Zonda
gmi
11 maa ddag rt 201 2 14.30 - 16.00
Voorl
uur
Tweetalig onderwijs Bilingual Education
ichting
smidda
Montessori College Twente Mavo, Havo, Atheneum en tweetalig Havo en Atheneum Sloetsweg 153, 7556 HM Hengelo Telefoon (074) 291 46 29 Site www.montessoricollegetwente.nl E-mail
[email protected]
www.osghengelo.nl
Ontwerp en realisatie: Team Nijhuis, Borne
voor g g eïntere sseerd e leerli ngen e n hun ouders .
Why Bilingual Education (TTO) at Montessori College Twente Borders disappear. People emigrate; either permanently or temporarily. Companies internationalize. People travel more often or decide to study abroad. All of these activities involve various languages. English is one of the major languages used for international communication. This is also increasingly the case in the Dutch higher level- and university educational system. Most books are in English and lectures too. The number of English language educational institutes is rising. Dutch secondary education plays its part in this development by providing bilingual (TTO) education at a number of schools.
Waarom Tweetalig Onderwijs (TTO) op het Montessori College Twente Grenzen vervagen, mensen emigreren, soms tijdelijk, soms permanent, bedrijven internationaliseren, mensen reizen meer of studeren een tijdje in het buitenland. Allemaal activiteiten waarbij een goede beheersing van meerdere talen belangrijk is. Vooral het Engels is de taal waarin internationaal gecommuniceerd wordt. Ook in het Nederlands hoger- en universitair onderwijs wordt veel Engels gebruikt. Meestal zijn de handboeken in het Engels en steeds vaker worden de colleges in het Engels gegeven. Er komen zelfs steeds meer opleidingen die volledig Engelstalig zijn, niet alleen op universitair maar ook op hbo-niveau. Het Nederlands voortgezet onderwijs speelt hier op in door op verschillende scholen een TTO opleiding aan te bieden.
The main goals of Bilingual Education ■ During
the first 3 years more than 50% of the lessons are in English.
■ English ■ Global
language methods are used.
internationalization is an important aspect.
■ Extra
English lessons.
■ Extra
drama lesson in the first three years.
■ English
language cultural events are on the programme.
■ In
year four, students can do the Cambridge Certificate in Advanced English.
■ In
year six they will complete their International Baccaluareate (IB) Language
and Literature Programme at higher or standard level which gives them the option to study at any English language university worldwide, including Dutch University Colleges.
De kernpunten van de TTO-opleiding ■ Meer
dan 50% van alle lessen wordt in de eerste drie leerjaren in
het Engels gegeven, ■
Er wordt gewerkt met Engelstalige methodes,
■
Er wordt extra aandacht besteed aan internationalisering,
■
Er zijn extra lessen Engels,
■
In de onderbouw is er voor elk leerjaar een extra les drama,
■
Er is aandacht voor Engelstalige culturele activiteiten,
■ In
leerjaar 4 krijgen de leerlingen de mogelijkheid mee te doen aan
het CertifIcate Advanced English van Cambridge University, ■ In
leerjaar 6 sluiten de leerlingen hun ”International Baccalaureate” (IB)
Language and Literature Programme af op hoger of standaard niveau. Dit diploma geeft hen de mogelijkheid wereldwijd te studeren aan elke Engelstalige universiteit, inclusief de University Colleges in Nederland.
De geschiedenis van het TTO
History of TTO
De eerste pioniers in het TTO zijn al begonnen rond 1990. Een echte landelijke door-
The first pioneers of TTO started around 1990. A true national breakthrough came
braak kwam er na 2002. Intussen zijn er 133 scholen die het Twee Talig Onderwijs
after 2002. Currently there are 133 schools which provide Bilingual Education.
aanbieden. Op het Montessori zijn we met een eerste groep VWO leerlingen gestart in
At the Montessori OSG we started the first group of vwo pupils in 2005.
2005. Op dit moment telt de school 180 TTO leerlingen verdeeld over zes leerjaren.
At the moment there are 180 TTO students in years 1-6. Since May 2009 we are
Sinds mei 2009 zijn we een officieel gecertificeerde Junior TTO-school. Dit certificaat
an officially certified Junior TTO school. This is a prerequisite in order to teach the
heeft de school nodig om het IB in de bovenbouw te kunnen aanbieden. Elke drie jaar
IB A2 English Programme. Every three years the European Platform visits the TTO
controleert het Europees Platform of we voldoen aan de standaard van het TTO.
schools to check if they still meet the requirements.
Welke leerlingen kiezen voor het TTO?
Which students choose TTO?
Het TTO is bedoeld voor leerlingen die van een uitdaging houden, leerlingen die nieuwsgierig zijn, leerlingen die een brede maatschappelijke belangstelling hebben,
TTO is meant for students who love challenges. Are interested in social issues.
leerlingen die bereid zijn extra tijd in hun schoolcarrière te stoppen en leerlingen die
Have unlimited curiosity. Who want to broaden their horizons and make new contacts.
het leuk vinden over de grens te kijken en nieuwe contacten te leggen. Samen met
Students who are prepared to invest extra time and energy in their school career.
de ouders moeten de leerlingen een bewuste keuze maken voor het TTO. Vooral het
Together with their parents they have to make a deliberate choice to do TTO.
eerste half jaar, als er in een razend tempo een woordenschat wordt opgebouwd,
Especially during the first six months when the students build up their basic
vraagt veel inzet van de leerlingen. De opbouw van de woordenschat gaat zo snel dat
vocabulary at a rapid pace, much is expected of the students. Consequently, they
ze na de kerstvakantie in staat zijn om de uitleg in het Engels te volgen en zelf al in
are expected to be able to understand class instruction in English and communicate
het Engels kunnen communiceren.
at a high level.
Requirements for TTO Basic English is not necessary when choosing TTO although this could be an advantage specifically during first year. However, it is important that the student has a flair for languages; preferably for English! Besides motivation and plenty of enthusiasm the pupils should also meet the following requirements: ■
vwo recommendation from their primary school.
■
A Cito score of 545.
■
A positive recommendation after the intake interview.
In 2008 we started the TTO havo-vwo stream. Students who wish to apply should meet the following requirements:
Voorwaarden voor TTO Een basiskennis van het Engels is niet nodig, hoewel dit wel een voordeel kan zijn voor de leerling in de beginperiode. Wel is het belangrijk dat de leerling een goed taalgevoel heeft. Behalve een goede motivatie en veel enthousiasme moet er ook nog aan de volgende voorwaarden worden voldaan:
■
havo-vwo recommendation from their primary school.
■
A Cito score of 540 or higher.
■
A positive recommendation after the intake interview.
The first two years these students will use the same books, syllabus and tests as those in the TTO-vwo stream. But besides a vwo evaluation they will also receive a havo one. At the end of second year the students who meet the TTO-vwo requirements will be able to move onto 3 TTO-vwo. The others will merge with the
■
Er moet een positief vwo advies zijn van de basisschool,
regular education 3 havo where they will receive extra English which will enable them
■
Een Cito-score van 545,
to do the University of Cambridge First Certificate Exam at the end of the year.
■
Een positief intake gesprek.
In 2008 zijn we gestart met een tweetalig havo-vwo. Van leerlingen die zich willen aanmelden voor de havo-vwo klas TTO, verwachten wij: ■
Een positief havo-vwo advies van de basisschool,
■
Een Cito-score van 540 of hoger,
■
Een positief intake gesprek.
De eerste twee jaar krijgen de leerlingen dezelfde boeken, leerstof en proefwerken als de leerlingen van het tweetalig vwo, alleen zullen ze naast een vwo-beoordeling ook een havo-beoordeling krijgen. Aan het eind van klas 2 zullen de leerlingen die voldoen aan de overgangsnormen van het tweetalig vwo worden bevorderd naar jaar 3 tweetalig vwo. De leerlingen die verder gaan op de havo zullen in een reguliere klas 3-havo worden geplaatst. Zij zullen in klas 3 havo versterkt Engels aangeboden krijgen waardoor het voor hen mogelijk wordt aan het eind van het jaar deel te nemen aan het examen First Certificate van de Cambridge University.
Immersion method TTO uses to the “immersion” method. This means that the students are immersed in the English language. The majority of the classes uses British methods and only English is spoken. We assume that most of the students who apply for TTO hardly have any English at all but are more than willing to learn. And to stimulate this willingness to speak English we award it with an A, B or C on their report card. One hour of extra English would not be sufficient which is why we believe that they should come in contact with the English language as much as possible. Therefore, in addition to English language classes we provide the following subjects in English: Geography, History, Biology, Mathematics, Physical Education, Music, Technology and Science. These subjects will be taught in English during the first three years. In addition to these subjects the students will also receive one hour extra of English instruction compared to regular classes.
“Immersion” Binnen het TTO wordt volgens het principe van “immersion”gewerkt. Dit houdt in dat leerlingen worden “ondergedompeld” in de Engelse taal. In ruim de helft van de lessen wordt gewerkt met een Engelstalige methode en is de voertaal tijdens die lessen Engels. Om het Engels spreken tijdens de les te stimuleren, worden de leerlingen op hun rapport beoordeeld met een A, B of C. We gaan er van uit dat de meeste leerlingen die zich aanmelden voor het TTO nog bijna geen Engels beheersen, maar dit wel erg graag willen leren. Een uurtje extra Engels is hiervoor niet voldoende. De leerlingen moeten zoveel mogelijk met het Engels in aanraking komen. Daarom wordt er naast het vak Engels, ook Engels gesproken tijdens Geography (aardrijkskunde), History (geschiedenis), Biology (biologie), Mathematics (wiskunde) Drama Music (muziek), Science and Technics (natuur en techniek) P.E. (gym). In de gehele onderbouw blijven deze vakken in het Engels gegeven worden. Behalve deze vakken krijgen de leerlingen ook nog een uur extra Engels in vergelijking met de reguliere klassen.
Upper classes (Year 4, 5 and 6) During the last three years the pupils will have classes in English in those subjects that they will not do at the regular Dutch “Centraal School Examen” such as: Civics, ANW and Drama. All the subjects for which they have to do the national exams will be provided in Dutch. The upper classes will have four hours of English per week. Besides this they will have to write their “profielwerkstuk” in English. In Year 5 vwo pupils will start the “IB” programme. The following year they will take their English Language and Literature (higher/standard level) oral and written exams. This IB certificate will facilitate studying at English language colleges/universities world-wide. During this year the students will also have to organize their own practical period (two weeks) abroad where they will stay with a guest family.
Bovenbouw In de bovenbouw krijgen de leerlingen alleen nog vakken in het Engels die niet worden afgenomen op het centraal examen, zoals Civics (Maatschappijleer), ANW en Drama. Daarnaast moeten de leerlingen hun profielwerkstuk in het Engels schrijven. De vakken waarvoor ze een centraal examen doen zullen allemaal in het Nederlands worden aangeboden. In de bovenbouw krijgen de leerling nog steeds een extra uur Engels. Aan het eind van 4-vwo kunnen leerlingen een officieel certificaat halen van de University of Cambridge, het Certificate Advanced English (CAE). In klas 5-vwo wordt gestart met het “IB”. Daarnaast zullen de leerlingen in dit jaar zelf een internationale beroepsoriëntatie moeten organiseren. Hierbij verblijven de leerlingen alleen twee weken in het buitenland in een gastgezin en oriënteren ze zich op een bedrijf. In 6-vwo hebben de leerlingen mondelinge en schriftelijke examens van het IB, English Language and Literature Programme. Het certificaat dat ze hiermee kunnen halen toont aan dat hun beheersing van het Engels voldoende is om te worden toegelaten tot een Engelstalige universiteit waar ook ter wereld.
Input of the parents The TTO student needs a positive and supportive attitude from his/her parents. Especially the first half year is tough on the student. They have to build up their vocabulary which means a lot of homework. Until Christmas the teachers will place vocabulary lists on the school’s website. After the holidays it is the student’s own responsibility. Speak English at home as often as possible. Read English books or watch tv without subtitles. These are excellent tools to improve your English.
Rol van de ouders De TTO-opleiding vraagt van de ouders een positieve en ondersteunende houding ten opzichte van de leerling. Vooral het eerste halfjaar is voor de leerlingen erg zwaar. Ze maken dan een stevige start met de opbouw van hun vocabulaire. Dit houdt in dat ze elke avond aan het werk moeten om woordjes te leren. Tot de kerst zorgen de docenten er voor dat er woordenlijsten beschikbaar zijn via de website van school. Na kerst is het de taak van de leerlingen om zelf hun woordenlijsten te maken. Thuis Engels spreken, Engelse boeken lezen of Engelstalige films kijken zonder ondertiteling zijn uitstekende hulpmiddelen om het niveau van Engels te verbeteren. Ouders hebben hierin een stimulerende rol.
Internationalization As well as mastering the English language another important aspect of TTO is internationalization. TTO’s international character is shown in the following examples: ■
Regular visits of native speakers.
■
E-mail contact with foreign schools.
■
Visit to England during first year.
■
Foreign student exchanges during Year 1, 2 and 3.
■
Practical period abroad upper classes.
■
Performances of English language theater companies.
By bringing our students into contact with different cultures and customs in various ways the student should acquire a broader outlook on life. And thus a deeper understanding and appreciation of becoming a global citizen.
Internationalisering Naast het verwerven van de beheersing van het Engels is internationalisering het tweede hoofdthema van het TTO. Het internationale karakter van de opleiding komt onder andere naar voren door: ■
Regelmatig uitnodigen van “native speakers”,
■
E-mail contacten met scholen in het buitenland,
■
Bezoek aan Engeland in het eerste leerjaar,
■
Studentenuitwisseling in leerjaar één, twee en drie,
■
Buitenlandstage in de bovenbouw,
■
Bezoeken van Engelse theatergezelschappen.
We zorgen er zo voor dat leerlingen in aanraking komen met andere culturen en gewoontes. Op die manier willen we bereiken dat ze over de grenzen van Nederland heen leren kijken en daarmee hun blik verruimen.
Kosten
Costs
De TTO opleiding vraagt niet alleen om een grotere leerinspanning, maar ook om
TTO does not only require extra commitment on the part of the student but also
een extra financiële bijdrage van de ouders. Naast het geld dat elke reguliere leerling
in terms of finances on the part of the parents. On top of the regular school fees
voor school betaalt, vragen wij een extra bedrag van € 450,-. Dit bedrag bestaat uit
we request an additional € 450. This amount comprises € 100 general costs such
€ 100,- voor algemene kosten, zoals inhuren van theatervoorstellingen, opleiden van
as fees for theater performances; training teachers; English books and magazines
leraren, aanschaf Engelse boeken en tijdschriften voor de mediatheek en eventuele
for the media library. The remainder goes towards the annual international trip
aanvullingen van de buitenland reis.
which we organize for the first three years. If, due to unforeseen circumstances, this event is cancelled the € 350 will be refunded.
Het resterende bedrag is bestemd voor een internationale reis die we voor elk leerjaar in de onderbouw organiseren. Indien deze reis door omstandigheden niet georganiseerd kan worden hoeft deze € 350,- uiteraard niet betaald te worden. Voor ouders die de bijdragen voor het TTO niet kunnen voldoen is er een betalingsregeling mogelijk.
Voorlichtingsmiddag Indien uw dochter of zoon belangstelling heeft voor het TTO en aan de eisen van de toelating voldoet willen wij u graag uitnodigen voor een eenvoudige ”high-tea” op
Further information TTO
school op zondagmiddag 11 maart 2012 van 14:30 uur tot 16:00 uur. Tijdens deze middag kunnen de leerlingen enkele proeflessen bezoeken en zullen wij u verdere
If your son or daughter is interested in TTO and meets the requirements, we would
uitleg geven over het TTO en hopen wij al uw vragen te kunnen beantwoorden.
like to invite you to a ‘’high-tea’’ at OSG Montessori on Sunday afternoon March 11 2012 from 14:30 till 16:00. During this afternoon students can attend sample classes.
Wilt u deze voorlichtingsmiddag voor het TTO bezoeken dan verzoeken wij u,
We will also provide further information and answer all your questions regarding TTO.
in verband met de organisatie, om u voor 27 februari via de website van school aan te melden. Het adres van de website is www.montessoricollegetwente.nl
Would you like to attend this informative afternoon? Please register on our school
Kies bovenaan voor het tabblad ”Groep 8” en vervolgens aan de linkerkant voor
website before February 27. Our website: www.montessoricollegetwente.nl Choose the
”Aanmelding voorlichting TTO”.
tab “Groep 8” and then on the left hand side “Aanmelding voorlichting TTO”.
