STANDAR 3. KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 3.1 Profil Mahasiswa dan Lulusan
1.1.1
Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut. Tabel 3.1 Data Mahasiswa Reguler dan Lulusan Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Inbonesia FKIP Unsri
Tahun Akademik
(1) TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS Jumlah
Daya Tampung
(2) 64 75 72 78 90 379
Jumlah Calon Mahasiswa Reguler
Jumlah Mahasiswa Baru
Ikut Seleksi
Lulus Seleksi
Regular bukan Transfer
(3) 507 713 562 702 1.119 3.603
(4) 64 75 72 78 90 379
(5) 64 75 72 78 90 133
Jumlah Total Mahasiswa
3)
Reguler bukan Transfer
(6) 0 0 0 0 0 0
(7) 64 75 72 78 90 321
Transfer(
Jumlah Lulusan
(3)
Reguler bukan Transfer
(8) 0 0 0 0 0 0
(9) 57 48 49 80 55 289
Transfer
Transfer( 3)
(10) 0 0 0 0 0 0
IPK Lulusan Reguler
Min
Rata
Mak
(11) 2,81 2,96 2,90 2,88 2,99
(12) (13) 3,25 3,75 3,29 3,75 3,29 3,75 3,24 3,80 3,28 3,88 3,273.252
Persentase Lulusan Reguler dengan IPK : < 2,75
2,753,50
> 3,50
(14) 0 0 0 0 0
(15) 89,5 79,2 81,7 88,8 92,8
(16) 10,5 20,8 18,3 11,2 7,2
3.64
Catatan: TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum Catatan: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam, dan di seluruh kampus). (2) Mahasiswa program non-reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara paruh waktu. (3) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari PS lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.
1
1.1.2
Tuliskan data mahasiswa non-reguler(2) dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut. Tabel 3.2 Data Mahasiswa Nonreguler Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Unsri
Tahun Akademik (1) TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS
1.1.3
Daya Tampung (2) -
Jumlah Calon Mahasiswa Ikut Seleksi Lulus Seleksi (3) (4) -
Jumlah Mahasiswa Baru Non-Reguler Transfer(3) (5) (6) -
Jumlah Total Mahasiswa Non-Reguler Transfer(3) (7) (8) -
Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang akademik dan non-akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya ilmiah, olahraga, dan seni). Tabel 3.3 Prestasi Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Unsri
No. (1)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Nama Kegiatan dan Waktu Penyelenggaraan (2)
Lomba Deklamasi Puisi Hardiknas 2016 Lomba Putri Berbakat Lomba Cipta Puisi Gema Media 2016 Lomba Cipta Puisi Matematika 2016 Lomba Debat Bahasa Bujang Gadis FKIP 2015 Lomba Penulisan Puisi Jilid I Stepa Pustaka 2016 Lomba Penulisan Puisi Stepa Pustaka Jilid I 2016 Lomba Penulisan Puisi Stepa Pustaka Jilid II 2016 Lomba Penulisan Puisi Oase Pustaka 2016 Event “Diary Somed” Madza 2016 Lomba Penulisan Naskah Lakon Peksiminas 2014
Tingkat (Lokal, Wilayah, Nasional, atau Internasional) (3)
Lokal (FKIP Unsri) Lokal (FKIP Unsri) Nasional Nasional Wilayah (Balai Bahasa Sumsel) Lokal (FKIP Unsri) Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional Nasional
Prestasi yang Dicapai (4)
Juara 1 Juara 1 Kontributor Terpilih Peserta Juara 3 Finalis Kontributor Terbaik Kontributor Terfavorit Kontributor Terfavorit Kontributor Terfavorit Penulis Terpilih Juara 1 2
13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 24
1.1.4
Lomba Cipta Teks Drama Festival Sastra 2016 Lomba Bulu Tangkis 2016 Lomba Futsal 2016 Lomba Senam Kreasi 2016 Lomba Penulisan Teks Bahasa Indonesia 2015 Lomba Karya Tulis Ilmiah Mahasiswa 2016 Lomba Penulisan Cerita Pendek 2015 Lomba Penulisan Cerita Pendek 2015 Bujang Gadis Palembang 2015 Lomba Penulisan Naskah Lakon 2016 Professional Make Up Challenge 2016 Putri Valentine Global English 2014 Glamour Make Up Pesta 2016
Nasional Lokal (FKIP Unsri) Lokal (FKIP Unsri) Lokal (FKIP Unsri) Nasional Wilayah (Balai Bahasa Sumsel) Wilayah (Balai Bahasa Sumsel) Nasional (FLP) Wilayah Nasional Wilayah Wilayah Wilayah
Juara 3 Juara 2 Juara 1 Juara 3 Juara 1 Juara 1 Juara 1 Juara 3 Gadis Berbakat Juara Favorit Juara Satu Juara Satu Juara Harapan 1
Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut. Tabel 3.4 Data Jumlah Mahasiswa Reguler Tujuh Tahun Terakhir Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Unsri
Tahun Masuk (1) TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS Total
2009-2010 (1) (a)=69
69
Jumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun* 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 (2) (3) (4) (5) (6) (7) 66 63 52 13 4 (b)=4 86 86 86 86 24 14 63 62 62 53 22 (d)=72 68 68 (e)=44 70 69 66 78 75 85 152 212 272 299 296 310
Jumlah Lulusan s.d. TS (dari Mahasiswa Reguler) (8) (c)=63 71 51 (f)=23
208
* Tidak memasukkan mahasiswa transfer. Catatan : huruf-huruf a, b, c, d, e dan f harus tetap tercantum pada tabel di atas.
3
3.2 Layanan kepada Mahasiswa Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS. Tabel 3.5 Layanan Kepada Mahasiswa No. (1) 1
Jenis Pelayanan kepada Mahasiswa (2) Bimbingan dan konseling
Bentuk kegiatan, Pelaksanaan dan Hasilnya (3) 1.Secara umum pihak fakultas menyediakan ruangan laboratorium sekaligus pelayanan bimbingan dan konseling yang terdapat di lantai dua gedung C FKIP Unsri Kampus Indralaya. Bimbingan dan konseling tersebut dikelola dan dilaksanakan oleh dosendosen Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Unsri dan dikepalai oleh Rani Megaputri, S.Pd., M. Kons.. Mahasiswa diperbolehkan untuk datang ke ruang tersebut dan berkonsultasi mengenai masalah-masalah seputar perkuliahan. Hasilnya adalah mahasiswa mendapatkan solusi atas permasalahan yang mereka hadapi. 2. Bentuk: Kegiatan bimbingan dan konseling terutama dilakukan oleh dosen Penasihat Akademik, baik secara terjadwal maupun tidak. Pelaksanaan: Kegiatan Bimbingan dan Konseling ini dapat dilakukan secara informal. Mahasiswa dapat berkonsultasi baik tentang perihal akademik maupun nonakademik pada Dosen Penasihat Akademik atau pun ketua program studi. Kegiatannya dapat dilakukan secara tatap muka, dan dapat juga dilakukan dengan menggunakan media sosial, seperti facebook, BBM, HP, dan yang lainnya. Penasihat Akademik secara formal memberi nasihat akademik kepada mahasiswa saat pengisian KSM (Kartu Studi Mahasiswa). Pembimbingan ini berlangsung minimal tiga kali selama satu semester, yaitu pada saat pengisian KSM, KPSM, dan setelah UAS. Pembimbingan difokuskan pada penentuan mata kuliah yang dipilih di KSM dan KPSM, memotivasi 4
mahasiswa menyelesaikan tugas akhir program, mengatasi permasalahan yang dihadapi mahasiswa, dan memotivasi mahasiswa untuk mendapatkan peluang kerja. Hasil: Mahasiswa dapat memilih mata kuliah sesuai dengan IPK baik dalam KSM maupun KPSM, IPK mahasiswa meningkat, masa penulisan tugas akhir mahasiswa semakin pendek, serta teratasinya masalah yang dihadapi mahasiswa. Mahasiswa menjadi lebih mantap dan lebih terarah dalam menentukan studi dan atau karier serta dapat menemukan solusi atas permasalahan yang mereka hadapi. 2
Minat dan bakat (ekstrakurikuler)
1. Bentuk: Pembinaan minat dan bakat mahasiswa dilakukan bekerja sama dengan Himpunan
Mahasiswa
Prodi
Pendidikan
Bahasa
dan
Sastra
Indonesia,
mengikutsertakan mahasiswa pada kegiatan lomba ekstrakurikuler dalam ruang lingkup program studi dalam membina kegiatan kebahasaan, kesastraan, kesenian, keolahragaan, kerohanian, kepemimpinan yang diselenggarakan oleh forum, badan yang ada di kampus maupun di luar kampus. 2. Pelaksanaan: Menyelenggarakan dan membina kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa dalam bidang kebahasaan, kesastraan dan kesenian, keolahragaan, jurnalistik, LKTM, teater, paduan suara, dan lomba ilmiah di dalam dan luar kampus. 3. Hasil: Meningkatnya kualitas dan kuantitas mahasiswa yang mengikuti lomba, pengurus BEM, Teater GABI (Garda Anak Bangsa Indonesia), HMPBSI (Himpunan Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia), Pramuka, Paduan Suara Belisario, olah raga, pencinta alam. Mahasiswa memiliki wadah untuk menyalurkan minat dan bakat mereka dan dapat mengisi waktu luang dengan kegiatan yang positif. 3
Pembinaan soft skills
1. Bentuk kegiatan: Pembinaan soft skills dilaksanakan bekerja sama dengan HMPSBI dalam melaksanakan seminar, workshop, dan pelatihan oleh unit kewirausahaan mahasiswa yang dikelola oleh lembaga pengabdian kepada masyarakat. 5
2. Pelaksanaan: Mengadakan pelatihan kepemimpinan untuk mahasiswa baru dan calon
pengurus
HMPBSI,
mengikutsertakan
mahasiswa
pada
pelatihan
kewirausahaan dan kepanitiaan seminar, serta soft skill lainnya yang berkaitan dengan cara bermasyarakat. 3. Hasil: Mahasiswa memiliki pengalaman mengikuti lomba PKM dan lolos menjadi pemenang di tingkat universitas; mahasiswa memiliki pengalaman cara mengambil keputusan yang tepat. Kreativitas BEM dan HMPBSI semakin bervariatif. 4
Beasiswa
1. Bentuk kegiatan: Menginformasikan tawaran beasiswa
berupa BBM, PPA,
supersemar, BPMIGAS, bidik misi, BNI, BCA,dan beasiswa prestasi. 2. Pelaksanaan: Sosialisasi jenis beasiswa dan persyaratannya kepada mahasiswa. 3. Hasil: Meningkatnya jumlah mahasiswa yang mendaftar dan mendapatkan beasiswa sehingga mahasiswa yang secara finansial kurang mampu dapat terbantu dalam menyelesaikan studi mereka. 5
Kesehatan
1. Bentuk kegiatan: Pemberian asuransi kecelakaan kepada mahasiswa ketika pertama kali diterima. Pemberian layanan kesehatan yang dilaksanakan oleh klinik kesehatan Unsri. 2. Pelaksanaan:
Poliklinik Unsri Kampus Indralaya dan Palembang, melayani
mahasiswa setiap hari kerja. Klaim asuransi bagi mahasiswa yang mengalami kecelakaan. 3. Hasil: Mahasiswa mendapatkan layanan kesehatan dengan baik di poliklinik Unsri dan klaim asuransi. 6
Kerohanian
1. Bentuk kegiatan: Pengajian dan pengkajian ayat-ayat suci Alquran, ceramah, dan pelatihan-pelatihan keagamaan yang diselenggarakan di Musolla Al-Barokah maupun kelompok kajian Islam di musolla di Gedung D. 6
2. Pelaksanaan: Kajian ke-Islaman UKM Nadwah Kampus Indralaya dan Palembang. 3. Hasil: Bertambahnya wawasan keberagamaan mahasiswa sehingga mereka memiliki karakter yang baik dan berakhlak mulia. 7
Akademik
1. Bentuk kegiatan: (1) Program Diseminasi pengayaan kosa kata yang diselenggarakan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (2) Mahasiswa mengikuti perkuliahan di ruang kelas yang ada di kampus FKIP Inderalaya di ruang multimedia dan Lembaga Bahasa Unsri. Semua ruang kuliah disertai pendingin ruangan (AC) dan in focus. Pementasan teater dan musikalisasi puisi di Graha Budaya Taman Budaya Sumsel dan Gedung Teater Unsri. 2. Pelaksanaan: (1) Workshop (diselenggarakan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa), (2) Perkuliahan bersastra dan performansi puisi, dan berteater. Perkuliahan juga diselenggarakan dengan menggunakan e-learning. 3. Hasil: (1) Mahasiswa dapat berpartisipasi mengajukan kosa kata bahasa daerahnya untuk memperkaya kosa kata bahasa Indonesia melalui laman yang disediakan Badan Bahasa. (2) Mahasiswa memiliki pengalaman bukan saja dalam hal teori tetapi juga dalam hal bersastra dan berteater dan melaksanakan perkuliahan dengan memanfaatkan e-learning.
7
3.3
Evaluasi Lulusan
3.3.1 Evaluasi Kinerja lulusan oleh Pihak Pengguna Lulusan Adakah studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna?
tidak ada
V ada Jika ada, uraikan metode, proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan tersebut. Jelaskan pula bentuk tindak lanjut dari hasil kegiatan ini. Studi pelacakan alumni dilakukan dengan menggunakan angket. Proses dan mekanisme kegiatan studi pelacakan kinerja lulusan oleh pihak pengguna lulusan, terutama sekolah-sekolah tempat para lulusan bekerja untuk mengabdikan ilmunya. 1. Angket ini disebarkan kepada alumni dan kepala sekolah/pimpinan lembaga yang menggunakan alumni. 2. Angket untuk para alumni digunakan untuk menjaring informasi tentang waktu tunggu untuk mendapatkan pekerjaan pertama serta bidang pekerjaan yang diperoleh. 3. Angket untuk kepala sekolah/pimpinan lembaga digunakan untuk menjaring data tentang kinerja alumni, yang terdiri dari integritas (etika dan moral), keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme), bahasa Inggris, penggunaan teknologi informasi, berkomunikasi, kerja sama tim, dan pengembangan diri. 4. Angket yang sudah diisi pengguna lulusan dan alumni dikembalikan ke program studi melalui e-mail, media sosial lainnya, atau diserahkan langsung ke prodi. 5. Angket yang diterima diolah, diinterpretasi, dan disimpulkan oleh Tim Akreditasi di Prodi. 6. Hasil angket disosialisasikan kepada semua dosen dan mahasiswa serta digunakan untuk mengevaluasi relevansi kurikulum dan memperbaiki kinerja program studi, kualitas pembelajaran yang pada akhirnya dapat meningkatkan kualitas lulusan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
8
Hasil studi pelacakan dirangkum dalam tabel berikut. Tabel 3.6 Hasil Studi Pelacakan Kinerja Lulusan Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Unsri Tanggapan Pihak Pengguna No.
(1)
Jenis Kemampuan
(2)
Sangat Baik (%)
Baik
Cukup
Kurang
(%)
(%)
(%)
(3)
(4)
(5)
(6)
1
Integritas (etika dan moral)
24
66
10
0
2
Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme)
37
50
13
0
3
Bahasa Inggris
9
21
65
5
Tindak Lanjut oleh Program Studi
(7) Hasil pelacakan dari para pengguna lulusan menyatakan bahwa alumni rata-rata memiliki etika dan moral yang baik. Namun, program studi tetap perlu membina sikap dan mental alumni saat masih menjadi mahasiswa dalam proses pembelajaran oleh semua dosen. Dari hasil pelacakan, didapatkan informasi bahwa profesionalisme alumni tergolong baik. Meskipun demikian, program studi melakukan penyempurnaan metode, pembaruan materi ajar, pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi, dan peningkatan kualitas pembelajaran baik di kelas maupun di luar kelas. Mahasiswa dibiasakan untuk presentasi di depan kelas agar terbiasa berbicara di hadapan umum saat mengajar. Hasil pelacakan menunjukkan bahwa kemampuan bahasa Inggris alumni belum terlalu memuaskan. Program studi menindaklanjuti dengan memotivasi mahasiswa untuk belajar bahasa Inggris lebih intensif di dalam maupun di luar kelas. 9
4
Penggunaan Teknologi Informasi
15
69
16
0
5
Komunikasi
44
56
0
0
6
Kerjasama tim
37
51
12
0
7
Pengembangan diri
20
75
5
0
(a)
(b)
(c)
(d)
Total
Meski hasil pelacakan mengungkapkan bahwa alumni sudah cukup baik dalam penguasaan teknologi informasi, pihak program studi terus melakukan pembinaan dan motivasi agar mahasiswa mengembangkan kemampuan penggunaan teknologi informasi. Salah satunya yaitu dengan menggunakan referensi internet dalam karya tulis, penggunaan e-learning, email, dan facebook dalam pengumpulan tugastugas yang diberikan oleh dosen. Memotivasi mahasiswa untuk lebih ekspresif baik secara lisan maupun tulisan melalui kegiatan yang bernuansa akademik yang kondusif. Program studi telah melakukan seminar nasional yang melibatkan mahasiswa sebagai panitia dan peserta. Selain itu, beberapa penelitian dan pengabdian pada masyarakat juga melibatkan mahasiswa di dalamnya. Dengan demikian, karakter mahasiswa terbentuk untuk bisa bekerja sama di dalam tim. Program studi memotivasi dan menyelenggarakan kegiatan-kegiatan akademik dan nonakademik yang membantu mahasiswa melakukan pengembangan diri, seperti pelatihan dan seminar serta pengikutsertaan mahasiswa dalam lomba-lomba baik di kampus maupun di luar kampus.
Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan (*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan yang ada)] x 100
10
3.3.2 Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh pekerjaan yang pertama = 2,53 bulan. Data ini diperoleh dari angket survey alumni yang diisi oleh 84 alumni Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Unsri. Rata-rata masa tunggu lulusan = [(total masa tunggu lulusan) : (jumlah alumni)].
3.3.2.2 Hasil pelacakan alumni digunakan untuk hal-hal berikut. Proses Pembelajaran
Hasil pelacakan alumni menjadi masukan penting bagi program studi mengenai kiprah alumni dalam masyarakat dan dunia kerja. Dalam kaitannya dengan perbaikan proses pembelajaran, hasil pelacakan alumni merupakan umpan balik yang sangat berharga bagi program studi sebagai bahan refleksi kurikulum yang sedang berlaku dan proses program studi menyiapkan mahasiswa untuk memasuki dunia kerja, serta sesuai tidaknya kurikulum dan program yang ada dengan tuntutan dunia kerja dan pemangku kepentingan. Karena itu, hasil pelacakan alumni dipakai sebagai salah satu pertimbangan dalam merevisi kurikulum, silabus dan RPS.
Penggalangan Dana
Hasil pelacakan alumni mempermudah program studi untuk mendapatkan dan mengelola dana. Dana yang didapatkan dari alumni digunakan untuk kegiatan akademik maupun nonakademik. Untuk kegiatan akademik dana disalurkan ke dalam bentuk seminarseminar lokal dan nasional Untuk kegiatan nonakademik, dana digunakan untuk bakti sosial ke panti-panti asuhan.
Informasi Pekerjaan
Adanya pelacakan alumni berfungsi untuk memberikan informasi pekerjaan. Alumni-alumni yang telah bekerja bisa didata daya serapnya di dunia kerja. Alumni-alumni juga bisa memberikan informasi mengenai lowongan pekerjaan yang tersedia di tempatnya bekerja pada mahasiswa program studi yang akan segera lulus.
Membangun Jejaring
Pelacakan alumni mempermudah program studi mengembangkan jejaring yang sudah ada. Jejaring ini digunakan baik untuk penyebaran informasi lowongan pekerjaan maupun penggalangan masa dalam pelaksanaan seminar. Jejaring juga bermanfaat memberi informasi pada mahasiswa tentang komunitas-komunitas bahasa dan sastra yang berpotensi untuk mengembangkan kemampuan, minat, dan bakat mahasiswa.
3.3.3 Persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = 80,95%. Data diperoleh dari angket survey alumni dan melalui jejaring sosial PS. Hasil survey ini disosialisasikan ke sekolah-sekolah pada saat PPL, PKL, seminar-seminar, dan jejaring sosial untuk meningkatkan animo lulusan SMA mendaftar sebagai mahasiswa PS Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 11
3.4
Himpunan Alumni
Keberadaan Himpunan Alumni
Ikatan Alumni Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia telah dibentuk sejak 2007. Ketua IK Alumni Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Unsri periode 2015-2019 adalah Prof. Dr. Ratu Wardarita, M.Pd. Hal ini sesuai dengan keputusan dekan FKIP Unsri dengan Surat Keputusan Nomor 0423/UN9.1.6/KPTS/2015. Manajemen alumni, sistem pelacakan alumni, dan kontribusi alumni diatur dalam POS program studi dengan nomor POS/PSPBSI/FKIP/UNSRI/SPMI-12/01.
Silaturahmi sesama alumni dilakukan dengan membentuk jaringan sosial melalui facebook grup alumni (Grup Alumni Prodi Bahasa Indonesia Unsri) dan grup Whatssapp yang bernama IKA Alumni Bahasa Indonesia. Informasi yang disajikan dalam grup tersebut ialah data alumni, lowongan kerja, dan informasi tentang masalah-masalah pembelajaran yang dialami alumni Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di sekolah.
1. Partisipasi Alumni di Bidang Akademik No.
Bentuk Kegiatan
Partisipasi Alumni
1
Sumbangan Dana
Dana melalui Ikatan Alumni Bahasa Indonesia (IKABI) digunakan untuk kegiatan seminar nasional, kuliah tamu, dan kegiatan bulan bahasa yang rutin dilaksanakan oleh program studi.
2
Sumbangan Fasilitas
Sumbangan fasilitas untuk program studi dari alumni berupa printer, buku-buku penunjang pembelajaran, serta alat-alat musik yang dapat digunakan dalam mata kuliah apresiasi puisi dan persiapan pementasan drama.
3
Keterlibatan dalam
Alumni turut terlibat dalam melaksanakan seminar-seminar baik
Kegiatan Akademik
tingkat lokal maupun nasional dan membantu persiapan mahasiswa dalam kegiatan pementasan drama, apresiasi puisi, dan sanggar sastra.
4
Pengembangan Jejaring
Mekanisme yang digunakan adalah pengiriman surat elektronik dari admin program studi kepada para alumni. Surat-surat elektronik ini kemudian dibalas sehingga alumni lebih mudah dilacak keberadaan, perkembangan, dan pekerjaannya. Tracer study juga memudahkan alumni untuk memberikan jaringan kepada mahasiswa yang masih aktif sehingga ketika lulus, mahasiswa bisa mendapatkan gambaran tentang tempatnya akan bekerja.
33
2. Partisipasi Alumni di Bidang Non-Akademik No
Bentuk Kegiatan
Partisipasi Alumni
1
Sumbangan Dana
Sumbangan dana dari alumni untuk kegiatan nonakademik disalurkan dalam kegiatan bakti sosial ke panti-panti asuhan yang diadakan oleh oleh program studi.
2
Sumbangan
Himpunan alumni memberikan fasilitas kepada dosen-dosen dan
Fasilitas
mahasiswa yang melakukan penelitian dan pengabdian ke sekolahsekolah
tempat
mereka
bertugas.
Pemberian
fasilitas
tersebut
memudahkan dan melancarkan kegiatan penelitian dan pengabdian yang dimaksud. Selain itu, alumni juga memberikan fasilitas berupa televisi, karpet, bunga, dan lukisan. 3
Keterlibatan
Dalam kegiatan nonakademik, alumni terlibat dalam lomba-lomba seputar
dalam Kegiatan
bahasa dan sastra. Contohnya, alumni bertindak sebagai juri pada lomba
Non-Akademik
puisi, pidato, cerpen, mading yang diadakan oleh program studi. Sebaliknya, alumni juga menghubungi mahasiswa dan dosen saat tempat-tempat mereka bekerja mengadakan lomba-lomba seputar pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
4
Pengembangan
Pengembangan jejaring yang dilakukan oleh alumni pada bidang
Jejaring
nonakademik misalnya penyaluran mahasiswa ke organisasi-organisasi kebahasaan dan kesusastraan. Organisasi yang dimaksud yaitu komunitas teater, komunitas bahasa, serta komunitas sastra.
34
