SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA ● 2010. október 18.

Szociális alapismeretek

emelt szint Javítási-értékelési útmutató 0812

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Szociális alapismeretek — emelt szint

Javítási-értékelési útmutató

Fontos tudnivalók -

A vizsgázó csak a kiosztott feladatlapon dolgozhat!

-

Tévedés esetén helyes megoldásnak csak a vizsgázó egyértelmű javítása fogadható el!

-

A dolgozatban előforduló esetleges hibákat, tévedéseket kérjük, feltűnően jelöljék!

-

A feladatlap egységes értékeléséhez a rendelkezésre álló megoldási javaslatot kell használni!

-

A javítási-értékelési útmutatótól eltérő, de tartalmában azonos egyéb helyes megoldás is elfogadható a ponthatáron belül, a csillaggal (*) jelölt kérdéseknél!

-

Kérjük, hogy a javítást végző tanár minden feladat esetén írja be az elért pontszámot a maximálisan adható pontszám melletti négyzetbe!

A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra kizárólag a megadott pontszámok adhatók. A megadott pontszámok további bontása csak ott lehetséges, ahol erre külön utalás van. Az így kialakult pontszámok csak egész pontok lehetnek.

írásbeli vizsga 0812

2 / 10

2010. október 18.



1. Egészítse ki a következő mondatokat! Írja a helyes választ a kipontozott vonalra! 4 A három hónapos gyermek már képes … b) … a) felülni. b) oldalára fordulni. c) mászni. d) gurulni. A lelki folyamatokra jellemző, hogy … c) … a) mindig tudatosak. b) mindig tudattalanok vagy tudat-előttesek. c) valamilyen viselkedésben nyilvánulnak meg. d) minőségük egységes. Társas befolyásolásra való fogékonyságot és személyes kötődést, függő viselkedést jelent … b) … a) az agresszió. b) a dependencia. c) az altruizmus. d) a deviancia. A fejlődéspszichológia neves képviselői közül az első volt, aki leírta a pszichés fejlődés életkori periodicitását: …c)… a) Jean Piaget b) Mérei Ferenc c) Erik Erikson d) Henry Wallon (Helyes válaszonként 1 pont adható!)

2. Húzza alá a helytelen választ az alábbi állításokban! 2 Pszichológiai vonatkozásban a figyelem elindítói lehetnek: a) intenzív, hirtelen feltűnő ingerek b) érzékszervek aktivitása c) szokatlan, újszerű változások d) érzelmileg motivált külvilági mozzanatok A mai magyar társadalomban deviánsnak tekintett jelenségek közé soroljuk a) alkoholizmus b) kábítószer-fogyasztás c) öngyilkosság d) raszta hajviselet (Helyes válaszonként 1 pont adható!)


3 / 10

2010. október 18.



3. Relációanalízissel oldja meg a következő feladatot! A megfelelő betűjelet írja a kipontozott vonalra! 3 A)

Az állítás és indoklás igaz, közöttük kapcsolat van.

B)

Az állítás és indoklás igaz, közöttük kapcsolat nincs.

C)

Az állítás igaz, indoklás hamis.

D)

Az állítás hamis, indoklás igaz.

E)

Az állítás, indoklás hamis.

Az egészséges személyiség képes szüntelenül fejlődni, harmonikus, integrált, MERT teljes egészében jól működik.…B… A cél elérésével (pl. a táplálék elfogyasztásával) a motivált állapot megszűnik, MERT kielégülés, azaz telítődés következik be. … A … A társadalmi háttér szerinti tudatos szelekció a magyarországi felsőoktatási intézményekben még jelen van, MERT az érettségi eredménye alapján szelektálják a hallgatók felvételét. …D… (Helyes válaszonként 1 pont adható!)

4. Nevezze meg a pszichológiai irányzatokat azok képviselői alapján! Írja az irányzatokat a megfelelő helyre! 3 behaviorizmus

Watson, Skinner

pszichoanalízis

Freud, Adler, Jung

humanisztikus

Rogers, Maslow (Helyes válaszonként 1 pont adható!)

*5. Nevezzen meg a humanisztikus személyiség-elméletekkel kapcsolatos általános elvekből négyet! 4 - A középpontban az élményeket átélő személyiség áll. - Minden ember képes az önálló választásra, döntésre. - Minden személyiség kreatív, önmegvalósításra törekszik. - Az egyént a fejlődésre való törekvés jellemzi. - A legfőbb érték az ember méltósága. (Helyes válaszonként 1 pont adható!)


4 / 10

2010. október 18.



*6. Határozzon meg egy-egy konkrét jellemvonást a csoportosításnak megfelelően! 4 A jellemvonás tulajdonsága

A jellemvonás megnevezése

Általános tulajdonság, minden cselekedetben egyformán nyilvánul meg.

pl. becsületesség következetesség igazságszeretet

Másokkal szemben tanúsított magatartás.

pl. udvariasság figyelmetlenség

Önmagával, saját érdekeivel és értékeivel szembeni magatartás.

pl. önzés szerénység elbizakodottság

A munkavégzés, tanulás során megnyilvánuló jellemvonás.

pl. lelkiismeretesség lustaság kezdeményezőképesség (Helyes válaszonként 1 pont adható!)

7. Soroljon fel a tudat általános jellemzői közül négyet! 4 − − − − − −

társadalmilag meghatározott aktív, tehát magában hordozza a változás lehetőségét tartalmazza az én-tudatot tartalma van, amelyet tudattartalomnak nevezünk struktúrája logikai szempontból hierarchikus elismeri a nem-tudatos folyamatok létét (Helyes válaszonként 1 pont adható!)

*8. Határozza meg a serdülő pszichés fejlődésének jellemzőit az alábbi szempontokból! 6 Gondolkodása: absztrakt, logikus gondolkodás stb. Emlékezete: verbális, szelektív stb. Képzelete: reproduktív, álmodozás, ábrándozás jellemzi stb. Erkölcsi fejlődése: erősen szubjektív, kortárs közösséghez igazodó stb. Érdeklődése: állandósul, képességeinek megfelelően alakul stb. Családi kapcsolata: az érzelmi leválás időszaka, az önállósodás igénye jellemzi stb. (Szempontonként egy-egy válasz fogadható el, a helyes válaszért 1–1 pont adható!)


5 / 10

2010. október 18.



9. Nevezzen meg öt olyan szükségletet, amely hiányként jelentkezik általában az idős embereknél! Írja a Maslow-i szükségletpiramis megfelelő szintjeire a szükségleteket, minden szintre kerüljön egy! 5

ÖNMEGVALÓSÍTÁS szükséglete ÖN- ÉS MÁSOK MEGBECSÜLÉSÉNEK szükséglete

TÁRSAS szükséglet

BIZTONSÁG ÉS VÉDETTSÉG szükséglete

FIZIOLÓGIAI szükséglet

pl. hobbiját űzhesse pl. érezze, hogy szükség van rá pl. családja törődjön vele pl. lakhatási körülményei stabilak pl. eleget igyon

(Helyes válaszonként 1 pont adható!)

10. Ábrázolja az érzékelés folyamatát! Egészítse ki a megfelelő szavakkal az ábrát! 5 külső ingerforrás inger érzékszervek ingerület feldolgozás az idegrendszeri központokban

receptorok (Helyes válaszonként 1 pont adható!)

11. Írjon négy példát az alvás közben megváltozott testi és vegetatív működésre! 4 − − − −

csökken a légzés- és pulzusszám, csökken az izomtónus, szűkül a pupilla, nő a reflexek ingerküszöbe és a záróizom tónusa (Helyes válaszonként 1 pont adható!)

*12. Soroljon fel az univerzális szociálpolitikai megoldások előnyei és hátrányai közül hármat-hármat! 6 Előnyei: - mindenki megkapja, nem marad ki senki sem, - növeli a szolidaritás érzetét, - inkább megelőző (preventív) jellegű stb. Hátrányai: - az is kapja, akinek nem lenne feltétlenül szüksége rá, - csak az egyénre irányul, - a jövedelmek abszolút különbségén nem változtat stb. (Helyes válaszonként 1 pont adható!)


6 / 10

2010. október 18.



13. Elemezze az alábbi fényképet, írjon öt jellemző megállapítást a fénykép alapján! 5

forrás: mek.oszk.hu/02100/02115/html/5-1318.html

A fényképen egy idősebb férfi látható, aki kosárfonást végez. A csupasz földön ülve, lábai között a kosárral dolgozik. A körülményekből, öltözékéből arra lehet következtetni, hogy falun él. A XX. század első felében a szegények közül sokan kézműves munkával keresték kenyerüket. A kosárfonás bizonyos tájegységekre (Békés, Szolnok megye, Nyírség stb.) jellemző tevékenység volt. (Helyes megállapításonként 1 pont adható!)

14. Határozza meg, hogy a következő állítások a non-profit szervezetekre igazak, vagy hamisak! Az állítások melletti négyzetbe írjon egy I betűt, ha igaznak találja, egy H betűt, ha hamisnak! 3 nem profitorientáltak valamilyen közérdekű cél elérését, közfeladat ellátását szolgálják

I I

költségei fedezetét több forrásból szerezheti meg

I H

a piaci szektor része esetleges nyereségüket visszaforgatják a szolgáltatásba az üzleti szektor részei

I H

(6 helyes válaszért 3 pont, 5–4 helyes válaszért 2 pont, 3–2 helyes válaszért 1 pont, 1 helyes válaszért 0 pont adható.)


7 / 10

2010. október 18.



*15. Értelmezze az alábbi táblázatot! Írjon le öt alapvető megállapítást! 5

Évszám

A 15–74 éves népesség gazdasági aktivitása (1000 fő) Gazdaságilag Gazdaságilag Foglalkoztatottak Munkanélküliek aktívak nem aktívak

15-74 éves népesség

1999.

3809,3

285,3

4094,6

3693,1

7787,7

2000.

3856,2

263,7

4119,9

3659,6

7779,5

2001.

3868,3

234,1

4102,4

3670,0

7772,4

2002.

3870,6

238,8

4109,4

3652,8

7762,2

2003.

3921,9

244,5

4166,4

3578,5

7744,9

2004.

3900,4

252,9

4153,3

3567,9

7721,2

2005.

3901,5

303,9

4205,4

3517,1

7722,5

2006.

3930,1

316,8

4246,9

3474,9

7721,8 forrás: KSH 2007.

A gazdaságilag aktívak és a foglalkoztatottak száma 1999 óta növekszik. A munkanélküliek száma 2001-re visszaesett, de jelentősen nőtt a 2006-os évre. A gazdaságilag nem aktívak száma szinte folyamatosan csökken, ami valószínűleg a gyermekszám (népességszám) csökkenése és az idősek arányának növekedése, (valamint a fekete és a szürkegazdaság fennmaradása) miatt lehet. A 15–74 éves népesség száma évről-évre csökken. (Helyes megállapításonként 1 pont adható!)

*16.

Határozza meg a következő, szociológiához kapcsolódó fogalmakat! 5

Deviancia: egyének vagy csoportok a többségi normától eltérő viselkedése, amely a többség számára gondot okoz. Társadalmi rétegződés: a társadalom tagozódása olyan kritériumok szerint, mint a gazdasági szint, végzettségi szint, vagy a kulturális értékorientáció. Tolerancia: az a magatartás, amellyel az egyén vagy a közösség a saját normáitól eltérő viselkedésre megértően reagál. Szociálpolitika: alapelvek és tevékenységek, amelyek nagymértékben meghatározzák az erőforrások elosztását és az emberek jólétének szintjét. Szociogram: szakemberek által használt diagram, amelyről leolvasható, hogy a csoport tagjai hogyan viszonyulnak egymáshoz. (Helyes válaszonként 1 pont adható!)


8 / 10

2010. október 18.



*17. Tegyen három-három megállapítást arra vonatkozóan, hogy az általános iskola 8 osztályát el nem végzők milyen társadalmi rétegből kerülnek ki, és milyen hátrányok érik életpályájukat? 6 Például: Társadalmi származása: − túlnyomó részt községi lakosok, − szüleik is iskolázatlanok, − a szüleik is nagyobb arányban deviánsok, − a család jövedelme a létminimum alatt, − iskolás korukban nagyon rossz lakásviszonyok között élnek. Társadalmi hátrányaik: − szegények lesznek (létminimum alatti jövedelem), − szakképzetlen rétegből nincs esélyük kikerülni, − nagyobb arányban válnak deviáns-viselkedésűvé, − túlnyomó többségük községi lakos marad, − átörökítik társadalmi hátrányaikat. (Megállapításonként 1 pont adható!)

18. Készítse el a következő leírás alapján a család genogramját! 6 Kriszti édesanyjával és nagymamájával él együtt. Az együttélés oka elsősorban, hogy a nagymama már édesanyja gyerekkorában elvált férjétől, másrészt Kriszti édesapja elhunyt. Édesapjának két húga van, közülük a kisebbik férjnél van, ahol két gyermek született. Kriszti unokatestvérei közül a fiú az idősebb. Az apai nagyszülők még élnek.

(A jelek helyes használatára 2 pont adható, a kapcsolatok helyes használatára 2 pont adható, az ábra átláthatóságára 2 pont adható!)


9 / 10

2010. október 18.



19. Olvassa el figyelmesen a következő történetet, majd oldja meg az a), b) és c) feladatokat! Petinek mostanában sok problémája akad otthon. Anyukája folyton kiabál vele, és a fodrászhoz akarja zavarni, pedig ő már egy éve próbálja rasztásítani a haját. Már éppen kezd hasonlítani egy igazi rasztára, most nem mehet el fodrászhoz! Szülei általában mindenben egyetértenek, de most csak mosolyog apukája a helyzeten, nem igazán akar beleszólni fia nevelésébe. Nővére, Marcsi fejét csóválja, mert nem ért egyet anyukájukkal, de nem szállna vitába vele. Marcsi sokat tanul, felvételire készül az egyetemre. Apukája türelmes hangon magyarázza a fizika feladatokat lányának, emiatt mostanában szorosabbra fűződött a kapcsolat közöttük. A legkisebb családtag Zoli, aki rendszerint piszkálja Petit. Gúnyolódva fintorog rá, ami miatt bátyja nagyon haragszik rá. Talán anyukájára is azért neheztel leginkább, mert nem szól rá a kisöccsére. Úgy tűnik, mintha őt szeretné a legjobban, hiszen csak Zolit öleli meg esténként. Peti csak nővérének tud panaszkodni napi gondjairól. Ilyenkor közel ülnek egymáshoz az ágyon, és suttogva beszélik meg a problémákat. Marcsi sokszor csupán kezével mutogatva magyarázza a teendőket. a) Húzzon alá a szövegben tíz kommunikációs formát! 5 (10 helyes válaszért 5 pont, 9–8 helyes válaszért 4 pont, 7–6 helyes válaszért 3 pont, 5–4 helyes válaszért 2 pont, 3–2 helyes válaszért 1 pont, 1 helyes válaszért 0 pont adható.)

*b) Határozzon meg öt kommunikációs csatornát, amely a történetben megtalálható! Írjon melléjük egy-egy példát a szövegből! 5 - hangerő, például: kiabál, suttogva beszél - mimika, például: mosolyog, fintorog - gesztus, például: kezével mutogat - térközszabályozás: közel ül - szociális jelzések, például: raszta haj (Helyes válaszonként 1 pont adható! A helyes kommunikációs forma meghatározása csak a példával együtt ér 1 pontot!)

*c) Ábrázolja a történetben szereplő családtagok kapcsolatainak minőségét ökotérkép segítségével! Használja következetesen a kapcsolatok ábrázolására alkalmazott jelzéseket! 10 (A jelek helyes használatára 2 pont adható, a kapcsolatok helyes feltárására 6 pont adható, az ábra átláthatóságára 2 pont adható!)

Zoli

Marcsi

Peti

Apa


Anya

10 / 10

2010. október 18.

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Recommend Documents