KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran SDN 1 BANYUGLUGUR
PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas VI (6) Semester 1
untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Banyuglugur
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk SD Kelas VI./Semester 1-2
1
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran SDN 1 BANYUGLUGUR
SILABUS PEMBELAJARAN NAMA SEKOLAH
: SDN 1 Banyuglugur
Mata Pelajaran
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
Kelas / Semester
: VI / 1
Standar Kompetensi
: 1. Memahami perkembangan wilayah Indonesia kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara di Asia Tenggara serta benua-benua
KOMPETENSI DASAR 1.1 Mendeskripsi kan perkembanga n sistem Administrasi wilayah Indonesia
MATERI POKOK / PEMBELAJARAN
Perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Memperhatian penjelasan guru tentang perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia Mengamatai atlas/globe
1.2 membandingk an ke nampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga
Kenampakan alam dan keadaan sosial negaranegara tetangga
Tanya jawab tentang kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk SD Kelas VI./Semester 1-2
PENILAIAN Teknik
Menjelaskan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia Menunjukan perkembangan sistem administrasi wlayah Indonesia dalam Peta/globe Membandingkan perkembangan sistem administrasi wilayah Indonesia dengan negaranegara tetangga
Tertulis,
Menunjukan tentang kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga Membandingkan kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga
Tertulis,
SUMBER BELAJAR/ ALAT
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
uraian
Jelaskan perkembanga n sistem administrasi wilayah Indonesia
- Peta,
Jelaskan Perbanding-an kenampakan alam dan keadaan sosial negara-negara tetangga
- Peta,
uraian
Globe,
- Buku
ALOKASI WAKTU 18 x 35 menit pert 1-6 (6 minggu)
yang relevan
Globe,
- Buku
18 x 35 menit pert 7-12 (6 minggu)
yang relevan
2
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran SDN 1 BANYUGLUGUR 1.3 Mengodentifi kasi kan benua-beua
Benua-benua
Mengamati atlas/globe Mendiskusikan benua-benua
Menunjukkan benua-benua Membedakan benua- benua
Tertulis,
Pengamatan
Gambarkan atlas/globe
- Peta, Globe,
- Buku
18 x 35 menit pert 13-18 (6 minggu)
yang
- relevan Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)
Mengetahui,
Banyuglugur,09 Juli 2011
Ka.SDN 1 Banyuglugur
Guru Mapel IPS.
AKHMAD,S.Pd NIP .19540817 197403 1 005
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk SD Kelas VI./Semester 1-2
SUMARDJI,S.Pd NIP.10560703 1 197707 1 002
3
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran SDN 1 BANYUGLUGUR
PERANGKAT PEMBELAJARAN SILABUS PEMBELAJARAN Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas VI (6) Semester 2
untuk Sekolah Dasar Negeri 1 Banyuglugur
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk SD Kelas VI./Semester 1-2
4
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran SDN 1 BANYUGLUGUR
SILABUS PEMBELAJARAN NAMA SEKOLAH
: SDN 1 BANYUGLUGUR.
Mata Pelajaran
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)
Kelas / Semester
: VI / 2
Standar Kompetensi
: 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK / PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
2.1 Mendeskripsi kan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga
2.2 Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam
Gejala (Peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga
Cara-cara menghadapi bencana alam
Membandingkan gejala alam negara Indonesia dan Negaranegara tetangga
Mendiskusikan cara-cara menghadapi bencna alam Tanya jawan jenis-jenis bencana alam
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PENILAIAN ALOKASI WAKTU
Teknik
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Menunjukkan pada peta letak dan nama negara-negara tetangga Indonesia Membandingkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara lain
Tertulis
jawab singkat
Jelaskan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga
12 x 35 menit pert 1-4 (4 minggu)
Menjelaskan carcacara menghadapi bencana alam Tanya Jawanb jenisjenis bencana alam
Tertulis
Jelaskan carca-cara menghadapi bencana alam
12 x 35 menit pert 1-4 (4 minggu)
jawab singkat
SUMBER BELAJAR/ ALAT
- Gambar Peta
- Indonesia, - Gambar peta
- ASEAN - Gambar bencana alam yang disebabkan oleh banjir, gempa bumi, tsunami, Kekeringan
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk SD Kelas VI./Semester 1-2
5
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran SDN 1 BANYUGLUGUR
Standar Kompetensi
KOMPETENSI DASAR
: Memahami peranan bangsa Indonesia di era global
MATERI POKOK / PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
2.3 Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia
Peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif serta negatif nya terhadap kehidupan bagsa Indonesia
2.4 Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesiaseba gai kegiatan ekonomi antar bangsa
Manfaat ekspor dan impor
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi Mendiskusikan contoh perubahan perilaku masyarakat sebagai dampak globalisasi
Menjelaskan jenis barang yang diekpor dan disipan Mendiskusikan bentuk-bentuk kegiatan pertukaran barang antara Indonesia dan luar negeri Mendiskusikan manfaat adanya pertukaran
PENILAIAN Teknik
Menjelaskan Peranan Indonesia pada era globalisasi Menjelaskan contoh perubaan perilaku masyarakat sebagai dampak globalisasi (misalnya : gaya, hidup, makanan, paaian, komunikasi, perjalanan, nilainilai, dan trandisi)
Tertulis:,
Menemutunjukkan barang yang diekspor dan diimpor oleh Indonesia Menjelaskan betukbentuk kegiatan pertukaran barangbarang antara Indonesia dan luar negeri Menunjukkan manfaat adanya pertukaran barang antara Indonesia dan Luar negeri
Tertulis:,
SUMBER BELAJAR/ ALAT
ALOKASI WAKTU
Bentuk Instrumen
Contoh Instrumen
Jawab, singkat
Jelaskan contoh perubaan perilaku masyarakat sebagai dampak globalisasi (misalnya : gaya, hidup, makanan, paaian, komunikasi, perjalanan, nilainilai, dan trandisi)
12 x 35 menit pert 9-12 (4 minggu)
- Gambar
Jawab, singkat
Jelaskan betukbentuk kegiatan pertukaran barang-barang antara Indonesia dan luar negeri
12 x 35 menit pert 13-16 (4 minggu)
- Gambar
pabrik tekstil, gambar kilang minyak
kapal yang sedang bongkar muat barang di pelabuhan
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk SD Kelas VI./Semester 1-2
6
KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran SDN 1 BANYUGLUGUR
Mengetahui Ka.SDN 1 Banyuglugur
Banyuglugur, 09 Januari 2012 Guru kelas VI
AKHMAD,S.Pd NIP.19540817 197403 1 005
SUMARDJI,S.Pd NIP.19560703 197707 1 002
Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk SD Kelas VI./Semester 1-2
7
