JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 PENGARUH MOTIVASI DIRI DAN PERSEPSI MENGENAI PROFESI AKUNTAN PUBLIK TERHADAP MINAT MENJADI AKUNTAN PUBLIK PADA MAHASISWA PRODI AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Fajar Arifianto Prodi Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta
[email protected] Sukanti Staf Pengajar Jurusan Pendidikan Akuntansi Universitas Negeri Yogyakarta Abstrak: Penelitian ini memiliki tiga tujuan utama. Pertama, untuk mengetahui pengaruh motivasi diri terhadap minat menjadi akuntan publik. Kedua, untuk mengetahui pengaruh persepsi mengenai profesi akuntan publik terhadap minat menjadi akuntan publik. Ketiga, untuk mengetahui pengaruh motivasi diri dan persepsi mengenai profesi akuntan publik terhadap minat menjadi akuntan publik pada mahasiswa Prodi Akuntansi FE UNY. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Prodi Akuntansi angkatan 2010 dan 2011 FE UNY berjumlah 154 orang dengan proportionate stratified random sampling sebagai teknik pengambilan sampel diperoleh 112 sampel. Hasil pengujian H1 yang menyatakan motivasi diri berpengaruh positif terhadap minat menjadi akuntan publik pada mahasiswa Prodi Akuntansi FE UNY menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05), sehingga H1 terdukung secara statistik. Untuk H2 yang menyatakan persepsi mengenai profesi akuntan publik berpengaruh positif terhadap minat menjadi akuntan publik pada mahasiswa Prodi Akuntansi FE UNY menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05), sehingga H2 terdukung secara statistik. Untuk H3 motivasi diri dan persepsi mengenai profesi akuntan publik berpengaruh positif terhadap minat menjadi akuntan publik pada mahasiswa Prodi Akuntansi FE UNY menunjukkan nilai signifikansi 0,000 (<0,05), sehingga H3 terdukung secara statistik dalam penelitian kali ini. Kata Kunci: motivasi diri, persepsi mengenai profesi akuntan publik, minat menjadi akuntan publik Abstract: This study has three main purposes . First , to know the influence of self-motivation to become a public accountant interest . Second , to know the influence of the perception about public accounting profession to become a public accountant interests . Third , to know the influence of self-motivation and perception about public accounting profession to become a public accountant interest in accounting students FE UNY. This research belong ts to quantitive research. Data collection techniques in this research was a survey . The population in this research is the accounting student class of 2010 and 2011, FE UNY amounted to 154 people with a proportionate stratified random sampling as a sampling technique obtained 112 samples . The test results of H1 shows that self-motivation has positive influence on interest became public accountant at Accounting Student FE UNY showed a significance value of 0.000 ( < 0.05 ) , so that H1 is supported statistically . For H2 which states perception about public accounting profession has positive influence on interest became public accountant at Accounting Student FE UNY showed a significance value of 150
JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 0.000 ( < 0.05 ) , so H2 supported statistically . For H3 self-motivation and perception of the public accounting profession has a positive influence on interest became public accountant at Accounting Student FE UNY showed a significance value of 0.000 ( < 0.05 ) , so H3 is statistically supported statiscally. Keyword: self-motivation, percepstion about public accountant profession, interest became public accountant. mengeluarkan
PENDAHULUAN Dalam era globalisasi seperti saat ini, semua
negara
berkembang.
dituntut
Termasuk
untuk juga
lebih
Indonesia
undang-undang
tentang
penanaman modal asing. Sejak saat itu profesi akuntan publik terus mengalami perkembangan hingga saat ini.
sebagai salah satu negara yang selalu
Secara
umum,
pendidikan
hal tersebut berpengaruh dalam penyajian
mempunyai berbagai alternatif pilihan. Baik
laporan keuangan. Dengan adanya kemajuan
melanjutkan untuk mengikuti pendidikan
zaman seperti sekarang ini sudah pasti
profesi akuntansi atau melanjutkan jenjang
dituntut untuk meningkatkan akuntabilitas
akademik
dantransparansi
berkecimpungdalam dunia kerja. Dalam
setiap
penyajian
S2
akuntansi
maupun
dunia
bagian dari tanggungjawab akuntan publik.
alternatif profesi yang dapat dijalankan oleh
Akuntan Publik dapat dikatakan elemen
sarjana akuntansi, misalnya sebagai akuntan
penting
publik,
mewujudkan
kehidupan
masyarakat yang transparan, akuntabel dan
Praktik
akuntansi
di
akuntan
terdapat
pendidik,
berbagai
akuntan
pemerintah atau akuntan perusahaan.
perekonomian yang bebas dari kecurangan serta penipuan yang bersifat keuangan.
sendiri,
langsung
laporan keuangan dan hal ini merupakan
untuk
kerja
sarjana
melalui
mengikuti perkembangan zaman. Tentu saja
dalam
S1,
setelah
Wijayanti (2001) meneliti faktorfaktor yang mempengaruhi pilihan karir
Indonesia
mahasiswa akuntansi. Penelitian tersebut
sejatinya sudah ada sejak zaman kolonial.
dilakukan
Dimana pada masa itu, profesi akuntan
Yogyakarta. Dari hasil penelitian diketahui
dipegang
bahwa
oleh
akuntan
Belanda
dan
terhadap
dalam
mahasiswa
memilih
suatu
di
karir,
beberapaakuntan Indonesia. Pendidikan tata
mahasiswa mempertimbangkan mengenai
buku juga telah diajarkan di sekolah-sekolah
finansial yang akan mereka terima, pelatihan
formal pada tingkat Sekolah Menengah.
profesional yang harus mereka jalankan, dan
Namun profesi akuntan publik sendiri mulai
nilai-nilai sosial yang ada pada karir
berkembang pada tahun sekitar 1967, 1968
tersebut.
yaitu
pada
saat
pemerintah
mulai 151
JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 Haris
dan
Djamhuri
(2001)
Banyaknya persyaratan yang harus
melakukan penelitian terhadap mahasiswa
ditempuh bagi para mahasiswa sebelum
akuntansi
dan
ataupun sesudah menjadi akuntan publik
Universitas Airlangga tentang faktor-faktor
juga menjadi penyebab kurangnya minat
yang mendorong pemilihan karir bagi
untuk menjadi akuntan publik. Namun
mahasiswa akuntansi, antara akuntan publik
akhir-akhir ini pemerintah bersama dengan
dengan non akuntan publik. Dari hasil
IAPI (Institut Akuntan Publik Indonesia)
penelitian tersebut diketahui terdapat lima
berupaya untuk mengurangi persyaratan-
faktor pertimbangan pemilihan profesi yaitu
persyaratan yang sekiranya memberatkan
faktor
Universitas
ketersediaan
Brawijaya
kesempatan,
nilai
agar banyak dari lulusan mahasiswa nanti
fleksibilitas
kerja,
dapat memilih karir menjadi akuntan publik.
persepsi mahasiswa tentang manfaat profesi
Diantaranya yaitu direncanakannya ujian
akuntan publik, dan persepsi mahasiswa
langsung sertifikasi untuk menjadi akuntan
tentang pengorbanan profesi akuntan publik.
publik, sehingga bagi mahasiswa Akuntansi
Dewasa ini, di Indonesia masih
yang sudah lulus sarjana dapat langsung
intrinsik
pekerjaan,
sangat kekurangan akuntan publik. Hal itu
mengikuti
dapat disebabkan salah satunya karena
mengikuti pendidikan profesi akuntansi.
kurangnya minat mahasiswa yang setelah
Namun
lulus sarjana untuk berprofesi sebagai
dibutuhkan harus lebih ekstra dibanding
akuntan
yang sudah mengikuti pendidikan profesi
publik.
Slameto
(2010:180)
menyatakan bahwa minat adalah suatu rasa
ujian
tersebut
tentu
saja
tanpa
harus
persiapan
yang
akuntansi.
lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu
Selain itu terdapat faktor lain yang
hal atau aktivitas, tanpa ada yang menyuruh.
yang bisa mempengaruhi minat menjadi
Dapat disimpulkan bahwa seseorang yang
akuntan
berminat terhadap suatu aktivitas akan
mahasiswa itu sendiri. Menurut Sardiman
memperhatikan aktivitas itu secara konsisten
(2005:89), Motivasi Diri adalah suatu motif-
dengan rasa senang dikarenakan hal tersebut
motif (daya penggerak) yang menjadi aktif
datang dari dalam diri seseorang yang
dan berfungsinya tidak perlu dirangsang dari
didasarkan rasa suka dan tidak adanya
luar karena dari diri individu sudah terdapat
paksaan dari pihak luar. Namun seperti yang
dorongan
diketahui minat berprofesi sebagai akuntan
Motivasi Diri dapat juga disebut motivasi
publik pada mahasiswa akuntansi UNY
internal.
masih rendah.
motivasi diri dibutuhkan karena dapat
publik
untuk
Dalam
menyemangati 152
adalah
motivasi
melakukan
kehidupan
diri
dari
sesuatu.
sehari-hari
seseorang
untuk
JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 mencapai
apa
yang
diinginkannya.
sesuatu
hal
maka
menghindari
yang kuat akan sesuatu hal pasti cenderung
Akuntansi dalam mempersepsikan mengenai
akan berusaha semaksimal mungkin untuk
profesi akuntan publik bermacam-macam.
mendapatkan hal tersebut.. Sehingga ia akan
Ada
melakukan apapun untuk mencapai hal yang
akuntan publik itu positif maupun negatif
diinginkanya.
sehingga
diri
dapat
yang
tersebut.
untuk
Seseorang yang mempunyai motivasi diri
Motivasi
hal
cenderung
Mahasiswa
mempersepsikan
secara
tidak
langsung
digambarkan dengan kemauan untuk maju,
mempengaruhi
kemampuan dalam mengambil inisiatif dan
berprofesi sebagai akuntan publik
bertindak efektif, serta kemampuan dalam
Penelitian
mengenai
keinginanya
ini
dapat untuk
dilakukan
untuk
menghadapi kegagalan. Mahsiswa akuntansi
mengetahui pengaruh Motivasi Diri dan
yang memiliki motivasi diri yang kuat untuk
Persepsi Mengenai Profesi Akuntan Publik
menjadi akuntan publik, pasti akan selalu
terhadap Minat Mahasiswa Prodi Akuntansi
berusaha
terutama di Fakultas Ekonomi UNY untuk
sebaik
mungkin
agar
dapat
mencapai keinginanya tersebut.
suatu
berprofesi sebagai akuntan publik. Dalam
Selain itu persepsi seseorang akan
penelitian sebelumnya menjelaskan bahwa
hal
motivasi
juga
dapat
mempengaruhi
berpengaruh
mahasiswa
persepsi mahasiswa akuntansi mengenai
sebagai akuntan publik (Nurrahma Aria
profesi akuntan publik. Carol Wade dan
Rachman,
Carol Tarvis (2007:194) berpendapat bahwa
wawancara yang dilakukan oleh peneliti
persepsi merupakan proses pengaturan dan
pada sebagian mahasiswa, apabila diberikan
penerjemahan informasi sensorik oleh otak.
pertanyaan mengenai minat menjadi akuntan
Persepsi dapat dikatakan merupakan salah
publik, mereka masih menyatakan enggan
satu aspek psikologis yang penting bagi
untuk
manusia
kehadiran
Penelitian ini dianggap perlu dilakukan
berbagai aspek dan gejala di sekitarnya.
karena dengan adanya motivasi karir dan
Persepsi
persepsi
merespon
mengandung
pengertian
yang
sangat luas, menyangkut intern dan ekstern. Apabila
seseorang
2012).
mengambil
mahasiswa
untuk
minat
pemikiran orang tersebut. Dalam hal ini
dalam
akuntansi
terhadap
berprofesi
Berdasarkan
profesi
akuntansi
hasil
tersebut.
tentang
profesi akuntan publik bagaimana nantinya
mempunyai
dapat mempengaruhi langsung terhadap
persepsi yang positif akan sesuatu hal, maka
minat menjadi akuntan publik.
cenderung akan mendukung hal tersebut. Begitu pula sebaliknya apabila seseorang mempunyai persepsi yang negatif akan 153
JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 Berikut
METODE PENELITIAN
ini
merupakan
penilitian
yang
dalam penelitin ini:
kuantitatif dengan menggunakan metode
1. Motivasi Diri
kausal komparatif.
Indikator untuk mengukur variabel Motivasi Diri menggunakan indikator pada
Waktu dan Tempat Penelitian Penelitian
indikator
digunakan untuk mengukur ketiga variabel
Jenis Penelitian Penelitian
ini
ini
dilakukan
di
Kampus
instrumen Nugroho Cahyo Utomo (2011),
Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi
yaitu:
Universitas Negeri Yogyakarta. Waktu
a) Kemauan untuk maju
Pelaksanaan
b) Kemampuan mengambil inisiatif dan
Penelitian
Januari-Februari
2014.
bertindak efektif c) Kemampuan
Populasi dan Sampel Penelitian Populasi
dalam
penelitian
ini
adalah
dalam
menghadapi
kegagalan
mahasiswa S1 Akuntansi Fakultas Ekonomi
2. Persepsi Mengenai Akuntan Publik.
Universitas Negeri Yogyakarta. Universitas
Untuk
mengukur
ini dipilih karena dianggap sebagai salah
penekanan
satu Universitas yang baik di Yogyakarta
indikator pada instrumen Adhi Surono
dan memiliki akreditasi baik. Selain itu,
Putro (2012), yaitu:
mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta
a) Nilai Intrinsik Pekerjaan
telah mendapatkan atau sedang menempuh
b) Gaji/Penghargaan Finansial
mata kuliah Auditing I dan 2 sehingga
c) Pertimbangan Pasar Kerja
dianggap telah memahami apa itu profesi
d) Kelebihan dan Kekurangan Profesi
akuntan publik.
Data,
menggunakan
Akuntan Publik
Instrumen,
dan
3. Minat Menjadi Akuntan Publik
Teknik
Indikator untuk mengukur variable
Pengumpulan Data Data
anggaran
variabel
yang
diperoleh
berupa
Minat
Menjadi
Akuntan
Publik
jawaban responden atas kuesioner dari
menggunakan indikator pada instrument Adi
ketiga
Surono Putro (2012) yaitu :
variabel
Instrumen
dalam
yang
mengumpulkan
data
penelitin
digunakan berupa
ini. untuk
a) Minat Pribadi
kuesioner
b) Minat Situasi
dengan lima skala likert 1 sampai 4.
c) Minat Dalam Ciri Psikologis
154
JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 Teknik Analisis Data Teknik
Hasil Penelitian
analisis
data
yang
Melalui
dilakukan dalam penelitian ini adalah:
diperoleh
1. Statistik
motivasi
deskriptif
untuk
memberi
statistik
kesimpulan diri
memiliki
deskriptif,
bahwa
variabel
kecenderungan
gambaran terhadap objek yang diteliti
sedang dalam penelitian ini, untuk variabel
melalui data sampel atau populasi
persepsi mengenai profesi akuntan publik
(Sugiyono,
memiliki kecenderungan positif, sedangkan
2010:
29)
dan
untuk
melihat kecenderungan variabel.
untuk variabel minat menjadi akuntan
2. Uji asumsi klasik yang terdiri atas beberapa
pengujian,
yaitu
publik memiliki kecenderungan sedang
uji
Pengujian H1 dengan uji regresi
normalitas, uji heterokedastisitas, uji
linear sederhana menghasilkan persamaan:
multikolinearitas, dan uji linearitas.
Minat Menjadi Akuntan Publik = 4,269 +
3. Uji hipotesis yaitu dengan regresi
0,494 Motivasi Diri
linear sederhana (untuk H1) dan uji
Dari
nilai selisih mutlak (untuk H2).
hasil
persamaan
tersebut
dapat dilihat bahwa pengaruh motivasi diri terhadap minat menjadi akuntan publik
HASIL
PENELITIAN
adalah positif atau H1 diterima.
DAN
Pengujian H2 dengan uji regresi
PEMBAHASAN Kuesioner yang terkumpul dalam
linear sederhana menghasilkan persamaan:
penelitian ini berjumlah 112 kuesioner. Uji
Minat Menjadi Akuntan Publik = 9,381 +
validitas
menggunakan
0,422 Persepsi Mengenai Profesi Akuntan
sebanyak
Publik.
teknik
dan
reliabilitas
sampel
terpakai,
30
responden. Ada beberapa item pernyataan
Dari hasil persamaan tersebut dapat
yang tidak valid, sehingga harus dihapus
dilihat bahwa pengaruh persepsi mengenai
dan tidak diikutsertakan dalam analisis
profesi akuntan publik terhadap minat
selanjutnya. Ketiga variabel reliabel, karena
menjadi akuntan publik adalah positif atau
menghasilkan nilai cronbach alpha>0,60.
H2 diterima.
Setelah
dilakukan
uji
asumsi
klasik,
Pengujian H3 dengan uji regresi
diperoleh hasil bahwa data berdistribusi
berganda menghasilkan persamaan:
normal,
mengandung
Minat Menjadi Akuntan Publik = 3,949 +
terjadi
0,476 Motivasi Diri + 0,284 Persepsi
tidak
heterokedastisitas,
tidak
multikolinearitas, dan model regresi yang
Mengenai Profesi Akuntan Publik
tepat adalah model linear, sehingga dapat
Dari hasil persamaan tersebut dapat
dilakukan pengujian hipotesis.
dilihat bahwa pengaruh motivasi diri dan 155
JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 persepsi mengenai profesi akuntan publik
tertentu. Kemauan tersebut muncul dari
secara
dalam
bersama-sama
terhadap
minat
diri
orang
tersebut
dan
akan
menjadi akuntan publik adalah positif atau
melakukan hal-hal yang berkaitan dengan
H3 diterima.
ketercapaianya
tujuan
yang
ingin
ditandai
dengan
dicapainya. Motivasi
Pembahasan
Diri
Pengaruh Motivasi Diri Terhadap Minat
adanya, kemauan diri, kemampuan untuk
Menjadi Akuntan Publik
mengambil tindakan inisiatif dan efisien,
Hasil
mendukung
serta kemampuan menghadapi kegagalan.
hipotesis pertama yaitu variabel Motivasi
Sehingga akan mempengaruhi seberapa
Diri (đť‘‹1) berpengaruh positif terhadap Minat
besar nantinya dalam keinginan Mahasiswa
Menjadi Akuntan Publik Pada Mahasiswa
untuk menjadi akuntan publik.
Prodi
penelitian
Akuntansi
Fakultas
Ekonomi
Universitas Negeri Yogyakarta. Hal ini
Pengaruh
Persepsi
Mengenai
Profesi
ditunjukkan oleh nilai koefisien regresi đť‘‹1
Akuntan
Publik
Terhadap
Minat
sebesar 0,721 menyatakan bahwa setiap
Menjadi Akuntan Publik Hasil
kenaikan Motivasi Diri sebesar 1 poin akan
penelitian
mendukung
Akuntan
hipotesis kedua variabel Persepsi Mengenai
Publik sebesar 0,721 poin. Nilai probabilitas
Profesi Akuntan Publik ( đť‘‹2 ) berpengaruh
yang lebih kecil dari 5% yaitu 0,000 <0,05
positif terhadap Minat Menjadi Akuntan
mengindikasikan
Publik Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi
meningkatkan
Minat
Menjadi
bahwa
Motivasi
Diri
berpengaruh positif terhadap Minat Menjadi
Fakultas
Akuntan Publik.
Yogyakarta. Hal ini ditunjukkan oleh nilai
hasil
Hasil penelitian ini konsisten dengan
koefisien
penelitian
regresi
Universitas đť‘‹2
sebesar
Negeri
0,422
dilakukan
oleh
menyatakan bahwa setiap kenaikan Persepsi
(2011)
yang
Mengenai Profesi Akuntan Publik sebesar 1
menyatakan bahwa Motivasi Diri memiliki
poin akan meningkatkan Minat Menjadi
pengaruh yang signifikan terhadap Minat
Akuntan Publik sebesar 0,422 poin. Nilai
Menjadi Akuntan Publik. Motivasi Diri
probabilitas yang lebih kecil dari 5% yaitu
merupakan dorongan dari dalam diri untuk
0,000 < 0,05 mengindikasikan bahwa
melakukan sesuatu yang diinginkan. Orang
Persepsi Mengenai Profesi Akuntan Publik
yang memiliki Motivasi Diri berarti orang
berpengaruh positif terhadap Minat Menjadi
tersebut memiliki kemauan dari dalam diri
Akuntan Publik.
Nugroho
untuk
Cahyo
maju
yang
Ekonomi
Utomo
dalam
pencapaian
tujuan 156
JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 Hasil
penelitian
ini
konsisten
publik.
Dalam
uraian
bahwa
di
atas
Persepsi
dapat
dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh
disimpulkan
Yulia Fridani Sri Susilowati(2010) yang
Profesi
menyatakan Persepsi Mengenai Profesi
pengaruh terhadap minat menjadi akuntan
Akuntan Publik memiliki pengaruh yang
publik.
Akuntan
Publik
Mengenai mempunyai
signifikan terhadap Minat MenjadiAkuntan Publik.
Pengaruh Motivasi Diri Dan Persepsi Persepsi Mengenai Profesi Akuntan
Mengenai
Profesi
Publik terkait dengan pandangan seorang
Terhadap
Minat
mahasiswa terhadap profesi akuntan publik
Publik
itu
sendiri.
Persepsi
dapat
dikatakan
Hasil
Akuntan
Publik
Menjadi
penelitian
Akuntan
mendukung
merupakan tanggapan langsung dari sesuatu.
hipotesis keempat bahwa variabel Motivasi
Persepsi
aspek
Diri dan Persepsi Mengenai Profesi Akuntan
diri
Publik berpengaruh positif secara bersama-
kehadiran
sama terhadap Minat Menjadi Akuntan
merupakan
salah
psikologis
yang
penting
seseorang
dalam
merespon
berbagai
aspek
sekitarnya.Setiap
dan orang
satu dalam
gejala
di
Publik Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi
mempunyai
Fakultas
Ekonomi
Universitas
Negeri
kecenderungan dalam melihat benda yang
Yogyakarta. Hal ini ditunjukkan oleh nilai F
sama dengan cara yang berbeda.Persepsi
hitung sebesar 57,201 dan p value sebesar
Mengenai Profesi Akuntan Publik dapat
0,000. Motivasi diri merupakan dorongan
dilihat dari nilai intrinsik pekerjaan, gaji /
yang kuat dari dalam seorang individu untuk
penghargaan finansial, pertimbangan pasar
mencapai tujuanya. Sedangkan Persepsi
kerja, dan Kelebihan dan Kelmahan Profesi
Mengenai
Akuntan Publik. Seseorang dengan persepsi
merupakan cara pandang seorang individu
negatif terhadap sesuatu cenderung akan
terhadap profesi akuntan publik
Profesi
Akuntan
Publik
menolak sesuatu tersebut atau menjauh dari
Seorang mahasiswa yang memiliki
sesuatu itu. Namun apabila seseorang
motivasi diri yang kuat dan mempunyai
mempunyai persepsi positif terhadap sesuatu
persepsi
yang
maka akan cenderung mendukung atau
akuntan
publik
tertarik terhadap sesuatu tersebut.
berminat menjadi akuntan publik. Dari
Seorang mahasiswa akuntansi yang mempunyai
Persepsi
Mengenai
baik maka
mengenai
profesi
cenderung akan
uraian diatas dapat disimpulkan bahwa
Profesi
Motivasi
Diri
dan Persepsi
Akuntan Publik yang baik pasti cenderung
Profesi
memiliki minat untuk menjadi akuntan
terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik. 157
Akuntan
Publik
Mengenai berpengaruh
JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 SIMPULAN DAN SARAN
Akuntan Publik semakin besar, begitu
Simpulan
pula dengan Persepsi Mengenai Akuntan
Berdasarkan hasil penelitian seperti yang
Pulik yang rendah, maka Minat Menjadi
telah diuraikan sebelumnya dapat ditarik
Akuntan
beberapa kesimpulan yaitu :
Persamaan regresi hasil analisis regresi
1.
Motivasi Diri mempunyai pengaruh
linier sederhana adalah Y = 9,381 +
positif dan signifikan terhadap Minat
0,422X2 . Hal ini ditunjukkan oleh nilai
Menjadi Akuntan Publik. Hal ini berarti
koefisien
apabila Motivasi Diri semakin kuat maka
menyatakan
mengakibatkan Minat Menjadi Akuntan
Persepsi
Publik semakin besar, begitu pula dengan
Publik sebesar 1 poin akan meningkatkan
Motivasi Diri yang rendah, maka Minat
Minat Menjadi Akuntan Publik sebesar
Menjadi Akuntan Publik juga menurun.
0,422 poin. Nilai probabilitas yang lebih
Persamaan regresi hasil analisis regresi
kecil dari 5% yaitu 0,000 < 0,05
linier sederhana adalah Y = 9,406 +
mengindikasikan
0,721đť‘‹1 . Hal ini ditunjukkan oleh nilai
Mengenai
regresi đť‘‹1
koefisien menyatakan
bahwa
sebesar setiap
0,721
Publik
regresi đť‘‹1
menurun.
sebesar
0,422
bahwa
setiap
kenaikan
Mengenai
Profesi
Akuntan
berpengaruh
kenaikan
juga
Profesi positif
bahwa
Persepsi
Akuntan dan
Publik
signifikan
terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik
Motivasi Diri sebesar 1 poin akan
pada
meningkatkan Minat Menjadi Akuntan
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Publik
Yogyakarta
sebesar
0,721
poin.
Nilai
mahasiswa
Prodi
Akuntansi
probabilitas yang lebih kecil dari 5%
3. Motivasi Diri dan Persepsi Mengenai
yaitu 0,000 < 0,05 mengindikasikan
Profesi Akuntan Publik secara bersama-
bahwa Motivasi Diri berpengaruh positif
sama berpengaruh positif dan signifikan
dan signifikan terhadap Minat Menjadi
terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik.
Akuntan Publik Pada Mahasiswa Prodi
Persamaan regresi hasil analisis regresi
Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas
linier berganda adalah Y = 3,949 +
Negeri Yogyakarta
0,476đť‘‹1 + 0,284đť‘‹2 . Hal ini menunjukkan
2. Persepsi Mengenai Profesi Akuntan
semakin baik Motivasi Diri dan Persepsi
Publik mempunyai pengaruh positif dan
Mengenai Profesi Akuntan Publik maka
signifikan
Menjadi
Minat Menjadi Akuntan Publik pada
Akuntan Publik. Hal ini berarti apabila
mahasiswa Prodi Akuntansi Fakultas
Persepsi Mengenai Akuntansi semakin
Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta
baik maka mengakibatkan Minat Menjadi
juga semakin besar. Hal ini ditunjukkan
terhadap
Minat
158
JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 oleh nilai F hitung sebesar 57,201 dan p
Skripsi.
Universitas
value sebesar 0.000.
Yogyakarta.
Negeri
Agoes, Sukrisno dan Jan Hoesada. (2009). Bunga
Saran 1. Hasil penelitian ini Minat Menjadi
Rampai
Auditing.
Jakarta:Salemba Empat.
Akuntan Publik hanya bisa dijelaskan
Bhuono Agung Nugroho. (2005). Strategi
sebesar 51,2% oleh kedua variabel
Jitu
bebas, untuk peneliti yang akan datang
Penelitian Dengan SPSS. Yogyakarta :
sebaiknya dapat menambah variabel
CV Andi Offset
Profesi
Metode
Statistik
Ellya Benny dan Yuskar. (2006). “Pengaruh
lain, misalnya variabel pemahaman Pendidikan
Memilih
Akuntansi
Motivasi Terhadap MinatMahasiswa
(PPAK), Motivasi Ekonomi, Motivasi
Akuntansi
Karir, dan lain sebagainya.
Pendidikan Profesi Akuntansi (ppak).
2. Motivasi Diri mahasiswa Akuntansi yang
berkaitan
menerima
dengan
Mengikuti
Simposium Nasional Akuntansi 9.
berani
kegagalan
Untuk
Padang.
perlu
Hasibuan, Malayu. (2003). Organisasi dan
ditingkatkan agar kedepanya mental
Motivasi Dasar Peningkatan
pada mahasiswa bisa semakin kuat.
Produktivitas. Jakarta: Bumi Aksara
Bisa dengan melakukan hal-hal baru yang
positif,
menantang
Haryadi Sarjono dan Winda Julianita.
dan
(2011). SPSS vs LISREL (Sebuah
bermanfaat.
Pengantar,
3. Persepsi mengenai profesi Mengenai Akuntan
Publik
pada
Aplikasi
untuk
Jakarta: Salemba Empat.
mahasiswa
J.S
Badudu
(2003)
Kata-kata
Serapan
sehingga perlu dipertahankan agar
Indonesia, Jakarta : Kompas.
kedepanya banyak mahasiswa yang untuk
berprofesi
Asing
Kamus
Akuntansi cenderung ke arah positif
tertarik
Riset).
Dalam
Bahasa
Lutfi Harris dan AM Djamhuri.(2001). “Analisis
sebagai
akuntan publik
YangMelatarbelakangi
Faktor-Faktor Pemilihan
Karir Bagi Mahasiswa Akuntansi: DAFTAR PUSTAKA
Antara Akuntan Publik Versus Non
Adi Surono Putro. (2012). ”AnalisisFaktor-
Akuntan Publik”. Malang: Universitas
Faktor Yang Mempengaruhi Minat
Brawijaya, Jurnal Penelitian.vol. II,
Mahasiswa
No 2, September.
BerkarirMenjadi
Akuntansi Akuntan
Untuk Publik”. 159
JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 Mulyadi.(2002).AUDITING.
Ke
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor
Enam, PT. Salemba Empat Patria,
yang Mempengaruhinya. Jakarta : PT.
Jakarta
Rineka Cipta.
Mulyati.
Edisi
(2004). Psikologi
Belajar.
Sugihartono,
Yogyakarta: Andi Publisher Nawawi,
Hadar.
(2003).
Pendidikan.
Manajemen
Kompetetif.
Gajah
Mada
dan
tentang
profesi
..(2012).
terhadap
minat
menjadi
akuntan
untuk
negeri
Kualitatif,
.(2012).
berprofesi
Dan
Statistika
Untuk
Penelitian. Bandung : Alfabeta.
pada
Sunaryo.
mahasiswa progam studi akuntansi universitas
Penelitian
R&D.Bandung : Alfabeta.
Publik
publik
Metode
Kuantitatif,
Pengetahuan
akuntan
UNY
Bandung.: Alfabeta.
Nugroho Cahyo Utomo. (2011). “Pengaruh Diri
Yogyakarta:
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Bisnis.
University Press, Yogyakarta
Motivasi
Psikologi
PRESS.
Sumber Daya Manusia untuk Bisnis yang
dkk.(2007).
(2004).
Psikologi
untuk
Keperawatan. Jakarta: EGC.
Yogyakarta”.
Wade, Carole dan Carol Tavris.(2007).
Skripsi. FISE UNY
Psikologi. Jakarta: Erlangga.
Pintrinch and Schunk. (1996). “Hand book
Walgito, Bimo. (2002). Pengantar Psikologi
of Counseling Psycology”. Jurnal
Umum. Yogyakarta : CV Andi Offset.
Penelitian. Hal.: 46- 62.
Widyastuti, Widyawati,dkk dan Juliana.
Sardiman. (2005).Interaksi Dan Motifasi
2004. “Pengaruh Motivasi Terhadap
Belajar Mengajar. Jakarta : Raja
Minat Mahasiswa Akuntansi Untuk
Grafindo Persada.
Mengikuti
(2004). Psikologi
Pengantar
Dalam
Suatu
Wijayanti, (2001). “Faktor-Faktor yang
Persfektif
Mempengaruhi
Silvia Opiyana. (2012). “Pengaruh Motivasi
mengikuti
Pilihan
KarirMahasiswaAkuntansi”.
Terhadap Minat Mahasiswa Akuntan untuk
Nasional
Akuntansi VII.
Islam. Jakarta: Kencana.
S1
Profesi
Akuntansi”.Simposium
Shaleh, Abdul Rahman & Wahab, Muhbib Abdul.
Pendidikan
Tesis.
Universitas Gadjah Mada.
Pendidikan
Yulia
Fridani
Sri
Susilowati,
Profesi Akuntansi (PPA) (Studi Pada
(2010).”Pengaruh Persepsi dan Minat
Perguruan Tinggi Cirebon)”. Skripsi.
Mahasiswa
Universitas
Profesi
Muhammadiyah
Purwokerto.
Akuntansi
Akuntan
Publik
mengenai terhadap
Pilihan Kariernya sebagai Akuntan 160
JURNAL NOMINAL / VOLUME III NOMOR 2 / TAHUN 2014 Publik
pada
Mahasiswa
Akuntansi
Universitas
Semarang”.
Skripsi.
Jurusan Negeri
Universitas
Negeri Semarang. Teori Minat dan Motivasi. Diambil darihttp://cosynook.wordpress.com/20 13/02/14/teori-minat/, diakses pada tanggal 20 November 2013. Tentang Profesi Akuntan Publik dan Etika Profesi
Akuntan
Publik
http://pecintahabibana.blogspot.com/2 011/10/etika-profesi-akuntan-publikdan.html, diakses pada tanggal 29 November 2013. Tentang Uji Validitas dan Reliabilitas.http://p4mristkippgrisda.w ordpress.com/2011/05/10/uji-validitasdan-reliabilitas/, diakses tanggal 20 Desember 2013.
161
