TARTALOMJEGYZÉK KÖSZÖNTÉS 3

TARTALOMJEGYZÉK KÖSZÖNTÉS MAGUNKRÓL EGÉSZSÉGÜGYI INFORMATIKAI FEJLESZTŐ ÉS TOVÁBBKÉPZŐ INTÉZET AZ INTÉZET DOLGOZÓI OKTATÁSI SZERVEZETI EGYSÉGEK A KARON MŰKÖDŐ ÁLLANDÓ BIZOTTSÁGOK

3

4 6 7 8

HALLGATÓKNAK LEGFONTOSABB TUDNIVALÓK • Hallgatói jogviszony • Beiratkozás • Tanítási rend • A 2012/2013-as tanév beosztása • Egyéb fontos információk • A szakdolgozat TANULMÁNYI ÜGYINTÉZÉS A KREDITRENDSZER FŐBB JELLEGZETESSÉGEI NEPTUN (EGYSÉGES FELSŐOKTATÁSI TANULMÁNYI RENDSZER) • Belépés a rendszerbe • Beiratkozás(Regisztráció) folyamata • Tárgyfelvétel folyamata (tárgyjelentkezés, kurzusjelentkezés) • Vizsgajelentkezés folyamata • Eredmények megtekintése • Üzenetkezelés

9 9 9 9 9 10 10 12 13 14 15 15 15 16 17 17

FONTOS SZABÁLYZATOK A HALLGATÓK RÉSZÉRE • Kreditrendszerű Tanulmányi és Vizsgaszabályzat • Térítés és Juttatási Rend • Határidők • Az írásbeli kérvények beadási rendje KÜLÖNELJÁRÁSI DÍJAK ÖSSZEGEI AZ EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZŐ BSC SZAK NAPPALI TAGOZATÁN FONTOSABB FOGALMAK

18 18 18 18 18 19 20

OKTATÁS EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZŐ ALAPSZAK (BSC SZAK) TANTERVE EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZŐ ALAPSZAK (BSC SZAK) MINTATANTERVE RÉSZLETES TANTÁRGY LAPOK

OKTATÁST TÁMOGATÓ STRUKTÚRA TANULÁSI ÉS EGYÉNI PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁNAK SEGÍTÉSE (COUNSELLING): TEP

22 24 33 105 105

2

KÖSZÖNTÉS

Kedves Hallgató! Az egészségügyi szervező szak szakfelelőseként tisztelettel és szeretettel köszöntöm Önt, mint új hallgatónkat, és gratulálok sikeres felvételijéhez. Visszatekintve az elmúlt időre (a képzés a Semmelweis Egyetemen több mint hat éves múltat mondhat magáénak) azt látom, hogy a kitűzött céljaink lassan beérnek. Az egészségügy világában kezdik megismerni és elfogadni képzésünket, a különböző intézmények szívesen fogadják végzett hallgatóinkat az álláspályázatok során. Biztosíték erre oktatásunk színvonala, amelyet magas szinten tartunk, és ezt Ön is tapasztalja tanulmányai során. Az egészségügyi ismereteket patinás egyetemünk kiváló oktatóitól kapja illetve az informatika oktatását a Műszaki Egyetem Villamosmérnöki Karának kiemelkedő szakemberei végzik. Természetesen a további sikeres eredményért Önnek is sokat kell tennie, tanulásával sokat tehet hozzá az Intézet hírnevéhez illetve az egyéni boldogulását is tanulmányi eredményei határozzák meg. Remélem hasznosan, eredményesen tölti el tanulmányi idejét a Semmelweis Egyetemen, és kihasznál minden lehetőséget tudása gyarapításához. Ehhez a munkához kívánok Önnek erőt, egészséget, kitartást és sok sikert!

Budapest, 2012. szeptember 10.

Dr. habil Dinya Elek CSc egyetemi docens mb. igazgató

3

EGÉSZSÉGÜGYI INFORMATIKAI FEJLESZTŐ ÉS TOVÁBBKÉPZŐ INTÉZET Az intézet neve: magyarul: Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar, Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet angolul: Semmelweis University, Faculty of Public Health, Institute of Health Informatics, Development and Further Training németül: Semmelweis Universität, Fakultät für Medizin, Institut für Entwicklung und Weiterbildung auf dem Gebiet der medizinischen Informatik Székhelye: 1091 Budapest, Üllői út 25. Egyéb oktató (telep)helyei Budapesten: • Nagyvárad Téri Elméleti Tömb (Nagyvárad tér 4.) Neumann János informatikai laboratórium: Juvancz Ireneus informatikai laboratórium: Szentgáli Gyula informatikai laboratórium: 3D Kognitív informatikai laboratórium: •

1. sz. labor 2. sz. labor 3. sz. labor 4. sz. labor

Hőgyes Endre u. 7-9. sz.: Hőgyes Endre informatikai laboratórium (és iroda): 5. sz. labor

Az Intézet 2004-ben lett önálló szervezi egység az Általános Orvostudományi Karon belül, majd 2010ben alapítója lett az Egészségügyi Közszolgálati Karnak. Alapfeladata az egészségügyi szervező szak BSc képzés mellett az orvostanhallgatók, a fogorvostan-hallgatók és a gyógyszerészhallgatók magyar, angol és német nyelvű graduális orvosi, egészségügyi informatikai képzése. Az Intézet mentori feladatot lát el – koordinálja a Budapesti Műszaki Egyetemmel közös oktatói munkát – az egészségügyi szervező szak képzésben. Az Intézet aktívan részt vesz az országos egészségügyi informatikai kutató-fejlesztő és oktatásfejlesztő projektekben. Munkatársunk tagja az Egészségügyi Informatikai Szakmai Kollégiumnak.

4

Szakmai profilok Elektronikus kórtörténet, WEB2 alkalmazások fejlesztése, portálok az egészségügyben, elektronikus egészségügy, kórházi információ rendszerek, telemedicina, ambiens rendszerek fejlesztése, 3D alkalmazások kidolgozása, statisztika alkalmazása az egészségügyben, adatbányászati technikák használata egészségügyi adatokra. Kutatási területek: telemedicina (eHealth8 konzorciumi tagként), WEB2 fejlesztések egészségügyi célokra (European Health Property Network), Európai Regionális Egészségügyi Együttműködés informatikai feltétele, 3D egészségügyi alkalmazások fejlesztése, új biostatisztikai módszerek kutatásafejlesztése, neurális adatbányászati technikák alkalmazása egészségügyi adatbázisokra, egészségügyi hálózatok vizsgálata, adatbiztonság, digitális jelfeldolgozás Meghirdetett TDK témák Egészségügyi vezetői információ rendszerek, WEB2 alkalmazások, Egészségügyi finanszírozás, Képdiagnosztika, 3D egészségügyi alkalmazások, Egészségügyi adatbázisok vizsgálata adatbányászati módszerekkel, Ambiens rendszerek, Mobil kommunikáció, Telemedicina, Gyógyszeres terápia követése, Gráfelmélet – egészségügyi hálózatok vizsgálata, Egészségügyi adatbázisok biztonsága, Cloud computing alkalmazása az egészségügyben.

5

AZ INTÉZET DOLGOZÓI OKTATÓK • • • • • • • • • • • • • • • •

Dr. Bogdán Zsuzsanna oktató Dr. Daragó László egyetemi docens (PhD) Dr. habil Dinya Elek mb. igazgató, egyetemi docens (PhD) Dr. Dinyáné Szabó Mariann oktató, tanulmányi felelős Prof. Dr. Géher Pál oktató Dr. Nagy Géza oktató (PhD) Dr. Nagy Julianna oktató Dr. Papp Renáta oktató Dr. Pordán Endre oktató Dr. Simon Pál oktató (PhD) Dr. Surján György oktató (PhD) Dr. Zajzon Gergely egyetemi tanársegéd Dr. Tamus Zoltán Ádám egyetemi tanársegéd (PhD) Radnai András oktató Sára Zoltán oktató Winter Zsuzsanna oktató

EGYÉB MUNKATÁRSAK • • • •

Csávics Adrienn ügyvivő szakértő Cserháti Istvánné gazdasági vezető Gyurkovics Zoltánné tanulmányi ügyintéző Matuschek János tanszéki mérnök

6

OKTATÁSI SZERVEZETI EGYSÉGEK SEMMELWEIS EGYETEM 1085, Budapest, Üllői út 26. sz. Egészségügyi Közszolgálati Kar mb. dékán: Dr. Gaál Péter oktatási dékánhelyettes: Dr. habil Dinya Elek mb. gazdasági dékánhelyettes Dr. Sinkó Eszter kutatási dékánhelyettes: Dr. habil Török Péter

Dékáni Hivatal: Dr. Davidovics Krisztina hivatalvezető 1125 Budapest, Kútvölgyi út 2. sz. EGÉSZSÉGÜGYI INFORMATIKAI FEJLESZTŐ ÉS TOVÁBBKÉPZŐ INTÉZET mb. igazgató: Dr. Dinya Elek, egyetemi docens [email protected] Mobil: 06 20-825-9121 Az Intézet elérhetősége: 1091 Budapest, Üllői út 25. II. emelet www.eii.hu A szakhoz tartozó tanulmányi ügyek intézése az Intézet épületében zajlik: Dr. Dinyáné Szabó Mariann tanulmányi felelős, tudományos munkatárs [email protected] Mobil: 06 20-825-8442 Gyurkovics Zoltánné tanulmányi ügyintéző [email protected] Mobil: 06 20-663-2338 BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Egyes informatikai tárgyak beoktatásával nagymértékben emeli az oktatás színvonalát. Vezető: Dr. Hanák Péter Tanulmányi ügyek: Gém Margit ([email protected])

7

A KARON MŰKÖDŐ ÁLLANDÓ BIZOTTSÁGOK CURRICULUM, KREDITÁTVITELI ÉS OKTATÁSI BIZOTTSÁG Elnök: Dr. Martos Tamás (Mentálhigiéné Intézet) Tagok: Dr. Belicza Éva (Egészségügyi Menedzserképző Központ) Sára Zoltán (Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet) Hallgatói Önkormányzat: Bóta Anett, Kiss Nikolett Ágyija, Szécsényi-Nagy Balázs SZOCIÁLIS ÉS ESÉLYEGYENLŐSÉGI BIZOTTSÁG Elnök: Dr. habil Dinya Elek (Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet) Tagok: Dr. Sinkó Eszter (Egészségügyi Menedzserképző Központ) Pilinszki Attila (Mentálhigiéné Intézet) Hallgatói Önkormányzat: Túri Kitti, Bóta Anett, Kaposi Dorottya MINŐSÉGBIZOTSÍTÁSI BIZOTTSÁG Elnök: Dr. Belicza Éva (Egészségügyi Menedzserképző Központ) Tagok: Dr. Ittzés András (Mentálhigiéné Intézet) Dr. Tamus Zoltán Ádám (Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet) Hallgatói Önkormányzat: Túri Kitti, Nagy-Szécsi Judit, Gajzágó Fanni FEGYELMI BIZOTTSÁG Elnök: Tagok: Hallgatói Önkormányzat:

Dr. Gaál Péter (Egészségügyi Menedzserképző Központ) Dr. Daragó László (Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet) Szak Sára

A KAR HALLGATÓINAK ÜGYEIVEL FOGOLALKOZÓ ÁLLANDÓ BIZOTTSÁG DIÁKJÓLÉTI BIZOTTSÁG Elnök: Sára Zoltán (Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet) Hallgatói Önkormányzat: Túri Kitti Bóta Anett Kaposi Dorottya

8

LEGFONTOSABB TUDNIVALÓK Hallgatói jogviszony Az, aki a Semmelweis Egyetemre felvételt vagy átvételt nyert az Egyetemmel hallgatói jogviszonyt létesíthet. A tanulmányok megkezdése előtt a magyar állampolgárságú hallgató esküt tesznek. A beiratkozás illetve, a tanulmányok folytatására illetve szüneteltetésére vonatkozó bejelentés a regisztrációs időszakban történik. Minden félév megkezdése előtt be kell jelenteni a tanulmányok folyatatását a NEPTUN-rendszeren keresztül. Amennyiben a hallgató szünetelteti jogviszonyát, passzív státuszt kell beállítani a NEPTUNrendszerben. A passzív félévek száma egybefüggően maximum kettő lehet. Az első szünetelésre csak az első félév sikeres lezárása után kerülhet sor. A tanulmányok befejezése után a hallgatói jogviszony a záróvizsga-időszak utolsó napján szűnik meg. Beiratkozás Az I. évfolyamos hallgatóknak beiratkozási lapot kell kitölteniük, mely a hallgató legfontosabb személyi adatait tartalmazza. A beiratkozás során tölti ki a hallgató a leckekönyvét (index) is. A beiratkozási lapon szereplő adatoknak, valamint a leckekönyvbe beírt adatoknak meg kell egyeznie a NEPTUN-ban lévő adatokkal. Tanítási rend A tanítási rend tartalmazza a tanév időbeosztását őszi és tavaszi félév bontásban: a regisztrációs és tárgyfelvételi időszakot, a szorgalmi időszakot (félévente 14 hét), a vizsgaidőszakot (félévente 7 hét), az ismétlővizsga időszakot, az oktatási szüneteket, a záróvizsga-időszakot A 2012/2013-as tanév beosztás ŐSZI SZEMESZTER Regisztráció és tárgyfelvétel ideje Tanév kezdete Szorgalmi időszak Szakdolgozat védésének ideje Záróvizsga ideje Vizsgaidőszak Ismétlő vizsgaidőszak

2012. szeptember 3-14. 2012. szeptember 10. 2012. szeptember 10-től december 14-ig 2012. november 28-29. 2012. december 12-13. 2012. december 17-től 2013. január 25-ig 2013. január 29-től február 1-ig

TAVASZI SZEMESZTER Regisztráció és tárgyfelvétel ideje Tanév kezdete Szorgalmi időszak Vizsgaidőszak Ismétlő vizsgaidőszak

2013. január 29-től február 3-ig 2013. február 4. 2013. február 4-től május 17-ig 2013. május 21-től július 5-ig 2013. augusztus 26-30.

9

OKTATÁSI SZÜNETEK IDŐPONTJA 1956-os megemlékezések Dies Academicus TDK konferencia napjai

1848-as megemlékezések: Tavaszi szünet: Kari nap: Kari nap:

2012. október 19. Tanítási szünet: 9.30-tól 2012. november 10. 2013. február 13-15. Tanítási szünet: első napon II. évf.-tól felfelé Második naptól kari hatáskörben 2013. március 14. Tanítási szünet: 10.30-14.00 óráig 2013. március 25-től április 01-ig 2013. április 10.

Egyéb fontos információk • A hallgatók fizetési kötelezettségeiket csekken teljesítik. A csekket a tanulmányi ügyintéző nyomtatja ki a NEPTUN-ból. • Minden hallgatónak a beiratkozást követően kötelezően részt kell vennie egy Tűz- és balesetvédelmi oktatáson. • A felsőoktatási intézmény nappali képzésében résztvevő hallgatók jogosultak egészségbiztosítási ellátásra. Csak azokat a hallgatókat tudjuk lejelenteni, akik TAJ számmal (Társadalombiztosítási Azonosító Jel) rendelkeznek, és azt a NEPTUN-rendszerbe beírták. • A diákigazolvány (Nemzeti Egységes Kártya, NEK) igénylés menete: - a hallgató az Okmányirodában a fényképet és az aláírást elkészítteti, a NEK-azonosítót megkapja - a Hallgatói WEB-en az Ügyintézés/Diákigazolvány igénylés felületen az Új igénylés gombbal létrehozza az elektronikus igénylését (NEK-azonosítóval), ezzel kiíródik az 1400 Ft-os diákigazolvány igénylési tétel - a hallgató az 1400 Ft-ot befizeti - az ügyintéző a befizetést ellenőrzi, ha megvan, akkor a HDIK gombbal létrehozza a FIR feladási sort - a beérkezett számlák teljesítése után kezdik meg a diákigazolványok gyártását. • A diákigazolvány matricák az őszi szemeszterben március 31-ig, a tavaszi szemeszterben pedig október 31-ig érvényesek. A szakdolgozat A hallgatónak az alapképzésben szakdolgozatot kell készítenie. A szakdolgozat célja az adott tudományterület bármely problémakörének önálló tudományos feldolgozása révén elősegíteni, hogy a hallgató szakmai tevékenység során fejlessze lényegmegragadó képességét, elsajátítsa a könyvtárhasználat és irodalomkutatás módszereit és képes legyen véleményét tömören és szabatosan megfogalmazni. Az alapképzés, ami gyakorlat orientált, ennek megfelelően a tudományosság kisebb hangsúlyt kap, de elvárás a szakdolgozat készítése során. A szakdolgozat készítését a témavezető vagy esetenként külső konzulens irányítja. A szakdolgozati témajegyzék a hatodik félévében kerül meghirdetésre. A hallgató bármely kiírt témából választhat. A témaválasztás a kiírt témától eltérő is lehet, amelyhez az oktatási szervezeti egység vezetőjének hozzájárulását kell kérnie a hallgatónak. A hallgatónak a szakdolgozat témáját a 7. félévben a beiratkozáskor kell bejelenteni a tanulmányi ügyintézőnél.

10

A szakdolgozat formai követelményei: A szakdolgozat terjedelme 50.000 karakternél nem lehet kevesebb és 100.000 karakternél - szóköz nélkül - nem lehet több. Betűtípus: Times New Roman. 12. A terjedelembe a táblázatok és az irodalomjegyzék is beletartozik, de az ábra, lábjegyzet, bibliográfia nem. A borítón fel kell tüntetni a dolgozat címét, a hallgató nevét, a beadás évét. A belső borítón fel kell tüntetni a dolgozat címét, a konzulens nevét, munkahelyét, a hallgató nevét, a szak nevét, a beadás helyét, és évszámát. A beadás határideje: A szakdolgozat beadási határideje: november 10. A szakdolgozatot a hallgató két példányban (spirálozva), valamint 1 db CD-n pdf kiterjesztésű file-ban köteles leadni. A szakdolgozat védése: A szakdolgozat megvédése a záróvizsga része, de attól elkülönítetten kerül elbírálásra, illetve megvédésre. A szakdolgozat megvédése az oktatási szervezeti egység négytagú bizottsága előtt történik. A szakdolgozat, - mely kötelező tantárgy - értékelése 1-5 fokozatú osztályzattal történik. Amennyiben a minősítés elégtelen, a hallgató újra jelentkezhet a következő meghirdetéskor szakdolgozat írására. További információk: www.eii.hu

11

TANULMÁNYI ÜGYINTÉZÉS Tanulmányi ügyintéző: Gyurkovics Zoltánné Elérhetőségek: e-mail: [email protected] Mobil: 06-20-663-2338 1091 Budapest, Üllői út 25. II. emelet 230. Ügyfélfogadási rend:

hétfő: szerda:

09.00-12.00 13.00-15.00

A legfontosabb ügyek, melyekkel a tanulmányi ügyintézőhöz fordulhatnak: • iratkozási lap leadása • kérelem benyújtása • leckekönyv felvétele, leadása • hallgatói jogviszony igazolás kérése • diákigazolvány igényléssel kapcsolatos ügyintézés • ideiglenes diákigazolvány kiadása • félévenkénti diákigazolvány érvényesítés • adatváltozás bejelentése • ösztöndíj problémák rendezése • NEPTUN rendszerrel kapcsolatos kérdések • mintatanterv értelmezése • diákhitellel kapcsolatos kérdések • tandíjjal, költségtérítéssel kapcsolatos kérdések

12

A KREDITRENDSZER FŐBB JELLEGZETESSÉGEI A felsőoktatási tanulmányi pontrendszer (kreditrendszer) bevezetéséről a Kormány 200/2000. (XI.29.) korm. rendelete rendelkezik. Az intézményi szintű szabályozást a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat tartalmazza. A kreditrendszerben a hallgató tanulmányi munkaidejét a kreditnek nevezett mérőszámmal mérik. A szak mintatanterve minden tantárgyhoz megadja a tárgy kreditértékét. Ezt a kreditet a hallgató akkor kapja meg, ha a tantárgyat sikeresen teljesíti, azaz a tárgyból legalább elégséges érdemjegyet szerzett. A szakon az oklevél megszerzéséhez 210 kredit teljesítése szükséges. A szak képzési ideje: 7 félév A szak mintatanterve ajánlást ad a tárgyfelvételi rendre. A mintatantervet követve így a hallgató a tanulmányi kötelezettségeit a képesítési követelményekben előírt képzési idő alatt be tudja fejezni. A tantárgyak felvételénél fontos az, hogy a mintatanterv egyes tantárgyaknál kötelezően betartandó előtanulmányi rendet írhat elő. A kreditrendszerű mintatanterv főbb tantárgycsoportjai: • kötelező tantárgyak • szabadon választható tantárgyak Az egyes tantárgyak pontos leírása a tantárgyi programban található. A tantárgyi program megadja a tantárgy nevét, kódját, oktatóját, előtanulmányi követelményét, félévi óraszámát, kreditpontját, a számonkérés formáját, a képzés célját, tematikáját, a tantárgyhoz ajánlott fontosabb irodalmakat, a hallgató egyéni feladat típusait, vizsgakövetelményeit. Az egyes tantárgyak elsajátításához a tanszékek, intézetek különböző jellegű tanulmányi foglalkozásokat írnak el. Ezek típusai: előadás, gyakorlat. A követelmények teljesítését ötfokozatú skálán értékelik. Vizsgát egy vizsgaidőszakban összesen háromszor lehet megkísérelni egy adott tantárgyból. Az első vizsga ingyenes. A tantárgyak sikertelen lezárása nem teszi szükségessé az egyes félévek megismétlését, kihagyását, a tanulmányok felfüggesztését. Az előtanulmányi rend betartásával a következő félévben tovább lehet folytatni a tanulmányokat. Azonban az intézményben a tanulmányok alatt egy tárgyat legfeljebb háromszor lehet felvenni. Amennyiben a követelményeknek harmadjára sem sikerült megfelelni, akkor a hallgatót az intézményből el kell bocsátani.

13

NEPTUN (EGYSÉGES FELSŐOKTATÁSI TANULMÁNYI RENDSZER) Hallgatói Összefoglaló A Semmelweis Egyetemen az oktatással kapcsolatos adminisztratív feladatok ellátására a NEPTUN.Net tanulmányi rendszert alkalmazzák. A rendszer felhasználói - a tanulmányi osztályok ügyintézői, a tanszékek adminisztrátorai, az oktatók és a hallgatók - különböző jogosultsággal érhetik el a rendszerben tárolt információkat. A rendszer az intézmény hallgatói számára a következő lehetőséget biztosítja: - Ellenőrizhetik a saját adataikat és a tanulmányukra vonatkozó információkat, - Felvehetik a tantárgyaikat, - Jelentkezhetnek vizsgákra, - Ellenőrizhetik a beírt jegyeiket, - Figyelemmel kísérhetik az átutalt ösztöndíjaikat, - Tájékozódhatnak fizetési kötelezettségükről, - Intézhetik pénzügyeiket, - Igényelhetik diákigazolványukat, - A rendszeren belül üzeneteket kaphatnak a tanulmányi osztály ügyintézőitől, az intézetek adminisztrátoraitól, és oktatóiktól. A NEPTUN.Net rendszerhez belépési kóddal (azonosítóval) és jelszóval lehet hozzáférni, melyet az évfolyam ügyintéző juttat el a hallgatóhoz. Hallgatói jogosultsággal mindenki csak a saját adatait kezelheti. Az illetéktelen hozzáférés elkerülése végett nagyon fontos, hogy időnként mindenki változtassa meg a belépési jelszavát. Ajánlatos a rendszerbe történő első belépéskor azonnal módosítani a jelszót. A jelszó hosszúsága min. 6 karakter legyen, mely betűből, számból vagy ennek keverékéből állhat. A NEPTUN.Net rendszert a hallgatók el tudják érni a hallgatói termináltermekben (a Diákcentrumban /NET/ és a Központi Könyvtárban /Mikszáth tér 5./) elhelyezett vagy bármely Internet kapcsolattal rendelkező számítógépről, böngészővel (Támogatott böngészők: Microsoft Internet Explorer 8+; Mozilla Firefox 3.6+) a hivatalos egyetemi Neptun Portálról (http://neptun.sote.hu). Belépés a rendszerbe A Neptun Portálról a belépés a Hallgatói belépés linkre kattintással lehetséges. A megjelenő felületen kell megadni a Neptun kódot (azonosítót) és a jelszót. A belépés után az oldal tetején a következő adatcsoportokból lehet választani: Saját adatok, Tanulmányok, Tárgyak, Vizsgák, Pénzügyek, Információ, Ügyintézés A Neptun.Net rendszerbe történő belépés után az alábbi műveletek várnak a hallgatóra egy félév során: - Beiratkozás (Regisztráció) - Tárgyfelvétel - Vizsgajelentkezés (A Hallgatói WEB bővebb leírását megtalálhatja a Neptun Portálon, a Leírások/Hallgatói segédlet menüpont alatt.)

14

Beiratkozás (Regisztráció) folyamata A beiratkozás (regisztráció) az ’Ügyintézés’ menüponton keresztül érhető el. Itt lehet a következő félévre regisztrálni, a "Beiratkozás/Bejelentkezés" elnevezésű linkre kattintva. Majd a „Regisztrációs kérelmek” felületen megjelenő aktuális félév státuszának oszlopában "Új" státusszal szereplő sorban kattintson a "Lehetőségek/Beiratkozás" gombra. Ekkor megnyílik egy ablak, melyben szükséges nyilatkoznia arról, hogy "Aktív" vagy "Passzív" státusszal szeretne regisztrálni az adott félévre. A megfelelő kiválasztása után a "Nyilatkozom" gombot kell megnyomnia! (Ez a regisztráció csak akkor lehetséges, ha az ’Információ’ menüpontban az "Időszakok" link alatt található Beiratkozási időszak a 2011/12/1 félévre! Ha nem vett fel eddig egyetlen tárgyat sem a félévre, de "Aktív" státusszal szeretne beiratkozni a képzésre, akkor a program a biztonság kedvéért rákérdez, hogy biztosan folytatja-e a beiratkozási folyamatot. A "Mégse" gomb funkciója ekkor annyit jelent, hogy a regisztráció nem történik meg, és mielőtt ezt megtenné, felveheti a tárgyait. Az "OK" gombbal pedig folytatni tudja a beiratkozás rögzítését. Természetesen, ezután is felveheti a tárgyait.) Tárgyfelvétel folyamata (tárgyjelentkezés, kurzusjelentkezés) Ehhez a ’Tárgyak’ menüpontban kell kiválasztani a ’Tárgyfelvétel’ linket. 1. Tárgylista megjelenítése: A megfelelő félév (2011/12/1) és a mintatanterv kiválasztása után a „Tárgytípus”-nál a „Mintatanterv tárgyai” opció választása esetén jelenik meg a kötelező tárgyak mintatanterve. (Az "Egyéb szabadon választható tárgyak" opció abban az esetben használható, ha az adott intézmény a szabadon választható tárgyait külön, a mintatanterveken kívül kezeli. Amennyiben ebben a listában nem talál tárgyat, akkor az csak annyit jelent, hogy intézménye a szabadon választható tárgyakat is beépítette a mintatantervekbe, így ekkor ennél a kérdésnél mindenképpen az "Mintatanterv tárgyai" opciót válassza!) A „Csak a meghirdetett tárgyak” négyzet kipipálásával biztosíthatja azt, hogy a megjelenő tárgylistában csak azok jelenjenek meg, amelyek a kiválasztott félévben meghirdetésre kerülnek. A "Tárgyak listázása" gombra kattintva megjelenik a feltételeknek megfelelően szűrt tantárgylista. Ha megtalálta a keresett tárgyat, akkor kattintson a nevére, vagy a sor végén látható "Felvesz" linkre és ekkor egy felugró ablakban megjelennek a kiválasztott tárgy adatai. 2. Megjelenítési, keresési, sorrendezési lehetőségek a tárgylistában: A lista tetején beállíthatja, hogy egy lapon hány tárgy adatait jelenítse meg a rendszer. Ha a lista csak több lapra fér ki, akkor az oldalszámok segítségével tud lapozni. A nyomtató ikonra kattintva ki tudja nyomtatni az adott lapot. A keresés (nagyító) ikonra kattintva megjelenik egy keresési felület a lista tetején. Itt a leugró menüből kiválaszthatja, hogy a tárgy mely adatára szeretne keresni, ezután adja meg a keresendő szöveget, és kattintson a "Keresés" gombra. Ekkor a listában már csak a megadott feltételeknek megfelelő tételek maradnak. Ha megtalálta a keresett tárgyat, akkor kattintson bármelyik adatára, és ekkor egy felugró ablakban megjelennek a kiválasztott tárgy adatai. 3. Tárgy adatok / Felvehető kurzusok fül: Itt láthatja a kiválasztott tárgyhoz az adott félévben meghirdetésre került kurzusokat, és itt veheti fel a tárgyat és annak kurzusát, vagy kurzusait. A kurzuslista jobb oldalán található jelölőnégyzet segítségével tudja kiválasztani, hogy mely kurzusokat szeretné felvenni, majd alul a "Mentés" gombra kattintva tudja felvenni a tárgyat és a kurzus(oka)t. Több kurzust abban az esetben kell felvennie egy tárgyhoz, ha többféle kurzustípus (pl. elméleti és gyakorlati kurzus) is meghirdetésre került. Ebben az esetben minden kurzustípusból egyet-egyet kell felvennie. (Kivétel ez alól a vizsgakurzus, amit viszont minden esetben magában kell felvenni, vagyis nem vehet fel egy tárgyhoz vizsgakurzust és más típusú kurzust egyszerre.) Kurzusjelentkezése csak akkor lesz sikeres, ha: teljesítette a tárgy és a kurzus felvételéhez szükséges követelményeket, van még szabad hely az összes kiválasztott kurzusra (a fő/limit oszlopban a fő kisebb, mint a limit), az összes típusú kurzusból (pl. elmélet, gyakorlat) kijelölt egyet-egyet, előzetes, vagy végleges tárgyjelentkezési időszak és kurzusjelentkezési időszak van, még nem teljesítette a tárgyat korábban.

15

Ha az egyes kurzusokról szeretne további információhoz jutni, akkor a listában kattintson az adott kurzus bármely adatára, és ekkor egy újabb felugró ablakban megjelennek a kurzus adatai. 4. Tárgy leadása: Ha felvett egy tárgyat, de valamilyen oknál fogva le szeretné adni, akkor azt a ’Tárgyak’ menü ’Felvett tárgyak’ menüpontjában teheti meg. Ezen az oldalon láthatja azokat a tárgyakat, amelyeket az aktuális jelentkezési időszakban felvett, és itt van lehetősége kurzust változtatni, illetve leadni a tárgyait. Ha valamelyik tárgy sorában a "Lehetőségek/Tárgy leadása" linkre kattint, akkor a rendszer előbb visszakérdez, hogy tényleg le akarja-e adni az adott tárgyat, és amennyiben erre igennel válaszol, akkor kerül a tárgy leadásra, és ezzel el is tűnik a felvett tárgyak listájából. Természetesen a tárgyjelentkezéssel együtt ekkor a kurzusokra való jelentkezése is törlődik, erről visszajelzést is kap. (Tárgyat leadni előzetes, vagy végleges tárgyfelvételi, ill. kurzusjelentkezési időszakban lehetséges!) 5. Kurzusváltoztatás: Ha egy már felvett tárgyánál szeretné megváltoztatni a kurzus(oka)t, ami(k)re jelentkezett, akkor ezt úgy teheti meg, hogy rákattint a tárgy valamelyik adatára (tárgykód vagy tárgynév), ekkor megjelenik a „Tárgy adatok” felugró ablak. Itt a "Felvehető kurzusok" fülön, a lista utolsó oszlopában ki kell jelölnie a felvenni kívánt kurzus(oka)t és eltávolítani a kijelölést a leadandó kurzus(ok) sorából, majd a „Mentés” gombra kattintva a rendszer átjelentkezteti a kívánt kurzus(ok)ra. Az átjelentkezés megtörténtéről, illetve az esetleges hibák okairól a rendszer visszajelzést ad. A kurzusmódosítás linkjét a "Tárgyak/Felvett tárgyak" felületen a tárgy sorának végén található "Lehetőségek " link alatt is megtalálja "Felvett kurzus módosítás" név alatt. Vizsgajelentkezés folyamata A ’Vizsgajelentkezés’ a ’Vizsgák’ menüpont alatt található. Ezen a felületen tud jelentkezni a vizsgáira, illetve lejelentkezni azokról. A vizsgák listájában kék színnel látja azokat a vizsgákat, amelyekre már jelentkezett. Vizsgaalkalmakról való lejelentkezését nem itt, hanem a ’Felvett vizsgák’ menüpont alatt tudja megtenni. 1. Vizsgák listázása: A felületre lépéskor első alkalommal automatikusan az aktuális félévben meghirdetett összes, az aznapi dátum utáni vizsgaalkalom megjelenik, de lehetősége van a listát szűkíteni is. Ha egy bizonyos tárgy vizsgaalkalmaira kíváncsi csak, akkor a "Tárgyak" legördítő menüből válassza ki az adott tantárgyat, majd kattintson a "Vizsgák listázása" gombra. 2. Vizsgára jelentkezés: Vizsga felvételéhez kattintson az adott időpont sorában található "Lehetőségek" feliratra, majd azon belül a "Jelentkezés"-re. A vizsgajelentkezés sikerességéről, vagy sikertelenségéről a program visszajelzést ad. (A "Vizsgák/Felvett vizsgák" menüpontjában láthatja azoknak a vizsgaalkalmaknak a listáját és adatait, amelyekre már korábban jelentkezett.) 3. Vizsga leadása: Abban az esetben, ha egy vizsgára hibásan jelentkezett fel, vagy egyszerűen csak meggondolta magát és le akar jelentkezni, akkor ezt a "Felvett vizsgák" menüponton keresztül teheti meg, itt kattintson az adott vizsga sorának végén látható "Lehetőségek", majd "Leadás" feliratra. (Ezt általában a vizsgát megelőző 48 órán belül teheti meg, de ez a határidő intézményenként eltérő lehet). Ekkor a rendszer megpróbálja lejelentkezteti Önt az adott alkalomról és a művelet sikerességéről, ill. sikertelenségéről visszajelzést ad. 4. Ismétlővizsga (IV) díj befizetése: A ’Pénzügyek’ menüpont ’Befizetés’ linkjére kattintva jutunk el arra a felületre, ahol megtekintheti a teljesített és a befizetendő tételeinek listáját. Itt van továbbá lehetősége pénzügyi kötelezettségeinek teljesítésére is. Ezen a felületen a "Tétel kiírás" linkre kattintva "Kiírt tétel létrehozása" felületen kell megadni a fizetési jogcímet (IV jogcím), majd a legördülő listából kell kiválasztani a tárgyat, amelyikre a vizsgadíjat kiírni szeretné, ezután kell a „Tétel létrehozása” gombra kattintani. A rendszer a tétel kiírás sikerességéről visszajelzést ad, majd ezután a "Befizetés" fülön, a szűrések megfelelő beállításával azonnal meg is jelenik az adott tétel az aktív tételei között. A létrehozott tételről a Dékáni Hivatalban veheti át a csekket. Egy-egy tétel részletes adatainak megtekintéséhez kattintson az adott tétel sorában található "Lehetőségek/Bővebb" feliratra.

16

Eredmények megtekintése A tárgyból kapott eredményeket a "Tárgyak/Felvett tárgyak" felületen tekintheti meg. A félév kiválasztása után lehet kilistáztatni a felvett tárgyakat. A tárgyak sorában a "Lehetőségek/Eredmények" feliratra kattintva egy felugró ablakban megjelenik az adott tárgyból elért, a rendszerben rögzített eredményeinek listája. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Üzenetek kezelése A hallgató a félév során különböző témájú üzeneteket kaphat. Ez a menüpont a felület bal oldalán található meg, és azok az üzenetek láthatóak itt, amelyeket a Dékáni Hivatal évfolyam-ügyintézője, illetve valamely felvett tárgy oktatója küldött a hallgató részére. Az üzenetek listájából a kívánt témára kattintással tekinthető meg az üzenet szövege egy új ablakban. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - A NEPTUN rendszer segíti a hallgatót és az egyetem dolgozóit a tanulmányi adminisztráció pontos és hatékony elvégzésében. A kifogástalan működéshez elengedhetetlen a jogosultsági rend betartása és a pontos adatszolgáltatás. Ezért felhívjuk a hallgatóink figyelmét arra, hogy az adatváltozásokat vagy a valóságnak nem megfelelő adatokat 8 napon belül javítsák ki az Adatmódosítás fülön.

17

FONTOS SZABÁLYZATOK A HALLGATÓK RÉSZÉRE Az alábbi dokumentumok ismerete a tanulmányok során elengedhetetlen: • Kreditrendszerű Tanulmányi és Vizsgaszabályzat • Térítési és Juttatási Rend Kreditrendszerű Tanulmányi és Vizsgaszabályzat A jelen szabályzat, melynek alapját a Felsőoktatási Törvény, valamint a 79/2006. (IV.5.) Kormányrendelet adja, a hallgatók tanulmányi és vizsgaügyeire terjed ki. A szabályzat ismerete és betartása az oktatásban részt vevő minden közvetlenül, illetve közvetve résztvevő oktatóra, kutatóra, adminisztratív munkát végző dolgozóra és hallgatóra kötelező érvényű. A 2011. évi CCIV nemzeti felsőoktatásról szóló törvényhez kapcsolódó Tanulmányi és Vizsgaszabályzat elkészítése a hiányzó kormányrendeletek miatt később kerül kiadásra. Az új szabályzat megjelenéséig a fentiek a mérvadóak. Térítési és Juttatási Rend Ez a szabályzat a felsőoktatásban részt vevő hallgatók juttatásairól, valamint a hallgatók fizetési kötelezettségeiről rendelkezik. A fenti két dokumentum az Intézet honlapján (www.eii.hu) elérhetők.

Határidők Kérelmek, beadványok határideje: Tanulmányokkal kapcsolatos határidők: - Tanulmányok bejelentésének ideje, kurzusfelvétel: regisztrációs időszak vége - Vizsgajelentkezés: vizsgaidőszak - Index leadás: vizsgaidőszakot követő első hét vége - Passzív félév bejelentése: regisztrációs időszak vége Fizetési kötelezettségek határideje: Költségtérítési díj befizetése: október 20., illetve március 20. Különeljárási díj: a csekk kiállításától számított 8 nap

Az írásbeli kérvények beadási rendje: A tanulmányokkal kapcsolatos kérvényeket a kari Curriculum, Kreditátviteli és Oktatási Bizottságnak (CKOB) címezve, míg a költségtérítéssel kapcsolatos kérvényeket a Szociális és Esélyegyenlőségi Bizottságnak címezve a tárgyfelvételi időszak utolsó napjáig a tanulmányi ügyintézőnél kell leadni. A hallgatók által benyújtott kérvényekről első fokon az illetékes bizottság dönt.

18

KÜLÖNELJÁRÁSI DÍJAK ÖSSZEGEI AZ EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZŐ BSC SZAK NAPPALI TAGOZATÁN A képzési időn túl fizetendő költségtérítés félévente: 1. a szak költségtérítési díjának 30 %-a Ez azokat az államilag támogatott hallgatókat érinti, akik nem tudták befejezni tanulmányaikat 7 félév alatt. A felsőoktatási törvény még 2 államilag támogatott félévet biztosít a hallgatónak, tehát összesen 7+2 = 9 félév, ezután a hallgatónak költségtérítési díjat kell fizetnie. Kredit arányosan fizetendő költségtérítés összege: 1. 7.500,- Ft/felvett kredit Ez azokat a költségtérítéses hallgatókat érinti, akik az adott félévben 15 kreditnél kevesebbet vesznek fel. Különeljárási díjak: 1. a leckekönyv pótlása 2. angol nyelvű kreditigazolás első példánya ingyenes minden további másolat 3. a tanulmányi ügyek intézésével kapcsolatos, határidőhöz kötött feladatok, határidőn túli teljesítése alkalmanként 4. a szakdolgozat leadási határidejének halasztása első két hét halasztás minden további hét 5. diploma supplement másodlat kiadása 6. a hallgatói információs rendszerben szereplő kötelező adatok megadásának elmulasztása

6.000,- Ft 2.000,- Ft 5.000,- Ft 3.000,- Ft 2.000,- Ft 10.000,- Ft 5.000,- Ft

Vizsgadíjak: 1. ugyanazon tárgyból a második és minden további utóvizsga díja vizsgánként 2. záróvizsga ismétlés díja vizsgánként

2.000,- Ft 8.000,- Ft

19

FONTOSABB FOGALMAK (betűrendben) Aktív félév: az első beiratkozást követő valamennyi félév, melyre a hallgató beiratkozik és a hallgatói jogviszony a beiratkozás utáni 60. napon még fennáll. Előtanulmányi rend: Az egyes tanegységekre (modul, tantárgy, kurzus) vonatkoztatva meghatározza, hogy a tanegység felvételének mely tanegységek követelményeinek teljesítése (kreditértékének megszerzése) a feltétele. E feltételek teljesítésének hányában a tanegység nem vehető fel. Felmentés, korábbi tanulmányok elismerése: A hallgató az egyetemen folytatott korábbi, vagy más intézményben történt tanulmányai elismerésével felmentését kérheti a tantárgyak tanulmányi- és vizsgakötelezettségei alól. A kérelmet a Curriculum, Kreditátviteli és Oktatási Bizottság (CKOB) bírálja el. Csak olyan tantárgy ismerhető el, amelynek tantárgyi tematikája legalább 75%-os megfelelőséget mutat az egyetem azonos, vagy hasonló tantárgyi tematikájával. A kérvényhez csatolni kell az illetékes tantárgyfelelős oktató véleményét, a befogadásra kerülő tantárgy tematikáját és a fogadó intézet tárgyra vonatkozó tematikáját.

Félév: az oktatás időben kifejezett egysége, mely magában foglalja a szorgalmi időszakot és a vizsgaidőszakot. Hallgató: Az Egyetemmel hallgatói jogviszonyban álló személy. Kredit: tanulmányi pont, a tanulmányi kötelezettségek teljesítésére irányuló hallgatói tanulmányi munka mértékegységére. Egy kredit 30 óra hallgatói tanulmányi munkaidőt jelent. Mintatanterv: egy adott szak elvégzéséhez javasolt, az előtanulmányi követelményekre figyelemmel ajánlott tantárgyfelvételi rend, melytől a hallgató a szabályzat keretein belül eltérhet. A mintatanterv félévenként átlagosan 30 kredit értékű tantárgyat tartalmaz. Passzív félév: az a félév, melyre a hallgató nem iratkozik be, vagy a beiratkozást követő 60 napon belül tanulmányait megszakítja. A hallgatói jogviszony ilyenkor szünete. A passzív félév nem számít a finanszírozott félévek közé, kivéve akkor, ha passzívvá nyilvánítására utólagosan került sor. A passzív félévben egyetlen tárgy sem vehető fel és a hallgató vizsgát sem teljesíthet. Tananyag: egy tantárgyhoz kapcsolódó ismeretek azon köre, amely az oktatás, a kredit megszerzésének alapját és a számonkérés tárgyát képezi és a kreditbeszámítás alapját jelenti. Tanóra (kontaktóra): a tananyag elsajátításához és szorgalmi időn belüli ellenőrzéséhez oktató közreműködését igénylő idő alapegysége. A tanóra típusai: előadás, gyakorlat. Kreditátvitel: a Tanulmányi és Vizsgaszabályzatban rögzített folyamat, amelynek során egy előzetesen teljesített tantárgy, illetve ismeretanyag, képesség a tantervi tanulmányi kötelezettségek során figyelembevételre (beszámításra) kerül. Ez egy vagy több tantárgy alóli teljes vagy részbeni felmentés útján, feltétellel vagy a nélkül, az elismert kreditpontok jóváírásával történik. Kritérium követelmény: a képzési és kimeneti követelményekben meghatározott olyan kötelezően teljesítendő feladat, amelyhez nem tartozik kredit. Kurzusfelvételi időszak: a kurzusok felvételére nyitva álló időintervallum. Szorgalmi időszak: oktatási időszak, ekkor vannak a kontaktórák, előadások, szemináriumok, konzultációk. Tantárgyfelvétel: egy tantárgy meghirdetett eladásai és/vagy tantermi óráira (kurzusára) való jelentkezés. A tantárgyfelvétel feltétele a tantárgy előkövetelményeinek teljesítése. Tantárgyi követelmények: a tantárgy teljesítéséhez kapcsolódó, a kar, illetve az oktatási szervezeti egység által előírt követelmények. Tantárgyi program: egy tantárgy keretében elsajátítandó ismeretanyagot, valamint a tantárgy teljesítésének általános feltételeit tartalmazó leírás. Tanterv: az egyes szakokra vonatkozóan meghatározza a részletes oktatási és képzési követelményeket, a képzés tartalmi struktúráját, különösen a képzési szakokat (modul, tantárgy, kurzus), ezek egymásra épülésének rendjét (a képzési folyamatban elfoglalt helyüket tanulmányi

20

félévben kifejezve), az egyes tantárgyakból előírt tanegységekhez rendelt elméleti és gyakorlati tanórák (kontaktórák), valamint a hallgató egyéni munkaóráinak számát, az ismeretelsajátítás ellenőrzésének rendszerét (aláírás, gyakorlati jegy, kollokvium, szigorlat) a tanegységekhez rendelt kreditértékeket, továbbá a résztanulmányok beszámításának rendjét. Vizsgaidőszak: számonkérési időszak.

21

EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZŐ ALAPSZAK (BSc SZAK) TANTERVE Képzési cél: A képzés célja olyan egészségügyi szervező szakemberek képzése, akik az egészségügyben és a humánbiztosításban zajló folyamatok törvényszerűségeit megismerve ellátják ezen területek informatikai, gazdasági, adatszolgáltatási tevékenységeit. Képesek az egészségügy működéséhez szükséges és a működése során keletkező információk rögzítését, tárolását, visszakeresését és célszerű kiértékelését végző számítógépes rendszereket üzemeltetni. Kellő ismerettel rendelkeznek a képzés második ciklusában történő folytatásához. Végzettségi szint: alapfokozat (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc) Az oklevélben megnevezett szakképzettség: egészségügyi szervező, egészségügyi ügyvitelszervező A képzés idő: 7 félév Az alapfokozat megszerzéséhez szükséges kreditpontok száma: 210 kredit A képzési ágon belüli közös képzési szakasz minimális kreditpontjai: 25 kreditpont A szakirányhoz rendelhető minimális kreditpont: 90 kreditpont A szabadon választható tantárgyakhoz rendelhető minimális kreditpontotok: 10 kreditpont A szakdolgozathoz rendelt kreditpont: 20 kreditpont A gyakorlati ismeretekhez rendelhető minimális kreditpont: 75 kreditpont Intézményen kívüli összefüggő gyakorlati képzésben szerezhető minimális kreditpont: Szakirányok: egészségügyi ügyvitelszervező Intézményi szakmai gyakorlat: A szakmai gyakorlatot a hallgatók a 7. szemeszterben, a mintatantervben kötelezően előírt 210 órában teljesítik. A szakmai gyakorlatot egy választott intézményben kell letölteni, melynek teljesítéséről a fogadó intézmény igazolást ad ki. A gyakorlat értékelése öt fokozatú minősítéssel történik, mely alapja a gyakorlatról készített beszámoló. Az ismeretek ellenőrzési rendszere: A tantervben előírt követelmények teljesítéséből, szakmai gyakorlat elvégzéséből, diplomamunka elkészítéséből, záróvizsga letételéből tevődik össze. A szakdolgozat követelményei: A hallgatónak az alapképzésben szakdolgozatot kell készítenie. A szakdolgozat célja az adott tudományterület bármely problémakörének önálló tudományos feldolgozása révén elősegíteni, hogy a hallgató szakmai tevékenység során fejlessze lényegmegragadó képességét, elsajátítsa a könyvtárhasználat és irodalomkutatás módszereit és képes legyen véleményét tömören és szabatosan

22

megfogalmazni. Az alapképzés, ami gyakorlat orientált, ennek megfelelően a tudományosság kisebb hangsúlyt kap, de elvárás a szakdolgozat készítése során. A záróvizsgára bocsátás feltétele: A tantervben előírt követelmények teljesítése, ezen belül • legalább 210 kredit megszerzése, amelyben a diplomamunka 20 kredit értékű, • a testnevelés, a polgári védelmi és katasztrófavédelmi ismeretek és a gyakorlati képzés tanterv szerinti követelményeinek teljesítése, • egy opponens által bírált és elfogadott diplomamunka. Az oklevél kiadásának a feltétele: Az alapfokozat megszerzéséhez az Európai Unió tagállamainak hivatalos nyelvéből vagy orosz nyelvből államilag elismert középfokú C típusú nyelvvizsga. A nyelvvizsga meglétét az eredeti nyelvvizsga bizonyítvány bemutatásával kell igazolni.

A záróvizsga részei: komplex szóbeli záróvizsga: a) Szóbeli záróvizsga (alapozó tantárgy) b) Szóbeli záróvizsga (egészségügyi informatika)

A záróvizsga eredménye: A szakdolgozat védésére és a komplex szóbeli vizsgára adott érdemjegyek egyszerű számtani átlaga, egész számra kerekítve. A záróvizsga eredménye elégtelen, ha valamelyik érdemjegy elégtelen. Az oklevél Az oklevél kiadásának feltétele a sikeres záróvizsga, valamint egy az Európai Unió tagállamainak hivatalos nyelvéből, vagy orosz nyelvből államilag elismert középfokú C típusú nyelvvizsga. A nyelvvizsga meglétét az eredeti nyelvvizsga bizonyítvány bemutatásával kell igazolni. Az Egyetem által kiadott oklevélben fel kell tüntetni a minősítést is. Ötfokozatú minősítés: 4,51 – 5,00 : kiváló 3,51 – 4,50 : jó 2,51 – 3,50 : közepes 2,00 – 2,50 : elégséges Az oklevél minősítésének kiszámítási módja XD = Xn + D + A+ E n+3 ahol: XD = a diploma minősítésének alapjául szolgáló szám Xn = az előírt szigorlatok osztályzatainak összege n = az előírt szigorlatok száma D = a szakdolgozat (5-ös fokozatú) osztályzata (a komplex ZV része)

23

EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZŐ ALAPSZAK (BSC) MINTATANTERVE Alapszak: egészségügyi szervező Szakirány: egészségügyi ügyvitelszervező 1. félév Tárgy Kód IBKHUM006_1M IBKINF007_1M IBKINF005_1M

IBKINF003_1M

IBKFIZ004_1M

IBKBME001_1M

IBKBME001_2M IBKNYE010_1M IBKINF008_1M

IBKBME002_1M

IBKTSI009_1M IBKBVI011_1M

Név Orvostudomány (1) - Humán anatómia I. Dr. Szél Ágoston Matematikai analízis Dr. Dinya Elek Egészségtudomány (1) - Gazdasági pénzügyi alapismeretek Egészségtudomány (2) - Egészségügyi szervezetelmélet és -rendszertudomány Dr. Géher Pál Fizika és biofizika Dr. Kellermayer Miklós Bevezetés az információs technológiákba I.: A számítástechnika alapjai Dr. Ress Sándor, Nagy Gergely Bevezetés az információs technológiákba II.: Programozás Dr. Charaff Hassan, Asztalos Márk Egészségügyi latin Dr. Kovács Éva, Dr. Ittzés András Tanulás- és kutatásmódszertan Dr. Dinyáné Szabó Mariann Digitális rendszerek és számítógépek felépítése Dr. Kondorosi Károly, Dr. Horváth István Testnevelés I. Dr. Kiss Kálmán Polgári védelmi és katasztrófavédelmi ismeretek I. Tóth Ferdinánd

1. félév összesen

Számonkérés formája

Óraszám/félév

Jelleg

Előfeltétel

Kredit

elm.

gyak

kollokv.

28

28

köt.

-

4

kollokv.

28

28

köt.

-

4

kollokv.

42

0

köt.

-

3

kollokv.

28

0

köt.

-

2

kollokv.

28

14

köt.

-

3

kollokv.

42

14

köt.

-

4

kollokv.

28

14

köt.

-

3

gy.jegy

0

28

köt.

-

2

gy.jegy

14

28

köt.

-

3

kollokv.

28

0

köt.

-

2

aláírás

0

28

köt.

-

0

aláírás

0

2

köt.

-

0

30

24

2. félév Tárgy Kód IBKHUM006_2M

IBKKOR031_1M IBKINF032_1M

IBKBME001_3M

IBKBME072_1M

Név Orvostudomány (2) - Humán anatómia II. Dr. Szél Ágoston Orvostudomány (3) - Élettan - Kórélettan Dr. Rosivall László, Dr. Papp Enikő Algebra, valószínűségelmélet Dr. Dinya Elek Bevezetés az információs technológiákba III.: Számítógép-hálózatok Dr. Szabó A. Csaba, Irodai eszközök programozása Németh Felicián


Óraszám/félév Jelleg

Előfeltétel

Kredit

Elm.

gyak

kollokv.

28

28

köt.

IBKHUM006_1M

4

kollokv.

28

28

köt.

IBKHUM006_1M

4

kollokv.

28

28

köt.

IBKINF007_1M

4

kollokv.

28

14

köt.

IBKBME001_1M IBKBME001_2M

3

gy.jegy

14

28

köt.

IBKBME001_2M

3


4

IBKBME043_1M

Adatstruktúrák és algoritmusok Dr. Friedl Katalin

kollokv.

28

28

köt.

IBKBME026_1M

Adatbázisok Dr. Gajdos Sándor, Marton József

kollokv.

28

14

köt.


3

kollokv.

28

0

köt.

-

2

kollokv.

28

0

köt.

gy.jegy

14

0

köt.

-

1

aláírás

0

28

köt.

-

0

2

köt.

-

0

IBKMAG029_1M

IBKINF030_1M

IBKKPK033_1M IBKTSI009_2M IBKBVI011_2M

Bioetika Dr. Túry Ferenc, Dr. Lőrincz Jenő Egészségtudomány (3) Egészségügyi jogelmélet és joggyakorlat Dr. Pordán Endre Könyvtári és hálózati információ források Dr. Vasas Lívia Testnevelés II. Dr. Kiss Kálmán Polgári védelmi és katasztrófavédelmi ismeretek II. Tóth Ferdinánd


aláírás

IBKINF003_1M

2

30

25

3. félév Tárgy Kód IBKSBT039_1M

IBKINF037_1M

IBKINF038_1M

Név Orvostudomány (4) - Klinikai alapismeretek Dr. Langer Róbert Dr. Fehérvári Imre Biostatisztika és epidemiológiai mérések Dr. Dinya Elek Bevezetés az orvosi kódrendszerekbe Dr. Surján György



Előfeltétel

Kredit

Elm.

gyak

kollokv.

14

14

köt.

IBKKOR031_1M

2

kollokv.

28

14

köt.

IBKINF032_1M

3

gy.jegy

14

0

köt.

IBKHUM006_1M

1

IBKINF040_1M

Klinikai Informatika (1): Elektronikus betegrekord

kollokv.

28

0

köt.

IBKINF003_1M

2

IBKNEI042_1M

Népegészségtan Dr. Cseh Károly

kollokv.

28

14

köt.

IBKKOR031_1M

3

gy.jegy.

0

42

köt.

IBKINF003_1M

3

kollokv.

28

14

köt.

IBKBME001_1M

3

kollokv.

28

14

köt.

gy.jegy

0

28

köt.

IBKBME001_3M

2

kollokv.

28

14

köt.

IBKBME001_3M

3

kollokv.

28

28

köt.

IBKBME001_3M

4

IBKINF040_2M

IBKINF041_1M

IBKINF044_1M

IBKINF049_1M

IBKBME089_1M

IBKBME0073_4M

Klinikai Informatika (2): Az alapellátás informatikája Dr. Papp Renáta Információkezelés az egészségügyben Dr. Simon Pál Társadalombiztosítás és egészségbiztosítás Dr. Lengyel Balázs Web technológiák labor I.: Dokumentumleíró nyelvek Sára Zoltán Távközlő hálózatok és szolgáltatások Dr. Henk Tamás, Dr. Cinkler Tibor, Németh Krisztián Bevezetés az információs technológiákba IV.: Operációs rendszerek alapjai Dr. Kovácsházy Tamás

-

3

IBKTSI009_3M

Testnevelés III. Dr. Kiss Kálmán

aláírás

0

28

köt.

-

0

IBKBVI011_3M

Polgári védelmi és katasztrófavédelmi ismeretek III Tóth Ferdinánd

aláírás

0

2

köt.

-

0

IBKNEI086_1M

Prevenció az egészségért I. Dr. Forrai Judit

Aláírás

IBKSBT045_EM

ORVOSTUDOMÁNY szigorlat


szigorlat

Köt.

köt.

0 IBKHUM006_1M IBKHUM006_2M IBKKOR031_1M IBKSBT039_1M

0

29

26

4. félév Tárgy Kód

Név


Óraszám/félév Elm.

gyak.

Jelleg

Előfeltétel

Kredit

IBKBME090_1M

Irodai hálózatok menedzsmentje Dr. Szabó A. Csaba, Jakab Tivadar

gy.jegy

14

28

köt.

IBKBME073_4M

3

IBKINF075_1M

Statisztikai döntéstámogatás Dr. Dinya Elek

kollokv.

28

14

köt.

IBKINF032_1M

3

IBKINF040_3M

Klinikai Informatika (3): A járóbeteg szakellátás informatikája Dr. Daragó László

gy.jegy

0

42

köt.

IBKINF005_1M

3

IBKINF051_1M

Orvosi kódrendszerek I. Dr. Surján György

gy.jegy

28

14

köt.

IBKINF005_1M IBKINF003_1M IBKINF041_1M

3

IBKINF046_1M

Adatbiztonság, adatvédelem Dr. Tamus Zoltán Ádám

kollokv.

28

28

köt.

IBKBME001_3M

4

IBKINF049_2M

Web technológiák labor II.: Szerver oldali technológiák Sára Zoltán

gy.jegy

0

28

köt.


2

kollokv.

42

0

köt.

IBKINF005_1M IBKINF003_1M

3

kollokv.

28

28

köt.

IBKINF008_1M

4

IBKINF047_1M

IBKINF050_1M

Egészségtudomány (4) Bevezetés az egészségügy gazdaságtanába Dr. Pulay Gyula Irodai alkalmazások az egészségügyben Dr. Dinyáné Szabó Mariann

IBKBME076_1M

Projektmenedzsment Dr. Balla Katalin, Dr. László Zoltán

kollokv.

28

14

köt.

IBKBME001_2M

3

IBKTSI009_4M

Testnevelés IV. Dr. Kiss Kálmán

aláírás

0

28

köt.

-

0

IBKBVI011_4M

Polgári védelmi és katasztrófavédelmi ismeretek IV Tóth Ferdinánd

aláírás

0

2

köt.

-

0

IBKNEI086_2M

Prevenció az egészségért II. Dr. Forrai Judit

gy.jegy

IBKBME053_EM

BEVEZETÉS AZ INFORMÁCIÓS TECHNOLÓGIÁKBA szigorlat


szigorlat

köt.

köt.

2 IBKBME001_1M IBKBME001_2M IBKBME001_3M IBKBME073_4M

0

28

27


Név



gyak.

Jelleg

Előfeltétel

Kredit

IBKEMK054_1M

Egészségtudomány (5) – Kontrolling az egészségügyben Dr. Szócska Miklós

kollokv.

14

14

köt.


2

IBKEMK055_1M

Egészségtudomány (6) Egészségügyi minőségbiztosítás Dr. Szócska Miklós, Dr. Lám Judit

kollokv.

14

14

köt.

IBKINF003_1M

2

IBKEMK056_1M

Egészségtudomány (7) Egészségügyi menedzsment Dr. Szócska Miklós, Girasek Edmond

kollokv.

14

28

köt.

IBKINF005_1M IBKINF003_1M IBKINF041_1M

3

IBKBME057_1M

Intelligens orvosi műszerek Dr. Pataki Béla

kollokv.

28

14

köt.

IBKBME073_4M IBKINF031_1M

3

kollokv.

28

14

köt.

IBKBME001_3M IBKKOR031_1M IBKINF041_1M

3

gy.jegy

28

28

köt.


4

IBKINF058_1M

IBKINF049_3M

Orvosi terápiás (gyógyszertan) informatika Dr. Vincze Zoltán Dr. Zajzon Gergely Web technológiák labor III.: Kliens oldali technológiák Sára Zoltán

IBKBME028_1M

Orvosi képalkotás Dr. Vajda Ferenc, Srp Ágoston

kollokv.

42

14

köt.


4

IBKINF051_2M

Orvosi kódrendszerek II. Dr. Surján György

kollokv.

28

14

köt.

IBKINF051_1M

3

IBKINF040_4M

Klinikai Informatika (4): Kórházi információrendszerek I. Dr. Daragó László

gy.jegy

28

28

köt.


4

IBKTSI009_5M

Testnevelés V. Dr. Kiss Kálmán

aláírás

0

28

köt.

-

0

köt.

IBKINF005_1M IBKINF003_1M IBKINF047_2M IBKEMK054_1M IBKEMK055_1M IBKEMK056_1M

0

IBKINF088_EM

Egészségügyi gazdaságtan és menedzsment szigorlat


szigorlat

28

28


Név



gyak.

Jelleg

Előfeltétel

Kredit

IBKINF062_1M

Invazív és intenzív terápia Dr. Nagy Géza

kollokv.

28

14

köt.

IBKBME073_4M IBKKOR031_1M IBKINF041_1M

3

IBKINF040_5M

Klinikai Informatika (5): Kórházi információrendszerek II. Dr. Daragó László

kollokv.

14

14

köt.


2

gy.jegy

14

28

köt.

IBKINF040_1M

3

gy.jegy

14

28

köt.


3

kollokv.

14

14

köt.


2

gy.jegy.

28

28

köt.


4

kollokv.

42

14

köt.


4

kollokv.

14

14

köt.

IBKINF037_1M IBKKOR031_1M

2

gy.jegy

14

14

köt.

IBKINF050_1M

2

aláírás

0

28

köt.

-

0

köt.

IBKINF040_1M IBKINF040_2M IBKINF040_3M IBKINF040_4M IBKINF040_5M IBKINF040_6M IBKINF040_7M IBKINF040_8M

0

IBKINF040_6M

IBKINF040_7M

IBKINF040_8M

IBKINF049_3M

IBKINF061_1M

IBKINF040_9M

IBKINF063_1M IBKTSI009_6M

IBKINF065_EM

Klinikai Informatika (6): Kórház -Klinikum (eü.inf.gyak.1.) Dr. Daragó László Klinikai Informatika (7): Kórház gazdálkodás (eü.inf.gyak.2.) Dr. Daragó László Klinikai Informatika (8): Klinikai tevékenységek finanszírozása Dr. Nagy Julianna Web technológiák labor IV. Sára Zoltán Ágazati informatika és egészségügyi beszámolási rendszer Dr. Simon Pál Klinikai informatika (9): Egészségügyi informatikai laboratórium Dr. Daragó László Karriertervezési ismeretek Dr. Dinyáné Szabó Mariann Testnevelés VI. Dr. Kiss Kálmán

KLINIKAI INFORMATIKA szigorlat


szigorlat

25

29


Név


Óraszám/félév elm.

gyak.

Jelleg

IBKINF066_1M

Szakdolgozat Dr. Dinya Elek

záróvizsga

0

0

köt.

IBKINF067_1M

Intézményi szakmai gyakorlat Dr. Daragó László

aláírás

0

210

köt.

7. félév összesen ÖSSZESEN SZABADON VÁLASZTHATÓ TANTÁRGYAK MINDÖSSZESEN

Előfeltétel

Kredit

IBKSBT045_EM IBKBME053_EM IBKEMK060_EM IBKINF065_EM

20

10

30 200 10 210

30

Javasolt szabadon választható tárgyak Tárgy Kód

Név


elm.

gyak.


Előfeltétel

kredit

IBKBME034_1M, IBKBME026_1M, IBKBME006_4M, IBKINFK040_1M IBKBME034_1M, IBKBME026_1M, IBKBME006_4M, IBKINFK040_1M

IBSINF083_1M

Egészségügyi alkalmazás WEB- alapú programozása Dr. Daragó László

gy.jegy

0

28

szab.váll.

IBSINF083_1M

Egészségügyi alkalmazás VB/VBA- alapú programozása Dr. Daragó László

gy.jegy

0

28

szab.váll

IBSINF078_1M

Bevezetés a JAVA programozásba I. Dr. Dinya Elek, Radnai András

gy.jegy

0

28

szab.váll

-

2

IBSINF078_2M

Bevezetés a JAVA programozásba II. Dr. Dinya Elek, Radnai András

gy.jegy

0

28

szab.váll

IBSINF078_1M

2

IBSINF079_1M

Prezentációs technikák Dr. Dinyáné Szabó Mariann

gy.jegy

0

2/

szab.váll

IBSINF080_1M

Irodai kommunikáció Dr. Dinyáné Szabó Mariann

gy.jegy

0

28

szab.váll

IBSINF081_1M

Kutatásmódszertan Dr. Dinyáné Szabó Mariann

gy.jegy

0

28

szab.váll

IBSINF059_1M

Orvosi diagnosztikai informatika Dr. Karlinger Kinga

gy.jegy

28

28

szab.váll

AOSNYE162_1M

Német nyelv I. Nyelvi Intézet

gy.jegy

2

AOSNYE162_2M

Német nyelv II. Nyelvi Intézet

gy.jegy

AOSNYE162_3M

Német nyelv III. Nyelvi Intézet

AOSNYE161_1M

2

2

IBSINF008_1M

2

IBKINF050_1M

2

IBKINF037_1M

2

IBBMEITH_4M IBKOREKE_1M IBKINFIKE_1M

2

0

-

3

2

0

AOSNYE162_1M

3

gy.jegy

2

0

AOSNYE162_2M

3

Német Profex előkészítő Nyelvi Intézet

gy.jegy

2

0

-

3

AOSNYE159_1M

Angol Profex előkészítő Nyelvi Intézet

gy.jegy

4

0

-

3

AOSNEI262_1M

Magyar egészségügy története, kutatása Közegészségtani Intézet

gy.jegy

2

0

ABINFESR_1M

2

IBVINF071A1M

TDK munka

gy.jegy

1

0

-

1

IBSINF046_2M

Adatbiztonság, adatvédelem II. Tamus Ádám

kollokv.

28

28

IBKINF046_1M

2

IBSINF059_1M

Orvosi diagnosztikai informatika Dr. Karlinger Kinga

kollokv.

28

28

-

4

IBSNYE012_1M

Angol nyelv I. Dr. Kovács Éva

gy.jegy

0

28

-

2

IBSNYE012_2M

Angol nyelv II. Dr. Kovács Éva

gy.jegy

0

28

köt. vál.

IBSNYE012_1M

2

IBSNYE012_3M

Angol nyelv III. Dr. Kovács Éva

gy.jegy

0

28

köt. vál.

IBSNYE012_2M

2

Egészségügyi menedzsment II Dr. Szócska Miklós

Gy.jegy

14

14

Szab.vál

IBSEMK084_1M

2

IBSEMK084_2

31

Az ESZA-képzésben ajánlott választható tantárgyak a BME VIK-ről

KÓD

Tantárgy neve Tárgyfelelős Adatlap elérése

3D látás és vizualizáció /Vajta László, Loványi Isván https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIIIAV52/ A számítógépes grafika alapjai / Vajk István, ABBMESZG_1M Iváncsy Szabolcs https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIAU9004/ A WEB programozása /Gál Tibor ABBMEWEB_1M https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIAU9119 ABBME3DL_1M

Óraszám

Kr.

Tárgyfelelős, előadó(k)

Kr.

4

5

4

5

4

5

2

3

2

4

2

3

4

5

2

3

Grafikai és animációs eszközök / Charaf Hassan, ABBMEGAN_1M Kovács Tibor, Mezey https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIAU9321/

4

5

ABBMEPRE_1M

Prezentáció / Sturcz Zoltán https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/GT51A004/

1

ABBMEPRM_1M

Projektmenedzsment / Prónay Gábor https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHI9295/

4

5

ABBMERVI_1M

Rendszervizsgálatok / Barbarics Tamás https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIHV3OV1/

4

6

ABBMETAI_1M

Virtualizációs technológiák és alkalmazásaik Pataricza András, Micskei Zoltán, Tóth Dániel https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIMIAV89/

2

2

Az információ gazdaságtana / Sallai Gyula, Kósa Zsusza https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMAV33/ Adatbányászati technológiák / Henk Tamás, ABBMEABT_1M Gáspár-Papanek Csaba https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMAV67/ Adatbányászati alkalmazások / Henk Tamás, ABBMEABA_1M Gáspár-Papanek Csaba https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMAV16/ Csoportmunka-menedzsment / Oláh István ABBMECSM_1M https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VIAUAV11/ ABBMEIGT_1M

ABBMEDSZ_1M

Dokumentumszerkesztés LaTeX és Word használatával Imre Sándor, Jeney G., Schulcz R., Zs

1

2

32

RÉSZLETES TANTÁRGY LAPOK https://www.vik.bme.hu/kepzes/alapkepzes/esza/

1. FÉLÉV RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI) Egészségügyi szervező szak (BSc) – egészségügyi ügyvitelszervező szakirány

Tárgy neve: Orvostudomány (1): HUMÁN ANATÓMIA – I. Rövidített neve: Kódja: IBKHUM006_1M Angol neve: Human Anatomy I. Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. Dr. SZÉL ÁGOSTON, Semmelweis Egyetem, Humánmorfológiai és Fejlődésbiológiai Intézet Oktató neve, beosztása: Dr. L. Kiss Anna, docens, u.az Szemeszter ŐSZI

Tárgyfélév 1.

Számonkérés: kollokvium

Óraszám: 28 elm./28 gyak

Jelleg: kötelező

Kredit: 4

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: A tantárgy első félévének keretében szeretnénk megismertetni a hallgatókkal az emberi szervezet felépítésének alapjait, a sejtszinttől a makroszkópos anatómiáig. Ezen felül bemutatjuk a tudományos kutatás módszertanának alapelemeit. Tantárgyi követelmény: A hallgató legyen képes az elsajátított ismereteket munkája során alkalmazni. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Anyaga: általános sejttan, sejttani alapismeretek, szövettan 1.

Bevezetés a sejtbiológiába és az élettudományokba

Az élő szervezet építőkövei: biogén molekulák

2.

A sejtkutatás strukturális vizsgálómódszerei

Tájékozódás elektronmikroszkópos felvételeken Biológiai minták előkészítése

3. 4. 5. 6.

A sejtmag Génexpresszió és az azzal kapcsolatos sejtorganellumok A sejthártya, a sejt és környezete: receptorok és jelátvitel Transzportfolyamatok a sejtben: exo- és endocitózis, transzcitózis, vezikuláris transzport, intracelluláris emésztés Tumorsejtbiológia.

9. 10.

Mitokondrium, peroxiszóma Sejtosztódás, sejtciklus, sejthalál

Áramlási citometria, sejtszeparálás Ivarsejtek, megtermékenyítés, korai embriogenezis

7. 8.

A sejtváz és a sejtközpont Sejten belüli mozgások

Biotechnológia, élőlények I.

génmanipulációk,

transzgenikus Biotechnológia, génmanipulációk, transzgenikus élőlények II. Bevezetés a szövettanba Élettudományi adatbázisok felhasználása Alapszövetek I: Hámszövet Sejtkapcsoló struktúrák Alapszövetek II: Kötőszövet

Alapszövetek III.: Támasztószövet, csontfejlődés

33

11. 12.

Alapszövetek IV.: Izomszövet

Szövettani technikák, immunhisztokémia

Képfeldolgozás

Digitális mikroszkópia

13.

Fény- és elektronmikroszkópos vizsgálatok, morfometria

kvantitatív

14.

A vér alakos elemeinek vizsgálata: vérkenet

Vér és immunsejtek, nyirokszervek A szervezet fejlődése és öregedése, kronobiológia

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Részvétel az előadások és gyakorlatok 75%-án és sikeres kollokvium. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:Röhlich Pál: Szövettan, 1999

34

RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI) Egészségügyi szervező szak (BSc) – egészségügyi ügyvitelszervező szakirány

Tárgy neve: Rövidített neve: Kódja: Angol neve:

MATEMATIKAI ANALÍZIS IBKINF007_1M

Mathematical Analysis

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Oktató neve, beosztása:

Dr. DINYA ELEK, e. docens, EIFTI u.az

Szemeszter: ŐSZI

Óraszám: 28 elm/28 gyak

Tárgyfélév: 1.


Jelleg: köt.

Kredit: 4

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókkal a matematika fontos alapvető fejezeteit (halmazelmélet, határérték, valós függvények, deriválás, integrálás, mátrixműveletek, lineáris egyenletrendszerek megoldása), ezáltal a tantárgy anyaga a rá épülő tantárgyak követelményeit készíti elő. Tantárgyi követelmény: tantárgy sikeres elvégzését követően a hallgatók képesek lesznek alapvető matematikai függvényeket értelmezni és kezelni, mely elengedhetetlen többek között a Biostatisztika és epidemiológiai mérések és a Statisztikai döntéstámogatás c. tárgyak sikeres elvégzéséhez illetve képesek lesznek a gazdasági folyamatok megértésére. Elvárás: értékelhető, önálló feladatmegoldás. A zárthelyi dolgozat ezeket a feladatokat tartalmazza. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. A matematikai analízis tárgya, célja. Halmazok és függvények. 2. Komplex számok. 3. Vektorok. Egyenes irányvektora, sík normálvektora. 4. Sorozatok, részsorozatok. Számsorozatok és vektorsorozatok konvergenciája. 5. Sor fogalma. Számsor, függvénysor. Sor konvergenciája. Konvergencia kritériumok. 6. ZH írás: tematika 1-5. Előadások anyaga / feladatmegoldás. 7. Függvény folytonossága. Függvény határértéke. Határérték vizsgálatok. 8. Végesben és végtelenben vett határérték. Határértékre vonatkozó átviteli elv. 9.. Egyváltozós függvények differenciálhatósága. Valós függvény diszkussziója. 10. Fontosabb elemi függvények differenciálása. 11. Hatványsorok és konvergenciája. 12. Integrálszámítás. Primitív függvény fogalma. Integrálási szabályok. Numerikus integrálás. 13.. Integrálás alkalmazásai. Differenciál egyenletek. 14. ZH írás: tematika 7-13. előadások anyaga / feladatmegoldás. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: TVSZ szerinti jelenlét, értékelhető zárthelyik. Kollokviumi vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1./ Thomas-féle Kalkulus I. (Magyar kiadás, főszerk.: Szász Domokos), TYPOTEX, Budapest, 2006. 2./ Császár Ákos: Valós analízis I., Tankönyvkiadó, Budapest, 1983..


Tárgy neve: Egészségtudomány (1): GAZDASÁGI PÉNZÜGYI ALAPISMERETEK Rövidített neve: Kódja: IBKINF005_1M Angol neve: Health Sciences (1): Basics of Economics and Finances Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Oktató neve, beosztása:

WINTER ZSUZSANNA

Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: ŐSZI 1. kollokvium Tantárgy felvételének előkövetelménye: -

Óraszám: 42 ea

Jelleg: köt.

Kredit: 3

Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókat az egészségügyi szervezői munka során rendszeresen előforduló gazdasági, pénzügyi, számviteli fogalmakkal, alapvető összefüggésekkel. Tantárgyi követelmény: Az gazdasági, pénzügyi, számviteli alapfogalmak, alapvető összefüggések megbízható ismerete. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11 12. 13. 14.

Közgazdaságtani alapfogalmak A mikroökonómia fő kérdései 1. rész (alapfogalmak, piaci egyensúly és az ármechanizmus) A mikroökonómia fő kérdései 2. rész, a piac szerkezete, a piaci hatékonyság, piaci kudarcok) A makroökonómia fő kérdései 1. rész (alapfogalmak, a nemzetgazdasági teljesítmény mérése) A makroökonómia fő kérdései 2. rész (a klasszikus és keynesi közgazdaságtan alapjai) Költséggazdálkodás, gazdaságosság, jövedelmezőség, hatékonyság Pénz, kamat, likviditás, cash-flow Államháztartási ismeretek A költségvetési gazdálkodás sajátosságai A gazdasági tevékenység végzésének formái Alapvető számviteli ismeretek 1. rész (alapfogalmak, alapelvek) Alapvető számviteli ismeretek 2. rész (a számviteli beszámolás rendszere) Ösztönzési rendszer, Vezetési ismeretek, vezetői számvitel, kontrolling

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Aláírás: 75%-os részvétel.

Osztályzat: 20 feladat és 12 tesztkérdés alapján sikeres zárthelyi

dolgozat. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Közgazdaság (Pannonica Kiadó, 2005.) 9-270. oldal Varian, H.J.: Mikroökonómia középfokon( KJK-KERSZÖV Kiadó) 1-5. fejezet Egészség-gazdaságtan (Szerk. Gulácsi László) (Medicina Kiadó, 2005.) 3. fejezet, 8. fejezet Vigvári András: Pénzügy(rendszer)tan (Akadémia Kiadó, 2010.) Laáb Ágnes: Számviteli alapok Typotex Kiadó Budapest, 2006. Az egészségügyi intézmények controllingjának alapjai (Bodor Sz. és társai) (ECOM KVALITY, 2001.) 3. rész

36

RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI) Egészségügyi szervező szak (BSc) – egészségügyi ügyvitelszervező szakirány Egészségtudomány (2) – EGÉSZSÉGÜGYI SZERVEZETELMÉLET ÉS RENDSZERTUDOMÁNY

Tárgy neve:

Rövidített neve: Kódja: Angol neve:

IBKINF003_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. Dr. GÉHER PÁL, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 28 ea.

Jelleg: Köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye: - nincs Tantárgy célkitűzése: Megismerni a rendszerelmélet módszereit, a magyar egészségügy felépítését.

Tantárgyi követelmény: A magyar egészségügy (oktatás, kutatás, finanszírozás, jogi szabályozottság, irányítás, ellátórendszer szolgáltatói, EU-s kapcsolatok) szerkezetének és működésének ismerete.

Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. hét 2. hét 3. hét 4. hét 5. hét 6. hét 7. hét 8. hét 9. hét 10. hét 11. hét 12. hét 13. hét 14. hét

Bevezetés a rendszerelméletbe. Az egészségügyi rendszer helye és szerepe egy ország életében. Az egészségügy szereplői. Az egészségügyi rendszer felépítése, egyes elemei, kapcsolati pontjaik. Prevenció-kurációrehabilitáció egysége. A prevenció alrendszere A betegellátás alrendszere. Alapellátás. Szakellátás. Mentés. I. A betegellátás alrendszere. Alapellátás. Szakellátás. Mentés. II. A gyógyszerellátás alrendszere. Az egészségügy irányítása. Hatósági feladatok az egészségügyben. Az egészségügy finanszírozása. Forrásteremtési módok. Közfinanszírozás és magánfinanszírozás szerepe az egészségügy működtetésében. Humán erőforrás az egészségügy működtetésében. Orvostudományi kutatások rendszerelméleti megközelítésben. Az egészségügyet meghatározó jogi környezet. Globális kihívások az egészségügyben Az EU egészségügyi rendszerei. Az egészségügyi reformok anatómiája

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Két zárthelyi elégségesre (50%+1) történő megírása, az előadások 75 %-án történő részvétel. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

37

KÖVETELMÉNYRENDSZER Semmelweis Egyetem Oktatási szervezeti egység megnevezése: Általános Orvostudományi Kar Biofizikai és Sugárbiológiai Intézet Tantárgy neve: Fizika és biofizika (Physics and biophysics) Tantárgy típusa: kötelező/kötelezően választható/szabadon választható (a megfelelő aláhúzandó) kódja: kreditértéke: 3 Tantárgy előadójának neve: Dr. Kellermayer Miklós Tanév: 2012/2013 A tantárgy feladata a képzés céljának megvalósításában: A tantárgy célja az orvosi tanulmányokhoz szükséges fizikai ismeretek átadása. Az oktatott anyag a középiskolai fizika érettségi szintnek megfelelő tudásra épít. Tárgyalja az élő anyag molekuláris szerveződésének formáit, szerkezetének és fizikai tulajdonságainak speciális vonásait, ezen tulajdonságok vizsgálati módszereit. Fizikai alapokat épít az élettani jelenségek leírásához, tárgyalja az orvosi diagnosztika és terápia módszereinek fizikai alapjait. Egyéni mérési feladatokon keresztül bevezeti a hallgatókat a kísérleti munkába, az adatfeldolgozás alapelveinek gyakorlati alkalmazásába. A laboratóriumi mérések az élettani jelenségekről tanultak elmélyítését, és modelleken keresztül az orvosi gyakorlatban felhasznált fizikai jelenségek és módszerek közvetlen megismerését szolgálják. A tárgy tematikája (lehetőleg heti bontásban, sorszámozva): Oktatási Előadás - 1,5 óra/hét Gyakorlat - 2 óra/hét hét 1 Az élő anyag szerkezete, méretskálája Bevezető, laborbiztonsági szabályok, adatábrázolás 2 Elektromágneses sugárzás. A fény kettős Optikai leképezés. A fénymikroszkóp működése természete. Anyaghullámok. 3 Az atommag. Radioaktivitás. Magsugárzások. Fénytörés. Refraktometria 4 Elektromágneses sugárzás kölcsönhatása az A szem optikája anyaggal. 5 Radioaktív sugárzás az orvosi gyakorlatban. Speciális mikroszkópok: polarizáció, Dozimetria, nukleáris medicina. fáziskontraszt, interferencia, konfokális 6 Lumineszcencia Rugalmasság. Rezonancia. Az atomerőmikroszkóp működése. 7 Lézer és orvosi alkalmazása Fényemisszió. Emissziós spektroszkópia 8 Röntgensugárzás Polarimetria 9 10

Sokatomos rendszerek. A Boltzmann-eloszlás Fényelnyelődés. Abszorpciós fotometria Molekuláris biofizika. Víz, makromolekulák, Nukleáris mérések alapjai. Szcintilláció biopolimérek. 11 Nukleinsavak és fehérjék. RNS és Vezetőképesség. Bőrimpedancia mérése fehérjegombolyodás 12 Atomi és molekuláris kölcsönhatások. Pásztázó Feszültségjelek analízise. Oszcilloszkóp tűszondás mikroszkópia. Gamma abszorpció. Gamma sugárvédelem 13 Biomolekuláris szerkezet. Diffrakció, röntgenkrisztallográfia, fény- és alapjai elektronmikroszkópia. Tömegspektrometria, CD. 14 Biomolekuláris szerkezeti dinamika. Pótlás, értékelés, vizsgamegbeszélés Fluoreszcencia, ESR, NMR. MRI alapjai. A foglalkozásokon való részvétel követelményei és a távolmaradás pótlásának lehetősége: A foglalkozások legalább 75% kötelező a jelenlét, a gyakorlatokról mérési jegyzőkönyvet kell készíteni. Az elmulasztott gyakorlatok pótlása a 3 hetes mérési cikluson belül lehetséges más csoportnál, a gyakorlatvezetővel történő egyeztetés után. Az igazolás módja a foglalkozásokon és a vizsgán való távollét esetén: A mulasztott gyakorlat anyagából, amennyiben a pótlás nem lehetséges, a gyakorlatvezetőnek kell beszámolni. A félévközi ellenőrzések (beszámolók, zárthelyi dolgozatok) száma, témaköre és időpontja, pótlásuk és javításuk lehetősége: 1. tanulmányi ellenőrzés: a 6. oktatási héten a gyakorlaton, az 1-5. heti előadások és gyakorlatok anyagából. Pótlási/javítási

38

lehetőség a 8. héten. tanulmányi ellenőrzés: a 11. oktatási héten a gyakorlaton, az 6-10. heti előadások és gyakorlatok anyagából. Pótlási/javítási lehetőség a 13. héten. Mindkét tanulmányi ellenőrzés pótlására/javítására lehetőséget biztosítunk a 14. héten. A félév végi aláírás követelményei (ideértve a hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak számát és típusát is): Mindkét tanulmányi ellenőrzésen legalább elégséges (2) osztályzat, valamint a mérési jegyzőkönyvek elfogadása. Az osztályzat kialakításának módja: A vizsgajegy alapvetően a vizsgán nyújtott teljesítmény függvénye, kétes esetben az évközi teljesítmény figyelembe vehető. A vizsga típusa: kollokvium 2.

Vizsgakövetelmények: A vizsga írásbeli résszel kezdődik, ami számolási feladatokat, ábrakészítést és tesztkérdéseket tartalmaz. Aki ezen eléri a megszerezhető pontok legalább 50 %-át, az mehet tovább a szóbelire. Itt elméleti és a gyakorlatokra vonatkozó tételt húz. A vizsgajelentkezés módja: A Neptun rendszeren jelentkezhetnek a megadott vizsganapokra A vizsgajelentkezés módosításának rendje: A Neptun rendszeren lehet módosítani az adott vizsganap lezárásáig. Ez után indokolt esetben a tanulmányi felelősnél lehetséges a módosítás A vizsgáról való távolmaradás igazolásának módja: A távolmaradás igazolása 3 munkanapon belül a tanulmányi felelősnél lehetséges A tananyag elsajátításához felhasználható jegyzetek, tankönyvek, segédletek és szakirodalom listája: Damjanovich – Fidy – Szöllősi (szerk.): Orvosi Biofizika (Medicina Kiadó, 2007) A Biofizikai és Sugárbiológiai Intézet Munkaközössége: Orvosi Fizikai és Statisztikai Gyakorlatok 2006

39


Tárgy neve: ALAPJAI Rövidített neve: Kódja: Angol neve:

Bevezetés az információs technológiákba I.: A SZÁMÍTÁSTECHNIKA BIT I.: Számtech_alap IBKBME001_1M Introduction to Information Technologies I. Computer Basic

Tematika megtalálható:

http://emt.bme.hu/eiszb/wiki/uploads-eiszb/3/35/TAD-BIT-I_A_szamitastechnika_alapjai.pdf Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. RESS SÁNDOR, docens, BME, Elektronikus Eszközök Tanszéke Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: ŐSZI 1. kollokvium 42 elm/ 14 gyak Köt. 4 Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése:

. Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: . Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

40



Bevezetés az információs technológiákba II.: PROGRAMOZÁS BIT II..: Programozás IBKBME001_2M Introduction to Information Technologies II.: Programming


http://emt.bme.hu/eiszb/wiki/uploads-eiszb/2/2b/TAD-BIT-II_Programozas.pdf

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. CHARAFF HASSAN, docens; BME, Automatizálási és Alkalmazott Informatikai Tanszék Oktató neve, beosztása: Asztalos Márk; u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 28 elm/ 14 gyak

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: . Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja:

Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

41


Tárgy neve: Egészségtudomány (2) – EGÉSZSÉGÜGYI LATIN Rövidített neve: Kódja: IBKNYE010_1M Angol neve: Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. KOVÁCS ÉVA Semmelweis Egyetem, Nyelvi Kommunikációs Központ Oktató neve, beosztása: Dr. Itzés Dániel Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.

Számonkérés: gyak.jegy

Óraszám: 28 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Az egy félévig oktatott tárgy az egészségügyi szaknyelv alapjaival, különös tekintettel a szakkifejezések képzésével foglalkozik. Ezen belül a következő témakörökkel ismerkednek meg a hallgatók. 1. A deklináció fogalma, a főnevek és a melléknevek típusai, deklinálásuk; a melléknév egyeztetése a főnévvel; többszavas kifejezések az anatómiai, patológiai, gyógyszerészeti terminológiában: melléknévi és birtokos jelzős, prepozíciós szerkezetek. 2. Az orvosi és gyógyszerészeti terminusok képzése görög és latin elemekből. Az igék és névszók felhasználása a szakkifejezések képzésében, latin-görög terminusok kontrasztív megfigyelése, azonos alakú és hasonló alakú szavak az orvosi és gyógyszerészeti terminológiában. 3. A magyar orvosi szaknyelv és helyesírás legfontosabb kérdései: akadémiai irányelvek, hibaelemzés. Tantárgyi követelmény: A hallgatók képesek legyenek munkájuk során az orvosi és gyógyszerészeti terminológiát alkalmazni. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. hét: Bevezetés az orvosi szaknyelvbe: a nyelvtani alapfogalmak (deklináció, főnév, melléknév, számnév, prepozíciós kifejezések). Rövid, I. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése, olvasása, fordítása latinról magyarra. Gyakorlatok I. deklinációs szavakkal. 2. hét: Rövid, II. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése, olvasása, fordítása latinról magyarra. Gyakorlatok II. deklinációs szavakkal. Az I–II. deklináció melléknevei. 3. hét: Rövid, III. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése, olvasása, fordítása latinról magyarra. Gyakorlatok III. deklinációs szavakkal. I–II. deklinációs melléknevek III. deklinációs főnevekkel. 4. hét: A III. deklináció főneveinek csoportosítása; melléknevek a III. deklinációban. Rövid, III. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése, olvasása, fordítása latinról magyarra. Diagnózisok és receptek olvasása. Gyakorlatok III. deklinációs szavakkal. 5. hét: Rövid, IV. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése. Gyakorlatok IV. deklinációs szavakkal. Diagnózisok és receptek olvasása. 6. hét: Rövid, V. deklinációs szavakat tartalmazó orvosi, gyógyszerészeti kifejezések elemzése. Gyakorlatok V. deklinációs szavakkal. Diagnózisok és receptek olvasása. 7. hét: Összefoglalás, diagnózisok, receptek olvasása 8. hét: I. zárthelyi dolgozat. Az orvosi, egészségügyi szaknyelv története, kialakulása. 9. hét: A latin igék szerepe az orvosi, egészségügyi terminusok kialakításában. Szóelemzések, tesztfeladatok. 10. hét: A görög igék szerepe az orvosi, egészségügyi terminusok kialakításában. Szóelemzések, tesztfeladatok. 11. hét: A latin névszók szerepe az orvosi, egészségügyi terminusok kialakításában. Szóelemzések, tesztfeladatok. 12. hét: A görög névszók szerepe az orvosi, egészségügyi terminusok kialakításában. Szóelemzések, tesztfeladatok. 13. hét: A gyógyszerészeti terminusok. Azonos alakú és hasonló alakú szavak az orvosi szaknyelvben. Az orvosi

42

helyesírás legfontosabb kérdései. Tesztfeladatok. 14. hét: II. zárthelyi dolgozat, értékelés.. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: 75%-os óralátogatás és az írásbelik 60%-os eredménye. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

43



TANULÁSMÓDSZERTAN IBKINF008_1M Learning of Teaching

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYÁNÉ SZABÓ MARIANN, tmts. Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az. Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.

Számonkérés: Gyak.jegy.

Óraszám: 14 ea./28 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tanulási módszerek, viszonyulási formák megtanítása. Tanulási részképességek: fejlesztésében lehetőség biztosítása. Ösztönözni a hallgatókat, hogy a tanulási problémákkal szembenézzenek, megoldást keressenek a „világ” megismerésével pozitív, örömteli viszonyt alakítsanak ki a tanulás – számukra megfelelő stílusban – váljék szokássá. Tantárgyi követelmény: A kurzus végére a hallgató képes legyen - saját tanulási stílusát felismerni és értelmezni, a továbblépést megfogalmazni - a tanulás folyamatában tervkészítésre (hosszabbat, rövidebbet) - szövegből (szakirodalmi anyagból) lényeg kiemelésére, vázlatkészítésre - adott téma fogalmi (kognitív) térképének önálló elkészítésére, összefüggések meglátására - választott téma egyéni előadására, prezentációval - kérdések megfogalmazása adott témához - olvasási gyorsaság fejlesztésére - vitában aktívan részvételre Tematika: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

Bevezetés: tudás, tanulás Tanulási önismeret, tanulásdiagnosztika, önreflexió, önfejlesztés Tanuláselméletek érintése Tanulási képességek fejlsztése I.: figyelem Tanulási képességek fejlsztése II.: emlékezet Tanulási képességek fejlsztése III.: gondolkodás Tanulási technikák: olvasás, szövegfeldolgozás Tanulási stratégia Tanulási stílus Számonkérés követelményei: írásbeli és szóbeli Intelligencia szerepe a tanulásban Önálló szellemi munka technikája Tanulással járó konfliktusok kezelése Összefoglaló, konzultáló alkalom

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Tvsz. szerinti 75%-os látogatottság, aktív részvétellel. Önálló prezentációk vállalása, átfogó dolgozat értékelése. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: (ajánlott) Kugemann, W.F.: Megtanulok tanulni, Gondolat Kiadó, 1976 Metzig, W.-Schuster, M.: Tanuljunk meg tanulni! Medicina, 2003 Szabó Katalin,: Kommunikáció felsőfokon, Kossuth Kiadó, 2002

44

RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI) Egészségügyi szervező szak (BSc) – egészségügyi ügyvitelszervező szakirány DIGITÁLIS RENDSZEREK ÉS SZÁMÍTÓGÉPEK FELÉPÍTÉSE


Digitális rendszerek IBKBME002_1M Digital Systems and Computer Architectures


Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. KONDOROSI KÁROLY docens, BME, Irányítástechnika és Informatika Tanszék Oktató neve, beosztása: Dr. Horváth István adjunktus Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 28 ea

Jelleg: Köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: . Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

45



TESTNEVELÉS I. IBKTSI009_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. KISS KÁLMÁN, igazgató Semmelweis egyetem, Testnevelési és Sportközpont Oktató neve, beosztása: Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.

Számonkérés: aláírás

Óraszám: 28 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 0

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: .

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: . Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

46



POLGÁRI – ÉS KATASZTRÓFAVÉDELMI ISMERETEK IBKBVI011_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): TÓTH FERDINÁND, Semmelweis Egyetem, Biztonságtechnikai és Logisztikai Igazgatóság Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 2/ félév

Jelleg: Köt.

Kredit: 0

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Az 1. modul előadásán a hallgatók megismerkednek a polgári védelem fogalmával, céljával, feladataival. Az 1949. évi genfi jegyzőkönyvek előírásaival. A 2004. évi CV. honvédelmi, és az 1996. évi XXXVII. polgári védelmi törvény, a katasztrófák elleni védekezés irányításáról szóló 1999. évi LXXIV. törvény, a 44/2007. (XII.29.) OM rendelet, és a 21/1998. (XII.27.) EüM. Rendeletek előírásaival. Az állampolgárok polgári védelmi kötelezettségeivel. A jogi alapokkal. A polgári szervek vezetőinek polgári védelmi feladataival, kötelezettségeivel. .


47


Tárgy neve: Orvostudomány (2): HUMÁN ANATÓMIA – II. Rövidített neve: Kódja: IBKHUM006_2M Angol neve: Human anatomy II. Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. Dr. SZÉL ÁGOSTON, Humánmorfológiai és Fejlődésbiológiai Intézet Oktató neve, beosztása: Dr. L. Kiss Anna, docens; u.az Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: TAVASZI 2. kollokvium 28 elm./28 kötelező 4 gyak Tantárgy felvételének előkövetelménye: IBKHUM006_1M Tantárgy célkitűzése: A már megszerzett ismeretekre épülve (Humán anatómia I.) ebben a félévben a hallgatók tudásának kibővítése döntően a makroszkópos anatómia, szövettan és fejlődéstan tárgyakkal, előadások és bonctermi, valamint szövettani gyakorlatok keretében. Tantárgyi követelmény: A hallgató legyen képes az elsajátított ismereteket munkája során alkalmazni. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Anyaga: anatómiai ismeretek, szervek és szervrendszerek, idegi és hormonális szabályozás 1.) Általános bevezetés, alapfogalmak. Általános 1.) Bevezetés az anatómiába, felső végtag csontjai, csont-izület izomtan izületei (gyak.) 2.) Gerinc és a mellkas 2.) Felső végtag izmai, erei, idegei (gyak.) 3.) Koponya 3.) Medence és az alsó végtag csontjai, izületei, főbb izmai, idegei, erei (gyak.) 4.) A szív, szívfejlődés, keringési rendszer

4.) Fej, nyak anatómiája

5.) Légzőrendszer, tüdő-és bélfejlődés

5.) A szív anatómiája

6.)Táplálkozás, emésztés: száj, garat, nyelőcső. Gyomor, vékonybelek, vastagbelek. 7.) Máj, pancreas, hasüreg

6.) Mellüregi szervek, rekeszizom

8.) Vese, vizeletelvezető rendszer

8.) Az emésztőrendszer anatómiája

9.) Nemi szervek anatómiája és szövettana

9.) Vese, urogenitális rendszer, hasüreg, medence

7.) Az emésztőrendszer szövettana

10.) A vese és az urogenitális rendszer szövettana 11.) Az idegrendszer funkcionális egységei. 11.) Az idegrendszer makroszkópiája Információ továbbítás az idegrendszerben 12.) Érzékszervek 12.) Idegszövet, érzékszervek 13.) Endokrin neuroendokrinológia

szabályozási

rendszerek,

13.) Belsőelválasztású mirigyek szövettana

48

14.) 3D anatómia 14.) Sportfiziológia. Rehabilitáció biofiziológiája Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Részvétel az előadások és gyakorlatok 75%-án és sikeres kollokvium. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: A makroszkópos és mikroszkópos anatómia alapjai. Szerk: Dr. Wenger Tibor.

49



Orvostudomány (3): ÉLETTAN - KÓRÉLETTAN IBKKOR031_1M Pathophysiology

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. Dr. ROSIVALL LÁSZLÓ, igazgató, Semmelweis Egyetem, Kórélettani Intézet Oktató neve, beosztása: Dr. Papp Enikő, tanársegéd Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 2.


Tantárgy felvételének előkövetelménye:

Óraszám: 28 ea/ 28 gyak

Jelleg: Köt.

Kredit: 4

IBKHUM006_1M

Tantárgy célkitűzése: A tantárgy az egészségügyi ügyvitelszervező hallgatókat megismerteti az emberi szervezet működésének élettani alapjaival és a leggyakoribb betegségek kórélettani hátterével, ezek diagnosztizálási lehetőségeivel. Tantárgyi követelmény: Az előadási és gyakorlati anyagok és a tankönyv alapján egységes tájékozottság a humán élettan és kórélettan alapjaiban. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: hét

Előadás tematika hét

Gyakorlati tematika

1. Bevezetés. A tantárgy célja. A betegség fogalmának történeti áttekintése – mi a normális és mi a kóros? Sejtélettan, a plazmamembránok felépítése. Transzportrendszerek. A membránpotenciál. Az intracelluláris és membránreceptorok felépítése és működése. 2. A szervezet védekező rendszerei. A gyulladás. A gyulladás fogalma, a gyulladásos reakció okai és formái. A mikrocirkuláció változásai gyulladásban. A gyulladásban résztvevő fontosabb mediátorok, fehérjerendszerek. A kemotaxis, kemokinzis, és a fagocitózis mechanizmusa. 3. Az immunrendszer felépítése és működése. A celluláris és humorális immunitás alapjai. Az antigén prezentálása, a T és B sejtek aktiválása. Az immunválasz végrehajtó mechanizmusai. Az immunválasz szabályzása. Az immunrendszer kóros működése, a túlérzékenységi reakciók és az autoimmun betegségek. 4. Laboratóriumi eljárások a diagnosztikában

5. A felszívódás élet- és kórélettana. A tápcsatorna motoros és szekréciós működése. Lebontás és felszívódás a

1.EKG alapismeretek. A normál EKG elemzése

2. A plazmafehérjék és a gyulladás laboratóriumi diagnosztikája

3. Az immunrendszer működésének laboratóriumi vizsgálata

4. Preanalitika, analitika, és a kutatásban. A klinikai laboratórium felépítése. Vizsgálati anyagok, mintavételi eljárások. Mérőműszerek és automatikus mérőberendezések. Néhány alapvető laboratóriumi paraméter meghatározási elve posztanalitika. Minták, mérőmódszerek, validálás. 5. A tápcsatorna működésének laboratóriumi vizsgálata

tápcsatornában. Nyelőcső, gyomor és hasnyálmirigy betegségek patomechanizmusa. 6. Az energiaforgalom élet- és kórélettana. Az energiaszükséglet, a kalorikus ciklus és szabályzása. Az éhezés szakaszai. Az elhízás diagnosztikus kritériumai, gyakorisága, patomechanizmusa és szövődményei. A zsíranyagcsere élet- és kórélettana. A lipoproteinek szerkezete és anyagcseréje. Az exogén és endogén lipidek szállítása, koleszterintranszport a periférián. Néhány fontos hyperlipoproteinaemia. 7. A szénhidrátanyagcsere élettana és zavarai. Az 1-es 2-es és típusú diabetes mellitus kórélettana A cukorbetegség lényege, vezető tünetei, felosztása,diagnosztikai kritériumai. A diabétesz mint komplex anyagcserezavar. A cukorbetegség szövődményei. Az atherosclerosis. 8. A máj működése. A máj szerepe a szénhidrát-, zsír- és fehérjeanyagcserében. A máj méregtelenítő működése. Az alkohol lebontása és a bilirubin kiválasztása. A májártalmak felosztása. Sárgaság, cirrhosis, vírushepatitisek. 9. A vérképző rendszer normális és kóros működése. A vérképzés mechanizmusa, a granulocyta és eritrocyta képzés. Az anémiák és a leukémiák patomechanizmusa.

10. A keringési rendszer élet- és kórélettana. A szív működése. Ingerképzés és ingerületvezetés a szívben. A szívizom összehúzódása, a szívciklus. A vérkeringés szabályozása. A szívelégtelenség, a sokk és a szívinfarktus patomechanizmusa. 11. A légzőrendszer működése. A tüdő és a mellkas mechanikája. A légzési gázok szállítása. A ventiláció és a gázcsere. A légzés szabályozása. A légzési elégtelenség és az aszthma patomechanizmusa. 12. A veseműködés élet- és kórélettana. A vese szerkezete és véráramlása. Transzportfolyamatok a csatornarendszerben. A veseműködés szabályzása. Akut és krónikus veseelégtelenség. 13. A só- és vízháztartás élet- és kórélettana. A sav-bázis egyensúly szabályzása 14. Az endokrin működés élet- és kórélettana. A hypothalamushypophysis rendszer felépítése és működése. A pajzsmirigy és a mellékvese funkciói.Az endokrin rendszer hipo- és hiperfunkciós kórképei.

6. A zsíranyagcsere laboratóriumi vizsgálata

7. A szénhidrátanyagcsere laboratóriumi vizsgálata

8. A máj működésének laboratóriumi vizsgálata

9. A haematológia alapjai. A vérképzés alakos elemeinek vizsgálómódszerei. Kenetkészítés és festési eljárások. A normális perifériás és csontvelőkenet. A vörösvérsejt- és fehérvérsejtképzés morfológiája. 10. Ritmuszavarok és miokardiális infarktus diagnosztikája az EKG-n.

11. A légzésfunkciós vizsgálatok alapjai

12. A vese működésének laboratóriumi vizsgálata 13. A só- vízháztartás és a sav- bázis egyensúly laboratóriumi vizsgálata 14. Endokrin kórképek laboratóriumi diagnosztikája

.

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: A gyakorlatokon végzett munka értékelése aláírással történik. Kollokvium: A félév végén a hallgatók kötelező kollokviumot tesznek, a kollokviumi eredmények megállapítása 5 fokozatú értékeléssel történik. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Kötelező: Ormai Sándor: Élettan-Kórélettan, Semmelweis Kiadó, 2002 Ajánlott: Szollár Lajos: Kórélettan, Semmelweis Kiadó, 2001 Kórélettani vademecum I-II: szerk: Gáti, Szollár, Szombath, SE KODK, 2003

51


Tárgy neve: ALGEBRA, VALÓSZÍNŰSÉGELMÉLET Rövidített neve: Algebra Kódja: IBKINF032_1M Angol neve: Algebra, Theory of probability Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYA ELEK, docens, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZ

Tárgyfélév: 2.


Óraszám: 28 elm./28 gyak.

Jelleg: kötelező

Kredit: 4

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Matematikai analízis IBKINF007_1M Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókkal a matematika további alapvető fejezeteit (kombinatórika, valószínűségszámítás). A tantárgy anyaga a matematikai analízisre épül, és előkészíti a rá épülő tantárgyak követelményeit. Tantárgyi követelmény: A tantárgy sikeres elvégzését követően a hallgatók képesek lesznek a kombinatorika és a valószínűség-számítás alkalmazására, az ilyen jellegű problémák kezelésére, mely elengedhetetlen többek között a Biostatisztika és epidemiológiai mérések, Statisztikai döntéstámogatás c. tantárgyak sikeres elvégzéséhez. Cél: értékelhető, önálló feladatmegoldás. A zárthelyi dolgozat ezeket a feladatokat tartalmazza. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Kombinatorika I.: permutációk. Variációk. Kombinációk. 2. Kombinatorika II.: binomiális és polinomiális tétel. Binomiális együtthatók tulajdonságai. Generátorfüggvény. 3. Eseményalgebra: elemi és összetett események. Műveletek eseményekkel. Fontosabb eseményalgebrai tételek. 4. Valószínűségszámítás elemei I.: Kolmogorov axiómák. Relatív gyakoriság. Valószínűségi algebra. Klasszikus valószínűségi algebra. Geometriai valószínűségi mező. 5. Valószínűségszámítás elemei II.: tételek. Feltételes valószínűség. Szorzási szabályok. Teljesvalószínűség tétele. Bayes-tétel. Események függetlensége. 6. Valószínűségi változók: valószínűségi változó és eloszlásfüggvénye. Eloszlásfüggvény tulajdonságai. Diszkrét és folytonos valószínűségi változók, sűrűségfüggvény. Várhatő érték, szórás. Nevezetes diszkrét eloszlások és folytonos eloszlások. 7. Nagy számok törvénye: Csebisev egyenlőtlenség. Nagy számok törvénye. Sztochasztikus konvergencia. Glivenko tétele. 8. ZH írás: tematika az 1-7 előadások anyaga / feladatmegoldás. 9. Többdimenziós valószínűségi változók I.: diszkrét valószínűségeloszlások. Valószínűségi vektorváltozók. Perem-eloszlás és perem-sűrűségfüggvények. Valószínűségi változók függetlensége. 10. Többdimenziós valószínűségi változók II.: transzformált valószínűségi vektorok.Várható értékre és szórásra vonatkozó tételek. Nagy számok törvényének Csebisev féle alakja. Korrelációs együttható. Az n dimenziós normális eloszlás. 11. Feltételes valószínűségi eloszlások: feltételes eloszlás és sűrűségfüggvény. Feltételes várható érték. Első és másodfajú regresszió. 12. Központi határeloszlás tétele: generátorfüggvény. Karakterisztikus függvény. Markov láncok. Bolyongási probléma. 13. További valószínűségeloszlások: gamma-, béta-, Student-, F-, z, khí-négyzet, Poisson-, Weibull-eloszlás. 14. ZH írás: tematika a 9-13 előadások anyaga / feladatmegoldás. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: TVSZ szerinti jelenlét, értékelhető zárthelyik. Kollokviumi vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Dinya Elek: Biometria az orvosi gyakorlatban, Medicina Kiadó 2011 Solt György: Valószínűség-számítás, Műszaki Kiadó, 1973.

52



Bevezetés az információs technológiákba III.: SZÁMÍTÓGÉP-HÁLÓZATOK BIT III: Hálózatok IBKBME001_3M Introduction to Information Technologies III. Computer Networks


http://emt.bme.hu/eiszb/wiki/uploads-eiszb/2/2e/TAD-BIT-III_Szamitogep-halozatok.pdf Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. Dr. SZABÓ CSABA, BME, Híradástechnikai Tanszék Oktató neve, beosztása: Dr. Dallos György, docens; u.az Szemeszter: TAVASZ

Tárgyfélév: 2.


Óraszám: 28 ea/14 gyak

Jelleg: Köt.

Kredit: 3



53



IRODAI ESZKÖZÖK PROGRAMOZÁSA IBKBME072_1M

Office Tools Programming

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. Szabó Róbert docens, BME, Távközlési és Médiainformatikai Tanszék Oktató neve, beosztása: Németh Felicián tanársegéd; u.az Szemeszter: TAVASZ

Tárgyfélév: 2

Számonkérés: Gyak.jegy


Jelleg: Köt.

Kredit: 3



54



ADATSTRUKTÚRÁK ÉS ALGORITMUSOK Adatstruktúrák IBKBME043_1M Data Structures and Algorithms


http://emt.bme.hu/eiszb/wiki/uploads-eiszb/b/b5/TAD-Adatstrukturak_es_algoritmusok.pdf Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. FRIEDL KATALIN docens, BME, Számítástudományi és Információelméleti Tanszék Oktató neve, beosztása: Schlotter Ildikó tanársegéd; u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 2.



Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: . Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: .


55



BIOETIKA IBKMAG029_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. Túry Ferenc, egyetemi tanár (Magatartástudományi Intézet) Oktató neve, beosztása: Dr. Lőrincz Jenő, tanácsadó; u.az. Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: TAVASZI 2. kollokvium Tantárgy felvételének előkövetelménye: -

Óraszám: 28 ea

Jelleg: köt.

Kredit: 2

Tantárgy célkitűzése: a.) Az, hogy megkönnyítse a mindennapi egészségügyi, szervezési és vezetési gyakorlat során felmerülő etikai problémák felismerését, mintegy "rányissa" a hallgatók szemét az erkölcsi problémák észrevételére. b.) Olyan fogalmi–logikai rendszer kimunkálása, mely segítséget nyújt a felmerülő orvosetikai kérdések elemzésében, s lehetővé teszi ezen problémák hatékonyabb megoldását. c.) Olyan ismeretek átadása, mely segíti az informatikust/egészségügyi szervezőt abban, hogy a betegek, a kísérleti személyek, illetve az egészségügyben dolgozók jogait megismerje, védje és tiszteletben tartsa. d.) Segíteni az egészségügyi döntéshozókat, jogszabály-alkalmazókat abban, hogy erkölcsi ítéleteikben is tükrözhessék az egyén az egészségügy és a társadalom felelősségét az egészség fenntartásában Tantárgyi követelmény:

Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Az etika a filozófia és a tudományok rendszerében: A társadalmi magatartás szabályozása és az erkölcs. Erkölcs és jog. Gazdaság, környezet, egészség és jog. Bioetika, orvosi etika. 2. Etikai irányzatok, különös tekintettel az európai gondolkodásra: Evolúciós, approbációs, utilitarista, deontológiai, természetjogi, egzisztencialista etikák (Darwin, Kropotkin, Durkheim, II. János Pál, Schweitzer, Kierkegaard, Heidegger). 3. Bioetikai alapfogalmak, elvek: Az etikus cselekvés normái. Megnyilvánulásuk az egészségügyi ellátásban. Erkölcsi értékek. Autonómia, bizalom, identitástudat (elkötelezettség), igazmondás, igazságosság, jót tevés, "primum non nocere", személyes integritás. 4. Igazságosság az egészségügyben: Az egészségügyi ellátás (orvostudomány) fejlődése. A piac szerepe. Tőke, pénzügyi alapok, elosztás. Makro- és mikroallokáció. Nemzeti egészségügy, népegészség, személyes egészség (jóllét). Köz- és egyéni felelősség. 5. Jog az egészséghez: Egészség és betegség fogalma. Ki "normális"? "Egészség-" és "betegség"magatartás. Az egészség fizikális, pszichés és szociális összetevői. Az egészségügyi ellátáshoz való egyéni hozzájutás lehetőségei. Költség és haszon elve a kezelésben. Egyenlőtlenségek (alkotmányos elvek és társadalmi gyakorlat ellentmondásai). 6. Egzisztencia és betegség: A betegség mint sorsesemény. Betegszerep, orvosszerep. Betegjogok. A pszichiátriai betegek ellátásának sajátosságai erkölcsi és jogi szempontból. Életmentő és ritka eljárások, eszközök. A sürgősségi és intenzív orvosi ellátás erkölcsi és jogi vonatkozásai. 7. Tájékoztatás és hozzájárulás: A betegek tájékoztatása betegségükről, kezelésükről. A tájékoztatás folyamata (vizsgáló eljárások, diagnózis, kezelés, alternatívák, a kezelés elmaradása és annak következményei, prognózis), stílusa. A beteg hozzájárulása. Dokumentáció. A "tájékozottságon alapuló beleegyezés" ("informed consent") mint jogintézmény. 8. A személyes adatok védelme az egészségügyben: Az egészségügyben együttműködők kapcsolatai. Információs rendszerek az egészségügyben. A személyiségi jogok és az egészséggel-betegséggel kapcsolatos adatok védelme. Orvosi titok, titokvédelem. 9. Az élet kezdetének bioetikai vonatkozásai: Az emberi embrió jogállása. Magzatvédelem. A művi vetélés

56

erkölcsi és jogi vonatkozásai. Beavatkozás az emberi génállományba (genetikai manipulációk, génsebészet, genetikai tanácsadás). Az ún. reprodukciós medicina sajátos etikai problémái (in vitro megtermékenyítés, dajkaterhesség, méhen belüli beavatkozások a magzat érdekében). Károsodott újszülöttek orvosi ellátásának etikai vonatkozásai. 10. Az élet végének bioetikai vonatkozásai: Halálfelfogás a filozófiában, az orvoslásban, a vallásban, a folklórban és a mindennapi tudatban. Haldoklás és emberi méltóság. Gyógyíthatatlan, haldokló betegek ellátása. "Heroikus" életfenntartó kezelés elutasítása. Palliatív medicina, hospice. Halálbasegítés, közreműködés öngyilkosságban (etikai, jogi megfontolások). 11. Szervátültetés: Szervadományozás élőből. Szervkivétel halottból. A beleegyezés követelménye. Az agyhalál fogalma. A holttest jogállása. A fogadó kiválasztása. Állati szervek transzplantációja. 12. Kísérletek emberen és állaton: Gyógyító és kutatói célú kísérletek. A kísérleti személy önkéntes hozzájárulása. Randomizált kontrollcsoportos klinikai kísérletek. Nemzetközi dokumentumok az emberen végezhető kísérletekről (Nürnbergi Kódex, Helsinki Nyilatkozat). Állatkísérletek jogosultsága. Az állati szenvedés, az állatok "jogai". Az állatokon végezhető kísérletek határai. 13. Az erkölcsi érvelés: Az erkölcsi érvelés logikája. Vélemény, magyarázat, érvelés. Dedukció, indukció a bioetikai érvelésben. Tanítható-e az etika? Az etikus vita követelményei a bioetikában. 14. Jogesetek elemzése: Orvosi "műhiba", kártérítési per. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Kollokvium eredménye Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: - HÁRSING LÁSZLÓ (2001): Irányzatok az etika történetében, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. - KOVÁCS JÓZSEF (2006): A modern orvosi etika alapjai (2. kiadás), Medicina, Budapest.

57



EGÉSZSÉGÜGYI JOGELMÉLET ÉS JOGGYAKORLAT IBKINF030_1M Health Care Regulation

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. PORDÁN ENDRE, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 2.


Óraszám: 28 ea

Jelleg: Köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye: IBKINF003_1M Tantárgy célkitűzése: A hallgatók megismertetése a jog alapfogalmaival,általános kategóriáival, amelyekre alapozva már érthető és hatékony fogadókészség alakul ki a szemeszter második részében a egészségügyi igazgatás és jog egyes intézményeinek és megoldásainak bemutatásakor. A cél olyan készségek és képességek kialakítása, amelyek birtokában a hallgató önállóan tud egy adott jogi problémához közelíteni ismeri az ehhez szükséges segédeszközöket, tud jogszabályt olvasni, ügyelve a hatályosságra és a jogrendszerbeli összefüggésekre. Tantárgyi követelmény: A szemeszter végén a hallgató legyen képes bármilyen, az egészségügy területén általa megoldandó probléma azonosítására és önállóan a probléma megoldásának megkezdésére. Tudja azt is, mikor kell jogász szakember segítségét igénybe vennie, miután a saját kísérletek nem vezettek eredményre. Rendelkezzen azzal az ismeretanyaggal, ami az egészségügyben szabályozott életviszonyok körére vonatkozik és ami a hatékony és eredményes jogszabálykereséshez és olvasáshoz elengedhetetlen. Alakuljon ki benne az a komplex szemlélet, amely felhasználásával eredményesen tud megoldani vagy legalább felvázolni egy jogi vonatkozással is rendelkező problémát. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1.) Jogászképzés, a jogászi hivatás csoportjai, a jogászi hivatás gyakorlása 2) A jog fogalma, kialakulása, a jogforrások 3) A jogszabályok érvényessége és hatályossága 4) A jogszabályok jelölése, felépítése, kihirdetése, közzététele 5) A jogi norma és a jogi felelősség 6) A jog és az etika összehasonlítása, elhatárolása. Etika – orvosetika – bioetika 7) Az abszolutista és a plurális etikai rendszerek 8) Az Európai Unió szervezet- és szabályrendszere 9) Az egészségügyi jog szabályozási rendszere, az egészségügyi ellátás szakmai szabályai 10) Az egészségbiztosítás szervezet- és szabályrendszere 11) A betegek jogai 12) Gyógyszerügyi igazgatás 13) Az egészségügyi intézmények működése, a finanszírozási rendszer 14) Adatvédelem az egészségügyben .

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: . Az osztályzat kialakítása: a kapott házi feladatok teljesítésének értékelése továbbá a szemesztert záró írásbeli kollokvium értékelése alapján. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Jelenleg az órákon leadottak alapján a hallgatók által készített jegyzetekből történik a vizsgára történő felkészülés.

58



KÖNYVTÁRI ÉS HÁLÓZATI INFORMATIKAI FORRÁSOK IBKKPK033_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr.Vasas Lívia, Semmelweis Egyetem, Központi Könyvtár Oktató neve, beosztása: Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 2.


Óraszám: 14 ea

Jelleg: Köt.

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Információ előállítás és továbbítás módszerei. 2. Információ feldolgozás. Információ visszakereső rendszerek. 3. A könyvtári informatika hagyományos és elektronikus technológiája. 4. A dokumentumazonosítás. 5. Az elektronikus kiadás. 6. Információ visszakeresés és Internet. Hypertext és hypermédia. 7. Tartalom és ismeret tudományos kezelése és feldolgozása. 8. Az információs társadalom, mint jelenség. 9. Az információközvetítéshez kapcsolódó jogi, pénzügyi és etikai kérdések .


Kredit: 1




Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): TÓTH FERDINÁND, Semmelweis Egyetem, Biztonságtechnikai és Logisztikai Igazgatóság Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 2.



Jelleg: Köt.

Kredit: 0

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A 2. modul előadásán megismerik a lakosságvédelem elveit, módszereit. A lakosság riasztását, a riasztási jeleket. A folyamatos tájékoztatás kritériumait. A betartandó magatartási szabályokat riasztás elhangzásakor. Az óvóhelyi védelem elveivel, az óvóhely elfoglalásának, az óvóhelyen való tartózkodásnak rendjével, és szabályaival. Az óvóhelyek berendezéseinek használatával. A befogadás szabályaival és kötelezettségével. A lakosság felkészítés elveivel katasztrófa helyzetben, illetve, minősített időszakok feladataira való reagálás során. .


60



TESTNEVELÉS II. IBKTSI009_M

Physical education


Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 28 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 0



61

3. félév RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI) Egészségügyi szervező szak (BSc) – egészségügyi ügyvitelszervező szakirány


Orvostudomány (4): KLINIKAI ALAPISMERETEK IKSBT039_1M Basic Clinical Sciences

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Prof. Dr. LANGER RÓBERT, Semmelweis Egyetem, Transzplantációs és Sebészeti Klinika Oktató neve, beosztása: Dr. Fehérvári Imre, klinikai főorvos; u.az Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: ŐSZI 3. kollokvium 14 ea/14 gyak Köt. 2 Tantárgy felvételének előkövetelménye:

IBKOR031_1M

Tantárgy célkitűzése: Az orvosi alapfogalmak megismertetése, az orvosi diagnosztikus és terápiás alapelvek, az orvosi gondolkodás alapjainak elsajátítása. Tantárgyi követelmény: Az általános alapismeretek biztos tudása és gyakorlati alkalmazása Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Az orvostudomány története, fejlődése 2x45 perc 2. Egészségügyi alapismeretek 2x45 perc a. Egészség és betegség fogalma b. Mortalitás, morbiditás, letalitás c. Akut és krónikus betegség fogalma d. Rehabilitáció 3. Szív és érrendszer 2x45perc a. Szív-érrendszer anatomiai alapjai,élettana b. Szívindex,perctérfogat c. Veleszületett és szerzett szívbetegségek d. Artériák és vénák betegségei 4. Gasztrointesztinális traktus 2x45 perc a. Anatomiai alapok b. Vizsgáló eljárások,képalkotók. UH,CT endoszkópia c. Műtéti fogalmak 5. Légzőrendszer 2x45 perc a. Anatómiai-élettani alapok b. Akut és krónikus betegségek c. CPR elmélete és gyakorlata 6. Kiválasztás szervrendszere, immunológia 2x45 perc a. Anatomiai és élettani alapok b. Akut és krónikusveseelégtelenség c. Immunológiai alapok 7. Idegrendszer, mozgás szervrendszere 2x45 min a. Az idegrendszer felépítése, szimpatikus és paraszimpatikus rendszer b. Vázizomzat felépítése és funkciója c. Fizikoterápia, mozgásszervi rehabilitáció Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Félév szóbeli vizsga Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Az előadások és konzultációk anyaga, a klinika honlapjáról letölthető prezentációk.

62


Tárgy neve: BIOSTATISZTIKA ÉS EPIDEMIOLÓGIAI MÉRÉSEK Rövidített neve: Biostat Kódja: IBKINF037_1M Angol neve: Biostatistics and Epidemiology Measurements Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Oktató neve, beosztása: Szemeszter: Ősz

Tárgyfélév: 3


Óraszám: 28 ea/14 gy

Jelleg: kötelező

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: - Algebra, valószínűségelmélet IBKINF032_1M Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókkal a Biostatisztika és Epidemiológia alapvető fogalmait, a SAS Guide használatát. A tantárgy anyaga a Matematikai analízisre és az Algebra és Valószínűségelmélet tárgyakra épül, és előkészíti a rá épülő Statisztikai Döntéstámogatás tantárgy követelményeit. Cél: értékelhető, önálló feladatmegoldás. A zárthelyi dolgozat ezeket a feladatokat tartalmazza. Tantárgyi követelmény: A tantárgy sikeres elvégzését követően a hallgatók tisztában lesznek az alapvető biostatisztikai és epidemiológia fogalmakkal , megtanulják a SAS Guide használatát illetve kódolását. Képesek lesznek a Statisztikai döntéstámogatás tantárgy sikeres elvégzésére. Cél: értékelhető, önálló feladatmegoldás. A zárthelyi dolgozat ezt tartalmazza. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. A biostatisztika szerepe, feladata. Az adat fogalma, adatskálák és transzformációk, adatgyűjtés. 2. Mintavételezési technikák. 3. Adatfeltárás, adatredukció, az adatok ábrázolása. 4. Fontosabb eloszlások, Normál eloszlás és konfidencia intervallumok, a populáció tulajdonságainak becslése mintából, referencia értékek, megbízhatósági tartományok. 5. Hipotézis vizsgálatok. Nullhipotézis, alternatív hipotézis, első és második fajú hiba, szignifikancia érték. Epidemiológiai alapok 6. Zárthelyi dolgozat írása 7. Bevezetés a SAS Guide használatába.SAS Guide kódolása:

8. Getting Started with Programming. 9. Reading SAS Data Sets, Excel Worksheets, and Raw Data Files. 10. Data Quality. Summary Reports. 11. DATA Step. Controlling I/O. 12. Data Transformation. Combining Data Rows. 13. Iterative Processing: Basic Queries and Outputting Query Results. 14. Macro Variables and Macro Programs .

Félév végi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: TVSZ szerinti jelenlét, értékelhető zárthelyik, kollokvium. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Dinya Elek: Biometria az orvosi gyakorlatban, Medicina Kiadó, 2001, 2007, 2011 Prohászka Z., Füst Gy., Dinya E.: Biostatisztika a klinikumban. 2009 The Little SAS Book.

63



BEVEZETÉS AZ ORVOSI KÓDRENDSZEREKBE IBKINF038_1M Introduction to medical coding systems

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SURJÁN GYÖRGY, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.


Óraszám: 14 ea

Jelleg: Köt.

Kredit: 1

Tantárgy felvételének előkövetelménye: IBIHUM006_2M Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Az információ keletkezése (élettudományi megközelítés) 2. Információmodellek. Szintaktika, szemantika, pragmatika 3. Szemiotikai (jeltani) megközelítés. Kifejezés és tartalom. Kontinuum és diszkrét kategóriák. Szemiotikai funkció, rekurzív funkciók 4. Természetes és mesterséges nyelvek. Az ember és az állatok "nyelve". A nyelv kialakulása, kulturális szerepe. A nyelv, mint természeti jelenség. (a soknyelvűség problémája) 5. Nyelvi, képi, analóg és numerikus információk. A természetes nyelvfeldolgozás nehézségei 6. A terminológia alapkérdései. Az Ogden háromszög. A tudományos nyelv. A nómenklatúrák egyértelműségének biztosítása 7. Fogalomalkotás, fogalmi definíció. Egyedek és osztályok. 8. Attribútum-típusok. Arisztotelészi és nem-arisztotelészi fogalmak. 9. Fogalom és klasszifikáció. Generikus és partitív relációk. 10. A betegségfogalom fejlődése, a betegség fogalmának kulturális determináltsága. Betegség és diagnózis. 11. Anatómiai fogalmak. A "normál" anatómia fogalma. Normál variációk, kóros struktúrák. "Prototípus" vs. "átlag" 12. Az orvosi dokumentáció nyelvi és nem nyelvi vonatkozásai. A dokumentáció célja (memória, kommunikáció, kutatás, jogvédelem) Az összehasonlíthatóság kritériuma. 13. Természetes és mesterséges fogalomkörök (fajok, mikrobiológia, orvosi eljárások, eszközök, gyógyszerek nevezéktana) 14. A kód fogalma, kódrendszerek szerkezete, jel és jelentés kapcsolata a kódrendszerekben, kódok használata .

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: . kizárólag vizsgaeredmény alapján Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Előadási ábrák Kékes-Balkányi-Kozmann-Surján: Egészségügyi Informatika U Eco A tökéletes nyelv keresése az európai kultúrában

64



Klinikai informatika (2): ELEKTRONIKUS BETEGREKORD IBKINF040_1M Health informatics (2.): Electronic Medical Record

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DARAGÓ LÁSZLÓ, docens, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.


Óraszám: 28 ea

Jelleg: Köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye: IBKINF003_1M Tantárgy célkitűzése: Az egészségügyi adatkezelés alapjainak megismertetése, a különleges adatok kezelése szabályainak bemutatása. A kórházi dokumentáció feladatának bemutatása, a kórlap szerkezetének, funkciójának megismertetése. Az elektronikus kórlapvezetés, az elektronikus betegrekord felépítésének, használatának bemutatása, a kriptológia alapjainak és egészségügyi alkalmazásának bemutatása. Tantárgyi követelmény: A hallgató ismeri az egészségügyi adatkezelés jogszabályi alapjait, az alapvető adatvédelmi és adatbiztonsági megoldások alkalmazásának lényegét. Megismeri a legfontosabb, szakellátásban alkalmazott dokumentumokat, azok kezelését. Tisztában van a titkosítás és a digitális aláírás alkalmazásának lényegével, képes a gyakorlatban alkalmazni azokat.

Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. 2. 3. 4. 5.

Egészségügyi adatvédelem I. Egészségügyi adatvédelem II.. Az egészségügyi ellátórendszer felépítése. Az egészségügyi dokumentálás célja, szerkezete. A kórházi külső és belső adatáramlás. Adatszolgáltatási kötelezettség, munkalisták, megrendeléskommunikáció. 6. A szakellátás dokumentációja. A járóbeteg szakellátás típusai, dokumentációja és adatszolgáltatása. Ambuláns adatlap, lelet, recept, beutaló, vizsgálatkérés. 7. A fekvőbeteg szakellátás típusai, dokumentációja és adatszolgáltatása. Osztályos adatlap. Kórlap, lázlap, ápolási napló, zárójelentés, igazolások. 8. Az elektronikus adatkezelés, dokumentum típusok: természetes és strukturált természetes nyelvű dokumentum. 9. Az elektronikus és a papír alapú dokumentálás és dokumentáció összehasonlítása. Előnyök és hátrányok. Példák az elektronikus kórlapokra. 10. Az EuroRec. MBDS. 11. A digitális aláírás: elmélet. 12. A digitális aláírás: gyakorlás. 13. A titkosítás, digitális aláírás elmélete és alkalmazása az egészségügyben. eKórlap, eRecept. 14. A járó- és fekvőbeteg szakellátás finanszírozásának alapelvei. Finanszírozási adatszolgáltatás, a finanszírozáshoz kapcsolódó adatfeldolgozás. 15. A finanszírozás dokumentációja. Az adatszolgáltatás rendje. . Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: .Kollokviumi teszt Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: honlapon elérhetők

65

KÖVETELMÉNYRENDSZER 2010/2013 tanév I. félév Semmelweis Egyetem Oktatási szervezeti egység megnevezése: Népegészségtani Intézet Általános Orvostudományi Kar Egészségügyi Szervező Alapszak (BSC), Szakirány: egészségügyi szervező Tantárgy neve: Népegészségtan Tantárgy típusa: kötelező kódja: IBKNEI042_1M kreditértéke: 3 (három) Intézet igazgató: Dr. Cseh Károly Tantárgy felelősének neve: Dr. Balázs Péter Tanulmányi felelős: Dr. Sima Ágnes Tanév: 2012/2013. I. félév A tantárgy feladata a képzés céljának megvalósításában: A tárgy alapvető célja, hogy az elsődleges megelőzés jelentőségének hangsúlyozása révén a hallgatók elsajátítsák a népegészségügy prevenciós szemléletét. Az Intézet oktatja a megelőző orvostan valamennyi részterületét: Demográfia és epidemiológia alapjai, kockázatbecslés. Magyarországi helyzetkép nemzetközi összehasonlításban. Az egészségügyi és közegészségügyi ellátás rendszere Magyarországon. Nem fertőző betegségek járványtana, megelőzése. A globalizáció hatása az egészségre. Egészségvédelem, egészségfejlesztés, egészséges életmódi tényezők. Az egészséget veszélyeztető magatartásformák epidemiológiája és prevenciója. Mentálhigiéné. Anya-, csecsemő- és ifjúságvédelem. Az időskor népegészségügyi jelentősége. Táplálkozás és élelmezés-egészségtan. Foglalkozás- és munkaegészségtan. A foglalkozási betegségek megelőzése. Foglalkozásegészségügyi ellátás. Környezet- egészségtan: ökológiai alapfogalmak, víz-, levegő, toxikológia alapfogalmai, kémiai biztonság, ionizáló és nem ionizáló sugárzások. A fertőző betegségek általános járványtana. Járványügyi teendők a fertőző beteg és környezete érdekében. Kórház higiéné, a kórházi fertőzések megelőzése. A tárgy tematikája (lehetőleg heti bontásban, sorszámozva): (28 óra elmélet 14 óra gyakorlat/félév) 1.A népegészségtan helye és szerepe az orvostudományban. A megelőző szemlélet kiemelt jelentősége. Prevenció színterei. 2. Demográfiai alapfogalmak. Epidemiológiai alapfogalmak. 3. Epidemiológiai vizsgáló módszerek. Kockázatszámítás. Standardizálás. Szűrővizsgálatok tervezése. 4. Az egészségügyi finanszírozás története. Mintaértékű rendszerek. Egészségügy, közegészségügy felépítése. Az egészségpolitika alapelvei. 5. Járványtani alapfogalmak, járványos betegségek megelőzési lehetőségei. 6. Kórházhigiéné. Korházi fertőzések és megelőzésük. Infekciókontroll. Antibiotikum politika. 7. Oktatási szünet 8. Környezet egészségtan: víz, Föld vízháztartása. Toxikológiai alapismeretek. 9. A levegőszennyezés típusai. Klímaváltozás. Szmog. Ionizáló- és nem ionizáló sugárzások.. 10. Nem fertőző megbetegedések I: Szív-érrendszeri- és daganatos betegségek epidemiológiája. Mentálhigiéné. 11. Szenvedélybetegségek és megelőzésük: dohányzás, alkohol, drog. Viselkedési szenvedélyek. 12. Foglalkozás- és munkaegészségtan. 13. Anya- gyermek- és ifjúságvédelem aktuális feladatai. Gerohigiéne. Táplálkozás-egészségtan. 14. Konzultáció. Az igazolás módja a foglalkozásokon és a vizsgán való távollét esetén: A SE. TVSz-nak megfelelően az adott tárgyból a félévvégi aláíráshoz a gyakorlatok és az előadások 75%-án kell részt venni. Az előadások és gyakorlatok látogatása kötelező, a jelenlétet rendszeresen ellenőrizzük. Előadások és gyakorlatok pótlására az általános orvos képzésben, más karok és/vagy a meghirdetett speciálkollégiumok azonos témakörben tartott előadásai és gyakorlatai adnak lehetőséget.

A félévközi ellenőrzések (beszámolók, zárthelyi dolgozatok) száma, témaköre és időpontja, pótlásuk és javításuk lehetősége: A félév elfogadásának feltétele egy a népegészségtan témaköréből megadott illetve a tantárgy felelőse által jóváhagyott témájú esszé megírása a 12. tanítási hétig. Pótlás és javítás a 14. oktatási hét végéig lehetséges.

66

A félév végi aláírás követelményei (ideértve a hallgató egyéni munkával megoldandó feladatainak számát és típusát is): Az előadások és a gyakorlatok 75%-án való jelenlét valamint az írásbeli feladat teljesítése. Az osztályzat kialakításának módja: Érvényes félév után elfogadott tételsor szerinti szóbeli vizsga eredménye alapján. A vizsga típusa: Kollokvium Vizsgakövetelmények: Elfogadott félév után a kötelező tananyagból összeállított 3 tételsor mindegyikéből egy, azaz három szóbeli tétel alapján kollokvium 2 tagú vizsgabizottság előtt. A vizsgajelentkezés módja: NEPTUN rendszeren keresztül a vizsgaidőpont előtt 48 órával. A vizsgajelentkezés módosításának rendje: NEPTUN szabályzat alapján. Módosítani a kiírt vizsgaidőpont előtt 72 órával. A vizsgáról való távolmaradás igazolásának módja: 72 órán belül igazolással. A tananyag elsajátításához felhasználható jegyzetek, tankönyvek, segédletek és szakirodalom listája: Kötelező tananyag: Népegészségtani ismeretek. Szerkesztette: Tompa Anna, Semmelweis Kiadó, Budapest, 2008. Az előadások és gyakorlatok anyagai. Javasolt irodalom: Megelőző orvostan és népegészségtan. Egyetemi tankönyv. Szerk.: Ádány Róza, Medicina, Bp., 2006. Javasolt szabadon választható tárgy: SE, Népegészségtani Intézet Kódja: AOSNEI262_1M Címe: Magyar egészségügy története, kutatása Előadója: Dr. Kapronczay Károly

67


Tárgy neve: Klinikai Informatika (2): AZ ALAPELLÁTÁS INFORMATIKÁJA Rövidített neve: Kódja: IBKINF040_2M Angol neve: Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. BALOGH SÁNDOR, Országos Alapellátási intézet Oktató neve, beosztása: Dr. Papp Renáta, OALI Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.


Óraszám: 42 gyak

Jelleg: köt

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: IBKINF003_1M Tantárgy célkitűzése: Az alapellátás feladatainak, szolgáltatóinak ismertetése, dokumentációs és jelentési kötelezettségeinek elsajátítása Tantárgyi követelmény: A hallgató képes legyen az alapellátás dokumentációját és jelentési kötelezettségeit leíró jogszabályok értelmezésére, változások követésére; a háziorvosi praxis informatikai követelményeinek értelmezésére, alkalmazására; az alapellátás dokumentációs és jelentési úrlapok tartalmának ismerése, értelmezésére; az alapellátás és szakellátás kapcsolatainak megértésére. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Az alapellátás definíciója, feladatai Az alapellátáshoz tartozó ellátások A háziorvosi rendszer kialakulása. A háziorvosi praxisok finanszírozása A háziorvosi praxis informatikai felszereltsége A háziorvosi tevékenység megkezdésének feltételrendszere A háziorvosi tevékenység fő folyamatai Jogviszony ellenőrzés Törzskarton Szűrési tevékenység a háziorvosi praxisban A háziorvos jelentési költekezettségei. Tételes betegforgalmi jelentés. Morbiditás jelentés Keresőképtelen állományba vétel, jelentés, ellenőrzés Beutalási rend Vényírás Útiköltség térítés rendszere. Közgyógyellátás Krónikus beteggondozás dokumentációs rendszere A háziorvosi tevékenység minőségügyi mutatói, finanszírozás Védőnői rendszer felépítése, feladatai

.

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: .A félév végén írásbeli vizsga Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Országos Alapellátási Intézet – TB ismeretek jegyzet (jogszabálygyűjtemény)

68



INFORMÁCIÓKEZELÉS AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN IBKINF041_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SIMON PÁL, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.



Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: BIT I.: A szám.tech.alapjai. IBKBME001_1M Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókkal az egészségügyi informatika elméletét és elsajátíttatni a gyakorlati alkalmazások tartalmi és funkcionális módszereit az egészségügyi ellátási rendszerben. Tantárgyi követelmény: Az egészségügyi informatika elméleti és gyakorlati alkalmazási ismereteinek elsajátíttatása. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Az általános és az egészségügyi információ-elméleti alapok bemutatása: az információ születése, a számítógép és az információ, az információ megjelenési és működési formái. 2. Az informatika nemzetközi és hazai története. 3. Az információ tér objektumai. 4. Az objektumok változása: szervezeten belüli információáramlás. 5. Az egészségügyi szervezetek információ terének és objektumainak történeti fejlődése, kialakulása, differenciálódása. 6. Az információ objektumok kvantitatív modellezése az egészségügyi. szervezet információ terében. 7. Alkalmazások: a gyógyító – megelőző ellátás szintjei és meghatározó információcsoportjai, tevékenység és rekordstruktúrák, az egészségügyi – orvosi – munkahely erőforrás és folyamat objektumai. 8. Az orvosi tudás és a következtetési rendszer: elektronikus orvosi tudásbázisok, interoperábilitás (probléma-orientált rekordok, tudásbázis hálózatok, szakértői – tanácsadói rendszerek, konzultációs rendszerek). 9. Internet az egészségügyi informatikában (elektronikus szakmai bibliográfiák, orvos-szakmai keresőrendszerek, hazai és nemzetközi példák), oktatás, e-learning, elektronikus kutatás-támogatás. Innováció az egészségügyi informatikában. 10. Az orvosi információ elmélet gyakorlati megvalósítása keretében: gyakorlati foglalkozások a progresszív ellátást szolgáló mintarendszerek megismerésére. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás – egyben a vizsgára bocsátás – feltétele a zárthelyi dolgozat elkészítése. Az osztályzat kialakítása: a kollokviumi vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Egészségügyi informatika. Szerkesztette: Dr. Kékes Ede, Dr. Surján György, Dr. Balkányi László, Dr. Kozmann György. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 2000 ISBN 963 242 341 0. Orvos a világhálón Gergely Tamás, Flórián Csaba Alkalmazott Logikai Laboratórium Budapest, 2001. ISBN 963 006352 2.

Kibermedicina. Deutsch Tibor, Gergely Tamás. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest 2003. ISBN 963 242 812 9. Az Egészségügyi Stratégiai Kutatóintézet hozzáférhető szakirodalmi anyagai http://www.medinfo.hu/index.html

69



TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁS – EGÉSZSÉGBIZTOSÍTÁS : IBKINF044_1M

Social security – Health insurance

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. BOGDÁN ZSUZSANNA, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.



Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: BIT I.: A szám.tech.alapjai. IBKBME001_1M Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókkal az egészségügyi informatika elméletét és elsajátíttatni a gyakorlati alkalmazások tartalmi és funkcionális módszereit az egészségügyi ellátási rendszerben. Tantárgyi követelmény: Az egészségügyi informatika elméleti és gyakorlati alkalmazási ismereteinek elsajátíttatása. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. A társadalombiztosítás története kezdetektől napjainkig. 2. A társadalombiztosítás szervezete. (OEP-ONYF-Kormányhivatalok) 3. A társadalombiztosítási alapok. Egészségbiztosítás Alap kiadásai, bevételei. 4. Biztosítási jogviszony. 5. A biztosítási jogviszony ellenőrzése. 6. Társadalombiztosítási ellátások 7. Egészségbiztosítási ellátások a. Pénzbeli ellátások b. Természetbeni ellátások. 8. Nyugdíjbiztosítási ellátások 9. Az egészségügyi ellátások finanszírozása. 10. Az OEP informatikai rendszerei. 11. Az egészségbiztosítás ellenőrzési rendszere 12. Közösségi szabályok a társadalombiztosításban. 13. Nemzetközi egyezmények. 14. Egészségbiztosítási reform. Fejlesztéspolitika és egészségbiztosítás. .


70

TANTÁRGY ADATLAP és tárgykövetelmények a 2011/12. tanévtől Weblabor I. – XML jelölőnyelvek egészségügyi alkalmazásai 1. A tantárgy neve angolul: Web laboratory I. – XML Markup Languages in the Health Care 2 A tantárgy adatai: Tantárgy kódja Szemeszter Követelmény Kredit Nyelv Tárgyfélév IBKINF049 3. 0/2/0/gy 2 magyar 1 3. A tantárgyfelelős személy és tanszék: Sára Zoltán, tanársegéd, Semmelweis Egyetem EIFTI 4. A tantárgy előadója: Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Sára Zoltán egyetemi tanársegéd SE EIFTI 5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít: A számítástechnika alapjai, Számítógép-hálózatok 6. Kötelező/ajánlott előtanulmányi rend: 7. A tantárgy célkitűzése: A tantárgy olyan informatikai problémákat illetve gyakorlati feladatokat mutat be, melyekkel egy egészségügyi ügyvitelszervező munkája során találkozhat. A gyakorlatok célja, hogy ténylegesen működő megoldásokat kidolgozva a hallgatók elsajátítsák a modern online technológiák „legjobb gyakorlat” szerinti, hatékony alkalmazását. Az első félév az XML jelölőnyelvek jellemző alkalmazási területeit mutatja be egészségügyi adatok tárolására, megjelenítésére és továbbítására. A gyakorlatokon megoldandó feladatok elsősorban valamely adott jogszabály, szabvány vagy technológia által előírt kritériumoknak megfelelő szerkezetű és tartalmú statikus (fájlként tárolt) dokumentumok és dinamikus (program kimeneteként létrejövő) adatfolyamok előállítására irányulnak. Megszerezhető kompetenciák: szöveges adatok reprezentációja; XML (létrehozása, formai ellenőrzése), HTML (alap szintű nyelvi elemek alkalmazása, validálása xhtml1.0 szerint), CSS (xml és html elemek alap szintű megjelenítése), PHP (alapszint, XML kimenet létrehozására, alapvető számítási és sztring műveletek elvégzésére). 8. A tantárgy részletes tematikája: 1. blokk (1-2. hét) Elméleti bevezető: A tárgyak keretében ismertetésre kerülő alapfogalmak, technológiák megnevezése, kapcsolatai térképük felvázolása, egészségügyi alkalmazási területeik bemutatása. Elméleti alapismeretek: szöveges adatok reprezentációja, karakterkódolások, MIME típusok, XML, XHTML, DTD, HTML, HTML5. 2. blokk (3-6. hét) Projektfeladat: Egészségügyi témájú tudományos cikkek feldolgozása adott, egységes tartalmi és formai kritériumok szerint xhtml1.0 stricht szerinti formátumban. Az elkészült kódok konformitásának ellenőrzése (szükség esetén javítása). A cikk vizuális megjelenésének alternatív változatainak kidolgozása CSS segítségével. (Statikus HTML+CSS) 3. blokk (7-9. hét) Projektfeladat: Az egészségügyi szolgáltatók által az OEP felé havonta beküldendő orvos foglalkoztatottság és szakvizsga információkat tartalmazó adatszolgáltatási minta (az OEP rendelet mellékletét képző DTD szerinti XML fájl) elkészítése. A jelentés különböző adatait táblázatszerűen megjelenítő CSS-ek létrehozása. (Statikus XML + CSS) 4. blokk (10-13. hét) Projektfeladat: CSV formátumú fájlban tárolt, betegekhez rendelt laboreredmények megjelenítése HTML formátumban. Eszköz: PHP. Megoldandó: szűrés vizsgálatokra, szűrés betegekre (laborértékek szerint), határérték riasztás, rekordok sorba rendezése (különböző szempontok szerint). (Dinamikus HTML) 9. A tantárgy oktatásának módja: 2 óra gyakorlat / hét A módszertan célja, hogy a hallgatók képesek legyenek a munkájukhoz, az adott probléma megoldásához szükséges tudáselemek önálló megszerzésére, adaptálására és alkalmazására. Az erősen gyakorlatorientált oktatás fókuszában az adott egészségügyi vonatkozású un. projektfeladat áll, melyet részfeladatokra bontás után önálló munka keretében (kötelező házi feladatként) és a gyakorlatokon közösen történik. A kontaktórák jellemző menete: o Tesztírás és/vagy a házi feladatok ellenőrzése (tesztelés, hibajavítás, megoldások koherenciájának biztosítása, kérdések megválaszolása).

71

o A projektfeladat megbeszélése (előrehaladás, további lépések). o A szükséges új elméleti anyagrész bemutatása. o A megoldandó részfeladat definiálása, házi feladat kiadása. 10. Követelmények: A hallhatók (az első alkalom kivételével) a páratlan heteken (de a félév során minimum 4 alkalommal) tesztet írnak. Minden teszt értékelése 0 és 100% között történik. A tesztek közül a legrosszabb eredményét elhagyva a megmaradó eredmények átlaga adja a félévközi teljesítményt. Az aláírás akkor adható meg, ha a hiányzások száma nem haladja meg a tanulmányi és vizsgaszabályzatban meghatározott maximumot, a hallgató elkészítette a kiadott házi feladatokat, illetve a félévközi teljesítmény eléri a 10%-ot. Az elégséges osztályzat (gyakorlati jegy) eléréséhez minimálisan 40% félévközi teljesítmény szükséges (a többi osztályzat lineáris skála szerint alakul). 11. Pótlási lehetőségek: A tesztek egyenkénti pótlására nincs lehetőség. Amennyiben a hallgató jogosult aláírásra, a gyakorlati jegy sikeres gyakorlati vizsga letételével is megszerezhető. 12. Konzultációs lehetőségek: A házi feladatok önálló megoldása során felmerülő probléma esetén a hallgató konkrét kérdésével e-mailben vagy levelezési listán segítséget kérhet. Igény esetén lehetőség van személyes konzultációra is, amennyiben azon legalább a hallgatók 50%-a megjelenik. 13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom: o W3C: HTML & CSS (http://www.w3.org/standards/webdesign/htmlcss) o W3schools: XML, HTML, HTML5, CSS (http://w3schools.com) o Elisabeth Robson, Eric Freeman: HTML with CSS & XHTML (Head First sorozat, O'Reilly Media, 2005) o Mark Pilgrim: HTML5 az új szabvány (ingyenes online verzió angolul: www.diveintohtml5.net ) o Nagy Gusztáv: Web programozás alapismeretek (Ad Librum, 2011.) (elérhető ingyenes verzióban is) 14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka Kontaktóra 28 Félévközi készülés órákra 14 Felkészülés zárthelyire 0 Házi feladat elkészítése 14 Kijelölt írásos tananyag elsajátítása 4 Vizsgafelkészülés 0 Összesen 60 15. A tantárgy tematikáját kidolgozta: Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Dr. Daragó László Docens SE EIFTI Sára Zoltán Egyetemi tanársegéd SE EIFTI

72



TÁVKÖZLŐ HÁLÓZATOK ÉS SZOLGÁLTATÁSOK IBKBME027_1M

Tematika elérhető:

http://emt.bme.hu/eiszb/wiki/uploads-eiszb/6/62/TADTavkozlo_halozatok_es_szolgaltatasok.pdf https://www.vik.bme.hu/kepzes/targyak/VITMA310/ Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. HENK TAMÁS BME, TMIT Oktató neve, beosztása: Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 4.

előadók Számonkérés: kollokvium


Jelleg: Köt.

Kredit: 4

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény:


73


Tárgy neve: Bevezetés az információs technológiákba IV: OPERÁCIÓS RENDSZEREK ALAPJAI Rövidített neve: Kódja: IBKBME073_4M Angol neve: Tematika elérhető:

http://emt.bme.hu/eiszb/wiki/uploads-eiszb/3/3f/TAD-BIT-IV_Operacios_rendszerek.pdf Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. KOVÁCSHÁZI TAMÁS BME, MIT Oktató neve, beosztása: Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 4.

előadók Számonkérés: kollokvium


Jelleg: Köt.

Kredit: 4



74




Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): TÓTH FERDINÁND, Semmelweis Egyetem, Biztonságtechnikai és Logisztikai Igazgatóság Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 3.



Jelleg: Köt.

Kredit: 0

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A 3. modul előadásán megismerik az egyéni védőeszközöket, a bőr-és légzésvédő eszközöket, az eszközök rendeltetését, fel-és levétel, valamint használat szabályait. A meghibásodott eszközökkel való tennivalókat. A karbantartásuk szabályait, szükség védőeszközök elkészítését, beszerzésüket és használatukat. Lakóházak, lakóterek, szükségóvóhelyek elzárkózáshoz való előkészítését. Élelmiszerek, ivóvíz és gyógyszerkészletek védelmével kapcsolatos feladatokat. A magatartási szabályokat RBV szennyezés esetén, valamint a szükségmentesítés feladatait. .


75



TESTNEVELÉS III. IBKTSI009_3M

Physical edication


Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 28 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 0



76


Tárgy neve: IRODAI HÁLÓZATOK MENEDZSMENTJE Rövidített neve: Kódja: IBKBME074_1M Angol neve: Tematika elérhető: JELENLEG NEM TALÁLHATÓ Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SZABÓ CSABA BME, Oktató neve, beosztása: Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 4.

Jakabházi Tivadar, BME Számonkérés: gyak.jegy

Óraszám: 28 gyak

Jelleg: Köt.

Kredit: 2



77



STATISZTIKAI DÖNTÉSTÁMOGATÁS IBKBME075_1M Decision theory

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYA ELEK docens, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 4.


Óraszám: 28 ea /14 gyak

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Algebra és valószínűségelmélet IBKINF032_1M Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókat azokkal a legfontosabb biostatisztikai vizsgálati módszerekkel , amelyeket az egészségügyben illetve az orvosi kutatásokban a leggyakrabban használnak. A tantárgy anyaga a Biostatisztika és epidemiológiai mérések tárgyra épül. Cél: értékelhető, önálló feladatmegoldás. Tantárgyi követelmény: A tantárgy sikereses elvégzését követően a hallgatók képesek lesznek alapvető biostatisztikai és epidemiológiai problémák korrekt, önálló megoldására. Eszköz: SAS Guide. Cél: értékelhető, önálló feladatmegoldás. A kiadott, otthoni feladatok ezt tartalmazzák. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1.Hipotézis vizsgálat I.: két csoport összehasonlítása paraméteres eljárással (t-tesztek). 2. Hipotézis vizsgálat II.: több csoport összehasonlítása, a variancia analízis elve, egyszempontos ANOVA. 3. Nemparaméteres tesztek I: két csoport összehasonlítása (előjel, Wilcoxon rang teszt, Mann-Whitney Upróba). 4. Nemparaméteres tesztek II: Friedman ANOVA, Kruskal-Wallis teszt. 5. Asszociáció mérése kvantitatív változók esetén: korreláció számítás, a korrelációs koefficiens fogalma. Predikciós vizsgálat: egyszerű lineáris/nemlineáris regresszió. 6. Az előfordulási gyakoriságok statisztikai elemzése, statisztikai hipotézisek és döntések kontingencia tábla használatával (khi-négyzet teszt, kapcsolatvizsgálat, függetlenségvizsgálat, homogenitásvizsgálat). 7. Epidemiológiai mérések értékelése I. 8. Epidemiológiai mérések értékelése II. 9. Kétszempontos ANOVA modellek. Posthoc tesztek alkalmazása. Kiadott feladatok 10. Ismételt méréses ANOVA modellek. Kiadott feladatok 11. Többszörös lineáris regressziós modellek. Kiadott feladatok 12. Nemlineáris modellek. Kiadott feladatok 13. Logisztikus regresszió. Kiadott feladatok 14. Túlélés analízis: Kaplan-Meier görbe, log-rank módszer. Kiadott feladatok (SAS Guide gyakorlatorientált, saját feladatok megoldása a vizsgán). Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: TVSZ szerinti jelenlét, értékelhető zárthelyik, kollokvium. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Dinya Elek: Biometria az orvosi gyakorlatban, Medicina Kiadó, 2001, 2007, 2011 - Prohászka Z., Füst Gy., Dinya E.: Biostatisztika a klinikumban. 2009 - Juvancz Iréneusz, Paksy András: Orvosi biometria, Medicina Kiadó, 1982 - Lothar Sachs: Statisztikai módszerek, Mezőgazdasági Kiadó, 1985 - Ken K., Nicholas J.: Using SAS for Data Management, Statistical Analysis and Graphics, CRC Press, 2011

78

RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI)

Tárgy neve: INFORMATIKÁJA Rövidített neve: Kódja: Angol neve:

Klinikai Informatika (3): A JÁRÓBETEG SZAKELLÁTÁS KL3_OUT IBKINFK040_3M Clinical informatics (3): The informatics of outpatient care

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DARAGÓ LÁSZLÓ, egyetemi docens, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 4.

Számonkérés: gyakorlati jegy

Óraszám: 42 gyak

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségtudomány (1) - Gazdasági pénzügyi alapismeretek IBKINF005_1M, Tantárgy célkitűzése: A járóbeteg-szakrendelések adatkezelése, az adatvédelemmel, adatbiztonsággal kapcsolatos előírások, és megvalósításuk. A járóbeteg-szakrendelés küldő adatszolgáltatása. Finanszírozási adatszolgáltatás, munkalisták készítése és kezelése: adatlap, lelet, recept, beutaló, igazolás, ambuláns napló. Szoftveres megoldások ismertetése és a működtetése. Az alkalmazások ismertetése magában foglalja a telepítés, futtatás feltételeit, körülményeit, konfigurációit. A gyakorlatok a telepítés, környezeti beállításon túl a programok felhasználói szintű gyakorlását is magukba foglalják. A gyakorlatok során kórházi információs rendszerek ismertetése, alkalmazásának gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések, beszámolók készítése a tudományos közleményeknél elvárt tartalommal és formában. Tantárgyi követelmény: A hallgató ismeri a járóbeteg-szakellátás különböző formáinak (regiszterprogramok, általános és speciális járóbeteg-szakellátások adatkezelésének technikáját. Képes önálló, tudományos igényességgel készített beszámolók készítésére a programok által kezelt adatok feldolgozásával, illetve a programok alkalmazásáról. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. A tudományos kommunikáció alapjai. 2. Hypertonia gondozói program, 3. Hypertonia gondozói program, 4. Hemofilia regiszter program. 5. Beszámolók értékelése 6. TEA általános járóbeteg-szakellátás programja. 7. Terhesgondozó szakrendelés programja. 8. Menopausa szakrendelés program használata, működtetése. 9. Menopausa szakrendelés program használata, működtetése. 10. Beszámolók értékelése 11. Nephrológia szakrendelés és Művese kezelés program működése. 12. Nephrológia szakrendelés és Művese kezelés program működése. 13. Nephrológia szakrendelés és Művese kezelés program működése. 14. Beszámolók értékelése Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámolók elkészítése és határidőre beadása. A beszámolókra adott érdemjegyek átlaga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek a Gyógyinfok (OEP-FIFO) honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk.

79



ORVOSI KÓDRENDSZEREK I. IBKINF051_1M Mmedical coding systems

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SURJÁN GYÖRGY, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 4.


Óraszám: 28 ea/14 ea

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: IBKINF005_1M, IBKINF003_1M, IBKINF041_1M Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. A nyelv szerepe a kultúrában és a tudományban. Nyelv és információ 2. Az orvosi szaknyelv gyökerei, kialakulása 3. Az orvosi szaknyelv soknyelvű környezetben (pl. EU) 4. Az anatómiai nómenklatúrák informatikai szempontból. Az anatómiai relációk nyelvi kifejezése 5. A betegségek nevezéktana. 6. A klinikai diagnózisok nyelvezete 7. Mikrobiológiai nevezéktan 8. Műtéti eljárások nevezéktana 9. Gyógyszerek gyártói és kémiai elnevezése 10. Klasszifikáció és nyelv. 11. Kifejezés-használat különböző funkciókban (pl. rövidítések, mozaikszavak szerepe) Dokumentatív, kommunikatív és irányító funkciók 12. Nem szabad nyelvi kifejező rendszerek (TNM séma, típus-jelölések, ACT kód stb.) 13. Kontrollált szótár, kontrollált nyelv. Orvosi szótárak használata 14. Mesterséges nyelvekkel kapcsolatos kísérletek .

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

80


Tárgy neve: ADATBIZTONSÁG, ADATVÉDELEM Rövidített neve: Kódja: IBKINF046_1M Angol neve: Data security, data protection Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. Tamus Ádám PhD, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter TAVASZI

Tárgyfélév 4

Számonkérés kollokvium

Óraszám 28 elm./28 gyak

Jelleg Köt.

Kredit: 4

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): IBKBME001_3M Tantárgy célkitűzése: Az informatikai biztonság alapjainak megismertetése, az adatvédelem alapvető kérdéseinek bemutatása. Tantárgyi követelmény: Az előadás és gyakorlati anyagok, valamint az ajánlott irodalmak alapján a hallgató rendelkezzék az adatvédelem és az adatbiztonság fogalomrendszerének ismeretével, továbbá fel tudja ismerni egy egészségügyi szervezeten belül az adatvédelmi és adatbiztonsági problémákat. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. A kockázat fogalmának definiálása, a kockázat csökkentésének alapvető lehetőségei, kockázat meghatározásának elméleti megközelítése 2. A kockázatbecslés folyamata a gyakorlatban: kár osztályok felállítása, gyakorisági osztályok meghatározása, alap fenyegetettségek osztályozása. 3. Kockázatbecslésre alapuló kockázatmenedzsment fő lépései 4. Elviselhető/elviselhetetlen kockázatok különválasztása, javasolt védelmi intézkedések meghatározása 5. Biztonsági követelmények megfogalmazása: titok kategóriák, integritás védelem 6. Rendelkezésre állási paraméterek. 7. IT biztonság tervezési alapmódszerek, Control objective fogalma, PreDeCo védelmek, CIA x PreDeCo mátrix, zónarendszer 8. Felhasználók azaonosításáank módszerei 9. Katasztrófa-elhárítás alapfogalmai: katasztrófa helyzet, informatikai katasztrófa, visszaállítás, helyreállítás, sebezhetőségi ablak 10. Mentés-visszaállítási stratégiák, biztonsági mentések problémái (nagy-, elosztott-, online rendszerek), konzisztencia biztosításának módszerei. 11. Biztonságos kommunikáció (elméleti-gyakorlati teljesíthetőség), nyugtázott üzenetküldés, Bizánci probléma, integritás védelme, hitelesség védelme, titkosság biztosítása, távoli azonosítás, letagadhatatlanság, rejtjel algoritmus, kulcskezelés, protokoll. 12. Biztonsági lyukak rendszerezése, Landwehr taxonómia, 13. Biztonsági minősítések, minősítési osztályok, TCSEC (C1,C2,B1,B2,B3,A1), ITSEC (E1..E6, F-C1..FB3,F-DI,…), Common Criteria. 14. Egészségügyi adatok védelme, közérdekű, különleges, különösen érzékeny adat, adatkezelés, adatfeldolgozás, adatkezelő, adatvédelmi felelős Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Részvétel az előadások min. 75%án. Pótlás szóbeli beszámolóval. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Véry Zoltán szerk.:CIO - A Chief Information Officer Kézikönyve, Management Kiadó, 2004. Dr. Berta István Zsolt: Nagy e-szignó könyv, Microsec, 2011. Landwher et al.: A Taxonomy of Computer Program Security Flaws, with Examples, ACM Computing Surveys 26, 3 , 1994. 1992. évi LXIII. törvény a személyes adatok védelméről és a közérdekű adatok nyilvánosságáról 1997. évi XLVII. törvény az egészségügyi és a hozzájuk kapcsolódó személyes adatok kezeléséről és védelméről

81

TANTÁRGY ADATLAP és tárgykövetelmények a 2011/12. tanévtől Weblabor II. – Egészségügyi adat-interfészek 1. A tantárgy neve angolul: Web laboratory II. – Data Interfaces in the Health Care 2 A tantárgy adatai: Tantárgy kódja Szemeszter Követelmény Kredit Nyelv Tárgyfélév IBKINF049 4. gyak.jegy 2 magyar 3. A tantárgyfelelős személy és tanszék: Sára Zoltán, tanársegéd, Semmelweis Egyetem EIFTI 4. A tantárgy előadója: Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Sára Zoltán egyetemi tanársegéd SE EIFTI 5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít: Weblabor I., Programozás, Adatbázisok 6. Kötelező/ajánlott előtanulmányi rend: Weblabor I. 7. A tantárgy célkitűzése: A tantárgy olyan informatikai problémákat illetve gyakorlati feladatokat mutat be, melyekkel egy egészségügyi ügyvitelszervező munkája során találkozhat. A gyakorlatok célja, hogy ténylegesen működő megoldásokat kidolgozva a hallgatók elsajátítsák a modern online technológiák „legjobb gyakorlat” szerinti, hatékony alkalmazását. A második félév az egészségügyben szokásos adatokkal, azok konverziójával foglalkozik. A gyakorlatokon megoldandó feladatok valamely adott jogszabály által előírt adatszolgáltatásnak megfelelő szerkezetű és tartalmú jelentések előállítására és elemzésére, a különböző formátumú állományok konvertálására, és adatbázis exportimport megvalósítására irányul. Megszerezhető kompetenciák: HTML és CSS (form és táblázat elemek), HTTP (header), PHP (középhaladó szint, form-, session- és fájlkezelés, adatbázis kezelés). 8. A tantárgy részletes tematikája: 1. blokk (1-3. hét) Projektfeladat: Adatbeviteli alkalmazás készítése laboreredmények rögzítésére, meghatározott adattartalmú CSV formátumú fájl létrehozása és adattartalmának egyszerű megjelenítése táblázatos formában. Eszköz: PHP. Megoldandó: Authentikáció, adatok felvitele, módosítása, törlése. (Webform→CSV) 2. blokk (4-7. hét) Projektfeladat: Járóbeteg teljesítmény elszámolás kísérő listájának elkészítése és elemzése egy adott intézményben. Eszköz: PHP. Megoldandó: a jelentés formai ellenőrzése (megfelelés a jogszabályban előírt formátumnak), kísérőlista előállítása, aggregált (pl. beavatkozások szerinti) intézményi kontrolling jelentés előállítása excel formátumban. (TXT→XLSX) 3. blokk (8-10. hét) Projektfeladat: Az egészségügyi szolgáltatók által az OEP felé havonta beküldendő orvos foglalkoztatottság és szakvizsga információkat tartalmazó (XML formátumú) adatszolgáltatás elkészítése a rendelkezésre álló HR minta-adatbázis (SQL) lekérdezésével. Eszköz: PHP, mySQL. (SQL→XML) 4. blokk (11-13. hét) Projektfeladat: Orvosi HR adatbázis továbbfejlesztése (munkaügyi adatok tárolására szolgáló táblák hozzáadása) és feltöltése excelben rendelkezésre álló (csv formátumú) adatokkal. Eszköz: PHP, mySQL. (CSV→SQL) 9. A tantárgy oktatásának módja: 2 óra gyakorlat / hét A módszertan célja, hogy a hallgatók képesek legyenek a munkájukhoz, az adott probléma megoldásához szükséges tudáselemek önálló megszerzésére, adaptálására és alkalmazására. Az erősen gyakorlatorientált oktatás fókuszában az adott egészségügyi vonatkozású un. projektfeladat áll, melyet részfeladatokra bontás után önálló munka keretében (kötelező házi feladatként) és a gyakorlatokon közösen történik. A kontaktórák jellemző menete: o Tesztírás és/vagy a házi feladatok ellenőrzése (tesztelés, hibajavítás, megoldások koherenciájának biztosítása, kérdések megválaszolása). o A projektfeladat megbeszélése (előrehaladás, további lépések). o A szükséges új elméleti anyagrész bemutatása.

82

o A megoldandó részfeladat definiálása, házi feladat kiadása. 10. Követelmények: A hallhatók (az első alkalom kivételével) a páratlan heteken (de a félév során minimum 4 alkalommal) tesztet írnak. Minden teszt értékelése 0 és 100% között történik. A tesztek közül a legrosszabb eredményét elhagyva a megmaradó eredmények átlaga adja a félévközi teljesítményt. Az aláírás akkor adható meg, ha a hiányzások száma nem haladja meg a tanulmányi és vizsgaszabályzatban meghatározott maximumot, a hallgató elkészítette a kiadott házi feladatokat, illetve a félévközi teljesítmény eléri a 10%-ot. Az elégséges osztályzat (gyakorlati jegy) eléréséhez minimálisan 40% félévközi teljesítmény szükséges (a többi osztályzat lineáris skála szerint alakul). 11. Pótlási lehetőségek: A tesztek egyenkénti pótlására nincs lehetőség. Amennyiben a hallgató jogosult aláírásra, a gyakorlati jegy sikeres gyakorlati vizsga letételével is megszerezhető. 12. Konzultációs lehetőségek: A házi feladatok önálló megoldása során felmerülő probléma esetén a hallgató konkrét kérdésével e-mailben vagy levelezési listán segítséget kérhet. Igény esetén lehetőség van személyes konzultációra is, amennyiben azon legalább a hallgatók 50%-a megjelenik. 13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom: o W3C: HTML & CSS (http://www.w3.org/standards/webdesign/htmlcss) o W3schools: XML, HTML, HTML5, CSS (http://w3schools.com) o Elisabeth Robson, Eric Freeman: HTML with CSS & XHTML (Head First sorozat, O'Reilly Media, 2005) o Nagy Gusztáv: Web programozás alapismeretek (Ad Librum, 2011.) (elérhető ingyenes verzióban is) 14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka Kontaktóra 28 Félévközi készülés órákra 14 Felkészülés zárthelyire 0 Házi feladat elkészítése 14 Kijelölt írásos tananyag elsajátítása 4 Vizsgafelkészülés 0 Összesen 60 15. A tantárgy tematikáját kidolgozta: Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Dr. Daragó László Docens SE EIFTI Sára Zoltán Egyetemi tanársegéd SE EIFTI

83


Tárgy neve: IRODAI ALKALMAZÁSOK AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN Rövidített neve: Kódja: IBKINF050_1M Angol neve: Office application int he health care Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYÁNÉ SZABÓ MARIANN tmts, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az. Szemeszter Tárgyfélév Számonkérés Óraszám Jelleg Kredit: TAVASZI 4 kollokvium 28 elm./28 gyak Köt. 4 Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): IBKINF008_1M Tantárgy célkitűzése: A hallgató legyen tájékozott az egészségügyi ügyviteli feladatok ellátásának lehetőségeiben. Ennek megfelelően az egészségügyi dokumentumok kezelésében, archiválására, egészségügyi adatok előkészítésében, számítógépes feldolgozásában, az információk elektronikus úton történő továbbításában, vételében. Ismerje meg az egészségügyben leggyakrabban használt adatok feldolgozását segítő programokat. Tantárgyi követelmény: A hallgató legyen képes, a tanultak alkalmazására az egészségügyben, vagyis az egészségügyi ügyviteli feladatok ellátására. Ennek megfelelően az egészségügyi dokumentumok kezelésére, archiválására, egészségügyi adatok előkészítésére, számítógépes feldolgozására, információk elektronikus úton történő továbbítására és vételére. Legyen képes az egészségügyi ügyvitelszervezés gyakorlati életben való bonyolítására. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Előadások: Iroda, mint információ feldolgozó hely. Iroda, mint egy nagyobb rendszer (pl. eü. ellátás rendszere) része. A szervezet. A közigazgatás. Ügyvitel: a hivatali ügyintézés módszertana. Az ügyviteli munka helye, szerepe a szervezetben. Az ügyiratkezelés folyamata: ügyiratmozgások, a beérkezéstől a selejtezésig. Ügyiratkezelés szabályozása. Információszabályozás: adatvédelmi törvények. Irattípusok. Vezetői feladatok az ügyvitel területén. Irodai ergonómia. Kommunikáció a szervezetben. Iroda-kommunikáció. Elektronikus ügyintézés: e-ügyintézés szintjei. Gyakorlat (taniroda): 1. Ügyiratkezelés – szövegfeldolgozás: o Hivatalos iratok formai, tartalmi sajátosságai. o Körlevél; korrektúra; űrlap; jegyzőkönyv; beadványok, stb. o Táblázatkezelés: adatfeldolgozás, statisztikakészítés. 2. Kommunikáció a szervezetben: értekezlet fogalma, lebonyolítása. 3. Professzionális programcsomagok megismerése: 1. Elektronikus iktatórendszer (Poszeidon) 2. SAP áttekintés 3. MEDSOL megismerése 4. Szakmai „kitekintés”: o Egészségügyi intézmények „iroda kultúrájának” megismerése, előre megadott szempontok alapján.. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az oktatáson való 75%-os részvétel. Önállóan vállat feladatok teljesítése. Beadandó dolgozat elfogadása, 5 jegyű skálán való értékelése. Sikeres vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1) Ügyvitelkezelői alapvizsga tankönyv: 63.o. -97.o. www.kszk.gov.hu/data/cms13509/uk._tankonyv.pdf

84

weboldalról 2) Ügyviteli alapismeretek ugyvitel.uw.hu/ugyviteli.doc tankönyv 3) Freisinger Edéné: Irodai ügyvitel , Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004 4) www.opkm.hu/download/okta.pdf 5) szerver3.moragimi.sulinet.hu/informatika/office/index.html

85


Tárgy neve: Egészségtudomány (4): BEVEZETÉS AZ EGÉSZSÉGÜGY GAZDASÁGTANÁBA Rövidített neve: Kódja: BKINF047_2M Angol neve: Health Sciences (4): Basics of Health Economics Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): WINTER ZSUZSANNA Oktató neve, beosztása: ugyanaz Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 4.


Óraszám: 42 ea.

Jelleg: köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: IBKINF005_1M; IBKINF003_1M Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókat az egészségügyi szervezői munka során rendszeresen előforduló egészség-gazdaságtan alapfogalmakkal és alapvető összefüggésekkel Tantárgyi követelmény: A tanult egészség-gazdaságtan alapfogalmak és alapvető összefüggések megbízható ismerete, önálló alkalmazása kisebb feladatok megoldása során. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Egészségügy és gazdaságtan 2. Igény, szükséglet és kereslet az egészségügyben 3. Az egészségüggyel szembeni társadalmi elvárások 4. Az egészségügyi szolgáltatások piacának sajátosságai 5. A költséghatékonyság értelmezése az egészségügyben, az „egészségnyereség” mérése 6. Az egészségbiztosítás 7. A magyar egészségügyi rendszer gazdasági jellemzői 8. Az egészségügyi ellátás megszervezésének néhány külföldi modellje 9. Az egészségügyi privatizáció 10. Az egészségügyi reformok közös jellemzői és sajátosságai az EU-ban 11. A magyar egészségügyi reformok legfontosabb törekvései eredményei és kudarcai 12. Az egészségügyi szolgáltatások finanszírozásának rendszerei 13. A magyar egészségügyi finanszírozás alapvető jellemzői 14. A gazdasági értékelés elméleti háttere az egészségügyben 15. A gazdasági elemzések gyakorlata a magyar egészségügyben 16. A gyógyszeripar, a gyógyszerforgalmazás és a biztosítói támogatás közgazdasági összefüggései Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: 1. Egy kiselőadás megtartása a félév folyamán 2. A két évközi számonkérésen megfelelő eredmény elérése Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 7. Bevezetés az egészség-gazdaságtanba; az egészség-gazdaságtani elemzéstől a klinikai döntéshozatalig (Szerk.: Gulácsi László) Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2011. Megjelenés alatt 8. Bevezetés az egészségügy közgazdaságtanába, Mihályi Péter, Veszprémi Egyetem Kiadó, Veszprém 2003., ISBN 963 9495 13 1 9. Egészség-gazdaságtan, (Szerk.: Gulácsi László) Medicina Könyvkiadó, Budapest, 2005. ISBN 963 242 987 7 10. A kormányzati szektor gazdaságtana, (14. fejezet) Stiglitz, Joseph E. KJK KERSZÖV, Budapest 2000. ISBN 963 224 560 1 11.

Egészség-gazdaságtan egy kissé másképpen, Dézsy József, SPRINGMED Kiadó, Budapest 2006. ISBN 963 9695 00 9

12. Közös ügyünk az egészségügy magánosítása, (1. fejezet) Pulay Gyula, Medicina Könyvkiadó, Budapest 2002. ISBN 963 242 787 4 13. Az egészségügyi intézmények controllingjának alapjai, (2. rész) Bodor Sz. és társai, ECOM

86

KVALITY, Budapest, 2002. ISBN 963 00 9458 4 14. Gazdálkodási és vállalkozási ismeretek az egészségügyben, Bodor Szabolcs, Képzőművészeti Kiadó, Budapest 2004. ISBN 963 336 9762 15. The Economics of Health Care, on-line course, Office of Health Economics, 12 Whitehall, London SW1A 2DY, http://www.oheschools.org/

87



PROJEKTMENEDZSMENT IBKBME076_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. BALLA KATALIN, BME Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 4.



Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: . Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

88




Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): TÓTH FERDINÁND, Semmelweis Egyetem, Biztonságtechnikai és Logisztikai Igazgatóság Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 4.



Jelleg: Köt.

Kredit: 0

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A 4. modul előadásán megismerkednek az orvosok, egészségügyi (az egészségügyben) dolgozók polgári védelmi feladataival. A magatartási szabályokkal, feladatokkal, katasztrófahelyzetben, fegyveres konfliktus esetén. Feladataikkal az óvóhelyeken való tartózkodáskor, valamint a kitelepítés, kimenekítés egészségügyi biztosítása során. .


89



TESTNEVELÉS IV. IBKTSI009_4M

Physical edication


Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 28 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 0



90

5. FÉLÉV


Tárgy neve: Egészségtudomány (5) KONTROLLING AZ EGÉSZSÉGÜGYBEN Rövidített neve: Kontrolling Kódja: IBKEMK054_1M Angol neve: Management control in health care Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SZÓCSKA MIKLÓS docens, Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Menedzserképző Központ Oktató neve, beosztása: Takács Erika, tanársegéd (SE EMK); Révész Éva, tanársegéd (Budapesti Corvinus Egyetem) Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: 5. ŐSZI kollokvium 14 elm./14 gyak. köt. 2 Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Eü. szerv.elm. és r. tud. IBKINF003_1M Bev. az eü.gazd.tanába IBKINF047_2M Tantárgy célkitűzése: A kurzus célja a kontroll vezetői funkció és a controlling terület egészségügyi alkalmazásának bemutatása elméleti ismeretek, modellek, gyakorlati tapasztalatok és esettanulmányok segítségével. A kurzus végén a hallgatók képesek lesznek értelmezni és használni a témakörhöz tartozó alapfogalmakat, érteni fogják, hogyan járulhat hozzá a controlling az egészségügyi szervezet céljainak, stratégiájának megvalósításához. Tantárgyi követelmény: A szemináriumok látogatása és a kiadott esettanulmányok, irodalom elolvasása. A félév végi vizsga minimum 50%-os teljesítése. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1.- 2. hét: Controlling bevezetés, alapfogalmak 3.- 4. hét: Stratégiai menedzsment és controlling 5.- 6. hét: Balanced Scorecard 7.- 8. hét: Felelősségi és elszámolási egységek 9.-10. hét: Üzleti (többéves) tervezés, projekttervezés 11.-12. hét: Kerettervezés 13.-14. hét: Beszámolás és informatikai támogatás a controllingban Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: félév végi írásbeli vizsga (60 perces zh): 10 kiskérdés, 1 esszé; max. 50 pont (kiskérdések 4 pont, esszé 10 pont) félévközben szerezhető pontszám (gyakorlat): a kiadott 6 otthoni feladat vagy esettanulmány közül az 5 legjobb eredménye, max. 50 pont (10pont/esettanulmány) Ponthatárok: 0-50 pont = elégtelen (1) 51-62 pont = elégséges (2) 63-74 pont = közepes (3) 75-86 pont = jó (4) 87-100 pont = jeles (5) Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1. Bodnár Viktória: Mit ért(s)ünk controlling alatt? Informatikai és Menedzsment az Egészségügyben, Vol. 3, No. 1, 2004 2. Kiss Norbert – Révész Éva. Teljesítménymenedzsment a közszektorban, egyetemi jegyzet, BCE, Vezetéstudományi Intézet, 2007

91



Egészségtudomány (6): EGÉSZSÉGÜGYI MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS Egészségügyi Minőségbiztosítás IBKEMK055_1M Quality assurance for health services

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SZÓCSKA MIKLÓS docens, Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Menedzserképző Központ Oktató neve, beosztása: Dr. Lám Judit- minőségügyi tanácsadó; uaz. Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 5




Jelleg: köt.

Kredit: 2

Eü.szerv.elmélet és rendszertud. IBKINF003_1M

Tantárgy célkitűzése: A tantárgy célja, hogy a félév végére a hallgatók megértsék, és elsajátítsák a minőségügy fogalomrendszerét, felismerjék a betegbiztonsági kérdéskör fontosságát, az ellátási hibák természetét és jelentőségét, megismerjék a minőségfejlesztési technikákat, megértsék az indikátorok, protokollok és szakmai irányelvek fejlesztésének és alkalmazásának lényegét, megismerjék az auditálás, akkreditáció, és tanúsítás elvét, lényegét, megismerjék a projekt tervezés legfontosabb lépéseit. Tantárgyi követelmény: Folyamatos részvétel a kurzuson. Írásbeli vizsga teljesítése. A projektmunka sikeres teljesítése, prezentálása Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Bemutatkozás, a kurzus bemutatása, a félév menetének megbeszélése, Minőségügy története 2. Minőség az egészségügyben, minőség fogalmi rendszere az egészségügyben, 3. A betegbiztonság alapjai 4. Minőségfejlesztési és szabályozási technikák I.- Csoporttechnikák 5. Minőségfejlesztési és szabályozási technikák II. –Grafikus technikák 6. Szabályozás az egészségügyben, tanúsítás, akkreditáció 7. Minőségi indikátorok 8-11. Hallgatói projektmunka I. 12. Konzultáció: a projektmunka során felmerült kérdések, problémák megbeszélése 13-14. Hallgatói projektmunka II. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a folyamatos jelenlét és a félév végi zárthelyi dolgozat sikeres megírása. Az osztályzat a félév végi sikeres projektmunka prezentációra kapott érdemjegy és a félév végi zárthelyi dolgozat érdemjegyének átlagaként kerül kialakításra.. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Az előadásokon elhangzott tananyag, az előadások kivonatos anyagát a hallgatók számára elektronikus úton elérhetővé tesszük. A feladott szakirodalmat minden esetben a hallgatók megkapják az oktatótól digitális formában vagy internetes hivatkozásként.

92



Egészségtudomány (7): EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSMENT Egészségügyi Menedzsment IBKEMK056_1M Health Sciences (7): Health Services Management

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SZÓCSKA MIKLÓS docens, Semmelweis Egyetem, Egészségügyi Menedzserképző Központ Oktató neve, beosztása: Girasek Edmond, egyetemi tanársegéd Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 5.


Óraszám: 14. elm, 28 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségügyi szervezetelmélet és rendszertudomány IBKINF003_1M Bev. az eü. gazd. tanába IBKINF047_2M Információkezelés az egészségügyben IBKINF041_1M Tantárgy célkitűzése: A tantárgy célja, hogy a félév végére a hallgatók elsajátítsák az alapvető általános és egészségügyi menedzsment elméleteket, ismereteket, és ezeket képesek legyenek a gyakorlatban is hatékonyan használni alkalmazni. Tantárgyi követelmény: Folyamatos részvétel a kurzuson. Menedzsment Alapjai c. jegyzet (ezt a hallgatók a kurzus során digitális formában megkapják), A kurzus során kiadott rövid magyar és angol nyelvű anyagok elolvasása, megvitatása A kurzus során a hallgatók csoportos projektmunkában vesznek részt, amelyet a kurzus végén prezentálnak. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Bemutatkozás, a kurzus bemutatása, a félév menetének megbeszélése, Bevezetés az egészségügyi menedzsmentbe 2. Menedzsment alapjai 1. (alapfogalmak, legfőbb szervezetelméletek) 3. Menedzsment alapjai 2. (kontingenciaelmélet) 4. Menedzsment alapjai 3. (vezető szerepek funkciók, motivációelméletek) 5. Menedzsment alapjai 4. (szervezetelemzés) 6. Szervezeti magatartás 7. Változtatásvezetés 8. Változtatásvezetés 2. 9. Projektmenedzsment eszközök. 10. 10-14. Hallgatói projektmunka folyamatos követése, konzultációja. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a folyamatos jelenlét és a félév végi zárthelyi dolgozat sikeres megírása. Az osztályzat alapja a félév végi vizsgaprezentáció.

Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Menedzsment Alapjai c. jegyzet (ezt a hallgatók a kurzus során digitális formában megkapják), Előadás prezentációk (mindegy egyes óra után a hallgatók megkapják) A feladott szakirodalmat minden esetben a hallgatók megkapják az oktatótól digitális formában vagy internetes hivatkozásként.

93



INTELLIGENS ORVOSI MŰSZEREK IBKBME057_1M

Tematika található:

http://emt.bme.hu/eiszb/wiki/uploads-eiszb/a/a5/TAD-Orvosi_kepalkotas.pdf Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): , Oktató neve, beosztása: Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 5

u.az Számonkérés: KOLLOKVIUM

Óraszám: 28 ea/ 14 gyak.

Jelleg: Kötelező

Kredit: 3



94



ORVOSI TERÁPIÁS (GYÓGYSZERTAN) INFORMATIKA IBKINF058_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység):Dr. ZAJZON GERGELY, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter ŐSZI

Tárgyfélév 5


Óraszám 28 elm./14 gyak.

Jelleg Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): BIT III.: Szám.gép hálózatok IBKBME001_3M Kórélettan IBKKOR031_1M Inf. kez. az eü-ben IBKINF041_1M Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Alapfogalmak, gyógyszertörvény. Gyógyszer életútja Magyarországon: gyógyszertörzs-könyvezés, ártárgyalás 2. ATC osztályozási rendszer bemutatása. Fogalmak: ATC, DDD Milyen gyakran változik az ATC besorolás? ATC gyakorlati alkalmazásai / Whocc.no honlap bemutatása. Terméktípusok: Allopátiás gyógyszer / homeoterápiás gyógyszer / radiofarmakonok / gyógytermékek 3. ICD - BNO osztályozási rendszer. MedDRA osztályozási rendszer. BNO adatbázis használata, példák BNO kódolásra 4. Gyógyszernyilvántartás alapelvei (termék, hatáserősség, gyógyszerforma) Szótártáblák szerepe. Európai Uniós Gyógyszerinformációs rendszerek (EudraPharm, EudraCT, EudraVigilance, EudraGMP) Az Európai Gyógszerügynökség által kidolgozott RDM (Reference Data Modell) 5. Elektronikus gyógyszertörzskönyvezési dokumentáció. Ismerkedés az eCTD szerkezetével. QRD template – alkalmazási előírás és betegtájékoztató szerkezete. Gyakorlat: elektronikus gyógyszerértékelő rendszer bemutatása. 6. ZH Gyakorlati feladat: Gyógyszernyilvántartó adatbázis felépítése (MS-Access). Elméleti kérdések: 15 óra anyaga 7. Rendelhetőség, kiadhatóság. OTC – új jogszabály. Gyógyszertáron kívüli gyógyszerforgalmazás 8. Terápiás tudásmenedzsment. Interakciók nyilvántartása. Gyakorlat: IQ-med rendszer bemutatásán keresztül ismerkedés orvosi döntéstámogató rendszerekkel 9. Recept informatikája. TAJ szám, Születési adatok, BNO. Gyógyszertámogatás Magyaroszágon. Közgyógyellátás 10. Gyógyszerforgalmazás informatikája. Gyógyszernagykereskedelem Magyarországon. Gyógyszer forgalom nyilvántartó rendszerek. Kórházi gyógyszerelés, unit-dose alapelvek 11. Gyógyszertári rendszer felépítése, bemutatása. Gyógyszertári rendszer telepítése, üzembehelyezése, alkalmazása 12. ZH: Elmélet: 7-11. órák anyaga. Gyakorlat:gyógyszertári rendszer üzembe helyezése 13. Klinikai vizsgálatok (Clinical Trials). Klinikai vizsgálatok engedélyezésének menete Magyarországon. Az OGYI és az etikai bizottság szerepe. A termék életútja a kutatatástól a piacra kerülésig. Mellékhatásbejelentés (Pharmacovigilance) 14. Marketing és gyógyszerpolitika (korlátok és lehetőségek). Internet hatása a terápiás döntésekre – Informed Doctor – Informed Patient. Ismerkedés gyógyszerinformációs rendszerekkel az Interneten Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

95

TANTÁRGY ADATLAP és tárgykövetelmények a 2011/12. tanévtől

Weblabor III. – Felhasználói interfészek 1. A tantárgy neve angolul: Web laboratory III. – User Interfaces in the Health Care 2 A tantárgy adatai: Tantárgy kódja Szemeszter Követelmény Kredit Nyelv IBKINF049 5. gyAK.JEGY 4 magyar 3. A tantárgyfelelős személy és tanszék: Sára Zoltán, tanársegéd, Semmelweis Egyetem EIFTI 4. A tantárgy előadója: Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Sára Zoltán egyetemi tanársegéd SE EIFTI 5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít: Weblabor I. és II. 6. Kötelező/ajánlott előtanulmányi rend: Weblabor II. 7. A tantárgy célkitűzése: A tantárgy olyan informatikai problémákat illetve gyakorlati feladatokat mutat be, melyekkel egy egészségügyi ügyvitelszervező munkája során találkozhat. A gyakorlatok célja, hogy ténylegesen működő megoldásokat kidolgozva a hallgatók elsajátítsák a modern online technológiák „legjobb gyakorlat” szerinti, hatékony alkalmazását. A harmadik félév a kliens oldali a felhasználói adatbevitellel és megjelenítéssel, a felhasználói interfész létrehozásával foglalkozik. Megszerezhető kompetenciák: HTML (haladó szint, a HTML5-ben megjelenő új elemek alapszintű ismerete), CSS (haladó szint), HTML DOM (középhaladó szint), JavaScript (középhaladó szint), XSL és XPATH (alapszint). 8. A tantárgy részletes tematikája: 1. blokk (1-2. hét) Elméleti bevezető: A tárgyak keretében ismertetésre kerülő technológiák és kapcsolatai térképük felvázolása, a félévben ismertetésre kerülő kliens oldali technológiák és a hozzájuk kapcsolódó alapfogalmak és egészségügyi alkalmazási területeik bemutatása. Elméleti alapismeretek: Document Object Model, JavaScript, XSL, HTML5. 2. blokk (3-5. hét) Projektfeladat: Felhasználói interfész (beteg és szakdolgozói felület) adatbeviteli form-ok megtervezése és elkészítése az adott folyamatokat támogató on-line előjegyzési rendszerhez. A felvitt adatok koherenciájának kliens oldali ellenőrzése, illesztés adott szerver oldali alkalmazáshoz (a szerver oldalon az adatok tárolása XML formátumban történik). Eszköz: HTML, JavaScript, CSS

96 3. blokk (6-7. hét) XML formátumban tárolt (betegadat-mentes) adatok megjelenítése XHTML formátumban XSL segítségével, kliensoldali konverzióval. Megvalósítandó: o Az előjegyzési naptárban a foglalt időpontok megjelenítése lista formájában (a szakdolgozók részére). o Az előjegyzési naptár még foglalható (szabad) időpontjainak megjelenítése táblázatos formában (a betegek részére). o RSS tartalom (egy egészségügyi tudományos folyóirat legfrissebb cikkeinek) megjelenítése. 4. blokk (8-10. hét) Projektfeladat: On-line egészségnevelési és betegoktató anyagokban felhasználásra kerülő interaktív elemek (gyakorlatok, szimulációk, kvízek, kalkulátorok) készítése. Eszköz: HTML, DOM, JavaScript 5. blokk (11-13. hét) Projektfeladat: Adott intézmény által adott időszakban elvégzett beavatkozások adatait megjelenítő (vezetői döntéstámogató, illetve kontrolling célú) interaktív diagramok készítése HTML5 és CSS3 eszközök alkalmazásával. 9. A tantárgy oktatásának módja: 4 óra gyakorlat / hét A módszertan célja, hogy a hallgatók képesek legyenek a munkájukhoz, az adott probléma megoldásához szükséges tudáselemek önálló megszerzésére, adaptálására és alkalmazására. Az erősen gyakorlatorientált

96

oktatás fókuszában az adott egészségügyi vonatkozású un. projektfeladat áll, melyet részfeladatokra bontás után önálló munka keretében (kötelező házi feladatként) és a gyakorlatokon közösen történik. A kontaktórák jellemző menete: o Tesztírás és/vagy a házi feladatok ellenőrzése (tesztelés, hibajavítás, megoldások koherenciájának biztosítása, kérdések megválaszolása). o A projektfeladat megbeszélése (előrehaladás, további lépések). o A szükséges új elméleti anyagrész bemutatása. o A megoldandó részfeladat definiálása, házi feladat kiadása. 10. Követelmények: A hallhatók (az első alkalom kivételével) a páratlan heteken (de a félév során minimum 4 alkalommal) tesztet írnak. Minden teszt értékelése 0 és 100% között történik. A tesztek közül a legrosszabb eredményét elhagyva a megmaradó eredmények átlaga adja a félévközi teljesítményt. Az aláírás akkor adható meg, ha a hiányzások száma nem haladja meg a tanulmányi és vizsgaszabályzatban meghatározott maximumot, a hallgató elkészítette a kiadott házi feladatokat, illetve a félévközi teljesítmény eléri a 10%-ot. Az elégséges osztályzat (gyakorlati jegy) eléréséhez minimálisan 40% félévközi teljesítmény szükséges (a többi osztályzat lineáris skála szerint alakul). 11. Pótlási lehetőségek: A tesztek egyenkénti pótlására nincs lehetőség. Amennyiben a hallgató jogosult aláírásra, a gyakorlati jegy sikeres gyakorlati vizsga letételével is megszerezhető. 12. Konzultációs lehetőségek: A házi feladatok önálló megoldása során felmerülő probléma esetén a hallgató konkrét kérdésével e-mailben vagy levelezési listán segítséget kérhet. Igény esetén lehetőség van személyes konzultációra is, amennyiben azon legalább a hallgatók 50%-a megjelenik. 13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom: o W3schools: XSLT, XML, HTML, HTML5, CSS (http://w3schools.com) o Elisabeth Robson, Eric Freeman: HTML with CSS & XHTML (Head First sorozat, O'Reilly Media, 2005) o Douglas Crockford: JavaScript: The World's Most Misunderstood Programming Language (www.crockford.com) o David Flanagan: JavaScript: The Definitive Guide o Mark Pilgrim: HTML5 az új szabvány (ingyenes online verzió angolul: www.diveintohtml5.net ) o Nagy Gusztáv: Web programozás alapismeretek (Ad Librum, 2011.) (elérhető ingyenes verzióban is) 14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka Kontaktóra 56 Félévközi készülés órákra 14 Felkészülés zárthelyire 0 Házi feladat elkészítése 20 Kijelölt írásos tananyag elsajátítása 10 Vizsgafelkészülés 0 Összesen 100 15. A tantárgy tematikáját kidolgozta: Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Dr. Daragó László Docens SE EIFTI Sára Zoltán Egyetemi tanársegéd SE EIFTI

97



ORVOSI KÉPALKOTÁS IBKBME028_1M

Tematika található:

http://emt.bme.hu/eiszb/wiki/uploads-eiszb/a/a5/TAD-Orvosi_kepalkotas.pdf Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): TÓTH FERDINÁND, Semmelweis Egyetem, Biztonságtechnikai és Logisztikai Igazgatóság Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZII

Tárgyfélév: 4.



Jelleg: Köt.

Kredit: 4



98



ORVOSI KÓDRENDSZEREK II.. IBKINF051_2M Medical coding systems II.

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. Surján György PhD, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZI

Tárgyfélév: 5.



Óraszám: 28 gyak./14 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Orvosi kódrendszerek I. IBKINF051_1M

Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban:

1. BNO, FNO és OENO kódrendszerek részletes szerkezetének vizsgálata 2. BNO kódolási szabályok 3. Számítógépes kódolás támogatási módszerek 4. Kódrendszerek és terminológiai rendszerek formális leírása 5. Leíró logika, XML, RDF, OWL nyelvek alapjai 6. Formális ontológiák 7. Ontológia-építés, ontológia-editorok használata 8. Keresés kódolt adatokban, logikai keresőfeltételek. 9. Kódolási hibák eredete, típusai. 10. Statisztikai és egyedi hiba. .


99



Klinikai Informatika (4): KÓRHÁZI INFORMÁCIÓRENDSZEREK I. KL4_HIS_1 IBKINF040_4M Clinical informatics (4): Hospital Information Systems (1)

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DARAGÓ LÁSZLÓ, docens (EIFTI) Oktató neve, beosztása: u.az. Szemeszter: tavasz

Tárgyfélév: 5


Óraszám: 56

Jelleg: Köt.

Kredit: 4

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): IBKINF003_1M, Egészségtudomány (2) - Egészségügyi szervezetelmélet és - rendszertudomány IBKINF041_1M, Információkezelés az egészségügyben Tantárgy célkitűzése: A kórházi információs rendszerek alapvető feladatainak megismertetése. A kórház környezete, külső kapcsolatok kommunikációja, valamint a kórházi ellátási folyamat leírása (gyógyító és gazdasági folyamatok kapcsolata, real-time menedzsment). Tantárgyi követelmény: A hallgató megismeri az egészségügyi ellátórendszer felépítését, az egyes ellátási formák feladatát, működését, kommunikációjukat. Tisztában van a kórházi információs rendszerek feladatával. Az ilyen rendszerekkel szemben támasztott követelmények felállítására, rendszerek értékelésére. Ismeri a finanszírozási adatszolgáltatás rendszerét, működtetését. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Elmélet: 1. Az egészségügyi ellátórendszer felépítése. A kétpólusú ellátórendszer. 2. A kórház feladata, környezete, külső kommunikációja. Adatszolgáltatási kötelezettség. 3. A szakellátás formái: járó-és fekvőbeteg szakellátás. 4. A kórházi információs rendszerek alapvető feladatai. A KIR történeti áttekintése. A hardver és szoftver megoldások fejlődése. 5. A kórház környezete, külső kapcsolatok kommunikációja. 6. A kórházi ellátási folyamat leírása (gyógyító és gazdasági folyamatok kapcsolata, real-time menedzsment). 7. A kórházi információrendszer (KIR) nézetei: szervezői szemlélet, számítástechnikai szemlélet, felhasználói szemlélet. 8. Kommunikáció a kórházon belül: centralizált és decentralizált megoldások. A kommunikációs és információs rendszerek összehasonlítása. 9. A betegellátó egységek információs rendszerének jellemző tulajdonságai: betegfelvétel, elbocsátás, áthelyezés (ADT). 10. KIR implementálás: Megvalósíthatósági tanulmány, külső adatszolgáltatás, jogszabálykövetés, kiszolgáló pontok, adatforgalom, funkciók és entitások. 11. A járó- és fekvőbeteg szakellátás finanszírozásának alapelvei. Finanszírozási adatszolgáltatás, a finanszírozáshoz kapcsolódó adatfeldolgozás. Az endo-finanszírozás az osztályos rendszerek szemszögéből. 12. A járó- és fekvőbeteg szakellátás finanszírozásának alapelvei. A DRG alkalmazása világszerte. 13. Finanszírozási adatszolgáltatás, a finanszírozáshoz kapcsolódó adatfeldolgozás. Az endo-finanszírozás az osztályos rendszerek szemszögéből. 14. Ellátások adatainak statisztikai elemzéséhez alkalmazott eszközök és módszerek. A gyakorlat során kórházi információs rendszerek ismertetése, gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések készítése a tudományos közleményeknél elvért tartalommal és meghatározott formában

100

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámolók elkészítése és határidőre beadása. A gyakorlati jegy beszámolókra adott érdemjegyek átlaga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Az előadások diái letölthetőek az intézet honlapjáról. Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek a Gyógyinfok (OEP FIFO) honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk.

101



TESTNEVELÉS V. IBKTSI009_5M

Physical edication


Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 28 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 0



102

6. FÉLÉV



INVAZÍV ÉS INTENZÍV TERÁPIA IBKINF062_1M

Intensive and Invasive Therapy

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. NAGY GÉZA PhD; Semmelweis Kórház, Miskolc Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: tavaszi

Tárgyfélév: 6.



Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: A szakágazat megismerése minimális klinikai szinten A rendszerszerű működés feltérképezése Az informatikai és rendszerszervezői alkalmazások ismeretei Alapvető jártasság megszerzése a munkatérben Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Aneszteziológiai alapismeretek I: kialakulása – történet - típusok 2. Aneszteziológia alapismeretek II: módszerek, eszközök 3. Intenzív terápia alapismeretek: kialakulása, betegforgalma 4. Anesztézia dokumentációja 5. AER felépítése, AARK rendszerek 6. Anesztézia rekordkép, finanszírozási modell. 7. Speciális informatika: TCI, close-loop relaxáció, narkózis mélység mérés 8. Intenzív alapok WHO BNO ORKI, műszercsoportok, intelligens programok 9. IER Intenzív score rendszerek és informatikai támogatásuk 10. Intenzív osztályok távmenedzselt rendszerei 11. Biztonságot szolgáló fejlesztések, minőségügyi lehetőségek 12. Mobilitás– POC filozófia – Wireless rendszerek 13. Web alapú rendszerek – Anesztinfo 14. eHealth alkalmazások, interoperabilitás, robotműtő .

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: 1 zárthelyi elfogadott megírása és a kollokviumi eredmény Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: A hallgatók az előadások anyagait CD-n megkapják. Az Aneszteziológia Intenzív Terápia Tankönyve, Medicina Kiadó ESCTAIC (European Society for Computing and Technology in Anaesthesia and Intensive Care) Társaság anyagai Gergely Tamás, Szőts Miklós Minőség az egészségügyben, Medicina Kiadó

103



Klinikai Informatika (5): KÓRHÁZI INFORMÁCIÓRENDSZEREK II. KL5_HIS_2 IBKINF040_5M Clinical informatics (5): Hospital Information Systems (2)

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DARAGÓ LÁSZLÓ, egyetemi docens, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: TAVASZ

Tárgyfélév: 6



Jelleg: Köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségtudomány (2) - Egészségügyi szervezetelmélet és – rendszertudomány IBKINF003_1M, Információkezelés az egészségügyben IBKINF041_1M, Klinikai Informatika (4): Kórházi információrendszerek I. IBKINF040_4M, Klinikai Informatika (3): A járóbeteg szakellátás informatikája IBKINFK040_3M, Tantárgy célkitűzése: A kórházi információs rendszerek alapvető feladatainak megismertetése. A kórház környezete, külső kapcsolatok kommunikációja, valamint a kórházi ellátási folyamat leírása (gyógyító és gazdasági folyamatok kapcsolata, real-time menedzsment). Tantárgyi követelmény: A hallgató ismeri az információs rendszerek tervezési módszertanának alapjait, a követelménydokumentáció felépítését, használatát. Képest felépíteni a rendszer funkciónak, entitásainak és működtetőinek kapcsolatát leíró dokumentációt, tisztában van annak használatával. Ismeri az alapvető kórházi gazdasági rendszerek feladatát. Ismeri a vezető információs rendszerek felépítésének és alkalmazásának módszerét, betekintéssel rendelkezik a kórházi tenderpályázat értékelésének módszerébe. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Elmélet: 1. Információs rendszerek tervezésének módszertana: a követelménydokumentáció szerkezete. 2. A kórházi folyamatok informatikai leképezésének módszerei és eszközei. 3. A funkcionális alábontás jelentősége, módszerei. 4. Külső kapcsolatok ábrázolása, a kórházi adatmodell felépítése. 5. A rendszer funkcióinak, a kezelt entitásokkal való kapcsolata, a személyre szóló adathozzáférési szabályzórendszer kialakítása. 6. Adatáramlás a fekvőbeteg-ellátó és szolgáltató egységek között. A megrendelés kommunikáció alrendszereinek feladatai, működésük: laboratóriumi, radiológiai alrendszerek. 7. A betegélelmezési alrendszerek kapcsolata az osztályos rendszerekkel. 8. A kórházi gyógyszertár informatikája (hagyományos, daily-dose, unit-dose rendszer). A klinikai gyógyszerész szerepe az osztályos betegellátásban. 9. A gazdasági alrendszer részei, feladatai, jellemzői. (Pénzügyi. főkönyvi, műszaki és készletgazdálkodási alrendszerek). Élelmezési, logisztikai, munka- és bérügyi alrendszerek. 10. Adattárházak, integrált és osztott adatbázisok és használatuk. 11. OLAP és OLTP adatbázisok tervezése, használata a kórházi információs rendszereknél. 12. A menedzsment információs rendszerek gyakorlati elmélete és gyakorlati megvalósítása. Kontrolling rendszerek, belső levelezés, beszámolói rendszerek felépítése, működtetésük. 13. Vezetői információs rendszer, a klinikai és gazdasági alrendszerek integrálása vezető információ szintjén. 14. Kórházi tender ajánlatok értékelésének módszere. A gyakorlat során kórházi információs rendszerek ismertetése, alkalmazásának gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések, beszámolók készítése a tudományos közleményeknél

104

elvárt tartalommal és formában. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámolók elkészítése és határidőre beadása. A kollokviumi jegy beszámolókra adott érdemjegyek átlagát is figyelembe veszi. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Az előadások diái letölthetőek az intézet honlapjáról. Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek a Gyógyinfok (OEP FIFO) honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk.

105



Klinikai Informatika (6): KÓRHÁZ -KLINIKUM (EÜ.INF.GYAK.1.) KL6_PRC IBKINF040_6M Clinical informatics (9): Hospital – clinical practice


Tárgyfélév: 6



Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségtudomány (2) - Egészségügyi szervezetelmélet és - rendszertudomány IBKINF003_1M, Információkezelés az egészségügyben IBKINF041_1M, Klinikai Informatika (4): Kórházi információrendszerek I. tantárgy IBKINF040_5M, Klinikai Informatika (3): A járóbeteg szakellátás informatikája IBKINFK040_3M, Tantárgy célkitűzése: A gyakorlat célja: A fekvőbeteg szakellátás klinikai adatkezelési gyakorlatának, valamint az azzal kapcsolatos adatkezelés megismerése és végzése. A betegellátás folyamatának és adatfolyamának megismerése. A gyakorlat során a hallgató tényleges adatkezelési feladatot is végezzen legalább az ott töltött idő 50%-ában. Tantárgyi követelmény: A hallgató ismeri a kórlapvezetés gyakorlatát, képes annak leírására, értékelésre. Azonosítja a kezelt entitásokat, ábrázolni tudja azok meta-adatbázisát. Gyakorolja a kórházi adatkezelést, így képest közvetítő szerepre az alkalmazások felhasználói és a számítástechnikai szakemberek között. Képest tudományos igényességgel és meghatározott tartalommal készített beszámoló készítésére a kurzus során szerzett ismeretekről. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A kórházi fekvőbeteg ellátás kórlapvezetéssel kapcsolatos adatkezelésének azonosítása, folyamatának nyomon követése, azok ábrázolása folyamatábrán és adatfolyam-diagramokkal. Az osztályos adatszolgáltatás meglévő hagyományos és elektronikus formáinak azonosítása, felsorolása, összehasonlítása. A kezelt entitások azonosítása, leírása. Az adatkezelés szereplőinek azonosítása feladatuk jellege szerint (adatfeldolgozó, felügyelő, szakértő, felelős) a szervezetben. Adatfeldolgozás végzése az osztályos adatszolgáltatás végzése során. A gyakorlat kórházi környezetben, a kórház szakembereinek felügyelete és értékelése mellett történik. A gyakorlat során kórházi információs rendszerek ismertetése, alkalmazásának gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések, beszámoló készítése a tudományos közleményeknél elvárt tartalommal és formában. A beszámoló tartalma (folyamatábra és adatfolyam-diagram melléklettel): - a kórlapvezetés folyamata - a kórházi osztályok adatszolgáltatásának leírása és értékelése Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámoló elkészítése és határidőre beadása, valamint az (IBKINF040_5M), Klinikai Informatika (5): Kórházi információrendszerek II. tantárgy sikeres kollokviuma. A gyakorlati jegy a beszámoló értékelése, figyelembe véve a helyi gyakorlatvezető javaslatát. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek az EIFTK honlapjáról, a Gyógyinfok (OEP FIFO) honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk és a helyi szabályzatok.

106



Klinikai Informatika (7): Kórház gazdálkodás (eü.inf.gyak.2.) KL7_PRE IBKINF040_7M Clinical informatics (7): Hospital – economy practice


Tárgyfélév: 6



Jelleg: Köt.

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségtudomány (2) - Egészségügyi szervezetelmélet és – rendszertudomány IBKINF003_1M, Információkezelés az egészségügyben IBKINF041_1M, Klinikai Informatika (4): Kórházi információrendszerek I. tantárgy IBKINF040_5M, Klinikai Informatika (3): A járóbeteg szakellátás informatikája IBKINFK040_3M, Tantárgy célkitűzése: A gyakorlat célja: A fekvőbeteg szakellátás klinikai finanszírozással, gazdálkodással kapcsolatos adatkezelés megismerése és végzése. A betegellátás gazdasági vonatkozású folyamatainak és adatfolyamának megismerése. A gyakorlat során a hallgató tényleges adatkezelési feladatot is végezzen legalább az ott töltött idő 50%-ában. Tantárgyi követelmény: A hallgató ismeri a finanszírozási célú és gazdasági vonatkozású kórházi adatkezelés gyakorlatát, képes annak leírására, értékelésre. Azonosítja a kezelt entitásokat, ábrázolni tudja azok meta-adatbázisát. Gyakorolja az adatkezelést, így képest közvetítő szerepre az alkalmazások felhasználói és a számítástechnikai szakemberek között. Képest tudományos igényességgel és meghatározott tartalommal készített beszámoló készítésére a kurzus során szerzett ismeretekről. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A kórházi fekvőbeteg ellátás gazdasági és finanszírozással kapcsolatos adatkezelésének azonosítása, folyamatának nyomon követése, azok ábrázolása adatfolyam-diagramokkal. A megrendelés-kommunikáció meglévő hagyományos és elektronikus formáinak azonosítása, felsorolása, összehasonlítása. A kezelt entitások azonosítása, leírása. Az adatkezelés szereplőinek azonosítása feladatuk jellege szerint (adatfeldolgozó, felügyelő, szakértő, felelős) a szervezetben. Adatfeldolgozás végzése a kórlapvezetés és a megrendelés-kommunikáció egyes folyamataiban. A gyakorlat kórházi környezetben, a kórház szakembereinek felügyelete és értékelése mellett történik. A gyakorlat során kórházi információs rendszerek ismertetése, alkalmazásának gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések, beszámoló készítése a tudományos közleményeknél elvárt tartalommal és formában. A beszámoló tartalma (folyamatábra és adatfolyam-diagram melléklettel): - a kórház finanszírozási adatszolgáltatásának menete Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámoló elkészítése és határidőre beadása, valamint az (IBKINF040_5M), Klinikai Informatika (5): Kórházi információrendszerek II. tantárgy sikeres kollokviuma. A gyakorlati jegy a beszámoló értékelése, figyelembe véve a helyi gyakorlatvezető javaslatát. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek az EIFTK honlapjáról, a Gyógyinfok (OEP FIFO) honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk és a helyi szabályzatok.

107



Klinikai informatika (9): Egészségügyi informatikai laboratórium KL9_IS IBKINF040_9M Clinical informatics (9): Other health informatics systems


Tárgyfélév: 6



Jelleg: Köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Egészségtudomány (2) - Egészségügyi szervezetelmélet és – rendszertudomány IBKINF003_1M, Információkezelés az egészségügyben IBKINF041_1M, Klinikai Informatika (4): Kórházi információrendszerek I. tantárgy IBKINF040_5M, Klinikai Informatika (3): A járóbeteg szakellátás informatikája IBKINFK040_3M, Tantárgy célkitűzése: Az alapellátást és a szakellátást támogató egyéb informatikai megoldások megismerése, gyakorlása. Tantárgyi követelmény: A hallgató ismeri az alapellátás (háziorvos) információs rendszerét, telepítését, használatát és alkalmazását, rendszeres és eseti jelentések adattartalmát és készítését. Ismeri a szakellátás és az alapellátás informatikai kapcsolatát. Ismeri az eHealth, mHealth és telemedicina lényegét, gyakorlati alkalmazhatóságának feltételeit. Járta a döntéshozatali modellek alkalmazásában, képes a pay-off és döntési fa modellek alkalmazására gyakorlati probléma megoldásához. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1.-7. Az alapellátás információs rendszere (dokumentáció és beszámolási kötelezettség, háziorvosi szoftver alkalmazása). 8. A kórházi ellátás szervezési folyamatai (a betegellátás folyamatai osztályon belül és között) 9. A kórházi ellátás kapcsolatrendszere: mentő, alapellátás, szakellátás, sürgősségi ellátás, ÁNTSz, stb. 10. A telemedicina és az eHealth. 11. Telemedicina és eHealth: kitekintés. 12. Telemedicina protokollok és megoldások: Asztma diagnosztika és monitoring. 13. Kórházi döntéstámogatás: a döntési folyamat, döntéshozatali módszerek. 14. A döntéstámogatás gyakorlati alkalmazásai: pay-off mátrix, döntési fa. A gyakorlat során alapellátási és telemedicina megoldások és alkalmazások ismertetése, gyakorlása, elemzése folyik. A felhasznált alkalmazások értékelése, adatelemzések, beszámolók készítése a tudományos közleményeknél elvárt tartalommal és formában. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámoló elkészítése és határidőre beadása, valamint az (IBKINF040_5M), Klinikai Informatika (5): Kórházi információrendszerek II. tantárgy sikeres kollokviuma. A gyakorlati jegy a beszámoló értékelése, figyelembe véve a helyi gyakorlatvezető javaslatát. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek az EIFTK honlapjáról, a Gyógyinfok (OEP FIFO) honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk és a helyi szabályzatok.

108



Klinikai Informatika (8) Klinikai tevékenységek finanszírozása IBKINF040_8M

Health informatics practice 8.: Financing of the clinical care

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. NAGY JULIANNA ESZTER, OEP Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter TAVASZI

Tárgyfélév 6.


Óraszám 14 elm./14. gyak. Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Irodai progr. csom. IBKBME035_1M Gazd. pü. alapism. IBKINF005_1M

Jelleg Köt.

Kredit: 2

Tantárgy célkitűzése: A tantárgy feladata az egészségügyi ellátás - fekvőbeteg szakellátás, járóbeteg szakellátás, alapellátás alapvető finanszírozási módszereinek megismerése, előnyök és hátrányok bemutatása, a jelenlegi szabályozás elemei, díjképzés, kontrolling lehetőségek, a finanszírozási rendszerek megvalósításának informatikai alapjai , az adatok felhasználási lehetőségeinek áttekintése. A tantárgy célkitűzése az, hogy a hallgatók az egészségügyi informatikában és finanszírozásban alkalmazható elméleti és gyakorlati alapokat ismerjenek meg. Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Előadás Óraszám

Gyakorlat Óraszá m 0,5 Egészségügyi prioritások meghatározása, esettanulmány

1,5

1. Az egészségügyi ellátás szervezeti felépítése, egészségpolitikai alapelvek, prioritások, informatikai követelmények

1,5

2. Az egészségügyi ellátás finanszírozásának alapjai, alapvető finanszírozási technikák, informatikai feladatok

0,5

Az egészségügyi ellátás finanszírozásához szükséges informatikai feltételek, esettanulmány

1,5

3. Az egészségügy ellátás teljesítményének, hatásosságának mérési módszerei, osztályozási rendszerek, informatikai megoldások I. 4. Az egészségügy ellátás teljesítményének, hatásosságának mérési módszerei, esetösszetétel indexek, osztályozási rendszerek, informatikai megoldások II. 5. Aktív és krónikus fekvőbeteg szakellátás finanszírozási technikái, informatikai megoldások

0,5

Minimum bázis adatok meghatározása fekvőbeteg ellátási eseményekre, esettanulmány

0,5

Fekvőbeteg osztályozási rendszerek alkalmazása, esettanulmány

0,5

Aktív fekvőbetegellátás finanszírozási összegenek meghatározása, elszámolási példák, esettanulmányok

6.Járóbeteg szakellátás finanszírozási technikái, informatikai megoldások

0,5

Járóbeteg szakellátás finanszírozásához szükséges minimum adatok meghatározása, elszámolási példák, esettanulmány

1,5

1,5

1,5

109

1,5

7.Háziorvosi ellátás finanszírozási technikái, informatikai megoldások

0,5

Háziorvosi ellátás finanszírozásához szükséges minimum adatok meghatározása, esettanulmány

1,5

8. Finanszírozási díjparaméterek meghatározása, informatikai megoldások

0,5

Költségkalkulációk egészségügyi technológiákra

1,5

9. Az egészségügyi finanszírozás alapvető jogszabályi elemeiről

0,5

Szerződéskötési rendszer elemei, példák

1,5

10. Elemzési módszerek az ellátás értékelésére, tervezésére

0,5

Tervezési és elemzési példák

1,5

11. Kontrolling rendszerek az egészségügyi ellátásban, informatikai megoldások 12. Az egészségügyi ellátás tervezésének informatikai módszerei

0,5

Esettanulmány egy kórház teljesítményének ellenőrzésére, értékelésére Tervezési esettanulmány kórház éves költségvetésének, feladatainak meghatározására

1,5

13. Költséghatékonyság, méltányossság értékelési módszerei, informatikai megoldások

56

Esettanulmány egy egészségügyi technológia értékelésére

1,5

14. Változások az egészségügyi ellátás finanszírozásában, a finanszírozás informatikai rendszereinek fejlesztése

0,5

A magyar egészségügyi ellátás finanszírozási és informatikai megoldásainak értékelése

1,5

0,5

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Írásbeli vizsga, amely részben teszt jellegű kérdésekből, részben komplex téma összefoglalásából áll. A tesz kérdések egy részénél a megfelelő válasz számításos feladatok elvégzését igényli. A tesztek között egy és több választós kérdések is szerepelnek. Elérhető maximális pontszám: 100 Pontszám alsó határok 2 érdemjegyhez: 60 pont 3 érdemjegyhez: 70 pont 4 érdemjegyhez: 80 pont 5 érdemjegyhez: 90 pont Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: 1. Egészségügyi informatika (szerkesztette: Kékes Ede, Surján György, Balkányi László, Kozmann György) 2. Egészségügyi gazdaságtan (Szerkesztette: Gulácsi László) 3. Járóbeteg Szakellátás Szabálykönyve, beküldési rekordképek 4. HBCs Besorolási kézikönyv 5. Dr. Nagy Julianna jegyzete (elektronikus): Az egészségügyi szolgáltatások gazdaságtana 6. Előadások és gyakorlatok anyaga (ppt állományok)

110

TANTÁRGY ADATLAP és tárgykövetelmények a 2011/12. tanévtől Weblabor IV. – Web2.0 alkalmazások fejlesztése 1. A tantárgy neve angolul: Web laboratory IV. – Web2.0 Application Development in the Health Care 2 A tantárgy adatai: Tantárgy kódja Szemeszter Követelmény Kredit Nyelv IBKINF049_4M 6. gyak.jegy. 4 magyar 3. A tantárgyfelelős személy és tanszék: Sára Zoltán, tanársegéd, Semmelweis Egyetem EIFTI 4. A tantárgy előadója: Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Sára Zoltán egyetemi tanársegéd SE EIFTI 5. A tantárgy az alábbi témakörök ismeretére épít: Weblabor I., II és III. 6. Kötelező/ajánlott előtanulmányi rend: Weblabor III. 7. A tantárgy célkitűzése: A tantárgy olyan informatikai problémákat illetve gyakorlati feladatokat mutat be, melyekkel egy egészségügyi ügyvitelszervező munkája során találkozhat. A gyakorlatok célja, hogy ténylegesen működő megoldásokat kidolgozva a hallgatók elsajátítsák a modern online technológiák „legjobb gyakorlat” szerinti, hatékony alkalmazását. A negyedik félév egy komplex szerver-kliens, web2.0 technológiákon alapuló rendszer létrehozását célozza, melyben az összes eddigi technológia és a létrehozott részeredmények többsége felhasználásra kerül. 8. A tantárgy részletes tematikája: 1. blokk (1-2. hét) Elméleti bevezető: A tárgyak keretében ismertetésre kerülő technológiák és kapcsolatai térképük felvázolása, a félévben ismertetésre kerülő web2.0 technológiák és a hozzájuk kapcsolódó alapfogalmak és egészségügyi alkalmazási területeik bemutatása. Elméleti alapismeretek: XMLHttpRequest, Ajax, XML DOM, XML értelmezés 2. blokk (3-4. hét) Projektfeladat: Gyorskereső modul készítése, amely adatbeviteli formokban használható (pl. a beteg vagy az alkalmazott neve alapján) az adatbázisban keres és az eredménylistát már a beírás pillanatában megjeleníti. Eszköz: Ajax (szinkron mód). 3. blokk (5-6. hét) Projektfeladat: Dinamikus, a rögzítés során az előző lépésekben rögzített adatok függvényében (beteg neme, kezelőorvos) betöltődő elemekből felépülő betegfelvételi form készítése. Eszköz: Ajax (aszinkron mód, responseText kezelése). 4. blokk (7-9 hét) Projektfeladat: Az előzetesen rendelkezésre álló, XML formátumban tárolt (pl. előjegyzési naptár, labor eredmények) adatok felhasználása a betegfelvételi formban. Eszköz: Ajax (aszinkron mód, responseXML kezelése, a válasz XML kliens oldali értelmezése). 5. blokk (10-13. hét) Projektfeladat: Orvos-beteg találkozás adatainak rögzítése adatbázisban, az adatok lekérdezhetőségének, letölthetőségének (különböző formátumokban, nyers és aggregált adattartalommal) és on-line megjelenítésének (táblázatos és grafikonos formában) kidolgozása. 9. A tantárgy oktatásának módja: 4 óra gyakorlat / hét A módszertan célja, hogy a hallgatók képesek legyenek a munkájukhoz, az adott probléma megoldásához szükséges tudáselemek önálló megszerzésére, adaptálására és alkalmazására. Az erősen gyakorlatorientált oktatás fókuszában az adott egészségügyi vonatkozású un. projektfeladat áll, melyet részfeladatokra bontás után önálló munka keretében (kötelező házi feladatként) és a gyakorlatokon közösen történik. ű A kontaktórák jellemző menete: o Tesztírás és/vagy a házi feladatok ellenőrzése (tesztelés, hibajavítás, megoldások koherenciájának biztosítása, kérdések megválaszolása). o A projektfeladat megbeszélése (előrehaladás, további lépések).

111

o A szükséges új elméleti anyagrész bemutatása. o A megoldandó részfeladat definiálása, házi feladat kiadása. 10. Követelmények: A hallhatók (az első alkalom kivételével) a páratlan heteken (de a félév során minimum 4 alkalommal) tesztet írnak. Minden teszt értékelése 0 és 100% között történik. A tesztek közül a legrosszabb eredményét elhagyva a megmaradó eredmények átlaga adja a félévközi teljesítményt. Az aláírás akkor adható meg, ha a hiányzások száma nem haladja meg a tanulmányi és vizsgaszabályzatban meghatározott maximumot, a hallgató elkészítette a kiadott házi feladatokat, illetve a félévközi teljesítmény eléri a 10%-ot. Az elégséges osztályzat (gyakorlati jegy) eléréséhez minimálisan 40% félévközi teljesítmény szükséges (a többi osztályzat lineáris skála szerint alakul). 11. Pótlási lehetőségek: A tesztek egyenkénti pótlására nincs lehetőség. Amennyiben a hallgató jogosult aláírásra, a gyakorlati jegy sikeres gyakorlati vizsga letételével is megszerezhető. 12. Konzultációs lehetőségek: A házi feladatok önálló megoldása során felmerülő probléma esetén a hallgató konkrét kérdésével e-mailben vagy levelezési listán segítséget kérhet. Igény esetén lehetőség van személyes konzultációra is, amennyiben azon legalább a hallgatók 50%-a megjelenik. 13. Jegyzet, tankönyv, felhasználható irodalom: o W3schools: XSLT, XML, HTML, HTML5, CSS (http://w3schools.com) o Elisabeth Robson, Eric Freeman: HTML with CSS & XHTML (Head First sorozat, O'Reilly Media, 2005) o Douglas Crockford: JavaScript: The World's Most Misunderstood Programming Language (www.crockford.com) o David Flanagan: JavaScript: The Definitive Guide o Mark Pilgrim: HTML5 az új szabvány (ingyenes online verzió angolul: www.diveintohtml5.net ) o Nagy Gusztáv: Web programozás alapismeretek (Ad Librum, 2011.) (elérhető ingyenes verzióban is) 14. A tantárgy elvégzéséhez átlagosan szükséges tanulmányi munka Kontaktóra 56 Félévközi készülés órákra 14 Felkészülés zárthelyire 0 Házi feladat elkészítése 20 Kijelölt írásos tananyag elsajátítása 10 Vizsgafelkészülés 0 Összesen 100 15. A tantárgy tematikáját kidolgozta: Név: Beosztás: Tanszék, Int.: Dr. Daragó László Docens SE EIFTI Sára Zoltán Egyetemi tanársegéd SE EIFTI

112


Tárgy neve: ÁGAZATI INFORMATIKA ÉS EGÉSZSÉGÜGYI BESZÁMOLÁSI RENDSZER Rövidített neve: Ágazati informatika Kódja: IBKINF061_1M Angol neve: Information management in health sector Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. SIMON PÁL, kandidátus Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: tavaszi

Tárgyfélév: 6



Jelleg: kötelező

Kredit: 3

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): BIT III.: Szám.gép hálózat IBKBME001_3M Inf. kez. az eü-ben IBKINF041_1M Tantárgy célkitűzése: Megismertetni a hallgatókkal az egészségügyi ágazat információrendszereit, struktúrájukat, funkcióikat, az irányítási rendszer fontosabb elemeit (beszámoltatási rendszer). Tantárgyi követelmény: Az egészségügyi ágazat információrendszerei struktúrájának, működésének, szolgáltatásainak megismertetése. Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Az egészségügyi – orvosi – informatika elméletének és módszertanának vezetés-orientált aspektusai. 2. Nemzetközi példák az egészségügyi informatikai fejlesztési programokra és azok ágazati menedzsmentjének módszereire. 3. A kormányzati – ágazati – egészségügyi orvosi – informatika hazai története a kezdetektől napjainkig. 4. A gyógyító – megelőző ellátás szintjei és meghatározó ágazati információcsoportjai 5. Az orvosi munkahely erőforrás és folyamat objektumai, vezetés-orientált tevékenység és rekordstruktúrák. 6. Az ágazati szintű informatika és az egészségügyi beszámolási rendszer felépítése, szolgáltatásai. 7. Az ágazati informatika alkalmazás módszereinek, ITK feltételeinek a megismertetése. 8. Az ágazati információs alrendszerek és feladataik, működésük bemutatása - 1 (a morbiditási, epidemiológiai adatbázisok – elméleti és gyakorlati foglalkozás). 9. Az ágazati információs alrendszerek és feladataik, működésük bemutatása – 2 (egészségbiztosítás információrendszerei – elméleti és gyakorlati foglalkozás). 10. Az ágazati információs alrendszerek és feladataik, működésük bemutatása – 3 (vezetés-orientált szakmai rendszerek: vérellátás, mentés, szakmai kollégiumok, kamarák – elméleti és gyakorlati foglalkozás). 11. A fontosabb nemzetközi adatbázisok, tudásbázisok megismerés (WHO, HFA, OECD). 12. Gyakorlati foglalkozások: ellátási szükséglet, feltétel és eredmények vizsgálatai az ágazatai adatbázisok felhasználásával. 13. Gyakorlati foglalkozások: beteg utak elemzési vizsgálatai az ágazatai adatbázisok felhasználásával. 14. Az Európai Unió eHealth programja és a kapcsolódó nemzetközi kutatások, fejlesztések információrendszerei (EU-IST programok). Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás – egyben a vizsgára bocsátás – feltétele a zárthelyi dolgozat elkészítése. Az osztályzat kialakítása: a kollokviumi vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Egészségügyi informatika tankönyv (Szerkesztette: Dr. Kékes Ede, Dr. Surján György, Dr. Balkányi László, Dr. Kozmann György. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest, 2000 ISBN 963 242 341 0.). Kibermedicina. Deutsch Tibor, Gergely Tamás. Medicina Könyvkiadó Rt. Budapest 2003. ISBN 963 242 812 9. Az Egészségügyi Stratégiai Kutatóintézet hozzáférhető szakirodalmi anyagai

113

http://www.medinfo.hu/index.html Adattárházak: Dr. Daragó László: http://www.eii.hu/files/Adattárházak_0.pdf Az ajánlott szakanyagok az intézeti szerveren http://www.eii.hu/oktatas/eum3/agazati).

114



KARRIER TERVEZÉSI ISMERETEK IBKINF063_1M Career Education

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYÁNÉ SZABÓ MARIANN tmts, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az. Szemeszter: TAVASZI

Tárgyfélév: 6.

Számonkérés: gyak.jegy.


Jelleg: köt.

Kredit: 2

Tantárgy felvételének előkövetelménye: IBKINF050_1M Tantárgy célkitűzése: A diploma előtt álló hallgatók ismerjék meg az álláskeresési technikákat, a munkavállaláshoz szükséges képességeket. Segíteni a személyes karrierépítési döntéseket. . Tantárgyi követelmény: Kórházi vagy karitatív szervezetben való munkavállalás, amelynek célja: valódi munkakörnyezetben való – meghatározott idejű – munkavégzés. Ennek elvárt eredménye Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1-2: Bevezetés: Karrier fogalma; karrierépítéshez szükséges készségek, kompetenciák a munka világában. 3-4: Munkaerő piaci ismeretek 5-6: A munkaerő kiválasztás formái. Az állás interjú buktatói. 7-8: Időmenedzselés: Az ember és az idő: a hatékony és a nem hatékony időgazdálkodás fogalma 9-10: Stressz menedzselés: Stressz fogalma; fajtái; hatásai. Érzelmeink menedzselése 11-12: Kommunikációs készség fejlesztés: A kommunikáció alapvető sajátosságai és törvényszerűségei, az interperszonális helyzetek hatékonyságának fokozása 13-14: Konfliktus és problémamenedzselés: - mi a konfliktus; jó és rossz konfliktusok - asszertivitás; az aktív hallgatás. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: • Birkenbihl, Vera F.: Kommunikációs gyakorlatok. Trivium Kiadó, Budapest, 1998 • Szilágyi Klára: A fiatalok és felnőttek pályaorientációs és karrierépítési készségének szintjei, fejlesztésének lehetőségei. Budapest, NFI. 2005. • Bíró Krisztina: Karriermenedzsment, jegyzet, Szombathely, 2007 • Gönczi Károly: Életpálya építés Önismeret - pályaválasztás –karrier. Debrecen, Pedellus Tankönyvkiadó. 2003

115



TESTNEVELÉS VI. IBKTSI009_6M

Physical edication


Tárgyfélév: 1.


Óraszám: 28 gyak.

Jelleg: Köt.

Kredit: 0



116

7. FÉLÉV RÉSZLETES TANTÁRGY LAP és tárgykövetelmény Semmelweis Egyetem Egészségügyi Közszolgálati Kar Egészségügyi Informatikai Fejlesztő és Továbbképző Intézet (EIFTI)


INTÉZMÉNYI SZAKMAI GYAKORLAT SZAK_GYAK IBKINF067_1M Hospital informatics practice

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DARAGÓ LÁSZLÓ, egyetemi docens, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZ

Tárgyfélév: 7


Óraszám: 210

Jelleg: Köt.

Kredit: 10

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): IBKINF065_EM, KLINIKAI INFORMATIKA szigorlat Tantárgy célkitűzése: A szak Képzési Kimeneteli Követelményeiben foglalt kompetenciákat megalapozó tanulmányokból megszerzett ismeretek gyakorlati alkalmazása, illetve a gyakorlati élettel való összevetése. A hallgató a gyakorlat során lehetőleg kapcsolódjon bele a szervezeti egység napi munkájába, legyen a konkrét, napi munkavégzés részese. Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: A gyakorlat helyszínének kiválasztásánál alapelv, hogy olyan gyakorlati helyszín kiválasztása javasolt és elfogadott, amely a végzett hallgatók szakképesítésének megfelelő tevékenységet végez, potenciális munkaadója a végzett egészségügyi ügyvitelszervezőknek. Ilyenek lehetnek: Egészségügyi szolgáltatók, egészségbiztosító(k), minőségbiztosítást auditáló szervezetek, szervezetfejlesztést támogató tanácsadók, egészségügyi információrendszer fejlesztők, ahol adatkezelési-, kontrolling-, finanszírozással kapcsolatos adatfeldolgozási, valamint minőségbiztosítási-, adatvédelmi feladatok tervezését, végzését, értékelését, támogatását gyakorolhatja a hallgató. A gyakorlat során a hallgató tényleges adatkezelési feladatot is végezzen legalább az ott töltött idő 50%-ában. A hallgatónak a végzett feladatokat gyakorlati naplóban kell vezetnie, melyet a helyi gyakorlatvezető igazol. A szakmai gyakorlat során bizonyítani kell a szakképzési céljaiban megfogalmazott szakmai jártasságot. Ezek alapján a hallgatónak írásban (max. 15 oldal) átfogóan értékelnie kell a gyakorlati hely sajátosságainak megfelelő egészségügyi informatikai gyakorlatot végző szervezet felépítését, működését és új igények esetén annak alkalmazkodóképességét. A hallgató ezért beszámolót készít, amelynek konkrét témáját az Egyetem részéről a szakmai gyakorlatot irányító intézeti oktató és a gyakorlat helyszínén megnevezett és a Semmelweis Egyetem által elfogadott gyakorlatvezető közösen határoz meg. A beszámolók a tudományos közleményeknél elvárt tartalommal és formában készül. A beszámoló értékelése a gyakorlatvezető bevonásával történik. Az aláírás feltétele a beszámoló legalább elégséges értékelése. A helyi gyakorlatvezető a hallgatóról értékelést készít az Egyetem szempontrendszere alapján, mely a hallgatói munka minősítésének másik meghatározó eleme. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Az aláírás feltétele a TVSz-en túl a beszámoló elkészítése és határidőre beadása, valamint a helyi gyakorlatvezető által adott megfelelő értékelés, valamint a gyakorlati napló beadása. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Jogszabályok, azokhoz kapcsolódó szakmai segédletek az EIFTK honlapjáról, a Gyógyinfok honlapjáról, valamint a felhasználói dokumentációk és a helyi szabályzatok.

117



SZAKDOLGOZAT IBKINF066_1M

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. DINYA ELEK, egyetemi docens, Semmelweis Egyetem, EIFTI Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: ŐSZ

Tárgyfélév: 7

Számonkérés: záróvizsga

Óraszám: 0

Jelleg: Köt.

Kredit: 20

Tantárgy felvételének előkövetelménye(i): Az előírt vizsgák és szigorlatok teljesítése Tantárgy célkitűzése: Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája:

118


Tárgy neve: RENDSZERSZERVEZÉS ÉS PROJEKTVEZETÉS Rövidített neve: Kódja: IBKBM036_1M Angol neve: Systems Organisation and Project Management Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. LÁSZLÓ ZOLTÁN adjunktus, BME, Irányítástechnika és Informatika Tanszék Oktató neve, beosztása: u.az Szemeszter: Tárgyfélév: Számonkérés: Óraszám: Jelleg: Kredit: TAVASZI 2. kollokvium 28 ea/14 gyak Köt. 3 Tantárgy felvételének előkövetelménye: IBKBME001_2M Tantárgy célkitűzése: A nagy szoftverrendszerek tervezési-fejlesztési folyamatának megértése; a rendszerkövetelmények, a specifikációk és a rendszertervek leírására elterjedten használt módszerek és eszközök megismerése; a projektvezetés módszereinek és segédeszközeinek megismerése. Tantárgyi követelmény: a. A szorgalmi időszakban: Egy otthoni feladat megoldása. kiadás a 9. héten, beadás a 12. oktatási héten a foglalkozáson. A félév végi aláírás követelménye: elfogadott otthoni feladat. b. A vizsgaidőszakban: írásbeli vizsga c. Elővizsga: nincs Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. A szoftvertechnológia alapfogalmai, Mi a szoftver? A szoftverpiac ma, kihívások, minőség, problémák. Esettanulmányok: Therac-25. 2. A technológia definíciója, kialakulása. A szoftvertechnológia rövid története. A szoftverkrízis és kezelése. A szoftvertechnológia definíciói. 3. A szoftverfejlesztési folyamat. Minőségoldali megközelítés. A fejlesztés elvi folyamata. 4. Általános folyamatmodell. A termék életciklusa, A szoftver életciklus-modelljei (lineáris, vízesés). A szoftver életciklus-modelljeinek CMM szintjei. 5. A szoftvermenedzsment alapjai. Projekttervezés. A projekt ütemezése. A projekttervdokumentáció vázlata. 6. A követelmények kezelésének lényege, fontossága. A rendszerdefiníció felépítése. 7. Szoftverspecifikáció: bevezetés, funkcionális modell, DFD, adatmodellezés, ERD, adatspecifikáció, XML. 8. A viselkedés modellezése. Állapotgépek. A követelményspecifikáció felépítése. A felhasználói kézikönyv tartalma. 9. A szoftvertervezés lényege, szintjei. A tervezés alapfogalmai: absztrakció, egybefoglalás, információrejtés, modularizálás, döntések, döntéshasítás. Csatolás és kohézió. 10. Szoftver-architektúrák. Az architektúra fogalma, stílusok. Fontosabb architektúrák Tervezési dokumentumok. 11. Az objektum-orientáltság. Az objektum szemantikája. Szolgálat kérése. Típusok, interfészek, operációk. 12. Az UML bevezetése, építőelemek, kiterjesztő mechanizmusok. Struktúra és viselkedési diagramok. 13. Verifikáció és validáció. Felülvizsgálatok. A tesztelés célja, fázisai, típusai. Tesztelési stratégiák. 14. Szoftverkonfiguráció-menedzsment. Alapfogalmak, kulcsfolyamatok. Eszközök.. Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja:. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Sommerville, I.: Szoftverrendszerek fejlesztése. 2. bővített kiadás, Panem Kiadó, Debrecen, 2007. Kondorosi, László, Szirmay-Kalos: Objektum-orientált szoftverfejlesztés. ComputerBooks, Bp., 1997 , Kempelen Farkas Digitális Tankönyvtár, http://www.hik.hu Harald Störrle: UML 2, Panem Kiadó, Budapest, 2007

119

Coiera, E.: Guide to Health Informatics, 2nd Edition, Hodder Arnold, 2003 Sommerville, I. - Software Engineering 8th ed., Pearson Education Ltd, 2007, http://www.cs.st-andrews.ac.uk/%7Eifs/index.html Booch, G., Rumbaugh, J., Jacobson, I.: The Unified Modeling Language User Guide, Addison-Wesley, 1999. Roger s. Pressman: Software Engineering, A Practitioner's Approach, 6th ed, McGraw-Hill, 2006

120



ADATBÁZISOK IBKBME026_1M Databases

Tantárgyfelelős neve, beosztása, (szervezeti egység): Dr. GAJDOS SÁNDOR mestertanár, BME, Távközlési és Médiainformatikai Tanszék Oktató neve, beosztása: Szemeszter:

Tárgyfélév:

Számonkérés:

Óraszám:

Jelleg:

Kredit:

Tantárgy felvételének előkövetelménye: Tantárgy célkitűzése: Adatbáziskezelő-rendszerek használatával, működtetésével és készítésével kapcsolatos alapvető ismeretek, módszerek elsajátítása. A tanult ismeretek alkalmazása gyakorlati problémákra. Tantárgyi követelmény: Tantárgy tematikájának (tananyag) leírása, 14 heti bontásban: 1. Adat és információ. Strukturált, szemistrukturált és nem strukturált adatok. 2. Az adatbázis fogalma, fontosabb összetevői, felhasználási módjai (meghatározás, rendszerkomponensek, rétegmodellek, nyelvi felületek, adatfüggetlenség, felhasználói szintek). 3. Strukturált adatok modellezése, adatmodell fogalma, előmodell. 4. Az egyed-kapcsolat (ER) modell, tervezés ER-diagramok segítségével. Relációs adatmodell, reláció, séma, attribútum. 5. Relációs algebra. Codd-féle alapműveletek, leszármaztatott műveletek, illesztések, relációs teljesség. 6. Sor- és oszlopkalkulus. SQL (alapvető lekérdezések, sémák létrehozása és kezelése). 7. Az XML alapjai (alapfogalmak, használata az adatbázisok területén, lekérdezések). 8. Fizikai adatszervezés. Diszk-rezidens és memória-rezidens adatbázisok (heap, hash, indexelés, ritka index, sűrű index, B-fák, több kulcs szerinti indexelés). 9. Relációs lekérdezések optimalizálása. 10. Relációs sémák tervezése. Tranzakció-, ill. lekérdezés-orientált megközelítés. 11. Adatbázis-kényszerek szerepe. Reláció redundanciája. Anomáliák. 12. Funkcionális függések, normálformák. Veszteségmentes, függőségőrző sémafelbontások. 13. A többfelhasználós működés elemei (ACID, zárak, éhezés, patt, sorosíthatóság, tranzakciós modellek, 2PL, időbélyegek, verziók, tranzakcióhibák kezelése, piszkos adat, lavina, rendszerhibák kezelése, naplózási technikák, visszaállítás, ellenőrzési pontok). 14. Adatbázis-tranzakciók elosztott környezetben (elosztott zárkezelés, globális sorosíthatóság, 2PC, 3PC). .

Félévvégi aláírás, valamint az osztályzat kialakításának módja: . A szorgalmi időszakban: 1 db zárthelyi, amelynek sikeres megírása az aláírás megszerzésének feltétele. A vizsgaidőszakban: írásbeli és szóbeli vizsga. Segédletek (jegyzet, tankönyv, segédlet, szakirodalom) listája: Gajdos: Adatbázisok, Műegyetemi Kiadó 2000-2006. Ullman-Widom: Adatbázisrendszerek, alapvetés, Panem, 1998.

Garcia-Ullman-Widom: Adatbázisrendszerek megvalósítása, Panem, 2001.

121

TARTALOMJEGYZÉK KÖSZÖNTÉS 3

Recommend Documents