Új tudományos eredmények

Kaposvári Egyetem

Új tudományos eredmények 1996-2010 2. kötet Gazdaságtudományi Kar, Művészeti Kar, Pedagógiai Kar

Kaposvár University

Recent scientific findings 1996-2010 Volume 2 Faculty of Economic Science, Faculty of Arts, Faculty of Pedagogy Kaposvár 2011

Kaposvári Egyetem

Új tudományos eredmények 1996−2010 2. kötet Gazdaságtudományi Kar, Művészeti Kar, Pedagógiai Kar

Kaposvár University

Recent scientific findings 1996−2010 Volume 2 Faculty of Economic Science, Faculty of Arts, Faculty of Pedagogy Kaposvár 2011

Szerkesztette Edited by Prof. Dr. Csapó János Stanics Judit A mutatókat összeállította Indexes compiled by Stanics Judit

Nyomdai előkészítés Typography Barna Róbert

Kiadja a Kaposvári Egyetem Publisher: Kaposvár University Kaposvár

Felelős kiadó Responsible for publishing Prof. Dr. Szávai Ferenc rektor rector

ISSN 1419-404X Készült Nagy József Corvina nyomdájában 500 példányban, 2011-ben Produced in József Nagy’s Corvina Printing Office in 500 copies, in 2011 A kötetben szereplő adatok valódiságáért a szerzők a felelősek. Ugyancsak ők felelősek az angol fordításért. The authors are responsible for the actuality of the data in the volume. They are responsible for the English translation as well.

Tisztelt Olvasó! A Kaposvári Egyetem a fiatal, modern és dinamikus intézmények közé tartozik, mégis fontos számára a múlt tisztelete és a hagyományok ápolása. Ma a felsőoktatási intézmények fő tevékenysége az oktatás, a kutatás és a szolgáltatás. A Kaposvári Egyetem adottságainak megfelelően a fenti tevékenységek összhangjára törekszik, a gazdasági és társadalmi szükségleteknek megfelelő hangsúlyokkal. Az értékek megőrzése, tárolása, az utókornak való átadása nemes feladat, különösen egy intézményi jubileum kapcsán. Egyetemünk 10 éves, a mezőgazdasági felsőfokú szakképzés pedig 50 éves Kaposváron. Erre az alkalomra, ennek részeként született meg ez a kötet, amelyet a Tisztelt Olvasó a kezében tart. A könyv a Kaposvári Egyetemen és jogelődjein 1996–2010 között született új tudományos eredményeket tartalmazza. Ilyen tudományos kataszter mintegy tizenöt éve született az Állattudományi Kar jogelődjében, így a szerkesztés ezt a történeti kiindulópontot követte. A Kaposvári Egyetem 2000-ben alakult, ma már négy karral működik. A jelen 1. kötet tartalmazza az Állattudományi Kar, a 2. kötet a Gazdaságtudományi, a Művészeti és a Pedagógiai Kar tudományos eredményeit. A két kötet tükröt állít a Kaposvári Egyetem tudományos tevékenységéről, bemutatja a tudományos közösség munkáját, hazai és nemzetközi kapcsolatait, a megszületett eredményeket. A kötet jelen állapotukban mutatja be a kutatásokat, oktatói-kutatói eredményeket, hatásukat a mindennapokra. Ugyanakkor a kép számos változó elem – például a tudományágak közötti eltérések – miatt sem lehet tökéletes. A szerkesztők természetesen a teljességre törekedtek, köszönet munkájukért! Bízom abban, hogy a jelen kötetek az egyetem 10. és a mezőgazdasági felsőfokú szakképzés 50. jubileumára készült kötetekkel jól kiegészítik egymást, és méltó módon ünnepelhetjük velük e jeles napokat. Reméljem, hogy a kötetek felkeltik nemcsak a benne szereplő oktatóink érdeklődését, hanem a társintézményekben dolgozó kollégákét is, és haszonnal forgatja őket minden érdeklődő, használva a mindennapi munkájában. Kaposvár, 2011. augusztus 7. Prof. Dr. Szávai Ferenc rector

Tisztelt Olvasó! Ön a Kaposvári Egyetemen 1996−2010 között született, új tudományos eredményeket tartalmazó kötetét tartja a kezében. Mivel egyetemünk hasonló összeállítást több mint 15 évvel ezelőtt tett közzé, ezért úgy gondoltuk, hogy az intézményünkben folyó kutatásokból született új tudományos eredményekkel megismertetjük az egyetemeken, kutatóintézetekben, illetve a gyakorlatban dolgozó kollégáinkat. Ezek az eredmények − egyetemünk profiljának és adottságának megfelelően − elsősorban az állattenyésztés, a vadtenyésztés, a genetika, a tartástechnológia, a takarmányozás, az ökonómia, a pedagógia és a művészetek különböző témáit ölelik fel. A kötetből kitűnik, hogy bár karunkon dominálnak az alkalmazott kutatások, azonban az utóbbi időben számos területen (élettan, immunológia, genetika, radiológia, digitális diagnosztika, kémiai analitika, élelmiszer- és takarmánykémia) már alapkutatások végzésére is vállalkoztunk. Az Egyetemünkön folyó élénk kutatómunkát bizonyítják a megszerezett akadémiai doktori-, kandidátusi-, illetve PhD fokozatok, s az elnyert kutatási témák is. Jelentősek kapcsolataink a hazai és külföldi egyetemekkel, kutatóintézetekkel; fiatalabb kollégáink közül sokan végeznek hosszabb ideig tartó kutatómunkát vezető nyugati intézményekben, nemzetközileg is elismert teamek tagjaiként. E jegyzék azonban nem adhat teljes képet az egyetemen folyó tudományos munka egészéről, hiszen nem tartalmazza azokat a zárójelentéseket és különböző pályázatokhoz írt összeállításokat, amelyek talán már önmagukban is kész tanulmányok, és értékes tudományos megállapításokat tartalmaznak, de a megbízóval kötött megállapodás alapján esetleg nem publikusak. Hiányzik továbbá néhány olyan kolléga tudományos munkássága is, akik vagy nem akartak a kötetben szerepelni, vagy nem szerették volna tudományos eredményeiket ily módon közzé tenni. Az összeállításban nem szerepelnek a találmányok, valamint az államilag elismert és elismerés alatt álló, de már forgalmazott állatfajták sem, mert azokat más kiadványok tartalmazzák. Célunk e kötet összeállításával mégis az volt, hogy áttekintést adva az egyetemen folyó tudományos kutatások eredményeiről, felhívjuk ezekre a gyakorlatban és a hazai társintézményekben dolgozók figyelmét. Hiszen valljuk, hogy oktatni csak az tud magas színvonalon, a kor követelményeinek megfelelően, aki amellett, hogy naprakész ismeretekkel rendelkezik az általa oktatott tárgy(ak) legújabb kutatási eredményeiről, maga is folytat kutatómunkát, s így hozzájárul az általa művelt tudományterület fejlődéséhez, az új tudományos eredményeket pedig naprakészen építi be a tananyagba. Bízunk tehát abban, hogy a Tisztelt Olvasó az itt közreadott tudományos eredmények egy részét hasznosan tudja majd alkalmazni a mindennapi munkájában. Kaposvár, 2011. július 9. Prof. Dr. Csapó János tudományos dékánhelyettes

Dear Reader, The volume you see before you contains the most recent results produced from scientific research between 1996 and 2010 at the Kaposvár University. Since the University published such a compilation more than 15 years ago, the intention was to acquaint our colleagues at other universities and research institutes, and also those engaged in work in the practical field, with the scientific findings produced recently from research projects hosted by this establishment. These findings, in accordance with the profile and endowments of the University, encompass primarily topics related to animal breeding, game breeding, genetics, managemental technology, animal nutrition, economics, pedagogy and different fields of arts. As is demonstrated by this volume, although applied research dominates at this faculty, basic research has also recently been undertaken in a number of specialist fields (physiology, immunology, genetics, radiology, digital diagnostics, chemical analytics, and food and feed chemistry). The buoyant research work for which this University is the venue is attested to by the academic doctorate, candidate of sciences and PhD degrees awarded and the research topics secured. Our connections with universities and research institutes in Hungary and abroad are substantial; many of our younger colleagues embark upon considerable periods of research work at leading western establishments, working as members of internationally recognised teams. However, this inventory cannot illustrate in its entirety the scientific work undertaken at this University, since it does not contain the final reports and compilations produced for various funding applications which may well constitute complete studies in their own right, and which contain valuable scientific findings, but which, on the basis of the agreement signed with the commissioning party, may not be released to the public. Nor does this publication include the work of several of our colleagues who either did not wish to appear in this volume, or chose not to have their scientific results published in this way. The various objects invented at this establishment are not included in this compilation, nor are livestock breeds developed here and either granted state recognition or in the process of being granted this, but already in commercial distribution; this is due to the fact that all these feature in other publications. Our objective in the compilation of this volume was, nevertheless, that through the concise outline provided of the results achieved in scientific research projects undertaken at this faculty, such projects might be brought to the attention of those working in the practical field and at other similar institutions in Hungary. It must be recognised that teaching at a high level in accordance with the requirements of the present time is possible only if teaching staff, besides possessing up-to-date knowledge of the most recent research findings related to the subject(s) they teach, also conduct their own research work, and thus contribute to the development of the scientific field they pursue, while updating their subject matter by continuously incorporating into it fresh scientific results. We therefore trust that readers will be in a position to put some of the scientific research findings published in this volume to use in application in their everyday work. Kaposvár, 9. July 2011. Prof. Dr. János Csapó Vice-Dean for Scientific Research

Sehr geehrter Leser! Sie halten eine Broschüre in Ihren Händen, welche die neuen wissenschaftliche Ergebnisse an der Kaposvár Universität im Zeitraum von 1996−2010 enthält. Da eine Zusammenstellung solcher Art vor mehr als 15 Jahren veröffentlicht worden war, kam uns der Gedanke, die neuen wissenschaftlichen Forschungsergebnisse an unsere Kollegen an den Universitäten und Forschungsinstituten bzw. in der Praxis weiterzugeben. Diese Ergebnisse stammen − entsprechend den Gegebenheiten und dem Profil unserer Universität − in erster Linie aus Themenkreisen der Tierzucht, Wildzucht, Genetik, Haltungstechnologie, Futtermittelkunde, Ökonomie, aus verschiedenen Bereichen der Pädagogik und Kunst. Aus dem Band stellt sich heraus, dass von uns - obwohl an unserer Universität die angestellten Forschungen dominieren, in letzter Zeit in vielen Bereichen (Biologie, Immunologie, Genetik, Radiologie, digitale Diagnostik, chemische Analytik, Lebensmittel- und Futtermittelchemie) bereits Grundlagenforschungen durchgeführt wurden. Die Anzahl der akademischen Doktoren-, Habilitäts- und PhD-Grade an unserer Universität beweisen, wie intensiv bei uns an Forschungsthemen gearbeitet wird. Wir verfügen über viele Kontakte zu in- und ausländischen Universitäten sowie Forschungsinstituten. Unter unseren jüngeren Kollegen gibt es viele, die als Mitglieder auch international renommierter Teams in leitenden westlichen Institutionen an längeren Forschungsprojekten teilnehmen. In dieser Broschüre kann jedoch kein vollständiges Bild über die gesamte wissenschaftliche Arbeit an der Universität gegeben werden. Abschlussberichte oder Zusammenstellungen zu den verschiedenen eingereichten Bewerbungen und Ausschreibungen, die schon an und für sich fast fertige Studien sind, und wertvolle wissenschaftliche Fakten mitteilen, aber aufgrund einer Vereinbarung mit dem Auftraggeber nicht publiziert werden können, sind darin nicht enthalten. Weiterhin fehlen auch einige solche wissenschaftliche Arbeiten von Kollegen, die nicht in diesem Band aufgeführt werden wollten, oder nicht wünschten, dass ihre wissenschaftlichen Ergebnisse auf diese Weise veröffentlicht werden. Ebenfalls nicht aufgeführt sind Erfindungen sowie neue Tierrassen, die bereits staatlich anerkannt sind, oder bei denen das Anerkennungsverfahren im Gange ist, und die bereits vertrieben werden. Letzteres ist in anderen Ausgaben enthalten. Unser Ziel bei der Zusammenstellung der Broschüre war, einen Überblick über die Ergebnisse der wissenschaftlichen Forschungen an der Universität zu geben, und sie der Aufmerksamkeit der Kollegen in der Praxis und in den ungarischen Partnerinstituten zu empfehlen. Wir sind davon überzeugt, dass man nur dann auf hohem Niveau und den zeitgemäßen Anforderungen entsprechend unterrichten kann, wenn man über die Forschungserkenntnisse auf dem neusten Stand informiert ist, wenn man auch selbst an Forschungsprojekten beteiligt ist, und dadurch zur Weiterentwicklung des betreffenden Bereiches beiträgt, sowie die neuen Erkenntnisse ins Lehrmaterial einfügt. Wir wollen also darauf vertrauen, dass der verehrte Leser einen Teil der hier mitgeteilten wissenschaftlichen Ergebnisse dafür geeignet findet, sie in seiner täglichen Arbeit einzusetzen. Kaposvár, den 9. Juli 2011 Prof. Dr. János Csapó Vizedekan

Tartalom Content

1. kötet Volume 1 Állattudományi Kar Faculty of Animal Science .............................................................................................. 1 Baromfi- és Társállattenyésztési Tanszék ......................................................................... 1 Baromfitenyésztési kutatások ...................................................................................... 1 Nyúltenyésztési kutatások ......................................................................................... 40 Egyéb kutatások ........................................................................................................ 73 Diagnosztikai és onkoradiológiai Intézet ......................................................................... 75 Élettani és Állathigiéniai Tanszék .................................................................................... 91 Kémiai–Biokémiai Tanszék ............................................................................................. 99 Nagyállattenyésztési és Termeléstechnológiai Tanszék ............................................... 153 Növénytani és Növénytermesztés-tani Tanszék............................................................ 175 Mezőgazdasági Termékfeldolgozás és Minősítés Tanszék........................................... 213 Takarmányozástani Tanszék......................................................................................... 235 Természetvédelmi Tanszék........................................................................................... 263 Névmutató – Contributors................................................................................................... I Címmutató ......................................................................................................................... V Index of Titles ..................................................................................................................XV Tárgymutató ................................................................................................................. XXV Index of Topics ............................................................................................................ XXXI

2. kötet Volume 2

Gazdaságtudományi Kar Faculty of Economic Science ..................................................................................... 307 Informatika Tanszék ...................................................................................................... 307 Marketing és Kereskedelem Tanszék............................................................................ 339 Matematika és Fizika Tanszék ...................................................................................... 347 Pénzügy és Számvitel Tanszék..................................................................................... 351 Regionális Gazdasági- és Statisztika Tanszék .............................................................. 363 Vállalatgazdasági és Szervezési Tanszék..................................................................... 371 Művészeti Kar Faculty of Arts ............................................................................................................. 379 Fotóművészeti Tanszék................................................................................................. 379 Látványtervező Tanszék................................................................................................ 391 Művészetelméleti és Művészettörténet Tanszék ........................................................... 403 Rajz- Vizuális Nevelési Tanszék.................................................................................... 417

ÁLLATTUDOMÁNYI KAR BAROMFI- ÉS TÁRSÁLLATTENYÉSZTÉSI TANSZÉK Pedagógiai Kar Faculty of Pedagogy ................................................................................................... 433 Felnőttképzési Tanszék................................................................................................. 433 Gyógypedagógiai Tanszék ............................................................................................ 447 Könyvtártudományi Tanszék ......................................................................................... 449 Magyar Nyelvészeti és Irodalmi Tanszék ...................................................................... 455 Neveléstudományi Tanszék .......................................................................................... 479 Tantárgypedagógiai Tanszék ........................................................................................ 485 Társadalomtudományi Tanszék..................................................................................... 489 Testnevelés Tanszék..................................................................................................... 509 Névmutató – Contributors................................................................................................... I Címmutató ......................................................................................................................... V Index of Titles ..................................................................................................................XV Tárgymutató ................................................................................................................. XXV Index of Topics ............................................................................................................ XXXI

KAPOSVÁRI EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR

KAPOSVÁR UNIVERSITY FACULTY OF ECONOMIC SCIENCE

Kaposvár

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR

INFORMATIKA TANSZÉK Adszorpciós és preparatív kromatográfiás folyamatok dinamikus szimuláción alapuló tervezése és üzemeltetése Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Balogh S., Aranyi A., Kováts S., Terdy L., Temesvári K. PANNON Agrártudományi Egyetem, Műszaki Kémiai Kutató Intézet, NKFP-3A/047/2002 konzorciális pályázat: Richter NyRT., Veszprémi Egyetem, Kaposvári Egyetem 1996−2004

A strukturális modell legkorábbi változatának kidolgozásánál a legelső gyakorlati kihívást a preparatív HPLC, SMB-HPLC és a speciális adszorpciós folyamatok szimulációja szolgáltatta. A preparatív kromatográfiás technológiák vizsgálatához parciális differenciálegyenlet-rendszereket kell megoldani, sokszor ciklikusan változó kezdeti és peremfeltételek mellett. Modell generátorunk első változatának felhasználásával szoftvert készítettünk a különféle adszorpciós/deszorpciós, ioncserés és kromatográfiás oszlopok vizsgálatához. Ezzel párhuzamosan új, a laboratóriumi kromatogramok identifikálásán alapuló módszert dolgoztunk ki a tervezéshez használt modell paraméterek identifikálására. Az egyedi kolonnák tanulmányozásának tapasztalatait felhasználva új módszert és szimulációs szoftvert fejlesztettünk ki a Szimulált Mozgó Ágyas kromatográfiás eljárások tervezésére és irányítására. A megoldást eredményesen alkalmaztuk enantiomerek, valamint két-, illetve háromkomponensű szteroid elegyek preparatív elválasztásának kidolgozásánál. A szimulációs modelleket felhasználtuk különféle speciális szakaszos elválasztási technikák (pl. csúcskivágásos recirkulációt és többszöri injektálást alkalmazó megoldások) kidolgozásánál is.

Dynamic simulation based design and control of adsorption and preparative chromatography processes Head of topic: Béla Csukás CSc, associate professor Research team: S. Balogh, A. Aranyi, S. Kováts, L. Terdy, K. Temesvári Supported by: PANNON University of Agriculture, Research Institute of Process Engineering, NKFP-3A/047/2002 grant, Consortium of Richter Ltd, Veszprém University, Kaposvár University Period: 1996−2004 Simulation of preparative HPLC and SMB-HPLC, as well as special adsorption processes were the first practical challenges of the earliest version of our structural models. Preparative chromatographic technology required the solution of nonlinear, partial differential equations with cyclically changing initial and boundary parameters. Having applied the first version of our model generator, we built software tools for the dynamic simulation of various adsorption/desorption, ion exchange and chromatographic columns. At the same time, we developed new (e.g. pulse test based) methodologies for the identification of the respective process models. Based on the experiences, obtained from studying of single column models, we developed a new method and simulation tool for the model based design and control of Simulated Moving Bed chromatographic processes. The methodology was successfully applied for the development of separation technologies for enantiomers, as well as for two and three component steroid mixtures. The simulation models were applied also for studying of special batch separation techniques (multiple injections with peak shaving and recycling).

307

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK

A legfontosabb publikációk (most important publications) Aranyi, A. – Takácsné Temesvári, K. – Csukás, B. – Balogh, S.: Computer Assisted Design of Industrial Scale Chromatographic Separation. SPICA. Strassbourg, 1998. Sept 25-27. 152-157. Kováts, S. – Csukás, B. – Aranyi, A. - Perez Uriza, S. – Pózna, E.: Structural Modeling of Chromatographic Processes I. Methodological Background and Illustrative Example. Hung. J. Ind. Chem., 1998. 26. 1. 43-53. Csukás, B. – Balogh, S. – Kováts, S. – Aranyi, A. – Kocsis, Z. – Bartha, L.: Process Design by Controlled Simulation of the Executable Structural Models, Comput. Chem. Engng., 1999. 23. 569-572. Csukás, B. − Rossiter, G.J. − Wooley, R.: Simulation Based Comparison of Various Methods for the Separation of Three Components in a Single Simulated Moving Bed of Ion Exchanger. Ion Exchange at the Millenium. Manchester, 2000. Aranyi A. – Csukás B. – Kováts S. – Takácsné Temesvári K.: Szimulált mozgóágyas kromatográfiás elválasztás számítógéppel segített tervezése. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2000. 14-21. Temesvári K. − Aranyi A. − Csukás B. − Balogh S.: Kisérletek és szimulációs vizsgálatok egy királis elválasztás szimulált mozgó ágyas megvalósíthatóságának elemzéséhez. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2001. 227. Aranyi, A. – Temesvári-Takács, K. – Csukás, B. – Balogh, S.: Comparison of Recycle Elution and Simulated Moving Bed Chromatographic Methods for a Three Component Separation Problem. International Symposium on Chromatography. Balatonszéplak, 2001. szept. 1-4. Temesvári-Takács, K. − Aranyi, A. − Csukás, B. − Balogh, S.: Experiment and Simulation Based Feasibility Study on a Simulated Moving Bed Enantiomer Separation. International Symposium on Chromatography. Balatonszéplak, 2001. szept. 1-4. Temesvári, K. − Aranyi, A. − Csukás, B. − Balogh, S.: Simulated Moving Bed Separation of a Two Components Steroid Mixture. International Symposium on Chromatography. Balatonszéplak, 2001. szept. 1-4. Temesvári, K. − Aranyi, A. − Balogh, S. − Csukás, B.: Simulated Moving Bed Separation of a Two Components Steroid Mixture. Chromatographia. 2004. 60. 189-199.

308


Módszerfejlesztés (agrifood) folyamathálózatok tervezésére és irányítására Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Varga M., Balogh S. Kaposvári Egyetem, Dél-Dunántúli Regionális Fejlesztési Ügynökség, REG-DD-09-2-2009-0101 2010−

A jelenleg is folyó munka során az agrárium, az élelmiszeripar és a kereskedelem gazdasági szereplői számára dolgozunk ki szoftver prototípusokat, amelyek a már bevezetett terület specifikus rendszerekhez kapcsolódva, illetve ezek hiányában egyszerű információáramlást biztosítva, lehetővé teszik az élelmiszerlánc teljes egészét átfogó, integrált folyamatkövető rendszerének kialakítását. Mindez elősegíti a „szántóföldtől az asztalig” terjedő folyamatellenőrzési feladatok megalapozását, valamint az ehhez kapcsolódó szolgáltatások kialakítását. A projektben a programrendszer, illetve szoftver prototípusok kialakítása a kaposvári folyamatinformatikai kutató iskolában fejlesztett közvetlen számítógépi leképezésen alapuló módszer felhasználásával történik. A kialakított szoftver prototípusok a következő feladatok megoldását teszik lehetővé: − − − − − − − −

minőségi követés multiscale modellekben az időben előrehaladó mérlegutak mentén; minőségi követés multiscale modellekben az időben visszafelé haladó mérlegutak mentén; dinamikus szimuláció alapján követhetők a multiscale modellekben időben és térben mennyiségileg előre az ismert vagy ad hoc megjelenő komponensek koncentrációi; inverz dinamikus szimuláció alapján követhetők a multiscale modellekben időben és térben mennyiségileg visszafelé az ismert vagy ad hoc megjelenő komponensek koncentrációi; különféle komponensek eredetének meghatározása, illetve mérési pontok valószínűsítése; (az előbbi módszer genetikus algoritmussal való összekapcsolása révén); a mérlegszerű követés alapján rejtett készletek vagy hulladékok feltárása; szektorokon átívelő értéklánc elemzés; tipikus fogyasztói kosarak elemzése.

Method development for (agrifood) process network interoperability, design and control Head of topic: Béla Csukás CSc, associate professor Research team: M. Varga, S. Balogh Supported by: Kaposvár University, South Transdanubian Regional Development Agency, REG-DD-09-2-2009-0101 Period: 2010– Software prototypes have been elaborated for supporting the development of an integrated process tracing and tracking system, covering the agrifood chain, including agriculture, food industry and commerce. The software prototypes either can be connected to the existing, field specific internal systems or can organize the necessary input/output data flow with the actors who do not have an appropriate internal system. The development establishes the tracing and tracking services for the agrifood sectors “from the plough-land to the consumers”. The software prototypes and program systems utilize the methodology of Direct Computer Mapping, developed by the research school of Process Informatics at Kaposvár University. The new approach make possible to solve the following important tasks: − −

qualitative tracking by multiscale search along the forward balance routes; qualitative tracing by multiscale search along the backward balance routes;

309

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK − − − − − −

dynamic simulation based quantitative tracking for the concentration of the known or ad hoc appearing components to be studied; backward dynamic simulation based quantitative tracing for the concentration of the known or ad hoc appearing components to be studied; interactive, measurement supported search for the possible origin of the various contaminations (combining the above methods with genetic algorithm); reporting about hidden resources or wastes on the basis of balance calculations; trans-sectorial value chain analysis; analysis of the basket of typical consumers’ groups.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Varga, M. − Csukás, B.: On the way toward the sector spanning agrifood process traceability. Agricultural Informatics. 2010. 1. 1. 8-18. Varga, M. − Balogh, S. − Csukás, B.: Sector spanning agrifood process transparency with Direct Computer Mapping. Agricultural Informatics. 2010. 1. 2. 73-83. Csukás B. − Varga M.: Mérlegösszefüggések követésén alapuló módszerek a folyamat hálózatok menedzsmentjében. Plenáris előadás. 8. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2010. jan. 22. Varga, M. − Csukás, B. − Balogh, S.: Direct Computer Mapping based traceability and control of sector spanning agrifood process networks. International Conference on “IT-Enhanced Organic, Agro-Ecological & Environmental Education”. Budapest, 2010. szept. 16-17. Varga M. − Balogh S. − Csukás B.: Agrár és élelmiszeripari folyamat hálózatok szektorokon átívelő nyomkövetése a modell közvetlen számítógépi leképezésével. Agricultural Informatics 2010. Debrecen, 2010. szept. 8-9.

310


Biotechnológiai folyamatok dinamikus szimulációval segített elemzése, tervezése és irányítása Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Varga M., Balogh, S., Hantos G., Könczöl K., Domonkos D., Féder M., Barthó I. Richter Gedeon Rt., Kaposvári Egyetem 2005−

Az előzetes alapkutatásokra építve különféle biotechnológiai folyamatok megvalósítását tanulmányoztuk a Richter Rt. megbízásából. Kifejlesztettük az enzimmel katalizált biokonverziós folyamatok egy egyszerűsített hibrid modelljét. Az enzimmel katalizált folyamatok teljesen részletes leírását beágyaztuk a sejt nagyon leegyszerűsített metabolikus modelljébe. A közvetlen számítógépi leképezésen alapuló szimulátort a többszempontú genetikus algoritmussal összekapcsolva eredményesen identifikáltuk és validáltuk a modellt. Az aktivitás mérés identifikált modelljének felhasználásával új módszert dolgoztunk ki az abszolút enzim koncentrációk meghatározására. A bioreaktorok méretnövelési nehézségeire való tekintettel a szimulált mérések identifikálásával tanulmányoztuk a laboratóriumi, pilot és üzemi méretű készülékek keveredését. A modell generátor továbbfejlesztett változatának felhasználásával tanulmányoztuk a rekombináns fehérjeszintézis közelítő modellezését. Szakirodalmi adatok felhasználásával folyamatban van a monoklonális antitestgyártás modell bázisú elemzése.

Dynamic simulation based analysis, design and control of biotechnological processes Head of topic: Béla Csukás CSc, associate professor Research team: M. Varga, S. Balogh, G. Hantos, K. Könczöl, D. Domonkos, M. Féder, I. Barthó Supported by: Gedeon Richter Ltd., Kaposvár University Period: 2005− Based on the previous fundamental research, we have been studying various biotechnological processes for Richter Ltd. We developed a simplified hybrid model for enzyme catalytic bioconversion processes. In this model, the most detailed enzyme catalytic part was embedded in a very simplified cellular metabolic environment. Having combined the Direct Computer Mapping based simulator with a multi-criteria genetic algorithm, we identified and validated the model successfully. In addition we developed a new method for the calculation of the absolute enzyme concentration from the identified model of the enzyme activity measurement. Considering the scale-up problems of the bioreactors, we studied the mixing of laboratory, pilot and industrial scale reactors by identification of the simulated measurement. The new version of the model generator was applied for the preliminary draft modelling of recombinant protein synthesis. There is a literature based ongoing study on multi-scale computer modelling of monoclonal antibody production.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Balogh S. − Barthó I. − Boldizsárné Sinkó I. − Csukás B. − Hantos G. − Varga M.: Biokonverziós folyamat optimálása genetikus algoritmussal fejlesztett generikus szimulátorral. Műszaki Kémiai Napok ’06. Veszprém, 2006. 203-204.

311

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK Balogh S. − Barthó I. − Boldizsárné Sinkó I. − Csukás B. − Hantos G. − Varga M.: Biokonverziós folyamat optimálása genetikus algoritmussal fejlesztett generikus szimulátorral. 5. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2006. máj. 26. Barthó I. − Boldizsárné Sinkó I. − Hantos G. − Balogh S. − Csukás B. − Varga M.: Bioreaktor modelljének identifikálása és egy biokonverziós folyamat modell bázisú fejlesztése. 5. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2006. máj. 26. Domonkos D. − Könczöl K. − Balogh S. − Csukás B. − Varga M.: Rekombináns fehérje szintézis számítógépi modellen alapuló fejlesztésének lehetőségei. 5. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2006. máj. 26. Varga M. − Balogh S. − Boldizsárné Sinkó I. − Csukás B. − Hantos G. − Katonáné Tóbiás E.: Az enzimkoncentráció meghatározása az aktivitásmérés identifikált modellje alapján. Műszaki Kémiai Napok ’07. 2007. 293-296. Domonkos D. − Bélteky L. − Barthó I. − Varga M. − Balogh S. − Csukás B.: Rekombináns fehérje szintézis számítógépi modelljének identifikálása genetikus/generikus szimulátorral. Műszaki Kémiai Napok ’07. 2007. 175-179. Varga M. − Balogh S. − Boldizsárné Sinkó I. − Csukás B. − Hantos G. − Katonáné Tóbiás E.: Az enzimkoncentráció meghatározása az aktivitásmérés identifikált modellje alapján. Műszaki Kémiai Napok ’07. 2007. ápr. 25-27. Varga M.: Bioreaktorok keveredésének szimulációval segített műszaki-gazdasági elemzése. 7. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2008. máj. 23.

312


Sejtbiológiai folyamatok többszintű közvetlen számítógépi leképezése Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Varga M., Balogh, S., Prokop A., Wikswo J. P., Tubak V. Vanderbilt University, Nashville; TéT, CZ-6-2009; Kaposvári Egyetem 2000−

A számítógépes modellezés sejtbiológiai folyamatok megértését elősegítő jelentőségét felismerve modellezési módszereinket 2001 óta alkalmazzuk ezen a területen. Először a citrátkörben lévő enzimreakciók elemi kinetikai lépésekből felépített modelljét tanulmányoztuk egy bizonyos mértékig l’art pour l’art alapkutatás keretében. A továbbiakban a módszert a Vanderbilt Egyetemmel együttműködve eredményesen alkalmaztuk különféle ágensek modell bázisú megkülönböztetésére. Megmutattuk, hogy a részletesebb modellek könnyebben identifikálhatók és validálhatók, mint azok, amelyeket külön-külön meghatározott enzimkinetikai modellekből építettek. A hidrogén előállítás új megoldásai által inspirálva összehasonlítottuk a mitokondriumban és a kloroplasztban folyamathálózatok modelljét, és egy nagyon érdekes, ellentett irányítású úthálózattal jellemezhető izomorfiát találtunk. A továbbfejlesztett szimulátor felhasználásával jó közelítéssel identifikáltunk egy olyan nagyobb méretű metabolikus modellt, amely a glikolízis, a glikogenezis, a PP útvonalak, a citrát-kör és a terminális oxidáció mellett az aminosavak szintézisének és bomlásának egyszerűsített modelljét is tartalmazta. A közelmúltban elvégeztük a nanorészecskék sejtbe jutásának, illetve sejtből való kilépésének szimuláción alapuló elemzését. Szegedi és cseh kutatókkal együttműködve folyamatban van a p53 daganatképződést kiküszöbölő fehérjével kapcsolatos signaling folyamatok modellezése.

Multiscale computer mapping of cellular biological processes Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Béla Csukás CSc, associate professor M. Varga, S. Balogh, A. Prokop, J. P. Wikswo, V. Tubak Vanderbilt University, Nashville; TéT, CZ-6-2009; Kaposvár University 2000−

Having recognized the importance of computer modelling in the better understanding of cellular processes, we have been applying our process modelling methodology in this field since 2000. First, it was a l’art pour l’art fundamental research for studying the detailed elementary kinetic steps behind the various enzyme reactions, involved in TCA cycle. Later on, collaborating with Vanderbilt University, the methodology was successfully applied for the model based discrimination of various agents. We proved that the detailed models can be identified easier and validated better, than ones built from the individually determined enzyme kinetic models. Motivated by the new approaches of hydrogen production, we compared the mitochondria and chloroplast related biosystems, and concluded a very interesting structural isomorphism with reversely directed pathways. Having applied our improved simulator, we developed and approximately identified a larger metabolic model, involving glycolysis, glycogenesis, PP pathways, TCA cycle, terminal oxidation, as well as synthesis and decomposition of amino acids. Recently, we made a simulation based analysis of nanocarrier internalization (endocytosis and exocytosis) processes. There is an ongoing study on p53 tumor suppressor related signaling pathways, in collaboration with BRC, Szeged and NanoDelivery International, CZ.

313


A legfontosabb publikációk (most important publications) Csukás, B.: Informational process as a special part in the structural model of the conservational processes. AIChE Annual Meeting. Los Angeles, 2000. P#69e. Csukás B.: Biokémiai folyamatok modellezése – gondolatok és előkisérlet. Műszaki Kémiai Napok 2002. Veszprém, 2002. 94-101. Csukás, B. − Debelak, K.A. − Prokop, A. − Balcarcel, R.R. − Tanner, R.D. − Bánkuti, Gy. − Balogh, S.: Generic bi-layered net model based discrimination of chemical and biological warfare agents. AIChE Annual Meeting. San Francisco, 2003. Wikswo, J.P. − Prokop, A. − Baudenbacher, F. − Cliffel, D. − Csukás, B. − Velkovszky, M.: Engineering challenges of BioNEMS: the integration of microfluidics, and micro- and nanodevices, model, and external control for systems biology. IEE Proc. Nanobiotech. 2006. 153. 81-101. Varga M.: Egy nagyobb méretű metabolikus modell kifejlesztése. Modell leírás és előzetes eredmények. Acta Agraria Kaposváriensis. 2006. 10. 3. 153-161. Varga M.: A mitokondrium és a kloroplaszt modellezésének összehasonlító elemzése és tanulságai. Acta Agraria Kaposváriensis. 2007. 11. 2. 1418-1789. Csukás, B. − Varga, M. − Prokop, A. − Balogh, S.: Simulation based analysis of nanocarrier internalization - Exciting challenges with a new computational tool. Intracellular Delivery: Fundamentals and Applications. Fundamental Biomedical Technologies. 5. A. (Hardcover Due: June 2011)

314


Értékelés visszacsatolás a szimulátor és az optimátor (genetikus algoritmus) között Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Balogh S., Varga M. Műszaki Kémiai Kutató Intézet, Kaposvári Egyetem 1998−

A közvetlen számítógépi leképezésen alapuló szimulátort a több szempontú diszkrét/folytonos genetikus algoritmussal összekapcsolva egy új módszert alakítottunk ki a modell bázisú problémamegoldás (identifikálás, tervezés, szabályozás) támogatására. A módszer alkalmazása a felhasználó által megadott un. lehetőségtér definiálásával kezdődik. A lehetőségek egyaránt leírhatók közvetlenül, a lehetséges állapot és változáselemek egy halmazával, illetve közvetetten, a felszíni tulajdonságok segítségével. A következő lépés az értékelések megadása egy aggregált célfüggvény vagy az előírt naturális változók formájában. A genetikus algoritmus kezdeti populációt készít, majd a szimulátor kernelje sorra kiszámolja a javasolt változatokat, végül az előírt célok szerint kiértékeli a javasolt változatokat. Ezen értékelések ismeretében az optimátor (genetikus algoritmus) elkészíti a tanulmányozandó megoldások következő generációját. Ennek során tendencia jelleggel javuló megoldások képződnek. A szimulátor és a genetikus algoritmus közötti korlátozott kommunikáció következtében a megoldás hatékonyan párhuzamosítható makrogranuláris architektúrákon (klaszter, GRID). Munkánk során a kooperatív irányítást és tervezést olyan speciális értékelés visszacsatolásként definiáltuk, amelynél a funkcionálisan összekapcsolt komponensek úgy értékelik magukat és egymást, hogy a funkcionálisan kapcsolódó szomszédok mindegyike kedvező állapotot tudjon kialakítani.

Evaluation feedback between the simulator and optimator (Genetic Algorithm) Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Béla Csukás CSc, associate professor S. Balogh, M. Varga Research Institute of Chemical Engineering, Kaposvár University 1998−

Combining our Direct Computer Mapping based simulator with our multi-criteria discrete/continuous genetic algorithm, we developed a new methodology for simulation based problem solving (identification, design, control). First, the user must define the socalled possibility space of the given problem. The possibilities can be declared either directly by the full set of the possible state and transition elements, or indirectly, by the alternative “surface” features. Next, the evaluation(s) have to be declared by an aggregated goal function or by a number of prescribed natural variables. The genetic algorithm prepares an initial population. Next the simulator generates and calculates the variants, one after the other, followed by the evaluation of the prescribed objectives. With the knowledge of these evaluations, the genetic algorithm proposes a new population to be studied, while the new variants will be tendentiously better. Because of the very limited communication between the genetic algorithm and the simulator, the method can be executed in macrogranular parallel architectures (cluster, GRID) effectively. We defined cooperative control and design, as a special evaluation feedback, where the functionally connected components evaluate themselves and each other in the way, which makes possible the realization of the favorable state for the functionally connected neighbors.

315


A legfontosabb publikációk (most important publications) Csukás, B. − Balogh, S.: Combining genetic programming with generic simulation models in evolutionary synthesis. Computers in Industry. 1998. 36. 181-197. Csukás, B.: Cooperative Evaluation feedback: an IT architecture, supporting the sustainability. Regional and Business Studies. 2009. 1. 1. 49-55. Csukás, B.: Evolution engineering. spirit of global understanding, SGU’96. World Fulbright Alumni Conference. Budapest, 1996. aug. 14-18. 49. Csukás, B. − Balogh, S.: Evolutionary structures: evaluation feedback between the generic simulation and the genetic synthesis. Joint Conf. of Information Systems Frontiers in Evolutionary Algorithm. (Ed.: Wang, P.P.) Research Triangle Park, USA, 1997. 2. 35-39. Csukás, B. − Balogh S.: Evolutionary synthesis of almost closed conservational processes. European Symposium on Computer Aided Process Engineering – 11. (Eds. R., Gani, S.B. Jorgensen) 2001. 8. 381-386. Varga M.: Pontozásos (pályázat) rangsorolás továbbfejlesztése az utólagos értékelésvisszacsatolás elvvel. Acta Agraria Kaposváriensis. 2006. 10. 3. 315-319. Varga M.: Pontozásos (pályázat) rangsorolás továbbfejlesztése az utólagos értékelésvisszacsatolás elvvel. 5. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2006. máj. 26. Csukás B.: A kooperatív folyamat architektúra és a többérdekű értékelés szerepe a modell bázisú gazdasági „optimálásban”. 1. Kaposvári Gazdaságtudományi Konferencia, Gazdasági és társadalmi kihívások a XXI. Században. Lehetőségek és dilemmák. Kaposvár, 2007. nov. 9. Csukás, B.: Cooperative evaluation feedback: an IT architecture, supporting the sustainability. 2nd International Economic Conference, Kaposvár.

316


A generikus kétrétegű háló modell vizsgálata Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Balogh S. Bánkuti Gy., Varga M., Katona A., Bálint J. Kaposvári Egyetem, GVOP 3.3.1.-2004-04-0091/3.0 2002−2006

A strukturális modellezéssel kapcsolatos korábbi vizsgálatokra alapozva elkészítettük a modell struktúrák egy formális leírását. A folyamat modellek struktúrája egy a „passzív” állapot és „aktív” változás elemek által alkotott speciális hálóval jellemezhető. A struktúra egy kétrétegű kétszeres digráfot alkot, amely kétféle gráfpontból és kétféle gráfélből épül fel, melyek többszörös visszacsatolási hurkokat határoznak meg. A háló meghatározza az un. hatásutak hálózat (félgyűrű) struktúráját is. A hatásutak a passzív → aktív és aktív → passzív kapcsolatok alternáló sorozatai. A fluxusutak a csökkentő és növelő aktív → passzív kapcsolatok alternáló sorozatai. A folyamat modellek ilyen módon való ábrázolását számos illusztráló példán elemeztük. A folyamat modellek adekvát hardver architektúrája egy olyan sokprocesszoros gép lenne, amely kis Neumann elvű gépek két részhalmazát kapcsolná össze a megfelelő kommunikációs csatornákkal. Az adekvát eszköz hiányában egy ideiglenes demonstratív megoldást fejlesztettünk ki egy Handel C nyelven programozott újra konfigurálható FPGA board felhasználásával.

Studies on generic bilayered net model Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Béla Csukás CSc, associate professor S. Balogh, Gy. Bánkuti, M. Varga, A. Katona, J. Bálint Kaposvár University, GVOP 3.3.1.-2004-04-0091/3.0 2002−2006

Based on the previous studies on structural modeling a formal description of the underlying structures was developed. The generic structure of the process models was characterized by a special net structure of the “passive” state elements and of the “active” elementary transitions. The skeleton of the structure is a bi-layered “bis-digraph” consisting of two kinds of nodes and of two kinds of edges, determining multiple feedback loops. The net determines also the network (semiring) structure of the influence and flux routes. The influence routes are the alternating connected series of the passive → active and active → passive communication channels. The flux routes are the alternating series of the increasing and decreasing changes. This interpretation of the process models was used in various demonstrative examples. The adequate hardware architecture would be realized by a multiprocessor machine, consisting of two subsets of small Neumann machines, connected with two kinds of communication channels. In the lack of an adequate tool, we have developed a temporary demonstration version of the hardware implementation in a reconfigurable FPGA board. The hardware was programmed in Handel C language.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Bánkuti Gy. − Csukás B.: Egy hibrid automata kétrétegű háló reprezentációja. Acta Agraria Kaposvariensis. 2003. 7. 6. 87-94. Csukás, B. − Bánkuti, Gy.: Hybrid, quantitative and qualitative process simulation by the Generic Bi-layered Net model. IEEE International Symposium on Intelligent Signal Processing (from Classical measurement to computing with perceptions). Budapest, 2003. 283-289.

317

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK Csukás, B. − Bánkuti, Gy.: Generic Bi-layered Net model of conservational and informational proceasses. In: C.H. Dagli, A.L. Buczak, J. Ghosh, M.J. Embrechts and O. Ersoy (Eds.: Intelligent Engineering Systems through Artificial Neural Networks), Smart Engineering System Design: Neural Networks, Fuzzy Logic, Evolutionary Programming, Data Mining and Complex Systems and Artificial Life, ASME Press, New York, 2003. 13. 769-774. Csukás, B. − Bánkuti, Gy.: Generic Bi-layered Net of the Functional Nodes in Process Modelling. IJCNN’2004, International Joint Conference on Neural Networks. Budapest. 2004. Proceedings T-094. 25-29. CD IEEE catalog Number: 04CH37541C. Csukás, B. − Bánkuti, Gy.: Generic Bi-layered Net, as the Natural Computational Model of th the Conservation and Information Processes. ESS 2004, 16 European Simulation Symposium and Exhibition. Budapest, 2004. 88-93 Csukás, B. − Bánkuti, Gy.: Generic Bi-Layered Net, as the Natural Computational Model of the Conservation and Information Processes. International Journal of Simulation: Systems, Science & Technology. 2005. 6. 1-2. Csukás B, Balogh S., Bánkuti Gy.: Generic Bi-layered Net Model – General Software for nd Simulation of Hybrid Processes. 2 IFIP Conference of TC12 WG. 2005. máj. 12. In: Artificial Intelligence Applications and Innovations II. (Eds.: Daoliang Li, ÍBaoji Wang). 2005. 701-710. Bánkuti, Gy. − Csukás, B.: Generic Bi-layered Net Model – General Methodology for Process Simulation. 2nd IFIP Conference of TC12 WG. 2005. máj. 12. Artificial Intelligence Applications and Innovations II. 691-700. Varga M. − Bitáné Bíró B. − Bokorné Kitanics T. − Bánkuti Gy. − Csukás B.: Vállalkozók adózási stratégiáinak szimulációja generikus kétrétegű háló modellel. Acta Agraria Kaposváriensis. 2006. 10. 1. 93-103. Bánkuti, Gy. − Csukás, B.: Semi-Ring Structure interpreted over Generic Bi-layered Net Structures of Process Models. 6th Joint Conference on Mathematics and Computer Science Ma CS’06. Pécs, 2006.júl. 12-15. 17. Katona A. − Balogh S. − Csukás B.: A generikus kétrétegű háló modell FPGA bázisú hardver implementációjának lehetőségei. 5. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2006. máj. 26.

318


Olajadalék intermedier kopolimer gyártási technológiák számítógéppel segített fejlesztése, tervezése és irányítása Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Balogh S., Bartha L., Kis G., Kovács Z. MOL Rt., PANNON Agrártudományi Egyetem, Műszaki Kémiai Kutató Intézet 1996−1999

A kutatást egy szokatlan méretnövelési probléma motiválta, mégpedig az, hogy a vizsgált folyamatot sokkal jobban lehetett félüzemi méretben végrehajtani, mint a laboratóriumi kísérletek során. A folyamat egy olyan irányított struktúrájú kopolimerizáció volt, amelynél egy hosszabb szénláncú szénhidrogén molekulára kellett ko-monomerekből felépített alternáló láncokat kapcsolni. A katalitikus folyamat megvalósításánál a hatékonyságot a ko-monomerek független oligomerizációja és polimerizációja rontotta. A folyamat modelljének analízise után a félüzemi berendezést egy nem teljesen kevert kompartmentizált modellel, a laboratóriumi készüléket pedig egy tökéletes keveredést feltételező modellel írtuk le. A dinamikus szimulátort genetikus algoritmussal kapcsolva mindkét modellt identifikáltuk, és bizonyítottuk, hogy az anomáliát a szakaszos reaktor keveredési jellemzőivel lehet megmagyarázni. Nevezetesen, a tökéletesen kevert laboratóriumi egységben a katalizátor nagyon gyors oligomerizációt indít el a szilárd formában beadagolt ko-monomerből képződő megolvadt cseppek felületén. Ezzel szemben a részlegesen kevert nagy reaktorban a beadagolások elhelyezkedése megakadályozta ezt a káros mellékreakciót. Az identifikált modell ismeretében a szimulátor és a genetikus algoritmus felhasználásával elvégeztük a többlépcsős beadagolással járó folyamat tervezési optimálását.

Computer aided development, design and control of copolymer production for lubricant intermediers Head of topic: Béla Csukás CSc, associate professor Research team: S. Balogh, L. Bartha, G. Kis, Z. Kovács Supported by: MOL Ltd., PANNON University of Agriculture, Research Institute of Process Engineering Period: 1996−1999 The research was motivated by an unusual scale-up problem, namely the investigated process could be realized in pilot-scale much better, than in laboratory-scale. Actually, it was a directed copolymerization, where alternating chains of co-monomers had to be adjusted to a long hydro-carbon molecule. In the catalytic process, oligomerization and polymerization of the co-monomers decreased the effectiveness of the goal process. Having analyzed the process model, we concluded to build a compartmentized model for the non-completely mixed pilot reactor, while the laboratory unit was considered to be perfectly mixed. Combining dynamic simulator with a genetic algorithm, we identified both of the models, and proved that the anomaly was caused by mixing properties of the batch units. Namely, in the perfectly mixed laboratory unit the catalyst could initiate very fast oligomerization of co-monomers in the surface of the melted droplets of the co-monomer, fed in solid form. In contrary, in the non-perfectly mixed large reactor the location of feedings prevented this side effect. Based on the identified model, the simulator and genetic algorithm were used for the optimal design of the underlying processes, consisting of multiple feeding steps.

319


A legfontosabb publikációk (most important publications) Csukás, B. − Balogh, S. − Kováts, S. − Aranyi, A. − Kocsis, Z. − Bartha, L.: Process design by controlled simulation of the executable structural models, comput. Chem. Engng., 1999. 23. 569-572. Kis G. − Csukás B. − Bartha L. − Kocsis Z. − Balogh S.: Szakaszos polimerizációs művelet számítógéppel segített recept fejlesztése. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2000. 29-35. Balogh S. − Csukás B. − Bartha L. − Kocsis Z. − Kis G.: Szakaszos polimerizációs recept fejlesztése genetikus algoritmussal összekapcsolt dinamikus szimulátorral. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2000. 36-40. Nagy K. − Kis G. − Bartha L. − Csukás B. − Balogh S.: Olefin - maleinsavanhidrid kopolimerek előállítási körülményeinek és tulajdonságainak vizsgálata. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2001. 59. Nagy, K. − Csukás, B. − Kis, G. − Bartha, L. − Balogh, S.: Study on Preparation and Properties of Olefin-maleic-anhydride copolymers. 40th International Petroleum Conference. Bratislana, 2001. P L-E-1.

320


Megmaradási és információs folyamatok Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Balogh S., Perez Uriza, S., Pózna E. OTKA T 023 287; PANNON Agrártudományi Egyetem, Műszaki Kémiai Kutató Intézet 1997−2002

A korábbi eredményekre alapozva az inverz dinamikus szimulációt új strukturális modell alapú SISO, MISO és MIMO algoritmusok kidolgozására alkalmaztuk. Kifejlesztettük a strukturális modellek kommunikáló soros folyamatok elvén alapuló CSProlog leírását, és transzputeren kipróbáltuk azok párhuzamos végrehajtását. A megmaradási és információs folyamatok közös struktúrája lehetővé tette az információs folyamatok egy új értelmezését. Ennek lényege az, hogy a megmaradási folyamatok egy része a komplementerhez képest információs folyamatként viselkedik akkor, ha (i) ez a speciális részfolyamat lényegesen kevesebb megmaradásra visszavezethető mértéket forgalmaz komplementerével és környezetével, mint fordítva; (ii) ugyanakkor a visszacsatolt és átvezető hatásutak mentén az információs részfolyamat nagyobb hatást gyakorol a komplementerre, mint fordítva. Az információs folyamat az önmeghatározott természetes folyamatok egy speciális része, illetve a nem önmeghatározott mesterséges folyamatok kiegészítése lehet. A kutatási eredményeket a „Megmaradás, Információ, Evolúció – A folyamatmérnöki tudomány alapjai” című tanulmányban foglaltuk össze. Az új módszerek mezőgazdaságban és logisztikában való jelentőségét felismerve, ezen alkalmazásokra néhány egyszerű példát tanulmányoztunk a Kaposvári Egyetemen.

Conservational and informational processes Head of topic: Béla Csukás CSc, associate professor Research team: S. Balogh, S. Perez Uriza, E. Pózna Supported by: OTKA T 023 287; PANNON University of Agriculture, Research Institute of Process Engineering Period: 1997−2002 Based on the previous results, obtained from inverse dynamic simulation, we elaborated new structural model based SISO, MISO and MIMO control algorithms. We developed the CSProlog representation of the structural models, and tried the parallel computing, in the sense of communicating sequential processes, running in a transputer. The common structure of the balance and informational processes led to a new interpretation of the informational processes. Accordingly, a given part of the conservational process behaves as an informational process with respect to its complementary part, if (i) this special part consumes and produces significantly less conservational measures, than the complementary process, (ii) while, along the feedback influence loops and transferring influence routes the informational process exerts more influence on the complement, than the completing part on it. The informational process can be a special part of the selfdetermined natural processes (e.g. neural system, enzyme regulation), or it can be a supplied part of the non-self-determined artificial processes (e.g. control systems). The results of the research were summarized in a comprehensive study, entitled “Conservation, Information, Evolution – The foundations of process engineering science”. Having recognized the possible importance of the new methods in the agriculture and logistics, we made a lot of first trials in these fields of applications at Kaposvár University.

321


A legfontosabb publikációk (most important publications) Pózna E. − Csukás B.: Communicating sequential parallel computing in process modelling. Hung. J. Ind. Chem., 1997. 25. 4. 265-275. Csukás, B.: Simulation by direct mapping of the structural models onto executable programs. AIChE Annual Meeting. Miami, 1998. P239/9. Takátsy, T. − Csukás, B.: PC Simulierung des Zusammenhangs zwischen Tier und Umwelt. Bau, Technik, Umwelt in der Nutztierhaltung. 4. Internationale Tagung. Technische Universität München-Weihenstephan, 1999. 33-37. Csukás B.: Megmaradás, információ, evolúció - a folyamatmérnöki tudomány alapjai. Környezettudomány’2000. Veszprémi Egyetemi Kiadó, Veszprém, 2000. 55-86. Perez, S. − Csukás, B.: Applications of structural model based inverse dynamic simulation I. SISO and MISO Control. Hung. J. Ind. Chem., 2000. 28. 51-58. Perez, S. − Csukás, B.: Applications of structural model based inverse dynamic simulation II. MIMO Control. Hung. J. Ind. Chem., 2000. 28. 247-253. Csukás, B. − Balogh, S.: Conservation, information, evolution - foundation of the process engineering science. The Second World Meeting of Hungarian Information Technology Specialists. Budapest, 2000. 5-8. Boity O. − Gudlin Gy. − Tari Cs. − Balogh S. − Csukás B. − Takátsy T.: Kisérlet egy farmgazdálkodást segítő genetikus algoritmussal fejlesztett szimulátor kialakítására. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2001. 242-247. Csukas, B. − Bankuti, Gy.: Direct computer mapping of process models. Foundations of Computer Assisted Process Operations, A View to the Future Integration of R&D, Manufacturing and the Global Supply Chain, I. E. Grossmann and C. M. MacDonald, (Eds.: AIChE INFORMS). 2003. 577-581. Bosnyák B. − Balogh S. − Csukás B.: Egy növénytermesztő gazdaság generikus szimuláció és genetikus algoritmus felhasználásával történő elemzése. 4. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2005. máj. 27. Lehőcz G. − Balogh S. − Bánkuti Gy. − Csukás B.: Gazdasági potenciálszámításon alapuló lokális döntéseket támogatóalgoritmusok fejlesztése. Informatika a felsőoktatásban 2005 Konferencia. Debrecen, 2005. aug. 24-26. A22.pdf. [CD-ROM].

322


Folyamat modellek közvetlen számítógépi leképezése Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Balogh S., Varga M. OTKA T-037 297, Kaposvári Egyetem 1998−

A strukturális modellek Prolog implementációjára vonatkozó előzetes munkákra alapozva kifejlesztettük a folyamatmodellek közvetlen számítógépi leképezésének módszerét. A megoldás lényege az, hogy a megmaradási és információs folyamatok egyszerű építőelemeit közvetlenül leképezzük az állapotokat és változásokat leíró dinamikus program elemekre. A mérlegelemek és jelek, illetve az elemi változások és szabályok működését az építőelemekben rögzített program prototípusok írják le, melyek végrehajtását a kernel szervezi meg. Ilyen módon a számítógépi program közvetlenül megfeleltethető a vizsgált probléma természetes struktúrájának és építőelemeinek. Az előzőek szerinti architektúra első számítógépi implementációja PDC-Prolog nyelven készült el. A Windows alatt futó korai verziók esetében az MS Excelt használtuk, esetspecifikusan konfigurálható input/output interfészként. A későbbiekben a módszert a platform független GNU-Prolog nyelven fejlesztettük tovább. Ez a deklaratív logikai programnyelv hatékonyabban támogatja a dinamikus partíciókban lévő magas szintű struktúrák szabad unifikációját. Ideiglenesen kifejlesztettünk egy GraphViz struktúrához illeszkedő szöveges input nyelvet, amelynek alapján a felhasználói és szakértői programokat a GNU-Prolog kernel készíti el, és az output CSV fájlba kerül. Folyamatban van egy új, grafikusan szerkeszthető és a programkészítést valamint a hibaellenőrzést támogató felhasználói interfész készítése. A közelmúltban került kifejlesztésre a többszintű hibrid folyamatok modellezését is támogató általános programozási nyelv.

Direct computer mapping of process models Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Béla Csukás CSc, associate professor S. Balogh, M. Varga Hungarian Fundamental Research Fund, T-037 297, Kaposvár University 1998–

Based on the previous works on Prolog implementation of structural models, we developed methodology for Direct Computer Mapping of process models. In this computational method we map the simple building blocks of the conservational and informational processes onto the state and transition elements of an executable program. The functioning of the balance elements and the signs, as well as of elementary transitions and the rules can be described by typical classes of brief uniform programs, executed by the general kernel program. The key issue is that the computational tool can copy the natural structure and building elements of the investigated problem. The first complete implementation of the above architecture was written in PDC-PROLOG. In first versions, running under Windows, the MS EXCEL was used as configurable case specific input/output user interface. Later on the methodology has been implemented in platform independent GNU-Prolog. This declarative, logical programming supports the free unification of the high level structures, contained in the dynamic partitions. Temporarily we developed a GraphViz based textual input, while the User and Expert program files are interpreted by the GNU-Prolog kernel program, and output is written in CSV files. There is an ongoing development on new GUI that supports the graphical model building, code editing and error checking. Recently we have developed a general modelling language for the multiscale hybrid processes.

323


A legfontosabb publikációk (most important publications) Csukás, B.: Simulation by Direct Mapping of the Structural Models onto Executable Programs. AIChE Annual Meeteng. Miami, 1998. Paper #239/9. Csukás B.: Megmaradási és információs folyamat modellek közvetlen számítógépi leképezése. Plenáris előadás. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2001. 3-8. Csukás B. − Balogh S.: Egy konfigurálható, generikus, dinamikus szimulátor és újabb alkalmazási lehetőségei. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2001. 45-50. Csukás B.: Megmaradás, információ, evolúció - a folyamatmérnöki tudomány alapjai In: A tudomány egésze. A magyar tudomány tudománypedagógiai szemléje (Ed.:Zsolnai J.), Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2005. [CD ROM]. Csukás B.: A folyamat modellek természetes struktúráját követő szoftver és hardver architektúra. 5. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2006. máj 26. Varga M.: Melléktermékeket hasznosító komplex körfolyamat gazdasági optimalizálása. PhD értekezés. Kaposvári Egyetem, 2009. Csukás, B. − Varga, M. − Prokop, A. − Balogh, S.: Simulation based analysis of nanocarrier internalization - Exciting challenges with a new computational tool. In: Intracellular Delivery: Fundamentals and Applications. Series: Fundamental Biomedical Technologies. 5. A. Prokop (Ed.), Springer, Hardcover Due: June 2011.

324


Struktúrális kibernetika Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Balogh S., Perez Uriza, S., Pózna E., Varga K., Piglerné Lakner R. OTKA T 014 069; OTKA T 016 258; OTKA T 019 827, PANNON Agrártudományi Egyetem, Műszaki Kémiai Kutató Intézet 1996−1998

A kibernetika alapvetően a folytonos folyamatokban jelentkező visszacsatolásokkal foglalkozott. Ezt figyelembe véve, a strukturális kibernetika kidolgozásánál a különféle folyamat modellek strukturális jellemzőit tanulmányoztuk. A gyakorlatban ez a folytonos folyamat modellek egy új numerikus megoldásához is elvezetett. Az önmeghatározott, megmaradási folyamatokat jellemző állapotok és változások természetes struktúrájából kiindulva megmutattuk, hogy a térbeli és időbeli diszkretizálást minden határon túl finomítva a strukturális modell numerikus megoldása egy jól definiált határmegoldáshoz tart, mely független a számítási lépések sorrendjétől. Analitikus megoldás hiányában ezt a megoldást tekinthetjük elméleti referencia megoldásnak. Az előzőek szerinti vizsgálatok melléktermékeként megmutattuk, hogy egy előzetesen elért végállapotból kiindulva, és az elemi változások előjelének ellentettjére áttérve időben visszafelé haladó lépésekkel az integrálás ugyanahhoz a határmegoldáshoz tart. Ez lehetővé teszi az önmeghatározott megmaradási folyamatok inverz szimulációját, egyúttal új hibamértékek meghatározására is alkalmas. Elkészítettük a modell generátor első Prolog implementációját, és azt különféle folyamatok, köztük nehezen kezelhető stiff problémák megoldásánál alkalmaztuk.

Structural cybernetics Head of topic: Béla Csukás CSc, associate professor Research team: S. Balogh, S. Perez Uriza, E. Pózna, K. Varga, R. Piglerné Lakner Supported by: Hungarian Scientific Research Fund T 014 069; OTKA T 016 258; OTKA T 019 827, PANNON University of Agriculture, Research Institute of Process Engineering Period: 1996−1998 Cybernetics originally concentrated on the feedback loops in the continuous processes. Considering this, in structural cybernetics our research focused on the structural properties of the various process models. From practical point of views, this led to the elaboration of new, discretized numerical solution of continuous process models, too. Based on the natural structure of states and transitions, characterizing the self determined conservational processes we showed that having infinitesimally refined the spatial and/or temporal discretization the numerical execution of the structural model tends toward a well defined limit solution, which is independent from the order of the calculating steps. In the lack of the analytical solution this limit solution can be used as the theoretical reference solution. As a byproduct of the above study we showed that having reversed all of the signs, associated with the elementary changes, and starting from a previously obtained state with backward temporal steps, the integration tends to the same limit solution. This makes possible a limited inverse simulation of the conservational processes, as well as the development of useful error measures. We prepared the first Prolog implementation of the model generator and applied it for various continuous process models, including hard stiff problems.

325


A legfontosabb publikációk (most important publications) Varga, K. − Csukás, B.: New Solution of the Stiff Problems by Automatic Transformation of the Structural Model, Comput. Chem. Engng., 1996. 20. 351-356. Csukás, B. − Pózna, E.: Discrete modelling of the conservational processes with distributed parameters by direct mapping. Hung. J. Ind. Chem., 1996. 24. 1. 69-80. Csukás, B. − Varga, K. − Lakner, R.: Dynamic Simulation by Algorithmic Generated Structural Model I., Principles of the Model Generator. Hung. J. Ind. Chem., 1996. 107-115. Csukás B. − Varga K. − Piglerné Lakner R.: Strukturális modelleken alapuló mesterséges intelligencia algoritmusok vegyészmérnöki alkalmazásai I. A strukturális modellen alapuló dinamikus szimuláció alapelvei. Magyar Kémikusok Lapja.1996. 51. 7-8. 338-343. Varga K. − Piglerné Lakner R. − Csukás B.: Strukturális modelleken alapuló mesterséges intelligencia algoritmusok vegyészmérnöki alkalmazásai II. A struktúra bázisú modell generátor és alkalmazásai. Magyar Kémikusok Lapja. 1996. 51. 11. 458-463. Csukás B. − Piglerné Lakner R. − Jámbor L.: Strukturális modelleken alapuló mesterséges intelligencia algoritmusok vegyészmérnöki alkalmazásai III. Az információs folyamatok strukturális modelljei. Magyar Kémikusok Lapja. 1996. 51. 12. 501-507. Csukás, B. − Varga, K. − Lakner, R.: Dynamic Simulation by Algorithmic Generated Structural Model II., Prolog Implementation of the Model Generator, Hung. J. Ind. Chem., 1996. 24. 2. 117-130. Csukás, B. − Lakner, R. − Varga, K. − Balogh, S.: Combining Genetic Programming with Generic Simulation Models in Evolutionary Synthesis. Comput. Chem. Engng., 1996. 20. 61-66.

326


Soktermékes gyógyszeripari üzemcsarnokok kvantitatív munkaegészségügyi kockázatelemzését segítő szimulációs modell rendszer kidolgozása Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Balogh S. Sógor A. Richter Gedeon Rt., Kaposvári Egyetem 2001−2009

A többtermékes munkahelyek munkaegészségügyi kockázatelemzése egy tipikus példa arra, amikor számítógépes szimulációval lehet biztosítani a szigorú, és gyakran nem egyértelmű előírások betartást. Törvényi rendelkezések és szabványok vannak arra, hogy a vegyiparban a többtermékes, szakaszos munkahelyeken jelentkező oldószer inhalációs kockázatot analitikai mérésekkel kell ellenőrizni. A szabványok (pl. EN 689) azonban nem jelölnek meg alkalmas módszereket a termelési folyamatok ütemezésének következtében térben és időben elosztottan jelentkező, többkomponensű inhalációs kockázati források kezelésére. Ráadásul a veszélyt okozó források egymással részben közös légteret alkotó munkahelyeken jelentkeznek, az épületben nagyszámú fúvó és szívó ventilátor biztosítja a légcserét, miközben a dolgozók az igények szerint időről-időre különféle potenciális kockázatot jelentő berendezések közelében dolgoznak. A törvényes előírások betartása érdekében egy új dinamikus szimulációs módszert alkalmaztunk a nagyméretű hibrid modell megoldására. A közvetlen számítógépi leképezés módszere lehetőséget adott a hibrid (folytonos és diszkrét, illetve kvantitatív és kvalitatív) folyamatok mérlegszerű és szabály bázisú leírására. A módszer azon az elven alapul, hogy a szakaszos folyamatok lépéseit követve a munkahely légterében szimulációval határozzuk meg a különféle komponensek várható koncentrációját, és ennek alapján számítani tudjuk a légtérben munkát végző dolgozók kockázati profilját az egymást követő műszakokban. A dolgozók nehezen követhető mozgásának kezelésére egy pesszimisztikus becslést alkalmaztunk, amelynél az összes dolgozót egyetlen pszeudo-dolgozóval helyettesítve kell biztosítani a kockázatmentes munkát.

Dynamic simulation based methodology for quantitative health risk analysis of a multi-product batch plants in the pharmaceutical industry Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Béla Csukás CSc, associate professor S. Balogh. A. Sógor Gedeon Richter Ltd., Kaposvár University 2001−2009

Health risk management at multiproduct workplaces is a typical field, where computer simulation can help to cope with strict and sometimes ambiguous regulations. Due to the fact that legislative prescription and standards are available for general chemical processes, special issues like inhalation exposure at multiproduct batch workplaces can hardly be performed by analytical measurements only. Standards, like EN 689 do not contain proper methodologies for handling the presence of multiple inhalative risk sources, distributed in space and time, according to a dynamic change in production demand and schedule. In addition, the various sources are allocated in interconnected workplaces with multiple ventilation inputs and outputs, while employees are working in the vicinity of different sources of potential inhalative risk. To achieve the legislative compliance, a new dynamic simulation methodology has been implemented for the computer aided solution of the given large scale, hybrid model. Direct Computer Mapping model provides a common framework for the simulation of the hybrid (continuous and discrete, quantitative and qualitative) balance-based and rule-based processes. The principle of our methodology is to simulate the variation of concentration of various

327

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK chemical substances in the atmosphere of the workplace, based on the steps of the batch chemical process, and attending to obtain a so-called “exposure profile” for every employee, who is entering the workplace, in the consecutive shifts. To avoid the difficult consideration of the worker’s motion, we introduced a pessimistic estimation, where all of the workers are represented with a so-called pseudo-worker, and the safety is to be assured for him.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Csukás B. − Négyesi Gy. − Budai M.: Szakaszos üzemcsarnok szellőztetésének mérése és szimulációja. Műszaki Kémiai Napok’ 2002. Veszprém, 2002. 75-80. Balogh S. − Négyesi Gy. − Budai M. − Sógor A. − Csukás B.: Szakaszos üzemcsarnok légtér szennyezettségének mérése és dinamikus szimulációja. Műszaki Kémiai Napok’ 2003. Veszprém, 2003. 284-290. Balogh S. − Csukás B. − Sógor A. − Budai M. − Miklósi M.: Egy soktermékes üzemcsarnok oldószer szennyeződésének mennyiségi vizsgálata. 2. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2004. máj. 20. Sógor A. − Csukás B. − Balogh S.: Simulation based Quantitative Health Risk Assessment of inhalative exposure at multiproduct workplace. WCCE7’2005 Glasgow, 2005. Dec 7. #166952.

328


Fluidizációs granulálási technológiák szimulációs modell bázisú elemzése és fejlesztése Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Csukás Béla egyetemi docens Varga M., Balogh, S., Nagy T., Bézy Z., Virágh M. Richter Gedeon NyRt., Kaposvári Egyetem 2006−2009

A fluidizációs granulálási technológia modellezésére és szimulációjára két szélsőségesen különböző megközelítés létezik a szakirodalomban. Az egyik megoldásnál nagyon részletes, parciális integro-differenciál egyenleteket (populációmérleget) alkalmaznak, azonban ipari alkalmazásnál ezek paramétereit nagyon nehéz megadni. A másik megoldás empirikus szabályokat alkalmaz, amelyek gyakran nem invariánsak a készülékek méretére. Munkánk során egy gyakorlatban alkalmazható köztes megoldást dolgoztunk ki, az un. rétegállapot diagram bevezetésével. Ez a függvény a réteg mozgásállapota és agglomerációs képessége („ragadóssága”) közötti kapcsolatot határozza meg. Munkánkban 20 laboratóriumi, 150 félüzemi és 10 üzemi méretű granulálási folyamat adatait elemeztük. Az analízis három termékosztályra és két különböző típusú berendezésre szolgáltatott információkat. A feldolgozott adatok alapján megállapítottuk, hogy az előzőek szerinti függvény invariáns az anyagi minőségre és a berendezés méretére. A rétegállapot diagram felhasználásával sok, látszólag ellentmondásos kísérleti eredményt sikerült megmagyarázni, és ez a gyakorlati tapasztalatokkal jó összhangban volt. A kidolgozott szimulációs modell jól alkalmazható a (szerkezeti anyag hőkapacitását is figyelembe vevő) hőmérleg, az oldószermérleg, valamint a szállópor kihordás számítására. A módszerrel szimulálható a ciklikus vagy folytonos por-visszaadagolás is. Számítógépi alkalmazást készítettünk a laboratóriumi, a félüzemi és üzemi méretű berendezések vizsgálatára. A tapasztalatok azt mutatják, hogy a rétegállapot diagram jó gyakorlati segítséget nyújt a folyamat tervezéséhez és méretnöveléséhez.

Dynamic simulation based analysis and design of fluidized bed granulation processes Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Béla Csukás CSc, associate professor M. Varga, S. Balogh, T. Nagy, Z. Bézy, M. Virágh Gedeon Richter Ltd., Kaposvár University 2006−2009

There are two extremely different approaches for the modeling and simulation of the fluidized bed granulation in the literature. The first approach builds very sophisticated models of partial integro-differential equations (population balance), but the necessary parameters are not available in the industrial applications. The second approach utilizes empirical relationships, that are often not invariant to the equipment size. In our study a practically usable, intermediate solution has been elaborated, based on the so-called “bed-state diagram”. This essential functionality describes the relationship between the motion and the agglomerating ability (“stickiness”) of the bed. In our work 20 laboratory, 150 pilot and 10 industrial size granulations were analyzed. The analysis covered three typical families of products, in two different machines. Based on the elaborated data, we found that the above mentioned essential functionality is invariant to the various raw materials, and to the dimension of the unit. The “bed-state diagram” helped to understand many apparently contradictory experimental observations, resulting explanations adequate to the practical experiences. The developed simulation describes the heat balance (including also the heat capacity of the construction material), the solvent balance, as well as the elutriation of the solid particles to the filter, as well as their cyclic

329

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK or continuous removal. Computer program was prepared for the appropriate evaluation of the laboratory, pilot and industrial size granulation processes. According to the preliminary applications, the bed-state diagram based method affords practical help for the design and the scaling-up.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Varga M. − Balogh S. − Csukás B. − Bézy Z. − Virágh M. − Nagy T.: Fluidizációs porlasztásos granulálási technológiák méretnövelését segítő szimulációs modell kialakítása. Acta Agraria Kaposváriensis. 2007. 11. 2. 211-221. Bézy Z. − Virágh M. − Nagy T. − Varga M. − Balogh S. − Csukás B.: Fluidizációs porlasztásos granulálási kísérletek és technológiák adatainak kiértékelése és elemzése. Acta Agraria Kaposváriensis. 2007. 11. 2. 187-195. Varga M. − Balogh S. − Csukás B. − Bézy Z. − Virágh M. − Nagy T.: Fluidizációs porlasztásos granulálási technológiák méretnövelését segítő szimulációs modell kialakítása. 6. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2007. máj. 25. Bézy Z. − Virágh M. − Nagy T. − Varga M. − Balogh S. − Csukás B.: Fluidizációs porlasztásos granulálási kísérletek és technológiák adatainak kiértékelése és elemzése. 6. Alkalmazott Informatika Konferencia. Kaposvár, 2007. máj. 25. Varga M. − Balogh S. − Csukás B. − Bézy Z. − Virágh M. − Nagy T.: Fluidizációs porlasztásos granulálási technológiák méretnövelését segítő adatfeldolgozás és szimulációs modell kialakítása. MGYT szakmai nap. Budapest, 2007. nov. 20. Varga, M. − Balogh, S. − Csukás, B. − Bézy, Z. − Virágh, M. − Nagy, T.: Bed State Diagram Based Scale-up of Fluidized Bed Granulation. International Symposium on Agglomeration. Sheffield, 2009. jún. 22-26. Bézy, Z. − Virágh, M. − Nagy, T. − Varga, M. − Balogh, S. − Csukás, B.: A Bed State Oriented, New Data Acquisition Method of Fluidized Bed Granulation. International Symposium on Agglomeration. Sheffield, 2009. jún. 22-26.

330


A nagyvadgazdálkodás vizsgálata a Dél-dunántúli régióban Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Barna Róbert egyetemi adjunktus Sugár L. Kaposvári Egyetem, Gazdaságtudományi Kar 2001−2010

A nagyvadgazdálkodás ökológiai és ökonómiai jelentősége a kiemelkedő minőségű nagyvadállománnyal rendelkező Dél-dunántúli régióban megkérdőjelezhetetlen. Meg kell őriznünk a világviszonylatban is egyedülálló, versenyelőnyt jelentő nagyvadállományunk minőségét, miközben létszámát az előírt mennyiségre csökkentve eredményesen gazdálkodunk vele. A vizsgálat során kidolgozott korcsoportos populációdinamikai modellel végzett számítások alapján bizonyítottuk, hogy Somogy megye gímszarvasállományának 1970-es valós létszáma több mint a kétszerese volt a becsült létszámnak. A modell-számítás szerint, a nőivarú gímszarvas tartósan megnövelt arányú apasztása révén az ivararány eltolódhat a bikák javára. Ennek ismeretében a tehénállomány további nagyobb arányú apasztását meg kellene állítani. A trófea adatok statisztikai elemzésével bizonyítottuk a gímszarvas-állomány elfiatalodását. E tény ismeretében, és a „mínusz pont” rendszer eltörlése miatt a létszámcsökkentést különösen megfontoltan kellene végezni a gímszarvas-állomány minőségének megőrzése érdekében. Megállapítottuk, hogy Somogy megye a bevételeiben nem tudta követni az inflációt, ugyanakkor a kiadások növekedése a Dél-dunántúli régió mindhárom megyéjében meghaladta azt. A gazdasági elemzések során eredményesen alkalmaztuk az ún. nagyvadegységet (NE) a megyénként eltérő élőhelyi és vadgazdálkodási sajátosságok gazdasági összehasonlíthatósága érdekében. Számításaink szerint bizonyítható összefüggés van az erdőterület mérete és a mezőgazdasági vadkár között, továbbá a gímszarvas kártétele erőteljesebb, mint a vaddisznóé. Az erdei vadkár esetén ez nem igazolható. A vaddisznó teríték a mezőgazdasági területek méretével és nem az erdőterület nagyságával van összefüggésben.

Investigation of the big game management in the South-Transdanubian region Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Róbert Barna PhD, senior assistant Sugár, L. Kaposvár University, Faculty of Economic Science 2001−2010

The ecological and economic importance of big game management in the SouthTransdanubian region is unquestionable, because a high-quality big game stock finds suitable habitat and has important stock size. We must guard the internationally unique, meaning competitive advantage stock of big game’s quality, while we manage successfully with its reduced stock size, what is prescribed. We worked out an age-group population-dynamic model. Based on the calculations it is demonstrated that the real number of the reed deer stock in County Somogy in 1970 was double the estimated number. According to the model calculation by a permanent increased culling rate of the female red deer the ratio between the sexes may shift in favor of the stags. Knowing this the further extensive reduction of the hind stock should be ended. By the statistical examination of trophy data We documented that the red deer stock become younger. With full knowledge of this fact, and because of the elimination of „minus point” system the stock size reduction must be done considerately for saving the quality of red deer population. County Somogy was no able to follow the rate of inflation in its revenues, at the same time the increase of expenditures surpassed the rate of inflation in all three Counties of the South Transdanubian Region. In the economic analyses the so-called Big

331

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK Game Unit (BGU) can be used successfully for making comparisons between the different habitat and game management characteristics of the counties. There is an unarguable relationship between the size of forest area and the game damage to agriculture, and the damage caused by red deer is larger than that caused by wild boar. This can not be proved in the case of game damage to forests. The wild boar bag is related to the surface area of arable land and not to the surface area of woodland.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Barna, R.: Comparison of game management of the South Transdanubian Region with the use of „Big Game Unit” (BGU). Regional and Business Studies. 2010. 2. 2. 52-55. Sugár L. − Barna R.: A Somogy megyei gímszarvasállomány létszámának és trófea minőségének alakulása 1970-2007 között. A vadgazdálkodás időszerű kérdései. 9. Vadgazdálkodásunk fejlesztésének lehetőségei. 2009. 42-45. Barna R. − Sugár L.: Somogy megye gímszarvas állományának alakulása 1970-től napjainkig. Gyepgazdálkodás. 2010. 2010. 7. 13-19. Barna, R. − Horváthné Kovács, B.: The big game unit (BGU) as an economic index to compare big game management in different habitats. Journal of Central European Agriculture. 2009. 10. 1. 1-11. Barna, R. − Sugár, L.: Quantitative and qualitative analysis of red deer in Somogy county between 1970 and 2006 using an age group population dynamic model. Acta Agraria Kaposváriensis. 2008. 12. 2. 177-184. [CD-ROM]. Barna, R. – Sugár, L.: Introduction of an age group population dinamic model. International Union of Game Biologists 18. Congress. Uppsala, 2007. aug. 13-18. 251. p. Barna R. – Sugár L.: Korcsoportos populáció-dinamikai modell bemutatása. Acta Agraria Kaposváriensis. 2006. 10. 3. 241-254. Barna R.: A nagyvadegység (NE) mint gazdasági mutató, az eltérő adottságú élőhelyek nagyvadgazdálkodásának összehasonlítására Gyepgazdálkodás. 2006. 2006. 4. 39-46. Barna R: A nagyvadgazdálkodás vizsgálata a dél-dunántúli régióban. PhD értekezés. Kaposvár, 2005. 1-139. Barna, R.: The connections of damage by big game, the habitat and game bag in Somogy County. Acta Agraria Kaposváriensis. 2004. 8. 3. 219-226.

332


Komplex körfolyamatok gazdasági optimalizálása Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Varga Mónika tudományos munkatárs Csukás B. Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Kar 2006−2009

A számítógéppel segített optimalizálási feladatok megoldásának egyik legnagyobb nehézsége az, hogy a gazdasági optimumot (minimális költséget vagy maximális profitot) alapvetően befolyásoló gazdasági paraméterek (kereslet, kínálat, fajlagos költségek, árak) nem rögzíthetők, hanem csak bizonytalan tartományokkal jellemezhetők. Legtöbbször az a paradox helyzet, hogy a technológiai folyamat ’a priori’ jellemzőit pontosabban tudjuk, mint a gazdasági jellemzőket. Az optimális tervezés lényege, hogy a különféle struktúrájú és paraméterű alternatívák közül kell kiválasztani a legjobbat. Ugyanakkor a legjobb megoldás jelentős mértékben függ a bizonytalan gazdasági paraméterektől. E nehézség gyakorlatban való kezelésére módszert dolgoztunk ki komplex technológiai folyamatok részletes szimulációs modellen alapuló, bizonytalan gazdasági paraméterek mellett alkalmazható tervezési, illetve üzemelési optimalizálására (szuboptimalizálására). A módszer lényege az, hogy a diszkrét és folytonos technológiai paraméterek változtatásával kialakítható alternatív megoldások maximális fedezeti összeg kifejlődését biztosító egyszempontú értékelését egy olyan kétszempontú értékeléssé alakítjuk, ahol a második szempont a specifikált, bizonytalan gazdasági paraméterek (kínálat, kereslet, ár, fajlagos költség, stb.) változására nézve minimálisan érzékeny (minimális szórású) megoldásokra törekszik. A közvetlen számítógépi leképezésen alapuló generikus szimulátorral tanulmányozható komplex folyamatmodellek szakértői és felhasználói leírásához (a szimulátor deklaratív logikai nyelven megírt kerneljével való együttműködést figyelembe véve) modell generáló képességekkel egészítettük ki a GraphViz programcsomag leíró nyelvét. A kialakított megoldás lehetővé teszi a komplex folyamatok állapot és változás elemeihez tartozó kiindulási adatok és paraméterek, valamint az input és output változók közötti kis programrészletek szerkeszthető formában való megírását. Az időben változó struktúrájú, hibrid dinamikus folyamatot felépítő modell elemek szekvenciális végrehajtásából adódó kölcsönös egymásra váráshoz vezető (dead-lock), illetve nem kívánatos (hazard) helyzetek elkerülésére a változásokat leíró elemek definícióit kiegészítettük a végrehajtáshoz tartozó feltételek és következmények egy, a felhasznált szimulátor esetében általánosan használható deklarációjával. Elkészítettük egy konkrét, feldolgozóipari és mezőgazdasági (mellék)termékeket illetve hulladékokat hasznosító komplex körfolyamatos rendszert alkotó példa technológia család tervezési optimalizálását megalapozó makroszintű szimulációs modellt. Elkészítettük egy koncentrált paraméterű, kísérleti anaerob fermentor részletes dinamikus szimulációs modelljét. A szakirodalmi ismereteket felhasználva a rendelkezésünkre bocsátott kísérleti üzemi mérések alapján közelítőleg identifikáltuk a modell ’a priori’ paramétereit.

Economic optimization of complex processes Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Mónika Varga PhD, research fellow B. Csukás Kaposvár University Faculty of Economical Sciences 2006–2009

One of the major difficulties in the computer aided process optimization is that the cost parameters (specific costs, prices, demand, and supply), determining the economic goal functions, are uncertain variables. The usual paradoxical situation is that the technological data are better known, than the economic parameters. In the course of

333

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK optimal process design, we have to choose the possibly “best” solutions from the alternatives of various structures and parameters, but the evaluation of these best solutions essentially depends on the uncertain parameters. In the present economic situation it is almost impossible to fix these parameters. That’s why new optimization under uncertainty approaches are required. Major results of the work can be summarized as follows: We have elaborated a new methodology for the consideration of the uncertain economic parameters in the detailed model based optimalization of the complex technological processes. The essence of the methodology is, that the contribution margin based evaluation of the alternative solutions, synthesized from the possible discrete or continuous properties, is replaced for a two-objective evaluation, where the second objective tends to evolve those alternatives, that are insensitive for the specified uncertainty of the economic parameters (supply, demand, prices, costs, etc). We have extended the description language of the GraphViz package, to support the experts and users in describing the complex process models, studied by the generic simulator, based on Direct Computer Mapping. The extended model generating capabilities collaborate with the declarative logical language of the simulating kernel. The elaborated solution makes possible the expert the easily editable textual declaration of data and parameters, as well as of the brief program codes describing the relationship between the input and output variables, associated with the state and transition elements of the complex processes. We have extended the definition of the transitions with a generally usable declaration of conditions and consequences that can avoid the dead-lock and hazard situations, coming from the sequential execution of the elements for the hybrid dynamic processes of time-varied structures. We have prepared and studied an example model for the macro-level simulation based optimal design of a complex, recycling technological system, involving food industrial and agricultural processes with utilization of byproducts and wastes. Based on the systematic analysis of the technological and uncertain economic parameters, I have determined the possibility space and the evaluating objectives for the investigated case study. We have built the detailed dynamic simulation model of an experimental anaerobic fermentor of concentrated parameters. Based on the literature and on the available pilot-scale measurements, we have identified the ‘a priori’ parameters for the first draft version of the model.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Varga M.: Részletesen modellezett termelési folyamatok optimálása a kapcsolódó folyamatok bizonytalan, kooperatív értékelésével. 1. Kaposvári Gazdaságtudományi Konferencia. Kaposvár, 2007. nov. 9. Varga M.: Modell bázisú optimálás a kapcsolódó folyamatok bizonytalan, kooperatív értékelésével. Acta Oeconomica Kaposváriensis. 2007. 7. 1-2. 121-134. Varga, M.: Economic Optimization of Sustainable Complex Processes Under Uncertain Cost Parameters. Regional and Business Studies. 2009. 1. 1. 57-64. Varga, M.: Economic Optimization of Sustainable Complex Processes under Uncertain nd Cost Parameters. 2 International Economic Conference. Kaposvár, 2009. ápr. 2-3. Varga M.: Melléktermékeket hasznosító komplex körfolyamat gazdasági optimalizálása. PhD értekezés. Kaposvári Egyetem, 2009. Varga M.: Melléktermékeket hasznosító komplex körfolyamat gazdasági optimalizálása. MTA Vezetés és Szervezéstudományi Bizottság ülése. 2010. jún. 22.

334


Kristályosítók dinamikus folyamatainak modellezése és szimulációja Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Ulbert Zsolt egyetemi docens Lakatos B. Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Kar, Pannon Egyetem Mérnöki Kar 1996−2010

A kutatási témában a szerzők egy szimulációs tanulmányt mutatnak be, amelyben kristályosítók dinamikai viselkedését tanulmányozzák. A szerzők részletes matematikai modelleket dolgoztak ki a folyamatos kevert szuszpenziójú és osztályozott termékelvételű izoterm és hűtéses kristályosítók, valamint a folyamatos kevert szuszpenziójú és reprezentatív termékelvételű vákuumkristályosítók dinamikai vizsgálatára. A szerzők egy új matematikai modellt is bemutatnak a folyamatos, kevert szuszpenziójú, nem tökéletes mikrokeveredésű kristályosítók vizsgálatára. A szerzők a kristályosító modellek populációs mérlegegyenleteinek megoldásában a momentumok módszere mellett a súlyozott reziduum módszerek körébe tartozó adaptív végeselemű ortogonális kollokáció kidolgozását és alkalmazását mutatja be. A végeselemű ortogonális kollokáció alkalmazásához kapcsolódóan olyan, az aktuális számítási intervallumnak és a végeselemek felosztásának adaptív meghatározási módszereit adja meg, amelyek a populációs mérlegegyenlet(ek) hatékony megoldását teszik lehetővé a kristályosítók dinamikus folyamatainak szimulációjában. Az elvégzett dinamikai vizsgálatok magukban foglalják a folyamatos kevert szuszpenziójú és reprezentatív termékelvételű izoterm, hűtéses és vákuumkristályosítók vizsgálatát, valamint az osztályozott elvétel, a méretfüggő kristálynövekedési kinetika és a nem tökéletes mikrokevertségű folyadékfázis hatásának tanulmányozását. A bemutatott eredmények egyrészt a kinetikai paraméterek hatását mutatják be a kristályosítók működési jellemzőinek, mint a kristályosító hozam, az átlagos kristályméret és a méreteloszlás, dinamikájára, másrészt a bemeneti változók perturbációjának hatását mutatják a kristályosítók tranziens viselkedésére. Az eredmények azt mutatják, hogy a kristályosítók számítógépes szimulációja jelentősen hozzájárulhat a kristályosítókban lejátszódó folyamatok mélyebb megismeréséhez, és fontos szerepet tölt be a kristályosítók tervezésével és működtetésével kapcsolatos feladatok megoldásában.

Modelling and simulation of dynamic processes of crystallizers Head of topic: Zsolt Ulbert PhD, associate professor Research team: B. Lakatos Supported by: Kaposvár University, Faculty of Economic Science, University of Pannonia, Faculty of Engineering Period: 1996−2010 In this research the authors present a modelling and simulation study, in which the dynamic processes of crystallizers are analysed. Detailed population balance models were developed for describing the dynamic behaviour of the mixed suspension isothermal, cooling and vacuum crystallizers. Furthermore, a mathematical model has also been elaborated for describing crystallization processes under non-perfect micromixing conditions. Applying the method of moments and the finite element orthogonal collocation method solved the mixed sets of the partial and ordinary differential equations of the population balance models. Connecting with the application of the finite element orthogonal collocation method, adaptive procedures were elaborated for determining the actual global computation interval and for distributing the finite elements on that very interval. Simultaneous application of these procedures provides an efficient method for solving the population balance equation and simulating dynamic

335

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK changes of the size distribution of crystals. The dynamic analyses presented include the investigation of the continuous mixed suspension isothermal, cooling and vacuum crystallizers and the analysis of the effects of the non-perfect micromixing conditions on the dynamic behaviour of mixed suspension isothermal crystallizers. The study of the influence of the classified product removal and of the size dependent growth rate of crystals has also been carried out. The results presented show that computer simulation of crystallizers may advantageously contributes to the deeper understanding of crystallisation processes in crystallizers, and may play important role in the solution of problems arisen in designing and operating crystallizers.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Lakatos, B.G. – Ulbert, Zs.: The gCR model for micromixing in reaction crystallization. In: Proceedings of BIWIC 2010 (17th International Workshop on Industrial Crystallization, Martin-Luther-Universität, Halle-Wittenberg, Halle) Cuvillier Verlag : Göttingen. 2010. 317-325. Ulbert, Zs. – Lakatos, B.G.: Dynamic simulation of crystallization processes: adaptive finite element collocation method. AIChE Journal. 2007. 52. 12. 3089-3107. Ulbert, Zs. – Lakatos, B.G.: Modelling and simulation of crystallizers under non-perfect micromixing conditions. Chem. Eng. Sci., 2005. 60. 13. 3525-3536. Ulbert, Zs. – Lakatos, B.G.: Dynamic simulation of continuous crystallizers by moving finite elements with piecewise polinomials. Computer Aided Chem. Engng. (edited by Grievink J. and van Schijdnel J.) Elsevier: Amsterdam, 2002. 10. 985-990. Ulbert, Zs. – Lakatos, B.G.: Modelling and simulation of continuous crystallizers by adaptive finite element method. Chem. Engng. Trans. AIDIC: Milano, 2002. 1. 1335-1340. Abonyi, J. – Lakatos, B.G. – Ulbert, Zs.: Modelling and control of isothermal crystallizers by self-organising maps. Chem. Engng. Trans. AIDIC: Milano, 2002. 1. 1329-1334. Lakatos, B.G. – Ulbert, Zs.: Population balance model for micromixing in MSMPR rd reaction crystallizers. 3 European Congress of Chemical Engineering. Nuremberg, 2001. 374. Lakatos, B.G. – Ulbert, Zs.: Forced oscillations of continuous isothermal crystallizers. 8th International Workshop on Industrial Crystallization. DUT: Delft, 2001. 231-236. Ulbert, Zs. – Lakatos, B.G.: Simulation of CMSMPR vacuum crystallizer. Comput. Chem. Eng., 1999. 23. S435-S438.

336


Többszempontú genetikus algoritmus kidolgozása Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Balogh Sándor tudományos munkatárs Csukás B. Kaposvári Egyetem, Gazdaságtudományi Kar 1996−2010

A munka motivációja kezdettől fogva az, hogy a legkülönbözőbb szakterületeken jelentkező, és a mindenkori eszközökkel nehezen kezelhető részletes és/vagy nagyméretű hibrid modellekkel leírható feladatokat kell optimalizálni. A gazdasági célfüggvények mellett sokszor naturális szempontok alapján (is) kell optimálni. A Genetikus Algoritmus a legjobb nem egzakt módszerek egyike, amely hatékonyan szolgáltat elegendően jó, szuboptimális megoldásokat. Kutatómunkámban a gyakorlatban előforduló bonyolult, hibrid modellek sajátosságait figyelembe véve egy olyan összetett, egységes kódolási módszert dolgoztam ki, amely az előforduló feladatok jelentős részére külön módosítások nélkül alkalmazható. A kidolgozott összetett genetikus kódolási módszernél egységesen kezelem a diszkrét és folytonos tulajdonságokat meghatározó géneket, egyúttal lehetőséget biztosítok a permutációt megvalósító génszakaszok kezelésére is. Az általános alkalmazást jelentős mértékben segíti, hogy lehetővé teszem a génekhez tartozó allélok közötti inkompatibilitások explicit leírását. A kidolgozott megoldás a szerkezetháló elméleten alapszik. A kódolás lehetővé teszi tetszőleges összetett génszakaszok opcionálisan hierarchikus leírását is. A vizsgált problémaosztályoknál szükségképpen kis populációmérettel és kis generációszámmal megvalósítandó evolúciós folyamat támogatására egy olyan rácsmódszert dolgoztam ki, amely kis populációméretnél is támogatja a kezdeti populáció megfelelő generálását, ugyanakkor lehetővé teszi olyan módosított rekombinációs és mutációs operátorok kialakítását és használatát, amelyek támogatják a kevés egyed kiértékelésén alapuló evolúciós folyamatot. A kis populációméret és generációszám mellett is hatékony többszempontú értékelés kezelésére egy összetett Pareto dominancia elemző folyamatot dolgoztam ki. Ez lehetőséget biztosít a döntéshozó preferenciáinak a priori, interaktív és a posteriori figyelembevételére is. Az előzőek szerint kialakított genetikus algoritmus implementálásánál lehetőséget biztosítottam az összes vizsgált különböző egyed tárolására, és ennek a felhasználását az operátorok alkalmazásánál. A bonyolult modellek szimulációján alapuló, nagy erőforrás igényű értékelést figyelembe véve egy olyan párhuzamosítást dolgoztam ki, amely mind több processzoros vagy több magos (SMP), mind PC klaszteren hatékonyan megvalósítható. Ennek lényege az, hogy a master gépen futó genetikus algoritmus a slave gépeken futtatja a párhuzamos szimulációs értékeléseket.

Development of multicriteria genetic algorithm Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Sándor Balogh PhD, research fellow B. Csukás Kaposvár University, Faculty of Economic Science 1996−2010

This work was motivated by the demand to optimize large scale hybrid problems, which could not be solved with the available tools. In addition to economic objective functions, we had to optimize according to a number of natural criteria. Genetic algorithm is one of the best in exact methods, providing good suboptimal solutions, effectively. I have been developed a new complex genetic coding, based on the structure lattice for the combination of optionally hierarchic, discrete/continuous and permutable gene sequences. The structure lattice makes possible the ‘a priory’ definition of the optional

337

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR INFORMATIKA TANSZÉK incompatibility relations between the discrete properties, classified into equivalence classes. The developed coding supports the uniform treatment of the discrete and continuous property classes. The alleles of the continuous property classes are described by automatically generated discrete elements, determined by the prescribed composition of the given domain. Within a domain, the user can define the lower and upper bounds of the awaited subinterval. The new coding supports the hierarchic coding, determined by the tree structure of the combined genes. Also the method makes possible the application, automatic recognition and treatment of the full permutations. I have introduced new, extended genetic operators for the initialization, recombination and mutation, which automatically consider the type of the given gene sequence within the scope of the previously described coding. I have extended the genetic algorithm with a new, global operator, which with the knowledge of the evaluations automatically decreases the great decomposition of the properties for both the continuous and discrete gene sequences. I have elaborated a user-friendly, complex method for the calculation of the Pareto-dominance that contains the published methods for the treatment of the constraints and evaluations, as full compatible special cases of the Pareto evaluation. The implementation of constraints and evaluations supports the interchangeable equal use of them. In the case of the goal determining constraints, the increased efficiency is supported also by the integrated description and execution of the constraints, together with the evaluations. In addition, optional priority can be defined for both the constraints and the evaluating objectives. I have developed a new, platform independent macrogranularly parallelizable solution for the organization of the communication between the genetic algorithm and an optional simulator, which calculates and evaluates the proposed solution, according to the optionally multiple objectives.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Csukás, B. – Balogh, S.: Combining genetic programming with generic simulation models in evolutionary synthesis. In, Bertrand, Jafari, Fransoo, Rutten Eds, 1996. 158-172. Csukás, B. – Balogh, S.: Combining genetic programming with generic simulation models in evolutionary synthesis. Computers in Industry. 1998. 36. 181-197. Csukás, B. – Balogh, S.: Evaluation feedback between the generic simulation and the genetic synthesis. Joint Conf. of Information Systems. 1997. 1-5. Csukás, B. – Balogh, S.: Evolutionary Structures: Evaluation Feedback between the Generic Simulation and the Genetic Synthesis. In: P. P. Wang (Ed.: Joint Conf. of Information Systems), Frontiers in Evolutionary Algorithm, Research Triangle Park, USA, 1997. 2. 35-39. Balogh S. – Csukás B. – Takátsy T. – Tari Cs.: Többérdekű logisztikai láncok fejlesztése genetikus algoritmussal összekapcsolt dinamikus szimulátorral. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2000. 41-45. Balogh S. – Csukás B. – Bartha L. – Kocsis Z. – Kis G.: Szakaszos polimerizációs recept fejlesztése genetikus algoritmussal összekapcsolt dinamikus szimulátorral. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2000. 36-40. Boity O. – Gudlin Gy. – Tari Cs. – Balogh S. – Csukás B. – Takátsy T.: Kísérlet egy farmgazdálkodást segítő genetikus algoritmussal fejlesztett szimulátor kialakítására. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2001. 242-247. Balogh S. – Barthó I. – Boldizsárné Sinkó I. – Csukás B. – Hantos G. – Varga M.: Biokonverziós folyamat optimálása genetikus algoritmussal fejlesztett generikus szimulátorral. Műszaki Kémiai Napok. Veszprém, 2006. 203-204. Balogh S. – Csukás B.: Számítógéppel segített folyamattervezés a részletes modellel generált és értékelt genetikus algoritmussal. Műszaki Kémiai Napok ’96. Veszprém, 1996. 37-38. rd Balogh, S.: Multi-objective genetic algorithm for sustainable optimization. 3 International Conference of Economic Sciences. Kaposvár, 2011. máj. 19-20.

338


MARKETING ÉS KERESKEDELEM TANSZÉK A funkcionális élelmiszerek marketing lehetőségeinek elemzése Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Szakály Zoltán egyetemi docens Berke Sz., Biacs P., Szakály S., Szente V., Széles Gy., Szigeti O. OTKA K69336 2007−2010

Kutatásunk keretében a funkcionális élelmiszerek marketinglehetőségeinek elemzését tűztük ki célul. Szekunder piackutatási módszerek alkalmazásával kiderült, hogy a fogyasztók egyre többet törődnek az egészségükkel és jobban odafigyelnek az egészséges táplálkozásra, így az élelmiszeripari vállalatoknak olyan új élelmiszereket kell kifejleszteniük (funkcionális élelmiszereknek), amelyek speciális táplálkozási előnyökkel is bírnak. A primer kutatás során szakmai mélyinterjúkat bonyolítottunk le a témában jártas szakemberekkel. A szakértők szerint Magyarországon még alacsony arányban vannak jelen az egészségtudatos fogyasztók, viszont a jövőben számuk valószínűleg nőni fog. Elismerték, hogy a nagyobb vállalatok tisztában vannak a funkcionális élelmiszerek nyújtotta potenciállal. A továbbiakban az egészségtudatos és tradicionális fogyasztók körében fókuszcsoportos interjúkat bonyolítottunk le, melyekből kiderült, hogy az egészségtudatos fogyasztók annak ellenére, hogy képesnek tartják magukat a saját egészségük irányítására, nem tesznek konkrét lépéseket. Súlyos információhiánnyal küzdenek, emellett bizalmatlanok, hiányoznak a pozitív attitűdök a funkcionális élelmiszerekkel kapcsolatban. A hiteles információforrások (orvosok, dietetikusok) nem jutnak el a vásárlók ingerküszöbéig, akiknek tájékoztatniuk kéne a fogyasztókat (média, híres emberek, élelmiszeripari vállalatok) azok pedig nem elég hitelesek számukra. A kutatás végén egy országos kérdőíves megkérdezést hajtottunk végre. A fogyasztókat a funkcionális élelmiszerekkel és az életmóddal kapcsolatos szokásaikról és attitűdjeikről kérdeztük. Az eredmények alapján öt fogyasztói életstílus-csoportot sikerült elkülönítenünk: racionális-, érdektelen-, konzervatív-, könnyelmű- és kísérletező élelmiszerfogyasztókat. A funkcionális élelmiszereket gyártó vállalatoknak leginkább a racionális fogyasztók célcsoportja lehet ideális. Ez a klaszter erősen motivált az élelmiszerfogyasztásban, egészségtudatosság és mérsékelt árérzékenység jellemzi, a biztonsági tényezők mellett számukra az élelmiszer a megbecsülés, az önbecsülés, valamint az önmegvalósítás eszköze.

Analysis of the marketing strategy of functional foods Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Zoltán Szakály PhD, associate professor Sz. Berke, P. Biacs, S. Szakály, V. Szente, Gy. Széles, O. Szigeti Hungarian Scientific Research Found K 69336 2007−2010

The objective of this study was to show the marketing possibilities of functional foods. Based on secondary sources it came to light that consumers take more care of what they eat and they take more care of their health. The challenge for food industrial companies is to develop food products which have special effects on health and which carry special nutritional benefits. These are the functional foods. During primary marketing research we organized deep interviews with experts of this field. According to experts the number of people taking care of their health is still low in Hungary. However, their number is expected to increase in the future. The large enterprises are aware of the potential of functional foods. Later on in the course of qualitative marketing research we organized focus group examinations with traditional and health conscious people, which revealed that the health conscious people regard themselves capable of controlling their health,

339

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR MARKETING ÉS KERESKEDELEM TANSZÉK but they never make any concrete steps. They have very little information, they are distrustful and they do not have positive attitudes towards functional foods. They do not get sufficient information from a trustworthy source (doctor, nutritionist), and the media, famous people or food industrial companies are not authentic enough for them. At the end of the research a nationwide questioning by questionnaires was carried out. We surveyed the consumers’ habits and their attitudes towards functional foods. Based on the results five consumer lifestyle groups could be created: the rational, the uninterested, the conservative, the light headed and the experimenters. The ideal target group for the companies producing functional foods are the “rational” people who have strong motivation for nutrition, health consciousness, they have low price-sensitiveness and besides safety factors for them food means honour, self-respect and self-realization.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Szente, V. – Szakály, Z.: Organic and functional foods – complementary or substitute products? Proceedings of Functional Foods in Europe. International Developments in Science and Health Claims. Malta, 2007. máj. 9-11. (http://europe.ilsi.org). Szakály Z.: Marketingkihívások a funkcionális élelmiszerek piacán. Élelmiszer, táplálkozás és marketing. 2007. 4. 1. 17-24. Szakály, Z. – Szente, V. – Szigeti, O.: Consumer awareness of functional foods in Hungary. 2nd International Conference on East-West Perspectives on Functional Foods: Science, Innovations and Claims. Kuala Lumpur, 2007. 102. Szakály Z.: Trendek és tendenciák a funkcionális élelmiszerek piacán: mit vár el a hazai fogyasztó? Élelmiszer, táplálkozás és marketing. 2008. 5. 2-3. 8-11. Szakály, Z. – Szente, V. – Széles, Gy.: Consumption trends and strategies on organic, traditional and functional food markets. Efficiency in Agriculture, Theory and Practice. Budapest : Agroinform Kiadó, 2008. 207-226. Szakály Z. – Szente V. – Széles Gy.: Fogyasztói trendek és stratégiák az öko-, a hagyományos- és a funkcionális élelmiszerek piacán. Hatékonyság a mezőgazdaságban. Budapest : Agroinform Kiadó, 2008. 207-226. Szakály Z. – Szente V. – Szigeti O.: Az életstílus hatása a funkcionális élelmiszerek fogyasztására. 50. Jubileumi Georgikon Napok. Keszthely, 2008. 1-6 [CD-ROM]. Szakály Z.: Egészségmagatartás és funkcionális élelmiszerek: hogyan vélekednek a hazai fogyasztók? Élelmiszer, táplálkozás és marketing. 2009. 6. 1-2. 9-18. Szakály S. – Schäffer B. – Keller B. – Szakály Z.: Funkcionális élelmiszerek kifejlesztésének és piacfelmérésének fontosabb eredményei. Tejgazdaság. 2009. 69. 1. 23-30. Szakály Z.: A funkcionális élelmiszerekkel kapcsolatos fogyasztói tudatosság. 19. Élelmiszer- és Agrárgazdasági Világfórum. Budapest, 2010. 221-223.

340

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR MARKETING ÉS KERESKEDELEM TANSZÉK

Fogyasztói preferenciák és attitűdök elemzése a hagyományos magyar élelmiszerek piacán Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Szakály Zoltán egyetemi docens Berke Sz., Biacs P., Lehota J., Nábrádi A., Nótári M., Pallóné Kisérdi I., Polereczki Zs., Popovics A., Szente V., Szigeti O., Totth G., Zobor E. Földművelésügyi és Vidékfejlesztési Minisztérium, Agrármarketing Centrum 2008

Kutatásunk célja az volt, hogy részletesen felmérjük a hazai lakosság hagyományos termékekhez kapcsolódó fogyasztói és vásárlási szokásait, preferenciáit és attitűdjeit. A kutatás során elsőként szekunder piackutatási módszereket alkalmaztunk. Az Európai Unióhoz való csatlakozásunk után a piacon való talpon maradás és térnyerés egyik lehetséges módja az őshonos, hagyományos és tájjellegű élelmiszerek felismerése és megerősítése. A primer kutatás során egy átfogó kvantitatív piackutatás keretein belül kérdőíves felmérést végeztünk. A kutatás eredménye alapján megállapítható, hogy a magyar lakosság a hagyományos magyar élelmiszerek fogalmát jobban preferálja a hungarikummal szemben, így a jövőben javasolt ennek alkalmazása. A termékkör pontos beazonosíthatósága érdekében célszerű egy egységes jelölést (védjegyet) létrehozni, amely segíti a fogyasztókat a tájékozódásban, amellett garanciát és bizalmat is közvetít. A védjegy alkalmazása elősegítheti a hagyományos magyar élelmiszer előállítók összefogását és egységes megjelenését, amely erősítheti alkupozíciójukat a kereskedelemmel szemben. A kérdőíves kutatásunk során kiemelt figyelmet fordítottunk a potenciális célcsoportok meghatározására és ismertetőjegyeik leírására. Klaszteranalízis segítségével 6 klasztert (fogyasztói csoportot) kaptunk, amelyek a teljes mintát lefedték. Az elvégzett kutatások alapján elmondható, hogy a hagyományos magyar élelmiszereknek 3 potenciális célcsoportját különíthetjük el (a teljes minta 81!%a). A „Fiatal trendkövetők” számára a magyar eredet és a regionalitás lehet a hívószó, a „Fontolva haladók” a tradíció és a természetesség iránt elkötelezettek, a „Változatosságot kereső érettek” esetében pedig a termékek élvezeti értékét célszerű kihangsúlyozni. A megfelelő pozícionálási stratégia a későbbiekben lehetővé teszi a marketing eszközök célcsoport orientált kidolgozását és komplex alkalmazását. A kutatás során kapott információk lehetőséget biztosítanak egy hatékonyabb marketingstratégia kidolgozására. Emellett a kapott információk alapján kialakítható egy általános közösségi marketing stratégia, amely ajánlást jelenthet egy konkrét hazai termék-, esetleg termékcsoport marketingstratégiájához.

Analysis of the c and attitudes on the market of traditional Hungarian food products Head of topic: Zoltán Szakály PhD, associate professor Research team: Sz. Berke, P. Biacs, J. Lehota, A. Nábrádi, M. Nótári, I. Palló-Kisérdi, Zs. Polereczki, A. Popovics, V. Szente, O. Szigeti, G. Totth, E. Zobor Supported by: Ministry of Agricultural and Rural Development, Centre of Agrimarketing Period: 2008 The objective of this study was to survey the Hungarian inhabitants’ consumer and shopping habits connected to traditional Hungarian food products. During research first we applied secondary market research methods. After joining the European Union a possible way to stay on the market for Hungary is to recognize and strengthen the native, traditional and regional food products. As for primary research, an overall quantitative market research with questionnaires was carried out. Based on the result of this study it

341

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR MARKETING ÉS KERESKEDELEM TANSZÉK can be stated that the Hungarian population prefers the term “traditional Hungarian food” to the term “Hungaricum”, so in the future the first one is recommended to be used. For a more exact identification it is worth creating a uniform mark (trade-mark), which helps consumers in orientation and besides this it provides guarantee and trust. The use of this trade-mark might help Hungarian food manufacturers in cooperation and uniform appearance, which could enhance their bargain position against trade. During the questionnaire research special attention was paid to the definition of the potential target groups and to the description of their distinctive features. With the help of cluster analysis 6 clusters (consumer groups) were formed, which cover the total sample. Based on the research it can be said that traditional Hungarian foods have 3 potential target groups (81% of the total sample). For “Young trend followers” Hungarian origin and regionalism can be important, for “Careful consumers” tradition and natural values are important, while for “Variety seekers” the enjoyment value of the product is the most important. Later on a proper positioning strategy will make the target group oriented evaluation and complex application of the marketing tools possible. The information obtained during the research provides the possibility to evaluate a more effective marketing strategy. Besides this, based on the obtained information, a general corporate marketing strategy can be created, which could be a reference to the marketing strategy of a concrete Hungarian product or product group.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Szakály, Z. – Szente, V. – Széles, Gy.: Consumption trends and strategies on organic, traditional and functional food markets. Efficiency in Agriculture, Theory and Practice. (Szerk.: Szűcs I., Fekete Farkas M.) Budapest : Agroinform Kiadó, 2008. 207-226. Szakály Z. – Szente V. – Széles Gy.: Fogyasztói trendek és stratégiák az öko-, a hagyományosés a funkcionális élelmiszerek piacán. Hatékonyság a mezőgazdaságban. (Szerk: Szűcs I., Farkasné Fekete M.) Budapest : Agroinform Kiadó, 2008. 207-226. Szakály Z. – Szente V. – Szigeti O. – Totth G. – Polereczki Zs.: A hagyományos magyar élelmiszerek újrapozícionálásának lehetőségei a fogyasztói vélemények tükrében I. Élelmezési Ipar. 2008. 62. 8. 235-240. Szakály Z. – Szente V. – Szigeti O. – Totth G. – Polereczki Zs.: A hagyományos magyar élelmiszerek újrapozícionálásának lehetőségei a fogyasztói vélemények tükrében II. Élelmezési Ipar. 2008. 62. 9. 265-272. Szigeti O. – Szente V. – Polereczki Zs. – Totth G. – Szakály Z.: Hagyományos magyar termékek piaci lehetőségeinek elemzése. Élelmiszer, táplálkozás és marketing. 2008. 5. 2-3. 57-65. Szigeti, O. – Szente, V. – Polereczki, Zs. – Totth, G. – Szakály, Z.: What do traditonal Hungarian dishes mean for Hungarian consumers? Analysis of consumers’ preferences by using quantitative methods. International Conference on Science and Technique in the Agri-Food Business. Szeged, 2008. 302-304. Szakály Z. – Pallóné Kisérdi I. – Nábrádi A. (szerk.): Marketing a hagyományos és tájjellegű élelmiszerek piacán. Kaposvár : Kaposvári Egyetem Kiadó, 2009. 1-264. Szakály Z. – Szente V. – Szigeti O. – Polereczki Zs.: A fogyasztói magatartás elemzése a hagyományos magyar élelmiszerek piacán. 2. Nemzetközi Gazdaságtudományi Konferencia. Kaposvár, 2009. 299-307. Szakály Z. – Szente V. – Szigeti O. – Polereczki Zs.: A hagyományos magyar élelmiszerek fogyasztói megítélése, különös tekintettel a magyar szürke marha és mangalica termékekre. Élelmiszervizsgálati Közlemények. 2009. 55. 1. 9-27. Szigeti, O. – Szente, V. – Polereczki, Zs. – Horváthné, Kovács B. – Totth, G. – Szakály, Z.: Consumers’ preferences and attitudes on the market of the traditional Hungarian foods. Review of Faculty of Engineering Analecta Technica Szegedinensia. 2009. 111-119.

342

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR MARKETING ÉS KERESKEDELEM TANSZÉK

A Szekszárdi és a Villányi borvidék összehasonlító marketingelemzése Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Szakály Zoltán egyetemi docens Molnár E. Kaposvári Egyetem, Gazdaságtudományi Kar, Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskola 2004−2007

A kutatás célja a Szekszárdi és a Villányi borvidék marketing sajátosságainak feltárása volt. Feltérképeztem a borászattal és/vagy vendéglátással foglalkozó termelők marketing tevékenységét, a borturizmussal, a borfogyasztói és vásárlói szokásokkal kapcsolatos véleményét. Emellett megismertem a bormarketing témában jártas szakemberek nézőpontját a hazai, valamint a Szekszárdi- és a Villányi borvidék marketing tevékenységének és turizmusának jelenlegi és jövőbeni helyzetét illetően. További cél volt a Dél-Dunántúl lakosainak borfogyasztási és –vásárlási szokásainak, a borral és borvidékekkel kapcsolatos nézeteinek a felmérése, valamint a két vizsgált borvidék hazai és külföldi turistáinak borfogyasztási, –vásárlási, és a turizmussal kapcsolatos jellemzőinek megismerése. A célok eléréséhez a szekunder adatgyűjtést kiegészítettem 44 fős termelői, vendéglátói és szakértői mélyinterjúkkal, egy 500 fős regionális lakossági és egy 337 fős turistás megkérdezéssel. A kapott adatokat különböző statisztikaimatematikai elemzések segítségével értékeltem. A kutatás során tapasztalható volt, hogy egyre jobban növekszik azon termelők és vendéglátók száma, akik tevékenységükben a korszerű marketing ismeretekre, a marketing eszközök és a módszerek szakszerű tudatos alkalmazására is támaszkodnak a Szekszárdi- és a Villányi borvidéken. Továbbá a borászok termelésük során a minőségi borok előállítására helyezik a hangsúlyt a mennyiségi szemlélet helyett, ezzel igazodva a megváltozott piaci igényekhez. A minőségi borok iránti igényt a Dél-Dunántúl lakosai körében végzett felmérés eredményei is jól bizonyították. A régió lakossága a vörös, minőségi üvegpalackos borokat kedveli leginkább. A borokat átlagosan hetente egy-két alkalommal fogyasztják. A borok értékesítésekor elsősorban a hiper- és szupermarketek, valamint a közvetlen, termelőtől történő értékesítés dominál. A bor kiválasztásakor az eredetnek és a bor készítőjének van nagy döntést befolyásoló szerepe. A turisták esetében megfigyelhető, hogy gyakrabban fogyasztanak bort, mint a lakosság és főként a vörösborokat szeretik. A borvidékekre a turisták borkóstolási vagy üdülési szándékkal érkeznek elsősorban. A Villányi borvidéken érzékelhető a hivatásturizmus növekedése, amely során egyre több – elsősorban budapesti vállalat rendez különböző konferenciákat vagy tréningeket. Mindkét borvidéken különböző bormarketing szinteken, eltérő színvonalon folyik marketing tevékenység. A borvidéki marketinggel kapcsolatban elmondható, hogy a legtöbb gazda a borút egyesületek feladatának tartja a borúti marketinget. A borvidéki marketing elsősorban Villányban működik jobban, de néha itt is gondot okoz az információáramlás, valamint a tőkehiány. Szinte mindkét borvidéken a legtöbb tehetős termelő megpróbál a saját útján járni, saját marketinget folytatni. A legkívánatosabb az lenne, ha a legtöbb pincészet termékük, márkájuk vagy borászatuk szintjén kialakítana és követne egy jól kidolgozott marketingstratégiát.

The comparative marketing analysis of the Szekszárd and Villány wine regions Head of topic: Zoltán Szakály PhD, associate professor Research team: E. Molnár Supported by: Kaposvár University, Faculty of Economic Science, Doctoral School of Economics and Management Period: 2004−2007

343

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR MARKETING ÉS KERESKEDELEM TANSZÉK The aim of the research was to get to know the marketing characteristics of the wine regions of Szekszárd and Villány. I studied the marketing activities of wine-growers who produce wine and/or working in tourism business and studied their opinion on wine tourism, wine consumption and purchasing habits. Beside of this I collected the opinion of the experts of wine sector and/or wine marketing about how they see the Hungarian and the Szekszárd - Villány regional marketing activity and the tourism, what they expect in the future. Other aim was to clear the wine-drinking and buying habits, and their determining factors among the inhabitants of South-Transdanubia, how the inhabitants know and think about the wine-growing regions. With another research I investigated the tourists’ wine consuming, buying habits and some tourism characteristics through a research among tourists in the wine region of Szekszárd and Villány. To reach my goals I completed the secondary research with a primary one. I did 44 interviews with winegrowers and experts, there was a 500-headcount research among the inhabitants of Southern-Transdanubian, and a 337-headcount survey among the tourists in wine regions of Szekszárd and Villány. I analysed the data by several methods of statistics and mathematics. According to the research the number of wine-growers who use marketing view and means in the proper way have been increasing in the wine regions of Szekszárd and Villány. They realised the importance of quality wine-production and in addition to this they try to lay bigger stress on the quality wine production in contrast to the quantity one in order to adjust themselves to the demand. The demand for quality wines is well verified by the results of the research which was performed among the inhabitants of Southern-Transdanubian. The inhabitants of the region like red, bottled, quality wines mostly. They drink wines one or two times a week in the average. Generally they buy wines in the hyper- and supermarkets or direct from the producer. The origin and the producer’s respect play an important role when people choose among the wines and buy them. Tourists drink wine more frequently than the inhabitants, they consume mostly red wines. Tourists visit the wine regions first of all to taste wines or spend their holiday. The profession-tourism is increasing in the wine region of Villány. More and more company – mostly from Budapest – visit this area where they organize conferences or trainings. There are some wine marketing activities – different in levels and standards – in both wine regions. As to regional wine marketing, most wine-growers take the marketing activity as a task of the associations of wine routes. Region-level marketing is good in Villány but sometimes bad flow of information and lack of capital cause problems in this area, too. The most well-to-do wine-growers try to stand on their own feet and they perform own marketing activity. It would be the best if the most vineries could design and follow their well made marketing strategy on product-, trademark- or vinery-level in the future.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Molnár E.: A bormarketing sajátosságai a Szekszárdi borvidéken. Élelmiszer, táplálkozás és marketing. 2004. 1. 1-2. 117-120. Molnár, E. – Tarnavölgyi, G.: Marketing research among wine-growers of Szekszárd. Within the European Union – Nemzetközi Konferencia. Mosonmagyaróvár, 2004. máj. 6-7. [CD-ROM]. Molnár E. – Tarnavölgyi G.: Fogyasztási, vásárlási szokások és vélemények a Szekszárdi borvidék lakosai körében. 6. Nemzetközi Élelmiszertudományi Konferencia. Szeged, 2004. máj. 20-21. [CD-ROM]. Molnár E.: A bormarketing jelentősége a Szekszárdi és a Villány-Siklósi borvidéken. Élelmiszer, táplálkozás és marketing. 2005. 2. 1-2. 55-59. th Molnár E. – Polereczki Zs.: Prospects of wine-marketing in Hungary. 5 International Conference of PhD students. Miskolc, 2005. aug. 14-20. 119-202. Molnár, E. – Polereczki, Zs.: Wine-growers’ marketing activity of Szekszárd. 5th International Conference of PhD students. Miskolc, 2005. aug. 14-20. 115-121.

344

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR MARKETING ÉS KERESKEDELEM TANSZÉK Molnár, E. – Székely, B.O.: The importance and the role of wine-marketing in Hungary. Within the European Union. 3. Nemzetközi Konferencia. Mosonmagyaróvár, 2006. ápr. 6-7. [CD-ROM]. Molnár E.: Kvalitatív és kvantitatív kutatás a Villányi bortermelők és turistái körében. 7. Nemzetközi Élelmiszertudományi Konferencia. Szeged, 2006. ápr. 20. [CD-ROM]. Molnár E.: Lehetséges stratégiai és taktikai marketing kialakítása a Szekszárdi borvidéken. 7. Nemzetközi Élelmiszertudományi Konferencia. Szeged, 2006. ápr. 20. [CD-ROM]. Molnár E.: Wine tourism and marketing in wine-region of Szekszárd and Villány. Acta Scientiarum Socialium. 2007. 47-58. 25.

345


MATEMATIKA ÉS FIZIKA TANSZÉK Felületek számítógépes előállítása és a 3￣ felület szimmetriacsoportjai Témavezető: Támogató: Időtartam:

Dr. Stettner Eleonóra egyetemi docens Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Kar 1995−2005

A 3￣ felület – ami 3 projektív sík összefüggő egyesítése − nem irányítható, és az első e felületek között, melynek fedőfelülete hiperbolikus metrikával rendelkezhet. Véges izometria-csoporttal rendelkezik, mint minden hiperbolikusan metrizált kompakt felület. Vizsgálataink új modszere, a számítógéppel előállított felületkiterítés. Ez azt jelenti, hogy meghatározzuk egy 2n-szög lényegesen különböző oldalpárosításait úgy, hogy az oldalpárok mentén összeragasztva (logikailag azonosítva a pontokat) a 2n-szög egy kompakt felület lesz. Forditva, a felület egy 2n-szögbe teríthető ki. A problémát algoritmikusan oldottam meg. Meghatároztuk 2n=14-ig egy adott 2n oldalszámú sokszög fixpontmentes oldalpárosításait. Számítógéppel minden kombinatorikusan különböző esetet megkaptunk. Ezután becslést adtunk a sokszögek oldalszámától függően a kombinatorikusan különböző felületkiterítések esetszámára. Gondolatmenetünk általános módszert ad arra, hogy a felületek, mint állandó görbületű 2-dimenziós térformák lehetséges szimmetriacsoportjait meghatározzuk. A részletesen elvégzett becslés a felület nemszámának (g-nek) függvényében exponenciális növekedést mutat. A legfontosabb új eredményeket a következő két tételben fogalmaztuk meg: 1.) A hiperbolikus (H2) metrikával ellátott 3￣ felület, mint 3 projektív sík összefüggő egyesítése, 12 darab N/G izometria-csoportot határoz meg. Ezek a csoportok a 3￣ felületen hatnak, amit H2 izometria- csoportjában a felület G=⊗3 fundamentális csoportjának N normalizátora indukál homeomorf ekvivarianciáig egyértelműen. Ez a 12 darab N normalizátor a 3￣ felület 65+58 fundamentális kövezését adja. 2.) A 3￣ felületnek 2 maximális, nem bővíthető szimmetriacsoportja van: a 12-rendű *2223/G és a 8-adrendű 3 *2224/G csoportok. A további N/G (G=⊗ ) csoportok ezek részcsoportjai, melyek háló struktúrával (részcsoport-háló) rendelkeznek. Végül a kapott eredmények alapján általános megjegyzések is megfogalmazhatók tetszőleges g￣, g ≥ 3 felület esetére.

Creating surfaces by computer and symmetry groups for the compact surface of genus 3￣ Head of topic: Supported by: Period:

Eleonóra Stettner PhD, associate professor Kaposvár University Faculty of Economic Sciences 1995−2005

The 3￣ surface – what is connected sum of 3 projective planes – is non-orientable, and it is the first among them, whose universalcovering can have hyperbolic metric. The 3￣ surface may have finite isometry group, as every compact surface with hyperbolic metric. The new method of our analysis is unfolding any surface by computer [S 1998]. It means that we determine substantially different side pairings of a 2n-gon, so that gluing together the sidepairs (identifying their corresponding points logically) this 2n-gon forms a compact surface. Vice versa, the surface can be unfolded to a paired 2n-gon. I have solved the problem in an algorithmic way. We determined upto 2n=14 all the fixed-point-free side pairings. We obtained every combinatorially different case by computer. Then we gave

347

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR MATEMATIKA ÉS FIZIKA TANSZÉK estimates for the number of necessary steps depending upon the side-number of the — polygon. The obtained constructions allow us to analyse symmetry groups of 3 surface unknown so far. The estimates, detailed in the dissertation, show exponential increase by genus g of the surface. The most important new results are formulated in the following two theorems: 1.) The 3￣ surface, as a connected sum of 3 projective planes, allows hyperbolic (H2) metric structures such that 12 isometry groups N/G can act on the 3￣ surface, induced by normalizers N of the fundamental group G=⊗3 in the isometry group of H2, up to homeomorphism equivariance. These 12 normalizers N provide 65+58 fundamental tilings for our 3￣ surface H2/G. 2.) The surface 3￣has 2 maximal, i.e. not extendable, symmetry groups: *2223/G of order 12 and *2224/G of order 8. The other groups N/G (G=⊗3) are their subgroups, having a lattice structure. Finally we can formulate two conjectures on the basis of given results for any surface g￣, g ≥ 3.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Stettner, E.: Die Computergestützte Klassifizierung der Flächeneinwickelungen in einem Vieleck vorgegebener Seitenanzahl. Annales Univ. Sci., 1998. 41. 103-115. Stettner, E.: Symmetriegruppen und fundamentale Pflasterungen der Fläche vom Geschlecht –3. I. Maximale Gruppen mit Sechseckbereichen. Studia Scientiarum Mathematicarum Hungarica. 2003. 40. 41-57. Molnár E. − Stettner E.: Symmetry Groups and Fundamental Tilings for the Compact Surface of Genus 3￣. 2. The normalizer diagram with classification. Beiträge zur Algebra und Geometrie. 2005. 46. 1. 19-42. Stettner, E.: Polygonal presentations and symmetry groups of the 3¯ surface in the hyperbolic plane by computer. Bolyai János Emlékkonferencia. Budapest – Marosvásárhely, 2010. 63-64. Stettner E.: Felületek számítógépes előállítása és a 3￣ felület szimmetriacsoportjai. PhD értekezés. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Matematikai és Számítástudományok Doktori Iskola, Budapest, 2006. 1-81.

348

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR MATEMATIKA ÉS FIZIKA TANSZÉK

A tenyészsertés-piac gazdasági összefüggéseinek elemzése a 90-es években Témavezető: Támogató: Időtartam:

Dr. Kövér György egyetemi docens Kaposvári Egyetem, Gazdaságtudományi Kar 1995−2005

A tenyészsertéspiac csupán vékony szeletét képezi a sertéshús termékláncnak. A tenyészállatok költségét gyakran számításba sem veszik a teljes költség 70%-át kitevő takarmányozás mellett. A kanok és kocák valódi értéke a vágósertések mennyiségi és minőségi paramétereiben mutatkozik meg. A dolgozat célkitűzése a magyar tenyészsertéspiac feltáró vizsgálata. A kutatás a következő területekre koncentrált: a tenyészsertéspiacon eladható termék azonosítása, Kotler ötszintű termékmodelljének alkalmazása, a marketing-mix elemeinek vizsgálata, az ár, a marketing csatornák, promóció, piaci trendek, a piac SWOT analízise, a piaci bővülési lehetőségei. Bár az ötszintű termékmodell azonosításra került, néhány eltérés megállapítható. Az alaptermék esetleg nem hordozza az elemi haszonként azonosított tulajdonságokat. Az garancia emeli az elvárt termék szintjére az elemi hasznot. Az értékesítés valójában jövőre vonatkozó elvárásokra vonatkozik. A kocaértékesítés mértéke messze elmarad a 30-40 százalékos slejtezési aránytól, a csökkenő kanértékesítés a zugkanok fokozódó arányára utal. A csökkenő értékesítési mutatók hátterében a kiszámíthatatlan vágósertés-piac, az egészségügyi problémáktól való félelem és a tőkehiány található. Az értékesített kansüldők száma a kanelőállító tenyészetekben a legjobb évben is csupán 1,2 kocánként, az ideális 4 helyett. A fajtatiszta tenyészetek 0,2 értéke azt jelenti, hogy számukra a kanelőállítás veszteséges.

Economical analysis of the Hungarian breeding pig market of the 1990s Head of topic: Supported by: Period:

György Kövér PhD, associate professor Kaposvár University, Faculty of Economic Sciences 1996−2005

The breeding pig market is only a small segment of the pork production chain. While the cost of feeding is usually 70% of the total expenditure of pork production, the price of the breeding stock is quite often taken as an insignificant cost. The real value of the purchased breeding stock is reflected in the slaughter pigs which performance and quality significantly influenced by the parents. The objective of my dissertation is to explore the Hungarian breeding pig market. To achieve that the research work should focus on the following areas: identifying the product of the breeding pig market and applying Kotler’s five-level product model, examine the other marketing-mix elements: the price, the marketing channels and the promotion, marketing trends, marketing strategies, SWOT analysis of the breeding pig market, possibilities of the expansion of the breeding pig market. Although correspondence was found between the five-level product model and the qualities of the breeding swine, there are a couple of exceptions as well. The generic product may not carry the core benefit in case of a breeding pig. The guarantee as an expected trait raises the core benefit to the expected product level. The transaction which occurs at the point of sale of breeding stock is one that deals with future expectations. The sow replacement percentage is far from the culling rate of 30-40% and the decreasing number of sold boars indicates a significant increase of the unregistered sires. The main reasons for the relatively low numbers of sold young gilts and boars are the unpredictable slaughter pig market, the fear of swine diseases and the lack of working capital. In the best year, 1998, the average ratio of sold gilts and registered sows is 1,2, instead of the ideal value of 4. The pure-bred organizations were able to sell less then 0,2 gilt per sow by 2003, that means the production of the gilts must be showing a deficit.

349

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR MATEMATIKA ÉS FIZIKA TANSZÉK

A legfontosabb publikációk (most important publications) Kövér, Gy. – Paál, J. – Radnóczi, L. – Sári, L.: Analysis and improvement of a proposed pig breeding information system. Acta Agraria Kaposvariensis. 1997. 1. 1. 59-65. Kövér, Gy. – Szakály, Z. – Kovách, G.: The product of the breeding pig market in the Point of view of marketing. Acta Agraria Kaposváriensis. 2002. 6. 1. 25-34. Kövér Gy. – Csörnyei Z. – Nagy I. – Novozánszky G. – Kovács G.: A testösszetétel különböző módszerekkel történő becsülhetőségének összehasonlítása sertésekben. Állattenyésztés és takarmányozás. 2002. 51. 6. 578-596. Kövér Gy.: A tenyészsertés-piac gazdasági összefüggéseinek vizsgálata a 90-es években. PhD értekezés. Kaposvári Egyetem, Kaposvár, 2005.

350


PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL TANSZÉK Agrárgazdaságunk nemzetközi versenyképessége a külkereskedelem tükrében Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Prof. Dr. Varga Gyula egyetemi tanár Bogenfürst F., Dér F., Erdész F., Hajduk P., Kalmár S., Keszi A., Keszthelyi Sz., Kovács G., Nyárs L., Potori N., Radóczné Kocsis T., Stefler J., Sütő Z., Udovecz G., Vőneki É. Nemzeti fejlesztési Hivatal – Integrációs Stratégiai Munkacsoport, Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Kar 1996−2006

A magyar agrárgazdaság külkereskedelmi teljesítménye, az 1970-es évektől kezdve, a lakosságszámhoz viszonyított kiviteli többletével a világranglistán „dobogós helyezést” ért el. A magyar agrárkivitelt azonban ekkor inkább a kemény devizára való rászorultságunk, a „dolláréhség” mozgatta, mintsem a vitathatatlanul jó versenyképességünk ösztönző hatása. E törekvés érdekében értékeltük fel igen erősen a forintot a rubellel, valamint értékeltük le, a dollárral szemben. A dollárbevétel-növelés „sikerterülete” mindaddig az agrárkivitel volt, ameddig nem számoltuk, hogy mindez mibe kerül. Hosszú időn át a rubelért eladott élelmiszer nyújtott fedezetet sok fontos importhoz is a Szovjetunióból. Az agrárkivitel, amely – az Európai Közös Piac szigorú és diszkriminatív importkorlátozásai ellenére is – jelentősen bővült az 1990-es évekig, a rendszerváltástól kezdve már inkább csak stagnál, mégpedig egyáltalán nem a megnövelt korlátozások, hanem csökkenő teljesítőképességünk, elsősorban az itthoni árualapok hiánya és egyre gyengülő versenyképességünk következtében. Az 1980-as évtized magyar mezőgazdaságának árutermelése korszerű üzemekben és nem kézműves keretek között folyt, melyek zöme mára vagy felszámolódott, vagy elavult. Törvényszerű, hogy a nemzetközi versenyben való lemaradásunk egyik folyománya az import bővülése, amely egyúttal a fogyasztói érdekeknek a termelői érdek elé kerülését eredményezi, egyébként helyesen és indokoltan! Tartós és törvényszerű folyamat részesei vagyunk tehát, amelyhez nem, vagy csak rosszul alkalmazkodunk, s a politika ma inkább az importellenességben véli fellelni a megoldást. Magyarország azonban az élelmiszer-import egy lakosra jutó rangsorában, a hátsó sorokban található, miközben a világ élenjáró agrártermelői, Dánia és Hollandia agrárbehozatala, egy lakosra számítva, hét-nyolcszorosa a mienknek! Nem az import a sok, hanem a kivitelünk a kevés, mert nincs elég – jó áron eladható – magyar élelmiszer. Ezért megoldást csak mezőgazdaságuk és élelmiszeriparuk versenyképességének javításával, a korszerű nagyüzemek kiépítésével, a magyar áruk jó minőségével és megfelelő árával érhetünk el. Az import elleni – egyébként is reménytelen kimenetelű – küzdelem helyett azokat az ágazatokat és vállalkozásokat kell preferálni, amelyek gazdaságos exportot teremtenek. A vidéki népesség foglakoztatási és szociális problémáit pedig ettől a kérdéstől elkülönítve kell megoldanunk. Adottságaink és kialakult termelési gyakorlatunk alapján, a gabona- és az olajnövények termelésében vannak jelentős komparatív előnyeink. Az állattenyésztés – amelynek kritikus versenyképességét már az 1980-as évtizedben feltártuk – csak gyökeres technikai és üzemszerkezeti megújulás után vehet rész eséllyel a nemzetközi piacok meghódításában, sőt a hazai pozícióinak megtartásában is.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Dér F.: A szántóföldi növénytermelés és a gyepgazdálkodás helyzete és kilátásai az EUcsatlakozás után. EU-Tanulmányok V. (Szerk. Varga Gyula). Kiadja a Nemzeti Fejlesztési Hivatal. Tass 11 Kiadó Budapest, 2004. 83-142. p.

351

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL TANSZÉK Erdész F. – Nyárs L. – Potori N. – et al.: A versenyképesség javításának főbb tényezői és feladatai a főbb magyar termékek körében. EU-Tanulmányok V. (Szerk. Varga Gy.) Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2004. 15-60. Erdész T.: Az EU-csatlakozás hatása a zöldség- és gyümölcságazatra. EU-Tanulmányok V. (Szerk. Varga Gy.) Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2004. 143-166. Kalmár S.: A baromfiágazat jövője az EU-csatlakozás után: az alkalmazkodás tényezői és teendői a tojástermelésben. EU-Tanulmányok V. (Szerk. Varga Gy.) Nemzeti Fejlesztési Hivata, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2004. 335-354. Kalmár S.: A magyar sertéshústermelés veresenyképessége az EU-ban… EUTanulmányok V. (Szerk. Varga Gy.) Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2004. 265-288. Keszi A.: A baromfihús-vertikum jövője az EU-csatlakozás után. EU-Tanulmányok V. (Szerk. Varga Gy.) Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2004. 289-304. Keszthelyi Sz. – Kovács G.: A direkt támogatások felosztási rendjének változása és annak hatása a magyar mezőgazdasági vállalkozások bevételeire. EUTanulmányok V. (Szerk. Varga Gyula). Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2004. 61-83. Rádócz Kocsis T.: Az EU-csatlakozás várható hatásai a szőlő- és borágazatban. EUTanulmányok V. (Szerk. Varga Gy.) Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2004. 167-192. Stefler J. – Hajduk P.: A juhászat helyzete és várható jövője a csatlakozás és az EU agrárreformjának tükrében. EU-Tanulmányok V. (Szerk. Varga Gy.) Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2004. 241-264. Stefler J.: A szarvasmarha-ágazat helyzete, szerepe a magyar mezőgazdaságban, esélyei az Európai Unióban. EU-Tanulmányok V. (Szerk. Varga Gy.) Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2004. 193-240. Sütő Z.: A pulykahús-termelés jövője az EU-csatlakozás kihívásai nyomán. EUTanulmányok V. (Szerk. Varga Gy-) Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2004. 305-318.

352

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL TANSZÉK

Az üzemi és vállalati struktúra és a termelés koncentrációja az EU-tagság tükrében Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Prof. Dr. Varga Gyula egyetemi tanár Biró Sz., Dorgai L., Kiss J., Popp J., Somai M. Udovecz G. Nemzeti Fejlesztési Hivatal – Integrációs Stratégiai Munkacsoport, Kaposvári Egyetem, Gazdaságtudományi Kar 1996−2006

A magyar mezőgazdaság a rendszerváltást követően – a megváltozott és romló külső és belső gazdasági környezet, de nagymértékben a múltba révedő politikai erők hatására is – a transzformációs időszakot vesztesként élte át. A termelésnek – a nemzetközi tendenciákat korábban követő, növekedési irányzatát – a világtól való leszakadás váltotta fel. A világtermelésből való részesedésünk az utolsó 15 év során a felére csökkent, s szinte minden ágazat versenyképessége romlott! Az éleződő piaci versenyben való helytállás és a vidék legalapvetőbb foglalkoztatási gondjainak, szinte teljes egészében a zsugorodó mezőgazdaságra való testálása, megoldhatatlan és egymásnak szögesen ellentmondó feladatot jelent az agrárgazdaság számára. Az üzemszerű működésre képtelen, kisméretű termelő egységek az önellátással – milliónyi vidéken élő lakos valós és nyomasztó gondjain enyhítenek ugyan, de – az agrárfejlesztésre szánt források jelentős hányadának fölhasználásával, a legdrágább „kerülő úton” próbálják meg, egyre kisebb sikerrel betölteni szociális funkciójukat. A hazai gazdaság termelői szférájának általános szerkezeti problémái közül a legkirívóbb a mezőgazdaságé. Több százezer az olyan kisméretű termelési egység, amely az üzemszerűség elemi követelményeit sem képes kielégíteni. Ugyanakkor velük szemben irreális elvárások fogalmazódnak meg mind tulajdonosaik, mind a tágabb társadalmi közvélekedés részéről. A szerkezeti problémákat tovább élezi a mezőgazdasági alapanyag-termelést követő fázisok üzemivállalati rendszerének elemeire bomlása, a nem üzemszerű működés térhódítása. Az EU támogatásokkal operáló, hagyományőrző célokat is hirdető agrárstratégiája, – hirdetett céljaitól részben függetlenedve –, rohamléptekkel halad előre a korszerűsödés, és ami ezzel jár, a koncentráció útján. A hagyományos családi gazdasági átalakulóban van: a művelt föld nagyobbik hányada bérlet, a munkaerő mind gyakrabban alkalmazott, s az üzemek zöme nem „piroscserepes tanya” többé, hanem piacorientált, tőkeerős vállalkozás, olyan ágazati méretekkel, amelyeket számos magyar nagyüzem is megirigyelhetne. Az elmúlt évek hazai céljai – mindezekről tudomást sem véve – sokkal inkább a meghaladott múlt, semmint az ígéretes jövő irányába mutattak. A várható és választható agrárpolitikákat az alábbiak szerint vázolhatjuk föl: 1. A pesszimista variáns az 1990-es évtized folytatása, amely továbbra is a károk utólagos rendezésére és az életképtelen méretű, önellátó üzemek szociális támogatására helyezi a hangsúlyt, távol tartja a külső erőforrásokat (a külföldi tőkét, stb.), a bérleti rendszer preferálása helyett, a tulajdonra helyezi a hangsúlyt, s nem ösztönzi, hanem gátolja a szövetkezést és az összefogást. 2. A túlélésre játszó változat számol az EU növekvő összegű támogatásaival, és nagyrészt meg is szerzi azokat, de a távlati magyar érdekeket tükröző súlypontképzés helyett, – a fejlesztési források szétforgácsolt fölhasználásával – engedi, és részben ösztönzi is az extenzív ágazatok növekedését, nem ér el áttörést a hatékonyságjavításban, meggátolja a külső tőke bevonását, s ennek feloldását a moratórium lejártát követő évekre halogatja. 3. Az optimista variáns a növekvő EU-s forrásokat koncentráltan a korszerűsítésre és a versenyképesség javítására használja föl, jelentős külső tőkét vonz a magyar mezőgazdaságba, kiépülnek a főbb vertikumok, a termelői szervezetekkel a kistermelők egy részét sikerrel vonja be a piaci folyamatokba, a munkaigényes kultúrák összehangolt fejlesztésével pedig a vidéki munkaerő számára rugalmas foglalkoztatási lehetőségeket tud fölkínálni.

353


A legfontosabb publikációk (most important publications) Biró Sz. – Dorgai L.: Az EU vidékfejlesztési politikájának jövője. EU-Tanulmányok VI. Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2006. 225-256. Kiss J.: Az EU agrárpolitikájának főbb kérdőjelei és a várható megoldási módozatok. EUTanulmányok VI. Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2006. 201-224. Popp J.: A magyar érdekek megfogalmazása az EU agrárrendszerében. EU-Tanulmányok VI. Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2006. 279-302. Somai M.: A magyar érdekek az EU és a világ átalakuló agrárrendszerében. EUTanulmányok VI. Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2006. 257-278. Udovecz G.: Aktuális döntési pontok a magyar agrárpolitikában. EU-Tanulmányok VI. Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2006. 303-324. Varga Gy.: Az üzemi és vállalati struktúra és a termelés koncentrációja az EU-tagság tükrében. EU-Tanulmányok VI. Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2006. 161-200. Varga Gy.: A magyar mezőgazdaság az idők sodrásában. Stratégiai Füzetek 17. MEH Stratégiai Elemző Központ, Budapest, 2004. 1-260. Varga Gy.: A magyar mezőgazdaság szerkezeti változásai az ezredfordulón. Magyar tudománytár. V. Gazdaság. (Szerk. Palánkai T.) Budapest : Kossuth Kiadó. 2004. 185-244. Varga Gy.: Látlelet a vidéki Magyarországról. Magyar jelentés-árnyalatok. Budapest : Kossuth Kiadó, 2004. 181-201.

354


Kritikus pontok és feszültségforrások az EU-hoz csatlakozó magyar mezőgazdaságban és a vidék társadalmában Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Prof. Dr. Varga Gyula egyetemi tanár Borbély Cs., Dér F., Dorgai L., Kalmár S., Kapronczai I., Keszi A., Kiss J., Stefler J., Sütő Z., Udovecz G. Nemzeti Fejlesztési Hivatal – Integrációs Stratégiai Munkacsoport, Kaposvári Egyetem, Gazdaságtudományi Kar 1996−2004

A mezőgazdaság és a vidék – a gazdasági teljesítmények és a strukturális alkalmazkodás szempontjából – rosszabb feltételekkel csatlakozik az EU-hoz, mint az indokolt lenne és a rendszerváltáskor még jelen volt feltételekből következnék. Noha már több mint egy évtizede a mindenkori kormányprogram része a felkészülés, ténylegesen azonban számottevő a lemaradás. Mára nyilvánvalóvá vált, hogy a pozitív változásokat, és az ahhoz szükséges források jelentős részét is, csak a belépéstől remélhetjük. A csatlakozás időbeni halasztása még nagyobbra növelné a leszakadásunkat. Nagyon sok hátralékkal kezdi az új időszakot a mezőgazdaság, amelynek a befejezetlen transzformációs feladatokat, mindenek előtt a szerkezeti és a technikai korszerűsítést is el kell végeznie az új agrárpolitikához való idomulás mellett. Az intézményi rendszer kiépülése későn kezdődött el, és ijesztően sok benne a hiány. A működtetési gyakorlat elégtelensége, a rendszer kipróbálatlansága sok és nagy kudarccal fenyeget. Csak a kormányzati munka határozott tempó- és szemléletváltása mellett lehet ezt megelőzni, aminek viszont még mindig nem érzékelhetők az előjelei. A mezőgazdasági termelés kérdései jobb munkával, szervezéssel és pénzzel viszonylag gyorsan megoldhatók. Ezzel szemben a vidék foglakoztatási problémáinak orvoslása, mint minden lehetséges megoldás elengedhetetlen feltétele, – a leszakadt régiók egész működésének átfogó megújítása, a demográfiai kérdésektől kezdve a közbiztonságig –, messze-messze túllépik az agrárügyeket. És azzal is tisztában kell lennünk, hogy a mezőgazdaság rendbetétele csak részét, ráadásul nem is a nagyobbik részét teszi ki a ránk váró munkának. A mezőgazdaság új stratégiájának zömét az EU közös agrárpolitikájából lehet, sőt kell is levezetnünk. A vidékfejlesztésben ehhez képest, csak részelemeket kapunk a közösségi politikából, eszköztárat és jelentős forrást is, de kész recepteket nem. Itt nagyobb a „nemzeti” mozgástér, több a lehetséges megoldási változat, az EU kasszájából is pályázatokkal, s nem pedig a mezőgazdaságra jellemző, automatikus kifizetésekkel juthatunk pénzhez, tehát jóval nagyobb a felelősségünk is. A mezőgazdaságban – a belépést közvetlenül megelőző időszakban – súlyos, de csak átmenetileg kezelt konfliktus alakult ki. A feloldására tett kormányzati erőfeszítések (engedmények) egyértelműen politikai célokat szolgálnak, és hosszabb távra kiható, megoldást szolgáló elemük kevés van. Az intézményi rendszer kiépítése körüli késedelem és huzavona nagymérvű agrárkormányzati presztízsvesztést okoz, s ma még fel sem becsülhető mértékű kockázatot, az EU támogatási forrásainak 2004. évi elnyerhetőségében. A mezőgazdasági vállalkozások minden eddiginél súlyosabb likviditási helyzete olyan megoldásokat tenne szükségessé, amelyek az átmeneti, 2004es esztendőre úgy összpontosítanak, hogy most már a további fejlesztésre is figyelemmel vannak. A csatlakozás előtti időszak főbb feszültségpontjai a mezőgazdaságban: − a jövő kiszámíthatatlansága, a szabályozórendszer meghirdetésének késése miatt, − a gazdák (vállalkozások) tájékozatlansága és közönye is, az EU-val kapcsolatos ismeretek iránt, − a bizalmatlanság mindenre kiterjedő légköre, az együttműködés elutasítása, − az intézményi rendszer félkész állapota, − az állattenyésztési ágazatok újabb leépülési hullámának veszélye, − a mezőgazdasági vállalkozások forráshiánya,

355

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL TANSZÉK − az integráció hiánya miatt fellépő piaci zavarok, − a földtörvény és a bérlet elégtelen szabályozása, − a külföldi tőke hiánya. A főbb feszültségpontok a vidékfejlesztésben: − a munkahely-hiány, − a sok, versenyképtelen mezőgazdasági kistermelő és az alternatív megélhetési források hiánya, − az EU-s fogalmi rendszer tisztázatlansága, − a pályázatokra való szakmai felkészültség hiánya, − a közbiztonság megromlása, a megélhetési bűnözés terjedése, − a feketemunka továbbélése és az arra ösztönző „álszigor”, − a periférikus térségek további lecsúszása a gazdaság, és minden más területen, − a cigányság kilátástalan helyzete. Mivel minden egyszerre nem orvosolható, ezért a mezőgazdaságban az EU agrárpolitikájának követelményeit kielégítő intézményi és szabályozó rendszer kialakítására és működtetésére kell összpontosítani, a vidékfejlesztésben pedig, a munkahelyteremtés és az EU-s pályázatok beindítása a kiemelendő, és első számú feladatunk.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Dorgai – Kovács – Stauder – Tóth – Varga: Mezőgazdaságunk üzemi rendszere az EU tapasztalatainak tükrében. Agrárgazdasági tanulmányok. AKII, Budapest, 1999. 8. Kapronczai I. (szerk.): A magyar agrárgazdaság a rendszerváltástól az Európai Unióig. Budapest : Szaktudás Kiadó Ház, 2003. Kapronczai I.: A tanácsadói és szakértői hálózat, valamint a termelők felkészítése az EU változó agrárpolitikájára és a mindennapok teendőire. Az Integrációs és Fejlesztéspolitikai Munkacsoport részére készített szakértői tanulmány. Budapest, 2004. Kiss J.: A magyar mezőgazdaság világgazdasági mozgástere. Budapest : Akadémiai Kiadó, 2002. Kiss J.: Az EU agrárpolitikájának főbb kérdőjelei és a várható megoldási módozatok. EUTanulmányok VI. Nemzeti Fejlesztési Hivatal, Tass 11 Kiadó, Budapest, 2006. 201-224. Popp – Potori – Udovecz: A magyar mezőgazdaság jövedelempozíciója a megreformált KAP alapján. Agrárgazdasági Tanulmányok. AKII, Budapest, 2003. 9. Tóth E. – Varga Gy.: A mezőgazdasági szövetkezetek gazdálkodásában bekövetkezett változások főbb jellemzői az átalakulás óta. Az Agrárgazdasági Kutató és Informatikai Intézet kiadványa. Budapest, 1995. Tóth E. – Varga Gy.: A mezőgazdaság üzemi rendszere a hazai és az EU agrárpolitika tükrében. Statisztikai Szemle. 2000. április. Varga Gy.: Az Európai Unió agrárpolitikájának alapjai és a magyar csatlakozás. In: Európai integrációs alapismeretek. (3. átdolgozott és bővített kiadás) (Szerk.: Blahó A.) Budapest : Aula Kiadó, 2004. Varga Gy.: Magyarország agrárgazdasága az EU kapujában. Európai jelentésárnyalatok. (szerk.: Ördögh Sz.) A XXI. Század Társaság kiadványa, Ventus Libro Kiadó, Budapest, 2003.

356


A számítógépes hálózatok hatása a 1990-es években a magyar gazdasági életre Kutató: Munkatársak: Támogató: Időtartam:

Gáspár Bencéné dr. egyetemi docens Gábor A., Sulyok-Pap M. Budapesti Közgazdaságtudományi Egyetem 1997−1999

Az információ-technológia hatásának kontingenciaelméleti alapon történő értékelése a technikai-technológiai hatások közvetlen szerepét hangsúlyozza a szervezeti változások vonatkozásában. Empirikus vizsgálatunk ezt a közvetlen hatást nem támasztotta alá. A vizsgált szervezetekben az új információ-technológia alkalmazása, a számítógépes hálózatok kiépítése és használatba vétele nem vezetett nagy léptékű változásokhoz a szervezeti struktúrában a vizsgált időszakban. Viszont a gazdasági tényezők, melyeket a kontingenciaelmélet ugyancsak előtérbe állít, kétségtelenül hatást gyakoroltak a szervezetekre. A vállalatok a piac globalizálódása folytán rákényszerültek az információtechnológia új eszközeinek, a belső és külső hálózatoknak az alkalmazására, s ennek eredményeképpen, ha csak kisebb mértékben is, de történtek szervezeti változások, a koningenciaelmélet állítását támasztja alá. Az empirikus kutatás azt mutatja, hogy az információ-technológiai eszközök beszerzésére, az új technológiák bevezetésére, illetve a szervezeti felépítés változtatására vonatkozó döntési folyamatok összefonódnak. A vizsgált vállalatok többségénél a döntések komplexebbé váltak. A döntési hierarchia a vizsgált cégeknél bizonyos mértékig megváltozott. A vállalati informatika irányítója, szervezője a felső-vezetés tagja lett. Csírájában egy-egy vállalatnál már megjelennek az új menedzsment elvek, de az adhocratikus, a belső és külső horizontális kommunikációt is magában foglaló, struktúra kialakulása még nem következett be. A kisebb, de egymással szoros kommunikációs és gazdasági kapcsolatban álló önálló elszámolású gazdasági szervezetek kialakítását, a downsizing-ot, a kutatás nem támasztotta alá. Az információ-technológia stratégiai területté vált a vállalatoknál, ez annak ellenére is igaz, hogy sok esetben az informatikai fejlesztést a felhasználói oldal kezdeményezte. A magyarországi vállalatok is felismerték az információ értékét, gazdasági hatását, az információ számukra is erőforrássá vált. A számítógép a cégeknél mindennapi munkaeszközzé vált. A vizsgált szervezeteknél, szinte kivétel nélkül, az informatikát, mint nagyon fontos, nélkülözhetetlen stratégiai területet tartják számon. Egyre több vállalatnál tekintik stratégiai feladatnak az információ-technológia alkalmazását és beintegrálását az operatív és hosszú távú vezetésébe. Kutatásaink igazolták azt a feltételezést, hogy az információ-technológiai innováció alapvető mozgatórugója a versenyképesség megőrzése. Az információ-technológiai fejlesztések elindításának belső mozgatórugója a válaszolók többségénél a teljesítmény növelése volt. Az 1980-as évek második felében a mikroelektronika szervezeti hatásait vizsgáló empirikus kutatások egyik következtetését, amely szerint a „mikroelektronika alkalmazása eszköze lehet a szervezeti struktúra alakítására vonatkozó előzetes döntések megvalósításának” kutatásaink is alátámasztják, az információ-technológiai alkalmazásokra vonatkozóan.

The effect of computer networks in the 1990’s year on the Hungarian economy Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Bencéné Gáspár PhD, associate professor A. Gábor, M. Sulyok-Pap Budapesti University Economics 1997−1999

The contingency-theory based evaluation of the effect of information-technology emphasises the direct role of the technical-technological effects on the changes in the

357

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL TANSZÉK organisational system. Our empirical research did not prove this direct effect. Applying new information-technology as well as building out and using computer networks did not lead to significant changes in the organisational system in the research-period. The economic factors, however, which are also put into the forefront by the contingencytheory, have undoubtedly affected the organisations. The firms – due to market globalization – are compelled to apply the new devices of the information-technology and to use internal and external networks, in connection with which minor organisational changes occurred, it proves the conclusions of the contingency-theory. The empirical research shows that the decision-making processes related to the purchase and implementation of new technologies, and on organisational changes are interrelated. At the majority of the firms studied decisions became more complex Also, the decisionmaking hierarchy has changed to some extent. The supervisor of the informationtechnology within the firms became a member of the top management. The new management principles have already emerged in embryonic form in some of the firms, but the adhocratic structure, which includes external and internal horizontal communication, has not taken shape. The transformation is towards downsizing that is the creation of smaller business organizations with independent accounting in close communicational and economic contacts with each other, was not supported by research. Information-technology became one of the strategic areas in the companies, despite the fact that in many cases the development of informatics is initiated by the users. Hungarian firms have also discovered the value of information and its economic potential, thus information became resource for them too. Computers installed by the firms became tools of the everyday work. Informatics is regarded by all the surveyed firms as a very important, essential, strategic field. More and more companies regard the application of IT and its integration into the day-to-day and long-term management as a strategic task. Our research supported the hypothesis fully, that the basic motivation of innovation in information-technology is to maintain competitiveness. In the case of most respondents the basic justification for starting information-technological developments was the increase in performance. Our research supports one of the conclusions of research on the organisational consequences of microelectronics conducted in the second half of the eighties. According to which „the application of microelectronics could be a tool in the accomplishment of the preliminary decisions regarding the formation of the organisational structure”.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Gáspár B-né: The Effect of Computer Networks on the Economy (A számítógépes hálózatok hatása a gazdasági életre), Budapesti Közgazdaságtudományi Egyetem, PhD értekezés. angolul és magyarul, Budapest, 1999. 1-150. Sulyok-Pap M. − Gáspár B-né: A vállalati pénzügyi vezető (CFO) Magyarországon. Bank Szemle. 1998. 11-12. 42. 60-69. Gáspár B-né − Sulyok-Pap M.: A vállalati pénzügyi vezető (CFO) Magyarországon. Budapesti Közgazdaságtudományi Egyetem Pénzügyi Intézet, Budapest,1998. Gáspár B-né − Sulyok-Pap M.: A vállalati pénzügyi vezető (CFO) Magyarországon. “A gazdasági és pénzügyi vezetők szakmai és vezetői karrierje Magyarországon” konferencia. Budapest, 1998. márc. 19.

358


Egységes pénzügyi felügyelet, specializált felügyelet. A pénzügyi felügyeletek függetlensége és beszámoltathatósága. A határokon átnyúló pénzügyi tevékenység felügyelete Témavezető: Támogató:

Prof. Dr. Ligeti Sándor egyetemi tanár Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Kar

A pénzügyi felügyeletek szükségességéről és az integrált felügyeletek kialakításának kérdéseiről folyó vita után felmerülnek a pénzügyi felügyeletek önállóságának és beszámoltathatóságának kérdései is. Elméleti közgazdászok hangsúlyozzák, hogy a pénzügyi felügyeleteknek függetleneknek kell lenniük a kormányzattól, a politikusoktól és a felügyelt szektor befolyásától is. A gyakorlat azonban azt mutatja, hogy az államoknak a pénzügyi rendszer védelmében – főleg válságok idején be – kell avatkozniuk a pénzügyi folyamatokba, befolyásolniuk kell a felügyeleti tevékenységet is. A felügyelő hatóságoknak be kell számolniuk tevékenységükről a kormányzati szerveknek és jelentéseikben, illetve a médián keresztül a nyilvánosságnak is. A bankok egyesülései, a határokon átnyúló bankműveletek elterjedése, a pénzügyi konglomerátumok megkövetelik a különböző országok pénzügyi felügyeleteinek együttműködését. Érdekellentétek jelentkezhetnek az anya- és fogadó országok bankfelügyeletei között. Ezt okozhatja az, hogy más lehet a jelentősége az adott pénzintézetnek az anya- és a fogadó országban, illetve az illikviditás és az inszolvencia kezelésében. Nehézségek jelentkezhetnek a helyszíni ellenőrzéseknél, nyelvi problémák, politikai nézeteltérések is felmerülhetnek. Az Európai Unióban a határokon átnyúló banktevékenységnél az anyaországi felügyelet elve érvényesül, különbséget tesznek azonban aszerint, hogy a fogadó országban működő bankszerv fiókként vagy leányvállalatként működik. Előbbinél az anyaország, utóbbinál a fogadó ország pénzügyi felügyelete az illetékes. Az unióban is jelentkeznek az anya- és fogadó országok felügyeletei közötti munkamegosztás problémái, felmerül a pénzügyi konglomerátumok egységes felügyeletének kérdése. Ez a vezető felügyeletek kialakítását, illetve a felügyeleti kollégiumok létrehozását eredményezte. Az európai pénzügyi piac kialakulása, az egyes pénzintézetek több országban folytatott tevékenysége felvetette a páneurópai pénzügyi felügyelet létesítésének szükségességét.

Integrated financial supervision, specialized financial supervision. The independence and accountability of financial supervisory authorities. Supervision of cross-border banking activities Head of topic: Supported by:

Sándor Ligeti PhD, university professor University of Kaposvár, Faculty of Economic Sciences

After dealing with the necessity of financial supervisory authorities and integrated supervisors the independence and accountability of supervisory institutions arise. Academic economists emphasize that supervisory authorities have to be independent from the governments, the politicians and the influence of the supervised financial institutions. In the real life governments have to influence financial supervisors protecting the financial system, especially in case of financial crisis. The financial supervisors have to account to the governments and the public in their reports and communication in the media. The mergers and acquisitions of banks, the expansion of cross-border banking, and the formation of financial conglomerates demand the cooperation of financial supervisory authorities in different countries. There would be conflicts of interests between the financial supervisors of the home and host countries. It would be caused by the different importance of the given financial institution in the home or host countries or the different practice of managing illiquidity and insolvency. There would be difficulties in the on-site supervisions, language problems and disagreements in politics. In the

359

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL TANSZÉK European Union the home country principle is valid in cross-border banking but the supervision is different if the foreign banking organization is a branch or a subsidiary. If it is a subsidiary the supervisor of the host country, if it is a branch the supervisor of the home country is in charge. In the European Union problems arise in the cooperation of the supervisory authorities of the home and host countries, regulating multinational financial conglomerates. Later it caused establishing lead supervisors and colleges of supervisory authorities. The unified European financial market, the cross-border activities of financial institutions arise the necessity of establishment of a pan-European financial supervisory authority.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Ligeti S.: A pénzügyi felügyeletek függetlensége és beszámoltathatósága. A határokon átnyúló pénzügyi tevékenység felügyelete. Külgazdaság, 2009. 1-2. 62-83. Ligeti S.: Independence and Accountability of Financial Supervisory Institutions. Supervision of Cross-Border Activities. Acta Oeconomica Kaposváriensis. 2008. 2. 19-30. Ligeti S.: Egységes pénzügyi felügyelet, specializált felügyelet. Ünnepi dolgozatok dr. Szigeti Endre professzor 70. születésnapjára. Budapest, Aula, 2004. 153-163. Banking Supervision. Society and Economy in Central and Eastern Europe. 2001. 1-2. 47-69.

360


A költségvetési agrárkutatóintézetek finanszírozási modellje Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Wickert Irén egyetemi adjunktus Balogh L., Szarvas-Fekete T.,Geszti Sz., Ágoston A., Lehőcz G. Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Kar 1996−2010

A gazdasági növekedés és a versenyképesség egyik jelentős tényezője a tudomány, illetve az innováció. Az Európai Unió felismerte azt a tényt, ha meg akarja tartani, illetve növelni akarja pozícióját, akkor a világvezető tudásalapú gazdasági régiójává kell fejlődni. Ennek megvalósításait akkor tartják lehetségesnek, ha az Unióban 2010-re átlagosan 3%-ra növelik a kutatás-fejlesztésre fordított GDP részarányát. Az Európai Kutatási Térségbe való eredményes beilleszkedés szükségessé teszi, hogy Magyarország is közeledjen ezen törekvéshez. Magyarország számára kulcskérdés a kutatás-fejlesztés helyzetének javítása, mert csak így tud lépést tartani a tudásalapú gazdasággal rendelkező országokkal. Megvalósításának feltétele a kutatás-fejlesztési ráfordítások növelése valamint az állami és magán kutatás összehangolása és a két szektor közötti helyes arány kialakítása. Köztudott, hogy a világ népessége folyamatosan növekszik, így a fokozódó élelmiszerigény kielégítése megoldandó feladat, ezért a növénynemesítési kutatásoknak új kihívásokkal kell szembenézni. A növénykutatás fontosságát senki sem vitatja. Eltérő nézetek abban alakultak ki, hogy a kutatások ráfordításait kinek kell finanszírozni. A jelenlegi helyzet szerint a kutatóintézetek állam által elvárt feladat meghatározása és a finanszírozása nem megoldott. A feladatfinanszírozási szerződések bevezetésével pontosításra kerülhet az állami feladatok köre, biztosítva az intézetek számára a reális költségvetés elkészítését. Szerződésben rögzíteni kell a kutatási tervben megrendelt feladatok, és ezek teljesítéséhez szükséges rendszeres állami támogatás forrását és mértékét. A kutatóintézeteknél a zavartalan működést nagymértékben elősegíti a finanszírozási modellben megfogalmazottak bevezetése, valamint az ezekhez kapcsolódó jogszabályi háttér aktualizálása.

Financing model of agricultural research institutes of state Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Irén Wickert PhD, senior assistant L. Balogh, T. Szarvas-Fekete, Sz. Geszti, A. Ágoston, G. Lehőcz Kaposvár University Faculty of Economic Science 1996−2010

Knowledge as well as innovation is one of the most important factors of economic growth and competitiveness. Recognising that if the EU wants to keep or improve its position, it needs to become the leader economic region of knowledge base of the world. It is possible only if the average R&D expenditure reaches 3% to the GDP by 2010. In order for a successful integration in the European Research Area it is necessary that Hungary shall aim this intention as well. For Hungary it is a key issue to improve its research and development status, hence this is the only way to keep up with countries with knowledge based economy. Preconditions of it are to increase the research and development expenditure and the harmonisation of private and government researches with forming a suitable ratio of these two. It is well known that the population of the earth is increasing therefore; it is a work to do how to supply the increasing food demand. Crop researches thus face new challenges; the importance of crop researches is not debated question. The views are different though regarding who need to finance the research expenditure. According to the current situation the assignment and financing of the base functions expected by the government are not solved. By introducing function-based financial contracting, the public functions can be defined, which ensures a realistic budgeting. The contract shall stipulate the annual amount and the sources of government support

361

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR PÉNZÜGY ÉS SZÁMVITEL TANSZÉK necessary to fulfil the public functions defined in the research plan. It would highly contribute to the smooth operation of research institutes if those defined in the financing model were introduced and the relating regulations were updated.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Wickert, I. – Geszti, Sz. – Balogh, L. – Lehőcz, G.: Das Wirtschaften von haushaltsfinanzierten Institutionen. Europaische Fahhochschule), Brühl, 2008. June 2-5. Wickert I.: Az államháztartási törvény és kincstári finanszírozás hatása a költségvetési rendszerben működő növénytermesztési kutatóintézetek gazdálkodására. Az alternatív mezőgazdaság tőkeszükséglete. (főszerk.: Horváth Gy.) KE, GTK Kaposvár, 2006. 57-61. Wickert I.: Felsőoktatási kutatóhelyek finanszírozása. 2. Kaposvári Gazdaságtudományi Konferencia. 2009. Wickert I. – Ágoston A. – Szarvas-Fekete T.: A kutatás és a versenyképesség összefüggései. “Hitel, Világ, Stádium” Nemzetközi Tudományos Konferencia. Sopron, 2010. nov. 3.

362


REGIONÁLIS GAZDASÁGI- ÉS STATISZTIKA TANSZÉK Módszertani lehetőségek a magyarországi régiók versenyképességének mérésére Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Prof. Dr. Sarudi Csaba egyetemi tanár Molnárné Barna K. Kaposvári Egyetem, Gazdaságtudományi Kar 2004−2007

Az Európai Unió az egy lakosra jutó bruttó hazai termékkel (továbbiakban GDP) méri a régiók versenyképességét, a mutató az adott területi egységen, egy év alatt megtermelt és felhasználásra kerülő termékek, és szolgáltatások értékét jelenti. Mint a regionális versenyképességet mérő egyetlen mérőszám, a GDP nem adhat pontos eredményt, hiszen például a regionális GDP azokat a jövedelmeket is magában foglalja, amelyeket tulajdonosaik kivonhatnak az adott területről. Más szempontból vizsgálva a fenti mutató kizárólag objektív valós tényadatokra támaszkodik tehát tisztán ökonómiai szemléletű, így nem tudja figyelembe venni azokat a tényezőket, amelyek a régióban élő lakosság számára az életszínvonal szempontjából meghatározóak. Ennek ellenére – ismereteink szerint – még nem született olyan modell, amelyben mind az objektív, mind a szubjektív tényezők egyszerre, komplexen bevonhatóak lennének a vizsgált tényező mérése érdekében. Természetesen ez nem a modellalkotók hibája, a fentiekben kifejtettek alapján, érzékelhető a probléma alapja, amely megnehezíti egy egységes, komplex mérésre alkalmas modell vagy akár mérőszám kialakítását.

Methods for measuring the regional competitiveness in Hungary Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Csaba Sarudi CSc, university professor K. Barna-Molnar Kaposvár University, Faculty of Economic Science 2004−2007

European Union measures competitiveness of regions on the basis of gross domestic product (GDP) per capita which means goods and services produced in a year by one inhabitant of a given spatial unit. As a sole index of regional competitiveness GDP cannot produce an exact outcome since it includes incomes that their possessors can drive away from the given region. In other aspects, however, GDP is based on real, objective data, so it is purely driven by economics. Therefore it can hardly integrate other factors important in determining the living standards of the inhabitants in that region. As to our knowledge no model has been introduced yet that can take both objective and subjective factors into consideration in describing the changes in a complex way. Of course it is not the model maker to blame, but the question itself points out the basic problem that makes elaboration of a complex model or index rather difficult.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Barna, K.: Measuring Regional Competitiveness Journal of Central European Agriculture (JCEA). 2007. 8. 3. 343-356. Molnárné Barna K. − Molnár T. − Ilk B.F.: A Dél-dunántúli régió pályázati tevékenysége. DETUROPE (Central European Journal of Regional Development and Tourism). 2010. 2. 2. 111-128. Barna K. − Molnár T. − Juhász R.T.: Megújuló területpolitika: előtérben a regionális versenyképesség. Területi statisztika. 2005. 45. 6. 542-555.

363

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR REGIONÁLIS GAZDASÁGI- ÉS STATISZTIKA TANSZÉK Molnár T. − Barna K.: Területi statisztikai elemzési módszerek. Budapest : Agroinform Kiadó, 2004. 1-126. Barna K.: Regionális versenyképesség – mérési dilemmák. A sport szerepe a turizmus fejődésében nemzetközi konferencia. Keszthely, 2007. április 20-21. [CD-ROM]. Barna K.: A regionális versenyképességet befolyásoló objektív és szubjektív tényezők. 1. Terület- és Vidékfejlesztési Konferencia. Kaposvár, 2007. márc. 2-3. [CD-ROM]. Barna K.: A regionális versenyképesség szubjektív tényezői. „Agrárgazdaság, vidék, régiók multifunkcionális feladatok és lehetőségek” XLVIII. Georgikon Napok. Keszthely, 2006. szept. 21-22. [CD-ROM]. Molnár T. − Barna K.: Objektív és szubjektív versenyképesség. Területfejlesztés-Térségi versenyképesség konferencia. Visegrád, 2005. dec. 14. Barna K. − Nagy M.Z. − Molnár T.: Egyszerűen Statisztika I. Perfekt Kiadó, Budapest, 2007. 1-209. Nagy M.Z. − Barna K. − Molnár T.: Egyszerűen Statisztika II. Perfekt Kiadó, 2006. 1-267.

364

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR REGIONÁLIS GAZDASÁGI- ÉS STATISZTIKA TANSZÉK

Regionális fejlettségbeli különbségek vizsgálata településszinten Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Molnár Tamás egyetemi docens Csizmadiáné Czuppon V., Horváthné Kovács B., Marton I., Molnárné Barna K. OTKA K63209 2006−2008

A kutatás során kialakítottunk egy modellt, amely a regionális versenyképességet leginkább befolyásoló mutatókat sűríti. Így megállapítható adott régió településeinek fejlettségi sorrendje, valamint adott települések fejlődésének üteme, a fejlettségi sorrendben történő elmozdulása. Az EU-s, és hazai támogatások együttes befolyásoló hatásának a települések fejlettségbeli helyzetére irányuló vizsgálataink eredményei kimutatták, hogy a célirányos fejlesztések nem egyértelműen szolgálták ténylegesen egyegy település, kistérség gazdasági fejlődését, sőt sok esetben a vizsgált időszak alatt a fejlettségbeli (KFM alapján megállapított) különbségek nőttek. A kutatás eredményei alapján a kistérségek fejlettségi szintjének megkülönböztetése: (a) a gazdasági energiával rendelkező kistérségek (hat gazdasági mutató alapján a regionális átlag feletti fejlettség), (b) társadalmi energiával rendelkező kistérségek (gazdasági mutatók fejlesztése), (c) infrastrukturális energiával rendelkező kistérségek (többnyire szintén a gazdasági szféra fejlesztése), (d) a környezeti energiával rendelkező kistérségek (gazdasági és társadalmi szféra fejlesztése). A Balaton part menti és háttértelepülések számára a turizmus mellett más gazdasági fejlesztésekre is szükség van a vizsgált településeken, amelyek szoros összefogása és „interregionális” fellépése kulcstényező a támogatási források minél hatékonyabb elérése érdekében.

Regional analysis of the development differences of settlements Head of topic: Tamás Molnár PhD, associate professor Research team: V. Csizmadiáné Czuppon, B. Horváthné Kovács, I. Marton, K. Molnár-Barna Supported by: OTKA K63209 Period: 2006−2008 A model of a complex indicator for regional competitiveness level of settlements was formed, by compressing different most influencing factors. Thus the rank of order of the settlements situated in certain region and also the development rate and restructuring of the rank can be defined. The results of the analysis on the influence of EU and domestic subsidies showed no evident positive results of directed investments on the on the development status (based on CDI) of settlements or sub-regions; even in many cases the difference deepened. Four development categories were formed for sub-regions: (a) sub-regions with economic power (performing above the regional average based on six indicators), (b) sub-regions with social power (development of economic sphere), (c) subregions with infrastructural power (development of economic sphere mostly), (d) subregions with environmental power (development of both economic and social spheres). For the development of shore-line and background settlements of lake Balaton additional economic development other than that of the tourism sector is necessary, where also cooperation and “inter-regional” activity of the settlements and sub-regions is necessary in order to use grants of the EU and the Hungarian government as effectively as possible.

365


A legfontosabb publikációk (most important publications) Molnár, T.: Factors Influencing Development Level of Settlements in SouthTransdanubia. Studies of Regional Scientific Centre. (Collection of Publication) 1728. Molnár; T. − Tóth, E.: Development Level Of Settlements in the Settlements in the Scope of Subsidies. Acta Scientiarum Socialium. 2008. 28. 121-129. Tamás M: Factors Influencing Development Level of Settlements in South-Transdanubia. Journal Central European Agriculture. 2007. 8. 3. 277-284. Molnárné Barna K. − Molnár T. − Ilk B.F.: A Dél-dunántúli régió pályázati tevékenysége. DETUROPE (Central European Journal of Regional Development and Tourism). 2010. 2. 2. 111-128. Barna K. − Molnár T. − Juhász R.T.: Megújuló területpolitika: előtérben a regionális versenyképesség. Területi statisztika. 2005. 45. 6. 542-555. Molnár T. − Barna K.: Területi statisztikai elemzési módszerek. Budapest : Agroinform Kiadó, 2004. 1-126. Molnár T. − Barna K.: Objektív és szubjektív versenyképesség. Területfejlesztés-Térségi versenyképesség konferencia. Visegrád, 2005. dec. 14. Molnár T.: Egyszerűen Statisztika. Perfekt Kiadó, 2007. 1-232. Barna K. − Nagy M.Z. − Molnár T.: Egyszerűen Statisztika I. Perfekt Kiadó, Budapest, 2007. 1-209. Nagy M.Z. − Barna K. − Molnár T.: Egyszerűen Statisztika II. Perfekt Kiadó, 2006. 1-267.

366


A gímszarvas-gazdálkodás statisztikai vizsgálata a Dél-dunántúli régióban Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Molnár Tamás egyetemi docens Nagy M.Z. Kaposvári Egyetem Gazdaságtudományi Kar 2005−2008

A disszertációmban vizsgálatokat végeztem az elmúlt 16 év (1990−2005) trófeabírálati adatai alapján. Összehasonlítottam és kiértékeltem a Dél-dunántúli régióban található vadgazdálkodási területek (körzetek) gímszarvas populációit (minőség, ivararány, korosztályi viszonyok, terítékadatok alapján), pénzügyi adatsorait, valamint elkészítettem a régió vadgazdálkodásának SWOT analízisét. A Dél-dunántúli régióra vonatkozó SWOT analízis eredményei alapján javaslatokat tettem a vadgazdálkodás fejlesztési területeire. Különös tekintettel a vadászturizmusra, a termelőkkel és a természetvédőkkel kapcsolatos konfliktusok csökkentésére, a vadhús kereslet fellendítésére, az emberekben a vadászokkal szemben kialakított szemléletmód módosításainak lehetőségeire, a nagyvadat érintő támogatások fokozására, valamint a vadgazdálkodásban rejlő marketing tevékenységek kiaknázására. Szakirodalmi áttekintéseim és a gyakorlatban szerzett ismereteim alapján nem találtam egy, a nagyvadas területek gímszarvas állományának minőségét leíró konkrét mutatószámot. Ezért, egy kategorizáló mutatószámot alakítottam ki, amely segítségével a gyakorlatban is megállapíthatóvá válik a megyei és régiós gímszarvas-állományok minősége, az elbírált trófeák alapján. A Dél-dunántúli régió területén terítékre került gímszarvasok minőségi eltéréseinek összehasonlítása után azt tapasztaltam, hogy IV/2. Somogyi körzetben találhatóak a legtöbb érmes trófeák, valamint a III/1. Dél-baranyai nagyvadas körzet az arany érmes trófeák számát illetően a legjelentősebb. A dél-dunántúli régió pénzügyi adatait vizsgálva, a vadászati bevételek 40−50%-át a külföldi bérlelövésből származó bevételek adják, míg a belföldi bérlelövésből (10% körüli) és szolgáltatásból (5% körüli) mindössze csak 10−15% származik. A vadászati kiadások jelentősebb hányadát a vadgazdálkodás kiadásai (40%) és az egyéb (20%) kiadások képezik. A munkabérek az összes kiadásnak mindössze 10−15%-ot jelentik. A külföldi és hazai vadászok arányainak elemzésével megállapítottam, hogy a hazai bérvadászok száma egyre nő, napjainkban elérte a közel 50−50%-os arányt is. Ezt fel kell használni a turizmus fejlesztésére, ami nemcsak a vadásztatást jelenti, hanem egyéb hozzá kapcsolódó szolgáltatásokat (táborok szervezése, ismerkedés a természettel, állatsimogató… stb.) is

Statistical analysis of red deer management in the South Transdanubian region Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Tamás Molnár PhD, associate professor M.Z. Nagy Kaposvár University Faculty of Economic Science 2005−2008

In my dissertation, I made inquiries in the last 16 years’ (1990−2005) trophy figures. I have compared and evaluated the game management areas (zones) of red deer populations of the South Transdanubian region (based on quality, gender ratio, age distribution and yields), and the financial figures, and a SWOT analysis of game management of the region was compiled. Based on the results of SWOT analysis of the South Transdanubian region recommendations were given for the development of game management. With special regard to hunting tourism, and to the reduction of conflicts with agricultural producers and conservationists, to the improvement of game meat

367

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR REGIONÁLIS GAZDASÁGI- ÉS STATISZTIKA TANSZÉK market demand, to the opportunities to change the way of approach towards hunters, to the enhancement of supports aiming big game management and to the utilisation of marketing of game management. On the basis of the literature review and of practical experiences I have not found a single specific indicator of big game areas, which is able to describe the quality of the red deer population. Therefore, I developed a categorization index, which helps to define the quality of red deer population of the county and the region on the basis of the scored trophies in practice. The South Transdanubian region was yielded by comparing the differences in quality red deer; I found that most medals trophies can be found in Zone IV / 2 Somogy, and III / 1 South-Baranya big game zone is the most important considering the number trophies of gold medals. When the SouthTransdanubian region's financial data were examined, it was found that 40 to 50 per cent of hunting revenues were given by foreign guest hunting, while domestic guest hunting (around 10%) and related services (around 5%) together give only 10 to 15 per cent. Significant proportions of the hunting expenses come from game management costs (40%) and other costs (20%). The labour costs represent some 10 to15% of the total expenses. The analysis of the share of foreign and domestic hunters showed that the number of the Hungarian hunters increased, reaching around the same number as that of the foreign hunters. This should be used for the development of tourism, which does not only mean hunting, but other relating services (organising camps, introduction to nature, animal stroking, etc..), as well.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Nagy, M.Z.: Qualifying red deer population. Journal of Central European Agriculture. 2008. 9. 4. Nagy, M.Z.: Qualifying Red Deer Population. Studies of Regional Scientific Centre (Collection of Publication)- Abstract Volume. Kaposvár University (Under publishing) 13. Barna R. – Nagy M.Z.: A vadgazdálkodási jelentések pénzügyi adatainak összehasonlító vizsgálata a Dél-Dunántúli régiókban. Acta Scientarium Socialium. 2005. 3. 19. 10. Nagy M.Z. – Pungor T – Molnár T. – Barna R.: A Somogy megyei gímtrófeák paramétereinek statisztikai elemzése. Acta Agraria Kaposváriensis. 2005. 9. 1. 59-65. Nagy M.Z.: Vadgazdálkodás és vidékfejlesztés. 1. Terület- és vidékfejlesztési konferencia. Kaposvár, 2007. Nagy M.Z.: A vadgazdálkodás minősítése a Dél-dunántúli régióban. Acta Oeconomica Kaposváriensis. 2008. 1. 1. 1-9. Sugár, L. – Tóth, Cs. – Nagy, M.: Normal and extraordinary 1st heads – spikers – in red deer. „MULTIFUNCTIONAL AGRICULTURE” International Scientific Conference. Hódmezővásárhely, 2008. April, 24. Sugar, L. – Tóth, Cs. – Nagy, M. – Sebestyén, J. – Nagy, J.: Yearling antler characteristics of farmed and free living red deer. ENCLOSURES: A DEAD-END? Influence on game biology, conservation and hunting. Sopron, 2008. 88-95. Nagy M.Z.: A Dél-dunántúli régióban elejtett gímszarvasbikák minőségét meghatározó tényezők. A Regionális Tudományi Műhely tanulmányai (közlemény gyűjtemény). Kaposvári Egyetem, 2010. 15. Nagy M.Z.: Statisztikai összehasonlítások a vadgazdálkodásban. „Agrárgazdaság, vidék, régiók multifunkcionális feladatok és lehetőségek” XLVIII. Georgikon Napok. Keszthely, 2006. szept. 21-22.

368


Élménygazdaságok Somogy megyében Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Horváthné Kovács Bernadett egyetemi adjunktus Molnár E., Sáriné Csajka E. IPA HUHR/0901 A Magyarország-Horvátország IPA Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007-2013 (HU-HR) 2009−2011

Kutatásunk célja a Somogy megyei potenciális és tényleges élménygazdaságok tapasztalatainak összegyűjtése volt. Az élménygazdaság fogalma, mint ahogy azt kutatásunk is bizonyította nem vagy alig ismert hazánkban. B. Joseph Pine and James H. Gilmore amerikai szerzőpáros 1999-ben könyvet írt az élménygazdaságról Experience Economy címmel, melyben azt állítják, hogy az alapanyagok, áruk, szolgáltatások korszaka után az élmények korszakába lépünk. Napjainkban a vállalkozások már nem csupán termékeket és szolgáltatásokat kínálnak az elsődleges szükségletek kielégítésére, hanem egy hozzáadott értéket is: az élményeket. A szolgáltatások korszaka lassan lejár, és átadja helyét az élménygazdaságnak. Valójában az élmény hozzáadott értéke biztosítja az egyediséget és személyes jelleget, amivel a lehető legteljesebb módon képes megfelelni a fogyasztók igényeinek. A munka kezdeti szakaszában Somogy megye összes településén beazonosítottuk a tényleges és a potenciális élménygazdaságokat, melyekből egy adatbázist állítottunk össze. Emellett meghatároztuk a kutatás egyéb, közvetett célcsoportjait is. Az élménygazdaság témakörben kísérleti műhelymunkát szerveztünk, melynek célja volt a téma elméletének, irodalmának és néhány gyakorlati példájának bemutatása majd ezt követően csoportmunkán keresztül a résztvevők példáinak, eseteinek feldolgozása az élménygazdaság szabályainak megfelelően. Annak érdekében, hogy még jobban megismerjük a megyei élményportákat, a működésük során gyűjtött tanulságokat, 21 tudatosan kiválasztott somogyi élménygazdasághoz látogattunk el, ahol gyakorlati oldalról közelítettük meg a vizsgált témát a gazdaságok részletes megismeréseivel. Az interjúk során többek között kerestük az együttműködési lehetőségeket, a meglévő kapcsolatok erősítésének pontjait is. A kutatások anyagaiból elkészítettük a már említett adatbázist, mely a megyében található élménygazdaságokat gyűjti össze, illetve a „Somogyi élmények” c. tanulmányunkat, melyet a kutatás szereplőinek is eljuttattunk, illetve bárki részére elérhetővé tettünk. A kutatás további kimeneteként készülőben van egy virtuális katalógus, melynek célja a kutatás eredményeinek gyakorlatban történő hasznosítása, hiszen a vizsgált egységek marketingeszközéül is szolgál. Mind a műhelymunka, mind a mélyinterjú során azt tapasztaltuk, hogy a helyi szereplők körében nagy igény mutatkozik a hasonló rendezvényekre, eseményekre, megkeresésekre, melynek során lehetőségük nyílik arra, hogy megvitassák egységük működésének legfontosabb problémáit, gondjait a hasonló cipőben járó többi érintettel, valamint kapcsolódó szakemberekkel. Reményeink szerint a résztvevők mind a műhelymunka eredményeit, mind a mélyinterjúk tapasztalatait jól hasznosíthatják vállalkozásuk/intézményük működtetésében.

Experience economies in Somogy County Head of project: Bernadett Horváthné Kovács PhD, senior assistant Research team: E. Molnár, E. Sáriné Csajka Supported by: Regional Universities as Generators of a Transnational knowledge, Hungary-Croatia IPA Cross-border Co-operation Programme 2007-2013 Period: 2009−2011 The aim of our research was to collect the experience of potential and real Somogy County’s experience economies. The concept of experience economy is – as our

369

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR REGIONÁLIS GAZDASÁGI- ÉS STATISZTIKA TANSZÉK research has demonstrated- little- or not-known in our country. B Joseph Pine and James H. Gilmore American authors wrote a book on this theme titled Experience Economy in 1999, in which it is stated that after the era of the raw materials, of the goods, of the services, are that of experiences. Today, businesses do not offer only products and services in the primary needs, but also offer an added value: the experience too. The period of services expires slowly and gives way to the experience economy. In fact, the added experience provides the value of individuality and personal character, with which the fullest possible manner to meet the needs of its customers. In the initial phase of the work we identified the real and potential experience economies of all villages in Somogy county and created a database from it. In addition, we determined the indirect target groups of this research, too. A pilot workshop was organized from the topic of experience economy. The purpose of this workshop was to present the topic theory, literature and some practical example. After this we gave examples and cases of the participants by teamwork in accordance with the rules of experience economy. In order to have better knowledge about the experience estates of this county and the lessons gathered during their operation we visited 21 experience economy of Somogy which were chosen by consciously. There we know the practical side of the theme with approached by a detailed investigation focused on their economic. During the interviews we were looking for cooperative opportunities among other things, strengthening existing ties as well. We created a database from the research documents which is collects the located experience economies in Somogy County. We created the whitepaper titled of "Experiences in Somogy" which was also forwarded to the research participants, and we have made available for anyone. A virtual catalogue of this research will be created in the future, with the aim that the research results could be converted into practice, since the test also serves marketing purposes units as well. Both the workshop and depth interviews we found that there is a great demand among local actors for the same events, incidents, requests, during which will have an opportunity to discuss the most important unit operation problems, with experts who are interested in the same problems. We hope that all the participants in this research are able to capitalized the results of the workshop, of the interviews and experiences in their business.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Sáriné Csajka E. − Molnár E.: Élménygazdaságok Somogy megyében. 4. Régiók a Kárpát-medencén innen és túl konferencia Kaposvár, 2010. nov. 12. Sáriné Csajka E. − Molnár E.: Élménygazdaságok Somogy megyében. 4. Régiók a Kárpát-medencén innen és túl konferencia. A Virtuális Intézet Közép-Európa Kutatására Közleményei. Szeged, 2010. 2. 2-3. 3-4. 198-206.

370


VÁLLALATGAZDASÁGI ÉS SZERVEZÉSI TANSZÉK A vevő-beszállító kapcsolatok gazdasági elemzése a vágósertés piacon Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Borbély Csaba egyetemi docens Csonka A. KE-GTK, Gazdálkodás- és Szervezéstudományok Doktori Iskola 2006−2011

A kutatás a sertés ellátási lánc egy kis szeletével, a húsfeldolgozó és az alapanyagtermelő szektor közötti beszállító-vevő kapcsolatokkal foglalkozik- Ezen belül is a vágósertés beszállítók teljesítményének egy, a gyakorlatban is lehetséges értékelési módját kívánja bemutatni. A szerzők egy hazai székhelyű, nagy földrajzi kiterjedésű beszállítói bázissal rendelkező húsfeldolgozó vállalkozás 2003 és 2007 közötti vágási és beszállítói adatait vizsgálták. Az adatok a vállalkozás vállalatirányítási rendszeréből származnak. Eredményeikben bemutatják az EU-csatlakozást követő válság hatását a vizsgált beszállítói bázis szerkezetére. A havi átlagos színhússzázalék, illetve a beszállítói teljesítmény ár/érték arányát kifejező, színhústartalomra vetített beszerzési költségmutató segítségével értékelik a különböző beszállítói csoportok teljesítményét. Következtetéseikben megállapítják, hogy a vágósertés piac nyitottá válásával a hazai beszállítói bázis erőteljesen átalakult, az integrációk szerepe felértékelődött. A külföldi beszállítók megjelenése minőségi javulást idézett elő a beszállítói bázisban. A kidolgozott mutatókon alapuló teljesítményértékelési rendszer széleskörű alkalmazása kiemelten fontos lenne az integrátorok homogén vágósertés kínálatának kialakításához.

Economical analysis of buyer-seller relationships in the Hungarian slaughter pig market Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Csaba Borbély PhD, associate professor A. Csonka University of Kaposvár Faculty of Economic Sciences 2006−2011

The research outlines a practical applicable method to evaluate the performance of slaughterpig suppliers. Our study was carried out about the buying-in and slaughter data of a Hungarian processor enterprise between the years 2003 and 2007. We have demonstrated the affect of the EU joining on the slaughter pig supply base, and have evaluated the performance of different supplier groups by the “lean meat percentage” as a quality indicator, and by the “total purchase cost per lean meat content” as a value-formoney indicator. It was established, that the structure of domestic supply base has been changed substantially after the slaughterpig market opening. The flow-in of the import caused quality improvement. The role of the integrations appreciated during the investigated period. The application of the designed evaluating method could be important to achieve a homogenous supply of the integrations.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Csonka A. – Borbély Cs.: Teljesítményértékelési rendszerek kialakításának lehetőségei a sertés ellátási láncban, különös tekintettel a vágósertés beszerzésre. Acta Agraria Kaposváriensis. 2010. 14. 3. 1-9. Csonka, A. – Posza, B. – Borbély, Cs.: Changes in the Structure of the Hungarian Slaughter Pig Market since the EU Accession. Acta Scientarium Socialium. 2009. 30. 97-101.

371

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR VÁLLALATGAZDASÁGI ÉS SZERVEZÉSI TANSZÉK Csonka A.: Különböző beszerzési csatornák értékelése a hazai vágósertés felvásárlásban. Animal Welfare, Etológia és Tartástechnológia. 2009. 5. 4. (e-book) Csonka A. – Borbély Cs.: Minőség, költség és koncentráció a vágósertések piacán. 2. Nemzetközi Gazdaságtudományi Konferencia. Kaposvári Egyetem, 2009. ápr. 2-3. Csonka A. – Alpár Gy.: Integrált ellátási lánc - menedzsmentrendszerek kialakításának lehetőségei a sertéstermékpályán. AVA3 Konferencia. Debreceni Egyetem Agrártudományi Centrum, Debrecen, 2007. márc. 20-21. [CD-ROM].

372

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR VÁLLALATGAZDASÁGI ÉS SZERVEZÉSI TANSZÉK

A személyes eredményesség modellezése az életkerék és a 4H modell használatával Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Berke Szilárd egyetemi adjunktus Slezák Zs., Forgács P., Tulák J. Kaposvári Egyetem, Gazdaságtudományi Kar 2009−

Kutatásunk a személyes eredményesség témakörét vizsgálja az életkerék szempontjából, kitérve az életvezetési tanácsadás (life coaching) és az USA-ban bevezetett Targeting Life Skills Model (4H = „Fej, Szív, Kéz, Egészség”) rendszerére. Az általunk használt életkerék a legfontosabb életvezetési (a személyes hatékonyságot növelő) területeket foglalja rendszerbe. Ezek: időgazdálkodás; kommunikáció; karrier; pénz; táplálkozás; mozgás és energetizálás; gondolatok és érzések; önfejlesztés és öngyógyítás; önismeret és énkép; család és szerelem; kapcsolatok; hobbi és kikapcsolódás. Kutatássorozatunk jellemzően két célcsoportot vizsgál: vállalatvezetőket illetve az Y-generáció tagjait.

Modeling personal success and -effectiveness: wheel of life and the 4H (head, heart, hands, health) system Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Szilárd Berke PhD, senior assistant Zs. Slezák, P. Forgács, J. Tulák Kaposvár University Faculty of Economic Science 2009−

Our research examined the topic of personal effectiveness terms, covering life coaching (Life Coaching) and introduced the U.S. Targeting Life Skills Model (4H) system. We have developed the „Wheel of Life” (for personal efficiency) areas in the system. These are: time management, communication, career, money, nutrition, exercise and energy upload, thoughts and emotions, self-improvement and self-healing, self-knowledge and self-image, family and love, relationships, hobbies and recreation. We examined typically two target groups: company- and business leaders and members of the Y-Generation. A legfontosabb publikációk (most important publications) Berke Sz.: Személyes fenntarthatóság - a posztmodern fogyasztó egészség-kereke. Magyar Marketing Szövetség Marketing Oktatók Klubja 15. Jubileumi Országos Konferencia. 2009. 377-382. Berke Sz.: Az életkerék és a TLS életstílusmodell szerepe a személyes hatékonyságban. Tanulás, tudás, gazdasági sikerek – avagy a tudásmenedzsment szerepe a gazdaság eredményességében. Győr, 2009. 357-359. Berke Sz.: Emberi franchise rendszerek a tudásfejlesztés szolgálatában. Szellemi tőke, mint versenyelőny – avagy a tudásmenedzsment szerepe a versenyképességben. Nemzetközi Tudományos Konferencia. Komárno, 2010. 842-849.

373


A Kaposvári Egyetemen 2007-ben és 2009-ben végzett hallgatók munkaerő-piaci kilátásai Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Walter Virág egyetemi adjunktus Sáriné Csajka E., Bokor Á., Varga Á. Új Magyarország Fejlesztési Terv TÁMOP 4.1.1. 2010

A Diplomás Pályakövetési Rendszer kutatja a végzett hallgatók munkaerő-piaci elhelyezkedését, beilleszkedését. A felmérés a 2007-ben és a 2009-ben végzett hallgatókat vizsgálja, amely egyben visszajelzést is jelent a Kaposvári Egyetem számára. A 2007-ben végzett hallgatók több mint háromnegyede rendelkezik a végzettsége megszerzése óta folyamatosan munkahellyel. A 2009-ben végzettek körében ez az arány ötven százalék. A megkérdezettek több mint fele az első munkahelyén tevékenykedik és a válaszadók háromnegyede alkalmazottként helyezkedett el teljes munkaidőben. A 2007-ben végzettek többsége az állami-, önkormányzati szférában áll alkalmazásban, míg a 2009-ben végzettséget szerzők esetében a gazdasági társaságok az elsődleges munkáltatók. A 2007-ben végzettek tizenhat, míg a 2009-ben végzett hallgatók tíz százaléka tölt be vezetői pozíciót. A megkérdezettek kevesebb, mint húsz százaléka tevékenykedik másodállásban. A végzett hallgatók háztartásának havi nettó jövedelme azért magas relatíve, mert a legtöbb válaszadó már önálló egzisztencia megteremtésére törekszik, így külön háztartásba költözött, gyermekkel azonban még nem rendelkezik.

Labour market perspectives of students graduated in 2007 and 2009 at Kaposvár University Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Virag Walter PhD, senior assistant E. Sáriné Csajka, Á. Bokor, Á. Varga New Hungary Development Plan 2010

Career follow-up systems examine how graduated students find employment and adapt to a new workplace. This survey is a good feedback for Kaposvár University, as it was carried out within pupils graduated in 2007 and 2009. After graduating in 2007 more than seventy-five percent of the students have found a job up to now. Fifty percent of career starters, graduated in 2009, have also found employment. More than half of the examined graduates work at his/her first workplace and three-quarters of the questioned persons are full time employees. Main employers of students graduated in 2007 are institutes run by the state or municipalities, while pupils, graduated in 2009, at first place were hired by economic companies. Sixteen percent of students graduated in 2007 and ten percent of pupils having their degree in 2009 work on management posts. Less than twenty percent of the employees work at a second job. The monthly net income of graduates' household is relatively high, because after starting their professional life, they move to a separate residence from their parents and do not bear any child yet.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Walter, V. – Sáriné Csajka, E. − Bokor, Á. − Varga, Á.: Career management at Kaposvár University. Survey of students graduated in 2007 and 2009. Kaposvár University Career and ALUMNI Project Office. 2010. 12-33., 66-96., 118-119., 123-124. Walter, V. – Sáriné Csajka, E. – Bokor, Á. − Varga, Á.: Survey of motivation of students at Kaposvár University. Kaposvár University Career and ALUMNI Project Office. 2010.15-19. 24-27., 46-71.

374

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR VÁLLALATGAZDASÁGI ÉS SZERVEZÉSI TANSZÉK Szabó, G. – Szentgróti, E. – Walter, V.: Job search behaviour of graduated career starters. nd 2 International Economic Conference Kaposvár. Kaposvár, 2009. 873-879.

375


A turizmus mint a területfejlesztés eszköze a kaposvári kistérségben Témavezető: Időtartam:

Dr. Walter Virág egyetemi adjunktus 2002−2006

A multifunkcionális mezőgazdaságban a termelés mellett egyre nagyobb feladattá válik a természeti értékek megőrzése és feltárása a városból érkezők számára, amely egyben kiegészítő jövedelemszerzési lehetőséget is teremt a vidék lakóinak és, ezáltal segíti a helyben maradásukat. Fontos cél hazánkban országos-, megyei és kistérségi szinten is a belföldi turizmus növelése, a szezonalitás csökkentése és a minőségi turizmus feltételeinek kialakítása, majd javítása. A kereslet pontos felmérésével és a fogyasztók szükségleteinek kielégítésével, valamint tudatos fejlesztéssel és arculat-kialakítással kell szegmentálni és megcélozni a piacot. A turisztikai vonzerőket élővé és interaktívvá kell tenni. A kaposvári kistérség idegenforgalmában részt vevőket életmód szerint öt csoportba lehet sorolni: Innovátorok, Életmódtudatosak, Árérzékenyek, Véleményvezetők és Családcentrikusok. A jövedelemkülönbségek szerinti csoportkialakításban a megkérdezettek az átlagjövedelemhez viszonyították helyzetüket. A kistérségben valamennyi célcsoport számára összeállítható komplett turisztikai programcsomag, de a jelenlegi helyzet a jövedelemszint szerinti szegmentáció kialakítását indokolja. A térség első számú célcsoportját az átlagos és az átlag feletti jövedelemmel rendelkezők alkotják. A kaposvári kistérség egyedi, mozaikszerű turisztikai termékszerkezete miatt nem rendelkezik versenytárssal, ezért egy szűkített, határozott idegenforgalmi arculattal kell megjelennie a piacon.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Walter, V.: Tourism as a way of regional development in Kaposvár and its suburbs. PhD thesis. Kaposvár University. 2006. Walter, V.: Economic effects of alternative source of income in tourism. Demand of capital investments of agriculture. Special Edition of Acta Scientiarum Socialium. Kaposvár, 2006. 49-55. Walter, V.: Tourism as a way of economic development. Gazdálkodás. 2005. 49. 12. 119-125. Walter, V.: Possibilities of hunting in Zselic – hunting-tourism. Conference of Europe Day. Mosonmagyaróvár, 2005. Walter, V.: Importance of equestrian tourism in Kaposvár and its suburbs. 10. Scientific Forum for Youth. Keszthely, 2004. 5. Walter, V.: The possibilities of domestic tourism in Hungary. 10. International Agribusiness Conference. Gyöngyös, 2004. 4. Walter, V.: Le tourisme de la région Sud-Transdanubie. Acta Scientiarium Socialium. 2003. 14. 119-124. Walter, V.: Tourist conditions of Somogy county in 2000. Acta Scientiarum Socialium. 2001. 10. 75-80.

376


A hazai nonprofit szervezetek jelenléte, kapcsolatrendszere és érdekérvényesítő szerepe az uniós törvényhozásban hazánk európai uniós csatlakozását követően Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Walter Virág egyetemi adjunktus Szabó G. Magyary Zoltán Felsőoktatási Közalapítvány 2009

A hazai uniós köztisztviselők és tanácsadók évek óta igyekeznek felhívni hazánk nonprofit szakmai szervezeteinek figyelmét az európai uniós érdekérvényesítés jelentőségére. A statisztikák alapján közel 2.500 lobbiszervezet összesen 15.000 főt foglalkoztat Brüsszelben, amelyen belül a magyar érdekképviseletek csak elenyésző arányban vesznek részt. A nem kormányzati szektor részvétele a törvényalkotásban azért is kiemelkedő jelentőségű, hiszen a hazánkban is hatályos jogszabályok több mint 50 százaléka az európai uniós intézményekben születik. A hazai civil szervezetek érdekérvényesítő képessége jelenleg gyenge, de fejlődő tendenciát mutat. A legtöbb esetben a forráshiány elsősorban az emberi erőforrás fejlesztésére hat negatívan, így fontos feladat az erőforrás-allokáció (munkamegosztás a hazai és a brüsszeli kollégák között) az adott szervezeten belül, amellyel jelentősen javítható a hatékonyság. Fontos továbbá az erőforrások megosztása és koncentrációja is (közös iroda bérlése, az érdekképviseltek együttműködése, egységes álláspont kialakítása). Elengedhetetlen az európai ernyőszervezet(ek)beli részvétel, amely megkönnyíti az információáramlást, és, amelyben való közreműködés során elsajátítható az érdekérvényesítés és az uniós folyamatok megértése. További problémát jelent a megfelelő nyelvtudás és a mobilitás hiánya is. Kiemelkedően fontos továbbá a szubszidiaritás növelése és előtérbe helyezése. A nemzeti kapcsolattartó pontok/kontaktok hálózatának kiépítése vidéken is szükséges. A nonprofit szektor megvalósítandó feladata egy folyamatos információs bázis biztosítása az európai parlamenti képviselők, a régiós képviseletek, az Állandó Képviselet és a Minisztériumok számára, mert igazán nagy erővel a „policy making”-ben tudnak fellépni, nem a direkt jogalkotásban. Jelentős feladat a tájékoztatás, ezt azzal kell elősegíteni, hogy a potenciális szereplőkhöz több információ jut el, de szűrt módon (a számukra fontos hírek előválogatása). Jelentős, hogy a tudástranszfer ne elméleti, hanem gyakorlati megközelítést kapjon (beszámolók, fórumok, találkozók szervezése). A döntéshozatali eljárás során 3-4-5 évre előre kell tervezni.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Walter, V.: Presence, network of relations and lobbying function of the Hungarian NGOs in the legislation process of the European Union. Human resource development at civil sector. Research report. 2009. Walter, V. – Kalmár, S.: Employment at the EU institutions – perspectives for employees coming from the New Member States. Tradition and new challenges in management. Debreceni Campus Nonprofit Közhasznú Kft. 2008. 610-615. Kalmár, S. – Walter, V.: Requirements and opportunities for EU bureaucrats. Acta Oeconomica Kaposvariensis. 2008. 2.

377

KAPOSVÁRI EGYETEM MŰVÉSZETI KAR

KAPOSVÁR UNIVERSITY FACULTY OF ARTS

KAPOSVÁR

MŰVÉSZETI KAR

FOTÓMŰVÉSZETI TANSZÉK Baki Péter egyetemi adjunktus A fotográfia és ezen belül a fotóművészet az 1970-es évekig nem integrálódott a művészettörténetbe, nem jelent meg egyenrangú művészeti műfajként a legnagyobb múzeumok falain. Napjainkra ez a helyzet megváltozott, a fotó az egyik legnépszerűbb művészeti ág, az egyik legkedveltebb médium. Kutatási területem a fotográfia és a képzőművészet határterületén mozgó alkotókra, illetve a hagyományosan vett fotográfusokra terjed ki. Legfőképpen a két világháború közti korszak művészetének bemutatására törekszem, azonban kurátorként a kortárs fotóművészeti tendenciák bemutatása is feladatom. Közel öt éve teszek kísérletet arra, hogy az ország legnagyobb múzeumaiban (például Szépművészeti Múzeum, Budapest) és a Nyugat-Európai múzeumokban népszerűsítsem a fotográfiát, olyan kiállítások létrehozásával, melyek több tízezer látogatóval büszkélkedhetnek, így segítve az egyik legújabb művészeti ág népszerűsítését. Peter Baki assistant professor Until the 1970s photography (including art photography) was neither integrated into art history nor recognised as a genre of equal value by the major art museums. Today the situation is different: photography has become one of the most popular branches of art and a favourite medium. My field of research covers artists working at the intersection of photography and visual art, as well as the more conventional photographers. My main aim is to present the art of the interwar period, although as a curator my task is also to explore and describe contemporary trends in art photography. For almost five years I have sought to popularise photography at Hungary’s major museums (e.g. the Museum of Fine Arts, Budapest) and at art museums in Western Europe. I have created photography exhibitions attended by tens of thousands of visitors, thereby bringing popularity to one of the newest branches of art.

Kurátori tevékenységek Baki P.: A forradalom objektív tekintettel, Műcsarnok, Budapest (2006. október 12 november 12.) Baki P.: Kiválasztott fényképek, Magyar Fotóművészek Szövetsége (1956-2006), Budapest Galéria, Budapest (2006. november 9 - december 10.) Baki P.: CodeX [Barta Zsolt Péter retrospektív], Magyar Fotográfiai Múzeum, Kecskemét (2007. június 8 - augusztus 26.) Baki P.: Megfigyelések [Kerekes Gábor retrospektív], Magyar Fotográfiai Múzeum, Kecskemét (2008. május 30 - augusztus 31.) Baki P.: Lélek és Test. Kertésztől Mapplethorpe-ig, a fotográfia legnagyobb mestereinek szemével Szépművészeti Múzeum, Budapest (2008. június 6 - augusztus 24.) Baki P.: Escher Károly fotográfiái a Magyar Fotográfiai Múzeum gyűjteményében, Magyar Fotográfiai Múzeum, Kecskemét (2009. március 20. – június 14.) Baki P.: Lucien Hervé 100, Szépművészeti Múzeum, Budapest (2010. október 27 - 2011. április 30.) P. Baki: Hungarian Revolution – 1956, American University Museum, Washington, USA (2006. szeptember 6 - október 29.) P. Baki: Fotografije Laslo Moholji Nađ (1895-1946) New Vision, Galerija Bel art, Novi Sad, Szerbia (2009. április 28 - 2009. május 30.) P. Baki: Венгерские Мастера Фотографии, РОСФОТО, Szentpétervár, Oroszország (2010. május 23 - augusztus 29.)

379

MŰVÉSZETI KAR FOTÓMŰVÉSZETI TANSZÉK P. Baki: Huellas de cuatro maestros húngaros: Brassaï, Robert Capa, André Kertész y L. P. Baki : Moholy-Nagy, Corporación Cultural de Carabineros de Chile, Santiago, Chile (2010. szeptember 9 - október 30.) P. Baki: André Kertész. Fotografías, Museu Valenciá de la Il-lustració i de la Modernitat (MuVIM), Valencia (2010. október 28 - 2011. január 30.) P. Baki: André Kertész. Fotografías, Fundación Carlos de Amberes, Madrid (2011. február 16 - április 10.)

A legfontosabb publikációk (most important publications) Baki P.: André Kertész. Fotografías. André Kertész, El Fotógrafo Humanista. Museo Valenciano de la Ilustración y la Modernidad (MuVIM), Valencia, 2010. Baki P.: Féner [Féner Tamás monográfia]. Magyar Fotográfiai Múzeum, 2009. Baki P.: Lélek & Test – Soul & Body. Kertésztől Mapplethorpe-ig, a fotográfia legnagyobb mestereinek szemével – Kertész to Mapplethorpe, through the eyes of the greatest masters of photography. Szépművészeti Múzeum, 2008. Baki P.: Kiválasztott fényképek – Chosen Photographs. Magyar Fotóművészek Szövetsége 1956–2006. – Association of Hungarian Photographers 1956–2006. Magyar Fotóművészek Szövetsége – Magyar Fotográfiai Múzeum, 2006. Baki P.: Balogh Rudolf első világháborús panorámaképei – Panorama Images of the First World War by Balogh Rudolf. Kecskemét: Magyar Fotográfiai Múzeum, 2006. Baki P.: Magyar Forradalom – 1956 – Hungarian Revolution. Magyar Fotóművészek Szövetsége – Magyar Fotográfiai Múzeum, 2006. Baki P.: Lucien Hervé 100. Baki Péter (szerk.) Budapest: Szépművészeti Múzeum, 2010. Baki P.: Ismeretlen magyar fényképésznők (Bajkay Évával közösen) = A művészettől az Életig – magyarok a bauhausban. Bajkay Éva (szerk.) Pécs: Baranya Megyei Múzeumok Igazgatósága – Janus Pannonius Múzeum, 2010. 322-331. p. Baki P.: Moholy-Nagy László = Sava Stepanov (szerk.): New Vision – Laslo Moholji Nađ. Novi Sad: Galerija likovne umetnosti poklon zbirka Rajka Mamuzića, 2009. 3. p. Fényképészet = Baki Péter (szerk.). Magyar Fotográfiai Múzeum – Magyar Fotóművészek Szövetsége, 2007.

380

MŰVÉSZETI KAR FOTÓMŰVÉSZETI TANSZÉK Dr. habil Gyenes Zsolt DLA Milyen képfajták fogják meghatározni a vizuális kultúrát néhány évtized múlva? Milyen szerepet fog játszani a fotográfia, a fotografikus kép? Jó okkal feltételezhetjük, hogy a jövőben is meghatározó tényező lesz a fotográfia. Ennek zálogát – Lev Manovichhoz hasonlóan – leginkább a médium flexibilitásában látjuk. A fotót könnyen lehet keverni bármilyen más vizuális formával; mint pl. a rajzzal, festménnyel vagy virtuális grafikával. A fotografikus képhez kapcsolódó kutatásaim többirányúak. A médium sajátos szerepét vizsgálom napjainkban, mely egy posztmediális (metamédia) alapállásból tekint a változó művészeti folyamatokra. Példáimat és rendszerezésem alapját pécsi, Pécshez kötődő fotó-, illetve médiaművészek alkotásaiból merítem, azokhoz kapcsolom. Ezzel összhangban Pécs kortárs fotóművészetének feldolgozását is végzem. What kinds of pictures will visual culture in the next decades be persuaded by? Which is the future role of photography and photographic image? We have a good reason to expect photography to have a decisive role even in the future and see its promise – similarly to Lev Manovich – primarily in the medium’s flexibility. Photograph can be mixed easily with any other visual form such as drawing, painting or virtual graphic. Photography may allow to play a mediatory role among various mediums, thus constructing the world of metamedia. It is main aim of my research work to introduce today’s photographic image-making as to its role, possibilities, changes and challenges in arts on a wide horizon. In order to reach this target, works by artists from Pécs or strongly connected to Pécs is introduced by me. To make the mediums get out of their ‘routine’ has always been a task of the curious creator with the intention to explore. By permanently emerging new techniques, this presents a growing challenge and an increasing state of excitement. Even in our days, the experimenting artist works against the apparatus; is looking for possibilities to make the program ‘fail’. His/Her aim in doing so is to ‘highlight’ the significant features; to ask the fundamental questions.

Pécshez kötődő kortárs fotóművészet A kutatás rendszerezi a kortárs magyar, illetve pécsi székhelyű fotóművészet stílusjegyeit (tipológia felállítása). Számba veszi a legújabb törekvéseket és a határterületek felé „kacsint” (inter-, posztmédia).

Contemporary Photography in Pécs This research systematizes and reveals the photographic styles of contemporary art of Pécs. It deals with the new intermedia expressions too.

Kiállítások (Exhibitions) Gyenes Zs.: 2003-tól Kortárs Magyar Fotográfia kiállításai, rendezvénysorozata (kurátor) Gyenes Zs.: 2007 DLA kiállítás, PTE MK, KB Galéria (egyéni kiállítás) Gyenes Zs.: 2007 Fénykalligráfia, MK Galéria, PTE MK, Pécs (kurátor és kiállító) Gyenes Zs.: 2008 Remix, Pécsi Kisgaléria (egyéni kiállítás) Gyenes Zs.: 2008 Duo-Sonata, Burapha University, Thaiföld (egyéni kiállítás) Gyenes Zs.: 2010 Fotográfia mozgásban / Photography in Motion, Nádor Galéria, Pécs (kurátor és kiállító) Gyenes Zs.: 2010 Mobilart, különböző helyszíneken, Pécs (társkurátor és kiállító) Gyenes Zs.: 2010 Seeing Oneself, Nemzetközi kiállítás, Magyar Fotográfiai Múzeum, Kecskemét, KB Galéria, Kaposvár (magyarországi társkurátor és kiállító)

381

MŰVÉSZETI KAR FOTÓMŰVÉSZETI TANSZÉK

A legfontosabb publikációk (most important publications) Gyenes Zs.: Az ötödik előtt – Kortárs Magyar Fotográfia 1995-2001. In KMF kiadványa, Pécs. 2003. Gyenes Zs.: Fény-kép, -tér és -írás / Photography (in Pécs). Könyvfejezet / Chapter of book. In Pécs kortárs művészete / Contemporary Art of Pécs, Alexandra Kiadó, Pécs (angol és magyar nyelven) 2005. Gyenes Zs.: Az absztrakt fotográfia a kortárs művészetben. DLA disszertáció, PTE MK Doktori Iskola, Pécs, 2007. Gyenes Zs.: Fotográfia mozgásban – Kortárs művészet Pécsről / Photography in Motion – Contemporary Art from Pécs. Alexandra Kiadó, Pécs (kétnyelvű könyv) 2010.

382


A vizuális zene magyarországi vonatkozásai Dr. habil Gyenes Zsolt DLA A vizuális zene Magyarországon kevésbé ismert területe az intermédiának. Hang és mozgókép szintézise egy új művészeti megjelenési formát indukál. A digitális környezet új lendületet adott az ilyen típusú kísérleteknek. A kifejezési mód kialakításánál a magyar művészeknek és tudósoknak kimagasló szerep jutott (Nicolas Bandi, Alexander László, Jules Engel, Moholy-Nagy László stb.) Kutatásunk elsősorban a magyarországi kapcsolatok feltárására összpontosít, így az említett előfutárok mellett a kortárs művészet hasonló törekvéseit is számba veszi. Kapcsolatban állunk a Német Filmintézettel (Frankfurt), a Wyoming Egyetemmel és a los angeles-i Center for Visual Music-kal. A kutatásunkban az elmélet és a gyakorlat szerves egységet alkot és unikális elemként jelenik meg szöveg, hang és kép együttes kezelése a kortárs művészetben. Gyenes Zsolt művészi munkássága a terület új aspektusaira fókuszál.

Hungarian Connections of Visual Music Zsolt Gyenes DLA He has started such an experiment of media art, where the starting points in every case are chosen, or written text-fragments (sentence, slogan, title). These text forms are set to sound/music by the help of Braille-writing and geometrical structures. The texture of the text is similar to the structure of the music. In connection with the 'Synchrony' the text/sound joins with the visual elements (animation). So he creates mappings between text and sound, and after this image. He seeks for the 'natural passages' between the various mediums, an expression of arts. The correspondences have two features: strictly mechanics (e. g. relationships of colors and sound - see also Isaac Newton) and based on more free associations (e. g. forms, ratios). The common appearance of contrasts, counterpoints, harmonies are on different 'layers', associating with the sound-groups 'expanded' colors, with the stresses flashing geometrical forms and the atmosphere 'vibrating background-animation'. This is together a new form of synchrony (Zs. Gyenes: Synchrony 1-7, Visual Music: Hey Water, Hey Fire!, Hey You've Got To Hide Your Love Away, Erik Satie's Vexations, L. E. D., Across the Universe, How Do You Say, Non Of Us Is As Good As All Of Us, 2010-2011).

Kiállítások (Exhibitions) Gyenes Zs.: 2010 „Szinkrónia”, Magyar Műhely Galéria, Budapest (egyéni kiállítás) Gyenes Zs.: 2011 „Nézd ezeket a hangokat!”, Mono Galéria, Budapest (egyéni kiállítás) Gyenes Zs.: Intermédia (vizuális zene) előadások, bemutatók a témához kapcsolódóan / Intermedia Performances Gyenes Zs.: 2010 Három koncert, illetve bemutató Németországban Szigetvári Andrea zeneszerzővel közösen: Alte Feuerwache, Köln, Black Box, Münster, MexKellerKünstlerhaus, Dortmund.

Előadások (Lectures, Presentations) Gyenes Zs.: Vizuális zene / Visual Music. Reflections/Refractions, Nemzetközi Fényszimpozion / International Light Symposium, Nemzetközi Kepes Társaság / International Kepes Society, Művészetek Háza, Pécs, 2010. Gyenes Zs.: A vizuális zene néhány kérdése. Multimédia az oktatásban. Nemzetközi Konferencia. Csíkszereda, 2011. július

383

MŰVÉSZETI KAR FOTÓMŰVÉSZETI TANSZÉK Gyenes Zs.: 2011 Szinkrónia / Synchrony. II. Művészetterápia Világkongresszus / II. International Art Therapy World Congress. Budapest, 2011. augusztus

Képmelléklet (Picture) Gyenes Zs.: Szinkrónia 5 / Synchrony 5 (Across the Universe), Vizuális zene / Visual Music, 2 perc 18 másodperc, loop, MPG2 audio-video, 2011. (állóképek a műből / stills from the work)

Dr. Gyenes Zsolt: Részlet a „Szinkrónia” c. sorozatból (vizuális zene, 2010−2011.) Synchrony 1-12 (details), Visual Music, 2010−2011.

384

MŰVÉSZETI KAR FOTÓMŰVÉSZETI TANSZÉK Dr. Károly Sándor Áron DLA, adjunktus, fotó-képzőművész Alkotói munkásságom bázisát, a fotográfia médiumával kapcsolatos elméletek és azok gyakorlati alkalmazási területei képezik. Ezekben a kutatásokban különös hangsúlyt fektetek a történeti/archaikus, hagyományos és a digitális képalkotási eljárások közötti fúziós lehetőségek feltárására, kiaknázására. Fotóprojektjeimben az embert mint alkotót, a múlt, jelen és a jövő kontextusában, viszonyában helyezem el. A digitális technológiák megjelenése gyökeresen megváltoztatta a fotográfiát, és a fotográfusok analóg-archaikus technikákhoz való viszonyulását. Ezzel együtt megváltozott a művészettörténészek és az emberek fotográfiával való kapcsolata is. A tömegtermelés korában, amikor a képek mindenütt kitöltik tereinket, egyre inkább elvárás az alkotó felé, hogy minél újabbat, minél gyorsabban produkáljon. Ez a folyamatos versenykényszer a fotográfia képi minőségének uniformizálódásához vezet, ezáltal azt krízishelyzetbe hozva. Számos példa bizonyítja, hogy a fotográfiai kép megújulásának a lehetősége épp a digitális képfeldolgozásban rejlik. Dolgozatomban olyan eseteket vizsgálok, amelyekben nyilvánvalóvá válik, hogy a különböző fotográfiai technikák használatából eredő különbségek áthidalhatóak, szervesen illeszkedhetnek egymásba. Feltételezem, hogy az analóg-archaikus technikák ötvözése a digitálissal új minőséget, sajátos képi világot hoz létre. Ennek a minőségeknek a lényege a képalkotó pontok – a pixelnek és az ezüstnek – eltérő megjelenésében rejlik. Az új minőségnek egyik sajátos tanulmányozási területe lehet a művészetoktatás, amelynek során egy új képi látásmód alakulhat ki. Áron Sándor Károly DLA At the base of my work is a srtong connection between the medium of photography and photo theory put on practice. In these experimentations I focus on the possibilities between achaical, traditional and digital image making. My photo projects try to explore the status of the artist, as an individual in the context of past, present and future. The appearance of digital technologies fundamentally transformed both the attitudes towards photography, and the relationship between photographers and their analogue and archaic photographic techniques. Within this scope, the perceptions held by art theorists and even the common man has changed. In an era of mass production, when images fill our space, there is a greater expectation for the artist to produce as quickly as possible and as much as possible. The constant race, for more time and more space, is leading to a crisis of photographic quality that often leads to monotony of image. In contrast it has also been proven, by many examples, that digital image processing can rejuvenate the language of photography. In my thesis I try to demonstrate that the dissimilarities that arise from using opposing photographic techniques, can be bridged and can interlock with each other. Let us assume that the amalgamation of analogue-archaic photographic techniques with digital, creates a certain special image quality. The essence of this quality lies in the dissimilar appearance of the dots assembling the images in each of the techniques used independently (pixels vs. silver grains). The field of education can provide the most fertile ground in regard to the experimentation in, and the study of, this new quality. It is here that a future generation of artists can be guided towards a new visual understanding.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Károly S.Á.: „Túl az anyagon” nyitott művészeti kurzusok II. „Archaikus és digitális fotográfia” előadás. Kaposvári Egyetem Művészeti Kar K.B. Galéria, 2010. máj. 28. Károly S.Á.: Régi/Új lehetőségek a vizuális oktatásban. Artcadia. A Kaposvári Egyetem Művészeti Főiskolai Kar művészeti és tudományos közleményei. 2010. 2. 1. 64-67. p. Károly S.Á.: Az archaikus fotóeljárások szerepe és lehetőségei a digitális korszakban. Doktori értekezés. Moholy-Nagy Művészeti Egyetem, 2009.03.27.

385

MŰVÉSZETI KAR FOTÓMŰVÉSZETI TANSZÉK Károly S.Á.: Vizuális lingvisztika. Gondolatok a művészetek vizuális nyelvezetének rokonságairól és ellentéteiről. Artcadia. A Kaposvári Egyetem Művészeti Főiskolai Kar művészeti és tudományos közleményei. 2008. 1. 1. 105-110. p.

Művészi tevékenység, fotóprojektek Károly S.Á.: 2007−2009. DLA mestermunka (DLA mestermunka.jpg) Károly S.Á.: 33 db. sorozat Károly S.Á.: brómezüst zselatin nagyítás Károly S.Á.: 50x50 cm

Kiállítások Károly S.Á.: Víz-Jel-Kép, Pécsi Galéria és Vizuális Művészeti Műhely, Pécs. 2011. március 12. Károly S.Á.: Hullámtér. Válogatás a Barcsi Nemzetközi Művésztelep gyűjteményéből, Médium Galéria, Szombathely, 2011. február 16. Károly S.Á.: Jótékonysági fotóárverés 2010, Ludwig Múzeum, Budapest, 2010. december 8. Károly S.Á.: Tradition and Receptivness-Current Developments in Hungarian Photography, Tampere, Finnország, 2009. november 7. Károly S.Á.: Tradition and Receptivness-Current Developments in Hungarian Photography, Tallin, Észtország

386


Dr. Károly Sándor Áron: Fonyódi kikötő 2009. technika: brómezüst zselatin nagyítás 50×50 cm

387


A vizuális és verbális tudás szintézise a fotografikus művészetben a fotókalligráfiától a multi-image-ig Dr. Kemenesi Zsuzsanna PhD A fotografikus kép megközelítését, értelmezését és kontextusba helyezését megváltoztatták az új vizuális és verbális kifejezési formák megjelenései (digitális képalkotás, számítógépes grafika, installáció, DVD) és ezen műfajok közötti átjárhatóságok. Így a szerteágazó kapcsolódási lehetőségek miatt a rendszerezésnek és a struktúra kiterjesztésének központi szerepe lett a kép és szöveg vizsgálatában a fotografikus művészet és a művészetelmélet területén. A kutatás azon az elképzelésen alapul, hogy a kép és szöveg relációk vizsgálatát kiterjeszti az olvasható szövegektől az írható szövegekig (interaktív szövegek) és a hypertextig (linkek, a képernyőről hozzáférhető adatbázisok), illetve ezek kapcsolatára az egyedi műalkotásokkal, szekvenciákkal és a multi-image-ekkel. A kutatás által felvetett téma, hogy hogyan szerveződik a propozíciókban megjelenő tudásunk és a vizuális tudásunk az együttes alkalmazás során - a fotótörténeti és kortárs fotográfiával foglalkozó kutatások központi kérdése. A vizuális és verbális kifejezések szintézisével foglalkozó kutatás tényként kezeli, hogy a fotográfia meghatározó fontosságú médium a jelenkori technikai képfajták között. Kommunikációelméleti, kultúrtörténeti, fotóelméleti és megismerés-tudományi megközelítés a metodológiai háttere esetemben a vizuális kifejezésmódok nyelvi kontextusba helyezésének. Számtalan példát lehetne hozni a minket körülvevő képcímek, hirdetések, illusztrációk világából. Azonban egy speciális eset, a fotó alapú művészeti alkotások jelentik a kutatás során vizsgálandó képek halmazát. Szándékom szerint történeti perspektívába kívánom helyezni, rendszerezni és összehasonlítani a vizuális és verbális kifejezésmódokat a tradicionális és technikai képek esetében.

The synthesis of visual and verbal knowledge in photography from photo calligraphy to multiple images Zsuzsanna Kemenesi PhD A new historical understanding of photographic images is emerging in the new century, based on the appearance of new visual and verbal forms of expression (on digital images, computer graphics, installations, DVDs) and their relationships. The extension and organization of the diverse relationships between text and image in photographic art and art history has a central role. The innovation of this approach in my research is being expanded from readable texts to “writable” (interactive texts) and hypertexts (links, database formats that are accessible from the display), to their relationships to individual works of art, sequences and multi-images. The treatise question is how our knowledge expressed in propositions and our visual knowledge in synchronization created a touchstone in historical and contemporary photographic art. Research into the synthesis of visual and verbal expressions takes it as a fact that photography is the key medium in all technical image generation today. Communication theory, cultural history, theory of photography and the cognitive sciences provide the basic methodology to evaluate and analyze visual forms of expression with language. Examples of captions, advertisements, illustrations are all around us. However, a special case, the fine art photographic images provide the critical basis for my research and further historical analysis, comparisons of the syntheses of visual and verbal forms of expression found in traditional and technical images.

388


A legfontosabb publikációk (most important publications) Kemenesi Zs.: Távolságérzet – Paris Photo 2008. Carousel du Louvre. Fotóművészet 2009. 1. 76-85. p. Kemenesi Zs.: A tér költészete - Fotókritikai szöveggyűjtemény. (Szerk.: Steve Yates) Magyar fordítás és útószó: Kemenesi Zsuzsanna. Typotex Kiadó, Budapest, 2008. 266 p. Kemenesi Zs.: „Sweet as Cherry, Fine like Wine” című album. 2008 Magyar Fotóművészek Szövetsége. Fotók: Kemenesi Zsuzsanna. Előszó: Christopher Rauschenberg. 60 p. Kemenesi Zs.: A történet mögötti történet. A propozicionális, a képi-, és a készségjellegû tudás a képek esetében. Fényképészet. (Szerk.: Baki P.) Magyar Fotóművészek Szövetsége, Budapest, 2008. 573-582. p. Kemenesi Zs.: A szellem célszerűsége – a technika kitérői. „Természet és technika. Az újraértelmezett Moholy-Nagy 1916-1923” Új Művészet. 2008. április. 15-17. p. Kemenesi Zs.: Nyomelemek: lélek és emlékezet a japán és ausztrál fotómédiában. Tokyo Opera City Art Gallery, Tokyo. Fotóművészet 2008. 4. 81-88. p. Kemenesi Zs.: „1 m2” In: 1 m2 . (Előszó és szerk.: Kemenesi Zs.) Kortárs Magyar Fotográfiai Alapítvány, 2007. 49 p. Kemenesi Zs.: Bácsborsód – Chicago avagy, mint ide Új-Mexikó. Fotóművészet. 2004. 56. 86-89. p. Kemenesi Zs.: A vízbe fúlt önarckép. Teremtett valóság 1980-2000. Válogatás a párizsi Maison Européenne de la Photographie gyűjteményéből. Balkon. 2002. 12. 30-32. p. Kemenesi Zs.: Magánbeszéd. Fotóalbum. Városháza Kiadó, Budapest, 2001. 40 p.

389

MŰVÉSZETI KAR

LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK Menczel Róbert főiskolai docens, Jászai Mari díjas díszlettervező, DLA hallgató 1983-ban szereztem diplomát a Magyar Iparművészeti Főiskolán belsőépítész – tervező művész szakon. 1978 óta tervezek díszleteket az ország különböző színházaiban különféle produkciókban TV-s és filmes munkákban bel,- és külföldön egyaránt. Így az elmúlt évek során alkalmam nyílt különféle szerkezetű és felépítésű színházakat, valamint legkülönbözőbb műfajú feladatokat megismerni és létrehozni. A működés közben szerzett tapasztalataimat – a tervezés előkészületeitől a kivitelezés gyakorlati problémáin át a művészi hatás megvalósulásáig – tematikus rendszerbe szervezve kívánom átadni a hallgatóknak. A látvány létrehozásában azt a térkezelést képviselem, ami a hely és a mű (feladat) konstruktív értelmezésre a tér dramaturgiai logikájának megfejtésére helyezi a hangsúlyt, és ezen elemzések eredményeként tér - és időbeli dinamikus, korszerű képzőművészeti illúziót képvisel. Változatos műfajú munkáim lehetőséget teremtettek a folyamatos megmérettetésre és a folyamatos kontrollra. Abban bízom, hogy körülírható és értelmezhető az a világ, amelyet munkáimmal képviselek. Díjak − Festival Internationale Atti Unici – Alla migliore Scenografia (Arezzo, Olaszország) 1982. − Országos Színházi Találkozó – A legjobb díszlet. 1985. − Jászai Mari-díj. 1993. − Színikritikusok díja. 1997−1998. − Magyar Köztársasági Érdemrend Lovagkeresztje. 2005. Menczel Róbert college professor, Jászai Mari prize stage designer, DLA student I obtained a diploma in 1983 on Magyar Iparművészeti Főiskola interior decorator – designer - artist on an academic specialisation. I design sceneries since 1978 in the country's different theatres in various performances TV-s and filmmaker in works internal,- and abroad equally. My occasion opened in the course of the past years so with a various construction and construction theatres, and to recognise tasks with a most different genre and to create. My experiences obtained during the function – because of the preparations of the planning through the practical problems of the implementation until the fruition of the artistic impact – thematic into a system I wish to convey it to the listeners organizing. I represent the space treatment that the place is in the formation of the sight and the work (task) onto a constructive interpretation the space lays the emphasis on the solution of his dramaturgy logic, and as the result of these analyses space - and represents a temporal dynamic, modern fine art illusion. My works with a diverse genre made an opportunity for the continuous test and the continuous control. It trust, that can be paraphrased and can be interpreted the world that I represent with my works. Prizes − Festival Internationale Atti Unici – Alla migliore Scenografia (Arezzo, Italy). 1982. − Országos Színházi Találkozó – the best scenery. 1985. − Jászai Mari prizes. 1993. − theatre critics' prize. 1997−1998. − Republic of Hungary Érdemrend Lovagkereszt. 2005.

391

MŰVÉSZETI KAR LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK

Művészi tevékenység, díszlettervezések Tennessee Williams: A vágy villamosa, Budapesti Kamaraszínház – Tivoli, Bemutató: 1999. Eugene O’Neill: Amerikai Elektra, Budapesti Kamaraszínház –Tivoli, Bemutató: 2000. Victor Hugo: Nyomorultak (díszlet), Győri Nemzeti Színház, Bemutató: 2001. Borisz Paszternák: Doktor Zsivágó (díszlet), Győri Nemzeti Színház, Bemutató: 2002. Krúdy Gyula: A vörös postakocsi (díszlet), Vígszínház, Bemutató: 2004. Lőrinczy Attila: Fahim (díszlet), Kaposvári Csiky Gergely Színház, Bemutató: 2004. Ács János: Casanova nuova – Az új Casanova (díszlet), Kecskeméti Katona József Színház, Bemutató: 2004. Térey János: A Niebelung-lakópark (díszlet), Krétakör Színház, Bemutató: 2004. William Shakespeare: Othello (díszlet), Szolnoki Szigligeti Színház, Bemutató: 2005. Alexander Balanescu: Agyő Európa, Európa agyő! (díszlet), Miskolci Nemzeti Színház, Bemutató: 2005. Moliere: Tartuffe (díszlet), Nemzeti Színház, Bemutató: 2006. Gogol: A revizor (díszlet), Szolnoki Szigligeti Színház, Bemutató: 2007. Georges Bizet: CarmenCet (díszlet), Magyar Állami Operaház, Bemutató: 2008. Euripidész: Oresztész (díszlet), Nemzeti Színház, Bemutató: 2008. Gioacchino Rossini: A sevillai borbély (díszlet), Miskolci Nemzeti Színház, Bemutató: 2009. Edward Albee: Nem félünk a farkastól (díszlet), Győri Nemzeti Színház, Bemutató: 2009. Botho Strauss: A park (díszlet), Nemzeti Színház, Bemutató: 2009. Marco Tutino: Vita (díszlet), Mezzo Operafesztivál Danszk (Lengyelország), Szegedi Nemzeti Színház, Bemutató: 2009. Móricz Zsigmond: Úri muri (díszlet), Nemzeti Színház, Bemutató: 2010. Barta Lajos: Szerelem (díszlet), Miskolci Nemzeti Színház, Bemutató: 2010. Martin Sperr: Vadászjelenetek Alsó-Bajorországból (díszlet), Nemzeti Színház, Bemutató: 2010. William Shakespeare: Lear király (díszlet), Nyíregyházi Móricz Zsigmond Színház, Bemutató: 2010. A. P. Csehov: Három nővér (díszlet), Nemzeti Színház, Bemutató: 2010. Závoda Pál: Magyar ünnep (díszlet), Művészetek Palotája, Fesztivál Színház, Bemutató: 2010. Nemzeti Színház, Budapest, Bemutató: 2010.

392

MŰVÉSZETI KAR LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK Dr. Ács János egyetemi docens, Jászai Mari és Nádasdy Kálmán díjas rendező Tanulmányait a JATE magyar-történelem szakán végezte. A hetvenes évek elején a Paál István vezette szegedi egyetemi színpad meghatározó színésze, majd rendezője lett. A Színház és Filmművészeti Egyetemre 1974-ben került, vezető mestertanára Ádám Ottó volt. Ennek elvégzése után Kaposvárra szerződik, ahol, több más országos hírű előadás mellett, a legendás több fesztivált nyert Marat/Sade előadást rendezi. Előadásit külföldön is játsszák. Dolgozik közben több vidéki városban Szolnokon, Kecskeméten, Szegeden, a fővárosban, a Vígszínházban, a Nemzeti Színházban és Katonában, Operaházban. 1989-ben az Arany János Színházhoz szerződik, majd az Új Színház művészeti vezetője lesz. Rendezéseiben sajátosan érzékien ábrázolja elvadult világunkat, ahogyan Shakespeare Othello-jában, Lear királyában vagy Katona Bánk bán-jában, Szophoklész Oidipusz királyában, Csehov Sirályában, a Cseresznyéskertben vagy az Egy nagyváros dzsungelében vagy éppen A jó embert keresünk című Brecht darabokban. A magyar színi élet különös figurája, darabokat, szövegkönyveket, szüzséket is ír, melyeket meg is rendez (pl. Dorian Gray önarcképe, Egy kiállítás képei, Munkásoperett, A mennyei híd, Casanova nuovo). János Ács associate professor, Jászai Mari and Nádasdy Kálmán prize director His studies JATE Hungarian-history made it on his academic specialisation. Paál István guided it on the front of the seventy years the determining actor of a Szeged university stage, the had a director then. The theatre and cinematic art one got to a university in 1974, Ádám Ottó was a leader's master teacher. Contracts to Kaposvár after the accomplishment of this, where, beside a lecture with more other national news, the legendary one gained more festivals Marat/Sade lecture directs it. Lecture one it is played abroad. More work in a rural city meanwhile on Szolnok, Kecskemét, on Szeged, in the capital, Vígszínház, in Nemzeti Színház and a soldier, an opera house. The gold signs a contract with János Színház in 1989, Új Színház will be his artistic leader then. Depicts it sensuously peculiarly in his directions gone wild our world, Shakespeare Othello, you are Katona Bánk in his King Lear on a uncle - in the king of Szophoklész Oidipusz, Csehov seagull, you are it in the cherry garden You are the good one in a city's jungle just we look for a man title Brecht in pieces. The strange figure of the Hungarian theatrical life, pieces, scripts, too ointment, Which ones organizes. ( Dorian Gray the pictures of his selfportrait, an exhibition, worker operetta, the heavenly bridge, Casanova nuovo.) Díjak − BITEF (Belgrádi Nemzetközi Színházi Találkozó) Fődíj, a legjobb rendezés és előadás díja 1982. − Peter Weis: Marat halála – legjobb előadás és kritikusok díja 1982. − Örkény István: A sötét galamb Országos Színházi Találkozó Fődíj 1985. − Jászai Mari díj 1987. − Shakespeare: Lear király – legjobb előadás díja, legjobb epizód szereplő díja (bolond szerepe) - Országos Színházi Találkozó Fődíj 1993. − Nádasdy Kálmán díj 2009.

Művészi tevékenység, rendezések Hendrich von Kleist: Amphitryon (rendezőtanár), Színház-és Filmművészeti Egyetem (Ódry Színpad), Bemutató: 2003. Henrik Ibsen: Dr. Stockmann (A nép ellensége) (rendező, író) Győri Nemzeti Színház, Bemutató: 2004. Casanova nuova (Az új Csanova) (rendező, író), Kecskeméti Katona József Színház, Bemutató: 2004.

393

MŰVÉSZETI KAR LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK George Bernard Shaw: Szent Johanna (rendező), Győri Nemzeti Színház, Bemutató: 2005. Lope de Vega: A kertész kutyája (rendező, színpadra alkalmazta), Vígszínház, Bemutató: 2006. Friedrich Dürrenmatt: Play Strindberg (rendező), Thália Színház, Bemutató: 2006. Dacia Maraini: Mária és Erzsébet (rendező), Budapesti Kamaraszínház – Shure Stúdió, Bemutató: 2007. Stephen King: Dolores (rendező), Budapesti Kamaraszínház - Shure Stúdió, Bemutató: 2008. Edward Albee: Nem félünk a farkastól (rendező), Győri Nemzeti Színház, Bemutató: 2009. Ludwig Holberg: A goborló (Erasmus Montanus) osztályvezető tanár, Színház-és Filmművészeti Egyetem – Ódry Színpad, Bemutató: 2009. Sütő András: Egy lócsiszár virágvasárnapja (rendező), Győri Nemzeti Színház, Bemutató: 2009. Barabás Pál - Eisemann Mihály: Kávé habbal (rendező), Új Színház, Bemutató: 2010.

394

MŰVÉSZETI KAR LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK Dr. Bujdosó Ernő egyetemi docens, Munkácsy díjas festőművész Bujdosó Ernő született Lajosmizsén, 1944-ben. Iskoláit Lajosmizsén és Kecskeméten végezte, majd 1968-tól '73-ig a Magyar Képzőművészeti Főiskola festő szakán szerzett festőművész diplomát. 1974-től '76-ig Budapesten, a Képző-és Iparművészeti Szakközépiskolában rajzot és festészetet tanított. 1976 óta szabadfoglalkozású festőművész. 1992-től 2002-ig a Képzőművészek Gulácsi Lajos Egyesületének elnöke volt. 2004-től a Kaposvári Egyetem Művészeti Karának oktatója, egyetemi docens. Tagja a Magyar Képzőés Iparművészek Szövetségének, a Magyar Alkotóművészek Egyesületének, a Magyar Festők Társaságának. Többször nyert el ösztöndíjakat, díjakat és kitűntetéseket. Fontosabb díjak, kitüntetések − Derkovits ösztöndíj (1974−1977-ig), Nemzetközi Festészeti Triennálé I. díja (1976, Szófia), a Francia Kulturális Minisztérium ösztöndíja (1980, Párizs), Nemzetközi Festészeti Biennálé különdíja (1980, Kassa), Táblaképfestészeti Biennálé díjai (1983, 1987, Szeged), Képzőművészeti Triennálé II. díja (1986, Szolnok), a Norvég Kulturális Minisztérium ösztöndíja (1991, Oslo) − Munkácsy díj (1982) − Munkái megtalálhatók jelentős magán- és közgyűjteményekben. Így a Magyar Nemzeti Galéria Jelenkori Gyűjtemény, a Béri Balogh Ádám Múzeum (Szekszárd), a Szolnoki Képtár, a Műcsarnok (Budapest), a Fővárosi Képtár,a Xantusz János Múzeum (Győr), a Déry Múzeum (Debrecen),a Petőfi Irodalmi Múzeum (Budapest) gyűjteményében. Két festményét a Bolgár Nemzeti Galéria, két munkáját a Christie's Aukciósház (Amsterdam) vásárolta meg. Ernő Bujdosó associate professor, Munkácsy prize painter Bujdosó Ernő in hiding was born on Lajosmizse, in 1944. His schools Made it on Lajosmizse and Kecskemét, a painter got a degree from 1968 on Magyar Képzőművészeti Főiskola painting academic specialisation until 73 then. From 1974 to 1976 in Budapest, the Képző- and taught a drawing and painting at Iparművészeti Szakközépiskola. Since 1976 freelance painter. From 1992 Képzőművészek Gulácsi Lajos was his association's president until 2002. From 2004 Kaposvári Egyetem Művészeti Kara instructor, associate professor. The Hungarian derivational suffix and applied artists are the members of his association, Magyar Alkotóművészek Egyesület, Magyar Festők Társaság.

Művészeti tevékenység Önálló kiállítások Budapest, Vigadó Galéria, 1994. Budapest, Körmendi Galéria, 2005. Budapest, Art9 Galéria 2006. Fontosabb csoportos kiállítások Murten (Svájc) 1996. ENSZ WIPO Székház, Genf 1997. ENSZ Székház, Bécs 1998. ENSZ Palota, Genf 2000, (Körmendi–Csák gyűjteménnyel) Szentendre, Művészmalom Csók Galéria, 2001. Budapest (Sváby Lajossal, Csíkszentmihályi Róberttel, Vilhelm Károllyal) Pápa (Kokas Ignáccal, Sváby Lajossal, Vilhelm Károllyal, Mihály Gáborral)

395

MŰVÉSZETI KAR LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK Szentendre, Művészmalom 2002. KOGART HÁZ Galéria, Budapest 2005. KOGART HÁZ Galéria, Budapest 2006. Színes üveg-kompozíció pályázati anyagának elkészítése (koncepció, tervek, vázlatok, technikai kísérletek) a Dr. Rose magánklinika (Budapest) épülő bejárati teréhez. A 2 színes üvegkompozíció, ennek alapján 2010. május 25-re a mű 22 m színes üvegkompozíció kivitelezésre került.

A legfontosabb publikációk (most important publications) A Nemzeti Színház ügy, avagy a paradigmaváltás esélye. Hitel. 2000. 8. Kárpáti Tamás festőművész laudációja, MS mester díj (kutatás, előadás). Előadás: Vince Galéria, Budapest (2005) Esztétikai kihívások a mai építészetben és városrendezésben. Építészeti Fórum: előadás és tanulmány. Gödöllő, 2006. Köztéri szobrok Gödöllőn, tanulmány Építészeti Fórum, Gödöllő, 2007. High art-low art, avagy a két kulturális világ Doktori értekezés. 2008.

396

MŰVÉSZETI KAR LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK Gyarmathy Ágnes tudományos főmunkatárs, Munkácsy díjas díszlet, - jelmeztervező (Bp. 1941. augusztus 9.-) Munkácsy díjas díszlet,- jelmeztervező. Színészként kezdett Pécsett, majd tanulmányokat folytatott a poznani Képzőművészeti Akadémián. 1966−1968 között a szegedi, 1968-tól 1972-ig a debreceni, 1972−1978 között a ismét a szegedi színház tervezőművésze volt, 1979−1981 között a kecskeméti, 1981-től 1988-ig a békéscsabai társulatnál működött. 1988-tól szabadúszóként dolgozik itthon és külföldön. A modern szcenográfiai irányzatok ismerője, a szürrealista fantázia, gondolat – és érzelem gazdag díszletek és jelmezek jellemzik művészetét. Ágnes Gyarmathy senior scientist, Munkácsy prize scenery, - fancy dress designer (Bp. 1941. August 9.) Munkácsy prize scenery,- fancy dress designer. Pécs started as an actor, pursued studies then the poznani on Képzőművészeti Akadémia. Between 1966−1968 the Szeged one, from 1968 until 1972 the one of Debrecen, between 1972−1978 the Szeged theatre was his designer artist again, between 1979−1981 the Kecskemét one, from 1981 worked at the Békéscsaba association until 1988. From 1988 works as a freelancer at home and abroad. The modern sceno tendencies knowing, the surrealist fantasy, thought – and emotion rich sceneries and fancy dresses characterize his art. Díjak − Munkácsy díj (1978) − Gyula Város Művészeti díj (1981) − Békés Megye Művészeti díj (Pro Urbe, 1986) − Osztár díj Nyíregyháza (1996) – a legjobb tervező − Kortárs Művészeti díj Debrecen (2003) − Dömötör díj Szeged (2003) – a legjobb jelmeztervező − Debrecen Művészeti Nívódíj (2004)

Művészeti tevékenység Filmes munkák Francesco Cilea: Adriana Lecouvreur (2008) (jelmeztervező) Anna Frankra emlékszem 2009., jelmeztervező (francia, olasz, magyar film) Kiállítás Az év díszlet-és jelmeztervezője kiállítás, Magyar Alkotóművészek Háza Oloh Palme sétány 2010.

Színházi munkák Díszlet,- és jelmeztervezések Krúdy Gyula: A vörös postakocsi (jelmez), Vígszínház, Bemutató: 2004. Giuseppe Verdi: Nabucco (díszlet, jelmez), Csokonai Színház, Bemutató: 2004. Ács János: Casanova nuova (Az új Csanova) jelmez, Kecskeméti Katona József Színház, Bemutató: 2004. George Bernard Shaw: Szent Johanna (jelmez), Győri Nemzeti Színház, Bemutató: 2005. Wolfgang Amadeus Mozart: Idomeneo (jelmez), Csokonai Színház, Bemutató: 2005.

397

MŰVÉSZETI KAR LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK Kálmán Imre: Csárdáskirálynő (jelmez), Szegedi Szabadtéri Játékok Dóm tér, Bemutató: 2005. William Shakespeare: Lear király (jelmez), Győri Nemzeti Színház, Bemutató: 2005. Richard Wagner: A bolygó hollandi (jelmez), Csokonai Színház, Bemutató:2005. Lope de Vega: A kertész kutyája (jelmez), Vígszínház, Bemutató: 2006. Bertolt Brecht: Koldusopera (jelmez), Bárka Színház, Bemutató: 2006. Moliere: Tartuffe (jelmez), Nemzeti Színház, Bemutató: 2006. Friedrich Schiller: Ármány és szerelem (jelmez), Győri Nemzeti Színház, Bemutató: 2007. Nemzeti Színház, Bemutató: 2009. Francesco Cilea: Adriana Lecouvreur (jelmez), Mezzo Operafesztivál Szegedi Nemzeti Színház, Bemutató: 2008. Euripidész: Oresztész (jelmez), Nemzeti Színház, Bemutató: 2008. Petőfi Sándor: János vitéz (jelmez), Nemzeti Színház, Bemutató: 2009. Sütő András: Egy lócsiszár virágvasárnapja (jelmez), Győri Nemzeti Színház, Bemutató: 2009. Francis Hackett: Boleyn Anna (díszlet, jelmez), Pécsi Nemzeti Színház, Bemutató: 2010. Gianni Schicchi (jelmez), Miskolci Operafesztivál, Bemutató: 2010. Bartók Béla: A kékszakállú herceg vára (jelmez), Miskolci Operafesztivál, Bemutató: 2010. Bizet: Carmen (jelmez), Szegedi Szabadtéri Játékok, Bemutató: 2010. Frank Wildhorn - Jack Murphy: Rudolf (jelmez), Pécsi Nemzeti Színház, Bemutató: 2010.

398

MŰVÉSZETI KAR LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK Matyi Ágota egyetemi tanársegéd, látványtervező művész, PhD hallgató Sátoraljaújhelyben születtem, ide jártam általános iskolába is. Mindig is szerettem rajzolni, így a továbbtanulásnál nem okozott gondot, hogy eldöntsem mit is szeretnék csinálni. A nyíregyházi Művészetei Szakközépiskolában tanultam díszlet- és jelmeztervező szakon, szaktanárom Gyarmathy Ágnes díszlet- jelmeztervező volt. Az iskola után elvégeztem egy animációs tanfolyamot, melynek vezetője Czakó Ferenc volt. Ezután színházi gyermekdarabokhoz készítettem óriásbábokat és marionetteket, így ismerkedtem meg a bábok világával. 1997-ben felvételt nyertem a Magyar Képzőművészeti Egyetem látványtervező szakára, ahol szaktanáraim Orosz Klaudia bábtervező, Balogh Géza rendező és Koós Iván bábtervező voltak. Díszlet-, jelmez-, és bábtervezést tanultam, s párhuzamosan végeztem a tanár szakot is. 2002-ben diplomáztam. Az egyetem elvégzése után, tervezési munkáim mellett tanítani kezdtem a nyíregyházi Művészeti Szakközépiskolában, díszlettervező szakon. 2003-tól művészi rajzot is tanítottam ugyanebben az iskolában. 2005-től a Kaposvári Egyetem Művészeti Karán tanítok jelmeztervezést és bábtörténetet látványtervező szakos hallgatóknak. Munkáimmal többször részt vettem hazai és külföldi színházi fesztiválokon. Matyi Ágota university assistant, spectacle design artist, PhD student I was born in Sátoraljaújhely, I went here into primary school. I liked drawing it always, like this the farther study did not cause a problem in order for me to decide it what I would like to do. I went to birch church Művészetei Szakközépiskola scenery and fancy dress designer on an academic specialisation, my subject teacher Gyarmathy Ágnes a fancy dress designer was scenery. I completed an animated course, the leader of which Czakó Ferenc was, after the school. Put giant puppets and marionettes on to theatrical child pieces then, I got the hang of the world of the puppets so. I gained admission to Magyar Képzőművészeti Egyetem spectacle design academic specialisation in 1997, where my subject teachers Orosz Klaudia puppet designer, Balogh Géza director and Koós Iván puppet designer they were. Scenery-, fancy dress-, and I learned puppet planning, and I made it in parallel with the teacher academic specialisation.I graduated in 2002. After the university's accomplishment, I started teaching it at birch church Művészeti Szakközépiskola beside my planning works, stage designer on an academic specialisation. From 2003 I taught an artistic drawing at the same school. From 2005 I teach fancy dress planning and a puppet story to spectacle design academic specialisation listeners on Kaposvári Egyetem Művészeti Kara. I attended domestic and foreign country theatrical festivals repeatedly with my works. Díjak − 2004-ben a XIII. Pécsi Nemzetközi Felnőtt Bábfesztiválon elnyertem a legjobb tervező díját. − 2006-ban a Kolozsvári Bábfesztiválon a legjobb előadásként díjazták a Mirkó királyfi című gyermekdarabot (Marosvásárhely, rendező: Lengyel Pál), melynek a tervezője voltam.

Művészeti tevékenység Kiállítás Debreceni Vojtina Bábszínház - Rajzok faragott mozdulatai - 2008. Zalaegerszeg, Hevesi Sándor Színház - Rajzok faragott mozdulatai - 2008.

399

MŰVÉSZETI KAR LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK Jelmez-, báb- és díszlettervezések Jonathan Swift, Szilágyi Eszter Anna: Gulliver (díszlet, jelmez, bábtervező), Bóbita Bábszínház (Pécs), Bemutató: 2003. Fábián György: Csipkerózsika, az alvó szépség (díszlet, jelmez, bábtervező), Bóbita Bábszínház (Pécs), Bemutató: 2005. Palya Bea – Gryllus Soma – Bólya Mátyás: Álom-álom, kitalálom (díszlet, jelmez, bábtervező), Csodamalom Bábszínház (Miskolc), Bemutató: 2006. Petőfi Sándor: János Vitéz (díszlet, jelmez, bábtervező), Kabóca Bábszínház (Veszprém), Bemutató: 2006. Wilhelm Hauff: Gólya kalifa (díszlet, jelmez, bábtervező), Griff Bábszínház (Zalaegerszeg), Bemutató: 2007. Titus Maccius Plautus: Hetvenkedő katona (díszlet, jelmeztervező), Megyeháza udvara Karneválszínház (Szombathely), Bemutató: 2007. Aladdin (díszlet-, bábtervező), Harlekin Bábszínház (Eger), Bemutató: 2008. Hans Sachs: Karneváli komédiák (díszlettervező), Megyeháza udvara Karneválszínház (Szombathely), Bemutató: 2006. Mosonyi Alíz: Csipkerózsika (díszlet, jelmez, bábtervező), Mesebolt Bábszínház (Szombathely), Bemutató: 2009. Vass Albert: Erdők könyve (díszlet, jelmez, bábtervező), Aranyszamár Színház (Budapest), Bemutató: 2009. Hófehérke (díszlet – és bábtervező), Harlekin Bábszínház (Eger), Bemutató:2010.

400

MŰVÉSZETI KAR LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK Selmeczi György egyetemi tanársegéd, belsőépítész tervezőművész, DLA hallgató Belsőépítész tervezőművészként végeztem az Iparművészeti Főiskolán a Moholy - Nagy Művészeti Egyetem jogelődjében 1979-ben. Sokirányú tervezői pályafutásom alatt kollégáimmal számos középület belsőépítészetét terveztük meg saját cégünkön, az ARTES Kft-n belül. A festészet számomra egy külön kaland, amely teljessé teszi számomra a művészi kibontakozást. A Kaposvári Egyetem Művészeti Kar Látványtervező Tanszékének egyetemi tanársegédje vagyok − annak megalakulását követő évtől – 2004 óta. Kutatási területem: az egyetemen kidolgozott feladatterv, mely a kezdő hallgatók absztrakciós képességének fejlesztésére, használunk az első évfolyamban és a felvételizőknél is. Lényege: klasszikus és kompozíciójában tökéletes alkotásokat absztrahálunk grafikusan, formáiban, színeiben, majd térbeli modell készül róla. Az absztrahált háromdimenziós modellt ismét a kétdimenziós ábrázolás eszközeivel, művészi igénnyel újra alkotják a hallgatók. Selmeczi György university assistant, interior decorator designer artist, DLA student Interior decorator I does it as a designer artist on the college of applied arts Moholy - in Nagy Művészeti Egyetem legal predecessor in 1979. We drew up the interior decoration of number public building on our own firm with my colleagues under my multifarious designer's career, it ARTES inside a ltd. The painting is a separate adventure, which makes the artistic development full for me, for me. I am the university assistant of Kaposvári Egyetem since 2004. My educational areas spectacle design (I-III. classes); technical depiction (I. class). My research area: onto the development of the task plan drawn up on the university, which is the beginner for listeners' abstraction ability, we are useful in the first class and at the student taking an entrance examinations. His essence: classic and we abstract perfect creations graphically in his composition, in his forms, his colours, a spatial model is made of him then. The listeners form the abstracted threedimensional model again with the devices of the two-dimensional depiction, an artistic claim again.

Művészeti tevékenység Kiállítás Kiállítás és installáció: A magyar szecesszió bútorterezői, Iparművészeti Múzeum, 2009. Dostalgia kiállítás. Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum, 2011. Neumann János kiállítás. Magyar Műszaki és Közlekedési Múzeum, 2011. Díszlettervezések B. Bercht: Kurázsi mama (díszlet), Miskolci Nemzeti Színház, Bemutató: 1997. Pályi István: Ravaszy és szerencsés (díszlet), Kőszegi Várjátékok, Bemutató: 1998. A. P. Csehov: Három nővér (társtervezés – díszlet), Miskolci Nemzeti Színház, Bemutató: 2000. A. P. Csehov: Platonov (társtervezés – díszlet), Szegedi Nemzeti Színház, Bemutató: 2000. Kacsóh Pongrácz: János Vitéz (díszlet), Új Színház Budapest, Bemutató: 2000. Kálmán Imre: Csárdáskirálynő (társtervezés - díszlet), Szegedi Szabadtéri Játékok Dóm tér, Bemutató: 2005. Johann Strauss: A denevér (díszlet), Bemutató: 2007. Miskolci Nemzeti Színház, Pécsi Nemzeti Színház, Operett Fesztivál Porto-Torres – Szardínia.

401

MŰVÉSZETI KAR LÁTVÁNYTERVEZŐ TANSZÉK Belsőépítészet Rátkai Művészklub, Budapest (klub és előadóterem), 1985. Posta Oktatási Központ és Színházterem, 1990. Caola irodaház, 1990. Telefónia Múzeum, Budapest (Vár), 1991. Operett Színház, Budapest (előcsarnok), 2002. Equitas Broker Rt. Iroda - Andrássy út, 2002. Kerecseny Kávézó - Bécsi út, 2004. Szeparé Klub és Étterem, 2007. Ambiquous Márkaboltok, 2007. Gallop Nagykereskedés, 2008. VIS DONNA üzlet, 2008. Zöld Pardon - Szeparé Bisztró - a volt Bahnhof, 2009. Simetric cipőbolt hálózat, 2009. Park és szökőkút – Ópusztaszer, 2009. Szeparé Klub és Étterem, 2010.

402

MŰVÉSZETI KAR

MŰVÉSZETELMÉLETI ÉS MŰVÉSZETTÖRTÉNET TANSZÉK Ikonográfia: Szent Márton alakja az európai művészetben Dr. habil. Lőrincz Zoltán főiskolai tanár Alakja, személyisége számunkra többszörösen is fontos: nemcsak azért, mert a mai Magyarország területén, a hajdani Savariában (ma Szombathely) született, s így első egyetemes európai formátumú egyénisége történelmünknek, hanem azért is, mert kultuszát államalapító királyunk, Szent István vezette be hazánkban. Továbbá azért, mert élete, munkássága, tevékenysége szoros összefüggésben van az európai kereszténység születésével. Államalapítóink számára példa volt hite és munkássága. Életének és missziós tevékenységének nyomai kontinensünk több országát egybe kapcsolják. Elég csak Magyarországot, Itáliát, Franciaországot és Németországot említeni. Kortárs életrajzírója, Sulpicius Severus már művének bevezetőjében leszögezi: „Márton Pannonia Savaria nevű városában született, majd az itáliaiai Ticiumban (Pavia) nevelkedett.”1 Isten titkait kutató, fürkésző alkat volt, aki remete akart lenni, hogy a világtól elvonuljon. Valójában egész életében rengeteg embernek volt szüksége rá, és halála után nem sokkal a „Világ” zarándokolt hozzá. A tours-i zarándoklat a középkorban hamarosan Jeruzsálem, Róma – és később Santiago de Compostela után – a negyedik legnagyobbá növekedett. Márton akarata ellenére lett a Római Birodalom katonája, ő Krisztus katonája szeretett volna lenni. Méltatlannak tartotta, hogy pappá szenteljék, mégis püspök lett belőle. Az ismeretlenséget kereste, de közvetlenül a halála után megjelenő életrajza azonnal ismertté tette, köszönhetően tanítványának, Sulpicius Severusnak. Az ő véleménye szerint Márton még halála órájában is így imádkozott: „Uram, ha népednek még szüksége van rám, nem vonakodom a munkától.”

Iconography: Saint Martin in the Art of Europe Zoltán Lőrincz college professor His character and personality are important for us, Hungarians, in many respects, not only because ha was born in Savaria (Szombathely), Pannonia and is therefore the first universal European character in the history of our region, but also because his cult was established in our country by King Saint Stephen, the founder of our state. Furthermore, his life, work, and activities are closely connected with the birth of European Christianity. His faith and accomplishments served as an example for the founders of our state, and a number of other countries on our continent-Italy and Germany as well as France-share the influences of his life and missionary work. His contemporary biographer, Sulpicius Severus, pointed out in the in troductory part of his work that „Martin was born in a town 1 of Pannonia called Sabaria, then was educated in Ticium (Pavia) in Italy.’ He sought the secrets of God and wished to become a hermit so that he could retire from the world. In reality, large crowds expressed their need for him and not long after his death, the „world” went on a pilgrimage to him. In the Middle Ages, Tours soon became the fourth largest place of pilgrimage after Jerusalem, Rome, and later Santiago de Compostela. Martin was made a soldier of the Roman Empire against his will: he would rather have become a soldier of Christ. He considered himself unworthy to be ordained a priest, yet he became a bishop. He was seeking anonymity, but his biography, published right after his death, made him widely known, thanks to his disciple, Sulpicius Severus. According to Severus, even in the hour of his death, Martin prayed, „My Lord, if your people still need me, I do not refuse the work.”

403

MŰVÉSZETI KAR MŰVÉSZETELMÉLETI ÉS MŰVÉSZETTÖRTÉNET TANSZÉK

A legfontosabb publikációk (most important publications) Szent Márton, Savaria szülötte. Saint Martin the son of Savaria. Sankt Martin der Sohn von Savaria. Szombathely, B. K.L., 2000. 174 p. Saint Martin, dans l'art en Europe. Tours, C.L.D. Éditeur, 2001. 111 p. "Nem vonakodom a munkától" (Szent Márton kultusza hazánkban, Templomépítészet ma a Református Egyházban, Sankt Martin in der deutschsprachigen Folklore), Szombathely, Savaria University Press, 2004. 91 p. Szent Márton ábrázolások a romantikában. Szombathely, Savaria University Press, 2005.19 p. Vallás és képzőművészet. Vallás és képzőművészet. Artes salubres (Szerk. Lőrincz Z.), Szombathely, Berzsenyi Dániel Főiskola Rajz Tanszék, 1995. 7-16. p. A Szent Márton év kapcsán. Történelmi és művészeti antológia Kőszegről. (Szerk. Tóthárpád F.) Kőszeg, Kőszegi Várszínházért Alapítvány, 1998. 104-109. p. "...A Nap elsötétedett". Adalékok a Nap és a napfény ikonográfiájához. Ember és ég: napfogyatkozás. (Szerk.: Fűzfa B., Molnár L.) Celldömölk, Pauz-Westermann, 1999. 43-57. p. Krisztus és a Szent Márton ábrázolásokhoz. A szent művészet és ikon. (Szerk.: Ágoston M.) Szombathely, Szláv történeti és Filológiai Társaság, 2008. 169-179. p. "...az ég alatt levő vizek..." Adalékok a víz ikonográfiájához. Életünk. 2002. 40. 2. 169-177. p.

404


Kortárs templomépítészet ma Magyarországon Dr. habil. Lőrincz Zoltán főiskolai tanár Közelmúltunk politikai fordulata (1989/90) új igényként jelentkezett a szakrális építészet mind tartalmi, mind formai kérdéseinek az újragondolása, különösen a református egyházon belül. Nemcsak azért, mert több mint negyven év után ez szükségszerű, hanem azért is, mert a meginduló templomépítészet arra irányítja a kutatók figyelmét, hogy tisztázzák a modern református templomépítészet liturgikus követelményeit, feldolgozzák az új emlékanyagot, a feltárt művek tanulságait megosszák a jövő nemzedékkel. Tulajdonképpen e három elemben már benne is van e dolgozat váza. A politikai−társadalmi−egyházi változások azonban önmagukban a református egyházon belül sem predesztinálják a létrejövő építészetet és azon túl a művészet önnön kvalitásait, sőt a kutatás során feltárul a kálvinizmus és a hazai építészet kapcsolatának sajátos, különös, ambivalens jellege is. Tekintettel arra, hogy a tárgyalt emlékanyagunk építészeti, művészettörténeti áttekintése „többféle történet szövetébe kívánkozik” nem alkalmazhatunk merev kategorizálást. A tudományos megközelítésmódról nyilvánvalóan nem mondhatunk le, de ahogyan Makovecz Imre mondja az építészet kapcsán, hogy az nem más lenne, mint egy dráma! Fokozottan érvényes ez a kortárs református templomépítészetre, s ez sem lenne más, mint „egy nagy dráma”, hiszen éppúgy benne van ebben az építtetők küzdelme, a gyülekezetek utolsó erőfeszítése, mint az építészek kényszerű megalkuvása. Metodikailag nem választható olyan tipológiai felosztás, hogy centrális vagy hosszanti tér. Nem vezetne közelebb, ha a szerkezet, anyag, forma felöl közelítenénk meg a kérdést, ugyancsak túlzott sematizálás lenne, ha a „falusi templomok” analógiájaként „városiról” vagy „Grand”-ról beszélnénk, hiszen falusi templom is készült nagyon igényesen, és fordítva. Az építészet- és művészettörténeti szakirodalom által sugallt irányzatok: modern, posztmodern, High-tech egyszerűen az anyag jellegéből adódóan járhatatlan útnak tűnik. Így szinte a lehetetlent kell megpróbálnunk, hiszen minden épület egy külön történet. Az épületek külön-külön képviselnek különböző irányzatokat, továbbvisznek hagyományos megoldásokat, ragaszkodnak a történelmi templomképhez vagy új utakon járnak, melyeket természetesen külön jelzünk.

Church architecture today in Hungary Zoltán Lőrincz college professor Taking into consideration that the architectural and art history review of our topic can be viewed form various angles, we cannot apply rigid categories. We, of course, cannot renounce the scientific approach, although, as Imre Makovecz puts it when talking about architecture, that would be a drama in itself. This is even more true for contemporary Calvinist church architecture, and this would also be nothing else than „a big drama”, since it incorporates the struggle of the builders, as well as the last efforts of the congregation and the forced compromise of the architects at the same time. From a methodological point of view there is no typological categorization as central or longitudinal space. It wouldn’t take us closer either if we approched the question from structure, material or shape, and it would be overly schematizing as well to talk about „urban” or „Grand” as an analogy for „country churches”, as rural churches can also be built by high standards and vice versa. Going by the trends suggested by the architectural and art history scientific literature such as modern, postmodern, high-tech, is simply not feasible because of the nature of the material. Therefore we will try the impossible, as each building is a separate story. All buildings in themselves represent different trends, continue traditional solutions, stick to historic images of a church or walk new paths, that we are naturally going to note. Acknowledging the diversity of churches we will thus

405

MŰVÉSZETI KAR MŰVÉSZETELMÉLETI ÉS MŰVÉSZETTÖRTÉNET TANSZÉK choose an approach of cultural history, since these works of art can be incorporated into universal and Hungarian art history as well as into universal and Hungarian history of architecture, but at the same time they are parts of the history of Hungarian culture, of Hungarian church and within this of the Reformed Church. Considering that church building is an internal issue of a particular community (in its macro context, obviously), besides that it expresses the „want for art” of the building community and settlement at the same time.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Church Architecture in the Reformed Church Today in Hungary. http://szakralis.wordpress.com/2010/05/11/church-architecture-in-the-reformedchurch-today-in-hungary/ (2011. március 22.) Die Kirche als Kunstwerk. Die reformierte Kirche in Kőszeg. Artes salubres, Szombathely, 1996. 27. p. A kőszegi református templom. Kőszeg, Protestáns Tanulmányi Központ, 1996. 45. p. Die reformierte Kirche in Kőszeg. Kőszeg, Protestáns Tanulmányi Központ, 1996. 43. p. A templom mint műalkotás. A kőszegi református templom. Artes salubres, Szombathely, Berzsenyi Dániel Tanárképző Főiskola, 1996. 27. p. Ezer év 100 templom. 100 churches of thousand years. 100 Kirchen von tausend Jahren, Veszprém, Nautilus Multimédia Group, 2000. [CD-ROM]. "Ne hagyjátok a templomot...". Új református templomok, 1990-1999. Budapest, 2000, 205. p. „…die Billder sind von uns genemight…”. Die Stellung der ungarischen Reformation zur Kunst und Architektur, Stadtschlaining, Concentrum, 2002. 201. p. "Tedd templomoddá, Istenem". Válogatás Árpád- és középkori eredetű református templomokból, Budapest, Kálvin, 2002. 115 p. "Nem vonakodom a munkától"(Szent Márton kultusza hazánkban, Templomépítészet ma a Református Egyházban, Sankt Martin in der deutschsprachigen Folklore), Szombathely, Savaria University Press, 2004. 91 p. A református templom Kőszegen. Szombathely, B.K.L. Kiadó, 2006. 37 p. A kultikus tér elhatárolódása. A szakrális építészet ma hazánkban. Artes salubres (Szerk.: Lőrincz Z.), Szombathely, Berzsenyi Dániel Főiskola Rajz Tanszék, 1995. 25-32. p. Emlékek, templomok, emléktemplomok. Vasi Szemle. 2007. 6. 737-740. p. A 16. és 17. század a református templomépítészetben. Építés – Építészettudomány. 2008. 36. 1-2. 67-78. Church architecture in the reformed Church today in Hungary. [online] (2006. október. 05.) http://www.kirkeakademiene.no/doc/ZOLTÁN%20LŐRINCZ.doc Osló, Kirke Akademiene, 2005. szeptember 6. Folytonosság vagy elszakadás, református templomépítészet 1990 után. Régi-új Magyar Építőművészet melléklete. 2008. 5. 24-29. p. A fatornyos hazában. A debreceni református toronytemplom. Alaprajz. 2005. 12. 4. 20-23. p.

406


A historizmus százada Magyarországon Dr. habil. Lőrincz Zoltán főiskolai tanár „De gustibus non est disputandum” – tartja a régi latin közmondás, azaz „az ízlésről nem kell/lehet vitatkozni”. Az ízlés a társadalomban azontúl a művészettörténetben állandó vita tárgya. Már az elején leszögezhető, hogy az ízlés a legellentétesebb vélemények indukálója, ütközőpontja, nagyon nehezen definiálható az ízlés fogalma. Vita lehet, milyen kapcsolatban van a közízlés és az egyéni ízléssel. Művészettörténet örök dilemmája ez, hiszen a klasszikus értelemben vett „jóról, igazról és szépről kellene szólnia, ez viszont szoros összefüggésben van az esztétikai ízléssel. A kutatás és a stúdium során a hallgatók a magyar és egyetemes művészettörténetének meghatározó korszakait és stílusperiódusaira tekintene vissza, de úgy miként hatott a társadalmi fejlődés, a kornyak a „széphez, a jóhoz és az igazhoz” való bonyolult viszonyában. A kurzus elsőssorban a 19. századot tekinti át, a korszak kezdetétől, vagyis a klasszicizmustól ismert vizuális művészetek elsősorban a festészet történetét a huszadik századig, esetenként összehasonlító módszerrel. A 19. századot mint a historizmus időszakát néhány kutató „mint az egész európai művészettörténet eszenciájának” tekinti, így egyben alkalmas ez a század nemcsak a 19. század bemutatására, hanem az előzmények és az idevezető utak tanulmányozására is. A tananyagban a tárgyalt anyag filológiai értékű követését, elmélyítését segítheti az a bibliográfia és képjegyzék, ami az interneten is megtalálható. A gyakorlatok az elméleti anyag megerősítését és igazolását szolgálják nagy mennyiségű műtárgy felismerésével és meghatározásával. A kutatás főbb területei: Társadalmi események és ünnepek, A társadalmi felelősség ábrázolása: szenvedés és dicsőség, A portré mint kordokumentum, a tájkép mint a kor reprezentánsa.

The Century of Historicism in Hungary Zoltán Lőrincz college professor “De gustibus non est disputandum” – as an old Latin proverb expresses, that is to say “tastes should not/can not be disputed”. Taste is the object of constant controversy within the societal framework and beyond this within the history of art. Already from the beginning, we state that ones preferences have a strong influence for counteractive opinions as well as possibly becoming their clashing point. We must ask ourselves how we can at all define the concept of ones tastes/preferences. This will lead to debate about how we can relate the common or public tastes with those that are personal. In the history of art, there is a constant dilemma around the fact that the classical concepts of “what is good, right and beautiful” must have the lead, but at the same time this must be in coherence with the aesthetic tastes. Within the curriculum manuals, the students could survey the dominant art eras and style periods of Hungarian and worldwide history of art. We must be aware that we are already influenced by the social progress, by its elaborated relationship with the period of “what is good, right and beautiful”. During the course we will first survey the 19th century, sometimes using comparative methods, from the beginning of the period, in other words starting with the well known visual arts of the classicism – in the first instance the history of paintings – until the 20th century. The 19th century seen through the lens of the historicism is considered by some researchers “the essence of the history of art in Europe”. Thereby it is in itself appropriate not only for the presentation of the 19th century, but also for studying the previous periods. and the major lines prior to its appearance. Within the curriculum, the bibliography and the notes will be very helpful, especially for understanding the philological value of each theme and really deepening the discussed material. For the practical part, recognition and the definition of multiple art objects will be very useful, not to mention that this will serve for the

407

MŰVÉSZETI KAR MŰVÉSZETELMÉLETI ÉS MŰVÉSZETTÖRTÉNET TANSZÉK consolidation and assessment of the theoretical material. Main topics: The Representation of Society Liability, Important Events and Celebration of the Society: Sufferance and Glory, The Portraits as Documentary of a Period, The Landscape as a Representation of a Period.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Art and Aesthetics: National and Universal Cultural Heritage (20 hours): Dr. Zoltán Lőrincz. http://moodle.ises.hu/mod/resource/view.php?id=2062 (2011. március 22.) Ezer év 100 templom. 100 churches of thousand years. 100 Kirchen von tausend Jahren, Veszprém, Nautilus Multimédia Group, 2000. [CD-ROM]. A Biblia a magyar festészetben. Budapest, Kálvin Kiadó, 2002.184 p. Jézus példázatai a magyar festészetben. Bp., Kálvin Kiadó, 2008. 119 p. Egy kis toronytörténet. Confessio. 2002. 26. 2. 128. Kutatástörténet: tárgya a hazai református templom. Artcadia. 2008. 1. 1. 32-39. p. Kapossy és korának művészettörténet – írása. Vasi szemle. 2007. 2. 213-217. p. Opponensi vélemény Vukoszávlyev Zorán: Magyarország szerb ortodox templom építészete a XVIII-XIX. századi fejlődés tipológiai vázlata című PhD értekezéséről. Építés- Építészettudomány. 2004. 32. 1-2. 152-155. p.

408

MŰVÉSZETI KAR MŰVÉSZETELMÉLETI ÉS MŰVÉSZETTÖRTÉNET TANSZÉK Dr. Jancsikity József DLA, egyetemi docens 1990-ben szerzett festő- és grafikusművész diplomát a Hallei Burg Giebichenstein Képzőművészeti és Design Egyetemen (Németország). 1991-ben felvételt nyert a Stuttgarti Állami Képzőművészeti Akadémia grafikai mesterkurzusára. 2002-ben a Magyar Iparművészeti Egyetemen környezetkultúra-vizuális kultúra szakos tanári diplomát, 2008-ban a Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar Képzőművészeti Mesteriskola festészet programjában doktori fokozatot (DLA) szerzett. Egy külföldi ösztöndíjat kapott, munkáit többször díjazták (egy nemzetközi díj, kettő fődíj, több nívódíj). Kiállítások, symposionok szervezője, illetve vezetője. He earned his degrees in painting and graphics in 1990 at Burg Giebichenstein University of Art and Design, Halle (Germany). He had been accepted at a Master’s Course in Graphics at The Stuttgart State Academy of Art and Design (Germany) in 1991. He graduated at the Hungarian University of Applied Arts in 2002 as Environmental CultureVisual Culture teacher. He completed doctorate (DLA) at the Faculty of Arts of the University of Pecs. His works had been shown among others in Germany, the Netherlands, Austria, Italy, Slovakia and Romania. He had been awarded with an international bursary, an international prize, two first prizes and several niveau prizes. He is organiser of international and national shows, founder and leader of symposions.

Művészeti tevékenység Egyéni kiállítások Ökollégium Art Galéria, Budapest. 1998 Romániai Képzőművészek Szövetsége Kolozsvári Galériája, Kolozsvár. 2001 Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar Galéria, Pécs. DLA mesterkiállítás. 2008 Vaszary Képtár, Kaposvár. 2009 Csoportos kiállítások Corpus a Kárpát-medence kortárs művészetében. Vasarely Múzeum, Budapest. 1996 Kortárs magyar képzőművészet. Covalenco Galéria, Geldrop (Hollandia). 1999 Papír, anyag, felület, tömeg. Országos papírművészeti kiállítás. Művészetmalom, Szentendre. 2001 II. Országos Papírművészeti Triennálé. Vaszary Képtár, Kaposvár. 2002 Magyar Papírművészet. Art-Ma Galéria, Dunaszerdahely (Szlovákia). 2004 Szabad Művészetek Doktora. Ernst Múzeum, Budapest. 2005 Rundumpapier. Papierformen aus Ungarn und Österreich. Galerie Gigant, Palais Breuner, Wien (Ausztria). 2006 Érték, Művészet, Mecenatúra Országos Kiállítás. Kogart Galéria, Budapest. 2008 Seeing Oneself. Nemzetközi Fotókiállítás. Magyar Fotográfia Múzeum, Kecskemét2010 Díjak − 2001: III. Somogy Megyei Tárlat, nívódíj. Vaszary Képtár, Kaposvár. − 2003: IV. Somogy Megyei Tárlat, nívódíj. Vaszary Képtár, Kaposvár. − 2004: 3. Festészet Napja. Somogy és Zala megye festészeti kiállítása, Somogy megye festészeti díja. Színház és Konferencia Központ, Keszthely. − 2005: V. Somogy Megyei Tárlat, fődíj. Vaszary Képtár, Kaposvár.

409


A legfontosabb publikációk (most important publications) Rostból építők. (Be)építések (szerk.: Jancsikity J. és Lieber E.). Nemzetközi Papírművészeti Alkotótelep, Simonfa, 2001. 4-6. p. Nemzetközi Papírművészeti Alkotótelep Simonfa. (Lieber Erzsébettel közösen) Magyar Papírművészeti Társaság 1996-2006. A társaság tíz éve képekben és szövegben. (szerk.: Koczogh A.) Magyar Papírművészeti Társaság, Budapest, 2007. 79-83. Kiűzetés a Paradicsomból, avagy a képíró magányossága. A valóság észlelésétől a művészet gondolásáig. DLA értekezés. PTE MK KM., 2008. A portré felfogásának azonosságai és különbségei Rembrandt és Giorgione nyomán. Reflexiók egy bécsi képtárlátogatás kapcsán. Artcadia. 2008. 1. 1. 10-19. p. Önreflexiók. In: Katalógus. Kaposvár, 2009. 21-23. A „személyes” pedagógiai programokról (Klee, Lantos, Bak). Artcadia. 2010. 2. 1. 16-31.

410


Színház és képzőművészet kapcsolata Kutató: Időtartam:

Szabó Zsófia tanársegéd, PhD hallgató 2005−2010

Eddigi kutatási eredményeim készülő doktori disszertációm témakörében születtek, mely a Színházi portréfestészet a 18. századi Európában címet viseli. A színházi portrék vizsgálatán keresztül tárom fel a színház és képzőművészet 18. századi összefonódásait. Elemzéseimben számos interpretációs módszert használok, hogy a színházi jelenetek jellemzőit, létrehívó motivációit és funkcióit feltárjam. Eddig három publikációm jelent meg e témakörben, melyekben különböző részproblémák vizsgálatát tűztem ki célul. Az itáliai komédiások ábrázolásait feldolgozó írásomban az általános karaktertípusok és a színész egyéni játékstílusának összefüggéseit tárgyaltam a fennmaradt képzőművészeti anyag nyomán. A kölcsönhatások egy másik területét tárgyalja az angol színészek és Shakespeare hőseinek szentelt tanulmányom, amelyben főként a színházi jelenetek reklámértékét és kereskedelmi funkcióját vizsgáltam. A harmadik tanulmány a 18. századi táncosnők képmásait elemzi, a mozdulat mint attribútum jelentőségét emeli ki és egy jól bevált, meghatározott testtartás Európa különböző területein való elterjedését bizonyítja.

Relationship of the Theatre and Visual Arts Research: Period:

Zsófia Szabó assistant lecturer 2005−2010

The subject of my PhD thesis is the European theatrical portraiture in the 18th century. Focusing on image of the actors, my research examines the relationship of the theatre and visual culture in the 18th century. In this analysis I use the variety of interpretative methods to explore the features, motivation and function of theatrical scenes. I published three different parts of my research. The paper about the representation of Italian comedians proves the stock characters closely connected with the individual acting style of actors. The another part of the interactions treats the essay about heroes of Shakespeare and the English actors focused on the advertising and commercial functions of theatrical scenes. The subject of the third publication is the portraits of ballerinas. The paper explores the significance of movement as attribute and proves the widespread use of a particular, well-tried posture in Europe.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Szabó Zs.: Itáliai komédiások: karakterek és képmások – Színészportrék a 17-18. században. AGTEDU 2008 – A Magyar Tudomány Ünnepe alkalmából rendezett tudományos konferencia kiadványa. II. kötet. Kecskeméti Főiskola, 2008. 154-160. p. Szabó Zs.: Az értékhordozó reklám: Shakespeare-hősök a színpadon. XII. Apáczainapok 2008, Nemzetközi Tudományos Konferencia Tanulmánykötet. Győr, 2008. 589-597. p. Szabó Zs.: A mozdulat mint attribútum – 18. századi táncosnőportrék. ARTCADIA – A Kaposvári Egyetem Művészeti Főiskolai Kar művészeti és tudományos közleményei. 2008. 1. 1. 20-31. p.

411


Média és politika A regionális média aspektusainak alakulása Sándor Balázs egyetemi adjunktus, PhD hallgató Az ezeréves megyerendszer felbomlása valóban elkerülhetetlen? Amennyiben csakugyan a régiók veszik át az identitásformáló szerepet, mikorra és hogyan tudják megvalósítani ezt a feladatot. Léteznek-e hathatós mediatizációs eszközök arra, hogy elősegítsék a regionális identitás kialakulását, formálását. Kutatási anyagomban a média és a régió viszonyát vizsgálva az tűnik elő, hogy nem, vagy csak nyomokban lelhető fel az a tematikus témafeldolgozás, amely mindezen célokat segítené, előremozdítaná. Okokozati viszonyban az is számottevő, miként gondolkodnak erről a régiós polgárok. Az elmúlt évben Kaposváron és Pécsett az egyetem hallgatói körében indított regionális identitásvizsgálati kutatásom is elgondolkodtató eredményekkel szolgált. Mindezen adatokat és tényszerűségeket egybevetve, elmondható az, hogy ez csupán a felszín. A médiumok digitális átállásával új perspektívák nyílnak ugyan, de egyre több kommunikációs csatorna is bezárul. Az elmúlt évtizedben végrehajtott magyarországi változtatások a térszerveződés számos szintjét érintették, de a megváltozott feltételrendszer közepette alkalmazható, átfogó rendszert nem hoztak létre. Minthogy a tér is meg a politika is nehezen megfogható természetűek, s mert a tér a vele foglalkozó település- és tértudományok szerint leginkább földrajzi kiterjedésében ragadható meg, a társadalmi térhasználat gyakorta csak mint település- és igazgatástudományi szakkérdés mutatkozik, esetenként szimplán irányítási-igazgatási problémaként tematizálódik. De mert a modern politikatudományi, filozófiai, szociológiai, antropológiai megközelítés már nem rekedhet meg ezen a szinten, ezért a térben létező jelenségek szimbolikus megjelenítődésének, kollektív reprezentációjának is érdemes némi figyelmet szentelnünk. Ilyennek mondhatók a média véleményformáló hatásai is, amelyek mind országos, mind pedig lokális szinten egyre erőteljesebben hatnak a társadalom rétegeire. PhD kutatásomban arra keresem a választ, miként függ a helyi sajtó befolyásoló (tematizáló) hatása az országos erőviszonyoktól, és milyen összefüggések vannak a központi és helyi politikai irányvonalak között. A tárgyhoz kapcsolódva ennek szemléletében vetem fel megállapításaimat.

Theatre and Visual Arts Aspects and Transformations in the Regional Media in Hungary Sándor Balázs assistant professor, PhD student When Hungary joined to the European Union, next to the thousand-year-old county system appeared a new range unit: the NUTS II administrative region. Since these seven years spent in the European Union, developing regional identity has started, but the topdown and the bottom-up processes still black out each other. It is hard to break forth from the local area. To manage this mass media could help a lot. Thematic theme processing is not unknown, it is used, too, but this mechanism often stays smattered. Local press keeps tabs on only its own county, and people are also not interested in regional affairs. The situation could be sharpened, because electric mass media switches to digital signalling step by step, and changing media consumerism habits do not favour to evolving and consolidating regional identity. The changes that have been introduced lately in Hungary affected several levels of regional organization. Yet they have not realized an overall system that could be put in effect after criteria have changed. Since both politics and space can be defined only with difficulties, and, what’s more, since space – according to the regional and local episteme that discuss space – can be defined mostly in terms of its geographic extension, the social discourse of space often crops up as a question of local government exclusively, and in some cases are considered as

412

MŰVÉSZETI KAR MŰVÉSZETELMÉLETI ÉS MŰVÉSZETTÖRTÉNET TANSZÉK problems of government and organization. But updated approaches of political science, philosophy, sociology and anthropology cannot get stuck at this level: attention ought to be paid to the symbolic representation of regional phenomena, like the opinion generating effects of the media which more and more influence parts of the society both on the local and on a nationwide level. In my Ph.D. research I map how the local press’s influence and thematizing scope depend on countrywide power relations and how are the central and the local political directives interrelated. I will make my theses in view of these aspects.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Sándor, B.: Media and Politics. Aspects and Transformations in the Hungarian Regional Media. Business Scences - Symposium For Young Researchers Feast of Hungarian Science. 2007. Sándor B.: A fizetésképtelenség szabályozása – recenzió. PR Herald. 2007. nov. 27. http://www.prherald.hu/cikk2.php?idc=20071127-133003 Sándor B.: Regionális identitás és a Média. A Virtuális Intézet Közép-Európa Kutatására (VIKEK) Évkönyve. 2009. 226-232. p. Sándor B.: Válságok valósága. PR Herald. 2009. február 4. http://www.prherald.hu/cikk2.php?idc=20090204-060447 Sándor B.: Mediatizáció. PR Herald. 2009. szeptember 22. http://www.prherald.hu/cikk2.php?idc=20090922-121555 Sándor B.: A mediatizáció tükörképe. PR Herald. 2010. szeptember 8. http://www.prherald.hu/cikk2.php?idc=20100908-054154

413


A technikai fejlődés következtében megjelenő új művészeti alkotó területek Krajnik Szabolcs adjunktus, PhD hallgató A technikai fejlődés következtében megjelenő új művészeti alkotó területeket vizsgálom művészetfilozófiai, esztétikai szempontból. Az elektronikus művészetek új ágai igyekeznek definiálni magukat, ami egyáltalán nem egyszerű számukra. A terület a kezdetekben sem volt egységes, és mostanra annyi ága alakult ki, valamint állandóan keverednek a használt technikák, hogy még az elnevezések rendszere sem alakult ki. A digitális technológiák térhódítása a művészeti alkotások létrehozásában új kérdéseket vet fel más területeken is. Foglalkozom virtuális térmodellezéssel és az elektronikus alkotások filozófiai vonatkozásaival. Míg a virtuális létezés eddig csak elme-beli lehetett, egy virtuálisan létező műalkotás nem szubjektív, hiszen bemutatható és nem is objektív tárgyi valóság. Így a korábbi létfilozófia kategóriái nem alkalmazhatóak már olyan egyszerűen. Így felvetődik a virtuális műalkotások létezésének létfilozófiai problémája. Az elektronikus, digitális és multimédiás alkotások a közvetítő közegük jellegénél fogva felvetik az ilyen alkotások hatásának és így az alkotójuknak a felelősségének kérdését. Az internet mint közeg olyan mértékben bővíti ki a befogadó közönség rétegét, hogy annak hatása is megnövekedett felelősséget von maga után. A megnövekedett felelősség érvényes az oktatásra is. A multimédia szerepe az oktatásban is jelentős, így kiemelten foglalkozom a multimédia szerepével az oktatásban, és a multimédiával oktatással. Az elektronikus tárgyak oktatásának szerepe folyamatosan növekszik. Mivel a terület folyamatosan fejlődik és változásban van, így a tananyagok fejlesztésére is állandóan hangsúlyt kell helyezni. Foglalkozom a hagyományos ábrázoló geometria oktatásával is, és annak kapcsolatba hozásával a virtuális térrel, illetve annak számítógépes modellezésével. Az ezeknek az összefüggéseire való rávilágítás az oktatásban jelentős szerepű. Eredményeimet rendszeresen megvitatom konferenciákon, publikálom és beépítem az oktatási tevékenységembe.

Fields of researches Szabolcs Krajnik assistant professor, PhD student Within my researches I deal with those new fields of creative processes that have appeared due to technological development. I examine these fields from the view of aesthetics and the philosophy of arts. The new branches of electronic arts are in the phase of defining themselves, which is not an easy issue. This field was not standardized right in the beginning and several sub-categories and sub-branches have evolved since then. The techniques they use are often mixed and the system of labelling them has not been set yet. The growth of digital techniques in the creation of artworks generates questions in other fields as well. I deal with the virtual modelling of different objects and th spaces together with their philosophic relations. Until the end of 20 century virtual existence could only be imaginary but recently a virtually existing work of art is not subjective as it can be displayed. However it is neither an objective reality, so additional categories of ontology can not be used for it. This way a controversy in the existence of virtual work of arts is raised. According to their transitional nature electronic, digital an multimedia artworks raise the questions of their effect and the artist’s responsibility in it. The Internet as a medium may expand the group of the receiving audience, so it makes responsibility even bigger. Extended responsibility is also true for education. I also study the role of multimedia in teaching and the way it can be put in practice. The importance of electronic and multimedia subjects is continually growing. As this field is in permanent improvement and change, the innovation of appliances and the curriculum should be emphasized. I am also engaged in teaching traditional descriptive geometry and the way

414

MŰVÉSZETI KAR MŰVÉSZETELMÉLETI ÉS MŰVÉSZETTÖRTÉNET TANSZÉK it can be connected to virtual reality and its modelling with computer technique. Highlighting their coherence has got an important role in education. I discuss the results I come to on a regular basis at conferences, I publish them and make them the part of my way of teaching.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Krajnik Sz.: Lukács, Wittgenstein és az ész trónfosztása. Ész, trónfosztás, demokrácia, Tanulmányok Lukács György: Az ész trónfosztása művéről. Brambauer Kiadó, Pécs, 2005. 131-133. p. Krajnik Sz.: Wittgenstein értelmezés. Brambauer Kiadó, Pécs, 2005. 133-138. p. Krajnik Sz.: Multimédia és filozófia. Képszemantika, hagyomány, mobilkommunikáció, Tanulmányok Nyíri Kristóf filozófiájáról. Brambauer Kiadó Pécs, 2005. 259-266. p. Krajnik Sz.: Multimédia az oktatásban. Pedagógusetika – Tanulmányok az oktatás köréből. Ethos, Pécs, 2009. 107-115. p. Krajnik Sz.: Informatika oktatás a művészeti szakok technikai alapképzésében. Artcadia – A Kaposvári Egyetem Művészeti Karának művészeti és tudományos közleményei. 2010. február, 74-82. p.

415


Magyar iskolák története Fiumében a provizórium korában (1871−1918) Simonné Dr. Pallós Piroska főiskolai docens Az elsők között voltam, iskolatörténeti témában pedig az első, aki a Rijekai Állami Levéltárban fellelhető, s a magyar történelem provizórium kori (1870−1918) történetére vonatkozó magyar, olasz és horvát nyelvű, a magyar állami iskolára, a fiumei társadalom történetére és a város művelődéstörténetére vonatkozó primer forrásanyagot elkezdtem feldolgozni, és az eredményeket Magyarország közzétenni. Publikációk elsősorban iskolatörténeti és színháztörténet témában születtek, továbbá feltárásra került a Fiumében működő tanártudósok munkássága is. Így horvát nyelven került kiadásra Erődi Béla, a neves földrajzíró, néprajzos, nyelvész, közoktatási szakember, a perzsa irodalom egyik legavatottabb fordítójának életrajza.

History of the Hungarian Schools in Fiume during the Provisional Era Piroska Simonné Pallós PhD, college professor I was among the first and the very first in school history who started for exploring and publishing the primer sources on Hungarian, Italian and Croatian languages of the Hungarian history in the provisional era at Rijeka. Special attention of the history of Hungarian state schools, social history and the culture history of Fiume. My publications were done mainly the school history, theatre history but exploring scientific teachers acting in Fiume, as well. One of these teachers was Bela Erody the famous geographer, ethnographer, linguist, education expert and translator of Persian literature whose biography I have already published at Rijeka on Croatian language.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Egyháztörténeti szöveggyűjtemény. Válogatás a magyarországi egyházak történeti irodalmából. (Szerk.: Dörnyei L., Kővágó S.) Kaposvári Egyetem Csokonai Vitéz Mihály Pedagógiai Főiskolai Kar, Kaposvár, 2000. 127 p. „Adjon Isten minden jót…” Nemzetiségek együttélése a dél-dunántúli régióban. A Kárpátmedence vonzásában. Polányi Imre emlékkötet. JPTE BTK. 2001. április. Fiume tanügyének szabályozása a provizórium korában (1868−1918). Az oktatási rendszer jogi szabályozása Magyarországon a 19−20. században. Országos törvényektől a helyi szabályozásig. Tatabánya, 2002. Tatabányai Múzeum Tudományos Füzetek 7. La questione della lingua ungherese e della magiarizzazione nelle scuole elementaei statali di Fiume nell’epoca del provisorio (1870−1918). Fiume Rivista di Studi Adriatici. Róma, 2004. 9. 16. Magyar állami népiskolák a fiumei kormányzóságban 1870−1918. Századok. 2005. 3. „Akinek nincs páholya a színházban és kriptája a temetőben, az nem úr!” A fiumei színház és közönsége 1870−1918 között. Symbolon. Színháztudományi Szemle. Marosvásárhely, 2005. 6. 10. 143-148. p. O Fiume o morte. Symbolon. Színháztudományi Szemle. Marosvásárhely, 2006. VIII. „Hazának használj!” A fiumei tengerészképzésről. Iskolakultúra. Pécs, 2007. 1. A nők világa. Művelődés- és társadalomtörténeti tanulmányok. (Szerk.: Fábri A., Várkonyi G.) Argumentum Könyvkiadó, Budapest, 2007. Magyar tanítónők Fiumében a provizórium korában (1870−1918). 109-119. p. Óvodák Fiumében. Iskolakultúra. 2008. 18. július-augusztus. 65-73. p.

416

MŰVÉSZETI KAR

RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK Dr. Lieber Erzsébet DLA, képzőművész, egyetemi docens

Művészeti tevékenység Egyéni kiállítások Lieber Erzsébet kiállítása. (2001) Nagy Galéria, Kolozsvár (Románia). Táltos Klub, Budapest. (2002) Vaszary Képtár, Kaposvár. DLA mesterkiállítás. (2008) Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar Galéria, Pécs. Csoportos kiállítások Papír és Érzékenység. (1997) Magyar Köztársaság Kulturális Központja, Bukarest. (1998) Mercur Galéria, Nagyvárad. Nagy Galéria, Kolozsvár (Ro). Kortárs magyar képzőművészet. (1999) Covalenco Galéria, Geldrop (Hollandia). Magyar Papírművészet. (2000) Magyar Kultúra Háza, Varsó (Lengyelország). (2004) ArtMa Galéria, Dunaszerdahely (Szlovákia). VIII. Nemzetközi Intergraf Grafikai Biennálé. (2001) Centro Friulano Arti Plastiche, Udine (Olaszország). Magyar Kollázs kiállítás. (2002) Magyar Kulturális Intézet, Új-Delhi (India). Szabad Művészetek Doktora. (2005) Ernst Múzeum, Budapest. Rundumpapier. Papierformen aus Ungarn und Österreich. (2006) Gigant Galéria, Palais Breuner, Bécs, Ausztria. Érték, Művészet, Mecenatúra (országos kiállítás). (2008) Kogart Galéria, Budapest Seeing oneself nemzetközi kiállítás. (2010) Magyar Fotográfia Múzeum, Kecskemét. ZeiTräume. A VUdAK (Verband Ungarndeutschen Autoren und Künstlern) kiállítása. (2010) Donauschwäbisches Zentralmuseum Ulm. (2011) Galerie Künstlergilde Esslingen (Németország). Díjak − 1997: I. Somogy megyei Tárlat, Magyar Alkotóművészek Országos Egyesületének díja. − 1999: II., 2001 III., 2003 IV. Somogy megyei Tárlat, nívódíj. Vaszary Képtár, Kaposvár. − 2004: Változó Világ-Képek nemzetközi kiállítás, nívódíj. Rippl-Rónai Múzeum, Kaposvár.

A legfontosabb publikációk (most important publications) J. Lieber E.: Az üveggyöngyjáték. A négy Alkotóelem. Nemzetközi művésztelepek Somogyban. Magyar Iparművészet. 2001. 3. 50-51. J. Lieber E.: Kollázs és papírművészet. Magyar Kollázs. Magyar Festők Társasága. 2004. 44-56. J. Lieber E.: Nemzetközi Papírművészeti Alkotótelep Simonfa. In: Koczogh Anikó (2007, szerk.): Magyar Papírművészeti Társaság 1996–2006. A társaság tíz éve képekben és szövegben. Magyar Papírművészeti Társaság, Budapest. 79-83. J. Lieber E.: Papír – Anyag – Médium. A papír transzparenciája és „világlása” a memetikus szelekció egyetemes és modern művészeti történetében. DLA értekezés. PTE MK KM, 2008. J. Lieber E.: Medialitás, posztmedialitás és intermedialitás a papír médiumának képzőművészeti alkalmazásában. Artcadia. 2008. 1. 1. 122-135. p. J. Lieber E.: Mű-tárgy jegyzet. Artcadia, 2010. 2. 1. 115. 32-55. p. Jancsikity J. − Lieber E. (1998 és 2001 szerk.): Jancsikity József és Lieber Erzsébet (egyéni katalógusok). Kaposvár.

417

MŰVÉSZETI KAR RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK

Dr. Lieber Erzsébet: „Vénusz születése II.” 2010. Technika: land art projekt (Víz és Sziget Nemzetközi Land Art Symposion, Velence), elektrográfia, 100×70 cm

418

MŰVÉSZETI KAR RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK Gimesi Judit iparművész, tanársegéd, PhD hallgató

Művészeti tevékenység Egyéni kiállítások (2003) Kaposfüredi Galéria (Horváth Balázzsal) (2008) Bernáth Galéria, Marcali (2008) Kaposfüredi Galéria (Sörös Ritával) Csoportos kiállítások Diplomakiállítás (1998) Péter-Pál Galéria, Szentendre Nívódíjas Ipariforma,(1998), BNV, Budapest 4. Országos Groteszk Pályázat, (1999), Vaszary Képtár, Kaposvár III. Somogy Megyei Tárlat, (2001), Vaszary Képtár, Kaposvár II. Országos Papírművészeti Triennálé, (2002), Vaszary Képtár, Kaposvár IV. Somogy Megyei Tárlat,(2003), Vaszary Képtár, Kaposvár Országos Papírművészeti Triennálé, (2005), Vaszary Képtár, Kaposvár „Művészek a felsőoktatásban”.(2009) Vaszary Képtár, Kaposvár, 2009 nov. „Vízfüggöny” Kapos Art installációs kiállítása Corso udvara, Kaposvár, 2010. június Somogy Megyei Tárlat, (2010), Kaposvár Vaszary Képtár 2011. január Díjak − 1998. Nívódíjas Ipariforma, Miniszteri Dicséret. − 2001: III Somogy Megyei Tárlat, Kaposvár Város Díja.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Gimesi J.: Szecesszió vagy Art deco. Szivárvány Mozi, Kaposvár, Artcadia. 2008. 1. 1. Gimesi, J.: Traditional Hungarian Craft Technique in Teacher Education, Digital Learning aids in Handicrafts and Arts & Crafts Education konferencián University of Turku Dep. of Teacher Education in Rauma 2006.09.6-7.

419

MŰVÉSZETI KAR RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK Jónás Péter grafikusművész, egyetemi tanársegéd, DLA hallgató Doktori kutatásom témája: Műfaji áthallások a grafika oktatásában – MOME Doktori iskola, Budapest Alkotó - oktató aspektusból jogosan merülhet fel a dilemma: Milyen utat is kell bejárni annak érdekében, hogy a számunkra fontos művészeti, művészetelméleti problémák bizonyos összefüggésrendszerbe kerüljenek? Nyilvánvalóan egy értekezés, mint lehetőség kínálkozik minderre. A programom témája többféle utat, megismerési lehetőséget is feltételez. Útkeresésem során lényegesnek tartom alkotói tapasztalásaim művészetpedagógiai integrációját. Mindennapjaim, munkám során gyakran fogalmazódik meg bennem az alkotáshoz szükséges élettér, műhely formálódása, folyamatos változásának, fejlődésének kérdése – mivel e közegben személyesen vagyok jelen. Ilyen formán a műhely médiuma is kiemelkedő szerepet kap a tanulmány során.

Művészeti tevékenység Egyéni kiállítások Chez Daniel étterem galériája, Budapest, 2001. Reneszeánsz Galéria, Budapest, 2003. „Fej, láb, kéz” - Közelítés Galéria, Pécs, 2005. Új festmények - Kaposvári Egyetem Művészeti Főiskolai Kar, Csokonai Galéria, Kaposvár, 2008. MKB Bank, Kaposvár, 2010. Csoportos kiállítások Magyar Grafika – „La grafica ungherese del ’900”, Complesso Monumentale di Santa Caterina Finale Ligure, Olaszország, 2003. „Grafika – Fotó – Grafika” A.P.A. Galéria, Budapest, 2003. „Horizont” - a SoBaBu egyesület kiállítása. Csokonai Galéria, Kaposvár, 2003. Új Generáció – Kortárs művészeti kiállítás. Rippl-Rónai Múzeum, Kaposvár, 2004. XXIV. Országos Grafikai Triennálé, Miskolc, 2008. V. Kortárs Keresztény Ikonográfiai Biennálé. Kecskeméti Képtár – Cifrapalota, Kecskemét, 2009.

420

MŰVÉSZETI KAR RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK Dr. Kazinczy Gábor DLA, grafikusművész, egyetemi docens ...arra törekszem, hogy formailag korszerű, tartalmilag örökérvényű, elgondolkoztató művészetet csináljak, hogy ne csupán a szemet, de főleg az agyat foglalkoztassam. A művészet szerepét illetően, úgy gondolom, hogy segít átvészelni ezt az életnek nevezett, sokszor kellemetlen állapotot, úgy az alkotónak mint a mondanivalójára odafigyelő, fogékony közönségnek. I endeavour to make a formally contemporary and contently imperishable, philosophicalnart, to entertain not only the eye, but also the brain. About the role of the art, I think it helps to survive the often very unpleasant state called "life" not only for the creator, but for the susceptible, him watching public.

Művészeti tevékenység Egyéni kiállítások Pszeudoikonok, Waldinger-Városi Galéria, Eszék/HR, 2001. Csoportos kiállítások Négy középeurópai képzőművész, La Lagunai Egyetem /Tenerife/E., 1995. Országos Rajzbiennálé. Delta Nemzeti Galéria, Arad, 1995. IV. Nemzetközi Szobrászrajz Biennálé. Vigadó, Budapest, 1996. Fehér képek. Vigadó Galéria, Magyar Festők Társasága, Budapest, 1997. Zene szemeinknek. Pécsi Galéria, Győr, Miskolc, Debrecen, Budapest, 1998-99. Melankólia, 1999, Ernst Múzeum, Budapest -"máskor, máshol" Országos Milleniumi Kiállítás, Szeged, 2000. Fehéren-feketén, Magyar Milléniumi Kiállítás. Műcsarnok, Budapest, 2000. Díjazottaink, Újpesti Galéria, Budapest, Kortárs Magyar Galéria, Dunaszerdahely/SK 1996-2000. Magyar Kollázs. Városi Művészeti Múzeum Képtára, Győr, 2004. Díjak − 1982. Kortárs Dráma Fesztivál, Brassó, díszlettervezői díj. − 1983. Kortárs Dráma Fesztivál, Temesvár, díszlettervezői díj. − 1992. A Kőrösi Csoma Sándor Közművelődési Társaság díja. − 1995. Országos Rajzbiennálé, Arad/RO, a Romániai Képzőművészek Szövetségének díja. − 1996. IV. Nemzetközi Szobrászrajz Biennálé, Budapest, a Magyar Művelődési és Közoktatási Minisztérium díja. − 1997. a szolnoki Repüléstörténeti Múzeum Alapítvány díja. − 1997. a Magyar Festők Társaságának díja. − 1998. 1848-49-es jubileumi kortárs képzőművészeti kiállítás nívódíja, Veszprém 000 a szegedi Országos Millenniumi Kiállítás MAOE-díja 000 a budapesti Nádor Galéria Országos Minirajz kiállításon a Nemzeti Kulturális Örökség Minisztérium díja.

421

MŰVÉSZETI KAR RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK Kiss Melinda tanársegéd, DLA hallagtó Alkotói tevékenységem a vizuális művészetek több területét is érinti, az ehhez kapcsolódó folyamatok, úgy érzem, szerencsésen kiegészítik egymást. Művészként dolgozni, a közönséget megszólítani kiváltság, de ugyanakkor felelősség is. Az alkotói folyamat összetett és megfejthetetlen dolog, amelyre a mai napig sem tudott teljességében fényt deríteni a pszichológia tudománya sem. Műfajtól függetlenül fontosnak tartom a tartalmi és formai megalapozottságot és összhangot valamint a hitelességet, amely az alkotó és befogadó közötti sikeres kommunikáció elemi feltétele. My creative work is tangential with more visual artistic fields, these activities complete each other in a favorably way. To work as an artist is a privilege but at the same time a responsibility too. The creative process is complex and indecipherable, neither the psyhology was able to describe it completely. Without reference at a genre I find very important the formal and conceptual solidity and concordance, and also the credibility, which is a primary condition for the succesfull communication between artists and receivers.

Művészeti tevékenység Egyéni kiállítások Három székláb, versfilm, 2’. 2008. www.egyszervolt.hu, www.mesetv.hu Árnyék, installáció. Mátyás Szülőháza, Kolozsvár (Románia) 2002. Ceramart. Tibor Ernő Galéria, Nagyvárad (Románia), 2001. Csoportos kiállítások DECO. Accademia di Romania, Róma (Olaszország), 2010. Barabás Miklós Céh 80. évfordulója. Gyárfás Jenő képtár, Sepsiszentgyörgy, (Románia) 2009. Beautiful étranger. Galerie Montgrand, Marseille, (Franciaország), 2009. Iparművészeti szalon. Cotroceni Palota, Bukarest, (Románia), 2008. Az agyag hangja. Nemzetközi Kerámia Stúdió, Kecskemét, (Magyarország), 2008. IV. Nemzetközi Kerámia Szimpózium. Museo Civico della Ceramica, Nove (Olaszország), 2006. PapírFöld. Posticum Kulturális Központ, Nagyvárad (Románia), 2004.

422


Kiss Melinda: Három székláb – 2008. animációs versfilm – 2 perc /Kányádi Sándor gyerekverse a Kaláka együttes megzenésítésében látható. www.egyszervolt.hu; www.mesetv.hu

423

MŰVÉSZETI KAR RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK Leitner Barna képzőművész, DLA hallgató, tanár Az egyetemi éveket követően olyan alkotói stratégiával kísérleteztem, amely az egyéni alkotói tevékenység belső, intuitív összetevőire alapozza az alkotói magatartás egész rendszerét. Mostani tevékenységem egyre inkább a doktriner jellegű, aminek a tervezés a központi mozzanata: szerves kapcsolat kialakítására törekszem a műtermi természetű tevékenység és az alkotás elméleti aspektusai között. Az foglakoztat, hogy az alkotó és az egész művészeti szféra társadalmi beágyazottsága ellenére az egyéni alkotó autonómiájának milyen lehetőségei vannak. Barna Leitner fine artist, DLA student, teacher After the years of university I was experimenting with a specific personal art strategy, which is based the complex structure of artist’s behaviors on intuitive elments of art making. Novadays my art activity more and more doctrinaire, with the moment of planning in it’s focus: i’m intending an organic relationships between the pure art activity and it’s theoretical view. I’m iteresting about independency of the art personality despite the sociological embeddednes of the art and the whole art life.

Művészeti tevékenység, kiállítások XVI. Magyar Textil Biennálé, fali és tértextil kategória. A Szombathelyi Képtár Baráti Körének Díja. Szombathely, 2000. Kaposvár, Színfolt galéria és Vaszary képtár, PROJEKCIÓ, A SoBaBu vizuális egyesület kiállítása. 2002. Kaposfüredi Galéria: „Plussz meg Iksz”, egyéni kiállítás. 2002. Sopron, Festő Ház, a 2000. évi Szombathelyi Textil Biennálé díjazottjainak kiállítása. 2003. XXII. Miskolci Grafikai Biennálé, kísérleti grafika kategória. 2004. Pécs, Kisgaléria: Textúra a SO-BA-BU egyesület kiállítása. 2005. Budapest, Inda Galéria, MoziArt csoportos kiállítás (Csontos Lajos, Gábor Imre, Leitner Barna). Kurátor: Muladi Brigitta. 2006. 2. TEXTILTRIENNÁLÉ anyagából válogatott kiállítás "111 éves az Iparművészeti Múzeum". 2007. Kaleidoskope. Pécs, 2010 Brüsszeli Magyar Kulturális Intézet; majd márciusban továbbutaztatva Namurba. Az Európa Kulturális Fővárosa Pécs, 2010 programsorozat keretén belül. 2010.

424

MŰVÉSZETI KAR RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK Dr. Leitner Sándor DLA főiskolai tanár, festőművész Festészetében - a hagyományosabb táblaképek sora után - az 1990-es évek elejétől a kifejezési eszközök bővülését tapasztalni. Homogén, egy anyagra épített alkotások (pannó, üvegmozaik) után kombinált, összetettebb mű-együttesek jönnek létre. A festett, nagyméretű murália előtt annak erőterében belógatott plasztikai tárgy artikulálja tovább ~ szcenáriumát. A síkból a térbe, a táblaképtől a plasztikai kísérletek és az installáció, a performance és az akciók felé nyitott ~ ön- és a külvilág tükrözésének bonyolult rendszerét megvalósító művészete. Oktatási, közoktatási, tehetséggondozó és felsőoktatási tevékenysége a vizuális művészetek, a művészetközvetítő és a képzőművészeti nevelés valamint a művészeti pedagógusképzés területére esik. A tehetséggondozásban és a szakemberképzésben, a vizuális művészetekben jártas nyitott szellemiségű művészetpedagógiát valósított meg. Oktatásszervező munkássága a Kaposvári Egyetem Művészeti Karának létrehozásában, vezetésében és működtetésében teljesedett ki 2004−2010. között. Sándor Leitner DLA college professor, painter In his art - from the beginning of the 1990 years, after the more traditional paintings - can be experienced the expansion of the visual forms. After homogeneous creations built upon a substance (e.g. panno, glass mosaic) he combined more complex works of art. He opened up from the plane into the space, from the panel painting to the 3D experiments, to the installations and to the performances and actions. The main feature of his art: the complicated systems of mirroring of internal and external world. The main areas of his higher education activity are the educating the gifted and talented students and the researching of the visual education. He accomplished experts in visual art's pedagogy with open spirituality and mind. His organizing working completed in his leadership and his operating of the University of Kaposvár Faculty of Visual and Performing Arts between the 2004−2010.

Alkotás (work of art) Leitner Sándor: Kilépés/Emersion 1987-2007. Olaj, farost, kollázs, elektrográfia/oil, woodfibre, collage, electrography. 2 2 Ringlis. Panno; olaj, olajkréta, farostlemez. Kb. 135 m . Színes üvegablak. Kb. 25 m . Függesztett térplasztika. 200×70×100 cm. Festett műanyag installáció. Kb. 12 m2. Széchenyi Ferenc Gimnázium Kollégiuma, Barcs, 1993-1995. Papírsárkány. Panno és függesztett térplasztika. A panno olaj vászonnal bevont faforgácslap 360×540 cm. A repülő plasztika festett műanyag. 220×120×35 cm. Gyakorlóiskola, Győr. 1994-95.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Nyitott mű létrehozása, képzőművészeti lehetőségeink feltárása alkotói munkásságomban, nóvum jellegű működőképes modell kidolgozása, bemutatása és adekvát műfaji meghatározása. Művészeti doktori értekezés. Pécsi Tudományegyetem Művészeti Kar, 2002. A kiállítás-látogató mint alkotótárs a kiállító teremben. VI. Nemzetközi Erkölcs-, Művészetfilozófiai és Nevelési Konferencia. Kaposvár, KE-CSVMPFK, 2001. A művészetterápia oktatása az Európai Unió Bolognai Folyamatának tükrében. I. Művészetterápiás Világkongresszus. Budapest, 2003. Pozitív esztétikai hatásokra épülő nyitott mű, mint képzőművészeti jelenség szerepe a befogadók művészeti személyiségformálásában. VII. Nemzetközi Erkölcs-, Művészetfilozófiai és Nevelési Konferencia. Kaposvár, 2003.

425

MŰVÉSZETI KAR RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK Díjak (awards) − 1995. Megyei Pedagógiai Díj. − 1998. Kaposvár Városért Díj. − 2001. a Kaposvári Egyetem Csokonai Vitéz Mihály Pedagógiai Főiskolai Kar Kari Díj. − 2004. Kaposvári Egyetemért Emlékérem. − 2005. Magyar Köztársasági Érdemrend Középkeresztje (polgári tagozat).

426


Dr. Leitner Sándor: „Kilépés 1990-2007” vegyes technika, elektrográfia, 70x50 cm

427

MŰVÉSZETI KAR RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK Mátis Rita festőművész, művésztanár "Számomra a művészet léttér, amely velem együtt változik. Hol ösztönös, hol frivol, hol sublimis, hol hétköznapi. Húsevő Vénusz, éltető-megtermékenyítő ősanya, érzékeny műszerv, öngerjesztő műszer, Éva vagy csak egy alma. Drótháló,horgolt kábel,plexi vagy műanyag zacskó áramló folyadékkal teli. Mostanában kép, mitologikus tartalommal telített táj,talán paradicsomi. Jelenet, egyetemesen intim, testi és transzcendentális egyszerre, mint egy ölelés." „For me art is a dwelling place that is ever changing like me. It is impulsive, sublime: sometimes instinctive, sometimes frivolous, or trivial. Subject matter varies. Perhaps a Venus Fly Trap evokes images of impregnation, progeny, the phallus planting the seed, acting according to its nature – to thoughts of Eve, or simply, an apple. Or just as likely I will respond with wirework, bound cable, or a plastic bag full of liquid. I have lately focused on paintings depicting landscapes with mythological/paradisiacal elements. The scenes portrayed are universally intimate, sensual, and transcendent – like an embrace.”

Művészeti tevékenység Egyéni kiállítások Bécs, „Stúdió kiállítás” / KulturKontakt ösztöndíjasaként /, Krems, Dominikánus-kápolna /Dunau-festivál keretében/ 1996. Pécs, Kisgaléria „Édes húsom avagy az átélés romlékonysága” 1998. Budapest, Start Galéria 2005. Budapest, Színyei Szalon 2006. Volksbank Galéria, Budapest, 2008. Csoportos kiállítások „Mesterek és tanítványok” Pryzmat Galéria, Krakkó, 1998. „A második nem” Ernst Múzeum, Budapest, 2000. „EgyhetesMűcsarnok, Budapest”, 2005. „Aktuális” Színyei Szalon Budapest, 2006. „Színerő-Léptékváltás I.-V.” Zsolnay-Negyed, Pécs, 2006-2010. Művek közgyűjteményekben Szombathelyi Képtár (1994) Vénusz IV. (vas, drótháló, műanyag drót) 115x300x75 Klimó Gyüjtemény, Linz, Ausztria (1989,1990) Angyali nyalóka (1990) olaj/vászon, nyomdafesték 180x140, Tömés (1990) olaj/vászon, nyomdafesték 180x140, Szí szava a harag (1989) olaj/vászon, nyomdafesték 180x150 Forgó (1989) olaj/vászon, nyomdafesték 170x150

428


Mátis Rita: „Festő és modellje” 2006. olaj/vászon, 100x150 cm

429

MŰVÉSZETI KAR RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK Sörös Rita szobrászművész, tanársegéd, DLA hallgató Doktori disszertációm témája az elmúló szobrok. A probléma kortárs, bár már az avantgard óta jelen van. Miért fontos az, hogy egy műalkotás megmaradjon az örökkévalóságnak? Az emlékezet, mint negyedik dimenzió is megőrizhet egy alkotást, vagy feltétlenül szükség van a dokumentációra? Foglalkozom még a szobrászat nem túl szokványos anyagaival, mint a cukor, a zselé, a por... A nemes anyagokból készült szobrok lehetnek csak értékesek, vagy a lényeg, hogy tartalma, mondanivalója legyen? A maradandóság kontra mulandóság probléma folyamatosan jelen van és volt a művészetben.

Művészeti tevékenység Köztéri alkotások Siófok − Stefánia kikötő − Stefánia főhercegnő szobra. 2006. Kaposvár − Bene Ferenc szobor. 2007. Kaposvár, Táncsics Gimnázium − Emlékoszlop. 2007. Kaposvár, Békefüredi lktp. − Szökőkút. 2008. Kaposvár − Korsó. 2009. Kaposvár − Ráérő testvérpár. 2010. Kaposvár − Kocka. 2011.

430

MŰVÉSZETI KAR RAJZ- VIZUÁLIS NEVELÉSI TANSZÉK Szőcs Éva Andrea DLA, szobrászművész, egyetemi docens Munkáim, vizsgálódásom egy részének tárgya az emberi lét különböző aspektusai, körülményei, kiemelt élethelyzetekben. Az ilyen jellegű alkotások bizonyos szituációkat és ellentmondásokat mutatnak be, gyakran szarkazmussal vagy humorral elegyítve. Elsősorban gondolati oldalról közelítem meg a témát, ezért a felhasznált anyagok szorosan függnek a koncepciótól. Ebből eredően különböző anyagokat és médiumot használok az adott alkotás függvényében. Kutatásom másik része kiterjed a plasztika és az építészeti környezet összefüggéseire, különös tekintettel az épületkerámiára. A DLA disszertációmban a kerámia és a kortárs építészet lehetséges kapcsolódási pontjait vizsgálom. One part of my work’s topic is to present from different point of views circumstances of the human being by emphasizing certain moments of life. This kind of works sometimes shows antagonisms with some sarcasm or humor. My approach in most of the cases is conceptual, the materials I use strongly depends on the subject. This is the reason why I am using different materials and mediums in these works. The other part of my research is the relationship between 3D art and architectural context, in special focusing on the architectural ceramic. In my DLA project I was analyzing the position of ceramic in contemporary architecture and the possible points of connections between them.

Művészeti tevékenység Egyéni kiállítások Pécsi Galéria, Pécs. 2001. Művészeti Múzeum, Kolozsvár, (Románia), 2008. Burapha Egyetem Galéria, Bang Saen, (Thaiföld), 2009. Csoportos kiállítások Szabad Művészetek Doktora. Ernst Múzeum, Budapest, 2005. Inter-Winter Zoya Gallery, Varsó (Lengyelország), 2006. 4 fiatal művész. Művészeti Múzeum, Rozsnyó (Szlovákia), 2007. People and Love. Gallery 4 Arts, Liverpool (Anglia), 2008. International Workshop Exhibition. University Gallery, El-Minia (Egyiptom), 2008. Kurátori tevékenység Eurodreams nemzetközi kiállítás, 2007. Seeing Yourself nemzetközi kiállítás, 2009.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Szőcs É.A.: Koldus és királyfi. Magyar Iparművészet. 2009. 3. 62-64.

431


Szőcs Éva: Modulrendszer, 30×30 cm/db, 2006. kőcserép

432

KAPOSVÁRI EGYETEM PEDAGÓGIAI KAR

KAPOSVÁR UNIVERSITY FACULTY OF PEDAGOGY

KAPOSVÁR

PEDAGÓGIAI KAR

FELNŐTTKÉPZÉSI TANSZÉK A terület- és vidékfejlesztési támogatások hasznosulásának vizsgálata a Dél-dunántúli Régióban Témavezető: Időtartam:

Sáriné Dr. Csajka Edina egyetemi docens 2003−2011

Fő kutatási területe a területi- és vidékfejlesztési támogatások hasznosulásának vizsgálata a Dél-dunántúli Régióban, összefüggésben a támogatási forrásokat biztosító programok kritikus elemzésével. 2005-től folyamatosan kutatási területe a LEADER Program. 2008-ban az azévben lezárult LEADER+ Program legfontosabb gyakorlati tapasztalatait gyűjtötte össze a Dél-dunántúli Régió több LEADER csoportja körében végzett kutatás keretében, 2009-től a program képzéseinek tapasztalatai, hatásait vizsgálta az adott vidéki térségben. Vezető kutató volt a „Kistérségi pályázati adatbázis létrehozása és a pályázati aktivitás elemzése a Dél-dunántúli Régióban” címmel indított projektben. A munka célja volt kialakítani a régióban egy egységes, minden kistérségre kiterjedő regionális adatbázist, mely nagyban hozzájárulhat a területfejlesztés hatékonyságának növeléséhez, egyúttal segítheti az önkormányzatok, vállalkozások, civil szervezetek terveinek, tapasztalatainak, igényeinek figyelembevételét a további munkában. Vidékfejlesztési munkacsoport felelős volt továbbá a Regional Universities as Generators of a Transnational knowledge region, Hungarian-Croatia IPA Cross-Border Co-Operation Programme. HUHR/0901 programban. A kutatás egy dél-pannóniai tudásrégió kialakítását célozta meg. A projekt tevékenysége a vidékfejlesztés, az élménygazdaság és a környezetvédelem témái köré csoportosult. A tevékenység átfogó célja volt a régióban található tudományos intézmények és a régió gazdasága közötti közös tudásbázis és hálózat fejlesztése, a határon átnyúló kapcsolatok erősítése.

Examination of the utilization of area and rural development supports in the Southern Transdanubian Region Head of topic: Period:

Edina Sáriné Csajka PhD, associate professor 1996−2010

Her main research area is “Examination of the utilization of area and rural development supports in the Southern Transdanubian Region”. Her doctoral dissertation examines the utilization of the EU and domestic sources for rural development in the Southern Transdanubian region in recent years, in connection with the critical analysis of programmes providing the support sources. The LEADER Programme has been a continuous research area since 2005. In 2008 she collected the most important practical experiences of the LEADER+ Programme closed in the given year in the framework of research among more LEADER groups in the Southern Transdanubian Region, and she has been examining the experiences and effects of the trainings concerning the programme in the given rural region. She was a leading researcher in the “Creating a micro-regional tender database and analysis of the tender activity in the Southern Transdanubian Region” project. The aim of this work was to develop a unified database including all of the micro-regions in the region, which may contribute considerably to increase the efficiency of the rural development, at the same time it may help considering the plans, experiences, claims of the local authorities, businesses, civil organizations in the further work. In 2010 she was responsible for the rural development work group, in the Programme of Regional Universities as Generators of a Transnational knowledge region, Hungarian-Croatian IPA Cross-Border Co-Operation Programme. HUHR/0901. The research is aimed at developing a South-Pannonian knowledge region. The project is about the topics of rural development, experience economy, environmental protection.

433

PEDAGÓGIAI KAR FELNŐTTKÉPZÉSI TANSZÉK The overall aim of the activity is to develop the joint knowledge and network between the science institutions and economy of the region, and to strengthen the cross-border cooperation.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Sáriné Csajka E.− Sári L.: Vidékfejlesztés a csatlakozás után. Mostohagyerek vagy második pillér? Falu Város Régió. 2003. 5. 49-58. p. Sáriné Csajka E.: Felismerni – és élni a lehetőséggel. Az Európai Unió Agrárgazdasága. 2004. 9. 5-6. 19-22. p. Sáriné Csajka E.: A direkt és az online marketing lehetőségei a vidéki térségekben. Acta Scientiarum Socialium. 2005. 19. 115-128. p. Sáriné Csajka E.: Opportunities of direct and online marketing in rural areas. Agrárgazdaság, Vidékfejlesztés és Agrárinformatika (AVA-2) Nemzetközi Konferencia. Debrecen, 2005. ápr. 7-8. [CD-ROM] Sáriné Csajka E. − Sarudi Cs. − Sári L.: LEADER+ jellegű kísérleti programok a Déldunántúli Régióban. Acta Scientiarum Socialium. 2003. 14. 75-87. p. Sáriné Csajka, E.: Preparation for the LEADER programme in Hungary. 3rd International Symposium, Cluj-Napoca, 2004. okt. 20-23. vagy In: Buletinul Universităţii De Ştiinte Agricole Şi Medicină Veterinară Cluj-Napoca, Volumul 60 2004. pp. 231-236. Sitányi, L. – Czuppon, V – Sáriné, Csajka E. – Martonné, Tosetto A.: Effect of national and EU co-financed tenders on territorial development in the South Trans-Danubian region – from the aspect of innovation. Competitiveness, Multifunctionality & Sustainability - A New Perspective for Agriculture and Rural Areas in Central and st Eastern Europe. 1 International Conference of Agriculture and Rural Development. November 23-25, 2006, Topusko, Croatia. [CD-ROM] Sáriné Csajka E.: A vállalkozások pályázati aktivitása a Dél-dunántúli régióban. Régiók félúton. Helyzetkép–jövőkép Magyarországon. MTA RKK, Pécs, 2007. szept. 14-15. Sáriné Csajka, E. − Csimáné Pozsegovics, B.: The Role of Trainings in Rural Areas. Acta Scientiarum Socialium. 2008. 27. 104-112. p. Sári-Csajka E. − Bosznai-Horváth M.: Practical experiences of LEADER+ Programme. New Elements and Research in Spatial Economy. Komarno, Slovensko, 2009. 110-120. Sáriné Csajka E.: A LEADER+ Program pozitív és negatív tanulságai. Magyarország– Horvátország IPA Határon Átnyúló Együttműködési Program 2007–2013. A regionális egyetemek, mint egy tudásrégió generátorai. Vidékfejlesztés műhelymunka. Beremend, 2010. nov. 23.

434

PEDAGÓGIAI KAR FELNŐTTKÉPZÉSI TANSZÉK

A Magyar Népfőiskolai Társaság vizsgálata a hazai felnőttképzés területi struktúrájában Témavezető:

Dr. Baka József adjunktus

A kutatási téma tipikusan interdiszciplináris megközelítést tükröz. Meghatározó részterülete a geográfián belül a felnőttképzési földrajz, az andragógián belül a regionális andragógia elméleti megalapozása, a kapcsolódási pontok azonosítása és gyakorlati alkalmazásának lehetőségeinek vizsgálata. Erre épülve elemzi a rendszerváltozás utáni magyarországi nonprofit/civil felnőttképzés területi sajátosságait. A kutatás a hazai civil felnőttképzés egyik referencia intézménye, a Magyar Népfőiskolai Társaság területi vizsgálatán keresztül kíván hozzájárulni a felnőttképzés tervezés, fejlesztés és működés hatékonyságának és eredményességének növeléséhez. A folyamatban lévő kutatás kezdeti eredményeit az alábbi publikációk tartalmazzák.

An analysis of the Hungarian Folk College Society in the regional structure of the national adult education Head of topic:

József Baka PhD, senior lecturer

The research topic reflects a typically interdisciplinary approach. Its decisive partial field within geography is andragogical geography, while within andragogy the theoretical foundation of regional andragogy, the identification of connection points and the analysis of the possibilities of their practical application. Based on this, it analyses the regional characteristics of the post -1990 Hungarian non profit/civilian adult education. The research wishes to contribute to the increase of efficiency and success of planning, development and operation of adult education through the regional analysis of one of the reference institutions of the national civilian adult education, the Hungarian Folk College Society. The initial results of the ongoing research are available in the following publications.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Baka J.: A bottom up szemlélet erősítése a magyarországi felnőttképzésben – civil megközelítésben. A felnőttképzés perspektívái nemzetközi konferencia. Felnőttképzési műhelyek jó gyakorlatai, KEPK, Kaposvár, 2010. 46-53. p. Baka J.: A nyitott koordináció érvényesülése a Magyar Népfőiskolai Társaság tevékenységében. „KÉPZÉS ÉS GYAKORLAT” Interdiszciplinaritás a pedagógiában, Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia. Kaposvár, 2007. ápr. 27. 8-9. p. Baka J.: Célok, célcsoportok, a kiválasztás szempontrendszere és módszerei. SZFK/14/2008 Tanulási formák sokfélesége és egyenrangúsága: hogyan tanulunk? Magyar Népfőiskolai Társaság, Balatonszepezd, 2009. Baka J.: A területi szemlélet, mint professzió kiteljesedési lehetőségei az andragógiában. IV. Képzés és gyakorlat Konferencia, „Célok és módszerek a tudásalapú társadalom nevelési intézményeiben”. Kaposvár, 2010.

435


Kulturális és közösségi alapú terület- és településfejlesztés Témavezető:

Dr. Baka József adjunktus

A kutatás kulturális megközelítésben vizsgálja az ember természet- és társadalomalakító tevékenységét a társadalmi-gazdasági térben. Alapvetően gyakorlati megközelítésben tárgyalja a kultúra szerepét a terület- és településfejlesztésben, a különböző területi és települési szinteken. A térben értelmezhető közösségeket, mint kultúrát létrehozó, fogyasztó, közvetítő, formáló szereplőket vizsgálja. Elemzi a lokális (helyi és kistérségi) közösségek funkcióit a terület- és településfejlesztésben, fejlesztésük formáit, bevonásuk lehetőségeit a tervezési, fejlesztési, működési mechanizmusokba.

Cultural and community based regional and urban development Head of topic:

József Baka PhD, senior lecturer

The research analyses man’s efforts to transform nature and society in social and economical space from a cultural approach. It takes a basically practical approach of the role of culture in regional and urban development, on various levels of regions and settlements. It examines spatially interpreted communities as participants producing, consuming, mediating and shaping culture. It analyses the functions of the local and regional communities in regional and urban development, the forms of their developments, the possibilities of their involvement in planning, developing and operational mechanisms.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Baka J. – Tóth K.: A Közkincs Program – csupán egy program a sok közül? II. Terület- és Vidékfejlesztési Konferencia. DDRFÜ Kht, Kaposvár, 2008. 28-33. p. Baka J.: A közösségi tanulás és részvétel a területfejlesztés lokális – helyi és kistérségi – szintjén. I. Terület- és Vidékfejlesztési Konferencia. DDRFÜ Kht, Kaposvár, 2007. 22. p. Baka J.: Kulturális-közösségi településfejlesztés. „Cselekvő Paktum” a Kaposvári kistérségben. Foglalkoztatási fórum. Kaposvári Többcélú Kistérségi Társulás Paktumirodája, Kaposvár, 2010. Baka J.: Kistérségi kulturális stratégia előkészítése. Kistérségi kulturális kerekasztal. Kaposvári Többcélú Kistérségi Társulás, Kaposvár, 2010. Baka J.: Az iskolaváros. Kaposvár 2000-ben. Pillanatképek múltról és jelenről. (Szerk.: Bősze S.) KMJV Önkormányzata, Kaposvár, 2001. 160-171. p.

436


Az iskolarendszeren kívüli felnőttképzés szervezési sajátosságai és továbbfejlesztési lehetőségei a Dél-dunántúli régióban Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Csimáné Pozsegovics Beáta Sáriné Csajka E., Horváthné Tóth I. Kaposvári Egyetem, Pedagógiai Kar 2006-2010

Figyelembe véve, hogy a gazdasági növekedés és a foglalkoztatottság növelése mindig kormányzati prioritás, elsődleges fontosságú annak biztosítása, hogy a népesség minél nagyobb hányada legyen alkalmas a munkavállalásra. A szakképzetlen vagy alacsonyan képzett egyéneket a munkanélküliség nagyobb mértékben sújtja, mint a többi foglalkoztatottat. Ez a tény többek között a felnőttképzés fejlesztésével kezelhető, ami megteremtheti a potenciális foglalkoztatottak szakképzettségét és képesítését. A kutatás vizsgálja az iskolarendszeren kívüli felnőttképzést Magyarországon, ennek intézményi és törvényi hátterét, a felnőttképzésre vonatkozó stratégiát. A hozzá kapcsolódó intézkedéseket és a kitűzött célok megvalósulását az eddig elért eredmények összefüggésében elemzi, értékeli. A kutatás kiemelten foglalkozik a Dél-dunántúli Régióban megvalósuló iskolarendszeren kívüli felnőttképzéssel, úgymint tervezés, szervezés, irányítás, koordinálás, ellenőrzés és visszacsatolás. Vizsgálja a régiót a felnőttképzéssel összefüggésben, tervezését a fejlesztési dokumentumokban, feltérképezi az iskolarendszeren kívüli felnőttképzésben résztvevő intézményeket, azok tevékenységét a törvény által előírt kétéves beszámolók alapján, a gazdaság szereplőinek igényeivel összehasonlítva, összegzi és megoldásokat keres a felnőttképzési intézmények működési problémáira.

Features and opportunities of extra-scholastic adult education in the South Transdanubian region Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Beáta Csimáné Pozsegovics Sáriné Csajka E., Horváthné Tóth I. Kaposvár University 2006-2010

Since economic and employment growth is a priority for any government, it is essential that any civil population be capable of professional work. Unemployment is always highest among undereducated social groups. The societal problems caused by unemployment can only be mitigated by improving adult education, which creates the proper skills and qualification for potential employees. This research focuses on extrascholastic adult education in Hungary, its institutional and legal background, and long term strategies for its implementation. It analyses methods in terms of original aims and final results. The area on which the research focuses is the South Transdanubian region. The analysis focuses on the region's planning, organization, leadership, coordination, control, and feedback. It examines the region’s adult education plans in the documentation of its development, the participating institutions, and their activities (based on biennial reports each institution is required by law to submit), in the light of local conditions and economic life. This research hopes to arrive at an understanding of the problems of adult education institutes and to move toward real solutions. A legfontosabb publikációk (most important publications) Sáriné Dr. Csajka Edina, Csimáné Pozsegovics Beáta: A LEADER+ Program képzései projektjeinek tapasztalatai. II. Terület- és vidékfejlesztési konferencia. Kaposvár, 2008. április 25. [CD-ROM]

437

PEDAGÓGIAI KAR FELNŐTTKÉPZÉSI TANSZÉK Csimáné Pozsegovics B. − Sáriné Csajka E.: Képzés a LEADER+ programban. Felnőttképzés. 2008. 6. 3. 35-39. p. Csimáné Pozsegovics B. – Horváthné Tóth I.: A nonformális informális tanulás a közművelődési intézményekben. Nonformális – informális autonom tanulás konferencia. Eger, 2010. Csimáné Pozsegovics B. – Sáriné Csajka E: Iskolarendszeren kívüli felnőttképzést végző intézmények működése a Dél –dunántúli Régióban. A felnőttképzés perspektívái Nemzetközi Konferencia. 2011. [CD-ROM] Sáriné Csajka, E. − Csimáné Pozsegovics, B.: The Role of Trainings in Rural Areas. Acta Scientarium Socialium (Historis, Oeconomia, Paedagogia, Sociologia). 2008. XXVII. Csimáné Pozsegovics, B.: Regional integration in vocational training and adult education in the south-transdanubian region In: Új elemek a vidékfejlesztésben. Gödöllő, 2009. Csimáné Pozsegovics B. – Horváthné Tóth I.: Presentation tiltle: The role of educational institutions in non-formal learning. Acta Scientarium Socialium. 2009. Csimáné Pozsegovics B.: Részvétel az iskolarendszeren kívüli felnőttképzésben. IV. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia. 2010. Csimáné Pozsegovics B. − Sáriné Csajka E.: Kaposvári Egyetem: Felnőttképzési módszerek a helyi közösségi programokban. I Kárpát-medencei Nemzetközi Módszertani Konferencia, Lehetőségek és alternatívák. 2010.

438


Népművelés a két világháború között Somogyban Témavezető:

Csótiné Belovári Anita adjunktus

1920-ban az ellenforradalmi rendszer kialakulásával a hatalomgyakorlásnak új, a korábbinál autokratikusabb, centralizáltabb formái honosodtak meg Magyarországon. A koncentrált kormányzati módszerek természetesen hatással voltak a kultuszpolitikára is, kiváltképp mivel az új politikai elit hatásos eszközként alkalmazta gyakorlatában a művelődést, stratégiai ágazattá átminősítve azt. A kultúrához kapcsolódó kormányzati magatartás átpozicionálta a korábban kifejezetten a civil szféra körébe tartozó népművelés helyzetét is. A háború és a forradalmak időszaka 1920-ra új politikai környezetet eredményezett. A kultúrpolitika és benne a népművelés az új hatalom figyelmének kiemelt területére került. Noha a korszak kultúrpolitikai háttere kielégítően fel van dolgozva -, nagyon kevés információ áll rendelkezésre a mindennapi gyakorlat, a valós tevékenység bemutatására. Nincs ez másképp Somogyban sem. Kutatásomban a két világháború közötti új magyar mentalitás, társadalmi, politikai, gazdasági helyzet által meghatározott népművelési szféra vizsgálatát tűztem ki célul, a megye keretein belül.

Adult education between the World Wars in County Somogy Head of topic:

Anita Csótiné Belovári

In 1920, with the establishment of the counter-revolution a new, more autocratic and centralized form of executing power took on in Hungary. The concentrated methods of the administration had of course an influence on the education as well. The new political elite took education for a strategic branch and used it as an effective tool. The attitude of the administration to the culture put education which previously belonged to the civilians into a new position. World War I and the Revolution resulted in a new political environment by 1920. Cultural policy and education became an important issue for the new power. However, there has been plenty of data and information concerning the cultural policy of the era, we have only a few information to present the everyday practice and the real activities. In Somogy we have the same situation. In my research I examined the adult education determined by the new Hungarian mentality, social-, political -, and economic situation in county Somogy, between the two World Wars.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Belovári A.: Egy kaposvári népfőiskola az 1920-as években a közigazgatási iratok tükrében. Acta Scientiarum Socialium (Historia, Oeconomia, Paedagogia, Philosophia, Sociologia). 2009. XXIX. 3-18. p. Belovári A.: A „műkedvelő” a két világháború között Somogy megyében. Levéltári Szemle. 2009. 59. 4. 53-63. p. Belovári A.: Konstrukció és rekonstrukció a népművelés történetében a két világháború között. Képzés és Gyakorlat. 2009. 7. 1-2. 106-115. o. Belovári A.: Elmélet és megvalósítás az 1920-as évek felnőttképzési gyakorlatában. Célok és módszerek a tudásalapú társadalom nevelési intézményeiben. (Főszerk: Hajdicsné Varga K.) Kaposvár, 2010. 116-123. p. Belovári A.: Szélsőség és konszolidáció: népművelési titkárok Somogyban a két világháború között. A felnőttképzés perspektívái nemzetközi konferencia. 2010. szept. 17. Felnőttképzési műhelyek jó gyakorlatai. (Főszerk.: Csótiné Belovári A.) Kaposvár, 2010. 19-28. p. Belovári A.: A népművelés célcsoportja – vidéki népesség Somogyban a két világháború között. Megjelenés alatt: Acta Scientiarum Socialium.

439


Tanulási motiváció felnőttkorban: A pedagógusok továbbtanulási motivációjának vizsgálata a Dél-dunántúli régióban Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Horváthné Tóth Ildikó tanársegéd Tóth K., Csimáné Pozsegovics B. Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar, PTSZI – Kaposvár 2008-2010

Kutatási témám a felnőttkorban megjelenő tanulási motiváció hatásait, valamint a Déldunántúli régióban élő munkanélküli és a munka világában lévő pedagógusok (óvodapedagógus, általános iskolai tanító és tanár, középiskolai tanár) tanulási indíttatásait, motivációit vizsgálja. Ennek alapján vizsgálom a továbbképzési kínálat és az őket célzó információs rendszerek fejlesztését, hogy hogyan találják meg a továbbképzéseket, illetve a térségben rendelkezésre álló formális és nem-formális felnőttképzési kínálatot. Tudjuk, hogy a motiváció nagyon fontos tényezője a tanulási folyamatnak. Nemcsak a gyermekek számára fontos, de a felnőttek számára még inkább jellemző tényező. A tanulás szükségessége az egyén saját felismerése kell, hogy legyen, annak belülről kell jönnie, az egyén saját akaratából, nem pedig kényszerből. Az elmúlt évtizedek oktatási reformtörekvései és az EU támogatással megvalósuló oktatás fejlesztő projektek egyaránt kiemelt feladatként kezelték a pedagógusok továbbképzésének kérdését. Bár az akkreditált pedagógus-továbbképzések célrendszere, tartalma, finanszírozása, s így a megvalósulás arányai változtak, a feladat változatlanul fontos, mind a politika, mind az oktatás gyakorlata számára. (lásd az Educatio Kht jelenleg folyó TÁMOP 3.1.1.-08 sz. projekt keretében zajló fejlesztése, amely egy új, megújított pedagógus-továbbképzési rendszer kidolgozását célozza). Ehhez és más pedagógusképzést érintő kutatásokhoz azonban nem, vagy nem rendszerszerűen kapcsolódnak a pedagógusok felnőttkori tanulással és továbbképzéssel kapcsolatos motivációinak vizsgálata, pedig ez kulcseleme a képzések sikeres és hatékony megvalósulásának. A TÁMOP 3.1.1.-08 sz. projekt keretében bevezetésre javasolt újszerű, folyamatba ágyazott képzések például egyfajta paradigmaváltást jelentenek a pedagógus-továbbképzések eddigi részvétel- és információ átadó jellegéhez képest, s teljesítményorientált, a saját gyakorlatra történő reflektálás képességét igénylő, szemléleti és módszertani megújulást célzó, részben önszervező, vagy blended jellegű képzések irányába mozdulnak el. E megújulásnak pedig kulcseleme a pedagógusok folyamatos tanulásra, pedagógiai innovációra irányuló motiváltsága.

Learning motivation in adulthood: a study of the motivation of teachers for training in the South Trans-Danubian region The aim of my study was to examine the learning drives and motivations of teachers (kindergarten teacher, lower and upper primary and high school teachers) both in and out of work in the South Trans-Danubian Region. On this basis I examined the postgraduate education market and the development of the supporting informatic system with special focus on the methods by which the trainings and other formal and non-formal lifelong learning possibilities can be found. We are aware that motivation is one of the most essential factors of the learning process. It is very important in the case of children and even more so for adults. The necessity of learning should be recognized by the individual, it should be an inner drive and should be a personal decision not an outside force. The postgradual training of teachers has been a priority of the educational reforms of the last decades as well as for the educational development projects supported by the EU. Although the aims, the content, the financing methods and so the realization rate of the accredited teacher training programs have changed, the importance of the task has remained unchanged both for the policy and practice of education. (See The development work aiming at a new, reformed postgradual training system for teachers by

440

PEDAGÓGIAI KAR FELNŐTTKÉPZÉSI TANSZÉK Educatio Kht, in the framework of TÁMOP 3.1.1-08 Project) However, the research studies of the motivation for teacher development are not related at all or within a system to the research of teacher training, although motivation is the key element of the successful and effective training. The innovative, process-oriented trainings proposed for introduction in the TÁMOP 3.1.1-08 project represent a paradigm shift compared to the former trainings that focused mainly on attendance and information passing. They shift towards performance-oriented, networking and blended type trainings requiring selfreflection skills and aiming at a refreshed attitude and methodology. The key factor of such a regeneration is the motivation of teachers for continuous learning and pedagogic innovation.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Horváthné Tóth I.: A tanulás motivációja felnőttkorban. In.: Interdiszciplinaritás a pedagógiában. Képzés és Gyakorlat konferenciák I. (Szerk. Kereszty O.) Kaposvár, Kaposvári Egyetem Pedagógiai Főiskolai Kar, 2008. 131-140. p. Csimáné Pozsegovics B. – Horváthné Tóth I.: A közművelődési intézmények szerepe a nonformális tanulásban. In.: Nonformális-informális-autonóm tanulás. (Szerk.: Forray R. K., Juhász E.) Debrecen, Debreceni Egyetem, 2009. 164-172. p. Csimáné Pozsegovics B. –Horváthné Tóth I.: Nonformal – Informal – Autonomic Learning. In: Acta Scientiarum Socialium (Historia, Oeconomia, Paedagogia, philosophia, Sociologia). 2009. 30. 140-148. p. Horváthné Tóth I.: Somogyi pedagógusok képzési lehetőségei a KE PTSZI-ben. III. Képzés és Gyakorlat „Az óvodától az andragógiáig” című Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia. Kaposvár, 2009. ápr. 24. Tóth K. – Horváthné Tóth I.: Vélemények a felnőttkori tanulásról. A felnőttképzés perspektívái Nemzetközi Konferencia kötete. (Főszerk.: Csótiné Belovári A.) Kaposvár, 2010. 104-111. p.

441


Az Európai Unió foglalkoztatáspolitikájának gazdasági elemzése Témavezető: Munkatársak: Időtartam:

Prof. Dr. Sarudi Csaba egyetemi tanár Dr. Maksay Klára főiskolai docens 2002−2009

A kutatás célja volt, hogy bemutassa és elemezze az EU foglalkoztatáspolitikájában bekövetkező strukturális változásokat gazdasági-és történeti dimenzióban a világgazdasági versenytérségben lejátszódó folyamatokra reagálva. A kutatás kiterjedt azoknak a foglalkoztatáspolitikai folyamatoknak az elemzésére, melyek integrált gazdaságpolitikákkal együtt meghatározott kooperációt kényszeríttettek ki a tagállamoktól, s egyben megfogalmazódott a foglalkoztatáspolitika koordinációjában szerepet játszó eszközöknek és együttműködéseknek a bemutatása is. A célkitűzések megvalósítása érdekében a következő feladatok elvégését vállalta a kutatás: − − −

− −

−

Az Európai Unió közös foglalkoztatáspolitikájának kialakulását meghatározó gazdasági, ill. munkaerő-piaci folyamatok bemutatása, ill. az ezt kísérő foglalkoztatáspolitikai eszközök, ill. hatásuk nyomon követése. Az Európai Foglalkoztatási Stratégia eredményeinek elemzése és a nemzeti munkaerőpiacokra gyakorolt hatásuk bemutatása. Az Unió elmaradott térségeiben jelentkező gazdasági-társadalmi problémák áttekintése révén azoknak az okoknak és folyamatoknak a feltárása, melyek a foglalkoztatás és a munkanélküliség tekintetében fennálló regionális különbségeket csak szerény mértékben képesek csökkenteni. Azoknak az eszközöknek a számbavétele, melyek regionális, helyi kezdeményezésekre indultak el, javítva az Unió foglalkoztatási teljesítményét. Esettanulmány keretében az egykori fejletlen dél-európai országok közül Portugália és Spanyolország foglalkoztatáspolitikájának és kohéziós eredményeinek vizsgálata, melyek példázhatják a makro- és mikro-szintű regionális elmaradottság felszámolására tett eredményes kísérleteket, a fejlettségbeli különbségek mérséklését, de egyben az egyenlőtlenségek megmaradását is.

The European Union's employment policy economic analysis Head of topic: Csaba Sarudi CSc, university professor Research team: Klára Maksay PhD, associate professor Period: 2002−2009 The research aims at a presentation and an analysis of the structural changes in the employment policy of the EU with respect to the processes occurring in the global economic competition in economic and historical dimensions. Furthermore, the research aims at analysing the employment policy processes which, together with integrated economic policies, forced a determined cooperation upon the member states. To achieve these aims the dissertation had the following tasks: − − −

A presentation of the economic and labour market processes determining the genesis of the common employment policy in the EU, as well as a tracing of the accompanying employment policy techniques and their impacts, an analysis of the results of the European Employment Strategy and their effects on labour markets, by revising the socio-economic problems in the EU regions lagging behind, an exploration of the reasons which decrease the regional variation in employment and unemployment at just a small extent, or rather, conserve present processes,

442

PEDAGÓGIAI KAR FELNŐTTKÉPZÉSI TANSZÉK − −

a review of the methods launched by local regional initiatives strengthening EU employment, in the form of a case study, an examination of two previously underdeveloped Southern European countries’, Spain and Portugal’s employment policies and cohesion results, which could set an example for the successful attempts to eliminate macro- and micro-regional underdevelopedness, and to mitigate variations in developedness.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Maksay K.: Az oktatás, mint az európai foglalkoztatáspolitika stratégiai dimenziója. Képzés és Gyakorlat. 2008.2-3.,110-118. p. Maksay, K.: Employment policy and lifelong learning -some elements of practice of European Union. Acta Scientiarium Socialium. 2008. 28. 151-156. p. Maksay K.: Munkaerő-piac – foglalkoztatás –álláskeresés, oktatási jegyzet, Kaposvári Egyetem, PFK. 2008.

443


Higiéniai és tisztálkodási szokások változása Magyarországon 1850−1920 (PhD kutatás témája) Témavezető: Munkatárs:

Prof. Dr. Kósa László egyetemi tanár Takács A.

A kutatás célja a „modern” higiéniai átalakulás változási folyamatainak ábrázolása Magyarországon, intézményesülésétől a két háború közötti időszakban bekövetkező újabb fordulópontig, valamint a higiénia nézőpontjából felvázolni az életviteli, viselkedési és mentalitási változási folyamatokat 1850-1920 között. A kiválasztott területen (higiénia, testkultúra) keresztül az élet, életmód komplex elemzése.

The change of hygiene and toiletry habits in Hungary between 1850−1920 (topic of PhD research) Consultant: Researcher:

László Kósa university professor A. Takács

The aim of the research is to display the procedures of “modern” hygienic change in Hungary from its institutionalisation till another turning point between the two world wars. I also attempt to sketch changes in conduct of living, behaviour and mentality between 1850 and 1920 as well as perform a complex analysis of life, way of life through the selected field of hygiene and body culture.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Takács A.: Árulkodó tárgyak. Fürdőszobák és használatuk a dualizmus kori Magyarországon. Történeti Muzeológiai Szemle. 2008. 8. 41-58. p. Takács A: Mosakodás – vagy ez már több? A polgári középréteg tisztálkodási szokásai Magyarországon a dualizmus korában. Napút. Irodalom, művészet, környezet. 2008. 10. 8. 73-85. p. Takács, A.: Washing –or is it more? Washing Customs of the Civil Middle Layer in the Dualistic Era of Hungary. Acta Scientiarum Socialium. 2009. 30. 49-57. p. 2007. Szociális és Munkaügyi Minisztérium kutatási pályázata az „Egyenlő munkáért egyenlő bért” Nemek közötti bérkülönbségek Magyarországon – helyzetfelmérés, jó gyakorlatok témakörben. A kutatás a nemek közötti bérkülönbségek feltárására irányult a profit-orientált szektor két különböző ágazatában. Ebben a kutatásban kutató munkatársként. Sáriné Csajka E. − Tóth K. − Csimáné Pozsegovics B. − Takács A.: „Egyenlő munkáért egyenlő bért” Nemek közötti bérkülönbségek Magyarországon – helyzetfelmérés, jó gyakorlatok. Tanulmány a Szociális és Munkaügyi Minisztérium Nők és Férfiak Társadalmi Egyenlősége Osztály által támogatott kutatás keretében (56274/2007/SZMM sz. szerződés alapján) 14-45. p. Csimáné, Pozsegovics B. – Takács, A.: „Egyenlő munkáért egyenlő bért” Nemek közötti bérkülönbségek Magyarországon – helyzetfelmérés, jó gyakorlatok. Acta Scientiarum Socialium. 2007. XXIV.

444


A kötődési struktúrák, kapcsolati minőség, védőfaktorok, közös mentalizáció vizsgálata magas rizikójú csoportokban Témavezető: Munkatárs: Időtartam:

Dr. Pohárnok Melinda egyetemi adjunktus Walter I. 2009-

A kutatás során a téma aktuális kérdéseinek megválaszolására kerül sor. A batéria felvétele több vizsgálati csoporton, a lehető legnagyobb mintán történik. A longitudinális kutatás a téma teljes körüljárásával, több szempontú elemzésével valósul meg. Kutatásaim több más tudományágra terjednek ki: pedagógiai pszichológia, pedagógia, múzeumandragógia.

The observation of attachment structures, relationship quality, defense factors, common mentalisation in high risk groups Head of topic: Melinda Pohárnok PhD, associate professor Research team: I. Walter Period: 2009In the course of the research, current questions of the topic will be answered. The set will be taken on several subject groups, over the largest possible sample. The longitudinal study will be realised with a complete survey and multi-aspect analysis of the topic. My multidisciplinary researches touch Pedagogical Psychology, Pedagogy, Museum Andragogy.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Walter, I.: John Dewey és Eduard Claparède pedagógiai szemlélete, közös pontok és különbségek. II. Képzés és Gyakorlat Konferencia. Kaposvár, 2008. 60-61. p. Walter I. – Sáriné Csajka E.: Kulcskompetenciák fejlesztési lehetőségei a felsőoktatás egy speciális területén. IV. Képzés és Gyakorlat Konferencia. Óvodapedagógiától az andragógiáig. Kaposvár, 2010. 173-188. p. Walter I. – Takács A.: A múzeumokban folyó felnőttképzési lehetőségek és jó gyakorlatok. A Felnőttképzés Perspektívái Nemzetközi Konferencia. Kaposvár, 2010. szept. 17. 94-103. p. Walter I. – Takács A.: „Felnőni” a múzeumban? A múzeumokban folyó felnőttképzési lehetőségek módszertana. 1. Kárpát-medencei Nemzetközi Módszertani Konferencia. Kaposvár, 2010. okt. 8. (megjelenés alatt) Walter I. – Takács A.: Pedagógusok új szerepben- Múzeumpedagógiai módszerek alkalmazása a gyakorlatban, mint új perspektíva. A Református Tanítóképzés Múltja, Jelene, Jövője Nemzetközi Konferencia, Debrecen, 2011. (megjelenés alatt) Walter I. – Takács A.: Emocionális nevelés informális utakon- Általános iskolások a múzeumban. V. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia. Kaposvár, 2011. (megjelenés alatt) Walter I.: Tehetség és iskola. Tehetség. 2008. 1-2. sz. Walter I. – Sáriné Csajka E.: Kulcskompetenciák fejlesztési lehetőségei a felsőoktatás egy speciális területén. Képzés és Gyakorlat. Óvodapedagógiától az andragógiáig. Kaposvár, 2010. 173-188. p. Walter I. – Takács A.: Múzeum+pedagógia<múzeumpedagógia- Új képzési lehetőség a Kaposvári Egyetemen kreatív és rugalmas pedagógusoknak. ÓTE TükörképVálogatás az Óvó-és tanítóképző főiskolák, karok oktatóinak tanulmányaiból. Baja 2010. 144-150. p. Walter, I. – Sáriné Csajka, E.: Chances to develop basic competences in a special field of higher education. Andragogical Studies, Insitut for Pedagogy and Andragogy. University of Belgrad Publisher, Belgrad, 2009. 47-66. p.

445

PEDAGÓGIAI KAR

GYÓGYPEDAGÓGIAI TANSZÉK A mentális lexikon kutatása Témavezető: A kutatás ideje:

Dr. Laczkó Mária 2005−2011

A mentális lexikon nagysága a különböző életkorokban gyakran kutatott, annak ellenére, hogy a módszerek már a kezdeti időszakban sem egységesek és a szó fogalma sem egyértelmű. Az empirikus kutatásokon alapuló eredmények mellett a későbbi életkorokban inkább a becsült adatok játszanak szerepet. Kutatásunk ezért azt célozza, hogy az anyanyelv-elsajátítás záró periódusában (középiskolai évek) mekkora a mentális lexikon nagysága, illetve milyen előhívási stratégiákat alkalmaznak a tanulók. Minthogy ezeknek az éveknek kitüntetett a szerepe az intézményesített idegen nyelv oktatásában is célunk az, hogy az anyanyelvi sajátosságok mellett az idegen nyelvi mentális lexikon nagysásáról is képet adjunk, amelynek eredményei az idegen nyelv oktatásában játsz(hat)anak fontos szerepet. A mentális lexikon nagyságának feltérképezésre a leginkább használatos módszer a szóasszociációs módszer. Kutatásunkban a szabad szóasszociációs módszert alkalmazzuk, illetve a lexikon spontán beszédbeli szerepét és működését is vizsgáljuk. Eddigi eredményeink azt mutatták, hogy a szókincs fejlődésére az életkor mellett hatással van az is, hogy a diák átlagos középiskolában, vagy az ún. nyelvi előkészítő osztályban tanul, ugyanis a jobb anyanyelvi eredmény nemcsak jobb idegen nyelvit mutat, s az idegen nyelvi eredmények pozitívan hatnak az anyanyelvi mentális lexikonra is. Bizonyítottuk továbbá, a nyelvi osztályokban egy nyelvből hamarabb leérettségiző diákok szókincsveszteségét, azokhoz képest, akik az érettségi vizsga előtt állnak, ami pedagógiai megfontolásokhoz vezethet. A lexikon szófaji struktúrája a melléknevek alacsony számát mutatta, és a spontán beszédben szintén jellemző volt. Eddigi kutatásaink a tipikus fejlődésű gyermekekre vonatkoztak, de célunk a kutatást kiterjeszteni nem tipikus fejlődésű középiskolások mentális lexikonának vizsgálatára is. Jelenleg az utóbbi témakörben ikerkutatásokat végeztünk.

The research of mental lexikon Head of topic: Period:

Dr. Mária Laczkó 2005−2011

The researches based on the mental lexicon have crucial importance from the beginning in mother tongue acquistion process although the different examniaton method of mental lexicon and uncleared definiton of the word. Besides the experimental researches the estimated datas are also important during the later period. The aim of oru research is to find the size and structure of mental lexicon, in the mother tongue acquisition process among the secondary scholchildren and what kiind of strategies are used by them in order to recall the lexical units. The secondary school years have crucial importance in second language acquisition process as well. Consequently our aim is to define the size and the structure of the lexicon in the foreign language as well. In order to analyse the llexicon th free association method is used on t he one hand, and we also examine the lexion and its role in the spontaneous speech ont he other. Our results have confirmed that besides the age and cognitive development the types of the given secondary school can also influence on the development on the lexicon. The children studiying in the language preparatory class had better achievement in the mother tongue as well.. We have also proved that the children finishing their studies in the given language before their final exam in the other subjects can foget the language in a high extent if they have not enough lessons. to practise it. The results can be important in terms of foreign language teaching. In terms of the ratio of the parts of speech the number of

447

PEDAGÓGIAI KAR GYÓGYPEDAGÓGIAI TANSZÉK adjectives.was really low, and it was also supported in the analysis of the spontaneous speech. Although our researches were based on the anlysis of the leicon of the children with tipically development in the speech, our aim is to expand the research to the children with specially development as well. Nowadays we have had rearches with identical twins. A legfontosabb publikációk (most important publications) Laczkó M.: Jó, érdekes vagy elragadó, elbűvölő? Melléknevek gyakorisága és használata középiskolások spontán beszédprodukcióiban. Magyartanítás. 2005. 5. 28-35. p. Laczkó M.: A minősítés kifejezésére használt szerkezetek tanulók spontán beszédében. Magyar Nyelvőr. 2008. 132. 326-340. p. Laczkó, M.: The organization of mental lexicon in mother tongue and in foreign language. In: Tudomány az oktatásért – oktatás a tudományért. Science for Educaion – Education for Science. Univerzita Konstantina Filozofia v. Nitre Fakultastredoeurópskych stúdii. Nitea, 2010. 15-28. p. Laczkó M.: Ikergyermekek nyelvi fejlettségéről egy adott életkorban (megjelenés alatt az Alkalmazott Nyelvtudományban) Laczkó, M.: The mental lexicon of twins in mother tongue versus foreign language – előadás a XII. Pszicholingvisztikai Egyetemen 2011 májusában.

448

PEDAGÓGIAI KAR

KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI TANSZÉK A közkönyvtár létrejötte és elterjedése a világban, nemzetközi komparatív vizsgálat Témavezető:

Sonnevend Péter főiskolai tanár

A hazai könyvtári köztudat elmélyítése végett alapos vizsgálat vált szükségessé a gyökeresen új könyvtártípus (középpontban a használó) genezisének feltárására. Az angolszász országok (Nagy-Britannia, Egyesült Államok) a XIX. század közepén úgy hozták létre az egységes, a teljes városi lakosságot megcélzó közkönyvtárat, hogy ez egy évszázadon át ott városi intézmény maradt, az adófizetők önálló döntése alapján szedett plusz adóbevételből finanszírozva. Az európai kontinensen számos alternatív próbálkozás követte ezt: gyakoribb az állami szint kezdeményezése (Német Birodalom, Magyar Királyság), míg másutt döntően filantróp személyiségek támogatták az intézmény elterjedését (pl. Bécsben az előző századfordulón). A két világháború közt az angolszász világ már a falusi ellátás alternatíváit (letéti rendszer, külön központ a falusi települések ellátására stb.). A XX. század nagy (sztálini, hitleri) diktatúrái súlyosan deformálták a liberális intézményt. 1850−1950 közt a közkönyvtár világszerte bevett intézménnyé vált, mindamellett a mai teljesítmények közt is jelentős a szóródás (beiratkozott olvasók a lakosság 10−12%-a pl. Magyarországon, 50−60%-a Nagy-Britanniában vagy Finnországban, egy lakosra jutó éves kölcsönzés 3−4 kötet itthon, 20 körüli Finnországban). Az utóbbi évtizedekben az ázsiai államok közt érzékelhető jelentős fejlesztés (pl. Szingapúr).

The establishing and diffusion of public libraries in the World, international comparative analysis Head of topic:

Péter Sonnevend college professor

The Hungarian librarians’ public mind needs a thorough analysis of genesis of this new type of libraries (oriented to users’ need). The English-speaking countries (United Kingdom, U.S.A.) established the public library in the middle of the 19th century as a institution for the whole population of a town (municipality), financed by the extra tax of taxpaying people. The European continent established later several other alternatives: statewide establishment and finance by government (German Empire, Hungary), or financing by philanthropic persons (e. g. in Vienna at the turn of 19th century). Between the two World Wars the English-speaking countries began to establish several models of public libraries for the rural population. The totalitarian regimes of Stalin or Hitler deeply deformed this originally liberal institution. Between 1850−1950 the public library was spread in the whole world, but the effectivity is varied very much until now (readers of public libraries in Hungary equals with 10−12% of population, and 50−60% in GreatBritain or Finland, in Hungary 3−4 items of circulation per capita of population, or 20 items in Finland). In the last decades there is a strong development in several East-Asian countries (e.g. In Singapore).

A legfontosabb publikációk (most important publications) Az angolszász közkönyvtár létrejötte. Könyv, Könyvtár, Könyvtáros. 2003. 12. 11. 37-54. Könyvtárügyünk az ezredfordulón - a statisztika tükrében. Könyv, könyvtár, Könyvtáros. 2004. 13. 2. 24-35. p. Az Amerikai Egyesült Államok könyvtárai az ezredfordulón. Könyv, Könyvtár, Könyvtáros. 2005. 14. 6. 43-52. p.

449

PEDAGÓGIAI KAR KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI TANSZÉK Délkelet-ázsiai könyvtári körkép: Vietnam, Maláj Államszövetség, Dél-Korea és Szingapúr. Könyvtári figyelő. 2007. 53. 2. 265-278. p. Oroszországi könyvtári körkép: válság után? (Szemle). Könyvtári figyelő. 2007. 53. 4. 757-774. p. Kínai könyvtárügyi körkép: élni vagy olvasni? In: 2008. 54. 2. 281-296. p. A Népművelés (1906-1918) c. folyóirat a modern közkönyvtárakért. 1-3. R. Könyvtári figyelő. 2008. 54. 641-658.; 2009. 5. 1. 65-80. ; 2. 210-226. p. Totális barna folt: a Die Bücherei című folyóirat 1934-es első évfolyamáról. Könyvtári Figyel. 2010. 56. 1. 109-125. p. A brit közkönyvtárak építészeti múltja és jelene : széljegyzetek Black, Pepper és Bagshaw monográfiájához. Könyvtári figyelő. 2010. 56. 3. 507-515. p.

450

PEDAGÓGIAI KAR KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI TANSZÉK

Olvasás és médiahasználat a mai világban: nemzetközi kitekintés Témavezető:

Sonnevend Péter főiskolai tanár

A hazai olvasáskutatás jelentős eredményeit érdemes kiegészíteni nemzetközi összehasonlító elemzéssel. Az olvasás még 50−60 éve is szinte egyedüli forrása volt az iskolarendszer művelődésnek és szórakozásnak, vagy a kutatásnak. Ma óriási verseny tapasztalható minden téren (rádió, film, televízió, online szolgáltatások, internet, web stb.). A széles értelemben vett médiahasználat időigénye lassan meghaladja a felnőtt lakosság körében a munkára fordított időt, a fiatalok esetében pedig bizonyára meghaladta a tanulásra fordított időt. A PISA-vizsgálatok eredményei felszínre hozták a magyar oktatási rendszer gyengeségeit. Az információs műveltség (information literacy) elsajátítása mind fontosabb a valós és értékes információk elérése, az esélyegyenlőség biztosítása végett, s a könyvtárak feladatai e téren jelentősen növekednek. The wellknown Hungarian reading studies are worth to be completed by the important international analysises. The reading was 50 or 60 years ago almost without rivals the only source for self-education (after the school-system), relax, or for scientific activity. Today is everywhere a huge competition (broadcasting, films, telvision, online services, internet, WWW etc.). The media use in broad terms will be equal for the adult population with the money-earning activities, and for the young people is far more even now, then the time used for individual learning. The PISA-survey shows the weaknesses of the Hungarian education system. Information literacy is a very important elementfor the collecting adequat and useful information, for the equality of all people, and the libraries have an increasing duty in this field.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Olvasás a kilencvenes években. Tallózás a nemzetközi szaksajtóban. Könyvtári figyelő. 2000. 46. 1-2. 113-119. p. Az olvasás vonzáskörzetében. Fordulópont. 2001. 3. 1. 11.) 5-17. p. Netezők és olvasók. Nemzetközi kitekintés. Könyv, könyvtár, Könyvtáros. 2001. 10. 11. 13-20. p. Információs társadalom és könyvtár. Könyv, könyvtár, Könyvtáros. 2002. 11. 5. 25-32. p. Olvasáskultúra Észak-Amerikában. Könyv, könyvtár, Könyvtáros. 2005. 14. 12. 40-53. p. Használóelemzések - egyetemi könyvtári tennivalók. Tudományos és műszaki tájékoztatás. 2006. 53. 11-12. 528-537. p. Olvasás és médiahasználat német módra: szemle. Könyvtári figyelő. 2009. 54. 3. 467480. p. A könyvtár és az olvasó szövetsége. Könyvtári figyelő. 2009. 54. 4. 726-730. p.

451


A digitális könyvtár kontextusa és szereplői Témavezető: Időtartam:

Dr. Tószegi Zsuzsanna egyetemi docens 2005−2010

A hagyományos könyvtári rendszer szereplői – az olvasók, a könyvtárosok és a gyűjtemények – számára az internet és a mobil kommunikáció által kialakított új társadalmi-technológiai környezet paradigmaváltást jelent. A digitális könyvtárak kontextusa az alábbi területeken képezi kutatás tárgyát: − − − −

a jogszabályi környezet – szerzői jogi védelem, digitális jogkezelés stb. – változásai; könyvtárosképzés – a kompetenciák érvényessége, különös tekintettel a digitális szakirányra; digitális könyvtárak és internetes szolgáltatások menedzselése; a könyvtárak szerepe az e-befogadás alakulásában és a digitális írástudás elsajátításában.

Context and key agents of the digital library Head of topic: Period:

Zsuzsanna Tószegi PhD, assistant professor 2005−2010

The new social-technological context shaped by the internet and mobile communication means a paradigm shift to key agents of the traditional library: users, librarians, and the collections. Research fields in the context of the digital library are: − − − −

changing of legal framework: copyrights and related rights, digital rights management (DRM), etc; education of librarians – validity of competencies regarding of digital library specialization; management of digital libraries and online services; identifying the role of libraries in knowledge-society regarding e-inclusion and digital literacy.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Tószegi, Zs.: Digital Libraries Need Digital Librarians. Advances in Library Administration and Organization. Bingley : Emerald, 2009. 73-98. p. Tószegi, Zs.: A biztonságos internethasználat egyes kérdéseiről. Tudományos és Műszaki Tájékoztatás. 2010. 57. 11-12. 475-483. p. Tószegi, Zs.: A túlzott képernyőhasználat hatása az identitás alakulására. Könyv és Nevelés. 2010. 12. 1. 42-52. p. Tószegi, Zs.: Az Európai Szabadalmi Akadémia a felhasználóorientált weblapokról. Iparjogvédelmi és Szerzői Jogi Szemle. 2009. 114. 4. 122-132. p. Tószegi, Zs.: Az olvasás trónfosztása? : Adalékok a könyvből, illetve a képernyőről való olvasás kérdéséhez. Könyv és Nevelés. 2009. 11. 4. 26-38. p. Tószegi, Zs.: Mit kell tudnia ma egy könyvtárosnak? Az informatikus könyvtárosok szakmai kompetenciái. Könyv, Könyvtár, Könyvtáros. 2008. 17. 7. 17-25. p. Tószegi, Zs.: Az informatikus könyvtáros hallgatók által elsajátítandó tudásanyag és szakmai kompetenciák a bolognai képzési rendszerben. Tudományos és Műszaki Tájékoztatás. 2008. 55. 10. 470-480. p. Tószegi, Zs.: Az MSZH online információs szolgáltatásai. Tudományos és Műszaki Tájékoztatás. 2008. 55. 11-12. 511-522. p. Tószegi, Zs.: A felhasználót középpontba állító, új szemléletű iparjogvédelmi portálok fejlesztése. Tudományos és műszaki tájékoztatás. 2008. 55. 11-12. 544-547. p.

452


A könyvtár antropológiai aspektusai Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Vörös Klára egyetemi adjunktus Kamarás I., Horváth P. Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar, ELTE BTK Irodalomtudományi Doktori Iskola 2002−2010

A kutatás fő kérdésköre a könyvtár antropológiai aspektusai. Az antropológiai szemlélet mint kitüntetett szemlélet annak az eszköze, hogy partikuláris értelmezéseket kiindulási pontnak tekintve beszéljünk a könyvtárról mint szociokulturális világról. Vizsgáljuk továbbá a könyvtár jelentés- és jelviszonylatait, a könyvtár párbeszédes kapcsolatainak szimbolikus tartalmát. Célkitűzések: 1.) Új látásmód felvázolása: ember és könyvtár viszonyát foglaljuk szintézisbe két fő megközelítési pont: a szimbólumok és az emberi kapcsolatok nézőpontjából. 2.) Célunk, hogy a nyelvi jelhelyettesítőn mint szimbólumon túl a jelképeket használó (szimbolikus) közlésmód kifejezésre jutását is kutassuk. 3.) Elemezni az információközvetítő folyamat szimbolikus dimenzióit. 4.) A kutatás hozzá kíván járulni annak a megerősítéséhez, hogy a szimbolizáció összeköti a könyvtárosokat és a könyvtárhasználókat. Alkalmazott módszerek: Kérdőíves felmérések, szakirodalmi források, egyéb szövegek, pl. karikatúrák könyvtárképének feltérképezése. Hasonlat- és szimbólumgyűjtések a könyvtárról. Közegbe olvadó külső megfigyelés és résztvevő megfigyelés a mindennapi gyakorlat részeseként. Egy kísérletben három főt kértünk fel ugyanannak a könyvtárnak a jelolvasatára. Továbbá: információközvetítési esetleírások és elemzések, mélyinterjúk. Munkákkal bemutattuk, hogy a könyvtár működése olyan kulturális szöveg, amely nemcsak az instrumentális és pragmatikus tevékenységéről ad hírt, hanem a szimbolikusról is. A könyvtárak jelentéseket hoznak létre, illetve jelentéseket tükröznek A könyvtár nemcsak tényleges igénybevevőihez, a társadalomhoz is szól, a direkt módszereken kívül jelekkel, szimbólumokkal. Munkánk adalék egy olyan továbbkutatható gondolatkörhöz, melyben párhuzam vonható a könyvtár társadalmi szerepvállalása és a szimbólumoknak a gondolkodásban betöltött szerepe között.

The anthropological aspects of the library Head of topic: Vörös Klára PhD, university senior lecturer Research team: I. Kamarás, P. Horváth Supported by: Kaposvár University Faculty of Pedagogy, Eötvös Loránd University Faculty of Humanities Doctoral School of Literary Studies Period: 2002−2010 The main range of issues of the research is the anthropological aspects of the library. The anthropological aspect, as a favoured one, is a tool to discuss our subject the library as a socio-cultural world taking particular definitions as our starting point, we further examine the referential and signal relations the symbolic content of the dialogic relations of the library. Objectives: 1. The outlines of a new aspect: synthesize the relation of man and library from the aspect of two main points of approach: symbols and human relations. 2. It is our goal that beyond the linguistic sign substitute as a symbol, the manifestation of the symbol-using (symbolic) way of communication should also be tackled. 3. Analysing the symbolic dimensions of the information mediation process. 4. This research hopes to contribute to the reinforcement of the concept that symbolisation connects librarians and library users. Applied methods: Questionnaires, literature resources, charting the library image of other texts e.g. caricatures. Collection of library-related similes and symbols. Blend-in unobtrusive observation and participant observation as part of the everyday routine. In an experiment three persons were asked to perform the sign reading of the same library. Further: case descriptions and analyses of information mediation deep

453

PEDAGÓGIAI KAR KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI TANSZÉK interviews. We present that the operation of the library is a cultural text that heralds not only its instrumental and pragmatic activity but also the symbolic one. The libraries create and reflect meanings. The library addresses the society as well as its actual users with direct methods as well as signals, symbols. Our work is a supplement for a furtherthinkable set of ideas where a parallel can be drawn between the role the library is ready to play in society and the role symbols play in our thinking.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Vörös K.: Ahogy a könyvtár fogalmát megalkotjuk, ahogy értelmezzük. In: Képzés és gyakorlat = Training & Practice. 2010. 2. 49-63. p. Vörös K.: Szerepek és tanítások az információközvetítésben. I. Kárpát-medencei Nemzetközi Módszertani Konferencia. Kaposvár, 2010. október 8. Vörös K.: A könyvtári információközvetítés keretében megvalósuló interakciók. In: Az óvodapedagógiától az andragógiáig. Kaposvár, 2010. 448-461 p. Vörös K.: A könyvtár antropológiai aspektusai különös tekintettel a szimbólumokkal telítődő információközvetítő szerepre. PhD értekezés. Eötvös Loránd Tudományegyetem, Bölcsészettudományi Kar. Budapest, 2009. 330 p. Vörös K.: A lokális és az egyetemes reprezentációi a könyvtárban. In: A Vituális Intézet Közép-Európa Kutatására (VIKEK): Évkönyv. Szerk biz. Gulyás László, Szávai Ferenc, Keczer Gabriella. Szeged ; Kaposvár: VIKEK, 2009. 237-242. p. Vörös K.: A könyvtár mint nevelési színtér és értékszimbólum. In: Könyv és nevelés. 2009. 2. 8-13. p. Vörös K.: A könyvtár jelentés és jelviszonylatai: A könyvtár mint információs rendszer – jelrendszer. In: Könyvtári figyelő. 2009. 19. 2. 200-209. p. Vörös K.: Az információközvetítés szimbolikus olvasata. In: Könyvtári figyelő, 2008.18. 4. 605-612. p. Vörös, K.: A könyvtári kommunikáció szimbolikus tartalmai. In: Könyv, könyvtár, könyvtáros. 2007. 16. 11. p. 3-8. Vörös, K.: Mi a könyvtár? Milyen a könyvtár? In: Könyv, könyvtár, könyvtáros. 2007. 16. 5. 3-9. p. Vörös, K.: A könyvtár jelentés- és jelviszonylatai. In: Többszólamúság a könyvtárban: írások a könyvtár- és az irodalomtudomány köréből. Kaposvár: KE PFK-MFK, 2005. 101-122. p.

454

PEDAGÓGIAI KAR

MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Témavezető:

Dr. Kovács Zoltán egyetemi docens

Az elmúlt évek tudományos munkássága két, egymással összefüggő kutatási témában zajlott. Az első a magyar irodalmi romantika 19. század második felében és a századfordulón kialakult formáinak értelmezése. Ez a vizsgálat elsősorban a „posztromantikus” epikára irányult (verses regény, regény), az irónia és a humor perspektívájából, a történeti szempontot narrato-poétikai szempontokkal kiegészítve. Arany János, Gyulai Pál, Arany László verses regényeinek „posztromantikus” olvasatai több ponton kapcsolódnak a kortárs magyar irodalom fejleményeihez (Térey János). A másik kutatási irány ugyanezen korszak prózaepikájának vizsgálata az etika kritika irányzatának eredményeit hasznosítva. Mikszáth Kálmán, Petelei István, Thury Zoltán, Krúdy Gyula szövegeinek az etikai kritika, azon belül a narratív etika módszereivel való olvasása olyan kérdéseket mutat fel, amelyekre válaszként a mai olvasó számára is hozzáférhetővé válhatnak a korszak művei. Head of topic:

Zoltán Kovács PhD, associate professor

The scientific work of the past years focused in two related research topic. The first one is the interpretation of the forms of Romanticism in Hungarian Literature in the second half of the 19th century and at the turn of the century. This research concentrated primarily on the epics (narrative poem, novel) of post-romanticism from the perspective of irony and humour and was completed with narrato-poetic aspects. The ’post-romantic’ interpretations of the narrative poems written by János Arany, Pál Gyulai, László Arany are connected to the developments of the contemporary Hungarian literature in several aspects. (Térey János). The other research was carried out on epic prose of the same era concerning the results of ethic criticism. Reading the works of Kálmán Mikszáth, István Petelei, Zoltán Thury, Gyula Krúdy with the methods of narrative ethics (included in ethic criticism) points out to some questions which could help the contemporary readers to get access to the works of the era.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Kovács Z.: „Hogy elvész itt minden”. Nézőpont és téma Thury Zoltán novellisztikájában. Irodalomtörténeti Közlemények. 2010. 3. 248-255. p. Kovács Z.: Verses regény, humoros etika. A délibábok hőse értelmezésének etikai összetevőiről. Irodalomtörténet. 2008. 1. Kovács Z.: Az etikai kritikáról [Bényei Tamással] Etikai kritika. (Szerk. Bényei T.,Kovács Z.) Helikon, 2007. 4. 469-498. p. Kovács Z.: Mindennapiság, narráció, etika. Petelei István novellisztikájának olvashatósága. Irodalomtörténeti Közlemények. 2007. 1. 54-75. p. Kovács Z.: Narráció, etika, etikai kritika. Retorika és narráció. (Szerk.: Hajdu P., Ritoók Zs.) Budapest–Szeged, Pompeji–Gondolat, 2007. 178-192. p. Kovács Z.: Értelmezés és etika. Az etikai kritika az irodalomtörténeti vizsgálódás számára. Literatura. 2006. 1. 24-39. p. Kovács Z.: A romantikus irónia és a magyar irodalmi romantika. “Mit jelent a suttogásod?” A romantika: eszmék, világkép, poétika. Pécs, Pannónia Könyvek, 2002. 154-162. p. Kovács Z.: “»Vanitatum vanitas« maga is a húmor”. Az irónia (korlátozásának) változatai a magyar romantika irodalmában. Budapest, Osiris, 2002. Kovács Z.: A maradék öröme. Tanulmányok a XIX. század magyar irodalmáról [Milbacher Róberttel]. Budapest, Osiris–Pompeji, 2001.

455

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK

A Sebes agynak késő sisak és Prágai András. A harmincéves háború politikai versciklusa (1631 k.) és forrásai Témavezető: Munkatárs: Támogatók: Időtartam:

Prof. Keserű Bálint professor emeritus Dr. Fazekas Sándor adjunktus Szegedi Tudományegyetem, Kaposvári Egyetem, Magyar Tudományos Akadémia 2000−2010

A munkálatok hosszú távú célja a Prágai András református prédikátor-író (1590 k. – 1636) életművének bemutatása. Ehhez a kereteket előbb a Szegedi Tudományegyetem Irodalomtudománya Doktoriskolája, majd Régi Magyar Tanszéke szolgáltatta, most pedig a Kaposvári Egyetem és a Magyar Tudományos Akadémia Bolyai János kutatói ösztöndíja segíti munkámat. A szerző nem ismeretlen a szakirodalomban, hiszen két főművével, a Fejedelemnek serkentő órájával és a neki tulajdonított Sebes agynak késő sisakkal Bán Imre és Komlovszki Tibor foglalkozott. Munkámhoz az alapvető iránymutatást azonban Keserű Bálinttól kaptam, aki az említett RMKT-kötet lektora volt, s 1978 óta igyekezett a versciklus forrásának nyomára akadni. A kutatást Juhász Leventével közösen kezdtük el, s ketten jegyeztük a forrás felleléséről szóló tanulmányt is. Nekem jutott az a szerencse, hogy ráakadhattam a forrásra, s ahogy egyre jobban igyekeztem elmélyedni az eredeti és a fordítás által felvetett problémákban, a téma egyre mélyült, s egyre nagyobb teret, időt és energiát követelt magának. Kiderült, hogy a bizonytalan attribúciójúnak elkönyvelt Sisak-fordítás számos, eddig még feltáratlan ponton kapcsolatot mutat a Fejedelmeknek serkentő órájával, s a forrásvizsgálatot lassan ki kellett terjeszteni erre a monumentális alkotásra is. Antonio Guevara művének Johann Wackel által készített latin fordítása, amely Prágai András művének mintájául szolgált, ugyanis olyan sokrétű eszmetörténeti hagyományt görget maga előtt, hogy szinte enciklopédikus jellegű tárháznak, kincsestárnak is olvasható: nem hiába nevezték, több más morális bölcsességet hordozó íráshoz hasonlóan, „aranyos könyvecskének” is. Nagy előny, hogy ezt a sokrétűséget az 1628-ban, Bártfán megjelent kötet tudós jegyzeteléssel teszi feldolgozhatóbbá: a szerencsés utódoknak „csupán” annyi a feladata, hogy az utalásrendszer felgöngyölítésével felvázolják a mű eszmetörténeti hátterét, mind a fordítás eredeti vonásait, mind a forrással közös pontokat illetően. Nem kell nagy bátorság ahhoz, hogy kijelentsük: habár mélységei eddig javarészt feltáratlanul maradtak, egészen addig világi mű magyar nyelven nem jelent meg hasonlóan alapos jegyzetapparátussal, egészen Apáczai Csere János enciklopédiájáig... Csak az alaposabb vizsgálat után igen hiányosnak bizonyuló Index Authorum 354 hivatkozott nevet sorol fel, az idézetek azonosítása, s a régi magyar irodalomra tett hatásainak vizsgálata sok jelentős hozadékkal kecsegtet, amelyről az idei, 2011 májusában megrendezendő régi magyar irodalomtörténeti konferencián tervezek beszámolni.

Late Helmet for the Wounded Brain and András Prágai The Political Cycle of Poems of the Thirty-year War (about 1631) and Its Sources Head of topic: Bálint Keserű professor emeritus Research team: Sándor Fazekas PhD Supported by: University of Szeged, Kaposvár University, Hungarian Scientific Academy Period: 2000−2010 The long-term aim of the work is to introduce the life-work of András Prágai (about 15901636), the Protestant preacher-writer. First the frameworks for the work were provided by the Literary Science Doctoral School of the University of Szeged, then by its Ancient

456

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Hungarian Literature Department and at present my work is helped by Kaposvár University and the János Bolyai research scholarship of the Hungarian Scientific Academy. The author is not an unknown one in literature as Imre Bán and Tibor Komlovszki have already dealt with his two main works, one of which is entitled Fejedelemnek serkentő órája (Refreshing Hour for the Prince) and the other one which is attributed to him called Sebes agynak késő sisak (Late Helmet for the Wounded Brain). But I got the basic instruction for my work from Bálint Keserű, who was the lector of the volume mentioned and who had been searching for the source of the cycle of poems since 1978. I started the research together with Levente Juhász and we wrote the essay about the discovery of the source together, too. I was the lucky one who found the source and as I went deeper and deeper into the problems raised by the original text and its translation, the topic became deeper and deeper, too and it required a bigger andf bigger place, more and more time and energy. It turned out that the Helmet translation which had been considered to be of uncertain attribution showed a connection at several unrevealed points with the Refreshing Hour for the Prince and the research of the source could be expanded onto this monumental work, too. The Latin translation of the work of Antonio Guevara by Johann Wackel, which served as a model for András Prágai’s work, rolled such a complex tradition of the history of ideas in front of it that it could be read as a storehouse, a treasury of encyclopaedic character: it was quite right to call it a „golden booklet” as well similarly to several writings containing moral wisdom. It is a great advantage that the volume published in Bártfa in 1628 made this complexity more „digestable” with scientific notes: the lucky successors’ task is only to sketch the background of the work from the point of view of the history of ideas concerning both the original features of the translation and the mutual ones with the source. We do not have to be too brave to state that in spite of the fact that its depth had remained mainly unearthed, a secular work in Hungarian had not been published with similarly profound notes as long as János Apáczai Csere’s encyclopaedia was published. The Index Authorum, which was considered to be quite incomplete after a more thorough examination, lists 354 names referred, the identification of the quotations and the examination of its impact on ancient Hungarian literature holds out promises of considerable returns, which I would like to talk about at the conference of Ancient Hungarian Literary History in May, 2011.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Juhász Leventével közösen: Az ezerszínű kaméleon. A Sebes agynak késő sisak forrásai. Irodalomtörténeti Közlemények. 2004. 3. 267-291. Juhász Leventével közösen: A kaméleon színeváltozása. A Sebes agynak késő sisak és forrása. A magyar költészet műfajai és formatípusai a 17. században. (Szerk.: Szilasi L., Ötvös P., Vadai I., Pap B.) Szeged, 2005. Politikai koncepció és sztoikus értékrend. A Sebes agynak késő sisak forrásának variánsai. Régi Magyar Irodalmi Konferencia, Gyula, 2005. május. www.iti.mta.hu/Gyula/TANULMANYOK/Fazekas_S.pdf Sebes agynak miért késő a sisak? Rusdorf és Prágai? Magyar Tudományos Akadémia Irodalomtudományi Intézet, 2007. febr. 28. Prágai András hermetizmusa. SZTE BTK Kari Tudományos Napok. 2007. ápr. 18. Johann Joachim Rusdorf magyarországi kapcsolatai. Századok. 2008. 4. A harmincéves háború politikai arcképcsarnoka. Prágai András: Sebes agynak késő sisak. Szöveggondozás: Juhász Levente és Fazekas Sándor, jegyzetek: Fazekas Sándor. Szeged, 2010. (Fiatal Filológusok Füzetei, Kora Újkor 6.)

457


Az olvasóvá nevelés és a kötelező olvasmányok Témavezető: Munkatársak: Időtartam:

Dr. Gombos Péter adjunktus A Magyar Olvasástársaság (HUNRA) kutatói, Tolnai M. (KE MK) 1996–2010

A problémát évtizedek óta látjuk, ám az elmúlt tíz évben már a következményekkel is szembesülnünk kellett: általános és középiskolás diákjaink nagyobbik része alig olvas szépirodalmat, viszonyuk az irodalomhoz sokat romlott az előző generációkhoz képest. A mennyiségi problémák a minőségben is megmutatkoznak, hazánk tanulói a szövegértésben is sokáig a gyengébbek közé tartoztak Európában. (Pozitív elmozdulást a 2009-es PISA-eredmények mutatnak.) Kutatásunk során kerestük a lehetséges okokat, vizsgáltuk a tanárok és a diákok hozzáállását is a kérdéshez, s a lehetséges megoldás irányát, lehetőségét is megmutattuk. Elkészítettünk néhány olyan tanítási segédanyagot, melyek a 21. század gyermekei számára érdekes, ugyanakkor értékes irodalmi szövegek feldolgozásához használhatók.

Teaching Children to Become Readers and Compulsory Readings Head of topic: Supported by: Period:

Péter Gombos PhD Researchers of the Hungarian Reading Society (HUNRA), M. Tolnai Kaposvár University, Faculty of Arts 1996–2010

We have been experiencing the problem for decades but in the last ten years we had to face its consequence, too; notably, the majority of our primary and secondary school children hardly read literature and their relationship with literature has deteriorated considerably compared to previous generations. Quantity problems are also manifest in quality; Hungarian children’s reading comprehension skills have been among the worst in Europe. The first positive signs of improvement were shown by the 2009 PISA results. In our research we search for possible reasons, examine teachers’ and students’ attitudes to the issue, and outline possible solutions. We have compiled some teaching materials that could be used for working with valuable literary texts which, at the same time, are st interesting for 21 century children.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Gombos P.: A vajtól a margarinig, a Tüskevártól Szegény Dzsoniig. Kiből lesz az olvasó? (Szerk.: Fenyő D. Gy.) Bp. Animus Kiadó, 2006. 124-131. p. Gombos P.: A kötelező olvasmányoktól a szívesen olvasott könyvekig: Megváltozott olvasók – változatlan elvárások. Az olvasás védelmében. (Szerk.: Szávai I.) Bp. : Pont Kiadó, 2010. 145-151. p. Gombos P.: „Ó, mondd, te mit választanál!”: A tanár felelőssége és lehetőségei a kötelező olvasmányok kiválasztásában. Könyv és Nevelés. 2009. 11. 2. 43-48. p. Gombos P.: Hogyan „neveljünk” olvasóvá? Magyar Könyvtárosok Egyesülete 39. Vándorgyűlése, Gyermekkönyvtáros Szekció. Szeged, 2007. júl. 13. Gombos P.: A befogadás nehézségei. Kiből lesz az olvasó? HOL-MI. Regionális Pedagógiai Módszervásár. Kecskemét. 2008. nov. 8. Gombos P.: „Ó, mondd, te mit választanál!”. A tanár felelőssége és lehetőségei a kötelező olvasmányok kiválasztásában. Kötelező, közös, kölcsönös olvasmány. Hagyomány és megújulás az iskolai olvasmányok kánonjában. Magyar Pedagógusok Háza, Budapest, 2009. márc. 28.

458

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Gombos P.: Miért hagyjuk ki a könyvtárosokat? Hogyan nem nevelünk olvasóvá. Eger és Környéke Iskolai Könyvtárosainak 3. Konferenciája. Eszterházy Károly Főiskola, Eger, 2009. nov. 19. Gombos P.: A kötelező olvasmányoktól a szívesen olvasott könyvekig. Merre tart a gyermekpróza? Könyvtári Hét. Kisfaludy Károly Megyei Könyvtár, Győr, 2010. okt. 5. Gombos P.: Korszerű irodalomtanítás a XI. században. Mi legyen a kötelező irodalommal? Olvassunk együtt! Előadás-sorozat az olvasó gyermekekért. Vörösmarty Mihály Megyei Könyvtár, Székesfehérvár, 2010. okt. 8. Gombos P.: Az olvasóvá nevelés lehetőségei – módszerek, kutatások. Tanítók Egyesülete XIV. szakmai konferenciája. Fazekas Mihály Gimnázium, Budapest, 2011. ápr. 7.

459

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Témavezető:

Hajdicsné Dr. Varga Katalin főiskolai docens

Interdiszciplinaritás jellemzi mind a tudományos érdeklődésemet, mind a tudományos kutatásaimat. Az ügyvitel területének szegmenseit vizsgálom alkalmazott nyelvészként és az oktatástörténet kutatójaként. Ezen a két vizsgálati területen elért eredményeimet publikálom 2001 óta rendszeresen, a kétévenként rendezett Intersteno (International Federation for Information Processing) kongresszusok konferenciáinak előadójaként (angol vagy német nyelven), illetve itthon a Magyar Alkalmazott Nyelvészek és Nyelvtanárok Egyesülete, a Neveléstudományi Egyesület, valamint a MAB által szervezett neveléstudományi konferenciákon. Ugyancsak végzek vizsgálatokat a nyelvi hátrány és a kisebbségek nevelése-oktatása témakörökben. A neveléstudományban jelenleg az e-learning a felsőoktatásban területen tevékenykedem. Konferenciák szervezőjeként, OTDK dolgozatok témavezetőjeként, döntőbe jutott dolgozatok javítójaként, zsűritagként is tevékenykedem. 2009 óta vagyok szerkesztőbizottsági tagja a Képzés és Gyakorlat / Training & Practice neveléstudományi folyóiratnak, 2010 márciusától a főszerkesztője. Head of topic:

Katalin Hajdicsné Varga PhD, associate professor

Both my scientific interest and my scientific research is characterized by interdisciplinarity. I am examining the segments of management as an applied linguist and as a researcher of education history. I have been publishing the results of these researches as a lecturer (in both English and German) since 2001 on the Intersteno (International Federation for Information Processing) conferences which are held every second year. Besides I have been publishing them on Hungarian education conferences organized by Magyar Alkalmazott Nyelvészek és Nyelvtanárok Egyesülete (Association of Hungarian Applied Linguists and Language Teachers), Neveléstudományi Egyesület (Educational Association), MAB. I have also done researches concerning the linguistic disadvantages and education of minorities. Currently I am researching the area of elearning in higher-education. I have also been involved in organising conferences, managing OTDK projects, correcting final essays and participating in juries. Since 2009 I have been member of the editorial committee of the educational periodical Képzés és Gyakorlat (Training & Practice). Since 2010 I have been the editor of it.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Hajdics-Varga, K.: Hungarian tertiary training of specialists dealing with the gipsy minority. nd Intercultural Education – Proceedings of the 2 International Scientific Conference. University of Josip Juraj Strossmayer in Osijek, Faculty of Teacher Education in Osijek & Nansen Dialogue Centre, Osijek, 2010. 213-224. p. Hajdics-Varga, K.: E-learning - teaching and learning with web 2.0 equipments. Képzés és Gyakorlat/Training & Practice. 2009.1-2. 148-155. p. Hajdics-Varga, K.: Muttersprachliche Erziehung im Stenographieunterricht. Atti del 44. Congresso Intersteno. Roma 15-19 Luglio 2003. Comitato Intersteno Roma 2003, Pubblicazione a cura della Fondazione Giuletti di Firenze 2003. 55-60. p. Hajdics-Varga, K.: A web 2.0-ás eszközök szerepe az életen át tartó tanulásra való felkészítésben. „Korszerű módszertani kihívások” Nemzetközi Tudományos Konferencia. Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, Szabadka, 2010. szept. 23-25. CD/50. 1-9. p. Hajdics-Varga, K.: "Utolértük a netgenerációt" - Tanártovábbképzési tapasztalatok a Tenegen projektben. A felnőttképzés perspektívái nemzetközi konferencia. Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar, Kaposvár, 2010. szept. 17. 159-166. p.

460

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Hajdics-Varga, K.: Képek az ügyviteli szakképzés történetéből (1900-1939). Képzés és Gyakorlat Konferenciák IV. Célok és módszerek a tudásalapú társadalom nevelési intézményeiben. Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar, Kaposvár, 2010. ápr. 23. 2010. 241-250. p. Hajdics-Varga, K.: Az ügyviteli szakmai képzés rendszerének átalakítása az életen át tartó tanulás jegyében. 50 éves a felsőfokú tanítóképzés. A jubileumi konferencia előadásai. 2009. május 15. Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar, Kaposvár, 2010. 381-398. p. Hajdics-Varga, K.: Gyorsírástanár- és -tanítóképzés Magyarországon (1867-1948). Iskola a társadalmi térben és időben 2009. PTE "Oktatás és Társadalom" Neveléstudományi Doktori Iskola, Pécs, 2010. 25-29. p. Hajdics-Varga, K.: Irodai és parlamenti gyorsírók képzése Magyarországon (1867-1949). Képzés és Gyakorlat konferenciák III. 2009. április 24. Az óvodapedagógiától az andragógiáig. Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar, Kaposvár, 2010. 268-285. p. Hajdics-Varga, K.: Belépésem a digitális nemzedékbe - Tanulás és tanítás a Tenegenben. II. Oktatás-Informatikai Konferencia. ELTE Pedagogikum Központ, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Budapest, 2010. 86-91. p.

461


A magyar nyelv szórendjének egy lehetséges tanítási modellje a magyar mint idegen nyelv oktatásában (PhD dolgozat) Témavezető: Készítette: Támogatók:

Dr. Szűcs Tibor Kövérné Nagyházi Bernadette adjunktus Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar, Nyelvtudományi Doktori Iskola 2003−

Időtartam:

A magyar nyelv szórendjének tanítása a magyarnyelv-oktatás egyik sarkalatos pontja. Korábbi nyelvkönyveink egy része (pl. Színes magyar nyelvkönyv, Itt magyarul beszélnek, Új színes magyar nyelvkönyv) már tettek kísérletet a magyar szórendi sajátosságok bemutatására, de a teljes nyelvoktatási folyamatot következetesen átfogó szórendtanítási rendszer eddig nem jelent meg a magyar nyelv oktatásának módszertani szakirodalmában. PhD dolgozatomban olyan szórendtanítási modellt dolgozok ki, amely a kezdetektől következetesen építi fel a nyelvtanulók számára alkalmazható szabályrendszert, alkalmas a beszélő szándékának nyelvtani és pragmatikai szempontból is megfelelő mondatok létrehozására, tartalmaz kiegészítő eszközöket (mondattáblázat, Szóforgató oktatási segédeszköz, Szóforgató számítógépes szórendoktató program), illetve a szórendtanítás módszereit, eljárásait, egyes tanórai lépéseit a nyelvet tanító tanárok számára.

A possible model for teaching Hungarian word order in teaching Hungarian as a foreign language (PhD dissertation) Head of topic: Written by: Supported by: Period:

Tibor Szűcs Dr. habil. Bernadette Nagyházi-Kövér Pécs University, Faculty of Humanities, Doctoral School of Linguistics 2003-

Teaching Hungarian word order is a key issue in teaching Hungarian as a foreign language. Some course books published earlier (e.g. Színes magyar nyelvkönyv, Itt magyarul beszélnek, Új színes magyar nyelvkönyv) have attempted to present the word order peculiarities of the Hungarian language, but so far there has not been a concise system of teaching word order in the methodology literature of teaching Hungarian as a foreign language, which could cover the whole teaching process. In my PhD dissertation I am presenting a model for word order teaching that presents the system of rules consequently from the very beginning of the learning process and enables students to compile grammatically and pragmatically correct sentences. My model includes supplementary tools (e.g. sentence tables, word-sentence rotation cards, word-order rotation computer program) as well as a detailed description of word order teaching methodology and instructions for the individual lessons for language teachers.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Kövérné Nagyházi B.: A magyar nyelv szórendjének egy lehetséges tanítási modellje – kezdő szinten. Hungarológiai Évkönyv 4. (Szerk.: Nádor O., Szűcs T.) Pécs, 2003. 52-65. p. Nagyházi B.: Az igekötő szórendi helye és tanításának kérdései a magyar mint idegen nyelvben. Hungarológiai Évkönyv 6. (Szerk.: Nádor O., Szűcs T.) Pécs, 2005. 56-75. p.

462

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Nagyházi B.: Utak és módszerek a szórend tanításában. Hungarológiai Évkönyv 8. (Szerk.: Nádor O., Szűcs T.) Pécs, 2007. 30-43. p. Nagyházi B.: Elmélet és gyakorlat a szórend tanításában. In: Nyelvelmélet – nyelvhasználat. (Szerk.: Gecső T., Sárdi Cs.):Tinta Könyvkiadó, Budapest: 2007. 171-180. p. Nagyházi B.: Barangolások a szórend útvesztőiben. Kísérletek a magyar szórend megfejtésére a XIX. században. Hungarológiai Évkönyv 9. (Szerk.: Nádor O., Szűcs T.) Pécs, 2008. 61-70. p. Nagyházi B.: A mondat színei. Hogyan tanítsunk szórendet gyerekeknek? Hungarológiai Évkönyv 10. (Szerk.: Nádor O., Szűcs T.) Pécs, 2009. 41-49. p. Nagyházi B.: Játék a mondatokkal. Egy kísérleti számítógépes szórendoktató program kipróbálásának első eredményei. A kommunikáció nyelvészeti aspektusai (Szerk.: Gecső T., Sárdi Cs.) 2009. 177-183. p. Nagyházi B.: A magyar szórend szabadságának és kötöttségének megítélése magyar anyanyelvű egyetemi hallgatók körében. Célok és módszerek a tudásalapú társadalom nevelési intézményeiben. 2010. 46-54. Nagyházi B.: Szórendtanítás a magyar mint idegen nyelvi órán. Új Módszertani kihívások; Modern Methological Aspects. Subotica, Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar, 2010. [CD-ROM].

463


„Paradox példázatosság” a kortárs amerikai és magyar irodalomban Témavezető: Munkatársak: Támogató:

Prof. Szegedy-Maszák Mihály akadémikus Lehelné Dr. Dömény Katalin főiskolai docens ELTE BTK Doktori iskola: Magyar irodalomtörténet: összehasonlító irodalomtudomány program.

Régóta folytatott komparatísztikai és hermeneutikai kutatásaim fókuszában az igazsága megszállottjainak kohlhaasi archetípusa; Heinrich von Kleist kétszáz éve keletkezett paradox példázatosságú elbeszélésének (Michael Kohlhaas) „öröksége” áll. Korunk irodalmának közvetítőjeként különösen tanulságos és izgalmas feladatnak láttam a kleisti narratíva hatását és e hőstípus XX. század végi és ezredfordulós reinkarnációit, a „kohlhaasi univerzumot” fölfedezni. Mindenekelőtt azt igyekeztem feltárni, hogy az eredeti mű - többek között - morális tanulságokat rejtő, pédázatszerű sajátosságát miért és miként örökli és integrálja, illetve hogyan "kontextuálja" e kleisti hagyományt a kortárs irodalom. Föltevésem szerint itt egy olyan organikus világirodalmi folyamatnak lehetünk tanúi, amikor Kohlhaas Mihály is belép a világirodalom mitikus alakjainak sorába, a különféle alakrokonok - Hamlet, Don Quijote stb. - társaságába. Michael Kohlhaas mint örök típus, illetve a "Kohlhaas"-téma is egy gazdag, kimerít(het)etlen irodalmi toposz lesz, illetve lett, amely az igazságtalansággal együtt élni képtelen, a maga igazáért mindent feláldozó individuum lélektani, erkölcsi, társadalmi, politikai és részben filozófiai vetületű problematikáját hordozza: a jogérzetében, így emberi méltóságában is sértett egyén, valamint népcsoport szüntelenül változó, mégis ismétlődő, "örök" drámájával. 2008-ban tagja lettem a Szeged-központú Hajnóczy Műhelynek.

„Paradoxical parabolicness” in contemporary American and Hungarian literature Head of topic: Mihály Maszák Szegedy MHA, university professor Research team: Katalin Lehel-Dömény associate professor Supported by: ELTE BTK Doctoral school: Hungarian literary history: comparative literature programme My long term researches in comparatistics and hermeneutics focus on the Kohlhaasian archetype of those obsessed with their truth, the two hundred years’ „heritage” of Michael Kohlhaas, Heinrich von Kleist’s narrative of paradoxical parabolicness. As a mediator of contemporary literature, I viewed the exploration of the influence of the Kleistian narrative and the late 20th century and turn-of-the-millennium re-incarnations of this hero type, the „Kohlhaasian universe” as a specially edifying and exciting task. First and foremost I have made efforts to discover why and how contemporary literature inherits and integrates the original work’s parabolic character of hidden moral lessons and how this Kleistian heritage is “contextuated”. According to my hypothesis, we witness an organic process when Michael Kohlhaas enters the ranks of mythical characters of world literature including kindreds like Hamlet and Don Quijote etc. Michael Kohlhaas as an eternal type or the "Kohlhaas"-theme will or rather has become a rich, inexhausted/ible literary topos, which carries the psychological, moral, social, political and partly philosophical aspects of the individual unable to live with injustice and sacrificing all for their truth: the ever changing but recurring “eternal” drama of the individual and the national/ethnic community hurt in their sense of justice and thus also in their human dignity. In 2008, I became member of the Szeged-centred Hajnóczy Workshop.

464


Legfontosabb publikációk (most important publications) T.S. Eliot: Gerontion. Száz nagyon fontos vers. (Versek és versmagyarázatok) Bp. Lord K. 1995. 293-296. p. Allen Ginsberg: Napraforgó szutra. Száz nagyon fontos vers. (Versek és versmagyarázatok) Bp. Lord K. 1995. 407-412. p. Hajnóczy Péter: A fűtő. 25 nagyon fontos novella (Művek és műelemzések) Bp. Lord K 1997. 359-366. p. Korunk irodalma /Bevezető szöveggyűjtemény/ (Vál. és szerk.) Csokonai TKF., Kaposvár 1998. 267 p. Hermeneutika és kreativitás a felsőfokú irodalomközvetítésben (egy hermeneutikai Szöveggyűjtemény, „Bevezetés Korunk irodalmába” apropóján). Ezredforduló és műveltségkép c. konferencia. BTKF, Bp. 1999. XI. 3. Csalódásaink nyeresége (Allison Lurie: Külhoni viszonyok). Elhagyott kertek ösvényein. (Szerk.: Gulyás J, Nagyné Mandl E., Paál L.) Kvár:KE-CSPFK. 2001. 32-4. p. Az irónia revíziója. A tünékeny moralitás=Die flüchtiege Moralitat. (Szerk.: Czirák J.) KECSPFK, Kaposvár, 2002. 77-82. p. Parabolikusság Kleist, Sütő, Hajnóczy és Doctorow módján. ELTE BTK (Folytatódó romantika) Bp. 2002. nov. 22. Kohlhaas Mihály újabb drámai reinkarnációja: Tasnádi István Kohlhaas-drámája. Nemzetközi Erkölcs-, Művészetfilozófiai és Nevelési Konferencia. KE-CSPFK, Kaposvár, 2003. 08. 28. 116-7. p. Kleist és Doctorow, avagy Michael Kohlhaas (a) Ragtime-ban. Többszólamúság a Könyvtárban (Írások a könyvtár- és az irodalomtudomány köréből). Kaposvári Egyetem, PFK és MFK, 2005. 47-66. p.

465


Névszemantikai vizsgálatok alkalmazott nyelvészeti vonatkozásai. Különös tekintettel a lovak névadására Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Prof. Dr. Tolcsvai Nagy Gábor egyetemi tanár Nemesné Dr. Kis Szilvia egyetemi docens PTE Nyelvtudományi Doktori Iskola 1996−2010

Az értekezés célja volt a hazai névtani kutatások több szempontú kiegészítése. Hiányosak az állatnévkutatások, valamint a tulajdonnév fogalmának teljes tisztázása is várat magára. Dolgozatomban összefoglalom a tulajdonnév fogalmával kapcsolatos eddigi vélekedéseket, definiálom egy kommunikációs keretben, majd a lóneveket kiemelve szintetizálom az állatnevekkel kapcsolatos hazai kutatások eredményeit. Disszertációm írása során kettős feladatot próbáltam megoldani. Egyrészről hagyományos névelméleti, névvizsgálati módszereket alapul véve újszerű módon egy sajátos névanyag elemzését elvégezni, másrészről az állatnévkutatások szükségességének felismerésére és tudományos hasznosságára kívántam példát mutatni. A dolgozat eredményei nemcsak a névtudomány, hanem más diszciplína számára is használhatóak. A dolgozatban egy szemantikai összehasonlítás végzek kétféle szemantikai nézőpont szerint, a hagyományos strukturalista és a kognitív jelentéstani elvek mentén történt. Az utóbbi szempont szerinti vizsgálat új a hazai és a nemzetközi onomasztikai kutatásokban.

Applied linguistic relations of the semantics of onomastics with special attention to giving names to horses Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Gábor Nagy Tolcsvai DSc, university professor Szilvia Nemes-Kis PhD, associate professor University of Pécs 1996−2010

The aim of the dissertation was contribution to Hungarian onomastic researches fromseveral aspects. The onomastic research of animals are not complete, and the complete concept of propoer names is also to be cleared. In my dissertation I summarize different earlier theories, define it within the framework of communication, and finally I synthesize the achievements in the Hungarian research of animals’ names with special emphasis on horses’ names. During working out my dissertation I intended to solve two tasks. On the one hand I performed the analysis of a special group of names with the application of new methods. On the other hand I intended to bring an example to help the realization of the importance and use of the research of animals’ names. In my dissertation I perform semantic comparison according to two different semantic aspects. The first one is based on traditional structuralist and cognitive semantic theories. The letter one is new to Hungarian and international onomastic research. Onomastic examinations can be useful to several branches.

466


A funkcionális illiteráció hazai és nemzetközi kutatása Témavezető: Munkatársak: Támogatók:

Időtartam:

Sajtosné Csendes Gyöngyi adjunktus Nemesné Dr. Kis Szilvia egyetemi docens Lyoni Egyetem Pszichológiai Kutatóintézete (Université Lumiere- Lyon 2), Barceloniai Egyetem Szociológiai Kutatóintézete, Hamburgi Egyetem Felnőttképzést-kutató Intézete, IFAPME Belgium, Agens Nationale de Lutte Contre L’ Illetrisme (Unesco alszervezete), Nordjyllands Amts Taleinstitut intézet Dánia, Varsói Egyetem Szociológiai Fakultása 2002−2010

2002-től nemzetközi pályázatokban veszek részt részint koordinátorként, részint kutatóként. A pályázatok alaptémája a funkcionális illiteráció problematikájának feltárása, alapképességek mérésének lehetőségei. Az alábbi pályázatok közül a Modeval 1, 2, programban egy kidolgozott, nyelvtől független anyanyelvi alapképességeket mérő eszközrendszert dolgoztunk ki, melynek hazai adaptációját, és kifejlesztését elvégeztünk, az eszköz szabadalmaztatási folyamatában a Kaposvári Egyetem a Pécsi Tudományegyetemmel együtt elnyert TÁMOP. 4.2.1.-08/1-2008-0004 projekt számú „+ TTechnológia és Tudástranszfer feltételeinek kialakítása a Dél- dunántúli régió egyetemi tudásbázisaiban” című projekt keretében létrehozott Tudástranszfer Iroda a Kaposvári Egyetem a Tudományos és Innovációs Tanács elé terjesztette.

The research of illiteration Head of topic: Gyöngyi Sajtos-Csendes Research team: Szilvia Nemes-Kis PhD, associate professor Supported by: Université Lumiere- Lyon 2, Univerity of Barcelona, University of Hamburgi, IFAPME Belgium, Agens Nationale de Lutte Contre L’ Illetrisme, Nordjyllands Amts Taleinstitut, University of Warsaw Period: 2002−2010 The main topic of these projects has been the exloration of the problem of functional illiteracy and the possibilities of its measurement. As parts of the projects below we worked out a system of methods for the discovery of illiteration and measuring basic abilities included in the Modeval 1 and 2 programs. We have performed home adaptation and taken part in the licencing process.and both Kaposvár and Pécs University won the TÁMOP no. 4.2.1.-08/1-2008-0004 project. Kaposvár University forwarded it to the Scientific and Innovation Council.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Nemesné Kis Sz.: Névadási szokások ménesekben. Dávid Kiadó. Kaposvár, 2003. 135 p. Nemesné Kis Sz.: Névszemantikai vizsgálatok az állatnevek körében. Magyar Névtani Értekezések 4. Budapest- Kaposvár, 2011. Nemesné Kis, Sz.: The Gipsy and Illiteracy in Hungary. Literacy, Basic Education or Reading Competencies? Aspects of a discussion between theory and practice. Waxmann Münster/New York/München/Berlin, 2007. 229-237. p. Kiss, Sz. – Csendes Gy.: Information de base relative aux politiques du handicaps. Etude sur les compétences de base. Europe Education Formation Agence France, Region Bretagne, 2007. 204. p. www.acerich.org Kis, Sz.: The formation of illiteration emphasising linguistic inconvenience. On the Volume of Essays at Intercultura Conference. Osijek, 2010.

467

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Kis, Sz.: Les aspets de l’illetrisme en Hongrie 2. La population des tzigans en Hongrie. L’ Université de Lyon, 2010. Nemesné Kis Sz. – Sajtosné Csendes Gy.: Az illiteráció avagy a funkcionális analfabétizmus Magyarországon. Felnőttképzés. 2010. 1. 7-15. Nemesné Kis Sz. – Sajtosné Csendes Gy.: Hátrányos helyzetű tanulók szövegértési problémái. Anyanyelv-pedagógia. 2010. 5. www.anyanyelv-pedagogia.hu Nemesné Kis Sz.: „Lovakrul”. Magyar Nyelvőr. 2006. 130. 2. 214-236. p. Nemesné Kis Sz.: Cigány tanulók anyanyelvi kérdései. Anyanyelv-pedagógia. 2008. 2. 16. p. www.anyanyelv-pedagogia.hu

468


Amerikai tragédiák Szerep, személyiség és kirekesztés Tennessee Williams drámáiban (PhD disszertáció) Témavezető: Készítette: Időtartam:

Dr. P. Müller Péter MTA doktora Dr. Seress Ákos Attila adjunktus 2005−2009

Doktori értekezésemben Tennessee Williams életművének újraértelmezésére tettem kísérletet, felülvizsgálva azt az álláspontot, mely szerint ma ezen drámák a társadalmi változások következtében nem megszólíthatók. Kérdésfeltevéseim elsősorban az identitás Tennessee Williams-i ábrázolására vonatkoztak, mely alapján az amerikai író véleményem szerint leválasztható a modernség horizontjáról. Értekezésem három szempont alapján vizsgálja e horizontváltást: a nyelvhasználat, a világhoz és a szubjektivitáshoz való viszony megváltozása, valamint a reprezentáció felnyitására való törekvés. Leszögezhetőnek tartottam, hogy a nyelviség és a reprezentáció nézőpontjából vizsgálva releváns az a vélemény, mely szerint Tennessee Williams drámái sokkal inkább ismétlik, semmint megújítják a Strindberg, Csehov és Shaw hatására kialakult dramaturgiai hagyományt. A dolgozat célja ugyanakkor az volt, hogy bebizonyítsa: a szubjektivitás formáinak tekintetében kettősség jellemzi Tennessee Williams drámáit. Az amerikai író karakterábrázolása jóllehet még a modernség hagyományainak megfelelően történik (mely szerint a szereplő valós, önálló pszichológiai világgal rendelkező entitás), az individuumról alkotott elképzelése már lényegesen meghaladja e korszakküszöböt. Tennessee Williams a szerepjátszás, illetve a szerep és a személyiség viszonyának egyedi ábrázolásával lényeges módon kérdőjelezi meg a modern dráma egyéniségről, vagy jellemről alkotott felfogását.

American tragediesRole, personality and exclusion in Tennessee Williams’s plays (PhD dissertation) Head of topic: Written by: Period:

Péter Müller DSc Attila Ákos Seress PhD 2005−2009

In my PhD thesis, I attempted to re-interpret Tennessee Williams’s life work reviewing the standpoint thet these plays are unaddressable today due to the social changes. My inquiries primarily focused on the Williamsian portrayal of identity, based on which, I believe, this American author is detachable from the horizon of modernity. My thesis scrutinises this change of horizons threefold: use of language, change of attitude to the world and subjectivity and the effort to open representation. I viewed it evident that, examined from the aspect of language identity and representation, the opinion is relevant that Tennessee Williams’s plays much rather repeat than renew the dramaturgical tradition developed under the influence of Strindberg, Chekhov and Shaw. At the same time, the aim of the thesis was to prove that from the aspect of the forms of subjectivity, Tennessee Williams’s plays display duality. Although the American playwright portrays characters according to the traditions of the modern (meaning the character is a real entity with an independent psychic world), his concepts about the individual substantially exceed the norms of the period. Through a unique portrayal of role playing and the relation between role and personality, Tennessee Williams significantly questions the modern drama’s concept on individual or character.

469


Legfontosabb publikációk (most important publications) Identitás és brutalitás- A személyiség problémája az Amerikai Psychó-ban. In: Iskolakultúra. 2003. 4. A Keresztény Fejedelem és a Gazember- Az uralkodás kérdése Shakespeare VI. Henrik és III. Richárd című műveiben. Iskolakultúra. 2004. 9. A többi néma csend- Figuralitás és a horizontok dekonstrukciója a Hamletben. Új Filológiai Közlöny. 2005. 3-4. Emlékjáték és játék-amlék- Sikertelen önreprezentáció az Üvegfigurákban. Prae. 2006. 3. Boszorkányság és kulturális el-különböződés- Törvény és identitás viszonya Arthur Millernél. Új Filológiai Közlöny. 2007. 1-2. Színház két világ között- A népi és udvari kultúra viszonya Shakespeare Ahogy tetszik című drámájában. Alföld. 2008. október A személyiség maszk(jai) – Szerep és személyiség viszonya Pirandello és Brecht művében. Alföld. 2009. augusztus Dionüszosz és Apollón Amerikában (Eugene O’Neill: Amerikai Élektra) Alföld. 2010. június A kirekesztés színterei - A homoszexualitás problémája Tennessee Williams drámáiban. Partitúra. 2009. 2. Amerikai tragédiák- Szerep, személyiség és kirekesztés Tennessee Williams drámáiban. Budapest, Artisz 2011 (előkészületben)

470

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Témavezető: Munkatársak: Támogatók:

Időtartam:

Sajtosné Csendes Gyöngyi adjunktus Nemesné Kis Sz. Lyoni Egyetem Pszichológiai Kutatóintézete (Université Lumiere- Lyon Barceloniai Egyetem Szociológiai Kutatóintézete, Hamburgi Egyetem Felnőttképzést-kutató Intézete, IFAPME Belgium, Agens Nationale de Lutte Contre L’ Illetrisme (Unesco alszervezete), Nordjyllands Amts Taleinstitut intézet Dánia, Varsói Egyetem Szociológiai Fakultása 2002−2010

A Magyar Nyelvészeti és Irodalmi Tanszék oktatójaként 4 olyan nemzetközi kutatásban vettünk részt Nemesné Dr Kis Szilviával, amelyek témája a funkcionális illiteráció problémaköre volt. CEPPAC 1-2 (2001-2005) Nemzetközi kutatás: Leonardo da Vinci program A projekt céljai: A kutatás alapfeladata a felnőttoktatók speciális kompetenciáinak kialakítása a funkcionális analfabétizmus felszámolása érdekében. A szociális egyenlőtlenségek csökkentése problémakörben a pedagógiai folyamatok fejlesztésével igyekszünk a képzés szereplőinek kompetenciáit bővíteni. MODEVAL 1 (2005-2007): A projekt céljai: A tudományos kutatási program célja egy olyan ajánlás közös megfogalmazása és létrehozása volt, amely pontos elméleti és gyakorlati keretet teremt az alapképességek méréséhez készülő értékelőeszközök kialakításához. Ez a keretrendszer lehetővé teszi felhasználói számára olyan egyéni mérőeszközök létrehozását, melyek adaptálhatóak abban a kontextusban, melyben az ő tevékenységük folyik. MODEVAL 1 (2005-2007): A projekt céljai: A tudományos kutatási program célja egy olyan ajánlás közös megfogalmazása és létrehozása volt, amely pontos elméleti és gyakorlati keretet teremt az alapképességek méréséhez készülő értékelőeszközök kialakításához. Ez a keretrendszer lehetővé teszi felhasználói számára olyan egyéni mérőeszközök létrehozását, melyek adaptálhatóak abban a kontextusban, melyben az ő tevékenységük folyik. CEPPAC3 (2007-2009): A projekt céljai: A Ceppac2 projekt felhasználható eredményeinek publikációra átdolgozása, elsősorban «A tanulást gátló tényezők meghatározásának eszközlistája»,a «Pedagógiai jegyzetek a képzők képzéséről és az alapképességekről», a «Módszertani kalauz az informális tanulás átfordításához a formális tanulási szituációkba.”című anyagok alapképességekkel foglalkozó témaköréből, az európai definícióknak megfelelően beleértve a technológiai alapképességeket is. Head of topic: Gyöngyi Sajtos-Csendes Research team: Sz. Nemes-Kis Period: 2002−2010 Aims of the project: Plans to develop general and specific competences for trainers of adults in the field of literacy. By the amelioration of the competences of some adult education stake holders thanks to the development pedagogical processes we plan to reduce social inequalities Aims of the project (CEPPAC 1-2). The project has the objective of establishing a set of recommendations allowing theoretical and practical structures to develop tools for basic skills evaluation at a European level. The structure should allow users to build evaluation tools that are adapted to their needs and activities. It should also allow comparison with other tools built along the same recommendations. Aims of the project. (MODEVAL1) The project has the objective of establishing a set of recommendations allowing theoretical and practical structures to develop tools for basic skills evaluation at a European level. The structure should allow users to build evaluation tools that are adapted to their needs and activities. It should also allow comparison with other tools built along the same recommendations. Aims of the project/CEPPAC 3) To rewrite for publishing and transfer some results from the former LdV Ceppac2 project,

471

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK particularly the so-called products “List of tools for identifying restraints in learning”, “pedagogical sheets for basic training and for trainer’s training”, “Methodological guide to transfer informal learning towards formal learning” in the field of basic skills including the technological basic skills according to the European definitions.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Besse, J.M. − Bialecki, I. − Cardona, M. – Csendes, Gy. – Finta, K. – Honorez, M. – Intzidis, V. – Jeantheau, J. – Kis, Sz. – Kreikenbom, M. – Laveaux, F. – LopezPalma, F. – Luis, M.: Comparative study. www.modeval.org/index.php?Modeval_1:Documents_and_Results:Comparative_study Besse, J.M. − Bialecki, I. − Cardona, M. – Csendes, Gy. – Finta, K. – Honorez, M. – Intzidis, V. – Jeantheau, J. − Kis, Sz. – Kreikenbom, M. – Laveaux, F. – LopezPalma, F. – Luis, M.: RecommentationsGuide http://www.modeval.org/index.php?Modeval_1:Documents_and_Results:Recomme ndations_Guide Besse, J.M. − Bialecki, I. − Cardona, M. – Csendes, Gy. – Finta, K. – Honorez, M. – Intzidis, V. – Jeantheau, J. − Kis, Sz. – Kreikenbom, M. – Laveaux, F. – LopezPalma, F. – Luis, M.: Tools http://www.modeval.org/index.php?Modeval_1:Documents_and_Results:Tools Besse, J.M. − Bialecki, I. − Cardona, M. – Csendes, Gy. – Finta, K. – Honorez, M. – Intzidis, V. – Jeantheau, J. - Kis, Sz. – Kreikenbom, M. – Laveaux, F. – LopezPalma, F. – Luis, M.: Synthesis report http://www.modeval.org/index.php?Modeval_1:Documents_and_Results:Synthesis_ report Besse, J.M. − Cardona, M. – Csendes, Gy. – Finta, K. – Honorez, M. – Intzidis, V. – Kis, Sz. – Kreikenbom, M. – Laveaux, F. – Lopez-Palma, F. – Luis, M.: Reference Manuel http://www.modeval.org/index.php?Modeval_2:Results:REFERENCE_MANUAL Sajtosné Csendes Gy.: A funkcionális illiteráció magyarországi helyzetéhez. Képzés és gyakorlat. 2004. 3. Nemesné Kis Sz. − Sajtosné Csendes Gy.: Az illiteráció, avagy a funkcionális analfabétizmus Magyarországon. Felnőttoktatás. 2010. Sajtosné Csendes Gy.: A funkcionális illiteráció mint világjelenség.(Functional Illiteracy like worldwide Phenomenon). IV. International Scientific Conference. Subotica, 2010. Sajtosné Csendes Gy.: Aspects de l’illettrisme en Hongris. Université de Lyon/ Fac. École Normale Sup. 2009. Sajtosné Csendes Gy.: Kulcskompetencia? Alapkompetencia? A Funkcionális illiteráció mérési változatai az Európai Unióban. Nyelvi képességek fejlődése és fejlesztése. Konf. Kecskemét, 2009.

472

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Prof. Dr. Forray R. Katalin egyetemi tanár Szücs Eszter Cecília tanársegéd PTE BTK Neveléstudományi Doktori Iskola 2005−2008

Idegennyelv-pedagógiai kutatásokat folytatok 2005 óta, elsősorban a pedagógusképzésre helyezve a hangsúlyt. 2005-2008 között a hazai pedagógustovábbképzések rendszerét vizsgáltam az Európa Tanács nyelvpolitikai ajánlásainak tükrében, majd 2009-től figyelmem egyre inkább a kisgyermeknevelés felé fordult. A PTE BTK „Oktatás és Társadalom” Neveléstudományi Doktori Iskolájában a hazai óvodapedagógus-képzéseket kutatom, ezeknek elsősorban idegen nyelvi és kulturális (inter- és multikulturális) tartalmait. A multikulturális oktatás alapjaként tekintek a nyelvi kompetenciára, ennek megfelelően vizsgálom mind a hallgatók, mind az oktatók felkészültségét. Az elmúlt években számos konferencián mutatkozhattam be, illetve aktívan publikálom eredményeimet is. E saját kutatásommal párhuzamosan az ügyviteli képzés magyarországi helyzetét Hajdicsné Dr. Varga Katalin PhD. kolléganőmmel és mentorommal vizsgáljuk, eredményeinket folyamatosan publikáljuk. Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Katalin R. Forray DSc, university professor Cecília Eszter Szücs PTE BTK 2005−2008

I have been involved in foreign language learning pedagogy since 2005; the main emphasis has been on teacher training. Between 2005 and 2008 I analysed the system of teacher further development in Hungary from the context of the European Council’s language policy recommendations. After 2009 I have been mostly focusing on teaching young children. I research Hungarian nursery-school teacher training in the ‘Education and Society” Pedagogy Doctoral School of Pécs University, Faculty of Humanities, my consultant is Prof. Dr. Katalin R. Forray. I am mainly focusing on foreign language and (multi- and inter-) cultural aspects in nursery school teacher training. I view linguistic competence as the basis of multicultural education; I am studying students’ and teachers’ skills in this respect. I have lectured in several conferences lately and I have been publishing my research results. In addition to my own research, I have been examining the circumstances and the state of administration training in Hungary in cooperation with my colleague and mentor, Dr Katalin Varga-Hajdics PhD; we have been publishing our results.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Szücs E.C.: A hazai óvodapedagógus-képzések kihívásai a 21. század többnyelvűségre vonatkozó igényeinek megfelelően. Célok és módszerek a tudásalapú társadalom nevelési intézményeiben (Szerk.: Hajdicsné Varga K.) 110-116. Szücs E.C.: Recenzió Dr. Pintér Márta: Nyelv és politika Írország történetében, Veszprém: Pannon Egyetemi Kiadó 2008. Modern Nyelvoktatás. 2010. 2-3. 135-137. Szücs E.C.: Beszámoló a Korszerű Módszertani kihívások- Újvidéki Egyetem Magyar Tannyelvű Tanítóképző Kar IV. tudományos Konferenciájáról. Képzés és Gyakorlat neveléstudományi folyóirat (Szerk.: Hajdicsné Varga K.). 2010. 2. 135-138. Szücs, E.: Overview on Dr. Lükő István: Szakképzés pedagógia, Műszaki Kiadó, Budapest, 2007. Practice and Theory in Systems of Education. 2008. 3. 1. 99-100. Hajdicsné, Varga K. – Szücs, E.: Подготовка специалистов и преподавателей по дисциплине «Менеджмент» on http://www.intersteno.ru/News/Hungary_training1ru.htm

473

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Szücs, E.: Challenging aims in management teacher training. Intersteno. [E-news] 33. http://www.intersteno.it/uplodads/enews33.pdf, 2009. Szücs, E.C.: Interculturalism in Hungarian Kindergartens – Integration of Roma Children, nd Intercultural Education – Proceedings of the 2 International Scientific Conference. University of Josip Juraj Strossmayer in Osijek – Faculty of Teacher Education in Osijek & Nansen Dialogue Centre, Osijek, 2010. 225-234. Szücs, E.C.: Didactical challenges in early foreign language teaching- presenting a FLT postgraduate programme at the University of Kaposvár, Subotica, [CD-ROM]. Szücs, E.C.: Challenges of gipsy children in early childhood education. in Képzés és Gyakorlat neveléstudományi folyóirat(szerk: Hajdicsné Dr. Varga Katalin). 2010/3-4. Hajdicsné Varga, K. – Szücs, E.C.: Possibilities of business administration teachers’ training in the Bologna system. Képzés és Gyakorlat neveléstudományi folyóirat (szerk: Hajdicsné Dr. Varga Katalin). 2010. 3-4. Hajdicsné Varga, K. − Szücs, E.C.: Modernization of business administration trainings. 21th century, 4th Interantional Conference for Theory and Practice in Education. Budapest, 2011. 06. 9-11. Hajdicsné Varga, K. − Szücs, E.C.: Modernization of business administration trainings. th th 21 century: Best practice at Kaposvár University, 48 INTERSTENO World Congress. Párizs, 2011. 07.10-16.

474

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Témavezető: Időtartam:

Tóth Istvánné főiskolai adjunktus 1996−2010

Minden nyáron Határon Túli Magyar Pedagógusok Nyári Akadémiája Pécsett (Pedagógiai Szakszolgálatok) 30 órás továbbképzéseket tartottam. 4 akkreditált modulom volt. 143 határon túli iskolában tanító pedagógussal kerültem kapcsolatba, Románia, Szerbia, Horvátország, Ukrajna, Szlovákia, Szlovénia területéről érkeztek. 2001-2010. A hallgatók segítségével készült felmérések alapján 6 nagy és 5 kisebb tanulmány készült el a 6-14 ill. a 8-15 éves korosztályra vonatkozóan. Hit, erkölcs és példaképek nélkül, Szülők, szerepek, családi státusok, Gyerekek, iskolák, pedagógusok, Egy szelet társadalomkép, a munka világa a 8-15 évesek szemszögéből, Társadalomkép a 8-15 évesek szemszögéből, Látlelet az érzelmi nevelés helyzetéről a 8-15 éves korosztályra vonatkozóan. A kisebbek ünnepekről, jeles napokról, gyásznapokról szóló témák. 2004. Két szerzőpárossal, Sajtosné Csendes Gyöngyi és Nemesné Dr. Kis Szilvia kolléganőmmel elkészítettük az Integrált anyanyelvi nevelés című főiskolai ill. egyetemi jegyzetünket. 2 éves kipróbálás után kiegészítettük, 2006-tól a 217 oldalas jegyzet az egyetlen ilyen a piacon. 2006. Elkészítettem a jegyzet mellé a Tanítás tanulása Magyar Nyelv és irodalom című munka- és feladatfüzetet az alap- és másoddiplomás képzésben egyaránt jól használható. Országos és Nemzetközi Konferenciákon szerepeltem előadóként. Számos tudományos igényű cikkem jelent meg különböző kötetekben, szakmai folyóiratokban (Képzés és Gyakorlat, Csengőszó, Felnőttoktatás) Every summer from 1996 to 2010 I gave 30 hours of advanced training at the Summer Academy of Pedagogues from Abroad (Pedagogy Profession Service) in Pécs. I taught 4 accredited modules. During these sessions I developed relationships with 143 foreigner educators from Romania, Serbia, Croatia, Ukraine, Slovakia, and Slovenia. 2001-2010. With the help of students, I completed 6 large research projects and 5 smaller ones dealing with children from age groups of 6-14 and 8-15. “Without Belief,” “Morality and Examples,” “Parents, Roles and Family Statuses,” “Children, Schools, Pedagogues,” “A Slice of Society,” “Work from the Perspective of 8 to 15-year-olds,” “Society from the Perspective of 8 to 15-year-olds,” “Diagnosis of Emotional Education for 8 to 15-year-olds,”. The smaller projects concerned holidays, memorial days, and days of mourning. 2004. I cooperated with Gyöngyi Csendes Sajtosné and Dr. Szilvia Nemesné Kiss in compiling and editing The Integrated Native Language Education book. After a two year trial period we made some additions, bringing the latest edition of this unique work to 217 pages. 2006. I wrote the book, Learning to Teach Hungarian Grammar and Literature, and an accompanying exercise book, which are used by both undergraduates and graduate students. I have written many scientific articles for publications such as Képzés és Gyakorlat, Csengőszó, and Felnőttoktatás.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Tóth I-né: Integrált anyanyelvi nevelés jegyzet (társszerző). Tóth I-né: A tanítás tanulása munka- és feladatfüzet. Tóth I-né: A csúnya írás és mellékszálai. Könyv és Nevelés. 2010. 12. 3. Tóth I.-né: A szövegből tanulás segítése különböző, korszerű szövegszervezési, módszertani technikák segítségével (6-12 éves korosztály). Nemzetközi Módszertani Konferencia. Szabadka, 2010. szept. 23-25. Tóth I-né: A kompetencia-alapú oktatás előnyei és hátulütői. Országos Tantárgypedagógiai Konferencia. Baja, 2010. Tóth I-né: Nemzetközi Erkölcs-, Művészetfilozófiai és Nevelési Konferencia: Kaposvár, 2001., 2003. Tóth I-né: Nemzetközi Tantárgy-pedagógiai Tudományos Konferencia: Baja, 1996., 2000., 2004., 2009.

475

PEDAGÓGIAI KAR MAGYAR NYELVÉSZETI ÉS IRODALMI TANSZÉK Témavezető:

Tóth Péter tanársegéd

2010 szeptember végétől tanítok a Kaposvári Egyetem Pedagógiai Karának Magyar Nyelvészeti és Irodalmi Tanszékén tanársegédként. Előtte az Eötvös Loránd Tudományegyetem Összehasonlító Irodalom- és Kultúratudományi tanszékén dolgoztam előbb doktoranduszként, Dr. Szegedy-Maszák Mihály doktoriskolájának a keretében, majd tudományos segédmunkatársként hat éven keresztül a professzor úr által vezetett OTKA pályázatokban, illetve további két évig az MTA-TKI Kosztolányi kritikai kiadás kutatócsoportjában. Eközben lettem tagja Eisemann György vezetése alatt a Jókai Mór műveinek kritikai kiadása című kutatócsoportnak, amelyet szintén az OTKA támogatott. Kutatásaim nagyban doktori disszertációm témájához kötődtek, melynek címe: Kölcsey olvasói, valamint az előbb felsorolt intézményi keretek és kutatási projektek alapvetően kultúratudományi és vizuális kultúratudományi természetének megfelelően alakultak. Ezt nagyban segítette, hogy 2003-ban fél évet tölthettem Amszterdamban és Leidenben Mike Balnál és Erns van Alphennél (a Socrates Foundation jóvoltából), ahol megismerhettem az engem érdeklő szakterületek (posztmodern filológia, vizuális kultúratudomány, narratológia) legújabb fejleményeit. Publikációim többsége a 19. századi magyar irodalom jelenségeihez kötődik. Én írtam a Magyar irodalom történetei (Főszerk.: Szegedy-Maszák Mihály) Kölcsey-fejezetét, még az Idológiák kutatócsoport tagjaként publikációim jelentek meg a posztkolonizalizmus 19. századi jelenségeivel kapcsolatban, jelenleg pedig az irodalom és társművészetek kapcsolata érdekel kifejezetten médiatudományi nézőpontból. Ez utóbbi tárgykörben hamarosan megjelenik Jókai Mór műveinek folytatásos közléseivel foglalkozó kismonográfiám és Kölcsey Ferenc Nemzeti hagyományok című szövegének és az abban foglalt sajátos képtechnológiának az elemzése. I have been working as an assistant lecturer at the Department of Hungarian Language and Literature of the Faculty of Pedagogy of Kaposvár University since the end of September 2010. Before that I was working at the Department of Comparative Literature and Culture of Eötvös Loránd University first as a PhD student in Dr. Mihály SzegedyMaszák’s School, then in the OTKA applications led by my professor as an assistant for six years and after that for two more years in the research team called Kosztolányi’s Critical Edition of MTA-TKI (Hungarian Scientific Academy-Scientific Research Institute). At the same time I became member of the research team called Mór Jókai’s Critical Edition led by György Eisemann, which was subsidized by OTKA, too. My research is mainly connected to the topic of my doctoral dissertation the title of which is Kölcsey’s Readers and according to the institutional frameworks and research projects, it can be connected to cultural science and visual cultural science. It was helped a lot by the fact that I could spend half a year in Amsterdam and Leiden at Mike Bal and Erns van Alphen (thanks to Socrates Foundation) in 2003, where I could get acquainted with the latest results of the professional fields that interested me (postmodern philology, visual cultural science, narratology). Most of my publications can be connected to the phenomena of 19th century Hungarian literature. I have written the Kölcsey chapter of Magyar irodalom történetei (History of Hungarian Literature) (ed. By Mihály Szegedy-Maszák), as a member of the research team called Ideologies I had publications in connection with the 19th century phenomena of postcolonialism and presently I am interested in the relationship of literature and fellow arts especially from the point of view of media science. On this topic my monograph will soon be published dealing with the serialized publications of Mór Jókai’s works and the analysis of the text and the unique image technology concerning Ferenc Kölcsey’s Nemzeti Hagyományok (National Traditions).

476


Legfontosabb publikációk (most important publications) Zákány Tóth P.: A titok feltörésének esélyei (Az ember tragédiája megközelítési kísérlete). Iskolakultúra. 1998. 8. 60-71. Zákány Tóth P.: Palackposta (Az ezredvégi olvasó helyzete). Théleme. 1999. 32-36. Zákány Tóth P.: Megszakítottság, folytonosság, többszólamúság (Veres András: Művek, pályák, nemzedékek). Iskolakultúra. 2000. 12. 107-115. Zákány Tóth P.: (Pár)beszéd vagy elnémulás (A lírai beszédhelyzet sajátosságai Berzsenyi Dániel: A poesis hajdan és most című költeményének a tükrében). Első Század. 2000. I. 7-39. Zákány Tóth P.: Az olvasás ideologikus fátyla. Literatúra. 2002. 2. 246-254. Zákány Tóth P.: Az ideális olvasó megkonstruálása. A Kölcsey-olvasás önéletrajzisága mint önmegerősítő diskurzus. Nympholeptusok. Test, kánon, nyelv és költőiség problémái a 18-19. században. (Szerk.: Szűcs Z.G., Vaderna G.) Budapest, 2004. 33-66. Zákány Tóth P.: Vajda Péter kanonizációjának kérdőjelei = Vajda Péter művei, Magyar Remekírók, Sajtó alá rendezte, jegyzetelte és az utószót írta: Mudra Viktória és Zákány Tóth Péter, Kortárs Kiadó, Budapest, 2004. 1305-1319. Zákány Tóth P.: Elkülönülő irodalmunk kezdetei: 1826. Megjelenik az Élet és Literatúra = A magyar irodalom történetei 1800-tól 1919-ig, szerk. Szegedy-Maszák Mihály és Veres András, Bp., Gondolat, 2007. 153-169. Zákány Tóth P.: „A Jókai-írógép” = Nemzeti művelődés – egységesülő világ, szerk. Scheibner Tamás – Szegedy-Maszák Mihály – Vincze Ferenc, Budapest, Napkút Kiadó Kft., 2010. 478-538. Zákány Tóth P.: Kölcsey és a nemzeti hagyományok, TÁMOP – Pécs, 2010.

477

PEDAGÓGIAI KAR

NEVELÉSTUDOMÁNYI TANSZÉK Az iskolai agresszió fokozódásának prevenciója Témavezető:

Dr. Martin László egyetemi docens

Nem csak a politika és a közigazgatás, hanem a mindennapi élet kriminalizálódásában is felzárkóztunk a „fejlett nyugathoz”. A szerző korábbi kutatómunkája és klinikai pszichológusi praxisa során tanulmányozta az agresszív viselkedés személyiség- és pszichopatológiai összefüggéseit. Fegyveres testületnél dolgozva aktívan vett részt a deviáns, önpusztító viselkedés prevenciójában és kezelésében. Biológus és pszichológus szerzők gondolataira támaszkodva kiemeli, hogy minden szervezetnek aktívan kell küzdenie a külső és a belső entrópiával szemben. Az iskolai életre vonatkoztatva, e problémakört egy francia szerző tanulmányából kiindulva tárgyalja. A szervezeti kultúra strukturális elemzésein keresztül fogalmazza meg az érték központú iskolai szervezeti kultúra szükségességét és két alap dimenzióját. Következtetéseinek megfogalmazása előtt két, a XX. század végén működött iskolakísérletet mutat be, létezett modellekként.

Prevention of increased aggression at school Head of topic:

László Martin PhD, assistant professor

Not only in terms of politics and administration has Hungary caught up with the developed Western World but also in terms of criminalization. The present study is meant to investigate into the personal and psychopathological aspects of aggressive behavior. Based on his work experience gained at the armed forces, the author looks into the prevention and treatment of deviant, self-destroying behavior. Relying on researchers’ ideas working in the field of biology and psychology the study emphasizes the importance of actively fighting against internal and external entropy. Relating to schools, the problem is discussed on the basis of a French author’s study. An analysis of some structural models of the organization culture serves as a springboard for pointing out the necessity of a value-oriented model and describing its two most important aspects. The study concludes by presenting two experimental school models used at the end of the 20th century.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Martin L.: Immunizáció – detekció – tolerancia. „50 éves a kaposvári tanítóképzés” c. konferencia. Kaposvár, 2009. május 14. Martin L.: Az énvédő mechanizmusok kutatásának főbb irányzatai napjainkban és kezdetei Sigmund Freud és Anna Freud munkáiban. Képzés és gyakorlat. 2009. 12. 14-30. p. Martin L.: Gondolatok a fokozódó intézményi (iskolai) agresszió kapcsán. 50 éves a felsőfokú tanítóképzés (Szerk.: Bencéné Fekete A.) KE Pedagógiai Kar, Kaposvár, 2010. 103-117. p.

479

PEDAGÓGIAI KAR NEVELÉSTUDOMÁNYI TANSZÉK

Önismeret és személyiség fejlesztés a pedagógusképzésben Témavezető:

Dr. Martin László egyetemi docens

A pedagógusi hatékonyság fejlesztésére irányuló módszerek, már a múlt század nyolcvanas éveiben is egyre nagyobb arányban kezdtek megjelenni a pedagógusképző intézményekben. Ide érthetők a kezdetben audió, majd a videomagnetofonok megjelenésével az audiovizuális feed-back technikák. A többnyire saját hallgatói csoportoknak tartott „mikrotanítások” hang, majd hang-kép felvételeinek csoportos elemzése is hozzájárulhatott a „hivatás-személyiség” formálásához. A XX. század utolsó évtizedében ez utóbbira a Debreceni Egyetemen folyt pszichológusképzésben fektettek fokozott energiákat. Az önismereti-, kommunikációs-, konfliktuskezelő-, empátiafejlesztő-, asszertivitás fokozó- és személyiség fejlesztő foglalkozásoknak – többnyire tréningeknek a munkaszervezetek világában történő gyors burjánzását követte ezek némelyikének a pedagógusképzésben történő megjelenése is. Mindeközben a munka és a szervezetek világában folytatott tréningeken más, az önreflexiót és személyes vagy csoportos hatékonyságot fejlesztő módszereket is alkalmaztak Vajon ez utóbbiak alkalmazása segítheti-e a pedagógusképzésbeli önismeret- és személyiségfejlesztést? Mielőtt a szerző a pedagógusképzésbe lépett volna, több évtizedes tapasztalatot szerzett a klinikai-, valamint a munka- és szervezetpszichológia, az egyéni és a csoportos pszichoterápia, az egyéni és csoportos szupervízió, az orvos-, pszichológus- és szakpszichológus képzés területén. Az önismeret- és személyiségfejlesztésbe általa történt attitűd és módszer „importnak” e gazdag tapasztalatrendszer képezi forrását.

Methods use in the development of self-recognition and personality in teacher’s training Head of topic:

László Martin PhD, assistant professor

Methodology aiming at increasing pedagogical efficacy appeared in teachers training institutes as early as in the 80s of the last century. They included audio and, later on, with the development of videorecorders, audio-visual feedback techniques. The collective analysis of taped and video-recorded „microteaching” sessions mostly held for teacher trainees must have contributed to the development of career-personality. During the last decade of the century it was psychologists training at the University of Debrecen, where the latter aim received increasing attention. A radical increase in the number of sessions on self-recognition, communication, conflict management, empathy development assertiveness-increasing and personality development in work organizations was followed by the appearance of a few of them in teachers training. The majority of these group sessions were based on structured exercises presented in books that had seen several re-editions by that time. At the same time, in the world of work and organizations other training methods aiming at the development of self-reflexion and personal or group efficacy were used. The question is whether the use of the latter can be useful in developing skills of self-recognition and personality development in teachers training. The paper will discuss the experiences of using psychometric tests, the 360degree analysis and SWOT analysis.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Martin L.: Az önismeret- és személyiségfejlesztésben alkalmazott módszerek a pedagógusképzésben. I. Kárpát-medencei Nemzetközi Módszertani Konferencia. Kaposvári Egyetem, Kaposvár, 2010. okt. 8. Absztrakt kötet: 39. p. Martin L.: Az önismeret- és személyiségfejlesztésben alkalmazott módszerek a pedagógusképzésben. Lehetőségek és alternatívák a Kárpát-medencében.

480

PEDAGÓGIAI KAR NEVELÉSTUDOMÁNYI TANSZÉK Módszertani tanulmányok. (Szerk.: Benczéné Dr. Fekete A.) Kaposvári Egyetem, Kaposvár, 2011. 210-220. p. Martin L. Az önismeret- és személyiségfejlesztésben alkalmazott klinikai- és szervezetpszichológiai attitűd és módszerek a pedagógusképzésben. Pedagógusképzés ELTE PPK (megjelenés alatt)

481

PEDAGÓGIAI KAR NEVELÉSTUDOMÁNYI TANSZÉK

Idegen nyelvi tehetségek fejlesztése az óvodában (Pumukli óvoda a Kaposvári Egyetem Gyakorló Óvodájában) Témavezető: Támogatók: Időtartam:

Bencéné dr. Fekete Andrea egyetemi adjunktus Kaposvári Egyetem, Pedagógiai Kar, Kaposvári Egyetem Gyakorló Óvoda 2009−2011

A belépés az Európai Unióba számunkra a kultúrák közeledésének lehetőségét hozta, melynek elengedhetetlen feltétele legalább egy idegen nyelv ismerete. Az általános és középiskolák kínálata egyre bővül, első osztálytól kezdve a tagozatos osztályok mellett már megjelentek a két tanítási nyelvű speciális osztályok is. Ennek ellenére a gyerekek nem szeretik az idegen nyelvet, kényszernek érzik tanulását, és végül nagyon sok diploma nyelvvizsga hiányában a páncélszekrényben marad. Az óvodai nyelvtanulás célja nem tolmácsképzés, hanem idegen nyelvi fejlesztés. Elsődleges feladata az idegen nyelv megszerettetése, a nyelvhez kapcsolódó pozitív érzelmi viszony kialakítása. A 2009-2010-es tanévben elindult a Pumukli óvoda a Kaposvár Egyetem Gyakorló Óvodájában, ahol a gyerekek lehetőséget kapnak, hogy megismerkedjenek a német nyelvvel. Az óvodában saját kidolgozású módszerrel folyik a német nyelv tanítása. A foglalkozások tematikája a Gouin-módszerre épül. Francois Gouin 1880-ban alkotta meg cselekedtető, dramatizáló nyelvtanítási módszerét, amely Magyarországon nem terjedt el, csak részleteiben jelent meg a közvetítéses módszerben. Az óvodai foglalkozások tematikáját Gouin-módszere alapján dolgoztam ki. Metodikámat az óvodás korosztály életkori sajátosságainak figyelembe vételével alkottam meg, a gyermekek alapvető tevékenységére, a játékra építettem. Elsődleges célom a készségeket fókuszba állító, pozitív attitűdöket erősítő nyelvelsajátítás. A gyerekeknek a jeleneteket a pedagógus anyanyelven elmagyarázza, majd idegen nyelven eljátssza, közben mondja, mit csinál, majd a gyermekeknek is utánozniuk kell. Ezek a cselekvéssorok ismétlődnek, majd a Gouin-sorok mintáját követve folyamatosan bővülnek. A szókincs a gyermekek közvetlen óvodai környezetéből, mindennapi cselekvéseiből indul ki. A nyelvelsajátítás során a nyelv és a viselkedés összekapcsolódik, a módszer lényege az asszociáció, az utánzás és a memorizálás. A német nyelv a „fülön át” kerül a kisgyerekek agyába, a cselekvések hitelességét az arcjáték és a gesztusok erősítik. A foglalkozások során az óvodások minden alkalommal megismernek egy állatot, egy színt, és hozzá kapcsolódóan számolnak. A témakörhöz tartozó mondókákat és dalokat dramatizálják. A gyerekek egész mondatokat tanulnak, olyan formában, ahogy azt a való életben alkalmazni tudják. A foglalkozás végén mindig hazavihetik a „Pumukli lapokat”, amely inkább a szülőknek szól, tartalmazza az új ismereteket németül és magyarul, hogy tudjanak segíteni a gyerekeknek otthon is eljátszani a tanultakat. A gyerekek számára a füzet tartalmaz a szókincshez kapcsolódó színezőket. Ez az új nyelvelsajátítási módszer az élményeken alapul, mivel a pozitív benyomás hatására kialakuló ismeretek a hosszú távú memóriában tárolódnak és az ily módon megszerzett ismeretek tartósak maradnak. A korai idegennyelv-elsajátítás segíti az idegennyelvi-hangzókészlet kialakulását és jó alapokat nyújt az általános iskolai nyelvtanuláshoz.

Foreign language development of talented children in the kindergarten (Pumuckl Kindergarten in Kaposvár) Head of topic: Supported by: Period:

Andrea Bencéné Fekete PhD, assistant professor Kaposvár University, Faculty of Education, Kaposvár University Practicing Kindergarten 2009−2011

482

PEDAGÓGIAI KAR NEVELÉSTUDOMÁNYI TANSZÉK Talented children comprise a minority of the population, but a significant number of children belong to this group. Gifted youngsters have high level of innate abilities in any domain of human capabilities. Talented children are those whose abilities have already been translated into achievements. Giftedness is not enough; it is not a guarantee of success. Early identification of talent is very important. Assistants of parents and paedagogs are essential if gifted children are to develop as talented. Early signs of giftedness are enjoyment, speed of learning, extraordinary memory, high activity level, early and extensive language development. Knowing foreign languages is nowadays very important. In primary and secondary schools there are many opportunities to learn languages, but the students feel the force to learn, which makes them resist. Many students do not receive a diploma after graduating at the university because they do not have language exams. The purpose of teaching foreign languages in kindergartens is not to educate an interpreter, but to develop a basic knowledge and understanding. Kindergarten is good time to test giftedness. In the foreign language sessions the little children learn some songs and rhymes. Foreign language learning in the kindergarten develops a global attitude. During the kindergarten years children are open to ideas of global understanding. Aqua ring of a foreign language and culture can serve as an important vehicle by which we can expand their intercultural views. In the early years the most important task is to create a positive emotional relationship with the language and with the foreign culture. Pumuckl-kindergarten started in 2009 in the kindergarten of the University of Kaposvár, where children can get to know the German language. The topics of the sessions are based on the Gouin-method. Francois Gouin created his acted, staged language teaching method in 1880. This method takes the specialities of children into account: they learn phrases through playful situations. They sing German songs and play them. The essence of the method is association, imitation and memorizing. The sessions take place in heterogeneous groups. Who is successful and loves this foreign language can learn in the primary school more. The development of linguistically gifted children in the early years is very important, because they learn the words and expressions quickly, and positive experiences lead to a long-term knowledge. During the pre-school language sessions we can identify the linguistic talents more easily.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Bencéné Fekete A.: Élmény és cselekvésközpontú idegennyelv-elsajátítás az óvodában. Képzés és Gyakorlat Konferenciák IV. Kaposvár, 2010. 165-172. p. Bencéné Fekete A.: Nyelvelsajátítás az óvodában Gouin-módszerrel. Modern Methologicak Aspects IV. International Scientific Conference. Subotica, Serbia, 2010. szept. 23-25. 101. p.

483

PEDAGÓGIAI KAR

TANTÁRGYPEDAGÓGIAI TANSZÉK A tanítóképzés folyamatos fejlesztése Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Kis Jenőné dr. Kenesei Éva főiskolai docens Az Ének-zene Tanszék oktatói Programfinanszírozási Pályázatok, HEFOP 3.3.1, HEFOP 3.3.3 pályázat, Csokonai Vitéz Mihály Tanítóképző Főiskola, Kaposvári Egyetem 1995−2010

A hároméves főiskolai szintű tanítóképzésben, a hallgatók felkészítésében egyre nagyobb hangsúllyal szerepelt a zenei felkészítés. Az egységes Ének-zene Szakbizottság állásfoglalása értelmében a négyéves képzésben megnövekedett a hallgatók óraszáma a felkészítésben, megváltoztak a tananyagtartalmak, kibővültek, és egyben differenciálódtak az ismeretek. A kaposvári kísérleti képzés (1995-2000) bevezetésében kiemelkedő szerep jutott a zenének is, így két évfolyamban is a hallgatók általános zenei felkészítése mellett, az ének-zene műveltségterület kísérleti bevezetésére is sor került. Nagy gondot fordítottunk a hallgatók kiválasztására – ének-zene alkalmassági vizsga –, az ének-zene szakkollégiumi képzés műveltségterületi megújítására. A négyéves tanítóképzésben felkészítjük a hallgatókat az általános iskola 1-6. osztályos zenei nevelési feladatainak ellátására. Ezért a közoktatással való közvetlen kapcsolattartás és kutatási együttműködés egyaránt szerepel programunkban. Folyamatosan figyelemmel kísérjük kutatási tevékenységünkben a közoktatás tantervi változásait, azok megújítási koncepciójában magunk is részt veszünk. Mindezek mellett érintjük az óvodai zenei nevelést, és az ének-zene tanárképzést is, hiszen csak egy közoktatási folyamat teljes vertikumának összehangolásával lehet sikeres munkát folytatni, eredményeket elérni.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Kisné Kenesei É.: Erkölcsi nevelés zenei neveléssel. Erkölcs-, művészetfilozófiai és – nevelési konferencia. Kaposvár, 2001. aug. 29-31. A tünékeny moralitás Die flüchtige Moralität (Szerk.: Czirják J. et al). Kaposvár: KE-CSPFK, 2002. 250-255. Kis J-né Kenesei É: Vélemények az iskolai hazai zenei nevelésről 2001. Válogatás az óvó-és tanítóképző főiskolák, karok oktatóinak tanulmányaiból. (Szerk.: Raicsné Horváth A.) Tükörkép. Óvó-és Tanítóképzők Egyesülete, Baja, 2002. 87-95. Kis J-né Kenesei É.: Kodály Zoltán a tanítók képzéséről. Kútbanézők. XIII. Újabb Művészetpedagógiai Írások az Academia Ludi et Artis műhelyeiből. Academia Ludi et Artis, 2007. 156-175. Kis J-né Kenesei É.: Tanító szakos hallgatók véleménye zenei felkészítésükről. Studia Caroliensia. 2007. 7. 4. 111-136. Kis J-né Kenesei É.: Tartalmi változások a tanítók zenei képzésében. „A pedagógusképzés a 19-20. században – európai kitekintéssel” c. Nemzetközi Nevelés-történeti Konferencia. Szekszárd, 2007. június 1. Kis J-né Kenesei É.: Kodály Zoltán a tanítók képzéséről. Iskolakultúra. 2007. 17. 11-12. 151-163. p. http://www.matarka.hu/cikk_list.php?fusz=30020 Kis J-né Kenesei É.: A végzős tanító szakos hallgatók véleménye zenei felkészítésükről. „II. Képzés és gyakorlat: Új utak, nézőpontok, módszerek.” Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia. Kaposvári Egyetem Csokonai Vitéz Mihály Pedagógiai Főiskolai Kar, 2008. április 18. Kis J-né: Változások a tanító szakos hallgatók zenei tanulmányaiban és műveltségében. Doktori disszertáció. Pannon Egyetem, Veszprém, 2010. 260 p.

485

PEDAGÓGIAI KAR TANTÁRGYPEDAGÓGIAI TANSZÉK Kis J-né Kenesei É.: A kompetencia-alapú tanítási-tanulási programok elterjedése a pedagógusképzésben. „A Bologna-folyamat képzési jellemzői, kompetenciák és minőség a felsőoktatásban” tárgyú HEFOP-3.3.3-08/1.-2008-06-0008/1.0 jelű pályázat Kaposvári Egyetem, 2008. szeptember. http://intranet.ke.hu/index.php?p=index938 Kis J-né Kenesei É.: Gondolatok műveltségről, kultúráról, zenéről a felsőfokú tanítóképzés 50. évfordulóján. ÓTE Tükörkép. Válogatás az óvó- és tanítóképző főiskolák, karok oktatóinak tanulmányaiból. Baja, 2009. 88-100. p. Kis J-né Kenesei É.: Ötven év – A zenei képzés csomópontjai a felsőfokú tanítóképzésben. „Neveléstudomány – Integritás és integrálhatóság. Inter- és multidiszciplináris szemlélet, többnyelvűség, multikulturalitás az oktatás és nevelés elméletében és gyakorlatában.” IX. Országos Neveléstudományi konferencia. Veszprém, 2009. november 20. Kis J-né Kenesei É.: Középpontban a tanuló – módszertani sokszínűség a zenében. 50 éves a felsőfokú tanítóképzés. A jubileumi konferencia előadásai. 2009. május 15. Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar, Kaposvár, 2010. 317–324. p. Kenesei, É.: Thoughts on erudition, culture, music in teacher training. Scientia Pannonica 2010. 4. 2. http://scipa.uni-pannon.hu/index.php?option=com_content&task=view&id=114&Itemid=28

486

PEDAGÓGIAI KAR TANTÁRGYPEDAGÓGIAI TANSZÉK Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Prof. Dr. Rosta István egyetemi tanár Velner A. Elektra Kiadó Budapest 2005−2010

A magyar (és a nemzetközi) tudományos élet egyik legnagyobb egyéniségének Báró Eötvös Lorándnak (*1848 +1919) kiterjedt rokonsági kapcsolatai voltak Somogy Megyében. A magyar tudománytörténet- írás mind ez ideig adós volt ezeknek a családi kötelékeknek a részletes és alapos feltárásával. Az utóbbi esztendőkben új tudományos eredményként feltártam Eötvös somogyi kötődéseit, eredeti levéltári és anyakönyvi kutatásokra alapozva. Bevontam a kutatási anyagba a somogyi sajtó anyagát is. Báró Eötvös Loránd nőtestvére, Jolánta Iharosberényben Báró Inkey István felesége volt. A tudós fizikus, Eötvös professzor édesanyja, Báró Eötvös Józsefné az iharosberényi köztemetőben nyugszik. Eötvös Loránd Jolánta nevű testvérének és Báró Inkey Istvánnak végső nyughelye az iharosberényi templom kriptája. A fenti családi adatok eddig rendszerezve nem, csak szórványosan jelentek meg a magyar tudománytörténeti irodalomban. Eötvös családi kapcsolatairól gazdag – de csak részben, vagy még részben sem kutatott – anyag található a Somogy Megyei Levéltárban. Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Prof. Dr. Rosta István university professor A. Velner Elektra kiadó Budapest 2005-2010

Baron Eötvös Lóránd (*1848-1919), one of the major scientific characters of the era (in Hungary and abroad), had extended family ties in County Somogy. Hungarian history of science has not revealed these ties, yet. In the past years I have done it within a new scientific research based on archive records and birth certificates. I also examined the press records of Somogy. Baron Eötvös’s sister, Jolánta, was the wife of Baron Inkey István in Iharosberény. The famous physicist professor Eötvös’s mother, Baroness Eötvös rest in peace in the public cemetery of Iharosberény. Jolánta and her husband, Baron Inkey, have their shrine in the undercroft of the church in Iharosberény. The above family ties have never been present systematically, only sparsely in the history of science. The Archives of Somogy County tend rich material on the family, although neither fully nor separately has it been examined, yet.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Rosta I.: Eötvös Loránd. Heuréka. Elektra Kiadóház, Budapest, 2008. 99 p. XVI kép. Rosta I.: A magyar tudománytörténet nagy eseményei. Balaton Akadémia Kiadó, 2008. 89 p. Rosta I. − Velner A.: Báró Eötvös Loránd családi kapcsolatai és Somogy Megye. Tanulmány. Somogyi Honismeret. 2010. 2. 59-68.

487

PEDAGÓGIAI KAR

TÁRSADALOMTUDOMÁNYI TANSZÉK Az Osztrák-Magyar Monarchia felbomlásának gazdasági következményei Témavezető: Munkatársak: Támogatók:

Időtartam:

Prof. Dr. Szávai Ferenc egyetemi tanár Haselsteiner, H. Fonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung, Bolyai János Tudományos Kutatási Ösztöndíj, Széchenyi István Ösztöndíj, Deutscher Akademischer Austauschdienst, Országos Tudományos Kutatási Alap 1996−2010

A fenti kutatási időszakban az elnyert mintegy húsz kutatási pályázat a következő témákra koncentrált: 1. Az agrárszektor szerepe a modernizációban, 2. A Daimler-Benz és Weiss Manfréd üzleti kapcsolatok a két világháború között, 3. Az Osztrák-Magyar Monarchia felbomlásának gazdasági következményei. Az utóbbi téma több hazai és külföldi támogatást nyert el. A kutatás fontosabb nemzetközi eredményei: Az államutódlás kérdését a nemzetközi jogban a szerződések tekintetében szabályozza a bécsi 1978. évi konvenció, majd az 1983. évi foglalkozik a közös vagyon és adósság megosztásával, de ezt kellő számban nem fogadták el az államok. Az Osztrák-Magyar Monarchia esetében a vitás kérdéseket a Nemzetek Szövetsége döntőbírósági keretek között kívánta megoldani. A kutatási projekt keretében feldolgoztuk az Osztrák-Magyar Monarchia közös vagyonával kapcsolatos dokumentumokat. Az utódállamok (beleértve az Osztrák Köztársaságot és a Magyar Királyságot) örökölték az egykori államvagyont. Magyarország egyike volt az utódállamoknak és részesedett a vagyonban. A kérdést a békeszerződések, a Velencei protokoll, a Burgenlandi Egyezmény, majd a Lausanne-i Osztrák-Magyar Nemzetközi Döntőbíróság szabályozták. Magyarország érvényesíteni kívánta a katonai javakban az utolsó kvótának megfelelő, az udvari vagyon esetében annak felében történő részesedését. A közös vagyon felosztását négy lépcsőben vizsgáltuk: 1. 1919−1925 A felek pénzügyi tárgyalásai, 2. 1925−1930 A döntőbírók tárgyalásai és egyezményei, 3. 1930−1938 A nemzetközi döntőbíróság (Lausanne) tevékenysége, 4. A Német Birodalom és a Magyar Királyság tárgyalásai. Az utódállamok tárgyalták a közös vagyon hovatartozását, a kutatások során eddig ismeretlen dokumentumok feldolgozásának segítségével sikerült rekonstruálni a fenti tárgyalásokat.

The Economic Consequences of the Dissolution of the Austro-Hungarian Monarchy Head of topic: Ferenc Szávai DSc, university professor Research team: H. Haselsteiner Supported by: Fonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung, János Bolyai Scientific Research Foundation, István Széchenyi Foundation, Deutscher Akademischer Austauschdienst, Hungarian Scientific Research Fund Period: 1996−2010 In the above time interval the twenty or so successful research tenders have focused on the following subject matters: 1. The agrarian sector’s role in modernization, 2. The business partnership of Daimler-Benz and Weiss Manfréd between the two world wars, 3. The economic consequences of the dissolution of the Austro-Hungarian Monarchy. In the latter case results were achieved with the aid of international support. These are the most important ones: In Public International Law, state succession with respect to treaties is regulated by the Vienna Convention of 1978, and the 1983 convention deals with state

489

PEDAGÓGIAI KAR TÁRSADALOMTUDOMÁNYI TANSZÉK succession with respect to state property, archives and debts. This rule, however, does not apply in the case of the Austro-Hungarian Monarchy. The League of Nations had elected an Arbitration Tribunal to solve the controversial issues within its framework. In the course of our research project we examined the documents on the common property of the Austro-Hungarian Monarchy. The successor states (including the Republic of Austria and The Kingdom of Hungary) inherited the common state property. Hungary as a successor state had a share from the common property. The issue was ruled by the Peace Treaty, the Venice Protocol, the Burgenland Treaty and the International Austro– Hungarian Arbitration Tribunal in Lausanne. Hungary requested in military assets half of the property of the House of Habsburg-Lothringen house in accordance with the last quota. The distribution of the common property is investigated in four steps: 1. 1919−1925 financial negotiations between Austria and Hungary, 2. 1925−1930 talks and agreements of the Austro-Hungarian Arbitration Tribunal, 3. 1930−1938 the activity of the International Austro-Hungarian Arbitral Tribunal in Lausanne, 4. Treaties between the German Empire and the Kingdom of Hungary. In our research we uncovered unknown documents on the common state property and on their basis we reconstructed the negotiations between the successor states.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Szávai, F.: Farmer education systems – The history of the agricultural education in the 19th-20th centuries. Pro Pannonia, Pécs. 1996. 228 p. Szávai, F.: The common assets of the Austro Hungarian Monarchy. Pro Pannonia, Pécs, 1999. 301 p. Szávai, F.: The heritage of the double Monarchy. IPF Monograph ed., Szekszárd, 2000. 193. p. Szávai, F.: Teleki Pál. Preparations for publishing and editing the “book of a hider”. Mike és Társa Antikvárium, Budapest, 2001. 576. p. Szávai, F. – Haselsteiner, Horst (ed.): Dokumente des österreichisch-ungarischen Schiedsgerichtes in Lausanne (1930-1938). Peter Lang Verlag Frankfurt/M., Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford, Wien, 2001. 618. p. Szávai, F.: Die Folgen des Zerfalls der Österreichisch-Ungarischen Monarchie Scripta Mercaturae Verlag St. Katharinen, 2003. 266. p. Szávai, F. – Czoch, G. – Varga, Zs. – Pogány, Á. – Faragó, T. – Kövér, Gy. (ed.): Reader th th of Hungarian economic history in the 18 -20 centuries. In: Kövér, Gy., Faragó, T.: Reader of Hungarian economic history. Aula, Budapest, 2003. 651. p. Szávai, F.: The consequences of the breakup of the Austro Hungarian Monarchy. Questions of state succession. Pro Pannonia, Pécs, 2004. 334. p. Szávai, F.: Economic and Political Aspects of State Dissolutions in the 20th century. In: Rab, Virág (ed.): Critical Times Yesterday and Today. Money, Economy and Politics in the 19-21st century. Pro Pannonia Pécs, 2009. 219-238. p. Szávai, F.: Controversial and moot questions after the breakup of the Austro-Hungarian Monarchy. Közép-Európai Közlemények. 2010. 1. 63-76.

490

PEDAGÓGIAI KAR TÁRSADALOMTUDOMÁNYI TANSZÉK

Modális metafizika (2002−2010) Témavezető: Munkatárs: Időtartam:

Prof. Dr. Farkas Katalin Dr. Bács Gábor adjunktus 2003−2007

Fő kutatási területem a modális metafizika. A modális metafizika a modális állítások (lehetséges, hogy p, szükségszerű, hogy p, stb.) lehetséges világokkal történő parafrázisain alapuló témakör, amely elsősorban a lehetséges világok természetével foglalkozik. (1) Ez irányú kutatásaim első lépéseként feltérképeztem a lehetséges világok természetével kapcsolatos különféle modális metafizikai elméleteket, melyből több tanulmányt is írtam. (2) Doktori disszertációmban már az általam preferált modális metafizikai elmélettel, a modális realizmussal foglalkoztam. A modális realizmus szerint létezik a multiverzum. A valóság párhuzamos világok sokasága, melyek okságilag és téridőben elszigeteltek egymástól. A modális realizmus szerint továbbá minden, ami lehetséges az megvalósul a multiverzum valamely részében. Ha például lehetséges lett volna, hogy én vagyok a hétfejű sárkány (tegyük fel, hogy ez lehetséges), akkor egy másik párhuzamos világban én egy hétfejű sárkány vagyok. Ebből viszont az következik, hogy léteznünk kell más párhuzamos világokban is. Mi módon lehetséges ez? Mi módon adhatunk számot a tárgyak és személyek lehetséges világokon átívelő azonosságáról? Disszertációmban erre a kérdésre kerestem a választ. Megvizsgáltam a különböző modális realista alternatívákat és kiálltam az egyik alternatíva mellett. Terveim közt szerepel a disszertációm megjelentetése a közeljövőben, mely azonban némi átdolgozást igényel a témában megjelent újabb publikációk fényében. (3) Jelenleg egy kollégámmal közösen fordítjuk magyar nyelvre a modális realizmus alapművét, David Lewisnak A világok sokaságáról című könyvét. My primary research interests lie in the field of modal metaphysics. Modal metaphysics is based on the paraphrases of modal claims (it is possible that p, it is necessary that p, etc.) in terms of possible worlds, and primarily concerns the nature of possible worlds. (1) The first step in my research was to investigate various theories of possible worlds, on which I have published a number of papers. (2) In my PhD dissertation I focused on the modal metaphysics which I prefer the most, modal realism. Modal realism is the view that there is a multiverse. Reality consists of parallel universes which are causally and spatiotemporally isolated from one another. Modal realism also holds that what is possible is realized in some part of the multiverse. If for instance I could have been a seven-headed dragon (lets assume that it is possible), then there is a parallel universe in which I am a seven-headed dragon. This implies, however, that we exist in other parallel universes as well. How could this be? How can we account for the transworld identity of objects and persons? This was the question I wanted to answer in my dissertation. I investigated various modal realist accounts of transworld identity and defended one of them. I intend to publish my results in the near future, reworking some parts in light of recent developments. (3) With a colleague we are currently translating to Hungarian the seminal book on modal realism, David Lewis’ On the Plurality of Worlds.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Bács G.: Egy érv a multi-lokációs modális realizmus ellen. Acta Scientiarum Socialium. 2009. 29. 123-124. Bács G.: Genuine Realist Metaphysics of Modality. PhD-Thesis. Budapest: ELTE, 2007. Bács G.: Lehetséges világok. Kellék. 2005. 27-28. 135-140. Bács, G.: Theories of Possible Worlds. PTE-IGYFK tudományos közleményei. Szekszárd, 2003. 6. kötet, 7-29.

491


Kelepcében Témavezető: Támogatók: Időtartam:

Dr. Bertalan Péter egyetemi docens Human Exchange Alapítvány 2000−2010

Az 1957. november 4.-én Magyarországon megjelenő szovjet csapatokkal megkezdődött a lopakodó kádári diktatúra egyházak elleni fellépése. A szerző a könyv címével is jelzi, hogy a kelepcébe szorult egyházak helyzetével foglalkozik. Tudományos módszerekkel, a Dél-Dunántúlra kiterjesztett vizsgálódásaival objektíven, tárgyilagosan mutatja be az egyházak életét. Különös gondot fordít arra, hogy a hitéletet is felmérje, és bebizonyítsa, hogy a hívek történelmünk e nehéz korszakában is ragaszkodnak meggyőződésükhöz. A tárgyilagosság történelmi, szociológiai szempontból teszi értékessé a könyvet. Az egyházi levéltárak forrásai őszinte, lírai megnyilatkozásaik miatt meghatóak. Ezekben a dokumentumokban megjelennek a hitélet első vonalában élő papok közvetlen, személyes hangvételű vallomásai, amelyek a primer források hitelességével hatnak. A szerző több történelmi egyház helyzetének bemutatására is vállalkozik, így nem tudja elkerülni az összehasonlítás nehéz feladatát. Erre az olvasó is rákényszerül, közben kialakíthatja saját véleményét.

In the trap Head of topic: Supported by: Period:

Péter Bertalan PhD, associate professor Human Exchange Resources Developing and Consulting Fundation 2000−2010

Peter Bertalan’ s research seems modern from many aspects. He observes the status of the historic churches between 1957 and 1968 in Hungary. The sources of the research is based on the National Security office’ s documents. The main and important field of the research is the struggle between the church and the totalitarian state. The research intends to use the methods of the Religion Politology and the Religion Sociology. The clergymen’ s personal memories makes the research more vital and lively. In the period between 1957 and 1968 politics in the four counties of the South-Transdanubian region was determined by local circumstances. Somogy County, which is bordered by all the other counties in the region, is situated in the centre of South-Transdanubia. In the SouthTransdanubian region there is a decreasing tendency in the number of believers as well as in the recruitment of clergy members. This phenomenon, which is supported by clergy figures and statistics, can be observed in all the churches, especially among the members of the Reformist Church.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Bertalan, P.: In the trap. Publisher charge in: Human Exchange Resources Developing and Consulting Fundation. Kaposvár, 2010. 256 p. Bertalan P.: Kelepcében. Human Exchange Emberi Erőforrás Fejlesztő és Tanácsadó Alapítvány, Kaposvár, 2010. 256 p. Bertalan, P.: Shadow play behind the iron curtain. The publication of University of Kaposvár Arts Faculty of the College, 2006. 92 p. Bertalan P.: Árny-játék a vasfüggöny mögött. Kaposvári Egyetem MFK nyomdája, Kaposvár, 2006. 92 p. Bertalan, P.: The characterisics of administrative and communical activities of the Chatolic and Protestant Churches in South-Transdanubia from a historic aspect. A conference subsidiarity titled and regionality in church and state organization. Pécs, (Ed: Z. Hajdú) 2010. 123-147. p.

492

PEDAGÓGIAI KAR TÁRSADALOMTUDOMÁNYI TANSZÉK Bertalan P.: A katolikus és protestáns egyházak tér- és közösségszervező jellemzői a Dél-Dunántúlon történeti dimenzióban. Szubszidiaritás és regionalitás az egyház- és államszervezetben c. konferencia. Pécs, 2010. 123-147. p. Bertalan, P.: The aspects and connection if state church politics of organizing community in the church in South-Tansdanubia. Goals and methods in the educational institutions of a know-how-society. Training and Practice Conferences IV. (Ed. Hajdicsné Varga K.) Kaposvár, 2010. 172-185. p. Bertalan P.: Az állami egyházpolitika és az egyház közösségszervezésének összefüggései a Dél- Dunántúlon. Célok és módszerek a tudásalapú társadalom nevelési intézményeiben. Képzés és Gyakorlat konferenciák IV. Kaposvár, 2010. 172-185. p. Bertalan, P.: A kizártak. A paradigmák áldozatai. Budapest : Jel Kiadó, 2004. 69 p. Bertalan P.: Egyház és politika. Kaposvári Egyetem Pedagógiai Főiskolai Kar Kiadványa, Kaposvár, 2000. 209 p.

493


Provida Mater Témavezető: Támogatók: Időtartam:

Dr. Bertalan Péter egyetemi docens Human Exchange Alapítvány 2004−2009

A külvilágtól a vasfüggönnyel elzárt keleti blokk katolikusainak sokféleképpen üzent a pápa és adott útmutatást. A tudományos feltárás, kutatás és bemutatás módszerében is újszerűen kell eljárni. Az egyház belső fegyelmét és hatékonyságát, missziós tevékenységét erősítő szerzetesrendek ellen a világi hatalom gyakran intézett támadást. Ezzel szemben a Vatikán védekezett. A 20. századi támadások kivédésének eredményes elhárításának egyik, az egyház – egyetemes – és politikatörténeti szempontból érdekes dokumentuma a Provida Mater. Ezt az apostoli konstitúciót 1947ben XII. Pius pápa adta ki. Ez a fontos egyháztörténeti dokumentum, amelyek számát XII. Pius is növeli, szerény helyet foglal el. Sem a kortársak, sem pedig az egyháztörténészek nem figyeltek fel rá, pedig szerepe a későbbiek szempontjából meghatározó. A Provida Mater központi gondolata a „Institutum Saeculare” világi intézmény kifejezésben foglalható össze. A pápai elképzelések gyakorlati megvalósítását a Szentszék a piarista rendre bízta. A Provida Mater jelentőségét az adja, hogy egyszerre zár le egy folyamatot és nyit egy új korszakot. Lezárja a karizmatikus egyházi kisközösségek – Fokolare, taezie-i közösség, verbiták, Mária iskolatestvérek megalakítását - s utat nyit Közép-Kelet-Európában új kisközösségek alapításához, ezáltal lehetőséget biztosítva a diktatórikus rendszerekkel szemben álló illegális egyház megszületéséhez. A Szentszék tehát felkészült az 1945-öt követő közép-kelet-európai rendszerváltásra, új taktikát alkalmazott, amellyel stratégiai célja a katolikus egyház megmentése a vörös diktatúrák újszerű körülményei között.

Provida Mater Head of topic: Supported by: Period:

Péter Bertalan PhD, associate professor Human Exchange Resources Developing and Consulting Fundation 2004−2009

Pope Pius the 12th introduced neu church politology trends in 1947. A document called Provida Mater was published by the Vatican wich made it possible for the clergymen to create the rebellious Church in Central and Eastern Europe. During mysterious mass services clergymen were ordained in an illegal and secret way. By this way the protesting national churches could successfully fight against the Communist regime. The Communist regimes were not able to ruin the Christian Churches wich were based on the long-existing Christian culture and civilisation. The historic figure of Pope the 12th was regarded as a Protestans pope who could successfully firm steps against Communist regimes.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Bertalan, P.: Provida Mater. Publisher charge in: Human Exchange Resources Developing and Consulting Fundation Kaposvár, 2009. 205 p.

494


56-osok a vasfüggönyön túl. Magyar menekültek Ausztriában és Németországban 1956−1961 Témavezető: Munkatárs: Támogatók: Időtartam:

Prof. Dr. Harsányi Iván egyetemi tanár Dr. Cseresnyés Ferenc egyetemi docens Magyar-Osztrák Akció Alapítvány, Volkswagen-Stiftung Németország 1992–1997

A kutatás során osztrák és német országos, valamint tartományi levéltárak vonatkozó anyagainak a feltárására került sor. Ugyan a monografikus kiadás még várat magára, a munka részleteinek többsége már napvilágot látott szakmai, tudományos folyóiratokban. A kutatás során több új részlettel sikerült gazdagítani és pontosítani a hazai történettudomány eddigi ismereteit az 1956-os menekült emigráció sorsát illetően. Határozott volt a törekvés, hogy a makro-történet mellett megjelenjenek a hétköznapok emberi sorsai is. A kutatómunka és a megszületett publikációk végigkövetik a menekültek ideiglenes elhelyezését, arányos elosztását, a társadalmi beilleszkedési nehézségeit éppúgy, mint a tengerentúli továbbvándorlás nehézségeit.

56ers Beyond the Iron Curtain. Hungarian Refugees in Austria and Germany 1956−1961 Head of topic: Research team: Supported by: Period:

Iván Harsányi university professor Ferenc Cseresnyés PhD, associate professor Austro-Hungarian Action Foundation, Volkswagen-Stiftung Germany 1992−1997

The research is based on a thorough investigation of relevant materials from various state and provincial archives in Germany and Austria. Although a monography is still yet to appear, most of the results have been published in several academic, scientific journals. The research has shed light on important details, and thus has contributed to a better historical understanding of the fate of the 56ers refugees. Effort has also been made to present ordinary human lives as well, not just the macro-historical events. The research and the publications track the problems the refugees had to face all the way from their arrival and transitory accommodations to their integration into German and Austrian society or their emigration to the overseas.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Cseresnyés, F.: The ’56 Exodus to Austria. The Hungarian Quarterly Vol. XL. No. 154. Summer 1999. 86-101. Cseresnyés F.: 1956-os magyar menekültek befogadása az NSZK-ba / Aufnahme der Ungarnflüchtlinge in den BRD, Múltunk Politikatörténeti folyóirat 2005/2. sz. 115-136. Cseresnyés, F: Das internationale Flüchtlingsrecht und seine Anwendung in Österreich bei den Ungarnflüchtlingen vom 1956. In: Die ungarische Revolution und Österreich 1956 (Hrsg.: Ibolya Murber / Zoltán Fónagy) Czernin Verlag, Wien 2006. 387-409. Cseresnyés F.: A nagylelkű ausztriai magyar befogadás árnyoldala 1956-ban / Schattenseite der großzügigen Ungarnaufnahme in Österreich 1956. In: Pécs és Baranya 1956-ban, Baranya Megyei Levéltár Évkönyve / Jahrbuch des Komitatsarchivs von Baranya 2008. 269-277. Cseresnyés F.: Powrót Wegrów z Europy Zachodniej do kraju w latach 1956-1959. In: Tajny orez czy ofiary zimnej wojny? Emigracje polityczne z Europy srodkowej i wschodniej (Konferencje IPN TOM 40). Lublin 2010. 33-41.

495


Migráció az ezredfordulón. A népességmozgások társadalmi és politikai következményei Közép-Európában Témavezető: Támogatók: Időtartam:

Dr. Cseresnyés Ferenc egyetemi docens Gerd Schirrmacher, Günther Sander Euromir-Projekt, Széchenyi István Ösztöndíj, DAAD-ösztöndíj 1997−2005

Az 1980-as évek végétől a társadalomtudományban érezhető törekvés tapasztalható a bevándorlás, a menekültek befogadása kérdésköröknek szélesebb társadalomtörténeti kontextusba történő helyezésére. A szélesebb ívű folyamat három kulcsszóval jelölhető: demográfia, munkaerőpiac és bevándorlás. Ebben a perspektívában már vizsgálni kell a migráció alternatíváit is (beágazások, elágazások, ellenáramok). Alaposabban vizsgálandó a vándorlói magatartás és beállítódás is. A népességmozgási eseményeknek és vándorlói magatartásoknak be kell ágyazódniuk a kibocsátó és a befogadó térségek népesség-, gazdaság-, társadalom- és kultúrtörténetébe.

Migration at the turn of the millenium. The social and political consequences of population movements in Central Europe Head of topic: Supported by: Period:

Ferenc Cseresnyés PhD, assistant professor Gerd Schirmacher, Günther Sander Euromir Project, István Széchenyi Scholarship, DAAD Scholarship 1997−2005

From the end of the 1980s there is markedly a growing interest among social scientists to address the issues and problems of immigration and refugees within a wider social historical context. This process can be characterized with three key-words: demography, labor-market and immigration. In this perspective the different kinds of migrations must all be explored (mergings, branchings, countercurrents). The behavior and attitute of the migrants requires a more exhaustive research. The events of the population movements and the behavior of the migrants must be embedded into the economical, social and cultural history of the starter and receptive regions.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Cseresnyés F.: Migráció az ezredfordulón. A népességmozgások társadalmi és politikai következményei Közép-Európában. Budapest-Pécs : Dialog Campus Kiadó, 2005. 233. Cseresnyés F.: A romániai és jugoszláviai magyarok menedékkérelmei Németországban (1987-2002). REGIO Kisebbségi Szemle. 2004. 1. 89-110. Cseresnyés F. (szerk.): Kisebbségek és határon átnyúló együttműködés az Alpok Adria térségben. Alpok-Adria Munkaközösség, Trento, 2004. Cseresnyés F.: Kovács Péter: A schengeni kérdés. JURA. 2001. 7. 1. 161-165. Cseresnyés F. − Kecskés L.: Schengen keleti határai és a határon túli magyarok. A magyar-magyar kapcsolatok az uniós vízumrendszer árnyékában. Kisebbségkutatás Könyvek. Budapest : Lucidus Kiadó, 2000. 15-24.

496


A magyar szakképzés kórrajza Témavezető: Munkatársak: Támogatók: Időtartam:

Dr. Garai Péter tudományos munkatárs Juhász G., Kemény G., Tésits R., Farkas F. Pécsi Tudományegyetem, Human Exchange EEFT Alapítvány 2003−2010

A világ vezető gazdaságú országainak példája mutatja, hogy a szakképzés valójában lokális jellemzőkre épülő, stratégiai jelentőségű ügy. Az EU fejlettebb országaiban sokféle szakoktatási rendszer működik, de közös tulajdonságuk, hogy kiforrottak, a gazdasággal igen szorosan együttműködnek, a munkaerő-piaci igényekre épülő, a helyi szociológiai, földrajzi sajátosságokat markánsan figyelembevevő, decentralizált módon funkcionálnak. Ezekkel szembeállítható a magyar szisztéma, mely folyamatosan változik, rendkívül drága, a gazdaság igényeit csak kis mértékben és jelentős fáziskéséssel követi, alapvetően centralizált irányítású, így a lokális sajátosságokat csak alig veszi figyelembe. Területi jellemzőinek, hibáinak, kutatása nagyon fontos, és egyre sürgetőbb feladat. A magyar gazdaság bővülésének gátját egyre inkább a jól képzett szakemberek egyre égetőbb hiánya jelenti. Számos hazai és külföldi beruházás meghiúsulásának ez a meghatározó oka. Jelenleg több szakmából is túlképzés, más keresett foglalkozásból pedig hiány tapasztalható. A legsúlyosabb helyzet éppen a Dél-dunántúli Régió legdinamikusabban fejlődő gazdasági ágazatában, a magasan kvalifikált munkát végző gépészeti és építőipari területeken van. A Dél–dunántúli Régiót sújtó gazdasági nehézségekkel párhuzamosan egyre nagyobb szociális feszültséget okoz a nagyszámú, gyors ütemben gyarapodó és majdnem teljes egészében munkanélküli roma népesség. A jövő szakképzésének fontos kihívása kezelni a hozzájuk kapcsolódó integrációs feladatokat is, különös hangsúlyt helyezve a hiány-szakképesítésekre. A korábbi évek kutatómunkája világítottak rá arra, hogy a közeljövőben ők fogják jelenteni a régió szakés felnőtt képzésének hallgatói utánpótlását. Az értekezés nyomatékosan kívánja szerepüket kihangsúlyozni, térségi jellemzőiket, demográfiai sajátosságaikat, továbbá a saját és a róluk alkotott véleményeket feltárni. Jelen kutatómunka a fentiekben körvonalazott jelenségek és problémák földrajzi-statisztikai bemutatására, elemzésére, a kiváltó okok vizsgálatára, az érintett szervezetek, iskolák, fenntartók, vállalkozók, roma érdekvédelmi tömörülések véleményére, és a megoldási javaslatok megfogalmazására törekszik a Dél-dunántúli Régióban.

Status of the Hungarian vocational education Head of topic: Péter Garai PhD, scientific associate Research team: G. Juhász, G. Kemény, R. Tésits, F. Farkas Supported by: University of Pécs, Human Resource Development and Consultant Foundation Period: 2003−2010 In developed countries vocational education has gained a strategic importance and is based on local characteristics. There are several vocational education systems in the developed countries of the EU. They are evolved and keep up permanent cooperation with the economy and function in a decentralized way based on the requirements of labour market as well as local sociological and geographical characteristics. The Hungarian system, though, is constantly changing, extremely expensive, keeps up with economy rarely and with a significant delay, centralized and hardly ever takes local characteristics into consideration. It is an urgent and important task to analyse its local characteristics and shortcomings. One of the most important factors that restrain the development of Hungarian economy is the lack of high qualified professionals. As a result of this, several Hungarian and foreign investments have failed. At the time being, there is

497

PEDAGÓGIAI KAR TÁRSADALOMTUDOMÁNYI TANSZÉK surplus or deficit in the education of certain professions. This situation is the most serious in the case of the most prosperous sectors of South-Transdanubian economy, mechanical and building industry, both requiring high qualified professionals. Beside the economic problems of South-Transdanubian Region, the large, rapidly increasing and almost entirely unemployed roma population is causing a growing social tension. It is an important challenge of vocational education in the future to manage their integration, with special regard to rare qualifications. The research carried out in previous years point out that they are the bases of vocatoinal and adult education of the region in the near future. The dissertation attempts to emphasize their role and explore their regional and demographic characteristics, as well as their attitudes and the opinion of others about them. This research work focuses on a geographic and statistical approach of the above described phenomena and problems, the analysis of the reasons, the opinions of organizations, schools, enterprises and roma organizations. It also attempts to present possible solutions specificly in the South-Transdanubian region.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Garai, P. – Kuti, A. – Bank, K. – Tésits, R.: Possibilities in expanding part-time employment in South-Transdanudia. In: Tésits, R.-Tóth, J.-Vonyó, J. (ed.): Atypical Forms of Employment Expansion - Experience of the Visegrád Countries. Doctoral School of Earth Sciences, Baranya County Labour Centre, Pécs, 2005. 177-194. Garai P.: A szakképzés és a felnőttképzés jellemzői a romák oktatásában, a DélDunántúli Régióban. In: Humánpolitikai Szemle. 2007. XVIII. évf., 7-8. sz. pp. 68-88. Garai, P. – Juhász, G – Kemény, G.: The promotion of European Ecosocial Model to the th development of Hungarian agricultural employment and rural areas. 15 International Symposium Animal Science Days. Osijek, 2007. XIII. 1. In: Agriculture – Scientific and Professional Review. 21-24. Juhász, G – Garai, P.: Human research in the non-profit sector. University of Pécs, Faculty of Humanities, Pécs, 2007. 207 p. Garai, P.: The role of alternative forms of employment in ending the segregation in the th Transdanubian regions of Hungary. In: László, L – László, K (ed): 6 International Conference of PhD Students. University of Miskolc. Innovation and Technology Transfer Center, Miskolc, 2007. 27-32. Garai P.: A szakoktatás munkaerő-piaci szempontú vizsgálata a Dél-dunántúli Régióban a Kaposvár TISZK Kht. tevékenységének, lehetőségeinek feltárásával. Kaposvár TISZK Kht, Kaposvár, 2008. 224 p. Garai P.: A magyar szakképzés kórrajza – Ellentmondások és lehetőségek feltárása a Dél-dunántúli Régió esetében. Human Exchange Emberi Erőforrás Fejlesztő és Tanácsadó Alapítvány, Kaposvár, 2009. 303 p. Garai P. – Farkas F.: A Dél-Dunántúli Régió és a magyar szakképzés jelene, jövője, aktualitásai. In: Szendrő K. (szerk.) Képzési és karriernapok – Innovációs szakmai fórum. Somogy Megyei Foglalkoztatási Paktum, Kaposvár, 2010. 9-39. Garai P. – Farkas F.: A humánerőforrás fejlesztésének lehetőségei a Dél-dunántúli régióban a hiány-szakképesítések feltárása által. Megjelenik: In: Juhász G. (szerk.) Humán Kutatás és Fejlesztés. Human Exchange Emberi Erőforrás fejlesztési Alapítvány, Kaposvár, 2011. 101-182.

498


Magyar-szovjet diplomáciai, politikai kapcsolatok 1920–1941 Témavezető: Munkatárs: Támogatók: Időtartam:

Prof. Dr. Ormos Mária az MTA rendes tagja Dr. Kolontári Attila egyetemi docens Soros Alapítvány, Klebelsberg Kunó Ösztöndíj Bizottság, Oroszmagyar történész vegyesbizottság 1996–2006

A kutatás során a téma kronologikus és tematikus feldolgozására került sor magyar és orosz levéltári források alapján. A vizsgálat során több új részlettel sikerült pontosítani a hazai történettudomány eddigi ismereteit hadifogolycsere, a diplomáciai kapcsolatok felvételének, a követségek felállításának és működésének kérdésében. A kutatómunka és a megszületett publikációk végigkövetik a szovjet és a magyar külpolitika irányváltásait, Moszkva és Budapest viszonyának problematikus kérdéseit: ideológiai ellentétek, eltérő külpolitikai orientáció az 1930-as években, a Szovjetunió viszonya a magyar revíziós törekvésekhez, a reálpolitikai érdekek mentén történő együttműködés lehetősége Erdély és Besszarábia kapcsán, a magyar hadba lépés körülményei. During the research the topic was elaborated from a chronological and thematic aspect based on Hungarian and Russian archival materials. Through the research national historiography became enriched with new data concerning the exchange of prisoners of war, the establishment of diplomatic relations and the setting up and operation of embassies. Research and publications follow the changes in Hungarian and Soviet foreign policy: the problematic issues of relations between Budapest and Moscow; ideological controversies, differences int he orientation of foreign policy int he 1930s; the Soviet attitude relating to Hungarian revision efforts; the possibility of cooperation based on interests of „realpolitics” with regard to the Transylvanian and Bessarabian question; the circumstances of Hungarian entry into war.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Kolontári A.: Magyar-szovjet diplomáciai, politikai kapcsolatok. PhD értekezés. Pécs, 2006. 332. p. Kolontári A.: Magyar-szovjet diplomáciai, politikai kapcsolatok 1920-1941. Budapest, Napvilág kiadó, 2009. 457 p. Kolontári, A.: Hungarian-Soviet Relations 1920-1941. Atlantic Research and Publications, Inc. Columbia University Press. New York, 2010. 557 pp. Kolontári, A.: Peregovori ob usztanovlenyii diplomaticseszkih i ekonomicseszkih otnosenyij mezsdu SZSZSZR i Vengerszkim Korolevsztvom v 1924. Otecsesztvennaja Isztorija. 1999. 4. 152-162. p. Kolontári, A.: Szekretnije peregovori po ruminszkomu voproszu (dokumenti). In: Isztoricseszkij arhiv (Szerk: Csernobajev, A.) 1999. 5. 182-188. p. Kolontári, A.: Usztanovlenyije diplomaticseszkih otnosenyij mezsdu Vengerszkim Korolevsztvom i Szovetszkim Szojuzom v 1934. Specimina Nova. (Szerk: Bebesi Gy.) Pécs, 2001. 236-256. p. Kolontári A.: A diplomáciai kapcsolatok felvétele Magyarország és a Szovjetunió között 1934-ben. Múltunk. 2004. 3. 120-156. p. Kolontári A.: A magyar diplomácia és az 1935-ös szovjet-csehszlovák kölcsönös segítségnyújtási szerződés. In: Kutatási Füzetek 12. Ünnepi szám Ormos Mária 75. születésnapjára. (Szerk.: Fischer F., Vitári Zs., Vonyó J.) Pécs, 2005. 210-226. p.

499

PEDAGÓGIAI KAR TÁRSADALOMTUDOMÁNYI TANSZÉK Kolontari, A.: „Odna iz szamih sztabilnih granyic v Jevrope” K isztorii szovjetszkovengerszkih otnosenyij 1939-1941. In: Szrednyaja Jevropa: Problemi mezsdunarodnih i mezsnacionalnih otnosenyij. V pamjatyi prof. Iszlamova, Tofika Muszlimovicsa (Szerk. Sztikalin, A.) Orosz Tudományos Akadémia Szlavisztikai Intézet, Aleteia kiadó, Moszkva-Szentpétervár, 2008. 350-369. p.

500


A orosz fehér emigráció a két világháború közötti Magyarországon Témavezető: Támogatók: Időtartam:

Dr. Kolontári Attila egyetemi docens MTA Bolyai János Kutatói Ösztöndíj, Klebelsberg Kunó Ösztöndíj, Orosz-magyar történész vegyesbizottság 2007-től

A téma eddig kevéssé kutatott mind az orosz, mind a magyar historiográfiában. A forrásbázis korábban nagyrészt feltáratlan volt, a levéltári kutatómunka során korábban ismeretlen primer források kerültek elő. A kutatás eddigi részeredményei: orosz tisztek, tábornokok kapcsolatai a magyarországi fehér rendszerrel: (P. Glazenap, V. Biszkupszkij, P. Krasznov); magyar felderítők tevékenysége a Krím-félszigeten 1920-ban (Pokorni Hermann, Purjesz György); kísérlet a Vrangel-hadsereg tisztjeinek és katonáinak magyarországi letelepítésére (A. von Lampe; Horthy és Vrangel kapcsolata); Anton Gyenyikin magyarországi emigrációja (1922-1925); a magyarországi orosz emigráció belső erőviszonyai; „nyikolajevisták” és „kirillisták” küzdelme, tiszti szövetségek, szervezetek Magyarországon; az orosz menekültek képviselete, jogi státusza, azonosító okmányokkal való ellátása, idegenrendészeti kérdések; Magyarország részvétele az ún. Nansen bizottságban. This topic has not been researched by Russian and Hungarian Historiography. As a result of research in the Archives earlier unknown sources were discovered. The particular results of recent research include: connections of Russian officers and generals (P. Glasenap, V. Biskupsky, P. Krasnow) with the white regime in Hungary; Hungarian intelligence officers in the Crimea in 1920 (H. Pokorny, Gy, Purjes); attempts at the settlement of Vrangel’s army troops in Hungary (A. von Lampe, Horthy, Vrangel); Anton Denikin’s emigration to Hungary; the internal affairs of the Russian emigrants in Hungary; fights between the supporters of Nikolai Grand Duke and Prince Cirill; the legal status of emigrants, supplying them with „Nansen-passports”.

Legfontosabb publikációk (most important publications) Kolontari, A.: K isztorii beloj emigracii v Vengrii v mezsvojennij period. In: Rossziojszkaja emigracija v sztranah Centralnoj i Jugo-Vosztocsnoj Jevropi. (Szerk.: Pokivajlova, T. A. et al.) INDRIK kiadó, Moszkva, 2009. 157-181. p. Kolontári A.: A Krím félsziget kiürítése. Az oroszországi exodus utolsó nagy hulláma. In: Nemzetek és birodalmak. Diószegi István 80 éves. (Szerk.: Háda B., Ligeti D., Majoros I., Maruzsa Z., Merényi K.) ELTE BTK Új- és Jelenkori Egyetemes Történeti Tanszék, Budapest, 2010. 329-350. p. Kolontári A.: Anton Gyenyikin magyarországi emigrációja. In: Idegen szemmel. Magyarságkép a 19-20. századi útleírásokban. Kutatási Füzetek 16. Pécs, 2010. 109-121. p.

501


A tudásszociológia filozófiai problémái és a fenomenológia Témavezető: Dr. Molnár Gábor egyetemi adjunktus PhD témavezető: Prof. Dr. Tengelyi László egyetemi tanár Támogatók: Tempus Közalapítvány Erasmus ösztöndíj; Kaposvári Egyetem ÁTK, PK Időtartam: 2000−2011 Kutatásom távlati célja olyan fenomenológiai tudásszociológiai elmélet kidolgozása, amely egyfelől filozófiailag reflektált és konzisztens alapokon nyugszik, másfelől képes magába fogadni a tudásszociológia más hagyományainak termékeny belátásait. A filozófiai előfeltevések tisztázásánál a husserli fenomenológiából indulok ki, olyan interpretációjának kidolgozására törekszem, amely alkalmas arra, hogy a fent jellemzett befogadó tudásszociológiai megközelítés alapjául szolgáljon. A tudásszociológiai hagyomány-komplexum áttekintésénél egyfelől Schütz, Berger és Luckmann fenomenológiai tudásszociológiájával szemben fogalmaztam meg kritikát, másfelől Mannheim Károly és Paul Ricoeur interpretációelméleti, tudásszociológiai és tudományrendszertani meglátásainak a fenomenológiai tudásszociológia számára való hasznosítására tettem kísérletet.

Phenomenology and the philosophical problems of the sociology of knowledge Head of topic: Gábor Molnár PhD, senior lecturer PhD supervisor: László Tengelyi university professor Supported by: Tempus Public Foundation, Erasmus Scholarship; Kaposvár University Faculty of Animal Science, Faculty of Pedagogy Period: 2000−2011 The goal of my research is to work out a phenomenological sociology of knowledge which is based on reflected and consistent philosophical underpinnings and is at the same time able to lodge fertile insights from other traditions in the sociology of knowledge. In clarifying the fundamental philosophical assumptions, I take Edmund Husserl’s phenomenology as my starting point. I try to elaborate such an interpretation of Husserlian phenomenology that can serve as the basis for the aforementioned inclusive sociology of knowledge. As for the complex tradition of the sociology of knowledge, I have so far criticized Schutz, Berger and Luckmann’s version of the phenomenological sociology of knowledge, on the one hand, and, on the other, I have attempted to utilize, for the phenomenological sociology of knowledge, Karl Mannheim’s and Paul Ricoeur’s insights in the fields of interpretation theory, sociology of knowledge, and the taxonomy of the sciences.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Molnár, G.: Adequate and Apodictic Evidence in Husserl’s First Cartesian Meditation. A Critique of Some Recent Interpretations. Acta Scientiarum Socialium. 2001. 10. 63-74. Molnár G.: Tudásszociológia és ismeretelmélet viszonya Peter Bergernél és Thomas Luckmannál. Acta Scientiarum Socialium. 2005. 19. 149-158. Molnár G.: Felfüggeszthető-e »Hume guillotine-ja«? Előzetes gondolatok a »van«– »legyen« problematika fenomenológiai újraértelmezéséhez. In: Az erkölcs szépsége. Die Schönheit der Moral. (Szerk.: Czirják József et al.) Kaposvár, 2005. 184–194. p. Molnár G.: A fenomenológiai tudásszociológia és a gyanú hermeneutikája. PhD disszertáció. Budapest, 2005. 217 p. Molnár G.: Szimbólum és metafora a tudásszociológiában. Paul Ricoeur ideológiaelméletéről. Acta Scientiarum Socialium.2007. 25. 279-287.

502

PEDAGÓGIAI KAR TÁRSADALOMTUDOMÁNYI TANSZÉK Molnár G.: Mannheim Károly fiatalkori interpretációelméletéről. Acta Scientiarum Socialium. 2008. 28. 245-261. p. Molnár G.: Tudástranszfer és értelemképződés. Az óvodapedagógiától az andragógiáig. (Szerk.: Albert, G.) Kaposvár, 2010. 64-74. p.

503


A korai görög filozófia tudásszociológiája Témavezető: Támogatók: Időtartam:

Dr. Molnár Gábor egyetemi adjunktus Tempus Közalapítvány; Kaposvári Egyetem, Állattudományi Kar, Pedagógiai Kar 1996−2003 és 2009–2011

A kutatás célja a korai görög filozófia társadalmi beágyazottságának tudásszociológiai vizsgálata. A kutatás első szakaszában (1996–2003) a preszókratikus filozófia elemzése állt a középpontban, míg a 2009-ben újrakezdett kutatás Szókratészre és a szókratikus mozgalomra összpontosít. Ezáltal a lényegesen bővebb adatforrások alapján új szempontok és módszerek bevonására, sokkal teljesebb körű vizsgálatra nyílik lehetőség. Az első feladat a filozófiai tevékenységrendszer társadalmi vonatkozásainak mind szélesebb körű feltárása. A tevékenységrendszer rekonstrukciója után, annak eredményeire alapozva válik később lehetővé a filozófiai tanítások empirikusan megalapozott tudásszociológiai elemzése.

The sociology of early Greek philosophy Head of topic: Supported by: Period:

Gábor Molnár PhD, senior lecturer Tempus Public Foundation, Tempus Scholarship; Kaposvár University Faculty of Animal Science, Faculty of Pedagogy 1996−2003 and 2009–2011

The aim of the research is to analyze the social embeddedness of early Greek philosophy in terms of the sociology of knowledge. During the first period (between 1996 and 2003) Pre-Socratic philosophy was in the focus whereas presently Socrates and the Socratic movement are investigated. With much richer sources of data at the disposal of the research, new points of view and new methods can be initiated, therefore a much more comprehensive investigation can be expected. The first major task is the exploration of the social footing of philosophical activity. The second major task, the empirically grounded analysis of the philosophers’ teachings in terms of a sociology of knowledge will only become possible at a later stage, after the socially embedded system of philosophical activity has been reconstructed.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Molnár G.: Egyén és csoport a filozófiatörténetben. Tudásszociológiai modell. Acta Scientiarum Socialium. 2000. 6. 7-16. Molnár G.: A bölcselet eredete. Munkahipotézisek a korai görög filozófia szociogeneziséhez (első rész). Acta Scientiarum Socialium. 2000. 7. 27-36. Molnár G.: A bölcselet eredete. Munkahipotézisek a korai görög filozófia szociogeneziséhez (második rész). Acta Scientiarum Socialium. 2001. 10. 53-61. Molnár G.: ’…tiszteletnek örvendve, ahogy illik…’ A Szókratész előtti filozófusok társadalmi szerepei (első rész). Acta Scientiarum Socialium. 2002. 12. 85-111. Molnár G.: ’…tiszteletnek örvendve, ahogy illik…’ A Szókratész előtti filozófusok társadalmi szerepei (második rész). Acta Scientiarum Socialium. 2003 14. 151-172. Molnár G: Maieutika és paideia. Szókratész mint tehetséggondozó. Képzés és Gyakorlat–Training and Practice. 2009. 1-2. 50-64. Molnár, G.: The social world(s) of the Platonic dialogues. Preliminary considerations for a research project. Acta Scientiarum Socialium. 2010. 32. 211-223.

504

PEDAGÓGIAI KAR TÁRSADALOMTUDOMÁNYI TANSZÉK Pintér Attila főiskolai adjunktus Az általam eddig végzett kutatások szekunder jellegűek és alapvetően a régió-és településmarketing témaköréhez kapcsolódnak. Említést érdemel, hogy ezen a területen Magyarországon az elsők között rendezhettem országos konferenciát „Településmarketing a helyi társadalomban” címmel 1998-ban még a Csokonai Vitéz Mihály Tanítóképző Főiskola oktatójaként. Az elemző munka kezdetben a régió-és településmarketingre ható folyamatok és jelenségek vizsgálatára, a település-marketing és a public relations kapcsolatára, valamint a stratégiaalkotás folyamatára koncentrált. A közelmúlt értekezései pedig egy új interdiszciplináris terület, a neurológia és a marketing kapcsolódásaként létrejött neuromarketing eljárásainak alkalmazási lehetőségeiről szólnak, köztük arról is, hogy városmarketing célokra ezek az eljárások miként lennének hasznosíthatók. A neuromarketing témakörében végzett elemző munka eredménye − a vonatkozó szakirodalom eddigi megállapításait gyarapítva −, hogy az agykutatásban és a képalkotó diagnosztikában alkalmazott eljárások nemcsak a fogyasztók magatartásának megismerésére és piackutatási célokra használhatók, hanem termékfejlesztésre is. So far I have done research that is of secondary character and is basically connected to regional and settlement marketing. It is to be noted that I was one of the first ones to organise a national conference in Hungary with the title „Settlement Marketing in the Local Society ”in 1998, as an instructor of the Csokonay Vitéz Mihály Teacher Training College. My analytical research initially focused on the examination of processes and phenomena influencing the connections between settlement marketing and public relations, as well as on the process of strategy formation. The latest articles focus on a new interdisciplinary field i.e. the application possibilities of neuromarketing. A major focus is how neuromarketing methods could be utilized for city marketing purposes. As a result of the analytical work done in the field of neuromarketing, it is to be concluded that the methodology used in brain research and imaging diagnostics can be applied not only for examining consumer behaviour and for market research purposes but also for product development.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Pintér A.: Neuroökonómia a városmarketingben. Magyar Marketing Szövetség Marketing Oktatók Klubja 15. Jubileumi Országos Konferencia “Új marketing kihívások a XXI. Században - Fenntartható fogyasztás”. Kaposvár, 2009. 567-574. p. Pintér A.: Stratégiai tervezés és marketing a településeken. In: Régió- és településmarketing. Agroinform Kiadó, Budapest, 2004. 63-71. p. Pintér A.: Nagyvárosi stratégiaalkotás tudománytörténeti elemzése. In: Földrajzi tanulmányok a pécsi doktoriskolából (szerk.: Czuppon V., Gerendás R., Kopári L., Tóth J.) PTE FI, Pécs, 2002. 277 p. Pintér A.: Szervezetközi marketing és pr kapcsolata. In: Széles utakon (szerk.: Jávorszki A. – Pandurics I.) Kaposvári Egyetem, 2001. 67-71. p. Pintér A.: A település-pr etikája a társadalmi átrendeződési folyamatok tükrében. In: Végső szavak – Letzte Worte, A kaposvári erkölcsfilozófiai és -nevelési konferencia előadásai, CSVMTKF, Kaposvár, 1997. 527-538. p.

505

PEDAGÓGIAI KAR TÁRSADALOMTUDOMÁNYI TANSZÉK Dr. Tőzsér János tudományos főmunkatárs 1996-tól a kutatásaim fókuszában a következő filozófiai problémák álltak: (1) az érzéki tapasztalat természete, (2) a mentális események intencionális/reprezentációs és fenomenális tulajdonságainak viszonya és (3) a fizikalizmus elleni érvek. Amit az (1)-t illeti: több érvet is felhoztam az észlelés diszjunktív elmélete mellett. Megmutattam, hogy a diszjunktív elmélet képes egyesíteni a rivális elméletek (t.i.: az érzetadat- és intencionális elmélet) erényeit, és mentes tud lenni azok nehézségeitől. Ennek során megmutattam, hogy a valósághű érzéki tapasztalat és az attól szubjektív perspektívából nézve megkülönböztethetetlen hallucináció különböző típusú mentális esemény. Ebből pedig arra következtettem, hogy a „szubjektív megkülönböztethetetlenség” fogalma nem jelenti azt, hogy a kérdéses mentális események ugyanazzal a fenomenális tulajdonságokkal rendelkeznek. Ami a (2)-t illeti: a filozófiai ortodoxiával szemben amellett érveltem, hogy a mentális események intencionális és fenomenális tulajdonságai közötti viszony nem kontingens, hanem lényegi. Ennek során azt igyekeztem megmutatni, hogy azok a filozófiai törekvések, amelyek izoláltan vizsgálják e két tulajdonság valamilyekét, elhibázottak. E megfontolások alapján több érvet is felhoztam a qualia-alapú tulajdonságdualizmus mellett. Ami a (3)-t illeti: azt igyekeztem megmutatni, hogy az elme fizikalista elméletei elhibázottak: episztemikus szakadék van a fizikai és a fenomenális-tudatos oldal között. My researches focus since 1996 on the following philosophical problems: (1) the nature of perceptual experience, (2) the relation between the intentional/representational and phenomenal properties of mental events, and (3) the arguments against physicalism. First I argued for the disjunctive theory of perception. I have shown that this theory can unify the phenomenologically plausible aspects of the rival theories (sense-datum and intentional theories), and can remain free from their phenomenological implausible features. Furthermore I have shown that genuine perception and hallucination, even if subjectively indistinguishable, are different kind of mental events. So that subjective indistinguishability does not mean that the mental events in question have the same phenomenal properties. Second in spite of the longstanding orthodoxy I argued that the relation between the intentional and phenomenal properties of mental events is not contingent but essential. My argument leaded to an important methodological consequence according to that studying these basic aspects in isolation is theoretically mistaken. On the grounds of these considerations I could constructively criticize many current naturalistic theories of mind. Third I tried to show that the physicalist theories of mind are mistaken. There is an explanatory gap between the physical and phenomenal side.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Eszes B. – Tőzsér J.: Analitikus filozófia és fenomenológia. Magyar Filozófiai Szemle. 2010. 2. 133-156. Tőzsér J.: Metafizika. Budapest: Akadémiai Kiadó, 2009. 264 p. Demeter, T. – Tőzsér, J.(eds.) „Challenges for Representational Theories of Mind and Consciousness”, Monographic Issue, European Journal of Analytic Philosophy. 2009. 5. 2. 1-93. Tőzsér, J.: The Phenomenological Argument for the Disjunctive Theory of Perception, European Journal of Analytic Philosophy. 2009. 5. 2. 53-66. Ambrus G. − Demeter T. − Forrai G. − Tőzsér J. (szerk.): Elmefilozófia. Budapest : L’Harmattan Kiadó, 2008. 481 p. Tőzsér J.: Általános bevezetés: a test-lélek probléma. Elmefilozófia. Budapest : L’Harmattan Kiadó, 2008. 9-85.

506

PEDAGÓGIAI KAR TÁRSADALOMTUDOMÁNYI TANSZÉK Tőzsér J.: The Content of Perceptual Experience, in Gábor Forrai and George Kampis (eds.) Intentionality: Past and Future, Amsterdam, New York: Rodopi, 2005. 91-109. Tőzsér J.: A tudat rejtélye. In: Túl az iskolafilozófián. (szerk.: Nyíri K., Palló G.) Budapest: Áron Kiadó, 2005. 447-61. Eszes B. – Tőzsér J.: Mi az analitikus filozófia? Kellék. 2005. 27-28. 45-71. Tőzsér J.: Négy érv a fizikalizmus ellen. In: Evolúció és megismerés. (Szerk.: Kampis Gy., Ropolyi L.) Budapest: Typotex, 2001. 205-29.

507

PEDAGÓGIAI KAR

TESTNEVELÉS TANSZÉK A szemüveges tanulók több szempontú vizsgálata és fejlesztésük lehetőségei. A kaposvári 6, 10, 13 éves tanulók körében végzett vizsgálatok: testnevelési, sportolási nehézségek, mozgáskoordináció, vizuális percepciós és szorongás, a tanórai és tanórán kívüli fejlesztésük lehetséges útja, módja Témavezető: Munkatársak: Időtartam:

Dr. Gadó Márta főiskolai docens Szirányi Margit főiskolai adjunktus 2000−2011

A szemüveges, szemészeti betegségben szenvedő, a tökéletes látásában korlátozott gyermekek sérültségi állapotának a hatását vizsgáltam a mozgásfejlődésükre, egyes pszichés funkciójukra, személyiségük fejlődésére. Vizsgálatimba Kaposvár területét érintő 6 és 10 éves gyermekeket vontam be, összesen 633 főt. A vizsgálati program egy mozgáskoordinációs felmérésből, egy szorongást vizsgáló és egy a vizuális érzékelés fejlődését felmérő tesztből áll, melyet a körülmények pontosítására egy kérdőívvel egészítettem ki. A mozgáskoordinációs feladatokban Reigl Mariann módszere alapján dolgoztam, ami egy akadálypálya alapján történt. A szorongáskérdőív Taylor: Children’s Form of Manifest Anxiety Scale 42 kérdésből álló változata, a vizuális percepciós vizsgálat, a Frostig-teszt. A kaposvári tanulók 158-an vannak, akik szemüvegesek, ez a felmérésben résztvevő tanulók 24%-a. A látásproblémás gyermekek mozgáskoordinációs színvonalában különbség mutatható ki a látásában egészséges, kontrollcsoportként szereplő, hasonló korú társaihoz viszonyítva. Az eltérés a kontrollcsoport jobb mozgáskoordinációs képességeit mutatja. A különbség a gyorsasági koordinációjuk színvonalában és a téri tájékozódó képességükben mutatható ki a legjobban. A mozgáskoordinációs teljesítményükben a leggyengébb a szemüveges, 6 éves korosztály. A negyedik osztályosok kísérleti-, vagyis szemüveges és kontrollcsoportja, nem szemüveges közti különbség sokkal jelentősebb, mint az első osztályosok között. Ez azt jelenti számunkra, hogy a látásában korlátozott tanuló 10 éves korára ügyetlenebb, mint a jól látó társa, mivel kevesebben mozognak rendszeresen, több közöttük a mozgásoktól visszahúzódó gyermek. A Frostig teszt három mérték értékelésével teszi lehetővé, hogy feltérképezzük és megtaláljuk azokat a gyermekeket, akik az iskolához való alkalmazkodásban, hátrányban vannak. A vizuális percepciós vizsgálat azt az eredményt hozta, hogy a látásában korlátozott, szemüveges tanulók képességei nem rosszabbak hasonló korú iskolás társaiknál. (PQ: n1=227, 94, 21-n2=47, 93). A 10 éves korosztály szorongásteszt-kiértékelésének eredményeképpen bizonyítást nyert, hogy a szemüveges tanulók szorongás kialakulására mutatott hajlandósága erősebb a nem szemüveges társaikénál, mivel a két csoportban az igen válaszok számának átlagai szignifikánsan különböznek egymástól. In my work I studied children with defects of eyesight and how the status of such disability affects the development of motion, psychic function and advance personality. My survey involved 633 children aged between 6−10. The survey programme comprised a motion coordination test, an anxiety test and a visual perception test, completed with a questionnaire for the precise recording of the circumstances. The motion coordination tasks, realised in an obstacle course, were set up based on Mariann Reigl’s method. The anxiety questionnaire was Taylor’s 42-question version from his “Children’s Form of Manifest Anxiety Scale”, whereas for testing visual perception, the Frostig-test was used. The questions of the questionnaire inquired about children’s ocular diseases, the circumstances of wearing glasses and their living conditions. Evaluating the results, we can establish that there appears a difference in the motion coordination level of children with eyesight problems as compared to the healthy peer control group. The difference shows better motion coordination skills in the control group. The difference is most

509

PEDAGÓGIAI KAR TESTNEVELÉS TANSZÉK obvious in speed coordination level and stereoscopic sense of direction. To test speed coordination we measured the time of completing the obstacle course, with an average of 57.345 sec (SD: 40.168). The weakest performance was put up by the group aged 6, wearing glasses. It is interesting to observe that the difference between test and control groups in the 4th class is far more significant than in the first class. This means for us that a pupil with limited eyesight develops awkwardness as compared to a healthy peer, because they avoid regular physical exercise, feeling unsafe doing sports. We also checked if there is any difference between children’s performance in different ability categories, with the point results referring to the tasks in the obstacle course. Testing stereoscopic sense of direction, dynamic sense of balance and motion perception, we established that while there was scarce or no difference between test group (glasses) and control group (healthy) in first class for the latter, in the fourth class those wearing glasses proved significantly worse in tests than their control peers. Target practice requiring sharp eyesight and good stereoscopic sight saw the six-year-old children with ocular problems the weakest. It is interesting to observe that cross-eyed children with defective stereoscopic sight did poorly in all three tasks requiring stereoscopic sense of direction, especially in motions including a turn. In tasks requiring ball control and combined hands-feet coordination, those wearing glasses proved only slightly worse with bespectacled four-graders doing the weakest. The same was observed in skipping ahead while propelling the ball. The Frostig test evaluates three measured data with which to map and find children who lag behind in their compliance with school. According to the visual perception test, abilities of pupils with impaired eyesight or spectacles are not weaker than those of their healthy peers. On evaluation of the anxiety test of the 10-yearold group it gained evidence that bespectacled pupils’ tendency to develop anxiety is stronger than that of those not wearing glasses, since the average number of “yes”-s in both groups significantly differs.. 8.2% of the tested persons fall in the group of strong anxiety as compared to a 6.2% of the control group.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Szirányi M.: A látáskorrekcióra szoruló gyerekek testnevelési és sportolási problémái. Ezredforduló, műveltségkép, kisgyermekkori nevelés. (Szerk. Radnainé Szendrei, J.) Budapest Trezor Kiadó, 2001. 222-226. Szirányi M.: A szemészeti betegségben szenvedő gyermekek testnevelési és sportolási problémái. Iskolai testnevelés és sport. Elméleti, módszertani és információs szaklap. 2004. 21. 19-22. Szirányi, M.: Physical education and sport problems of children with ocular diseases. Új kép. 2004. 8. 6. 18-25. Szirányi M.: A kisebb fokú szemészeti problémával küzdő tanulók több szempontú vizsgálata és fejlesztésük lehetőségei. A kaposvári 6, 10, 13 éves tanulók körében végzett vizsgálatok. Az óvodapedagógiától az andragógiáig. KEPFK, Kaposvár, 2009. 364. Szirányi M.: A kisebb fokú szemészeti problémával küzdő tanulók több szempontú vizsgálata és fejlesztésük lehetőségei. 50 éves a felsőfokú tanítóképzés. KEPFK, 2010. 256. Szirányi M.: A kisebb fokú szemészeti problémával küzdő tanulók több szempontú vizsgálata és fejlesztésük lehetőségei. Modern Methological Aspects. Subotica, 2010. [CD-ROM]. Szirányi. M.: Sporting and physical educative problems of children of ophthalmological illnesses. XXVII Films World Congress of Sports Medicine. Budapest, 2002. 94. Szirányi M.: A kisebb fokú szemészeti problémás tanulók testnevelése. VII. Országos sporttudományi Kongresszus. Magyar Sporttudományi Szemle. 2009. 10. 30. 2. 53.

510

PEDAGÓGIAI KAR TESTNEVELÉS TANSZÉK Szirányi, M.: A multi way survey and possibilities of development of pupils wild ophthalmologic problems. IV. International Scientific Conference Subotica, Serbia. University of Novi Sad, 2010. szept. 23-25. 46. Szirányi M.: A kisebb fokú szemészeti problémával küzdő tanulók több szempontú vizsgálata és fejlesztésük lehetőségei. I. Kárpát-medencei Nemzetközi Módszertani Konferencia. 2010. okt. 8. Lehetőségek és alternatívák. 2010. 73.

511

PEDAGÓGIAI KAR TESTNEVELÉS TANSZÉK

A tanító szakos hallgatók viszonya a testnevelés tantárgyhoz a pályaválasztás, az attitűd és az interakciók összefüggésében Témavezető: Időtartam:

Kiss Zoltán tanársegéd 2008−

Kutatásaink során vizsgáltuk, hogy a hallgatók pályaválasztását milyen tényezők befolyásolták leginkább a felvételi időszakában, a képzés ideje alatt hogyan alakul a véleményük a tanítói életpályával kapcsolatban, illetve milyen a testnevelés tantárgy iránti attitűdjük. A hallgatói beállítódások vizsgálatára Likert-féle attitűdskálát használtunk. A kapott eredmények azt mutatják, hogy a hallgatók jelentős hányada életpályaként tekint a tanítói hivatásra. A testnevelés tantárgy fontosságát egyáltalán nem vitatják, viszont bizonytalanok a tantárgy pozitív szerepével nevelési és személyiségfejlesztési vonatkozásban egyaránt. A hallgatói tanítások elemzését a tanítási gyakorlaton tartott testnevelés órák közvetlen megfigyelésével végeztük Svoboda módszerének alapján, annak érdekében, hogy megismerjük a tanítójelöltek és a tanulók legjellemzőbb interakcióit és tevékenységformáit. A vizsgálat eredménye ráirányítja a figyelmet arra, hogy a hallgatók a tanórák jelentős részét leginkább szervezési feladatokkal és megfigyeléssel töltik, ezért olyan fontos pedagógusi tevékenységformák szorulnak háttérbe, mint a nevelési célzatú közlések, az ösztönzés vagy a dicséret.

The students of primary school teacher's career choice, attitudes and interactions in relation to physical education course Head of topic: Period:

Zoltán Kiss 2008−

The purpose of this study was to investigate the students of primary school teacher career patterns and their attitudes toward physical education courses. The survey was based on a third degree Likert scale. After evaluating the results, we concluded that the majority of the students would not mind teaching upon receiving their diploma, even they could picture themselves being in this path life long. The students have a positive attitude in relation to physical education, but does not recognize the importance of education. We also investigated the interactions between college students and children during the class of physical education in the primary school. The survey was based on Svoboda interaction analysis method. Students most used activity were the organization and the observation. Motivation and praising like important education part was almost missing activity during the investigation.

A legfontosabb publikációk (most important publications) Kiss Z.: Tanító szakos hallgatók által tartott testnevelés órák megfigyelése Svoboda módszerének alapján. V. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia, „Nevelés és társadalom: Hagyomány és megújulás.” Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar Nyugat-Magyarországi Egyetem Kiadó, Kaposvár, 2011. 42. p. Kiss Z.: Tanító szakos hallgatók testnevelés iránti beállítódásainak összehasonlítása. ÓTE Tükörkép. Válogatás az óvó- és tanítóképző főiskolák, karok oktatóinak tanulmányaiból. Óvó- és Tanítóképzők Egyesülete. Baja, 2010. 135-143. p. Kiss Z.: Az interakció sajátosságai testnevelés órán tanítójelöltek és tanulók között. X. Országos Neveléstudományi Konferencia, „Új törekvések és lehetőségek a 21. századi neveléstudományokban.” Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottság, Budapest, 2010. 271. p.

512

PEDAGÓGIAI KAR TESTNEVELÉS TANSZÉK Kiss Z.: A pályaválasztást befolyásoló tényezők testnevelés műveltségi területes hallgatók körében. I. Kárpát-medencei Nemzetközi Módszertani Konferencia, „Lehetőségek és alternatívák.” Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kara, Kaposvár, 2010. 71. p. Kiss Z. – Vass M.: A testnevelés iránti beállítódás vizsgálata tanítóképzős hallgatók körében. 50 éves a felsőfokú tanítóképzés. A jubileumi konferencia előadásai. Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kar, Kaposvár, 2010. 287-295. p. Kiss Z.: Tanítójelölt – tanuló interakciók jellemzői testnevelés órán. IV. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia, „Célok és módszerek a tudásalapú társadalom nevelési intézményeiben.” Kaposvári Egyetem Pedagógiai Kara, Kaposvár, 2010. 20-21. p. Kiss Z.: Tanító szakos hallgatók testnevelés iránti beállítódásainak összehasonlítása. VIII. Tantárgy-pedagógiai Nemzetközi Tudományos Konferencia. Baja, 2009. november 20.

513


A síkvízi alapoktól a vadvízi kajakozásig (Szakkönyv, NAJÁD, Pécs, 1999) Szerző: Támogatók:

Időtartam:

Balogh József főiskolai adjunktus Wesselényi Miklós Nemzeti Ifjúsági- és Szabadidősport az Egészséges Életmódért Közalapítvány, Budapest, Maritime Hajósbolt, Budapest, GRAMY Kreatív- és Médiaügynökség, Budapest, Tengerszem Sport, Budapest, NAJÁD Víz-, Sport- és Természetbarát Egyesület, Pécs, Magyar Kajak Kenu Szövetség, Budapest, Vadvízi Túrázók Országos Egyesülete, Budapest, Nomád Sportbolt hálózat, Kárpátia Overland, Kaposvár, Arrabo Szabadidősport Egyesület, Szombathely, Makro Média 1996−2010

A vadvízi kajaksport növekvő elterjedése fokozott tudás és információ utáni vágyhoz vezetett. A szakkönyv több évtizedes elmaradással küzdő, elavult koncepciókat döntött meg tartalmilag és módszertanilag egyaránt. Hazánkban e témában hiánypótló, minőségileg új ismeretanyag jelent meg. A könyv megjelenésével új hajóépítési módokat, új hajóformákat ismert meg az olvasóközönség. Modern és minőségi felszerelés került leírásra. E könyv közli először magyar nyelven a vadvizek mechanikáját, áramlási viszonyait, lehetővé téve ezzel a vadvizek „olvasását”. A vadvízi kajaksport mozgástechnikai elemeinek széles repertoárja, azok részletes leírása, egymásra épülése és oktatás-módszertani felépítése vált közkinccsé. A szakma velejét adó mozgástechnikák célszerű kombinációjából létrehozható hajózási manőverek, feladathelyzetek megoldása magukba foglalják az akadályok és a sodrásviszonyok leküzdésének modern változatait. Új koncepció szerint íródott a vadvízi túravezetés és a korszerű, hatékony mentéstechnikai megoldások megjelenítése, amelyek teljességgel hozzátartoznak az emberéletek megőrzéséhez a többi extrém vízi sportformákban is.

From Smooth Water Bases to Whitewater Canoeing Author: Period:

József Balogh 1996−2010

The increasing spread of whitewater canoeing led to a wish for increasing knowledge and information. The professional book overthrew out of date concepts struggling with several decade backwardness both from the points of view of content and methodology. Longneeded, qualitatively new material has been published about this topic in our country. The reading public got acquainted with with new boat building methods, new boat shapes after the appearance of this book. Modern equipment of high quality has been described. This book tells for the first time in Hungarian the mechanics of whitewater, its stream conditions, making it possible to "read" whitewater in this way. The wide repertory of movement technique elements of whitewater canoeing, their detailed description, interdependence and methodological structuring have become public property. The solution of shipping manoeuvres and situations which can be brought about by the expedient combinations of movement techniques, which can be regarded as the essence of this profession, comprise the modern versions of getting over obstacles and current conditions. Whitewater guidance and the representation of modern efficient life-saving technical solutions have been written according to a new concept, which are totally part of the saving of human lives in the other extreme water sport forms as well.

514


A legfontosabb publikációk (most important publications) Balogh J.: A túrakajaksport technikai elemeinek rendszere és a tanulási folyamat főbb állomásai. Testnevelés- és Sporttudomány. 1996. 2. 8-13. p. Balogh J.: A technikai elemek rendszere a vadvízi kajakozáshoz vezető úton. Légy a palackban. 1996. 7-14. p. Balogh J.: Kajakok hajózási tulajdonságát meghatározó egyetemes csónaképítési törvényszerűségek. Az elhagyott erő Tudomány sorozat 6. 1998. 5-9. p. Balogh J.: A biztonsági és csoportdinamikai hatások kölcsönössége a vadvízi kajaksportban. Széles utakon 2001. 16-20. p. Balogh J.: Az eszkimóforgás a modern kajaksportban. Magyar Sporttudományi Szemle. 2002. 1. 26-28. p. Balogh J.: Játék- és feladatorientált alternatívák egy extrém sport alapjainál. Iskolai testnevelés és sport. 2004. 21. 24-28. p.

515

Névmutató Contributors Csapó Jánosné 11, 99, 101, 103, 106, 109, 111, 113, 115, 118, 121, 125, 128, 131, 133,135, 137, 142, 144, 146, 148, 150, 170, Csató László 230 Cseresnyés Ferenc 495, 496 Csimáné Pozsegovics Beáta 437, 440 Csizmadiáné Czuppon Viktória 365 Csonka Arnold 371 Csótiné Belovári Anita 439 Csukás Béla 307, 309, 311, 313, 315, 317, 319, 321, 323, 325, 327, 329, 333, 335

A, Á Ács János 393 Albert Csilla 106, 109, 111, 113, 115, 123, 131, 135, 139 Andrássyné Baka Gabriella 77, 222, 228 Áprily Szilvia 27, 29, 31 B Babinszky László 235, 237, 239, 241, 242, 244, 246, 248, 250, 252, 254, 256, 258, 260 Bács Gábor 491 Bajzik Gábor 75, 79 Baka József 435, 436 Baki Péter 379 Balogh József 514 Balogh László 361 Balogh Sándor 307, 309, 311, 313, 315, 317, 319, 321, 323, 325, 327, 329, 335 Bánkuti Gyöngyi 317 Barna Róbert 331 Bázár György 224, 228 Bencéné Fekete Andrea 482 Berényi Ervin 79 Berke Szilárd 339, 341, 373 Bertalan Péter 492, 494 Berzsenyi Zoltán 182, 184, 186 Biacs Péter 339, 341 Biró Janka 275, 306 Bíróné Németh Edit 40, 44, 47, 49, 51, 54, 59, 61, 232, 292 Bódisné Garbacz Zita 237 Bogenfürst Ferenc 21, 25, 27, 29, 31, 77, 351 Bogner Péter 75, 79 Bokor Árpád 157, 158, 159 Bokor Júlia 159 Bónai András 97 Borbély Csaba 355, 371 Bujdosó Ernő 395

D Dér Ferenc 168, 170, 186, 188, 190, 192, 351, 355 Donkó Tamás 19, 77, 86 F Fábián Tamás 190 Farkas János 46, 230, 231 Farkas Sándor 273 Fazekas Sándor 456 Fodor Judit 91 Földes Tamás 88 G, Gy Garai Péter 497 Garamvölgyi Rita 75, 79 Garbera István 75 Gáspár Bencéné 357 Gerencsér Zsolt 40, 57, 59, 61, 63, 65, 67, 70, 232 Gombos Péter 458 Gyarmathy Ágnes 397 Gyenes Zsolt 381, 383 Gyovai Petra 233 H Hajdicsné Varga Katalin 460 Halas Veronika 235, 237, 242, 246, 250, 252, 254, 256, 258, 260 Hancz Csaba 77, 213, 214, 215, 216, 222, 275, 284, 286, 294, 296, 297, 298, 304, 306 Hecker Walter 158

C, Cs Csapó János 3, 82, 99, 101, 103, 106, 109, 111, 113, 115, 118, 121, 123, 125, 128, 131, 133, 135, 137, 139, 142, 144, 146, 148, 150, 170,

I

Hevesi Ákos 79 Hoffmann Richárd 180, 188, 190, 194 Holló Gabriella 77, 80, 82, 153 Holló István 80, 82, 153, 155, 166 Horn Péter 1, 3, 5, 7, 9, 11, 12, 15, 33, 36, 38, 40, 57, 73, 77, 79, 86, 95, 133, 146, 148, 150, 168, 213, 218, 219, 220, 294, 297, 299, 301, 302, Horváth József 175, 178, 180, 195 Horváthné Kovács Bernadett 365, 369, 437, 440 Horváthné Tóth Ildikó 437, 440 Húth Balázs 155

Lengyel Attila 165, 172 Lieber Erzsébet Ligeti Sándor 359 Locsmándi László 222, 228 Lóki Katalin 103, 106, 115, 118, 121, 125, 128, 139, 146 Lőrincz Zoltán 403, 405, 407 M Magyary István 294, 296, 297, 298, 299, 301, 302 Makray Sándor 166, 168, 170 Maksay Klára 442 Mándoki Zsolt 144 Martin László 479, 480 Márton Melinda Rita 142 Máté Sándor 180, 192, 202, 204 Matics Zsolt 40, 57, 65, 67, 70, 97, 232 Mátis Rita 425 Matyi Ágota 399 Menczel Róbert 391 Milisits Gábor 17, 19, 42, 47, 49, 77, 213 Molnár Eszter 343, 369 Molnár Gábor 502, 504 Molnár Marcell 21, 23, 31, 284 Molnár Tamás Gergely 275, 284, 294, 297, 304, 305, 306 Molnár Tamás 365, 367 Molnárné Barna Katalin 363, 365

J Jancsikity József 409 Jónás Péter 417 K Kalmár Sándor 355 Kametler László 95, 97 Karakas Piroska 237, 241, 246 Károly Sándor Áron 385 Kazinczi Gabriella 175, 178, 180, 195 Kazinczy Gábor 419 Kemenesi Zsuzsanna 388 Keszthelyi Sándor 180, 198, 200 Kis Jenőné Kenesei Éva 485 Kiss Melinda 421 Kiss Zoltán 512 Kolontári Attila 499, 501 Kósa László 444 Kovács Attila Zoltán 160, 162, 164, 166 Kovács Melinda 54, 73, 91, 93, 95, 97 Kovács Zoltán 455 Körmendi Sándor 29, 263, 264, 266, 268, 270, 271, 284, 286 Kövér György 213, 214, 215, 216, 228, 349 Kövérné Nagyházi Bernadette 462 Krajnik Szabolcs 414 Kustosné Pőcze Olga 1, 15, 17, 33, 36

N Nagy István 40, 61, 65, 67, 70, 230, 231, 232, 233 Nagy János 73, 168, 222, 301 Nagy Mónika Zita 367 Nemesné Kis Szilvia 466, 467, 471 P Pál-Fám Ferenc 180, 198, 200, 206, 208 Pálmainé Csöndes Izabella 180, 194, 210 Petneházy Örs 75, 79, 84, 86 Petrási Zsolt 75, 77, 79, 84 Pintér Attila 505 Plutáné Lukács Helga 206 Pohárnok Melinda 445 Pohn Gabriella 99, 101, 103, 106, 109, 111, 113, 115, 118, 123, 125, 131, 135, 137, 139 Polereczki Zsolt 341 Pósa Roland 93 Pozsgai Jenő 194, 198

L Laczkó Mária 447 Lanszkiné Széles Gabriella 278, 280, 282, 290 Lanszki József 44, 270, 271, 277, 278, 280, 282, 284, 286, 288, 290, 292 Lehelné Dömény Katalin 464 Leitner Barna 422 Leitner Sándor 424

II

Szente Viktória 339, 341 Szigeti Orsolya 339, 341 Szirányi Margit 509 Szőcs Éva Andrea 431 Szücs Eszter Cecilia 473

R Radnai István 40, 44, 47, 49, 51, 54, 57, 61, 65, 67, 70, 232, 292 Repa Imre 75, 77, 79, 80, 82, 84, 86, 88, 95, 153, 213, 214, 215, 216, 218, 219, 220, Romvári Róbert 40, 42, 46, 49, 77, 79, 86, 213, 214, 215, 216, 218, 219, 220, 222, 224, 226, 228, 275, Rosta István 487

T Takács Anett 444 Tamás Melinda 144 Taraszenkó Zsuzsanna 17, 31 Terlakyné Balla Éva 118, 128, 135, 137 Toldi Gyula 172 Tornyos Gábor 95, 97 Tossenberger János 235, 237, 241, 242, 244, 254, 256, 258, 260 Tószegi Zsuzsanna 452 Tóth Istvánné 475 Tóth Péter 476 Tóthi Róbert 244, 248, 256, 258 Tőzsér János 506

S, Sz Sajtosné Csendes Gyöngyi 467, 471 Salamon Rozália Veronika 113, 125 Salamon Szidónia 113, 128, 129 Sándor Balázs 412 Sáriné Csajka Edina 369, 374, 433, 437 Sarudi Csaba 363, 442 Sarudi Imre 11, 73 Selmeczi György 401 Seress Ákos Attila 469 Simonné Pallós Piroska 416 Sonnevend Péter 449, 451 Sörös Rita 428, 429 Stefler József 158, 160, 166, 168, 170, 351, 355 Stettner Eleonóra 347 Sugár László 73, 280, 301, 329 Sütő Zoltán 1, 3, 7, 9, 11, 12, 15, 17, 19, 33, 36, 86, 351, 355 Szabari Miklós 159 Szabó András 70, 77, 213, 214, 215, 216, 222, 224, 226, 228, 275, 306 Szabó Csaba 239, 242, 244, 252, 254, 256, 258, 260 Szabó Gábor 377 Szabó János 235, 237, 241, 246 Szabó Zsófia 411 Szakály Zoltán 339, 341, 343 Szász Sándor 25 Szávai Ferenc 489 Széles Gyula 339 Szendrő Zsolt 40, 42, 46, 47, 49, 51, 54, 57, 61, 63, 65, 67, 70, 97, 213, 214 215, 216, 222, 231, 232, 292,

U Udovecz Gábor 351, 353, 355 Ujvári Lajosné 7, 9, 11, 12, 17, 19 Ulbert Zsolt 335 V, W Varga Gyula 351, 353, 355 Varga Mónika 309, 311, 313, 315, 317, 323, 329, 333 Vargáné Visi Éva 82, 99, 101, 103, 106, 109, 115,118, 121, 123, 131 135, 137, 139, 142, 146 Vörös Klára 453 Walter Imola 445 Walter Virág 374, 376, 377 Wickert Irén 361 Z Závoda Ferenc 88 Zomborszky Zoltán 73

III

Címmutató 56-osok a vasfüggönyön túl. Magyar menekültek Ausztriában és Németországban 1956-1961 495

A folyékony halmazállapotú mezőgazdasági melléktermékeket tisztító és hasznosító aerob stabilizációs és halasított tavak vizsgálata modellkísérletekben 263 A foszforellátás hatása a tojótyúkok termelésére 260 A fumonizin B1 felszívódása, mikrobiális metabolizációja, kiürülése és a szervekben történő akkumulációja sertésben és in vitro 91 A fumonizin B1 mikotoxin tolerálható határértékére és perinatális toxikózist előidéző hatására vonatkozó vizsgálatok sertésben 95 A funkcionális élelmiszerek marketing lehetőségeinek elemzése 339 A funkcionális illiteráció hazai és nemzetközi kutatása 467 A generikus kétrétegű háló modell vizsgálata 317 A gímszarvas-gazdálkodás statisztikai vizsgálata a Dél-dunántúli régióban 367 A hangyasav kiegészítés hatása a táplálóanyagok ileális emészthetőségére és a választott malacok teljesítményére 241 A hazai nonprofit szervezetek jelenléte, kapcsolatrendszere és érdekérvényesítő szerepe az uniós törvényhozásban hazánk európai uniós csatlakozását követően 377 A hazai vadponty állományok és tenyésztett változatok genetikai változatosságának megőrzése és a tenyészváltozatok fejlesztése 296 A historizmus százada Magyarországon 407

A, Á A bakteriális eredetű fehérje mennyiségének meghatározása a D-aszparaginsav-, a D-glutaminsav- és a diaminopimelinsav-tartalom alapján 109 A baromfi és sertés takarmányok fitáz kiegészítésének hatása az állatok teljesítményére és foszfor retenciójára 235 A baromfitakarmányok aminosavtartalmának értékelése 246 A Bifidobacterium longum növekedésének és biokémiai aktivitásának elősegítése tehén-, juh- és kecsketejben, valamint savóporban 121 A borjúnevelő-képesség vizsgálata 160 A búza szeléntartalmának szerepe az emberi táplálkozásban 144 A CT technika alkalmazása a sertések fehérje- és zsírbeépülésének vizsgálatában 239 A digitális könyvtár kontextusa és szereplői 452 A fehérje triptofántartalmának meghatározása szulfonsavas hidrolízissel, és a triptofán enantiomerek szétválasztása nagyhatékonyságú folyadékkromatográfiával 106 A fejhetőségre irányuló szelekció lehetősége a magyartarka fajtában 155 A fokozottan védett vidra több szempontú post mortem vizsgálata 280

V

A jércék korai táplálóanyag-ellátottságának hatása a növekedésre, fejlődésre és a testösszetételre 9 A kacsatelepen keletkező folyékony halmazállapotú melléktermék hasznosítása sorbakapcsolt stabilizációs tó és halastó rendszerben 268 A Kaposvári Egyetemen 2007-ben és 2009ben végzett hallgatók munkaerő-piaci kilátásai 374 A keresztmetszeti képalkotó eljárások (UH, CT, MRI) és a +H NMR spektroszkópiás vizsgálatok alkalmazása a szarvasmarhatenyésztésben 80 A keresztmetszeti képalkotó eljárások szelekciós célú alkalmazása sertésen 220 A korai görög filozófia tudásszociológiája 504 A költségvetési agrárkutatóintézetek finanszírozási modellje 361 A könyvtár antropológiai aspektusai 453 A kötődési struktúrák, kapcsolati minőség, védőfaktorok, közös mentalizáció vizsgálata magas rizikójú csoportokban 445 A közkönyvtár létrejötte és elterjedése a világban, nemzetközi komparatív vizsgálat 449 A kukorica kártevőinek, illetve fitopatogén és szaprofiton mikrogombáinak összefüggés vizsgálata 198 A kukoricahibridek agronómiai és környezeti reakcióinak összehasonlító vizsgálata növekedésanalízissel és ökofiziológiai mérésekkel tartamkísérletekben 182 A Macrophomina phaseolina károsítását befolyásoló tényezők vizsgálata eltérő gazda-parazita kapcsolatokban 210

A magyar halászati ágazat biológiai és technológiai alapjainak minőségi fejlesztése 297 A Magyar Népfőiskolai Társaság vizsgálata a hazai felnőttképzés területi struktúrájában 434 A magyar nyelv szórendjének egy lehetséges tanítási modellje a magyar, mint idegen nyelv oktatásában 462 A magyar szakképzés kórrajza 497 A májtermelő képességet és a májminőséget befolyásoló egyes tényezők vizsgálata lúdfajban 27 A makk (Quercus branti), a Pistacia atlantica és a Pistacia khinjuk kémiai összetételének, metabolizálható energiatartalmának, ill. antinutritív anyagainak meghatározása, valamint a makk hatása a tojótyúkok termelésére 150 A maláta vizes kivonatának hatása a tesztnövények csírázására és növekedésére 178 A marhahús zsírsav- és aminosavösszetételét befolyásoló tényezők vizsgálata 82 A mentális lexikon kutatása 447 A mikrohullámú hőkezelés hatása a hús vízoldékony vitamin- és D-aminosavtartalmára 137 A mikroorganizmusok hatása a tej Daminosav-tartalmára 118 A nagyvadgazdálkodás vizsgálata a Déldunántúli régióban 331 A orosz fehér emigráció a két világháború közötti Magyarországon 501 A Pannon fehér, a dán fehér és a reciprok keresztezett nyulak termelésének összehasonlítása 42

VI

A pekingi kacsa, a mulardkacsa és a pézsmaréce tollfejlődésének és hústermelő-képességének alakulása, a kor és az ivar függvényében 25 A redukáló tiolcsoportot tartalmazó merkapto-etán-szulfonsav alkalmazása a fehérje hidrolízisére és az aminosavak származékképzésére oftáldialdehiddel 101 A Sebes agynak késő sisak és Prágai András A harmincéves háború politikai versciklusa (1631 k.) és forrásai 456 A sertéstakarmányok rosttartalmának és rostforrásának hatása a táplálóanyagok emészthetőségére 256 A síkvízi alapoktól a vadvízi kajakozásig 514 A szabad D-aminosavak szintjét befolyásoló tényezők vizsgálata a cheddar sajt gyártása során 123 A számítógépes hálózatok hatása a 1990-es években a magyar gazdasági életre 357 A szárazföldi ászkarákok (Isopoda: Oniscidea) Dél-dunántúli kutatásának főbb eredményei 273 A Székelyföldön előállított tej és tejtermékek előállítási körülményeinek hatása a zsírsav-összetételre, különös tekintettel a konjugált linolsavra 125 A Székelyföldön előállított tej és tejtermékek összetétele, különös tekintettel a tej alapanyag összcsíra számára 115 A Szekszárdi és a Villányi borvidék összehasonlító marketingelemzése 343 A szelekció hatása a pulyka szívének teljesítményére 86 A személyes eredményesség modellezése az életkerék és a 4H modell használatával 373

A szemüveges tanulók több szempontú vizsgálata és fejlesztésük lehetőségei. A kaposvári 6, 10, 13 éves tanulók körében végzett vizsgálatok: testnevelési, sportolási nehézségek, mozgás-koordináció, vizuális percepciós és szorongás, a tanórai és tanórán kívüli fejlesztésük lehetséges útja, módja 509 A szívteljesítmény és a vázizomtérfogat összefüggésének vizsgálata CT és MRI módszerrel 218 A szívteljesítmény és a vázizomtérfogat összefüggés-vizsgálata pulykán 219 A szopási gyakoriság vizsgálata húsmarha populációkban 162 A takarmány aminosav- és foszfortartalmának hatása a választott malacok kalcium- és foszforforgalmára 237 A takarmány fehérje- és energiaforrásának hatása a növendék és hízósertések teljesítményére, valamint a sertéshús minőségére 252 A takarmány mannán-oligoszaccharid kiegészítésének hatása a táplálóanyagok emészthetőségére, valamint az immunválasz-készség változására és a növekedési teljesítményre választott malacokban 258 A takarmány táplálóértékének javítása, valamint a baromfi és sertéstartás környezeti nitrogén terhelésének csökkentése az abrakkeverékek enzim kiegészítésével 254 A tanító szakos hallgatók viszonya a testnevelés tantárgyhoz a pályaválasztás, az attitűd és az interakciók összefüggésében 512 A tanítóképzés folyamatos fejlesztése 485 A tartási és takarmányozási körülmények hatása a húsminőségre 222

VII

A technikai fejlődés következtében megjelenő új művészeti alkotó területek 414 A tenyészsertés-piac gazdasági összefüggéseinek elemzése a 90-es években 349 A terület- és vidékfejlesztési támogatások hasznosulásának vizsgálata a Déldunántúli Régióban 433 A testösszetétel meghatározása computer tomográfiával 213 A TETRA-H hibrid hústermelő képességének javítása új, kísérleti kakas vonal beállításával 15 A TOBEC módszer alkalmazhatóságának vizsgálata a tenyésztojások szelekciójában, a tojások keltethetőségének, a naposcsibék életképességének és a brojlerek vágóminőségének javítása érdekében 17 A tojásösszetétel, a keltethetőség, valamint a kikelő madarak fejlődése és termelése közötti összefüggések in vivo vizsgálata komputer tomográffal kettőshasznosítású tyúk genotípusokban 19 A tudásszociológia filozófiai problémái és a fenomenológia 502 A turizmus mint a területfejlesztés eszköze a kaposvári kistérségben 376 A vedlés zsír anyagcseréjének komplex vizsgálata tojótyúkban 226 A vevő-beszállító kapcsolatok gazdasági elemzése a vágósertés piacon 371 A vidra előfordulása és az előfordulást befolyásoló tényezők vizsgálata 277 A vidra táplálkozási szokásai halastavakon 284 A vidra táplálkozási szokásai természetközeli élőhelyeken 282

A vizuális és verbális tudás szintézise a fotografikus művészetben a fotókalligráfiától a multi-image-ig 388 A vizuális zene magyarországi vonatkozásai 382 A zsírtartalomra történő szelekció lehetőségének vizsgálata házinyúlon TOBEC módszerrel 47 Additív és nem additív génhatások tojó típusú állományok tojástermelését meghatározó tulajdonságokban 3 Adszorpciós és preparatív kromatográfiás folyamatok dinamikus szimuláción alapuló tervezése és üzemeltetése 307 Agrárgazdaságunk nemzetközi versenyképessége a külkereskedelem tükrében 351 Állati eredetű lipidek vizsgálata 224 Amerikai tragédiák - Szerep, személyiség és kirekesztés Tennessee Williams drámáiban 469 Angóranyúl 44 Animal welfare céljából végzett etológiai vizsgálatok házinyúllal 63 Anyanyulak csoportos tartása 61 Az akadályversenyeken mért versenyteljesítmény javításának lehetőségei angol telivér populációkban 158 Az aminosavak ileális emészthetőségének alkalmazása a hízósertések abrakkeverékeinek összeállításában 242 Az anyanyulak termelését befolyásoló néhány környezeti tényező vizsgálata 59 Az anyatej fehérjetartalma, aminosavösszetétele, biológiai értéke 128 Az egyén korának becslése a fog Daszparaginsav- és D-glutaminsavtartalma alapján 111

VIII

Az elmúlt 25 év intenzív szelekciójának hatása a pulyka testarányaira 36 Az étkezési tojás szeléntartalmának dinamikája a takarmány szelén kiegészítésének kémiai formájától, mértékétől és időtartamától függően 11 Az Európai Unió foglalkoztatáspolitikájának gazdasági elemzése 442 Az intenzív tartástechnológiák hatása a lúd különböző viselkedésformáira 21 Az intenzíven nevelt süllő és kősüllő növekedésének és testösszetételének összehasonlító vizsgálata 305 Az iskolai agresszió fokozódásának prevenciója 479 Az iskolarendszeren kívüli felnőttképzés szervezési sajátosságai és továbbfejlesztési lehetőségei a Dél-dunántúli Régióban 437 Az olvasóvá nevelés és a kötelező olvasmányok 458 Az Osztrák-Magyar Monarchia felbomlásának gazdasági következményei 489 Az S/EUROP minősítés és a juhok vágóértéke közötti összefüggés 172 Az utódok számának hatása a koca ellés után közvetlenül fejt kolosztrumának összetételére 133 Az üzemi és vállalati struktúra és a termelés koncentrációja az EU-tagság tükrében 353

BIOKÁL 03 biológiai hatóanyag tartalmú kemikáliamentes talajkondicionáló és talajkatalizáló anyag minősítése zöldpaprikán 192 Biotechnológiai folyamatok dinamikus szimulációval segített elemzése, tervezése és irányítása 311 BLUP módszertan alkalmazása 230 Cs Csirkék genotípusának, ivarának és korának hatása a baromfitakarmány hasznosítható energiájára, valamint a takarmányfelvétel és az etetési módszer hatása a metabolizálható, valamint az endogén energiaveszteségre kifejlett kakasokban 148 D Domesztikált állatfajok hízékonysági és reprodukciós teljesítményében tapasztalható beltenyésztési leromlás variabilitásának vizsgálata 46 Domesztikált állatfajok hízékonysági és reprodukciós teljesítményében tapasztalható beltenyésztési leromlás variabilitásának vizsgálata 231 E, É Egy magyarországi és egy erdélyi gyapjas mamut korának meghatározása az aminosavak racemizációja alapján 113 Egyes viselkedésformák öröklődhetőségének és a szelekció lehetőségének vizsgálata lúdfajban 23 Egységes pénzügyi felügyelet, specializált felügyelet. A pénzügyi felügyeletek függetlensége és beszámoltathatósága. A határokon átnyúló pénzügyi tevékenység felügyelete 359

B Bakteriális eredetű légzőszervi megbetegedések és a fumonizin B1 mikotoxin kölcsönhatására kialakult tüdőelváltozások komputer tomográfiás nyomon követése sertésben 93

IX

Élelmezési csírák szerepe az emberi táplálkozásban 142 Élelmiszerek D-aminosav-tartalma 135 Élménygazdaságok Somogy megyében 369 Eltérő genotípusú juhok kolosztrumának és tejének összetétele 131 Eltérő genotípusú tojóhibrid állományok központi teljesítményvizsgálata 13 Eltérő tartási rendszerek hatása a tojástermelésre és az étkezési tojás minőségi tulajdonságaira a tojó típusától függően 7 Eltérő típusú juhok növekedésének modellezése CT alkalmazásával 165 Értékelés visszacsatolás a szimulátor és az optimátor (genetikus algoritmus) között 315 Extrudált és nedves haltápok előállítása állati eredetű melléktermékek felhasználásával 304

G, GY Gabonanövények tápanyagellátásának tartamkísérletekre, szaktanácsadási rendszerre alapozott optimalizálása és innovációja 186 Galambtenyésztéssel kapcsolatos genetikai és takarmányozástani vizsgálatok 38 Gazdasági haszonállatok testösszetétel meghatározására irányuló computer tomográfos vizsgálatok 77 Genetikai és takarmányozási tényezők hatása a pulyka hústermelő képességére 33 Genetikai markerek azonosítása őshonos iráni tyúkfajtákban 5 Genetikai potenciál, diverzitás és populációszerkezet értékelése házinyúlban 233 Genommanipuláció és számítógépes képelemzés alkalmazása a díszhaltenyésztésben 294 Gyepterületek földminősítése, földértékelése és földhasználati információja a D-e-Meter rendszerben 190

F Faunisztikai vizsgálatok 290 Felületek számítógépes előállítása és a 3¯ felület szimmetriacsoportjai 347 Fluidizációs granulálási technológiák szimulációs modell bázisú elemzése és fejlesztése 329 Fogyasztói preferenciák és attitűdök elemzése a hagyományos magyar élelmiszerek piacán 341 Folyamat modellek közvetlen számítógépi leképezése 323 Folyékony halmazállapotú mezőgazdasági melléktermékek hasznosítása létesített vízterekben 266

H Hagyományos és alternatív gyephasznosító állatfajok versenyképessége extenzív gyepeken 168 Hal tumormodellek 302 Hasznos mikróbák szabályozása a kukorica műtrágya felhasználásának kiegészítésére 184 Hidegvérű lovak hús- és tejtermelése 170 Higiéniai és tisztálkodási szokások változása Magyarországon 1850–1920 444 Hőkezelt gabonamagvak felhasználása a tejelő tehenek takarmányozásában 248

X

Kristályosítók dinamikus folyamatainak modellezése és szimulációja 335 Kritikus pontok és feszültségforrások az EU-hoz csatlakozó magyar mezőgazdaságban és a vidék társadalmában 355 Kulturális és közösségi alapú terület- és településfejlesztés 436 Különböző értékmérő tulajdonságokra szelektált hústípusú tyúkállományok tisztavonalú és reciprok keresztezett ivadékainak összehasonlító vizsgálata 1 Különböző fajtájú sertések zsírjának zsírsav-összetétele és koleszterintartalma 146 Különböző zöldtakarmány-keverékek termésmennyiségének és táplálóértékben kifejezett hozamának összehasonlító vizsgálata 188 Kvantitatív genetikai vizsgálatok a Pannon fehér nyúlpopulációban 232

I Idegen nyelvi tehetségek fejlesztése az óvodában 482 Ikonográfia: Szent Márton alakja az európai művészetben 403 Invázív gyomnövények biológiája, ökológiája és vírusepidemiológiai jelentősége 175 J Jelentős kukorica kártevők ökológiai vizsgálatai 200 K Kardiomyopátiás állatmodell kialakítása sertéseken, a szívinfarktus terápiás gyógykezelése 84 Kelepcében 492 Kéntartalmú aminosav-enantiomerek elválasztása és meghatározása nagyhatékonyságú folyadékkromatográfiával perhangyasavas oxidációt követően 103 Keresztmetszeti anatómiai atlaszok az állattudomány szolgálatában 79 Két anyával nevelés 54 Komplex körfolyamatok gazdasági optimalizálása 333 Kortárs templomépítészet ma Magyarországon 405 Környezetkímélő lúd szülőpár modellüzem kialakítása 29 Közeli infravörös spektroszkópia (NIRS) alkalmazása az állati termékek minősítésében 228 Kőzet karakterizáció röntgen computer tomográf (CT) mérésekkel 88

L Legelőn nevelt telivér csikók növekedésének modellezése ÚjZélandon 157 M Magzati növekedés és az alomlétszám hatása házinyúlban 51 Magzati, szopós- és növendékkori tápláltság hatása házinyúlon 57 Magyar iskolák története Fiumében a provizórium korában (1871–1918) 416 Magyar–szovjet diplomáciai, politikai kapcsolatok 1920–1941 499 Média és politika. A regionális média aspektusainak alakulása 412

XI

Megmaradási és információs folyamatok 321 Melanoma kutatás Xiphophorus hal modellen 299 Melatoninkezelés hatása angóra nyulak gyapjú- és növendék csincsillák prémtermelésére 292 Migráció az ezredfordulón. A népességmozgások társadalmi és politikai következményei KözépEurópában 496 Minimális racemizációval járó, rövid ideig és magas hőmérsékleten végzett hidrolízis fehérjék D- és L-aminosavenantiomereinek meghatározására 99 Minőségi takarmánytól a minőségi élelmiszerig 244 Minőségi vadhús előállítás 301 Modális metafizika (2002-2010) 491 Módszerfejlesztés (agrifood) folyamathálózatok tervezésére és irányítására 309 Módszertani lehetőségek a magyarországi régiók versenyképességének mérésére 363

Névszemantikai vizsgálatok alkalmazott nyelvészeti vonatkozásai. Különös tekintettel a lovak névadására 466 Növekedési modellek és alkalmazásuk a növendék- és hízósertés takarmányozásban 250 Növendéknyulak tartása: termelés 65 Növendéknyulak tartása: viselkedés és állatjóllét 67 Növendéknyulak vágási tulajdonságai és húsminőség 70 Növényvírusok biológiája és ökológiája, különös tekintettel a paradicsom bronz-foltosság vírus burgonyán és dísznövényeken történő előfordulására 195 O, Ö, Ő Olajadalék intermedier kopolimer gyártási technológiák számítógéppel segített fejlesztése, tervezése és irányítása 319 Olvasás és médiahasználat a mai világban: nemzetközi kitekintés 451 Országos hálózati modell MTA TAKI költség és környezetkímélő műtrágyázási rendszer kidolgozása 194 Önismeret és személyiség fejlesztés a pedagógusképzésben 480 Őshonos (hagyományos) állatfajokkal végzett vizsgálatok főbb eredményei 153

N Nagy hozzáadott értékű, egészséges táplálkozást szolgáló, környezetkímélő állattenyésztési termékek előállításának fejlesztése 31 Nagygomba fungisztikai kutatások a Kárpát-medencében 206 Nagygomba ökológiai vizsgálatok és gombavédelem 208 Nagytermelésű tehenek kondícióvizsgálata 164 Népművelés a két világháború között Somogyban 439

P Pannon nemesítési program 40 „Paradox példázatosság” a kortárs amerikai és magyar irodalomban 464 Parlagfű elleni hatékony védekezés kutatása 180 Phylazonit MC baktérium trágyázás hatása a silókukorica vegetatív növekedésére 204

XII

Piacképes egészségvédő haltermékek fejlesztésére irányuló kutatások 275 Populáció-genetikai vizsgálatok a magyarországi angol telivér állományban 159 Provida Mater 494 Pulyka szívteljesítményének mérése MRIvel 218

T Takarmányozás hatása a tápcsatorna fejlődésére egyes anatómiai és emésztés-élettani paraméterekkel jellemezve házinyúlban 97 Tanulási motiváció felnőttkorban: A pedagógusok továbbtanulási motivációjának vizsgálata a Déldunántúli régióban 440 Teljestest kémiai összetételének (nyerszsír, nyersfehérje) becslése 214 Tenyészértékbecslési modellek átalakíthatóságának vizsgálata fajtatiszta és keresztezett sertéspopulációknál 230 Termikus műveletek hatása a kukorica és a szója D-aminosav-tartalmára 139 Terresztris ragadozó emlősök táplálkozási szokásai erdőben és lápokon 288 Terresztris ragadozó emlősök táplálkozási szokásai mezőgazdasági környezetben 286 Többszempontú genetikus algoritmus kidolgozása 337

R Red angus fajta felhasználása a hazai húsmarhatenyésztés fejlesztésére 166 Regionális fejlettségbeli különbségek vizsgálata településszinten 365 Rezisztencia öröklődés eltérő genetikai hátterű pontyoknál 298 S, Sz Sejtbiológiai folyamatok többszintű közvetlen számítógépi leképezése 313 Sertés karkaszok vizsgálata CT alapú referencia módszer kidolgozása érdekében 216 Soktermékes gyógyszeripari üzemcsarnokok kvantitatív munkaegészségügyi kockázatelemzését segítő szimulációs modell rendszer kidolgozása 327 Struktúrális kibernetika 325 Szabadtéri kisparcellás kísérlet végzése a BactoFil baktériumtrágyázás és szervestrágyázás hatásának vizsgálatára 202 Színház és képzőművészet kapcsolata 411 Szöveti eloszlás vizsgálata 3D hisztogramokkal 215

V Vemhes és szoptató anyanyulak testösszetétel változásának vizsgálata CT-vel és TOBEC módszerrel 49 Vér-agy-gát megnyitásának vizsgálata, új vastartalmú MR kontrasztanyag alkalmazása állatmodell és humán klinikai vizsgálatok alapján 75 Vidrapopulációk genetikai struktúrája Magyarországon 278 Vizes élőhelyek hidrobiológiai kutatása a Dél-dunántúli régióban 270

XIII

Vizsgálatok intenzíven nevelt halfajok testösszetételének módosítására funkcionális élelmiszer előállítása céljából 306

Z Zárttéri gímszarvas-állományok adaptációjának vizsgálata 73

XIV

Index of Titles 56ers Beyond the Iron Curtain. Hungarian Refugees in Austria and Germany 19561961 495

Angora rabbit 44 Application of BLUP methodology 230 Application of genome manipulation and computer-assissted image analysis in ornamental fish breeding 294 Application of ileal digestibility of amino acids in diet formulation for pigs 242 Application of near infrared spectroscopy (NIRS) in the qualification of animal products 228 Application of the cross sectional imaging methodology for selection of pigs 220 Application of the cross sectional imaging techniques (UH, CT, MRI) and +H NMR spectroscopy in the cattle breeding 80 Applied linguistic relations of the semantics of onomastics with special attention to giving names to horses 466

A A possible model for teaching Hungarian word order in teaching Hungarian as a foreign language 462 Absorption, microbial metabolism, accumulation and elimination of fumonisin B1 in pigs and in vitro 91 Additive and non-additive gene effects in poultry 3 Adult Education between the World Wars in County Somogy 439 Age determination of two mammoths from Hungarian and Transylvanian regions based on amino acid racemization in tusk and bone 113 American tragedies - Role, personality and exclusion in Tennessee Williams’s plays 469 An analysis of the Hungarian Folk College Society in the regional structure of the national adult education 435 Analysis of factors influencing the rabbit does’ production 59 Analysis of model development for breeding value estimation of purebred and crossbred pig populations 230 Analysis of the consumer preferences and attitudes on the market of traditional Hungarian food products 341 Analysis of the marketing strategy of functional foods 339 Analysis of tissue type distribution with 3D histograms 215

B Biology and ecology of invasive species and their virus epidemiological role 175 C Carcass traits and meat quality of growing rabbits 70 Changes in feather development and meat producing capacity of the Pekin, mule and Muscovy ducks according to the age and sex 25 Characterisation of the rocks based on the evaluation of X-ray computer tomograph measurements 88 Church architecture today in Hungary 405

XV

Comparative studies of the pure and reciprocal crossed offspring of the meat type chicken breeding stock, which had been specially selected for different characteristics 1 Comparative studies on the agronomic and environmental responses of maize hybrids by methods of plant growth analysis and ecophysiological measurements in long-term experiments 182 Comparative study of sewage and liquid manure oxidation aerobe ponds and fishponds in model experiments 264 Comparative study on the growth and body composition of the intensive reared pikeperch and Volga perch. 305 Comparison analysis between corn pests and phytopathogenic and saprotrophic fungi 198 Comparison of the green yields and nutritional yields of different green fodder mixtures 188 Comparison of the of Danish White and Pannon White purebred and crossbred rabbits 42 Competitiveness of traditional and alternative grazing animal species on extensive grasslands 168 Complex investigation of the effects forced moulting on the fat metabolism in laying hens 226 Composition of colostrum and milk of different genotypes of ewes 131 Computer aided development, design and control of copolymer production for lubricant intermediers 319 Condition-monitoring by high producing lactation cows 164 Conservational and informational processes 321 Context and key agents of the digital library 451

Correlation between S/EUROP qualification and the slaughter value of sheep 172 Creating surfaces by computer and symmetry groups for the compact surface of genus 3¯ 347 Cross-sectional anatomy atlases for animal sciences 79 Cultural and community based regional and urban development 436 D Determination of body composition by means of computed tomography (CT) 213 Determination of body composition on livestock by computer tomography 77 Determination of the chemical composition, metabolisable energy and some antinutritional factors in acorn (Quercus branti), Pistacia atlantica and Pistacia khinjuk seeds as new poultry diets, and investigation of the effect on laying hens performance 151 Determination of the tryptophan content by sulfonic acid hydrolysis of protein, and separation of the tryptophan enantiomers by high performance liquid chromatography 106 Development of a cardiomyopathic model in pigs, therapy in myocardial infarction 84 Development of extruded and moist feed using animal by-products 304 Development of marketable, heath promoting fishery products 275 Development of multicriteria genetic algorithm 337 Direct computer mapping of process models 323 Distribution and factors influencing occurrence of otters 277

XVI

Dynamic simulation based analysis and design of fluidized bed granulation processes 329 Dynamic simulation based analysis, design and control of biotechnological processes 311 Dynamic simulation based design and control of adsorption and preparative chromatography processes 307 Dynamic simulation based methodology for quantitative health risk analysis of a multi-product batch plants in the pharmaceutical industry 327

glutamic acid content of teeth 111 Estimation of the total body chemical (crude fat and protein) composition 214 Ethological analyses of the domesticated rabbit from the animal welfare aspect 63 Evaluation feedback between the simulator and optimator (genetic algorithm) 315 Evaluation of dietary amino acids in poultry diets 246 Evaluation of genetic potential, diversity and population structure in domesticated rabbits 233 Examination of calf rearing ability 160 Examination of changes in the body composition of pregnant and lactating rabbit does by means of CT and TOBEC method 49 Examination of factors influencing fattyand amino acid composition of beef 82 Examination of lipids of animal origin 224 Examination of the blood-brain barrier opening based on the application of new iron based MR contrast material in animal model and human clinical trial 75 Examination of the suckling-frequency in beef populations 162 Examination of the utilization of area and rural development supports in the Southern Transdanubian Region 433 Examination of usefulness of the TOBEC method in the selection of hen eggs for improving the hatchability, the viability of the chicks and the dressing percentage and meat quality of the broilers 17 Examination of usefulness of the TOBEC method in the selection of rabbits based on their body fat content 47

E Economic optimization of complex processes 333 Economical analysis of buyer-seller relationships in the Hungarian slaughter pig market 371 Economical analysis of the Hungarian breeding pig market of the 1990s 349 Effect of growth of embrios and litter size in rabbits 51 Effect of microorganisms on D-amino acid contents of milk 118 Effect of nutrition on the development of the digestive tract in rabbits, characterised by certain anatomical and physiological paramerets 97 Effect of pre- and postnatal nutrient supply on production of rabbits 57 Effect of the intensive rearing techniques on the different behaviour forms of goose 21 Epidemiology and ecology of plant viruses with special respect to Tomato spotted wilt virus (TSWV) on potato and ornamental plants 195 Estimation of the age of the individual based on the D-aspartic acid and D-

XVII

Examinations of the fauna 290 Experience economies in Somogy County 369

Group housing of rabbit does 61 Growth curves from birth to weaning for Thoroughbred foals raised on pasture 157 Growth modelling of different sheep types using CT 165 Growth models and their application in pig nutrition 250 Growth of the selenium content of the egg, depending on the food’s selenium supplementations form, the extent and the length of time 11 Growth, feed conversion and eviscerated parameters of 1999’s vs. 1960’s turkeys when fed "typical" 1967 and 1999 Turkey Diets 33

F Fatty acid composition and cholesterol content of the fat of pigs of various genotypes 146 Features and Opportunities of ExtraScholastic Adult Education in the South Transdanubian Region 437 Feeding habits of otters living in near natural habitats 282 Feeding habits of otters living on fish ponds 284 Feeding habits of terrestrial carnivores living in forests and marshes 288 Feeding habits of terrestrial carnivores living on agricultural environments 286 Fields of researches 414 Financing model of agricultural research institutes of state 361 Fish tumor models 302 Foreign language development of talented children in the kindergarten. (Pumuckl Kindergarten in Kaposvár) 482 From quality feed to quality food chain 244 From Smooth Water Bases to Whitewater Canoeing 514

H Heterogenity of inbreeding depression for growth and fertility traits in domestic animals 46 Heterogenity of inbreeding depression for growth and fertility traits in domestic animals 231 High quality venison production 301 History of the Hungarian Schools in Fiume during the Provisional Era 416 Housing of growing rabbits: behaviour and welfare 67 Housing of growing rabbits: production 65 Hungarian Connections of Visual Music 383 Hydrobiological research in natural and constructed wetland of the SouthTransdanubian Region 271 Hydrolysis of proteins performed at high temperatures and for short times with reduced racemization, in order to determine the enantiomers of D- and L-amino acids 99

G Genetic and nutritional studies related to pigeon breeding 38 Genetic improvement of milkability of Hungarian simmental cattle 155 Genetic structure of otter populations in Hungary 278

XVIII

Interaction of bacterial infection and fumonisin B1 in the porcine respiratory tract followed up by computed tomography 93 Investigate the influence of Macrophomina phaseolina damage in different hostparasite relations 210 Investigation of pig carcasses to establish a CT-based reference method 216 Investigation of the big game management in the South-Transdanubian region 331 Investigation of the relationship between heart performance and total body skeletal muscle volume in turkeys 219 Investigations on the modification of body composition of intensively reared fish species producing functional foods 306 Investigations on the tolerable limit values and the perinatal toxic effect of fumonisin B1 mycotoxin in pigs 95

I Iconography: Saint Martin in the Art of Europe 403 Identification of genetic markers in Iranian native chickens 5 Improving the final live weight and growing ability of TETRA-H by using a new experimental sire line 15 Improving the nutritive value of feeds for poultry and pigs and reducing the environmental pollution using enzyme supplementation 254 In the trap 492 In vivo examination of correlations between hen's eggs composition, hatchability and hatched chick’s development and production by means of computer tomography in dual-purpose genotypes 19 Influence of genotype, sex and age of chickens on metabolisable energy of poultry feeds, and the level of feed input and procedure on metabolisable and endogenous energy loss with adult cockerels 148 Influence of the microwave heating on the water soluble vitamin and D-amino acid content of meat 137 Influence of the number of piglets born on the composition of sow’s colostrum milked immediately after parturition 133 Innovation of environmental friendly, geese parent stock keeping system 29 Innovation of healthy and environmental friendly animal products and livestock production 31 Integrated financial supervision, specialized financial supervision. The independence and accountability of financial supervisory authorities. Supervision of cross-border banking activities 359

L Labour market perspectives of students graduated in 2007 and 2009 at Kaposvár University 374 Late Helmet for the Wounded Brain and András Prágai The Political Cycle of Poems of the Thirty-year War (about 1631) and Its Sources 456 Learning motivation in adulthood: A study of the motivation of teachers for training in the South Trans-Danubian region 440 M Macrofungi ecological investigations and conservation 208 Macrofungi fungistical examinations in the Carpathian Basin 206

XIX

Main findings of experiments with native (traditional) animal species 153 Management of plant-beneficial microbes to balance fertiliser inputs in maize culture 184 Measurement of the turkey heart performance with MRI 218 Meat and milk production of draft horses 170 Media and Politics. Aspects and Transformations in the Regional Media in Hungary 412 Melanoma research on Xiphophorus fish models 299 Mercaptoethanesulfonic acid as the reductive thiol-containing reagent employed for the hydrolysis of protein, and derivatization of amino acids with ophthaldialdehyde analysis 101 Method development for (agrifood) process network interoperability, design and control 309 Methods for measuring the regional competitiveness in Hungary 363 Methods use in the development of selfrecognition and personality in teacher’s training 480 Migration at the turn of the millenium. The social and political consequences of population movements in Central Europe 496 Modeling personal success and effectiveness: wheel of life and the 4H (head, heart, hands, health) system 373 Modelling and simulation of dynamic processes of crystallizers 335 Multiscale computer mapping of cellular biological processes 313

N National network model for developing RISSAC-ARI cost-saving and environment- friendly fertiliser recommendation system 194 New estimation possibilities of the land quality and land use of grassland in De-Meter system 190 Nursing by two rabbit does 54 O Optimization and innovation of fertilisation of cereals based on long-term experiments and scientific recommendations 186 P Pannon selection program 40 „Paradoxical parabolicness” in contemporary American and Hungarian literature 464 Phenomenology and the philosophical problems of the sociology of knowledge 502 Population genetic studies in the Hungarian Thoroughbred population 159 Possibility of the selection of Thoroughbreds on race performance based on steeplechase race results 158 Post mortem analysis of the strictly protected otter in Hungary 280 Preservation of genetic variability in domestic wild carp populations 296 Prevention of increased aggression at school 479 Processed grains as a supplement to lactating dairy cows 248

XX

Protein contents, amino acid composition, biological value of mother’s milk 129 Provida Mater 494

Study of adaption in red deer herds under farm conditions 73 Study of integrated fish-cum-duck system from environmental protection and fishery aspects 268 Studying the possibility of selection and the heritabilty of some behaviour forms on geese 23 Support of growth and biochemical activity of Bifidobacterium longum by cow’s, ewe’s and goat’s milk and whey powder 121

Q Quality inprovement in Hungarian fish culture 297 Quantitative determination of protein of bacterial origin on the basis of Daspartic acid, D-glutamic acid and diamino-pimelic acid content 109 Quantitative genetic studies on the Pannon white rabbit population 232

T Teaching Children to Become Readers and Compulsory Readings 458 The anthropological aspects of the library 453 The application of computer tomography for determination of protein and fat deposition in pigs 239 The Century of Historicism in Hungary 407 The change of hygiene and toiletry habits in Hungary between 1850−1920 444 The comparative marketing analysis of the Szekszárd and Villány wine regions 343 The composition of milk and dairy products produced in Székelyland, with special respect to the total germ number of the milk raw material 115 The D-amino acid content of foods 135 The ecological examinations of importance corn pests 200 The Economic Consequences of the Dissolution of the Austro-Hungarian Monarchy 489 The effect of bacteria manure (BactoFil) and organic manure in small plot experiments under field conditions 202

R Random Sample Laying Test of different hybrid genotype 13 Regional analysis of the development differences of settlements 365 Relationship of the Theatre and Visual Arts 411 Research on Ambrosia control 180 Resistance inheritance in carps strains of different genetic backgrounds 298 S Separation and determination of sulphur containing amino acid enantiomers by high performance liquid chromatography after performic acid oxidation 103 Statistical analysis of red deer management in the South Transdanubian region 367 Status of the Hungarian vocational education 497 Structural cybernetics 325 Studies on generic bilayered net model 317

XXI

The effect of Biokál 03 soil conditioner and catalyzer free from chemicals on green pepper 192 The effect of computer networks in the 1990’s year on the Hungarian economy 357 The effect of dietary amino acid and phosphorous level on the Ca and P balance of weaned piglets 237 The effect of dietary fiber composition of pig feeds on the digestibility of nutrients 256 The effect of dietary formic acid on the ileal digestibility of nutrients and the performance of weaned piglets 241 The effect of dietary mannanoligosaccharide supplementation on the digestibility of nutrients and on the immune response and growth performance of weaned piglets 258 The effect of different housing systems on production and egg quality traits of Brown and Leghorn Type Layers 7 The effect of early nutrient supply on growth, development and body composition of pullets 9 The effect of malt extracts on the seed dormancy and the development of test plants 178 The effect of phopshorus supply on the production of laying hens 260 The effect of Phylazonit bacteria manure on the vegetative development of maize for silage 204 The effect of phytase supplementation of poultry and pig feeds on animal performance and phosphorus retention 235 The effect of production parameters on fatty acid composition, mainly on the conjugated linoleic acid content of milk and dairy products, manufactured

in Sekler’s county 125 The effect of the intensive selection on proportion of the carcass parts of turkeys during last 25 years 36 The effects of melatonin treatment on wool production in angora rabbits and fur traits in growing chinchillas 292 The effects of rearing and feeding conditions on the meat quality 222 The effect of dietary protein and energy source on the performance of growing and fattening pigs and on the pork quality 252 The establishing and diffusion of public libraries in the world, international comparative analysis 449 The European Union's employment policy economic analysis 442 The factors influencing the liver production ability and quality in geese 27 The influence of selection on the cardiac performance of the turkey (Meleagris gallopavo) 86 The influence of thermic treatment on the D-amino acid content of corn and soybean 139 The investigation of traits influencing the free D-amino acid level during cheddar cheese making 123 The observation of attachment structures, relationship quality, defense factors, common mentalisation in high risk groups 445 The research of illiteration 467 The research of mental lexikon 447 The role of nutritional sprouts in human nutrition 142

XXII

The role of the selenium content of the wheat in human nutrition 144 The sociology of early Greek philosophy 504 The students of primary school teacher's career choice, attitudes and interactions in relation to physical education course 512 The synthesis of visual and verbal knowledge in photography from photo calligraphy to multiple images 388 The Terrestrial Isopod Fauna of South Transdanubia 273

U Using Red Angus to improve Hungarian beef cattle breeding 166 Utilisation of agricultural liquid by-products in constructed aquatic ecosystems 266

XXIII

Tárgymutató 3¯ felület 347

Cigája 131 Cikta 131 Ciszteinsav 103 CT vizsgálat 15, 19, 40, 49, 77, 80, 88, 86, 93, 165, 172, 213, 215, 216, 218, 219, 220-232, 239 Csincsilla 292 Csoportnagyság 65 Csoportos tartás 61 Csökkent emészthetőség 135

A, Á Adaptáció 73 Aerob stabilizáció 263 Afrikai harcsa 306 Alkalmazott nyelvészet 458 Állati eredetű lipidek 224 Állati jólét 67 Állati termékek 228 Alomlétszám 51 Ambrosia artemisiifolia L 180 Aminosav racemizáció 99, 103 Aminosavak származékképzése 101 Aminosav-összetétel 82, 129 Aminosav-szükséglet 242, 244, 246 Aminosav-tartalom 237, 242, 246 Angol telivér 158, 159 Angóranyúl 44, 292 Angus 160 Antinutritív anyagok 142, 150 Antropológia 453 Anyanyúl 49,51,54,59,61 Anyatej 128 Arbor Acres Regular 1 Avar kori temető 111 Awassi 131

D D- és L-aminosav 99 D-aminosav-tartalom 109, 118, 123, 135, 137, 139 Dán fehér nyúl 42 D-aszparaginsav 109, 111, 121, 123 D-e-Meter rendszer 190 D-enantiomer arány 123 D-glutaminsav 109, 111, 121, 123 Diamino-pimelinsav Digitális könyvtár 452 Dinamikus szimuláció 307, 311, 321 Diplomáciai kapcsolatok 499 Díszhaltenyésztés 294 Díszlet 391, 395 Díszlet- és jelmeztervező 397 Diverzitás 233 Domesztikált állatfajok 231

B Bakteriális eredetű fehérje 109 Baktériumtrágyázás 202, 204 Báró Eötvös Loránd 485 Baromfitakarmány 148, 235, 246 Beltartalmi mutatók 228 Beltenyésztettség 46, 231 Bifidobacterium longum 121 BIOKÁL 03 192 Biokémiai aktivitás 121 Biológiai érték 128, 142 Biotechnológiai folyamat 311 BLUP módszer 230 Bordetella bronchiseptica 93 Borjúnevelő-képesség 160 Brojler 1, 17 Búza 144

E, É Egészségvédő haltermék 275 Egyedi tartás 61 Egyén korának becslése 111 Elektronikus művészet 414 Élelmezési csírák 142 Élelmiszer 341 Életkerék 373 Élménygazdaság 369, 433 Elválasztás 57 Emberi táplálkozás 142, 144 Embrió átültetés 166 Emésztés-élettani paraméterek 97 Emészthető aminosav-tartalom 246 Emigráció 501 Energiaforrás 252 Energiaveszteség 148 Enzim-kiegészítés 254 Értékmérő tulajdonság 1, 7

C, Cs Cheddar sajt 123

XXV

Érzéki tapasztalat 506 Etológiai vizsgálatok 63 Extrudálás 139 Extrudált és nedves haltáp 304

Génhatás 3 Génmanipuláció 294 Génmegőrzés 5 Genotípus 13, 42, 131 Gímszarvas-gazdálkodás 367 Gímszarvas-tenyésztés 73 Glutaminsav 128 Gombavédelem 208 Görög filozófia 504 Grafika 409, 420, 421 Gyapjas mamut 113 Gyapjútermelés 44, 292 Gyephasznosító állatfajok 168 Gyepterület 190

F Faunisztika 290 Fehér Cornich 1 Fehérjeforrás 252 Fehérjehidrolízis 99 Fehérjetartalom 128, 239, 244 Fejhetőség vizsgálat 155 Fekete-fehér racka 131 Felnőttképzés 435, 437 Fenomenológia 502 Festőművész 395, 409 Finanszírozási modell 361 Fitopatogén mikrogomba 198 Fizikalizmus 506 Fitáz-kiegészítés 235 Fluidizációs granulálási technológia 329 Fog 111 Foglalkoztatáspolitika 442 Fogyasztói preferencia 341 Folyamathálózatok tervezése 309, 319 Folyamatmodellek 323 Foszforellátás 260 Foszfor-forgalom 237 Foszfor-retenció 235, 237 Foszfor-szükséglet 244 Fotográfia 379, 388 Fotográfiai technikák 385 Fotoművészet 379 Földminősítés 190 Fumonizin B1 91, 93, 95 Fungisztikai kutatás 206 Funkcionális analfabétizmus 471 Funkcionális élelmiszer 339 Funkcionális illiteráció 467, 471 Fusarium moniliforme 95

H Hal tumormodellek 304 Halasított tavak 263 Halastó 268 Hangyasav-kiegészítés 241 Hasznosítható energia 148 Házilúd 21 Házinyúl 47, 51, 57, 63, 97 Hereford 160 Hermeneutika 464 Heterózis 3, 15, 42 Hidegvérű lovak 170 Hidrobiológia 270 Higiénia 444 Historizmus 407 Hizlalási kísérlet 153 Hízósertés 242, 252 Holstein-fríz 153, 164 Hőkezelési eljárás 248 Húsmarha 162 Húsminőség 70 Húsminőség 222, 244 Húspogácsák 137 Hústermelő-képesség 15, 25, 33, 170 I

G Ileális emészthetőség 241, 242 Immunválasz-készség 258 In vitro 91, 97 In vivo 97 Információs folyamatok 321 Intenzív szelekció 36 Intenzív tartástechnológia 21 Invázív gyomnövény 175 Iráni tyúkfajták 5 Irodalmi romantika 455 Iskolai agresszió 479

Gabonamagvak 248 Gabonanövények 186 Galambtenyésztés 38 Gazda-parazita kapcsolta 210 Gazdasági elemzés 349, 442 Gazdasági optimalizálás 333 Generikus kétrétegű háló modell 317 Genetikai potenciál 233 Genetikai tényezők 33, 44, 158 Genetikus algoritmus 315, 337

XXVI

Magyartarka 155 Májminőség 27, 214 Májtermelő-képesség 27, 214 Makk 150 Maláta 178 Mamutagyar 113 Mangalica 153 Mannán-oligoszacharid 258 Marhahús 82 Marketing 339, 505 Médiahasználat 451 Melanoma 299 Melatoninkezelés 292 Menekült emigráció 495 Mentális események 506 Mentális lexikon 447 Merkapto-etán-szulfonsav 101 Metionin-szulfon 103 Mezőgazdasági melléktermék 263, 266, 268 Mezőgazgaság 355 Migráció 496 Mikotoxin 95 Mikroba 184 Mikrohullámú hőkezelés 125, 137 Mikroorganizmus 118 Modális metafizika 491 MR vizsgálat 75, 80, 84, 218, 219, 220 Mulardkacsa 23 Munkaerő-piac 372, 374 Műtrágya felhasználás 184 Mycoplasma hyopneumoniae 93

J Jércenevelés 9 Juh 131, 165, 172, K Kalcium-retenció 237 Kardiomyopátiás állatmodell 84 Karotionid pigment anyagok 297 Keltethetőség 17, 19 Kéntartalmú aminosav-enantiomerek 103 Keresztezés 42,44 Keresztmetszeti anatómiai atlasz 79 Keresztmetszeti képalkotó eljárás 80, 220 Kétfázisos nevelés 65 Kifejlett kakas 148 Koleszterintartalom 146 Kolosztrum 131, 133 Komparasztika 465 Kondícióvizsgálat 164 Konjugált linolsav 125 Kontrasztanyag 75 Kortárs fotoművészet 381 Környezetkímélő műtrágyázás 194 Környezetvédelem 435 Kősüllő 305 Kötelező olvasmány 458 Kőzetvizsgálat 88 Közkönyvtár 449, 453 Kristályosítok dinamikus folyamata 335 Kromatográfiás folyamat 307 Kukorica 139, 184 Kukorica kártevők 198, 200 Kukoricahibrid 182

N Nagygomba 206, 208 Nagyhatékonyságú folyadékkromatográfia 103, 101, 106 Nagyvadgazdálkodás 331 Na-szelenit 11 Nemzetközi versenyképesség 351 Népművelés 439 Névadás 466 Névszemantika 466 NIR spektroszkópia 222, 224, 228 Nitrogénterhelés 254 Nonprofit szervezetek 377 Növekedés modellezés 157 Növekedésanalízis 182 Növendéknyúl 65, 67, 7 Növényvírus 195 Nyári lúd 21 Nyersfehérje-tartalom 214 Nyerszsír-tartalom 214

L Laktáció 160 Langhe 131 Látványtervező 399 Legelő 157 Leghorn 7, 9 Liba 214 Libamáj-termelés 31 Lúdfaj 23, 27, 31 M Macrophomina phaseolina 210 Magzati növekedés 51 Magyar fésűsmerinó 131 Magyar nagyfehér x holland lapály F1 133 Magyar szürke 153

XXVII

O, Ö

S, Sz

Olvasás 451 Optimális vágási idő 165 Optimális vágási súly 165 Osztrák-Magyar Monarchia 489 Óvadai fejlesztés 482 Ökofiziológiai mérés 182 Ökológiai vizsgálat 208 Önismeret 480 Összcsíraszám 115 Összes szabad-aminosav 128

S/EUROP minősítés 172 Sejtbiológiai folyamat 313 Sertés 46, 91, 95, 216, 220, 230, 231, 239 Sertéshús minőség 252 Sertéstakarmány 235 Sertészsír 146 Silókukorica 204 Stabilizációs tó 266, 268 Strukturális kibernetika 325 Süllő 305 Szakképzés 497 Számítógépes hálózat 357 Számítógépes képelemzés 294 Számítógépi leképezés 313, 315, 322, 333 Szaporodási ritmus 59 Szaprofiton mikrogomba 198 Szárazföldi ászkarák 273 Székelyföld 115, 125 Szekszárdi borvidék 343 Szelekció 36, 40, 47, 86, 155, 158, 164, 22 Szelén-kiegészítés 11 Szelénnel dúsított tojás 11 Szeleno-metionin 144 Szeléntartalom 144 Személyiségfejlesztés 480 Szeműveges tanuló 509 Szent Márton 403 Szervestrágyázás 202 Szervesszelén-tartalom 144 Szimulációs modell 327, 329, 333, 335 Szívinfarktus 84 Szívteljesítmény 218, 219 Szója 139 Szopási gyakoriság 162 Szoptatási mód 59, 54 Szórend 462 Szulfonsavas hidrolízis 106 Születési súly 57

P Pályaválasztás 510 Pannon Auto Sex Texan 38 Paradicsom bronzfoltosság virus 195 Pannon fehér nyúl 40, 42, 232, 233 Parlagfű 180 Pasteurella multocida 93 Pasztőrözés 115 Patogén mikrobafajok 118 Pekingi kacsa 25 Pénzügyi felügyelet 359 Perhangyasavas oxidáció 103 Perinatális toxikózis 95 Pézsmaréce 25 Pisztácia 150 Ponty 298 Populáció-genetikai vizsgálatok 159 Populációszerkezet 233 Post mortem vizsgálat 280 Postagalamb 38 Prémtermelés 292 Prózaepika 455 Pulyka 33, 36, 86, 218, 219 Provizórium kora 416 R Racemizáció 99, 139, 135 Red angus 166 Redukáló tiolcsoport 101 Református prédikátor-író 456 Regionális versenyképesség 365 Regionális média 412 Rendező 393 Rezisztencia öröklődés 298 Rhode Island 3 Rostforrás 256 Rosttartalom 256

T Takarmányfogyasztás 7 Takarmányozás 33, 59, 82, 97, 222, 248 Tanítóképzés 490 Tanulási motiváció 440 Táplálkozási szokás 282, 284, 286, 288 Táplálóanyag emészthetőség 256 Táplálóanyag-ellátottság 9, 186 Táplálóanyagszolgáltató-képesség 192 Táplálóérték 254 Tartamkísérlet 182,186 Tartási rendszer 7

XXVIII

Taurin 128 Tej 121, 131 Tej- és tejtermék összetétel 115, 125 Tejelő tehén 248 Tejtermelés 160, 170 Telepítési sűrűség 65 Telítetelen zsírsavak 142 Telivér csikók 157 Teljesítményvizsgálat 13,15 Templomépítészet 405 Tennesse Williams 469 Tenyészállat behozatal 166 Tenyészérték-becslés 158, 159 Tenyészlúdtartás 29 Tenyészsertéspiac 349 Termikus műveletek 139 Terresztis ragadozó emlős 286, 288 Területfejlesztés 436 Településfejlesztés 436 Testösszetétel 42, 213, 215, 308 Tetra SL 7,15 Tetra-H hibrid 15 TOBEC módszer 17, 47, 49 Tojás minőség 7 Tojásösszetétel 17, 19 Tojástermelés 3, 7, 9 Tojóhibrid 13 Tojótyúk 150, 226, 260 Tollfejlődés 25 Toxinhatás 95 Tőgygyulladás 118 Tömegtakarmány-ellátás 188 Tömés nélküli májtermelés 31 Töméses hizlalás 27 Triptofán-enantiomerek 106 Triptofántartalom 106 Tudásszociológia 502 Turizmus 376

U, Ü Új-zélandi ménes 157 Utódszám 133 Ügyvitel 460 V Vadhús előállítás 301 Vadponty 296 Vadvizi kajakozás 514 Vágási tulajdonság 70 Vágóérték 44, 172 Vágóréték becsülhetőség 77 Vágósertéspiac 371 Választott malac 237, 241, 258 Vállalati struktúra 353 Vázizomtérfogat 218, 219 Vedlés 226 Vér-agy-gát 75 Versenyképesség 363, 359 Vidék 355 Vidékfejlesztés 433 Vidra 277, 278, 280, 282, 284 Világítás 59 Villányi borvidék 343 Virológiai vizsgálatok 195 Vírusepidemiológiai jelentőség 175 Viselkedés 23, 67 Vizes élőhely 270 Vizuális zene 383 Vizuális kultúra 381 Vizoldékony vitamin 137 Z, Zs Zöldtakarmány-keverék 188 Zsír anyagcsere 226 Zsírsav-kiegészítés 224 Zsírsav-összetétel 82, 125, 146 Zsírtartalom 239 Zsírbeépülés 239

XXIX

Index of Topics 3D histograms 215

BLUP evaluation 230 BLUP methodology 230 Body composition 213, 215, 306 Bordetella bronchiseptica 93 Broiler 1, 17 Bronze turkey 34 Buyer-seller relationships 371

A Aberdeen Angus 160 Acorn 151 Added vegetable oils 224 Adult cockerels 148 Adult education 437 African catfish 306 Age determination 113 Aggressive behavior 479 Agrarian sector’s 489 Agricultural environments 286 Agricultural liquid by-products 266 Ambrosia artemisiifolia 180 Amino acid 237, 242 Amino acid composition 82, 129 Amino acid racemization 113 Amino acid requirement 244 Anatomical and physiological parameters 97 Angora rabbit 44, 292 Animal production 250, 304 Animal welfare 63 Anthropological 453 Anthropological methods 111 Anti-nutritional factors 151 Antinutritive materials 143 Applied linguist 460 Arbor Acres Regular 1 Art photography 379 Austro-Hungarian Monarchy 489 Avar period cemetery 111

C Ca and P balance 237 Calf rearing ability 160 Carcass quality 77 Carcass traits 70 Cardiomyopathic model 84 Carotenoid feed additive 297 Carps strains 298 Cellular biological processes 313, 315 Cereals 186 Cheddar cheese 123 Chemical components 214, 228 Chinchillas 292 Cholesterol content 146 Chromatography processes 307 Church architecture 405 Colostrum 131 Colour of light 59 Comparatistics 464 Complex processes 333 Composition of milk and dairy products 115 Compulsory Readings 458 Computed tomography (CT) 40, 49, 80, 86, 88, 93, 95, 165, 213, 214, 215, 216, 219, 220, 232, 239 Computer mapping 313 Computer networks 357 Computer-assissted image analysis 294 Condition-monitoring 164 Conjugated linoleic acid 125, 153 Conservation 208 Conservational processes 321 Constructed aquatic ecosystems 266 Constructed wetland 271 Contrast materials 75 Copolymer production 319 Corn 139 Corn pests 198, 200 Cow’s, ewe’s and goat’s milk 121 Creating surfaces 347 Cross sectional imaging methodology 220 Cross sectional imaging techniques 80

B Bacteria manure 202, 204 Baron Eötvös Lóránd 487 Beef 82, 162 Behaviour 67 Behaviour forms 23 Bifidobacterium longum 121 Big game management 331 Bioavailability of selenium 145 Biochemical activity 121 Biokál 03 soil conditioner 192 Biological value 129, 142 Biotechnological processes 311 Birth weight 58 Blood-brain barrier 75

XXXI

Cross-sectional anatomy atlases 79 Crystallizers 335 CT examinations 77 CT-based selection 40 Cysteine enantiomers 104 Cysteine/methionine ratio 129

Economical analysis 349 Ecophysiological measurements 182 Egg quality 7, 8 Eggs composition 17 Electronic arts 414 Embrio transplant 166 Emigration 501 Employment policy 442 Enantiomers of D- and L-amino acids 99 Environmental pollution 254 Environmental protection 268, 433 Environmentally friendly pesticide 179 Environment-friendly 194 Enzyme supplementation 254 Epic prose 455 Estimating 77 Estimation of the age 111 Ethological analyses 63 Experience economy 369, 433 Extruded and moist feed 304 Extrusion 140

D Dairy products 126 D-amino acid content 135, 137, 139 D-amino acid contents of milk 118 D-amino acid level 123 Danish White 42 D-aspartic acid 109, 122 Decrease digestibility 136 Defects of eyesight 509 Degree of racemisation 135 Derivatization of amino acids 101 Determination of the tryptophan content 106 Development differences 365 Development of test plants 178 D-glutamic acid 109 Diamino-pimelic acid 109, 122 Diet 82 Dietary amino acids 246 Dietary fiber composition 256 Dietary formic acid 241 Different feed programmes 34 Different genotypes of ewes 131 Different pasture types 157 Digestibility of amino acids 246 Digestibility of nutrients 256 Digestible amino acid content 246 Digital image making 385 Digital library 452 Diplomatic relations 499 Direct computer mapping 323 Director 393 Diversity 233 Does 49, 54 Domestic animals 231 Domesticated goose 21 Domesticated rabbits 233 Draft horses 170 Dynamic process 335 Dynamic simulation 307, 311, 327, 329

F Fancy dress designer 397, 399 Fat content 239 Fat deposition 239 Fat metabolism 226 Fat of pigs 146 Fattening experiments 153 Fattening pigs 252 Fatty acid composition 82, 125, 146 Fauna 290 Feather development 25 Feeding conditions 222 Feeding habits 282, 284, 288 Feeding program 59 Fertilisation 186 Fertiliser 194 Fertiliser inputs in maize culture 184 Fetotoxic effect 95 Field conditions 181 Final live weight 15 Financial supervision 359 Financing model 361 Fish ponds 284 Fish tumor models 302 Fish-cum-duck system 268 Fishery 268 Fishponds 264 Fluidized bed granulation processes 329 Foods 135, 341 Forced moulting 226 Force-feeding 27, 214

E Ecological examinations 200 Ecological investigations 208 Economic analysis 442 Economic optimization 333

XXXII

Foreign language 482 Foreign language pedagogy 473 Forests 286 Free from chemicals 192 Fumonisin B1 91, 93 Functional foods 306, 339, 341 Functional illiteracy 467, 469 Fungistical examinations 206 Fur traits 292

Hermeneutics 464 Heterosis 3 Heterosis breeding 16 Heterosis effect 40 High performance liquid chromatography 103, 106 Historicism 407 Holstein breed 153 Holstein-Friesian 164 Host-parasite relations 210 Housing systems 7 Human nutrition 142, 144 Hungarian fish culture 297 Hungarian Grey breed 153 Hungarian Large White x Dutch Landrace F1 133 Hungarian Simmental 155 Hybrid genotype 13 Hydrobiological research 271 Hydrolysis of proteins 99 Hygiene 444

G Geese 23 Geese appetite 31 Geese breeding stocks 29 Geese parent stocks 31 Gene effects 3 Generic bilayered net model 317 Genetic Algorithm 315, 337 Genetic background 44 Genetic distances 5 Genetic improvement 155 Genetic polymorphisms 5 Genetic potential 233 Genetic structure 278 Genetic variability 296 Genome manipulation 294 Genus 3¯ 347 Giving names to horses 466 Glutamic acid 129 Gompertz mode 165 Goose liver quality 214 Grazing animal species 168 Greater digestibility 142 Greek philosophy 504 Green fodder mixtures 188 Green pepper 192 Greylag goose 21 Group size 65 Group-housed does 61 Growing ability 15 Growing rabbits 65, 67, 70 Growth curves 157 Growth model 250 Growth of embrios 51

I Iconography 403 Ideological controversies 499 Ileal digestibility 241, 242 Immune response 258 In the trap 492 In vivo studies 250 Inbreeding 46, 231 Informational processes 321 Intensive domestication 73 Intensive reared pikeperch 305 Intensive rearing techniques 21 Intensive selection 36 Intensively reared fish species 306 Invasive species 175 Iranian native chickens 5 Iron Curtain 495 J Jumping performance 158 K

H Keeping of red deer 73 Hatchability 17, 19 Heart performance 218 Heart performance 219 Heath promoting fishery products 275 Hen's eggs composition 19 Hereford 160

L Labour market perspectives 375 Lactating dairy cows 248 Lactation 160

XXXIII

Land quality 190 Land use of grassland 190 Layer hybrids 7 Laying hens 226, 260 Laying hens performance 151 Laying period 9 Learning motivation 440 Leghorns 7 Light stimulation 59 Lighting program 59 Lipids of animal origin 224 Liquid manure oxidation 264 Litter size 44, 51 Litter weight 44, 58 Liver and meat quality 31 Liver production ability 27 Liver quality 27 Long-term experiments 182, 186

Milk 131 Milk flow rate recordings 155 Milk production 160, 170 Modal metaphysics 491 Mother’s milk 129 MR examination 75 MRI 84, 218, 219, 220 Mule ducks 25 Multiple images 388 Muscovy ducks 25 Mycoplasma hyopneumoniae 93 Mycotoxin 95 Myocardial infarction’s 84 N National adult education 435 Near infrared spectroscopy (NIRS) 222, 224, 228 Number of piglets 133 Nursing 54 Nursing by two does 58 Nursing methods 59 Nutrient supply 9 Nutrient supply capacity 192 Nutrition 97 Nutritional sprouts 142 Nutritive value 254

M Macrofungi 206, 208 Macrophomina phaseolina 210 Magnitude of heterosis 3 Maize for silage 204 Maize hybrids 182 Malt 178 Mammoth 113 Management 460 Mangalitsa pig 153 Mannan-oligosaccharide 258 Marketing 339 Marshes 286 Mastitis 119 Meat 137 Meat producing capacity 25 Meat production 170 Meat quality 70, 222 Meat type chicken 1 Meatball 137 Media 451 Melanoma 299 Melatonin treatment 292 Mental lexikon 447 Mercaptoethanesulfonic acid 101 Metabolisable and endogenous energy 148 Metabolisable energy 148 Methionine enantiomers 104 Methionine-sulphon 104 Microorganism 118 Microwave heating 137 Microwave pasteurization 116 Microwave thermal processing 126 Migration 496

O Optimal slaughter weight age 165 Organic manure 202 Ornamental fish breeding 294 Ornamental plants 195 Otters 277, 278, 280, 282, 284 P Painter 395, 409 Pannon Auto-Sexing Texan 38 Pannon White rabbits 40, 42, 232 Pasteurella multocida 93 Pasture 157 Pathogen microbe species 119 Pedigree analysis 159 Pekin ducks 25 Performic acid oxidation 103 Perinatal toxic effect 95 Personal success 373 Petrophysical parameters 88 Phenomenology 502 Phopshorus supply 260 Phosphorous level 237

XXXIV

Phosphorus requirement 244 Phosphorus retention 235 Photo calligraphy 388 Photographic techniques 385 Photography 379 Phytase supplementation 235 Phytopathogenic 198 Pig 46, 231, 239, 242 Pig carcass 216 Pig feeds 235, 256 Pig market 349 Pig nutrition 250 Pig populations 230 Pigeons 38 Pigs 91, 95, 220 Pistachia protein 151 Plant viruses 195 Plant-beneficial microbes 184 Polyunsaturated fatty acid 244 Population genetic studies 159 Population structure 233 Pork quality 252 Post mortem analysis 280 Poultry 235 Poultry diets 246 Poultry feeds 148 Pregnancy rate 44 Present day turkey strain 34 Process models 323 Process network interoperability 309 Processed grains 248 Producing fatty liver 31 Protein 239, 244 Protein and energy source 252 Protein contents 129 Protein of bacterial origin 109 Protestant preacher-writer 456 Provida Mater 494 Provisional Era 416 Public libraries 449 Pullet rearing 9 Pure and reciprocal crossed off spring 1

Reading 451 Rearing conditions 222 Reciprocal crossings 40 Red Angus 166 Red deer 73 Red deer management 365 Reduced racemization 99 Reductive thiol-containing reagent 101 Regional competitiveness 363 Regional development 434 Resistance inheritance 298 Rhode Island Red 3 Romanticism 455 Roughage 188 Rural development 433 S S/EUROP qualification 172 Saint Martin 403 Saprotrophic fungi 198 Scenery 391 Seed dormancy 178 Sekler’s county 115, 125 Selection 47, 86, 164 Selenium content 144 Selenium content of the egg 12 Selenium source 12 Self-recognition 480 Semantics of onomastics 466 Separation of the tryptophan enantiomers 106 Sewage 264 Sheep 165 Single-caged 61 Skeletal muscle volume 219 Slaughter data 34 Slaughter pig market 371 Slaughter value of sheep 172 Small plot experiments 202 Sow’s colostrum 133 Soybean 139 Sprout protein 142 Stocking density 65 Structural cybernetics 325 Suckling period 166 Suckling-frequency 162 Sulfonic acid hydrolysis 106 Sulphur containing amino acid 103 Supplementation with Na-selenite 12 Székelyland 115 Szekszárd wine regions 343

R Rabbit 47, 51, 57, 63, 97 Rabbit does 59, 61, 215 Racehorses 158 Racemization 140 Racing homer population 38 Racing performance 158 Random Sample Laying Test 13 Rapid distribution 181 Ratio of D-enantiomer 124

XXXV

T

V

Taurine 129 Teeth 111 Tennessee Williams 469 Terrestrial carnivores 286, 288 Terrestrial Isopod Fauna 273 Theatre and Visual Arts 411, 412 Thermal processing 248 Thermic treatment 139 Thoroughbred foal 157 Thoroughbreds 158, 159 Tissue type distribution 215 TOBEC method 17, 47, 49 Tomato spotted wilt virus 195 Total free amino acid 129 Traditional mild pasteurization 116 Turkey 36, 86, 218, 219 Two-phase rearing 65

Venison production 301 Villány wine regions 343 Virus epidemiological role 175 Visual culture 381 Visual education 425 Visual music 383 Vocational education 497 Volga perch 305 Water soluble vitamin 137 Weaned piglets 241, 258 Weaning 57 Welfare 67 Wheat 144 Wheel of life 373 White Cornish 1 Whitewater Canoeing 512 Wild carp populations 296 Wool production 44, 292 Word order 462

U Unsaturated fatty acids 143 Urban development 434

X Xiphophorus fish models 299

XXXVI

Új tudományos eredmények

Recommend Documents