T.M.H. Magazine Feb. 2009
THE MOVING HYPE De Theaterschool van het oosten voor zingen | Dansen | Acteren | Ritme | Performing | en auditie voorbereidingen
BY THE MOVING HYPE U bent zojuist in het bezit gekomen van de schoolkrant The Moving Hype afd. Zutphen
Allereerst verdient onze naam de nodige uitleg. Als organisatie richten wij ons in het bijzonder op jeugd en kunstvak onderwijs. Zoals u weet is juist deze groep onderhevig aan de vele signalen die worden afgegeven door de maatschappij waarin we met elkaar leven. De "Hypes" komen en gaan ! en fungeren dan ook voor iedere nieuwe generatie als communicatie middel. Soms verdwijnen deze "Hypes" even snel als ze gekomen zijn maar dikwijls zien we toch ook een herkenningspatroon in de constante beweging van het komen en gaan van deze "Hypes". Wij hebben er als organisatie dan ook bewust voor gekozen om vanuit het negatieve imago van " The Hype" tot iets positiefs te komen. Doordat wij als organisatie jarenlang ervaring hebben o.h.g.v. coachen, trainingen en trajecten met uiteenlopende groepen kinderen en jongeren hebben wij ons een beeld kunnen vormen van datgene wat leeft onder jongeren. Het is juist in de kunst zo belangrijk dat we vanuit vrijheid van denken en communiceren blijven werken. "The Hype" van het moment is daarom ook niet iets wat we moeten verwerpen, maar waarvan we kunnen aflezen wat kinderen en jongeren ons vertellen. Op deze manier zetten wij onze deur open naar onze lessen en trajecten waarin wij als primair doel stellen de aanwezige talenten vakkundig te ontwikkelen om vervolgens eventueel deze talenten in te zetten als werktuig op de Europese arbeidsmarkt. Iedereen begrijpt dat wanneer er ambities liggen om van je hobby je beroep te maken dat we het niet meer hebben over jouw talent alleen! Je moet in staat zijn je talenten te presenteren en te verkopen. Het is daarom zeer belangrijk dat je goed leert communiceren in de Nederlandse en Engelse taal. Dit is dan ook de reden dat wij naast onze recreatielessen en praktijklessen ook taal en communicatie lessen aanbieden in verschillende vormen. "The Moving Hype" werkt samen met gerenommeerde kunstacademies en media bedrijven ! Die net als wij geloven in talentontwikkeling. Daarnaast hebben wij met ingang van Januari 2007 een overheidserkenning gekregen van het Ministerie van Justitie op ons maatwerktraject voor kinderen en jongeren die vastgelopen zijn in onze maatschappij. We zijn dan ook trots op het feit dat we nu onze deur voor iedereen ! open kunnen zetten. Voor meer informatie kunt u ons mailen naar
[email protected] of bellen op 0575-570336
The Moving Hype
Eindelijk is hij er dan de nieuwe schoolkrant !!! Dit seizoen zijn we goed van start gegaan met heel veel nieuwe kinderen en jongeren. En met de extra hoofdvak klassen DANS en DRAMA. We zien dan ook dat jullie met veel enthousiasme het lesmateriaal oppakken en natuurlijk zijn wij reuze trots op onze leerlingen die succesvol door de audities zijn gekomen van de Nederlandse Joop van den Ende Musical JOSEPH ! En VARA’s KINDEREN VOOR KINDEREN ! Maar het allerbelangrijkste voor ons allemaal blijft natuurlijk het plezier wat we beleven tijdens de lessen. Voor de nieuwe leden zetten we ons les aanbod nogmaals op een rij; *- JUNIOR COMBI KLAS v.a. 5 jaar ( 2 leeftijdsgroepen ! 5 t/m 7 en 8 t/m 10jr)
In deze klas leren we de allerkleinsten onder ons kennis maken met het theater vak. Er wordt gezongen bij de piano en ook al met de microfoon. We zetten simpele choreografieën op de aller coolste liedjes van o.a. Junior Song Festival en Kinderen voor Kinderen en we leren hoe we met lichaamstaal ook een verhaal kunnen vertellen. We slaan met stokken ritmes en klappen en stampen de maten mee. We leren tellen terwijl we dansen en maken er iedere week weer een groot feest van ! *- COMBI TIENER KLAS v.a. 10 jaar In deze klas leren we dat zingen en dansen een vak is waarvoor je serieus moet leren en oefenen. We beginnen dan ook in deze klas voorzichtig met echte zang technieken bij de piano, we werken aan spraak en articulatie en ademhaling. Dans is een steeds terugkerende discipline in deze les en het tempo ligt hoog.Er wordt gewerkt aan performance en assertiviteit. Ook pakken we de combinatie van zang en dans beet. Hoe je je ademhaling reguleert tijdens de intensieve musical nummers en hoe je direct na het dansen weer voldoende lucht pakt om een solo lied te zingen. Drama komt ook in deze les om de hoek kijken. Hoe schrijf ik mijn eigen monoloog en hoe presenteer ik deze. Gezamenlijk leren we voorlezen met een goede interpretatie. We doen concentratie oefeningen door ritme en tekst te combineren in spelvorm. En we zingen pop songs en musical liedjes door de microfoon. Al met al “de les” voor iedere tiener die van zingen en dansen houdt !!!
*- DE JUNIOR DRAMA KLAS v.a. 10 jaar
Deze klas is voornamelijk gericht op spel en improvisatie in combinatie met ritme/timing en dans en beweging. Het is een klas waarin jongens ook makkelijk instappen, zo wordt er getraind met basket ballen en stokken in combinatie met dans en leren we tieners door middel van spel allerlei theatertechnieken aan. Ook hier is spraakles een vast onderdeel van de les. Tekstinterpretatie en het zelf schrijven van monologen zijn favoriete onderdelen. Deze les is ook uitermate geschikt voor kinderen die moeite hebben met groepsgedrag. In deze lessen werk je nml. aan je assertiviteit op een leuke manier !
*- DE PUBER COMBI KLAS v.a. middelbaar onderwijs
De puber combi klas is een te gekke klas voor jongens en meiden die een buitengewone affectie hebben voor zang en dans. We onderscheiden in deze les twee genres en wel POP en Musical. Dikwijls is het nog moeilijk kiezen op deze leeftijd dus combineren we de twee genres binnen deze klas. Vocal coaching neemt in deze klas serieuze vormen aan en wekelijks werken we aan de soms saaie maar broodnodige technieken. Dans en beweging is ook hier weer een favoriet onderdeel. Performance en solozang , improvisatie en samenwerking komt allemaal aan bod. Ook werken we aan auditie voorbereidingen en/of toelatingen voor HBO theater opleidingen.
EN NIET TE VERGETEN DE HVZ AFDELING - HOOFDVAKKLASSEN DANS/ DRAMA/ ZANG Over deze klassen lees je meer verderop in dit magazine.
Acteren is een discipline die we in principe allemaal wel eens aangrijpen om iets duidelijk te maken, of om iets gedaan te krijgen. Dikwijls heeft acteren dan een soort negatief karakter want dat noemen we dan liegen ! En er zijn dan ook in deze categorie veel talenten te vinden. Toch is datgene wat wij “echt” acteren noemen anders omdat we vanuit andere motieven werken. Maar…we werken altijd vanuit oprechte emoties. Daarom ook dat wij binnen TMH pas vanaf 9 jaar echt coachen op drama. Jonge kinderen vanaf 5 jaar hebben nml. Nog niet in iedere situatie het onderscheidingsvermogen van realiteit aan de ene kant en fantasie aan de andere kant. Het is bij deze jonge kinderen als het ware nog met elkaar verweven. Dit zien we soms terug wanneer we een zaal vol jonge kinderen terug horen praten naar de spelers op een podium in een theaterstuk, of tegen Jan Klaassen in de poppenkast ! Ze helpen de poppen vol overtuiging. Precies deze spontane en impulsieve benadering is later, wanneer we bezig gaan met acteren en improvisatie iets waarmee menig leerling worstelt. Het blijkt dan ineens ontzettend moeilijk om natuurlijk enthousiast en spontaan te reageren op een bedacht iets. We onderscheiden dan wel iedere keer weer de fantasie van de realiteit.
Toch zijn er talloze technieken om ons te helpen naturel te leren spelen. Tijdens deze training worden we ons bewust van ons handelen en leren we ook hoe we zelf dingen kunnen laten veranderen. Daarom dat drama les ook dikwijls wordt ingezet om kinderen en jongeren te leren wat assertiviteit is en hoe je dit in het dagelijks leven binnen bijvoorbeeld een groep toe te passen. Voor ons is het als coaches mooi om te zien dat een in eerste instantie teruggetrokken en verlegen leerling een krachtige rol neerzet binnen de drama groep, of dat een kind vol woede ineens heel integer en rustig een improvisatie neerzet.
Toch blijven regisseren en drama coaching altijd disciplines waarmee wij uiterst voorzichtig omgaan. Waarom ? Omdat we werken met gevoelens van kinderen en jongeren op weg naar volwassenheid en dit maakt de leerlingen uiterst kwetsbaar. Geschrokken reageren we dan ook wanneer we van onze leerlingen vernemen dat er op middelbare scholen op een wel heel “eigen” wijze met dit vak wordt omgegaan. Tieners die audities doen zonder van te voren goed op de hoogte gebracht te zijn van de inhoudelijke aspecten van de verscheidene rollen. Afwijzingen op basis van uiterlijkheden en toelatingen op basis van enthousiasme. Allemaal heel begrijpelijk maar ook zeer riskant ! Daarom dat wij iedereen altijd meegeven dat je 1 ding nooit moet negeren, en dat is je gevoel ! Wanneer je voelt dat je iets niet durft of wilt doen, laat je dan nooit door een coach of regisseur pushen. Ga altijd in gesprek met de regisseur en desnoods met anderen om je weerstand te bespreken. Heb ook vooral geen haast, want de rol die je nu misschien misloopt speel je later misschien wel op een landelijk podium. Weet wat je wilt voordat je ja zegt en laat het fenomeen al dan niet “uitgekozen zijn” niet je leven beheersen. Het is een snelle wereld met ontelbaar veel mogelijkheden en dat is geweldig ! Maar het brengt je soms ook in de war en dat is begrijpelijk. Werk aan jezelf en weet wat je waard bent dan komt de rest vanzelf….
Ook binnen onze school heerst het HSM virus. Jong en oud zijn aangestoken door het wederom succesvolle Disney product. Voor alle liefhebbers dus ook in deze schoolkrant een paar belangrijke weetjes en natuurlijk foto’s !!!
Achtergronden In totaal deden er 600 jongens en meisjes auditie voor de film. Vanessa Anne Hudgens werd uit een groep van ongeveer 12 meisjes geselecteerd voor haar rol. Er werd ook nog gedacht aan Ashley Tisdale voor de rol van Gabriella Montez, maar men vond het toch beter dat zij de rol van Sharpay op zich zou nemen. Julian Nott mocht aanvankelijk de filmscore maken, maar dit werd later geannuleerd. Op sommige filmposters staat nog steeds zijn naam. Matthew Underwood werd de rol van Troy Bolton aangeboden, maar hij weigerde vanwege zijn contract met Nickelodeon.
Dit is de eerste film die werd aangeboden op de online muziekwinkel iTunes. Zac Efron moest tijdens het opnemen elke dag drie uur basketballen. De zangstem van "Troy Bolton" was niet geheel van acteur Zac Efron zelf, maar vooral van de zanger/acteur Andrew Seeley. Deze componeerde ook het nummer "Get'cha Head In The Game" voor deze film. De liedjes voor de film waren al geschreven toen de acteurs werden uitgekozen. Zac Efron was de juiste persoon om "Troy Bolton" te spelen, maar sommige hoge passages kon hij niet halen. Daardoor werd zijn stem gemixt met die van Andrew Seeley. De reden dat hij ze niet kon halen was omdat Zac Efron een bariton is, maar toen de nummers werden geschreven was nog niet bekend dat Zac de rol van Troy op zich zou nemen, daar is tijdens het schrijven van de nummers geen rekening mee gehouden. In High School Musical 2 zingt hij wel zelf, omdat de nummers toen in zijn toonhoogte zijn geschreven. High School Musical is inmiddels op Disney-dvd verkrijgbaar. Ook is er een cd van de High School Musical verkrijgbaar, met alle liedjes en nog een extra nummer: I Can't Take My Eyes Off You. Dit nummer staat trouwens ook op de dvd.
High School Musical: "De Musical" In 2009 zal "Joop van den Ende Theaterproducties" de Nederlandse musicalversie van High School Musical in de theaters brengen, zo meldden verschillende internetsites en ook werd het bekend gemaakt op 19 januari 2008, in het programma Idols. De hoofdrollen zullen worden vertolkt door Nathalie van Gent (Gabriëlla), Tommie Christiaan (Troy), Sarah Chronis (Sharpay),Paul Boereboom (Ryan), Natalie La Rose (Taylor) en Maickel Leijenhorst (Chad).[1] Eerder waren al amateurverenigingen die High School Musical in Nederland opgevoerd hebben, in November 2008 gaat Stichting Showkids Jeugd Musical Ensemble starten met High School Musical. Hiervoor was de eer aan Greg&Baud Productions, die deze een aantal jaar geleden heeft opgevoerd.
ONZEKERHEID EN KWETSBAARHEID TIJDENS DE LESSEN
In onze lessen zien we soms dat kinderen tijdens de eerste lessen meer gesloten zijn dan anderen. Het alleen dansen midden in de kring, of in je eentje een liedje zingen voor de groep is dan nog een spannend gegeven. Bij de jonge kinderen is dit dikwijls na twee lessen overwonnen en wordt er al snel gestreden om de solo partijen. Bij de tieners gaat dit iets langzamer en is de reactie van de groep alles bepalend. Daarom dat wij als coaches ook hierin begeleiden. We werken dan altijd eerst vanuit de kracht van het kind zelf i.p.v. bijvoorbeeld het aanspreken van de groep. Zo merken we dat kinderen tijdens de les leren te vertrouwen op hun eigen kunnen en dat het absoluut okay is om een fout te maken. Dat het soms echt leuk kan zijn om uit de bocht te vliegen tijdens een zware zangpartij. Een giechelende groep meiden is dan ook een gezellig en bekend fenomeen.
Toch is er wanneer de kinderen de puberteitsleeftijd bereiken een zeer kwetsbare periode aangetreden. En sommige meiden of jongens worstelen op de middelbare school al met een mini identiteitsconflict. Wanneer er dan ineens gevraagd wordt door ons om voor de groep met kleine improvisaties emoties weer te geven, kan dit soms leiden tot enorme frustraties en angstige momenten. We bespreken dan met elkaar waarom het zo moeilijk is om de opdracht uit te voeren. Soms volgen er tranen soms stoere en “volwassen” maskers. En een uurtje les voldoet dan niet om de kern van het probleem aan te pakken. Wel is er duidelijk zichtbaar dat de angst om het “afgewezen worden” een grotere rol is gaan spelen sinds de oh zo populaire TV programma’s X FACTOR en IDOLS. Ook de scholen doen hier geweldig aan mee! Audities hier en audities daar voor de meest onbenullige theater producties. Jammer om te zien dat de echt talentvolle jonge meiden die bij ons meedraaien, maanden van de kook kunnen zijn wanneer een vriendin wel is uitgekozen voor iets en zij niet. Vandaar dat we besloten hebben voortaan tijdens de puber lessen ook een informatief gedeelte toe te passen. Dat we de jongens en meiden leren dat theater een vak is, waarin je kunt ontwikkelen en waarin je talloze doorstroom mogelijkheden hebt die uiteindelijk veel meer kunnen brengen dan een bliksem optreden op de Nationale Televisie zenders ! Waarmee we natuurlijk niet willen zeggen dat zoiets voor iemand anders niet zou kunnen fungeren als opstap naar een leuke job ! Maar wanneer je gaat twijfelen aan je capaciteiten en je het plezier in je vak zo jong al kwijt raakt is er iets niet okay ! Het kunnen omgaan met goede prestaties van medeleerlingen is absoluut een aandachtspunt. Het principe dat je van elkaar kunt leren lijkt soms verdwenen in onze maatschappij. Jaloezie en nijd komt te vaak om de hoek kijken. En wat nou zo grappig is, is dat onze ervaring in theater en Televisie land ons nou juist heeft geleerd dat juist die onzekere, verlegen en dikwijls afgewezen jongens en meiden gigantische carrières hebben gemaakt ! Ja, geloof het of niet, maar de muurbloempjes en de mollige stuntelaars kunnen uitbloeien tot prachtige performers met veel bagage ! En dat heb je nodig op de planken ……. Dus geloof in jezelf !!!!
Dans is de zwaarste discipline uit het theatervak ! Binnen The Moving Hype leert iedere leerling kennis maken met deze discipline. En ja…we horen vaak gezucht, gepuf en gemopper !!! Timothy heeft een heel eigen stijl ontwikkelt voor de zo populaire combi klas les. Zo leren we hoe we tijdens stevige danspartijen toch nog door kunnen zingen en maken we gebruik van “LICHAAMSTAAL”. Het allerbelangrijkste is dan ook dat iedereen leert dat je nooit kunt performen zonder lichaamstaal. En dat is soms even wennen…. De kleintjes staan enthousiast met de kontjes te schudden zonder schaamte en springen tot ze er bijna bij neervallen, maar vanaf de tiener leeftijd is dit wat lastiger. Dansles is tellen, voelen, denken en doen tegelijkertijd, en ja Timothy legt de lat hoog ! Dat moet ook wel want je lichaam vergeet nou eenmaal snel. In de lessen horen we iedereen hardop mee tellen of mee praten. We draaien van links naar rechts en springen omhoog en rollen op de grond. En alles nog zonder spiegels ! Timothy werkt bewust in onze recreatie afdeling zonder spiegelwand om de uitdrukking en eigen stijl van de kinderen te optimaliseren. Spiegel dansers hebben vaak een emotieloze dansstijl en zijn puur technisch gericht. Pas wanneer de basis zit zijn de leerlingen toe aan combinaties voor de spiegelwand.
Op Woensdagmiddag traint Timothy de TMH DANCE KIDS, en dat is pittig voor de jonkies . Ze leren klassieke basistechnieken en Hip Hop afgewisseld met Musical Jazz Dans. Deze week gaan ze beginnen met vloerwerk en liften ! Enne… voor diegenen die alvast thuis willen oefenen heeft Timothy hier een voorbeeld gemaakt !!!! Train ze…..
De HVZ klas is inmiddels een bekend gegeven binnen onze school. Voor wie is de HVZ bedoeld ? En waarom kan je niet zomaar doorstromen ? De HVZ klas is door ons ingevoerd omdat we binnen onze school te maken kregen met kinderen en jongeren die zich moesten voorbereiden op Televisie opnames en/of professionele theater producties. Het voldeed voor deze leerlingen simpelweg niet om in een uur per week de training te voldoen. De vraag naar meer intensievere begeleiding in kleine groepjes steeg ! Vocal Coaching is in deze lessen hoofdmoot en de les verliest hierdoor wel zijn luchtige karakter. Er wordt gewerkt aan techniek, en spraak bij de piano en droog op de vloer. Microfoon en installatie zijn nauwelijks aanwezig en het komt aan op studie. Je begrijpt dat niet iedereen hiervoor geschikt is. En dat is ook absoluut niet erg ! Let Op !!! HET IS NIET ZO, DAT ALLEEN DE LEERLINGEN IN DE HVZ TALENT HEBBEN !! Dit wordt nogal eens anders uitgelegd door de leerlingen zelf. Het is wel zo dat de kinderen in de HVZ klas behoefte hebben aan een persoonlijke en intensievere coaching. Meer dan voldoende stemmateriaal is vereiste omdat de technieken anders schadelijk kunnen zijn. Ook motivatie en een gedisciplineerde houding zijn noodzakelijk, anders haak je na 4 lessen vanzelf wel af ! Denk jij dat je past in onze HVZ ZANG ? Meld je dan aan, dan hoor je van ons of je in aanmerking komt.
JOELTJE ALDERSHOFF in actie tijdens opnames KvK van de VARA
QUINTY SCHIER nieuwe musical ster in JOSEPH
HVZ leerlingen ANGELA VISSER & MARC
De nieuwe HVZ zal naast je combi les plaatsvinden en is max voor 5 personen in een les van 60 minuten. Kosten zijn E 180,= per 3 maanden. Na iedere termijn krijg je een mondelinge en schriftelijke evaluatie. Leeftijd vanaf 12 jaar. De HV Junior Dans Klas kan nog 2 mensen gebruiken !!!! Ben je tussen de 9 en 12 jaar ? Denk je dat je iedere Woensdag middag een uur lang trainen aan kan? Naast je gewone combi les. Meld je aan en je hoort van ons of je in aanmerking komt. Kosten zijn E 35,= per kaart van 4 lessen.
Jong aanstormend T.M.H. acteertalent AMBER NIJLAND
