PENULISAN DAFTAR PUSTAKA Urutan penulisan daftar pustaka, sebagai berikut: Daftar pustaka disusun secara alfabetis, yaitu berurut sesuai dengan abjad. Tanpa gelar akademis atau gelar lain. Nama penulis, ditulis nama belakang lebih dahulu, baik nama keluarga atau bukan. Nama depan dan nama tengah disingkat. Penulisan tersebut berlaku untuk nama Indonesia maupun nama orang non Indonesia (asing). Tahun penerbitan (biasanya di dalam kurung). Judul sumber tertulis dengan dicetak miring. Kota tempat penerbit. Nama penerbit.
Contoh Berdasarkan Sumber Sumber dari Buku Ditulis oleh satu orang Bungin, B. (2003). Analisis Data Penelitian Kualitatif: Pemahaman, Filosofis dan Metodologis ke Arah Penguasaan Model Aplikasi. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Kindervater, S. (1989). Non Formal Education as Empowering Process. Massachusetts: Center for International Education University of Massachussetts. Ditulis oleh dua atau tiga orang Adimihardja, K., dan Hikmat, H. (2004). Participatory Research Appraisal: Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat. Bandung: Humaniora. Archer, D. and Cottingham, S. (1995). Reflect Mother Manual: Regenerated Freirean Literacy Through Empowering Community Techniques. London: ACTIONAID. Lyon, B., Rowen, H.H. and Homerow, T.S. (1989). A History of the Western World. Chicago: Rand McNally. Ditulis oleh 4 orang atau lebih Kusnadi, et al. (2003). Keaksaraan Fungsional di Indonesia: Konsep, Strategi dan Implementasi. Jakarta: Mustika Aksara. Penulis sebagai penyunting Philip, H.W.S. and Simpson, G.L. (Eds) (1976). Australia in the World of Education Today and Tomorrow. Canberra: Australian National Commission.
Tulisan seseorang dalam suatu kumpulan tulisan bangak orang Pujianto. (1984). ”Etika Sosial dalam Sistem Nilai Bangsa Indonesia”, dalam Dialog Manusia, Falsafah, Budaya dan Pembangunan. Malang: YP2LPM. Buku berupa edisi Gabriel, J. (1970). Children Growing Up: Development of Children Personaly (Third edition). London: University of London Press.
Buku dengan nama editor dan bukan edisi 1 Harrison, L. (1995). Environmental, Health and Safety Auditing Handbook. 2nd.ed. New York: McGraw-Hill. Sumber dari Jurnal Brady, B. (2007). Developing Professionalism in the Adult Education Service. Adult Education and Development. Vol. 68, 105-110. Edward, W.T. & Caldarelli, M. (2004). Teaching Beliefs of Non Formal Environmental Educators: Perspective from State and Local Parks in the United States. Environmental Education Research.10 (4), 451-469. Jalal, F. & Sardjunani, N. (2006). Increasing Literacy in Indonesia. Adult Education and Development. Vol. 67, 131-154. Sumber dari Skripsi, Thesis dan Disertasi Hatimah, I. (2005). Pengembangan Model Pengelolaan Pembelajaran Berbasis Potensi Lokal. Disertasi Doktor pada SPs UPI. Bandung: tidak diterbitkan.
Publikasi Instansi Pemerintah Indonesia. Departemen Kesehatan. (1993). Pedoman Penyusunan Profil Kesehatan Propinsi. Jakart: Pusat Data Kesehatan Depkes. Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Pengembangan Sistem Pendidikan Tenaga Kependidikan Abad Ke –21 (SPTK 21). Jakarta: Depdiknas.
Berupa dokumen Proyek Pengembangan Pendidikan Guru. (2000). Laporan Penilaian Proyek Pengembangan Pendidikan Guru. Jakarta: Depdiknas. Makalah Suryadi, A. (2005). ”Perspektif Pendidikan Luar Sekolah dalam Kebijakan Sistem Pendidikan Nasional”. Makalah pada Studium General SPs UPI, Bandung. Kartadinata, S. (1990). “Kualifikasi Profesional Petugas Bimbingan Indonesia: Kajian Psikologis”. Makalah pada Konvensi 7 IPBI, Denpasar. Surat kabar atau majalah Sanusi, A. (1996). “Menyimak Mutu Pendidikan dengan Konsep Taqwa dan Kecerdasan, Meluruskan Konsep Belajar dalam Arti Kualitatif”. Pikiran Rakyat (8 September 1996).
Satu bab dalam Prosiding Aloewie TF. (1996). “Sertifikasi kelayakan tempat kerja (sertifikasi K3LK di perusahaan)”, in Seminar Standarisasi & Sertifikasi Keselamatan & Kesehatan
Kerja: Manajemen Ergonomi & Promosi Kesehatan Pekerja Menyongsong Era Perdagangan Bebas. Jakarta: 5-6 Des 1996. FKM UI, Jakarta. pp. 1-10.
Gani, A. (1999). “Sistem Pelayanan Kesehatan yang harus Dikembangkan dalam Masa Krisis” dalam Dampak Krisis Ekonomi terhadap Kesehatan Masyarakat Rentan, ed. M. B. Iskandar & S.R. Darwisyah. Pusat Komunikasi Kesehatan Berperspektif Jender. Jakarta. pp. 31-36. Sumber dari Internet Cara penulisannya, yaitu: Pengarang/penyunting. (Tahun). Judul (edisi). [Jenis meda]. Tersedia: alamat web di internet. [Tanggal diakses]. Karya satu orang Thompson, A. (2000). The Adult and the Curriculum. [On line]. Tersedia: http://www.ed.uiuc.edu/EPS/Pes-Yearbook/2000/thompson.html. [30 Mei 2001] Karya kolektif Pengarang/penyunting. (Tahun). Dalam sumber (edisi). [Jenis media]. Penerbit. Tersedia: alamat web di internet. [Tanggal diakses]. Daniel, R.T. 91995). The History of Western Music in Britanica. [On line]. Macropedia online. Tersedia www.eb.com.180/cgibin/docf=macro/4005/0.html [28 Maret 2000].
E-Book Greiner, A.C. & Knebel, E. (2003). Health Professions Education: A Bridge to Quality [on line]. National Academies Press. Tersedia: http://www.nap.edu [4 Juni 2006]. CD-ROM
Women and HIV/AIDS : Reproductive and Sexual Health. 2005. [CD-ROM]. London: Reproductive Health Matters.
Artikel Jurnal dari Internet Pengarang. (Tahun). Judul. Nama Jurnal [Jenis media]. Volume (terbitan). Halaman. Tersedia: alamat web di internet. [Tanggal diakses]. Zepke, N. & Leach, L. (2006). Improving Learner Outcomes in Lifelong Education: Formal Pedagogies in Non Formal Contexts?. International Journal of Lifelong Education. 25 (4), 507-518. [21 Juni 2007]. Artikel dalam Majalah Pengarang. (Tahun, tanggal, bulan). Judul. Nama Majalah [Jenis media]. Volume (terbitan). Jumlah halaman. Tersedia: alamat web di internet. [Tanggal diakses]. Goodstein, C. (1991, September). Healers from the Depp. American health [CD Rom]. 60-64. Tersedia: www.1994SIRS/Life Science/Articel 08A (13 Juni 1994). Artikel dari surat kabar Cipto, B. (2000, 27 April). Akibat Perombakan Kabinet Berulang Forndasi Reformasi Bisa Runtuh. Pikiran Rakyat. [On line]. Halaman 8. Tersedia:http://www.pikiranrakyat.com. (19 Mei 2000).
FORMULIR PENDAFTARAN GURU CALON PENERIMA BLOCK GRANT PENULISAN KARYA ILMIAH ON LINE TAHUN 2007 Nama NIP. Jenis Kelamin Tmpt,Tanggal Lahir Nama Sekolah Alamat Sekolah Telepon Sekolah Alamat Rumah Telepon Rumah Telepon Seluler Mulai bekerja sebagai guru Masa Kerja Mata Pelajaran Golongan/Ruang Pangkat Masa Kerja pada pangkat terakhir Nomor Rekening BRI atas nama sendiri Cabang Unit Alamat Bank Kemampuan menggunakan komputer Belajar menggunakan komputer dari Kemampuan menggunakan internet Belajar menggunakan interdet dari Rencana Jenis Karya Tulis Rencana Judul Karya Tulis Tujuan karya tulis ilmiah Permasalahan
: ................................ : ................................ : ................................ : ................................ : ................................ : ................................ : ................................ : ............................... : ............................... : ................................ : ................................. : ................................ : ................................ : ................................ : ................................. : .................................. : .................................. : ................................ : ................................ : ........................... : ........................... : ........................... : ........................... : ........................... : ................................ : ……………………… : ………………………………………
Guru calon penerima block grant .................................
SISTEMATIKA Judul Latar belakang Permasalahan Rumusan masalah Tujuan penelitian Manfaat penelitian Kajian teori yang digunakan Metode penelitian Umum (waktu pelaksanaan, lampiran, dll) Jenis : Penelitian Tindakan Kelas, Penelitian Deskriptif, Penelitian Eksperimen Bagi peserta yang akan mendaftarkan KTI On Line dapat menyalin atau mendownload formulir ini dan mengirimkannya ke: Direktorat Profesi Pendidik - Dikmen melalui fax 021 7698035 Pendaftaran Gelombang Pertama ditutup bulan April 2007. Pendaftaran Gelombang Kedua ditutup bulan Juni 2007 (kecuali telah memenuhi kuota sebanyak 10.000 peserta). Alamat Kontak: Dirjen Peningkatan Mutu Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (PMPTK) Depdiknas www.ktiguru.org e-mail:
[email protected]
