Emmerwolderweg 1, Postbus 25, 9790 AB Ten Boer, tel. 050-‐3023072; www.poort.vgponn.nl;
[email protected]
10 februari 2015 -‐ jaargang 12 – nummer 288
VAN DE DIRECTIE In de hal van de school kunt u diverse droombeelden van onze school zien hangen. Hier en daar hangt er al een korte toelichting bij. Dit is hoe leerkrachten naar de school kijken. Het gaat niet om compleet uitgewerkte modellen maar om denkrichtingen. Ik ben heel benieuwd naar uw droombeeld van de school. Hoe wilt u dat de school voor uw kind er uit ziet? Wie zin en tijd heeft mag dat naar mij mailen. Onderstaande schreef ik naar het team in de twee-‐wekelijkse memo: We zijn bezig om onze droomschool woorden te geven of er een plaatje van te maken. Het mooie van dromen is dat het wakker kan roepen wat weggestopt was onder de weerbarstige werkelijkheid. Durf daarom te dromen over een andere school, over je ideale school, denk breed, out of the box. Wie weet lukt het ook nog. Neem in je dromen geen genoegen met het middelmatige maar doe het vanuit de verbeelding. Het mag. Later komt de werkelijkheid wel, dan zie je of iets kan. Meestal kan meer dan we eerst denken, vooral als we het samen willen. Rapporten De kinderen krijgen vrijdag hun nieuwe rapport mee. De leerkrachten zijn deze week nog bezig om er de laatste hand aan te leggen. Toetsen De cito-‐toetsen zijn weer afgenomen. Over het algemeen zijn de resultaten goed. Het blijven momentopnames. De regelmatig afgenomen methodetoetsen geven vaak een beter beeld van de prestaties van een kind. Ziekte Vorige week was het wel raak: twee leerkrachten ziek en toen ook nog een invaller ziek. Er heerst een griepgolf en dat is te merken in de lijst met invallers.
GBS De Poort
-‐ 1 -‐
10 februari 2015
Juf Jubingca Fleurke is nog ziek. Het is onduidelijk wat er aan de hand is want de kuur die ze voorgeschreven kreeg, werkte niet. Juf Inge Kieneker is deze maandag weer op school geweest. Het gaat steeds beter. Volgende week maandag wil zij de hele dag aanwezig zijn. Meester Henk Oosterhuis is weer hersteld. Verder zijn er dagelijks wat kinderen ziek. Ik wens allen van harte beterschap. Aanwezigheid Ik wil op de volgende dagen aanwezig zijn op school: • Woensdagmorgen 11 februari aan het eind van de morgen • Woensdagavond 11 februari • Donderdag 12 februari • Maandag 16 februari na 12.00 uur • Donderdag 19 februari na 10.30 uur • Donderdag 19 februari tijdens stampotbuffet – deels, i.v.m. afscheid leerkracht in Bedum • Maandag 2 maart • Dinsdagmorgen 3 maart Ik wens u droomweken toe onder Gods zegen. Pim Holsappel
[email protected]
GROEP 1 -‐ 2
VERJAARDAGEN
FEBRUARI 11 Niels Doornbos 6/7 12 Chantal Bos 6/7 13 Dorinda Rittersma 1/2 17 Juf Fleurke 1/2 Esther Trenning 8 18 Johan Bouwkamp 6/7 19 Niek Westra 3 20 Gera Hamming 6/7 21 Wilte Holtland 6/7 22 Marith Holwerda 8 24 Leon Spijksma 6/7 MAART 03 Cees Prins 6/7
AGENDA
Deze keer geen stukje in het Poortnieuws van juf Fleurke over de onderwerpen waar de kinderen mee bezig zijn in de groep. Wel een persoonlijke groet van juf voor iedereen: “Ben nog steeds ziek thuis. Allemaal de groeten van mij en ik geniet van alle kaarten en tekeningen die ik in de brievenbus krijg.” Met vriendelijke groet, Jubingca Fleurke
GROEP 3
FEBRUARI zie activiteitenkalender (website)
VOLGENDE POORTNIEUWS dinsdag 10 maart 2015. Wilt u iets publiceren, dan kunt u dat mailen voor maandag 9 maart 2015, 17.00 uur naar
[email protected]
Deze week ronden we de bijbelverhalen van Daniël af en maken we een begin met de verhalen van Esther. Met rekenen zijn we in blok 7 van ons rekenwerkboek. We oefenen de plaatsen op de getallenlijn en de verliefde harten. Deze week is er weer een toets. Met Veilig Leren Lezen oefenen we elke dag woorden door middel van een minidictee. Heeft u onze thema tafel over piraten al gezien. Een paar kinderen hebben zelfs een toneelstukje voor de klas gespeeld over piraten. GBS De Poort
-‐ 2 -‐
10 februari 2015
Ook lezen we heel veel in de klas, samen, alleen, en we lezen voor. Vaders en moeders helpt u thuis mee met lezen en voorlezen? In de klas hebben we samen een afspraak gemaakt. Ons doel is:
Wij willen sneller leren lezen.
Tips om het lezen thuis te stimuleren. Thuis lezen moet leuk zijn voor uw kind. Vermijd dwang en de nadruk op goed presteren. Het gaat erom samen met uw kind op een ontspannen manier bezig te zijn. Kinderen vinden voorlezen fijn én het is goed voor de ontwikkeling van de luistervaardigheid en de woordenschat. Het motiveert uw kind om te oefenen wanneer u er variatie in aanbrengt, bijvoorbeeld zo: • ieder een zinnetje lezen • ieder om de beurt een woord of een alinea lezen • u leest de zin, het laatste woord leest uw kind • uw kind leest de zin en u het laatste woord. En…..geef complimentjes! (interactief) voorlezen, liever elke dag 10 min, dan 1x per week 1 uur, lid worden van de bibliotheek en minimaal 3-‐wekelijks boeken lenen. Lezen leer je door te oefenen, leeskilometers maken, uw kind stimuleren om zelf boeken te lezen en samen met uw kind te lezen. Veel leesplezier allemaal! Deze week heeft onze stage juf Wegter ons een les gegeven over vogels. Zelfs de geluiden die verschillende vogels maken hebben we gehoord. Fijn, als je een digibord hebt in de klas. Daarna mochten we lekker kliederen met pindakaas en vogelvoer. Wat zullen de vogels gesmuld hebben. Nog een opmerking over gymnastiek. Wilt u als ouders mee helpen, dat op donderdag de gymkleren en gymschoenen meegenomen worden? Het komt regelmatig voor, dat kinderen niets bij zich hebben. En tot slot nog een nieuwtje. Een aantal kinderen hebben een “baantje” in de klas. Ze zijn “verantwoordelijk” voor: De lees kast, de rekenspelkast, de taalspelkast, de time timer en het stoplicht, de lampen, de deuren sluiten, de snippers van de vloer, de computers aan/uit. Er zijn nog een aantal kinderen aan het nadenken waar ze goed in zijn en kunnen dan ”solliciteren”. Leuk om te zien, dat ze dit op jonge leeftijd al goed kunnen. We hebben hier samen over gesproken met behulp van het boek “ Happy Kids”, belangrijke zaken eerst. Jij bent hier verantwoordelijk voor. Iedereen een fijne voorjaarsvakantie gewenst! Vriendelijke groeten, Juf Alida Lenting en juf Gezina Dijksterhuis
GROEP 4 -‐ 5 Vorige week donderdag zijn we begonnen met de spreekbeurten. Ruth mocht “De/het spits afbijten” Zij wilde graag als eerste beginnen. Haar spreekbeurt ging over, u raadt het vast al, spreekwoorden. Op duidelijke manier legde ze uit waar bepaalde spreekwoorden vandaan komen en wat ze betekenen. Weet u waar bovenstaande uitdrukking vandaan komt? Het Groot Uitdrukkingenwoordenboek van Van Dale (2006) vermeldt het volgende over de herkomst van deze zegswijze: "Oorspronkelijk sloeg het spits afbijten op de situatie waarin een aantal vechtenden als eersten van een groep op de vijand toeliepen. Zij liepen in de spitsen van de lansen die de vijand hun toestak en maakten het gevecht voor degenen die hen volgden gemakkelijker." Voor uw geruststelling; in onze groep werd er niet om gevochten hoor! Bart was als GBS De Poort
-‐ 3 -‐
10 februari 2015
tweede aan de beurt en vertelde enthousiast over “de politie”. Beiden hebben het super gedaan en stonden zeker niet “Met de mond vol tanden”. De geschiedenislessen van groep 5 gaan over “Een stad met nieuwe en oude huizen”. We leren over de behuizing van vroeger en nu, over de woonvoorzieningen van vroeger en nu en het leven in een stad in de Middeleeuwen. Met Buitendienst hebben we gewerkt over dierentaal. Wij mensen kunnen communiceren via de telefoon, Whatsapp, of facebook, maar op welke manier doen dieren dat en hoe kunnen mensen dat het beste begrijpen? Ook hebben we geleerd over dieren temmen. Bestaat de echte wilde natuur nog wel? Tot verdriet van de kinderen kijken we niet elke week meer. De reden hiervan is dat er steeds vaker uitzendingen tussen zitten die wij, mede door de manier van presenteren, (voor groep 4/5) minder geschikt vinden. Ons eerste schrijfschrift is uit en groep 4 is inmiddels in ’t tweede deel begonnen. Bij meerdere kinderen gaat het schrijven steeds een beetje beter, maar voor een aantal blijft het een lastige klus om zonder fouten en tussen de lijnen te schrijven. We blijven oefenen en aan ’t eind van het schooljaar lukt het vast en zeker iedereen! Voor groep 5 staat voor vrijdag les 20 N & F op het rooster. Misschien kunt u uw kind even helpen herinneren (sommigen vergeten hun huiswerk nogal eens te leren). Een hartelijke groet van ons allemaal, graag tot een volgende keer. Meester Martin Kwant en juf Ineke Jansma
GROEP 6 -‐ 7
Dat was even een valse start vorige week maandag en dinsdag. Vanaf maandagmorgen 10.30 uur ben ik ziek naar huis gegaan, maar gelukkig kon ik woensdag weer aan de slag. Door mijn ziekte is ook de spreekavond vervallen, die wil ik graag gaan inhalen op maandag 16 februari. Dus de ouders die zich hadden opgegeven worden volgende week maandagavond verwacht. Mocht u niet kunnen, dan kunnen we in onderling overleg wel een ander tijdstip uitkiezen. Vanmorgen kwam Marit Bakker blij vertellen dat ze een zusje had gekregen, Linde is haar naam. Tijdens de maandopening hebben we hiervoor de Here gedankt. De spreekbeurten zijn inmiddels allemaal afgerond. Interessante onderwerpen hebben de revue gepasseerd, vaak ondersteund door een leuke PowerPoint. Binnenkort starten we met de boekbespreking. Op de donderdag en vrijdag is nu juf Boomker bij ons in de klas. In de eerste periode heeft ze stage gelopen in groep 3 en nu dus bij ons. Op woensdag 11 maart komt er een oud leerling een gastles bij ons in de groep geven. In die week is het de week van het geld en Tjeerd Kremer komt namens de Rabobank bij ons een les verzorgen. Met vriendelijke groet, Henk Oosterhuis
GBS De Poort
-‐ 4 -‐
10 februari 2015
GROEP 8
Verdriet Vorige week maandag hoorden de kinderen in de klas verdrietig nieuws van Marith. Begin januari is Marith tante geworden van nichtje Eva Maria. Helaas bleek Eva erg ziek te zijn. Zo ziek zelfs, dat Eva 30 januari is overleden. Voor Marith en haar familie heel erg verdrietig. We wensen Marith en de familie Holwerda veel sterkte en kracht van God toe. Creatief Vorige week zijn de kinderen gestart met hun eerste ontwerp van 'My favourite fantasy room'. Alles mag, alles kan. Geld speelt geen rol. De kinderen maken vooraf een plan en een ontwerp. Pas dáárna mogen ze echt aan de slag. En dat is lastig... Om eerst je plan en ontwerp goed te schrijven en te tekenen. Want we willen zo graag aan de slag. Een goede oefening om eens stil te staan bij het belang van een goede voorbereiding. En het eindresultaat zal natuurlijk tentoongesteld worden...! Spreekbeurten Inmiddels hebben we de eerste spreekbeurten ook al achter de rug. Kijkt u met uw kind nog even de lijst na die de kinderen vooraf hebben gekregen? Ze moeten bijvoorbeeld ook een vragenblad of quiz hebben. Dat wordt nogal eens vergeten. Mooi hoe de kinderen kunnen vertellen over dingen die ze echt interessant vinden, waar ze veel vanaf weten. Hier een foto van Harmen, hij vertelde ons over 'Rio'. Ziet u haar?
Daarnaast blijven we natuurlijk oefenen met de d's en t's, het voltooid deelwoord, onze denkstappenkaart. Zijn we met rekenen zelfs bezig met priemgetallen (!). Komt zelfs ‘Thomas de stoomlocomotief’ langs bij de verkeerslessen. En komt er deze week een echte 'Natuur-‐Muur'. Tot slot: vrijdagmiddag 20 februari hebben de kinderen hun EHBO-‐examen. De kinderen die hier niet aan meedoen, zullen worden ingezet als 'slachtoffer'. Hartelijke groeten, juf Anita Roskam & juf Arlien van der Laan
GBS De Poort
-‐ 5 -‐
10 februari 2015
