Test zo slovenského jazyka a literatúry 1.) K slovesu rozprávať napíš sloveso: a) s podobným významom b) s opačným významom
2.) Utvor zo slov zdrobneniny: a) jazero
b) chlieb
3.) Podčiarkni slová, v ktorých dochádza k spodobovaniu spoluhlások: zajtra, rozprávka, vonku, ceruzka, hladný, zbojníci, krátko, sestrička, podstatný 4.) Rozdeľ slová na slabiky: a) doručiť b) predpoludním
c) strieborný
5.) Urč osobu, číslo a čas slovesa dostali sme sa. 6.) Napíš slová v páde, ktorý je uvedený v zátvorke: a) deň (4. pád množného čísla) b) luk (2. pád množného čísla) c) gymnázium (1. pád množného čísla) 7.) Napíš slovné spojenia v množnom čísle: a) čokoládová torta
b) dobrý syn
8.) Ktorý z
nasledujúcich spisovateľov je najznámejším zberateľom slovenských ľudových rozprávok? a) Pavol Dobšinský
b) Ľudovít Štúr
9.) Utvor od uvedeného slova odvodené slovo: a) páliť (pomocou predpony)
c) Ľudmila Podjavorinská
b) spev (pomocou prípony)
10.) Doplň chýbajúcu hlásku ä/e v slovách: v_zenie, sp_ť, br_h, sm_dný, c_ncúľ 11.) Doplň chýbajúce y/ý – i/í v slovách: hl_na, v_sieť, zv_k, b_cykel, prez_vka 12.) Urč rod, číslo a pád podstatného mena zvýrazneného vo vete. Športovci našej školy zvíťazili v basketbale. 13.) Ako sa nazýva epický rýmovaný žáner s pochmúrnym dejom a tragickým záverom? a) balada b) pieseň c) román
Test zo slovenského jazyka a literatúry 1. Doplňte do textu chýbajúce písmená: V r_bníku plávajú ža_ky a ry_ky. Vtáčí spe_ sa oz_va už na sv_taní. Ľudia zvyknú pracovať v záhra_ke. 2. Podčiarknite len vlastné podstatné mená: otec, Janko, syn, Váh 3. Vyhľadaj a oprav nesprávne napísanú predložku k podstatnému menu: a) z babičkou b) zo sestrou c) pret potopou 4. Napíš opačný význam k slovám: a) málo b) skončil c) tvrdý 5. Uprav rozkazovacie vety – neurčitok slovesa zo zátvorky napíš v 2. osobe jednotného čísla: a) (Utrieť) si nos! b) (Hádzať) dvakrát za sebou! c) (Pribiť) klinec na stenu! 6. Napíš rod, číslo, pád a vzor podstatných mien: a) v pohári b) s knihami 7. Napíš osobu, číslo a čas slovies: a) kráčate b) povedal
8. Napíš slovo v lokáli jednotného čísla: konár
9. Utvor zdrobneninu taška kôň 10. Spoj vety do súvetia vhodnou spojkou (nemeň poradie viet): a) Pretekár nedobehol do cieľa. Bol už veľmi vyčerpaný. ....................................................................................................................................................... b) Dostal som teplotu. Mamička išla so mnou k lekárovi. ....................................................................................................................................................... 11. Doplň i,y: Nikto m_ nedokázal pomôcť. M_ deti sme často neposlušné. Toto m_ vôbec nevyšlo. 12. Podčiarkni slová, v ktorých dochádza k spodobovaniu: Robte!, nožík, stonožka, robiť 13. Usporiadaj (očísluj od 1 do 3) krstné mená podľa abecedy: a) Katka b) Adam c) Zdenka 14. Podčiarkni 1 správnu možnosť, ktorá vysvetľuje slovné spojenie „trafiť klinec po hlavičke“: a) silno klinec pribiť b) presne ukázať na problém c) ohnúť klinec pri pribíjaní
Test zo slovenského jazyka a literatúry 1. Správne rozdeľ tieto slová : Francúzsko
veľkonočný
Silvester
denný
astrovité
šiestacký
2. Napíš správne veľké písmená : štrbské pleso /jazero/ – .................................................... mesačník eva – ................................................................... nové mesto nad váhom – ..................................................... slovenská národná galéria – .................................................. nemci a holanďania – ........................................................... námestie p. o. hviezdoslava – .............................................. 3. Urč vety podľa obsahu: Choď vyniesť smeti! ......................................................... Nachádzajú sa naľavo malé domčeky? ................................ 4. Urč vo vete slovné druhy, pri podstatných menách, prídavných menách a slovesách urč aj gramatické kategórie: Jaj, včera sa to podarilo vyriešiť prvýkrát po veľmi dlhom uvažovaní. Jaj – ................................................................................ včera – ............................................................................ sa – ................................................................................ to – ................................................................................ podarilo – ........................................................................ vyriešiť – ......................................................................... prvýkrát – ........................................................................ po – ................................................................................ veľmi – ............................................................................. dlhom – ............................................................................ uvažovaní – .......................................................................
5. Uveď po dva príklady na : a) homonymá – ..................................................................... b) antonymá – ....................................................................... c) synonymá – ...................................................................... 6. Utvor prídavné mená a urč ich vzor: mesto – .................................
Anka – ................................
vlna – ...................................
blcha – ................................
7. Vytvor vetu, v ktorej budú slovné druhy v danom poradí: číslovka, prídavné meno, podstatné meno, príslovka, sloveso, predložka, zámeno, podstatné meno ....................................................................................................................................................... .......…………………………………………………….………………………………… 8. Zakrúžkuj správne napísanú priamu reč: a) Mamička povedala – Som na teba hrdá, synček! b) Mamička povedala: „ Som na teba hrdá, synček“! c) Mamička povedala: „ Som na teba hrdá, synček!“ 9. Označ možnosť, v ktorej vo všetkých slovách dochádza k spodobovaniu: a) bez zubov, liečba, klzký b) podkolienky, splniť, rozkázať c) s bratom, obrazy, knižka d) obrus, nikde, hádka 10. Pomenuj umelecké jazykové prostriedky: a) ryčať ako ranené zviera ............................................................. b) jabĺčko ....................................................................……………. c) sadaj, slnko, sadaj .................................................................. 11. Uveď príklad na: povesť – ......................................
báj – ......................................
rozprávku –..................................
legendu – ...............................
