TANULJUNK ÉS SZÓRAKOZZUNK A FÁYBAN! INTERJÚ HERCZEG LÁSZLÓNÉ IGAZGATÓNŐVEL

M I N D E N , A M I FÁ Y 2

2014. február

TANULJUNK ÉS SZÓRAKOZZUNK A FÁYBAN! INTERJÚ HERCZEG LÁSZLÓNÉ IGAZGATÓNŐVEL Igazgatónőnél jártunk, és megkérdeztük milyen gondolatok foglalkozatják mostanában a tanulókkal kapcsolatban. Két témát megosztanánk veletek: a továbbtanulást és a diákok által szervezett Valentin-napot. Mit kell tudnunk a jövőre induló szakmai képzésekről? Mint minden évben, idén is tájékoztatták a szakmai tanárok az érettségi előtt álló tanulóinkat a nálunk folyó OKJ-s képzésekről. Jövőre is ugyanazokat a képzéseket ajánljuk fel, mint ami tavaly volt: Pénzügyi-számviteli ügyintéző, Postai ügyintéző, Logisztikai ügyintéző és az Idegen nyelvi titkár, ami egyébként az elmúlt években nem aratott nagy sikert a diákok körében. Azt gondoltam, sikerszakma lesz, mivel ez a nyelvi előkészítősöknek egy továbblépési lehetőség, hiszen ott a szakmai nyelvet nagyon magas óraszámban tanítjuk. Milyen arányú volt idén az érdeklődés? A tanulókat tájékoztattuk a legfontosabb tudnivalókról, de idén egyre több szülő is érdeklődött. Ezért a legutóbbi szülői értekezleten ők is meghallgathatták ugyanazt a tájékoztatót, mint a diákok. Remélem, hogy a szülők és a tanulók közösen, felelősen tudnak dönteni annak fényében, hogy mit szeretne a tanuló, és hogy milyen tapasztalatokkal bír a szülő. Figyelte a Valentin-napi eseményeket a Fáyban? Igen! A diákéletnek az a lényege, hogy kitaláljátok, mit szeretnétek, és ha elfogadhatónak találjuk, illőnek az iskola szellemiségéhez, akkor természetesen melléállunk. Ez a pénteki nap és ez a sokféle program, amit megszerveztetek, egy tipikusan jó példa. Például a piros ruha: jó volt egymásra nézni. Sok tanár is pirosba öltözött, ez megint egy közösségerősítő dolog volt. Szeretettel küldök egy vicces idézetet: „Azt akarom, hogy enyém légy, mint Róbert Gidáé Micimackó, de Te ne félj semmitől, mint Malacka, mert én vigyázok Rád, mint a bátor Tigris.” Rózsa Bettina, Szalay Cintia

A Fáy András Közgazdasági, Üzleti és Postai Szakközépiskola diákjainak lapja. Felelős kiadó: Herczeg Lászlóné igazgató A szerkesztőség munkáját koordináló tanár: Egész Tamás Segítő tanárok: Grubits Márta (szakma), Lobenwein Harald (fotó), Módlyné Erdélyi Anita (szakma), Siposné Rétfalvi Edina (sport), Somogyi Miklós (technika). Munkatársak: Árpási Tamara, Barabás Anna, Császár Dorina, Csete Balázs, Gömöri Adrienn, Holzhofer Martina, Hoszpodár Levente, Kovács Alexandra, Nagy Nanda, Pál Rebeka, Péter Szabina, Rózsa Bettina, Szalay Cintia, Szendi Cintia, Szőke Magdolna, Tokai Kata, Wild Anett Címlap: Tömösközi Roland Korrektor: Simon Tamara A szerkesztőség címe: 9400 Sopron, Teleki P. u. 26. Honlap: www.fay.sopron.hu Drótposta: [email protected]

Készült az iskola saját másológépén. Megjelenik 250 példányban.

MIN DEN , AMI FÁY 3

2014. február

SZAKMAI HÍREK „OSZD MEG ÉS GAZDÁLKODJ!” VETÉLKEDŐ A Nyugat-magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Kara 2014. január 16-án „Oszd meg és gazdálkodj!” címen egy, közgazdasági ismereteket népszerűsítő vetélkedőt szervezett, ahol a régió középiskolái összemérhették talpraesettségüket, kreativitásukat. A vetélkedő lényege egy önálló település létrehozása, fenntartása, fejlesztése volt a jelenlegi költségvetési eljárások szerint. A csapatok egy alapintézményekkel és házakkal felszerelt települést és egy keretösszeget kaptak, amelyből a meglevő intézményeket fent kellett tartani illetve bővíteni. Iskolánk egy hét fős csapatot nevezett be, melynek tagjai: Bíró Dominik, Gyurácz Adrián, Janoschek Balázs, Kakas Ádám, Nagy Boglárka, Péntek Krisztián és Posta Daniella (11.E). A tanulók lelkesen álltak a feladat elé, melynek meg is lett az eredménye, 1. helyezést értek el. GRATULÁLUNK NEKIK!

*** FELNŐTTKÉPZÉSEK A FÁYBAN:

• Társadalombiztosítási ügyintéző (OKJ 54 343 05 0100 52 02) • Mérlegképes könyvelő (OKJ 54 344 02 0000 00 00) • Pénzügyi-számviteli ügyintéző (OKJ 52 344 01 0000 00 00) • Valutapénztáros és valutaügyintéző (OKJ 51 343 04 0000 00 00) • Irodai asszisztens (OKJ 33 346 01 1000 00 00) • Spanyol nyelvtanfolyam • „Az internet mindenkié!” tanfolyam 2014-ben is indítjuk a regisztrált mérlegképes könyvelők és az adótanácsadók, adószakértők kreditpontot adó akkreditált továbbképzését.

FÁY SZAKMAI KONFERENCIÁK 2014. január 28. A 2014. évi adótörvény-változások 2014. február 25. A 2014. évben hatályos nyugdíjbiztosítást és egészségbiztosítást érintő szabályok

*** ILLEMTANI VERSENY A győri Pálffy Miklós Kereskedelmi Szakképző Iskola országos középiskolai illemtani versenyt rendez. A Fáyt a 12. E osztály csapata képviseli. Március 6-án kerül sor az első fordulóra. Szurkoljunk a csapatnak!

***

TANIRODAI KIÁLLÍTÁS Márciusban a 12. évfolyamos tanulók tanirodai kiállítás keretében a cégalapítás rejtelmeibe vezetik be az érdeklődőket. A tanulók által alapított szimulált cégeknek standokat készítenek, felhasználva kreatív ötleteiket. A legötletesebb, legszínvonalasabb vállalat pultját a zsűri díjazni fogja. Holzhofer Martina

M I N D E N , A M I FÁ Y 4

SZALAGAVATÓ ISKOLÁNKBAN Iskolánkban a szalagavató ünnepséget hagyományosan január utolsó péntekén 17 órai kezdettel tartottuk. A 2013/2014. tanévben január 24-én 17 órakor kezdődött szalagavató ünnepségünk a 12. A, 12.B, 12.D és 13.E osztályok részvételével. A teljes tanári kar a korábban minket tanított nevelőkkel együtt nézte meg érettségire készülő osztályaink műsorát. Mindegyik osztály előadott egy zenés és énekes művet, a 12.B osztály egyik tanulója beszéddel köszöntötte a meghívott vendégeket. Iskolánk igazgatója is elmondta köszöntő beszédét. Felhívta a figyelmünket az érettségiig tartó szorgalmas tanulásra, amely a sikeres érettségi vizsga záloga. A műsor után az osztályfőnökök a helyettes osztályfőnökök közreműködésével feltűzték a szalagokat egyenruhánkra. Végezetül meghívtuk tanárainkat az osztálytermekbe egy kis vendéglátásra, amelynek keretében még rövid műsorral is kedveskedtünk. Koccintottunk az előttünk álló időszakra és a sikeres érettségi vizsgára. Császár Dorina

2014. február

FÁYS SPORTHÍREK RÖPLABDA Fáy-Lippai 0:2, Berzsenyi-Fáy 2:1, Fáy-Széchenyi 0:2, Szt. Orsolya-Fáy 2:1, Doborjáni-Fáy 2:0, FáyEötvös 2:0, Lippai-Fáy 1:2, Fáy-Berzsenyi 0:2 A röplabdacsapat az idei évben alakult újjá. A szezon elején sorozatos vereségeket szenvedtünk, de az ősz végére már két iskolát is le tudtunk győzni, és a tavaszi fordulókat is győzelemmel kezdtük. Folyamatosan nő az edzésre járók száma. Továbbra is minden érdeklődőt szeretettel várunk csütörtökön 14:30-16:00-ig.

SOPRONI ERŐFESZTIVÁL 2014. február 20-án Sopronban a Széchenyi István Gimnáziumban volt a középiskolás tanulók fizikai teljesítőképességének a versenye. Iskolánkat a 12/D osztályból 4 tanuló képviselte a VI. korcsoport különböző versenyszámaiban. Csapatunk tagjai voltak: Bencsik Bátor Botond, Gerencsér Ákos, Kálmán Krisztián, Kretti Gergő.

Eredmények: Függeszkedés: Bencsik Bátor Botond 2. hely Szkander: Gerencsér Ákos 2. hely Ingafutás: Kálmán Krisztián 3. hely Fekvenyomás: a Bencsik Bátor Botond – Gerencsér Ákos – Kretti Gergő által alkotott csapat nagyszerű teljesítménnyel a középmezőnyben zárt. Gratulálunk tanulóinknak! Hoszpodár Levente

TOVÁBBI KÉPEK A HARRY.HU OLDALON.

2014. február

MIN DEN , AMI FÁY 5

FÁY-BÁL Január 10-én 19 órai kezdettel a mi iskolánk nyitotta meg a báli szezont. Ebben az évben néhány kisebb változás történt, így például idén bálunkat a GYIK-ban rendezték meg, valamint a nyitótáncot csak fáys diákok adták elő a 9.Ny és 9.E osztályból. Az előadás remekül sikerült, mindenkinek nagyon tetszett. Ezúton is szeretnénk megköszönni Erlitz Anita tanárnőnek a felkészítést. Az est folyamán a Tequila zenekar zenélt a színpadon. Kellett egy kis idő, hogy megjöjjön a diákok kedve és csatlakozzon ahhoz a pár emberhez, akik már korábban is táncoltak, de igazán jó báli hangulat kerekedett. A zenekar nagyon jó dalokat játszott, sokan velük énekeltek. Később az ismert fáys zenekar, a Jellemtelenek lépett fel. Jó bulit csaptak, de több diák szerint is kár volt, hogy nem lehetett a zenéjükre táncolni. A bál végeztével, aki bírta még szusszal, a Diabolico-ban folytathatta a bulizást. Köszönjük a tanároknak a szervezést! Megkérdeztem pár diákot, hogy mit gondol az idei bálról. A vélemények elég különbözőek voltak. Íme néhány pozitív: • jókat lehetett a zenére táncolni • a város legjobb bálja volt • tetszett a nyitótánc és pár negatív: • kár, hogy alkoholmentes • a büfén lehetne javítani Csete Balázs

TOVÁBBI KÉPEK A HARRY.HU OLDALON.

M I N D E N , A M I FÁ Y 6

2014. február

SZÍNP A DR A SZÜL E T E T T

Interjúalanyom Orbán ­Evelin, 12. A osztályos tanuló, immár 15 éve versenyszerűen táncol. Elmondása szerint soha nem akar lemondani a táncról.

Mesélj egy kicsit az eddigi táncos karrieredről, eredményeidről! 3 éves koromban édesanyámék beírattak balettozni az MRL Klubhoz. Akkor még nem volt választási lehetőségem, út közben viszont megszerettem a táncot. Sok fellépésünk, versenyünk volt már akkor, amin mindig jó eredményeket értünk el. Általános iskolában az osztályfőnökünk szeretett táncokat betanítani, a hastánctól kezdve a country táncokig mindenfélét. Min-

dig részt vettünk a „Ki mit tud?”-on, ahol benne voltunk az első három helyezettben. Egyik barátnőmmel 8. osztályig 1. helyezést értünk el a városi „Ki mit tud?” versenyen. 8 évesen a balettot felváltotta a hip-hop egy gerincbaleset miatt. A tánccsoport, ahová csatlakoztam, Erika C. néven futott Hajek Zsuzsanna vezetésével. Volt, hogy háttértáncosként léptünk fel Erika C. és Robby D. koncertjén. Az Erika C. versenyeken való részvételünk is eredményekben gazdag volt, 5. és 3. helyezett lett csapatunk. Később átalakult a csoport neve Attraktív Táncstúdió-ra. Kétszer eljutottunk a világbajnokságra, Győrbe és Olaszországba (Rimini). Mindkét alkalommal az első háromban végeztünk. Élményekkel gazdagodtunk a versenyek során, nemcsak a kupák, érmék, oklevelek miatt. Megismerhettük más nemzetiségű táncosok mozgását, amikből merítettünk, és saját stílusunkkal vegyítve készítettünk el koreográfiákat. 16 évesen abbahagytam a táncolást. 2013. szeptember óta a győri székhelyű Winners Elements nevű egyesület tagja vagyok. Hogyan emlékszel vissza az első lépésekre, órákra, fellépésekre? Az első órára anyukám kísért el. Nagyon szorongtam, még sírtam is. Féltem, hogy kinevetnek majd a többiek. Ügyesnek bizonyultam, mindig jó helyeken álltam, az első két sorban. A fellépéseknél eleinte izgultam, később azt mondták rám: „színpadra született”. Mit érzel most, amikor táncolsz, színpadon vagy? Imádok színpadon szerepelni, akár fellépésről, akár versenyről

legyen szó. Most kicsit izgatott vagyok, mert két évet kihagytam, és Győrben is edzünk a horvátországi világbajnokságra. Említetted, hogy Győrben is vannak edzések. Mennyire okoz ez nehézséget? Mivel bekerültem a versenyzők közé – 4 társammal együtt –, benne volt a pakliban, hogy heti egyszer Győrbe kell mennem. Vonattal utazunk szombatonként a 1,5-3 órás edzésekre, ahonnan késő délután érünk haza. Mik az álmaid a tánc terén? 14 évesen reménykedtem benne, hogy belőlem egyszer híres tánctanár lesz. Erről lemondtam, mert ahhoz tényleg nagyon be kell futni. Persze az álmom titokban még mindig az, hogy gyerekeket taníthassak táncolni, és vihessem őket versenyekre. Mihez kezdenél, ha már nem táncolhatnál? Úgy érezném, már nem lehetnék igazán önmagam. Amikor táncórákon vagyok, teljesen kikapcsol az agyam, csak a táncnak élek, és így érzem jól magam. Otthon is szoktam táncolni, koreográfiákat kitalálni. Bulikban sem vagyok szégyenlős, imádok táncolni, mindegy milyen stílusban. Ha nem csinálhatnám, nem lenne teljes az életem. Vannak már terveid a jövőre nézve? Bécsben szeretnék továbbtanulni vendéglátás, turizmus szakon. Remélem, emellett Bécsben találok egy olyan helyet, ahová néha el tudok menni edzésekre. Az biztos, hogy soha az életben nem mondok le a táncról, legalább hobbi szinten fogom csinálni. Holzhofer Martina

MIN DEN , AMI FÁY 7

2014. február

NO S Z TALGI ÁVAL G O N DO L OK VI S S ZA A F ÁY B AN E L TÖL TÖ T T ÉVEK RE INTERJÚ KUSLITS SZONJA ÚJSÁGÍRÓVAL

Mikor végeztél a Fáyban és milyen tagozaton? 2006-ban érettségiztem, majd érettségi után ötödéven elvégeztem a Postai üzleti asszisztens szakot. Miért jelentkeztél anno a Fáyba? Azért jelentkeztem a Fáyba, mert fontosnak tartottam, hogy az általános, kötelező tárgyakon kívül szakmát is tanuljak. Bár a Széchenyi és a Berzsenyi gimnázium is kecsegtető volt, nem tetszett az a „verseny­ istálló” hangulat, ami ezekben az intézményekben uralkodott akkoriban. Bár hosszú távon előny lehet a továbbtanulóknak ez a fajta hajtás, de számomra fontos volt, hogy a tanulás mellett tudjak sportolni, legyen elég szabad időm. Fáysként azt hiszem megvolt ez az egyensúly. Milyen élményeid vannak az iskolával kapcsolatban? Az osztályomban nem volt akkora a szigor, de nem is volt rá szükség. Elég összetartó és átlagosan jó képességű diákok voltunk, bár a lustaságért nem kellett a szomszédba menni. Én is mindig az utolsó utáni pillanatban kezdtem el gőzerővel tanulni - ez a legrosszabb stratégia, azt hiszem. Persze a továbbtanulási tervek miatt mindig jó eredményeim voltak, de utólag visszagondolva kicsit több szorgalommal ezen lehetett volna még javítani. Nosztalgiá-

val gondolok vissza a Fáyban töltött évekre, a barátságokra, melyek máig élnek; a tapasztalatokra, még a negatív élményekre is. Az utolsó évben a szalagavató, a szerenád és persze a bankett is maradandó és kedves emlék. Az iskolában is foglalkoztál újságírással? Igen, az írás mindig fontos szerepet töltött be az életemben. Már általános iskolában írogattam verseket, novellákat, persze akkoriban még csak a fióknak. Aztán középiskolában kissé bátrabb lettem, több cikkem is megjelent a Fáydalomban, de őszintén szólva már nem emlékszem, miről írtam akkoriban. Az irodalom mindig a kedvenc tárgyaim között volt, végül negyedikben döntöttem úgy, hogy az újságírói pályát választom. Hogyan kerültél az újsághoz, ahol most dolgozol? A Pázmány Péter Katolikus Egyetemen végeztem 2011-ben. Az egyik tanárom, Bíró Mátyás jelezte az akkor diplomázóknak, hogy lenne egy álláslehetőség, akit érdekel, küldjön önéletrajzot. Többen is jelentkeztünk, végül az akkori főszerkesztő, Néző László engem vett fel. Így szeptemberben már az MNOnál (www.mno.hu – a szerk.) kezdtem, mint az interaktív szekció tagja. Közben munka mellett elvégeztem a BME-n nappali tagozatos hallgatóként a mesterképzést, januárban államvizsgázok kommunikációtervezés szakirányon. Az MNO mellett külsős újságírónként foglalkoztat

az Új Köznevelés című pedagógusoknak szóló havilap, ahova leginkább az oktatást és a tanári munkát érintő kérdésekről írok. Milyen témával kapcsolatban írsz a legszívesebben? Elég vegyes az érdeklődésem, de legszívesebben kulturális, pszichológiai és az oktatással kapcsolatos témákról írok. Szeretem a színházzal, modern tánccal, balettel kapcsolatos anyagokat, a szociális kérdéseket és személyiségfejlődést érintő interjúkat, de az élménycikkeket, riportokat is örömmel írom. Ami nem terepem, az az aktuálpolitika és a gazdaság. Mit javasolsz azoknak, akiket érdekel az újságírás? Elsőként olvasson, sokat és rendszeresen! Egy újságíró abból építkezik, amit magába szív. A szavak nem jönnek maguktól, a stílus, a rutin idő kérdése. Gyakran órákig ülök egy cikk fölött, míg máskor töredék idő alatt elkészül egy jobb anyag. Nem szabad elkeseredni és mindig érdemes megmutatni a cikket valakinek, aki szakmai szemmel néz rá és segíthet javítani az esetleges hibákat. Egy nagyobb anyag esetében én például gyakran kérek segítséget a páromtól, aki szintén újságíróként dolgozik. Mivel együtt végeztünk az egyetemen, és sok éves gyakorlat van mögöttünk, ismeri a gondolkodásmódomat és a gyengéimet. De ugyanez igaz fordítva is, mondhatni, hogy egymás szerkesztői vagyunk. Tokai Kata

ÉL E T A F ÖL DÖN 8

2014. február

A HOLOK A USZ T 7 0 . ÉV F O R D U L Ó J A

Ha 70 évet visszautaznánk az időben, nemcsak egy világháborúba csöppennénk, hanem az emberiség egyik legnagyobb mészárlásába is. Nemrégiben a közszolgálati és kereskedelmi adók 70 másodperces néma megemlékezést tartottak az elhunytak tiszteletére. Családokat, népeket, olykor egész településeket öltek meg, hurcoltak el, vagy kínoztak meg a 2. világháború alatt. Egy-két tévhitet el kell oszlatni azzal a feltevéssel kapcsolatban, hogy abban az időszakban nemcsak zsidókat vittek koncentrációs azaz haláltáborokba. Deportálták azokat is, akik nem feleltek meg az elvárásoknak, fogyatékosak voltak, homoszexuálisak, papok, hadifoglyok, és minden ellenállót valamint elég sok cigányt is. Legnagyobb számban zsidókat deportáltak munkatáborokba, onnan pedig koncentrációs táborokba. Voltak, akik már a munkatáborokban meghaltak, leginkább a fertőzések és halálos betegségek miatt, ők még mindig jobban jártak, mint azok, akiket tovább vittek egy haláltáborba. Ott kettéosztották az embereket, voltak, akiket munkára megfelelőnek találtak, ők mentek dolgozni; akiket pedig nem találtak annak (öregeket, betegek, terhes anyákat vagy olyan anyukákat, akik babával voltak, gyerekeket), azonnal gázkamrába küldték, majd miután meghaltak, a krematóriumba. Sokan éhen vagy szomjan haltak. Nagyon kevesen élték túl, de aki ezt túl is élte, való-

színűleg sose tudta feldolgozni. Elég kevés ember él már azok közül, akik túl élték ezt a szörnyűséget, ezek között az emberek között van Helga Weiss is. Helga 10 éves volt, amikor a csehországi Terezinbe deportálták, majd pár évvel később tovább Auschwitzba. 15 éves volt, amikor felszabadították. Erről az időszakról, amit megélt, naplót vezetett, amit később ki is adott „Helga naplója” címmel. Amíg a terezini munkatáborban volt, tudta írni a naplóját, de Auschwitzban már nem. Ezért, mielőtt elvitték, nagybátyára bízta a naplót, aki egy kőfalba rejtette a lapokat valamint a rajzait, és csodával határos módon mindez előkerült a háború után. Amik Auschwitzben történtek vele, azokat emlékezetből írta le. Nagyon meghökkentő olvasni egy gyerek feljegyzéseit arról a borzalomról, ami körülötte folyik, és aminek ő is része. Ahhoz képest, hogy milyen fiatal volt akkor, a napló egy komoly, átgondolt írásműnek tűnik. Abban a helyzetben Helgának félre kellett dobnia azt, hogy még csak 10-15 éves, és ugyanúgy küzdenie kellett az életbenmaradásért, mint egy felnőttnek. Ír a megpróbáltatásokról, barátságokról, amik ott szövődtek, némi szerelemről, és a család fontosságáról. Mindenkinek ajánlom, mert talán mi már nem érezzük át annak a súlyát, amik akkor történtek, és elképzelni se tudjuk, milyen volt az a világ, de ez a könyv remek betekintést ad. Barabás Anna

A NAGY FÜZET (FILMKRITIKA) Szász János A nagy füzet c. filmje a magyar származású, francia nyelven alkotó svájci írónő, Agota Kristof azonos című regényén alapul. A regény és a film főhőse két kiskamasz ikerfiú (Gyémánt László és Gyémánt András), akiknek a háború miatt a nagyvárosból nagyanyjukhoz kell költözniük egy határ menti faluba, ahol elvileg nagyobb biztonságban vannak. Azonban itt nem megnyugvásra lelnek, pont ellenkezőleg, a poklok poklát kell megjárniuk életük mindennapjaiban. Szerintem Szász János filmje egész jó kis darabbá forrta ki magát. A film jól tükrözi az emberek érzésvilágát és a világ romlását. Csodálatos a két testvér egymás iránti szeretete és összetartozása, ahogyan a felnőttek gonoszságán és problémáin túlmutatva, saját világukba burkolózva élik napjaikat, és ezt a biz-

tonságot jelentő falat nagyanyjuk kegyetlensége sem tudja lerombolni. Talán ez a szeretet és összetartozás az, ami segítette őket a nehéz helyzetekben. Sajnos a történet végére ez a varázs megszűnik és az emberek gyűlölködése őket is magával ragadja. Ők is keménnyé

AJÁN LJUK. .. 9

2014. február

és érzéketlenné válnak. A történeten túlmutatva a film sikere Agota regényéből és gondolatmenetéből származhat. Merész és elképesztő húzás volt részéről, hogy nő létére pont a nőket állította be gonosznak és minden baj okozóinak. Nagyon nagy elismerésem Neki. Bevallom eleinte furcsának tartottam, hogy amatőr emberek jelentkezését várják a szerepek betöltésére, és kétséggel fogadtam, hogy tapasztalatok nélkül alkalmasak lesznek-e egy ilyen filmben való szereplésre. De azt kell, hogy mondjam, színvonalas alakítások kerültek vászonra. Agota Kristof a film elkészültét sajnos nem láthatta 2011-es elhalálozása miatt, de a forgatókönyvét még olvasta, és áldását adta rá. Bátran ki merem jelenteni, hogy ugyanilyen örömmel és elégedettséggel nyilatkozna a végeredményről is. A nagy füzetet Oscarra is jelölték legjobb

idegen nyelvű film kategóriában. Be is jutott a legjobb kilenc közé, de a végső ötben nem folytathatta a díjért való versengést, ami csupán annak köszönhető, hogy számos színvonalas film került fel az idei palettára. No sebaj, Szászt valamint a rajongókat kárpótolhatta a filmért kapott Kristály Glóbusz díj és az a sok elismerés, amit a film idáig bezsebelt. A filmet 2013. szeptemberében vetítették legelőször a mozikban, tehát viszonylag új filmről beszélhetünk. Sajnos a soproni moziműsorra nem került fel, és még a netről sem tölthető le, de én ajánlom mindenkinek a film megtekintését, amint elérése lehetséges lesz. Már csak azért is, mert Gönye Réka tanárnő is szerepelt benne, talán még felismerhetjük őt a többi szereplő között. Gömöri Adrienn

2014 – A FOLYTATÁSOK ÉVE

FILMNAPTÁR Pompeii magyar bemutató: 2014. febr. 20.

napjai magyar bemutató: 2014. május

300: A birodalom hajnala (3D) magyar bemutató: 2014. márc. 6.

Godzilla magyar bemutató: 2014. május

Need for Speed (A mozifilm) magyar bemutató: 2014. márc. 14. Noé magyar bemutató: 2014. márc. 27. Rió 2 magyar bemutató: 2014. április Amerika kapitánya 2. – A tél katonája (3D) magyar bemutató: 2014. április X-Men: Az eljövendő múlt

A csodálatos Pókember 2 (3D) magyar bemutató: 2014. május 1. Hogyan rohanj a veszTEDbe magyar bemutató: 2014. máj. 29. Így neveld a sárkányodat 2 magyar bemutató: 2014. június Transformers 4 – A kihalás kora magyar bemutató: 2014. június A feláldozhatók 3 magyar bemutató: 2014. aug.

Dumb and Dumber To (2) magyar bemutató: 2014. nov. Förtelmes főnökök 2 magyar bemutató: 2014. nov. Az éhezők viadala 3 – A kiválasztott (1.rész) magyar bemutató: 2014. nov. 21. (körül) Éjszaka a múzeumban 3 magyar bemutató: 2014. dec. Hobbit 3 magyar bemutató: 2014. dec. 17. (körül) Halálos iramban 7 magyar bemutató: 2015 április Gyűjtötte: Árpási Tamara

AJÁ N L J U K . . . 10 S T EPHEN K ING

CA RRI E

A Carrie nem horror! A könyv egy tökéletes realista regény,amely bemutatja, hogy vannak helyzetek, ahonnan már nincs kiút, hiába próbálunk helyesen cselekedni, vannak esetek,ahol a tragédia elkerülhetetlen, ahonnan csak katasztrófa útján tisztulhatunk meg. Minden a chamberlaini gimnáziumban kezdődött. Carrie White-ot nem csak nagyon vallásos édesanyja terrorizálja, hanem diáktársai is. Egy különösen megrázó esemény után a főkolomposokat három nap elzárásra küldik. Eközben Carrie-ben nőttön nő a feszültség. Elégtételt akar venni az őt ért sérelmekért. Közeleg a bál. Carrie a népszerű Tommy oldalán jelenik meg. Viszont néhány társa nem bír magával, és a földig akarja alázni. Egyre jobban tudatosul benne, hogy telepatikus képessége micsoda hatalom! Carrie szabadjára engedi pusztító erejét, melynek nyomán kő kövön nem marad. Csakhogy a gyönyörű bál hatalmas tömeggyilkosságba torkollik. Az egész város egy hatalmas rom. Minden a földig égett. Miután Carrie majdnem mindenkit megölt a városban, ő is életét vesztette. Utána mindenki válaszokat akart... King úgy építette fel a regényt, hogy az folyamatos feszültséget keltsen az olvasóban, és még érzékeltesse is mondanivalóját. A való élet történéseivel már képtelenek vagyunk elgondolkodni azon, hogy miért is bántjuk a gyengébbet, és miért fogadjuk el ezt teljesen természetesként, ameddig a tragédia meg nem történik. (Értékelés: 9/10) Péter Szabina

2014. február

SLAM POETRY

Slam poetry? Rapköltészet? Kortárs líra? Mi is ez pontosan? A Slam Poetry a nyolcvanas évek közepén jelent meg, mint önálló előadói műfaj, Marc Kelly Smith „Slampapi” kezdeményezésére. Ez egy modern költészeti stílus, amely csakis szóban és leginkább élőben hatásos. Nem versfelolvasás, mert első hallásra is érthető a szöveg és többnyire fejből mondják íróik. Nem színházi előadás, mert nincs előzetes forgatókönyve, akárki felmehet a színpadra. Nem rap, mert nincs alatta zene és nem is szükséges a kötött ütemes lüktetés. Kicsit mégis rap, mert az utca nyelvén szól, aktuális témákról, hétköznapi emberektől, hétköznapi embereknek. Kicsit mégis színház, mert az egyes versek előre megtervezettek, begyakoroltak és az előadók a szavakon kívül egész testüket is bevethetik. Kicsit mégis vers, mert többnyire van benne rím, hasonlat, metafora és egyéb költészeti elemek. Ez egy kötetlen stílus, amiben az egyetlen szabály, hogy a slammernek három perce van a színpadon a szavalásra, hogy érveljen, meggyőzzön, megnevettessen, szórakoztasson, elgondolkodtasson. Hazánkban a slam mozgalmat a budapesti Műcsarnok indította el 2006 februárjában a Budapest Slam-mel, amit a költők és a rapperek csatájaként tartanak számon. A slam poetry nem csak Budapesten vonz egyre több érdeklődőt, hanem vidéken és a határon túl is egyre több slam rendezvényt szerveznek nagy sikerrel, többek között Pécsett, Szegeden, Sopronban, Veszprémben, Debrecenben, Győrben, Százhalombattán, Kecskeméten, illetve Erdélyben és a Felvidéken is. Ez a műfaj egyaránt népszerű a művészetre, irodalomra, gondolatokra fogékony fiatalok és a középkorúak számára is. A Slam Poetry legismertebb képviselői: Süveg Márk „Saïd”, aki idáig mindkét országos bajnokságot megnyerte, illetve az Akkezdet Phiai rapformáció egyik tagja. A rapcsapat másik tagja, Závoda Péter „Újonc” is jeles képviselője a műfajnak. Saját verseskötettel is rendelkezik. Kemény Zsófi, Simon Márton, Müller Péter „Sziámi”, Németh Péter „Zeek” és Pion István is nagyon elismert tagjai a hazai slam kultúrának. Zárásul, hogy ne csak beszéljek róla, Süveg Márk egyik slamjét szánom a kedves olvasónak: „Hogy ki vagyok én? Majd később elmondom. A lényeg, hogy láttam, ahogy a taxis titeket hesszel, mert a hátsó ülésen részegen egymásnak estetek. És láttam, hogy ugyanebben a pillanatban a taxi mögött a megállóban két részeg szintén egymásnak esik. Láttam, ahogy kisgyerekként a saját torzult formádon nevetsz, és láttam, ahogy a nagyanyád az öngyilkosságot fontolgatja. Látom, ha tetszel magadnak, és azt végképp, hogyha nem. Láttam, ha úgy indulsz el, hogy ő ma szeretni fog, és látom, ha előre látod, hogy ez csak fogni szeret.” Kovács Alexandra

ÉLET A FÖLDÖN 11

2014. február

A SU L I SZÍVÁS AVAGY NEM?

UTÁLOM A SULIT! Az iskolát sok minden miatt lehet utálni. Néhány rossz tanár, esetleg gáz osztálytársak, és persze mindezek mellett még ott van a tanulás is. Egy csomó értelmetlenséget kell bemagolni, amiknek a későbbiekben nem is biztos, hogy hasznát vesszük. A dolgozatírásoktól stres�szesek leszünk, és ha rossz jegyet viszünk haza, akkor meg a szülők lesznek stresszesek. Suli mellett nem mindig akad időnk szórakozni, kikapcsolódni egy kicsit, de ez van… Suliba járni muszáj, ezen nem lehet változtatni. Azon viszont lehet, hogy hogyan állsz hozzá.

IMÁDOM A SULIT! Vannak olyan diákok, akik imádnak tanulni, és iskolába is szívesen járnak. Ők azt gondolják, hogy okosnak lenni jó, hiszen a birtokodban van a tudás. Az emberek felnéznek rád, és emiatt könnyebben elérheted céljaidat, sőt lehetséges, hogy az iskola miatt leszel milliomos, mert a suliban megszereztél minden tudást. De ehhez az kell, hogy rendszeresen tanulj, készülj minden órára, és ezek mellett még élvezd is! Ez nagyon unalmasnak és fárasztónak hangzik, de ha belejössz, minél több sikerélményed lesz, annál jobban fogod élvezni, és többet fogsz majd okoskodni.

MAGYAR Verselemzések, költők, írók életrajza, unalmas regények… Kit érdekel, hogy mikor született Petőfi, nem fogja tőlünk senki megkérdezni. Meg a regények is, úgy ahogy vannak, ki fognak hullani a fejünkből. De minek is kell a magyar? Mert műveltebbek leszünk. Megismerjük más emberek gondolatait, bővül a szókincsünk, javul a helyesírásunk, színesedik a fantáziánk.

TÖRTÉNELEM Rengeteg hadjárat, évszám és fogalom… Érdektelen és unalmas számunkra. Bár a tanártól is függ, hogy adja át nekünk a tudnivalót, mert lehet az számunkra ér-

dekes is. Az a jó az egészben, hogy megtudhatod, hogyan éltek régebben, milyen kultúrájuk volt, és hogyan fejlődtünk idáig. Legegyszerűbb tanulási módszer, ha megnézed, hogy egy adott korszakban mik történtek, és lehet, hogy össze tudod kötni más tantárgyakkal is, és szép kerek egésszé áll össze a fejedben.

MATEK A matematika mindennek az alapja… Minden tudományban jelen van: természettudomány, számítástechnika, irodalom, festészet, zene. De mi hasznunk származik ebből? Megtanít számolni. Egy csomó mindent azonban feleslegesen tanulunk, hisz nem minden kell majd a későbbiekben. De azért lehetséges, hogy ezek a „felesleges” dolgok akár még a segítségünkre is lehetnek a későbbiekben.

TERMÉSZETTUDOMÁNYOK Fizika, kémia, biológia, földrajz… Mindez sok szenvedés? Hiszen csak a természet élő és élettelen jelenségeit ismerjük meg, vagyis ami körbevesz minket. (Megjegyzem, ezt matek nélkül nem is lehetne tanulmányozni.) Azonban jó, ha tudunk olyanokat például, hogyan működik az emberi szervezet, hol van Amerika, minek köszönhetjük az áramot vagy épp miből tevődik össze a víz.

IDEGEN NYELV Fárasztó dolog, hogy másik nyelven tanuljunk meg beszélni. Át kell éreznünk a kultúrájukat, szokásaikat és beszédstílusukat. Viszont jó dolog, hogy másik nyelven is tudjunk, hiszen ha külföldre utazunk, tudunk tájékozódni, mert bármikor megeshet, hogy eltévedünk, és kell egy kis útbaigazítás. A legnépszerűbb nyelv az angol, hiszen azt a világon mindenhol beszélik, de nem árt, ha tudunk más nyelveken is. Például németül, franciául, spanyolul. A nyelv, amit megtanultunk, a későbbiekben is kelleni fog, mert általa könnyebben fogunk érvényesülni. Szendi Cintia

KIS SZÍNES 12

2014. február

PHOTOSHOP-CSODÁK

A mai világban mindenkinek van már ideálja, olyan akit követ, vagy éppen csak felnéz rá akiért rajong, vagy csak a Facebookon lájkolja. A sztárok, celebek is emberek, de van, hogy a média máshogy állítja be nekünk, mindenkin meglátszik az idő vasfoga, no meg a bőrhibák. Ezt sminkkel vagy éppen kedves barátunkkal, a Photoshoppal fedik el, csinosítják ki. Megdöbbentő milyen képeket találunk az internen. De van hátoldala, olyan hírességek arcát is retusálják, akinek semmi szüksége nincs rá. A Photoshop áldás vagy átok? Egy kreatív és tehetséges magyar lány, Csemeri Boglárka Parfüm című számában egy átlagos lányból változik át csodás címlaplánnyá egy kis szerkesztéssel. Keress rá! Karcsúsíts!

Ráncok Photoshop!

ellen

Palvin Bar­ bi­nak egyáltalán semmi szüksége nincs a retusra.

Itt egy példa, van akinek szüksége van rá ilyen például: Lindsay Lohan, aki így talán hasonlít 27 éves nőhöz.

Wild Anett

SZTÁ R O K M AG Y AR G YÖKEREKKEL

Calvin Klein: Nem is gondoltuk volna, hogy a divatszakma egyik legnagyobb alakjának a szülei magyarok voltak. Pedig igaz. (Szülei ugyanis magyar származásúak.) Csak azért született New Yorkban, mert a zsidó gyökerekkel rendelkező család oda menekült a II. világháború idején.

Drew Barrymore: A színésznő anyai ágon származik Magyarországról. A nagyszülei magyar menekültek voltak, bár édesapja Németországban született, de a Makó Ildikó név sokat árulkodik. Az asszony az Egyesült Államokba történő kivándorlása után változtatta meg nevét.

Mariska Hargitay: A Különleges ügyosztály című sorozat főszereplőjének édesapja egy magyar világsztár volt: az egykori Mr. Universe, majd később színész a Mickey Hargitay-ban. Mariska sokszor nyilatkozta, hogy a sikereit az édesapjának köszönheti, hiszen ő mindig támogatta karrierjét. Jessica Szohr: A pletykafészek sztárjának az édesapja Magyarországról származott. A színésznő azonban nem tud magyarul, sőt még a vezetéknevét is „z”-vel ejti. Ke$ha: Az énekesnő egy interjúban árulta el, hogy dédanyja Magyarországról költözött az Államokba. A Ke$ha név elvileg magyar eredetű, a „kacsa” szóból ered. A sztár szereti a rétest. Szendi Cintia

2014. február

KIS SZÍN ES 13

TÁVOLBÓL IS BARÁTOK „Sem idő, sem távolság nem állhat a jóbarátok közé. Az őket összefűző kötelék erős marad függetlenül a hónapok vagy a kilométerek számától, amelyek elválasztanak két olyan embert, akik barátnak nevezik egymást!” Azt tudjuk, hogy egy párkapcsolatot általában szétszed a távolság, de mi van a barátságokkal? Minden kapcsolat alapja a bizalom, az őszinteség, és az érdeklődés a másik fél iránt, legyen barát, vagy szerelem. Ha ez nincs meg, elveszett minden. A barátság is egy olyan kötelék, mint a családi, vagy a szerelmi. Néha a barátainknak még nagyobb szerepe van az életünkben, mint egy rég látott rokonnak. Diákéveink alatt kötjük a legtöbb baráti kapcsolatot, ami szépen lassan – iskolaváltás, költözés (stb.) miatt – leamortizálódik, esetleg meg is szakad. Megvannak, kik a legjobb barátaid, kik csak barátok, haverok. Amikor egy új fejezet kezdődik az életünkben, legyen szó, költözésről vagy továbbtanulásról, akkor valamennyien szinte új életbe keveredünk. Új emberek, új környék… Általában megpróbáljuk megtartani a kapcsolatot a legjobb barátokkal, próbálunk nem elhidegülni egymástól. Azonban akarva akaratlanul ez meg szokott történi. Egyre kevesebbet vagytok együtt, a beszélgetések is egyre inkább elmaradnak, és egy idő után már csak akkor tudsz róla valamit, ha a facebook profilján böngészel. Ennek viszont nem kell így történnie, nem szabad hagyni, hogy „a” barát csak egy múltbéli személy legyen az életedben. A barátságért tenni kell, de mégis hogyan? Pár tipp a jövőre nézve: Általában a távkapcsolatokban a probléma ott kezdődik, hogy az emberek nem érdeklődnek egymás iránt, ez vezet az eltávolodáshoz. Ezért fontos, hogy ne hagyjatok eltelni úgy egy hetet, hogy nem beszéltek, mert a kommunikáció és az érdeklődés a legfontosabb egy kapcsolat fenntartásában. A mai csúcstechnika sokféle lehetőséget felkínál erre: facebook, skype, viber, stb. (És persze visszanyúlhatunk a „múltba”, és meglephetjük barátunkat egy kézzel írott levéllel is.) Oszd meg

vele érzéseidet, próbáljatok meg nyitni egymás felé, akármilyen változás is történjék veletek, és beszéljetek. – Légy türelmes, és kommunikálj! – Ha csak ritkán is, de mindenképpen próbáljatok meg közös programokat csinálni. Bármilyen elcsépelten hangzik, de a jó barátok lelki társak. Akik kitalálják egymás gondolatait, vagy befejezik egymás mondatait. A szó szoros értelmében vett barátok nem találkoznak, beszélnek egymással mindennap, mégis tudják, hogy mikor van a másiknak szüksége rájuk. A barátságnak, mint szoros érzelmi köteléknek, az a lényege, hogy sem idő, sem távolság nem szab határt. Az élet elsodorhat egymás mellől minket, de mindig visszatalálunk. A nagybetűs Barátságban ugyanúgy, mint a szerelemben, az elfogadásnak és a szeretetnek nagy jelentősége van. Ha jól belegondolunk, akkor nem választunk barátokat, hanem felénk sodorja őket az élet. Iskola vagy internet által, de a lényeg az egészben az, hogy „ajándékba” kapjuk a barátainkat – és ne hagyjuk elveszni! „A barátságot nem halványítja el a távolság vagy az idő, a börtön vagy a háború, a szenvedés vagy a súlyos csend. Éppen ezekben a dolgokban gyökeredzik a legmélyebben. És ilyen talajból bontja ki legszebb virágait.” (Pam Brown) Szőke Magdolna

KIS SZÍNES 14

2014. február

VALENTIN-NAP PRO ÉS KONTRA A Valentin-nap tökéletesen megosztja a társadalmat, legalább annyian örülnek annak, hogy van ilyen ünnep, mint ahányan utálják, vagy fölöslegesnek tartják.

Nem szeretjük...

Szeretjük... mert feldobja a hétköznapokat. Bár az évnek nemcsak egy napján illik megajándékozni a párunkat, mégis ez egy csodás lehetőség arra, hogy a kapcsolatunkat feldobjuk egy kicsit. mert ünnepli a szerelmet. Jó érzés, hogy egy nap a szerelmet ünnepelhetjük, ez jó apropó arra, hogy egy gesztussal kifejezzük, mennyire fontos nekünk a másik. mert jó érzés örömet okozni. Még ha tiltakozunk is a Valentin-napi ünneplés ellen, szeretjük látni, hogy örömet okozunk a párunknak.

mert költséges. Bár a Valentin-nap alapvetően nem arról szól, hogy ki vesz nagyobb, szebb, drágább ajándékot. Pár apró ajándék egy csokor rózsa után kellőképpen terheli az illető pénztárcáját. mert kényszer. A legerősebb érv, amit általában a Valentin-nap ellenségei fel szoktak hozni, az ünnep kényszer volta, illetve a kedves gesztusok kötöttsége. mert megkülönböztető. Kicsit diszkriminatív ünnep, hogy csak a páros létnek van ünnepe. Egy szingli úgy érezheti magát ezen a napon, mintha valamiféle kirekesztett lenne, plusz ilyenkor csak azért is mindenhol szerelmespárokat lát. Nagy Nanda, Tokai Kata

VALE NTIN-NAP I L É GGÖ M B E R E GE T ÉS A FÁ Y ELÕT T

Fotó: Kollár Aletta

KIS SZÍN ES 15

2014. február

ID EÁLI S AJÁND ÉKOK VAL E NT I N- NA P R A Biztos sokan bajban vagytok azzal, hogy mivel ajándékozzátok meg párotokat február 14-én. Itt egy kis segítség, amivel meglephetitek egymást. Lustáknak: Romantikus ajándékot szeretnél adni barátodnak/barátnődnek, de nincs hozzá elég energiád és akaraterőd? Itt a megoldás, a mindig tökéletes arcképes tárgyak. Szinte bárhol tudsz rendelni ilyeneket, pl: törölközőt a közös képetekkel, vagy egy hógömböt. Általában házhozszállítással érkezik, és nem is eget rengető az ára. Hasimádóknak: Szintén az interneten beszerezhető kellékkel, romantikus és laktató reggelit tudsz készíteni szíved választottjának. Süss neki egy szív alakú tojást! Ha nagyon kreatív akarsz lenni, akkor használd kiszúróként, és üss egy szív alakú lyukat a toast-kenyérbe, és süsd ki együtt. Gusztusos és finom.

Szingliknek: A szingli barátnőknek is jól eshet egy kedves Valentin-napi ajándék! Ha pedig épp nincs párod, TILOS otthon búslakodni ezen! Menjetek el egy klassz csajos estére, és ajándékozzátok meg egymást a barátnőitekkel, vagy akár egy kis shopping is feldobja a kedvet.

kem, imádni fogja és téged is.

Önbizalomhiányosoknak: Mindig azt hallod a párodtól, hogy nem elégedett magával? Írj neki apró üzeneteket az év minden napjára. Piros és fehér lapot használj hozzá, de csak szavakat írj. Pl: gyönyörű, szeretlek, szépség. Higgy ne-

Ékszerimádóknak: Egy lánynak sosem elég a gyűrűből, fülbevalóból, nyakláncokból. Vegyél neki egyet, amit a legjobban szeret. Ideális ebből az alkalomból egy félszív, melynek másik fele nálad marad,

Hölgyeknek: Nem szereted a nagy felhajtást és nem vagy benne biztos, hogy tetszene a barátnődnek a választás? Segítek. Rózsa. Egyszerű, de nagyszerű választás, bár erre majd akkor jössz rá, ha a barátnőd meglátja a kezedben és odáig lesz érted. Mellé egy kis csoki maga a mennyország. Kr eatí voknak: Szereted a kézzel készített ajándékokat? Akkor te vagy az, akit ez érdekelni fog. Készíts Valentin-napi kártyát, vagy süss finom süteményt a párodnak. Esetleg díszíts ki egy üveget, majd fogj egy papírt, írd rá a gondolataidat vagy a kívánságodat, és csavard bele az üvegbe. Hangulatos és romantikus.

jelezve hogy ti összetartoztok. Bomba ötlet, hagyományos, mégis egyedi darabokat tudsz szerezni az interneten, vagy akár gravíroztathatsz bele írást is. Filmimádóknak: Mozi! Egy popcorn, közös ital, de mégsem otthon ültök és unatkoztok. Egy romantikus vígjáték, vagy akár egy akciófilm is lehet az ideális sztori, a lényeg hogy együtt töltitek a Valentin-napot. Pál Rebeka

KIS SZÍNES 16

2014. február

MÉDIAV E R SEN Y FÁY S TANULÓ K N A K Készíts reklámfilmet (maximum 5 perc) a 8. évfolyamos általános iskolásoknak! A videofilm azt az időszakot célozza meg, amikor a középiskolás jelentkezési lapjukon sorrendet módosíthatnak a nyolcadikasok (2014.03.17-18.). Mintafilmet a honlapon találsz „Utolsó előre fuss” szlogennel, de Te már ne ezt a szlogent használd, hanem frappánsan fogalmazd meg azt, hogy ha eddig a középiskolai jelentkezési lapján nem az első helyen állt a Fáy, akkor módosítsa, és rakja az első helyre. A versenyre kétfős csapatok nevezhetnek. A filmekre a diákújság oldalán (elérhető a www.fay. sopron.hu-ról) lehet szavazni. A díjak: Az első helyezett tortát és és ig. dicséretet kap, a második-harmadik helyezett jutalma: csokihegyek :) Mindemellett a legjobb alkotások beküldői soron kívüli informatikaötöst kapnak! A filmek feltöltési, beadási határideje: március 7.