Lente groep 1-2 a
thema familie. Maandag 6 april starten wij met ons nieuwe thema
ik en mijn familie.
Voor kinderen zijn de ouders de belangrijkste personen, maar ook familieleden spelen een belangrijke rol in hun leven. Het zijn steeds dezelfde vertrouwde mensen. Na een weekend of vakantie vertellen ze op school vaak over hun bezoek aan opa en oma. De kinderen leren tijdens dit thema: - wat het woord familie inhoud. - onderscheid te maken tussen voor – en achternaam - dat iedere familie anders is en eigen gewoontes heeft - dat er andere culturen zijn. - communiceren door middel van post - dat iedereen verandert. Het thema familie doen we naar aanleiding van het prentenboek: “De mooiste moeder” van Schatkist. Een van de activiteiten is het maken van een mooi- maak- hoek.‟. De kinderen mogen een foto van hun gezin of familie mee nemen naar school om te laten zien en om over te vertellen
Materiaal
methode Schatkist -
Lente
ankerverhaal + activiteiten
de familie m.b.v. prentenboek + anker ;
de mooiste moeder Anne verwent haar moeder voor moederdag. Ze maakt van haar „de mooiste moeder‟ met onder andere een ontbijtje, een bloemenbad en een masker.
in het speelhuis……….. een mooi- maak- hoek.‟. Wie heeft er nog mooi maak spullen? Denk hierbij aan kettingen, sjaaltjes etc.
Doel van het project; kennismaken;
ik en mijn familie De kinderen vertrouwd maken met het feest/gebruiken van moederdag en vaderdag Groenten en bloemen Verwennen/versieren
We geven het thema de lente elk jaar een andere impuls door een verhaal/anker /activiteit te bedenken.
Boeken en verhalen
Aanrader prentenboeken; Prentenboek
Onze nieuwe baby – Bob Graham – Ploegsma –
Voorleesboek
Domientje en haar familie – Yvonne Keuls – Leopold – Fleur heeft een dikke papa – Hans Kuyper - Leopold
Startactiviteit; In de vertelkist komen een aantal dingen. Elke dag gaat de kist open.
Ik deel de attributen uit aan tweetallen en laat de kinderen bespreken wat het is dat ze hebben, waar het voor nodig is en wie het gebruikt. daarna mogen ze het in de kring vertellen.
Tijdslijn
Natuurlijk maken we een woordveld over de familie, moeder- en vaderdag
Wat moet allemaal aan de orde komen? -
op zoek gaan naar de wensen van papa en mama de familie op moeder- vaderdag iedereen in het gezin moeite doet om mamapapa te verwennen.
Taal + kringactiviteiten Kringgesprek; De kinderen vertellen wat ze op moeder- vaderdag voor hun moeder/vader gaan doen.
weerkalender temperatuur -weertype overgang seizoenen namen van de maanden
herfst - winter lente Aan de hand van het weer buiten en met de weerkaartjes van de weerkalender herkennen kinderen de verschillende weerselementen: zon, lucht, wolken, wind en neerslag.
- Vertel de kinderen dat het binnenkort moeder- vaderdag is. Vraag of ze weten waarvoor die dag is bedoeld. Waarschijnlijk zullen de antwoorden erop neerkomen dat op die dag alle moeders/vaders in het zonnetje worden gezet, worden bedankt, worden verwend en cadeautjes krijgen. Laat de kinderen uitleggen waarom ze op moeder- vaderdag hun ouders in het zonnetje willen zetten. - Vraag de kinderen wat ze zelf op dagen gaan doen. Als ze dat nog niet precies weten, kunnen ze nadenken over hoe ze hun moedervader zouden kunnen verwennen. suggesties. ontbijt op bed
Familie- moeder- vaderdag; Woordenschat uitbreiden; het bad, de badkamer, het ontbijt, schilderen, snijden, de wortel, de tomaat, de lip, opbellen, het glas, de emmer, de slaapkamer, de flat, zich aankleden, 's morgens, 's avonds. de bloemkool, de borstel, de familie, de dochter, de zoon, de ouders, kammen, de kwast, inpakken, de paprika, de komkommer, het plakje, de verrassing, Vaderdag, het gesprek, smeren. het dienblad, de lippenstift, kluts, het madeliefje, de oogschaduw, de paardebloem, de sering, touwtjespringen, de fotograaf, de nagellak, typen, het masker, vollopen, slank, de toets en de citroen.
kamer of stoel versieren
versjes voordragen
cadeautjes geven
liedjes zingen
- dezelfde woorden
extra lief zijn
-lange woorden/korte woorden
taken overnemen, zoals de tafel dekken
uitgaan (eten, bezoek aan oma die ook moeder is)
taart eten
- auditieve oefeningen- begin/eindklank
-zinnen - rijmen + hakken en plakken Woordkaarten; Neem de woordkaarten van het thema en bespreek ze met de kinderen. Klap de woordkaarten in lettergrepen en laat een kind het bij het juiste aantal stippen neerleggen
Neem de woordkaarten en houd het plaatje voor de kinderen onzichtbaar. Beschrijf wat je ziet en laat de kinderen
Rekenen + kringactiviteiten Rekenen
Samen rijmen voor ……………….. * In de kring met elkaar een rijm bedenken. * Wat is een rijm eigenlijk? * Kunnen wij ook een rijm bedenken?
Begrippen; Begrippen; . Evenveel, veel -weinig . Meer en minder . Zwaar en licht
Liedjes en versjes; Die verklappen we niet, want anders is het geen verrassing meer….!!!!!!
. dezelfde, evenveel . 1 meer, 1 eraf . groter- kleiner/ ordenen en rangschikken, lang -kort, breed smal . eerste, tweede,derde, vierde, vijfde, zesde.
Voel doos.
Bewegingsonderwijs
Vul een schoenendoos met allerlei verschillende spulletjes
Spel en beweging zowel binnen als buiten.
Kleur en vorm
schrijfhoek adhv briefpapier, voorgeschreven woorden (woordkaarten…) brieven schrijven.
. vormen; cirkel/ vierkant/ driehoek/ rechthoek….
. kleuren; oranje, geel, paars
Lettermuur
Cijfermuur
ongeletterdheid woordkaarten
> cijfers; 1 t/m 10 > tellen ; 1 t/m 10 > hoeveelheden
letters van de week;
m
v
g
Cijfers van de week
d
beginklank- middenklank eindklank leesrups
Lees/cijfer kastje
;
7.8 11, 12,13,14,15 boekenhoek vrij lezen in de boekenhoek waar allerlei boeken verzameld zijn i.v.m de lente, de familie en moeder- vaderdag
Prentenboek;
De mooiste moeder Muziekhoek/luisterhoek naar liedjes luisteren op cassette. Vrij meezingen, musiceren en dansen met de cassetterecorder. Mee volgen met boekje uit de methode schatkist
Sociaal-emotioneel;
Mooi- maak hoek Heeft u spullen voor deze hoek? We denken dan aan lege flessen shampoo, doucheschuim, potjes crème, parfumflesjes e.d. Of sjaaltjes, armbanden en kettingen die u toch niet meer gebruikt. Misschien weet u zelf ook nog iets wat we voor deze hoek kunnen gebruiken. U kunt het uw kind meegeven.
Toets In de maand april worden bij de kleuters uit groep 1 de woordenschat toets afgenomen.,
School televisie; kijken naar de video jan de zakkenman
In de map;
thema speelwerkbladen boekje kleurplaat/ expressie
en
koekeloere
Afsluiting;
Expressie; Knippen/plakken Wat…? Dat blijft nog even een verrassing….?????
De mooiste moeder Anne wil haar moeder eens lekker verwennen voor Moederdag. Daarom heeft ze allerlei dingen bedacht die ze haar moeder wil laten doen. Dat varieert van een lekker ontbijtje tot een warm bloemenbad. Anne vindt het geweldig, maar haar moeder weet niet goed wat ze ervan moet vinden. Als moeder op het eind van de dag wordt gefotografeerd als „mooiste moeder‟ is Anne haar plannetje helemaal gelukt.
