L1
TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS
No. TIK
Modul / Pokok Bahasan / Materi
TIK1
Pokok Bahasan :
TIK •
Sistem Gerak • Materi : - Tulang
•
- Otot - Sistem Rangka
• •
TIK2
Pokok Bahasan :
•
Sistem Peredaran Darah • Materi : - Darah
•
- Pembuluh Darah - Jantung
• •
TIK3
Pokok Bahasan :
•
Sistem Pencernaan Materi :
•
- Alat, Saluran dan Kelenjar • Pencernaan
Mengidentifikasi struktur, fungsi dan proses sistem gerak (tulang, otot) pada manusia Mengkaitkan struktur , fungsi dan proses sistem gerak (tulang, otot) pada manusia Menjelaskan , fungsi dan proses sistem gerak (tulang, otot) pada manusia Mengidentifikasi kelainan yang terjadi pada sistem gerak Memberi contoh teknologi yang berhubungan dengan kelainan yang terjadi pada sistem gerak Mengidentifikasi struktur, fungsi dan proses sistem peredaran darah pada manusia Mengkaitkan struktur , fungsi dan proses sistem peredaran darah pada manusia Menjelaskan , fungsi dan proses sistem peredaran darah pada manusia Mengidentifikasi kelainan yang terjadi pada peredaran darah Memberi contoh teknologi yang berhubungan dengan kelainan yang terjadi pada peredaran darah Mengidentifikasi struktur, fungsi dan proses sistem pencernaan makanan pada manusia Mengkaitkan struktur , fungsi dan proses sistem pencernaan makanan pada manusia Menjelaskan , fungsi dan proses sistem pencernaan makanan pada manusia
L2 • •
• •
TIK4
Pokok Bahasan :
•
Sistem Respirasi • Materi : - Alat Pernapasan
•
- Proses Pernapasan • •
TIK5
Pokok Bahasan :
•
Sistem Ekskresi • Materi : - Ginjal
•
- Paru-Paru - Hati - Kulit
• •
Mengidentifikasi kelainan yang terjadi sistem pencernaan makanan Memberi contoh teknologi yang berhubungan dengan kelainan yang terjadi pada pencernaan makanan Memahami jenis dan kandungan makanan yag bergizi Menganalisis variasi dan komposisi makanan yang dikonsumsi selama periode tertentu dan menyusun menu seimbang untuk dirinya. Mengidentifikasi struktur, fungsi dan proses sistem respirasi pada manusia Mengkaitkan struktur , fungsi dan proses sistem respirasi pada manusia Menjelaskan , fungsi dan proses sistem respirasi pada manusia Mengidentifikasi kelainan yang terjadi sistem respirasi manusia Memberi contoh teknologi yang berhubungan dengan kelainan yang terjadi pada respirasi manusia Mengidentifikasi struktur, fungsi dan proses sistem ekskresi pada manusia Mengkaitkan struktur , fungsi dan proses sistem ekskresi pada manusia Menjelaskan , fungsi dan proses sistem ekskresi pada manusia Mengidentifikasi kelainan yang terjadi sistem ekskresi manusia Memberi contoh teknologi yang berhubungan dengan kelainan yang terjadi pada ekskresi manusia
L3 TIK6
Pokok Bahasan :
•
Sistem Koordinasi • Materi : - Sistem saraf
•
- Sistem Hormon - Alat Indera
• •
TIK7
Pokok Bahasan :
•
Sistem Reproduksi • Materi : - Alat Kelamin Pria
•
- Alat Kelamin Wanita • •
Mengidentifikasi struktur, fungsi dan proses sistem koordinasi pada manusia Mengkaitkan struktur , fungsi dan proses sistem koordinasi pada manusia Menjelaskan , fungsi dan proses sistem koordinasi pada manusia Mengidentifikasi kelainan yang terjadi sistem koordinasi manusia Memberi contoh teknologi yang berhubungan dengan kelainan yang terjadi pada koordinasi manusia Mengidentifikasi struktur, fungsi dan proses sistem reproduksi pada manusia Mengkaitkan struktur , fungsi dan proses sistem reproduksi pada manusia Menjelaskan , fungsi dan proses sistem reproduksi pada manusia Mengidentifikasi kelainan yang terjadi sistem reproduksi manusia Memberi contoh teknologi yang berhubungan dengan kelainan yang terjadi pada reproduksi manusia
L4 TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM
Modul / Pokok Bahasan / Materi
TIU
Pokok Bahasan :
Siswa
Sistem Organ Tubuh Manusia
menganalisis sistem organ pada manusia
Materi :
serta kelainan/ penyakit yang mungkin
- Sistem Gerak
terjadi serta implikasinya pada sains,
- Sistem Sirkulasi
lingkungan, teknologi dan masyarakat
- Sistem Pencernaan - Sistem Respirasi - Sistem Ekskresi - Sistem Koordinasi - Sistem Reproduksi
mampu
memahami
dan
L6
WAWANCARA GURU
1. Pelajaran apa yang ingin dijadikan materi perangkat ajar? 2. Apa saja bahan pada pelajaran tersebut yang ingin dijadikan materi pada perangkat ajar ? 3. Bahan yang paling susah dimengerti dan menantang pada materi tersebut? 4. Yang ditekankan pada pelajaran tersebut pada sub bab apa? 5. Bagaimana cara mengajar yang biasa diterapkan dan yang paling efektif menurut anda? 6. Jika menggunakan komputer dalam pembelajaran visualisasi seperti apa yang diinginkan? 7. Menurut hasil kuisioner siswa menginginkan adanya fasilitas game, bagaimana menurut anda? 8. Apabila setuju, game seperti apa yang diinginkan? 9. Bila terdapat fasilitas soal, berapa berapa set soal yang diinginkan?
L7 WAWANCARA GURU (EVALUASI)
1.
Bagaimana menurut Bapak, sistem yang kami gunakan dalam aplikasi untuk admin ini?
2.
Menurut Bapak, apa yang menjadi daya tarik tersendiri dalam perangkat ajar yang telah kami buat ini?
3.
Apakah perangkat ajar ini membantu Bapak dalam mengajar Sistem Organ Tubuh manusia?
4.
Apakah Bapak merasa mudah dalam memanage database?
L5
KUESIONER SISWA SMA ANGKASA Tanggal
: ………………………...
Nama
: …………………………
Jenis Kelamin
:L/P
Alamat
: ………………………… …………………………
Usia : ……..
Berilah tanda silang pada jawaban yang anda pilih. 1. Apakah anda mempunyai CD Perangkat Ajar Biologi ? Ya
Tidak
2. Apakah anda menyukai permainan dalam komputer ? Ya
Tidak
3. Apakah anda menyukai animasi dalam komputer ? Ya
Tidak
4. Apakah visualisasi dapat membantu anda memahami pelajaran ? Ya
Tidak
Isi dibawah ini berdasarkan prioritas : 1 untuk prioritas terendah sampai dengan 4 untuk prioritas tertinggi.
5. Jika kita menggunakan komputer komponen manakah dibawah ini yang paling anda suka ? - Teks
___
- Audio
___
- Image
___
- Video
___
L8
KUESIONER EVALUASI Tanggal
: ………………………...
Nama
: …………………………
Jenis Kelamin
:L/P
Alamat
: …………………………
Usia : ……..
Berilah tanda silang pada jawaban yang anda pilih. 1. Apakah anda merasa mudah dalam menavigasikan program ini ? •
Ya
•
Tidak
2. Apakah tampilan layar program ini menarik bagi anda ? •
Ya, menarik
•
Tidak menarik
3. Hal apa yang menarik dari aplikasi ini ? (Isi berdasarkan skala prioritas, 4 untuk prioritas tertinggi dan 1 untuk prioritas terendah) - Gambar yang ditampilkan
____
- Warna yang ditampilkan
____
- Animasi yang ditampilkan
____
- Efek suara yang ditampilkan
____
4. Apakah perangkat ajar ini membantu anda dalam mempelajari Sistem Organ Tubuh Manusia ? •
Ya
•
Tidak
5. Kritik dan Saran :
