1 | Základní S t r á n kškola a Čimelice Číslo 38 listopad, prosinec 2011
Úvodem Venku uhodily mrazy a počátkem února vlastně teprve začala pořádná zima. Pololetní vysvědčení je za námi, tak snad zbývá i nějaká ta chvilka pro pěkný film, zajímavou knížku, se kterou se uvelebíte pod teplou peřinou, nebo jen pro přečtení Školního zpravodaje (a pokud do něj chcete i napsat, budeme jen rádi).
V tomto čísle se nám sešlo hned několik anket,
zajímaly nás totiž Vaše názory na pololetní vysvědčení, zdravou výživu, chov domácích mazlíčků a také nás pochopitelně zajímalo, kam si letos podali přihlášky naši deváťáci. Nad vztahy ve třídě se zamýšlela Anna Kulasová a já jsem jí za to velmi vděčná, stejně jako Monice Valové, která nám připomněla osobnost bývalého prezidenta Václava Havla. Jsem vděčná i proto, že s tou myšlenkou přišla Monika sama a nikdo ji k tomu nenabádal. Prostě cítila potřebu o něm napsat a podělit se s námi o zážitek z Václavského náměstí v době Havlova úmrtí. Vím, že v té době koloval i vtip o tom, jak zapnu televizi, pustím rádio, otevřu dveře… a tam Havel. Bohužel je v českém národě zvykem, že velké osobnosti oslavujeme až po jejich smrti (a to i v obchodních řetězcích), zatímco za jejich života je hlavně kritizujeme a odsuzujeme. Rozhovor do Školního zpravodaje zajistila tentokrát Jana Kašparová ml., která si povídala se zpěvákem a rapperem Raego. Ten nám všem vzkázal, abychom věřili ve svůj sen a hlavně v jeho uskutečnění. Samozřejmě že ve mně zase hlodá ta učitelská úchylka a neodpustím si připomenout Vám, že na uskutečnění svého snu musel Raego hodně pracovat. Což ale není nic proti ničemu, jen chci říct, že Vám v tom fandím a děkuji Janě za pěkný rozhovor a našim deváťákům moc přeju, aby se jim jejich sny uskutečnily. Za redakci Školního zpravodaje
*Pozn.: Značka
...
Jana Kubátová
Obsah: Str. 3 = Vybíjená Chraštice Str. 4 = Školní futsalová liga Str. 5-7 = Stolní tenis Str. 8-9 = Václav Havel Str. 10 = Anketa vysvědčení Str. 11 = Eminem Str. 12 = Happy Feet 2 Str. 13-14 = Raego Str. 15 = Hlášky Str. 16-17 = Od žáka (a posléze i učitele) nejen pro učitele Str. 17-18 = O přátelství Str. 19 = Anketa s deváťáky Str. 20-21 = Anketa o domácích mazlíčcích Str. 22 = Víte, že…? Str. 23-24 = Zdravá výživa Str. 25 = PC recenze Str. 26 = Vzpomínka na školní léta Str. 27 = Zápis do 1.třídy
kdekoliv v časopise znamená, že článek pokračuje na další straně.
2|Stránka
Vybíjená v Chrašticích
V pátek 2. prosince 2011 se uskutečnil v Chrašticích turnaj ve vybíjené pro 1. stupeň základních škol. Sportovní klání probíhalo ve dvou věkových kategoriích: žáci 2.+3. třídy a žáci 4.+5. třídy. Zúčastnili se jej zástupci čtyř škol: Mirotice, Mirovice, Čimelice a pořadatelské Chraštice. Naši školu reprezentovalo v obou věkových kategoriích dvacet žáků, z toho šest děvčat. Naši zástupci mladší věkové kategorie obsadili v turnaji 4. místo. Naši čtvrťáci a páťáci měli s družstvem Mirotic po základním kole stejný bodový zisk a o prvním místě muselo rozhodnout další utkání ve zkráceném čase. Štěstí se bohužel přiklonilo k družstvu Mirotic. Přesto všem účastníkům patří velké gratulace k pěknému 2. místu a rovněž děkujeme za úspěšnou reprezentaci školy!
Dole zleva: Jizba Daniel, Vašek Martin, Gottfried Petr, Karas Dominik
Zleva uprostřed: Počtová Michaela, Pěknice Patrik, Biskup Tomáš
Zleva nahoře: Filipová Irena, Jelínek Jakub, Žahourová Denisa,
text a foto: Andrea Zelenková
3|Stránka
Školská futsalová liga Dne 19. 12. 2011 žáci 8. a 9. třídy ZŠ Čimelice odehráli 2. kolo školské futsalové ligy. Hrálo se ve sportovní hale v Dobříši. ZŠ Čimelice se zde utkala se ZŠ Králův Dvůr, ZŠ Příbram - Březové Hory a pořádající 2. ZŠ Dobříš. Z těchto čtyř týmů postupoval do dalšího kola pouze vítěz, kterého čekalo krajské finále. Hrál každý tým s každým, utkání se hrála na 2x 15 minut. V konkurenci těchto soupeřů jsme obsadili poslední místo a ukončili jsme tak své působení v druhém ročníku školské futsalové ligy. Postup ZŠ Čimelice mezi 16 týmů divize B (Střední Čechy) lze hodnotit vzhledem k velikosti jiných škol v kraji jako úspěch. V tabulce jsou uvedeny výsledky z Dobříše. Divize B 9
ZŠ
2. ZŠ
Čimelice Dobříš
Březové
Králův
Hory
Dvůr -
Příbram
Počaply
Body
Skóre
Pořadí
Čimelice
X
2:7
1:19
3:7
0
6:33
4.
Dobříš
7:2
X
3:8
9:2
6
19:12
2.
Příbram
19:1
8:3
X
11:2
9
38:6
1.
Králův
7:3
2:9
2:11
X
3
11:23
3.
Dvůr
Sestava ZŠ Čimelice: kapitán Vojtěch Mastný, Martin Jouja, Jan Ziegler, Dominik Bína, Jan Kuchta, Josef Gereg a Jaromír Jirků Góly: s Příbramí Kuchta, s Dobříší Mastný a Ziegler, s Královým Dvorem Mastný (2x) a Jirků Vláďa Linhart
33. ročník Mikulášského běhu uspořádal v závěru loňského roku (3. prosince) Atletický klub Čimelice. Na stupních vítězů stanuli v kategorii mladších žáků Petr Veselý (2. místo) a David Račan (3. místo), oba ze třetí třídy naší školy. Předběhl je tentokrát syn naší paní učitelky A. Zelenkové – Samuel. (jak) 4|Stránka
Přeborníkem ZŠ Čimelice ve stolním tenise se stal Lukáš Vala ze 6.třídy V úterý 31. ledna 2012 proběhlo ve škole vyhlášení dalšího ročníku turnaje O přeborníka ZŠ Čimelice ve stolním tenise. Turnaje se zúčastnilo 25 žáků od 5. do 9. třídy. Oproti minulému roku došlo k nárůstu počtu dívek, těch se letos zúčastnilo devět! Systém turnaje byl stejný jako v loňském školním roce, hrál každý hráč s každým; utkání se hrála na čtyři vítězné sety do 11 bodů, rozdíl musel být dva body. Prvních osm hráčů po odehrání všech zápasů si zahrálo systémem play-off o přeborníka ZŠ Čimelice. Při konečné rovnosti bodů rozhodoval vzájemný zápas mezi žáky; při bodové rovnosti více žáků rozhodovala minitabulka a poměr setů mezi žáky. V rámci turnaje bylo sehráno 576 zápasů základní části a 51 zápasů play-off a zápasů o 5.–8. místo! Zápasy play-off se hrály na tři vítězné zápasy a každý zápas opět na čtyři vítězné sety! Hráči, kteří vypadli ve čtvrtfinále, si zahráli ve skupině dvoukolově každý s každým! Celkovým vítězem turnaje se stal Lukáš Vala ze 6.třídy, který dokázal v základní části turnaje vyhrát všechny zápasy!! A v play-off prohrál pouze jeden zápas s Honzou Kuchtou a jeden zápas s Honzou Vaškem! Lukáš tak po 2. a 3. místě v loňském roce dokázal vybojovat umístění nejcennější! Druhé místo obsadil Jan Vašek z 9.třídy, třetí místo Martin Vašek z 5.třídy, čtvrté místo Jan Ziegler z 9.třídy a páté místo Jan Kuchta z 8.třídy. V kategorii dívek zvítězila Štěpánka Motejzíková ze 6.třídy, druhé místo obsadila Monika Valová z 8.třídy a místo třetí Anička Klímová z 9.třídy. Pořadí jednotlivých účastníků turnaje (po základní části) i s jejich bodovým ziskem je uvedeno pod textem. Cenou a diplomem bylo oceněno prvních pět míst v celkovém pořadí a první tři místa v kategorii dívek. Vláďa Linhart
table‑tennis‑color.gif
5|Stránka
1. VALA Lukáš
24b
2. VAŠEK Jan
22b
3. VAŠEK Martin
20b
4. KLIMEŠ Jakub
19b
5. ZIEGLER Jan
19b
6. MOTEJZÍK Zbyněk
19b
7. MOTEJZÍKOVÁ Štěpánka
18b
8. KUCHTA Jan
18b
9. JIZBA Ladislav
17b
10. JIZBA Daniel
16b
11. VALOVÁ Monika
16b
12. GEREG Josef
14b
13. JOUJA Martin
11b
14. KLÍMOVÁ Anna
10b
15. POČTOVÁ Lucie
9b
semifinále:
16. HADÁČEK Pavel
9b
Vašek J. – Vašek M. 3:2
17. BÍNA Dominik
7b
Vala – Ziegler 3:0
18. ŠTROUCHAL Michal
7b
o 3. místo: Ziegler – Vašek M. 2:3
19. TESKOVÁ Zuzana
6b
finále : Vala – Vašek J. 3:1
20. FILIPOVÁ Irena
5b
21. ŽAHOUROVÁ Žaneta
5b
KONEČNÉ POŘADÍ po play–off:
22. TOMÁŠEK Kryštof
5b
1. VALA Lukáš
23. JANEŠOVÁ Nikola
2b
2. VAŠEK Jan
24. FIALOVÁ Lucie
2b
3. VAŠEK Martin
25. ŠVEC Tomáš
0b
4. ZIEGLER Jan
Výsledky play–off:
čtvrtfinále: Vala – Kuchta: konečný stav série 3:1 na zápasy Vašek J. – Motejzíková 3:0 Vašek M. – Motejzík 3:1 Klimeš – Ziegler 2:3
5. KUCHTA Jan 6. MOTEJZÍK Zbyněk 7. MOTEJZÍKOVÁ Štěpánka 8. KLIMEŠ Jakub
6|Stránka
Okresní přebor ve stolním tenise 4. prosince 2011 se konal v Miroticích okresní přebor ve stolním tenise. Hrálo 18 chlapců a jen 4 dívky. Hrály týmy ze Slavoje Protivín, TTC Kovářov a ze Sokola Mirotice (ten reprezentovali i žáci ZŠ Čimelice). Hrály dvě kategorie hráčů - mladší žáci a starší žáci. Kategorie dvouhra starších žáků byla rozdělena do čtyř skupin: tři skupiny po čtyřech a jedna po pěti. Dva nejlépe umístění hráči z každé skupiny postupovali do čtvrtfinále, které se hrálo vyřazovacím způsobem. Nejlépe si vedl Jan Vašek ze ZŠ Čimelice a vyhrál okresní přebor ve stolním tenise starších žáků. Mladších žáků bylo celkem sedm. Hráli rovnou každý s každým v jedné skupině. V této kategorii jsem vyhrál já, Lukáš Vala. Rád bych poděkoval panu učiteli Linhartovi, protože od něj máme základy ve stolním tenise a dává nám možnost zahrát si třikrát týdně ráno před začátkem školy ve sportovní hale s kamarády. A možná, že kdyby jeho nebylo, tak bychom prohráli okresní přebor na plné čáře. Lukáš Vala
7|Stránka
Václav Havel *5. 10. 1936 +18. 12. 2011 Určitě jste museli zaregistrovat, že před Vánoci umřel Václav Havel. Psalo se o tom v novinách a časopisech, v televizi byla věnována značná část vysílání rekapitulaci jeho života. Myslím si, že by bylo správné, abychom se o něm zmínili také ve Školním zpravodaji. Václav Havel byl totiž obdivuhodnou bytostí. Všichni ví, že dokázal velké věci. Většina lidí si ale řekne: „No dobře, tak byl proti komunistům. A co jako?“ Jenomže ta doba byla vážně hrozná. Poté, co jsem o tom viděla pár filmů a přečetla několik článků, fascinuje mě, jak mohli být lidé tak zlí. My nadáváme na dnešní společnost, korupci a politiky, ale můžeme být vděční za to, co máme. Jelikož současní politici jsou oproti komunistickým výhra. Ale Havel se jich nebál. Byl naprosto přesvědčený, že takhle je to špatně, a šel si za tím, co si myslel. Několikrát ho zavřeli - nepovolil. Ke konci ho už i prosili, aby emigroval, protože neustále strhával na svou stranu více a více přívrženců. Jenomže Václav Havel byl vlastenec, jak se patří. Z Čech ho nedostali, a když zrovna nebyl na „návštěvě“ ve vězení, pokračoval v šíření svých názorů. 17. 11. 1989 lidé sebrali odvahu, v obřím počtu vyšli do ulic Prahy a demonstrovali proti komunismu. Došlo k sametové revoluci, která by se nejspíš bez odhodlání a vytrvalosti disidentů a Václava Havla neuskutečnila. Obyvatelstvo České republiky si to uvědomovalo a Havel se stal posledním československým prezidentem a později prvním českým prezidentem. Určitě si to zasloužil. A zase by si někdo mohl říct: „To bych taky byl takhle proti komunistům, kdybych pak mohl bejt prezidentem.“ Opětovně to má ale háček. Havel to všechno určitě nedělal proto, aby byl jednou prezidentem, ale pro Českou republiku, pro lidi, co tu žili, a když se to tak vezme, tak i pro nás. Protože my, jakožto následující generace, jsme tu komunismus mohli mít také. A proto byl poté tak dobrým prezidentem, který chtěl nejen svobodnou společnost, ale především morální. Ke konci svého života hodně mluvil o tom, že velkým problémem v naší společnosti je právě to, že se vytrácí morálka, lidé jsou příliš nároční a neváží si toho, co mají. Velkou roli v jeho životě také sehrály cigarety, kvůli kterým prodělal těžké nemoci a které mu nejspíš společně se zacházením v době komunismu způsobily smrt v 75 letech. I když jeho kariéra prezidenta po deseti letech skončila, Češi i významní představitelé světové politiky, které si také Havel získal, mu nepřestali vzdávat hold a pořád ho obdivovali. A po jeho smrti také truchlili. Mohla jsem to pocítit na vlastní kůži. Byla jsem totiž s rodinou 23. 12. 2011 v Praze na Václavském náměstí u sochy sv. Václava.
...
8|Stránka
Ta atmosféra, co tam byla, se těžko popisuje slovy. Všude byly jeho fotky, lidé plakali, psali vzkazy, někteří se modlili a hlavně se rozsvěcely svíčky. Hořelo jich tam nespočítaně, a i když symbolizovaly smutek, bylo v nich něco magického a povznášejícího. Připomínaly totiž činy, které pro nás Václav Havel udělal a za které mu děkujeme. Z jeho smrti jsem byla taky docela vykulená. Nepředpokládala jsem, že by v blízké době mohl umřít. Každopádně si ale myslím, že to byla velká osobnost, na kterou stojí za to vzpomínat a hlavně - nezapomínat…
Monika Valová
A nakonec pravda a láska zvítězí nad lží a nenávistí… (Václav Havel) Několik informací o Václavu Havlovi: Narodil se v rodině stavitele a vlastníka realit, jeho rodina postavila a provozovala ve své době moderní centrum ve středu Prahy, v němž se dodnes konají koncerty a plesy – Lucernu. Strýc Václava Havla Miloš byl podnikatelem ve filmovém průmyslu, vlastnil významnou produkční a distribuční firmu i rozsáhlé ateliéry zvané Barandov. Václav Havel nemohl řádně studovat, bylo mu povoleno vyučit se chemickým laborantem, gymnázium studoval večerně a dramaturgii na DAMU dálkově. Pracoval jako provozní technik v divadle ABC, které vedl Jan Werich. V 60. letech 20. století působil v Divadle Na zábradlí, kde jej proslavily hry Zahradní slavnost (1963) a
Vyrozumění (1965). Posledním jeho divadelním dílem byla hra Odcházení, kterou sám převedl do filmové podoby. V roce 1977 se stal prvním mluvčím organizace Charta 77 (společně s diplomatem J.Hájkem a filosofem J.Patočkou). Po dvou letech založil organizaci, která monitorovala osudy politických vězňů – Výbor na obranu nespravedlivě stíhaných. Knihy, které si můžete přečíst: Dopisy Olze (psal je z vězení své první manželce), Letní přemítání, Dálkový výslech (kniha je psána formou rozhovoru s novinářem Karlem Hvížďalou). O V. Havlovi vznikl také dokument P. Kouteckého a M. Janka s názvem Občan Havel.
9|Stránka
Anketa k vysvědčení Bojíš se vysvědčení? V. Štěpánek, 6.tř. – Ne, určitě ne. Michal Štrouchal, 6.tř. – Ne. Adam Viktora, 6.tř. – Ne. Lukáš Vala, 6.tř. – Ne. P. Štěpánek, 5.tř. – Ne, nebojím se. J. Štěpánek, 4.tř. – Vysvědčení se nebojím. Těšíš se na vysvědčení? Vojtěch - Když jsou dobré známky, tak se těším (ale zatím jsem měl vždy samé). Michal – Ne. Adam – Ne. Lukáš – Ne. Pavel - Hodně moc. Jan - Rozhodně ho mám rád na 100%. Máš rád vysvědčení? Vojtěch - Vysvědčení mi nevadí, když mám dobré známky. Michal. - Ne, nemám. Adam – Ne. Lukáš Vala - Ano, hodně. Pavel - Vysvědčení mám velmi rád. Jan - Vysvědčení mám rád. Co dostáváš za vysvědčení? Vojtěch – Peníze. Michal – Peníze. Adam – Peníze a čokoládu. Lukáš – Peníze. Pavel - Peníze. Jan – Peníze. Jak doma oslavuješ vysvědčení (jestli tedy oslavuješ)? Vojtěch - Ano. V Praze a potom u babičky. Michal – Ne, neoslavuji ho. Adam – Ne, neoslavuji ho. Lukáš – Ano, doma slavnostní večeří. Pavel a Jan - To samé jako Vojta. Kdybys mohl, zrušil bys vysvědčení? Vojtěch - Asi ne, protože jak by se potom vybíralo zaměstnání. Adam – Ne.
Lukáš – Ne, nezrušil.
Michal – Ne.
Pavel - Ne. Nezrušil bych ho.
Jan - Ne.
Nechtěl bych ho zrušit. A co vy…? Vojtěch Štěpánek 10 | S t r á n k a
Hudba: Eminem Povolání: rapper, producent, herec, zpěvák Věk: 39 Datum narození: 17.10.1972 Místo narození: Kansas City Znamení: Váhy Výška: 173 cm Člen skupin: D12,…
Marshall Bruce Mathers přezdívaný Eminem je americký raper, producent a také herec. Eminem založil společnost Shady Records. Zatím si vyrapoval 13 cen GRAMY, the Marshall Mathers LP a The Eminem show - to jsou jeho nejúspěšnější alba. Těchto dvou alb se prodalo dohromady 40 milionů. Hrál také ve filmu 8 Mile. Zazpíval si s Christinou Aguilerou, Breatny Spears a s dalšími zpěváky.
připravila Monika Vicherková zdroj: www.eminem.com
11 | S t r á n k a
Tip na film - HAPPY FEET 2 Máte rádi animáky a zvířátka? Mám pro vás aktuální animák, který přichází do kin! Happy Feet 2, ve volném překladu to znamená „šťastné nožky“. A o čem přibližně tento film je? O tučňákovi jménem Erik, který je velmi drobounký, tanec ho nebaví a jeho mistr Mumble s tím má problém. Erik se rozhodne utéct. Na dobrodružné cestě potká Mocného Svena - tučňáka, který umí létat. Ten Erika naprosto ohromí a poblázní! Mumble je z toho velice smutný, ale to není všechno. Celá situace se ještě zhorší poté, co je svět ohrožen mocnými silami. Jenže Mumble dává dohromady národ tučňáků, kteří se postarají o to, aby vše bylo zase v pořádku…!
happyfeettwo.warnerbros.com
připravila Anna Klímová
12 | S t r á n k a
Raego Dlouho jsem přemýšlela, o čem mám napsat článek do Školního zpravodaje, aby byl alespoň trošku originální. První, co mě napadlo, bylo udělat rozhovor. Rozhovor s nějakou „slavnější“ osobností. A napadl mě Raego. Proč jsem se vlastně rozhodla pro Raega? Je to osoba, která dokázala, že když věříte, je možné úplně všechno. Dokázal se vypracovat skoro ze dna až na vrchol, a to jen díky své vůli, svému snu, za kterým si šel. Možná, že Raega a jeho příběh znáte, pokud ne, věnujte chvilku a přečtěte si tento článek. Základní informace: Datum narození: 14.1.1988 Město: Kladno Povolání: moderátor, zpěvák Co jste možná nevěděli : v 15ti letech vážil 115kg, v roce 2009/2010 byl učitelem angličtiny, byl moderátorem na Evropě 2 a v TV Óčko - pořad Frisbee Jak a kdy vznikla tvá přezdívka „Raego“? Vznikla v době, kdy jsem začínal s rappem. A jak? Prohlížel jsem slovník a tam bylo slovo Raego, jako bouře, a jelikož mám takovej bouřlivej charakter, kam jdu, tam zamíchám kartama. Když jsem se do toho slovníku podíval po 5 minutách, už to tam nebylo, tak jsem si řekl, že to bude asi nějakej signál. V jakém roce ses poprvé dostal k hudbě? Když mi bylo něco kolem 16 let, nějakej rok 2004. Byla hudba tvůj sen už odmalička, nebo jsi k ní přišel až postupem času? V 16 jsem začal jinak vypadat a myslel jsem, že ve mně asi něco je. A chtěl jsem to ze sebe vydat. Potom jsem navštívil Ameriku, kde jsem se naučil rappovat, a když jsem se vrátil do Čech, tak jsem si říkal, že ve mně asi vážně něco bude, že se o to podělím. Co pro tebe bylo největší motivací? A kdo tě nejvíc podporoval? V 16 to asi byla moje první láska, to bylo takový, že mi ukázala jinej pohled na slečny a dala mi jinej pohled, ale jinak to bylo dostat ten vnitřek ze sebe ven. Ukázat světu, že všechno není jenom o vzhledu, ale o tom, jakej jsi uvnitř.
...
13 | S t r á n k a
Co říkáš na úspěchy tvých singlů? Samozřejmě, že mám radost! (smích) Než jsi natočil song „Ty a já“, věnoval ses spíše hudbě pro pobavení. Co tě přimělo k tomu, napsat typ písně se „zamilovaným“ textem? Asi moje osobní zkušenost, byla to písnička o mém tříletém vztahu. Musíš projít mentální a psychickou průpravou. Jsou pro tebe fanoušci velkou oporou, nebo je někdo jiný, kdo tě podporuje víc? Fanoušci, to je taková zvláštní skupina, jsou to lidi, který mě nikdy v životě neodepsali, jako média, nebo tak. Cokoliv jsem udělal, fanouškům se to líbí, jsou můj věrnej základ. V tuhle chvíli je to nejdůležitější! Kdo tvoří tvůj „tvůrčí tým“? Asi to bude znít blbě, ale z nějakejch 70% jsem to já, nerad opouštím svý představy. Většinou jsou to nadšenci, třeba Martin mi pomůže s videem, nebo tak, ale nemám hodně lidí, kdo by byli vyloženě můj „tvůrčí tým“. Hlavně to nikdo nečekal, že z kluka z malýho pokoje něco bude. Chystáš v nejbližší době nějaké další songy, případně album? Nedávno mi přišla nabídka od společnosti, že by měli zájem vydat mé album, ale ještě se necítím, jestli ho chci vydat už teďka. A song už se připravuje, je to hezký, že má o tebe někdo zájem, ale na druhou stranu si myslím, že člověk ještě musí trochu dospět, aby ho mohl vydat. A song už se spustí co nevidět, už je pár lidí, co to ví. Co bys vzkázal všem čtenářům čimelického Školního zpravodaje? Aby strašně moc chtěli dokázat svůj sen, protože když to někdo dokáže, tak je pak šťastnej a chce jen to nejlepší a pak je svět krásnej. A to je důležitý, aby okolí bylo šťastný, protože to štěstí když se dostane do okolí, tak to působí hezky na ostatní, myslim si, že v dnešní době je dobrý, když je člověk šťastnej z toho, co má, a to chci, aby si lidi při vybavení mýho jména pamatovali nejvíc! Děkuji Ti za rozhovor a měj se hezky! Měj se krásně a třeba se uslyšíme při dalším rozhovoru pro nějaký velký médium! Ahoj
připravila Jana Kašparová 14 | S t r á n k a
Hlášky z hodin „Co to znamená Loch Ness?“ „Vězení.“ (Loch Ness - skotskou gaelštinou Loch Nis, loch znamená ve staré gaelštině jezero = druhé největší jezero ve Skotsku.) Paní učitelka se ptá žáka: „Ve vesmíru se předměty přitahují. A my se také přitahujeme?‘‘ Žák odpoví: „No, jste hezká, ale už máte svého manžela.‘‘ V hodině slohu: „Štukuje se stěna, ne obličej!“ „Že neuhodnete, jaké je hlavní město Maldonska?“ (Správně Moldavska.) „A víš, jaké je hlavní město Malaisie?“ „No přece Koala Lumpur!“ (Správně Kuala Lumpur.) „Které divadelní žánry patří mezi nejstarší a kde se hrály?“ „Thriler – v arénách.“ (Správně tragédie. Thriller je filmový žánr blízký hororu.) Ukázky skloňování podstatných jmen: „Co víš o zvířeti morči?“ „Musíme se chránit před klíštěmy.“
připravil Vojtěch Mastný
Něco pro zasmání
http://funforum.cz/viewtopic.php?f=4&t=57 15 | S t r á n k a 01
Od žáka (a posléze i učitele) nejen pro učitele Vztahy ve třídách Prostřednictví tohoto článku bych se chtěla zamyslet nad vztahy žáků ve třídách. Myslím si, že ne ve všech třídách jsou mezi žáky dobré vztahy, je to například způsobeno neukázněnými, drzými a hrubými kluky, otravnými a stále někoho pomlouvajícími holkami, nebo prostě jen tím, že se žáci mezi sebou pořádně neznají a třeba se ani moc nesnaží o to, se mezi sebou nějak víc seznámit nebo poznat. Což je podle mě velká chyba. Řekla bych, že by se měl kolektiv ve třídách ucelovat už od nižších tříd, abyste, až budete vycházet, opravdu mohli říct, že vám ty lidi budou chybět, a abyste měli pocit, že jste si zde našli alespoň pár kamarádů a že se chcete se svou třídou určitě dál vídat. Ne abyste potom řekli, že jste prostě museli strávit devět let s bandou ignorantů, kteří vám neustále lezli na nervy, a že jste se už těšili, až odtamtud vypadnete a budete od nich mít pokoj. To by asi nebylo úplně „fajn“. Myslím si, že ke zlepšení vztahů mohou také výrazně přispět učitelé, třeba třídní, nebo ne, to už je jedno. Mohou kolektivu pomoct například uspořádáním nějaké třídní akce nebo výletu. Ale na druhou stranu zase chápu, že ne každý učitel má tolik času, aby se mohl třídě tímto způsobem více věnovat. Z vlastní zkušenosti však vím, že jakákoli akce kolektivu opravdu pomůže. Samozřejmě ale zlepšit vztahy mezi sebou musí chtít i žáci, protože když nebudou chtít, tak se může kdokoli snažit, jak chce, ale prostě s tím nic neudělá. Myslím, že čím lepší jsou vztahy ve třídě, tím lepší je tam také atmosféra, což znamená i lepší podmínky pro učení, a člověk se do školy kolikrát těší hlavně na spolužáky. A tak bych vám chtěla na závěr říct, abyste se snažili mít mezi sebou dobré vztahy a měli se alespoň trochu rádi, protože bez toho se vám asi ve škole nebude moc
Anna Kulasová
líbit.
A co na to učitel? Nejsem „třídní“, takže se nemohu vyjadřovat ke společným akcím a atmosféře ve třídě z tohoto pohledu, ale věřím, že je dobré, když se lidé potkají a poznají i v jiném prostředí, než jen ve škole. Najednou totiž zjistíte, že třeba ten člověk, kterému to ve škole moc nejde, je talentovaný na úplně jiné věci, že ten, co ve škole vypadá, že neumí do pěti napočítat, je ve skutečnosti docela zábavný, a ten, co se tváří jako největší suverén a kápo, se ve skutečnosti bojí třeba na pitomé stezce odvahy, nebo se rozbrečí, když ho píchne vosa. Chci tím jen říct, že lidé nejsou vždy takoví, jak se prezentují před svým okolím. Poznáte-li je blíž a v krizových situacích, leccos vyjde najevo, může vzniknout přátelský vztah, nebo alespoň vztah vzájemného respektu a tolerance (nebo se pochopitelně také může ukázat, že jste se někoho báli úplně zbytečně, protože on je jen otravný).
... 16 | S t r á n k a
Nejsem si zrovna jistá, zda takový společný pobyt v jiném než školním prostředí předělá drzé a hrubé kluky na beránky s chováním dle Ladislava Špačka a pomlouvačné holky na obětavé mladé dámy s cítěním Matky Terezy, ale určitě jim prospěje, když se budou muset chvíli zabývat i kolektivními činnostmi a ne jen sami sebou nebo tím, jak vyzrát na ostatní či jak nad nimi vyniknout. Samozřejmě ne každý má ve škole, zvláště v té základní, štěstí na to, že se potká ve třídě se stejně smýšlejícími lidmi. Na druhé straně ani v životě pak nejsou všichni zrovna na vaší straně a člověk se s tím musí také nějak vyrovnat. Pokud mě něco ve škole mrzí, tak obecná tendence považovat hlavně na „základce“ ty chytré a pracovité za „šprty“, zatímco ty hloupé a líné za vzor odboje a „dospělého“ chování. Neříkám, že to platí ve všech třídách, ale bohužel to tak často funguje. Pro ty, které to také trápí, mám následující vzkaz: „Vydržte, bude líp, na střední škole rozhodně. Ale nevzdávejte se ani teď, pokud vám někdo nebo něco vadí adresně. Pojmenujte ten problém, ukažte na viníky, řekněte o svém problému rodičům a učitelům. Oni se mohou spojit a pomoci vám jen v případě, když se bude mluvit konkrétně – o konkrétních věcech a konkrétních lidech. V poslední době je často řeč o začleňování handicapovaných do společnosti, ale společnost umí některé jedince i vyčlenit, pokud se pro ni stanou příliš obtížnými a obtěžujícími. Pokud narušují vaše právo na klidný a spokojený život, či jen na společnou třídní akci, protože učitelům se pochopitelně s takovými otravy nic podnikat nechce. Ale kde je psáno, že na výlet musí jet všichni, když někteří se neumí slušně chovat ani ve škole…“ Dobré vrstevnické vztahy a co nejméně jejich narušitelů nám všem přeje Jana Kubátová
V osmé třídě jsme si v hodině literární výchovy přečetli Aristotelovu úvahu o přátelství, a tak jsme se nad jevem zvaným přátelství zamýšleli i my. Zda to stálo za to, posuďte sami v následujících řádcích.
O přátelství Mnozí lidé si pletou přátelství s kamarádstvím. Jenže je v tom velký rozdíl. Kamaráda můžeme mít na krátkou dobu, například na táboře, i na delší dobu, třeba kamarády ze školy a podobně. Kamarádů můžeme mít hodně, přátel nikoliv. Opravdových přátel totiž máme jen pár, ale zato jsou na celý život. Plamen pravého přátelství nikdy nevyhasne, i když občas hoří jen mírným plamínkem.
... 17 | S t r á n k a
Přátelství vznikají na základech společných zážitků (a to nejen dobrých, ale i horších). V takovýchto situacích si přátelé pomáhají a soucítí spolu. Jak říká známé pořekadlo: „V nouzi poznáš přítele.“ Přátelství je nezměnitelné časem. Nemusíte se spolu vidět den, nemusíte se spolu vidět dva roky. Přesto si budete mít vždy co říct. Příteli můžete vždy říct svůj upřímný názor nebo se mu s něčím svěřit a nemusíte se obávat, že se na vás naštve. Při psaní jsem se zamyslel: „Co když vás přítel zradí? Co když vás přes vaši důvěru zklame? Můžete ho pak dále nazývat pravým přítelem?“ Odpověď zní: „Ne.“ Nikdy to totiž nemohl být opravdový přítel. Pravý přítel vás v žádné situaci nezklame, když mu důvěřujete. Na závěr bych řekl, abyste si svých přátel hýčkali, protože se jedná o nejvzácnější a nejdůležitější vztah v životě.
Martin Funda
O přátelství nemusíme mluvit nahlas Přátelství je kladný vztah mezi dvěma lidmi. Je založeno na důvěře, toleranci a obětavosti. Za přátelství považuji vztah s druhým člověkem, který mi kdykoli pomůže, dokáže mě vyslechnout a poradit mi, pokud mám nějaký problém, a dokáže se se mnou radovat, když se mi něco podaří. O přátelství nemusíme mluvit nahlas, dokazovat si ho slovy, ale dokazujeme ho činy. Přátelé se spolu nemusí na všem shodnout, ale musí se umět domluvit, pochopit jeden druhého, podporovat se navzájem, povzbuzovat se. Přátelství projde určitými problémy a neshodami. Pokud vydrží, je o to pevnější. Je to vztah, kterého bychom si měli vážit, udržovat si ho, abychom se v každé situaci měli o koho opřít a na koho se obrátit. Přátelé mnohdy nepotřebují na vyjádření svých pocitů slova. Stačí jim jeden pohled na druhého a okamžitě ví, co mají na mysli. Neříkám, že se vždy shodnou, ale rozumí si.
Petra Kožíšková
18 | S t r á n k a
Anketa s deváťáky Tenhle měsíc jsme se rozhodli věnovat Anketu nám deváťákům. Od začátku roku jsme se měli rozhodnout, na jakou střední školu půjdeme, a protože pololetní vysvědčení jsou rozdána, musíme už být rozhodnutí. Během února musíme poslat přihlášky na vybrané střední školy. Někteří z naší třídy měli jasno už na začátku školního roku, ale naše rozhodnutí se několikrát změnila a našli se i takoví jedinci, kteří ještě dva týdny před pololetím nevěděli, na jakou školu půjdou. Teď je naše jediná starost včas donést přihlášku a čekat, až nám přijde oznámení, zda nás vzali, nebo ne. Abyste věděli, do jakých středních škol se příští rok rozletíme, vyzpovídali jsme naše spolužáky u nás v 9. třídě. TAK NÁM DRŽTE PALCE, ať nám vše vyjde. A nakonec bychom chtěli vzkázat všem budoucím deváťákům, ať se nebojí, není to zase taková hrůza ;) Na jakou střední školu jste se rozhodli poslat přihlášku? Jana Kašparová: Obchodní akademie Písek , Gymnázium Písek. Lucie Fialová: Střední škola gastronomická Praha. Nikola Janešová: Obchodní akademie Písek , SŠ cestovního ruchu České Budějovice. Anna Klímová: Obchodní akademie Písek , SŠ cestovního ruchu České Budějovice. Jan Vašek: Střední průmyslová škola Písek , Gymnázium Písek. Jan Ziegler: SŠ lesnická Písek. Zuzana Tesková: SUŠ Volyně. Dominik Bína: Obchodní akademie. Martin Jouja: Střední průmyslová škola Písek, Gymnázium Písek. Vojtěch Mastný: Gymnázium Písek, Gymnázium Příbram.
Proč sis vybral tuto střední školu? Jana: Protože mě baví jazyky. Lucka: Baví mě pracovat ve společnosti a naučím se vařit :D Anička: Protože je to podle mě nejlepší škola v Písku. Honza V.: Preferuji průmyslovku, protože mě baví počítače.
... 19 | S t r á n k a
Honza Z.: Mám rád lesy a přírodu. Zuzka: Baví mě péct, proto jdu na cukrářku. Dominik: Popravdě ani nevím. Martin: Kvůli budoucímu vysokoškolskému vzdělání. Vojta: Baví mě jazyky. Nikča: Protože mě baví cizí jazyky a „obchodka“ je na ně zaměřená.
Těšíš se na střední, nebo bys radši zůstal na základce? Jana: Těším se, že poznám nové lidi, ale bude mi chybět základka. Lucka: Netěším. Chci zůstat na základce. Anička: Nechce se mi ze základky. Honza V.: Ne, netěším. Honza Z.: Radši bych zůstal na základce. Zuzka: Těším se. Dominik: Ano, těším se. Martin: Ne, netěším. Vojta: Ne. Nikča: Na jednu stranu se na střední těším kvůli novému prostředí a novým lidem, ale na druhou stranu se mi nechce opouštět základka. Bude se mi stýskat.
Nikola Janešová a Lucie Fialová
Anketa domácí mazlíčci Anketu na téma „chov domácích mazlíčků“ uspořádal mezi spolužáky Vašek Luzum. 1) Máš nějakého domácího mazlíčka? Vojta Luzum, 1.třída: morče Petr Veselý, 3.třída: nemám Patrik Pěknice, 4.třída: papouška Monika Valová, 8.třída: morče 2) Jakého domácího mazlíčka nemáš a chtěl/a bys ho? Vojta Luzum: králíka Petr Veselý: žádnýho Patrik Pěknice: želvu Monika Valová: zakrslého králíka
... ... ...
...... ......... 20 | S t r á n k a
3) Čím ho/ji krmíš? Vojta Luzum: zrním, senem Petr Veselý: ničím, když ho nemám Patrik Pěknice: ovocem, granulemi Monika Valová: zrním, senem, zeleninou 4) Jak se jmenuje? Vojta Luzum: Hego Petr Veselý: Nijak Patrik Pěknice: Pepíček Monika Valová: Amy 5) Jak ho máš dlouho? Vojta Luzum: 3 roky Petr Veselý: 0 Patrik Pěknice: 2 měsíce Monika Valová: 2 roky 6) Kde ho/ji chováš? Vojta Luzum: v kleci Petr Veselý: nikde Patrik Pěknice: v kleci Monika Valová: v kleci 7) Jakého domácího mazlíčka bys určitě nikdy nechtěl/a? Vojta Luzum: hada Petr Veselý: pavouka Patrik Pěknice: křečka, krysu Monika Valová: pavouka
Cs.wikipedia.org/wiki/Morče_dom ácí
21 | S t r á n k a
Víte že… … ke sběru lanýžů se využívají speciálně cvičení psi a prasata? ... florbal se začal hrát poprvé roku 1986 ve Švédsku? …Švédové byli jako jediní od roku 1991 do roku 2008, kteří vyhráli Mistrovství světa? ... v České republice se vypije nejvíc piva na hlavu a rok na světě? … kontaktní čočka, polarograf a kostkový cukr jsou české vynálezy? … mezi světově nejvýznamnější a nejznámější historické události odehrávající se na našem území patří Druhá pražská defenestrace a Pražské jaro 1968? … v roce 2007 jezdilo na světě více než 800 000 000 automobilů? první automobily na hybridní pohon se objevily již roku 1899? automobil Fiat Linea dokáže spalovat alkohol? první Porsche 911 bylo představeno již roku 1964? první závodní automobil byl vylepšený Präsident? ...irský vlkodav je největší plemeno na světě? ... bývalá americká ministryně zahraničních věcí Madeleine Albrightová se narodila v Praze a mluví plynně česky? ... z českého jazyka pochází světově proslulá slova robot a pistole? ... český jazyk jako jediná řeč používá souhlásku ř ?
připravil Jan Vašek
english-learning-madeeasy.blogspot.com
22 | S t r á n k a
Zdravá výživa Základem správné stravy je konzumace rozmanitých druhů potravin ve vyváženém poměru, protože jen pestrý jídelní lístek poskytuje organizmu všechny potřebné živiny. Kvalitní stravovací program vám neztíží kontrolu krevního cukru, naopak vám ji usnadní.
Maso: Ovoce: Zelenina: Obiloviny: Oleje: Pečivo: Jogurty:
Co jíst: Co nejíst: rybí, drůbeží Bílé pečivo, sladká jídla, máslo, škvarky, sádlo, tučné sýry a uzeniny, …… vše vše rýže, žito, pohanka, ječmen, oves pouze rostlinné tmavé, celozrnné light
Co pít: Vodu, poděbradku neperlivou, Aquilu aqualineu, ….
Co nepít: coca-colu, limonády, kofolu, pepsi, …
To, že chcete hubnout, neznamená, že musíte vynechat svá oblíbená jídla. Jíst by se mělo přibližně 5x denně po menších dávkách. Zdravá výživa je důležitá pro náš život, proto by se neměla zanedbávat. Také pohyb a cvičení je důležité. Proto jezte, pijte a žijte zdravě. Děláte to pro sebe =).
Gabriela Vinklerová
23 | S t r á n k a
Anketa Na to, zda se stravujete zdravě, se ptala za Školní zpravodaj Tereza Směšná.
Myslíš si, že žiješ zdravě??? Diana: Ne. Patrik: Jo. Monika: Jak kdy. Co myslíš, že děláš špatně??? Diana: Jím sladkosti, chodím do KFC. Patrik: Jím sladkosti.
kokakolka2.blbne.cz
Monika: Chodím do McDonald's. Myslíš si, že je dobré pít energetické nápoje? A proč? Diana: Ne, ubližuje to srdci. Patrik: Ne, protože to dělá špatně dětem. Monika: Jo, protože mi to chutná. Jaké jídlo by mělo mít převahu ve tvém jídelníčku??? Diana: zeleninové saláty. Patrik: zelenina, ovoce Monika: hamburger, jablka
www.clker.com
24 | S t r á n k a
PC recenze - Skyrim Začátkem musím přiznat, že RPG hry nemám moc v lásce a očekával jsem, že u Skyrimu nezůstanu dlouho. To byla chyba. Skyrim je přírůstkem do série The Elder Scrolls. Kdo by nevěděl, TES je série fantasy RPG her s otevřeným světem. K této sérii mě přivedl Skyrim, žádnou z předchozích her jsem nehrál. Příběh se odehrává v zemi zvané Skyrim, což je severský domov Nordů. V zemi bojuje Císařství s Bouřnými hávy. Císařství ovládá Skyrim a Bouřné hávy se snaží císařskou nadvládu zrušit. Vůdce Bouřných hávů je však zajat a vy jste byli omylem zatčeni s ním. Problém je v tom, že tento omyl by mohl přerůst ve vaši smrt na špalku. Těsně před vaší popravou ale poprvé spatříte draka, který vaši popravu přeruší, a vy utečete. To by byl začátek, více neprozradím. Mimo hlavní příběh je zde ale spousta, a to opravdu spousta vedlejších úkolů. Je velká chyba dohrát příběh a poté hru vypnout. Ve hře je také zabudován systém obouručního boje, což vám umožňuje bojovat najednou s dvěma dýkami nebo třeba mečem a kouzlem zároveň. Grafika hry je velmi dobrá a ozvučení také není vůbec špatné. Nevím, co hře vytknout, napadá mě jen jedna věc. Dungeony, do kterých se vypravíte, jsou zbytečně dlouhé a všechny mají podobný design. Minimální sys. požadavky: * OS: 7/Vista/XP PC (32 nebo 64 bit) * CPU: Dual Core 2.0GHz * RAM: 2 GB * HDD: 6 GB * Grafická karta: 512 MB Klady Dlouhá herní doba Spousta úkolů Zajímavý příběh Svoboda pohybu Mé hodnocení: 90/100
games.cz
Zápory Opakující se dungeony … a dál nevím …
Martin Funda
25 | S t r á n k a
Vzpomínka na školní léta... Redakce jednoho našeho deníku vyhlásila kdysi soutěž o nejlepší poznámky v žákovské knížce. Vyšly v denním tisku dne 31. 1. 2009: Znehodnotil nástěnný výtisk Mendělejevovy soustavy prvků vymyšleným prvkem Spermium. Ruší spolužáky svými vzdechy! Byl přistižen ve školní jídelně, jak líbá spolužačku, máme podezření na lásku. Plive kuličky z železné trubičky. Nosí do školy příliš krátké sukně, takže vzbuzuje u spolužáků větší pozornost než já se svým výkladem, prosím o prodloužení. Lezl do pětimetrové výšky na třímetrový strom. Jezdí nosem po lavici, aby to pískalo. Rozbila spolužákovi svačinu. Maže tabuli příliš mokrou houbou. Při mé hodině se snažil být hodný. Až moc. Svým zpěvem úmyslně ruší hodinu hudební výchovy. Pořád se hlásí.
cz.all.biz
Honza zakřičel: "Ticho!", třída ho vyslyšela a on ze sebe vypustil toxické plyny, což bylo slyšet po celé třídě. Olizuje temperové barvy a diví se, že pak zvrací. Váš syn považuje za samozřejmé se při hodině matematiky procházet po lavicích. Žák o hodině žvýká žvýkačku, já mu ale jen povolil sníst chléb. Když jsem odstartoval přespolní běh, utekl domů.
26 | S t r á n k a
Zápis do 1. třídy Rok uplynul a 27. a 28. ledna přišli do školy nastávající prvňáčci se zapsat, ale především si vše prohlédnout, seznámit se s prostředím svého budoucího působiště, obstát vědomostmi a schopnostmi a možná i zvítězit nad svou trémou. Doprovázeli je rodiče, sourozenci a mnohdy i prarodiče. Nebylo to těžké. Jenom sebrat odvahu a předvést báseň nebo zpěv, nakreslit „klikyháky“ a postavu, poznat barvy, tvary, číslice, složit skládanku a vyzkoušet si některé další školní dovednosti. Nad tím vším bděla „komise tří sudiček“ (paní učitelka třídní, zapisující J. Jelínková, výchovná poradkyně I. Zieglerová) a zvědaví rodiče. Vše bylo nutno zapsat, vyfotit, natočit, zkrátka zdokumentovat. Děti dostaly odměnou spoustu dárků, na jejichž výrobě se podíleli žáci 5. třídy. Keramickou moudrou sovu a jiná zvířátka, večerníčkovskou papírovou čepici, psací potřeby a zdobený košíček se sladkostmi a omalovánkami. Mnohé je nemohly ani pobrat. Důležitý životní krok je za nimi a teď už jen chystání školní výbavy. Až se po velkých prázdninách sejdou, bude jich sedět v lavicích první třídy asi sedmnáct. Mnozí se jistě již teď těší stejně jako já na ně. Marcela Vejcharová, budoucí třídní učitelka
27 | S t r á n k a
za redakci: P. Štěpánek, V. Luzum, V. Štěpánek, L. Vala, K. Račanová, N. Hulešová, M. Funda, A. Kulasová, T. Směšná, M. Valová, M. Vicherková, G. Vinklerová, L. Fialová, N. Janešová, J. Kašparová ml., A. Klímová, V. Mastný, J. Vašek šéfredaktor: J. Kubátová, grafická úprava: J. Kubát autor titulní strany: Markéta Chylíková Děkujeme všem, kteří se podíleli na tomto čísle.
28 | S t r á n k a
