Továbbképzés óraszáma: 30 óra Összeállította: Gönczi Károly

Pályaválasztás, pályaorientáció, pályaismeret a középfokú oktatásban Továbbképzés óraszáma: 30 óra

Összeállította: Gönczi Károly

A továbbképzés célja A NAT 2007 kulcskompetenciáira és kiemelt fejlesztési területeire építve felkészíteni

a

pedagógusokat

az

életpálya-építési,

pályaorientációs

nevelési feladatok teljesítésére. A törvényi háttér megismertetése az életpálya-építés szemszögéből. A pedagógusok a kompetencia alapú oktatás eredményeinek megismerése révén új szemlélettel közelítsenek az életpálya-építéshez. A pedagógus ismerje meg a munkaerőpiac aktuális elvárásait, igényeit. A pedagógusok számára gyakorlatorientált továbbképzési formában a pályaorientáció

módszertanának

elmélete

mellett,

sajátélményű

gyakorlatokon keresztül mutassa be azokat az ismereteket, feladatokat, teszteket, melyeket később a tanítási gyakorlatban alkalmazhatnak. A pedagógus ismerje meg az aktuális munkajogi alapokat, vállalkozási alapismereteket. Cél,

hogy

a

pedagógusok

tevékenység-központú

frontális

szemléletet,

tanórák mely

helyett által

elfogadják

a

tanítványaiknak

lehetőségük lesz megtapasztalni saját képességeiket, beállítódásukat.

A

továbbképzés

végére

teljesítendő

tartalmi

követelmények Ismerje a Kormány 243/2003. (XII.17.) Korm. rendeletet a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról és a 202/2007. (VII. 31) Kormányrendeletet Ismerje az életpálya-építéssel kapcsolatos törvényi tartalmakat, (KT., NAT 2007., PP., helyi tanterv) kulcskompetenciáit és a kiemelt fejlesztési feladatokat. Tudja

az

életpálya-építésre,

pályaorientációra

kompetenciafejlesztést értelmezni, és alkalmazni.

vonatkozóan

a

Ismerje

a

munkaerőpiac

aktuális

igényeit,

a

munkavállalót

érintő

elvárásokat. Tudja behelyezni a pályaorientációs programot a saját intézményének szervezetébe Ismerje az aktuális adózási szabályokat, aminek következtében tudjon bruttó jövedelemből nettó jövedelmet számolni. Tudjon különbséget tenni a vállalkozó és alkalmazotti lét között, tudja megnevezni a vállalkozói kompetenciákat. Legyen képes több órát felölelő, differenciált gyakorlatsort tartalmazó életpálya-építési, pályaorientációs foglakozási tervet készíteni.

A

továbbképzésen

elsajátítottak

záró

ellenőrzésének megnevezése, leírása, valamint az értékelés szempontjainak meghatározása Legalább három tanórát felölelő, differenciált gyakorlatsort tartalmazó pályaorientációs foglakozási terv készítése. Értékelési szempontok: A

pályaorientációs

területet,

és

differenciálás”

foglalkozási

megfelel-e

a

terv

NAT

tartalmaz-e

2007

szempontjainak

és

kiemelt

„Egységes a

fejlesztési

alapokra

épülő

pályaorientáció

követelményrendszerének?

I. Tematikai egység megnevezése: Bevezetés I.1. A továbbképzés technikai és tartalmi ismertetése A továbbképzés tematikus egységeinek, céljainak ismertetése. Technikai információk megfogalmazása.

I.1. tematikai egység feldolgozásának módja: Előadás Előadás címe: A továbbképzés technikai és tartalmi ismertetése

Az előadás vázlata a melléklet I. tematikai egység mappában I.1 tematikai egység fajlnév alatt található.

I.1 tematikai egység megvalósításának időtartama: Előadás: 0,5 óra

I.1

tematikai

egységhez

tartozó,

a

résztvevők

számára

kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: -

I.1

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott

szakirodalom könyvészeti adatai: -

I.1 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Flip-chart 1 db Csomagolópapír 2 ív Gyurmaragasztó 1 csomag Filctoll (vastag) 1 csomag (kék, zöld, piros, fekete)

I.2 Bemutatkozás A képző és a résztvevők bemutatkozása

I.2 tematikai egység feldolgozásának módja: Névjegykártya készítés, beszélgető kör A gyakorlat vázlatának leírása a melléklet I. tematikai egység mappában, I.2 fajlnév alatt található.

I.2 tematikai egység megvalósításának időtartama: Gyakorlat: 0,5 óra

I.2

tematikai

egységhez

tartozó,

a

résztvevők

számára


I.2

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott


I.2 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Névkártya (résztvevőnként) 1 db vagy etikett címke (résztvevőnként) 1 db Vastag filctoll (résztvevőnként) 1 db

I.3 Résztvevői elvárások a továbbképzéssel kapcsolatban Elvárások megfogalmazása

I.3 tematikai egység feldolgozásának módja: Egyéni munka a kooperatív csoporton belül:4 részre osztott A4 lap: mit vársz magadtól, a csoporttól, a képzőtől, a továbbképzéstől. Módszer: szóforgó Csoportmunka: (3-6 fős csoport) közös plakátkészítés 4 részre osztott csomagolópapírra, csoportszínnel és szerepkártyák segítségével. Csoport szóvivői ismertetik plakátjukat. Elvárások összegzése teljes csoportban. A gyakorlat vázlatának leírása a melléklet I. tematikai egység mappában, I.3 mappában I.3 fajlnév alatt található.

I.3 tematikai egység megvalósításának időtartama: Gyakorlat: 1 óra

I.3

tematikai

egységhez

tartozó,

a

résztvevők

számára


I.3

tematikai

egységhez

tartozó


kötelező

és

ajánlott

I.3 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: 4

részre

osztott

A4-es

lap

a

csoport

létszámával

megegyező

mennyiségben (I.3 mappában A4 lap fajlnév alatt megtalálható a sablon) Csomagolópapír 4 db Filctoll 4 db

II.

Tematikai egység megnevezése: A pályaválasztás és „én”

(Saját élmények előhívása) Ki, hogyan választott szakmát, hogyan lett pedagógus? Milyen tényezők befolyásolták a választást? Saját intézményében ki, hogyan segítette eddig a pályaválasztást?

II. tematikai egység feldolgozásának módja: Önálló munka, majd csoportmunka során (3-6 fős csoport): saját pályaválasztási élmények összehasonlítása. A gyakorlat vázlatának leírása a melléklet II. tematikai egység mappában található.

II. tematikai egység megvalósításának időtartama: Gyakorlat: 1 óra

II.

tematikai

egységhez

tartozó,

a

résztvevők

számára


II.

tematikai

egységhez

tartozó


kötelező

és

ajánlott

II. tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: 3

részre

osztott

A4-es

lap

a

csoport

létszámával

megegyező

mennyiségben (II. mappában A4 lap fajlnév alatt megtalálható a sablon) Csomagolópapír 4 db Filctoll 4 db

III. Tematikai egység megnevezése: Pályaválasztáspályaismeret a NAT-ban, az EU-ban III.1 A pályaválasztás-pályaismeret a NAT-ban A NAT felépítése és abban a pályaorientáció helye (a pályaorientációval kapcsolatos változások a NAT 2007-ben). A Pedagógiai Programokban megtalálható életpálya-építéssel kapcsolatos tartalmak elemzése.

III.1 tematikai egység feldolgozásának módja: Csoportmunka

3-6

fős

csoport:

NAT2007

felosztott

dokumentumainak

csoportonkénti feldolgozása. A

csoportok

prezentációjának

bemutatása.

Információk

összegzése

teljes

csoportban.

A gyakorlat vázlatának leírása a melléklet

III.1

tematikai

egység

mappában található. A NAT2007. a III. tematikai egységen belül a III.1 tematikai egység mappában található NAT2007. fajlnév alatt.

III.1 tematikai egység megvalósításának időtartama: Gyakorlat: 2 óra

III.1 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: NAT2007. Egyik szabadon választott intézmény Pedagógiai Programja

III.1

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott

szakirodalom könyvészeti adatai: NAT2007. Egyik szabadon választott intézmény Pedagógiai Programja

III.1 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: A

csoport

létszámának

megfelelően

egyenlően

elosztott

NAT2007.

dokumentum 1 példányban. Minden résztvevőnek a saját intézményi Pedagógiai Programjából 1 db tetszőleges kiválasztása. Csoportonként 1 db csomagolópapír Filctoll csoportonként 1 db Gyurmaragasztó

III.2 Az életpálya-építés és az Európai Unió Az EU elvárásai az életpálya-építés területén. A Life Long Learning szükségszerűsége (nyitottság, továbbtanulás, alkalmazkodási képesség). Operatív programok Magyarországon.

III.2 tematikai egység feldolgozásának módja: Előadás: Az életpálya-építés és az Európai Unió. Előadás prezentációja a III. tematikai egységen belül Az életpálya-építés és az Európai Unió címen található.

III.2 tematikai egység megvalósításának időtartama: Előadás: 1 óra

III.2 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: -

III.2

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott


III.2 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Számítógép (vagy lap-top) 1 db Projektor 1 db Vetítővászon 1 db

IV. Tematikai

egység

megnevezése:

Sikeres

életpálya-építő és a kompetencia háttér IV.1 Kompetencia a HEFOP és TÁMOP tükrében, életpályaépítési fókusszal A kompetenciák fogalma A fogalom többféle megközelítése, meghatározása A kulcskompetenciák Életpálya-építés - kereszttantervi kompetencia

IV.1 tematikai egység feldolgozásának módja: Előadás: Kompetencia háttér. Előadás prezentációja a IV. tematikai egység mappán belül Kompetencia háttér címen található.

IV.1 tematikai egység megvalósításának időtartama: Elmélet: 1 óra

IV.1 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: A prezentáció emlékeztetője nyomtatott formában.

IV.1

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott


IV.1 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Számítógép (vagy lap-top) 1 db Projektor 1 db Vetítővászon 1 db Az előadás prezentációjának emlékeztetője résztvevőként 1 db

IV.2 Kapcsolatok Az életpálya-építési, pályaorientációs kulcsképességek, kompetenciák összegyűjtése.

IV.2 tematikai egység feldolgozásának módja: Kooperatív csoportmunka 3-6 fős csoport: kapcsolatháló készítése az élethosszig tartó tanulást szolgáló kompetenciákról. A gyakorlat vázlatának leírása a melléklet IV. tematikai egység mappán belül IV.2 gyakorlat fajlnéven található.

IV.2 tematikai egység megvalósításának időtartama: Gyakorlat: 2 óra

IV.2 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: A IV.1 tematikai egységben használt prezentáció emlékeztetője.

IV.2

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott


IV.2 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Csoportonként 2 db csomagolópapír

Filctoll csoportonként 4 db 4 féle színben Gyurmaragasztó

IV.3 Az életpálya-építés új megközelítése Miért kell változtatni? Pedagógus megváltozott szerepe, életpálya-építés a szakképzésben.

IV.3 tematikai egység feldolgozásának módja: Előadás: Az életpálya-építés új megközelítése. Az előadás prezentációja a IV. tematikai egység mappában található.

IV.3 tematikai egység megvalósításának időtartama: Előadás: 1 óra

IV.3 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: -

IV.3

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott


IV.3 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Számítógép (vagy lap-top) 1 db Projektor 1 db Vetítővászon 1 db

V. Tematikai

egység

megnevezése:

Pályaválasztás

tartalmi elemei V.1 Munka, kereset, életvitel közötti összefüggések Igények, vágyak. Hogyan szeretnék élni? Életvitel kidolgozása képek segítségével. Az anyagi lehetőségek meghatározzák vágyaink teljesülését.

Az egyes szakmákhoz tartozó mai magyar aktuális fizetések.

V.1 tematikai egység feldolgozásának módja: Egyéni munka: igények, vágyak megjelenítése: hol szeretnék lakni, hogyan szeretnék étkezni, milyen közlekedési eszközzel szeretnék járni, milyen

hobbyt

választok.

A

mindenki

számára

kiosztott

egységcsomagokban minden feltett kérdéshez több kép kapcsolódik. Ezek közül kell kiválasztani az egyénre jellemző igényt. Havi költségvetés készítése: a kiválasztott képekhez költségek rendelése a költségvetési sablon kitöltése. A gyakorlathoz tartozó dokumentumok az V. tematikai egység mappában az V.1 tematikai egység almappában találhatók.

V.1 tematikai egység megvalósításának időtartama: Gyakorlat: 2 óra

V.1 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: Lakás, ruházkodás, élelmiszerek, közlekedés, állatok, szórakozás, reális bérek című dokumentumok, költségvetési sablon.

V.1

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott


V.1 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Segédanyagok résztvevőnként 1-1 példányban. A3-as lap, olló résztvevőnként 1-1 db Ragasztó 4 db

V.2 Pályaválasztást, szakmaválasztást befolyásoló tényezők Belső-, külső-, egyéb tényezők.

V.2 tematikai egység feldolgozásának módja: Egyéni munka: mindenki egyénileg post-it-re felír 3-3 -3 belső, külső és egyéb

tényezőt,

amelyek

szerinte

befolyásolják

a

pályaválasztást.

Mindenki egyenként a csomagolópapírra felragasztja az összegyűjtött tényezőket. Az előadó szüksége szerint kiegészíti

az összegyűjtött

tényezőket. A gyakorlat vázlatának leírása a melléklet V. tematikai egység mappán belül V.2 tematikai egység gyakorlat fajlnéven található.


V.2 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: -

V.2

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott


V.2 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Résztvevőként 8-10 db post-it Csomagolópapír 1 db Gyurmaragasztó

V.3 Pályaválasztás és az önismeret Milyen vagyok? Belbin teszt Készségcsoportok: A változásokkal való megküzdés Váratlan eseményekre való reagálás Rugalmasság, kitartás, céltudatosság Határozottság Miben fejlődhetnék?

Tulajdonságlisták készítése Amiben jó vagyok, (képességlista) elnézhető hibáim, amin változtatni szeretnék Milyen kompetenciákat lenne fontos fejleszteni, a választott pályához?

V.3 tematikai egység feldolgozásának módja: Egyéni munka: Belbin teszt kitöltése. Sajátélmény: Változnak a feltételek, és közben változunk mi magunk is. Példák gyűjtése: változásokkal való megküzdés, váratlan eseményekre való reagálás. Tulajdonságlista készítése. Mennyire irányítom hatékonyan az életem? Szituációs gyakorlatok megoldása a váratlan eseményekre való reagálás gyakorlata. A gyakorlat vázlatának leírása a melléklet V. tematikai egység mappán belül V.3 tematikai egység mappában gyakorlat fajlnéven található.


V.3 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: Belbin-teszt Tulajdonság-lista sablon Váratlan események szituációs kártyák

V.3

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott


V.3 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Belbin-teszt résztvevőnként 1 db Tulajdonság-lista sablon résztvevőnként 1 db

Váratlan események szituációs kártya 23 db

V.4

A

pályaorientációban

feldolgozandó

pszichológiai

jellemzők Érdeklődés Képességek Munkamód Egyéni tanulási stílus

V.4 tematikai egység feldolgozásának módja: Egyéni feladat: Képességeink listája teszt kitöltése, munka-érdeklődés kérdőív kitöltése, munkamód kérdőív kitöltése, eredmények csoportos megbeszélése. Előadás: Az orientációban feldolgozandó pszichológiai jellemzők. A gyakorlat vázlatának leírása, a tesztek, az előadás prezentációja a melléklet V. tematikai egység mappán belül V.4 tematikai egység mappában találhatók.

V.4 tematikai egység megvalósításának időtartama: Elmélet: 1 óra Gyakorlat: 2 óra

V.4 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: A mellékletben található kérdőívek, és a hozzájuk tartozó értékelési rendszer.

V.4

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott

szakirodalom könyvészeti adatai: Dr. Szilágyi Klára – Dr. Völgyesy Pál: Pályaorientáció Egyetemi jegyzet Gödöllő Szent István Egyetem 1996. Dr. Szilágyi Klára – Kenderfi Miklós – Rettegi Zsolt - Dr. Völgyesy Pál: Pályaorientáció Tanári Kézikönyv NSZI Szakiskolai Fejlesztési Program Budapest 2004 (mellékletben megtalálható).

V.4 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: A mellékletben található kérdőívek, tesztek résztvevőnként 1 db. Számítógép (vagy lap-top) 1 db Projektor 1 db Vetítővászon 1 db

V.5 Szakmaismeret A

szakmák

ismeretének

szerepe

a

pályaorientációban,

és

a

pályaválasztásban. Szakmák csoportosítása különböző szempontok szerint. Egyéni tanulási stílus.

V.5 tematikai egység feldolgozásának módja: Csoportfoglalkozás 3-6 fős csoport: A

csoportok

meghatározott

idő

alatt,

egy

kisorsolt

kezdőbetűvel

szakmákat gyűjtenek. Az a csoport győz, amelyik több szakmát tud gyűjteni meghatározott idő alatt. A

szakmák

csoportosítása

munkavégzés,

tanulmányi

fokok

stb.

szempontok szerint. A gyakorlat vázlatának leírása a melléklet V. tematikai egység mappán belül V.5 tematikai egység mappában található.


V.5 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: Szakmák cédulák (melléklet V.5 mappában) Alapfogalmak dokumentum (melléklet V.5 mappában)

V.5

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott

szakirodalom könyvészeti adatai: Varga Irén – Gönczi Károly – Pintér István: Önismeretei játékok gyűjteménye Pedellus Tankönyvkiadó Debrecen 2004. Gönczi

Károly:

Önismereti

játékok

gyűjteménye

II.

Pedellus

Tankönyvkiadó Debrecen 2006.

V.5 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: A4 lap csoportonként 1 db Cellux Szakmák cédulák 20 db (csoport létszámától függően) Alapfogalmak (kiscsoportonként 1-1 db)

VI. Tematikai egység megnevezése: Álláskeresés VI.1 Milyen kompetenciákat vár el a munkaerő-piac? A munkáltató igényei. Képességfókuszok összehasonlítása: iskolai – munkáltatói elvárások.

VI.1 tematikai egység feldolgozásának módja: Előadás: Milyen kompetenciákat vár el a munkaerő-piac? Az előadás prezentációja a VI. tematikai egység mappában található.

VI.1 tematikai egység megvalósításának időtartama: Előadás: 1 óra

VI.1 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: -

VI.1

tematikai

egységhez

tartozó


kötelező

és

ajánlott

VI.1 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Számítógép (vagy lap-top) 1 db Projektor 1 db Vetítővászon 1 db

VI.2 Hogyan juthatok be egy munkahelyre? Honnan szerezhetek információkat? Önéletrajz a reklám tükrében.

VI.2 tematikai egység feldolgozásának módja: Előadás: Hogyan juthatok be egy munkahelyre? 3-6 fős csoportmunkában gyűjtőmunka: az információ-szerzés lehetséges forrásai, módszerei. Önéletrajzi sablon kitöltése. Az előadás anyaga a VI. tematikai egység mappán belül a VI.2 mappában található. A gyakorlat vázlatának leírása a melléklet VI. tematikai egység mappán belül VI.2 tematikai egység mappában található.

VI.2 tematikai egység megvalósításának időtartama: Előadás: 0,5 óra Gyakorlat: 2 óra

VI.2 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: Europass önéletrajz kitöltési útmutató (a mellékletben megtalálható) Europass önéletrajzi sablon (mellékletben megtalálható)

VI.2

tematikai

egységhez

tartozó


kötelező

és

ajánlott

VI.2 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Europass önéletrajzi sablon résztvevőnként 1 db Számítógép (vagy lap-top) 1 db Projektor 1 db Vetítővászon 1 db

VI.3 Az első benyomás, illemtan 1X1 Mi múlik az első benyomáson? Az első benyomást meghatározó tényezők Hogyan viselkedjek egy állásinterjún? Testbeszéd

VI.3 tematikai egység feldolgozásának módja: Előadás: Az első benyomás, illemtan Szituációs

gyakorlat:

állásinterjú:

külön

megfogalmazott

viselkedési

feladatokkal. Az előadás anyaga a VI. tematikai egység mappán belül a VI.3 mappában található. A gyakorlat vázlatának leírása a melléklet VI. tematikai egység mappán belül VI.3 tematikai egység mappában található.

VI.3 tematikai egység megvalósításának időtartama: Előadás: 0,5 óra Gyakorlat: 0,5 óra

VI.3 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: 3 pár szituációs kártya (a mellékletben megtalálható).

VI.3

tematikai

egységhez

tartozó


kötelező

és

ajánlott

VI.3 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Számítógép (vagy lap-top) 1 db Projektor 1 db Vetítővászon 1 db Szituációs kártya 3 pár

VI.4 Jogi ismeretek Munkajogi

alapok,

munkaviszony

létesítése,

megszűnése.

Munkabér

meghatározása. Adózási ismeretek. Társadalombiztosítási alapismeretek.

VI.4 tematikai egység feldolgozásának módja: Előadás: munkajogi alapok, adózási ismeretek. Egyéni munka: egy adott szakmához tartozó bruttó bérhez tartozó adók kiszámítása, támogatási rendszer ismertetése. Az előadás anyaga a VI. tematikai egység mappán belül a VI.4 mappában található. A gyakorlat vázlatának leírása a melléklet VI. tematikai egység mappán belül VI.4 tematikai egység mappában található.

VI.4 tematikai egység megvalósításának időtartama: Előadás: 0,5 óra Gyakorlat: 1,5 óra

VI.4 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: Szituációs kártyák 20 db Jövedelem kalkulátor sablonja (résztvevőnként 1db.)

VI.4

tematikai

egységhez

tartozó


kötelező

és

ajánlott

VI.4 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Számítógép (vagy lap-top) 1 db Projektor 1 db Vetítővászon 1 db Szituációs kártya 20 db Jövedelem kalkulátor sablonja (résztvevőnként 1 db)

VI.5 Külföldi munkavállalás Mire kell felkészülnünk a külföldi munkavállalás során?

VI.5 tematikai egység feldolgozásának módja: Előadás:

A

Magyarországon

szerzett

képesítések

elismerése,

megfeleltetése. Ösztöndíjak, támogatások, európai programok ismertetése, tanulás az Európai Unióban. Az előadás anyaga a VI. tematikai egység mappában található.

VI.5 tematikai egység megvalósításának időtartama: Előadás: 1 óra

VI.5 tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: -

VI.5

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott


VI.5 tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Számítógép (vagy lap-top) 1 db Projektor 1 db Vetítővászon 1 db

VII. Tematikai

egység

megnevezése:

Jó

vállalkozó

válna-e belőlem? Alkalmazott, vagy vállalkozó legyek? – vállalkozói kompetenciák Vállalkozási alapismeretek Vállalkozási formák Diákvállalkozási programok Magyarországon

VII. tematikai egység feldolgozásának módja: Előadás: vállalkozási alapismeretek, vállalkozási formák rövid jellemzői (Bt, Kft, Rt, stb). Segítségnyújtás az induláshoz. Diákvállalkozási programok a magyar középiskolákban. 3-6 fős csoportmunkában a vállalkozói kompetenciák összegyűjtése, csoportonkénti prezentáció a teljes csoport előtt. Az előadás anyaga a VII. tematikai egység mappában található A

gyakorlat

vázlatának

leírása

a

melléklet

VII.

tematikai

egység

mappában található.

VII. tematikai egység megvalósításának időtartama: Előadás: 1 óra Gyakorlat: 0,5 óra

VII. tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: -

VII.

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott


VII. tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Számítógép (vagy lap-top) 1 db Projektor 1 db

Vetítővászon 1 db Csomagolópapír Filctollak Gyurmaragasztó

VIII.

Tematikai egység megnevezése: Tanfolyamzáró

értékelés „Mivel gazdagodtam? Mit viszek magammal?”

VIII. tematikai egység feldolgozásának módja: Csoportmunka:

Mit

viszek

magammal?

Munkámban

mit

tudok

hasznosítani a továbbképzésen szerzett új ismereteimből? Mit tartok meg, mit hagyok el az eddigi munkámban alkalmazott módszereimből, stb. A képzés értékelése dokumentum a VIII. tematikai egység mappában található. A gyakorlat

vázlatának leírása a melléklet

VIII. tematikai

egység

mappában található.

VIII. tematikai egység megvalósításának időtartama: Gyakorlat: 1 óra

VIII. tematikai egységhez tartozó, a résztvevők számára kiosztandó hallgatói segédanyag címe, megnevezése: Értékelési dokumentum

VIII.

tematikai

egységhez

tartozó

kötelező

és

ajánlott


VIII. tematikai egység megvalósításához szükséges eszközök és azok mennyiségének megnevezése: Értékelési dokumentum (résztvevőnként 1db) 8-10 db post-it (résztvevőnként)

Továbbképzés óraszáma: 30 óra Összeállította: Gönczi Károly

Recommend Documents