Toelichting op het gebruik van cijfercodes in het PTA en op de cijferlijsten die door school worden verstrekt

Toelichting op het gebruik van cijfercodes in het PTA en op de cijferlijsten die door school worden verstrekt.

4–HAVO De kolommen 401 t/m 420 zijn bestemd voor SE-toetsen. Het aantal toetsen verschilt per vak, raadpleeg het PTA om te zien welke toetsen er worden afgenomen. De herkansingen van diezelfde toetsen staan in de kolommen 421 t/m 440, waarbij de herkansing van bijvoorbeeld toets 403 in kolom 423 staat (altijd 20 erbij optellen). Het hoogste cijfer van toets en herkansing staat in de kolommen 471 t/m 490, waarbij het maximum van bijvoorbeeld 402 (toets) en 422 (herkansing toets 402) in kolom 472 te vinden is. Ook kunnen er praktische opdrachten van een cijfer worden voorzien. Deze cijfers staan in de kolommen 451 t/m 460 (aantal cijfers verschilt per vak, zie PTA) en zijn eveneens voorzien van een weging. Handelingsdelen tenslotte worden weergegeven als o (onvoldoende) of v (voldoende) en kunnen voorkomen in de kolommen 441 t/m 450. Als een vak in een voorexamenjaar wordt afgesloten, komt het eindcijfer, op basis van de reeds behaalde cijfers, in kolom 790.

4-HAVO 2011-2012

Pagina 2

INHOUD bladzijde I. II. III.

IV. V. VI.

Lijst van examinatoren

4

Lijst van kandidaten (met examennummers)

5

Enkele bepalingen naar aanleiding van artikelen uit het “examenbesluit VWO-HAVO-MAVO-VBO” die van belang zijn voor de kandidaten

7

Hoofdstuk I

Algemene bepalingen

7

Commissie van Beroep

8

Hoofdstuk III

Regeling van het eindexamen

Hoofdstuk V

Exameneisen

11

9

Hoofdstuk VI

Overige bepalingen

12

Toevoegingen

13

Enige punten uit het examendossier

14

Overzicht examens per vak

4-HAVO 2011-2012

Vakken zonder SE-toetsen

16

Nederlands

17

Engels

18

Frans

19

Duits

20

geschiedenis

21

aardrijkskunde

22

maatschappijleer

23

maatschappijwetenschappen

25

natuurkunde

26

scheikunde

27

biologie

28

economie

29

management en organisatie

30

informatica

31

culturele en kunstzinnige vorming

32

tekenen

34

handvaardigheid

35

lichamelijke opvoeding (gemeenschappelijk deel)

36

bewegen sport en maatschappij

37

Pagina 3

I.

Lijst van examinatoren Voorzitter van de examencommissie Secretaris van de examencommissie

: Drs. P.A.H. de Visser : Drs. R.A. Renes

Nederlands en letterkunde Mevrouw Drs. C.P. Beverwijk-Dijkman De heer M.J. van Dijk

scheikunde Drs. J. van Zelm

Engels Mevrouw R.S.Braam Mevrouw H.M. Schoffelmeer-de Ruiter

biologie Drs. J.H. Haer

Frans Mevrouw Drs. A.W.C.M. Strijbosch

economie Drs. B. Barel

Duits De heer J.C. van Tilburg

management en organisatie Drs. P.C.M. Legierse

geschiedenis De heer A.W. Otte

informatica De heer M.W. Eggen

aardrijkskunde Drs. E.R. Barends

culturele en kunstzinnige vorming De heer S. Jawalapersad

maatschappijleer (gemeenschappelijk deel) De heer J. de Vries

tekenen Mevrouw M. Vlot

maatschappijwetenschappen De heer J. de Vries

handvaardigheid Mevrouw M. Vlot

wiskunde A De heer O. Akaouche De heer B. Zonneveld

lichamelijke opvoeding (gemeenschappelijk deel) Mevrouw K. Hoek-van Ginkel De heer S. Janssen

wiskunde B De heer M.W. Eggen

De heer B. Zoetewei

natuurkunde Ir. L.P.M. Schonk

bewegen, sport en maatschappij Mevrouw M.A. Gielen

Alle bovengenoemde personen zijn verbonden aan het Hoeksch Lyceum.

4-HAVO 2011-2012

Pagina 4

II

LIJST VAN KANDIDATEN

LEERLINGNUMMER

4-HAVO 2011-2012

NAAM

PROFIEL

6492

Jari Andeweg

Natuur en Techniek

6614

Adrian van Arkel

Economie en Maatschappij

6480

Kirsten Arkenbout

Zorg en Welzijn

6102

Felicia Aygün


6562

Irene Beer

Zorg en Welzijn

6187

Björn van der Bijl

Zorg en Welzijn

6467

Rodney Bisdom


6482

Danny Bisnajak


6417

Michelle Boer


6437

Jet Bol

Zorg en Welzijn

6548

Liza Cornelissen

Zorg en Welzijn

6239

Daphne Decker

Zorg en Welzijn

6191

Claudia Doolhoff


6413

Romik van Driel

Natuur en Techniek

6581

Stella van Driel


6299

Ravenna Ederzeel


6034

Wolf Elenbaas

Natuur en Techniek

6302

Amber Erkens


6566

Jaime van Everdingen


6511

Sydney van Ewijk


6441

Milan Goud

Zorg en Welzijn

7435

Kelly van Haaften

Natuur en Techniek

6560

Leonie de Haan

Zorg en Welzijn

6393

Rob Haverhoek


6291

Marcelle van Heumen

Zorg en Welzijn

6532

Lucien van den Hoek

Natuur en Techniek

6214

Jeffrey van der Horst


6135

Kristie Horsten


6250

Luka Huiberts


6536

Amber Huisman

Zorg en Welzijn

6469

Wesley Janssen


6569

Desirée de Jong


6149

Romy Kaufman


6578

Roos Ketting


6556

Jari Kleijn


6468

Jeltje de Kok

Zorg en Welzijn

6516

Simone Kooijman

Zorg en Welzijn

6444

Michael Kreukniet


Pagina 5

4-HAVO 2011-2012

6603

Jasper van der Laan

Zorg en Welzijn

6481

Mees Lebbink


6552

Brenda Lems

Zorg en Welzijn

6538

Dikhong Leung


6565

Madeleine van der Linden


6229

Robin Louwers

Zorg en Welzijn

6535

Megan de Man


7434

Marco Marchianò


6867

Dilara Martens

Zorg en Welzijn

6447

Amy Mol

Zorg en Welzijn

6411

Jeffrey Molema


6419

Scarlett Monster


6478

Suzanne Morelis


6485

Bart den Ouden

Natuur en Techniek

6507

Jeremy Palushaj

Zorg en Welzijn

6390

Bahar Rehim Zadeh


6466

Nicoline de Rooij

Zorg en Welzijn

6430

Sigrid Rozendaal

Zorg en Welzijn

6275

Britt van Rutten


6497

Kelvin Schouten


6251

Laurens Schuurmans

Zorg en Welzijn

6112

Myron Tates


6433

Celine Tournier

Zorg en Welzijn

6394

Fernando van der Veen


6421

Nigel Vermeulen


6432

Maaike Versnel

Zorg en Welzijn

6866

Kayleigh Vlaanderen


6524

Robbert Vogelaar


6395

Amber Vollebregt

Zorg en Welzijn

6216

Angela Waardenburg

Natuur en Techniek

6522

Quinten van de Waardt


6064

Chera Wesdorp

Zorg en Welzijn

6610

Kevin van Wijlen

Natuur en Techniek

6152

Zelinka de Wilde


6100

Sanne van Wingerden

Zorg en Welzijn

6442

Kaylee de Wolff

Zorg en Welzijn

6518

Stan van de Zande

Natuur en Techniek

Pagina 6

III. Enkele bepalingen naar aanleiding van artikelen uit het “eindexamenbesluit VWOMAVO-MAVO-VBO” die van belang zijn voor de kandidaten.

Hoofdstuk I

Algemene bepalingen

Artikel 4: Indeling eindexamen; profielwerkstuk 1.

Het eindexamen kan voor ieder vak bestaan uit een schoolexamen, uit een centraal examen dan wel uit beide.

2.

Het schoolexamen omvat mede een profielwerkstuk.

Artikel 5: Onregelmatigheden 1.

Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het eindexamen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, dan wel zonder geldige reden afwezig is, kan de voorzitter van de examencommissie maatregelen nemen.

2.

De maatregelen, bedoeld in het eerste lid, die afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid ook in combinatie met elkaar genomen kunnen worden, zijn: a)

het toekennen van het cijfer 1 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen;

b)

het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer toetsen van het schoolexamen of het centraal examen;

c)

het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen;

d)

het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de voorzitter van de examencommissie aan te wijzen onderdelen.

Indien het hernieuwd examen bedoeld in de vorige volzin betrekking heeft op een of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in een volgend tijdvak van het centraal examen. 3.

Het besluit waarbij een in het eerste lid bedoelde maatregel wordt genomen, wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de inspectie en, indien de kandidaat minderjarig is, aan de wettelijke vertegenwoordigers van de kandidaat.

4.

De kandidaat kan tegen een beslissing van de voorzitter van de examencommissie in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van school in te stellen commissie van beroep. Van de commissie van beroep mag de voorzitter van de examencommissie geen deel uitmaken. (Het inschakelen van de commissie van beroep dient schriftelijk te geschieden t.a.v. de voorzitter, de heer Tj.O. Adema op het adres van de school). In overeenstemming met artikel 30a van de wet wordt het beroep binnen drie werkdagen nadat de beslissing aan de kandidaat is bekendgemaakt, schriftelijk ingesteld bij de commissie van beroep. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepsschrift, tenzij zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen onverminderd het bepaalde in de laatste volzin van het tweede lid. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mede aan de kandidaat, aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is, aan de voorzitter van de examencommissie en aan de inspectie.

4-HAVO 2011-2012

Pagina 7

COMMISSIE VAN BEROEP 1.

De commissie van beroep voor deze cursus wordt samengesteld uit: 1.

Namens het Hoeksch Lyceum

: De heer Tj.O. Adema (voorzitter)

2.

Namens het openbaar basisonderwijs

: De heer A.J.H. Schellekens

3.

Namens de oudergeleding MR van het Hoeksch Lyceum

: Mevrouw A.M. Cools-van Buren

2.

De commissie van beroep wijst uit haar midden (een voorzitter en) een secretaris aan.

3.

Indien beroep is aangetekend roept de voorzitter de commissie binnen 2 x 24 uur bijeen en stelt deze de afhandelingsprocedure in werking.

4.

De afhandelingsprocedure is als volgt: 1.

De commissie gaat na of het beroep binnen de gestelde termijn is ingediend.

2.

De commissie stelt de inspecteur op de hoogte van het feit, dat zij haar onderzoek heeft aangevangen.

3.

De commissie hoort de voorzitter c.q. secretaris van de examencommissie.

4.

De commissie hoort de examinator, c.q. de examinatoren die de onregelmatigheid hebben geconstateerd.

5.

De commissie gaat na of de examencommissie en examinatoren procedureel correct hebben gehandeld.

6.

De commissie hoort de betrokken kandidaat.

7.

De commissie legt haar bevindingen schriftelijk vast in een vertrouwelijk protocol.

8.

De commissie toetst haar bevindingen aan de van toepassing zijnde artikelen van het eindexamenbesluit (artikel 5) en wint eventueel informatie in bij de inspecteur van de inspectie waaronder de school ressorteert.

9.

De commissie beslist binnen een termijn van veertien dagen of het beroep ontvankelijk is, tenzij zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken en stelt bij haar beslissing zonodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het schoolexamen en/of centraal examen geheel of gedeeltelijk opnieuw af te leggen.

10. De commissie stelt de voorzitter van de examencommissie, c.q. de directeur op de hoogte van haar beslissing en deelt die beslissing ook schriftelijk mede aan de inspectie en de kandidaat.

4-HAVO 2011-2012

Pagina 8

Hoofdstuk III

Regeling van het eindexamen

Artikel 33: Mededeling beoordeling schoolexamen Voor de aanvang van het centraal examen maakt de voorzitter van de examencommissie aan de kandidaat bekend, voor zover van toepassing: a.

welke cijfers hij heeft behaald voor het schoolexamen,

b.

de beoordeling van de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld, en

c.

de beoordeling van het profielwerkstuk.

Artikel 35: Beoordeling schoolexamen 1.

Het cijfer van het schoolexamen wordt uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van 1 tot en met 10.

2.

Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd, worden de in het eerste lid genoemde cijfers gebruikt met de daartussen liggende cijfers met 1 decimaal.

3.

In afwijking van het eerste lid, worden de vakken CKV1 en LO1 beoordeeld met “voldoende” of “goed”.

Herkansing schoolexamens 1.

Een (afgerond) onderdeel van het schoolexamen mag herkanst worden. In totaal mogen er 3 toetsen uit dit leerjaar herkanst worden. In dit voorexamen jaar wordt in januari één herkansing aangeboden over de stof van het eerste halfjaar. In juni kunnen de leerlingen aan twee herkansingen meedoen: één over de stof van het tweede half jaar en één uit het hele schooljaar. Het hoogst behaalde cijfer geldt als definitief cijfer voor die toets. Het praktische gedeelte van een praktische opdracht mag niet herkanst worden. Een onvoldoende verslag kan in overleg met de vakdocent worden verbeterd. Een te laat ingeleverd verslag wordt gehonoreerd met het cijfer 1 (één) en kan na overleg met de vakdocent binnen één maand alsnog worden ingeleverd.

2.

a.

Het aantal te herkansen onderdelen van het schoolexamen in 4-HAVO bedraagt maximaal 3.

b.

Niet in het betreffende jaar gebruikte herkansingsmogelijkheden vervallen.

c.

Door ziekte of ten gevolge van bijzondere omstandigheden niet gemaakte toetsen worden ingehaald en vallen niet onder de herkansingsregeling.

3.

a.

De data, waarop de herkansing van onderdelen van het schoolexamen plaats vindt, zijn opgenomen in het tijdschema van het schoolexamen.

b.

Bij langdurige afwezigheid kan van deze data worden afgeweken, zulks ter beoordeling van de voorzitter van de examencommissie.

4.

Welke onderdelen van het schoolexamen herkanst worden, wordt bepaald door de leerling na overleg met de teamleider, die op zijn beurt overleg pleegt met de vakdocent.

5.

Indien een activiteit in het handelingsdeel niet naar behoren is uitgevoerd dient deze in overleg met de docent zo spoedig mogelijk opnieuw uitgevoerd te worden.

4-HAVO 2011-2012

Pagina 9

Herexamen schoolexamens (vakken zonder CSE) 1.

Een leerling mag voor één vak, waarvoor het cijfer voor het schoolexamen tevens eindcijfer is en lager is dan een 6 (zes), herexamen afleggen. Het herexamen omvat het gehele theoretische deel van het vak (over het praktische deel mag geen herexamen worden afgelegd). Voor welk onvoldoende gemaakt vak herexamen wordt afgelegd, wordt vastgesteld door de leerling in overleg met de teamleider, die op zijn beurt overleg pleegt met de vakdocent.

2.

Het nieuw verkregen cijfer voor het theoretische deel van het vak vormt samen met het/de oude cijfer/s voor het praktische gedeelte van het vak het nieuwe eindcijfer.

3.

Het nieuwe eindcijfer vervangt het eerder behaalde eindcijfer alleen als het hoger is.

4.

Het herexamen wordt afgelegd in het examenjaar nadat alle schoolexamens zijn afgerond op een in het tijdschema van het schoolexamen vastgestelde datum.

4-HAVO 2011-2012

Pagina 10

Hoofdstuk V

Exameneisen

Om te kunnen slagen voor het eindexamen moet een kandidaat aan een aantal criteria voldoen. Zo moeten o.a. alle handelingsdelen zijn verricht, de stages zijn gelopen en een eindwerkstuk (SWS/PWS) naar behoren worden afgerond. Bij de einduitslag wordt er per vak een eindcijfer vastgesteld (zie art. 49) en moet (en dat is nieuw bij het eindexamen 2011-2012) het gemiddelde van het Centraal Examen voldoende zijn. Artikel 49: Uitslag 5.

De kandidaat die eindexamen HAVO heeft afgelegd, is geslaagd: a.

indien hij: 1e voor al zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, 2e

voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald,

3

e

voor één van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 4 en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt, dan wel

4

e

voor twee van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 heeft behaald dan wel voor één van de vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld als eindcijfer 4 en voor één van deze vakken als eindcijfer 5 heeft behaald, en voor de overige vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald, en het gemiddelde van de eindcijfers tenminste 6,0 bedraagt,

b.

indien geen van de afzonderlijke eindcijfers van het vak Maatschappijleer en van het Profielwerkstuk lager is dan 4

c.

indien de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding van het gemeenschappelijk deel van elk profiel, zijn beoordeeld als “voldoende” of “goed”

d.

het gemiddelde cijfer over alle vakken van het Centraal Examen moet minimaal 5.5 zijn. (Hier wordt uitgegaan van onafgeronde cijfers.)

opmerking: Met ingang van het examenjaar 2012-2013 wordt als eis toegevoegd dat voor de kernvakken Nederlands, Engels en wiskunde maximaal één van de eindcijfers een 5 mag zijn. De andere twee cijfers moeten ten minste een 6 zijn. Onder het eindcijfer wordt hier verstaan: het gemiddelde van het School Examen (SE) en het Centraal Examen (CE). N.B. toelichting op het zogeheten combinatiecijfer: Het combinatiecijfer wordt gevormd door het gemiddelde van de cijfers van de relatief kleine vakken zonder CE (maatschappijleer en profielwerkstuk) en wordt in de uitslagregel beschouwd als het cijfer van één vak, gelijkwaardig aan de cijfers van de andere (grote) vakken. Hierbij geldt echter dat de cijfers van de desbetreffende vakken en het profielwerkstuk geen van alle lager mogen zijn dan een 4; dit om te voorkomen dat ten aanzien van één van deze onderdelen een “wanprestatie” wordt geleverd.

4-HAVO 2011-2012

Pagina 11

Hoofdstuk VI

Overige bepalingen

Artikel 55: Afwijking wijze van examineren 1.

De voorzitter van de examencommissie kan toestaan dat een gehandicapte kandidaat het examen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van die kandidaat. In dat geval bepaalt de voorzitter van de examencommissie de wijze waarop het examen zal worden afgelegd. Hij doet hiervan zo spoedig mogelijk mededeling aan de inspectie.

2.

Tenzij sprake is van een objectief waarneembare lichamelijke handicap, geldt ten aanzien van de in het eerste lid bedoelde aangepaste wijze van examineren dat: a.

er een deskundigenverklaring is die door een ter zake deskundige psycholoog of orthopedagoog is opgesteld,

b.

de aanpassing voor zover betrekking hebbend op het centraal examen in ieder geval kan bestaan uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten.

c.

Een andere aanpassing slechts kan worden toegestaan voor zover daartoe in de onder a. genoemde deskundigenverklaring ten aanzien van betrokkene een voorstel wordt gedaan dan wel indien de aanpassing aantoonbaar aansluit bij de begeleidingsadviezen, vermeld in die deskundigenverklaring.

3.

Het bevoegd gezag kan in verband met onvoldoende beheersing van de Nederlandse taal afwijken van de voorschriften gegeven bij of krachtens dit besluit, ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin hij eindexamen aflegt, ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is. De in de eerste volzin bedoelde afwijking kan betrekking hebben op: b.

het vak Nederlandse taal;

c.

enig ander vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is.

4.

De in het derde lid bedoelde afwijking bestaat voor zover betrekking hebbend op het centraal examen slechts uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets van het centraal examen met ten hoogste 30 minuten en het verlenen van toestemming tot het gebruik van een verklarend woordenboek der Nederlandse taal.

5.

Van elke afwijking op grond van het derde lid wordt mededeling gedaan aan de inspectie.

4-HAVO 2011-2012

Pagina 12

IV. Toevoegingen 1.

De leerlingen volgen de lessen volgens het voor hen geldende rooster. Het niet volgen van de lessen kan uitsluiting van het schoolexamen en derhalve van het eindexamen ten gevolge hebben.

2.

Een kandidaat, die door ziekte of om een andere geldige reden -ter beoordeling van de voorzitter van de examencommissie- een onderdeel van het schoolexamen niet kan afleggen, haalt dit onderdeel in overleg met de examinator zo snel mogelijk na terugkeer op school in. In geval van ziekte kan naar een medische verklaring gevraagd worden.

3.

Een ongeoorloofde afwezigheid bij één of meer van de onderdelen van het schoolexamen kan uitsluiting van het resterende gedeelte van het schoolexamen en daarmee van het centraal examen tot gevolg hebben.

4.

De vaststelling van de beoordeling voor een onderdeel en voor het gehele schoolexamen per vak geschiedt door de betreffende examinator waarbij de mogelijkheid tot het raadplegen van vakcollega’s openblijft.

5.

Elke kandidaat heeft het recht om bij een examinator te informeren naar de totstandkoming van de door deze aan hem toegekende beoordeling voor ieder onderdeel van het betreffende vak. De examinator is gehouden deze toelichting op verzoek te verstrekken.

6.

Indien de kandidaat niet tot overeenstemming komt met de examinator over de totstandkoming van de aan hem toegekende beoordeling, kan deze hiertegen schriftelijk, binnen twee werkdagen ieder van vierentwintig uur, in beroep gaan bij de voorzitter van de examencommissie. Deze kan in gevallen waarbij hij dit nodig acht, één of meer deskundigen raadplegen. Hij deelt de beslissing schriftelijk aan de kandidaat mede.

7.

Indien het eindcijfer van het schoolexamen schriftelijk aan de kandidaten is meegedeeld, dan dienen zij binnen twee werkdagen van ieder vierentwintig uur bij de voorzitter van de examencommissie eventuele administratieve fouten te melden.

8.

Indien een kandidaat beklag wil doen over omstandigheden waaronder het schoolexamen en/of het centraal examen is verricht, dient hij zich daartoe binnen 24 uur tot de voorzitter van de examencommissie te wenden. De uitslag zal schriftelijk aan de kandidaat worden meegedeeld.

9.

De examencommissie wordt gevormd door de locatiedirecteur en de secretaris van het eindexamen. De locatiedirecteur is de voorzitter van de examencommissie.

10. Het schoolexamen wordt ingesteld overeenkomstig hetgeen voor elk vak afzonderlijk hierna is aangegeven. 11. In alle gevallen waarin de bepalingen niet voorzien, beslist de voorzitter van de examencommissie.

4-HAVO 2011-2012

Pagina 13

V.

Enige punten uit het examendossier

1.

De leerlingen ordenen en bewaren hun werkstukken van het schoolexamen. De school zorgt voor opslag van de werkstukken van het centraal examen.

2.

Een kandidaat mag pas deelnemen aan het centraal examen indien alle onderdelen behorende tot het schoolexamen zijn afgerond.

3.

De praktische opdracht. a.

Een leerling die het resultaat van een praktische opdracht niet tijdig inlevert krijgt het cijfer 1 (één) voor dat onderdeel. Het resultaat wordt opnieuw beoordeeld als na overleg met de vakdocent het resultaat alsnog binnen één maand wordt ingeleverd.

b.

Het is de bedoeling dat leerlingen verschillende typen praktische opdrachten uitvoeren en het resultaat in verschillende vormen presenteren.

c.

Bij groepsopdrachten mag de groep niet groter zijn dan 3 personen, waarbij de samenwerking en samenstelling akkoord is verklaard door de vakdocent.

d. 4.

Elk groepslid krijgt een beoordeling op grond van de eigen inbreng.

Het handelingsdeel a.

De inhoud, vorm en opzet van de handelingsopdracht wordt door de docent bepaald.

b.

De leerling maakt een eigen selectie uit de door de docent aangereikte groslijst.

c.

De beoordeling voor handelingsdelen is altijd “voldoende” of “goed”. De beoordeling “onvoldoende” betekent dat de opdracht nog niet af is.

5.

d.

Het schoolexamen kan pas worden afgesloten als alle handelingsdelen zijn afgerond.

e.

Bij de overgang dienen alle handelingsdelen uit dat jaar afgerond te zijn.

Het profielwerkstuk a.

Het profielwerkstuk is een individuele “meesterproef” en heeft in principe betrekking op 1 vak uit het profiel.

b.

De omvang van het profielwerkstuk is 80 studielasturen die bovenop de studielast

c.

Het onderwerp voor het profielwerkstuk moet betrekking hebben op één van de

van de afzonderlijke vakken komt. “grote” vakken die de kandidaat daadwerkelijk volgt. d.

De vak keuze en onderwerp bepaling geschieden voor de zomervakantie. Hierdoor kan de kandidaat tijdens de vakantie al materiaal verzamelen. Het vervaardigen van het profielwerkstuk vindt plaats in het examenjaar.

e.

De cijfermatige beoordeling van het profielwerkstuk moet minimaal een 4 zijn wil de kandidaat kunnen slagen voor het eindexamen (zie combinatiecijfer, art.49).

4-HAVO 2011-2012

Pagina 14

6.

Het combinatiecijfer Toelichting op het zogeheten combinatiecijfer: Het combinatiecijfer wordt gevormd door het gemiddelde van de cijfers van de relatief kleine vakken zonder CE en wordt in de uitslagregel beschouwd als het cijfer van één vak, gelijkwaardig aan de cijfers van de andere (grote) vakken. Hierbij geldt echter dat de cijfers van de desbetreffende vakken en het profielwerkstuk geen van alle lager mogen zijn dan een 4; dit om te voorkomen dat ten aanzien van één van deze onderdelen een “wanprestatie” wordt geleverd.

7.

Handelingsdelen Bij de overgang dienen alle handelingsdelen uit dat jaar afgerond te zijn.

8.

Doubleren Een leerling die doubleert doet het gehele jaar over.

4-HAVO 2011-2012

Pagina 15

Vakken zonder SE-toetsen in het 4e leerjaar

De vakken wiskunde A en wiskunde B worden in leerjaar 4-HAVO wel gegeven. Er zijn bij deze vakken in dit leerjaar geen toetsen die meetellen voor het SE-cijfer. Alle toetsen ed. tellen wel mee voor de overgang naar klas 5.

4-HAVO 2011-2012

Pagina 16

Programma van toetsing en afsluiting Studie: HAVO 4

Vak: Nederlandse taal en literatuur

Inleiding Schoolexamens SE Moment: Tijdsduur: Weegfactor: Kolomnummer: Herkansing:

Toets 1 Per. II 15 min. 20 401 Ja

SE Moment: Tijdsduur: Weegfactor: Kolomnummer: Herkansing:

Toets 2 Per. III 50 min. 15 402 Ja


Toets 3 Per. I 50 min. 15 403 Nee

4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein B en D Mondelinge taalvaardigheid. Volgens een nader overeen te komen Leerstof rooster zal iedere leerling een voordracht van 10 minuten houden, gevolgd door maximaal 5 minuten vraag en antwoord. De voordracht met vragen na kan ook door twee leerlingen in samenwerking worden voorbereid en gehouden. Een voordracht door twee leerlingen heeft een lengte van 20 minuten. Vóór de voordracht levert de leerling zijn plan van aanpak in. De voordracht moet de vorm van een betoog hebben en over een maatschappelijk actueel onderwerp gaan. Eindtermen: Domein E Theorie Eldorado, 3 moderne romans. Leerstof

Eindtermen: Domein C en D Theorie schrijfvaardigheid. Toetsing in de vorm van een opdracht Leerstof gedocumenteerd schrijven.

Pagina 17


Vak: Engelse taal en literatuur

Inleiding Voor het aanleren van de vaardigheden wordt gewerkt met de methode Unicom Finals 4/5 HAVO (tekstboek en werkboek). Het SE Literatuur mag alleen in zijn geheel herkanst worden, in 5-HAVO. In 5-HAVO wordt nog 1 toets afgenomen. De vier deeltoetsen tellen bij elkaar voor 25% mee voor het SE-cijfer Literatuur.

Schoolexamens SE Moment: Tijdsduur: Weegfactor: Kolomnummer: Herkansing:

Toets 1 Per. I 50 min. 6,25 401 Nee


Toets 2 Per. II 50 min. 6,25 402 Nee



4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Beowulf & Canterbury Tales Leerstof

Eindtermen: Shakespeare Leerstof

Eindtermen: 19th Century Leerstof

Pagina 18


Vak: Franse taal en literatuur

Inleiding Voor het aanleren van de vaardigheden wordt gewerkt met de methode D'accord.





4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein E Literatuur Leerstof

Eindtermen: Domein E Literatuur Leerstof

Pagina 19


Vak: Duitse taal en literatuur

Inleiding Voor het aanleren van de vaardigheden wordt gewerkt met de methode Na Klar. Methode: Na Klar 4 - HAVO Bronnenboek, Na Klar 4 - HAVO werkbroek A+B


4-HAVO 2011-2012


Eindtermen: Domein E Literatuur, thuis te lezen. Leerstof

Pagina 20


Vak: geschiedenis

Inleiding Methode: Geschiedeniswerkplaats. In 4 -HAVO worden 9 van de 10 tijdvakken uit het Historisch Overzicht en hun kenmerkende aspecten met bijbehorende begrippen behandeld.


Toets 1 Per. I 50 min. 15 401 Ja





4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein A/B Tijdvak 3 Monniken en ridders Leerstof Tijdvak 4 Steden en staten

Eindtermen: Domein A/B Tijdvak 5 Ontdekkers en hervormers Leerstof Tijdvak 6 Regenten en vorsten

Eindtermen: Domein A/B Tijdvak 8 Burgers en stoommachines Leerstof

Pagina 21


Vak: aardrijkskunde







PO Moment: Tijdsduur: Weegfactor: Kolomnummer: Herkansing:

Praktische Opdracht 1 Per. I


Praktische Opdracht 2 Per. II

4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein B Hoofdstuk 1 Leerstof Par. 1 t/m 14: wereldbeeld

Eindtermen: Domein C Hoofdstuk 2 Leerstof par. 1 t/m 14: Klimaat en landschap

Eindtermen: Domein E Hoofdstuk 3 + 4 Leerstof Stedelijke gebieden en wateroverlast

Eindtermen: Domein B Hoofdstuk 1: Wereldbeeld Leerstof

10 451 Nee

Eindtermen: Domein C Hoofdstuk 2: Landschapszones Leerstof

10 452 Nee

Pagina 22


Vak: maatschappijleer






Toets 3 Per. II/III 50 min. 20 403 Ja








Praktische Opdracht 3 Per. II/III

4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein B Rechtsstaat Leerstof

Eindtermen: Domein C Parl. democratie Leerstof

Eindtermen: Domein E Plurif. samenleving Leerstof

Eindtermen: Domein D Verz. staat Leerstof

Eindtermen: Domein A,B Keuzeopdracht Leerstof

5 451 Nee

Eindtermen: Domein A,C Keuzeopdracht Leerstof

5 452 Nee

Eindtermen: Domein A,E Keuzeopdracht Leerstof

5 453 Nee

Pagina 23

Programma van toetsing en afsluiting Studie: HAVO 4 PO Moment: Tijdsduur: Weegfactor: Kolomnummer: Herkansing:

Praktische Opdracht 4 Per. III

SE Eind Moment: Tijdsduur: Weegfactor: Kolomnummer: Herkansing:

SE Eindcijfer

4-HAVO 2011-2012

Vak: maatschappijleer Eindtermen: Domein A,D Keuzeopdracht Leerstof

5 454 Nee

1 790 Nee

Eindtermen: Eindcijfer Schoolexamen. Leerstof Het eindcijfer wordt na ieder ingevoerd cijfer en aan het einde van het schooljaar berekend in kolom 790.

Pagina 24


Vak: maatschappijwetenschappen













4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein C Massamedia Leerstof

Eindtermen: Domein H Ontwikkelings samenwerking Leerstof

Eindtermen: Domein E Werk Leerstof

Eindtermen: Domein A,C Leerstof

3 451 Nee

Eindtermen: Domein A,H Leerstof

3,5 452 Nee

Eindtermen: Domein A,E Leerstof

3,5 453 Nee

Pagina 25


Vak: natuurkunde

Inleiding Methode: Systematische natuurkunde







4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein A,D Hoofdstuk 1 en 2. Leerstof Basisvaardigheden en beweging.

Eindtermen: Domein D Hoofdstuk 3 + 4 Leerstof Krachten. Arbeid en Energie.

Eindtermen: Domein C Hoofdstuk 5. Leerstof Licht.

Pagina 26


Vak: scheikunde

Inleiding Methode: Pulsar Chemie HAVO Bovenbouw




Toets 2 Per. III 100 min. 10 402 Nee

4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: B2, B3, B5, F2 Toets T4: Hoofdstukken 1 en 4. Leerstof Zouten en reacties met zoutoplossingen.

Eindtermen: A 1.6 en G Toets T8: Praktische Toets Hoofdstukken 4 en 7. Leerstof Reacties met zoutoplossingen en zuren en basen.

Pagina 27


Vak: biologie











4-HAVO 2011-2012

5 451 Nee

5 452 Nee

5 453 Nee

Eindtermen: A1, A2, B2 Thema 1 Leerstof

Eindtermen: A1, A2, C2 Thema 2 Leerstof

Eindtermen: A1 Thema 1 Leerstof Practicum microscopie

Eindtermen: A1 Thema 1 Leerstof Proefverslag osmose

Eindtermen: A1 Thema 5. Leerstof Tekening ordening

Pagina 28


Vak: economie





HD Moment: Tijdsduur: Weegfactor: Kolomnummer: Herkansing:

Handelingsdeel 1 Per. I/II/III


Praktische Opdracht 1 Per. I/II/III

4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein A t/m E, G, H Economie in context h1 t/m h6 Leerstof

Eindtermen: Domein A t/m D, F,H Economie in context h7 t/m h11 Leerstof

Eindtermen: Domein A, J Klaslokaalexperimenten Leerstof

0 441 Nee

Eindtermen: Domein A, K Keuzeonderwerpen Leerstof

10 451 Nee

Pagina 29


Vak: management en organisatie











4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein A, B Hoofdstuk 16 t/m 19 Leerstof

Eindtermen: Domein D Hoofdstuk 1 en 4 t/m 8 Leerstof

Eindtermen: Financiering Leerstof

3 451 Nee

Eindtermen: Organisatiekunde Leerstof

3,5 452 Nee

Eindtermen: Marketing Leerstof

3,5 453 Nee

Pagina 30


Vak: informatica

Inleiding Het SE heeft betrekking op de stof zoals behandeld wordt in de boeken 'Informatica deel 1 en 2' van uitgeverij Edu Actief.












Praktische Opdracht 3 Per. III 50 min. 5 453 Nee



4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein A,B en C Blok 1: Hoofdstukken 1+2 Leerstof

Eindtermen: Domein B Blok 3: Hoofdstukken 7 t/m 9 Leerstof

Eindtermen: Domein B en C Blok 2: Hoofdstukken 3 t/m 6 Leerstof

Eindtermen: Domein B Eerste website (HTML + CSS) Leerstof

5 451 Nee

Eindtermen: Domein B. Java programmeren Leerstof

10 452 Nee

Eindtermen: Domein B CSS Leerstof

Eindtermen: Domein A,B en C Website over hardware Leerstof

5 454 Nee

Pagina 31


Vak: ckv

Inleiding Schoolexamens HD Moment: Tijdsduur: Weegfactor: Kolomnummer: Herkansing:

Handelingsdeel 1 Per. I






Handelingsdeel 4 Per. II






Handelingsdeel 7 Per. III

4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein D Kunstautobiografie Leerstof

0 441 Nee

0 442 Nee

0 443 Nee

Eindtermen: Domein B Thema 1,2 (planner) Leerstof Muziekstijlen Film

Eindtermen: Domein A Culturele activiteit Leerstof 1x klassikaal 2x individueel

Eindtermen: Domein B Thema 3,4 (planner) Leerstof

0 444 Nee

Eindtermen: Domein A Culturele activiteit 3x Leerstof

0 445 Nee

Eindtermen: Domein C Zelfgekozen PO (workshop) Leerstof

0 446 Nee

Eindtermen: Domein B Thema 5,6 Leerstof

0 447 Nee

Pagina 32


Vak: ckv





Eindcijfer Moment: Tijdsduur: Weegfactor: Kolomnummer: Herkansing:

Eindbeoordeling t.b.v. cijferlijst Eindtermen: Eindcijfer Schoolexamen. Het eindcijfer CKV (O-V-G) wordt aan Leerstof het einde van het schooljaar door de docent ingevoerd in kolom 1 790. 790 Nee

4-HAVO 2011-2012

Eindtermen: Domein A & D Dossier klaar inclusief eindverslag Leerstof

0 448 Nee

Eindtermen: Domein D Eindtoets Leerstof

0 449 Nee

Pagina 33


Vak: tekenen


4-HAVO 2011-2012

Handelingsdeel 1 Eindtermen: Leerstof 0 441 Nee

Pagina 34


Vak: handvaardigheid


4-HAVO 2011-2012

Handelingsdeel 1 Eindtermen: Leerstof 0 441 Nee

Pagina 35


Vak: lichamelijke opvoeding (gd)


Handelingsdeel 1 Per. I/III


Handelingsdeel 2 Per. I/II/III


Handelingsdeel 3


Praktische Opdracht 1 Per. I/II/III

4-HAVO 2011-2012

0 441 Nee

0 442 Nee

Eindtermen: Sportdag Indien een kandidaat niet aan de sportdag kan deelnemen, dient Leerstof hij/zij op school een vervangende opdracht te maken.

Eindtermen: Actieve betrokkenheid. Leerstof Zelfverdediging, bewegen en muziek, bewegen en regelen.

Eindtermen: Aanvullende opdracht bij een absentie van meer dan 10%. Leerstof 0 443 Nee

1 451 Nee

Eindtermen: Sportspelen. Euro-Fittest, turnen, atletiek Leerstof Meetbare onderdelen volgens scorelijsten. Niet meetbare onderdelen indrukcijfer, waarbij moeilijkheidsgraad en compositie v/d/ oefening, het technisch en tactisch vermogen een rol spelen.

Pagina 36


Vak: bewegen, sport en maatschappij


Toets 1 Per. I/II/III


Toets 2 Per. I/II/III


Handelingsdeel 1 Per I/III









4-HAVO 2011-2012

0 401 Nee

0 402 Ja

Eindtermen: Domein Bewegen Sportspelen, zelfverdediging B.O.M. Leerstof Indrukcijfer, waarbij technisch en tactisch vermogen en actieve betrokkenheid, niveau, een rol spelen.

Eindtermen: Domein Bewegen en regelen Training geven, W. up, Sportdag organisatie Bewegen en Reg. Leerstof Actieve betrokkenheid, voorbereiding, presentatie, uitstraling en inhoud spelen een rol Scheidsrechter, wedstrijdleiding en coachen

Eindtermen: Twee keer wedstrijdanalyse van een sport Leerstof

0 441 Nee

0 442 Nee

0 443 Nee

7 451 Nee

Eindtermen: Survival Leerstof keuzeactiviteiten

Eindtermen: Favoriete sport Leerstof Uitwerking over je sportverleden

Eindtermen: Turnen + Acro Leerstof Indrukcijfer, waarbij moeilijkheidsgraad en compositie v/d oefening /samenwerking/presentatie een rol spelen.

Eindtermen: Interview met een sportbestuurder Leerstof

3,5 452 Nee

Pagina 37

Toelichting op het gebruik van cijfercodes in het PTA en op de cijferlijsten die door school worden verstrekt

Recommend Documents