel plezier heb ik het afgelopen jaar verschillende Protatypes gemaakt en ik heb
Birgit Plantinga er heel veel van geleerd. Gelukkig staat er alweer een enthousiaste opvolgster klaar, die vanaf september mijn taken gaat over nemen. En ik? Ik begin in september aan mijn master. Verdwalen zal me niet meer lukken, maar stiekem maak ik ook weer een nieuw begin. Aan alle eerstejaars en alle andere mensen die na een lange, leuke vakantie hun studie op moeten pakken: Veel succes en vooral ook plezier!
Van de Voorzitter
Natasja Baert, René Besseling
Beste voorzitter,
Beste voorganger,
Het collegejaar loopt keihard ten einde en dat zul jij als voorzitter weten ook! De verkiezings-ALV is inmiddels achter de rug en hoewel Prot nu nog jouw ding is voel je de hete adem van Mathieu al in je nek. Die staat te trappelen om jouw toko over te nemen, maar ben je er wel klaar voor hem jouw kindje te geven? Zijn er nog dingen die je stiekem heel graag nog af wil maken voordat je bestuur-af wordt? Of is het in die laatste weken vooral op de winkel passen en verheug je je op een welverdiende vakantie, waarna je weer lekker colleges mag gaan volgen? En word jij een oud-bestuur uit de categorie “zo is het goed” (dus: zoals jij het gedaan hebt) of “het is wel goed zo” (dus: zoek het vooral lekker zelf uit)?
De laatste weken van het afgelopen collegejaar ben ik inderdaad vooral bezig geweest met het afronden van een paar belangrijke dingen. Een aantal zaken waren voor dat moment gepland en andere konden gewoon echt niet langer worden uitgesteld. Zo zijn we als bestuur bijvoorbeeld best wat tijd bezig geweest met het voorbereiden van het introkamp dat begin oktober plaatsvindt. Daarnaast is er ook nog een buitenbar gekocht en heeft iedereen flink geklust.
Iemand die ook ooit deze tent bestuurd heeft
Er had vast nog wel meer gedaan kunnen worden, maar zodra de vakantie begon wilde ik hier ook echt van genieten. Na een aantal weekendjes weg en een heerlijk weekje in een Turks hotel zit de vakantie er al weer bijna op, en vanaf deze intro begint het bestuurswerk weer volop. Deze allerlaatste weken zal het waarschijnlijk naast knutselen ook vooral op de winkel passen zijn en verder zullen we onze opvolgers de laatste kneepjes van het vak bijbrengen. Hierna kunnen we inderdaad genieten van het oud-bestuur zijn, want met een jaar ervaring zijn wij natuurlijk uitermate geschikt om onze opvolgers, gevraagd of ongevraagd, advies te geven. Er lopen nog redelijk wat oud-bestuursleden rond op de TU en je hebt ze in allerlei soorten en maten, van mensen die je amper meer ziet tot mensen die je elke dag tegenkomt en over al je beslissingen een mening hebben. Hoe ik zelf ben volgende jaren zal nog moeten blijken. Een beetje kritisch zijn op een ALV hoort er natuurlijk wel bij, maar hierbuiten ga ik mijn best doen om me niet overal mee te bemoeien; het leuke van bestuur zijn is namelijk om je eigen weg te zoeken en nieuwe dingen uit te proberen. Komende jaren hoop ik nog vaak mee te gaan doen aan Protagoras activiteiten, maar ik ga ook vooral genieten van mijn grotere hoeveelheid vrije tijd. Afsluitend wil ik iedereen een fijn nieuw jaar wensen en ik hoop een keer naast jullie te zitten in de collegebanken of aan de bar in In Vivo.
2
Onderwijszaken Een nieuw jaar is begonnen. Voor de ouderejaars is studeren inmiddels al gesneden koek, of een koek die gesneden had moeten zijn, maar als je net van de middelbare school komt is het vaak toch even wennen. Als je nog steeds naar je school – die vanaf nu universiteit heet – wil fietsen, zal je op kamers moeten en als je huiswerk moet maken – wat vanaf nu studeren heet – is er geen moeder meer die zegt dat je daaraan moet beginnen. Om te wennen aan dit nieuwe leven – dat vanaf nu studentenleven heet – volgt vast de eerste huiswerkopdracht. Zo vindt je hier een lijst met woorden die je vast heel bekend voorkomen, maar op de universiteit hebben deze geen betekenis meer. Je doet er dus goed aan, om deze woorden te vergeten en de nieuwe benaming op te slaan. Maar behalve een ander woordgebruik, verschilt er meer met je oude middelbare school. Zo huurde je je boeken daar
Huis•werk het; o schoolwerk dat thuis gemaakt moet worden. Le•raar de; m,v -raren, -s iemand die onderwijs geeft School de; v(m) inrichting waar onderwijs wordt gegeven Proef•werk het; o -en (ond) toets waaruit iemands kennis moet worden vastgesteld Les de; v(m) -sen bijeenkomst waar onderwezen wordt Tus•sen•uur het; o -uren vrij uur in een werk- of lesperiode Spij•be•len spijbelde, h gespijbeld zonder toestemming van school wegblijven
Birgit Plantinga
misschien via een boekenfonds, hier moet je je boeken zelf kopen. Nou zijn er studenten die hun boeken tweedehands te koop aanbieden op internet, maar je kunt ze ook kopen bij ons. Wij verkopen alle boeken voor de vakken die in de bachelor van BMT gegeven worden en als je een keer een ander boek wil hebben, kan je daar altijd naar vragen bij de onderwijscommissaris. Omdat wij ze groot inkopen, kunnen we ook een aardige korting op de boeken bedingen. Maar je kunt voor nog meer studieondersteuning bij Protagoras terecht. Zo staan er op de website van de vereniging, www.protagoras.tue.nl, oude tentamens met hun uitwerkingen, zodat je je extra goed kan voorbereiden. En als je een vraag hebt over het curriculum of een klacht over een vak, dan staat de onderwijscommissaris voor je klaar. Rest mij niks dan je veel succes en plezier te wensen met je studie en je studentenleven!
Zelf•studie de; v het zich bekwamen in een vak zonder leraren Do•cent de; m,v -en iemand die onderwijs geeft Uni•ver•si•teit de; v -en instelling voor wetenschappelijk onderwijs Ten•ta•men het; o -s, -tamina examen over een deel van de totale leerstof Col•le•ge [kolleezje] het; o -s les op universiteit of hogeschool Col•le•ge•vrij bn, bw geen college hebbend Bor•re•len borrelde, h geborreld borrels drinken
3
De Intro
Jaap Gelderblom
Beste introgangers! Jullie staan aan het begin van een nieuwe studie. Natuurlijk de mooiste studie die er bestaat in Eindhoven, en daar zul je menig ander student deze week aan mogen helpen herinneren. Maar voor het zo ver is en menig docent je lastig gaat vallen met zijn eigen onvermogen dingen uit te leggen, is het nog heel even vakantie. En, krijgen jullie de kans om eerst Eindhoven en de leukere kanten van het studentenleven te bestuderen. Hiervoor hebben wij geprobeerd om deze eerste week zo leuk en nuttig mogelijk te maken voor jullie. Wie zijn wij? Wij zijn de introcommissie van Protagoras en we hebben de afgelopen tijd besteed aan het organiseren van deze hamsterweek. Allereerst de voorzitster: Berly, een niet te onderschatten kei in het structureel laten verlopen van vergaderingen… Dan is daar de vice-voorzitster: Lenny, die natuurlijk als, ondanks Berly’s oplettendheid, de vergadering een beetje te rommelig dreigt te worden, de voorzittersrol overneemt en ervoor zorgt dat de chaos compleet is. Dan hebben we nog de notulist, of eigenlijk, de drie notulisten: Laura, Xander en Mark. Waarom hebben we drie notulisten? Tjah, notulist is blijkbaar zo’n leuke functie dat we geen ruzie wilden die te verdelen… overigens is Mark verder commissaris draaiboeken, Laura de bedenker van het thema van deze intro en Xander de knuffelkoning. Onder het motto: iemand moet het doen, ben ik (Jaap) de penningmeester. Vrees niet ons aan te spreken of dingen te vragen, wij zijn de hele week te herkennen aan groene polo’s met daarop het intrologo. Wat gaat er deze week allemaal gebeuren? Er zijn meerdere activiteiten die je niet wilt missen! Zo zijn er enorm veel leuke spellen, een geweldig feest in de Santé op maandagavond en een heuse pre-cantus in de doorhaalnacht op donderdag alleen met BMT’ers, vóór de grote cantus op vrijdag! Maar jullie zullen het vanzelf allemaal zien. We hopen dat jullie aan zoveel mogelijk activiteiten meedoen, zodat jullie na de intro de weg een beetje kennen in W-hoog, op de campus, in Eindhoven, nieuwe vrienden hebben gehamsterd, vol goede moed aan dit jaar kunnen beginnen en misschien voorlopig genoeg hebben van hamsters.
4
Met de klok mee vanaf boven: Xander, Mark, Jaap, Berly, Laura, Lenny
Maandag 17 augustus 12:30 Opening 13:00 Kennismakingsspelletjes 15:00 Hamsterspellen 17:00 Bunkeren in de bunker 19:00 Avondspellen 22:00 Feest in de Santé!!!
Ohja, het thema zal jullie ondertussen niet zijn ontgaan: HAMSTEREN!!! Deze week zal er verder een vreemd monster, geheel in het thema van deze week rondlopen die naast de op de knuffellijsten staande personen, ook graag een knuffel wil ontvangen… Veel plezier!
Dinsdag 18 augustus 08:30 Hamsterontbijt 09:00 W-hoogtocht 12:00 Lunch en sportmarkt 14:00 Instantietocht 17:00 Avondmaaltijd bij W-hoog 18:30 Sporttrainingen 22:00 Presentatie studentenverenigingen
De introcommissie
Woensdag 19 augustus 09:00 Ontbijt 09:30 Sporttoernooi 13:00 Lunch 14:00 Bunkertocht en Scala presentatie 17:30 Avondmaaltijd bij jullie ouders 20:30 Sportfeest Donderdag 20 augustus 09:30 Ontbijt 10:00 Cultuurtocht 17:00 Eten in eetcafés in de stad 20:00 Bunkerfestival 04.00 Doorhaalnacht in In Vivo Vrijdag 04:30 09:00 10:00 11:00 14:00 15:30
21 augustus Pre-cantus! In In Vivo Ochtendgymnastiek Katerontbijt Ruil-je-rot Cantus Einde
5
Protpuzzel Zeven vierkanten
Daniël Eisink
Op dit bord ziet u 28 stippen. Er zijn zeven vierkanten op het bord te tekenen door elke stip als één hoekpunt te gebruiken. 28 stippen en zeven vierkanten betekent dus dat ook elke stip gebruikt wordt. Vierkanten mogen overlappen, maar een stip kan dus geen hoekpunt zijn van twee vierkanten.
6
Dobbelstenenreeks U ziet 10 dobbelstenen uit een reeks van 11, weet u welke de 11e moet zijn én natuurlijk ook waarom?
Los de puzzels op, lever de antwoorden in bij het bestuur en maak kans op een borrelkaart!
7
BMT On Stage Biomaterials and stem cel engineering Om jullie maar meteen even jaloers te maken: Ik heb net even wat baantjes gezwommen in het zwembad voordat ik aan dit stukje begon. Ik schrijf dan ook vanuit de sunshine state, California!! Ik ben op dit moment al over de helft van mijn stage bij de “biomaterials and stem cell engineering” groep van UCSD, University of California, San Diego.
In deze groep wordt heel veel onderzoek gedaan naar hydrogels, die gebruikt kunnen worden voor bot of kraakbeen tissue engineering. PolyEthylene Glycol DiAcrylate (PEGDA) is hiervoor een veel gebruikt materiaal wat door middel van UV-licht heel makkelijk gepolymeriseerd kan worden tot een hydrogel. Helaas laten de mechanische eigenschappen van deze gels nogal wat te wensen over. Daarom ben ik tijdens mijn stage aan het uitzoeken of de eigenschappen van de PEGDA-hydrogels verbeterd kunnen worden door er kleideeltjes aan toe te voegen. Naast de vele mechanische testen hebben we ook een cel encapsulation gedaan met chondrocyten en met behulp van verschillende essays ben ik nu aan het analyseren hoe goed de cellen in deze gels kunnen leven en groeien. Toen ik de eerste keer in het lab kwam, keek ik echt mijn
8
Ariane van Spreeuwel
ogen uit. Het is echt een complete chaos! Overal staan spullen, iedereen laat zijn rotzooi gewoon lekker staan, en ik kan hier zo tien flessen met vloeistoffen vinden die niet gelabeld zijn. En als je geen zin hebt om met je laptop achter je bureautje te zitten dan ga je toch lekker in het lab werken? Er wordt gelukkig nog net niet geluncht daarbinnen. En een labjas dragen, vinden ze trouwens ook niet echt nodig. De groep hier is echt heel klein, de prof, drie postdocs en nog wat promovendi en studenten. En wat me vooral opvalt is dat iedereen echt heel hard werkt, avonduren en weekenden zijn eerder regel dan uitzondering. Toen ik laatst aan mijn begeleider vroeg waarom hij was gaan werken op Memorial Day (nationale vrije dag), kreeg ik als antwoord dat hij al het hele weekend vrij had genomen! Gelukkig vindt niemand het erg als ik gewoon van maandag tot vrijdag en van negen tot vijf werk, zodat er nog genoeg tijd overblijft om leuke dingen te doen! Gezellig lunchen met z’n allen kennen ze hier trouwens ook niet echt, dus dat viel een beetje tegen toen ik hier net aankwam.
Ik woon met drie andere buitenlanders in een super-de-luxe appartement met zwembad en jacuzzi. Met de bus is het maar tien minuten naar de campus, alleen jammer genoeg
kost het me wel een uur om in Pacific Beach te komen, waar de meeste studenten wonen en waar je moet zijn voor het uitgaansleven. Gelukkig heb ik iemand leren kennen met een auto (die heb je hier eigenlijk echt nodig!) dus die heeft me al regelmatig opgehaald en thuisgebracht. Mijn huisgenoten zijn niet zo heel erg gezellig, maar op de internationale lunch die hier elke vrijdag georganiseerd wordt, had ik al snel wat mensen ontmoet die wel leuke dingen wilden doen in het weekend! In Nederland is het weekend gewoon weekend, maar zodra het hier weekend is, heb je echt een vakantiegevoel. Mooi weer, palmbomen en strand, wat wil je nog
meer? We gaan echt bijna elk weekend wel naar het strand, maar er zijn ook genoeg andere dingen te beleven. Zo heb ik natuurlijk de beroemde San Diego zoo al bezocht, zijn we hier naar de Bodyworlds expositie geweest en een van de hoogtepunten tot nu toe was toch wel het paragliden. Dat was echt zo mooi, lekker aan een parachute hangen en over de kliffen langs het strand zweven. En vorige week waren twee collega BMT’ers, Sophie en Stephanie, vanuit hun stage in Vancouver en Houston even overgevlogen naar San Diego voor een lang weekend, waarin we onder andere Seaworld en het Joshua Tree National Park bezocht hebben. Ik woon ook
praktisch naast een groot winkelcentrum dus ik zal zeker niet zonder de nodige souvenirs thuis komen! Hoewel San Diego de achtste grootste stad in de Verenigde staten is, lijkt het helemaal niet op zo’n grote stad. Alleen in Downtown staan de echte wolkenkrabbers, maar als je vanuit daar richting mijn huis rijdt, wat meer in het noorden is, rijd je over de snelweg tussen de heuvels door en lijkt het net of je de stad uit gaat. Ik heb me hier ook nog geen moment onveilig gevoeld en de mensen zijn heel vriendelijk. Voordat ik ging, dacht ik dat Amerika toch wel veel op Nederland zou lijken, maar er zijn toch wel veel dingen anders. Sowieso is alles hier groot of megagroot, ze rijden hier niet in auto’s maar in trucks waar de auto’s in Nederland bijna onderdoor zouden kunnen rijden en op de snelweg heb je minstens vier rijbanen in een richting, maar ik heb er ook al ergens zeven gezien.
Nu moet ik nog even een paar weken hard werken en dan ga ik nog een rondreis maken waarbij o.a. San Francisco, Los Angeles, Grand Canyon, Yosemite en Las Vegas op het programma staan en daarna is het alweer tijd om terug te gaan naar Nederland. Maar ik weet nu al dat dit een tijd is die ik nooit zal vergeten!
9
Ouderdag Alweer meer dan een maand geleden was de jaarlijkse Ouderdag, georganiseerd door Protagoras. Alle ouders van de eerstejaars BMT-studenten kregen de gelegenheid om eens een dagje mee te maken wat hun zoon of dochter hier nou eigenlijk de hele dag uitspookt. Of in sommige gevallen, wat hij of zij zou móeten uitspoken. Deze dag werd georganiseerd door de ouderdagcommissie, die bestond uit: Just Settels (voorzitter), Petra Alkema (secretaris), Bastiaan Ippel (penningmeester), Roel Meiburg (vicevoorzitter en commissaris koffie) en Arjan Hendriks (commissaris creativiteit). Met meer dan honderd aanmeldingen beloofde het een mooie dag te gaan worden. Nadat alle ouders door middel van badges in groepen waren ingedeeld werd het toch aardig druk voor de collegezaal van W-hoog. Na een bakje koffie, met dank aan commissaris koffie Roel, bijgestaan door Berly en Robert, was het tijd voor de inleidende praatjes. Deze werden verzorgd door Frans van de Vosse, Natasja Baert en mijzelf. Eenmaal uit de oververhitte collegezaal was er nog even de gelegenheid tot het drinken van een kopje koffie of thee, maar daarna verplaatste de hele stoet zich langzaam maar zeker naar het auditorium. De vertraging van professor Bart ter Haar Romenij zorgde voor wat stress bij de commissie, maar uiteindelijk wist hij een zeer boeiend college te geven over imaging en de rol van informatica binnen de opleiding.
Dat was dan ook de inleiding bij de OGO-casus die de ouders later op de dag voorgeschoteld zouden krijgen. Hierna was het tijd voor de lunch, met kroketten. Hier werd door iedereen dan ook dankbaar gebruik van gemaakt. Daarna werden de ouders in groepen opgesplitst voor het middagprogramma, onder leiding van twee eerstejaars begeleiders. In het roulerende programma kregen de ouders de Technische Werkwinkel Gezondheidszorg, het Tissue Engineering Lab, Chemische Biologie, een OGO-experiment en bijbehorende vergadering te zien en te doen. Ook het Prothok, met natuurlijk Bouzo, was een leuke attractie. De dag werd afgesloten met een posterpresentatie van de Science Classes van alle eerstejaars, waarna er in stijl geborreld kon worden in In Vivo. Na wat gebabbel tijdens de borrel kregen we van veel ouders te horen dat ze het een leuke ouderdag vonden. Later bij de prijsuitreiking van de posters was er zelfs een enthousiaste ouder die nog even de microfoon overnam om de commissie hartelijk te bedanken. Als afsluiter wil ik graag van de gelegenheid gebruik maken om alle eerstejaars vrijwilligers die deze dag mede mogelijk gemaakt hebben door broodjes te smeren, te helpen met koffie zetten, ouders te begeleiden en te helpen opruimen hartelijk te bedanken. Zonder jullie hadden we de dag nooit zo goed kunnen laten verlopen.
Met geen idee van wat we er precies van moesten verwachten gingen we naar de massagecursus. Wat voor soort massages zouden we leren? En op wie? In In Vivo kregen we uitleg van een docent sportmassages, en wat blijkt: bij masseren komt veel meer kijken dan olie erop en wrijven maar. Voordat je olie erop doet moet je eigenlijk eerst de huid aanvoelen. Is het een droge huid? Zijn de spieren erg gespannen? Zitten er littekens? Allemaal dingen waar je rekening mee moet houden. Na de basis kregen we uitleg over twee soorten sportmassage, rustgevend en oppeppend, die je voor of juist na een sportactiviteit kan geven. Alle soorten duwen, trek-
ken en slaan die je je maar kan voorstellen kwamen in een rap tempo voorbij… Gelukkig was er een reader. Voordat er echt begonnen kon worden moest er bij sommigen echter nog een ander obstakel overwonnen worden: de bh-sluiting, sommige mannen konden dit toch verrassend veel sneller dan andere! Met af en toen wat extra uitleg van de docent hebben we uiteindelijk nog genoeg dingen geleerd over hoe we net wat beter een massage kunnen geven. Als afsluitende tip: ook al heb je er niet veel verstand van, het belangrijkste is dat je ritmisch en enigszins symmetrisch masseert en dat kan iedereen wel!
Jiri van Bergen, Vivian Mouser
10
Just Settels
Massageworkshop
Oh, zit dat zo! Toerisme
Omdat dit stukje geschreven wordt vóór de zomervakantie en gelezen wordt ná de zomervakantie, gaat het dieper in op iets waar we vrijwel allen aan meedoen in de tussenliggende periode: toerisme. Volgens de World Tourism Organization, de VN-organisatie voor toerisme en de bevordering ervan, zijn toeristen mensen “die reizen en in plaatsen buiten hun gebruikelijke milieu niet meer dan één opeenvolgend jaar voor vrije tijd, zaken en andere doeleinden blijven, en niet met betrekking op het uitoefenen van een activiteit die beloond wordt vanuit de bezochte plaats.” Uit deze definitie volgt dat afstand tussen de eigen omgeving en het reisdoel er niet toe doet. Het toerisme is uitgegroeid tot een van de meest winstgevende bedrijfstakken in de wereld en in veel landen of streken een belangrijke bron van inkomsten.
Lisanne van Oppen
tuurtoerisme, bedevaarttoerisme, …, tot en met wijntoerisme! Het verschijnsel toerist en de hieraan verbonden bedrijfstak zijn al erg oud. Zo werd het in de 18e eeuw mode voor jonge aristocraten om een Europese toer te maken naar de cultureel interessante gebieden zoals Rome en Griekenland ter afronding van hun ontwikkeling. In de 19e eeuw kwam het gezondheidstoerisme op. Vanwege opkomende industrieën ontvluchtten welgestelden de ongezonde steden en zochten herstel in bergen, bij mineraalbronnen of aan zee. Tegenwoordig komen er rond de 11 miljoen buitenlandse toeristen jaarlijks naar Nederland, terwijl Nederlanders zelf zo’n 17 miljoen vakanties in eigen land maken. Dit maakt Nederland zelf het belangrijkste vakantieland voor Nederlanders en door de kredietcrisis zal dit niet veranderen. Over Nederlanders gesproken is het niet moeilijk om landgenoten in den vreemde te herkennen. Dit blijkt vooral te maken hebben met de manier van kleden. In landen als Frankrijk, Spanje en Italië zijn de inwoners zelf vaak wat stijlvoller gekleed dan toeristen. Nederlanders staan erom bekend geen moeite te hebben met het dragen van wat blotere kleding. Korte broek, sandalen of slippers en een hemdje verraden de afkomst dan ook. De top vijf van meest populaire vakantiebestemmingen onder jongeren van dit jaar zijn Chersonissos, Lloret de Mar, Bulgarije, Mallorca en Ibiza. Of dit onder BMT-studenten hetzelfde is valt te betwijfelen. Wat betreft toerisme in Eindhoven wordt de stad volgens de VVV omschreven als “meest uitdagende stad in het Zuiden van ons land”. Dat “deze vijfde stad van Nederland alles te bieden heeft wat het leven aangenaam maakt” zal ook voor alle nieuwe studenten, toerist of niet, duidelijk worden tijdens de introductie en eerste maanden in hun nieuwe studentenstad.
De broodnodige ingrediënten voor toerisme zijn mensen die voldoende vrij besteedbaar inkomen hebben, dat wil zeggen dat geld aan andere doelen dan noodzakelijk levensonderhoud besteed kan worden. Bovendien zijn tijd om vrij te besteden en infrastructuur in de zin van accommodatie en transportmiddelen onmisbaar. Er is een heel alfabet vol aan toerisme, te beginnen bij avon-
11
Rebus
12
René Besseling
De faculteit BMT Er zijn veel mensen betrokken bij de opleiding BMT. Iedereen draagt zijn steentje bij om de opleiding goed in elkaar te steken en ervoor te zorgen dat het allemaal draait zoals gepland. Maar wie is er nu verantwoordelijk voor wat?
De decaan dr. Peter Hilbers
is het hoofd van de faculteit, zowel voor onderzoek als voor onderwijs. Hij is daarnaast ook voltijdshoogleraar van een van de divisies van BMT en is dus direct bij het onderzoek betrokken. Bij diploma-uitreikingen zul je hem tegenkomen als voorzitter.
De opleidingsdirecteur
dr. ir. Marcel van Genderen is eindverantwoordelijke voor al het BMT-onderwijs. Welke kennis moet je opdoen? Welke vaardigheden moet je onder de knie krijgen? De opleidingsdirecteur stelt het curriculum vast. Hij zorgt er dus voor dat alles wat je als toekomstig biomedisch ingenieur moet leren, ook aan bod komt in je opleiding. Als uit interne evaluaties blijkt dat het nodig is, of als belangrijke ontwikkelingen in het vakgebied het noodzakelijk maken, zal de opleidingsdirecteur zorgen voor verbeteringen en vernieuwingen van het onderwijs(proces).
Geert Litjens
De onderwijscoördinator
ir. Rob van der Heijden regelt de dagelijkse zaken binnen het BMT-onderwijs. Hij zorgt ervoor dat de verschillende onderwijsonderdelen op de juiste plek aan bod komen en ook dat er voldoende mensen zijn om dit onderwijs te verzorgen. In de eerste jaren zal je hem vooral tegenkomen bij de afronding van je OGO en bij het bachelorstudentenoverleg.
De studieadviseur
helpt je met vragen over bijvoorbeeld studieplanning, studievaardigheden, studieadvies, toets- en examenregelingen, studiekeuzes etc. De studieadviseur geeft informatie en advies en zorgt zonodig voor begeleiding of bemiddeling. De studieadviseur houdt zoveel mogelijk rekening met je persoonlijke situatie. Daarom zijn alle gesprekken vertrouwelijk. Uiterlijk aan het eind van het eerste studiejaar geeft de studieadviseur aan de hand van je studieresultaten een persoonlijk studieadvies: stoppen of doorgaan. Verder zijn er nog wat belangrijke kantoren in W-hoog
Het onderwijsbureau (WH 1.07)
is verantwoordelijk voor o.a. de facultaire studentenadministratie, de OGO-administratie en de secretariaten van de examencommissie BMT. Het onderwijsbureau begeleidt het onderwijsproces. Het onderwijsbureau is geopend tussen 09.00 en 16.00 uur.
Het BMT-secretariaat (WH 1.105)
is opgedeeld in tweeën: het secretariaat voor de decaan en het secretariaat voor het opleidingsinstituut BMT. Hier kun je terecht voor diverse algemene zaken, zoals het reserveren van het CIC voor videoconferencing, het regelen van student-assistentschappen en het afhalen van readers voor je vakken.
13
Column Hersenspoeling
Voordat je dit leest, moet ik je waarschuwen. Met deze column ga ik je namelijk je brein manipuleren. Ik ga je als het ware hersenspoelen en de keuzes die je na het lezen van deze column maakt, zullen daardoor beïnvloed worden. Ik waarschuw dus eerst en vertel je overduidelijk wat mijn duistere bedoelingen zijn zodat je mij na het lezen van deze column niet verantwoordelijk kunt houden voor de eventuele schade die je denkt te hebben opgelopen. De manipulatie gaat nu beginnen. (Je kunt nog stoppen)!
In een volgend experiment werd aan de proefpersonen weer eerst een onschuldige vergelijkingsvraag voorgelegd en vervolgens werd hen gevraagd om te kiezen uit twee verschillende mensen om mogelijk een avondje mee uit te gaan. De mensen die eerst een onschuldige vraag hadden moeten beantwoorden kozen sneller één van de twee mensen om mee uit te gaan in plaats van niemand te kiezen dan de mensen die niet eerst een dergelijke vergelijkingsvraag beantwoord hadden.
Beantwoord de volgende vraag: Welk dier prefereer je, een leeuw of een gorilla? (Het kwaad is met deze vraag al geschied). Ik wil vervolgens dat je een persoonlijk dilemma bedenkt met twee mogelijke keuzes daarbij. Of je nu niet kunt kiezen tussen twee geliefden in je leven, niet weet welke van twee mogelijke studies het beste voor je is of naar welk feest je dit weekend gaat, wat er ook maar speelt in je leven, leg jezelf het dilemma voor en kies. Je keuzeproces zal door de diervraag beïnvloed zijn en ik zal je uitleggen waarom.
Deze onderzoeken laten zien dat de arbitraire vraag aan iemand om een vergelijking te maken tussen twee dingen hen vervolgens eerder predisponeert tot het kiezen van iets. Men lijkt zich na een dergelijke vraag niet eens meer af te vragen of men wel iets wíl kopen of dat men wel uit wíl gaan met iemand, maar kiest gewoon. Volgens de onderzoekers treedt dit fenomeen op omdat de zogenaamde onschuldige vergelijkingsvraag al een keuzeproces in de hersenen in gang heeft gezet. Normaal gesproken verloopt een keuzeproces als volgt. 1: je bepaalt of je überhaupt wel iets wil hebben of wil doen, 2: dan maak je een keuze uit wat je wil hebben of wil doen en 3: je onderneemt de stappen om je keuze uit te voeren.
Alison Jing Xu en Robert Wyer Jr. van de Hong Kong University of Science and Technology legden hun proefpersonen telkens een keuze voor. Ze gaven bijvoorbeeld eerst informatie over twee vakantiemogelijkheden en vroegen de proefpersonen daarna welke vakantie hen het beste leek. Er was ook een groep die geen vraag kreeg. Daarna kreeg iedereen informatie over twee computers (computer A en B) en werd gevraagd of zij computer A of B wilden kopen of geen van beide. De mensen aan wie van te voren gevraagd was een keuze te maken tussen de twee vakanties waren eerder geneigd een computer te kopen dan de mensen die niet gevraagd waren een keuze te maken. In twee andere experimenten vroegen de wetenschappers hun proefpersonen een keuze te maken tussen twee wilde dieren (Welk dier vindt je het leukste? Welk dier is het zwaarste?). Weer bleek dat de proefpersonen die gevraagd werden een willekeurige keuze te maken op een gebied dat niets te maken had met een aankoop die zij later mogelijk konden doen, eerder geneigd waren iets te kopen als dat hen gevraagd werd (of dat nu snoepjes of een computer waren) dan de mensen die niet eerder een vergelijkingsvraag hadden moeten beantwoorden.
14
Marloes van Hoeven
De arbitraire vergelijkingsvraag zorgt er echter voor dat de eerste stap wordt overgeslagen, omdat de hersenen al door de vergelijkingsvraag in de stand van kiezen zijn gezet. Niets kiezen, niets hoeven, niets willen, komt door de vergelijkingsvraag als mogelijkheid in de hersenen op dat moment niet meer voor. Volgens de onderzoekers gaat dit mechanisme niet alleen op voor het kopen van iets of het kiezen van iets, maar voor alle mogelijke keuzes die je na een vergelijkingsvraag maakt. Dus ik vraag het nog één keer, welk dier prefereer je, een leeuw of een gorilla? Zo, je bent nu voorgeprogrammeerd om de wijde wereld in te gaan en keuzes te maken.
Onderwijszaken BMT-docentaward
Birgit Plantinga
Vaak is studeren saai, zijn de boeken onduidelijk of langdradig en wil je eigenlijk toch niet de kant op van dat ene vak. Toch wordt het onderwijs bij BMT wel gewaardeerd, want er hebben heel wat studenten op hun favoriete docent gestemd bij de BMT-docentawards. Uit deze verkiezingen zijn zowel voor de bachelor als voor de master drie genomineerden naar voren gekomen, namelijk:
Bachelor
Master
Marcel van Genderen De twee scheikundige vakken die Marcel geeft zijn molecuul en materie en materiaalkunde. De waardering voor hem ontstaat onder andere doordat hij een collegezaal lang stil en geboeid kan houden en omdat hij voor studenten heel bereikbaar is. Mail beantwoordt hij direct en een tentamen inkijken is ook geen probleem.
Holger Grüll Dat Holger bij het mastervak moleculaire beeldvorming huiswerkopdrachten meegaf was voor de studenten wel even wennen, maar dat werd uiteindelijk juist op prijs gesteld. Maar niet alleen de studenten waarderen hem, ook zijn vakgroep – die massaal naar de uitreiking was gekomen – mag hem blijkbaar graag.
Frans Martens Frans geeft al lange tijd de vakken calculus en vectorcalculus. Twee wiskundige vakken die door veel studenten moeilijk worden gevonden. Toch worden zijn colleges heel erg gewaardeerd, omdat hij de stof duidelijk en op een heel gestructureerde manier weet uit te leggen. De colleges dagen echt veel bij aan het begrijpen van de stof. Bert Meijer Sinds drie jaar geeft Bert nu de eerstejaars vakken organische chemie A en B. Vooral organische chemie B blijkt voor veel studenten een enorme drempel. Maar, door veel uit te tekenen op het bord, actuele en interessante voorbeelden te gebruiken uit ‘Nature’ en ‘Science’ en een goede interactie met de zaal, mogen studenten hem graag.
Bart ter Haar Romenij Doordat Bart tijdens zijn colleges van het vak front end vision stimulerende vragen stelt, stimuleert hij de studenten zelf kritisch te blijven. Daarnaast is Bart een heel enthousiaste docent die ook buiten de colleges veel bij zijn studenten betrokken is. Peter Bovendeerd Peter geeft het vak hartmodelleren wat veel studenten als heel leerzaam ervaren. Omdat hij de colleges heel duidelijk maakt, door veel toe te lichten aan de hand van duidelijke voorbeelden, volgen studenten graag zijn colleges.
Op de borrel van 4 juni zijn de winnaars bekend gemaakt. Voor de bachelor was Bert Meijer wederom de gelukkige winnaar, ging de tweede plaats naar Marcel van Genderen en de derde plaats ging weer naar Frans Martens. Voor de master mocht Bart ter Haar Romenij de award mee naar huis nemen, kreeg Holger Grüll de tweede plaats en werd Peter Bovendeerd derde. Gefeliciteerd!
15
Het 21 bestuur der SvBMT Protag e
Liefde voor de vereniging en haar mensen heeft onze commissaris in-
terne betrekkingen genoeg. Willeke zal met overgave haar commissieleden bijstaan in moeilijke tijden en troost bieden wanneer dat nodig is. Als commissaris In Vivo komt haar slechte kant naar boven; in In Vivo kan zij moeilijk haar vraatzucht beheersen. Er zal dan ook altijd genoeg te nuttigen zijn.
Onze voorzitter heeft als kwaliteit rechtvaardigheid. Mathieu wil voor al zijn leden het beste. Ja, dames, pas maar op, want het beste is hij natuurlijk zelf. Daarbij zijn we meteen bij zijn tekortkoming. Hij lust er wel wat van.
Onze onderwijscommissaris heeft enorm veel moed. Zij staat sterk genoeg in haar schoenen om een hartig woordje te kunnen spreken met de grote bazen van het onderwijs. Wees gevreesd, als tekortkoming neemt onze hoofdredacteur wraak. Wee degene die haar kwaad aanspreekt of niet luistert: er zal in de Protatype over geschreven worden.
Als oudgediende van de vereniging heeft Bouzo een belangrijke plaats binnen ons functioneren. En daarom zijn wij heel erg blij dat Bouzo in ons gelooft. Maar als oudgediende heeft Bouzo al genoeg vrouwen naar de Simonkamer zien vertrekken en is daarom een beetje jaloers geworden. Hij heeft als actiepunt dat dit komend jaar niet gaat gebeuren.
goras stelt zich voor Het woord aan het 21e: “Als motto hebben we ‘There is no right and wrong, only right and ignorance’. Uit dit motto kan je vele dingen afleiden, maar misschien is het belangrijkste wel dat iedereen zijn eigen kwaliteiten en tekortkomingen heeft. Hierbij een overzicht van de onze.”
Als onze penningmeester heeft Mark als beste kwaliteit zelfbeheersing. Dit is natuurlijk wel nodig met de hoeveelheid geld die hij beheert. Misschien is hij wel te beheerst en neigt het soms naar hebzucht.
Wijsheid is aan onze vice-voorzitter en secretaris Wilma toebedeeld. Op het moment dat onze voorzitter het even niet meer aankan, zal zij hem op bekwame wijze even ontlasten. Als enige minpuntje heeft ze wel eens last van luiheid, daarom zal de rest erop toezien dat alle stukken op tijd af zijn.
Hoop heeft onze commissaris externe betrekkingen genoeg in deze kredietcrisis. Robbin is er van overtuigd dat hij onze vereniging naar betere financiële tijden zal helpen. Als tekortkoming heeft hij zijn ijdelheid. De bedrijven echter zullen hem liever verzorgd zien komen, daar willen zij dan wel voor betalen.
W-hoogtour Welkom bij de W-hoogtour. Hierin maakt de redactie je wegwijs in het gebouw waar voor het grootste gedeelte de studie van een BMT-student plaatsvindt. Zoals je misschien al gemerkt hebt, is W-hoog niets anders dan een groot blok beton, waarvoor zelfs een betonprijs is uitgereikt. Toch vindt er achter sommige deurtjes baanbrekend onderzoek plaats. Het gebouw W-hoog dankt zijn naam aan de studie Werktuigbouwkunde en bij de oprichting van BMT werd dit gebouw gekozen als de werkplek voor biomedici. Kijk maar eens goed rond en je zult snel zien waar de BMT-hoeken zich bevinden. In deze tocht beperken we ons tot vloer 1, waar naast onderzoek ook veel organisatorisch werk van BMT gedaan wordt.
Geert Litjens
steeds aan roken kunnen denken, kan dus een uitvlucht gemaakt worden naar W-hoog 1.55. Daar kan te allen tijden in gezelschap gerookt worden. Een zaal waar je niet zomaar komt, behalve als je eens moet presenteren of vergaderen met bijvoorbeeld een commissie is W-laag 1.44. Deze zaal kun je reserveren bij de receptie en vind je als je net voor de kantine in de gang aan de linkerkant naar achteren loopt.
Ten eerste moet je natuurlijk de trap van W-hoog betreden om in het gebouw zelf te komen. We kunnen vloer 1 in twee delen splitsen. Het gedeelte waar je je kan ontspannen tussen de colleges door en het gedeelte waar je keihard zal studeren. Als je na je binnenkomst rechts gaat, kom je in het ontspannende gedeelte met als eerste de kantine. Deze is geopend van ’s morgens 9.00 tot ’s middags 15.00 uur, met een zeer gevarieerde keuze uit brood, beleg en soepen. Je kan er natuurlijk ook altijd even een bakkie koffie halen om wakker te worden. Aan de kantine grenst het belangrijkste kamertje en dat is natuurlijk het Prothok, W-hoog 1.14, waar al het werk van Protagoras, de studievereniging der BioMedische Technologie, plaatsvindt. Je kan hier met al je vragen terecht bij het bestuur, maar je kan in de pauze natuurlijk ook even gezellig met ze gaan kletsen of lunchen. Met de koeken- en borrelkaart kan je er ook altijd terecht voor koekjes en blikjes frisdrank. Naast het Prothok zit de studievereniging van Werktuigbouwkunde, Simon Stevin. Er is altijd wel wat gezonde rivaliteit tussen beide. In het kantinegedeelte van W-hoog zijn nog twee typische kamers. In alle gebouwen van de TU/e geldt een rookverbod, behalve in de apart ingerichte rookkamers. Voor BMT’ers, die na in Maastricht een rokerslong te hebben gezien nog
18
Als je in de kantine bent kun je een aantal richtingen uit. Als je verder de kantine in loopt kom je vanzelf bij een loopbrug, die je naar het natuurkundegebouw leidt, met de bijbehorende studievereniging ‘J.D. Van der Waals’. Nu loop je weer terug naar waar je begon, tussen het trappenhuis en de kantine. Je kan natuurlijk door de schuifdeuren weer naar buiten lopen, maar dat zou saai zijn. Je kan ook linksaf slaan en aan de rechterkant van het trappenhuis gaan lopen, waar je in W-hoog 1.07 het Onderwijsbureau tegenkomt. Hier zitten de vrouwen die al het onderwijsgerelateerde administratieve werk doen. Zij delen namelijk de OGO-groepen in, ze maken de collegeroosters en verwerken de tentamencijfers. Ook maken zij het semesterboek in samenwerking met de bachelorcoördinator, zodat jij weet wat er allemaal gedaan moet worden ieder semester. Als je wat meer privé wil studeren kan je er ook altijd een OGO-hok reserveren.
Als je nog een stukje doorloopt, kan je naar rechts een gang door, waar vooral op donderdag veel mensen doorheen lopen, om naar de borrelruimte In Vivo te kunnen gaan, waar het uiteraard altijd gezellig is. Maar Protagoras heeft hier ook een andere kamer, genaamd Prothok 2. Hier staat het verenigingsarchief en er worden veel spullen opgeborgen. Ook kan een commissie hier vergaderen of werken aan de voorbereiding van activiteiten. Maar deze gang lopen we niet in. We lopen nog een stukje door en dan vind je aan de rechterkant SEL 1; op vloer drie
vind je SEL 3. SEL staat voor Simulatie en Experimenteer Laboratorium. Studenten zie je hier heel vaak studeren of aan OGO werken. Er is draadloos internet en als er voor OGO experimenten moeten worden uitgevoerd, gebeurt dat meestal in de twee SEL’s. Ook staan er de meest gebruikte BMT-boeken voor naslag. Als je nog wat verder doorloopt kom je bij de collegezaal terecht, waar je heel wat uurtjes door zal brengen om aandachtig naar alle colleges te luisteren (of niet). Naast de collegezaal vind je het trappenhuis wat je naar SEL 3 zal leiden, wat voor dezelfde doeleinden wordt gebruikt als SEL 1. Voor de collegezaal ligt nog een vergaderruimte W-hoog 1.03, genaamd CIC BMT, waar jij ook een aantal presentaties zal moeten geven. Doorgaans wordt deze ruimte ook gebruikt voor facultaire vergaderingen zoals die van de opleidingscommissie of het bachelorstudentenoverleg.
Nu staan we weer tussen het trappenhuis en de kantine en gaan we aan de linker kant van het trappenhuis lopen. Aan deze kant vind je de receptie, hier kan je met al je niet studiegerelateerde vragen terecht. Naast de receptie, in W-hoog 1.29, huist de beheerder van W-hoog, meneer Toon Verhaar. Hij zorgt ervoor dat er geen problemen zijn betreffende het gebouw en de apparaten die er in staan. Je zult niet vaak met hem te maken krijgen. Dan is er ook nog een gedeelte waar je eigenlijk niet zo heel vaak mee te maken krijgt, dit gedeelte is wat uitgestrekter en bevat veel administratieve kamertjes. Je zal hier wel vaak doorheen lopen, maar eigenlijk is hier maar een klein aantal kamers van belang voor jou. Helemaal achterin zitten drie personen die erg belangrijk zijn voor de studie. Namelijk de studieadviseur, de onderwijscoördinator en de opleidingsdirecteur. Met de studieadviseur kan je in contact komen als je problemen hebt rondom je studie. Wanneer je bijvoorbeeld een OGObijeenkomst of andere verplichte onderdelen moet missen, dan moet je dit altijd aan hem laten weten. Ook als het even wat minder gaat met de studie, dan kan hij je weer op het goede spoor helpen. Hij is te vinden in W-hoog 1.109. De onderwijscoördinator, Rob van der Heijden (W-hoog 1.101), houdt zich bezig met de dagelijkse gang van zaken binnen de opleiding. Hij zorgt er voor dat al het onderwijs dat dagelijks gegeven wordt goed verloopt. De opleidingsdirecteur, Marcel van Genderen, coördineert de gehele studie. Hij bepaalt precies welke vakken er gegeven worden en welke docenten hier voor worden aangesteld. Zijn kamer is naast die van het secretariaat, W-hoog 1.105. Daar zit secretaresse Floortje de Groot, die de administratie van de faculteit verzorgt. Op weg naar achteren kom je wederom een uitgang tegen. Deze leidt naar de W-hal. Als je de W-hal uitloopt kun je naar het Hoofdgebouw, Scheikundegebouw (Helix) of het gebouw van Elektrotechniek (Potentiaal). We hopen dat dit de kans dat jullie verdwalen aardig wat kleiner heeft gemaakt. Mocht dit niet zo zijn, in het Prothok weten ze je altijd wel de weg te wijzen!
19
Looking for a career, not a job? Maak kennis met de dynamische wereld van geneesmiddelen bij Schering-Plough
Over Schering-Plough Schering-Plough is een innovatief farmaceutisch bedrijf, dat vanuit een wetenschappelijke basis wereldwijd actief is. Door eigen biofarmaceutisch onderzoek en door samen te werken met partners ontwikkelt Schering-Plough geneesmiddelen die de kwaliteit van leven verbeteren en die levens kunnen redden. Schering-Plough ontwikkelt en produceert receptplichtige geneesmiddelen, veterinaire producten en consumentenproducten. “Earn Trust, Every Day” is de visie van Schering-Plough; alle medewerkers over de hele wereld moeten elke dag het vertrouwen verdienen van artsen, patiënten, klanten en andere belanghebbenden. Het hoofdkantoor van het bedrijf staat in Kenilworth, New Jersey, VS. Website www.schering-plough.com
www.schering-plough.com
ProZAc’s Challenge Games
Daniël Eisink
“Challange Games”, een combo Engelse leenwoorden die niets minder betekent dan uitdagende spellen en ondanks dat de infame ProZAc het organiseerde was het lang spannend of deze activiteit leuk zou gaan worden.
Na vooraf frietjes te hebben gegeten werden we op de fietstocht naar een bos in Valkenswaard verrast met een extra spel: ‘waterfietsen’ – nee, het weer werkte niet mee met een stortbui die precies lang genoeg duurde om iedereen op de fiets te doorweken en waardoor de mensen die laf met de auto gingen toch nog net de ruitenwissers aan moesten zetten. Na een aantal twijfels of een boerenerf nu ook meetelt bij “de derde afslag rechts” arriveerde wij in een stukje bos dat er uitzag als een grote apenkooi en werden wij onthaald door drie apen van Brabantse begeleiders die voor mij verre van verstaanbaar waren. De spellen bleken er, los van het ‘waterfietsen’, vijf te zijn. Met een willekeurig ingedeeld groepje begonnen we met een stormbaan die, met een stukje tijgeren, na de recente regenbui, ons in de gelegenheid liet een berg modder op te soppen in onze T-hemdjes en mij voor vier dagen spierpijn zou bezorgen.
De tweede uitdaging was er eentje toegespitst op de ingenieur – helaas niet de biomedische: er moest van een bundel riet, een bos touw en vijf holle bamboestammen een miniatuuraquaduct gemaakt worden. Met weinig scoutingervaring bleek deze klus te klaren door alle groepen en was de echte uitdaging de blaas die bij het constante geluid van kletterend water bij dit spelletje ook de aandacht vroeg.
Als derde was er een spelonkparcours waar elke deelnemer gewoon doorheen paste, maar die voor de claustrofoben onder ons toch een te grote drempel bleek te zijn. Een wijze les; pas bij het opzetten van een helm ermee op dat deze je ogen niet bedenkt zodat je het einde van een donker parcours kan herkennen aan dat het er weer licht is. Als vierde mochten wij een hoogteparcours afleggen wat een charmante aangelegenheid bleek doordat het zekerkoord te kort was om overal met de voeten daadwerkelijk het parcours aan te raken en mijn broek ondertussen iets van een scheurtje had en dus inkijk bezat. Desalniettemin heeft ook dit stuk elke deelnemer – zelfs die met hoogtevrees – weten te overleven. De laatste uitdaging was – gelukkig voor onze afgepeigerde lijfjes – één met een trekker: kruisboogschieten. Verblijd dat dit onderdeel niet veel inspanning vergde bleek het toch een uitdaging omdat onze vaste hand toch minder zeker was tegen het eind van de dag. En hoe heeft een groep als deze gescoord na een avond vol inspanning en verbazing? Vol trots zal ik zeggen dat de medaille nog net van metaal zou zijn gemaakt.
21
Het Prot-ABC B A is van De n perat is ee Apaat, d iets minder ie soon d et ledoor h d f a a g e b t. ven gaa
G
De is van Groot toverb oek, ook wel Adams, het boek waaruit calc ulus gegeven wordt.
N
is van De sen die en m , Nuldejaars n een aa et ni t nog ne zijn en studie begonn rs ge an zoals introg
U
De is van Uisghe Beatha, dat is Gaelic voor levenswater én een dispuut dat kennis, drank en vlees voorop stelt.
22
Daniël Eisink
C J
is van vrijDe , op de College’s k bij uistek ple dag dé slapen. te om uit
De is van Beaujolais, een boot waar vier dappere Protagorianen een avontuur op beleefden (zie Protatype j11n1)
H
is van De t is als da , Heijtelstand ogelijk m r ve zo je stoel in een naar achter leunt minst t he houding die heeft. en ak m te met werk
O
De is van Eerste-, tweede-, derde- én Ouderejaars: pas hiermee op als je ‘ouwe lullen’ aanspreekt, spreek nooit over vierde - of vijfdejaars.
V
is van De als Vouch, dat roep je nt be or vo s je ergen te igs int tw t he ns volge bestuur.
I
is van De aar je de In Vivo, w van je beste tijden . leve(n/r) hebt
De is van Joie de vivre, dat is Frans voor het geno t des levens, iets wat je no oit moet laten ontnemen door tentamens en der gelijke.
P
is van De de prefix is Prot- dat ovan Protag voor alles k, o th ro P d, ras: Protlie Protatype.
W
De WiFi, is v j werk e draadloo an dat er sneto het gr asveld ok nog op is.
E
D
is van De d van s, de go Dionyso ispuut met d én een wijn. de voor f e li r o o v
De is van Eindhoven, de stad van het gezegd e “200.000 boeren bij el kaar zijn no g steeds gewoo n boeren.”
K
De is van Knuffelen en Kater, die eerste is zat op dag en die tw dondereede volgt vanzelf dan op vrijdag.
Q
is van de De nen n i b dat atie, Quot ing heet e ze j ig veren at en als t has ra o p t p o r m P t foru pe. op he e Protaty d e z len
X
De is van Xylofo on op éé , daar we rd n denver algemenled egaderin Protlie g het d mee begele id.
R
is van De dat beteRecalcitrant, raads, met kend tegend meer waareen letter t iets moeidoor het ne ier klinkt. oo lijker en m
Y
L
is van De and dat is iem Lanistae, aint tr r to ladia die een g pestoerelom én ons ispuut. mannend
S
De is van Seven of n ine, waarv an nerds wet en dat h et naast een breuk oo k een mooie mevrouw is.
is van De et stuksoom, h o m o r h Y-c dat een osoom m o r h c je volgens aakt en orzaak man m o en de sommig en. problem l van vee
F
De is van Fietse n wel W makers, ’ers, ook w tuig of de erkbouwnoem buren d ge-
M
De is van Mascotte , twee slangen, een van 1 ,35 mete r in het Prothok o f een plu she van 3,50 mete r in In V ivo die beide Bo uzo hete n.
T
is van De l, die ntegraa Tripple-i vectorcalcuij je leert b spelletjes. ier b n e s lu
Z
an d is v oor w be en ts ’, e nie eso De iezo lijk sowi w n ‘Zo eige n je jft. i t da ent e schr k n te t s’e me
23
Prot Goes Science De Mexicaanse griep, hoe bang moet je zijn voor deze pandemie? In het begin van de lente van dit jaar is er een nieuwe virusstreng opgedoken, een H1N1-variant, of in de volksmond de Mexicaanse griep. De WHO (World Health Organisation) is alert, maar het reizen tussen landen is nog niet verboden. Op deze manier kan het virus zich gemakkelijk verspreiden. Is dit wel een goede keus, moeten we niet bang zijn voor een pandemie en wat kunnen we er eigenlijk tegen doen? De wereld heeft al vaker een pandemie gekend, echter zijn deze pas vanaf 1900 geregistreerd aangezien men pas sinds toen de technieken had een griepvirus te herkennen. Zo kennen we bijvoorbeeld de volgende grieppandemieën: Gelukkig neemt het aantal doden af naarmate we meer medische kennis hebben. Desondanks is het aantal doden enorm. Nou denk je misschien, het gaat hier om oude omaatjes en opaatjes die toch al zwak waren. Maar nee, in elke laag van de bevolking vielen ongeveer even veel doden. Dit maakt een grieppandemie zo gevaarlijk.
Neuraminidase kent negen subtypes waarvan de eerste twee betrokken waren bij pandemieën in de mens. Het is verantwoordelijk voor de verspreiding van het virus nadat een cel geïnfecteerd is geraakt. Dit doet het door siaalzuurresiduen van het membraan van de gastcel af te knippen. Het zorgt er ook voor dat nieuwe virusdeeltjes op zichzelf blijven en niet samenklonteren tot één enorm virusdeeltje. Het ondertussen welbekende Tamiflu is een blokker van dit enzym en zorgt er dus voor dat het virus minder agressief is. Hemagglutinine kent zestien subtypes waarbij de eerste drie de mens kunnen infecteren. Wellicht geldt dit ook voor het vijfde subtype, bekend van de vogelgriep (H5N1). Het eiwit zorgt ervoor dat het virus de doelwitcel herkent, dat het zich hieraan vasthecht en dat het viraal RNA de cel binnen kan dringen. Omdat ik dit proces zo fascinerend vind, leg ik dit stapsgewijs even uit. Bekijk hiervoor ook figuur 1.
Naam Spaanse griep (H1N1)
Periode 1918-1920
Aantal zieken/doden 500 miljoen zieken en 20 tot 50 miljoen doden
Aziatische griep (H2N2)
1957
1 tot 4 miljoen doden
Hongkonggriep (H3N2)
1968
Ongeveer 1 miljoen doden
Mexicaanse griep (H1N1)
11/06/2009
Ongeveer 35.000 besmetten, 145 doden (25 juni)
Wat is nou een grieppandemie? De griep komt vaak voor, iedereen heeft hem wel eens gehad. Je ligt twee weken in bed met hoge koorts en dan ben je weer gezond. Maar een grieppandemie wijkt af van de griep die jaarlijks in de koude maanden heerst. De grieppandemie moet voldoen aan de volgende eisen: • Het opkomen van een griep die nieuw is in de populatie • De griep infecteert mensen en veroorzaakt zware klachten • De griep verspreidt zich gemakkelijk onder mensen. Meestal betreft het in dit geval een nieuwe variant van influenza A, deze is het agressiefst, van het type HxNx, waarbij x voor een getal staat. De H staat in deze benaming voor hemagglutinine en N voor neuraminidase. Dit zijn allebei membraaneiwitten.
24
Alexander Colditz
Hemagglutinine Drie binding sites (groen in het linker plaatje) aan de bovenkant van het eiwit binden aan siaalzuurresiduen. Deze siaalzuurresiduen zitten vast aan suikergroepen van membraaneiwitten van de doelwitcel. Het virus wordt ingevangen in een endosoom, een blaasje met een membraan er omheen. Hierna versmelt het met een lysosoom waarin zich allemaal enzymen bevinden die de inhoud van het endosoom moeten verteren. Om dit te doen bevat het lysosoom ook een laag pH. Maar wanneer het virus zich in het endosoom bevindt zorgt de lage pH juist voor een activering van het virus. In zuur ontvouwt hemagglutinine (zie het middelste plaatje), waardoor de normaal verborgen delen van het eiwit nu vrijkomen. Het rode gedeelte, de zogenaamde ‘fusie-peptide’,
Figuur 1: De aanval van hemagglutinine weergegeven in de drie belangrijkste stappen: ontvouwen, vasthechten aan het celmembraan en fuseren van het celmembraan en virus.
functioneert als een soort enterhaak die zich in het membraan van de doelwitcel haakt. Hierna zorgt het gele gedeelte ervoor dat de twee membranen naar elkaar toe worden getrokken. En tenslotte zorgt de nieuwe conformatie van hemagglutinine ervoor dat de twee membranen met elkaar versmelten waardoor het viraal RNA de cel binnen kan dringen. Hoe dit laatste in zijn werk gaat is echter nog niet bekend. Mutatie van een virus Nu we weten hoe een virus iets kan besmetten wil ik het nog kort hebben over hoe een virus zich kan muteren. Mutaties vinden plaats op twee manieren: Antigene drift en antigene shift. Bij antigene drift muteert het virus door natuurlijke mutaties, bijvoorbeeld door fouten in de transcriptie. Dit zijn kleine veranderingen in de genetische code en het virus zal er niet heel anders uitzien. Soms kan dit tot een nieuw type virus leiden, maar omdat deze niet erg anders is dan de voorgaande is deze gemakkelijker te herkennen door het afweersysteem. Antigene shift gebeurt wanneer twee verschillende virustypen tegelijkertijd aanwezig zijn in een gastcel. Omdat het RNA vrij rond zweeft in de cel kunnen de RNA-strengen zich vermengen. Bijvoorbeeld wanneer H1N3 en H2N2 beide een
Figuur 2: Antigene shift vindt plaats wanneer twee virussen tegelijkertijd een cel infecteren. Hierbij worden de RNA-strengen vermengd. Dit kan plaatsvinden in zowel mensen als dieren.
25
cel infecteren kan het virus H2N3 ontstaan. Men is er bang voor dat dit met de vogelgriep gebeurt, waarbij een mutatie ontstaat zodat mensen ook vatbaar worden voor het H5N1 virus. Zoals je ziet zijn deze mutaties erg gevaarlijk, omdat het afweersysteem de nieuwe griepsoorten niet herkent en zodoende kan een pandemie uitbreken.
Wat vast staat is dat wij in de westerse wereld zo ongeveer allemaal de Mexicaanse griep gaan krijgen De Mexicaanse griep Kunnen we, nu we weten hoe een griepvirus te werk gaat, een uitspraak doen over hoe gevaarlijk de Mexicaanse griep is? Momenteel lijkt de Mexicaanse griep niet zo gevaarlijk. In ieder geval niet gevaarlijk genoeg om drastische maatregelen te nemen, zoals het sluiten van grenzen. Het ziektebeeld is ongeveer gelijk aan dat van een normale griep en in westerse landen sterven over het algemeen alleen mensen die al andere medische complicaties hadden. Verwacht wordt dat rond november ook een vaccin verkrijgbaar zal zijn. De strategie is dan ook om een grootschalige uitbraak uit te stellen tot dat moment. Dit wordt bereikt
door het toedienen van het middel Tamiflu aan risicogevallen. Dit voorkomt de snelle verspreiding, omdat het eiwit neuraminidase wordt geblokt. Wat vast staat is dat wij in de westerse wereld zo ongeveer allemaal de Mexicaanse griep gaan krijgen. Het virus is al zo zeer verspreid en wij westerlingen reizen zoveel dat het nog maar erg moeilijk is tegen te houden. Het gevaarlijke wat nog kan gebeuren is dat de Mexicaanse griep zich vermengt met een andere veel dodelijke griepstreng. De kans hierop wordt natuurlijk wel groter naarmate de griep zich meer verspreid. Zo komt het immers meer griepvarianten tegen. Of je nu bang zou moeten zijn voor deze pandemie? Dat zul je voor jezelf moeten beslissen, maar ik denk dat je om alert te blijven wel een beetje bang moet zijn. Zoals Murphy al beweerde: “Als een gebeurtenis zich een oneindig aantal keer herhaalt en iedere keer is er een kleine kans dat iets misgaat, dan gaat het vroeg of laat een keer mis”
Bronnen 1. PDB molecule of the month: Hemagglutinin (April 2006) http://www.rcsb.org/pdb/static.do?p=education_discussion/molecule_of_the_month/pdb76_2.html
Protpraat Tom tegen Simone: “Ja, dat heb ik gemist: je computer maakte geen domme opmerkingen toen je weg was.”
Geert: “Wat een drukte in combinatie met stilte is het hier zeg!”
Wilma: “Dan denk je: Ik ben in Brabant, zijn er geen bergen!”
Emiel: “Als een koe vijf magen heeft zou ik niet weten waarom Nadieh geen drie tongen heeft.”
Radioloog van wie het ziekenhuis binnenkort misschien failliet gaat: “Wat kun je nou met een leegstaand ziekenhuis? Ja, je kan er een heel groot bordeel van maken!”
26
Actieveledenbarbecue
Remi Verhoeven
Met enkel aardappelblokjes, rundvlees, appel, augurk en wat ui maakt men nog geen goede huzarensalade. Liefde… liefde is het ingrediënt dat veel studenten onderschatten tijdens het bereiden van een maaltijd, maar niet het 20e bestuur.
Gemotiveerd en geprepareerd stonden zij allen klaar bij de barbecue, bij de tap en het sausverdeelstation, de actieve leden van Protagoras te verzorgen met allerlei lekkers; waaronder ook huzarensalade. Naar mijn schatting beschikte het bestuur over een vijftig kilo vlees, twintig kilo salade, zeker tien liter saus en een grote groep van actieve, blije, maar vooral hongerige actieve leden.
Elk jaar opnieuw is deze barbecue een succes, elk jaar nemen vrijwel alle actievelingen deel; het is toch gratis?! Natuurlijk doet dit niet onder aan het werk dat de commissieleden in het afgelopen jaar allemaal voor de vereniging gedaan hebben. Naast een hele hoop tijdelijke, één jaar durende commissies – zoals de intro-, ouderdag-, symposium-, introkamp-, smoelenboek- en de 24up-commissie – waren ook de ‘chronisch actieve leden’ – zoals de BuEx-, studiereisen feestcommissie, de lumicie, EsCo, ProBoKoCo en ProZAc, de verificatie- en archiefcommissie, en natuurlijk de redactie – in grote getale aanwezig om een (of twee) speklapje(s) mee te pikken. Namens een van die personen die bedankt is door het bestuur met deze zeer geslaagde maaltijd; bedankt voor het geweldige jaar dat wij mede hebben mogen organiseren!
In een eerder stukje heb ik al iets verteld over de tong en proeven. En dit was nu ook precies wat er op 8 juni in In Vivo op de proef werd gesteld (pun intended). Menig mens claimt ieder bier te kunnen herkennen, dus het was aan Heerendispuut Lanistae om het tegendeel te bewijzen. Met een mooie placemat met daarop zeven biertjes de man werd aan de deelnemers gevraagd om aan ieder biertje het juiste merk toe te kennen (met de zeven mogelijkheden gegeven uiteraard). Tussen de biergerelateerde discussies door ver-
maakten de deelnemers zich met de gigantische hoeveelheden voer en quizvragen over (hoe kan het ook anders) bier. Na tweeënhalf uur proeven kwamen de resultaten binnen en die bleken niet verassend. Van de zeven biertjes kon iedereen alleen Grolsch aanwijzen, en een enkeling Heineken. Alleen Roel wist met vier van de zeven goede antwoorden de prijs binnen te slepen, bestaande uit een sixpack La Trappe. En zo, voldaan en nog steeds discussierend, trok het gezelschap uit In Vivo na een geslaagde avond.
Siem Wouters
Les Connaisseurs
Promoveren bij... Ik heb alweer een tijdje geleden het studentenleven gedag gezegd, dus misschien moet ik even beginnen met een ultra korte introductie van mezelf. Ik ben Maarten Merkx en tijdens het collegejaar 2005-2006 was ik voorzitter van het 17e bestuur. Vorig jaar in juni ben ik afgestudeerd in het Catharina ziekenhuis bij Marcel van ’t Veer en voor de aandachtige lezers van de Protatype heb ik toen ook een stukje mogen schrijven. Nu ben ik in de gelegenheid gesteld om iets te vertellen over mijn vervolgtraject, promoveren in het MUMC (oftewel AZM), te Maastricht. Ongeveer een jaar geleden vroeg prof. Van de Vosse mij op een goede dag of ik geïnteresseerd was om te gaan werken voor het ARCH-project. Ik had in eerste instantie geen idee waar ARCH voor stond, maar dat werd gaandeweg duidelijk voor mij. De naam ARCH is op niet geheel logische wijze samengesteld uit de volgende officiële project titel: Patient specific image-based computational modelling for improvement of short- and long-term outcome of vascular access in patients on hemodialysis therapy. In dit project proberen we de dokters in het ziekenhuis te helpen door gebruik te maken van ingenieursoplossingen. Het gaat hierbij om patiënten met nierfalen die, al dan niet in afwachting van een donornier, een vaattoegang (shunt) nodig hebben om het bloed te reinigen met behulp van een dialyseapparaat. Deze shunt wordt meestal in de arm gemaakt door een arterie en een vene aan elkaar te koppelen. Hierdoor stroomt er voldoende bloed door de shunt om het effectief te reinigen met een dialysemachine. Helaas zijn de bloedvaten van nierpatiënten vaak niet meer zo optimaal als in de jonge jaren, waardoor er regelmatig complicaties optreden na het aanbrengen van de shunt (tot wel 50%). De shunt wordt in principe zo laag mogelijk in de onderarm gemaakt. Vaak is echter de flow door de shunt niet hoog genoeg voor dialyse (>500 ml/min), daarom wordt er dan hoger in de arm een verbinding gemaakt. Dit kan bijvoorbeeld als gevolg hebben dat ischemie in de vingers optreedt, of dat hartfalen optreedt, omdat het hart meer bloed moet rondpompen. Op dit moment wordt de locatie bepaald op basis van inzicht en ervaring van de dokter. Om hem te helpen met het maken van deze moeilijke beslissing willen we op patiëntspecifie-
28
Maarten Merkx
ke wijze een voorspelling maken voor de beste locatie van de shunt, zodat zowel op korte als lange termijn er minder complicaties optreden en de 50% wordt gereduceerd naar een acceptabel niveau. In het ARCH-project zitten in totaal zeven verschillende partners verspreid over Europa, die ieder een stukje van de puzzel proberen op te lossen (zie figuur). De focus voor mijn promotieproject ligt op het vergaren van patiëntspecifieke informatie voor de modellen waarmee we lokaal de flow en druk willen voorspellen in de vaatboom. Hiervoor moet ik samenwerken met zowel de dokters in het AZM, de ingenieurs van de TU/e en de beeldverwerkingspecialisten van Philips Healthcare. Je mag wel stellen dat ik echt in een driehoeksverhouding zit. Dit heeft wel als gevolg dat ik veel tijd kwijt ben aan de communicatie tussen al deze personen, maar het is ook een fantastische uitdaging om zowel in de kliniek als op technisch niveau de juiste taal te beheersen. Momenteel ben ik bezig met het introduceren van een MRIprotocol om de bloedvaten in de arm te scannen. Dit willen we het liefst zonder contrastmiddel doen, omdat bij nierpatiënten het contrastmiddel slecht uit bloed gefilterd wordt. Het maken van dergelijke plaatjes is echter niet gemakkelijk en er zijn allerlei hightechoplossingen nodig om het ontbreken van contrastmiddel te compenseren en voldoende signaal te hebben. Vooralsnog voeren we het zowel zonder als met contrast uit, maar hopelijk is de kwaliteit van de niet contrastversterkte plaatjes binnenkort afdoende. Het MRIprotocol is eigenlijk maar een klein gedeelte van mijn werk, aangezien mijn focus ligt op de beeldverwerking, maar als invoer is het van cruciaal belang dat de kwaliteit gewaarborgd is. Qua beeldverwerking ligt mijn focus op het omzetten van de plaatjes naar een vaatboom voor flowsimulaties. De vaatboom bevat dan zowel informatie over de topologie (of verbindingen) als geometrie (lokale diameter en lengte) van de vaten in de arm. Daarmee willen we dus op een patiëntspecifieke manier voorspellingen kunnen doen over de uitkomst van de shuntoperatie. Het maken van de vaatboom gebeurt
met het plaatsen van een zogenaamde “seed” in de aanvoerende arterie. Met dit ene punt kan super snel bijna de gehele vaatboom in één keer worden achterhaald. Op dit moment valt deze methode nog onder het kopje “top-secret”, dus ik kan jullie geen mooie plaatjes laten zien van de resultaten. Binnenkort ga ik hierover een artikel schrijven, dus daarna kan ik misschien minder geheimzinnig zijn. Naast het meten van de vaten met MRI worden er ook nog de “standaard” ultrasoundmetingen uitgevoerd in het vaatlab. Een van de doelen in het project is om deze metingen met elkaar te vergelijken en de nauwkeurigheid te bepalen van
beide modaliteiten. Voor de flow modellen is het namelijk belangrijk om zo goed mogelijke data aan te leveren, maar op dit moment is de nauwkeurigheid van de metingen totaal onbekend. Dus welke meting kunnen we nu vertrouwen? Dit zal zeker nog een heel interessant project gaan worden de komende tijd en hopelijk kunnen we op deze manier iets betekenen voor al die patiënten met nierproblemen. Mocht er nog iemand zijn die binnenkort een ME-afstudeerplek zoekt, twijfel dan niet en neem zeker even contact met mij op.
29
Lieve Bouzo, Lieve Bouzo, Ik houd het niet meer bij! Er zijn dagen dat ik blij ben als ik al mijn binnenkomende mail heb kunnen lezen. Voor het nieuws luister ik naar de radio, lees ik de krant, kijk tenminste één nieuwsuitzending op televisie en tussendoor check ik af en toe nog eens mijn favoriete websites. Veel van die informatiebronnen overlappen elkaar in berichtgeving, met als gevolg dat ik op een dag vijf of zes keer hetzelfde nieuws lees, hoor of zie. En dan lees ik ook nog eens twee kranten. Ik merk dat mijn krantenleesgedrag verandert door mijn online leesgedrag. Ik sla steeds meer artikelen over. Ik open nog wel alle pagina’s maar mijn papieren leestijd neemt drastisch af. Veel nieuws in de krant van vanmorgen heb ik gisteren al gelezen op het web. Mijn totale leestijd is daarmee waarschijnlijk toegenomen. De actualiteit is belangrijker geworden dan de diepgang. Ik lees per dag tien keer dezelfde koppen om er maar zeker van te zijn dat er in die tussentijd niets is veranderd. Vroeger had ik de krant voor het nieuws en las ik een opinieweekblad voor de achtergronden. Nu is het net voor het nieuws en is er in de meeste kranten alleen in het weekend nog iets van duiding te vinden. Help me Bouzo! Hoe kan ik nu óóit alles bijhouden? Overspannen Lezertje
Lief Overspannen Lezertje, Ik lees het al wel, je gunt jezelf geen tijd meer voor verdieping. Je bent duidelijk toe aan tijdmanagement. Je kunt het beste een matrix maken met op de horizontale as ‘dringende’ en ‘niet dringende’ zaken, op de verticale as ‘belangrijke’ en ‘niet belangrijke’. ‘Dringend en belangrijk’ zijn bijvoorbeeld crisissituaties en projecten waarvoor een deadline geldt. ‘Dringend en niet belangrijk’ zijn interrupties door collega-studenten, sommige telefoontjes en sommige mail. ‘Niet dringend en niet belangrijk’ zijn beuzelarijen, sommige telefoontjes, sommige mail en tijdverdrijf, zoals het bekijken van YouTube-filmpjes, het elk uur checken van de nieuwssites en de buienradar. Als je niet uitkijkt kun je je hele dag verknoeien aan e-mail en het bijhouden van het nieuws, zoals bij jou nu duidelijk het probleem is. Ik geef je het dringende advies mee om op een dag drie of vier vaste momenten te kiezen waarop je je mail en eventueel het nieuws checkt. De rest van de dag zet je de mailbox uit. Je kijkt waarschijnlijk net zo naar het online nieuws als naar TV. Je blijft zappen in de hoop dat er ergens iets beters te zien is (of uit angst iets te zullen missen). Na een onproductieve dag heb je dan ook nog eens een frustrerende avond. Maar ja, de programma’s die je wilt aankruisen in de omroepgids zijn “zooo vorige eeuw”. Waar besteed je dus te weinig tijd aan? Aan ‘belangrijke maar niet dringende’ zaken. Aan het werken aan vriendschappen, aan het onderzoeken van nieuwe mogelijkheden en alternatieven, aan planning. En aan het onderhouden van je lichamelijke en geestelijke gezondheid. Sport en studieboeken schieten er het meest bij in. Als lezer van de Protatype heb je waarschijnlijk een mooie rij met studieboeken in de kast staan. Wordt het niet tijd dat je die eens gaat lezen? Zet je e-mail uit en beloon je voor alle uren aan gewonnen tijd met een middag sporten. Laat vanavond eens de TV uit. Het nieuws ken je toch al. Zet een CD op, sluit je iPod aan, en schenk een goed glas wijn of lekker biertje in. Veel leesplezier!
30
Protlied & Agenda De gapende kloof tussen mens en techniek Is voor ons echt niet meer dan een kier Eindhovens trots, ja de crème de la crème Die mensen die ziet u nu hier Niemand bereikt een verg’lijkbaar niveau Concurrenten bezwijken en masse Ja, de mens is de maat aller dingen Dat zei Protagoras
17-08 t/m 21-08 Introductie 01-09
Wisselings-ALV
02-09
Vervolg wisselings-ALV
07-09
Opening academisch jaar
08-09
Constitutieborrel
Onze rots in de branding, de esculaap 23-09 Borrellezing Plexus Is Bouzo, gevaarlijk en rood Zijn blikken vertolken de krachten van Prot 02-10 t/m 04-10 Introkamp Zijn macht is dus ongrijpbaar groot BioMedische ingenieurs zijn wij straks 14-10 Eerstejaarsfeest en -diner Dus vol trots heffen wij nu het glas Ja, de mens is de maat aller dingen Dat zei Protagoras Ja, de mens is de maat aller dingen Leve Protagoras!
31
Colofon Jaargang 12, nummer 1 “Protatype” is het verenigingsblad van Studievereniging der BioMedische Technologie “Protagoras”. Het heeft een oplage van 400 stuks. Redactie René Besseling Luc Broers Alexander Colditz Daniël Eisink Marloes van Hoeven Geert Litjens Lisanne van Oppen Birgit Plantinga Remi Verhoeven Vormgeving Geert Litjens Hoofdredacteur Birgit Plantinga Middenpagina Alexander Colditz Foto kaft Lucas Koijen
32
Inleveradres kopij SvBMT Protagoras TU Eindhoven W-Hoog 1.14 (Prothok) Postbus 513 5600 MB Eindhoven Tel: (040)-(247)2758 E-Mail:
[email protected] Internet: www.protagoras.tue.nl Adverteerdersindex Schering-Plough Café Santé Drukkerij Drukkerij van Santvoort Tel: 040-2513701
pag. 20 binnenkant achterkaft
