Technisch Beleidsplan Jeugd en Dames Juventa’12
Technisch Beleidsplan Jeugd en Dames Juventa’12
Verantwoording
Aantal pagina's
Technisch Beleidsplan Jeugd en Dames Juventa’12 Marcel Horst, Peter Kruissel, Emile Marnette, Gerard Pas en Jeroen Woolderink 31
Datum
9 november 2012
Titel Auteur(s)
Colofon Juventa’12 Sportpark 't Lageveld 2e Lageveldsweg 3 7641 PC Wierden Postadres: Postbus 107 7640 AC Wierden Telefoon: 0546-571070 e-mail:
[email protected] website:
www.juventa12.nl
Pagina 5/31
Pagina 6/31
Inhoud Verantwoording en colofon .......................................................................................................... 5 1
Inleiding .......................................................................................................................... 9
2
Doelstellingen technisch beleid ................................................................................. 10
3
Technische organisatie .............................................................................................. 11
3.1 3.2
De Technische Commissie ............................................................................................ 11 Technisch coördinator ................................................................................................... 11
3.3 3.4 3.5
Coördinator .................................................................................................................... 12 Trainersbegeleider ........................................................................................................ 12 Algemeen Jeugdcoördinator ......................................................................................... 13
4
Selectie spelers en teamindeling ............................................................................... 14
4.1
Algemeen jeugd ............................................................................................................ 14
4.2 4.3 4.4
Scouting en beoordelingen jeugd .................................................................................. 14 Selectie Jeugd binnen leeftijdsgroep ............................................................................. 15 Indeling van de DEF-jeugd ............................................................................................ 15
4.5 4.6 4.6.1
Indeling van de ABC-Jeugd ........................................................................................... 16 Doorstroming jeugd naar hogere leeftijdsgroep ............................................................ 16 Overgang van E-jeugd naar D-jeugd ............................................................................. 16
4.6.2 4.7 4.8
Overgang van A-junioren naar de senioren .................................................................. 17 Nieuwe jeugdspelers ..................................................................................................... 17 Wisselbeleid en spelersinleen jeugd ............................................................................. 18
4.8.1 4.8.2 4.9
Wisselbeleid .................................................................................................................. 18 Inleen jeugdspelers ....................................................................................................... 18 Dames ........................................................................................................................... 18
5
Speelsysteem en speelwijze Juventa’12 ................................................................... 20
5.1
Speelformatie ................................................................................................................ 20
5.1.1 5.1.2 5.2
Elftallen.......................................................................................................................... 20 Zeventallen .................................................................................................................... 20 Speelwijze ..................................................................................................................... 20
6
Training ........................................................................................................................ 22
6.1
Algemeen ...................................................................................................................... 22
6.2 6.3
Zeister-visie ................................................................................................................... 22 Coerver-methode .......................................................................................................... 23
Pagina 7/31
6.4 6.5
Eisen waaraan trainer moet voldoen ............................................................................. 23 Eisen voetbaltraining ..................................................................................................... 23
7
Reglement - verantwoordelijkheden, normen en waarden ..................................... 25
8
Jaaragenda .................................................................................................................. 28
Pagina 8/31
1 Inleiding
Om de jeugd en de dames naar kunnen te laten presteren en plezier te geven in het voetballen, zijn spelregels over hoe het voetbal te organiseren binnen de club onontbeerlijk. Deze spelregels worden vastgelegd en bekrachtigd door het bestuur, waarmee zij een formele basis vormen voor het dagelijkse reilen en zeilen van het jeugd- en damesvoetbal bij Juventa'12. In dit Technisch Beleidsplan jeugd en dames zijn de doelstellingen en afspraken vastgelegd voor de komende maximaal 5 jaar. Het plan geeft in essentie weer welke visie Juventa’12 heeft op het gebied van het jeugd- en damesvoetbal en welke spelregels er zijn binnen de vereniging om deze visie vorm te geven. Voetbal is dynamisch en zo ook dit beleidsplan. Wanneer nodig zal het worden aangepast aan nieuwe inzichten die zich ongetwijfeld zullen aandienen. Leeswijzer Dit beleidsplan is opgesteld voor de jeugd (jongens én meisjes) en voor de dames. Wanneer onderscheid wordt gemaakt tussen jeugd en dames, dan wordt dit duidelijk vermeld. Voor de leesbaarheid wordt er in de "hij"- vorm gesproken. Hiermee wordt ook gedoeld op de meisjes en dames, tenzij anders aangegeven. In het eerstvolgende hoofdstuk 2 worden de doelstellingen van het voetbal van Juventa'12 gepresenteerd. In hoofdstuk 3 wordt ingegaan op de samenstelling van de Technische Commissie, die de spil vormt in de organisatie van het dagelijkse voetbal bij Juventa’12. Hoofdstuk 4 gaat over het voetbal zelf, daar waar het natuurlijk allemaal om draait. Hierin komen onder andere aan de orde hoe Juventa’12 de scouting, selectie en doorstroming van de spelers verzorgt, welke speelstijl wordt gehanteerd, hoe er getraind wordt etc. Vervolgens beschrijft hoofdstuk 5 de visie van Juventa'12 op de speelwijze die als een rode draad door de trainingen en wedstrijden moet zijn terug te vinden. Een apart hoofdstuk, hoofdstuk 6, is gereserveerd voor het algemeen beschrijven van de trainingsmethode en de eisen waaraan een trainer en een training bij Juventa'12 moeten voldoen. In hoofdstuk 7 komen het reglement en de normen en waarden aan de orde die gehanteerd worden voor iedereen die betrokken is bij het voetbal van Juventa’12. Tot slot is in hoofdstuk 8 de jaarplanning opgenomen.
Pagina 9/31
2 Doelstellingen technisch beleid Het beleidsplan moet er toe leiden dat we, binnen onze mogelijkheden, op een zo hoog mogelijk niveau voetballen met de selectieteams. In onze situatie betekent dat: • • •
1e, 2e en 3e selectie van de senioren zo hoog mogelijk speelt de A tot en met F-jeugd selectie minimaal 1e klasse speelt de niet-selectie teams op maximaal haalbaar niveau spelen
De doelstellingen van de Technische Commissie Juventa’12 kunnen als volgt worden beschreven: • • •
Het met plezier beoefenen van de voetbalsport door alle leden, ieder naar eigen mogelijkheden en elk op eigen niveau. Zorgen voor een duidelijke en goede organisatie (Hfdst 4)
•
Toepassen van het beleidsplan op de speelwijze, training, doorstroming en selectie. Spelen van een vaste speelstijl door alle teams. Goede doorstroming van de jeugd van zowel binnen de eigen afdeling als naar de senioren-
•
en damesafdeling verbeteren. Doorstromende A-junioren behouden voor de club zowel op prestatief als op recreatief niveau Zorgen voor goede voetbaltechnische scholing voor de spelers (techniektraining). Streven
•
naar voldoende en deskundig kader en aanstelling van bij voorkeur meerdere gediplomeerde jeugd/dames trainers per leeftijdscategorie Goede begeleiding van trainers en leiders (interne trainingscursus)
• • •
Beoordeling van spelers d.m.v. scouting. Geschoold kader op selectie elftallen en indien mogelijk ook voor de overige elftallen. Voldoende trainingsmogelijkheden en materialen.
Pagina 10/31
3 Technische organisatie 3.1
De Technische Commissie
De Technische Commissie bestaat uit de personen zoals weergegeven in het onderstaande organogram (Figuur 3.1). De Technische Commissie is verantwoordelijk voor het uitvoeren en bijstellen van het Technische Beleidsplan. Dit betreft alle zaken die direct ingrijpen op het spelen van het voetbalspel. Bestuur
Technische Commissie Voorzitter
Technisch coördinator pupillen
Coördinator pupillen
Technisch coördinator junioren
Coördinator junioren
Coördinator meisjes
Trainersbegeleider
Algemeen Jeugdcoördinator
Coördinator dames
Jeugd Figuur 3.1
Dames
Samenstelling van de Technische Commissie jeugd en dames
De jeugd is onderverdeeld in junioren (ABC-teams) en pupillen (DEF-teams en mini’s). Deze onderverdeling is terug te vinden in de samenstelling van de Technische Commissie. Voor de meisjes en de dames worden aparte coördinatoren aangesteld.
3.2
Technisch coördinator
De technische coördinator is verantwoordelijk voor het technische beleid van de club en regelt alle dagelijkse zaken op technisch gebied. De taken of vereisten van de technisch coördinator kunnen als volgt worden omschreven: •
Technisch coördinator heeft bij voorkeur diploma Technisch Jeugdcoördinator of TC3
• •
Coördineren, stimuleren, begeleiden en bekend maken van het technisch beleid zoals dit beschreven staat in het Technisch Beleidsplan van Juventa’12 Toepassen van het beleidsplan (hoofdstuk 4) op de trainingen met aanleveren werkwijze en
• •
oefenstof voor de trainers Organiseren en voeren van een jaarlijks groepsoverleg met trainers Fungeert als aanspreekpunt voor de trainers bij evt. problemen, vragen e.d.
•
Bekijken van trainingen en wedstrijden om zodoende inzicht te krijgen in trainerspotentieel en eventueel de trainers voorzien van advies
•
Motiveren van trainers om cursussen te volgen en hierbij als praktijkbegeleider op te treden
Pagina 11/31
•
Aanstellen, begeleiden, motiveren, stimuleren en zo nodig corrigeren van trainers
•
Zorgen voor goede trainingsfaciliteiten en voldoende trainingsmogelijkheden
•
Zorgen voor een duidelijke taakomschrijving voor trainers
•
Vaststellen van de jaarplanning van oefenstof voor de trainers
•
Verantwoordelijk voor de teamindeling en tussentijdse mutaties in de teams
•
Maakt deel uit van de het scoutingsteam
•
Eindverantwoordelijk voor de scouting
•
Up-to-date houden van het Technisch Beleidsplan en jaarlijks evalueren
•
Bezoeken van vergaderingen georganiseerd door de regiocoach van de KNVB
•
Contactpersoon voor de scouts van de BVO's en KNVB
•
Contact onderhouden met Calibris en dit verder optimaliseren
•
Opzetten van trainerscursus
•
Aansturen van de coördinatoren
•
Verantwoordelijk voor handhaving normen en waarden
•
Verantwoordelijk voor het technisch beleid van Juventa’12 en tevens aanspreekpunt
•
Technisch coördinator voor de pupillen is verantwoordelijk voor de selectie van team onder de 11.
•
Technisch coördinator voor de junioren is verantwoordelijk voor de selectie van team onder de 23.
•
3.3
Opstellen en bijwerken van een jaaragenda (jaaragenda zie hfdst 8)
Coördinator
De coördinator regelt alle dagelijkse zaken op niet-technisch gebied. De taken van de coördinator kunnen als volgt worden omschreven: • • •
Fungeert als aanspreekpunt voor ouders en spelers. Zorgt voor de aanstelling van leiders op alle teams Verzorgt de communicatie richting de leiders, spelers en ouders
• •
Zorgt ervoor dat er minimaal een keer per jaar een ouderbijeenkomst (eventueel per team) gehouden wordt Ziet erop toe dat de leiders hun taak naar behoren uitvoeren
• • •
Neemt deel aan de overleggen over de teamindeling van het volgende seizoen Organiseren van een trainers/leidersvergadering (4x per seizoen) Bezoeken van vergaderingen georganiseerd door de regiocoach van de KNVB
•
Opstellen en bijwerken van een jaaragenda (jaaragenda zie hfdst 9)
3.4
Trainersbegeleider
De trainersbegeleider zorgt voor de dagelijkse begeleiding van de trainers op technisch gebied. De taken van de trainersbegeleider kunnen als volgt worden omschreven:
Pagina 12/31
•
Trainersbegeleider heeft bij voorkeur diploma Technisch Jeugdcoördinator of TC3
• • •
Toepassen van het beleidsplan (hoofdstuk 4) op de trainingen en wedstrijden voor de trainers Bezoeken van vergaderingen georganiseerd door de regiocoach van de KNVB Opstellen en bijwerken van een jaaragenda (jaaragenda zie hdfst 9)
3.5
Algemeen Jeugdcoördinator
De Algemeen Jeugdcoördinator is verantwoordelijk voor de organisatie van activiteiten op voetbaltechnisch gebied eventueel in samenwerking met andere commissies. De taken van de Algemeen Jeugdcoördinator kunnen als volgt worden omschreven: • •
Ontwikkelen van actief programma gedurende de winterstop Organiseren van voetbaltechnische activiteiten zoals bijv. 4 tegen 4, circuittraining, meisjes clinic etc.
• •
Bijhouden van aan- en afmeldingen van jeugdspelers en verwerken in de indelingslijst (opstellen procedure) Toezien op naleving van regels en afspraken die binnen de vereniging gelden
• • •
Werving van het (vrijwillige) kader / medewerkers Contacten onderhouden met andere verenigingen ten aanzien van jeugdzaken Houdt zich op de hoogte van voetbalontwikkelingen buiten de eigen vereniging
Pagina 13/31
4 Selectie spelers en teamindeling In dit hoofdstuk wordt ingegaan op de wijze waarop Juventa’12 omgaat met niveauverschillen tussen de spelers en hoe ieder seizoen de nieuwe teams worden ingedeeld.
4.1
Algemeen jeugd
De jeugdafdeling van Juventa’12 kent zowel prestatie- als recreatieteams. In elke leeftijdsgroep worden zo mogelijk twee prestatie-elftallen gecreëerd. Zowel de prestatie- als de recreatieteams spelen volgens een vast spelconcept. Waarom selecteert Juventa’12 al op jonge leeftijd? Niet om puur resultaatgericht te voetballen, wel om de betere en mindere spelers meer spelvreugde te laten beleven door ze te laten voetballen op het niveau dat het best bij de speler past. Als de onderlinge verschillen tussen spelers binnen een team minder groot zijn beleven alle spelers daar meer plezier aan. Het op latere leeftijd selecteren geeft talenten een achterstand in hun ontwikkeling. Bij selectie op jongere leeftijd kunnen jeugdspelers (voorzichtig) wennen aan prestatiegericht voetballen.
4.2
Scouting en beoordelingen jeugd
De scoutinggroep heeft als doelstelling het in beeld brengen van de kwaliteiten van de C-, de Djeugd en de E- en F-pupillen om zodoende tot een goede elftalindeling te komen. Op de scoutinggroep zijn de volgende aspecten van toepassing: • De scoutinggroep heeft uitsluitend een adviserende rol. Zij adviseert de technische commissie in zaken die betrekking hebben op de scouting • De scoutinggroep werkt onafhankelijk van trainers, leiders en groepscoördinatoren • De scoutinggroep bestaat uit minimaal 8 leden, die onderling hun taken verdelen. Er zijn minimaal 2 scouts voor iedere leeftijdscategorie: o (minimaal) 2 scouts nieuwe F (scouten mini’s en 1e jaars F) o (minimaal) 2 scouts nieuwe E (scouten 2e jaars F en 1e jaars E) o 2 scouts nieuwe D (scouten 2e jaars E en 1e jaars D) o 2 scouts nieuwe C (scouten 2e jaars D en 1e jaars C) • • •
Bij voorkeur dient een scout zelf op een redelijk niveau te voetballen of te hebben gevoetbald of bijvoorbeeld een trainingsachtergrond te hebben Één lid van de scouting fungeert als aanspreekpunt voor de TC De leden van de scoutinggroep bezoeken zoveel mogelijk wedstrijden/trainingen. Jeugdspelers worden beoordeeld op basis van de volgende kenmerken: o Techniek o Inzicht o Persoonlijkheid
Pagina 14/31
o
•
•
•
4.3
Snelheid
gebruik makend van een beoordelingsformulier dat uiteindelijk in een programma/database wordt ingevoerd Iedere speler wordt door een scout tenminste 2 keer per seizoen beoordeeld, zodat elke speler minimaal 4 beoordelingen krijgt. Op het eind van het seizoen leveren zij van elke speler het rapport aan de TC. Dit zal gebruikt gaan worden voor de elftalindeling van het komende seizoen De werkgroep scouting vergadert 6 keer per jaar, waarbij de datums aan het begin van het seizoen worden vastgelegd en waarbij minimaal 2 keer een afgevaardigde van de TC aanwezig is. Randvoorwaarde voor het goed functioneren van de scouting is een digitaal spelersvolgsysteem, waarin de beoordeling van jeugdspelers worden vastgelegd
Selectie Jeugd binnen leeftijdsgroep
Jeugdspelers moeten, indien zij over de hiervoor benodigde kwaliteiten beschikken (technisch, tactisch, fysiek en geestelijk), vroegtijdig doorstromen naar een team van een hoger speelniveau, mits zij dit zelf ook willen. Zodoende wordt hun voetbaltechnische ontwikkeling bespoedigd. Het is mogelijk dat bepaalde spelers tijdens het seizoen zich dusdanig ontwikkelen dat het voor de speler wellicht beter is om in een hoger (of lager) team of hogere leeftijdscategorie te voetballen. Deze speler kan worden voorgedragen door de trainer, leider of door de interne scouting. Voor het doorschuiven binnen de leeftijdsgroep van spelers geldt de volgende procedure: •
De speler krijgt een uitnodiging om mee te trainen met het hogere team. Dit kan een vervolg krijgen door de speler af en toe wedstrijden mee te laten spelen, in eerste instantie alleen vriendschappelijke wedstrijden
• • •
Beoordeling en beslissing door betrokken trainer(s) / technisch coördinator / coördinator Overleg met speler / ouders door de technisch coördinator Bij verschil van mening op voetbaltechnisch vlak beslist uiteindelijk de technisch manager
•
De speler beslist uiteindelijk zelf of hij hoger wil gaan spelen.
4.4
Indeling van de DEF-jeugd
Een E,F-team bestaat uit maximaal 9 spelers en een D-team bestaat uit maximaal 14 spelers. Bij de indeling van de DEF-teams spelen de volgende aspecten een belangrijke rol: •
•
De DEF-jeugd bestaat zo mogelijk uit twee selectieteams (1e en 3e team). Het 1e team bestaat uit de beste spelers, ongeacht eerste of tweede jaars. Het 2e team bestaat uit goede tweedejaars spelers. Het 3e team bestaat uit de beste eerste jaars spelers. Deze teams worden samengesteld door de interne scouting en de technische commissie. Bij de DEF-jeugd ligt het accent vooral op het plezier krijgen en houden in het voetbalspel voor iedere speler. Dit is een belangrijk uitgangspunt voor de indeling.
Pagina 15/31
•
De recreatieteams (niet-selectie teams) moeten evenwichtig en naar technisch gelijkwaardig niveau worden samengesteld.
•
Spelers die het volgens de trainer/leiders beter doen dan het gemiddelde teamniveau moeten extra bekeken worden door de technisch coördinator/scouts
4.5
Indeling van de ABC-Jeugd
Een A,B,C-team bestaat uit maximaal 14 spelers. Bij de indeling van de ABC-teams spelen de volgende aspecten een belangrijke rol: • Ook de ABC-jeugd bestaat zo mogelijk uit twee selectieteams (1e en 3e team). Het 1e team bestaat uit de beste spelers, ongeacht eerste of tweede jaars. Het 2e team bestaat uit goede
• •
tweedejaars spelers. Het 3e team bestaat uit de beste eerste jaars spelers. Deze teams worden samengesteld door de interne scouting en de technische commissie. De recreatieteams (niet-selectie teams) moeten evenwichtig en naar technisch gelijkwaardig niveau worden samengesteld. Spelers die het volgens de trainer/leiders beter doen dan het gemiddelde teamniveau moeten extra bekeken worden door de technisch coördinator/scouts
4.6
Doorstroming jeugd naar hogere leeftijdsgroep
Binnen de jeugd is er sprake van twee belangrijke overgangsmomenten te weten van de E naar de D en van de A naar de senioren. 4.6.1
Overgang van E-jeugd naar D-jeugd
De overgang van de E-jeugd naar de D-jeugd is cruciaal vanwege het feit dat er bij de E-jeugd zeven tegen zeven en bij de D-jeugd elf tegen elf wordt gespeeld. Het spel wordt dus een stuk ingewikkelder voor de spelers. Het veld is twee maal zo groot en er bevinden zich acht spelers meer in het veld. Bovendien wordt er van een 1-3-3 formatie overgeschakeld op een 1-4-3-3 formatie. De selectietrainers van E en D spelen een belangrijke rol in het alvast kennis laten maken van de spelers met het elf tegen elf voetballen en de afspraken over taken en posities die daarbij horen. Als tussenfase kunnen wedstrijden van 9:9 gespeeld worden op een groot veld met de doelen op de 16-meterlijn en zonder buitenspelregel. In het voorjaar wordt er een elftal geformeerd uit de beste 15 tweede jaars E-spelers. In een interne competitie speelt dit elftal wedstrijden om te oefenen op een groot veld. Voor de overige tweede jaars E=spelers worden vriendschappelijke wedstrijden geregeld om hen vertrouwd te maken met het spelen van 11 tegen 11, de zogenaamde “onder de 11” competitie..
Pagina 16/31
4.6.2
Overgang van A-junioren naar de senioren
De praktijk leert dat de overgang naar de senioren in het algemeen de moeilijkste stap is voor een jonge speler. Het is daarom belangrijk voor de continuïteit van de club om de groep spelers, die de overstap zal gaan maken, vanaf de winterstop goed te begeleiden. De volgende regels gelden voor de doorstroming van de A-jeugd naar de senioren: • spelers die in aanmerking komen voor het eerste of tweede selectieteam trainen één keer in • •
de week mee met de selectie vanaf de winterstop het meespelen van A-jeugd in het elftal onder 23 jaar, dat uitkomt in de competitie voor die leeftijdscategorie de spelers stromen afhankelijk van niveau en ambitie door naar de selectie of de lagere seniorenteams
Vooral meespelen in het elftal onder 23 jaar is uitermate geschikt om spelers alvast te kunnen laten kennismaken met de senioren. Dit elftal neemt deel aan de door de KNVB georganiseerde competitie voor elftallen onder 23 jaar en wordt opgebouwd uit talentvolle jeugdspelers uit A1 en jonge spelers die uitkomen in de eerste drie seniorenteams. Het team biedt een aantal voordelen: • jonge spelers van het tweede en derde elftal kunnen zich in de kijker spelen •
A1-spelers ondervinden tijdens het spel meer weerstand wat de overgang naar de senioren vergemakkelijkt.
Van een vervroegde overgang van een jeugdspeler naar de seniorenafdeling kan alleen sprake zijn indien dit voor de 1e selectie is. Vervroegde overgang van een jeugdspeler naar de senioren selectie 2 of 3 is niet mogelijk. Komt hij niet voor een basisplaats in de 1e selectie in aanmerking, dan zal de overgang geen plaats vinden.
De spelers die niet in aanmerking komen voor de selectie 1,2,3 worden door de seniorencommissie ingedeeld in een seniorenteam.
4.7
Nieuwe jeugdspelers
Het komt voor dat er spelers gedurende het seizoen lid worden van Juventa’12. Er wordt geen onderscheid gemaakt tussen spelers die tijdens lopende het seizoen of net voor de start van het nieuwe seizoen lid worden. Spelers tot 8 jaar die zich tijdens het seizoen aanmelden starten bij de mini’s. Bij spelers ouder dan 8 jaar wordt er gekeken bij welk team er plaats is. Mochten alle teams vol zitten, dan wordt hij in een team geplaatst waarin hij mee kan trainen. Hij speelt dan nog geen wedstrijden.
Pagina 17/31
4.8
Wisselbeleid en spelersinleen jeugd Wisselbeleid
4.8.1
Het wisselbeleid bij de EF is anders dan bij de ABCD. Bij de EF-teams worden vaste koppels gemaakt uit de linies (bijv. een linksachter en een rechtsvoor). Er hoeft dan maar drie keer te worden gewisseld binnen een wedstrijd. Hierdoor ontstaat duidelijkheid voor de trainer en de spelers. Zij weten immers dat zij één keer gewisseld worden en op welke positie. Wat betreft de ABCD teams, alle spelers moeten gemiddeld over een heel seizoen evenveel speeltijd krijgen (roulatiesysteem), met uitzondering van de selectie. Deze selecties zijn prestatiegericht waardoor er in deze teams meer gericht gewisseld wordt. De trainer zal er echter wel voor moeten zorgen dat ook de wisselspelers aan voldoende speeltijd komen. De speeltijd voor alle spelers is tevens afhankelijk van de trainingsopkomst, discipline (binnen en buiten het veld) en blessures.
Inleen jeugdspelers
4.8.2
In de praktijk komt het voor dat elftallen niet compleet kunnen aantreden door afzeggingen, blessures en/of schorsingen. Dit moet worden opgevangen door spelers uit andere teams. In het algemeen geldt dat inleen gebeurt altijd in overleg tussen de trainers/leiders van de betreffende elftallen. Specifiek voor de selectieteams gelden de volgende regels: • •
Het team mag niet worden aangevuld door speler(s) uit hogere selectieteams. De voorkeur gaat er naar uit om spelers op te roepen die eerder afgevallen zijn voor de selectie en nu in een niet-selectieteam spelen of die in een selectieteam spelen uit een
•
jongere leeftijdsgroep De trainers van de betrokken teams bepalen in overleg welke speler(s) uit andere teams worden opgesteld.
•
Bij verschil van mening beslist uiteindelijk de technisch coördinator.
4.9
Dames
De damesafdeling van Juventa’12 kent zowel prestatie- als recreatieteams. Alle damesteams spelen volgens een vast spelconcept. Een damesteam bestaat uit maximaal 15 spelers. Bij de indeling van de damesteams spelen de volgende aspecten een belangrijke rol: • Er wordt één selectie-elftal samengesteld (1e team) dat bestaat uit de beste spelers. Het 2e •
team bestaat uit de overige spelers. Bij voldoende spelers worden meerdere teams gevormd De recreatieteams (niet-selectie teams) moeten evenwichtig en naar technisch gelijkwaardig niveau worden samengesteld.
Pagina 18/31
•
•
•
Zoals ook voor de senioren, bestaat er voor de dames de mogelijkheid voor een zaterdag recreatieteam. Op het moment van schrijven van dit plan bestaat er één zaterdag damesteam. Het streven is om minimaal 2 zaterdag teams te vormen Tot op het moment van dit schrijven is er regelmatig sprake van te weinig speelsters in een team voor de wedstrijd. Daarom is het noodzakelijk dat de coördinator van de dames in overleg met de trainers, dames aan het team toewijst. Dit zal na de laatste training voor de wedstrijd geregeld moeten worden. De selectie van de dames wordt door de trainers uitgevoerd in overleg met de Technische Commissie.
Pagina 19/31
5 Speelsysteem en speelwijze Juventa’12 In dit hoofdstuk wordt ingegaan op het speelsysteem en de speelwijze die Juventa’12 voorstaat.
5.1
Speelformatie
5.1.1
Elftallen
Juventa’12 kiest ervoor om 1:4:3:3 te spelen. Alle elftallen dienen te spelen in dit systeem om de volgende redenen: •
Het systeem is herkenbaar en gemakkelijk te begrijpen voor de (jeugd)spelers. Bij 1:4:4:2 wordt veel meer de ruimte van het veld bespeeld en vinden meer positiewisselingen plaats, wat het voor de (jeugd)speler een moeilijker systeem maakt.
•
Bij overgang van spelers binnen de jeugdafdeling of naar de senioren weten de spelers precies hoe de speelformatie en speelwijze is. Het systeem heeft een aanvallend karakter
•
• Het levert aantrekkelijk voetbal. Van het 1:4:3:3 systeem kan enkel bij zeer hoge uitzondering en goed onderbouwd worden afgeweken door A, B- junioren of senioren. Het resultaat is ondergeschikt aan de ontwikkeling van de spelers, zowel individueel als team. Pas bij de A, B-junioren en senioren wordt het resultaat van de wedstrijd belangrijker, maar nooit heilig. 5.1.2
Zeventallen
De F en E-jeugd spelen bij 7:7 in een formatie van 1:3:3. Om de overgang van de E-jeugd naar de D-jeugd (klein veld naar groot veld en meer spelers) te vergemakkelijken, zal de 2e jaars E-jeugd aan het eind van de competitie enkele wedstrijden 11:11 gaan spelen.
5.2
Speelwijze
Binnen het 1:4:3:3 systeem kan op verschillende manieren gespeeld worden. De keuze komt in de basis te liggen op twee centrale verdedigers en twee flankverdedigers, drie middenvelders met de punt vooruit en drie spitsen. Bij balbezit dienen we van het systeem 1:4:3:3 te komen tot 1:3:4:3 door het inschuiven van de voorstopper/vrije verdediger. De speelwijze van de tegenstander maakt het noodzakelijk om afspraken te maken hoe je bij balbezit en balverlies speelt. Om de speelwijze goed uit te kunnen voeren, is het noodzakelijk om er in besprekingen, trainingen en nabesprekingen van de wedstrijden de nodige aandacht aan te besteden. Hieronder wordt ingegaan op de speelwijzen uitgaande van drie situaties:
Pagina 20/31
•
Bij balbezit: o streven naar een man meer situatie in de opbouw o o o
•
•
zoveel mogelijk spelen op de helft van de tegenstander veel beweging zonder bal aanvallend creatief durven te zijn bij de 1:1 situaties
Bij balbezit tegenstander: o bal zo snel als mogelijk zien te veroveren o de tegenstander in een moeilijke positie dwingen en dan het goede moment kiezen o o
om de bal te veroveren. voorkomen dat de tegenstander de gevaarlijke dieptepass kan geven. speelruimte zo klein mogelijk maken afhankelijk van kracht tegenstander:
o o o
naar bal toe (kantelen). naar zijkanten toe (knijpen). rug-/ruimtedekking geven
Bij omschakeling: o vooruit verdedigen, de speler, die het dichtst in de buurt van de bal is, tracht de directe dieptepass te voorkomen o
na veroveren van de bal zal de eerste pass op balbezit gericht zijn
Pagina 21/31
6 Training 6.1
Algemeen
Centraal staat de bal. Veel balcontact is van het allergrootste belang. Pas wanneer men de basistechnieken beheerst zal het voetbal goed uitgevoerd kunnen worden en daarmee zal ook het plezier in het voetbal verhoogd worden. De jeugd moet anders benaderd worden dan de senioren. Jeugdleiders en senioren moeten zich aanpassen aan de wijze waarop de jeugd het voetbalspel beleeft. Er mag niet worden vergeten dat plezier boven prestatie gaat. Met name de jongste jeugd moet men geen rondjes laten lopen. Er moet op balvaardigheid en techniek worden getraind, waarbij op speelse wijze het voetbalspel wordt benaderd. De trainer kan binnen de grenzen van het Technisch Beleidsplan zijn eigen trainingen samenstellen. Het is van belang dat de trainers op dezelfde manier tegen het voetbal aankijken en dat er eenheid bestaat in de wijze waarop de trainingen worden voorbereid, uitgevoerd en geëvalueerd. De door de K.N.V.B. ontwikkelde ‘Zeister-visie’ op jeugdvoetbal hanteren we daarbij als basis met als ondersteuning de zogenaamde ‘Coerver-methode’ (techniektraining).
6.2
Zeister-visie
Omdat training maar enkele uren in de week plaatsvindt, moeten de trainers de trainingstijd efficiënt besteden. Ingewikkelde oefenvormen en lange wachttijden om aan de beurt te komen moeten daarom worden vermeden. We leren de spelers beter voetballen door ze spel- en trainingsvormen aan te bieden waarin het voetbal herkenbaar is. Trainingsvormen waarvan de spelers het nut niet zien, zijn niet bruikbaar. Om in kortere tijd meer te kunnen leren wordt het spel elf tegen elf, de echte wedstrijd, zodanig vereenvoudigd dat het toch nog steeds de karakteristieken van het voetballen in zich blijft houden. Voorbeelden van basisvormen als afgeleiden van de echte wedstrijd zijn: • 1 tegen 1 duel • 5 tegen 2 positiespel • • •
lijnvoetbal 4 tegen 4 partij afwerkoefeningen op de goal
• wedstrijdvormen gericht op speelwijze Met deze vormen kan door de trainer eindeloos worden gevarieerd. De kwaliteit van de coaching binnen deze vormen is belangrijk voor het leer- en ontwikkelingsproces van de spelers.
Pagina 22/31
6.3
Coerver-methode
Wiel Coerver is van mening dat een speler die alle bewegingen beheerst, zoals omschreven in zijn boeken, een voetballer is die uit bijna elke voetbalsituatie winnend te voorschijn zal kunnen komen. Hij gaat hier soms wel eens voorbij aan alle andere weerstanden die door een voetballer overwonnen moeten worden om succes te hebben. Coerver zegt dat spelers optimaal kunnen leren voetballen door bewegingen met de bal aan te leren (individueel). De KNVB zegt dat spelers optimaal kunnen leren voetballen vanuit wedstrijdsituaties (collectief). Juventa’12 is van mening dat de waarheid ergens in het midden ligt. Omdat techniek zeer belangrijk is voor een voetballer wordt binnen de Zeister-visie de Coervermethode als onderdeel gebruikt. Voorbeelden van oefeningen volgens de Coerver-methode zijn: Passen Kappen -
Draaien Bal aannemen Kaatsen etc.
6.4
Eisen waaraan trainer moet voldoen
Trainers dienen te werken binnen de door Juventa’12 vastgestelde taak en werkomschrijving. Het uiteindelijk streven is om te werken met trainers met navolgende kwalificaties. De trainer van het 1e selectieteam is minimaal gediplomeerd met een Trainer Coach 2 diploma. Een trainer van het 2e en 3 e selectieteam beschikt minimaal over een Trainer Coach 3 diploma. De selectietrainers van de jeugdelftallen beschikken minimaal over een Trainer Coach 3/JVT diploma. De niet-selectietrainers beschikken over een redelijke voetbalachtergrond en dienen eventueel bereid te zijn cursussen te volgen (b.v. pupillen/junioren trainersopleiding van de K.N.V.B.) en de interne trainerscursus. Vanaf de D-jeugd dient gewerkt te worden met gediplomeerde trainers. De keeperstrainer beschikt over de Frans Hoek opleiding.
6.5
Eisen voetbaltraining
Naar aanleiding van de laatst gespeelde wedstrijd formuleert de trainer een zogenaamd voetbalprobleem, waarna het doel van de eerstvolgende training wordt opgesteld. De trainer gebruikt voor de voorbereiding van de training een trainingsformulier. Elke training kent de volgende globale structuur: • Warming-up: het doel van de warming-up is het in de sfeer van de training komen en het voorbereiden op een lichamelijke inspanning.
Pagina 23/31
• •
Leeroefenfase: in de leeroefenfase werkt de trainer aan het doel van de training. Toepassingsfase: in de toepassingsfase wordt hetgeen in de leeroefenfase is geoefend toegepast
Pagina 24/31
7 Reglement - verantwoordelijkheden, normen en waarden Voor leden van de vereniging •
Elk lid zal zich moeten conformeren aan de in de statuten van de vereniging vastgestelde regels
•
Elk lid zal zich moeten conformeren aan de door de KNVB (landelijk) vastgestelde spelregels. Elk lid is verplicht om de vastgestelde contributie te betalen via een automatische
• • • • • • •
machtiging verstrekt aan de penningmeester van de vereniging. Alle spelers van de club moeten spelen in het door het bestuur van de vereniging vastgestelde clubtenue Voor elk lid geldt dat hij/zij verplicht is om te trainen op de vastgestelde tijden voor zijn/haar team, tenzij anders is overeengekomen voor dat team. Iedere speler dient op de vastgestelde tijd aanwezig te zijn voor de training en voor wedstrijd van zijn/haar team. De speler meldt zich uiterlijk voor een door het team (vereniging) vastgestelde tijd.voor een training/wedstrijd af bij de trainer c.q. leider van zijn/haar team De speler traint zoals de trainer c.q. leider van zijn/haar team hem/haar de oefenstof aandraagt Bij onvoldoende motivatie c.q. inzet van de speler, kunnen maatregelen worden opgelegd door de trainer/leider van het team of het bestuur. Voor de selecties worden maatregelen getroffen in overleg met de technische commissie. De te nemen maatregelen zullen worden voorgelegd aan het bestuur die de eindverantwoordelijkheid heeft.
•
Na afloop van training of wedstrijd wordt het gebruikte materiaal, op aanwijzingen van de trainer of leider schoongemaakt en opgeborgen op de daarvoor bestemde plaats. Het clubhuis en de kleedkamers moeten netjes worden achtergelaten.
• •
Spelers zijn verplicht om zich na de training of wedstrijd te douchen. Om hygiënische reden is het aan te raden om badslippers te dragen. Spelers maken na een wedstrijd of training volgens een vastgesteld schema voor zijn of
• •
haar team, de kleedkamer van de tegenstander en van het eigen team schoon Het verplicht is om tijdens wedstrijden/trainingen scheenbeschermers te dragen. Het is verplicht om een net en schoon tenue te dragen tijdens een wedstrijd. Dit geldt ook
•
•
voor de training. De speler is verplicht om op wedstrijddagen te komen naar en te gaan van de vereniging in het door de vereniging ter beschikking gestelde trainingspak en dan gebruik te maken van de ter beschikking gestelde wedstrijdtas. Het is verboden om het trainingspak te gebruiken tijdens trainingen. Spelers dienen zich correct te gedragen tegenover de scheidsrechter, tegenstander en toeschouwers.
Pagina 25/31
• •
Leden dienen elkaar onderling aan te spreken op niet te tolereren gedrag (sociale controle) Wanneer men zich niet houdt aan bovengenoemde regels kunnen er maatregelen worden opgelegd door de technische commissie, trainer en/of leider. De te nemen maatregelen zullen worden voorgesteld aan het bestuur die de eindverantwoordelijkheid heeft.
Voor trainers en leiders van de vereniging De trainer en/of leider • neemt het beleidsplan als uitgangspunt. • •
is aanwezig is op de vastgestelde tijden voor de training of wedstrijd. zorgt er voor dat de kleedkamers geopend worden en het te gebruiken materiaal wordt opgehaald voor de training of wedstrijd.
• •
ziet er op toe dat de spelers netjes op trainingen en wedstrijden verschijnen en zich altijd correct gedragen ten opzichte van scheidsrechter, tegenstander en toeschouwers. ziet er op toe dat het materiaal op een ordentelijke manier gebruikt wordt en na de
•
training/wedstrijd, indien nodig wordt schoongemaakt en wordt opgeborgen op de daarvoor bestemde plaats. ziet er op toe dat er na de training geen materiaal achterblijft op het trainingsveld en dat de
•
doeltjes aan de zijkant van het veld worden geplaatst. (dit i.v.m. maaiwerkzaamheden van Soweco) ziet er op toe dat er wordt getraind op de daarvoor bestemde locatie of trainingsveld.
• • •
ziet er op toe dat er vervoer geregeld is voor uitwedstrijden. ziet er op toe dat er een goede regeling wordt afgesproken bij afgelastingen e.d. (bellijst) ziet er op toe dat na de wedstrijd (wanneer het de laatste wedstrijd op het veld betreft) de
•
doelnetten omhoog worden gedaan en de hoekvlagstokken worden opgeborgen op de daarvoor bestemde plaats. ziet er op toe dat de spelers na de training en/of wedstrijd douchen.
•
blijft in de kleedkamer tot de laatste speler de kleedkamer heeft verlaten. Hij/zij zorgt er voor dat alles schoongemaakt en opgeruimd achterblijft. Dit geldt voor zowel thuis- als uitwedstrijden.
• •
zorgt er voor, dat, wanneer hij/zij als laatste team gebruik maakt van de accommodatie, alles wordt afgesloten en de lichten worden uitgedaan. signaleert negatief gedrag en maakt dit bespreekbaar op de daarvoor aangegeven manier.
• • •
ziet er op toe dat de gebruikte tenues en trainingshesjes worden gewassen. probeert zoveel mogelijk ouders of verzorgers van de spelers te betrekken bij activiteiten. zorgt er voor dat de wedstrijdformulieren en zo nodig strafformulieren correct worden
•
ingevuld. zorgt er voor dat, wanneer er geen aangewezen scheidsrechter is, in overleg met de scheidsrechters-coördinator er een scheidsrechter geregeld wordt.
• •
ontvangt de scheidsrechter en tegenstander op een correcte manier regelt in overleg met de Commissie Wedstrijdzaken vriendschappelijke wedstrijden tijdens rustige periodes of wanneer men vrij is van competitie verplichtingen. Er kan en mag geen
Pagina 26/31
wedstrijden geregeld worden zonder de Commissie Wedstrijdzaken hiervan eerst in kennis te stellen. •
spreekt de leden aan op niet te tolereren gedrag (sociale controle)
Voor iedereen die aanwezig is op de vereniging • •
Het nuttigen van alcohol is verboden voor alle jeugdteams tot en met de B jeugd, ook al heeft de (B) speler de leeftijd van 16 jaar bereikt. Het is verboden om in de kleedkamers te roken en/of alcohol te gebruiken.
• •
Drugsgebruik binnen de vereniging wordt niet getolereerd. Racistische opmerkingen of ander aanstootgevend gedrag tegenover de scheidsrechter, tegenstander, toeschouwers en medespelers wordt niet getolereerd
•
Het is verboden om spellen te spelen waarmee geldelijk gewin mogelijk is.
Voor ouders/verzorgers van jeugdleden van de vereniging •
Wanneer ouders/verzorgers hun kind als lid aanmelden bij de vereniging, wordt er van de hun verwacht dat zij, indien mogelijk, zich aanmelden als vrijwilliger voor het uitvoeren van één of meerdere activiteiten/taken binnen de vereniging.
Daar waarin dit reglement niet in voorziet zal het bestuur, eventueel in overleg met de van toepassing zijnde commissie, actie ondernemen.
Pagina 27/31
8 Jaaragenda AUGUSTUS 2012
SEPTEMBER 2012
OKTOBER 2012
1 wo
1 za
1 ma
2 do
2 zo
2 di
3 vrij
3 ma
3 wo
4 za
4 di
4 do
5 zo
5 wo
5 vrij
6 ma
6 do
6 za
7 di
7 vrij
7 zo
8 wo
8 za
8 ma
9 do
9 zo
9 di
10 vrij
10 ma
10 wo
11 za
11 di
11 do
12 zo
12 wo
12 vrij
13 ma
13 do
13 za
14 di
14 vrij
14 zo
15 wo
15 za
15 ma
16 do
16 zo
16 di
17 vrij
17 ma
17 wo
18 za
18 di
18 do
19 zo
19 wo
19 vrij
20 ma
20 do
20 za
21 di
21 vrij
21 zo
22 wo
22 za
22 ma
23 do
23 zo
23 di
24 vrij
24 ma
24 wo
25 za
25 di
25 do
26 zo
26 wo
26 vrij
27 ma
27 do
27 za
28 di
28 vrij
28 zo
29 wo
29 za
29 ma
30 do
30 zo
30 di
31 vrij
Pagina 28/31
31 wo
NOVEMBER 2012 1 do
DECEMBER 2012
JANUARI 2013
1 za
1 di
2 vrij
2 zo
2 wo
3 za
3 ma
3 do
4 zo
4 di
4 vrij
5 ma
5 wo
5 za
6 di
6 do
6 zo
7 wo
7 vrij
7 ma
8 do
8 za
8 di
9 vrij
9 zo
9 wo
10 za
10 ma
10 do
11 zo
11 di
11 vrij
12 ma
12 wo
12 za
13 di
13 do
13 zo
14 wo
14 vrij
14 ma
15 do
15 za
15 di
16 vrij
16 zo
16 wo
17 za
17 ma
17 do
18 zo
18 di
18 vrij
19 ma
19 wo
19 za
20 di
20 do
20 zo
21 wo
21 vrij
21 ma
22 do
22 za
22 di
23 vrij
23 zo
23 wo
24 za
24 ma
24 do
25 zo
25 di
25 vrij
26 ma
26 wo
26 za
27 di
27 do
27 zo
28 wo
28 vrij
28 ma
29 do
29 za
29 di
30 zo
30 wo
31 ma
31 do
30 vrij
Pagina 29/31
FEBRUARI 2013
MAART 2013
APRIL 2013
1 vrij
1 vrij
1 ma
2 za
2 za
2 di
3 zo
3 zo
3 wo
4 ma
4 ma
4 do
5 di
5 di
5 vrij
6 wo
6 wo
6 za
7 do
7 do
7 zo
8 vrij
8 vrij
8 ma
9 za
9 za
9 di
10 zo
10 zo
10 wo
11 ma
11 ma
11 do
12 di
12 di
12 vrij
13 wo
13 wo
13 za
14 do
14 do
14 zo
15 vrij
15 vrij
15 ma
16 za
16 za
16 di
17 zo
17 zo
17 wo
18 ma
18 ma
18 do
19 di
19 di
19 vrij
20 wo
20 wo
20 za
21 do
21 do
21 zo
22 vrij
22 vrij
22 ma
23 za
23 za
23 di
24 zo
24 zo
24 wo
25 ma
25 ma
25 do
26 di
26 di
26 vrij
27 wo
27 wo
27 za
28 do
28 do
28 zo
29 vrij
29 ma
30 za
30 di
31 zo
MEI 2013 1 ma
Pagina 30/31
2 di 3 wo 4 do 5 vrij 6 za 7 zo 8 ma 9 di 10 wo 11 do 12 vrij 13 za 14 zo 15 ma 16 di 17 wo 18 do 19 vrij
Nachtje E en F
20 za 21 zo 22 ma 23 di 24 wo 25 do 26 vrij 27 za
Jeugdtoernooi
28 zo 29 ma 30 di 31 ma
Pagina 31/31
