Van 20 januari tot 24 januari 2014
Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + 1e kleuterklas: juf. Nathalie Nu Juleske terug genezen is, wil hij zijn vriendje eens uitnodigen. Hij is heel stoer, draagt wat speciale kleren en is enorm dapper. Hij noemt zichzelf "ridder Timon". Gedurende 2 weken zal hij in onze klas logeren en ons alles vertellen over ridders, kastelen en de lieve draakjes. Maandag: We zetten ons weekje feestelijk in want we vieren de verjaardag van Rahim, daar hij vorige week ziek was. We gaan zingen, dansen en maken iets lekkers klaar. Jullie hoeven geen koekje mee te geven voor in de namiddag. Jules vertelt ons ook al dat zijn vriendje morgen op bezoek komt. Dinsdag: Het is zover! Zijn vriendje is er en heeft zijn valiesje bij want hij komt gedurende 2 weken in ons klasje logeren. Hij weet heel veel over ridders en kastelen en voelt zichzelf dan ook een echte ridder. Hij vertelt ons alvast een stoer verhaal en wij zorgen ervoor dat de klas een middeleeuws tintje krijgt. Misschien voelen onze kapoenen zich ook wel aangesproken om even te veranderen in een ridder of prinses? Woensdag: Om ridder te worden moeten we ons ten volle kunnen inleven en gaan we beeldend aan de slag. We maken een schild, zwaard en voor onze prinsesjes een prinsessenhoed. Donderdag: We gaan dansen, niet op K3 of Piet Piraat, nee echt een hoffelijke dans. Benieuwd of het zal aanspreken… Vrijdag: De draakjes verstoppen zich nog even voor volgende week maar we hebben al heel wat bijgeleerd dankzij ridder Timon. Hij vertelt ons nog een heel spannend verhaal om de week af te sluiten en als ridders sluiten we ons kasteel tot na het weekend! Tweede en derde kleuterklas: juf Nele Deze week springen we op ons ros en rijden als echte ridders de horizon tegemoet op zoek naar jonkvrouwen en draken. Maandag beginnen we bij het begin. Wie zijn de ridders en de jonkvrouwen? Wat doen ze? Waar wonen ze? En wat dragen ze? Kunnen wij ons zelf omtoveren tot echte ridder of jonkvrouw? Dinsdagvoormiddag nemen we een ridderlijke duik in de gracht rond het kasteel. Iedereen op post om 8.30u. en vergeet je zwemzak niet. In de namiddag maken we ons eigen schild. Woensdag bedenken we samen een wachtwoord om ons kasteel te beschermen. We gaan ook schilden vergelijken. Donderdag bouwen we ons eigen kasteel op verschillende manieren. Waarmee komen de kleuters tot het beste resultaat? Vrijdagvoormiddag komt juf Veerle bij jullie kleuters. In de namiddag ben ik er weer en gaan we even dansen op middeleeuwse muziek. Hopelijk vinden onze ridders en jonkvrouwen het leuk. Algemeen voor de kleuterschool: Wie leuke spulletjes heeft i.v.m. het thema mag dit gerust tegen dinsdag meegeven. Gelieve alles te voorzien van hun naam alstublieft. Dank u wel! En wat doen de kleuters bij meester Freek? Maandag Instap – 1e kl. 2e-3e kl. Dinsdag Instap – 1e kl. 2e-3e kl.
Bewegen op smalle onderdelen. Bewegen op smalle en verhoogde onderdelen. Huppen, huppelen, hinkelen, galopperen, …. Verschillende manieren van lopen/gaan.
Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag voor iedereen. En de kinderen van de lagere school? Eerste graad: juf Gretel 1ste leerjaar Nederlands: We gaan verder met kern 5: We maken kennis met de 'l' van 'bijl'. Ook de 'ou' van 'hout' komt aan bod. We leren de nieuwe letters schrijven. We maken nieuwe woorden en leren die ook lezen en schrijven. Wiskunde: Getallenkennis: Splitsingen tot 9 herhalen. Oefen dagelijks met de splitskaartjes! Toets op donderdag! Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 9. Toets op vrijdag! Meten: Het kilogram, de liter, de meter. Meetkunde: Ruimtefiguren. 2de leerjaar Nederlands: Spelling: We schrijven een nieuw woordpakket: "Woorden met -ng en -nk". Vrijdag dictee! We maken een luisteroefening rond 'gevoelens'. We lezen de tekst 'Soms als ik ga slapen...' en gebruiken de tekst ook voor begrijpend lezen. We schrijven over het gevoel 'bang'. Taalbeschouwing: We herhalen de bijvoeglijke naamwoorden. We leren 2 nieuwe hoofdletters schrijven. Wiskunde: Getallenkennis: Even en oneven getallen tot 100. Getallenkennis: De breuk 1/10 en veelvouden van 1/10. Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 100 zonder brug. Bewerkingen: Herhaling. WO We werken het thema 'Verkeer' af en maken een toets. We starten een nieuw thema: 'Mensen spreken mensen': Kennis maken met verschillende communicatiemiddelen. De evolutie van communicatiemiddelen. Wie thuis een oud telefoontoestel, oude GSM, oude fax... heeft, mag die zeker meebrengen! (donderdag)
Maandag gaan we zwemmen.
En bij meester Freek? Maandag Zwemmen: Groep 1: Coördinatie armen en benen.
Dinsdag 1e graad
Groep 2: Verder werken aan beenbeweging schoolslag + initiatie armbeweging. Estafettespelen met bal/ringen.
Tweede graad: Juf Viky 3de leerjaar: Nederlands: Thema 10: ‘Op je gezondheid’ - Spelling: Woordpakket: “Woorden met meer dan 1 eindmedeklinker”. Woensdag hierover spellingsles, vrijdag dictee. - Begrijpend lezen: De tekst ‘Het kriebelbeest’. - Woordenschat : Begrippen i.v.m. gezondheid rubriceren volgens ‘gezond’ en ‘ongezond’. - Taalbeschouwing: Oorzaak – gevolg. - Stellen: We schrijven een eigen sprookje dat aan de criteria voldoet (typische beginzin, goede afloop, …). Wiskunde: - Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot 1000, met brug bij eenheden. - Cijferen: Aftrekken tot 1000, met 1 keer ontlenen. - Meten: Kloklezen tot op 1 minuut nauwkeurig + digitale klok. 4de leerjaar: Nederlands: Thema 10: ‘Sprookjes’ - Spelling: Woordpakket: “Woorden met ei” (het ei-verhaal). Woensdag hierover spellingsles, vrijdag dictee. - Stellen: We schrijven een eigen sprookje dat aan de criteria voldoet (typische beginzin, goede afloop, …). - Taalbeschouwing: Vergelijkingen met en zonder dieren (zo sluw als een …). - Taalbeschouwing: Splitsen in zinsdelen. Wiskunde: - Getallenkennis: Kommagetallen tot op 0,1 + inoefening. - Bewerkingen: Optellen en aftrekken tot op 0,1 nauwkeurig. - Meetkunde: Vormleer – vlakke figuren: de vierhoeken.
Maandag geen zwemmen!
Maandag 20 januari: Toets uitdrukkingen en gezegden i.v.m. wonen.
Vrijdag toets tafels op tijd! (tafel van 2 - 4 - 5 - 10)
Tegen vrijdag: Tijdschriften en reclamefolders meebrengen.
Wero: Focusthema: België en de provincies België staatkundig bekeken: de gewesten en gemeenschappen opsommen en op de kaart aanduiden. Als herhaling van dit thema houden we een quiz over België. Benieuwd wie ‘de grote Belgiëkenner’ van de klas is!! Muzische vorming: Media We maken een droomkamer voor en na a.d.h.v. prenten en tekeningen die we in tijdschriften of reclamefolders kunnen vinden. Muziek We gaan vliegen!! En bij meester Freek? Maandag Hockey: Drijven van de bal, per 2/3 passen naar elkaar Dinsdag
2e graad
en de bal stoppen. /
Derde graad: Juf Nele/ juf Jolene 5de leerjaar Nederlands Spelling: Woordpakket “Meervouden met en zonder weglatingsteken” vrijdag dictee! Taalbeschouwing: Toets: Samenstellingen en afleidingen en splitsen in zinsdelen (vrijdag). Toegepast lezen: Hoe het groeide….. Creatief schrijven: We werken verder aan “mijn ideale klas”. Luisteren: Oefeningen rond telefoongesprekken. Wiskunde Toepassingen: Breuk en procent nemen van …. Meten: Oppervlakte van een driehoek. Cijferen: Vermenigvuldigen en delen van natuurlijke getallen tot 1 000 000 en van kommagetallen tot op 0,001. Getallenkennis: Herhalingsles. 20/01: Toets procenten! (zie agenda) Frans We werken ons herhalingsunité af (5-6-7-8). We starten met unité 9. 6de leerjaar Nederlands Spelling: Woordpakket “Verdubbelen en verenkelen” vrijdag dictee! Begrijpend lezen: Het Zwin Taalbeschouwing: Toets: Samenstellingen en afleidingen en splitsen in zinsdelen (vrijdag). Creatief schrijven: We werken verder aan “mijn ideale klas”. Luisteren: Oefeningen rond telefoongesprekken.
Wiskunde Meten: Herhalingsles. Meetkunde: Herhalingsles. Toepassing: Procenten nemen van …. Cijferen: De 4 hoofdbewerkingen met natuurlijke getallen tot 10 000 000 en met kommagetallen tot op 0,001. Getallenkennis: Herhalingsles. 20/01: Toets procenten! (zie agenda) Frans We werken verder unité 26 af. We beginnen aan unité 27. 21/01: Toets “passé composé” (zie schrift Frans). Wero We leggen ons verder toe op allerlei verkeerssituaties. Focusthema 2 "Wegwijs in mijn atlas en in mijn land". Les 5: We oriënteren ons in de schoolomgeving + schaalberekening.
Maandag geen zwemmen, wel een uurtje extra turnen! En bij meester Freek? Maandag Badminton. Dinsdag Rollend en glijdend materiaal: Verschillende estafette-oefeningen met rolborden, zakken, …. 3e graad
Hiep hiep hoera! Wie is er jarig deze week?
