EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Šablona III/2
EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146 Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
SADA č. I Identifikátor: VY_32_INOVACE_SABLONA IX_D, DUM 8 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Název: Poválečné uspořádání světa Autor: Mgr. Zuzana Volkovová Stručná anotace: Přispívá k plnění ŠVP – pro 9. ročník Odučeno 5.10 2011 v 9.A Metodické zhodnocení: Formou práce s textem žák pochopí příčiny a následky poválečného uspořádání Evropy.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Volkovová
EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Poválečné uspořádání světa
Vítězné státy Dohody předložily 8.11. 1918 Německu podmínky příměří. 11.11.1918 je Německo přijalo a podepsalo smlouvu o příměří. Tím skončila do té doby nejstrašnější válka v dějinách lidstva. Zanikly čtyři monarchistické říše: ruská, rakousko-uherská, německá a turecká. Rakousko – Uhersko přestalo existovat a jeho území se rozdělilo do sedmi států. K důležitým změnám došlo i v dalších částech Evropy.
Úkol č.1 - pracuj s atlasem
a) Které státy vznikly na území R-U ? …………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………..
b) K jakým dalším změnám došlo v Evropě ?
…………………………………………………………………………………..
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Volkovová
EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Versaillský mírový systém
- Konference se zúčastnilo 27 států
- Konaná na zámku Versailles v roce 1919 - Uzavření mírové smlouvy s Německem - Francie se stala nejmocnější - Mírové smlouvy s dalšími poraženými státy 1919 – 1920
Obr.1 – Zámek ve Versailles
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Volkovová
EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Vznik Československa (text k úkolu) Stali jsme se světovým národem – ale ještě nikdy nebyli jsme pod kontrolou světa tak, jako nyní. Poznal nás jako znamenité bořitele Rakouska a dnes pozoruje, jací jsme stavitelé nového státu. Nevěřte, že bychom od nich něco dostali darem nebo ze sympatie. Nic zadarmo – a hrdý národ také ničeho nesmí vzít , co by se mu dalo zadarmo. Nevěřme, že budoucnost bude zabezpečena cizinou. Sami musíme být pevní. Věří někdo, že na konferenci v Paříži zrodí se věčný mír?
Josef Svatopluk Machar Časové kapitoly (1918)
Úkol č.2 – práce s textem 1. Jakou událost autor popisuje? ……………………………………………………………………. 2. Vysvětli: „bořitele Rakouska“ ……………………………………………………………………. 3. O jaké konferenci autor píše, uveď podrobnosti. ……………………………………………………………………. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Volkovová
EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Obr.2 – T.G.Masaryk
Řešení Úkol č.1 - pracuj s atlasem R-U přestalo existovat, na jeho území vznikly tyto státy: Maďarsko, Rakouská republika, Království Srbů, Chorvatů a Slovinců, Polsko, Rumunsko, Itálie a Československo.
Další důležité změny v Evropě: vznikly samostatné státy Litva, Lotyšsko, Estonsko, Finsko. Obnovilo se Polsko. Poražené Německo ztratilo velmocenské postavení
Úkol č.2 - Práce s textem
1. Autor popisuje vznik Československa
2. Na území R-U vznikají tzv. nástupnické státy, mezi nimi i ČSR
3. Autor píše o pařízské mírové konferenci konané v r. 1919 na zámku Versailles. V průběhu let 1919-1920 se vytvořila soustava smluv, nazývaných versaillský mírový systém.
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Volkovová
EU Peníze školám
Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka
Použité zdroje: KUKLÍK; Jan.KOCIÁN;Jiří. Dějepis, nejnovější dějiny. Pro 9.ročník základní školy a 4.ročník
osmiletého gymnázia. SNP- pedagogické nakladatelství, akciová společnost, Praha 2006 ISBN 80-7235-077-3 str.5.- 6.
Kolektiv autorů pod vedením ČORNEJE;Petra. Kdy, kde,proč a jak se stalo v českých dějinách. Reader’s Digest Výběr, spol.s.r.o. Praha 2001.ISBN-80-86196-33-X. Str.357
Použité obrázky: [cit. 2011-05-15. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: < http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Chateau-de-versailles-cour.jpg> [cit. 2011-05-15. Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: < http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Masaryk_kulaty.png>
Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Volkovová
