V)

OPVOEDERS-BEGELEIDERS (M/V) AGENTSCHAP JONGERENWELZIJN MINISTERIE VAN WELZIJN, VOLKSGEZONDHEID EN GEZIN ANV06033

Functiecontext Het Agentschap Jongerenwelzijn is een intern verzelfstandigd agentschap van het Vlaams Ministerie van Welzijn, Volksgezondheid en Gezin. Het is voorlopig nog samengesteld uit de afdeling Gemeenschapsinstellingen voor Bijzondere Jeugdbijstand en de afdeling Bijzondere Jeugdbijstand. De afdeling Gemeenschapsinstellingen bestaat uit een hoofdbestuur en twee grote buitendiensten, namelijk de Gemeenschapsinstelling “De Zande” en de Gemeenschapsinstelling “De Kempen”, die elk op hun beurt uit twee campussen bestaan. Daarnaast organiseert deze afdeling ook de hulp- en dienstverlening aan de minderjarigen geplaatst in het federaal centrum De Grubbe te Everberg. De Gemeenschapsinstellingen hebben tot taak opdrachten uit te voeren zoals bepaald in de decreten inzake bijzondere jeugdbijstand, gecoördineerd op 4 april 1990, en de wet van 8 april 1965 betreffende de jeugdbescherming. Concreet staan zij in voor onthaal, oriëntatie, observatie en open en gesloten begeleiding van door de jeugdrechter geplaatste jongeren van 14 tot 18 jaar die in een problematische opvoedingssituatie verkeren of een als misdrijf omschreven feit hebben gepleegd. De campus “De Markt” van de gemeenschapsinstelling “De Kempen” te Mol en de campus “Ruiselede” van de gemeenschapsinstelling “De Zande” bieden onthaal, oriëntatie, observatie en begeleiding aan voor jongens. Deze jongens zijn meestal afkomstig uit maatschappelijk zeer kwetsbare gezinnen. Hun problematische levensgeschiedenis wordt gekenmerkt door zeer wisselende en soms conflicterende opvoedingsmilieus en opeenvolgende verblijven in verschillende hulpverleningsinstellingen. Gedragsstoornissen uiten zich door een gebrek aan sociale vaardigheden, een negatief zelfbeeld, provocerend en delinquent gedrag waaronder agressie en diefstal. De campus “De Markt” heeft een capaciteit van 62 plaatsen, verdeeld over zes leefgroepen met een open regime. De campus “Ruiselede” heeft een capaciteit van 80 plaatsen, verdeeld over drie leefgroepen met een gesloten regime en vijf leefgroepen met een open regime. De campus “Beernem” van de gemeenschapsinstelling “De Zande” staat in voor de begeleiding van maximaal 40 meisjes, verdeeld over vier leefgroepen. Deze meisjes hebben doorgaans gedragsproblemen op verschillende vlakken, een problematische levensgeschiedenis (o.m. fysische, sociale en /of emotionele verwaarlozing, seksueel misbruik) en een lang hulpverleningsverleden waar ze zich tegen afzetten door agressie, onverschilligheid, vluchtgedrag e.d. De begeleiding van deze meisjes, die tot de categorie van de extreem moeilijk te begeleiden jongeren behoren, gebeurt in een gesloten setting. De campus “De Hutten” van de gemeenschapsinstelling “De Kempen” te Mol organiseert gesloten begeleiding voor maximaal 40 jongens, verdeeld over vijf leefgroepen. Aan deze jongens, die doorgaans dezelfde problematieken kennen als de jongens in de campus te Ruiselede en de campus De Markt, wordt een meer structuurverlenende en langdurige begeleiding (gemiddeld 3 maanden) aangeboden. Het federaal centrum De Grubbe neemt op grond van de wet van 1 maart 2002 uitsluitend jongens op die een als misdrijf omschreven feit hebben gepleegd of daarvan verdacht worden. Het centrum heeft een capaciteit van 50 plaatsen waarvan er 24 voorbehouden worden voor jongens geplaatst door Nederlandstalige jeugdgerechten.

Voor deze jongeren verzorgt het Vlaamse team de hulp- en dienstverlening. Meer concreet staat het team in voor het onthaal en voor de pedagogische, didactische, sociale en psychologische begeleiding van de jongeren. Op pedagogisch vlak omschrijven de Gemeenschapsinstellingen hun missie als volgt: "Binnen een geïntegreerd welzijnsbeleid staan we garant om jongeren voor wie vrijheidsinperking en een structuurverlenend aanbod noodzakelijk is, regionaal een kwaliteitsvolle, pedagogische en subsidiaire hulpverlening te bieden om hen een beter toekomstperspectief te bieden in de samenleving" Als opvoeder/begeleider ben je verantwoordelijk voor een leefgroep van ongeveer 10 jongeren. Je oefent je taak uit in teamverband en onder leiding van de hoofddeskundige (hoofdbegeleider-teamverantwoordelijke) in de leefgroep, aan wie je ook rapporteert.

Opdracht en verantwoordelijkheden Conform de visie, rekening houdend met het groepsregime, en op basis van de omschreven pedagogische modellen, bereid je de pedagogische opdracht voor, voer je deze uit, evalueer je deze en stuur je indien nodig bij. Samen met je collega’s draag je bij tot het realiseren van een maximale integratiekans van de jongeren. Hierbij zorg je voor de verkenning van de problemen en behandel je deze volgens het pedagogisch model met als centrale elementen de opvoedkundige vaardigheden van Patterson, ervaringsgericht leren en contextgericht werken. Daarnaast realiseer je specifieke hulpverleningsdoelstellingen (handelingsplan). Je belangrijkste resultaatgebieden zijn: Het begeleiden van een leefgroep: je zorgt voor de groepswerking, dit wil zeggen dat je de dagelijkse werking in de leefgroep organiseert en zorgt voor positief verblijfsklimaat. Je geeft de jongeren een maximale kans op zelfontplooiing en zelfredzaamheid binnen een groep. Je verzekert ook de veiligheid binnen de leefgroep. Je zorgt voor de activiteiten: dit wil zeggen dat je de jongeren begeleidt in hun tijdsbesteding, al dan niet in geroepsverband. Je biedt een waaier van verschillende vrijetijdsbestedingen aan en je zorgt tevens voor een alternatief voor jongeren die niet deelnemen aan de lessen. Je organiseert instructieve of ervaringsgerichte activiteiten. Verder zorg je voor de individuele monitoring: je begeleidt de jongere individueel om de persoonlijke evolutie van de jongere te bevorderen en je rapporteert de bereikte resultaten op een systematische wijze. Tot slot ben je ook verantwoordelijk voor het beheer van lokalen, toestellen en materialen. Zelfevaluatie en nascholing: Je analyseert en evalueert de eigen werkwijze en de teamwerking systematisch en staat gericht in voor je eigen nascholing. Hiervoor stuur je je eigen werkwijze bij en verbeter je jezelf continu. Je blijft op de hoogte van de actualiteit en de recente ontwikkelingen over het werken met moeilijke jongeren. Je bevordert de organisatiecultuur en teamwerking en schaaft vaardigheden bij of ontwikkelt nieuwe vaardigheden. Werken binnen een gemeenschapsinstelling als campus: Je neemt verantwoordelijkheden op die het leefgroepgebeuren overschrijden. Daartoe zorg je op een bewuste en planmatige manier voor een goede communicatie en het nodige overleg met alle betrokken personen of instanties. Je begeleidt de jongeren tijdens hun verblijf in de instelling conform de afspraken in het handelingsplan en draagt bij tot een goede, effectieve en efficiënte werking van de Gemeenschapsinstelling in zijn geheel. Via een goede afstemming en samenwerking bied je de jongeren maximale kansen. Je verhoogt, dankzij je grote betrokkenheid, de inzet, collegialiteit en het engagement van alle deelnemers. (Vb. Je neemt deel aan cliëntbesprekingen en de klassenraad, je zorgt dat de jongeren tijdig in de lessen zijn, je bezorgt informatie aan leerkrachten, nachtwakers enz…)

Competenties Technische competenties Je beschikt over de nodige pedagogische bekwaamheden en hebt voeling met de doelgroep. Je bezit een ruime kennis van het pedagogische proces in de gemeenschapsinstelling of je bent bereid deze snel te verwerven. Je bent op de hoogte van de regelgeving en haar toepassingen inzake de Bijzondere Jeugdbijstand en de werking van de gemeenschapsinstellingen in het bijzonder of je bent bereid dit snel aan te leren.

Je hebt een mature instelling en beschikt over voldoende fysieke weerbaarheid. Daarenboven heb je tevens voldoende creatieve en sportieve vaardigheden. Je kunt overweg met de gebruikelijke MS-office- en intranettoepassingen. Persoonsgebonden competenties Betrouwbaarheid Je handelt vanuit de codes van integriteit, zorgvuldigheid, objectiviteit, gelijke behandeling, correctheid en transparantie. Je komt afspraken na en je neemt je verantwoordelijkheid op. Samenwerken Je levert een bijdrage aan een gezamenlijk resultaat op niveau van een team, de campus, de instelling of de organisatie, ook wanneer dit niet onmiddellijk van persoonlijk belang is. Voortdurend verbeteren Je verbetert voortdurend de werking door gericht te zijn op resultaat en kwaliteit; je bent bereid tot voortdurend leren en je staat open voor verandering. Klantgerichtheid Je onderkent de legitieme behoeften van verschillende soorten (interne en externe) klanten en je reageert er adequaat op, met het oog op het dienen van het algemeen belang. Omgaan met stressfactoren Je blijft kalm en rustig en vertoont efficiënt gedrag in situaties van langdurig verhoogde druk en/of in crisissituaties eigen aan de opdracht. 360° Inlevingsvermogen Je kan uitgesproken en onuitgesproken informatie oppikken en daarop adequaat reageren, dit zowel ten aanzien van de jongeren en zijn context als collega’s, klanten, hiërarchie. Organiseren Je kan de benodigde tijd, acties en middelen aangeven en deze elementen coördineren om de doelstellingen te bereiken conform de planning. Beslissen Je kan je op onderbouwde wijze eenduidig uitspreken over welk standpunt wordt ingenomen of welke actie wordt ondernomen. Organisatiesensitiviteit Je onderkent de invloed en gevolgen van (eigen) beslissingen, voorstellen en acties op andere onderdelen van de organisatie.

Arbeidsvoorwaarden Het ministerie van de Vlaamse Gemeenschap heeft heel wat te bieden aan nieuwe personeelsleden: De functie is aantrekkelijk wegens de boeiende jobinhoud. Je komt terecht in een dynamische organisatie die oog heeft voor ambtelijke innovatie en die een permanente verbetering van de dienstverlening nastreeft. Je krijgt ruime mogelijkheden inzake vorming, bijscholing en ondersteuning met moderne ICT. Je werkdruk kan hoog zijn (zo werk je bijvoorbeeld in ploegverband met afwisselende voor-en namiddagdiensten en gemiddeld 1 weekend op 2), maar er worden ernstige inspanningen geleverd om de combinatie privé-werk zo optimaal mogelijk te laten verlopen. Zo bieden wij je 49 dagen betaalde vakantie (met inbegrip van de wettelijke feestdagen) per jaar en een systeem van beperkte glijdende werktijden. Je wordt vergoed voor je woon-werkverkeer en je hospitalisatieverzekering is gratis. Je wordt aangeworven in de graad van deskundige (rang B1) met de bijhorende salarisschaal. Je minimum aanvangssalaris is 22.445,28 EUR (bruto jaarsalaris, aangepast aan de huidige index), reglementaire toelagen, die geraamd kunnen worden op 10 tot 15 % van je salaris, niet inbegrepen. Maandelijks levert je dat

in het geval je ongehuwd bent een nettosalaris van 1.268,00 EUR. Ben je gehuwd en je partner werkt, dan kan je rekenen op 1.259,97 EUR. Je eerste maanden vormen een stageperiode met een individueel vormingsprogramma. Momenteel beloopt deze 9 maanden.

Info Voor meer informatie omtrent de inhoud van de functie kan je terecht bij: Mevr. Edith Gysen Pedagogisch Directeur “Centrum De Grubbe” Tel: 02 75 88 600 e-mail: [email protected] Dhr. Frank Mulier Directeur “De Zande” Tel: 051 65 01 00 e-mail: [email protected] Dhr. Theo Deckers Pedagogisch Directeur Campus “De Markt” Tel: 014 34 65 11 e-mail: [email protected]

Voor meer informatie omtrent de selectieprocedure Dhr. Bart Govaert Tel: 02 553 49.36 e-mail : [email protected]

Deelnemingsvoorwaarden De deelnemingsvoorwaarden zijn een absolute voorwaarde voor deelname aan een selectieprocedure bij Selor. Je dient absoluut in het bezit te zijn van één van de diploma’s die worden vermeld onder de titel “VEREISTE DIPLOMA’S”. Ieder ander diploma van een hoger of lager studieniveau zal niet in aanmerking worden genomen. Wanneer men je dit diploma vraagt, moet je binnen de gestelde termijn ENKEL een kopie van dit diploma opsturen. ER ZAL JE OOK GEEN ENKELE HERINNERING WORDEN GESTUURD. VEREISTE DIPLOMA’S op 15 mei 2006 : diploma van opvoeder, maatschappelijk assistent, maatschappelijk adviseur, (gegradueerde) verpleger, onderwijzer, kleuterleidster, geaggregeerde voor het lager secundair onderwijs (basisopleiding van één cyclus); diploma uitgereikt door het hoger onderwijs van het korte type (basisopleiding van één cyclus - vb. graduaatdiploma) behaald in de richting of afdeling psychologie, pedagogie, orthopedagogie, sociale wetenschappen, sociale readaptatiewetenschappen, gezinswetenschappen of in een paramedische richting; diploma van universitair onderwijs van de eerste cyclus (vb. kandidaatsdiploma) of de tweede cyclus (licentiaatdiploma), behaald in één van de volgende richtingen: opvoedkundige of pedagogische wetenschappen, psychologie, sociale wetenschappen, sociologie, sociale en culturele agogiek, beroepsoriëntering en selectie, criminologie, filosofie ; getuigschrift van pedagogische bekwaamheid (vroegere D-cursus) uitgereikt door het pedagogisch hoger onderwijs voor sociale promotie. diploma orthopedagogie behaald aan de Vrije leergangen voor Sociaal en Pedagogisch Werk. Je kan eveneens deelnemen wanneer je: laatstejaarsstudent bent van het academiejaar 2005-2006 voor het behalen van één van de vermelde diploma’s. Indien je slaagt voor deze selectie kan je echter pas in dienst treden nadat je het vereiste diploma hebt behaald.

je diploma vroeger behaalde onder een andere benaming, die gelijkgesteld wordt met één van de vermelde diploma’s. Je kan deelnemen onder voorbehoud wanneer je: je diploma hebt behaald in een ander land dan België Betreft het een lidstaat van de Europese Economische Ruimte of Zwitserland ? Na ontvangst van je diploma raadpleegt SELOR de diensten van de Vlaamse Overheid om het niveau van de gedane studies te kennen. Op basis van het verstrekte advies beslist SELOR om je al dan niet tot de selectie toe te laten. Deze procedure is vastgelegd bij de koninklijke besluiten van 6 en 22 mei 1996, waarbij de bepalingen van de Europese richtlijnen betreffende een algemeen stelsel van erkenning van diploma’s in aanmerking worden genomen. Betreft het een land dat GEEN LIDSTAAT van de Europese Economische Ruimte is? Indien je nog niet de gelijkwaardigheid van je diploma hebt verkregen, moet je om toegelaten te worden tot de selectieprocedure de academische gelijkwaardigheid van je studiegetuigschriften met een door het selectiereglement vereist Belgisch diploma hebben verkregen VOOR het afsluiten van de selectieprocedure. Daar deze procedure relatief lang duurt, richt je je best vanaf nu tot de diensten van de Vlaamse Overheid op het telefoonnummer 02-553.98.19. je diploma hebt behaald in een andere taal dan het Nederlands Voorafgaand aan de selectie zal je een taalexamen moeten afleggen bij SELOR om je kennis van het Nederlands te bewijzen. Als je niet zeker bent dat je op basis van je diploma aan deze selectie kunt deelnemen, neem dan vooraf contact op met de DIPLOMADIENST van SELOR – infolijn kandidaten: 0800-505.54, per e-mail: [email protected] of per fax: 02-788.68.44. Als je vragen hebt in verband met de taal van je diploma, neem dan contact op met de TAALDIENST van SELOR – infolijn kandidaten: 0800-505.54, per e-mail: [email protected] of per fax: 02-788.68.44.

Selectieprocedure 1. Schriftelijke voorselectie duur: 3 uur Aan de hand van een schriftelijke case-oefening zal gepeild worden naar je geschiktheid voor de functie. De selectiecommissie stelt op basis van het resultaat het aantal sollicitanten vast dat tot de eigenlijke selectie wordt toegelaten. De punten behaald in deze voorselectie worden in geen geval in aanmerking genomen bij het opmaken van de rangschikking van de geslaagden. 2. Computergestuurd psychotechnisch gedeelte duur: 1 uur Op basis van een computergestuurde persoonlijkheidsvragenlijst worden je professionele vaardigheden en je werkattitude beoordeeld. Dit gedeelte is dus niet selectief. De verkregen gegevens worden strikt vertrouwelijk behandeld door de selectiecommissie. 3. Selectie-interview eventueel aangevuld met een gedragsproef duur: 1 uur

Interview waarbij de overeenstemming van het profiel van de sollicitanten met de specifieke vereisten van de functie nagegaan wordt, evenals zijn/haar motivatie en affiniteit met het werkterrein. Het interview kan worden voorafgegaan door een gedragsproef. Om te slagen, moet je ten minste 24 punten op 40 behalen. Na iedere selectiefase kan je feedback vragen. Je moet dit wel schriftelijk en binnen een redelijke termijn (max. 3 maanden) doen (wet van 11 april 1994 betreffende de openbaarheid van bestuur). In overeenstemming met de reglementaire beschikkingen die de relaties regelen tussen de overheid en de syndicaten, heeft elke representatieve syndicale organisatie het recht zich te laten vertegenwoordigen door een afgevaardigde gedurende elk selectiegedeelte dat door SELOR wordt georganiseerd. Deze afgevaardigden zijn verplicht discreet en vertrouwelijk om te gaan met informatie en documenten waarvan zij tijdens deze opdracht kennis nemen.

Lijst van geslaagden De lijst van geslaagden wordt opgemaakt op basis van de globale beoordeling van het selectie-interview en de eventuele gedragsproef. Bij gelijkheid krijgt de oudste geslaagde de voorrang. Na deze selectie wordt een lijst met maximum 200 geslaagden aangelegd die 2 jaar geldig blijft. Indien er voor de toekenning van de laatste plaats verscheidene geslaagden zijn met een gelijk aantal punten, wordt het maximum aantal geslaagden in hun voordeel verhoogd. Op de geslaagden kan ook een beroep gedaan worden voor andere gelijkaardige functies dan deze waarvoor de selectie plaatsvindt. In dat geval wordt er een afzonderlijke sollicitatieproef georganiseerd die aangepast is aan de functie. De rangschikking die hierbij wordt behaald, wordt in aanmerking genomen bij de aanwerving voor deze andere functie(s). Sollicitanten die niet deelnemen aan of slagen voor deze bijkomende proef, blijven alleszins in de reserve van geslaagden opgenomen volgens hun oorspronkelijke rangschikking.

Aanstellingsvoorwaarden Als je geslaagd bent voor deze selectie, moet je – om benoemd te worden – op de datum van indiensttreding: Belg zijn of burger van een ander land behorende tot de Europese Economische Ruimte een gedrag hebben dat in overeenstemming is met de eisen van de beoogde betrekking de burgerlijke en politieke rechten genieten de lichamelijke geschiktheid bezitten die vereist is voor het uit te oefenen ambt. Je wordt benoemd nadat je de stageperiode met succes hebt vervuld.

Hoe solliciteren ? Solliciteren kan tot 15 mei 2006 via : Website www.selor.be (maak wel eerst een gratis account aan) Telefoon 070-66.66.20 (hou rijksregisternummer en selectienummer bij de hand) Fax 02-553.50.50 Brief SELOR, Afdeling Vlaamse Gemeenschap, t.a.v. Dhr. Roger Eraerts, Boudewijngebouw, Boudewijnlaan 30, 1000 Brussel

Preciseer steeds je : Naam, voornaam, volledig adres, geboortedatum, rijksregisternummer en het selectienummer (ANV06033).

Je kandidatuur moet beantwoorden aan de deelnemingsvoorwaarden. In de periode van 22 mei tot 5 juni zal je van SELOR het formulier “bevestigingsformulier van uw kandidatuur” ontvangen, dat je volledig en correct ingevuld moet terugzenden om je kandidatuur te bevestigen. Zoniet zal met je sollicitatie geen rekening meer gehouden worden. De Vlaamse overheid wil de samenleving waarvoor zij zich inzet zo goed mogelijk weerspiegelen. Kandidaten worden dan ook geselecteerd op basis van hun kwaliteiten en vaardigheden, ongeacht geslacht, afkomst of handicap.

SELECTIEBUREAU VAN DE FEDERALE OVERHEID Afdeling Vlaamse Gemeenschap • Boudewijngebouw • Boudewijnlaan 30 • B-1000 BRUSSEL Infolijn kandidaten 0800-505.54 • Fax +32 (0)2-553.50.50 • E-mail [email protected] • www.selor.be