József Attilára emlékezünk Református Alma-Mater

IX. évfolyam

2005. április - június

Ára: 60Ft

A KARCAGI NAGYKUN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA DIÁKÚJSÁGJA

’’Boldog ember, aki megnyerte a bölcsességet, és az az ember, aki értelmet szerez!” /Péld.: 3,13/

TARTALOMBÓL

József Attilára emlékezünk Református Alma-Mater Csaknem minden itt végzett egykori diák és tanár életében mély nyomot hagytak az iskolai évek, ahol tudás, az erkölcs, a keresztyén hit kincseivel ajándékozzák meg őket. Ma is jó hallani a könnyes szemű öregdiákok visszaemlékezéseit, meleg szeretettől áthatott szavait, amikor egykori iskolájukról, tanáraikról szólnak. „Bevallom, nem tudom elfelejteni iskolámat. Családomat minden nyáron elhozom. Körüljárom velük a régi iskolát, templomot, utcákat… Keresem és találom ifjúságom emlékeit. Szinte fáj, amikor azt mondják: Menjünk haza! Haza? Én itthon vagyok, szívem szerint.” „A Református Fiúiskola megszűnését nem akarjuk elhinni!” Akkor még nem tudhatták a drága öregek, hogy a rendszerváltoztató folyamat eredményeként ismét református iskola működik a városban. A Magyar Kultúra Napján azok előtt az egykori diákok és pedagógus elődeink előtt tisztelegtünk, akik sok támadás és vereség közepette mindig töretlen igyekezettel a magyar kultúra továbbörökítéséért dolgoztak városunkban, s az egész hazában. Földváriné Simon Ilona igazgató

KÖSZÖNTŐ! AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK ANYÁK NAPJA HULLADÉKGYŰJTÉS STÁB AZ ÉN KEDVENCEM MI MONDJUK LAPOZGATÓ EGYHÁZI OLDAL BALLAGUNK HUMOR CSINÁLD MAGAD VAKÁCIÓ KITEKINTŐ

2.

TALENTUM


AKIKRE BÜSZKÉK VAGYUNK!!! „MADARAK ÉS FÁK NAPJA” verseny (03. 18.) 1. csapat Vincze Virág (6. o.) Nagy János (6. o.) 10. helyezés Székely Dávid (6. o.) 2. csapat Varga Zsófia (7. o.) Szendrei Orsolya (8. b.) 6. helyezés Nagy János (8. b.) KILENCEDIK MAGYAR NYELVHETEI Verseny (02. 01 - 03. 31.) 1. csapat Federics Richard (7. o.) Töröcsik Anita (7. o.) 3. helyezés Nagy János (8. b.) Vígh Lilla (8. a.) ORSZÁGOS BIBLIAI TÖRTÉNETMONDÓ Verseny (04. 08.) Deák Ottília (4. o.) 2. helyezés Cs. Szabó Bence (2. o.) különdíj Somogyi Kinga (5. o.) különdíj Harkó Brigitta (7. o.) különdíj TELEKI PÁL FÖLDRAJZ-FÖLDTAN Verseny (04. 16.) Kis Tímea (7. o.) Fazekas Sándor (7. o.) ELSŐSEGÉLYNYÚJTÓ TERÜLETI Vetélkedő (04. 19.) 1. csapat Tóth Melinda (6. o.) Harkó Brigitta (7. o.) Kis Tímea (7. o.) Kerekes Gréta (6. o.) Garáz Nóra (7. o.) CHALLANGE – 2005. DURHAM Verseny Varga Zsófia (7. o.)

65 pont 67 pont

KÖRNYEZETVÉDELMI Akadályverseny (04. 22.) 1. csapat Nagy Anna Ninetta (6. o.) Zoltán Alexandra (6. o.) Háló Adrienn (6. o.) Mészáros Norbert (5. o.) Szepesi Balázs (5. o.) ERDEI FUTÓVERSENY Márkus Adrienn (2. o.) Kapitány Enikő (2. o.) Szepesi Balázs (5. o.)

1. helyezés

II. helyezés III. helyezés III. helyezés

NAGYKUN VERS- ÉS PRÓZAMONDÓ Verseny Berekfürdő (04.234.) Somogyi Kinga (5. o.) III. helyezés Háló Zita (6. o.) különdíj Doma Anett (6. o.) különdíj Cs. Kovács Éva (7. o.) különdíj HEVESY GYÖRGY KÉMIA Verseny megyei Nagy Anna Berta (8. b.) Sulymosi Tamás (7. o.)

V. helyezés IV. helyezés

Az édesanyám Az édesanyámat Hildának hívják.

3. helyezés

Termet közepes, hajának színe szőke, és a szeme kék. A mozgása fürge, és gyors. A világon nekem van a legszebb és legjobb anyukám. Példamutató a viselkedése, amit szeretnék én is követni. Munka közben jó látni hajlékonyságát, szorgalmát, fürge ujjainak mozgását. Este mikor lefekszem, még a ruháimat vasalja. Minden reggel szépen előkészítve találom ruháimat, és a megterített asztalhoz ülhetek. Éjszakánként ébren alszik, hogy amikor kitakarózok, betakarhasson. Azt is észreveszi, ha éjszaka felszökik a lázam. Ilyenkor igyekszik, hogy a legjobb ellátásban részesüljek. Ide adja a megfelelő gyógyszert, hogy mielőbb meggyógyuljak. Ha kellett, éjszakákat virrasztott mellettem. Mindig igyekszik számomra kedvenc ételeimet elkészíteni. Érdeklődési köre az olvasás, éneklés. Már fiatal korában megtanult hímezni, ruhát varrni és pulóvert kötni. A munkahelyén szeret dolgozni. Sokan szeretik őt kedvessége, megértése miatt. S a főnöke is dicséri munkájáért. Szerény, de bőbeszédű. Anyukámat azért szeretem, mert mindenkor a szeretetét érzem. Deák Otília 4. o.

2005. április – június

TALENTUM

3.

Édesanyám Történeti áttekintés Május első vasárnapja, az anyákról való megemlékezés hagyományos alkalma. Megünneplésének gondolatát az amerikai Ann M. Jarvis vetette fel 1907-ben, az USA-ban 1914-ben törvényesen is bevezették az anyák napját. Európában az I. világháború után terjedt el. Magyarországon 1928-ban egy miniszteri rendelet a hivatalos iskolai ünnepélyek közé sorolta az anyák napját. / Forrás: Magyar Nagylexikon/ Ezen a napon mindannyiunk szíve megtelik boldogsággal, izgalommal, hiszen számunkra a legkedvesebb embert éltetjük ezen a napon, az édesanyánkat (nagymamákat). Nehezen lehet szavakba önteni azt az érzést, amit érzünk iránta. Hálát, ragaszkodást, csodálatot, oltalmat, támaszt, erőt és még sorolhatnám, ám ezt bízzuk azokra, akik erről szebben tudnak énekelni.

József Attila Mama

Falu Tamás Anyád

Már egy hete csak a mamára gondolok mindig, meg-megállva. Nyikorgó kosárral ölében, ment a padlásra, ment serényen.

Aki jó volt hozzád, az volt az anyád, Minden pillanatban gondolt ő reád. Ha sorsod megvadult, s látta, hogy elüt, Félretolt az útból, s elé ő feküdt.

Én még őszinte ember voltam, ordítottam, toporzékoltam. Hagyja a dagadt ruhát másra. Engem vigyen föl a padlásra.

Aki jó volt hozzád, az volt az anyád, Ha fáztál, a lelkét terítette rád. Átvette terhedet, hogy azt ne te vidd, Simogatta sebed, sírta könnyeid.

Csak ment és teregetett némán, nem szidott, nem is nézett énrám s a ruhák fényesen, suhogva, keringtek szálltak a magosba.

Hogyha megbántottad – mért bántottad őt? nem sírt ő sohasem a szemed előtt, Nem hangzott ajkáról soha-soha vád, Akihez rossz voltál, az volt az anyád.

Nem nyafognék, de most már késő, most látom, milyen óriás ő – szürke haja lebben az égen, kékítőt old az ég vizében.

Petőfi Sándor Füstbe ment terv

Nadányi Zoltán Anyu Tudok egy varázsszót, ha én azt kimondom, egyszerre elmúlik minden bajom, gondom. Ha a kávé keserű, ha a mártás savanyú, csak egy szót kiáltok, csak annyit, hogy: anyu! Mindjárt porcukor hull kávéba, mártásba, csak egy szóba kerül, csak egy kiáltásba.

Egész úton – haza felé Azon gondolkodám: Miként fogom szólítani Rég nem látott anyám? Mit mondok majd először is Kedvest, szépet neki? Midőn, mely bölcsőm ringatá A kar terjeszti ki.

Keserűből édes, rosszból csupa jó lesz, sírásból mosolygás, olyan csudaszó ez. Anyu! Anyu! Anyu! hangzik este-reggel, jaj de sok baj is van ilyen kis gyerekkel.

Csak látni akartalak anyu, fényes csillag, látni, ahogy jössz, jössz, mindig jössz, ha hívlak.

Anyu! Anyu! Anyu! most is kiabálom. Most semmi baj nincsen, mégis meg nem állom.

Látni sietséged, angyal szelídséged, odabújni hozzád, megölelni téged.

S jutott eszembe számtalan Szebbnél szebb gondolat, Míg állni látszék az idő, Bár a szekér szaladt. A kis szobába toppanék… Röpült felém anyám… S én csüngtem ajkán… szótlanul... Mint gyümölcs a fán.

4.

TALENTUM


Sirály, Természet- és Állatvédelmi Brigád Ismét itt a STÁB rovatja, a mostani két témánk; ahogyan az állatok látnak, hallanak és érzékelnek, valamint olvashattok még a különleges állatokról.

Ahogyan az állatok látnak, hallanak és érzékelnek Vannak állatok, amelyek a képeket hallják, a hősugarakat látják. Mások kilométeres távolságról képesek szagot fogni, érzékelik a Föld mágneses terét, vagy előre megérzik a földrengést. Az állatok olyan jelenségeket észlelnek, amelyek az ember számára elképzelhetetlenek. Ez a cikk arról szól, miként lehet megmagyarázni a rendkívülit. Most először a színérzékelésükről ejtsünk pár szót. Mindenki tudja, ha a bika vöröset lát, bedühödik. Ennek az egésznek csak egy szépséghibája van, hogy a bikák, mint ahogy a tehenek is, teljesen vakok a piros színre. Olyan fejletlen a színérzékelésük az éjjeli állatoknak, mint pl. a mosómedve, alligátor, erszényes patkány és aranyhörcsög, hogy a tudósok azon vitatkoznak, hogy nem színvakok-e ezek az állatok. Néhány állatnak igen furcsán „működik” a fényérzékelése. Erre kitűnő példa a méhecske. A méhecske csak akkor lát színeket, amikor a virágokat keresi, amikor hazarepülnek ismét színvakok. A legtöbb állat nem látja olyan színesen a világot, mint mi. A teljes színérzékelést, csak néhány majomfajnál lehet kimutatni. Az ember 250 finom színárnyalatot és kb. 17 ezer kevert színt képes megkülönböztetni, amelynek még 300 fokozata van. Optikai érzékük tehát 5 millió színárnyalatot képes felfogni, ami a természet igazi csúcsteljesítménye. Élnek olyan állatok is, amelyek összesen 2 színt ismernek. Az állatok színérzékeléséről még sok mindent nem tudunk, de ha érdekel a téma benneteket, lapozzátok át a Mi micsoda? c. könyv sorozat eme részét. Varga Zsófia. 7. o.

Hulladékgyűjtés Mindenki örömére eredményesen és balesetmentesen zárult a hulladékgyűjtés. Az osztályok közötti versenyek a következőképpen alakultak: I. helyezés II. helyezés III. helyezés

6. osztály 5. osztály 2. osztály

További szép eredmények: 4. helyezés 4. osztály, 5. helyezés 3. osztály, 6. helyezés 7. osztály, 7. helyezés 8. b. osztály, 8. helyezés 1. b. osztály, 9. helyezés 1. a. osztály, 10. helyezés 8. a. osztály. Megköszönjük szorgalmas munkátokat. Köszönjük szüleiteknek a hulladék-gyűjtésben nyújtott segítséget

Különleges állatok Sok embert vonzanak a különleges, sokszor bizarr külsejű hüllők. Különösen a teknősöket ápolják szívesen otthon, de más hüllőknek, mint pl. a gekkóknak vagy kígyóknak is megvannak a maguk barátai. A hüllők elképzelhetetlen idők óta lakják a Földet. Több mint 200 millió évig a hüllők voltak Földünk vitathatatlan urai. A teknősök és más hüllők szinte változás nélkül élték át ezt az időszakot. Sok hüllő a robosztus kinézete ellenére érzékeny és nehéz őket ápolni. Ezek az állatok hidegvérűek, a testük működéséhez sok melegre van szükségük. A legtöbb a terráriumban ápolt állat meleg vagy forró éghajlatú vidékről származik. A szárazföldi teknősöket a meleg hónapok alatt szabad területen kell tartani. Ehhez, a területnek tágasnak, napos és árnyékos helyeket nyújtónak kell lennie. Nagyon fontos az állat szökése elleni védekezés. A más állatok általi fenyegetéseket is ki kell zárni! A vízi teknősöknek a terrárium és akvárium kombinációjából létrehozott „akvaterráriumra” van szükségük. Egy ilyen akvaterrárium egy vízi- és egy szárazföldi részből áll. A víznek olyan mélynek kell lennie, hogy a teknős teljesen elmerülhessen benne. Tehát a víz olyan mély legyen, amilyen széles a teknős páncélja. A víz hőmérséklete a teknős fajtájától függően 20 és 28oC között legyen. A víz melegítéséhez a legjobb, ha hősugárzót használunk. Az akvaterráriumot ne díszítsük gyökerekkel, mert ez korlátozná az állat szabad mozgását. Egyes teknős fajták, és néhány más hüllő téli álmot alszik. Ezeknek az állatoknak megfelel egy egyszerű doboz, amit lombbal töltünk meg. A természetben a teknősök maguknak keresnek táplálékot. Az ember ápolta állatok azonban arra a táplálékra vannak utalva, amit kapnak. A tápláléknak tartalmaznia kell minden életfontosságú anyagot. A hüllőknek ezekre az anyagokra a csontozat és a páncél, ill. a pikkelyek kialakulásához van szükség. Néhány salátalevelet is adhatunk nekik. Ezek az állatok nehezen szaporodnak. Remélem ezekkel a tanácsokkal már, bátran fogsz teknőst tartani. Kis Tímea


Mosolyogni tessék! Janikovszky Éva minden gyermek számára ismerősen cseng, most olvashatjátok, miként vélekedik az írónő saját könyvéről. „Mosolyogni tessék! Persze nem szüntelenül, nem reggeltől estig, de bujkáljon bennünk a mosoly – minden eshetőségre készen -, hogy bármikor felragyoghasson. Mert a mosoly, meggyőződésem szerint, mindig egy kis fényt hoz az életünkbe, meg a máséba is. Kicsike fényt, de sok kicsi, mint tudjuk, sokra megy. Ennek a kötetnek az írásai nem egytől egyig kacagtatóak. Aminthogy az élet sem az. De egy nagy felismerésre vezettek, amikor sorba rendeztem őket újabb és régebbi írásaimból. Amennyire igaz az a mondás, hogy derűre ború, legalább annyira igaz, hogy borúra derű. Csak arra kell vigyáznunk, hogy a végére is maradjon egy kis derű.”

TALENTUM

A kétbalkezes varázsló Történetünk első helyszíne: a varázslóiskola, hőse Fitzhuber Dongó, a legügyetlenebb varázslótanonc, aki éppen a diplomájára vár. Ha megkapja, okleveles mestervarázslóként lehet pályakezdő. Békés Pál kitűnő humorú meseregénye a kétbalkezes varázsló első nagy tettének izgalmas krónikája. Hogyan kutatja fel hősünk egy irdatlan lakótelepen Első Badar király egykori mese-birodalmának szétszórt udvartartását és a király legkisebb lányát, a szépséges Lanolint.

5.

A. A. Milne: Micimackó Réges-régen, valamikor az ősidőkben, de legalábbis múlt péntek előtt, Micimackó az erdőben élt, saját kunyhójában. S ugyanebben az erdőben lakott a fontoskodó Nyuszi, a tudálékos Bagoly, a félénk Malacka, a sértődős Füles, Kanga, a kengurumama kicsinyével, Zsebibabával, no meg a vidám ugrálós Tigris és persze mindnyájuk szeretett gazdája Róbert Gida. Ebben a mesebeli erdőben mindennap történik valami mulatságos vagy izgalmas esemény. Micimackó háborúságba keveredik a méhekkel, elefántfogásra indul barátjával, Malackával, s hőstetteiket szépen zengő versekben énekli meg. Sokszor bajba is keveredik, lévén ő egy Csekélyértelmű Medvebocs, de Róbert Gida, aki már nagy és okos – majdnem hatéves -, mindig mindent rendbe hoz.

Janikovszky Éva: Mosolyogni tessék! Janikovszky Éva: Aranyeső A világ ÁLLATAI sorozatból Az európai tengerek állatvilága Az európai tavak és folyók állatvilága Az európai erdők állatvilága Az észak-amerikai prérik és sivatagok állatai A dél-amerikai pampák és folyók állatvilága Noum képes tudománytár sorozatból Várak és erődök, Múmiák Veszélyes állatok A gének és a DNS

6.

TALENTUM


Ballag már a vén diák… Szerettük volna tudni, a ballagó diákok gondolatait az iskolánkról/iskolájukról. Bizonyára mindenkinek megvan a saját véleménye, akár jó, akár rossz, mindezek ellenére tudom, hogy nemcsak a kellemetlen percekre fogtok emlékezni. Lássuk hát, hogy milyen szájízzel távoznak tőlünk a nyolcadikosok Kiss Barna Tamás Az iskolával nincs bajom, igaz, hogy sok a megkötés, néha szigorúak a tanárok, de végül is, ha ezek nem lennének, nem iskolának hívnák. Amúgy elégedett vagyok, mert foglalkoznak velünk. Egy jó osztályfőnököt kaptunk, erre az utolsó 4 évre. Szerettem ide járni, csak az a záróvizsga…, hát az nem nekem való, de egyszer egy évben kibírom. Nagy Angéla A Református Iskola falai között gyorsan szalad az idő. Sok jót kaptam itt. Nemcsak tudást szereztem az évek során, hanem barátokat is. Az iskoláról néhányan azt gondolják, hogy itt szigorúak a tanárok, szigorú a nevelés. Megvan bennük a szigorúság, és a jószívűség is. A Református megnevezés nem jelenti azt, hogy itt reggeltől estig imádkozunk, hanem számomra egy hitben való felnövekedést jelent. Ez egy alapműveltséget ad. Szeretek ebbe az osztályba járni. Kompanek Márta Amikor arra került a sor, hogy kiválasszam, melyik iskolába szeretnék menni, én ezt az iskolát választottam és nyugodt szívvel mondhatom, hogy nagyon jó választás volt. Szerintem a városban ez az egyik legjobb suli, igaz, hogy sok a követelmény, de meg van az eredménye. A tanárok kedvesek és megértők, persze elég szigorúak. Az iskolát folyamatosan újítják és egyre „szupibbak” az osztálytermek és a felszerelések. A lényeg, hogy nagyon szeretek ide járni, jók a programok és egy oltári jó osztályba kerültem. Rossz lesz innen elballagni. Szabó Sándor Járok egy iskolába, sajnos - szerencsére nem sokáig. Aztán egy új közegbe kerülök, új arcokkal, új viccekkel, új gondolatokkal. Ez az iskola jó. Azért, jó, mert vannak pozitív dolgok, de azért jobb, mert vannak negatív dolgok. Nem jó iskola, amiben nincsenek negatív dolgok.

Bojti Zoltán Én szeretem ezt az iskolát. Szerintem nincs vele probléma, talán csak az, hogy az átlagosnál szigorúbb szabályoknak vagyunk kitéve. Ez betudható annak, hogy egyházi iskola; ebben az a jó, hogy van valami olyan, ami jó útra próbál nevelni. Szerintem mindenkire jó hatással van és így jobb lesz a közérzetünk is. Az utóbbi időben nagyon sok új dologgal próbálták feldobni az iskola életét, úgy érzem sikerrel. Gondolok itt, például az iskola felújítására, a tantermekbe helyezett videókra és Tv-kre, az iskolai-védőnő sem utolsó, figyel a gyerekekre és kíváncsi a véleményünkre. Nagyon jó híre van az iskolának, és középiskolákban szeretettel várják az innen elballagó diákokat. Kun Marietta Ez az iskola igen jó hírnévnek örvend, kedves tanárok tanítanak, persze van olyan is, akit nem kedvelek. A suli jól felszerelt, és jó programokat szerveznek, mint pl. Refi sztár, ápr. 1. és még sok ilyen szórakozás. Igaz, hogy itt tanulni kell a hittant, az erkölcstan és templomba is kell járni, de nekem ez jó. Összességében én szeretem ezt az iskolát. Nagy Kitti Az iskolától nehezen szakadok el, de már sajnos mennem kell. Örülök, hogy ebbe az iskolába járhattam, hogy megismerhettem az osztálytársaimat. Remélem, majd tartjuk egymással a kapcsolatot, főleg mi lányok, mert hiányozni fognak.

Johan Tibor Hamar eltel ez a nyolc év, ez idő alatt sok barátot szereztem. Voltak rossz és jó napjaim is, de összességében szép volt. Az iskola minden évben fejlődik, mind technikailag, mind külsőre, a tanárok jó fejek, a srácok mind nyitottak. Mindig meg fog maradni az emléke annak, hogy idejártam. Nagy Anna Berta Összességében szeretem az iskolát, mert megtanított sok mindenre, amire később nagy szükségem lesz. Itt nem feltétlenül a transzformátor működésére gondolok. Már nagyon várom ugyan a jövő évet, de nehéz lesz elmenni innen és itt hagyni a tanárokat, és a padomat. Fási Orsolya Az iskola kívülről és belülről nagyon szép. A tantermek jól felszereltek, található benne tévé és videó is. Jó dolognak tartom, hogy nem kell óráról órára vándorolnunk, hanem a saját termünkben lehetünk. Az iskolának saját könyvtára van, ahol egészen új könyvek is találhatók. Nagyon jól érzem itt magam, mert sokféle programot szerveznek. Györfi Brigitta Szerintem a mi iskolánk a legszebb Karcagon, szépen fel van újítva. Büszke vagyok arra, hogy ebbe az iskolába járhatok, igaz már nem sokáig. Ez az iskola pluszt adott számomra és ad még mai napig is. A tanárok nagyrészt aranyosak, érthetően adják le az anyagot, és segítenek, ha valamit nem értünk meg. Örülök, hogy vannak ilyen programot, mint pl.: Refi sztár, április 1. stb. Gombos Margit Jónak látom a sulit, jól a berendezett. Az osztálytermek felosztása is jó. Ahányszor visszagondolok a régi sulimra, eszembe jutnak a régi szép emlékek, a közös csínytevések, a régi barátok. Itt sem rossz, de mégis hiányzik. Az iskola programja elég változatos, mindig van valami érdekes és szórakoztató pl.: Refi sztár, sítúra, kirándulások stb. Sok mindent adott ez az iskola, barátokat, emlékeket. Nekem tetszik, így szép, ahogy van.

2005. április - június Török Csilla Az utóbbi időben egyre jobban szeretek iskolába járni, leginkább az osztály miatt. Nagyon szép lett a suli, amióta felújították, tetszik. A tanárok is „jó fejek”, kedvelem őket, persze ez nem mindig mondható el. A tanítás is szuper, vannak nagyon vicces órák. Horváth Kata Az iskola sokat változott, amíg ide jártam. Szép külsőt kapott, és belülről is tetszik, mert mindent felújítottak, a folyosókat, a termeket. Összességgében meg vagyok elégedve az iskolával. Molnár Csaba Az iskolával meg vagyok elégedve, úgy vélem ennyi idő elég volt, hogy megismerjem. Vannak tanárok, akiket kedvelek, és olyanok, akiket nem, de azt hiszem ez így természetes. Remélem a másik iskolában is hasonló dolgokkal fogok találkozni. Nagy Zoltán Nagyon hozzám nőtt az iskola, furcsa lesz majd innen elmenni. Nehéz lesz majd megszokni, a nagy létszámú új osztályt is. Legszívesebben a 7. és a 8. évre emlékszem vissza, mert ekkor indult fejlődésnek az iskola, ekkor kezdett szépülni. A többi sulihoz képest szerintem nehezebb, ami nem baj, mert csak fejlődünk tőle. Szigorúbb is. Szeretem azokat a tanárokat, akikkel lehet viccelődni és jókat beszélgetni. Szerintem a sulinak nem kell sokat változni. Nagy Viktória Már nyolc éve tanulok itt, és nagyon szeretek ide járni. A tanárokkal jól megvagyok és szeretem is őket. A mi sulink nagyon különbözik a többi iskolától, aki nem ide jár, az nem is tudja, hogy ez egy szuper suli. Én, ha elballagok innen, fájó szívvel teszem, mert ez volt az első iskolám, ide fűznek a régi emlékek, a barátok és a tanárok. Varga Ágnes Ballagó diákként nehéz az iskoláról nyilatkozni, ugyanis várjuk, hogy elmenjünk, de kicsit még szokatlan lesz. Annyira nem sajnálom, hogy elmegyek, mert nem találtam itt igazán magamra, még keresem az utat. Segített az iskola megtanulni, hogy küzdeni kell, másképpen elveszel, és ezért hálás leszek. Mindaz a dolog, ami ért, csak erősített engem. A legjobban az osztálytársaimat fogom sajnálni.

TALENTUM Zbiskó Anett Nehéz lesz itt hagyni a barátokat, osztálytársakat, végül is nyolc évet töltöttünk el együtt… jóban-rosszban. Ez az iskola azért is jó, mert tanulunk hittant, ami a továbbtanulás szempontjából csakis előnyt jelent. Igaz, nem könnyű hogy 2 órával több van, de tudom, hogy csak nekem lesz jobb. Divinyi Beáta A Refi küszöbét 8 éves koromban léptem át, amikor 2. osztályos voltam. Szeretem és szerettem ide járni tanulni. Sokkal jobban tetszik, mint az előző iskolám. Az osztálytársak és a tanárok is kedvesebbek, tetszenek a programok. Az, hogy elballagunk, kicsit rossz és jó érzés is. Iskola után bejövök majd, amikor csak lehet, és minden tanárnak mesélek a tanulmányi eredményeimről. Úgy érzem egy jó iskolát, és jó tanárokat hagyunk magunk után. Nagy Lilla Az iskola nem könnyű, de lehet szeretni a tantárgyakat, van könyvtár, labor, suli rádió, videó, Tv. Furcsa lesz máshová menni tanulni, másokkal ismerkedni. Ez olyan érzés, mintha elölről kezdenénk az iskolát. Szigorúak a tanárok, de azt hiszem, eleget lehet tenni nekik. Mátyus Ditta Óvodás koromba a szüleim hívták fel a figyelmemet a felvételire, megpróbáltam és megtetszett. Az első dolog, amit az iskolától kaptam az öröm, hogy felvettek. Eleinte nagyon tetszett a tanulás, és könnyen is vettem az akadályokat. Később, ahogy ez lenni szokott, megtapasztaltam a tanulás igazi ízét, a fáradságot, és néha a kínt, ha nem értettem valamit. Összességében tetszett a nevelők órái. Végül is örülök, hogy ide járhattam, ugyanis kialakítottam a saját személyiségemet. Remélem, egyszer majd viszontlátom a régi padomat. Ámon Ádám Nem vagyok egy érzelgős típus, de a ballagás biztos megrázó élmény lesz. Mégiscsak itt éltem le eddigi életem felét. Az egyetlen, ami nagyon fog hiányozni, az, az órai légkör. Aki közel áll hozzám, azzal tartani fogom a kapcsolatot, a suliba pedig, vissza fogok járni. Fodor László Ez az iskola tök jó, de azt sajnálom, hogy nem az iskola épületében vagyunk, hanem külön. A programok jók, de lehetne belőlük több is. Ettől az iskolától nehéz lesz elválni, hiszen sok jó élmény ért itt.

7.

8.

TALENTUM

Ady Endre Üzenet egykori iskolámba Június volt s ujjongtunk, nincs tovább, Most gyertek szabad mellű örömök S pusztuljatok bilincses iskolák. De elcsitul a jókedv-förgeteg S helyére ült a döbbent némaság: Köröttünk már az Élet csörtetett. Óh, ifjúi szent megjózanodás, Komoly, nagy fény, hős férfiú-szerep, Emléketek ma is milyen csodás. Hős harc az Élet és megélni szép, Ha hozzáedzik tüzes szív-kohók Ifjú vitézlők lengeteg szívét. Ha élet zengi be az iskolát, Az élet is derűs iskola lesz. S szent frigyüket így folytatják tovább. Én iskolám, köszönöm most néked, Hogy, az eljött élet-csaták között Volt mindig hozzám víg üzeneted. Tápláld tovább bennem az erőt, Szeretni az embert és küzdeni S hűn állni meg Isten s ember előtt. Június van, s nagyon magam vagyok S kísértenek élt éltem árnyai S az elbocsátó iskola-padok. S én, vén diák, szívem fölemelem S így üdvözlöm a mindig újakat: Föl, föl, fiúk, csak semmi félelem. Bár zord a harc, megéri a világ. Ha az ember az marad, ami volt: Nemes, küzdő, szabadlelkű diák.



TALENTUM

9.

Érdemes tudni! ¾

Mit ünnepelnek a keresztyének húsvétkor? „Békesség néktek!” János 20:19

Húsvétkor a keresztyének Jézus feltámadását ünneplik. A Megváltó halálával és feltámadásával bebizonyította, hogy a halállal nem ér minden véget, létezik az örök élet. Bárány és kehely E Jézus áldozatára mutató két jelkép gyakran előfordul az egyházművészetben, ezért érdemes velük megismerkedni, s megtekinteni néhány jellegzetes ábrázolásukat. Ha tehetjük, templomunkban is nézzünk körül, s nézzük meg az úrvacsorai edényeket is! Az Isten Báránya (Agnus Dei) Jézus Krisztus Isten előtti áldozatának jelképévé vált az Újszövetségben. Érthető hát, hogy a keresztyén művészet egyik leggyakrabban használt jelképe. A mindig lépegető formában ábrázolt bárány általában (keresztes) zászlót tart a lábával, mely az áldozat mellett a feltámadt és halálon győzedelmeskedő Krisztust jelképezi. A lépegető lábak arról beszélnek, hogy nekünk is követni kell a Bárányt, ahova megy (vö. Jel 14,4). A Magyarországi Református Egyház címerében is ilyen formában van jelen az Agnus Dei. A kehely (pohár) Jézus Krisztus vérét jelképezi. Az evangélikus, református egyházban az úrvacsorai bor kiszolgálásának eszköze. JÉZUS AD BÉKESSÉGET! Mennyi minden történt a feltámadás napján! Jézusnak az is fontos volt, hogy megjelenjen a tanítványoknak. Mivel az ajtók zárva voltak, alig hittek a szemüknek. Ő rögtön köszöntötte őket: „Békesség néktek!” – s megmutatta a sebek helyét kezén és oldalán. Ők csak néztek. Olyan hihetetlen volt az egész. Jézus még egyszer mondta: „Békesség néktek!”erre már betöltötte őket a békesség. Itt van Jézus! Újra velünk van! Legyőzte a halált! Örvendezve vették körül. Emlékszel hogy szólt a karácsonyi ének az angyalok ajkáról? „…a földön békesség” – igen, Ő a mi békességünk. Nem kell izgulni, aggódni, félni, emésztődni. Mert nekünk van békességünk attól, aki mindent megtett értünk. S mindent megad nekünk, amire szükség van. Hozzád is szól szava: Békesség neked! Olvasd: János 20:19-23 Konczné Lehoczky Krisztina

„Belekerült, mint Pilátus a Credoba”: mondják az akaratlanul, véletlenül ellentmondásos helyzetű személyről. Ez Jézus szenvedéstörténetére (passio) utal. A keresztyén hitvallás tömören összefoglalja az evangéliumok üzenetét, ezt találjuk: „Hiszek egy Istenben…Jézus Krisztusban, az Ő egyszülött fiában, a Mi Urunkban, ki fogantatik Szentlélektől, születék Szűz Máriától, szenvede Poncius Pilátus alatt ¾ „INRI” (lesus Nazarenus Rex Iudeorum): „Pilátus feliratot is készíttetett, és rátétette a keresztre. Ez volt ráírva: A NÁZÁRETI JÉZUS, A ZSIDÓK KIRÁLYA. A zsidók közül sokan olvasták ezt a feliratot, amely héberül, latinul és görögül volt írva, ugyanis közel volt a városhoz az a hely, ahol megfeszítették Jézust. A zsidók főpapjai akkor szóltak Pilátusnak: ’Ne azt írd: A zsidók király! – hanem ahogyan ő mondotta: A zsidók királya vagyok’ Pilátus így válaszolt: Amit megírtam, megírtam.”(Jn 19,19-22.) ¾ „Júdás pénz, Júdás csókja”: az ördögi árulás jelképe. „Akkor a tizenkettő közül egy, akit Iskáriótes Júdásnak hívtak, elment a főpapokhoz, és így szólt: ’Mit adnátok nekem, ha kezetekbe adnám őt?’ Azok harminc ezüstöt állapítottak meg neki. Ettől fogva kereste az alkalmat, hogy elárulja őt.” (Mt 26,14-16.) ¾ „Hitetlen Tamás”: mondjuk a mindenben kételkedő emberről. „Tamás pedig, egy a tizenkettő közül, akit Ikernek hívtak, éppen nem volt velük, amikor megjelent Jézus. A többi tanítvány így szólt hozzá: ’Láttuk az Urat’. Ő azonban ezt mondta nekik: ’Ha nem látom a kezén a szegek helyét, és nem érintem meg ujjammal a szegek helyét, és nem teszem a kezemet az oldalára, nem hiszem.’ Nyolc nap múlva ismét benn voltak a tanítványai, és Tamás is velük. Bár az ajtók zárva voltak, bement Jézus, megállt középen, és ezt mondta: ’Békesség nektek!’ Azután így szólt Tamáshoz: ’Nyújtsd ide az ujjadat, és nézd meg a kezeimet, nyújtsd ide a kezedet, és tedd az oldalamra, és ne légy hitetlen, hanem hívő’. Tamás pedig így felelt: ’Én Uram, és én Istenem!’ Jézus így szólt hozzá: ’Mivel látsz engem, hiszel: boldogok akik nem látnak és hisznek’. (Jn 20,24-29) Konczné Lehoczky Krisztina

10.

TALENTUM


HA-HA-HA A bíró fia - Mit szóltak a szüleid a bizonyítványodhoz? - Első fokon elmarasztaltak. A gonosz törpe Pistike panaszkodik anyukájának. - Tudod, mami, minden éjjel megjelenik álmomban egy gonosz kis törpe, és megkérdi: - "Pistike, pisiltél?" Akkor én azt mondom, hogy nem, ő meg elkezd szuggerálni: " Akkor most pisilni fogsz, pisilni fogsz!" és akkor arra ébredek, hogy bepisiltem. - Tudod, mit?- mondja anyuka. - Legközelebb mondd azt a gonosz törpének, hogy már pisiltél. Éjszaka újra megjelenik a törpe, és azt kérdi Pistikétől: Pistike, pisiltél? Igen, már pisiltem. Akkor most kakilni fogsz, kakilni fogsz...

Környezetbarát közlekedés A jövő embere -

Ejnye, Danika, hát mi lesz így belőled, ha folyton hazudozol? Politikus. A kis bunyós

Marci hazaér élete első ökölvívó-edzéséről. Már az ajtóból kiabálja: Anyu, apu! Ezentúl nem lesz szükségem a fogszabályozóra!... A példa is ragadós Az első osztályos Renikétől azt kérdi a bácsikája: Na, kislány, ragadt már rád valami az iskolában? Igen... Már háromszor is beleültem a Pisti rágógumijába. A találékony

A haldokló feltámad Az orvos benyit Kovács gazda portájára, amikor az éppen a fiát veri. Kovács bácsi - mondja az orvos -, nekem azt mondták, hogy maga haldoklik... Ej - mondja Kovács gazda bosszúsan -, hát lehet ettől a gyerektől? A kis élelmes -

-

-

Mama! Ma-ma-aaa! Ha még egyszer megmukkansz és mamázol, ráverek a fenekedre, te kis haszontalan! - fenyegeti meg az anya kisfiát, aki sehogyan sem akar elaludni. Kis idő múlva: Kovács Jánosné, Szomjas vagyok...

Apu, ha adsz egy ötszázast, elárulom, mit mond a postás minden reggel az anyunak. Tessék, itt a pénz. Mondd meg gyorsan...! Jó reggelt, Retekné, itt az újságja. A gyerekszoba mélyéről

Rettenetes sírás hangzik lefekvés előtt az ikrek szobájából. Anyjuk rémülten nyit rájuk, s azt látja, hogy az egyik keservesen bőg, a másik meg vigyorog. Mi történt? Semmi különös - mondja a vigyorgó -, csak a nagyi őt kétszer fürösztötte meg, engem pedig, egyszer sem. www.gumicsizma.hu

Mindenki más szemüvegen át, látja a világot!


TALENTUM

11.

Csináld magad! A többszínű tojás Amennyiben többszínű tojást szeretnénk, egy-egy színárnyalat után, újra és újra viaszolnunk kell a tojást a következőképpen: az első festés után távolítsuk el a viaszt, majd viaszoljuk újra azokon a részeken, ahol más színt szeretnénk elérni; ismét készítsünk festőlét, ami mindig sötétebb legyen, mint az előző színárnyalat. (Színátmenetek pl.: sárga, narancs, piros bordó.)

ÍÍrróókkáázzááss ((vviiaasszzoollááss))

A viasz eltávolítása A festés befejeztével hagyományos módon gyertyaláng fölött távolíthatjuk el a viaszt a tojásról, így a viaszolt réteg megolvad, amit papír zsebkendővel könnyedén letörölhetjük. Addig forgatjuk a láng fölött a tojást, amíg az egész felületről le nem olvad a viasz.

Szükséges anyagok: ¾ ¾ ¾ ¾ ¾

nyeles melegítőedény méhviasz (lehet viaszból készült gyertya is) gica, más néven íróka gyertya por alakú tojásfesték vagy ruhafesték

A munka menete Írókázás Első lépésként olvasszuk fel a méhviaszt egy nyeles edényben. Azonnal vegyük le a tűzről a megolvadt viaszt, ha elkezd füstölni, mert könnyen lángra kap! A gicát a megolvasztott méhviaszba merítjük úgy, hogy a kis tölcsér megteljen viasszal. Ez után ajánlatos kipróbálni az első vonalakat egy papírlapon. Ha túl tág, vagy szűk a lyuk, ekkor még korrigálhatjuk. A gicát akkor tartjuk helyesen, ha a tölcsér merőleges áll a díszítendő felületen, és a vékony kivezető nyílás érintkezik a tojással; a tojást pedig, tartsuk úgy, mintha krumplit hámoznánk. Szerencsére a viasz hamar megdermed, így nem kell félnünk attól, hogy elmázoljuk a mintát, viszont újra és újra fel kell melegítenünk, főként akkor, ha már nem tudunk vele folyamatosan rajzolni. Bármilyen mintát írókázhatunk, a lényeg az, hogy a saját kezünkkel készítettük a dekorációt. A festés Hideg festő lébe helyezzük a viaszolt tojást, ami azért fontos, mert a melegben leolvad a viaszminta. Minden esetben por alakú festéket használjunk, mert sokkal könnyebben kezelhető.

ÍÍrróókkaa kkéésszzííttééssee A gica készítése Egyes tájegységeken gicának nevezik a tojásfestéshez használt eszközt, amely írókaként ismertebb. Szükséges anyagok: ¾ ¾ ¾ ¾ ¾ ¾

gyümölcsfaág éles kés vékony rézlemez rézdrót varrótű ár vagy kötőtű

1. Nyessük le egy kb. 20-25 cm-es gyümölcsfaágat, lehetőleg „bogas” végűt. 2. Egy késsel hasítsuk ketté az ág sima (bogatlan) részét kb. 3-4 cm hosszan. 3. A rézlemezből vágjuk i egy negyed körcikket, majd hajtsuk az ár vagy a kötőtű hegyére, így kapunk egy kis tölcsért. Ez után a varrótűvel bökjünk egy kicsi lyukat a tölcsér aljára, ezen keresztül folyik majd ki a viasz. 4. A feltekert, kilyukasztott rézlemezt helyezzük az ág hasadékába és rézdróttal erősítsük az ághoz.

12. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

TALENTUM Földön csúszó, ártalmatlan állat Kecses erdei állat Jézus példázatában a gonosz emberek szimbóluma A ravaszdi A föld leggyorsabb futója Tüskés állatka Magasan szálló madár Brekegő kétéltű Ilyen béka is van Csíkos afrikai állat Házőrző


Jézus szerint ezt tegyük ellenségeinkkel

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

K KIITTEEKKIIN NT TŐ Ő

Gyermeknap, Osztálykirándulások, Erdei iskola, Ballagás, Tanévzáró, á á

Kiadó Nagykun Református Iskola 5300 Karcag, Kálvin út 2. Felelős kiadó: Földváriné Simon Ilona igazgatónő Szerkesztő: Varga Zsófia 7. o. Lapzárta: május 20.

Ismét szeretnénk örömet okozni a kicsiknek, – és mindazoknak, akik szeretnek színezni, és rejtvényt fejteni - ezzel a oldallal. Ezúton szeretnénk mindenkinek jó nyaralást kívánni! (szerk.)

József Attilára emlékezünk Református Alma-Mater

Recommend Documents