Úvodní slovo. Čtení zdar!

ŠPAČKOVINY

Obsah

2

Úvodní slovo Čtení zdar! Zdravíme všechny čtenáře Špačkovin, nového časopisu ZŠ Lhenice. Jsme moc rádi, že právě teď čtete, a zároveň doufáme, že i nadále (to znamená v nejbližší i vzdálené budoucnosti) číst budete. Představujeme vám naše první číslo!!! Máme velkou radost, že se vše povedlo a výsledek naší dosavadní práce je konečně tady, tedy u vás. Co by byl totiž časopis bez svých pravidelných čtenářů. Začalo to někdy v září. Na začátku školního roku se sešla parta tří holek a pěti kluků. Dali jsme hlavy dohromady a řekli si, že by nebylo špatné, kdyby se i v naší škole trochu novinařilo. Trávíme zde poměrně velkou část svého času, proč tedy nemít svůj vlastní zdroj informací, společný prostor pro vyjádření osobního názoru či materiál k přestávkovému nebo domácímu oddechu. Proč zrovna Špačkoviny? Má to řadu důvodů. Každý bystrý čtenář si jistě všimne, že název našeho časopisu je složen ze dvou slov. Noviny souvisí se psaním obecně. Chceme psát, zajímá nás všechno kolem, jsme parta lhenických NOVINářů. Špaček je možná nejtypičtější pták našeho kraje. Každý z nás je vlastně trochu ovocnář, když to přeženeme, tak téměř na každé zahradě naší obce i jejího okolí roste třešeň. Špačci jsou často o krok před námi, než se nadějeme, naše oblíbená pochoutka je pryč. To je ale jediný zápor našich okřídlených kamarádů (většina úrody nám přeci zbyde ). Špačci jsou zvuční a vynalézaví a přesně takoví bychom chtěli být i my. Byli bychom rádi, kdyby o nás bylo slyšet, byli bychom rádi, kdybyste četli v co největší možné míře. Náš barevný časopis (špaček je dobře rozpoznatelný podle svého krásně zbarveného peří) najdete ve svých třídách nebo na internetových stránkách naší školy. Čtěte co nejvíce, zamýšlejte se nad vším, co ve Špačkovinách najdete. První číslo je tady, během druhého pololetí se vám ozveme s jeho pokračováním. Mějte se a zatím ahóóóóój !

3

Představení redakce Za každým článkem je nějaký autor. Přiznáváme se ke všemu, co je zde napsáno . Takto vypadají členové redakce časopisu Špačkoviny: Terka Krausová Naše první zástupkyně 6. třídy. Bydlí ve Lhenicích. Baví ji jízda na kole nebo poslech hudby. Terka je prostřední ze tří blonďatých sester Krausových (starší už v naší škole nepotkáte a na mladší teprve čekáme ). Anička Šlesingerová V pořadí druhá šesťačka. Co se bydlení týká, tak pyšná klenovická patriotka ). Baví ji jedna z nejzajímavějších činností současnosti – tvorba školního časopisu, vedle toho také vše kolem malování.

Estell Suchánková Estell kompletuje naši skupinku redaktorek z 6. třídy. Bydlí ve Vadkově, baví ji především plavání, čtení nebo jízda na kole se svými kamarádkami.

Jindra Grill První redaktor – chlap. Jindra chodí do 5. třídy. Je ze Lhenic. Mezi jeho zájmy patří sport, hraní her nebo malování. Považuje se také za slušného stavitele LEGA.

4

Představení redakce

Martin Hölcl Redaktor z kategorie nejstarších – Martin chodí do 7. třídy. Je zapáleným skautem, rád také plave a chodí ven (bydlí ve Lhenicích, takže pravděpodobně po jejich blízkém či vzdálenějším okolí).

Tobiáš Šísl Druhý zástupce 5. třídy. Tobiáš bydlí ve Lhenicích. Baví ho jízda na kole a na skateboardu, stejně jako Jindra Grill se zabývá skládáním a kombinováním barevných kostiček jménem LEGO.

David Urbaník Druhý redaktor – sedmák. David má rád zvířata, zahradničení nebo tvořivost. (Všimli jste si papírových výrobků v učebně výtvarné výchovy? Většina je jeho.)

Ruda Žák Další zástupce novinářské profese z 6. třídy. Baví ho matematika, hudba a především vše kolem dopravy. Chcete se dozvědět jakoukoli informaci o vlacích? Specialista na toto téma je v naší redakci. 5

O vzniku časopisu Jak vlastně pracujeme? Scházíme se v učebně výtvarné výchovy a především v naší „počítačovce“, záleží na tom, jaká práce je zrovna na pořadu dne. Někdy to jde lépe, někdy hůře, ale my to nevzdáváme. Jsme od přírody optimisté, takže pokud nám chybí nějaké slovíčko či zajímavá myšlenka, zatneme zuby a nakonec je najdeme.

6

Slovo paní ředitelky Milí čtenáři. Byla jsem požádána, abych napsala úvodník pro nový školní časopis. Měl by to být text, který si přečtete jako první, když časopis otevřete. Napsat dobrý úvodník tak, aby jej čtenář nepřeskočil, je docela umění. Nebudu tedy dlouho zdržovat a pouze konstatuji, že jsem moc ráda, že se u nás ve škole našla parta „novinářů“, kteří pod vedením pana učitele Tomáše Kimmela školnímu časopisu pomalu, ale jistě, pomohli na svět. Aby toto první vydání „Špačkovin“ pokud možno nebylo i posledním, přeji novému časopisu a jeho redaktorům:     

především hodně inspirací, spoustu zajímavých námětů ke zpracovávání, bujnou fantazii, bohatou slovní zásobu, ochotné respondenty, kteří budou rádi odpovídat na všetečné otázky v anketách,  skvělé ilustrátory, kteří zpestří časopis svými kresbami,  pilné dopisovatele, kteří rádi přispějí textem psaným, … … a hlavně  věrné čtenáře, bez nichž by žádný (ani školní časopis) nemohl existovat! A vám čtenářům přeji, ať se vám nový časopis líbí a s netrpělivostí vždy čekáte na další číslo!

Vladimíra Trnková

7

Info z naší školy Jedno pololetí školního roku je dlouhá doba, přináší řadu nového a někdy i nečekaného. Prohlédněte si s námi výběr nejzajímavějších událostí, které se u nás v uplynulých měsících udály. Vzpomínáte na vše? U kolika akcí jste byli? ZÁŘÍ - Školní rok zahajujeme nejslavnostněji v první třídě. Malí prvňáci se pokaždé hodně těší, bylo to vidět i letos. - Na konci září jsme vyrazili do Prachatic. Cestopisnou přednášku o Barmě pro nás i pro žáky dalších škol připravila agentura Pohodáři. ŘÍJEN - Říjen je dobou posvícení. Výstava vašich mětýnek (nebo pečete hnětýnky?) je jeho zajímavým zpestřením. - Šesťáci v této době vyráží na oblíbený adaptační kurz. Bohatý program je zajištěn, je to znát ještě dlouho po jejich příjezdu. - Pátou třídu čekaly dvě události – „eko dopoledne“ s prachatickou Dřípatkou a představení v Malém divadle v Českých Budějovicích. - Na tradiční podzimní vycházku po okolí našich krásných Lhenic vyráží 1., 2. a 3. třída. LISTOPAD - Letošní listopad zahájili naši florbalisté. Turnaj v Prachaticích se vydařil. - Strašidelnou noc v různých částech naší školy i Lhenic si až do morku kostí prožili páťáci (a někteří členové jejich rodin). 8

- Žáci a žákyně 6. třídy uspořádali vlastní výtvarnou soutěž. - Naši zpěváci z Pecky vyrazili na hudební festival do Volyně. - Předvojem vánočního shonu byla tradiční výtvarná dílna. PROSINEC - Prosinec odstartovali naši angličtináři, jejich konverzace s kolegy z Francie byla zajímavou podívanou. - Za vyhlášený podnik je již po řadu let považován náš vánoční jarmark. Setkání s přáteli, výborná hudba, skvělé jídlo a pití, sortiment s velkým S? Jen na nádvoří před naší školou . - Barborky nebo Lucie LIVE můžete vidět jen ve třídách ZŠ Lhenice. - Divadelní fanoušci z 5. třídy vyrazili na vánoční představení vyhlášeného herce Víti Marčíka. - Žáci 1. stupně vyslechli koncert místní ZUŠ. - Mikulášskou nadílku obstarávají jako vždy ti (téměř) nejstarší z nás – devíťáci a devíťačky. - V jiných školách se před vánočními prázdninami TĚŠÍ, u nás se SKÁČE – kdo přišel na 2. ročník Vánoční laťky, může potvrdit. - Ve školní družině proběhla novinka v podobě předvánočního karnevalu. LEDEN - Leden v naší škole byl ozvláštněn zajímavou přednáškou – o své misi v Afghánistánu nám přišel vyprávět kněz Miroslav Zdík Jordánek. - Šesťáci a sedmáci vyrazili na exkurzi do místního kostela sv. Jakuba a na výstavu o Linecké stezce na naší radnici. - Svoji hereckou rodinnou kapacitu u nás vyčerpali Marčíkovi – tentokrát dorazil ten mladší z nich. - Pomyslný vrchol tohoto pololetí? Pravděpodobně předávání pololetních vysvědčení, v první třídě i s rodinnými příslušníky. 9

- Hledání nových školních adeptů proběhlo na zápisu do 1. třídy. - Blížící se pololetní prázdniny předznamenal 2. ročník školního karnevalu.

Nemusíte zoufat. Mnoho akcí nás ještě čeká. Pročtěte krátký výhled na druhé pololetí školního roku 2014/2015 (snad se v něm moc neztratíte ): Školní, okresní či krajská kola soutěží různého zaměření (dotáhne to někdo až do státního?), tematické besedy, lyžařský výcvikový kurz, projekt Pravěk, Den Země, Den dopravní výchovy, Den dětí, Den otevřených dveří, oslavy 70. výročí konce 2. světové války, škola nanečisto, turistický kurz, školní výlety, letní cvičení v přírodě, rozloučení s vycházejícími žáky, ukončení školního roku. Zpracování článku: Ruda Žák

10

Naše úspěchy Jsme rádi, že si vy – naši čtenáři, nechodíte do naší krásné školy jenom sednout, ale také něco dělat. V prvním pololetí tohoto školního roku jsme dosáhli několika úspěchů. Pojďme je společně prohlédnout: První pololetí nám ukázalo, že máme dobré matematiky. Kluci z 5. třídy, konkrétně Tomáš Jelínek, Josef Pavlič a Jindra Grill, zařídili pěkné výsledky na okresním kole matematické olympiády v Prachaticích. T. Jelínek a J. Pavlič skončili na 2. – 4. místě a byli označeni jako úspěšní řešitelé. J. Grill obsadil slušné 15. místo. Nevyznáme se jenom v počtech, ale také v historii. Tomáš Štrobl z 9. třídy dosáhl na 15. místo v rámci dějepisné olympiády (také okresní kolo a také v Prachaticích). Vynikající úspěch v rámci každoročního testování Scio zajistil Ruda Žák. V testu obecných studijních předpokladů žáků 6. tříd základních škol dosáhl na druhý nejlepší výsledek v celém Jihočeském kraji. Po předání diplomu přišel naší paní ředitelce následující dopis: „Ahoj. Za tento diplom bych chtěl poděkovat především paní ředitelce Trnkové, která tohle testování zařídila. Poděkování patří i ostatním vyučujícím, kteří tak kvalitně učí. Dále děkuji společnosti Scio. Když mi byl tento diplom předáván, byl jsem velice překvapen. Vůbec jsem to nečekal. U testu jsem byl velmi nervozní ... tedy hlavně ke konci, ale zvládnul jsem to a to je hlavní. Při předávání jsem si všiml, že paní ředitelka je velice ráda. Často jsem si přál přispět škole také nějakým diplomem a teď se mi to splnilo. S pozdravem Rudolf Žák“

Všem reprezentantům naší školy gratulujeme a zároveň děkujeme za to, že je o nás „ve světě“ trochu slyšet. Těšíme se na další úspěchy, uvidíme, co přinese druhé pololetí . Zpracování článku: skupinová práce všech redaktorů 11

Nové paní učitelky Jak už jste asi zjistili, náš učitelský sbor byl posílen o dvě nové tváře. Především na chodbách prvního stupně (menší pavilon) můžeme již od začátku školního roku potkávat paní učitelku Pilařovou. V průběhu prvního pololetí se k nám potom připojila ještě paní učitelka Krejčová. Tu potkáte jak na menší, tak i na větší budově. Obě paní učitelky jsou usměvavé a plné optimismu, což je dobře, protože přesně tak to má být, nemyslíte? O tom, jak se jim u nás líbí a jestli si s tím optimismem moc nevymýšlíme, se můžete dočíst v rozhovorech, které jsme s nimi udělali. Paní Pilařovou měla „na starosti“ ženská část naší redakce (slohovou úpravu provedla redaktorka Anička Šlesingerová) a paní Krejčovou část mužská (tento rozhovor přinášíme v klasickém novinářském provedení).

Paní učitelka Pilařová

Paní učitelka Pilařová k nám přišla z Netolic. Učí ve třetí třídě, dohromady celkem šest předmětů – český jazyk, hudební výchovu, matematiku,

prvouku,

pracovní

činnosti

a tělocvik (při rozhovoru nám potvrdila, že ji baví každý z nich ). Před příchodem do naší školy působila ještě ve Vodňanech, Netolicích a Českých Budějovicích. Moc se k nám těšila, ze všeho kolem ZŠ Lhenice je moc nadšená. Tvrdí, že stejně jako ostatní učitelé potřebuje slušnou dávku trpělivosti, děti má ale samozřejmě moc ráda. Paní učitelka plánuje, že u nás už zůstane. Mezi její koníčky patří tanec, pečení nebo četba knih. Mezi prvními dojmy při příchodu do Lhenic jmenovala laskavé přivítání paní ředitelky, moc se jí líbí také vzhled naší školy a nové multifunkční hřiště.

12

Paní učitelka Krejčová Špačkoviny: Odkud jste, kde bydlíte? P. uč. Krejčová: Pocházím z Prachatic a i zde bydlím. Špačkoviny: Na jaké škole jste učila před příchodem do Lhenic? P. uč. Krejčová: Rok a půl jsem učila na ZŠ Vodňanská v Prachaticích, poté jsem přešla do Šumavských Hoštic a mé poslední působiště bylo na základní škole ve Vlachově Březí. Špačkoviny: Těšila jste se do naší školy? Proč? P. uč. Krejčová: Těšila jsem se, ale zároveň i bála, protože mě čekalo něco nového a neznámého. Špačkoviny: Jak se Vám naše škola líbí? P. uč. Krejčová: Škola je velice pěkná a barevná. Uvnitř je útulná a budí ve mně pozitivní dojmem. Špačkoviny: Co Vás na naší škole nejvíce zaujalo (první dojem)? P. uč. Krejčová: Barevnost a laskavost Špačkoviny: Jaké předměty učíte, který z nich máte nejraději? Proč? P. uč. Krejčová: V první třídě matematiku, prvouku a výtvarnou výchovu a tělocvik. Na druhém stupni učím zeměpis a tělocvik. Nejraději mám zeměpis a tělocvik. Zeměpis z toho důvodu, že ráda cestuji a poznávám nová místa a tělocvik proto, že ráda sportuji. Špačkoviny: A co my, děti, nejdeme Vám někdy trochu na nervy? P. uč. Krejčová: Někdy ano, ale dá se to vydržet . V tomto povolání se s tím musí počítat. Špačkoviny: Jaké plány na naší škole máte? P. uč. Krejčová: Dobře učit, naučit a připravit žáky na další roky studia. Špačkoviny: Jaké máte koníčky, co Vás baví? P. uč. Krejčová: Ve volném čase nejraději sporuji. V létě plavu, jezdím na in-line bruslích, v zimě zase lyžuji. Také ráda poslouchám hudbu a sleduji filmy. Celoročně ráda cestuji. Špačkoviny: Jaké je Vaše nejoblíbenější jídlo? Už Vám ho v naší jídelně uvařili? P. uč. Krejčová: Chutnají mi špagety, které jsem zde už ochutnala. Chutná mi také svíčková, kterou jsem zde bohužel ještě neochutnala. Špačkoviny: Zažila jste za dobu, co učíte na naší škole, nějakou zajímavou historku? P. uč. Krejčová: Zatím se mi to bohužel nepoštěstilo. Zpracování článku: skupinová práce všech redaktorů

13

Obě paní učitelky u nás ještě jednou vítáme a přejeme jim mnoho pracovních radostí a úspěchů. Také se zavazujeme (samozřejmě i za vás), že je budeme zlobit co nejméně (POZOR – sliby se mají plnit, a to nejen o Vánocích).

O významných dnech Připadají vám všechny dny stejné? Upírají se vaše zraky, stejně jako u většiny našeho národa, pouze k magickému pátečnímu odpoledni, kdy končí jak škola, tak práce dospěláků? Po „průzkumu“, který jsme provedli, tvrdíme, že všechny dny stejné nejsou. Prošli jsme obdobím podzimu, je za námi i velký kus zimy a jaro se (doufejme) kvapem blíží. Každá část kalendářního roku má svá významná data. My, žáci základních škol, máme rádi především státní svátky, které nám zajišťují prázdniny. Existují ale i další dny se zvláštním významem. Často na ně zapomínáme nebo o nich spíše ani nevíme. Řada z nich přitom přímo vybízí k opravdovému zamyšlení. Kolega Jindra Grill toto téma prostudoval a sestavil seznam zajímavých významných dnů, které spadají do prvního pololetí našeho školního roku. 21. 9. Mezinárodní den Alzheimerovy choroby – Toto datum si u nás připomínáme od roku 1998. Jeho cílem je zvýšení povědomí o závažné nemoci, která postihuje především lidi staršího věku. 30. 9. Mezinárodní den překladatelů – Den, který je úzce spojen se svátkem sv. Jeronýma, patrona tlumočníků. Snaží se propagovat práci lidí, kteří pomáhají propojovat dnešní globální svět. 1. 10. Mezinárodní den hudby – Byl založen předními skladateli 20. století, oficiálně jej slavíme od roku 1974. S hudbou jsme spojeni po celý život, proč si ji někdy oficiálně nepřipomenout.

17. 10. Světový den úrazů – Připomínán od roku 1992, upozorňuje na úrazy všeho druhu a na nutnost jejich předcházení. 11. 11. Den válečných veteránů – Významný den připomínaný od roku 2001. Odkazuje na rok 1918, kdy bylo podepsáno příměří mezi Spojenci a Německem, jímž byly na západní frontě ukončeny boje 1. světové války. 16. 11. Světový den poezie – Tento den je od roku 1999 zaštiťován organizací UNESCO. Podporuje čtení, psaní, vydávání či vyučování poezie po celém světě. 10. 12. Den lidských práv – slaví se na počest přijetí Všeobecné deklarace lidských práv Valným shromážděním OSN v roce 1948. Nedodržování lidských práv na řadě míst naší planety patří k zásadním tématům naší doby. 14

11. 12. Mezinárodní den hor – Začal se slavit v roce 2003. Podporuje a udržuje trvalý rozvoj horských oblastí a upozorňuje na význam hor pro kvalitu lidského života a přírodní rovnováhy na naší planetě. 10. 1. Mezinárodní den tuleňů, lachtanů a velryb – Zvláštní název, ovšem velmi významné datum. Tento den upozorňuje na nadměrný lov zmíněných zvířat a na nutnost jejich ochrany (a svým způsobem i na ochranu zvířat obecně). 28. 1. Mezinárodní den mobilizace proti jaderné válce – Datum, které nám připomíná tragický závěr 2. světové války v japonských městech Hirošima a Nagasaki. Možné důsledky jaderného zbrojení bychom si měli připomínat každý osmadvacátý leden. Co na to říkáte? Který den vám přišel nejzajímavější? Napadá vás nějaká novinka? Co kdybyste nám napsali? Vytvořte svůj vlastní návrh na konkrétní významný den. Co by se podle vás mělo během „vašeho“ data slavit nebo připomínat? Budeme rádi za každou zajímavou myšlenku. Ty nejoriginálnější zveřejníme v dalším čísle našeho špačkovského plátku. Pište na email [email protected]… Zpracování článku: Jindra Grill

15

Co dělat??? (Aneb slovo NUDA neznáme) Slýcháme to docela často: „Ach jo, to je nuda!!! Já nevim, co dělat!!!“ Slyšíte v tom tu depresi (slovo deprese znamená velice zjednodušeně řečeno, že je někdo velmi smutný)? Pročtěte Facebook, zaposlouchejte se do hovorů vašich kamarádek a kamarádů, nebo se třeba i zamyslete sami nad sebou. Řada z nás si stěžuje na velkou nudu, a přitom je tolik možností, jak se zabavit. Máte nějaké koníčky (nemyslíme tím koně ve stáji)? Je něco, co vás hodně baví? Jaký je váš program, když je po škole, a vy máte splněny všechny úkoly i veškeré domácí práce (mytí nádobí, pomoc s úklidem, práce na zahradě – my víme, že doma pomáháte )? Před Vánocemi jsme se vás zeptali. Naši redaktoři vyrazili do terénu (to znamená do všech koutů naší školy) a je dost možné, že zastavili právě vás. Co tedy dělají zástupci naší školy, ať už z řad žáků, učitelů nebo dalších pracovníků, ve volném čase? Aneta Halabrínová Chodím na kroužky, učím se, hraji hry na mobilu. Pan učitel Majer Pracuji na poli a na zahradě, chodím na turistické výšlapy, hraji na kytaru a poslouchám hudbu na YouTube. Vojtěch Nevšímal Dělám úkoly do školy, hraji na housle a jezdím na tréninky juda. Radek Sivera Tak různě. Dominik Bílý Spím, hraji na notebooku, koukám na televizi. Paní učitelka Hambergerová Ráda čtu a chodím na procházky do přírody. Jásín Toms Jak se to vezme, někdy chodím ven a někdy hraji na „compu“. Paní asistentka Simotová Chodím na procházky, čtu, luštím křížovky a sudoku, v létě jsem ráda na zahradě.

Zajímáte se o přírodu? Trávíte rádi čas se svými přáteli? Baví vás řešit úkoly nejrůznějších druhů a obtížností? Chcete se učit novým věcem? Jednou z možností, jak vyplnit svůj volný čas, je Skaut. Mezi námi, redaktory časopisu 16

Špačkoviny, se jeden nachází. Martin Hölcl vám ve svém článku přiblíží, o co ve Skautu jde a co všechno v něm můžete zažít. O skautu obecně, o skautu ve Lhenicích Jak jsem se skautem vlastně začal? Na skauta jsem chtěl chodit už od 1. třídy. Zatímco moje sestřenice s bratrancem chodili na skauta v Prachaticích (a dosud chodí), mě to ve Lhenicích nikdy nevyšlo, protože se nesešel dostatečný počet zájemců. Ale v 6. třídě (školní rok 2013-2014) se to povedlo. Sešlo se 20 dětí a skaut se rozběhl. Mám z toho velkou radost a baví mě to. Ale nepředbíhejme, když jsem ještě ani nevysvětlil, co to ten skaut vůbec je. Tak tedy něco ze skautingu: Co se na skautu vlastně dělá? To je různé, když je například pěkně, tak jdeme ven do lesa a do přírody. Tam hrajeme hry, třeba házení šiškou do stromu, kdo přejde po laně a mnoho dalšího. Hry nejsou jediné, co na skautu je. Naučíte se rozdělat oheň, nebo vázat různé druhy uzlů. Ani o nevlídném počasí ale není o zábavu nouze. Například sfoukáváme svíčku z různé vzdálenosti, nebo hrajeme Mikado (samozřejmě v klubovně). Chtěli byste chodit na skauta? Jestli jo, tak máte možnost. Od poloviny března se budeme scházet každé pondělí (kromě prázdnin a svátků) od 15:00 před klubovnou lhenických turistů (vedle sokolovny). Kdo to má blíže do Prachatic, může vyrazit tam, místní skauti se scházejí každý pátek v 15:30. (www.skautiprachatice.cz) O skautu ve Lhenicích nám řekl jeho dlouholetý vedoucí a propagátor, pan Ladislav Čanda. 1) Jak ses ke skautu vlastně dostal? Skautské hnutí mi bylo sympatické od minulého režimu, ale bylo zakázané, tak jsem se skautingu začal věnovat až od roku 1990. 2) Kolik let skauta vedeš? S šestiletou přestávkou už 25 let. 3) Kolik skautů prošlo Lhenickým oddílem (zhruba)? Přes 200 skautů. 17

4) Kolik skautů chodí na skauta aktuálně? 15. 5) Jaké aktivity máš na skautu nejraději? Procházky do přírody, běhání, lezení po skalách. 6) Jaké skautské výpravy byly podle tebe nejpovedenější? V 90. letech jsme absolvovali i dlouhé výpravy (jednou i v Německé části Šumavy). 7) Na kterou výpravu se těšíš? Na výpravy na kole, tyto výpravy se uskuteční na jaře. 8) Na kterou schůzku se těšíš? Na každou schůzku, když se jde do přírody. 9) Vyžaduje příprava na schůzku hodně úsilí? Je to různé, na některé prakticky vůbec, ovšem na některé hry musím projít trasu napřed sám. 10) Vyžaduje příprava na výpravu hodně úsilí? Jak na kterou, většinu tras našich výprav už jsem absolvoval, a tak se na ně nemusím moc připravovat. 11) Mohou si vyzkoušet skauting i ostatní? Samozřejmě, nováčky rád přivítám (hlavně první stupeň). Zpracování článku: Martin Hölcl

18

Aspoň trochu literárně Máte rádi český jazyk? My ano. Jsme dokonce schopni říci, že není krásnější řeči. Samozřejmě, angličtina také není špatná, její celosvětovou popularitu asi těžko doženeme, ale když už žijeme v té naší české kotlině, proč nevyzdvihnout její krásnou mluvu. Co literatura? Čtete rádi? Zkusíme za vás odpovědět (náruživí čtenáři se snad neurazí): „Myslíme, že většina z vás by řekla NE“. Je to ale škoda, čtení knih je jednou z nejzajímavějších činností vůbec. Kolik možností člověku přináší otevřená kniha… Budeme se snažit tyto myšlenky propagovat, špačci ze Špačkovin prostě čtou, přes to nejede vlak ! První redaktorkou, která jde se svou literární kůží na trh, je Anička Šlesingerová. Naše kolegyně nejen čte, ale také píše. Co říkáte na její Báseň o škole? Vidíte v tom pravdu nebo spíš nadsázku?

BÁSEŇ O ŠKOLE Ahoj, školo barevná! Proč jen nejsi celá má? Všechno bych tu zrušil, kdybys to jen tušil. Celou školní docházku. Neboj, myslím docházku, a ne žádnou procházku. Jen co by si ráno vstal, pouze by si zatleskal. Všechny denní vědomosti, hned by si měl v hlavě. Žádné psací prověrky. Byl bys doma hravě, vyrůstal jak hrabě. To je moje pohádka o škole. 19

Když už jsme u té školy, podíváme se také na to, co o ní říkají slavné osobnosti. Soubor citátů (citát = doslovně opakovaný výrok známého člověka) sestavila Terka Krausová.

Citáty o škole Charles Farrar Brown: „Průměrný učitel vypráví. Dobrý učitel vysvětluje. Nejlepší učitel inspiruje.“ Jára Cimrman: „Život je nejlepší školou života.“ Jan Ámos Komenský: „Naši učitelé nesmějí být podobni sloupům u cest, jež pouze ukazují, kam jít, ale sami nejdou.“ Bruce Lee: „Dobrý učitel chrání žáky i před svým vlastním vlivem.“ Jan Masaryk: „Pamatuj si, že dokud budeme generálům platit víc než učitelům, nebude na světě mír.“ Zpracování článku: Anička Šlesingerová, Terka Krausová

Autoři: David Urbaník, Tobiáš Šísl

20

Z prací našich dětí Máme schopné malíře či literáty. Proč se nepochlubit a trochu je nevyzdvihnout? Prohlédněte si práce vašich spolužaček a spolužáků a třeba se i trochu inspirujte. Příště můžeme otisknout i vaše díla, zajímáme se totiž o vše, co je zajímavé . Literární vlohy nadějného lhenického spisovatele potvrzuje Bára Čelková z 9. třídy. Pročtěte její krátkou pověst (pokud patříte k ustrašenějším čtenářům, vyhledejte, prosím, společnost dalších osob). O skřetu Jedlíkovi Když se ustarané matky snažily zabránit svým dětem potulovat se po hlubokých lesích, většinou je strašily příběhy o malém obtloustlém skřetovi jménem Jedlík. Jedlík se měl skrývat v kmenech stromů a číhat zde na malé děti, které mu sloužily jako potrava, pokud se mu nepodařilo ulovit žádnou divokou zvěř. Jedna pověst ovšem vypráví, že skřet vždy neměl tak krutou povahu. Kdysi dávno to byl obyčejný člověk, pracující jako dřevorubec, který bydlel v malé chaloupce. Jednou, když se jako každý den vydal do lesa, potkal čerta, který se ho pokoušel zlákat na zvláštní nabídku; Čert mu sliboval, že mu splní jakékoliv přání za to, že se upíše samotnému peklu. To dřevorubec odmítl a čert byl velmi dopálen, neboť se mu tento neférový obchod dařilo uzavírat již celá staletí. Ve vší zlosti dřevorubce proměnil na ošklivého, tlustého skřeta a odsoudil ho k tomu, že se musí ukrývat v lesích a požírat malé děti, dokud celý svět neskončí. Od této události již Jedlík snědl mnoho dětí a ještě mnoho jich sní. Neztratí se ani naši výtvarníci. Některé z prací, které vznikly v průběhu prvního pololetí, můžeme zařadit do kategorie vynikající. →

21

Jako výborní grafici se ukázali žáci 5. či 7. třídy. Autorkou krajiny s vycházejícím sluncem je Katka Mrázová, na téma zvířat se zaměřily Bára Pavlíková (kůň), Míša Schwingerová (kočka) a Mirka Růžičková (srna).

Ema Radová z 3. třídy nakreslila portrét na téma Moje rodina, Zuzka Houšková se v cyklu dobrovolných domácích prací zaměřila na prostředí Afriky.

Barevné město vytvořila Pája Matašovská ze „čtyřky“.

Zpracování článku: skupinová práce všech redaktorů 22

Zapoj mozek/zrelaxuj Zkuste trochu vydechnout. Až doteď jste spíše četli, nyní můžete luštit. Nebyl by to správný školní časopis, kdyby neobsahoval alespoň malý úkol k zamyšlení. Pokud je přestávka, hurá do toho! Pokud jste doma, doporučujeme vypnout Facebook a možná i celý internet (jste tam stejně pořád), hodit nohy nahoru a začít. Třeba se dozvíte něco, co jste dosud nevěděli (a možná se dozvíte něco, co už dávno víte…). Znáte dobře své učitele? Čím jsou typičtí? Jaká slova nebo slovní spojení používají nejčastěji (nebo alespoň často)? Paní učitelka Vejvodová občas běduje. Je to proto, že naše výkonnost je někdy dost slabá. Znáte onu typickou větu? Zástupci osmé třídy nám ji potvrdili . 1. DRUH ZELENINY, MÁ ROBUSTNÍ STONEK, DO TŘETINY KRYTÝ LISTY. MÁ VÝHRADNĚ ZELENOU BARVU. 2. DRUH NEPRAVÉHO DUŽNATÉHO NEPUKAVÉHO PLODU, ŘADÍ SE SEM NAPŘ. JABLOŇ NEBO HRUŠEŇ. 3. PRVNÍ ČESKÁ KRÁLOVSKÁ A KNÍŽECÍ DYNASTIE. 4. OTÁČIVÝ MODEL ZEMĚ. 5. NEOHEBNÝ SLOVNÍ DRUH. 6. DRUH ŠPLHAVCE, NAZÝVANÝ JAKO LÉKAŘ STROMŮ.

Jak oslovuje paní učitelka Hambergerová své žáky? Velice často tomu tak opravdu je, určitě nám to potvrdíte (až vyluštíte) . 1. AŽ DEVÍTIMETROVÝ MOŘSKÝ SAVEC, ZÁSTUPCE ČELEDI DELFÍNOVITÝCH. 2. SOUHLÁSKY JSOU TVRDÉ, MĚKKÉ A … 3. KŘIVKA, KTERÁ MÁ OD DANÉHO BODU (=STŘEDU) VŽDY STEJNOU VZDÁLENOST. 4. NERVOVÁ TRUBICE UVNITŘ PÁTEŘE. 5. NÁDOBA PLETENÁ Z PROUTÍ, VYUŽÍVÁ SE NAPŘ. NA KYNUTÍ CHLEBA. 6. V SOUČASNÉ DOBĚ JE … ČLOVĚK TAKOVÝ, KTERÝ ZESMĚŠŇUJE ZÁKLADNÍ MORÁLNÍ A LIDSKÉ HODNOTY. 7. STROMY V PRVNÍ ŘADĚ DĚLÍME NA LISTNATÉ A …

23

V bludišti písmen Aničky Šlesingerové můžete hledat slova spojená se školou – pravítko, tužka, lavice, matika, kámoši, zábava, nuda, čeština, výtvarka, dějepis, žákyně, třída, učitelé, hudebka, hry, penál, pero, hodiny, květiny, okna, závěsy, svačina, tabule, křídy, globus, tělocvik, guma, ředitelka.

Zpracování článku: Terka Krausová, Anička Šlesingerová, Estell Suchánková a David Urbaník

24

Zatím na shledanou Uzavíráme první číslo časopisu Špačkoviny. Budeme moc rádi, když vydržíte po našem boku. Druhé pololetí začíná, na jeho konci (tak abyste ještě stihli počíst) se zase ozveme. Díky za vaši přízeň, hodně štěstí v následujících měsících přeje vaše redakce.

Napište nám Chcete nám poslat vzkaz? Neváhejte a do svého adresáře přidejte dobře zapamatovatelný email [email protected]. Přijímáme pochvaly i výtky. Další informace o dění v naší redakci i o všem dalším ohledně vašeho časopisu můžete najít také na naší nové školní nástěnce.

Odkud jsme čerpali Jsme špačci, ne straky. Při tvorbě našeho časopisu špačkujeme (rozumějte štěbetáme) všude kolem, ale nekrademe. Informace, které jsme získali z jiných článků, tedy musíme přiznat. V našem Úvodním slově jsme čerpali z internetové stránky www.ireceptar.cz (http://www.ireceptar.cz/zvirata/ptaci/spacek-je-upovidany-ptak/) V článku O významných dnech jsme čerpali z internetových stránek www.kle.cz (http://kle.cz/vyznamne-dny/seznam.html) a www.svatky.centrum.cz (http://svatky.centrum.cz/svatky/vyznamne-dny/) V článku Aspoň trochu literárně jsme čerpali z internetových stránek www.cs.wikipedia.org (http://cs.wikipedia.org/wiki/Cit%C3%A1t) a www.citaty.net (http://citaty.net/citaty-o-skole/) Foto pana Ladislava Čandy (Co dělat??? (Aneb slovo NUDA neznáme)) jsme si vypůjčili z jeho vlastního facebookového profilu. Skautský znak pro článek Co dělat??? (Aneb slovo NUDA neznáme) jsme si vypůjčili z internetových stránek www.skaut-lipnik.cz (http://www.skautlipnik.cz/rs/skauting_mat.html) Obrázek špačka z titulní strany a některých dalších míst časopisu nakreslila Ema Radová z 3. třídy. Za zbylé části tohoto časopisu je zodpovědná naše bujná fantazie, řadu dalších informací jsme získali z materiálů dostupných v naší škole.

25