TIK)

GBPP Program Studi Mata kuliah Kode MK Beban SKS Semester

: Prodi DIV Kebidanan : Metodelogi Penelitian : Bd. 506 : 2 SKS (T:1,P:2) : I (satu)

Perte Pokok Bahasan muan (Tujuan Intruksional Umum/TIU) ke 1 1.1 PENGERTIAN PENELITIAN 1.2 TUJUAN PENELITIAN 1.3 IMPLIKASI PENELITIAN DAN ILMU PENGETAHUAN SERTA KAITANNYA DENGAN PERKEMBANGAN IPTEK 1.4 RUANG LINGKUP PENELITIAN KEBIDANAN Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian dengan pokok bahasan : konsep penelitian, sistematika penelitian, langkah – langkah penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik jurnal/proposal orang lain, membuat proposal penelitian, seminar penelitian, seminar proposal dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya.

GBPP METODELOGI PENELITIAN

Sub Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar (Tujuan Instruksional Khusus/TIK)

Cara Pembelajaran Brain storming CTJ

Media

Tugas

Multimedia, Hand out

-

Referensi

BU 1, 2, 3 BA 3

Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya penelitian kebidanan dalam perkembangan ilmu dan teknologi di bidang kebidanan

Hal 1

2

2.1 LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN 2.2 CARA PENYUSUNAN PROPOSAL 2.3 CONTOH MODEL PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN

Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian dengan pokok bahasan : konsep penelitian, sistematika penelitian, langkah – langkah penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik jurnal/proposal orang lain, membuat proposal penelitian, seminar penelitian, seminar proposal dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya. 3

3.1 PENGERTIAN MASALAH PENELITIAN 3.2 MERUMUSKAN MASALAH PENELITIAN

Brain storming CTJ


Diskusi kelompo k

BU 1,3 BA 5

Brain storming Mencari masalah CTJ Sumber masalah Ciri masalah Cara merumuskan masalah


Quiz

BU 1 BA 1,3


-

BU 1 BU 2,4 BA 1,5

Mahasiswa dapat : Memahami sistematika langkahlangkah penelitian Memahami cara penyusunan proposal penelitian

3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4

Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian dengan pokok bahasan : konsep penelitian, Mahasiswa dapat: sistematika penelitian, langkah – langkah - Menjelaskan pengertian penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik masalah penelitian jurnal/proposal orang lain, membuat proposal - Memahami perumusan penelitian, seminar penelitian, seminar proposal masalah-masalah penelitian dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya. 4

4.1 PENTINGNYA TUJUAN PENELITIAN 4.2 CARA MERUMUSKAN TUJUAN PENELITIAN


Brain storming CTJ

Hal 2

Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian Mahasiswa dapat dengan pokok bahasan : konsep penelitian, tujuan penelitian sistematika penelitian, langkah – langkah penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik jurnal/proposal orang lain, membuat proposal penelitian, seminar penelitian, seminar proposal dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya. 5

5.1 KERANGKA TEORITIS 5.2 KERANGKA KONSEP

5.2.1 5.2.2 5.2.3

merumuskan

Pengertian Brain storming Peranan kerangka konsep CTJ Cara mengembangkan konsep


-

BU 1 BU 2,4 BA 1,5


-

BU 1 BU 3 BA 2

Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian Mahasiswa dapat mengembangkan dengan pokok bahasan : konsep penelitian, kerangka konsep penelitian sistematika penelitian, langkah – langkah penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik jurnal/proposal orang lain, membuat proposal penelitian, seminar penelitian, seminar proposal dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya. 6

6.1 6.2 6.3 6.4

PENGERTIAN VARIABLE DAN KONSEP JENIS-JENIS VARIABLE HUBUNGAN VARIABLE DEFENISI OPERASIONAL VARIABLE

Brain storming CTJ

Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian Mahasiswa dapat menetapkan dengan pokok bahasan : konsep penelitian, variable penelitian dengan benar sistematika penelitian, langkah – langkah penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik GBPP METODELOGI PENELITIAN

Hal 3

jurnal/proposal orang lain, membuat proposal penelitian, seminar penelitian, seminar proposal dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya. 7

7.1 HIPOTESIS PENELITIAN

7.1.1 7.1.2 7.1.3

Pengertian hipotesis Ciri hipotesis yang baik Jenis-jenis hipotesis

7.2 JENIS PENELITIAN

7.2.1 7.2.2 7.2.3 7.2.4

Menurut tujuan Menurut sifat dasar Menurut pendekatan Menurut metoda

Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian dengan pokok bahasan : konsep penelitian, sistematika penelitian, langkah – langkah penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik jurnal/proposal orang lain, membuat proposal penelitian, seminar penelitian, seminar proposal dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya.

Mahasiswa dapat : - Menjelaskan pengertian hipotesis dan ciri hipotesis yang baik - Merumuskan hipotesis penelitian - Membedakan berbagai macam jenis penelitian

8 9

Brain storming CTJ

Flipchart Multimedia Hand Out White board

Quiz

BU 1 BU 3 BA 2

Multimedia Hand Out White board

-

BU 1 BU 3 BA 2

UJIAN TENGAH SEMESTER 9.1 PENGERTIAN RANCANGAN PENELITIAN 9.2 HUBUNGAN RANCANGAN PENELITIAN DENGAN PEMBUKTIAN HIPOTESIS

Brain storming CTJ 9.2.1 9.2.2

Hubungan kausal Validitas eksternal internal

dan

9.3 RANCANGAN PENELITIAN SURVEY GBPP METODELOGI PENELITIAN

Hal 4

10

11


Mahasiswa dapat : - Menjelaskan pengertian rancangan penelitian - Menjelaskan hubungan rancangan penelitian dengan pembuktian hipotesis - Mengenal rancangan penelitian survey

10.1 RANCANGAN PENELITIAN PERCOBAAN 10.2 RANCANGAN QUASI EKSPERIMENTAL 10.3 RANCANGAN PENELITIAN KLINIK

10.1.1 Prinsip dasar Brain storming 10.1.2 Jenis rancangan percobaan CTJ (RAI/RAK) 10.1.3 Percobaan factorial


Mahasiswa dapat mengenal rancangan penelitian percobaan, rancangan quasi eksperimental dan rancangan penelitian klinik.

11.1 PENGERTIAN RAP 11.2 TUJUAN RAP 11.3 KEGUNAAN RAP 11.4 RANCANGAN PELAKSANAAN RAP

11.4.1 11.4.2 11.4.3 11.4.4

Fgd Indepth interview Observasi Survey

Brain storming CTJ


-

BU 1


-

BU 1, 2 BA 1, 3, 5

Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian Mahasiswa dapat memahami rapid dengan pokok bahasan: konsep penelitian, assessment prosedur (RAP) sistematika penelitian, langkah – langkah penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik GBPP METODELOGI PENELITIAN

Hal 5

jurnal/proposal orang lain, membuat proposal penelitian, seminar penelitian, seminar proposal dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya. 12

12.1 METODE PENGUMPULAN DATA 12.2 TEKNIK PENGUMPULAN DATA

12.2.1 12.2.2 12.2.3 12.2.4

Pengamatan Angket Wawancara Pengukuran

Brain storming CTJ


Quiz

BU 1, 2 BA 1, 3, 5

Brain storming CTJ


-

BU 1, 2, 3 BA 1, 2, 3, 4, 5

Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian Mahasiswa dapat memahami dengan pokok bahasan : konsep penelitian, teknik pengumpulan data sistematika penelitian, langkah – langkah penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik jurnal/proposal orang lain, membuat proposal penelitian, seminar penelitian, seminar proposal dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya. 13

13.1 VALIDITAS DAN RELIABILITAS 13.2 PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENELITIAN Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian Mahasiswa dapat : dengan pokok bahasan : konsep penelitian, - Memahami validitas dan sistematika penelitian, langkah – langkah reliabilitas penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik - Membuat instrumen penelitian jurnal/proposal orang lain, membuat proposal penelitian, seminar penelitian, seminar proposal dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya.


Hal 6

14

14.1 PENGERTIAN PENGOLAHAN DATA 14.2 TAHAP-TAHAP PENGOLAHAN DATA 14.3 CARA PENGOLAHAN DATA 14.4 INTERPRETASI HASIL PENGOLAHAN DATA

Brain storming CTJ


-

BU 1, 2, 3 BA 1, 2, 3, 4, 5

Brain storming CTJ


Quiz

BU I

Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian Mahasiswa dapat memahami cara dengan pokok bahasan : konsep penelitian, pengolahan data dan sistematika penelitian, langkah – langkah interpretasinya penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik jurnal/proposal orang lain, membuat proposal penelitian, seminar penelitian, seminar proposal dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya. 15

15.1 TEKNIK PRESENTASI HASIL 15.2 SISTEMATIKA LAPORAN 15.3 PENULISAN RUJUKAN / SUMBER PUSTAKA Mahasiswa mampu menyusun proposal penelitian dengan pokok bahasan : konsep penelitian, sistematika penelitian, langkah – langkah penelitian, metodelogi penelitian, mengkritik jurnal/proposal orang lain, membuat proposal penelitian, seminar penelitian, seminar proposal dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya.

16


Mahasiswa mampu memahami teknik presentasi hasil, sistematika laporan dan penulisan sumber pustaka

UJIAN AKHIR SEMESTER

Hal 7

REFERENSI : Buku Utama 1. Pratiknya, 2000, Dasar-dasar Metodelogi Penelitian dan Kesehatan, Jakarta, Raja Grapindo Presada 2. Arjatmo Tjokronegoro, 1999, Metodelogi Penelitian Bidang Kedokteran, Jakarta, FKUI 3. Soekidjo Notoatmojo, 1993, Metodelogi Penelitian Kesehatan, Jakarta, Rineka Cipta Buku Anjuran : 1. 2. 3. 4.

Collin Rees, 1997, An Introduction to research for midwives, England, chapter 4 Ruth Bennett, 1993, Myles Textbook for Midwives. Longman Group UK Limited, chapter 50 Elizabeth R, Cluetlaand Rosalind Bluff, 2000, Principles and Practice of Reseach in Midwifery. Bailliere Tindall, Harcout Publishers Limited Felicia Mc Carnick and Mary Refren, 1997, The Midwives Research Database, MIRIAD, Third edition, Ashley Road, Hochland & Hochland Limited 5. Pam Smith, 1997, Research Mindodness for Practice, An Interactive Approach for Nursing and Health Care, London, Churchill Livingstone


Hal 8

TIK)

Recommend Documents