Új Budai Alma Mater Általános Iskola MÓDOSÍTOTT HÁZIREND

Új Budai Alma Mater Általános Iskola MÓDOSÍTOTT HÁZIREND

2010

HÁZIREND

Tartalom Tartalom .......................................................................................................................2 1 A házirend célja ..........................................................................................................2 2

Értékrendünk legfontosabb elemei ..................................................................................3

3

A Házirend hatálya.......................................................................................................3

4

Az iskola munkarendje .................................................................................................3

5

A hiányzások igazolása.................................................................................................6

5.1 A mulasztások igazolásával kapcsolatos iskolai szabályok ............................................6 5.2 A késések elbírálásával kapcsolatos szabályok ...........................................................7 6 Tanulói jogok..............................................................................................................7 6.1 A családi élethez és az önazonossághoz való jog érvényesülése.....................................9 6.2 A hit- és vallásoktatásban való részvételi jog érvényesülése ........................................10 6.3 A rendszeres egészségügyi felügyelethez való jog érvényesülése .................................10 6.4 A szakkörök, fakultációk választása .......................................................................10 6.6 A szülők jogai.........................................................................................................11 7 Tanulók, tanárok, szülők kötelességei............................................................................12 8

Az értékelés rendje ....................................................................................................15

8.1 Értékelési rendszerünk..............................................................................................15 8.2 A jutalmazás .....................................................................................................16 8.3 Az elmarasztalás................................................................................................16 9 Egyéb szabályok .......................................................................................................18 10

A házirend nyilvánossága............................................................................................19

11

A Házirend módosítása ...............................................................................................19

12

Záró rendelkezések ...................................................................................................19

1 A HÁZIREND CÉLJA Az iskola felelős a tanulók testi, értelmi, érzelmi, erkölcsi fejlődéséért, a tanulói közösség kialakulásáért és fejlődéséért. Ezért együttműködik a szülőkkel a tanulók személyiségének fejlesztésében, képességeinek kibontakoztatásában, valamint a tanulóközösség kialakítása, fejlesztése során a szülők közösségével együttműködve végzi nevelő-oktató munkáját. Amikor egy gyermek 2 Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND beiratkozik iskolánkba, olyan közösségbe kerül, amelynek alakulása tőle is függ, ezért intézményünk házirendje mind rá, mind szüleire nézve kötelező. A házirend biztosítja a közösség életének szervezését, a pedagógiai programban foglalt célok, követelmények megvalósítását, tartalmazza a jogokat, kötelességeket, valamint elősegíti az oktatónevelő feladatok ellátását.

2 ÉRTÉKRENDÜNK LEGFONTOSABB ELEMEI 

az egyén és a közösség érdekeinek összeegyeztetése



elfogadás, tolerancia és együttműködés



egymás iránti tisztelet



önmagunkkal és környezetünkkel szembeni igényesség

3 A HÁZIREND HATÁLYA A Házirend betartása valamennyi iskolahasználó számára kötelező. A Házirend a fenntartói elfogadás napján lép életbe.

4 AZ ISKOLA MUNKARENDJE 4.1.

Nyitva tartás Az iskola tanítási időben 700 órától 1800 óráig tart nyitva.

4.2.

Tanulói napirend

3 Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND Reggeli ügyelet a nulladikosoknál

700 – 730 óráig

Beérkezés az osztálytermekbe

730 - 745 óráig

Reggeli csevegő

745 - 800 óráig

2. idősáv

Tanítási órák, szünetek

800 - 1400 óráig

3. idősáv

Ebéd

1145 - 1315 óráig

4. idősáv

Szabadidő, levegőzés, egyéni

1400 - 1500 óráig

1. idősáv

foglalkozások 5. idősáv

Tanulószoba

1500 – 1600 óráig

6. idősáv

Uzsonna

1600 - 1630 óráig

7. idősáv

Szakkörök, ügyelet az udvaron vagy a

1630 – 1800 óráig

Játszóban majd az Infóban

Az iskolában tanuló diákoknak és a szakórát tartó pedagógusoknak az óra megkezdése előtt 15 perccel meg kell érkezniük a tanterembe.

4.3.

Tanítási napok, órák

Az első óra kezdete 8 óra. A tanítási óra 45 perces, az óraközi szünet 15 perces. Ettől azonban az első két évfolyamon a tanító belátásától függően el lehet térni. A tanítási órát csak kivételesen indokolt esetben szabad zavarni, sem a pedagógust, sem a tanulókat az óráról kihívni nem lehet. A diákokat a tanóráról abban az esetben szabad kiküldeni, ha biztosítunk számára tanári felügyeletet és feladatot. A tanítási órákat és iskolai foglalkozásokat mindenki látogathatja a pedagógus beleegyezésével. Évente több alkalommal nyílt napot kell tartani a szülők és a kollégák részére.

4.4.

Szünetek

A teremben szellőztetni kell. A gyerekek az iskola más helyiségeit is használhatják a szünetekben tanári felügyelettel (Játszó, tornaterem). 4 Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND A második szünetben az alsó tagozatnak, a harmadik szünetben a felső tagozatnak biztosítunk udvari ügyeletet.

A tanítási szüneteket az Oktatási Miniszter, a szabadon felhasználható szünetet pedig az Éves munkaterv határozza meg.

4.5.

Tanításon kívüli foglalkozások

Szakkörök, zeneórák, szolfézs, tömegsport, logopédia, egyéni fejlesztés, mozgásterápia, felzárkóztatás, napközi, tanulószoba

4.6.

Ünnepségek, megemlékezések, rendezvények

Az iskolaközösség minden tagjának joga és kötelessége a hagyományok ápolása, ezek fejlesztése és bővítése, valamint az iskola jó hírnevének megőrzése, öregbítése. A hagyományok ápolásával kapcsolatos, feladatokat, továbbá az ünnepélyekre, megemlékezésekre vonatkozó időpontokat, valamint a szervezési felelősöket a nevelőtestület az éves munkatervben határozza meg.

Az intézmény hagyományos kulturális és ünnepi rendezvényei: tanévnyitó ünnepség, felsős ARC, iskolába csalogatók, tavaszi és őszi nagy kirándulások, hétvégi kirándulások, TV-kikapcsolási hét, advent, mikulás, irodalmi kávéház, karácsony, farsang, ökológiai jeles napok, anyák napja, projekt hét, nyílt napok, majális, házi versenyek, tanévzáró és ballagás, stb. A részletes eseménynaptárt az éves munkaterv tartalmazza.

Az osztályok külön programokat szervezhetnek: Színház, bábszínház, mozi, múzeumlátogatások, év végi kirándulások, stb. Az iskola újságja a Hírhozó, mely havonta jelenik meg. A diákok tanári segítséggel a projekt héten saját újságot készítenek, illetve televíziót működtethetnek.


HÁZIREND

5 A HIÁNYZÁSOK IGAZOLÁSA 5.1

A mulasztások igazolásával kapcsolatos iskolai szabályok a) A mulasztás első napjának délelőttjén a szülőnek, gondviselőnek tájékoztatni kell a tanuló osztályfőnökét a hiányzás okáról (telefonon, e-mailben). b) A tanóráról vagy a tanórán kívüli foglalkozásokról történő hiányzást szülői vagy orvosi igazolással kell igazolni. c) Amennyiben a tanuló a mulasztást követő egy héten belül nem hoz igazolást, mulasztását igazolatlannak kell tekinteni. d) Előre látható mulasztást az osztályfőnökkel előre kell tudatni. Rendkívüli családi eseményen való részvételt (pl. temetésen, esküvőn) az osztályfőnök engedélyezhet. e) Három tanítási napot meghaladó idejű szülői kikérésre csak az iskola igazgatója adhat engedélyt, az osztályfőnök véleményének meghallhatása után. Az igazgató számára a kérvényt írásban kell benyújtani, az engedélyt vagy az elutasítást – a benyújtást követő ötödik tanítási napon belül – a szülő írásban kapja meg. f)

Az alkalmi kikérés miatti felmentésekre (sportegyesülettől vagy más hivatalos intézménytől) az igazgató hagyja jóvá.

g) Ha a tanuló valamely tantárgyból eléri a 30 %-os mulasztási határt, illetve két héttel azt megelőzően, hogy a tanuló eléri az összes 250 órás mulasztási határt, a kiskorú tanuló szüleit írásban figyelmezteti az osztályfőnöke a várható következményekre. h) Betegség esetén a gyermeknek a tanulószobát tartó pedagógustól – a tanulószoba kezdetéig vagy tanulószobán lévő osztálytársától köteles az aznapi írásbeli és szóbeli anyagokat elkérni. A tananyagot a hiányzóknak a hiányzást követő hét hétfőjére kell pótolniuk. Amennyiben a pótláshoz illetve az anyag elsajátításához segítségre van szüksége, közvetlenül a hiányzást követően az osztályfőnöktől kell kérnie a gyermeknek vagy szülőjének, aki a szaktanárokkal illetve támogató tanárokkal egyezteti a további teendőket. 6 Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND i)

Amennyiben nem betegség miatt hiányzik a gyermek, úgy a szülő felelőssége, hogy a tanároktól előre elkérje az anyagot, és azt a tanároktól kapott határidőre elvégezzék.

5.2

A késések elbírálásával kapcsolatos szabályok

a) Ha a tanuló elkésik az óráról, a tanár beírja a naplóba ’K’ betűvel jelezve a késést és feltünteti annak időtartamát is. b) A tanulónak a késését indokolnia, illetve igazolnia kell osztályfőnökénél. c) Három igazolatlan késés egy igazolatlan óra bejegyzését vonja maga után.

6 TANULÓI JOGOK Tanulók jogai A gyermeknek, a tanulónak joga, hogy nevelési, illetőleg nevelési-oktatási intézményben biztonságban és egészséges környezetben neveljék és oktassák, iskolai tanulmányi rendjét pihenőidő, szabadidő, testmozgás beépítésével, sportolási, étkezési lehetőség biztosításával életkorának és fejlettségének megfelelően alakítsák ki.

A tanulónak joga, hogy a) képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben és oktatásban részesüljön, képességeihez mérten tovább tanuljon, valamint tehetségének felismerése és fejlesztése érdekében alapfokú művészetoktatásban vegyen részt; b) személyiségi jogait, így különösen személyiségének szabad kibontakoztatásához való jogát, önrendelkezési jogát, cselekvési szabadságát, családi élethez és magánélethez való jogát az iskola tiszteletben tartsa, e jogának gyakorlása azonban nem korlátozhat másokat e jogainak érvényesítésében, továbbá nem veszélyeztetheti a saját és társai, a nevelési-oktatási intézmény alkalmazottai egészségét, testi épségét, illetve a művelődéshez való jog érvényesítéséhez szükséges feltételek megteremtését, fenntartását; c) válasszon a választható tantárgyak, foglalkozások közül; 7 Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND d) igénybe vegye az iskolában rendelkezésre álló eszközöket, az iskola létesítményeit (könyvtár, játszó, informatika terem, fejlesztő termek, zenetermek, udvar, játszótér stb.); e) rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön; f)

hozzájusson a jogai gyakorlásához szükséges információkhoz, tájékoztassák a jogai gyakorlásához szükséges eljárásokról;

g) részt vegyen a diákkörök munkájában, és kezdeményezze azok létrehozását, tagja legyen iskolai, művelődési, művészeti, ismeretterjesztő, sport- és más köröknek - ha törvény másképp nem rendelkezik -, az iskolán kívüli társadalmi szervezeteknek; h) az emberi méltóság tiszteletben tartásával szabadon véleményt nyilvánítson minden kérdésről, az őt nevelő és oktató pedagógus munkájáról; az iskola működéséről, i)

tájékoztatást kapjon személyét és tanulmányait érintő kérdésekről, ezzel kapcsolatban javaslatot tegyen, kérdést intézzen az iskola vezetőihez, pedagógusaihoz, az iskolaszékhez, arra legkésőbb a megkereséstől számított harminc napon belül érdemi választ kapjon;

j)

vallási, világnézeti vagy más meggyőződését, nemzeti vagy etnikai önazonosságát tiszteletben tartsák, és azt kifejezésre juttassa, feltéve, hogy e jogának gyakorlása nem ütközik jogszabályba, nem sérti másoknak ezt a jogát, és nem korlátozza a társai tanuláshoz való jogának gyakorlását;

k) Az információs önrendelkezési jog érvényesülése: 

Kiskorú tanulónak a jogszabályokban meghatározottakon kívüli adatait csak szülője (gondviselője) hozzájárulásával tarthatja nyilván az iskola.



Az iskola számítógépes adatbázisából (az iskola titkárságán) lehet lekérni a saját adatokat.



Kiskorú tanuló szülőjének (gondviselőjének) hozzájárulása nélkül nem nyilatkozhat sajtó és média számára.



Az iskolában illetve iskolán kívül szervezett programokon a diákokról fényképek, video felvételek készülnek. Ezekből a képekből néhány nyilvánosságra kerül az iskola honlapján. A Galériában jelszóval az összes kép elérhető az iskola tanulói, családjuk és a pedagógusok számára.


HÁZIREND l)

tanulmányai során - a kerettantervben, a pedagógiai programban meghatározott keretek között - megválassza azokat a tantárgyakat, amelyeket tanulni kíván, valamint, ha erre lehetőség van, megválassza a tantárgyakat tanító pedagógust.

m) Jogorvoslati jog gyakorlása: Ha a tanuló vagy kiskorú szülője, gondviselője úgy ítéli meg, hogy a Házirendben megfogalmazott valamelyik joga sérült, akkor a szóban vagy írásban panasszal élhet az alábbi személyek bármelyikénél, a jogsérelem alapjául szolgáló ügy illetékességének és a korrekt eljárás követelményének megfelelően. 

az ügyben érintett szaktanárnál,



a tanuló osztályfőnökénél (tanítójánál),



az igazgatóhelyetteseknél vagy



az iskola igazgatójánál.

n) A tanulói jogok megismeréséhez és gyakorlásához szükséges információk megszerzése: Az iskola belső életét irányító szabályzatokat 

a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény és módosításait,



az iskola Pedagógiai Programját,



az iskola Szervezeti és Működési Szabályzatát és annak mellékleteit

a szülőknek és a tanulóknak joguk van megtekinteni. Ezek a dokumentumok megtekinthetők az iskola titkárságán. A Házirend rövidített változatát az iskola minden tanulója és szüleik beiratkozáskor megkapják, aláírásukkal elfogadják és vállalják annak betartását.

6.1

A családi élethez és az önazonossághoz való jog érvényesülése a)

A tanuló önazonosságát (vallási, világnézeti, nemzeti, etnikai) szabadon kifejezésre juttathatja, de e jogának gyakorlása nem ütközhet jogszabályba, és nem sérthet, nem korlátozhat másokat.


HÁZIREND b)

A tanuló nem köteles családi és magánéletéről, vallási, politikai meggyőződéséről információt szolgáltatni más személyeknek.

c)

Tilos a tanulók etnikai hovatartozás, vallási, politikai meggyőződés alapján történő bármilyen célú megkülönböztetése az iskolában és a tanórán kívüli iskolai szervezésű programokon.

6.2

A hit- és vallásoktatásban való részvételi jog érvényesülése

Az iskola tanulói a kötelező tanórai foglalkozásokon kívüli időben, az iskola épületében fakultatív hit- és vallásoktatásban vehetnek részt az iskola, valamint a hit- és vallásoktatást szervező egyházi jogi személy közötti megállapodásnak megfelelően.

6.3

A rendszeres egészségügyi felügyelethez való jog érvényesülése a) A tanuló jogszabályban meghatározott iskola-egészségügyi ellátásban részesül. b) Az iskola-egészségügyi ellátás keretében tervezett vizsgálatok időpontjáról tanulók szülőjét (gondviselőjét) tájékoztatni kell. c) Az iskola-egészségügyi ellátás keretében végzett vizsgálatok alól fel kell menteni a tanulót, ha a szülője (gondviselője) írásban kéri azt.

6.4

A szakkörök, fakultációk választása a) A tanuló joga, hogy a meghirdetett szakkörök és fakultációk közül szabadon válasszon. Fakultációból egyen van lehetőség részt venni, míg szakkörök közül az egészséges terhelés miatt maximum három választható. Mindkettő éves rendben működik. A szakkör szabadon, a fakultáció kötelezően választott. b) Javasolhatja szakkör, vagy fakultáció létrehozását az iskola igazgatójának, aki ezt – anyagi lehetőségeinek függvényében – figyelembe veheti új szakkör indításánál. c) Szakkör indításához legkevesebb nyolc gyerek részvétele szükséges. d) Fakultáció indításához legkevesebb négy gyerek részvétele szükséges. 10 Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND e) Az intézmény a szülői munkaközösség kérésére térítési díjas szakköröket, tanfolyamokat indíthat.

6.5 A pedagógus jogai A pedagógust munkakörével összefüggésben megilleti az a jog, hogy a) személyét, mint a pedagógusközösség tagját megbecsüljék, emberi méltóságát és személyiségi jogait tiszteletben tartsák, nevelői, oktatói tevékenységét értékeljék és elismerjék, b) a nevelési, illetve pedagógiai program alapján az ismereteket, a tananyagot, a nevelés és tanítás módszereit megválassza, c) a helyi tanterv alapján, a szakmai munkaközösség véleményének kikérésével megválassza az alkalmazott tankönyveket, tanulmányi segédleteket, taneszközöket, d) semlegessége megtartásával saját világnézete és értékrendje szerint végezze nevelő, illetve nevelő és oktató munkáját, anélkül, hogy annak elfogadására kényszerítené vagy késztetné a gyermeket, tanulót, e) irányítsa és értékelje a gyermekek, tanulók munkáját, f)

minősítse a tanulók teljesítményét,

g) hozzájusson a munkájához szükséges ismeretekhez.

6.6 A szülők jogai A szülőt megilleti a nevelési, illetőleg nevelési-oktatási intézmény szabad megválasztásának joga. A nevelési, nevelési-oktatási intézmény szabad megválasztásának joga alapján gyermeke adottságainak, képességeinek, érdeklődésének, saját vallási, illetve világnézeti meggyőződésének, nemzeti vagy etnikai hovatartozásának megfelelően választhat iskolát. A szülők joga, hogy a) igényelje az iskola és pedagógiai programjában és tevékenységében a tájékoztatást és az ismereteket tárgyilagosan és többoldalú módon közvetítse, 11 Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND b) megismerje a nevelési-oktatási intézmény nevelési, illetve pedagógiai programját, házirendjét, tájékoztatást kapjon az abban foglaltakról, c) gyermeke fejlődéséről, magaviseletéről, tanulmányi előmeneteléről rendszeresen részletes és érdemi tájékoztatást, neveléséhez tanácsokat, segítséget kapjon, d) írásbeli javaslatát a nevelési-oktatási intézmény vezetője, a nevelőtestület, az iskolaszék, a pedagógus megvizsgálja, és arra a megkereséstől számított harminc napon belül az iskolaszéktől legkésőbb a harmincadik napot követő első ülésen érdemi választ kapjon, e) a nevelési-oktatási intézmény által meghatározott feltételek mellett kérje, hogy gyermeke a nem kötelező foglalkozásokat igénybe vehesse, illetve ilyen foglalkozás megszervezését kezdeményezze, f)

a nevelési-oktatási intézmény vezetője vagy a pedagógus hozzájárulásával részt vegyen a foglalkozásokon,

g) kezdeményezze az iskolaszék létrehozását, és részt vegyen a szülői képviselők megválasztásában, mint választó és mint megválasztható személy, h) kezdeményezze szülői szervezet (közösség) létrehozását, és közreműködjön annak tevékenységében, i)

személyesen vagy képviselői útján - jogszabályban meghatározottak szerint - részt vegyen az érdekeit érintő döntések meghozatalában, a nevelési-oktatási intézmény irányításában.

7 TANULÓK, TANÁROK, SZÜLŐK KÖTELESSÉGEI 7.1

A tanulók kötelessége a) részt vegyen a kötelező, kötelezően választott és a választott foglalkozásokon; b) képességeinek megfelelően eleget tegyen tanulmányi kötelezettségeinek, lelkiismeretesen készüljön fel a tanórákra, az ahhoz szükséges felszereléseket mindig hiánytalanul magával hozza c) óvja saját és társai testi épségét, egészségét, d) elsajátítsa és alkalmazza az egészségét és biztonságát védő ismereteket,


HÁZIREND e) haladéktalanul jelentse a felügyeletét ellátó pedagógusnak vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társait, az iskola alkalmazottait vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlelt, és - ha állapota lehetővé teszi -, ha megsérült; f) megőrizze, az előírásoknak megfelelően kezelje a rábízott vagy az oktatás során használt eszközöket, óvja a helyiségeit, felszereléseit, g) tiszteletben tartsa tanulótársainak tanárainak és az iskola valamennyi dolgozójának emberi méltóságát, személyiségi jogait, családi és magánélethez való jogát h) a tanuló iskolai vagy iskolai szervezésű tanórán kívüli foglalkozáson magatartásával ne akadályozza társai tanulmányi munkáját, foglalkozásokon való részvételét i)

vigyázzon saját és társai egészségére, teste és ruházata tisztaságára, megjelenése legyen rendezett

j)

az intézmény és a közösség tulajdonát védje, az általa okozott kárt megtérítse;

k) mobiltelefont, iPod-ot, stb., hang és képlejátszásra alkalmas eszközt csak a délutáni szabadidősávban használhatnak a tanórák végétől a tanszoba kezdetéig. l)

az iskola minden tanulója számára tilos a dohányzás, alkohol fogyasztása, és minden egészségre káros szer használata.

7.2

Pedagógusok kötelességei A pedagógus alapvető feladata a rábízott gyermekek, tanulók nevelése, tanítása.

A pedagógus kötelessége, hogy a) nevelő és oktató tevékenysége keretében gondoskodjon a gyermek, tanuló testi épségének megóvásáról, erkölcsi védelméről, személyiségének fejlődéséről, továbbá az ismereteket tárgyilagosan és többoldalúan közvetítse, b) nevelő és oktató tevékenysége során figyelembe vegye a gyermek, tanuló egyéni képességét, tehetségét, fejlődésének ütemét, szociokulturális helyzetét és fejlettségét, fogyatékosságát, segítse a gyermek, tanuló képességének, tehetségének kibontakozását, illetve bármilyen oknál fogva hátrányos helyzetben lévő gyermek, tanuló felzárkózását tanulótársaihoz, 13 Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND c) a gyermekek, tanulók részére az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadja, és ezek elsajátításáról meggyőződjön; ha észleli, hogy a gyermek, illetve a tanuló balesetet szenved, vagy ennek veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket megtegye, d) közreműködjön a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok ellátásában, a gyermek, tanuló fejlődését veszélyeztető körülmények megelőzésében, feltárásában, megszüntetésében, e) a gyermek, tanuló életkorának, fejlettségének figyelembevételével elsajátíttassa a közösségi együttműködés magatartási szabályait, és törekedjék azok betartatására. f)

a szülőket és a tanulókat az őket érintő kérdésekről rendszeresen tájékoztassa, a szülőt figyelmeztesse, ha gyermeke jogainak megóvása vagy fejlődésének elősegítése érdekében intézkedést tart szükségesnek,

g) a szülő és a tanuló javaslataira, kérdéseire érdemi választ adjon, h) a gyermekek, tanulók és szülők emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa, i)

a gyermekek, tanulók részére az etikus viselkedéshez szükséges ismereteket átadja.

7.3

A szülő kötelessége, hogy a) biztosítsa gyermeke óvodai nevelés keretében folyó iskolai életmódra felkészítő foglalkozáson való részvételét, tankötelezettségének vagy képzési kötelezettségének teljesítését, b) megtegye a szükséges intézkedéseket gyermeke jogainak érvényesítése érdekében, c) megtegyen minden tőle elvárhatót gyermeke fejlődéséért, d) rendszeres kapcsolatot tartson a gyermekével foglalkozó pedagógusokkal, e) elősegítse gyermekének a közösségbe történő beilleszkedését, az iskola, a kollégium rendjének, a közösségi élet magatartási szabályainak elsajátítását. f)

A szülők kötelesek tájékoztatni az iskolát az elérhetőségeinek megváltozásáról, ennek elmulasztása esetén nem az iskolát terheli a felelősség, ha valamiről nem értesül.

g) A szülő az iskolával szabályozott módon tarthat kapcsolatot. Az iskola az adott a tanév elején a szülőket tájékoztatja, hogy az intézményben dolgozó tanárok a hét mely napján tartanak fogadóórát, melyre előzetesen írásban vagy telefonon be kell jelentkezni. 14 Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND h) Az iskolával való együttműködés hiányában a fenntartó kezdeményezheti az eltanácsolást.

A szülő előzőekben meghatározott jogai nem korlátozhatják gyermeke gondolat-, lelkiismeret- és vallásszabadsághoz való jogát, melynek gyakorlását - a gyermek érettségének megfelelően - a szülő irányíthatja. Attól az évtől kezdve, amelyben a gyermek tizennegyedik életévét eléri - ha nem cselekvőképtelen -, a szülő az iskolaválasztás jogát gyermekével közösen gyakorolhatja.

8 AZ ÉRTÉKELÉS RENDJE 8.1 Értékelési rendszerünk Értékelési rendszerünket a „pozitívumokra támaszkodás elve” határozza meg. Azt gondoljuk, hogy a felnövekvő generációnak egészséges önbizalommal kell rendelkeznie, hiszen e nélkül a saját érdekképviselet, a helyes pálya- illetve párválasztás elképzelhetetlen. Diákjainkat az alsó tagozaton piros ponttal, csillaggal értékeljük. Nem alkalmazunk fekete pontot, beírást. A 2010. évi LXXI. törvény alapján a második évfolyam évvégétől a nevelőtestület szülői beleegyezés nélkül dönthet az évfolyamismétlésről azon diákok esetében, akiknél indokolt az ismétlés a teljesítménye alapján. Az első évfolyamon félévkor és év végén, valamint a második évfolyamon félévkor szöveges értékelést alkalmazunk. A második év végétől a negyedik év félévéig félévkor és évvégén a szöveges értékelés mellett jeggyel is értékeljük a tanulókat. Felső tagozaton év közben minden munkájukat szóban, írásban, valamint jeggyel értékeljük. Év végén és félévkor bizonyítványt adunk. Az évközi tájékoztatásra az ellenőrző könyvet használjuk. A piros pontokat, pluszokat minden nap kiegészítik a szóbeli dicséretek, valamint negyedévkor és háromnegyedévkor részletes írásbeli értékelést kapnak tanulóink az elvégzett munkáról a Tudósító füzetbe, félévkor és év végén pedig a minisztérium által jóváhagyott bizonyítványt állítunk ki. Az a tanuló, aki év végére nem éri el az iskola által meghatározott minimum szintet, augusztusban záróvizsgát köteles tenni. Sikertelenség esetén az adott évfolyamot a tanulónak meg kell ismételnie. 15 Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND

8.2

A jutalmazás

Jutalmazást javasolhatnak a szaktanárok, osztályfőnökök, iskolavezetés. DICSÉRETET AZ A TANULÓ KAPHAT, AKI a) szorgalmas, egyenletes színvonalú, képességeinek megfelelő tanulmányi munkát végez, b) példamutató magatartást tanúsít, c) kiemelkedő közösségi munkát végez, d) versenyeken vesz részt. A jutalmazás formái A jutalmazás történhet szóban vagy írásban, négyszemközt, osztályközösségben vagy az iskola tanulói előtt. a) szaktanári dicséret b) osztályfőnöki dicséret c) igazgatói dicséret d) tárgyi jutalom e) az iskola képviselete más intézményben, versenyen vagy programokon Tanév végén minden évben kiadjuk évfolyamonként az Év Diákja címet és a ballagók közül egy diáknak kiadható az Alma Mater Diákja cím.

8.3

Az elmarasztalás

Az iskolai rend megsértésekor a fegyelmező intézkedések alkalmazásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt eseten - a vétség súlyára tekintettel - el lehet térni. A szülőt az osztályfőnök vagy igazgató tájékoztatja a vétségről, és szükség esetén személyes megbeszélést kezdeményez. A fegyelmező intézkedések formái és alkalmazásai 

Bejegyzés a tájékoztató füzetbe 16

Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND 

Kedvezményektől való elvonás (pl. eltiltás programoktól, versenyekből való kizárás),



Szerződés (A szerződéskötést a nevelőtestület kezdeményezheti az iskolavezetéssel való megbeszélés után. A szerződést a szülőkkel együttműködve készítik el a pedagógusok, és a gyermek aláírásával vállalja az abban foglaltak teljesítését.),



Iskolabíróság, fegyelmi eljárás.



Szaktanári figyelmeztetés: szóbeli (közösség előtt), írásbeli (tájékoztató füzetbe)



Osztályfőnöki figyelmeztetés: szóbeli (osztály előtt), írásbeli (tájékoztató füzetbe)



Osztályfőnöki intő: írásbeli (tájékoztató füzetbe)



Osztályfőnöki megrovás: írásbeli (tájékoztató füzetbe)



Igazgatói figyelmeztetés: írásbeli (tájékoztató füzetbe)



Igazgatói intő: írásbeli (tájékoztató füzetbe)



Igazgatói megrovás: írásbeli (tájékoztató füzetbe)



Nevelőtestületi megrovás: írásbeli (tájékoztató füzetbe)

Elmarasztalást javasolhatnak: a szaktanárok, osztályfőnökök, napközis pedagógusok, szakkörvezetők és az igazgatóság tagjai. Az iskola nem pedagógus dolgozói az osztályfőnök felé jelezzék, ha az iskolai rend megsértését tapasztalják.

Fegyelmi eljárás: Ha a tanuló kötelességeit vétkesen vagy súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. (pl.: más tulajdonának elsajátítása, érdemjegy hamisítás, beírások törlése, igazolatlan hiányzás, szülő aláírásának hamisítása, szándékos rongálás, kábítószer fogyasztása vagy terjesztése). A fegyelmi eljárás lépéseit jogszabály (Ktv. 76.§) határozza meg.


HÁZIREND

9 EGYÉB SZABÁLYOK a)

Ha az órát tartó pedagógus becsöngetés után 5 perccel nem jelenik meg, a hetes köteles az igazgatóságon jelenteni.

b)

Az iskola területét tanulási időben nevelői engedéllyel sem lehet kíséret nélkül elhagyni.

c)

A tanórán kívüli foglalkozásokat 1200 és 1800 óra között tartjuk. Az egyéni órarendek elkészítésénél lehetőségeinkhez mérten tudunk az iskolán kívüli programokra tekintettel lenni. A fejlesztő foglalkozások minden esetben elsőbbséget élveznek.

d)

Egy tanítási napon legfeljebb 1 témazáró írható. A témazáró dolgozatok időpontját egy héttel a megírás előtt a tanárnak be kell jelentenie.

e)

A dolgozatok javítására javasolt idő 1 hét, indokolt esetben maximum 2 hét. A dolgozatokat a szülő a gyerek dossziéjában vagy a szaktanárnál megnézheti.

f)

Röpdolgozat (részanyagból), szódolgozat illetve írásbeli felelet (előző óra anyagából) bármikor és bármennyi íratható.

g)

Rosszul sikerült témazáró egy alkalommal javítható. Az eredeti dolgozat jegyét ekkor is be kell írni. Ha a javító jobban sikerül, a pedagógus mindkét jegyet figyelembe veszi az osztályzás során félévkor és év végén. Kisebb számonkérések javíttatásáról a szaktanárok dönthetnek.

h)

A hiányzás miatt elmaradt dolgozatot a tanulónak pótolnia kell a pedagógus által meghatározott időpontban.

i)

Az iskola tanulóitól és dolgozóitól a hétköznapokon tiszta, rendezett és visszafogott öltözéket várunk el. A diákok számára a váltó cipő használata kötelező. Az iskolai rendezvényeken, táncos mulatságokon megengedett a felső tagozatos tanulóknak a smink és körömlakk használata.

j)

Az iskolai ünnepségeken az alkalomhoz illő, ünneplő ruha viselete kötelező.

k)

Testnevelés órán a sportfelszerelés kötelező (tornacipő, váltó zokni, iskolapóló, tornanadrág), testnevelés óra alól felmentést orvos adhat. Rendkívüli esetben a szülő vagy felsős tanuló 18

Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND kérhet könnyített testnevelést, illetve indokolt esetben egy tanévben 3 tanóráról felmentést kérhet a szülő. l)

Az erdei iskolát tanítási időben tartjuk, így erről csak igazolással lehet hiányozni.

m) Az osztályok az utolsó hetekben közös programot szervezhetnek, melyre –ha a szaktanároknak nincs ellenvetésük- az igazgató egy tanítási napot engedélyezhet.

10 A HÁZIREND NYILVÁNOSSÁGA a) A házirendet a tanév első napján az osztályfőnök ismerteti a diákokkal. b) A házirendet a szülői szervezet, az Iskolaszék véleményezi. Az iskola előterében illetve a titkárságon hozzáférhető.

11 A HÁZIREND MÓDOSÍTÁSA A Házirend módosítását bármely tanuló vagy pedagógus kezdeményezheti. Az erre vonatkozó javaslatot az igazgatóságnak kell benyújtani. A javaslatot az iskola igazgatója terjeszti a döntést meghozó nevelőtestület elé, és az iskolaszék egyetértési jogot gyakorol.

12 ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK A házirend megváltoztatását az iskola működésének első éve után a tapasztalatok ismeretében a nevelőtestület kezdeményezte az iskolaszék jóváhagyásával. A jogszabályokban meghatározott szervezetek (nevelőtestület, iskolaszék, kuratórium) megismerték, véleményezték, elfogadták a módosított házirendet. (Jegyzőkönyv a titkárságon.) A módosított Házirend a fenntartói elfogadás napján lép életbe.


HÁZIREND Budapest, 2010. szeptember 1.

Giczi Balázsné Parditka Orsolya igazgató

Legitimációs záradék

1. Véleményezte: Iskolaszék vezetője Dr. Udvaros István

dátum: 2010. szeptember 1.

2. Egyetértését nyilvánította: Giczi Balázsné Parditka Orsolya, iskolaigazgató


3. Elfogadták az iskola nevelői 100%-os arányban


(2010. szeptember 1-jei tantestületi jegyzőkönyvében elfogadva.) 4. Jóváhagyta: 20 Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény OM 201234  1112 Budapest, Repülőtéri u. 6.  Telefon/fax: (1)309-7353  e-mail: [email protected]  www.ujalma.hu

HÁZIREND

Barta Árpád, ügyvezető igazgató


Érvényességi rendelkezések Az iskola Házirendjének érvényességi ideje: 2010. szeptember 1-től 2014. szeptember 1-ig Felülvizsgálatok ideje: minden tanév vége. A program hatályba lépésének ideje: 2010. szeptember 1.


Új Budai Alma Mater Általános Iskola MÓDOSÍTOTT HÁZIREND

Recommend Documents