VAN VISUALISEREN NAAR REALISEREN 2 2012-2015
Het meerjarenplan van Stichting AanZ
Prins Hendrikstraat 7 6521 AV Nijmegen Tel. 024-6635370
[email protected] www.theater-aanz.nl
1
Inhoud
1. Inleiding
blz. 3
2.Stichting AanZ • Geschiedenis • Missie-visie • Organisatie • Artistieke verantwoording
blz.4 blz.5 blz.5 blz.8
3.Stand van Zaken • Huidige produkten • Publieksbereik • Samenwerkende partners • Pr en Communicatie
blz.10 blz.11 blz.11 blz.12
4.Toekomst • Huidige produkten • Nieuwe projecten • Deskundigheidsbevordering • Verbreding van het netwerk
blz.15 blz.16 blz.20 blz.21
6.Eindverantwoording
blz.22
2
1. Inleiding AanZ is een stichting en heeft tot doel het maken van interactieve theatervoorstellingen met thema’s die (seksuele) diversiteit* in de samenleving zichtbaar en bespreekbaar maken. Dit door deze voorstellingen te spelen binnen het onderwijs en andere maatschappelijke organisaties en instellingen. Met deze voorstellingen levert de stichting een maatschappelijke bijdrage aan acceptatie en tolerantie van (seksuele) diversiteit waarbij gelijkwaardigheid van ieder individu voorop staat. Onder stichting AanZ valt theater(groep) AanZ. Theater AanZ heeft momenteel drie professionele interactieve en educatieve theatervoorstellingen in productie met bijbehorende trainingen en workshops. Deze voorstellingen toeren onder de naam van theater AanZ door heel Nederland. Er worden gemiddeld 150 voorstellingen per jaar gespeeld. In juni 2013 zal de vierde voorstelling, rondom dit thema, in première gaan. Naast deze bestaande voorstellingen, die allemaal gaan over seksuele diversiteit en sociale veiligheid binnen het onderwijs en andere maatschappelijke organisaties, gaat theater AanZ zich in de toekomst ook richten op het maken van voorstellingen die diversiteit in de algemene zin bespreekbaar maken. Naast het maken van deze nieuwe voorstellingen zal de stichting ook bezig gaan met verdere verbreding en verankering van de bestaande producten en wil de stichting haar expertise en deskundigheid op het gebied van interactief theater en educatie verder gaan vergroten en ontwikkelen. In dit meerjarenplan voor de periode 2012-2015 leest u in het eerste hoofdstuk over de ontstaansgeschiedenis, wordt de visie en de missie van de stichting beschreven en wordt er een beeld geschetst van de methodiek en de deskundigheid, ook wordt de organisatiestructuur van de stichting toegelicht. In het tweede hoofdstuk wordt de huidige stand van zaken beschreven, de lopende voorstellingen/producten met de daarbij behorende publieksbereik en de samenwerkende partners, pr en website. Het derde hoofdstuk beslaat de toekomst, de nieuwe projecten, werkzaamheden en activiteiten die stichting AanZ in de toekomst wil gaan realiseren om de doelstellingen te behalen. In het laatste hoofdstuk leest u de financiële situatie en prognoses van de stichting.
* Als we over seksuele diversiteit praten bedoelen we lesbische vrouwen, homoseksuele mannen biseksuele mannen en vrouwen en transgenders
3
2. Stichting AanZ Geschiedenis ...........Het kabinet bevordert de emancipatie. Emancipatie biedt mensen de kans het beste uit hun leven te halen en in vrijheid en veiligheid keuzes te maken. Daarom wil het kabinet de emancipatie bevorderen: de emancipatie van meisjes en vrouwen en de emancipatie van lesbische vrouwen/meisjes, homoseksuelen mannen/jongens, biseksuelen en transgenders ( LHBT). Iedereen heeft recht op een leven zonder geweld en op een eerlijke kans tot participatie. De gelijkwaardigheid van vrouwen en mannen, jongens en meisjes, homoseksuelen en heteroseksuelen dient vanzelfsprekend te zijn. Daarbij hoort respect voor verschil en tolerantie voor andersdenkenden..............
Deze hoofdlijnen uit het emancipatiebeleid van het ministerie van OC&W vormen de basis voor de missie van stichting AanZ: ' het leveren van een maatschappelijke bijdrage aan acceptatie en tolerantie van (seksuele) diversiteit.' Een eindrapport van het onderzoek uitgevoerd in 1996 naar homoseksualiteit in het onderwijs, door de Wetenschapswinkel van de Katholieke Universiteit Nijmegen, in opdracht van het COC Nijmegen, liet zien dat de heteronorm onder leerlingen in het voortgezet onderwijs in Nijmegen zo dominant was, dat er weinig ruimte en veiligheid overbleef voor homoseksuele leerlingen. Deze resultaten hebben destijds zowel binnen het COC als binnen de Nijmeegse politiek tot het besef geleid dat er iets moest gebeuren om het schoolklimaat veiliger te maken. In 2000 schrijven GGD Regio Nijmegen en Marant Educatieve Diensten, in opdracht van het College van B&W een plan om het tolerantieniveau te bevorderen en hiermee het sociale leefklimaat te verbeteren ten aanzien van homo- en biseksuele leerlingen in het Voortgezet Onderwijs in gemeente Nijmegen. Uit bovengenoemde samenwerking is theatergroep AanZ ontstaan en zijn er twee voorstellingen gemaakt voor het personeel en leerlingen van het voortgezet onderwijs in Nijmegen. (“De Heteroseksuele School” - N. Overbeek en J. Renkens, Katholieke Universiteit Nijmegen 1998). De voorstellingen werden zeer enthousiast ontvangen door zowel docenten als leerlingen van het voortgezet onderwijs in Nijmegen. Doordat de situatie in Nijmegen met betrekking tot intolerant gedrag ten aanzien van homoseksualiteit niet uniek was, besloot theater AanZ om de voorstellingen ook landelijk aan te gaan bieden. Om dit te realiseren is in december 2006 de stichting AanZ opgericht.
4
Missie en Visie De stichting AanZ heeft ten doel om op professionele wijze: - Interactieve theatervoorstellingen te maken en/of uit te voeren met thema’s die (seksuele) diversiteit in de samenleving zichtbaar en bespreekbaar maken. Dit binnen het onderwijs en andere maatschappelijke organisaties en instellingen. -Producten en aanbod te ontwikkelen waarmee een maatschappelijke bijdrage geleverd wordt aan acceptatie en tolerantie van (seksuele) diversiteit waarbij gelijkwaardigheid van ieder individu voorop staat zodat sociale veiligheid en emotionele ruimte gecreëerd wordt bij medewerkers leerlingen/deelnemers. - Het overdragen van de professionele deskundigheid. De stichting AanZ verwezenlijkt haar doel door interactieve en educatieve thema voorstellingen over diversiteit te maken. De methodiek van het maken en produceren van de voorstellingen sluit zo dicht mogelijk aan bij de ervarings- en belevingswereld van de doelgroep. Dit geldt vanzelfsprekend ook voor de acteurs, de teksten,de dramaturgie en de regie. AanZ spant zich in om financiële middelen te verwerven die het bereiken van het gestelde doel mogelijk maken. AanZ zet gerichte acquisitie, publicitaire en netwerk activiteiten in om zo veel mogelijk publiek te bereiken. AanZ wordt bestuurd volgens de code Cultural Governance. Organisatie Stichting AanZ werkt met een professioneel team van schrijvers, regisseur, dramaturg, vormgever, acteurs en publieksbegeleiders/gespreksleiders en laat zich besturen volgens de code Cultural Governance. Stichting AanZ bestaat uit een: -Raad van Toezicht van 3 leden (met een groei naar 5 leden) -Dagelijks Bestuur van 2 directieleden, bestaande uit een artistiek en een zakelijk leider De stichting AanZ heeft geen personeel in dienst. Alle voorkomende werkzaamheden worden door middel van een (betaalde ) opdracht uitgezet.
5
AanZ werkt vanuit de rol van opdrachtgever samen met: -Logistiek medewerker -Pr-Acquisiteur -Acteurs -Publieksbegeleiders/gespreksleiders -Stagiaires -Boekhouder -Web-sitebouwer -Productieleider -Schrijver -Dramaturg -Regisseur
6
RTV 3 leden
Directie Zakelijk leider Artistiek leider
Kantoor - Acquisitie + PR medewerker - Planner + logistiek medeweker - 2/3 stagiaires
Produkt team Acteurs en publieksbegeleiders
Project Team - Regisseur - Schrijver - Vormgever - Pr-Acquisiteur
-
Prettig Weekend Vo + BAO 4x
Lokaal G1.25 5x
Geen Gezicht 4x
Beelden storm1 6x
Gaia, een moeder 4x
7
Artistieke kwaliteit De methodiek: De voorstellingen van Theater AanZ zijn meestal opgebouwd uit een voorstellingsdeel en een interactief deel. Dit interactieve deel vindt direct aansluitend aan de voorstelling plaats en wordt begeleid door een gespreksleider. Dit interactieve deel dat bestaat uit een nagesprek is een belangrijk onderdeel van de voorstelling. Deze methodiek is erop gericht om op een positieve wijze een toenadering tot stand te brengen tussen bijvoorbeeld hetero- en homoseksuelen jongens en meisjes c.q. mannen en vrouwen. Daarnaast is de methodiek gericht op informeren en kennisoverdragen over het onderwerp (seksuele) diversiteit en sociale veiligheid. De werkwijze: Voor het maken van de voorstelling start Theater AanZ met het interviewen van de doelgroep waarover de voorstelling zal gaan. Er wordt voorafgaand aan het schrijfproces research gedaan naar de verhalen over (seksuele) diversiteit, cultuur en geschiedenis. De voorstellings thema’s en ideeën ontstaan vanuit de actualiteit, literatuur, film en eigen ervaringen. De verhalen vanuit de interviews worden verwerkt in een script. De voorstellingen zijn dus op ware gebeurtenissen gebaseerd en sluiten aan op de ervaring en belevingswereld van het publiek en de doelgroep van waaruit de voorstelling is gemaakt. Theater AanZ werkt altijd met een professioneel team van schrijver, regisseur, dramaturg, vormgever, acteurs en publieksbegeleider/gespreksleider. De schrijver, de regisseur en de acteurs werken in het maakproces en tijdens de improvisatiefase nauw samen zodat de tekst en de regie goed op elkaar aansluiten. Daarnaast zorgt theater AanZ voor een multiculturele alswel een seksuele diverse cast van acteurs en andere medewerkers om zodoende de zichtbaarheid en bespreekbaarheid van deze diversiteit nog meer te kunnen bevorderen en te ondersteunen. Dans en zang zijn vaak een onderdeel van de voorstellingen. Zang en dans zijn disciplines die het publiek aanspreken en geeft een extra dimensie aan de verbinding en de ontmoeting. De participerende doelgroep: De makers van Theater AanZ hebben hun wortels liggen in het communty theatre (het maken van voorstellingen voor en door bewoners uit de wijken). Theater AanZ maakt gebruik van deze theaterstijl door de groep waar de voorstelling over gaat te laten participeren in de interview fase. In sommige voorstellingen van theater AanZ participeert deze doelgroep ook in de maakfase en de uitvoeringsfase. Soms zal in de researchfase gebruik gemaakt worden van een denktank bestaande uit vertegenwoordigers van de groep waar de voorstelling over gaat. Voor de keuze van het wel of niet mee maken en spelen van deze amateurspelers, laten de makers zich leiden door de aanvraag, het aanbod en de actualiteit. In alle gevallen is in het werken met deze theatervorm er sprake van een cross-over tussen amateur- en professionele spelers. Deze cross-over verhoogt de kwaliteit van de voorstelling.
8
3. Stand van Zaken De voorstellingen van stichting AanZ zijn herkenbaar en toegankelijk voor de toeschouwers. Zij ontroeren, spiegelen en informeren en confronteren. Jongeren en volwassenen worden uitgedaagd om op een veilige en speelse manier na te denken over hoe om te gaan met (seksuele) diversiteit binnen het kader van interactief en educatief theater. “Ik zeg zelf ook wel eens; “Hé, je lijkt wel een homo” ! Is dat dan zo erg. Ze roepen dit de hele dag tegen elkaar daar bedoelen ze echt niets mee !” docent VO Nijkerk
“Als mijn beste vriend homo is dan wil ik niet meer met hem omgaan, stel je voor dat hij aan mij gaat zitten”. leerling VO Nijmegen
“Ik vond het aangrijpend maar ook zeer leerzaam. Ik zou het nog wel een keer willen zien. Sommige “moslim” jongeren waren negatief maar ik niet. Ik ben zelf ook moslim”. student ROC Wageningen
9
Huidige produkten Theater AanZ heeft momenteel drie professionele interactieve en educatieve voorstellingen voor het onderwijs in productie. Deze voorstellingen maken seksuele diversiteit op een positieve, laagdrempelige en humoristische manier zichtbaar en bespreekbaar. - ‘En.... een prettig weekend’ voor docenten en onderwijs ondersteunend personeel van het VO/MBO - ‘Lokaal G1.25’ voor leerlingen van het voortgezet onderwijs vanaf einde tweedejaar van het vmbo, havo, vwo en gymnasium. (Deze voorstelling is ook geschikt voor het speciaal onderwijs en het praktijk onderwijs). .- ‘Geen Gezicht’ voor studenten van het MBO/ROC, eerste en tweede jaars studenten van alle afdelingen en alle niveaus. Naast de theatervoorstellingen biedt AanZ: - lessen en workshops aan studenten over het maken van interactieve thema voorstellingen vanuit de werkwijze van theater AanZ, -lessen in het leren improviseren en andere -trainingen en workshops aan medewerkers van scholen en andere maatschappelijke organisaties over seksuele diversiteit; - lesbrieven over (seksuele) diversiteit voor de onderbouw en de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en voor de studenten van het ROC/MBO behorende bij de voorstellingen; - scholing en advies aan medewerkers van voortgezet onderwijs scholen en andere maatschappelijke organisaties en aan burgerschapsdocenten van ROC/MBO studenten over het formuleren, initiëren of bijstellen van beleid ten aanzien van homoseksualiteit; - het op maat maken van scènes, workshops, trainingen met als thematiek (seksuele) diversiteit en sociale veiligheid Bovenstaand aanbod wordt zowel afzonderlijk als in verschillende combinaties verzorgd. AanZ maakt hiervoor gebruik van professionele medewerkers op het gebied van homoseksualiteit, theater en training.
10
Publieksbereik: Sinds december 2006 speelt Theater AanZ ‘En…. een prettig weekend’ en ‘Lokaal G1.25’ respectievelijk 20 keer en 100 keer per schoolseizoen op diverse scholen voor het voortgezet onderwijs, van vmbo ( alle niveau’s ) tot en met gymnasium en praktijkscholen, in heel Nederland. Het verhaal van ‘Lokaal G1.25’ is sinds september 2011 geactualiseerd en speelt met een nieuwe cast acteurs. In de afgelopen jaren bleek uit de toenemende intolerantie ten aanzien van mensen met een andere geaardheid dan hetero dat er steeds meer behoefte kwam om seksuele diversiteit als thema binnen etnische kringen te gaan bespreken. Stichting AanZ heeft hiervoor de nieuwe voorstelling ‘Geen Gezicht’ geschreven en gemaakt. Vanaf het seizoen 2010-2011 speelt deze voorstelling ongeveer 60 keer per seizoen op de verschillende MBO/ROC’s, alle niveau’s en alle opleidingen, in heel Nederland In totaal bereikt theater AanZ per schoolseizoen: En....een prettig weekend:20 x 75 docenten=1500 medewerkers Lokaal G1.25: 100 x 75 leerlingen=7500 leerlingen Geen Gezicht: 60 x 75 studenten = 4500 studenten Direct bereik: 1500+7500+4500=13.500 docenten en leerlingen/studenten per schoolseizoen Samenwerkende partners: Stichting AanZ wordt financieel ondersteund door subsidies en giften. Stichting AanZ heeft haar werk kunnen uitvoeren met ondersteuning van de Provincie Gelderland, Gemeente Nijmegen, Gemeente Arnhem, Ministerie OCenW, VSB fonds, Prins Bernhard Cultuurfonds, Kinder Postzegels Nederland, Mama Cash, KF Heinfonds, COC Nederland en COC Nijmegen, Norma Fonds, HansGevelingBV, Haëlla fonds, lokale kleine bedrijven; Cafe de Plak, De Klinker, en anonieme schenkingen. Stichting AanZ werkt gericht met fondsen en subsidiegevers samen voordat een aanvraag wordt ingediend. De haalbaarheid van een mogelijke aanvraag is daarbij uitgangspunt. Voor het genereren van een breed draagvlak is samenwerking voor AanZ van groot belang. AanZ gelooft in een gezamenlijke aanpak en zal overal waar zij komt de samenwerking opzoeken met relevante organisaties zodat een zo breed mogelijk gedragen aanbod aangeboden en uitgevoerd wordt. Op dit moment zijn de samenwerkende partners van AanZ: COC Nederland Respect2Love EduDivers Movisie Forum ( instituut voor multiculturele vraagstukken) Artikel 1/Anti Discriminatie Bureau’s in Nijmegen/ Noordholland Noord, Haarlem, Zaanstreek, Utrecht, Zwolle etc. Veilige Scholen Maastricht Limburg Koplopers Gemeenten zoals Dordrecht, Nijmegen, Arnhem, Zwolle en Utrecht. TransGenderNetwerk Nederland
11
Transvisie GGenGD in Nijmegen, Utrecht en Zwolle. COC Nijmegen en andere regionale COC’s Welzijnsorganisaties Nijmegen, Zwolle en Utrecht Interlokaal Nijmegen IVC Nijmegen ASalaam Nijmegen SMN Utrecht Elan Arnhem IOT Amsterdam Verschillende ROC’s en MBO opleidingen in het hele land Verschillende scholen voor het voortgezet onderwijs in het hele land AanZ werkt met activisten van Respect2Love tijdens het nagesprek na de voorstelling ‘Geen Gezicht’. AanZ werkt samen met gespreksleiders met dezelfde etnische achtergrond als het publiek. Voor nieuwe voorstellingen gaat AanZ altijd op zoek naar nieuwe partners uit onder andere het onderwijs, welzijnswerk, multiculturele organisaties, migrantenorganisaties, ouderenzorg en transgenderorganisaties afhankelijk van de thematiek waar de nieuw te maken voorstelling over gaat. Pr en communicatie De volgende communicateimiddelen worden ingezet: Online: -Website -Twitter -Face-book -LinkedIn -Digitale nieuwsbrief Offline: -Infoflyer per voorstelling -Posters -Lesbrieven/enquetes behorende bij de voorstellingen -Acquisitiebrieven -Nieuwsbrieven -Het geven van demonstratievoorstellingen Pers: -Lokale pers, waaronder krant, radio en televisie -Landelijke pers, waaronder krant, radio en televisie -Relevante (vak)bladen -Relevante digitale platvorms Persoonlijk contact/Ambassadeurs: -Het bijwonen van relevante netwerkbijeenkomsten -Het bijwonen van relevante themabijeenkomsten
12
-Telefonisch contact met potentiele afnemers -Bezoeken van potentiele afnemers -Warm netwerk als ambassadeur laten fungeren -Een bekende Nederland als ambassadeur laten fungeren
13
14
4. Toekomst Huidige producten Door het verplichten, vanuit de overheid, van het bespreekbaar maken van seksuele diversiteit binnen het basis en voortgezet onderwijs; de vraag en de behoefte van de afzetmarkt van theater AanZ; en de tevredenheid van deze afzetmarkt over het aanbod van theater AanZ zullen de 3 huidige voorstellingen in het aanbod blijven. Deze voorstellingen: ‘En een prettig weekend’, ‘Lokaal G1.25’ en ‘Geen Gezicht’ worden jaarlijks, indien nodig, geactualiseerd. De aansluiting met de werkvloer van het onderwijs en/of andere maatschappelijke organisaties is daarvoor uitgangspunt. Dit betekent concreet dat jaarlijks een beslissing genomen wordt over tekstwijzigingen, acteurswisselingen en het aanscherpen van het interactieve deel van de voorstellingen. De plannen voor uitbreiding De uitbreiding op de bestaande producten voor de komende periode 2012-2015 zijn: Een ‘En.......een prettig weekend’ versie voor het basisonderwijs. Deze voorstelling wordt vanaf 1 januari 2013 gespeeld voor docenten en onderwijsondersteunend personeel voor het basisonderwijs door heel Nederland.
‘En...... een prettig weekend’ versie gemaakt voor de sport voor de sportverenigingen en andere sport organisaties.
‘Lokaal G1.25’ in de Euregio. Voor deze productie gaat stichting AanZ op zoek naar samenwerking met Duitse organisaties. Daar wordt bijbehorende financiering voor gezocht middels Euregio gelden beschikbaar voor de gebieden net over de grens, Nijmegen-Duitsland.
15
Nieuwe projecten
“Het kabinet bevordert de emancipatie. Emancipatie biedt mensen de kans het beste uit hun leven te halen en in vrijheid en veiligheid keuzes te maken. Daarom wil het kabinet de emancipatie bevorderen: de emancipatie van meisjes en vrouwen en de emancipatie van lesbische vrouwen/meisjes, homoseksuelen mannen/jongens, biseksuelen en transgenders ( LHBT). Iedereen heeft recht op een leven zonder geweld en op een eerlijke kans tot participatie. De gelijkwaardigheid van vrouwen en mannen, jongens en meisjes, homoseksuelen en heteroseksuelen dient vanzelfsprekend te zijn. Daarbij hoort respect voor verschil en tolerantie voor andersdenkenden. Het doel van het emancipatiebeleid is de veiligheid van vrouwen/meisjes en homoseksuelen en transgenders te vergroten. Geweld tegen homoseksuelen vind vooral plaats in de directe woonomgeving van de slachtoffers. Om dit geweld te voorkomen en de sociale acceptatie te vergroten zal er vanuit de gemeentes meer actiebereidheid gevraagd worden om het accent te leggen op veiligheid op straat en in de wijken voor homoseksuelen en aandacht voor veiligheid voor meisjes en vrouwen in de wijken”. * Hoofdlijnen emancipatiebeleid; vrouwen- en homo-emancipatie OC&W
De ontwikkelingen binnen het beleid van het ministerie zijn voor stichting AanZ een reden om nieuwe voorstellingen te maken rondom het zichtbaar en bespreekbaar maken van seksuele diversiteit. De volgende voorstellingen zullen in de komende periode ontwikkeld worden: ‘Gaia, een moeder’ een indringend portret over een moeder. Haar worsteling met haar liefde voor haar (homoseksuele) zoon. Deze voorstelling is onder andere geschikt voor ouders van ouderavonden van scholen,themabijeenkomsten in wijken en buurtcentra en voor migranten- en welzijnsorganisaties. Deze voorstelling zal vanaf september 2013 gespeeld worden door heel Nederland met als vertrekbasis Nijmegen, Arnhem en de provincie Gelderland. ‘Beeldenstorm1’ een voorstelling over (trans) genderdiversiteit gespeeld door 5 transgenderdiverse jongeren en 1 professionele acteur. Beeldenstorm1 is een pilot en dient als vooronderzoek voor Beeldenstorm 2. Beeldenstorm1 zal een presentatie worden voor de voorlichters van de COC’s en andere belangenverenigingen en belangstellenden. Deze ‘kleine voorstelling’ zal vanaf mei 2013 10 x gespeeld worden door heel Nederland maar hoofdzakelijk in Nijmegen. ‘Beeldenstorm2’ een voorstelling over genderdiversiteit. Een stuk over jongens en meisjes en alles wat daar tussen zit. Deze productie wordt gemaakt voor de bovenbouw van de basisschool en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Deze voorstelling zal in het schooljaar 2014-2015 gespeeld worden en gespeeld worden in de theaters.
16
Naast de bovengenoemde nieuwe voorstellingen over seksuele diversiteit zal AanZ in de komende periode de eerste voorstelling gaan maken die binnen de doelstelling van ‘het zichtbaar en bespreekbaar maken van diversiteit’, valt. Voor het ‘Slokdarmfestival editie 2014’ gaat stichting AanZ een voorstelling maken over de eerste gastarbeiders in de voedingsindustie uit Veghel en omgeving. Een community theatre voorstelling, gemaakt en gespeeld door en voor de arbeiders van de voedingsindustrie.
17
Deskundigheidsbevordering De eigen organisatie Op dit moment werkt de stichting samen met 15 professionele medewerkers. Omdat er sprake is van verschillende projecten zien de medewerkers elkaar niet tot weinig. Ook voor de nieuwe projecten zal AanZ weer met nieuwe medewerkers gaan samenwerken. Voor deze medewerkers zal de stichting jaarlijks deskundigheidsbevorderings momenten organiseren. Het doel daarbij is dat medewerkers op de hoogte worden gehouden van elkaars projecten, de nieuwe ontwikkelingen op het theatergebied alswel op het ondernemerschap. Naast professionele medewerkers wordt stichting AanZ steeds meer een leerwerkplek voor stagiaires. Hiervoor zal meer contact gelegd worden met bedrijven en scholen in de omgeving. Er wordt in de komende jaren contact gezocht met de HAN hogescholen in Arnhem en Nijmegen, ARTEZ hogeschool Arnhem, Fontys hogeschool in Tilburg en de HKU in Utrecht. Naast het hoger beroepsonderwijs wil stichting AanZ ook de MBO opleidingen leerwerkplekken gaan aanbieden. Hiervoor zal contact gezocht worden met het ROC in Nijmegen en ROC Rijn IJssel in Arnhem. Te denken valt aan de afdelingen, kunst en economie, pr-en communicatie, grafisch vormgeving, docenten drama opleiding, theateropleiding en bedrijfs-en organisatie opleidingen. Talentontwikkeling AanZ is expert in het maken van interactief en educatief theater. Dit kan als methodiek/training naar de kunstvakopleidingen gecommuniceerd worden. Het gaat dan over de volgende expertise: * theatertekst schrijven vanuit een thema * regisseren vanuit een thema * het maken van educatief en interactief theater * het leren improviseren binnen interactief theater * community theatre Stichting AanZ vindt het daarnaast belangrijk dat de talenten van alle medewerkers permanent ontwikkeld worden. Concreet betekent het dat er voor alle betrokkenen van de stichting een talent ontwikkelingsaanbod is. AanZ zelf is daarvoor te klein. Het aangaan van een samenwerkingsproject met een (groter) professioneel theatergezelschap is een mogelijkheid om aan deze behoefte te voldoen. In 2012 zijn de eerste stappen gezet om met het theatergezelschap ‘Het Grote Hoofd’ een samenwerking op dit gebied aan te gaan. Deze samenwerking zal een open karakter krijgen waar startende regisseurs/acteurs de kunst af mogen kijken bij de meer ervaren regisseurs en acteurs
18
Verbreding van het netwerk Door zich nog meer te verbinden met de medewerkers als wel met de opleidingsomgeving zorgt stichting AanZ voor een verdere verankering van de organisatie. Dit genereert voor de stichting een nieuw netwerk. Stichting AanZ werkt al enige jaren nauw samen met een aantal koploper gemeentes te weten; Nijmegen, Arnhem, Zwolle en Utrecht. De komende jaren gaat de stichting met 2-5 nieuwe koplopers gemeentes samenwerken. Hiervoor wordt een gericht communicatieplan en pr plan opgesteld. Ook gaat de stichting het bestaande netwerk uitbreiden met nieuwe samenwerkende partners voor de nieuwe projecten, te weten; migranten organisaties, organisaties voor transgenderdiversiteit, basisonderwijs en sportverenigingen. Voor deze organisaties zal de kennis die stichting AanZ heeft op het gebied van seksuele diversiteit van groot belang zijn. Natuurlijk zal met de organisaties die gerelateerd zijn aan de nieuwe projecten contact gelegd worden van waaruit een nieuw netwerk opgebouwd wordt, te weten; community theatre organisaties, voedingsindustrie Veghel e.o., Slokdarmfestival. Daarnaast zal het huidige scholenbestand uitgebreid worden met nieuwe scholen voor het voortgezet en middelbaar onderwijs.
19
Verantwoording In juni 2010 heeft het Sociaal Cultureel Planbureau een onderzoek uitgevoerd onder de Ned. Bevolking ( he/ho/bi) over de acceptatie van homoseksualiteit in Nederland. In het kort de conclusie van dit onderzoek: • Homoseksualiteit is in Nederland steeds meer geaccepteerd. In 2006 was nog 15% van de Nederlandse bevolking negatief over homoseksualiteit; in 2008 was dat teruggelopen tot 9%. • Seks tussen twee mensen van hetzelfde geslacht is veel minder geaccepteerd, vooral als het om mannen gaat: 27% vindt dat walgelijk (bij seks tussen twee vrouwen is dat 12%). • Bijna 70% van de bevolking zegt homoseksuele vrienden of kennissen te hebben. • Een op de vijf mensen is tegen adoptie door homoseksuele paren. Ruim een op de tien is voor afschaffing van het ‘homohuwelijk’. • 5% Van de Nederlanders heeft liever geen homoseksuele leerkracht voor zijn kind. • 13% Moet er niet aan denken dat zoon of dochter gaat samenleven met een partner van hetzelfde geslacht. • Jongeren met homo- of biseksuele gevoelens komen tegenwoordig eerder uit de kast, hoewel er gemiddeld ruim drie jaar verstrijkt tussen het moment van bewustwording en de coming-out. • De middelbare school is geen veilige plek voor jonge homo- en biseksuelen. jongeren leggen elkaar strikte gender- en seksuele normen op. Scheldwoorden en pesterijen zijn schering en inslag. • Heterojongeren hechten aan authenticiteit en hebben respect voor mensen die open zijn over hun homoseksualiteit. Tegelijkertijd moeten homo’s zich mannelijk gedragen en lesbo’s vrouwelijk. Homo’s die zich vrouwelijk gedragen zijn volgens hen ‘nep’ en niet zichzelf. • Biseksualiteit komt zeker onder meisjes veel voor (of is een serieuze optie). • Onder heterojongeren is biseksualiteit zo goed als onbekend, vooral als het om jongens gaat (je bent of een echte man of een homo). • Biseksuelen wijken in veel aspecten af van homo’s en lesbo’s. Ze zitten vaker in de kast, vooral de mannen. Bi-jongeren zeggen vaker hun seksuele voorkeur onbelangrijk te vinden, maar tegelijkertijd zou een op de drie bi-jongens liever hetero zijn (bij homojongens is dat een op de zes). Bi-jongeren melden meer homo- onvriendelijkheid in hun omgeving, hebben vaker een zelfmoordpoging gedaan en zoeken minder hulp dan homojongeren. • Van de jonge homoseksuelen heeft twee derde ooit negatieve reacties gehad vanwege de seksuele voorkeur, vooral pesterijen, nare opmerkingen en geroddel. • Ook volwassen homoseksuelen krijgen regelmatig te maken met anti-homouitingen. 10% Van de homo- en biseksuele mannen is uitgescholden of belachelijk gemaakt door schoolgenoten of collega’s, en 30% door vreemden. Van de
20
lesbische-en biseksuele vrouwen is 40% uitgescholden, 30% belachelijk gemaakt en 80% op een vervelende manier ondervraagd. • Onaangename reacties treffen ook lesbische moeders en hun kinderen. Ruim twee derde van de moeders krijgt suggestieve vragen en drie op de tien melden geroddel. Hun kinderen zijn vaak het mikpunt van grapjes (61%) en negatieve opmerkingen over de seksuele voorkeur van de moeders (45%). De ervaringen van homovaders en hun kinderen zijn niet bekend. • Veel jonge homoseksuelen hebben depressieve klachten: een op de zeven meisjes en een op de acht jongens. Onbekend is hoe dat onder heterojongeren ligt. Wel blijkt dat homojongeren die vaak negatieve reacties krijgen op hun seksuele voorkeur ook meer depressies hebben. • Datzelfde verband is er met zelfmoordgedachten, die onder homojongeren veel vaker voorkomen dan onder heterojongeren. De helft van de onderzochte homojongeren denkt wel eens aan zelfmoord; 9% van de jongens en 16% van de meisjes heeft ook echt een zelfmoordpoging gedaan. • Veel evangelische protestanten weigeren een homoseksuele voorkeur te aanvaarden als een gegeven. ‘Mensen met homogevoelens’ hebben pas recht van spreken als die gevoelens zijn verdwenen of verbleekt. • Andere orthodoxe protestanten betwisten meestal niet dat ‘homofielen’ in hun kringen voorkomen, maar over de vraag of ze ook seks met elkaar mogen hebben bestaan heftige meningsverschillen. • Onder Marokkaanse, Turkse, Chinese en (iets minder) Surinaamse Nederlanders wordt openlijke homoseksualiteit snel gezien als blijk van gebrek aan loyaliteit en respect tegenover de familie. • Hoewel seks tussen personen van hetzelfde geslacht in de herkomstlanden van migranten bepaald niet ongewoon is, moeten mensen zich niet als homoseksueel identificeren. Ook de homo- en biseksuelen uit etnische minderheden kiezen zelf liever voor discretie dan voor zichtbaarheid. Ze vinden de ‘witte’ homoscene vaak veel te expliciet en op erotiek en seks gericht. • Voor veel niet-westerse Nederlanders is homoseksualiteit iets van westerlingen en ongelovigen. Vaak wordt de afwijzing van homoseksualiteit gelegitimeerd vanuit de religie, maar daarachter gaan traditionele opvattingen schuil over huwelijk, familie en voortplanting en over mannelijkheid en vrouwelijkheid. • Onder migranten is homoseksualiteit bedreigender voor heteromannen dan voor heterovrouwen. Moeders, zussen en nichten staan vaak positiever tegenover homo’s en homo-emancipatie, zeker als het om hun eigen familie gaat. Uit; ‘Gewoon anders, journalistieke samenvatting’, door Karolien Bais. 24 juni 2010
21
22
