TANULMANYOK A GYERMEKJOLET KÖRÉBŐL III. Válogatás szociálpedagógus szakos hallgatók szakdolgozataiból
Szöveggyűjtemény szociális képzésben résztvevő hallgatók számára
Összeállította és szerkesztette: KÖVÉR SÁNDORNÉ DR.
Hajdúböszörményi Óvóképző Főiskola 1994
Tartalom
Előszó I. A szociálpedagógus szerepe a preventív munkában, a devianciák megelőzésében Tomkó Timea. A fiatalkori kábítószerfogyasztás Drogfogyasztás, kábítószerfogyasztás A drog és a kábítószer definíciója A drogok története A toxikománia alakulása Magyarországon (1968-tól napjainkig) 1968-tól 1972-ig 1973-tól 1978-ig A kábítószerhasználók felosztása. Vanka Márta: A drogfogyasztáshoz fűződő viszony vizsgálata Megelőzés, gyógyítás Szabó Erzsébet: Adalékok a kábítószer probléma megelőzésére, kezelésére, az utógondozásra szerveződött intézményrendszer áttekintéséhez Rehabilitációs intézmények Magyarországon a) Dunaharaszti Rehabilitációs Otthon Keresztény Otthon b) Emberbarát alapítvány rehabilitációs utógondozója c) Tétényi úti Kórház Budatétényi Rehabilitációs Osztály d) Kelet-magyarországi Keménydrogellenes Misszió e) Szegedi Drogambulancia Rehabilitációs Otthon f) Pomázi Munkaterápiás Intézet Dolinái Osztály g) Keszüi Rehabilitációs Otthon h) Baranya megyei Gyermekkórház és Csecsemőotthon Narkomán Fiatalokat Foglalkoztató Munkaterápiás Otthon i) Ráckresztúri Rehabilitációs Otthon j) Kallódó Ifjúságot Mentő Misszió Támogató Alapítvány k) Menedék Alapítvány Átmeneti Fiúotthona 1) Zsigrik Rehabilitációs Otthon Önsegítő csoportok Vincze Hajnalka: A kábítószerfogyasztás néhány időszerű kérdése Magyarországon Jaszoviés Gizella: Öngyilkosságra hajlamosító tényezők feltárása Az öngyilkosság értelmezése, jelentése Fajtái: , Okai: Vélemények az öngyilkosságról: Területi megoszlás Életkor és nem szerinti megoszlás A megelőzés fázisai Makóné Huri Mária: A fiatalkorú bűnözés helyzete napjainkban Afiatalkorúbűnözés dinamikája és struktúrája A bűnözés kialakulásának okai A család Az iskola
7 8 9 9 11 13 17 17 17 21 22 22 24 24 25 25 25 25 26 26 26 27 27 27 27 27 28 28 28 30 30 31 31 32 33 34 36 36 36 38 38 35
A nagyváros Az alkohol és a kábítószer A bűnözés megelőzésére irányuló munka Halász Éva Zsófia: A gyermek ésfiatalkoribűnözés motivációi... Varga Sándor: Afiatalkorideviancia kiváltó okai a 14-17. év közötti életkorban II. A szociálpedagógus szerepe a gyermek és családvédelemben Kocsis Anna: Gyed és GYES - ma A téma aktualitása Anyák - otthon A gyes és a gyed története Juhász Katalin: Adalékok a gyermekvédelem történetéhez és a Hollós utcai Nevelőotthon nevelési körülményeihez A Hollós utcai nevelőotthon megalakulásának körülményei A nevelőotthon szervezeti keretei A terápiás nevelés lehetősége a személyiségformálásban 1991. Profilmódosítás: a Kézműves iskola kialakítása Összefoglaló, következtetések Idézetek jegyzéke: Felhasznált irodalom: \ Lakatosné Szabó Magdolna: A veszélyeztetett gyermekek védelme, személyiségének formálása a nevelőszülői hálózatban Bevezető .< A veszélyeztetettségről 1.) A veszélyeztetettségről általában Az állami gondoskodás A megyei (fővárosi) gyermek és ifjúságvédő intézetek A nevelőszülői hálózat A nevelőszülőkről, nevelőcsaládokról általában Felhasznált irodalom: Magyari Menyhért: A válások, mint a 8-12 éves gyermek személyiségét befolyásoló szociális és emocionális tényezők A válás tükröződése a statisztikákban A válás folyamata III. A szociálpedagógus szerepe az egyének-csoportok-lakóközösségek szabadidő szervezésében Hajósiné Varga Katalin: Szabadidő mérleg egy adott általános iskola IV. osztályában Az adott iskola szociológiai jellemzői A vizsgált iskoláskor jellemzése A kérdések feldolgozása Összegzés Felhasznált irodalom: Bíró István: A magyarországi táncház - mint szabadidős tevékenység jelene és jövője A táncházmozgalom előzményei (A táncházmozgalom távolabbi előzményei, összefüggése kronológiai sorrendben /az 1900-as évek/)
39 39 39 40 41 45 48 48 49 50 52 52 53 53 54 55 56 56 57 .57 58 58 59 60 61 61 62 63 64 65 68 69 69 69 70 80 81 82 82 .....82
A táncmozgalom jelene és jövője a kérdőívek és az inteijúk tükrében . 84 A helyszínek ismertetése: 84 Felhasznált irodalom: 91 Orosz Péter: Elképzelések 14-18 éves fiatalok költségtérítés nélküli tehetséggondozásáról 92 A költségtérítés nélküli tehetséggondozás egyik lehetséges módja . 93 A tehetséggondozás személyi feltételei az oktatás oldaláról: 93 A kiválasztás módja: 94 A tervezett tantárgycsoportok: 94 Képzési alapelvek: 94 a., Általános kurzus: 94 b., Speciális kurzus: 95 c., Alkotó fázis: 95 A foglalkozások szervezeti, technikai, költségvetési kereteire vonatkozó elképzelések: 95 IV. A szociálpedagögus szerepe egyes speciális intézményekben, karitatív szervezetekben 98 Koroknai Sándor: Önkormányzati szociális munka 99 A jelenlegi szociális környezet Magyarországon 99 A "helyi" erőforrások elméletei 100 "Helyben" beszerezhető adatok 100 A vizsgálat célja ........101 Az önkormányzati döntésekhez felhasználató adatok 101 c., A területi lakosságra vonatkozó társadalombiztosítási adatok: 101 f., Szociális ellátás adatai: 102 Az egyedi ügykezeléshez szükséges adatok 104 Lakossági információhoz szükséges adatbázis 104 Összegzés 105 Böszörményi Gáborné: Karitatív szervezetek szociális tevékenysége 106 A szociális munka, mint szakma kialakulása 106 A szociális munka lényege 106 A szociális munka szükségessége napjainkban 107 A karitatív szervezetek tevékenységének alapja 108 Karitatív szervezetekben végzett megfigyeléseim célja, módja..... 109 A Magyar Máltai Szeretetszolgálat 109 Debreceni vonatkozások. 109 A Magyar Vöröskeresztes mozgalom küldetése (Genf 1986) 110 A Szegényeket Támogató Alap (SZETA) 111 A Szent Anna Plébánián működő Caritas szervezet Debrecenben 112 Összegzés 113 Figeczki Tamás: A Krsna-tudatú hívők vallási tanításainak és társadalomszemléletének vizsgálata 113 A napi tevékenységek alakulása a szerzetesi közösségben. 115 Összegzés H9
Felhasznált irodalom: foiáh Mária: A nevelési tanácsadó működése - sikerei, problémái Bevezető Team-munka a nevelési tanácsadóban Milyen tünetekkel - tünetegyüttesekkel kerülnek a gyermekek a tanácsadóba? A családgondozó feltáró munkája Való Istvánné: Mozgássérült gyermeket nevelő családok segítése a gyermekrehabilitációs központban A téma választásának indoklása Vizsgálatom célja és módszerei A válaszok bemutatása, elemzése Erős Ferencné: Szociális és háttérvizsgálat a gyermek és ifjúságpszichiátriára bekerült gyerekeknél Bevezetés A vizsgálat irányultsága Magyar Judit Gyöngyvér: A gyermek, a betegség és a kórház (hospitalizáció) A szociálpedagógus (szociális munkás) helye a gyógyításban Kerezsi Sándor: A szociálpedagógus szerepe egy középiskolában A szociálpedagógus szerepe, feladata egy középiskolában Szoros munkakapcsolat az iskola vezetésével
119 120 120 121 122 122 .125 125 126 126 130 130 131 131 132 133 133 134
