SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2015. május 19.

Név: ........................................................... osztály:......

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 19. 8:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Szociális alapismeretek

középszint — írásbeli vizsga 1511

Szociális alapismeretek — középszint

Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók -

A munka megkezdése előtt az átvett feladatlapon tüntesse fel a nevét!

-

Csak a kiosztott feladatlapon dolgozhat!

-

Törekedjen a dolgozat olvasható és áttekinthető formájára!

-

Tévedés esetén helyes megoldásnak csak egyértelmű javítás fogadható el.

-

A javítási-értékelési útmutatótól eltérő, de tartalmában azonos, egyéb helyes megoldás is elfogadható a négyszögben található ponthatáron belül, a csillaggal (*) jelölt kérdéseknél.

írásbeli vizsga 1511

2 / 12

2015. május 19.


Név: ........................................................... osztály:......

1. Karikázza be a helyes válasz betűjelét! 10 1. Mi a neuron? A) Inger. B) Központi idegrendszer. C) Az idegrendszert felépítő idegszövet működési alapegysége. D) Az idegsejt perifériás rostja. 2. Mi a jutalmazás és a büntetés? A) Maximális gondoskodás. B) Serkentés. C) Gátlás. D) Serkentés és gátlás. 3. Mikor kezdődik a beszédfejlődés? A) Újszülött korban. B) A gyermek egyéves kora körül. C) Az első szótagok megjelenésekor. D) Csecsemőkorban. 4. Melyik két pólus között mozognak az érzelmek? A) Öröm és fájdalom. B) Pozitív és negatív érzések. C) Szorongás és felszabadultság. D) Indulat és érzelem. 5. Mi a regresszió? A) Szorongásos állapot. B) Örökletes tényező. C) A fejlődés lelassulása. D) Visszaesés a fejlődés korábbi szakaszára. 6. Mit nevezünk motivációnak? A) A felnőtt ösztönzési törekvése. B) Cselekvésre késztető belső indíték. C) A helytelen cselekvés gátlása. D) Az érzelem visszatükrözése. 7. Mi az infantilizmus? A) Szeretet iránti vágy. B) Emlékezés zavara. C) Fejlődésbeli elmaradottság. D) Hangulati beállítódás. 8. Mi jellemző a második jelzőrendszerre? A) Egyenlő az érzékszervekkel. B) A beszéddel egyenlő. C) A külvilág ingereit szelektálja. D) Kialakulásában szándékos figyelem szükséges.


3 / 12

2015. május 19.


Név: ........................................................... osztály:......

9. Melyik életszakaszt jelöli a „prenatális” szó? A) Születés előtti. B) Születés közbeni. C) Születés körüli. D) Születés utáni. 10. A humanisztikus pszichológiai irányzat képviselője: A) Freud. B) Adler. C) Maslow. D) Jung. 2. Húzza alá a helytelen választ az alábbi állításokban! 10 1.

A társadalmi intézmények sorába tartozik: A) család B) iskola C) etnikai csoport D) egyház

2.

Formális csoportnak tartjuk: A) középiskolás osztály B) baráti csoport C) munkahelyi közösség D) társasházi lakók

3.

Nukleáris családnak nevezik: A) az egy családmaghoz tartozó háztartást B) az egyszemélyes háztartást C) az egy háztartásban élő szülőt és nem házas gyermekét D) a gyermekükkel és annak házastársával együtt élő szülőket

4.

A statisztika négyféle családi állapotot különböztet meg: A) monogám házasság B) nőtlen, illetve hajadon C) házas D) elvált

5.

A család legfontosabb funkciói közé tartozik: A) termelési funkció B) oktatási funkció C) szocializációs funkció D) reprodukciós funkció


4 / 12

2015. május 19.


Név: ........................................................... osztály:......

6.

A családi életciklusokban alapvető változások figyelhetők meg: A) a házasságon kívüli szülések száma folyamatosan csökken B) az „üres fészek” időszaka meghosszabbodik C) a várható élettartam megnövekedésével nő a házaspár együttélésének időszaka D) a nők átlagosan tovább élnek, ezért hosszabb az özvegyi életük, mint a férfiaknak

7.

A család átalakulását jelzi, hogy: A) nő a házasságon kívüli együttélés B) nő a házasságon kívüli születések aránya C) nő az egyszemélyes háztartások aránya D) nő a családok gyermekszáma

8.

A sikeres családi szocializációs folyamat során a gyermek: A) megtanulja az anyanyelvét B) a testi és lelki éréshez szükséges feltételek között él C) negatív énképet alakít ki D) felkészül az intézményes szocializációra

9.

A családok támogatásában társadalompolitikai feladat jelentkezik: A) a családok anyagi helyzetének javítása B) a házas nők teljes körű foglalkoztatása C) gyermekintézmények működtetése D) gyermeket vállaló családok támogatása

10. A családok megismerésére szolgáló módszerek közé tartozik: A) a megfigyelés B) a kérdőív használata C) a tervkészítés D) az interjúkészítés 3. Írja a fogalom nevét a pontozott vonalra! 5 A településeken belül elkülönülnek a különböző társadalmi rétegek és etnikai csoportok lakóhelyei.

……………………………

A hagyományos típusú hátrányos helyzet, az alacsony jövedelem és az ebből adódó egyéb hátrányok.

…………………………....

Az egyén által a társadalomban és a társadalmi intézményekben elfoglalt pozíció. …………........................... A szociálpolitika alapelveinek egyike, amely egyrészt egyetemességet, másrészt egységességet jelent.

……………………………

A piaci és az állami szféra mellett létezik az úgynevezett harmadik szektor. …………….……………... írásbeli vizsga 1511

5 / 12

2015. május 19.


Név: ........................................................... osztály:......

4. Barátnője nagymamáját baleset érte, eltört a lába. A család úgy döntött, hogy a kórházból kikerülve náluk ápolják felgyógyulásáig. Gondozási-ápolási tanulmányai alapján milyen szempontokat javasol figyelembe venni a betegszoba kialakításánál? Soroljon fel ezek közül hatot! 6 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 5. Az alábbi állításokról állapítsa meg, hogy igazak-e, vagy hamisak! Tegyen I jelet az igaz, H jelet a hamis állítások mellé! 5 A pszichológia az élőlények pszichikumát és tárgyát kutató tudomány. A fejlődéslélektan a pszichológia alaptudományai közé tartozik. Minden életjelenség lelki jelenség. A lelki jelenség lehetővé teszi a környezet megismerését és az ahhoz való alkalmazkodást. A lelki jelenségek olyan életjelenségek, amelyek az emberre és az állatra jellemzőek. Az állatlélektan az alkalmazott tudományok közé sorolható. A figyelem működése aktív, cselekvő magatartás. A reflexes cselekvés akaratunktól függő folyamat. A tudat társadalmilag meghatározott. Az érett személyiség kritériumait Maslow kutatta.


6 / 12

2015. május 19.


Név: ........................................................... osztály:......

6. *Soroljon fel a családszerkezet átalakulását okozó öt társadalmi változást! 5 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 7. Az alábbi fogalmakhoz társítsa a helyes meghatározás betűjelét! 5 1) pszichológia 2) pszichiátria 3) pszichoanalízis 4) pszichikum 5) psziché

A) elmegyógyászat B) lélek C) a lelki jelenségek összessége D) lélektan E) lélekelemzés

1) ………….. 2) ………….. 3) ………….. 4) ………….. 5) ………….. 8. Húzza alá az alább felsorolt tulajdonságok közül azokat, amelyek nem tartoznak az introvertált típusú ember jellemzőihez! 4 nehezen barátkozó, külső világtól elforduló,

tetterős, nyitott, jó problémamegoldó,

befelé forduló, szangvinikus

vidám,

9. *Írjon három konkrét példát a családsegítő és a gyermekjóléti szolgálatok közötti együttműködés lehetőségeire! 3 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………


7 / 12

2015. május 19.


Név: ........................................................... osztály:......

10. Relációanalízissel oldja meg a következő feladatot! A megfelelő betűjelet írja a kipontozott vonalra! 5 A) B) C) D) E)

Az állítás és indoklás igaz, közöttük kapcsolat van. Az állítás és indoklás igaz, közöttük kapcsolat nincs. Az állítás igaz, indoklás hamis. Az állítás hamis, indoklás igaz. Az állítás, indoklás hamis.

A normaszegést devianciának nevezik, hiszen nem teljesen egyértelműek a viselkedési szabályok. ………. Az emberek társadalmi együttélése lehetséges, mert nagy többségük alkalmazkodik a társadalomban elfogadott normákhoz. ………. A normák társadalmanként azonosak lehetnek, viszont a deviáns magatartásúak marginalizálódhatnak. ………. A deviáns viselkedések alakulásának okait pontosan megmagyarázni nem lehet, mert kevés elmélet létezik a deviancia okaira vonatkozóan a társadalomtudományokban. ………. A deviáns viselkedések gyakorisága statisztikai módszerekkel egyáltalán nem mérhető, s ezek az adatok a demográfiai évkönyvekben sem jelennek meg. ………. 11. *Egészítse ki az alábbi meghatározásokat! 3 Az iskola a tudás megszerzésének egyik lényeges helyszíne, ahol széles körű …………………………….. elsajátítására nyílik lehetőség. Az iskola fontos feladata a ……………………….. átadásán keresztül az ………………………….. megteremtése, hiszen minél magasabb az egyén ………………………………., minél szélesebb körű ismeretekkel rendelkezik, annál jobbak a foglalkozási életpályáján, a jövedelemszerzésben az esélyei, annál jobban tudja …………………….. érvényesíteni. Az oktatás hozzájárul a fiatalok …………………………… integrációjához. 12. *Soroljon fel a családlátogatás céljai közül négyet! 4 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………


8 / 12

2015. május 19.


Név: ........................................................... osztály:......

13. *Minden jel jelöl valamit, amivel egymásnak üzenetet is küldünk. A felsorolt jeleknek nevezze meg a jelentését! 4 jel

jelentés

füst összefüggő fehér sáv az út közepén piros arc sziréna raccsolás letörött ágak illat fehér bot

14. Csoportosítsa a szociális szolgáltatásokat, és írja a sorszámokat a megfelelő ellátási formákhoz! 4 1. Idősek gondozóháza 2. Házi segítségnyújtás 3. Éjjeli menedékhely 4. Nappali melegedő 5. Családsegítés 6. Fogyatékos személyek otthona 7. Idősek otthona 8. Étkeztetés Alapellátások:

…………….

Nappali ellátási forma:

…………….

Átmeneti elhelyezés:

…………….

Ápoló-gondozó otthonok:

…………….

15. *Értelmezze a szociálpolitika szintjeit, és írjon mindegyik mellé egy-egy konkrét példát! 6 1. makroszint……………………………………………………………………….……. …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………


9 / 12

2015. május 19.


Név: ........................................................... osztály:......

2. mezoszint………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. 3. mikroszint……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………. 16. Pótolja a mondatokban a hiányzó részeket! Mindhárom hiányzó elem ugyanaz a fogalom! 2 „Mindannyian tudjuk, hogy az ……………………. nemcsak négy falat, tárgyakat jelent, az ………………………. menedék. Az az ember, akinek van hová – és van kihez – hazamenni, mindenkor könnyebben viseli az élet konfliktusait, csapásait. Az ……………….. számomra azt is jelenti, hogy valaki meghallgat, valaki megvigasztal.” Szabó Magda 17. *Soroljon fel az egészségügyi szakellátást biztosító intézmények közül hatot! 3 ……………….……………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………… ……………..……………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………… ……………...………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………..………….. 18. Egészítse ki a mondatot a hiányzó tényezőkkel! 4 Az életjelek, a……………………………., a……………………………., a……………………………., és a………………………….. az egészségi állapotról nyújtanak felvilágosítást.


10 / 12

2015. május 19.

Név: ........................................................... osztály:......


19. *Határozzon meg két-két tevékenységet a felsorolt típusokhoz, amelyek az idősek otthonában a gondozottak aktivitását segítik fenntartani! 6 Fizikai aktivitás: ………………………………………..…………………………………………………….. Szellemi aktivitás: ……………………………………………………………………………………………… Szórakozás: ……………………………………………………………………………………………… 20. *Írjon 6 összefüggő megállapítást és vonjon le következtetéseket a népesség iskolai végzettségére vonatkozóan az alábbi forrás alapján! 6

Az adott végzettséget megszerzők aránya

OECD átlag

Finnország

Magyarország

Spanyolország

Svédország

Diplomát adó felsőfok

Írország

Franciaország

Németország

Svájc

Olaszország

Középiskola

100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%

Forrás: Andorka Rudolf: Bevezetés a szociológiába, Osiris Kiadó, Bp. 2006., 451.o.

……………….……………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………… ……………..……………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………… ……………...………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………


11 / 12

2015. május 19.

Név: ........................................................... osztály:......


maximális pontszám

a feladat sorszáma

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

elért pontszám

10 10 5 6 5 5 5 4 3 5 3 4 4 4 6 2 3 4 6 6

Feladatsor Az írásbeli vizsgarész pontszáma

100

javító tanár

Dátum: ................................. __________________________________________________________________________ pontszáma programba egész beírt egész számra pontszám kerekítve Feladatsor

javító tanár

Dátum: .................................


jegyző

Dátum: .................................

12 / 12

2015. május 19.

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Recommend Documents